我的英语老师作文1500字
“可爱的小埋同学”通过精心收集，向本站投稿了24篇我的英语老师作文1500字，以下是小编精心整理后的我的英语老师作文1500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我的英语老师作文1500字
“哒，哒，哒……”一阵急促而又有力的高跟鞋声音伴随着清脆的上课铃声传入我们的耳中。“Good morning my class。”这是我家大大每天必说的一句话，音调从“Good”开始上扬，突出强调“my”，又从“my”开始音调逐渐下缓，这抑扬顿挫的声音，仿佛在很严肃地告诉我们，“来，我的同学们，令人期待的英语课到了，赶快把心收收，认真学习精神粮食吧。”轻快的语气来提醒着我们。这句话对于我来说，则是一整天的“兴奋剂”。虽然我曾多次模仿，但从未超越过。
大大就是杨春梅老师，我的英语老师。大大的个子中等，一头乌黑的头发，白白净净的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛可以透过我们的眼睛直击我们的内心世界。大大的衣着也很平常，但即使是再平常不过的衣服，也能被大大穿出“大大式”的风格，经得起我们的细细品味。而作为英语渣渣的我，被分到大大的班级，感到了十分的幸运，而大大独特的教学方式，刚好可以“抑制”住我的“渣渣”。
大大在教授英语方面有很多独特之道。
教学安排之独首当其冲。大大的课程安排很有规律。都是星期二学习新单词，星期四听写；都是学习完新单词后，就会有相应的预习作业和基础练习；写完练习后的隔天就会订正；并且要求我们在24小时的黄金时间内复习新学的语法等……有规律的英语学习也使我们的压力减轻了不少。
听写也当仁不让。大大的听写极具有挑战性，课本内容、课外阅读、拓展的知识点等方方面面，边边角角，一丝一毫对我们重要的知识点，大大都会仔细挑出来亮相。奖惩措施也是一大亮点，写得十分完美的，大大会挑出来当着全班人的面表扬；然而写得稍微不尽如人意的，大大却不会当众批评，她会悄悄地把那位同学叫到办公室去，笑眯眯地批评一下，然后等着他就是大大最看重的二次听写了。
作业也不甘落后。大大的作业布置真的无话可说，又多又难，但对于我这个英语渣渣来说，我就是很喜欢写英语作业，可能是因为大大订正作业的方式也很独特吧。大大的课堂上，每一道题都是由同学们来解说的，大大就好像是一位leader，慢慢的，小心翼翼地引领着我们去深入那些简单的，有点难的，变态难的那些题目。对于成绩好的同学却没有发挥好，大大会说：“这次做的不好哦，下次要继续努力。”而对于那些有一点点进步的同学，大大则会说：“Terrific”、“Good job”、“Well done”等。但是无论我们做得有多差，只要我们用心，只要我们相比之前有进步，都会受到大大的鼓励。我喜欢写英语作业，应该就是因为这个吧。
大大的课堂氛围也很奇妙。在大大的课堂上，都是吵吵闹闹的，欢声笑语的。在教授新知识时，大大会让同学读课文，然而总有那么几个调皮捣蛋的小朋友读不通顺，这时大大就会说：“好吧，背下来吧。”全班坏笑；听写时，当大大询问我们有没有准备好时，我们都异口同声地说：“没有”，而大大反而笑着说：“一群口是心非的家伙”，全班大笑；布置作业时，大大说：“来，让我们来做几道小题。”结果唰唰唰，原来是几张纸呀，全班苦笑；在订正作业时，“来，某某同学you do。”在发现某同学的单词错误得很离谱时“来，这个单词50遍”全班也是哄堂大笑……但是快乐的时光总是短暂的，英语课堂转瞬即逝。
大大在课下也是十分独特的。就像“Good morning my class”一样“请那些勤奋的小伙伴们到办公室来一趟”也是课后必说的一句话。一听这句话，以我为代表的英语渣渣们就会十分自觉地抱起额外的作业，接成一条小小火车，跟着“火车头”驶向目的地。大大的记忆力尤其好，她可以记得住每个被特别关注的同学最近的学习情况、作业质量。“某某，最近怎么上课没有之前专注啦。”“咦，你今天的作业质量没有之前的好，怎么回事？”对于额外补充作业的小伙伴们：“你做的这几篇有没有什么不懂的呀？”“咦，你错误有点小多唉。”“嗯，不错，有进步，继续下去肯定会有进步的，加油。”……我在心底暗念：这是我见过的所有老师中“小灶”开的最好的一个。俗话说：“笨鸟先飞”，所以我喜欢提前去找大大，因此，我也比别人有更多的“福利”，一颗糖、几粒枣、若干小零食……在我的英语学习过程中，大大如影随形，无处不在。
大大在我的心目中独一无二。最后，猜一猜我问什么叫她“大大”老师呢？
篇2：初中1500字作文英语老师
初中1500字作文英语老师
“ABCDEFG……”自从我开始学英语起，我就特别厌烦英语，每当听到跟英语有关的字母或者是单词，就心想：“我是一名中国人，我为什么要学英语？英语好有什么用？我不一定会出国外，而且中国是我的家！”爱国之心是中国人必须拥有的品质精神，那时候，我总是觉得，我爱国，我不学英语！
可是，就是因为我从小有这样的心理，加上学校一个星期才两节英语课，我的英语只能勉强及格。自从转学后，我意识到了一些学英语的重要性，但是我并没有完全领悟，为什么中国人要学英语？我的语文和数学成绩在班上也算是优秀的，但是因为每次英语只有60到70分，庆幸的时候也就是80分左右，但是同学们的成绩，四分之一都是80分以上，虽然人数很少，就因为这样，我的英语成绩远远落后于一些同学，每次总分加起来，我顶多也是个第二名，这让我特别恼火，我没有去好好学习英语，而是更加厌烦英语，对于英语，只能用一个字形容——烦！
我尊敬老师，但是唯独不尊敬英语老师。这学期，新来了一名英语老师，我无所谓，心想：“教英语都不是中国人，都一样，一种人，我何必去理他。”我这种态度似乎被老师一眼就看出开了，老师从容地说：“同学们，说实话，你们喜不喜欢英语呢？”同学们哑口无言，“实话要实说，我知道你们都讨厌英语，成绩都是勉强提上来的，但只是以前你们死打死背单词，没掌握好方法。而且你们都有叛逆心理。”老师稍停了一会儿，说道：“也许你们以为学英语是觉得对不起国家、对不起父母，但是你们错了，你们知道吗？以前的英国统治了世界，即便是现在，连美国也比不上英国，如果你们想让中国的.孩子不再学习英语，不是在这里叛逆，而是好好学习！要知道英语是主课，会加到总分里面，英语不好的同学，即便你语文数学再好，总分也是稍逊一筹……”
英语老师给我们讲了很多很多，基本上遇见某个同学不认真听讲、或者是不做作业，都会讲一些故事或者是道理，而我们就像听故事那样津津有味，这给我们很大的启示，我们也渐渐不厌烦英语了。
咦？这是什么？电饭煲吗？才不是呢！这是英语老师给我们带来的录音机~英语老师说：“你们不是一出生就会写字的，而是靠语言和交流才会说话写字的，英语也是一样，课前十分钟我让你们听一会儿磁带，但是，必须要安静，而且要去思考，我相信你们的成绩会挺高的，以为只要会说，渐渐的就会写。”老师还告诉我们：“听力占试卷很多分，所以要学好听力。而且，要把学习当作一种乐趣，而不是负担……”
英语老师从来不让我们默写单词，而是让我们背单词，一天背三到十个单词，我们觉得很轻松、也很快乐。老师要求我们快，还讲解了学好英语用速、效、雅三个要素(尊敬的老师对不起，我忘记了。)还讲解了这些代表什么，等等，很多很多，我们不知不觉喜欢上了英语。
英语老师很灵敏。一次出黑板报，由于一直没有画好灯笼，我就在英语课时不时地往黑板报看，可是我每次都是在老师转身写英语的时候才偷偷看的。“凌优！”英语老师突然的一声把我吓呆了，“你是不是再看后面还没有画好的灯笼？我宽恕了你好多次了……”我听着，脸羞红羞红的，不敢再回头看黑板报……
还有一次，我由于英语练习没错，老师就点名批评我，其实也不是批评，而是说读书不是为了父母和老师等道理。我很伤心，其实我不必去伤心，那只是英语而已，学不学好无所谓啊！但是我为什么这么伤心呢？
自从那几次教训起，我也不知道为什么，每当到英语课，我就异常的认真，动都不敢动一下，坐姿端正，读单词或句子的声音也是最大的，我也不知道为什么，也许是因为害怕英语老师，也许是因为为了弥补以前的过错。
英语带给我的那些烦恼都被清风带走了，每当英语课听到那些磁带里发出的录音时，我总是想：“总有一天，我们不用学英语，而是那些外国的小孩学好中国的语言。而在迎接那天到来的之前，为了老师对我们的期望，也为了自己，学好英语！“
英语老师，我真的很想感谢您！但是，每当我看您的时候，刚刚来的勇气却又沉了下去，或许您已经把我列入学生中的黑名单了，可您还是我心目中的好老师！
我也不知道为什么，我爱上了英语，每当同学们说一个词、一句话的时候，我就会想，这些言语用英语来说是怎样的呢？学英语可以让自己更自信！我爱英语，IloveEnglish！
或许是因为老师对我的批评，或许是因为老师的教学方法，或许是因为老师给我们讲的道理。但是，无论是怎样，这都是来自于我的英语老师，他不仅仅传授于我、于我们知识，还有许许多多对我们人生很大帮助的启示。
英语是我曾经最讨厌的东西，但是我把他们搞混了，我讨厌英语而不是老师。而现在却因为我的英语老师喜欢上了英语。英语和老师两者皆不同，一个是……，还有ing也是……哎呀！又这样了！英语你完全进入我的世界了！
英语不是老师，老师不是英语。英语是给我们学习的，老师是来给我们教英语的，因为有一位有方法，又特别灵敏的老师，使我们再一次对英语有了重新的认识。
篇3：我就是我作文1500字
我就是我作文1500字
家中常有客人来，常常议论我，有的说我长得像爸爸，有的说我长得像妈妈。我在没事的时候，会站在大镜子前面，上上下下，左左右右，仔仔细细地打量起自己来。脸盘儿有点儿宽，倒有些像爸爸，两道乌黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神水汪汪的大眼睛，这倒有些像妈妈。眼睛很大，黑白分明，眼睫毛又长又密，还有些翘起来了。与同龄人相比，我的个儿还是比较高的。有时走在路上，碰到大人，他们会指指点点的说：“你看这孩子这么高。”我听了想：“高就高，有什么大惊小怪的，身大力不亏吗？”我不仅长得高，脑袋长得特别大，因此，人家叫我“大头”。头大证明我头里面装的都是智慧，人们不是常说智慧的头脑吗。乌黑的头发，扎成了一束“马尾吧！”我的名字叫“宁”，它寄寓着爸爸妈妈对我无限的爱，爸爸妈妈希望我平平安安，安安宁宁。可我呢，偏生在猴年，性格就略带了几分猴气。
猴子的聪明伶俐劲儿，我全都拥有。我学什么像什么，而且学的还非常快。学琴，用不上一两回就能弹奏出曲子；学画画，不用老师指点，就能画得形似。不是我吹牛，我的各门功课全都是优。对“作文讲评课”，我是既喜欢又讨厌。喜欢的是，有时候把作文写得又长又好，受到老师的表扬，心里自然是美滋滋的。讨厌的是，有时候提笔写作文，觉得没什么可写的，总是找不到好的素材，写不好拿不到表扬，那可就丢脸了。不过，在老师的指导和帮助下，我坚持每天写日记，写作水平提高了许多。
我的爱好非常的广泛。非常喜欢读书，因为多看书，我增长了不少的知识，视野也开阔了不少。尤其是喜欢读历史故事。为了看书，我常常废寝忘食，记不清有多少个中午，为了看书，我忘记了桌子上，妈妈给我留的饭菜，不管是走路，还是上厕所，只要有一丁点儿时间，我都要见缝插针，读上几页。岳飞精忠报国，文天祥高唱正气歌，郑成功收复台湾，大禹治水，三过家门而不入……五千年的历史悠悠长河之中，一幅幅壮丽的图画，深深地印在我的脑海里，像一面面明镜，告诉我什么是善，什么是恶，人应该怎样生活，路应该怎样行走。其次，像体育、唱歌、书法等等我也都是非常喜欢的。
我很喜欢助人为乐。帮助别人后，得到一句感谢的话，我会高兴的笑个不停，反之，我会委屈的鼻子发酸，抽抽搭搭起来。那是一个冬天的下午，放学了，我和几个同学把值日做完了，看见邻班的一个同学在教室里架炉子，我就主动帮他把炉子架好了，收到感谢后，我高兴的笑着准备回家，走出教室时，我看见学前班的小朋友在扫雪，就连忙跑过去帮助他们，雪扫完了，我累的满头大汗，却没有听到感谢的话，就暗暗伤心起来，眼泪也差点掉了下来，这时我忽然想起了，忘了锁教室的门了，就赶紧跑去锁门，没想到，检查的.李老师正好来检查，见门没锁就训了我一顿，我心里真委屈，可又没有办法辩解，只好边流泪，边锁好了门。
我很爱流泪，每当我受了委屈时，就会像一个大傻瓜似的，总是先抽抽答答的往下掉“金豆子”，然后，一个人跑到没有人的地方，双手托着腮帮，望着远处的青山蓝天，白云，小鸟，默默的流泪。可是，过不了多久，我就会告诉自己：拿出个样来，别流泪。于是，我就狠狠的插去眼泪，挺起胸脯，勇敢的往回走，去干自己该干的事情。
我也很爱笑，也许笑是我的天性吧！每当我高兴的时候，总是手舞足蹈的，“嘿嘿嘿”地笑个不停，对过往的车辆笑，对两旁的花草树木笑，对湛蓝色的天空笑，对飞翔的小鸟笑，对缓缓流淌的小溪笑……
在我的心里，一直有一个愿望。那就是我特别的想学武术，但是每次向父母提出时，总会遭到拒绝。一遭到拒绝，我那眼泪就会一下子流出来了，有时候，在月儿最圆的夜晚，我就坐在窗前，望着天空中那轮圆圆的月亮，开始遐想：要是有一个武术高强的人教我学武术，那该有多好啊！我拥有了绝世武功，见到坏人时，我就会立马冲上去，把他们打倒在地。遇见不公的事情，我就会立刻挺身而出，主持正义。要是见到歹徒持枪行凶，我就会一把，把歹徒手里的枪捏成铁杆，然后，将他制服。想着想着，我会情不自禁地“嘿嘿嘿”地笑出声来。
这就是我的，“庐山真面目”了，有点猴子气儿，有时候爱哭，有时候爱笑。同学们，如果有机会，你们愿意和我交朋友吗？我可是非常爱交朋友哦！
篇4：我的英语老师作文1200字
我的英语老师作文1200字
Miss chen是我的英语老师，她一头栗色的卷发披在肩上，两只眼睛射出的目光像探照灯一样，照得你浑身上下不自在。Miss chen性子比较急，走起路来像一阵风，还像夏天的雨点打在芭蕉叶上，让人听了心里一阵紧张。“我们的英语老师可不是好惹的！”Miss chen的严厉是出了名的`，一到英语课，教室里就响起一片哀叹声，干什么事都打不起精神来，要是听到少上一节英语课，全班欢呼雀跃，那喜悦的情绪简直可以掀翻屋顶！嗯？！英语老师怎么这么不受欢迎？让我来给你诉诉苦吧！
一、成为替罪羊
每当Miss陈一脸严肃、大步流星地走进教室时，那些欠作业专业户就吓得浑身发抖，厄运即将降临！当她踏上讲台，一脸平静地扫描欠作业名单时，不好，晴转阴！随即，一场暴风骤雨必将以迅雷不及掩耳之势拉开序幕。My God! Miss陈很生气，后果很严重。我的心情如搅浑了的湖水一样糟糕。唉，欠作业或没带书Miss陈最痛恨的事了，生气了总要发泄吧，骂着喊着，用手指着，气急了就使用绝招——扔粉笔头，“啪”、“啪”……却不一定是百发百中，有时还会伤及无辜，可怜的粉笔头呀！可现在，Miss陈来了个360°大转变，再也不扔粉笔头了，你猜怎么回事？原来，我们把粉笔头全部换成长粉笔了，她总不能折断了来丢吧？！
二、你，不容解释
俗话说：“人无完人，金无足赤”。谁还没个犯错误的时候呀！犯错了不可怕，有则改之，无则加勉嘛！老师也会有错的时候，有时也是可以听学生的，可Miss陈偏不这样，她的话是权威的象征。一次英语课，讲到第三人称单数形式，Miss陈说可以简称为“三单”。我一想好像不对呀，我印象中是叫“单三”。到底哪种说法是对的呢？于是，我满腹狐疑地举起手提出我的疑问，Miss陈却压根不当回事，继续滔滔不绝地讲起课来，而我，只能做一只小鱼随着大浪漂啊漂……至今，我也没明白究竟是“单三”还是“三单”。
三、东边日出西边雨
哦！好日子来了，Miss陈那天似乎心情格外好，在教完所学的内容后居然神采飞扬地说：“五（一）班的同学很聪明，只要努力，就能学好……”这话就像一束温暖的阳光，教室里一片晴空。可是，不知为什么她抑扬顿挫的话峰来了个180°大——转弯，“可是，一颗老鼠屎，坏了一锅粥，像罗琴、彭广杰这些人，这么懒，下辈子都不要投人胎了，家长嘛，又不负责……”唉，又来了，我的耳朵都听得起茧子了；我的心下起了绵绵阴雨。现在，我落下了后遗症，英语课上看别人多说一句话，都怕Miss陈会把我们劈头盖脸地训一顿。虽然大家表面静如水（因为已经习惯了），实际上每个人心里都涌动着一股暗流。
篇5：我最喜欢的英语老师字作文
我最喜欢的英语老师字作文
My favourite English teacher
There is a person that I thank for in my life, this is my English
teacher. She is my favourite teacher who helps me out. Now let me tell you why.
I had a bad score in English when I first met her one years ago. It made me more worry and nervous. From then on, our English
teacher started to spend her free time teaching me and I paid more attention to study. After several exams, the score of my English improved thanks to her.
As well as helping me with my English she always takes care of me. For example, once when I got a bad cold, It was her that look after me call my parents to pick me up and because of this I became lively again soon.
Anyway it’s my English teacher who not only gives me the care but also helps me improve my English. What’s your favourite teacher?
篇6：我的英语老师作文1200字
我的英语老师作文1200字
进入九年级，也许就像进入了不可回头的深渊。因为，我总有一种不详的预感：我的九年级要玩蛋了。
每一次英语课，都感觉在上班会课，上人生教育课，上听念紧箍咒课……每次上完英语课，我总会有一种想把教室炸了，想跟英语老师痛快地谈判一番。可是，这只能是想想，不能是现实。
如果叫我形容我的英语老师，两个字，啰嗦。三个字，很啰嗦。四个字，非常啰嗦。讲了半个世纪都不能进入主题，进入我们英语课的主题，进入我们该有的课堂。因为他，总是利用我们的英语课来讲他的江湖事迹和风光事迹。一会儿说，一会儿说，他一整节课下来到底讲了什么，我们都是处于一头雾水的状态。
又是这样，大半节课已经被他不知道说什么用了。终于，还剩十分钟。他说这可以用来给我们听听力，但是就在我把全副心思都放在做听力的时候，他却说：“我说都说这么多了，也不差这几分钟了。”说完后，就把听力停止了。我不知道该说些什么好了，我也不能说些什么好。因为我也根本说不了。
他已经跟我们说过了，等到这一节英语课就不会再啰嗦，不会再用来讲班会或者其他的。可是，他还是不能兑现他的承诺。又是这样，大半节课过去了。然后他就给我们补上了前一节课的听力。可是，在下一节英语课，差点引起了我们的的起义。他把一些我们认为比较重要的练习题直接跳过了。然后把一整节英语课，拿来给我们把一张文章翻译了，具体讲了什么知识点，我一概不知。因为他的读英语的声调，一会儿很低，一会儿又很高，差点把我吓死。一节课下来，他还没有把他的翻译完成，终于，已经放学有十分钟了他才肯停止他的念紧箍咒式的课堂。课后，同学们对他议论纷纷。
有这样一个英语老师，已经很惨了。可是，我们这群孩子，只能说是惨上加惨。因为，我们还有一个教课时教着教着，连自己都要懵了的数学老师。
在我们这里的老师，十个有八个的.普通话都不标准，所以我们也能理解老师讲课不用普通话。可是，我就不懂我们的数学老师为什么要用普通话了，只能说“害人害己”了。不过后来听说，是我们班某个学生叫的，所以也不能怪老师了。
“-2x1”这一条很容易的数学题，就这样，我们对我们的数学老师另眼相看。在课堂里，我们已经说了是等于-2的，可是老师还一直在黑板上写-3。写完后老师居然还去算其他的题，不理会我们说的话。最后还是老师后知后觉的。我们表示很无语。
也许是因为换了一个老师，所以我们也还不能适应老师的讲课方式。可是，已经有一个月了，班里还有很多人都还没有适应，包括我。练习册上的应用题，只能用非常难来形容。因为我们根本就不会，老师也根本没有跟我们讲过类似的题目。我们怎么可能把这些题解出来，除非抄答案，可是看着答案，我们也不知道这道题是怎样算来的。我们也曾试过去找数学老师，可是他又老是不在办公室。
就这样吧，这个学期的英语和数学，我已经不敢奢望能进步，我只想不下滑，保持之前的成绩。因为我也不知道，明年的我会以什么样的状态来迎接中考。祝我好运！
篇7：我和阅读-1500字作文
我和阅读-1500字作文
书籍是人类最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。它教你快乐，教你高尚，教你渊博。
“我”是怎样来的？女娲真的能造人吗？在水中看东西为什么要戴潜水镜？扬声器为什么要装在箱子里？玩橡皮圈射“纸弹”的游戏，为什么“纸弹”用橡皮圈发射比徒手投掷更有威力？饺子熟了为什么会浮起来？清洁剂是怎样除掉污渍的？警察叔叔是怎样测试驾驶员呼吸中的酒精含量呢？这些问题都能在书中找到答案。《中国青少年百科全书》能将人类的起源解释得清清楚楚，橡皮筋的弹动是力学，饺子等的浮起是热学，清洁剂的原理是有机化学……
有段时间，我很烦恼，为电视屏幕的重影发愁。这是怎么一回事呢？真的是鬼影吗？查找资料时，我发现有一篇解释这种现象的文章，便迫不及待地读起来。原来，这是一种简单的电磁现象。电视天线不但接收到发射台直接传来的电波，更可能接收到从附近楼宇反射过来的电波。电视画面是从左向右扫描的，直接波的画面先出现，而反射波的图像就在正像的右方出现，这就是重影。只要调整好电视天线，重影就会消失。我恍然大悟，讲给妈妈听，妈妈也如释重负地笑了。
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。我发现，日常生活中，包括学习、生活、游戏，有许许多多的'事是有趣的实验：以指甲钳剪指甲是杠杆实验；用橡皮圈扎物是弹性实验；踏单车是平衡实验；推铅球是斜抛实验；电冰箱制冷是热学实验；在干燥天气脱羊毛衫产生静电反应……我觉得每次读书都是一次轻松愉快的旅行，阅读的喜悦，给我的生活带来了无穷的乐趣。
牛顿曾将手电的白光通过三棱镜分解成赤橙黄绿青蓝紫七色，如果没有三棱镜，能不能用反光的物体来代替呢？在一个阳光灿烂的中午，我和小伙伴忙得满头大汗，终于用装水的平底锅和镜子完成了这个光学实验。我校正镜子，不停地变换夹角，突然，对面洁白的墙面上出现了七色光，从紫到红依次排列。“我造出彩虹喽——！”从此以后，小伙伴们对我更加佩服了，我心里的那个美劲儿就甭提了！我还造出了一个“柠檬电池”呢。如果你想向我讨教，我可要好好摆摆哦——只会告诉你参考资料，自己体会去！
一本好书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。借着书，我和文学家们一起漫步在优美迷人的意境中；借着书，我和先哲们讨论劳动的功用人类的起源；借着书，我和音乐家们一起欣赏月光下的凤尾竹；借着书，我参观了霍元甲的“精武体育会”；借着书，我和刘翔、田亮、刘亚男一起冲刺奥运会；借着书，我和费俊龙、聂海胜叔叔一起乘着“神舟6号”遨游太空……由于阅读面宽，兴趣广泛，在第二届全国少年儿童《科普之星》知识竞赛中，我荣获湖北赛区小学高段三等奖。
在几千年的发展中，中华民族形成积累了光辉灿烂的民族文化，我在书中徜徉流连，乐不思蜀。可是，假如封建社会历程更短一点，假如郑和下西洋以后，先祖们抓住机会搞一次海洋革命，假如工业革命在中国来得再早一点，也许我们国家发展得更加强大，也许圆明园不会被毁灭，也许成吉思汗的“日出之地到日落之地”的愿望真能够实现，也许“两弹一星”上天得更早……我感慨万千，整天整天地在《兵器知识》、《万物大观园》、《军事大观》等书籍里探宝，希望能找到知识的宝藏、快速增加国力的方法、威力无比的震慑武器。“飞鱼”舰载导弹厉害么？“宙斯盾”是一种什么装备？美国“挑战者”航天飞机为什么会失事？什么叫滑膛炮？太阳能电池帆板是怎样工作、运行的？核弹是利用核裂变还是核聚变？等等问题搅得我寝食不安，可是我快乐，我开心。查找答案的过程也是学习的过程，现在我是一个小“书虫”、小“武器辞典”。
读书也为我赢得了友谊。因为我的能言善辩、我的丰富知识，赢得了同学们的信任和尊重，我的自信心也大增。因为同看一本《霍元甲》，我和夏雨成为无话不谈的好朋友；因为抢看《数学迷宫》，我和筱萌成为不打不相识的忘年交；因为《少儿电脑世界》，我和华华都成为了小书迷。
历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适，使我的心灵变成空灵而智慧。
篇8：我和妈妈作文1500字
我知道，母亲其实很容易满足，只要一篇作文，就可以感动她，只要一份关心，就可以感动她，只要一声爱她，就可以感动她，只要挡到她面前说一句“不许骂我妈妈，不许骂她”，就可以感动她……而长大的我却都未曾给过她……
和久违的同学打电话，相互询问对方情况的时候，他突然问我道：“你做过什么最让你的母亲感动的事？”
我一时被问住了，我似乎并不记得甚至也没想去记母亲是否曾因为我的什么而感动过，我哑口无言，曾那般自豪自己与母亲平等的朋友关系、那般夸耀自己如何让母亲欣慰的我，突然感到了一种莫名的心酸。
母亲出差了，她经常出差，留我一个人在家自己料理生活，已有很多年的历史了。我性格里充满了独立的东西，我最盼望的一件事就是可以长大独立，精神，还有经济上的。我很少深切地想念她，而当我带有几分故意气她的口气，用否定的答案回答她永不变的问题“想我了吗”后，她总会半开玩笑地说我没良心。又是她的电话，聊了两句，我突然问她：“在你的印象中，我有没有做什么事特别让你感动？”她顿了一会，说：“当然有呀——”接着，她说起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我脑子中存留过一丝印象的事。在我4岁时，母亲有一次带着我曾和父亲一起去办事，办事的人和父亲交谈的过程中，母亲建议性地说了一句话，不知为什么惹怒了办事的人，开始对母亲大吼大叫的，而还未待父亲出面阻止，小小的我就冲到了母亲面前，挡在她前边，对着办事的人嚷道：“不许骂我妈妈，不许骂她。”那人呆住了，一下子怒火就没了，伸手去摸我的头，可强硬的我却推开了他的手，硬要拉着妈妈走……母亲继续讲着故事，我听到电话那头有些哽咽了，而我的泪水也总在向外涌，母亲说，这是她所记得最让她感动的事了，她说小时候的我特别乖巧，特别可爱，不像现在。
我不是一个乖孩子，起码现在不是，我跟她顶嘴，用些刻薄的词汇玩笑般地“损”她，拿些她不懂的新兴词汇来气她，我似乎一出生就这样，早已忘记自己曾经乖巧可爱。母亲常抱怨希望我长不大，那样她就不会老，我也不会气她了，我不知道小时候的我做过些什么，但却记得曾经的我愿意拉着母亲的手过马路，嘴里还在对母亲说“我领你过马路吧”，曾经的我还在睡觉前一定要拽着母亲的'手，怕梦里的恶魔把我带走……
我，长大了，母亲，也老了，大了的我学会了还嘴，学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉，我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎，我的文章过期了”，我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒，虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天，但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。
而我，我又做过什么呢？我没有资格说我曾做的什么让母亲感动，我没拿过真的令她高兴的成绩，没有足以让她炫耀的一技之长，而当她生病的时候，我除了递杯水，拿点药，我连带母亲去看病的能力都没有。我清楚母亲肩上的担子很重，她得养活我这个不懂事却花消惊人只掏不赚的耗钱耗力耗时的主，我听到过她有时候在夜里哭，母亲不是一个绝对坚强的人，但她却从不把这种负担转给我，可我，又做过什么呢？我的泪又不听话的流了下来，母亲说过，她不喜欢总看到我哭，可我却依然那么的不听话。
我，是悔恨？是内疚？是惭愧？是痛苦？是悲哀？是酸涩？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……
母亲并不慈祥，她打过我；母亲也不漂亮，她老了；母亲不罗嗦，却喜欢听别人说；母亲的事业很平凡，她依旧在辛苦工作……而母亲却用严格的宽松，换给了我一个令我自豪的性格；用她的青春，换给了我成长；用她的习惯倾听，换给了我一张总和她强词夺理的尖牙利嘴；用她一生的辛劳，换给了我周围的一切……
电话的那头，母亲叫了我两声，让我停止了思索，她问道：“干吗问我这个，今天你们是不是要写什么作文，你到我这来找素材来了？”我笑了，我的作文很少写母亲，在我的思维中，那太俗了，而母亲却总说，一个这么好的活生生的典型素材你干吗不用呀？你要写那么一篇歌颂母亲的作文我肯定感动极了……
我知道，母亲其实很容易满足，只要一篇作文，就可以感动她，只要一份关心，就可以感动她，只要一声爱她，就可以感动她，只要挡到她面前说一句“不许骂我妈妈，不许骂她”，就可以感动她……而长大的我却都未曾给过她……
母亲，我写了这篇文章，我关心你现在的状况，出差在外的你不知正在做什么，我要告诉你，我爱你！母亲，我有资格说，有资格告诉你，告诉所有人——“我做的一切都令你感动，令你自豪”了吗？
篇9：这就是我-1500字作文
这就是我-1500字作文
我叫李万佳，今年11岁，是城关二小五年级的一名小学生。大家可别看我年龄小，但我在各方面都表现的都非常不错。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖与快乐；学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采集无尽的宝藏；班级里，我是老师的“小助手”，同学们公认的好榜样，更是一个负有责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，爱好广泛，德智体美全面发展，很受同学敬佩。
在个人品德方面上，我热爱祖国、诚实守信、尊敬师长、团结同学、自尊自爱，具有积极向上的人生态度和良好的心理素质。每次我答应他人的事，绝不会返悔，就算有重要的事情，我也会信守承诺。我总是把诚信看得比生命还高，在我眼中，我感觉诚信就是智慧之书的第一章，遵守诺言就像保护自己的荣誉一般，失去了诚信就等于失去了荣誉，失去了生命。
我也很热爱我的祖国，就像爱我的妈妈一样。每当我看到迎风飘扬的国旗，就会感到无比的自豪，还会不由的感叹道:“如今我的祖国是多么的强大啊!我爱祖国！我为祖国的变化感到自豪!” 在个人素质方面上，我热爱学习、积极上进、爱好广泛，有良好的文明习惯，并积极参加各项活动。在班级里，我主要担当学习委员一职，有一腔勇于负责的精神。自从担当起学习委员的那一刻起，我就用娇嫩的双肩承担起了一份责任。
作为学习委员，我文明礼貌，从不会仗着学习委员的名义指挥他人做事，而是自己抢在最前面，为大家做事。我总是把班级体荣誉放在第一位，大胆管理，主动工作，积极参加各项活动。作为班干部，我以身作则，能认真履行自己的职责，练就了较强的组织能力，在少先活动中，我是带头人，是组织者，团结同学，把干巴巴的少队活动搞得丰富多彩。在管理班级中的各种事务时，懂得与其他班干部合作配合，把班集体管理的井井有条。这学期，我还参加了各项活动，如：经典诵读、活力宝贝秀、叶圣陶作文大赛......
我在典型示范方面上，也比大家略胜一筹。我学习刻苦，成绩突出，上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言，语文课精彩的朗读和发言常常博得师生的阵阵掌声；写作文时，我总是满面堆笑，思路敏捷，文如流水；数学课上，我一丝不苟，灵活的思考常常赢得师生的佩服；英语课上，我专心致志、惟妙惟肖的表演和回答常常引来阵阵喝彩......我善于思考，对问题有自己独特的'见解，并能举一反三；遇到困难时，我不解决好问题决不罢休。从入学开始，我就有明确的学习目标，并以严谨认真的学习态度一丝不苟地学习各门功课。
每个学期刚开始，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密的安排时间，从不便可。课前我做好复习，把听课变为主动探讨；课堂上，我敢想敢说，善于质疑，对所学的知识能够轻松的掌握；课后，我认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，并灵活地运用所学知识解决实际问题，养成了良好的学习习惯。我还坚持用广博的知识充实自己，喜欢阅读各类书籍，久而久之，培养了她一种乐观积极的生活态度和坚持的意志。一分耕耘，一分收获，踏实的态度，不懈的努力，使我一直保持优秀的学习成绩。
我爱好广泛，做事认真。在优秀的成绩面前，我从不骄傲。面对同学们赞赏和羡慕的眼光，我总是以动人的微笑回敬同学。在知识的海洋中，我是个贪婪的求知者。我爱思考、爱发问，正是这种勤奋刻苦、善思好问、孜孜不倦的精神，把我推向了胜利的殿堂。
篇10：我和你作文1500字
我和你作文1500字
那个高傲地霸占着我的曾经，再汹涌澜起的流年也带不走的女孩，可安好？一泓海蓝弥漫，鱼拥吻着蔓延的深邃，我愿做一条鱼，贪婪地享受只有七秒的记忆；我可以哀乐喜怒，肺腑中常啼叹我与海的故事，那么美那么长像个童话斑斓五彩；我喜欢住在深海里，偶有一米阳光，蓝悠悠的你，不腥涩不潮苦，你的一切，好与不好都是美的。认识你十年，故事没有楔子和尾声，没有定义域也没有值域，没有环境描写来烘托渲染也没有各类修辞画龙点睛，故事没有高潮唯微澜偶起，映衬着你我巧笑嫣然，回忆的花开得缤纷绚烂。
一次落泪只因你的一句话，你道：“你的一切，我早已了然于心。”那时我已保送，仿佛“离别”二字也只有在离别时透彻得沉痛。你干练的短发和着融融春日与绵绵春风肆意撩拨你瘦削的脸庞；盈泪的眼角潮红，拼命逼回伤感而清泪不止，你泣不成声；微微上扬的嘴角仍有好看的弧度但有泪的点缀平添忧愁。走廊上的灯光昏黄，两个逆着光的人影相视而笑，一个拥抱的姿势晕染出一个模糊的轮廓。我拿着一叠明信片走近那长廊，长廊很长，每走一步好像就离你远一点，教室中琅琅的读书声愈发的模糊，世界开始快进，我不愿你像个匆匆的过客般匆匆地从我的全世界路过，翻过一张张明信片，一幕幕重演，即使是重播我也充满期待，你曾在我的世界里那么疯狂，我也曾在你的回忆里那么放荡，不再说年少轻狂，因为年少所以更应放手去做，因为不敢已错过了太多，而你我是那么怕错过，熠熠桃花，三千繁华，恰似这世间你独一无二，我喜欢回忆有你的片段，我喜欢你因为你是我的独家。
不要问我为什么对你一见倾心，因为你是我流浪过的一个地方。明信片一张张翻过去，在所有无事已非的景色里，我最在乎的还是你我们的交集里有春日的温茶、风筝；夏日的汽水、冰棍；秋日的落红、丹桂；冬日的围巾、雪人。那一年的雪纷纷扬扬肆虐于银装素裹的世界，你在雪地上一蹦一跳地跑过留下一串深深浅浅的小脚印像极了校园橱窗里一排排的壁画。突然，我一颤，从脖颈至脚跟涌起一股钻心刺骨的寒冷如屹立于冰天雪地中的人融进雪里，血液也滞缓凝固成冰。我愤愤地看你一眼随手抡过一捧雪直直地从你脑门上重重地扣下，你凌乱的发丝被夹雪的风撕扯得七零八落，你起身把我推进软软的雪里，然后自己也在我旁边躺下松松的雪在身边一点点化开，洇湿了衣服。
我和你静静地躺在皑皑的雪里，面向同一方湛蓝的天。雪还在下，落进我的嘴里，甜甜的，化开在嘴里像是糖果融化了一个梦般的童话。那日，躺在雪里看雪的你道：“嘿，我觉得你像一条鱼，我像一片海。”嘿，我觉得我像一条鱼，而你深邃如海，鱼是离不开海的。可能，我们那时以为的胡闹会被青春岁月宽恕为美好。铃响了，我们正跑在折回教室的'路上，既知一定会迟到但还是挣扎着踉跄地挪了几步，班主任刚刚三令五申不许迟到，而我们次日便迷迷糊糊地错过了班主任的课，踩着小碎步挪到教室的后门。那扇铁门绿得发黑，框上的铁锈磨钝了隐隐的金属光泽。我示意你敲门，你轻轻地摇了摇头，我捋了捋衣袖又暗落落地缩回了手，你猫着腰折回楼梯口，我紧随其后，然后我们竟躲进了厕所，现在想想也是逗的。下课铃响后，我和你鬼鬼祟祟地溜出厕所，脸上写着几个大字：我逃了节课。
其实仔细回想，厕所确实是个好地方，那儿有太多的心照不宣。你是一片欢腾的海，每一汪海水都澄澈得只有欢乐。从食堂走回教室的路上，我们没有说不完的秘密八卦，却从来没有死寂的尴尬。我们可以毫无缘由却相当默契地笑一路，只是单纯的笑点比较低，在那条荫荫郁郁的路上，我们给班里每个人的鞋子都取了一个名字；我们一遍遍重复着“为什么我不知道”“因为你傻”这个简单的对话；我们互相踩散鞋带再傻乐着互系鞋带，然后嘴里暖暖地嘟囔道“我只帮你系，你是第一个哦！”；我们执著地沿着地砖上的一条裂缝走回教室，强迫症患者告诉自己，沿着那条就可以找到快乐。当然，有时，我们不语不笑，不约而同地沉默了，一路上只有鞋子与地面的摩擦声，这个不尴不尬的年纪里有太多的心照不宣，有太多的伤口在时间里溃烂，有太多人在十字路口迷失了自己，有太多“我想”“我希望”“我喜欢”和着清风吹散在浅云里。
仰望天空，总有几张面容依稀幻现苍穹，时深时浅。如今，身处异校。我们遇见不一样的人，做不一样的事，走不一样的路，不一样的节奏打乱碾碎了我们引以为豪的默契。曾经的憧憬和亲密可能在不经意间如夜空中璀璨刹那的流星陨落在时间的荒芜中，曾经的我们天真地说着“永远”，而现在的我们却在曾经的“永远”里越走越远。偶尔回首一顾却只看到你萧条的背影渐远，连轮廓也开始模糊，我多么希望，多么希望再见你笑靥倾城。或许你活在我的曾经，霸占我的回忆，即使时间让“永远”的誓言变成谎言，但至少当我做一条鱼时，你是一片辽远的海，蓝得深邃，深得透彻，透得纯净。
篇11：我想作文1500字
我想作文1500字
难道还有比我想更为强大的理由吗？
这是我喜欢的一个唱歌的人所说的话，觉得很是精辟。小的时候，瞧见了隔壁果树上还半青不熟的桃子，心里甚是欢喜，想着便约了小伙伴们，几个把风，几个上树，哪怕可能要被隔壁凶巴巴的大爷抓住教训一顿，又或是从树上狠狠地摔下来，也不过揉揉屁股，拍拍身上的尘土，怀里揣着宝贝似的便逃之夭夭了。
初二的时候，想攒钱给奶奶买份生日礼物。每天清晨啃着干巴巴的馒头，偶尔路过香气四溢的煎饼摊子，脚步就不自觉地慢了下来，眼睛啊，就直勾勾地盯着油沫在饼面上开出金黄色的花来。守摊的阿婆笑眯眯地问我要不要来一份，我只能偷偷咽下口水，抱歉地摇摇头，继续啃着自己的馒头，向学校大步走去。
现在，上了高中，以为眼前的高考，就是天大的事了。和每一个小伙伴一样，我希望在那天，当最后一场铃声响起，我合上笔盖时，有战士收刀入鞘的骄傲。
当然，也不仅仅是这样。
我想在宽敞明亮的自习室里专心致志地攻研课本，或者是为了一场即将到来的考试，好好地做下准备。
我想在陈列着浩瀚书典的图书馆里，从书架上抽出某本心仪已久的作品，轻倚窗台，仔细品读。
我想在每个落日，都可以捧着一杯茶，和朋友在林荫小道上悠闲地踱着步子，嬉笑打闹，聊聊今天发生了什么有意思的事情。
我想在某个华灯初上的夜晚，站在十字路口的'高桥上，倚着栏杆，晚风拂起衣袂，我俯首，看人潮川流不息，车辆交织不停，感受着这座城市的繁华，以及一种迷茫的幸福。
我还想学跆拳道，想去看一场他的演唱会，想出去走走，看看这大好河山。
……
可是，高考还在那，轻蔑地对我笑着，那你就好好想想吧。
不谙世事的时候，想法单纯得很，就这样想了，也就这样做了，不曾有过什么畏惧和顾虑。可是年岁增长，也看了一些事情，方知每个人都没有很容易，就连自己想要的都是通过不断的努力才能得到。就好像最近在微博上看到这样一番对话——
从名字开始就是玛丽苏小说活体，从小就是北京养尊处优有礼貌有家教的小少爷，长大的一路都是去食堂都会被围观的校草大人，现在成了万众瞩目的明显，生来就是为偶像剧提供素材的主角。真想用他的身份活一天，只需要一天，让我体会一下那到底是怎样的一种感受。
你想活在哪一天，是他独自去异国留学苦苦等待机会的一天，是他在练习室里不知疲倦地练习的某一天，还是他在深夜忍耐思念难以入眠的某一天？玛丽苏不会存在于现实之中，也没有谁不付出任何就能享受一切。
因而每当我看到那些满身荣光之人，较之羡慕，我更多的是对他们的钦佩:清楚明白自己想要的生活，并可以为之付出数倍于常人的汗水，该是怀揣着一颗怎样隐忍而强大的心啊。所以他们受过的伤，后来，都成为了他们的勋章。
当我在某个深夜，听着她们轻微的呼吸声，和秒针滴滴答答敲打着时间；又或是在最后一滴星光还未散去的清晨，感受着空气里的肃静，总是会想起那些发光的人，想起这一路不曾离弃的家人朋友，和已经在我的脑海里勾勒过无数遍的，无比清晰的未来，便又充满力量与勇气，继续坚定不移地走下去。
静心学习那份等待时机成熟的机会，并一定保有这份等待之外的努力和坚持，大步向前吧，我亲爱的姑娘，愿你最后，是活成了你想要的模样。
篇12：如果我离开1500字作文
如果，我离开，谁会记得我，谁会记得我是谁？
我是一只猫，从记事开始，我就不知道自己是谁，甚至不知道自己是否真的存在过这个世界上，唯一记得的只有在一个小院子里，在一棵樱花树下，一个美丽的女孩，轻轻地抚摸着我的毛发，用嘴巴亲昵的在我背上吻着，她说，如果我离开了，她还会记得我。她知道我是只猫，也许不久后就会悄无声息地离开。后来，女孩搬离了小院，然后我就到了那片猫声犬吠凄凉的闹市中。
我静静地蜷缩着，蜷缩在白色笼子的角落里。不知道在何时，眼前突然出现了一个白色的身影，简简单单的运动服，帅气的笑容，那个老爷爷一脸兴高采烈地把我抱起来，递到那个人手里，我就这样被卖了。
卧在男孩的怀里，吮吸着他身上飘来的薄荷味，再时不时地瞟几眼他身上的白色，再看看自己黝黑的皮毛，我慵懒地闭上眼睛，颠簸的怀抱突然平静了，我一下子就察觉到了不对劲，到薄荷男孩家了，环境幽雅，还有樱花，再向左看，是个女孩，比薄荷男孩小几岁的样子，我好奇地蹦到女孩身前的桌子上，发呆着的她刹那间尖叫起来，被这吓到的我也不约而同背道远离这个奇怪的人，那女孩跳到薄荷男孩身边，大声叫“哥”，我平复自己的小心脏，干脆看起“兄妹斗嘴”，听着他们俩一句温文，一句尖利。也听懂了不少，原来这个女孩不喜欢我啊，看着她厌恶的样子，我已经习惯了，习惯了遭受别人的白眼。我乖巧地离开女孩，躲到樱花树下，继续睡着，早就知道自己不会再有人喜欢……
樱花开始从花盛，到花衰、花败、花落，时间一下子从那花的蓓蕾上悄然划过，我和女孩的关系还是僵持着。她喜欢坐在摇椅上，晃晃悠悠地端起茶杯，点点品味。瞧着她优雅翘起的小拇指，瞧着她惬意闭起的双眸，瞧着她眼帘下睫毛遮挡住的半月阴影，很安逸吧，其实她不生气的时候还挺尔雅的。
只要一感到舒服，我就会发困，果然，我现在已经开始打着呵欠了，渐渐进入梦乡，背上的一下刺痛传到脑部神经——谁戳我？抬起好象是有一百八十吨的眼皮，抖抖猫耳，扭过头去，身旁赫然出现一个人影，是那个女孩，看着她虽然害怕但是却又好奇的眼神，我就知道我这个下午觉睡不成了，我干脆起身，眨吧眨吧我的大眼睛，那个人说过她最喜欢我的大眼睛了。但是女孩似乎不怕我这招，还是一副害怕的样子，为了表示我像春风般温暖的情感，大海般广阔的胸怀，我——不理她，蹦上她经常呆的桌子上，摆弄着她珍爱的茶瓷器，迈着优雅的猫步扭过一件件茶具。好象记得，之前的那个人也喜欢喝茶，只要一喝茶，杯子里就只会是胭脂色的红茶，踮起脚尖，她的茶杯里也是红茶，散发着清香。不知不觉，她开始慢慢靠过来，怎么？不害怕我了吗？女孩似乎开始减轻了对我的敌意，一步一布移回原位，用大拇指和食指小心翼翼地拨开我的爪子，拿起杯子，眼神转向樱花树。我趴伏在桌子上，仰视着她，想起了那个人的'长发飘逸，喝茶时，发丝会偶尔飘落入茶水中，而她的头发却是用绳子高高的竖起成一个马尾辫，比起那个人，女孩多了利落大方的简单。
猫是敏感的，我感受到女孩的敌意在消减。这时的她意外的准许我跃到她身上，我纵身一跳，落入她的怀里，将和身子明显不合比例的大头露在外面，在她端起杯子时，她在茶盖里倒了一点：“跟我一起喝吧！”我抬起头，惊异地看着她，随即便也学着她的样子，用舌头一点一点舔着，我们都不知道，有种化学反应在产生。时间再次度过了一个季度，女孩不再惧怕我，对我开始友好，会学着薄荷男孩的样子梳理我的毛发，会用手轻轻地按摩我的脊背，这种蜕变始终让我无法接受，但是时间一长，也就适应了，毕竟人类的情感比我想象的复杂的多。
秋季刚过，女孩就要带我出去玩，她的游乐园，我倒是没见过，看看也很好。那是一个废弃的操场，虽大，但是遍地是枯黄的荒草，生的气息少了很多，蓦地，远处传来笑声，竟是一群骑自行车的男孩，我知道他们是那里最“霸道”的学生，女孩跟他们同岁，却经常受到欺负。他们将自行车堵到我们面前，看样子似乎又要做什么坏事了，我集中精力，对着当前的男生就抓了一下，接着便和女孩逃走，我侥幸的松了口气，如果真要来一次“人猫大战”最终输的还是我们。离开操场后的第三天，女孩和他哥哥出去了，我依旧待在院子里玩耍，这时，院子大门突然开了，进来的是——那些学生！我就知道遇到他们一定会倒霉，准备逃跑，谁料竟被拎起，一甩甩到灌满水的水盆里，用他们的手按住我的头使劲往水里按，像魔鬼一般将我浸入水中，呼吸开始急促，渐渐减弱，慌忙中，我似乎听到了一个人的哭喊，我失去了知觉……
再次醒来，是被一滴一滴泪珠惊醒的，寒意并未从我身上消失，我半昏半醒，那泪水是女孩的，“喵”不要哭，眼睛哭红了，也不会比我的大。“喵”好了，不要哭了，你的眼睛最大还不行吗？“喵……”不要哭，放心，我还是你的猫，你哥哥带回来的猫，眼睛比你大，皮毛黑黑的，喜欢睡觉，和你一起喝过下午茶的那只猫，“喵…………”不要为我伤心，不要，为我伤心……“如果，你离开，我还会记得你！”好熟悉的话，以前的那个人也说过吧，可是，这次的“如果”似乎成了永远。
如果，我离开，我知道她会记得我，因为她说过，我相信，她，会永远记得我……
……
篇13：我过生日作文1500字
我过生日作文1500字
却每天念叨着还有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日礼物。当七彩缤纷的蜡烛徐徐亮起，小手便紧紧地握紧，在许了一个甜蜜而又不为人知的愿望后，随着一口气，所有童真与快乐便在刹那间绽放。那是多美的日子啊。
我记忆中最深刻的生日是在6岁那天。那是家境不错的爸爸妈妈为我订做了一个很大的生日蛋糕，并特地叫来摄影师为我们定格这一刻。于是，一个蛋糕，一个幸福的三口之家，一条经典的《生日快乐》，一墙引以为傲的奖状，几句温暖的祝福，成了我心中最难忘的一幕。还记得当时连摄影师也情不自禁的感叹：你们这家可真幸福啊。
然而，快乐的时光总是短暂的。随着年龄的增长与父母的皱纹逐渐爬上他们的额头时，生日似乎成为了一个可有可无的平凡至极的日子。此后每年生日，我再也没有享受过那温馨的记忆。
仍然记得，那是13岁。因那时的我，放荡不羁，总爱惹是生非，与同学总是合得不太来。生日那天，我强压着心中的兴奋走向教室，希望在某个路口会有个朋友突然跳出来对我说：“嘿，伟杰，生日快乐！”但几乎连朋友也都没有的我能有几个懂得我的心思呢？于是，从一大早到夜晚，看着身边的人来来往往从我身边走过，我是多么想告诉别人：“今天是我的生日！”啊。但我始终没有说出来，为了那最后一点赖以生存的自尊。当我最后一个走出教室，内心翻江倒海，耸拉着脑袋，萎靡得像一个跑了气的皮球。想到自己生日没人理会，想起6岁那年的一幕幕，我有种想哭的感觉。还没到宿舍门口，突然有个同学轻轻告诉我：“黎伟杰，你爸爸来啦。”我心头一惊。莫非。我拔腿便冲了进去。迎接我的是13张同学的脸和一种饱经风霜而又熟悉不过的脸。“生日快乐！”这句话几乎是同时从他们口中迸出来。我一时愣住，竟不知到说什么好。“爸，我还以为。”“以为什么？傻瓜，你的生日我可都记着呢！”一阵和煦的风吹来了，我竟又有了想哭的`感觉。“你干嘛啦？”同学们关切地问。“没事，眼睛进沙子了。”“你也是的，生日怎么不告诉我们呢？”“就是，一个人过生日多无聊啊！”同学们啊，你可知道，我现在的那种似繁花迸开似的欢乐心情吗？
也就是从那天起，我学会了与他人相处，与他人交往。
说真的，从小到大，爸妈虽忙，但我的生日一次也没有落下。没有大红大绿的蛋糕。没有令人动容的音乐，有的只是一句轻轻的祝福。今天，我发现，原来这般也很美！爸妈小时候因为家里穷，有时候根本揭不开锅，根本无论生日不生日，直到今天生活条件好了，他们才有了这个美好的节日。我也曾记得，我牢牢地记着父母的生日，在他们生日那天，我也曾送过礼物给他们，送过祝福给他们，我永远也忘不了他们脸上的快乐与欣慰。这样一想，我仿佛又回到了6岁生日的那天，回到了我们温馨幸福的一家三口。感谢生日，他让我们更懂得深爱彼此！
一打开盒盖，一个双层蛋糕呈现在我眼前：底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。
“哇，好漂亮的蛋糕！”一打开盒盖，一个双层蛋糕呈现在我眼前：底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。“小艳，满意吗？”妈妈走上前来问道。“真是太棒了，妈妈 ！”望着这精美的蛋糕，一股幸福的暖流传遍了全身。“小寿星，点起蜡烛，许个愿吧”，“好的！”我小心翼翼地把十二根蜡烛一根根地插上去，淡红的火焰刚一升起，“祝你生日快乐，……”爷爷已边拍手边带头唱了起来，奶奶那跑调的声音也似乎格外欢畅，在亲人的祝福声中，我默默地许下了三个美好的愿望。
“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈吃蛋糕”，一块块香喷喷的蛋糕分到了他们手中。爷爷、奶奶吃得很细致，用小勺轻轻地挑起奶油，慢慢品尝着，“奶奶，你小时的蛋糕有这好吃吗？”我边舔着唇边的奶油边问。“蛋糕？唉呀，那时候哪有蛋糕！穷人家的孩子连饭都吃不饱，过生日都不知道是怎么回事呀！”一说起辛酸的童年，奶奶的眼睛湿润了。
“怎么会这样？”带着不解，我将目光投向了站在一旁的妈妈：“妈妈，你知道过生日的事吗？”她轻轻地抚摸着我的头：“知道！那是妈妈一年中最幸福的一天，外婆给妈妈煮了满满的一碗面条，上面搁着两只热腾腾的荷包蛋，白嫩嫩的，看了让人直淌口水！那一天，大姨、小姨、舅舅都不会和妈妈抢着吃。”妈妈的声音有些沙哑了，我也不由地停下了手中的小勺。
“快吃菜，光说话，菜都凉了，”爸爸率先把筷子伸向了菜盘，“对对，快吃！”“伟伟，都是你喜欢的，多吃些”，奶奶的脸上又出现了慈祥的笑容。一家人沉浸在欢乐的气氛中。
从爷爷家出来，回味着美味的佳肴、蛋糕，漫步在街道上，微风轻轻地吹拂着。阳光广场又响起了轻快的舞曲，望着那一对对快乐的爷爷奶奶、叔叔阿姨，看到他们优美的舞姿，我不禁想道：奶奶、妈妈的童年已成为了过去，如今大家逐渐走上了小康之路，以后人们的生活还会更幸福！真是一代胜过一代啊。
篇14：如果我死了作文1500字
如果我死了作文1500字
阿秀，三十多岁，下岗职工，丈夫在几年前死于一场意外事故。他们有一个8岁的女儿，名字叫爱，大家都叫她小爱爱，上二年级，不光学习特别好，小姑娘长得也很漂亮，性格外向，聪明伶俐，活泼可爱。
由于丈夫的意外死亡，自己又下岗，阿秀和小爱爱的生活过得很拮据，母女两就靠阿秀做清洁工和国家的低保过日子。
唯一能使阿秀舒心的是小爱爱的学习一直都很好，而且特别懂事，为了能让晚上下班很晚的妈妈回家后就能吃上晚饭，小爱爱很主动的学会的做饭。虽然没有大人们做的那么好吃，但阿秀每次都把它吃个精光，还一个劲的夸小爱爱的放做得真香，然后转过身去偷偷地擦掉眼泪。聪明的小爱爱知道妈妈是在鼓励她，所以尽最大可能的帮妈妈多干点活，洗衣服，打扫房间。最让阿秀感动的诗在半夜里常常能感觉到小爱爱再为她拉严被子，小手还压在被子的缝隙处不让冷空气冻着自己，差不多每次的这时候，阿秀会控制不住自己感动的情绪而抱着小爱爱哭一会。
由于家里在没有其他的经济来源，小爱爱只有在过年和过生日的时候才会有新衣服穿，一年也只有这两套新衣服，换洗的都是邻居们送来他们家孩子穿过了的，虽然都不旧，但阿秀的心里总是过意不去，可每次阿秀要给小爱爱买新衣服的时候，也总是遭到小爱爱的反对，还给阿秀说自己有两套衣服就够了，不用再添。可是谁都知道小孩子穿不了新衣服在其他的小伙伴面前很受委屈的。
母女俩在生活上虽然过得挺难，但也团聚得其乐融融。
可是好景不长。
有一天下午，正在扫马路的阿秀突然晕倒了，在场的群众把她送到医院，经过一些简单的处理阿秀醒了过来，医生初步诊断为营养不良引起的虚脱，并告诉阿秀应该住院观察和继续检查以求进一步明确诊断，可阿秀没有同意医生的建议，在医院里输了些能量液体后还是回家了。
其实阿秀在近一段的时间里老感觉自己不舒服，一个人的时候就晕过好几次，但都没有这次严重得完全失去了知觉。她也想把自己的病情检查清楚，然后合理的治疗一段时间，但家里没有多余的`钱给自己看病，阿秀还想着如果自己看病花掉一些钱，她和小爱爱的生活会更加困难。尤其她是在心疼她的小爱爱。与其那样，还不如自己再挺一段时间，或许会好起来的。
阿秀的想法完全错了。
病情越来越严重，眩晕的感觉越来越明显，到后来连上班也很难坚持，阿秀感觉事情有些不妙，邻居们也都说她的脸色很差。
阿秀有了一种很恐惧的担忧，如果自己有事，那小爱爱咋办呀。
为了小爱爱，阿秀终于在一个清晨早早的来到了医院。
向医生说完了所有自觉症状后，医生给她做了详细的体征检查，然后开了好多化验单让她做进一步的生化和其他相关的血液检查。并告诉她可能有问题。
阿秀一直在楼道里等化验结果，在中午快下班的时候，结果终于出来了。
她被医生叫道了诊疗室，用很凝重的口气告诉她患的是a plastic anemia,也就是再生障碍性贫血。由于对这方面知识的溃乏，阿秀并没有完全明白自己的病情有多严重，经过医生很耐性的讲解之后，阿秀差点又晕了过去。最后医生建议马上住院接受血液透析治疗。因为阿秀的病情已经很严重了，怕不做透析根本无法继续维持生命。阿秀做了很短暂的思想斗争之后，还是选择了离开医院。因为自己根本无法负担天价的治疗费用。虽然医生也说了这个病可以得到国家相应的资助，但自己也好花很多钱，而且治愈的可能非常渺茫。
从医院里出来，阿秀表情萎靡，有气无力。她的心一下子乏得像落入九层地狱之中，已经没有勇气用眼睛窥看这个世界了。
她在河边坐了很久，也想了很多。
回到家已经很晚了，小爱爱像往常一样为妈妈端来就早做好的饭菜。
阿秀强压着自己的情绪一口一口的把饭吃完。小爱爱也觉得妈妈今天不太对劲，问妈妈怎么了，是不是今天很累，阿秀支支吾吾的搪塞着小爱爱的问话，一边上床睡了。小爱爱真的以为妈妈是累了，也没敢打扰。
由于心情的极度沉重，有没有做合理的治疗，阿秀的病情在短短的几天之内开始恶化。
这天早上，小爱爱正准备出门上学的时候被阿秀叫到身边，一边很慈爱的看着小爱爱，一边用一只手抚摸着小爱爱可爱而略带疑惑的脸庞，一边用很和蔼的口气问小爱爱：“爱，如果哪天我死了，你会怎么办？
小爱爱越是不解了，但感觉妈妈的话音不对，但小孩子那会想那么多，便说：“妈妈，你不会死的，我不让你死，我说过我会照顾你一辈子的”小爱爱的口气略带撒娇。
“哪如果哪天我死了呢？”阿秀强装着笑。
“哎呀妈妈，你不会死的嘛。我走了，要迟到了”小爱爱说完也没有太注意阿秀的表情就跑了出去，因为她确实回答不了阿秀的问题。
其实问这样的问题是阿秀的一种担心，放不下的一种担心，致死都放不下啊。
小爱爱没出去多久，阿秀因为体力不支又晕死在了床上。
可是悲惨的事情还远远没有结束，命运又一次把残忍降到她们头上。
中午放学，小爱爱和几个小朋友一起在回家，在一个十次路口，一个酒后驾车的司机闯红灯，小爱爱为了把同学推远一些而被撞伤了，伤得很严重。
救护车上，医生紧急处理，最……最致命的是一片车玻璃碎片从左背插入，直接刺破的肺主动脉。
医生尽最大努力进行抢救，可是里医院太远，半路上，小爱爱就已经进入的休克期，谁都知道，这样的别人一旦进入休克期就是一个很不好的信号，而且救护车里的设备和人员都很有局限性。
篇15：我愿意作文1500字
我愿意作文1500字
我是一朵白云，我的妈妈是美丽的大山。妈妈穿着一见琥珀衣裳，一年四季都是碧绿碧绿的。妈妈的四周有银带，若隐若现，像仙女一般。人们也很爱惜这条银带，把它称为“生命之源”呢！我是妈妈总舵孩子种最小的女儿，也最爱撒娇、最调皮。我喜欢钻入妈妈怀里，赖在妈妈的周围不走。这是，总有多事的诗人爱把我比作妈妈的腰带。大山妈妈总想把我送出去，可我老是不肯走，我不愿意像哥哥姐姐们那样，只有到清明才能回来，而人们也愁眉苦脸，我不要！我要经常听到山中人爽朗的笑声。
一天，我孤零零地四处溜达，碰见了一朵云，他全身脏兮兮的。刚开始我还以为他是一团烟呢！从他的眼神里看得出来，稚气未脱，略带迷茫。他小心翼翼地问：“我叫小轩，请问你知道桃花市往哪儿吗？”我被他吓了一跳，退了两步，生怕他吐出的`污气弄脏了我雪白的衣服。“桃花市……”我记得妈妈说过那地方，离这儿不愿。但我又突然想起妈妈介绍桃花市时说的话。妈妈表情凝重，叹了口气说：“桃花市，那是很危险的一个地方，我的两个儿子都死在那儿了，也不知道是什么病。”说罢，妈妈爱怜地摸了摸我的头，目光哀怨地望向桃花市，用手指了指方向。
我瞥了那个脏小孩一眼，心想：“那儿果然是地狱，脏兮兮的人都爱去！”。我皱了一下眉头，反问道：“你去那儿干吗？“他似乎看出我的不满，主动退后了一点，回答：“我的家再那儿，我出来玩陌路了。”“那里竟然也有云住！”我很惊讶，好奇心令我忍不住想去看看，“那些云再可怕的桃花市是怎样生活的呢？”我见天色尚早，随口就答应他：“我带你去。”小轩便兴高采烈地跟着我走，其实我也只知大概方向。
但是很快，我看见了几根巨大的笔直的圆柱，灰灰的，也不太像树。我转过身问小轩：“这些是什么东西啊？”他微笑着说：“这是烟囱，啊哈！我知道路了，谢谢你，要去我家玩吗？”既然都走到这里了，不进去看看岂不遗憾，再说，本来我也打算去瞧瞧的。“这儿都有云的家，我去看看怕什么！”我几乎是小跑着了。越来越近了，课胸口像塞着团棉花，呼吸困难，我开始张嘴喘着。小轩奇怪地问我：“你怎么了？”“我…也不知道…自己怎么了……”我断断续续地回答。小轩关切地说：“快点去我家吧，喝点水，休息一下就好了。”我尽力加快步伐，可身体越来越重，几乎要掉到烟囱里去了。
好不容易走到了他家，模模糊糊中看见自己的雪白的裙子变得黑炭一般，我伤心得“哇”地一声哭出来了，加上呼吸不顺，就这样晕了过去。等我醒来，他妈妈已经听小轩说了一切，先是对我感谢了一番，然后说道：“外来孩子，不习惯新环境，这里烟也特多，不能怪你。唉，除了我们几家，其他云都搬走了。在这里，衣服总也洗不干净，呼吸总不顺畅，人也都变黑了…我以前也像你这么爱干净呢！还有云因为不适应，而得了哮喘，不幸死去，化为了黑尘……”我犹如醍醐灌顶，顿时明白了两个哥哥的病因，心里既害怕有悲凉也同情。小轩的妈妈继续说：“其实，这种现状也不是没办法挽回。桃花市的人们已经意识到错误，不再肆意排放烟尘了，只要有更多的云来净化，一切是有希望好转的。但没有云愿意来，已经臭名昭着了啊！”我的内心仿佛被触动了，那朵脏云此时仿佛变得无比洁白。“或许，我可以帮助他们，总之，先回家和妈妈商量一下吧……”于是我便告辞回去了。
在回去的路上，我眼前总是浮现着脏云们苍白的脸色，听到他们因净化工作而不断的咳嗽声，甚至有云呼吸困难而死去，其中就有我的两个哥哥。但他们幸福地微笑着，没有任何后悔的表情，他们在向我发出召唤：让我们一起为自然的存在做贡献吧，只有这样，当你年迈的时候，才不会因碌碌无为而悔恨，更不会因虚度年华而愧疚，你可以自豪地说：“我愿意，我的一生都在为他人服务，我的一生都献给了世界上最壮丽的事业——环境保护。”
我把这些告诉了妈妈，妈妈严肃地问我：“作为一朵至圣至洁的云，你自愿去那儿，无论生老病死，无论时过境迁，你都自愿在桃花市做净化工作嘛吗？”
“是的，我愿意！”刹那间我似乎看到了小轩和他妈妈的笑脸，又一次看到哥哥们的微笑。
“我愿意！”这句话久久回荡再山中，却又飘得很远，好像全世界都听见了。
后记：
桃花市不断加强环境保护，终于变成名副其实的桃花市！
篇16：我英语老师作文
我们在这个学期，换了一名英语老师，想知道他是怎么样的吗？那就请看下文吧！
英语老师我们通常都叫他Ms谭，她长着一头乌黑的长头发，有着一双炯炯有神的眼睛，喜欢穿红色或粉红色的裙子和一双黑色的高跟鞋。
Ms谭对我们非常的严格，只要我们上课玩玩具或者开小差，她都会直接过来用手扭住你的脸，大声的骂你。
比如：有一次我们班的李佳乐上课在玩手指，Ms谭看到了，马上向李佳乐走过去，用力的扭着李佳乐的脸，大声的说你在干什么。李佳乐假装不知道的说听课。Ms谭听了，吼李佳乐说你没玩手指吗？还在这假装不知道。李佳乐听了，面如土灰的低下头，可是Ms谭还是不停手，大声的骂李佳乐说上课不听讲，还在玩手指，还装作不知道，你越来越不像样了
Ms谭虽然有时候非常的严格，但是她有时候还是非常的和蔼的，有的时候，我们听写很好或者考试很好她会给一节课给我们到外面玩。
比如：有一次，我们全班听写全班的平均分在92.25分左右，是全年级第一，Ms谭非常高兴，走进教室说这次听写我们全班平均分在92.25这节课给我们活动。
我喜爱我们的英语老师：
篇17：我英语老师作文
我的英语老师姓王，是一位三十出头的男老师，他矮矮的个子，常常穿着一件黑色的毛衣和一条灰色的裤子。
英语老师非常和蔼。他那一张脸上经常堆满了笑容。上课时，他给我们讲习题，我们没有弄懂，他会细心地再讲一遍。有一次，我有一道英语智力题不会做，王老师慢慢的跟我讲：“这个题的意思是说，你在前面写一个单词，后面的单词的开头必须是前一个单词的最后一个字母，就像语文的词语接龙的游戏一样。比如，“语文”的后面就可以跟“文学”，那么英语也是一样的，懂了吗。”“懂了。”我觉得王老师多么亲切呀！
王老师也有暴躁的时候。每当王老师走进我们的教室，总会听到一阵喧闹的说话声。我们班的同学天不怕地不怕，在王老师讲课的时候吃东西、讲话。那一节英语课，我们班的杨晟一直讲话，被王老师发现了，王老师走下讲台，到了杨晟的位置那里，像拎小鸡一样把杨晟拎到了讲台上，王老师的脸顿时显露着严肃的神情，我们全班的同学都被吓呆了。
这就是我们英语老师，一个脾气既温和而又暴躁的老师。
篇18：我英语老师作文
小眼睛，短发，高鼻梁。我最喜欢的是老师的嘴。虽然老师的牙齿不是很整齐，但老师的嘴里会不时蹦出一口流利的英语。猜猜她是谁？是的，她是我的英语老师，叶小姐。
叶先生是一位非常严格的老师。例如，如果有些学生上课不认真听讲，叶先生会让他或她站起来听讲座。如果情况严重，他或她会被叫到前面去听讲座。叶老师上课很严格，但课后他会很温柔。
我记得有一次我有一个连词说不，但叶老师教了我。
叶老师，这个问题怎么做？“主题是这样的:客厅里的‘他们’是钢琴吗。叶老师说:你不知道‘房间’在哪里吗？”我说:是的！“我说了一个中文你翻译给我听. ”他们的客厅里有一架钢琴，帮我翻译一下。“我想说他们的起居室里有一架钢琴。”你看，对吧？“对了，谢谢老师！不客气！
有人问:我将把叶老师比作什么？“我会说:如果我独自走在黑暗的路上，叶老师就像一盏明灯。如果我是一个在海里挣扎的人，叶老师会是上天给我的一件救生衣……”
篇19：我英语老师作文
我们的英语老师李老师长得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛弯弯的，耳朵上还戴着兰宝石般的耳环。走起路来一扭一扭的，美的简直是中国古代美女。
李老师的英语课上的好。她口齿清晰，发音标准，富有情感的表情，加上适当的手势，让我们学得很有兴趣。不仅如此，她还重视预习和快速背单词，她说这样可以培养我们的自学能力。她 上课时态度很好，说话时像一只温柔可爱的小绵羊，如果谁作业没写完或者不遵守纪律惹她发火的时候，忽然凶得像只老虎，好吓人呀！
李老师爱美，天天换衣服穿。她一进教室，我们先看她今天穿了什么好看的衣服。如果谁弄脏的她的衣服，她就让谁给她洗，你说李老师是不是有些“懒”？
这就是我们的英语老师，你说我们能不爱她吗？
篇20：我英语老师作文
我的英语老师她，相貌平平，长着一双炯炯有神的大眼睛，每天穿梭与教室与办公室之间，处理那些大大小小的琐事。她就是叫我们办的英语老师蒋秀珍老师。
蒋老师很关心我们。记得有一次体育课，我的脚之前摔到过，没跟体育老师说请假，在上课的时候不小心又扭到脚了，疼得我娃娃大叫，过了好一会才忍着痛回到教室。到了中午吃饭时间，同学们争先恐后的拿起饭碗就去好打饭菜就津津有味地吃了起来。而我想站起来，可一站，那钻心疼痛又让我我可奈何地做了下来。英语老师打饭的时候看见了我，不动声色地给我端来一大碗饭菜说：“快吃吧，菜都快凉了。”虽然就只有这简简单单的一句话，但它却暖暖的流入我的心田。我感激地接过饭菜，轻轻地说了声：“谢谢蒋老师!” 老师抚摸着我说：“不客气，这几天尽量少做些运动，多多休息，这样很快就会回复了的。”老师的话似清泉流淌在我心里，让我眼泪溢出。
我们不仅在生活上得到了老师的关爱，还在学习上得到了老师的耐心帮助。它就像母亲一样，呵护这我们。
篇21：我英语老师作文
“叮铃铃···！”上课了，英语老师来了，“good morning Mr。Hao！”“Ok！”
大家都喜欢叫他Mr。Hao，而我只喜欢叫他郝老师。他有着方方正正的脸，脸上总喜欢带着一丝笑意，戴着一副眼镜。大家都很喜欢他。
大家为什么喜欢他呢？因为他狠幽默。比如说一个单词fast，然后老师就说：“教你们几个记单词的方法。不做作业就罚死他！”搞的全班哄堂大笑。“哈哈······”
他从不占课也不拖堂，他说浪费别人的时间就是谋财害命。有一次，美术老师有事，让我们英语老师上，老师很不好意思，很不想上，最后老师还是上了，但是老师并没有上课，而是利用多媒体， 给我们放了《小破孩儿》flash动画，还让我们看了中国成立时的阅兵式。
但是记住一点，这个老师不是你想惹就惹的，他有时很严格很厉害的哦！他可是一颗定时炸弹哦！如果你不交作业、不交签条、等等······总之只要是他布置的作业你不交的话，你就该完蛋 了······
你们想不想有这个老师呢？不过、他是一个男老师，一个严格、亲切、幽默的一个好老师呢！跟着他的每一个坏孩子都能成为好孩子呢！
篇22：我英语老师作文
是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?
那年，我从广州转到上海。当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。教这样的学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。
一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，老师不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。
记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来，老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，妈妈被感动了……
一天，妈妈给丁老师打电话为我请病假。丁老师说:“宝宝爸爸的来信我收到了。”这时我才得知，爸爸给丁老师写了致谢信。当妈妈再一次向丁老师道谢时，丁老师只说了一句“不要谢，这是我应该做的。”这是一句多么朴实无华的言语呀!让我好感动。
我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了爱。
老师的爱——哺育着我的童年，也将营养我一生。
篇23：我英语老师作文
我还记得高三那年，我们班一口气换了三个英语老师。
第一个英语老师，是个微胖的女老师，虽然有点胖，但是个性鲜明，整个人看起来都非常干练利索，让人看起来都不禁感慨，有江湖之风。后来她教着我们，好像突然辞职。原因是她的丈夫选择出国深造，而且家里有比较有钱，所以她就跟着去了。
第二个英语老师，是一个比较瘦弱的男老师。他最让人印象深刻的就是他的胡子，每一次说话都显得有些温柔，但是有些过度就显得娘气。但是他的英语发音确实不错的，至少我们班都能听懂。
第三个英语老师，戴着眼镜，个子不高，经常爱笑，很憨厚的样子。虽然她和自己的丈夫并不是特别富有，但是他们特别懂得知足常乐。她身体不是很好，在一次监考的时候，她的丈夫陪伴他一起，场面特别温暖。
后来，到了大学，我们的老师也是个微胖的女老师，但是她是我最羡慕的一位，因为她的价值观和人生态度，永远都能够让别人看到积极乐观的一面，包括他的谈吐，都让人羡慕不已。
我想，那么多的英语老师，没有教会我英语，到教会了我如何去做人。
篇24：我英语老师作文
我们班最近出了个隐形侠，她可不是身边的同学，而是我们的英语老师，不只是是我这样认为，而是大家公认的。
上课铃响后，学校里安静了许多，可我们的教室却还像开生日会一样热闹。不过这种快乐并不长久，因为“隐形侠”要来了。她躲过了我们班有名的大嘴巴和三个侦察兵，从后门默默走进来，拿出手机，照了一张全景图，听着手机的拍照声，我们才察觉到她的出现，但为时已晚。
她虽然一言不发，但她满是严肃的脸，连老虎见了都要怕她三分。
她开口了，张口说到：“英语书抄三遍。”雷声般大的嗓门，连整个教学楼都带回声的。说完就从前门走出，过了5分钟，再次放松的我们又开始低声说话。没想到她又从后门进来，说道：“再加一遍！”这次整个班级都安静了一节课，老师再走时，之前热闹的我们，早就已经鸦雀无声了，因为害怕有第五遍。
哎，谁让她是隐形侠呢！而且她可从来都是说到做到。
这就是我们班的“隐形侠”，你们班有这么厉害的老师吗？
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