这里留下了我的回忆作文范文
“Morphin3”通过精心收集，向本站投稿了30篇这里留下了我的回忆作文范文，下面给大家分享这里留下了我的回忆作文范文，欢迎阅读!
篇1：这里留下了我的回忆作文
时光如梭，时光的火车的把岁月的双轨轧得锃亮。六年的时光带走了我的幼稚、天真，使我收获了成熟睿智。在这校园里，我度过了六年的学习时光，这些时光像一颗颗闪耀的恒星留在了我的脑海中。
在这里，有我开心时欢声笑语的瞬间；有我难过时默默哭泣的时刻；也有我不断努力拼搏的光阴……这里留下了我青涩时光的喜、怒、哀、乐。
站在学校的操场上，如烟往事那一幕幕在我的脑海里回放：在那一次次庄严而神圣的升旗仪式上一声声“时刻准备着为祖国做出贡献”；那一次次令人心跳不已的比赛教会我“团结友爱”；那一次次读书节教会我“腹有诗书气自华”……每一次活动都在教授着我做人的.道理，让我懂得什么叫做诚实、友爱……
走进教室，看到那一排排熟悉的桌椅和黑板上边一行醒目的大字“好好学习，天天向上”一股感激之情喷涌而出。那一张张熟悉的脸庞都浮现在我的眼前，那一声声欢乐的笑语回荡在我的耳边。却发现泪水早已浸湿了我的双眼，模糊了视线。
回想起刚进入小学校门时的兴奋与激动、刚戴上红领巾的自豪与骄傲，无一不彰显在那张幼稚的脸庞上。从刚入小学到毕业经过了六年春华2192个日夜，看似漫长，可一切却仿佛还在昨天。我在这里长大，我在这里成长，我在这里收获快乐与希望。这里，一个饱含深情的地方留下了我太多的回忆。
青春的漂流瓶在时光的清流中漂向远方，但漂流瓶中那份美好的回忆将永远定格在这里，深刻在我的心中。
篇2：这里留下了我的回忆作文
一切都是瞬息，一切都将会过去了的，就会成为亲切的怀念。我已经是一位六年级的毕业生了，即将离开培养、亲切的母校。有太多的回忆藏在小学的生涯中！
“啪”这声音从哪儿来的呢？原来是从乒乓球桌那儿传来的呀。同学们在打乒乓球的时候，斗志可高了。因为乒乓球乃是我们中国人的国球。我也来打了。我和同学开始打了，打来打去。他发球过来了，那一瞬间球飞快地跑到他那儿去了。我用了一个叫“世界威力”的球。首先头朝后看，用耳朵来判断球在哪里，判断出来，来个一个180度的大转弯，球就跟我“拜拜”了。这个球中间含着巨大的威力，球扣得不仅低，而且让人捉拿不住。有欢乐的当然也有悲伤的。因为其他的乒乓球桌都被别人抢了。剩一张球桌了，紧张的很，我酷爱大乒乓球，要是被人强了那就糟了。结果六年级的同学跟我们抢，我一直抢。终于被他问打下来了。我难过地离开了。我对我自己
说：“还有机会。”
这嘻嘻的笑声从哪儿来的呢？原来是在玩“大眼瞪小眼”的游戏哇。“大眼瞪小眼”的游戏规矩是让对方笑。上场的是我和嘉诚，我想坏了。嘉诚可是“幽默大王”，而我是“傻笑大王”。这次要输了，没想到恰恰相反。是我先出招。我一定让他笑，不然我一定会输的。我想了一会儿，打扮成女的样子。基本的，先把头发绑起来，，然后把语言，神情调到女的声音。然后我对嘉诚说：“讨厌，死鬼”。稍微小声点。手里那着手绢，手也轻轻挥一下。嘉诚忍不住笑起来了。我内心很欣慰地说：“耶！赢了”。
现在我渐渐长大了，渐渐成熟，渐渐懂事了。我已经是六年级的学生了。想起“大眼瞪小眼”的时候总是让人笑个不停，特别是上课的时候总让我分神，被老师批评，批评的滋味是这么难受，这么不好，这么悲伤。而“大眼瞪小眼”，是那么快乐的！ 在母校的点点滴滴的事情，宛如美酒，让人回味无穷。但是还是终有一天要离开母校的。
篇3：这里留下了我的回忆作文
一转眼五年过去了，我很快就要升六年级了，在这五年里，校园给我留下了很多的美好回忆，回忆有酸有甜，有苦有辣，这千般的味道，使我的童年回忆增加了一道亮丽的色彩。
“咚咚”这是什么声音？我回头一看，原来是一群男孩子正在打篮球。这是我最热爱的体育运动，记得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴们一起打篮球。小鲁把球传给了我，我一跳把球，投向了前方，球顿时从我的手里松开了，我在心里大声地祈祷说：“一定要进啊！”果然，那一瞬间球进！我开心地蹦了起来，那时候我是多么的快乐呀。
走过那热血沸腾的篮球场，来到了那宽敞明亮的教学楼，脑海是浮现出老师从前批评我的情景，“你看看，上课总是分神，到考试的时候又考不好……”那时我的心里酸啊，当考试拿了60分的试卷，我心里唉叹着：为什么自己考得那么差，为什么自己就不能努力一点呢？苦涩的滋味总是萦绕在心尖。
继续往前走，我来到了舞蹈训练室，回忆起来，那辛辛苦苦舞蹈训练的情景，我艰苦训练了一个月后，上台领奖：我拿到了一等奖！艰苦过后的成功，总是那么甜！
走在校园里，这里留下了我太多回忆。我希望以后再回到这里的时候，是我向校园汇报好成绩的时候。
篇4：这里留下了我的回忆作文
漫步校园，回想起我六年成长的足迹，记忆的碎片又好象涌起。
在操场上，我找到了：再四年级跑步比赛的时候，本体力不支的我想半途而废，是同学的鼓励和老师的眼神使我有了动力，拼尽最后一点力气坚持冲过终点，那一刻我笑了。哦，原来这儿有我的足迹。我留下了苦。
顺着操场往前走，几只蝴蝶为我带路，我不知不觉地走到花从中，还依稀记得：那天，我们怀着激动的心情，带着小铲子来种葱兰，挖土、动工、种植、浇水，我们虽然大汗淋漓，却忙得不亦乐乎，一有空，便去看望它。可渐渐就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些惭愧。哦，这儿也有我的足迹。这儿留下了酸。
太阳炙烤着大地，我快步走到天桥上乘凉。一坐下来，又浮现出一个画面：那次我的成绩一落千丈，连续了好几次。老师笑着牵着我的手与我在这里谈心，没有责怪，而是安慰我，我却还是止不住的哭，觉得丢尽了脸面。老师为了使我自信，又给了我一次演讲的机会，我决定要拿到第一，每天都来练习，我证实了诺言。哦，这儿也有我的足迹。我留下了甜。
我继续向前走，来到多媒体教室：那次，我苦练了一个多月，胸有成竹地参加比赛，却名落孙山。这儿留下了辣。
正是因为这些足迹，我才茁壮成长。也因为酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。
马上就要毕业了，心中有些眷恋，又有些依依不舍，因为这里，留下了我的回忆。
篇5：这里留下了我的回忆小学作文
这里留下了我的回忆小学作文
一转眼五年过去了，我很快就要升六年级了，在这五年里，校园给我留下了很多的美好回忆，回忆有酸有甜，有苦有辣，这千般的味道，使我的童年回忆增加了一道亮丽的色彩。
“咚咚”这是什么声音？我回头一看，原来是一群男孩子正在打篮球。这是我最热爱的体育运动，记得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴们一起打篮球。小鲁把球传给了我，我一跳把球，投向了前方，球顿时从我的手里松开了，我在心里大声地祈祷说：“一定要进啊！”果然，那一瞬间球进！我开心地蹦了起来，那时候我是多么的快乐呀。
走过那热血沸腾的篮球场，来到了那宽敞明亮的'教学楼，脑海是浮现出老师从前批评我的情景，“你看看，上课总是分神，到考试的时候又考不好……”那时我的心里酸啊，当考试拿了60分的试卷，我心里唉叹着：为什么自己考得那么差，为什么自己就不能努力一点呢？苦涩的滋味总是萦绕在心尖。
继续往前走，我来到了舞蹈训练室，回忆起来，那辛辛苦苦舞蹈训练的情景，我艰苦训练了一个月后，上台领奖：我拿到了一等奖！艰苦过后的成功，总是那么甜！
走在校园里，这里留下了我太多回忆。我希望以后再回到这里的时候，是我向校园汇报好成绩的时候。
篇6：那里留下了我的回忆作文
那里留下了我的回忆作文
“他走了带不走你的天堂，风干后会留下彩虹泪光，他走了你可以把梦留下，总会有个地方等待爱飞翔……”每当我听一首lydia，总会触曲伤情。
是的，他走了，离开我已整整三年了。他最后一次和我一起玩时，是在三年前的一个秋风萧瑟的下午，我和他照例手挽手来到了“快乐河畔”。看着树上又大又红的苹果，我真嚷着要吃，他正想爬上树为我摘苹果，就在那一瞬间，他蹲下了，浑身冒着冷汗，真哆嗦，我纳闷了，他怎么了？我走了过去摇了摇他，他抬起头，天哪！他脸上雪白雪白的，没有一丝血色。
我傻住了，大声叫来他的父母，他的父母连忙跑来架着他来到了医院。三个小时抢救后，医生抱歉地对我们说：“对不起，我们无能为力了，这孩子的病情已恶化，药物控制不住的了，他快走了……”
他的父母伤心极了，眼泪一个劲地往外流。我揪住护士阿姨的衣角说：“医生，医生，他说什么？我……我……我听不懂。”
护士阿姨蹲下用手抚摸我的头说：“好孩子，不要哭，你哥哥时日不多了。”
“什么？什么时间不多了？！他答应过我，不会离开我，我们会一直生活在‘快乐河畔’的.，你想到哪儿去？他为什么说话不算数？！”
“不要怪我……没有……提前……告诉你，我从小就患有白血病，现在……药物对我已没有用了……哥……不能永远……陪着你，你……必须接受……这事实。”他睁开无神的眼睛，断断续续地说。
我如梦初醒，我明白了他先前为什么总是瘦骨如柴，怎么补也吃不胖。
“不，不，我需要你，哥，我真的需要你，不要离开我好不好？我以后再也不会与你唱反调了！”这时的我早已声嘶力竭，泪水如断了线的珍珠。
“不……要……哭，有我没我必须一个，记住，你……今后的日子要快……快……乐……乐……的……不要哭……听见了吗？”
我默默地看着他，抽搭着，他摸着我脸的手却慢慢地垂落下来，眼睛慢慢地闭上了。
“哥，不可以，不可以，你醒过来，你不可以走，你说过要我永远快乐，可你这样一走，我怎么会快乐？你醒来，你起来跟我解释清楚呀！”我疯了，抓着他的双肩猛的摇动他。可惜，他听不见，他真的走了……
我崩溃了，早已成了泪人，父亲把我从他床边拉开了对我说：“不要这样，孩子。”我看着父亲，绝望地叫了声：“爸爸。”扑在父亲身上痛哭了。
丧礼整整办了三天。晚上，我依躺在床上，怎么也睡不着，看着桌上的陶瓷小鸭，眼泪不听话也再次滚落下来，我止也止不住。
我捧着小瓷鸭来到了“快乐河畔”看着潺潺的小河，看着茂盛的大树，看着夕阳下的秋千，看着我们踏遍的草坪。我和他的往事像放电影一样反复在我的脑海里回放。
“给我，给我，哥，哈哈，让我看一下。”
“不给。”
“给不给？给不给？”
“哈，不给怎么样？”……
“我真想看。”
“想看就来抢呀！”
“哥，你太坏了，我不理你。”
“好了，‘气包子’哥怕你了！”一只漂亮的小瓷鸭出现在眼前。
后来，我随父母搬了家，我带走了小瓷鸭，带走了我和他的往事。
“他走了带不走你的天堂，风干后会留下彩虹泪光，他走了你可以把梦留下，总会有个地方等待爱飞翔……”远处又传来FIR那凄凉的歌声。我不禁再次潸然泪下。
篇7：那里留下了我的回忆初中作文
那里留下了我的回忆初中作文
仲夏的夜晚，坐在庭院中纳凉的我，仰望苍穹，那闪烁的星星，多像袁教师的眼睛，那饱含深情的眼眸里，留下了她对我的期盼，遗留下了那段美好的回忆。
性格内向、沉默寡言是我小学阶段的代名词，在老师的眼里，我是个不聪明的孩子；在同学们眼里，我是个不合群的孤雁。我自悲、永远沉沦于自己的阴影之中，可新调来的一位老师(袁老师)却燃起了我的希望。
那一天，她为我们上了第一节课，课堂上，几乎所有的.同学都给老师留下了深刻的印象，惟独我……也许是上帝的旨意，竟记袁老师注意到了我；自悲的心理在作崇，迟迟开不了口；我偷偷窥视了老师一眼，惊讶的是，不是那愤怒的怒火，而是慈祥的目光，顿时一股暖流流遍全身，更让我惊讶的是竟不知觉地道出了答案。老师第一个鼓掌，顷刻间生活和学习的阴霾，仿佛一下子变得明亮起来，一种说不出的激动倾入我的心里。
从那以后，我就觉得世界原来也不是那么暗淡，拐卖上有了我活动的身影，班上也多了我爽朗的笑声，正是您――袁老师，更是您那饱含觉悟的眼神感动了我，鼓励了我，使我不再自卑，不再孤芳自赏。
啊!就在那里――袁老师的眼神里，留下了我许多美好的回忆。
我将永远将这种眼神，镌刻在我的内心世界，让它永远鞭策着我，永远激励着我奋发向上。
篇8：春游给我留下了美好的回忆作文
盼星星，盼月亮，好不容易终于把春游盼来了。终于可以暂时“逃出”老师的手掌心了，我们瞬间变成一群飞出“牢笼”的小鸟，自由又快乐。
出发啰！同学们在车上有说有笑、叽叽喳喳，好不热闹，都企盼快些到达目的地。我们一路欢歌笑语，心里对游玩的地方充满着憧憬。经过半个小时，我们终于到达了白沙门公园。一下车，我便看到路旁有几棵枝繁叶茂的大树，蔚为壮观。漫步在绿树成荫的小道上，我们的心情无比欢畅！
我们来到游乐场，各种游乐设施琳琅满目。我们有选择性地游玩了旋转飞椅、花果山漂流、自控飞机、小型过山车、海盗船和鬼屋。其中最让我记忆犹新的是海盗船。大家兴奋地跳上海盗船，坐好扣上安全带，器械就开始启动了。一开始大大的船身前后摆动起来，随着动力幅度越来越大，整个船身也越荡越高，同学们的尖叫声也越来越高。我的心一下子就提到了嗓子眼，好像那颗悬着的心已经不是自己的了，犹如十五个吊桶打水七上八下，突然有种想呕吐的感觉，就在我快支持不住的时候，海盗船终于慢慢减速了，最后停了下来，真是让人心惊胆战啊！
虽然太阳很大，大家热得满头大汗，但仍掩盖不住内心的兴奋，玩得真可谓是热火朝天哪！我们边吃零食，边唱着歌，伴随着小鸟的鸣唱心灵也随之起舞，仿佛置身于美好的童话世界之中，幸福又快乐！
时间像飞箭，转眼又是一上午，我们该跟白沙门公园说再见了！再见了，白沙门公园！再见了，我的春游！咱们秋游再见！
回家后，我一时兴起，写下了一首题为《春游》的小诗：
旋椅真惬意，
漂流较幼稚。
飞机腾空起，
速车惊者啼。
大船摇眩晕，
鬼屋心余悸。
篇9：我被留下了作文800字
复课以来，每天清早，我们都要先量体温，上报到“钉钉”，而且不能造假，要拍照为证，有图有真相，保证我们没有发烧，体温正常，才能去上学。
我像往常一样来到学校，在车场停好自行车，走向校门右侧量体温的开放式小棚子。这个小棚子特别的简陋，可以说只是拿来避雨用的，小棚子两侧站有几位拿着额温枪的值日老师，虽然拿的只是额温枪，但也咄咄逼人，谁都怕被测出体温有异常而被留下。校门左侧是一个封闭式的大棚子，比小棚子气派很多，从两边完全看不到里边。你若这里走进去，会看见一个摄像头对着你，那可是个高科技，只需要看电脑就可以知道谁的体温有没有超标。
我走向给我们单车党指定的进校小棚子，教我们历史的邓老师将额温枪对着我的.手心，随着“嘀”的一声，我若无其事地走了，还没走几步远呢，只听见邓老师喊了一声：“等会儿，你的体温太高了，先休息一会再量一下。”我惊恐万分，留下了冷汗，只好走向旁边，内心十分焦急。过一会儿，另一个值日老师再次测了一下我的体温，又是“嘀”的一声，36.8°c！纳尼，怎么可能？早上才36.3°c呢，怎么一下就高了0.5°c？我再次走向一旁，可能刚骑完单车体温还没降下去，估计要再过一会了吧！又过了一会儿，啥？还是那么高，完了，我完了，我进不去了。
这时，旁边有一位值日老师想替我解围说：“人家好不容易来一趟，让他进去吧！”生物老师也说：“其实早上体温37°c也是正常的，而且人的体温忽上忽下。”我感激地望向生物老师，但无论怎么说，历史老师就是不让我进去，哎~历史老师真是不折不扣、刚正不阿啊！
我呆呆地站在原地，看着一批一批的人进去。我特别着急，心中微微颤抖，紧张不安，难道我今天就要留在这里了吗？不，我想学习，我想与同学们上课！
“嘀”了两三次，体温总超标，值日老师也没有好办法，按规定将我送到用水银体温计测体温的一角。校医将水银体温计放在我的腋下，要夹5分钟。这5分钟每分每秒都是煎熬，我们班的同学陆陆续续进来了，有些人看见了我，眼睛瞪得像个铜铃似的，虽然都戴着口罩，我依然能感觉到他们都张大了嘴巴仿佛在问：“呀，你怎么在这里呀！”我不好意思地低下了头。
看着时间一分一秒的过去，我心急如焚，要迟到了！再这样下去，我岂不是要被余老师手撕了吗？成语说度日如年，而我是度分如年。终于量完了，还好还好，温度正常！虽然我不知道多少度，但至少过关了，进校园时还有老师在一旁安慰我说：“没事了，你放心吧！”我以光的速度跑进了教室。呼~还好没迟到！
这次真惊险啊！希望下次不会被留下。
篇10：那一刻我留下了泪水作文
那一刻我留下了泪水作文
自从我有记忆起，我常常为一些小事而哭;随着年龄的增长，我的泪水变得少了，自然哭的次数也少了；现在的我很坚强，不怎么哭了，但那次我留下了令我难忘的两行眼泪。那是一个下午，我刚看完电影，走到电影院门口，才发现天地间已是浑浊一片，风在无情的吼叫着，风中夹杂着的雨哗哗的下着。
我无助的蹲在电影院的`们口，注视着来来往往的人群，心里却特别的后悔，为什么中午不听妈妈的话拿把伞呢？突然眼前出现了一个熟悉的身影——妈妈！我赶紧向妈妈挥手：“妈妈!"只见妈妈和蔼的冲我笑了笑，加快脚步向我走来。我冒着雨快速的跑向妈妈，躲在妈妈的伞下。在回家的路上，我似一只欢快的小鸟，欣赏着雨中的风景。忽然我的手碰到了什么，湿淋淋的，我抬头一看：妈妈的头发,肩膀上的衣服全湿透了，雨水顺着她的头发一直往下流，妈妈的身子一半都露在雨外，我却被罩着好好的。我的眼睛红了。
我急忙推了推伞，我的手碰到了妈妈的手，我发现他手上的皮肤僵硬,粗糙，拇指和指甲相接的地方裂开了的口子上面的皱纹显而易见。此刻，我的眼里充满了泪水，不受控制的流了下来。我怕被妈妈发现，连忙把头扭向一边，不停地眨眼，想让泪水赶快止住。这么多年来，妈妈每天拼命地干活，拼命地赚钱，目的就是想让这个家能过上好日子。他整天这样不辞辛苦地工作着，没有一句怨言，她唯一想要的回报就是女儿能够好好的学习。这就是爱，一位伟大母亲的爱。在那个令我难忘的雨中，我流下了泪水，我懂得了伟大的母爱！
篇11：他给我留下了美好的回忆作文700字
他给我留下了美好的回忆作文700字
我有一个形影不离的好朋友，我们从小就在一起玩，他是我儿时的伙伴，也是我的同学――卫邦仪。
他长得很帅气，黑黑的头发长长的，像个门帘盖在额头，一双炯炯的大眼睛特有神，远远得看去就像个小艺术家。他的个子瘦瘦高高的，同学们都叫他瘦冬瓜。他性格开朗、活泼，弹钢琴、唱歌都是他的`爱好，当然他说话声音比唱歌还要好听。和他在一起的时候，他总是曲不离口，不停地哼唱着动听的歌，就像是我随身的“mp3”。
和他在一起的时候，他总能给我留下了许多美好的回忆。他让我觉得很快乐，尤其是在一起学习，每当我遇到难题，他总是第一个出现在我的身边，帮我详细的分析题意。记得有一次，数学老师给我们每人发了一张卷子，作为今天的作业，有一道题我绞尽脑汁也没想出来该怎么做，于是我就求助于我的伙伴，他又是根据题意画线段、举例子，像老师一样耐心解答，很快我就明白了。
在每周五的课外英语班上，我们也是同学。英语班的唐老师要求我们背很多单词，上课时第一件事就是检查单词背写情况。背单词可是我最头疼的事了，总是记不住，今天背会了，明天就又忘记了。他总是那么踊跃地教我背单词的方法，至今我还清晰的记得，他教我记住“ofcourse”这个短语。他告诉我：“这个短语就像是一个汉堡，“of”是最上面的一层面包，“c”是中间的奶油，“our”是奶油下面的牛肉，“se”是下面的那层面包。听他这样形象的比喻，我感觉看到“ofcourse”这个词，就好象看到了一块汉堡！这种方法简直太美妙了，我记单词的速度明显提高了。在他的帮助下，每次唐老师的英语单词考试我都能取得好成绩。
他就是我最好的朋友――卫邦仪，他给我留下了许多美好的回忆。
五年级:王心宇
篇12：这里拥有回忆作文1000字
这里拥有回忆作文1000字
时间的沙漏无声无息地流着，蓦然回首，我发现消逝的光阴，原来如此迅猛。
黑洞的天空中点缀着几颗繁星，晚风微微徐过，使平静的湖面激起了一圈又一圈的涟漪。月光如轻盈的窗纱，洒在苍翠欲滴的枝叶上、空寂的柏油路上和我的脸上，闪现出一种神圣且纯洁的光。我迈着沉重的脚步孤独地走在漫漫长路上。未来的日子，又有谁能与我并肩走下去呢？
红色的光如火箭般射到地面，火辣辣地似乎要将我们全体吞没。但即便是汗水浸透了衣服，即便是泪水模糊了双眼，我们依旧坚定挺拔地站立着。20xx年的八月份，我们初次见面，带着些许羞涩，带着些许童真，我粉红着脸蛋，但却异常坚定地说：“大家好！我叫方栩如，未来的三年，我们一起奋斗吧！”
或许是有些陌生，彼此之间并不太了解，那时的我们少不了误会，我也总认为我们格格不入，不会融入这个集体，不会和你们成为知心朋友……
残叶随凛冽刺骨的寒风飘进阳台，残月带着无限的愁意透过玻璃射到床边。初中的第一个冬天来临了，那个晚上我依稀记得。寒冷使我们无法入眠，我们三人披着小被褥顶着寒风站在阳台上，仰望着这月明星稀的夜空，倾诉着关于自己心中的小秘密，冒着被宿管抓的危险，开心地嬉戏大闹。你们知道吗？即使那静夜的风冷得令我们瑟瑟发抖；即使墨黑般的苍穹中只剩一轮沉寂的残月；即使天空飘着淅淅沥沥的雨粉……但，那夜里我们无疑是一体的`，在我的记忆中，那是最美的夜啊！
我们一起度过了一个春夏秋冬。虽然在这两年里，我们不时的争吵打闹，但是只有我知道，在我心中隐藏着对你们的爱，你们永远是最可爱的。
我们似乎都换上全新的面孔，迎接我们初中生活的最后一年。教室里传来朗朗的读书声，窗外的鸟儿树立在枝头，余音袅袅的鸣叫声，在我耳际延绵不绝。初三，多了一份努力，多了一丝奋斗，在这期间，我相信，我们能并肩作战，向着自己的目标，勇敢迈进！
朋友们，你们是否还记得，那个充满嬉笑的不眠之夜？你是否还记得，我们一起逃课，被老师抓到后，痛骂一顿的凄惨经历？是否还记得我们一起躲在小小的被窝中，聊天到凌晨，最后不知何时，我们抱在一起安详睡着？还有还有……
三年的光阴，即将成为过去，现在，我们又能做些什么呢？真的非常舍不得，因为这里拥有太多美好的回忆了，因为这里拥有我成长的脚印啊，还因为这里曾经拥有你们。
秋风送走了枯黄的落叶，老师也即将把学生送到更高的山峰。或许我们只能用拼搏换取的成绩，来让我们无憾地离开吧。是的，只要不放弃追求和拼搏，小草也有点缀春天的价值。朋友啊，希望我们一起度过的这三年日子，将会是你们生命中弥足珍贵的回忆。
站在栏杆前，眺望着峻峭的山，耳边传来熟悉的旋律，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”
篇13：我只是难过只留下了我优秀作文
我只是难过只留下了我优秀作文
你坐拥春花秋月，
却不知他梦里是铁马冰河。
——题记
起风了，
看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄，厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨，无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去，像小孩手中大意放飞的气球，像突然被风吹散的夏季。
我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失，就仿佛一切美好即将理我而去。
大巴里闷热嘈杂，各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中，灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开，带着一点烦躁和不情愿。
脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕，五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干，窗外的景色不断变换着，黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞，像没人看的电影；像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的.字，一笔一划，寥寥成书。
我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首，然而，时光轰轰烈烈扔下我前去。
所有的光亮逐渐向黑暗奔去，缓慢的大巴冲向了惨白的雾，公路上似乎洒满了盐，莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁，瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。
在各种煎熬安宁之后的半夜，车停在海边的加油站。天好黑，在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手，转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了？
是的，怎么就到这里了？那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过，还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖，所有的一切都显得太不真实。
蜂拥而至的时光蹉跎了什么？留下了什么？
若是非要问我留下了什么的话，也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。
赤脚走在沙滩上，痒痒的感觉很舒服。
耳。没有喧闹。
眼。没有缤纷。
嘴。沉默不语
朦胧中海浪被礁石打成碎片，像玻璃一般很残忍的破裂开来，明明是碎了的声音，还装得那么动听，于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上，还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。
一曲离歌未唱，无意黑退天亮。
所有的车都会出发也会停站，所有的旅途也会到达彼岸。
那么我，又来了。对着屋里的空气轻言。
我知道只剩下我了。
篇14：那里，留下了我的足迹作文
那里，留下了我的足迹作文
夏天的夜晚，一轮明月悄悄爬上了树梢。月色像闪亮的碎银，把夜色洒遍了城市的每一个角落。忙碌了一天的人们都归家了，路上的行人渐渐稀少，而我和爸爸却要到海边欣赏美丽的夜景。
这时的海边更是静谧。虽然沙滩上只有三三两两的人在散步，但我们一点儿也不觉得凄凉，因为我们身边有很多“朋友”陪伴――瞧，热情的海浪正为我们的到来敲锣奏乐，还“哗哗”地唱歌呢;海底的小生物们为了迎接我们的到来，也“咕噜咕噜”地浮了上来，透明的水母挥动着它无数双“手”，柔韧性极好的海带家族也扭着腰，浮出了水面;看，远处一艘小船上，老人正冲着我们招手呢!
脚下踏着的石子，有大的，也有小的，在海浪下轻轻翻滚，显得参差不齐;脚下细细流动的沙子，踩上去，舒服极了，简直就是一个天然的按摩机;脚下翻腾的浪花，没过小腿，凉丝丝的，不像寒冬里的水冷得让人打寒战，也不像盛夏正午的水热得烫人。小浪花们调皮地在我们脚下穿梭，一浪未退，一浪又起。海浪们不像涨潮时那般凶猛，也不像退潮时那般缓慢，它们就像一位舞者，不时变换着姿势，煞是好看!
闭上眼睛，竖起耳朵，听，海浪的拍打声把我引入另一个世界，一个没有任何人打扰的世界。静静地聆听悠扬的'海浪翻滚声，既像无数小虫在窃窃私语，又像闷雷在远方轰鸣。这时，只需听这声音，什么学习、考试、失败……统统抛在脑后。我的脑子里出现了一幅美不胜收的“月夜观海图”――月亮的光亮照在茫茫的大海上，天上的点点繁星镶嵌在黄色的沙滩上……
海滩，可真美!那里，常常留下我的足迹，我爱我的家乡――大连。
(作者：葛嘉竹)
篇15：那一年，我留下了眼泪作文250字
那一年，我留下了眼泪作文250字
那年放暑假的时候，我回小姨家去玩。
一天晚上还没吃饭，我在大卧室玩电脑，姨夫抬床边的时候，我没留神，一下来，夹住了我的`右腿，我疼得哇哇直叫。小姨听见我在叫，过来看我。我腿上夹得肿的，青一块，紫一块的。小姨哄我不哭，可是很疼。
吃过晚饭后，姨夫问我：”出去逛不？“我看了姨夫一眼，没有吭声。
”龚紫瑜腿被夹了，还叫她出去逛？“小姨说。姨夫笑了笑，还有我弟弟在家，我可以陪着他。
”两个伤员啊。“姨夫笑着说，”谁让你不注意的，啊，龚紫瑜？”说着，姨夫和我小姨出去逛去了，眼泪又流了出来。
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篇16：那里,留下了我的悔恨作文
那里,留下了我的悔恨作文
无法相信那件事给我留下了多么深刻的印象，以至于在我升入中学后仍耿耿于怀。
那里，留下了我的悔恨， 留下了我的惆怅，更留下了我永远也无法抹去的泪水。
回忆之门缓缓开启——
时间倒拨了一年。美术课上，年过六旬的老师正用他干巴巴的嗓音讲着人体写生的比例，全班同学早已进入一种半睡眠状态——我也不例外。只听同桌意犹未尽地打了个哈欠。
“哎，你的相册借我看看吧。”
“这……”我犹豫着。相册，这是秋游时我为大家精心拍摄的，今天忍不住将它带到学校来了。
我还是耐不住诱惑翻开了它。一张张栩栩如生的风景图和大家被夕阳染红的笑脸将我的心从课堂上拉走了，我陶醉在其中无法自拔。不知不觉，班主任已悄无声息地站在我身后。
我的`梦醒了，习惯性地把相册往抽屉里一推，恐惧、慌乱占踞了我的整个心灵。当然最后我还是被迫交出了凝聚着自己心血的相册，这场噩梦暂时终止了。
事情并没有结束，下午我必须去办公室认错。我当时几乎愤怒到了极点——到底该谁向谁认错?她竟在美术老师和全班同学面前让我出洋相，岂有此理!班上开小差的那么多，为什么偏偏和我过不去?哼，要我低声下气向你“请罪”，作梦!
我感到十分委屈，下决心不去认错，永远不去!一是因为面子，二其实是因为胆怯，办公室来来往往的人群令我心惊胆战。最终我还是退缩了，飞奔回家的路上，我真觉得自己三分是人，七分是鬼。
夜晚，我仰望着深遂的夜空，心中的怒火早已消失殆尽——的确我不该那么赌气的，这本来就是我的错。我打算去请求她的原谅，可我不敢，平时作风大胆的我现在却变得优柔寡断了起来。无奈我再一次选择了……沉默。
不久后的期中考试，作文题为《照片背后的故事》，我当然就地取材。作文满分通过——全校老师均被感动得一塌糊涂。班主任知道后，在我的作文本上写了一句话：
“只有承认错误才证明你有改正错误的决心，我等你!”
我不再犹豫了，准备几天后就去“请罪”。
天有不测风云，岂料次日清晨，我们得到了一个令人震惊的坏消息——班主任在昨天下班路上竟遇车祸，腰部粉碎性骨折!听说她必须住院直到期末考室前夕。
为什么，为什么偏偏在这时候?我先是心一沉随后又开始自责——我恨自己为什么不抓紧时间呢?事情已无法挽回，我唯有耐心地等待两个月。短暂的六十多天在我眼里却无比漫长。我开始祈祷她早日康复。
或许我的诚心感动了上天——班主任终于在新年之际回校。但不得不承认，先前的恐惧还是在我心中扎下了根，我是一辈子也不会原谅自己这个错误的——我再一次，也是最后一次退缩了。班主任的出院，让我更加感到自己有愧于面对她。
随后“小升初”的狂澜扑天盖地地袭来，我义无反顾地投入了题海中。也为此我把相册的事淡忘了。
时光飞逝，转眼间我已如愿以偿地考上了理想的中学。毕业典礼那天，我用秋游时用过的照相机给全体同学合影留念。按下快门的一瞬间，这件尘封的往事猛然间闪过脑海。
刹那间，我的手僵住了。
我的心情?惊讶、悔恨、悲伤，如万根针刺向我的心。我失落地调头离开礼堂。
恍惚中一双手把一本相册塞进了我的手里。
“你一直都想要的……拍得真好，我在病床上总是翻着看。”班主任的声音。
待我回过神来，夕阳中只剩下她美丽的背影。
我发誓两个月后九月十号教师节那天，回校!
暑假过去了，开学后的第十天——我一直期待的日子终于来临。我趁午自习时来到了小学。
看见分别几个月的夕日校园，心中百感交集。我跑到门房问道：“请问，原六六班班主任在吗?”
“哦，你是她原来的学生啊。”老太太看了看我的校服和手中的百合花。
“是的，她在吗? “小姑娘，我还是……不告诉你比较好。她叹了口气。
“怎么?出什么事了!?”我一下子急了起来。
“就在前几天，她被广州来的教委看中，调去工作了。”
“永远……不回来了?”
老太太点点头。
我愣住了，在永无尽头的两秒中里，我的时间仿佛一下子停止了。
我飞奔上楼。是的……是的!那个熟悉的座位上，哪还有她的身影!
--而我的忏悔，她再也听不到了!如今，我只能把它埋在心底，成为永远的遗憾。
篇17：高中路上我留下了什么作文550字
高中路上我留下了什么作文550字
今天的夜很静，我坐在宿舍的阳台上，裹着厚厚的被子，很冷，很舒服。我喜欢这种感觉，让我可以深深地陷入回忆，然后去思考自己的一切。
——题记
我很努力的回忆上学以来十一年的记忆，却悲哀的发现只有一些零零散散的片段。只能对着自己感慨：时间过得好快。
我曾很努力的去把握住每一天每一小时去努力记忆一切我经过的东西。末了却只能眼睁睁的看着，我的记忆随时间不可逆转的流逝。
高中已经两年的，记忆却永远断在了初中毕业地那一刻。心很痛，就好像世界忘了我，我也忘了世界。高中的生活很忙，大家都是知道的。只要稍稍不注意就永远地被落在后面。我呢？依然固执的守护初中的恶习，每天我都会用六节课的时间看闲书，呵呵很悲哀吧！我是这样觉得的。
高中真的好难混，呵呵。一年了我还不能叫出所有同学的.名字，女同学只认识几个。心里有点酸，可怜家长还以为我在恋爱。谁骗得了谁呢？我的计谋对他们来说是透明的，他们的对我的小计谋何尝不一样呢。
高中同学的关系有点紧张，都怕失去以前的朋友，却没有珍惜现在。
我很怕，怕我走完高中的路却没有留下脚印。
初中三年，我没有试图去珍惜过什么。高中才明白以前唾手可得的美丽回忆原来如此珍贵。我几个不错的哥们，有好几个已经不上学了。我不知道他们在干什么，只知道他们在为自己打拼。我曾想过我大学毕业将会如何，但想来想去，对自己的未来更没有信心了。现在的我好像步入了社会，面对之形形色色的人。我自己也带上了面具，虚假的怒着，笑着。
篇18：这里我来过作文
前些日子在忙会考的复习，地理课，从睡眼朦胧中瞥见一眼两米开外的巨大屏幕，上书：东北地区的环境治理。不禁怔了一下，睡意全无，很自然地想到了一句莫名其妙使我感动的话：我从这里来的。
人似乎总是在寻找自己血脉的源头，去为了一本族谱奔走四方，去顺着祖先的脚印回到那一脉温热的血脉流转的、涌出的地方。所以老家这个名词，总能让人备感亲切。对于一个北方人来说，往往家族观念淡薄得很多。北方人闯过关东，走过西北，族谱早就遗弃在打拼的闯荡的路上了。但在旅程的间歇，相信人们总是会向来时的方向张望许久，因为那是他们最真挚最深沉的记忆的来处。
我是在北京出生并长大的，但墨绿色的户口本中忠实地用冷淡的宋体记下了我的籍贯。
于是我知道，我来自东北。从此我便与那个地方有了说不清道不明的羁绊，我总有些时候，无法抑制地，想要回去。
是的，回去。我在第一次回老家之前，一直坚定地用着回去这个字眼。尽管我不知道那个在地图上的一排小字究竟是什么模样，但我一直相信，我来过那个地方。不是冷冰冰的电脑屏幕上一幅幅黑土地的图片，不是陌生的人在那里举着“学大寨，赶涝州”的旗帜的照片，我只是在脑海中一遍遍搜寻，一次次颤抖地记起那片土地。
这里，我是来过的。我下了火车时只能想到这句无力的话。是血液在身体里翻腾雀跃着，欢呼着想要更贴近每一片黑土沉重的呼吸。其实若想真正走一场寻根之旅，我怕是要在华北平原上茫然无措，不知从何处来，向何处去了。可我一直只对这里念念不忘，我来过起伏深邃的山中，看终年覆盖那个小小村庄的雪一日日消融；我来过自家盖起的厚重土墙之内，冻得嘴唇发紫才肯爬上温暖的火坑。
我坚持我的身体里，骨血里，是有些东西属于这里，有些东西由它赋予。虽然慢慢地，斑驳的土墙被拆除，封闭的村庄成了城市的一部分，那些有着血缘关系的或近或远的亲戚奔走到更遥远的地方，这片土地一直维系着一脉淡得像水，却总比水沉重的东西，有时候是越来越混杂的相似血液，有时候是泪。领着我们一次次回来。这片土地证明了我的存在，我不敢说自己能在故乡之外的任何地方刻下比脚印更深刻的东西，而老家不同，无论我是否来过是否记得，它却记住了我的存在。祖先的坟茔或许也都已遗忘，但他们一定在相同的土地上耕种过，生活过，存在过。
这里，我来过。这里，我们来过。
篇19：这里我来过作文
怎样才算是来过，这世间？
游赤壁，客感慨曰：“连曹操那样的一世之雄终于都逝去了，况吾与子？”苏子却认为，水逝而未尝往，月盈虚而卒莫消长。自其变者观，天地不能以一瞬；自其不变者观，物与我皆无尽。于是我困惑了。
怎样才算是来过，这世界？
有人说，一个人存在了多久，不仅仅取决于他活了多久，更要看他被人们记惦了多久。
不错的，被别人记住，固然是一种存在的方式，一种来过的证明。
然后呢？终于也将被遗忘吧。
可是，不知道是不是就代表不存在？被遗忘是不是意味着没来过？我想答案是否定的。
于是我又想起一位同学了。曾经，我因一朵小花的盛开而激动不已。轻嗅，无香。曾经，我因发现了某日蓝天白云的美丽而沾沾自喜，与同伴分享仰望的快乐。然后那位同学问我：“你做的这些，有什么意义？”
有什么意义？难道没有意义吗？如果这些都不算是有意义了，那你学习又有什么意义呢？
没想到，她却淡淡地说，没有，都没有什么意义。我本以为她会争辩说学习有意义的。她没有，她继续说，宇宙很大，时间很长，在整个存在中，没有什么是永恒的。整个人类所带来的影响，都可以小量忽略掉，更别说一个人了。存在与不存在，没有区别。
如果真是这样，岂不是很绝望？嗯，幸好我不同意这个观点。一定永恒了才有意义吗？
为什么意义一定要那样惊天动地？
我嗅花香，意义就在于那一刻我的欣喜，在于那“一朵花”变成了“一朵我嗅着快乐的花”，即使此花无香，我仰望蓝天白云，意义就在于那一刻心的明朗，在于那“一朵云”变成了“一朵被我仰望着的幸福的云彩”，即使它并不会因我的仰望而改变飘移的路线。意义小，不代表没有意义。而且，这意义小吗？
没见证过一朵小花的绽放，没仰望过一朵云彩的飘移，没倾听过一场夏雨的演奏，没感受过一个拥抱的温度，这世间，你怎么敢说来过？
是谁，曾让人在自己墓碑上刻下：爱过，恨过，哭过，笑过，活过。
天空中没有痕迹，但鸟儿已经飞过。
这里，我来过。
篇20：这里我来过作文
“读万卷书，行万里路”这话是极对的。倘使你满腹经纶饱览群书，你若足不出户，最多只是一个善于纸上谈兵的马谡。饶你多大本事，也不知这广阔世界浩渺无穷，岂是心胸不广者所能领略到的。读与行在于结合，在于相伴。
杭州，西湖。
白天的西湖像一位温柔的大家闺秀。腼腆的水波，徐徐的清风，阳光打在水上反出来的点点耀光，都给人一种温和的感觉，如痴如醉。傍晚时分，华灯已上，歌舞升平。此时的西湖再无白天的羞态，瞬间就变成了艳妆的舞女，伴着不歇的丝竹之音，在舞个不停。这种狂放的姿态，这尽态极妍的妩媚，我确定，我曾经见过。这里，我来过。你听到他说了吗？“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”时光倒退千年，西湖畔的歌、西湖畔的舞该是多兴旺啊，那徐徐吹来的混杂着水珠的清风里，那月白如玉的夜光下，你若是君王，你会醉倒吗？余光中说蒋捷是一颗敏感的心灵的一生，是痛楚。这里，虽然没有窗外阵阵冷雨，亡宋之情，有何异乎？
河南，南阳。
南阳这个地方，恐怕没有太多人去过，更有甚者估计听名字都有些耳生了吧。但这是我母亲出生的地方。南阳原来城市不大，只因最近要举办农运会，政府新修了许多设施，才让这个曾辉煌一时的地方可算重整其颜了。听听这些人的名字，造地动仪的张衡、大名鼎鼎的医生张仲景，还有那位躬耕于此的诸葛先生。我最近一次回去，去了卧龙岗，传说就是亮待着的地方。我无比崇敬地看着那个本来不起眼却被现代人装饰得隆重异常的屋子，不禁想到他的《出师表》：“先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分……”，想到他拖着年迈的身躯，辅佐着历史上可能是最不能当君王的君主，勉为其难地挣扎着。人们说鉴定人的忠心的方法就是让他读一遍《出师表》，读后痛哭流涕者必为忠心耿耿之士。看着诸葛庐，想起了当年杜甫的那句名诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”成功的英雄我们都广为流传，那些身先死的呢？他们的失败永远都像是上天与有能力者开的玩笑，或者说一个赌约，赌注就是一辈子。这里，我来过，我也感动过。
南方，某个烟花巷陌。
有人说柳永因其风格注定中不了榜，也有人说柳永中不了榜导致了他的风格。不得不说，婉约派词人中，我最喜爱的不是李清照，而是他。醉倒街头巷陌的白衣卿相的柳永。我在江南的街头也漫步过，那种不同于水镜的清新，那种淡淡的如天气一般的幽怨使我肯定这种气息似曾相识。没错，这里我来过。“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”为何经历过晓风、残月、依依杨柳的我没有此等才华写出这句话，还是说只有柳永能写出这烟花巷尾的小情。很庆幸，还好我来过这里，很庆幸还好我曾遇见过柳永。不得不说，惊世才华或许可以不去治国平天下，安稳地生活在江南烟雨小巷中，人生必定是另一种独特的美感。
还好，我曾游历过许多；也还好，我也爱读许多。
篇21：这里我来过作文
这个世界，我曾来过。
在母腹中，我曾听过清晨的鸟语，听过街市的谈笑，听过云月的微响。我曾无数次畅想这个世界。想等我长大了，奔跑在山间，在街市间，奔跑在学校到家的路上。
或许不是所有人都承认我来过。但我真的来过，曾和这个世界，发生过这么亲密的关系。
可是，后来我又走了。
我不愿细思这是意外还是一场策划已久的谋杀，在温柔的母腹中，我受到死亡的威胁。我惊慌，惊恐，惊惧，无计可施。
为什么呢？我不理解。
我听说，新的《老年人权益保障法》出台了，要子女们常回家看看，这让我十分心酸。我是多想常回家看看啊，幼年时承欢膝下，中年时孝敬父母，我甚至不想离开家。这个要求是不是太高了？那我只要求看一眼妈妈——这几个月来跟我在一起的那个人。就一眼，行不行？我听说，哀哀父母，养我劬劳，欲报之德，昊天罔极。为什么，我和妈妈，就少了这样一段缘分？我相信，妈妈一定不会不要我的。可是，你们为什么要强制引产，或者用“社会抚养费”挤掉我的奶粉钱？你们把我带走，妈妈再也看不到我了，你们用来保护她的，只是一纸“常回家看看”的法律条文吗？
我不理解，你们为什么容不下我？中国人太多了吗？
我听说，中国老龄化越来越严重。空巢期越来越提前，甚至要靠法律条文来保障老年人权益。我听说，每年有7。6万独生子女死亡。全国数百万失独家庭。我听说，南方年年用工荒，西部中部农村凋敝，中小学撤并一半，城市靠放宽落户要求促进城市化，解放军提前招兵和大学抢生源。
明明这么缺人，为什么，容不下我？让我留下来吧。留在这个我曾经来过的，我深爱着的世界，我能做许多事，真的。
我不理解，为什么你们不许人杀人，说人命关天，却要伤害我。
每个人都是平等的。不是吗？我是个好孩子，从来没做过错事，从来没有乱动让妈妈难受，为什么伤害我？我听说，每个人都有与生俱来的权利，这些权利都是上天赋予的，这里面就包括生命权。为什么你们不承认我的生命权呢？是因为你们觉得我根本没有来过这个世界吗？可是我来过呀。我每天都可以听到很多很多声音。妈妈还给我讲故事呢，不信你问妈妈。我是妈妈的好孩子。
这里，我来过，真的来过。
其实，我知道，你们也不是故意要伤害我的。是祖宗成法吧？是积习难改吧？不要难受了，我已经原谅你们了，不管怎么样，我都是爱你们的嘛！
但是，你们也要改正呀。以后不要再伤害别的小朋友了。他们回来会告诉我的。我听说，你们是遵循人类社会发展的规律，科学执政的，对不对？
好了，我要走了。一定要照顾好我妈妈，妈妈是好人，一定要照顾好她。
最后一句话，这里，我来过，真的来过。
要记住啊。
篇22：这里我来过作文
有人曾问：旅行的意义是什么？
来过几个地方，看过几处景致。听起来似乎也没什么特别，无非是多走了几段路，听说过爱旅行的人骨子里都是颗不安分的灵魂，总想着到处去走走，四处流浪随遇而安，习惯了漂泊和居无定所。
认识一个朋友，一年四季总能收到她来自世界各地的明信片。巴掌大小的卡片盖上鲜红的邮戳，背后是鲜艳的油彩画或是安安静静的黑白速写，画的是当地的景致。有时候是威尼斯曲折水路的尽头钻出来的贡多拉。有时候是札幌的街边铺天盖地的繁盛樱花。我很惊异于她充沛的精力，能够在有限的假期里挤出如此多的时间去旅行。“宅在家里看摄影集不好吗？非要大老远地跑去累不累。”“这哪能是一样的啊？别人相机里的平铺照片和自己的亲眼所见，一个是别人的，一个是自己的，如果不是亲自去过看过，又怎么能够将那些景致都塞进心里呢？”她白了我一眼，继续收拾着去非洲的行囊，将硕大的单反塞进奶白色的帆布包，念叨着这次一定要看到传说中的野生动物大迁徙。
她走后我翻起柜子里她的那些五颜六色的明信片，每一次的字迹都各不相同，有张狂的，有宁静的，能透过这些字句看到她那时的心情。还有一次是用刚刚学会的泰语扭扭曲曲地给我写了个“早安”，我看着像鬼画符，半天也没能破译出来。
“每到一个地方就会在心里对自己喊，我来过这里了哦！哈哈听起来很蠢对吧，可是呢，我也不知道为什么，看到好看的景致总想去亲眼见识一下。总觉得没去过就不踏实，心里空落落的。如果可以，真想把这些好的风景都剪裁下来装订在心里。”有一次她在一张乌镇的明信片后给我写了这样一段话，背后是南方小镇的青砖黛瓦，细水长流不动声色的美。“我来过这里了哦”，这是一种怎样的满足感呢？是一种空虚的内心被忽然填满的充实吗？还是一种眼界开阔阅历得到完满后的踏实呢。
我于是开始向往旅行。
或许的确是这样。有些景致只有亲眼所见才能满足。只有亲身经历的风景才属于自己。“来过这里”也许并不意味着什么，但至少填补了灵魂的一小块空缺。人生有了阅历才能够完整，只有在那些好的景致塞进心里的一刹那，那一颗不安分的灵魂，才能得到一点点小小的、片刻的安宁。
篇23：这里我来过作文
这是父亲常常说的一句话。
一次我和父亲骑车去离家并不近的郊区，我当初只是和同学一起去过一次，玩得甚欢，于是扬言等到假期，由我带路再去好好玩一次。父亲欣然接受，丝毫没有问我“记不记得路”之类的问题。夸下海口之后我才觉得有点心虚，当时一帮同学浩浩荡荡地出游，我只是被夹在大队伍中间，咬着前面人的尾巴才到达目的地，路我也只记住个大概，这次自己认路，真的行吗？
果不其然，半路上，我彻底懵了。对于我来说，每条路都是一样的，根本毫无差别。父亲的自行车“嘎吱”一声停在我身旁，父亲笑问：“怎么了？”“没怎么。”我咬着嘴唇努力回忆上一次和同学走过的路，却只记得左拐一下右拐一下之类颠三倒四的片段。
迷路了。我这样想。盛夏的阳光烤得马路滚烫滚烫，隔着鞋底我都可以清晰地感到那种高温的炙烤。自行车的把手也烫起来了，我猜以这样的进度下去，没到目的地我就要被烤化在路上了。
我求助似地望向父亲。他正左顾右盼地找着什么。我说：“爸，我找不到路了。”
父亲看了我一眼，笑道：“我找得着。这里我来过。”我惊异地看着父亲，他又补充道：“你说的那地方我也来过。只是都多少年没去了而已。”
我愣愣地看着父亲调转车头，冲我挥挥手，“快点，跟上跟上。”我放下如梦初醒，跨上自行车跟在父亲后面。阳光的角度刚好把父亲的影子投在我身上，那一片小小的阴凉有着依靠的感觉。
一路无话。父亲似乎兴致很好，一路上吹着愉快的口哨。我则在他的影子里埋头苦骑，心里是种说不出的滋味。是羞愧自己夸下海口没能实现吗？是自以为发现新大陆却被告知“这里我来过”吗？是像独立的小鸟发现自己依旧需要亲人的依靠吗？我抬头看看父亲，他的脸的轮廓在耀眼的阳光下被勾勒得清晰而明朗，宽阔的背投下的影子刚好将我笼罩。
“啪。”“爸，你东西掉了。”我一边说一边下车拾起那叠得方方正正，白得刺眼的纸。打开一看，地图？打印的路线图？从父亲的裤兜滑出了去往我们目的地的路线图？
我一下子什么都明白了。他只是想让我安心吧。就好像曾经受挫的时候，向他诉苦，他说：“这有什么，这我也经历过，还不是挺过来了？我遇到难事，求他帮忙，他说：“这事我也遇上过。别急，好好想想就有了。”每次我向他说什么，他都经历过，解决过。这也许是他让我放心的一种方式，顺便也鼓励了我，使我无形间有了依靠。
我举着那路线图，道：“这里，你来过？”
父亲在阳光下笑得比阳光还灿烂：“对，这里，我来过。”
篇24：这里我来过作文
我从哪里来？
作为柏拉图的三个问题之一，它已经困扰了人类几千年，它注定是得不到答案的。
几千年后，再反观这个问题，我不禁又想问，从哪里来不重要，到哪里去亦不重要，真正重要的而是：“这里，我来过。”
首先，这里，这里是哪里？北京四中？北京？地球？看似脚踏实地，其实又空无一物，不如把“这里”放大，大到无不可以“这里”，便有意思了。
这里是一张教室角落中的桌子，上面伏着一个正奋笔疾书的我；这里是一片阳光下的草地，我正在躺在玉兰树下呼吸；这里是一座将古代与现代连接的城市，我正在其中穿梭；这里是一片知识的海洋，我正在一叶扁舟上遨游……
有意思了。那么，“我来过”又从何说起呢？现在正做的，还是曾经的过往。不如还是把它放大好了。
我从遥远的海边小城塘沽走来，海风和海泥是我的风采；我来过那个那个那个学校，度过了那些那些那些美好如彩虹的日子；我来过一棵树下，躺在它的叶下与它共呼吸共长大；我来过一个美丽女孩的内心，听她讲那些作为男生可能永远不会知道的心声……
莎士比亚可闭于桃核中而自认为无疆限之君主，那么他来过那心中的无限原野；苏子在赤壁下“听江上之清风，看山间之明月”而感“物与我皆无尽也”，那么他来过造物主的宝藏。
而我，没有那么大气磅礴，也却懂得发现美，懂的寻找。
还是穿长袖校服的时候，一阵初春的雨浇化了残雪，也唤起了我的心。骑车去了家附近的龙潭湖公园，看到了老人们头发花白却满面笑容，看婴儿在襁褓中熟睡而成长，看半面化冻的湖中一条鱼儿在薄薄的冰下慢慢地游来游去，听那冰层在暖暖的阳光下破碎的交响。若是低下头来，也能细细地发现枯黄中渐现的嫩绿和枯枝上新抽的芽儿呢！
貌似一切都在生长，除了我。
不然。我也在行走。我来过这里。但我同样不能止步于这里。考试终会结束，阳光终将斜照，玉兰早已谢了，女孩也已渐行渐远……惟有我，一直前行，在变化万千中看清方向，将这世界看听触闻，将它记于心中。仿佛又有苏子的风采：世界变化时，我即是永恒，因为这世界我来过；而我变化时，世界即是永恒，同样因为这世界我来过。
明朗了吧？如此看来，这里，这一个不满了我的脚印和气息的世界，我来过呢！
我来过呢！这里。
篇25：这里我来过作文
不知道你有没有过这种感觉：看到一个什么地方上面挂着陌生的路牌，却强烈认为自己曾到过这里。而至于为什么有这样的直觉，自己却总也说不清。
我常常有这种似曾相识的感觉，常常如梦呓般念叨着：“这里，我来过！肯定来过……”
比如多年前的一个夏天，那时我在北京。阳光暴晒，槐树叶都遮不住身下的一方寸土。我被母亲领着，绕过立交桥，穿过人行横道，终于躲开了白花花的光芒。路两边同样的槐树，却几乎臂膀相接，阳光只得见缝插针的一丝一丝漏下来。细小而繁茂的树叶上晕染了点点黄光。自然还是能看到蔚蓝的天色的，一小块一小块的斑斑点点与黄绿通透的树叶交错。这两排树后分别是两座五层楼的民房，不高，红砖白窗框，破旧却结实的暗绿色木板门上还顶着工整的“单元”二字。那是最朴素最标准的现代民居了。墩实的红墙在强光照耀下泛起一层光晕。
“这里我来过！”我嗅着一种空气里漂浮的透明的生活气息，仰头和母亲说。她当然只是笑我像小孩一样。
或许因为我当时就是小孩，所以我固执地认为我就是曾见过那样的树，那样的红房子，而且就是在那样的蓝天白云下，就是在那样刺眼却看起来只是“温暖”的阳光里。
我仿佛就天天出入那扇破绿木门，还被蜘蛛网吓过；仿佛还随手揪过几片低处的槐树叶；仿佛属于这里，仿佛这里也属于我。
后来，我才想起，无忧无虑的童年岁月就是在这样的红楼里度过，那熟悉的颜色与透明的生活味道，就是姥姥家的颜色和味道。
原来，似曾相识是因为它本就在我记忆深处，只等声、光、色、影匹配到位，那旧识的归属感就呼之欲出了。
等我再长大些，前不久落地于香港。旺角、铜锣湾、尖沙咀、湾仔、黄大仙……这些听上去熟悉却难以想象的地方，对我总有一种强烈的吸引力。奔波一天，从铜锣湾的地铁站出来，已是华灯初上的光景。
“我绝对来过这里！”不顾理智的阻挠，我兴奋地向同伴大喊。喊声随即淹没在人群的嘈杂，车辆的交错，街头乐队的歌声与灯红酒绿的迷幻里了。我肯定我见过狭窄的空隙间拥挤的人流，一张张光鲜精致的脸颊清晰又模糊；我肯定我见过徒为夜晚升温的霓虹招牌形态各异交错相叠，繁体字在那上面跳舞。
我穿梭于八面交通的街头，在车流中自如前行，藏身于五光十色的人海里，同伴举起相机，对着我说：“你简直属于这里。”不张口，只是笑，这擦肩而过的人影谁能猜到我不是归人而只是匆匆一夜的过客呢。
我与香港的熟识，恐怕就要归因于性格相投了。人不犯我我不犯人，在人潮中独自前行，相信自己的方向，打扮得体而恰当，香港不也是如此一座城吗？
我们行走在这世界里，走过的地方，闻过的气息留在脑海里称之为记忆，长久而形成的习惯与态度称为性格或气质。旅行去不同的地方是希望获得丰富的记忆成为终生的财富，是为认识不同的城，就像认识不同的人。
有些地方恰巧与记忆中多少重叠，恰巧符合你已养成的气质，于是你便会发觉“这里我来过”。那其实是一种熟悉带来的温暖，是一种相投带来的畅快。就像漂泊的归人回到故乡，就像有缘的好友畅谈一夜。
“这里，我来过！”
篇26：这里我来过作文
初中毕业那天，和许多同学一起坐在礼堂，听教导主任的“寄语”。无意间发现前座的椅背上有浅浅的反光，于是左扭右扭终于看清楚那是一行铅笔字。“20xx届。今天要毕业了。教导主任一直在讲话。你在这里做什么？”“20xx届，初三最后一次年级会。”……
他们，也曾坐在这个位置上，听过同样的讲话啊……心头不禁一阵温暖。偷偷拿起笔也想要写上几句，但又突然放下。
只是这么几个浅浅的铅笔字，又怎么能证明“我曾经在这里”，“我来过”？也许明天它们就会被发现，然后擦掉，并背上“破坏公共财产”的罪名，何以“流传百世”，成为今天的见证？
也许只有那些所谓伟人才能给世界留下永远的痕迹，他们写下的诗篇被传诵了一代又一代，他们发现的真理存活在每一个人的脑细胞里，他们踏出的路上走过无数身影，顺着他们的足迹找到名为希望或成功的光明。
是否只有这样才能证明自己曾经的存在？
那么我们呢？
十几年前，世界因我的出生而多承载了一个人的呼吸，而几十年后，当我离去的时候，我该怎样让世界记得“我来过”？
是我种下的那棵树吗？是我写下的那行字吗？还是我终将消逝于泥土中的身躯？也许很多人都和我一样，不知道平凡的自己究竟给这宽广的世界带来了什么变化，如果没有，那自己的生命究竟又有什么意义？
最后我还是怀着一颗世俗之心在椅背上留下了一行浅灰，当我放下笔，想象下一个看到它们的人会怀着怎样的心情，我突然发现，其实那些笔迹已是最好的证明，不是笔迹本身，而是它在下一个人心中激起的波澜。
就如那个写下字的学长，他留在我心中的温暖和快乐，不正是他给这世界带来的一点点改变么？他来过了，走了，也许留不下伟业和光明，但总有世界的小小的一角帮他记得。
就如作为凡人的我们，也许无法留痕迹与世界，但我们的情感、关于我们的回忆，会留在许许多多的人心中。我们来过了，走了，他们，会记得。
这里，有笑容，有泪水，有温暖，有感动，有爱，有我们。当我们离去的时候，回首投去轻轻的一望，我们可以大声地笑着说，这里，我来过。
篇27：这里我来过作文
自从初二那年误入这条巷子，我就像中了魔咒，后几年没完没了地往里钻。那神奇的巷子就是南锣鼓巷，这里，我来过。
平安大街上一个瘦高的牌坊，进去便是南锣，锣鼓巷作为主体，两边东西向生出许多小胡同。有人说食在南锣，因为里面不管小铺还是餐厅，味道都是极好的。也有人说玩在南锣，因为里面总有些不曾见过的新奇景儿。但南锣让我着迷的，却是它的声音，它的墙壁，它的每一块坑洼的石板。
我曾一个人来过，在午后，找一家咖啡厅，躲开阳光，点一杯拿铁几块甜点，窝在窗边的沙发里，听着爵士乐眯着眼打盹。这是挺矫情的，但刻意去寻找一份属于自己的悠闲，还在这顶着灰瓦的古建中，再忙碌也能安静下来，再疲乏也能舒缓下来。
我也曾和好友一起来过，说笑着走过巷子。也曾在平安夜来过，也曾在下雨天来过。古宅墙上的路牌，大门口的石墩，挂花的花架，每次都不是一个样。这样的景象，谁能不爱呢？
初识南锣至今，已有三年了，三年，却发生许多变化。“曾日月之几何，而江山不可复识矣。”
三年，并不长，看南锣，人来人往的繁华犹如是，历史名胜的名号犹如是，典雅古宅老北京的景象犹如是。那里还是南锣吗？那里当然还是美丽的南锣。只是平静安宁已不再，淳朴的气息已不再，胡同的根已不再。
从胡同到文化商业街，名称的改变使性质也改变。巷子里开始有越来越多的车，走进红墙碧瓦发现竟全是星巴克之类。由于建地铁引起的拆迁，拆掉了那瘦高牌坊，许多老店不愿拆迁，摆出花圈棺材以示抗议，面目狰狞。
而我也猛然发现自己也会匆匆走过这条街，不再去留意石雕，花架……南锣，这里，我来过。已经成为过去时。因为纵使我去个上千万遍，原来那个南锣也回不来了。
但这也并不妨碍它仍旧有的历史名胜的称号，时代进步，文化传播的方式注定要更新，南锣依然散发着吸（引）人的魅力。
可我还是怀念原来的南锣，有点破旧的灰扑扑的南锣。那样的南锣，才会让我觉得我属于它，它也欢迎我；我理解它，它也熟识我。那样的南锣，才会让我很坚定，很自信地说出“南锣鼓巷，这里，我来过。”
篇28：那里留下了我的微笑作文800字
那里留下了我的微笑作文800字
青春的风铃轻轻叩开了心扉，在那记忆的最深入，有着令人最难忘的事情。随着时光的流逝，有些事情像秋天飘飘零零的落叶早就被淡忘，而有些事情却像是原野上的小草，野火烧不尽，春风吹又生。
什么东西比石头还硬，或比水还软？软水穿透了硬石，坚持不懈而已。时间倒流到了三年前的一天。我在一次偶然的机会中发现了一张海报，海报上的一则征文启事吸引了我，我当时自恃作文还可以就写了一篇作文寄了出去，接下来是漫长的等待，最终如石沉大海，妈妈为了安慰我，就随口应道：“等你下次准备充分了再寄吧。”
一年之后，我再次写了一份稿子寄了出去，这一次我比上次用心多了，但是事与愿违，我依然没有成功，但比起第一次起，我的心平和多了。我有一些灰心了，不再尝试着再寄，这时我的朋友就到我的.身边说：“人生就像一条奔腾不息的小河，在这过程当中，不可能一帆风顺，总会有一些顽石挡住前进的道路，但我们不能因此而放弃，因为我们的目标是宽阔无垠的大海，没有这些顽石又怎能迸发出漂亮的水花，生活又怎能多姿多彩，相信自己，再试一次！”对，再试一次我怎么就这样放弃了，我不甘心，不应该对自己没有信心，失败是成功之母，水滴穿石，一定要继续下去。于是我又重新提起了笔，再一次认真地写了一份稿子，写了改，改了写，就这样反复了十多次，才算完成，这次我满怀信心地走到邮政局，寄了出去。在家等回音的几天中，心中像揣了一只小兔子呯呯地跳个不停，终于被我盼到了，我的文章变成铅字登上报纸了，哦，我太高兴了。
是啊！那里留下了我的微笑，留下了我幸福的微笑，也许我们人生的旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不是柳暗花明；也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能寻找到光阴，也许，我们高中的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……
那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声：“再试一次！”再试一次，你就要以到达成功的彼岸。
那里，是因为我的坚持不懈才留下我的的微笑，那微笑是浸透无数血汗之后，幸福的微笑！
篇29：毕业了，我为母校留下了些什么作文
光阴似箭，日月如梭，花开、蝉鸣、叶落、雪飘，多少个春夏秋冬飞逝而去，一去不复返。转眼间，我即将结束快乐的小学之旅，踏入中学的殿堂。
母校，这片哺育我们的土地，也将和我告别。在这里，我
小学生作文大全
在校学习的纪律、举止春雨般润物无声地奉献着！
走过恋恋风尘，才知道怀念是永久的炊烟；度过岁月之舟，才知道前方的路依然为你而开。啊，母校，使我想到了老师多年的教育，想到了集体给予的温暖，也想到了我留给母校的那份最美好的礼物。
无论多少年后，这颗心，还在闪烁着耀眼的光芒；这片爱，仍然会让人温暖！让我们在这最后的一个月里，把微小，把感激之心，把对母校的全部爱留给母校吧！
篇30：我这里下雪了作文
我这里下雪了作文
我这里下雪了我这里下雪了
清晨，我被小表弟一声兴奋的惊叫声吵醒。睁开朦胧的睡眼，透过窗户，只见外面白茫茫的一片，啊！下雪了！
平时爱睡懒觉的我也经不住白雪的诱惑，一骨碌爬起来，三下五除二，就穿好衣服，“走，堆雪人去。”随着外公的一声吆喝，我、小表弟、还有我爸爸，扛着铲子，一起开门下楼。
来到楼下，远远近近、高高低低的房屋都像是穿上了厚厚的白色棉袄，昨天还是光秃秃枝丫的各种树，一夜之间开满了梨花，地上像是铺了一层松软的白色地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的响声，这是冬姑娘在和我们打招呼呢！
我们开始堆雪人了，外公滚雪人的头，爸爸用铲子铲来雪块堆雪人的身子，我和小表弟来把外公滚的不规则雪球修饰成头型。身子堆好了，雪人的头也修圆了，我们把雪人头安放在雪人的身子上，一个雪人就堆好了。可好像还差点什么，哦，原来雪人还没有五官呢。我们用红萝卜做鼻子，再用树叶分别做眼睛、嘴巴，外公捡来一根树枝，插在雪人身子上，这就是他的手了。我解下自己的围巾，绕在雪人的脖子上，顿时，一个漂亮的雪人出现在我们面前！
我们站在雪人旁边，你看看我，我看看你，个个头发、眉毛都沾满了雪花，也都成了个“大雪人”。“哈、哈、哈……”大家全都开心地大笑。
今年冬天，我这里下雪了！
下雪了一天早上，妈妈把我从温暖的被窝里拉出来，但我睡意正浓，丝毫没有理会她，拉过被子蒙头便睡，心想：今天是双休日，就给我多睡一会儿吗！“青青，快起来啦！你看外面下雪啦！”我心想：哼！我才不会上当呢！平时还不是拿什么“上学迟到啦！”“我给你买汉堡包来啦！”诸如此类的话来骗我起床。况且昨天还好好的，怎么今天就下雪了？妈妈好象看出了我的心思，说：“我没骗你，不信你自己看！”难道是真的？想到这里，我往窗外瞄了一眼。哇！还真是下雪了！“怎么样我没骗你吧！快起来，我们到外面去玩！”
到了花园，景色就更美了，到处白雪皑皑，简直就是一个粉妆玉砌的世界！那里已经有许多人了，我和妈妈挑了一个人较少小山坡在上面玩。那个小山坡美极了，远远望去，就像是一个小型的日本富士山，上面还种着一棵四季长绿的松树，虽然被白雪覆盖着，但仍能看出那一片翠绿。我和妈妈不仅在那里拍了许多照片还玩了堆雪人、打雪仗等游戏，一直玩到了下午。
我喜欢下雪！
冬天会下雪吗？我生长在南方，从小就看惯了门前的小桥流水，远处巍峨起伏的群山；也听惯了风吹竹林，雨打芭蕉的声音．但我心里却多么渴望在这个冬天能有一场大雪不约而至，让我在漫天飞舞的雪花里感受这个冬天的美丽．可是，在我的记忆里，那飞舞的雪花就象天上的星星那样遥远．今年冬天，这里会下雪吗？
每次在电视上看到小朋友在雪地里快乐地唱呀、跳呀，我羡慕得真想钻进去和他们一起分享那份快乐。我无数次在想：有一天早上我睁开眼睛，就会看到窗外飘起了大片大片的雪花，地上积满了厚厚的雪，小河结了冰，山也穿上了白衣裳。我戴着皮帽、穿着棉衣在雪地上打雪仗、做雪球、堆雪人，我要给它系上漂亮的红围巾，镶上着美丽的黑眼珠，还要唱一首我最喜欢的歌给它听。
可是，今年冬天这里会下雪吗？
下雪，真好！初一推荐优秀作文：下雪，真好！
下雪，真好！
下雪啦！下雪啦！带着一份欣喜，更带着一份满足，我对着这美丽的精灵大声说：“下雪，真好！”
下雪，真好！下雪仿佛圆了我一个童话般的梦。我们这个年纪的人对雪是不陌生的。记得小时候，一到下雪天，我们就仿佛迎来了一个童话般的世界。那时的雪很大很大，整个世界都是白茫茫的，用“银妆素裹”来形容绝不为过。于是我们便整个地沉入这个童话世界里。我们把雪当作我们的朋友，将它拟人化。于是雪在我们的精心妆扮下变成了一个个雪的精灵或涂着红嘴唇的雪姑娘，我们叫她雪公主；或堆一个神态活泼的哪吒，我们叫他雪哪吒；或堆个小猫小狗什么的……其实我们也没有什么艺术创作天赋，只求个像样就行了。我们围着这拟人化的雪人儿或小动物，蹦着跳着，忘记了饥饿，忘记了寒冷，忘记了腿上那冻得疼疼的疮。要知道，那时的我们肚子很少能有吃饱的，那时的我们衣服很少有能穿得暖的。那是个物质极为贫乏的时代。但就是那样一个年代，我们拥有了很多很多的童真童趣。不知从什么时候开始，我们在冬天很难见到那雪的精灵了。即使下，也是少的可怜，等到见了雪的影儿它就化得影儿全无了。于是，一到冬天，有很多的孩子盼望下雪，但他们很难见到雪，很难进入我们儿时那个童话般的世界。每每看到我的儿子对雪的盼望的眼神，我真的想对上苍说：“上帝，你就给孩子一个童话般的世界吧！”今天，下雪啦！真的，下雪啦！我想，此时最为激动的就是这些孩子们。当然我们这些对雪有着浓浓情结的人也有一种莫名的激动在面部的肌肉上显现出来。
下雪，真好！下雪啦，让我将自己即时捕捉的一个个美丽的瞬间呈现给大家吧
她，我不知道她叫什么名字，反正她是个天真可爱的少女！她的脸在雪光的映衬下红扑扑的。我真的难以形容她在雪地里给我们塑造了一幅多美多美的画面。她的头昂得高高的，她的眼睛睁得大大的，还有那眼神，是多么神圣啊！她在看那一朵朵雪花如一个个精灵般地从天上飞到人间。她张开了双臂，欢呼雀跃起来了：“小雪花，你真美呀！”一朵雪花飞入她的嘴里，她欣喜地笑了：“这雪花，还是甜的呢！”这时，她看见了一辆停放在雪地上的桑塔纳小轿车，她激动地跑到车前，在布满雪花的轿车身上用她那双清纯的手写下了“雪花，我爱你！”几个字。尤其是那个感叹号，很大。我知道这是女孩的真情流露，这也是我们这里的很多孩子发自肺腑的对雪精灵的殷切期盼。
他，我更不知道叫什么名字，反正他是一个我经常见到的精神病患者。每次下班回家的路上我总能见到他。今天，不知谁给了他一件厚厚的棉大衣。他不冷了，这是真的。因为不冷，他在这美丽的雪景中给我们留下了一幅更美的画面！他满脸的阳光，这是一般人学不来的微笑。他昂起头看天上的雪花下着，而他的目光是移动的。当他看准的那朵大雪花出现一直到落在地上，他的目光是变幻的。“哈，宝宝，你下来了！哈，宝宝，你下来了！”他就这样迎接着一朵又一朵雪花宝宝降临人间。这时，一位六十多岁的大娘端来一碗饭给他吃，他很有礼貌地接过：“谢谢，大娘！”然后，他边吃饭，边在雪地里迎接着他的雪宝宝。看了这个画面，我没有了一点的寒意，我真的认为这个画面的主题用“暖”字形容是很恰当的。
下雪，真好！我真的不知道明年的冬天，我们这里能否再次迎来可爱的'雪精灵，我相信会来的！
下雪了《作文:下雪了》中午，我正在家里聚精会神地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我慌忙关上电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪先是零零落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地飘落下来，有的顽皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你脸上“亲”一下，那滋味凉凉的，甜甜的，叫人流连，让人难忘！咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬起头，张开嘴巴，正巧有一片小雪花落进了我的嘴里。刹那间，一股冰冰的凉意由我的舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着一丝甜甜的味道。哦！我惊喜地发现雪原来也是有味道的。看看手表，呀！该去上学了，我抬头看看密密蒙蒙的天空，欢快地背上书包，迎着漫天飞雪，微笑着走向学校……《下雪了》
雪一年四季中我最喜欢冬天，因为冬天能下雪，可自从去年的去年的去年之后就再也没下过雪，“哎”。
今天，起床后我感觉很冷到阳台上一看原来外面下雪了，我立刻大客厅大声呼喊“下雪了，下雪了，终于下雪了”我立刻穿好衣裳，吃完饭跑到楼下去观赏2001年的第一场雪。
上完第一节课，只听见楼下正在大喊“雪太漂亮了”我也仍不住走出教室门我赞叹道“多美的小雪花啊！开始零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来。后来，雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这里，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收”。我看见低年级的小朋友又呼喊又大叫仿佛下雪是他们最开心的事情，虽然不能打雪仗也不能堆雪人，但是，这像白棉布撕破一样的雪花令我令他们快乐开心。
海门市育才小学六年级周苏怡本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止转载！
雪冬天了，天冷了，下雪了。我站在五楼上，从窗户里向远望去，白茫茫的雪花漫天飞舞、纷纷扬扬，飘落在山上，山白了；飘落在树上，树白了；飘落在房顶，房顶白了。我下了楼，走到外面，地上的积雪象糖又象盐，我用手接了几片雪花，发现雪花虽然花纹不一样，但它们都是六角形的，我用舌头舔了一下，不甜也不咸，只是冰冰的。我想如果我们这里的雪大，地上的积雪多，又不融化，那么我们就可以堆雪人打雪仗了。老人们常说：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，第二天一早，就冷得出奇，水管被冻得不流水了，大街上，人们穿着厚厚的棉衣，带着棉帽和耳套，街上骑摩托车的人少了，汽车的速度减慢了，路上的行人嘴里哈着白气，见到朋友就说：“今天天气真冷啊”！下雪对人类有许多好处：能让干燥的空气变得湿润、新鲜，杀死空气中的许多病菌，让人少害病；而且下雪能冻死害虫，让害虫不在繁殖，田地里的庄稼、蔬菜就能茁壮生长。所以，人们常说瑞雪兆丰年。
这是什么早上，我睡眼朦胧地拉开窗帘，发现窗外已是银装素裹，如粉妆玉砌。
难道昨晚下雪了？不可能，天气预报并没有说要下雪，何况天气这么晴朗，怎么会下雪呢？再仔细看看，只有这几棵树上有“雪”，难道&hllip;&hllip;
突然，一瓣“雪”飘来，落入了我的掌心，可没有化，却飘来一股淡淡的芳香。
我来到楼下，只见一个调皮的小男孩摇了几下树，欢快地叫着：“下雪喽！下雪喽！”“雪花”纷纷扬扬地落下来，像一只只白蝴蝶，从树上飞落。一个小女孩见了，也高兴地叫着：“好美啊！好美啊！”她围着树转了几圈，用手捧起一把“雪”，往天空一扬，又转了起来。
这美丽的景观，使不少路人不由自主地停下脚步，在这里驻足，有些人还特意带了照相机，抢拍这美丽的景观。
突然，刮来了一阵风，几个站在树下的人，顿时成了一个个“白头翁”，地上铺上了一层洁白又柔软的地毯，把地面打扮得更美丽了。
对了，你应该猜到了吧，这就是长在树上的雪――樱花。
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