我看到了阳光作文
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篇1：我看到了阳光
我看到了阳光
几天前，一位朋友谈到了她最近读的一本书，书中谈到了苦难和沮丧。我无法接触到如此沉重的话题。我总是刻意回避深刻而现实的苦难文学，或许，与痛苦的苦难相比，简单而美丽的人性可以更安静。我的朋友说，我可以用天堂的话来逃避喧嚣和复杂的现实！
用“唯美主义”来形容曹文轩的草屋应该是最恰当的。然而，儿童读物对成年人可能有更深的意义。小说中油麻地的人和事都很平凡。在14岁的桑桑眼里，它们大多是金色阳光的味道。在一个长长的草屋中间，他和他的小伙伴有着友谊。复杂以及成年人的感受；奇怪；。对他来说，这也是一种新鲜、朦胧、完美的认知。对油麻地来说，它也是最简单、最完美的存在。
如果一部小说仅仅被描述为一个童话故事，那么它仍然缺少一些厚度。在油麻地，生存困难，生活困苦无处不在。要么杜家的红门被拆毁，要么邱家的财产被冲走，要么桑桑的重病helliphellip。我想作者一定对人生有着乐观和完美的信念，所以杜家的`富裕和邱家的骏马在磨难中成为了独立的人，走在生死的边缘，桑桑获得了重生。在油麻地，所有的苦难似乎都被涂上了金色的颜色，没有耀眼的光芒。它展现了油麻地人简朴生活中的另一种温柔光彩。无论悲伤还是快乐，每个故事的结局都是和平的。秦阿姨的墓地里满是艾香，夕阳下放羊的骏马，还有姜瑜的长笛helliphellip，当文友菊在她的药园里哼着一首无言的歌唱歌时，她平静地告诉他不要害怕，读者可能已经哭了。与目前的各种灵魂鸡汤相比，不要害怕rdquo过于简单和平静，但它无疑是最令人感动的。这可能是对生活和生活最好的回答。
也许在大多数人看来，文本应该是鲁迅先生写的“扔枪”和“匕首”。揭露血腥的现实，揭露丑恶的面目，是它的价值和使命。也许人们已经忘记了，当撕裂现实残酷的内心时，他们也需要一些阳光来温暖未来的信念。
文学不仅看透了生活，而且相信在一个日益疏远和冷漠的世界中的生活。
篇2：我看到了阳光作文
我看到了阳光作文
前些日子朋友聊起了她最近的读的一本书，谈及了文字中的苦难与压抑，应对这样一个沉重的主题我是插不上话的，对于深刻现实的苦难文学我总会刻意避开，或许比起沉痛的苦难，淳朴唯美的人性更能静心，朋友说我这算是在世外桃源的文字里逃避喧嚣繁杂现实吧！
用“唯美主义”来形容曹文轩的《草房子》应当是最恰当可是的，一本儿童读物于成人的意义或许更深刻些。小说中油麻地的人和事都是极平凡，极寻常的。在14岁的桑桑眼里它们大抵是金色的阳光的味道。一片绵延的草房子中间有他和小伙伴“复杂”的友谊，有大人“古怪”的感情，与他而言却也都是新鲜、朦胧、完美的认知，于油麻地而言亦是最朴实完美的存在。
如果说一本小说只是如童话般描摹完美总还是缺了些许“厚度”。在油麻地，生存艰难，生活艰辛也是无处不在的，或是杜家被拆去的红门，或是邱家被冲走的家当，亦或是桑桑的重病……我想作者对生活定是有着乐观完美的信念，所以杜家的小康、邱家的细马在磨难中成了独当一面的男子汉，走在生死边缘的桑桑重获新生，所有苦难在油麻地仿佛上了色镀了金，而毫不刺眼，在油麻地人淳朴的生活里显现出另一番温柔的光彩。无论悲喜，那里每个故事结局总都是平和的，秦大奶娘飘满艾香的墓地，夕阳下放羊的细马，蒋一轮悠长的`笛声……当温幼菊在她的药寮对桑桑哼唱起一首无词歌，平静地告诉他“别怕！”时，读者或许已然泛起泪光，比起当下五花八门的心灵鸡汤，“别怕”这两个字是过于简单、过于平静的，却又毋庸置疑是最动人的。那大抵就是给生活和生命最好的答案。
或许在大多数人眼里文字应是鲁迅先生笔下的“投枪”“匕首”，剖开血淋淋的现实，揭露丑恶的嘴脸才是它存在的价值和使命，可能人们已经忘了在撕开现实残酷的内里时，也需要些许的阳光温暖未来的信念。
文学，不只是看透生活，更是在日趋疏离淡漠的世界里相信生活……
篇3：我看到了阳光的影子初一学生作文
我看到了阳光的影子初一学生作文
当你看到这个题目，你一定会想：阳光怎么会有影子？“我看到了阳光的影子”这句话只出现了一次，怎么理解呢？我们先进入文中内容吧。
文章大部分内容是作者回忆她与一个人之间的感情和事。全文描写的中心是“他”，“他”被“我”抓破了脸没有恼羞成怒；穿着滑稽的“他”为了不让“我”在同学面前丢脸，与“我”擦肩而过；“他”连说带比划询问店员写的最新款式——为了“我”。“他”是谁？“他”是一个有缺陷的人，他的世界归于平静，外界蓬勃的生机无法汇入他的耳中。他就是“我”的爸爸，一位伟大的父亲。
这位父亲虽有残疾，但是一个阳光的人，尽全力把快乐带给女儿。女儿却瞧不起他，甚至因为他的残缺笨拙恨他，排斥他，父亲的压力是多么大啊！在一次相遇时，女儿改变了对父亲的看法，才知道笨拙的父亲为了不让女儿出丑，在她和同学面前径直走过去，招呼也没打。原来父亲是这么关心自己！他只把阳光的一面展现给女儿，没有注意到他自卑的一面，他也有阴影的。所以说：“顺着阳光的方向，我看到了无数细小的`尘埃在空中飘浮。我看到了阳光的影子。”
父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的那一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的那一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的那一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！
父亲通常把自己温柔、脆弱、缠绵的感情深深地掩藏起来，于是我们很少见到父亲号啕大哭，很少听到父亲亲口说：“孩子，我爱你”，很少得到父亲给我们一个拥抱或吻……但是，父亲的爱是一直存在的，父亲，永远是付出最多而不求回报的人。
父爱是无私又珍贵的，同学们，趁我们还拥有它而加倍珍惜，以一颗感恩的心善待你的父亲以及其他长辈，避免“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧重演。
篇4：眼泪滑落我看到了阳光小学作文
眼泪滑落我看到了阳光小学作文
“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩老师，因为她打开知识的大门让我遨游。”看著书上的话语，我不禁感慨，短短几句，竟把老师的形象刻画得那么真实。
于是我很认真地在本上记录着这样一句话：有人说，老师只不过是一个职业，教好学生只是在做自己的本分。那么如果老师的爱已经超出了对学生普通的`爱，这还算是本分吗？
“唔。”我倒吸一口凉气，被笔尖扎伤的指头在缓缓冒出血珠，我有些慌乱。当我拿起创可贴的那顺间，我呆住了！创可贴上画着的笑脸，如此亲切，我仿佛再次看到了她的笑脸。
我记得那时我在哭。因为在老师家玩耍时，我狠狠摔倒在地，膝上瞬间流出鲜红的液体。或许是我头一次见到这么多血，也或许是我当时身体承受着疼痛，眼泪就像洪水泛滥，停不下来。
这时，她来了。老师看着我，眼里流露着慌乱。她急忙抱起我，快步走进屋，将我轻轻地放在沙发上，仿佛在呵护稀世宝贝般。之后她拿来了消毒用具，温柔地为我擦拭伤口。“唔……”我为微颤抖了一下，为了忍住疼痛，我咬住了嘴唇。
“怎么了，很疼吗？”老师看着我，眼里尽是温柔。我委屈地点点头，眼泪却不争气地再次流了出来。老师用她白皙的手轻轻为我擦拭眼泪，边为我图上紫药水边轻声安慰我：“别哭啦，坚强一点嘛！”我用手抹去眼角残留的泪，抬起头，老师微笑地看我。她的笑，就像是一束阳光，直至摄入我的心中，使我忘记疼痛，破涕为笑。
老师的大手牵着我的小手，送我到家门口，我站在那里，对着老师咧开嘴笑了。老师对我挥挥手，而我仍然站在那里看着老师的背影一点点变小，最终消失不见。我咧开的嘴角也慢慢收拢，眼泪顺着脸颊缓缓滑着。当温热的液体滑入嘴中时，我竟发现，不苦不涩……与此同时，我也在心里喃喃着：老师，谢谢你……
“唔。”手臂上突然传来一阵麻麻的感觉，使我从回忆中清醒了过来。受伤的地方已结了血痂，我小心翼翼地贴上创可帖，从指腹传来一阵暖意。我抚摸着创可贴上的笑脸，闭上眼睛，两只手放在心口。
静静地怀念着老师，轻轻地喃喃：“老师，谢谢您……”
篇5：闭上眼睛，我看到了
妈妈是我们大家都有的。妈妈是我们每个人都要尊敬她，她把我养大是多么不容易。而我们是怎样回抱她们的了。我们每天向她要钱，她无私的奉献，只为我们过的好一点。而我们是以什么来回报她――妈妈。现在我明白了一件事，现在我们应该好好的报答她。我们报答她不用做什么，只要我们认真的学习。在就是我们对她们的最好回答了。我们还是不是应该为她们做一点什么了。比如早上我们为妈妈扫扫地。为她们做早点。难道这不是我们对妈妈的回报吗？其实我们做的事不在大小。只要我们做了的那她们一定回很高信的。妈妈其实是天下最好的人了。我们平时很少为她们做时的，妈妈我很抱歉，我其实是想为你做一点事的但是我……
在这里我想起了我的老师。她对我很好，说到这里我想起了我的第一个初中的老师――代老师。她对我像她的儿子一样。而我……
现在她以经走了。我很伤心很伤心，但这以没有用了，不管我做什么她也看不道了，班妈妈，我好想你，我真想你再回来为我们讲课，不过我现在在努力学习了。我的虽然成绩不是最好的，但是也不是原来那样差了，我现在很努力了。班妈妈我永远想你。我现在对你也是像对我的妈妈一样。唉。
妈妈从现在开始我要好好学习，我不回让你为我担心的，我以经张大了，现在的我不是以前的我了。我回好好的学习，来报答你我的妈妈。
妈妈你是否看到了。我想你一定回开到，你们是否有这样的想法了。也许吧！在你有了这样的想的时候，你最好现在就努力，怒然回像我一样。到那时没。你想后会都没有机会了。
妈妈你看到了吗？不过我相信，妈妈你回看到的妈妈……
篇6：闭上眼睛，我看到了
星星在天空中无力的闪烁着、昏暗的路灯照在苍白的脸上、寒风猎猎作响。
街上一个行人也没有、只有断断续续的汽车飞驰而过、
累，是对自己的惩罚吗？还是为无知的行为买单？
看着那颗被寒风吹得摇摆不定的树、苍劲的树枝正在极力保护着那所剩无几的叶子，此时是多么的希望那片被寒风摧残的叶子永远也不要落下、让它在树枝上待上那微不足道的几秒、
沙沙作响的声音把那片凋零的树叶给带着、落叶在风中飘舞、多潇洒啊！难道它没有一点留恋吗？还是它向往着外面的世界？
不知道过了多久、一个世纪？一秒？一份钟？我深深的吸口气、落花不是无情物，化作春泥更护花！
难道不是么？凡是换过角度来想想？塞翁失马焉知非福！
颤抖的身体缓缓的往回走、寒风吹在脸上、我把外套脱掉。 刺骨的风吹在脸上。. 不知道过了多久、好像只过了一秒、好像过了一个世纪！
回到门口、我回头看了看走过那些路、。那些飘渺虚无的画面在脑里一闪而过、闭上眼睛、我看到了、看到他们在我身后呼喊、加油啊！！
别令我们失望啊、一滴泪从眼睛里流到嘴角、滋润着那冻裂的嘴唇。
篇7：闭上眼睛，我看到了
诗词的精辟凝练，让我看到了古人的智慧。
散文的形散神聚，让我看到了人生百态。
童话的丰富多彩，让我看到了生命的绚丽。
我荡起双桨，划进诗词的港湾：柳宗元的“万径人踪灭，千山鸟飞绝”，让我看到了荒寂的空山；苏轼的“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁”，让我看到了如梦人生；李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，让我看到了闺中愁妇的形象；李白的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，让我看到唐末统治者腐化的生活；柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，让我看到了离别的苦楚……
诗词的精，令人折服，不愿离去，诗词的美，扣人心弦；诗词的情，激荡人心！
我流连于诗词的港湾，不愿离去，诗词让我看到了那个离我们远去的岁月。
我插上双翅，翱翔于散文的天空：朱自清的散文《菏塘月色》，如朵飘云，清新优雅；汪曾祺的《随遇而安》，如一缕不羁的风，拂乱人的思绪；鲁迅的《朝花夕拾》，如蒙蒙细雨，滋润心田……
这些不朽的篇章，让我看到了散文天空的博大、无垠，让我看到了淡淡的忧愁，坚强的微笑，不屈的灵魂，让我看到风雨中那个坚定的背影。
我跳入童话的海洋，畅游于其中：安徒生笔下的海的女儿与我相遇，我看到了她坚定的信念，我看到了她为所爱的人化为泡沫，我看到了她晶莹的泪水和祝福的微笑，这一切都刺痛了我的心……我不禁感叹，为何王子这样忍心，伤害小人鱼的心，为何海的女儿如此善心，成全所爱的人？我逃离这片海域，却又让我看到屹立在岸边的望夫石，看到了她望穿秋水的期盼，看到了她含泪的双眸，看到了她脸上被海风细雨侵蚀过的痕迹，我已不忍看下去了……
童话让我看到了许多动人的真情，看到了许多无怨无悔的等待，看到了许多真诚的祝福，看到了许多……
文学的美，让我依恋；文学的广，让我惊叹；文学的精，让我咀嚼品味……
文学，让我看到了人生。
文学，让我看到了……
篇8：我看到了希望作文
面对落日，我看到了希望。
独坐阳台，仰望天际，太阳即将被西山吞没。太阳一旦落下，世界将被黑暗笼罩，我的内心一阵颤动，一种说不出的情感散落四周，我感到了从未有过的悲凉。遥望远方，回想这次学情检测，才深深理解“帘卷西风，人比黄花瘦”的愁思，路人悄然走过，没有留下一片足迹，滑过的流星也只是瞬间而逝，给我带来的只是片刻的光明……
记忆中的落日很美，可今日的晚霞却是那么的忧愁。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”我现在才真正体会到李唐后主的无奈，那是一种对生活的绝望，离愁别绪缠绕心头，紧紧地束缚一个渴望自由的灵魂。人生或许就是这样，充满了美丽也遍布艰辛。突然间，我想起了苏子的“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”面对接二连三贬职，东坡依然能乐观面对生活。我只不过是一次小小的失败，难道就这么放弃吗?我又望了一眼远方的天空，已经完全黑暗了，可浩瀚苍穹上闪烁的星星不正在告诉我黑暗中也存在光明吗?虽然并不耀眼，但也足以指引前进的方向。
“世界如此美好，值得我为之奋斗。”我同意海明威的观点，人生不如意处十有八九，我可以选择奋斗，尽管很艰难，但我坚信只要奋斗就会得到成功，这种奋斗不是一天两天，而是一种信念，一种不达到目的誓不甘休的信念。落日何尝不是在向人们传达这种感情，无论什么时候，都不要放弃，只要有一丝希望就要做百倍努力!
篇9：我看到了希望作文
我看到希望，看到未来。
从过去到现在，从原始到未来，从无知到成熟，人们总是在不断成长、不断懂得……
刚刚步入初中的我，懵懂无知，心中只有一个念头——“考上南山”，向着这一个梦而奋斗。同时，我也深深懂得，机会是自己创造的。因此，那时的我活泼外向，任何活动都争着参加，并且毫不示弱，这也使得我在班级挺受欢迎。
渐渐地，随着年龄的增长，我变得有些贪慕虚荣，继而学习失去了动力，但是在老师的教导下，我悬崖勒马，继续往上爬。那时我看到了希望，为了明天而奋斗。有幸福的家庭，有爱我的人，有优异的成绩……我感到人生是美好的，前途是光明的……
然而，十五岁的那一年，我的人生因此而改变……
那一刻，山在摇动。我的学习，我的家，我的朋友……为什么你们离我而去?面对这一切沉痛的打击，我一时不能接受。我变得自闭，与死神的搏斗中，我也许是赢了，但却永远失去了——微笑。
在接触新同学，新老师时，我总是一扫而过，不想多说话，只希望静静的一个，保留她上课的身影，记住他微笑的那一秒，记住他与我谈心的那一刻。可是，现在……
直到那一天，她的出现改变了我。
“孩子，人生总是要经历磨难，方知酸甜苦辣，关爱你的人还很多很多”。
是啊!活着就要活着。明天是靠自己去奋斗。有如此多的`好心人在关注我们，用他们的爱化作暖流滋润我们，完成他们未完成的梦想。他们的实际行动感化我们，面对他们的关爱，面对他们的帮护，我们应该怀着一颗感恩的心，用我们的实际行动，努力学习，报效祖国。
看着我们的学校，我的家乡，渐渐恢复，在一天天重建，我看到希望，看到未来，看到明天。
因此，立志学习，初三关键的一年，我努力学习，用实际行动感恩!
感谢有你!
篇10：我看到了希望作文
小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手，开心骄傲的笑，但回家之后，那笑便如往日烟云，仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门，走进自己的房间，用被子使劲捂住耳朵，不去听不去想屋外的一切——那些争吵，那些眼泪，那些辛酸。
后来，母亲带着我去森林远足，那绿叶，那小花，拿大自然缤纷的一切，滋润了我干涸已久的心，我看见了希望，那时候，绽放在我小脸上的，是真的微笑，不复往日的虚假与无奈。在我孤独，渴望爱的时候，希望解除了我的困苦，希望，与我同行。
九岁，我懂了很多。
那一年，是我人生中第一个意义非凡的转折点，那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭，没有吵闹，只是一直很安静很安静的坐在我的小床上，抱着照片上微笑的父母发呆。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手，坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时，我的心头才涌起一丝难过，我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水，冲了出来，我看看妈妈，心沉入了谷底。但，妈妈的微笑让我看到了希望，我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑，继续在小路上坚定的走了起来，直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影，消失不见。
希望，是你给了我信心，让我看见了光明。在我绝望的时刻帮助我，一路，与我同行。希望我看见了你！
篇11：我看到了希望作文
人生，说白了就是一段旅行，总会有磕磕绊绊。其实，除了目的地的风景，沿途的风景也是很有韵味的。有时，不妨停下来，领略一下也可能会润泽生活奥。
快考试了，我们都在马不停蹄的努力复习，谁都想要一个好成绩，可是即使是匹马也会有累了的一天，也难免有厌倦的一天。果不其然，没过多久我们便失去信心，不想再拼下去，实在是太累了。于是这次放假，我便想出去散散心。可是想要在短时间内完成七科作业，这不太现实。可我想出去的心又那么强烈，到底该怎么办呢？在强大欲望的控制下，我终于选择先出去游玩，再回来写作业。
我先来到公园，闻着花香，躺在软软的草地上，风轻悄惝的吹着，别提有多舒服了；接着我又去了游乐场，尽情地荡秋千、玩转盘；再后来我又去爬山。可在爬山的过程中，我感到了吃力，猛然觉得这不正如复习中的我吗？面对拾级而上的台阶，我要放弃返回吗？不！适当的休息一会儿，我继续接着爬，终于到达了山顶，那种“一览众山小”的感觉真好，无尽的喜悦感涌上心头。我告诉自己，我也要迎接复习后成功的喜悦！
回到家，我立刻着手做作业，不再感觉烦乱和疲惫，即使我比别人进度慢，也是开心的。因为我的心灵得到了滋润，拥有了动力，能让我更加努力复习！
在你努力向着目的地进发时，累了不妨停下来，走向另外一片天地，或许心灵会受到滋润，从而以更饱满的精神状态奔向目的地！
篇12：我看到了希望作文
4月20日，我校举行了一年一度的春季运动会。这次运动会的召开，让我看到了建设班级的希望，因为我又看到了学生们热爱集体，团结一心的劲头。
从开始筹备运动会，学生们就出谋划策。班级队伍怎么走队形，喊什么口号，穿什么样的衣服，最重要的是用什么样的装饰来表现班级特点等等。总之，孩子们积极性特殊高。
运动会开始后，为了争夺文明班级体，观众队伍纪律出奇的好，好多同学争着发稿件，吃完的零食包装袋都收拾得干干净净。再看运动员们，一个个生龙活虎，参加每一项比赛时他们都竭尽全力，奋勇拼搏。尤其是在跑接力赛的时候，他们更是使出浑身的劲。观看的同学们都扯着嗓子为运动员们加油助威，有的同学嗓子都喊哑了。赵毅、李嘉豪同学跑完后腿都肿了，赵广义同学为了班级体的荣誉是带病坚持跑步的。同学们的精神让我感动。
从上六年级开始，我们班同学纪律性就大不如前了，感觉很涣散。但是这次运动会，又让我看到了同学们热爱班级，团结一心的劲头。又让我看到了希望，孩子们是可爱的，我要用爱燃起他们的希望，师生共建和谐班级！
篇13：我看到了美作文
美，是无处不在的，只要细心品味，你就能找到。
美是什么？人美，景物美，心灵美……
春天，我捕捉到了太阳的美。太阳用那和煦的春光洒满了大地，让它生机勃勃，照耀着我们，给我们带来了无限的光明，希望让我们不断强大，富国民强。
夏天，我捕捉到了蟋蟀歌声的美。我放松地躺到了凉椅上，欣赏着夜空中的美。忽然，我听到了一首“歌”，多么美妙呀！我越听越着迷，禁不住向着音乐的源头走去，等我走到一棵树下时，就发现了这位伟大的“歌唱家”——蟋蟀，原来蟋蟀才是位“音乐大师”呢！
秋天，我捕捉到了菊花香味的美。我漫步在公园里，一阵花香吸引了我，走近一看，我才发现那是菊花，红的、黄的、蓝的……五彩缤纷，再细细一闻，我感到刚才身上的疲倦都消失了，现在的精神十足。
冬天，我捕捉到了雪花外形的美。雪花飞舞，滴水成冰，我随手接住一朵晶莹的雪花，还没有仔细看，它就消失了。我又看看窗外漫天飞舞的雪花，它们依然在空中舞蹈，真美！
多捕捉一点美生活，将会多一份美丽的色彩。
篇14：我看到了美作文
美有很多种，生活中不缺少美，但只是缺少发现的眼睛。
在公园里散步，到处是一片生机勃勃的景象。我看见桃花开了，粉红粉红，像一颗颗粉红的宝石镶嵌在枝头。草地上一片绿油油的，小草蓬蓬勃勃，微风轻轻一吹，桃花的香气就扑鼻而来，令人心旷神怡，沁人心脾。小燕子飞过天空，在天空中自由翱翔，给灿烂无比的春天增添了几分色彩。
夏天的夜空真美呀！夜空上的星星眨巴着眼睛，好像在和我说话呢，夏天的夜空真是太美了，谁要是看了这夏夜的星空，心情一定会很舒畅，我喜欢这夏天的'夜空。
秋天的枫叶真是美极了！从远处看，一整个枫林好似一片火海，从近处看，枫叶仿佛像一团火焰，温暖着我的心。一阵秋风吹过，秋叶沙沙作响，好像在欢快地唱着歌，我喜爱秋天的枫叶。
我最喜欢冬天的雪花，从天上飘落下来，好像一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。我用手接住一片雪花，可它刚落在我的手上，就消失的无影无踪，冬天的雪花真美啊！
生活中美无处不在，只要我们用明亮的眼睛去发现大自然中的美！
篇15：我看到了美作文
我看到了美作文
罗丹说过：“世界上从来都不缺少美，只是缺少一双善于发现美的眼睛。”是啊，只要我们用心去体会，用眼去寻找，就会发现，美，无处不在。
上学的路，每个人每天都要走上几遍，那你们有没有放慢脚步，用心去体会那无处不在的美呢?春光下，绿树成荫的小路显得格外美丽。放眼望向枝头，几只小麻雀和几只叫不出名字的小鸟在放声歌唱。一个鸟窝在枝头上放着，几只幼鸟偶尔探出头，四处望望，便又缩了回去。多美啊!这是上学时经过的小路。
小小的荷花池，多美啊!夏日的艳阳照耀着大地，阳光也同样晒着池塘。唉?是什么在荷叶荷花上闪闪发光?那是宝石吗?那是星星吗?都不是，那是露珠。一颗颗晶莹剔透的露珠，一颗颗如珍珠般大小，如宝石般闪亮发光。嫩绿的荷叶，娇嫩的'荷花，在露珠的陪衬下显得那样美丽，那样动人。池水平静如镜，闪闪发亮。
秋天飘落的落叶，多美啊!当你穿着清凉的薄长袖，走进深秋时分的树林，看着红如火，黄如金的叶子们纷飞，慢慢又落下，心中既有几分落寞感。抬头放眼望去，一片火红、金黄……慢慢闭上眼，听啊，是落叶沙沙落下的声音。靠着一棵大树坐下，你会发现，自己的身上装满了落叶。接着，你便会不由自主地闭上双眼，让自己的心变成一片落叶。仿佛是落叶归根，魂归故里……
冬天，也很美啊!在宁静的夜里，可以发现许多星星。如果幸运，也许可以发现夜里最亮的――北极星，那样子非常动人。厚厚的积雪为高大的松树披上了一身雪白的新衣。伸出手，把五指张开，对准一个星星。如果“摸”得到，那它便是属于你的了……听啊，大风吹得树直点头，冷得直打哆嗦。但是，它们依旧挺立上积雪之中，这个松林，真美啊!
请你把心打开，用心去体会这个世界无时无刻都在的美吧!
篇16：我看到了大海作文
这次，我看到了大海。这里的水比别处的更清澈。沙土是那么的湿润，有着浓浓的家乡的味道。天是那么蓝，好像是一个爱画画的孩子在画卷上抹上了一片均匀的蓝。周围的房子在大海的衬托下更加可爱。
海是那么辽阔，它是上百万种鱼儿的家，看，刚刚探头的小鱼都像带着微微的笑似的望着天空。这种境界，即使人惊叹，又叫人兴奋；既愿站在岩石上眺望远方，又想兴奋地唱一首优美的歌曲。
我们是在大连度假的，刚刚走上沙滩就隐隐听到了大海的怒吼，再走一会儿就会看到汹涌的波浪，冲击着礁石。雪白的浪花打着旋“飞”着，像是骑着一匹骏马。美丽的大海在蓝天的衬托下显得更加清纯。
远处，几条渔船上的渔夫在打渔，游客围在渔夫身边讨价还价，还有的坐在沙滩上惬意地喝着果汁，享受着海风的清凉。此刻我真想大喊一声：大海，我来了！
篇17：小学作文我看到了
小学作文我看到了
小学作文我看到了1.我看到了……
今天，蔡老师神秘地对我们说：“大家看语文书第36页，看看这几幅奇怪的画。”我一听，迫不及待的打开书，我本来以为什么新鲜事呢，哼，只不过是几幅破画嘛，我心中的那股兴奋劲一下子就云消雾散了。
“同学们，提起精神，再仔细观察，看这画有什么奇特之处呢?”蔡老师轻声细语地对我们说道。
“老师，老师，我发现第一副画上的秃树上有用树枝组成的人头像。”有几个同学发现了画上的异处，他们显得非常得意的样子。
我一听，也不甘示弱，决不能输给他们这些人，我心里暗下决心。第一幅图画得是一棵光秃秃的树，他的树枝奇形怪状，说不出像什么样子。一会儿我便发现，这些树枝组成了许多不同形状的人头像。哈哈，找到了，我数了数，有七个。“有七个人头像，”我自言自语说道。
这时，听到别人说有十个。我心里慌了神，可不能让他们占了上风。我心里这样想着。我又认真地找着，终于，我隐隐约约的看见了那三个人头像，分别是一个戴着方帽子，鼻子下长着一簇胡子的日本军官。一个是戴着绒头帽，留着八字胡的大地主，看他那怒气冲冲的样子，像是在咒骂那可怜的长工。另外的那个人头像是一个戴眼镜，戴军帽的老爷爷，他头上的邹纹，代表了他那深深的智慧和经验。
第二幅图是一个酒杯立在一片黑黑的背景中，它杯口很宽，只留出了一厘米的缝隙。在底座上还有边缘是圆形的，看上去像嘴巴形的东西，像嘴巴?我立刻沿着边缘找，哈，原来这边缘是两个人头像啊，我脸上露出了笑容。
第三幅图，猛然一看是一位年轻的姑娘戴着项链，用三角围巾围住了后半部头发，还穿着黑色的毛皮大衣，如果把姑娘的脸看成鼻子，项链是一张嘴，脖子是下巴的话，明明就是一个老巫婆呀。
这节作文课真有趣，它告诉我们，只要你认真用心地去观察，就会发现更多有趣的事物和新的世界，能从自己的认真观察和发现中，明白更多的道理。
2.我看到了……
今天是秋天的星期天，我一大早爬起来，冲出家门，一切都是出乎意料的景色。呀!我看见了，我看见了好多好多……
我看见了秋色，它是金黄金黄的.，也是金色的世界，满地都是金黄的枯叶，它告诉我秋天已经来了。大雁纷纷排着队，准备离开;很多树上的叶子落下了，树上的果子又大又圆，突然，一个沉甸甸的苹果带着一根细细的树枝掉了下来;这也表示着秋天已经来了。秋天的金黄枯叶已被吹散，只有一个又一个的大灯笼似的果实留在树上……
秋天的星期天，是个美好的日子，可以看到许多美丽的景色。秋天虽然没有春天的生机勃勃，也没有夏天的暖意融融，但秋有它自己的风格。它虽然仅有满地的金黄枯叶，虽然象征着冬天的来临，但是，没有秋天也没有果实。我看见农民伯伯天天都是笑脸相迎，因为他们有了大丰收，农民伯伯天天都盼望秋天的到来，而城市里的人想买到廉价的水果也就在秋天……
我看见了一些小动物正在辛勤地争抢着果实，因为它们和人一样有头脑，冬天就要来了，如果它们没有果实，到了冬天，它们不是冻死就是饿死。我看见鸟儿们不像春天那样活泼可爱，而是非常凶猛，猎食性动物也更加残酷，它们准备到暖和的地方去生活。
我看见了人与动物的勤快，它们正在为即将到来的冬天做准备……
秋天的人与动物，都是在劳动，也是在慌忙中度过秋天的。
呀!我看见了……
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