五年级读书的启示作文400字
“春天溪流”通过精心收集，向本站投稿了22篇五年级读书的启示作文400字，以下是小编为大家准备的五年级读书的启示作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：读书的启示小学五年级作文400字
读书的启示小学五年级作文400字1
一本好书就像大海中的航标灯，为漂泊的船只指引方向。
记得有一次，我们吃完晚饭后，妈妈对我说:“今天妈妈累了，你来洗碗吧!”当时，我正在看电视，根本没有理会妈妈，直到妈妈又说一遍，我才不情愿的跟妈妈说：“现在正是精彩的时候，为什么要叫我洗碗呢?”妈妈听了很生气说：“现在不学会洗碗，那么以后我们不在你身边怎么办?”我说：“以后有的是时间学，干嘛一定要现在学呢?”就这样，我们争吵了起来。我气愤地回到了房间，重重地关上了门。一本叫《父母不是我的佣人》的书印入我的眼帘，我情不自禁地翻阅了起来。
这本书讲的是一个小男孩为了筹钱给生病的妈妈看病，日夜不停地外出工作。看完我的心一颤，是啊，小男孩尚且可以帮助生病的妈妈外出打工赚钱，我为什么不能帮妈妈多洗几只碗呢?妈妈每天早出晚归，除了工作还要照顾我，哪怕是上晚班很晚回家第二天也会准时起来为我做早饭。想到这儿，我不觉鼻子酸酸的。我悄悄地走到厨房对妈妈说：“对不起，妈妈，我不应该和您吵架的。”妈妈看了我说了一句：“没关系，以后不要这样任性了。”我来帮你吧!”我撩起袖子，准备弥补刚才的错误。
在之后的生活里每次遇到这种事时，我总会想起《父母不是我的佣人》这本书。它就像海中心的航标灯为我指引方向。
读书的启示小学五年级作文400字2
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!书是我们的良师益友。读一本好书就仿佛在和一位高尚的人谈话。读书，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，多么快乐啊!我从小就非常喜欢读书，读书给我带来了不少启示和乐趣。
小时候，我读书时总是囫囵吞枣，一目十行。我本以为读书多了会得到相应的回报，可事实并没有我想象的那样，却事与愿违。在写作文时，平时读的那些好词好句就像一个个调皮的小精灵，跑得无影无踪。任凭我怎么想也想不起来。可想而知，作文也写得跟挤流水账似的，一点儿也不生动。此时的我，就像一只泄了气的皮球。我垂头丧气地跑去问妈妈：“你不是说只要多读书就可以提高写作能力吗?为什么我的作文还是写得那么空洞呢?”妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，那是因为你看书一目十行，只追故事情节，不求甚解，又不记好词好句，这样读书怎么会有收获呢?”我听后，似懂非懂地点了点头。“一篇作文写得再长，如果没有好词好句，或者不会运用修辞手法，就像妈妈炒菜而不放油盐一样，怎么会有美味可言呢?”妈妈接着说。原来是这样，我恍然大悟。从那以后，我又像一只充满气的皮球，每次读书时，都认真地做读书笔记，认真地摘录好词好句，有空暇的时候，就拿出来背一背。“皇天不负有心人”，我付出辛勤的汗水，终于得到了回报。在学校今年的语文竞赛中，我居然获得了一等奖。我喜出望外，都不敢相信这是真的。妈妈高兴地对我说，那是因为我平时读过的好词好句像酵母似的发挥了作用。
现在的我终于明白了，读书一定要有三到，谓心到，眼到，口到。
读书的启示小学五年级作文400字3
在我的童年里，会发现我看过很读书，由小时候看的《认字书》;幼儿园时看的儿童读物;一二年级看的拼音书;现在看的《假如给我三天光明》、《冰心佳作选》，直到现在，我的书架上已经有很多书了。小时候不会认字，就让爸爸妈妈给我讲，有时候见到大人就缠着给我讲故事，有时候爸爸妈妈累了，不愿给我讲，这个时候我总会嚎啕大哭知道给我讲了我才会转哭微笑。那是听爸爸妈妈讲故事真的感觉好幸福。我那时总希望快快长大，去自己读我喜欢的书，想好多字认识好多字。那样我就可以读书了。
一眨眼的工夫我已经上一年级认识好多拼音了。于是妈妈就带我去书店买加拼音的书，那时候我觉得读书好快乐呀!可以自己读书了。
现在我已经上五年级了，可以自己看好多书了;可以自己读书了;可以自己去挑书了;可以自己去买书了。啊!我终于长大了，已经认识好多字了，我常常因为读书忘记写作业，常常因为读书忘记吃饭，忘记睡觉。
我快乐吧，从小和书长大，我没每天都在看书，看书使我获得很多知识。啊!我真的很快乐啊!
读书的启示小学五年级作文400字4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我空荡的脑瓜灵光起来，因此它成了我的座右铭。
一年级时，每当遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，我绞尽脑汁还是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛!”妈妈的话激起了我对阅读的兴趣。
从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。《三国演义》带我穿越时空，走进战火纷飞的东汉末年;《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发;《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧;《战国七雄》让我看到了春秋战国时期，七国明争暗斗的场景……疯狂地阅读使我获得了回报，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
是呀!书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。
读书的启示小学五年级作文400字5
我是一个爱读书的小男孩。从很小的时候我就特别喜欢书，每当我哭闹的时候，只要妈妈读一篇有趣的小故事，我就会渐渐平静下来，专心地听。
有时候我读一本书遍数多了，就会感觉自己像身临其境一样，我读《窗边的小豆豆》时，我仿佛到了巴学园，和小豆豆一起在电车教室上课、一起吃盒饭、唱校歌、做韵律操······读《三国演义》时，我仿佛来到了那个战火纷飞的年代，为刘备、关羽、张飞的兄弟情谊所感动，为诸葛亮的足智多谋所折服，为曹操的老奸巨猾、滥杀无辜而感到气愤;读《名侦探柯南》时，我仿佛和柯南一起探案，找出凶手，伸张正义;读《小木偶奇遇记》时，我仿佛看到了小木偶匹诺曹长出了长鼻子，明白了做人不能撒谎的道理。
随着我读书的增多，我越来越清晰地体会到读书的益处。家里的书我反复地读，爱不释手，经常忘了吃饭，妈妈给我起了个外号叫‘‘小书虫”，不过，我这个“小书虫”啃得可是知识，我可是很爱惜书的哟!我孜孜不倦地读书，家里的书已经不够读的了，于是，每次出去买东西时，我会让爸爸妈妈把我送到新华书店去看书，有一次，我正在看书，突然一个员工说：“不买就别看”。所以，我总躲着员工偷偷看书，我经常看地手酸脚麻，可心里却美滋滋的。
好吃的东西、好玩的东西总有吃够、玩够的一天，可读书跟它们不一样，越是深入其中反复阅读，越能体会到其中的乐趣，有书籍同行，一生都会很快乐，这就是读书对我的启示。
读书的启示小学五年级作文400字6
有人喜欢养花，因为花儿让人见了就赏心悦目，有人喜欢集邮票，因为那些花花绿绿的邮票给他们带来了无穷的乐趣，而我却喜欢书，因为书带给了我无穷的知识。
培根说过，书是全世界的营养品。伟大的作家高尔基说过，我扑在书上如同饥饿的人扑在面包上。
书，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水;它在你伤心时，它会给你安慰;遇到难题时，它会给你答案。如果你不在乎它，那它就是一张没用的纸，没有任何意义。
在一次考试中，有一道阅读题，大家都没有学过，成绩出来基本上每个同学那道题都是错的，而我却是对的，因为我在书中看到了它，而且记了下来，因为我知道多记一些对我有帮助。这让我的心里产生了一丝丝的自豪感。
养花的人天天看着花迟早会无聊，集邮的人天天集邮迟早有一天要邮票会集齐，可是书，不论你看多少遍，你都不会看厌，因为你看的每一遍都会有新的发现，新的感受，它会给你带来无穷的乐趣和许多的知识。读一本好书，让我们得以明镜如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
读书的启示小学五年级作文400字
篇2：读书的启示五年级作文
自从我读了这篇《窃读记》之后，就发现作者林海音写的非常不错，而且还特别突出作者是个爱读书爱看书的一个人。
所以我就要学习林海音这样的人。以前，我一直都觉得读书没什么大碍的，也不用读不用看，随便。但是我读了窃读记之后，才知道“读书破万卷”“下笔如有神”。没想到作者那么爱看书，每次去图书馆看书，看到饿了，还挺这腰，站着来看书。哪像我?明天直接玩，玩完了就睡觉，不看书，也不读书。所以我要像作者一样，有了书就要看，这样才能像作者一样都会拥有非常多的知识和智慧，要做个聪明的人。要是你有书看完了，你可以暂时的把书借给同学，因为我们也要学会分享读书的好处，所以我们要好好读书!将来做个有用的人，要为国家做事!
爱看书的人就是聪明的!所以我一定要加油!坚持!
篇3：读书的启示五年级作文
每次读书时，我都会仔细地读，看好词、好句、好段。也会将好的句子和好的词语、成语记在本子上。我们大家要多读课外书，在写作文时我们就可以用上这些成语和好词。 读书对我们来说很重要， 每天多读读书，给大脑补充点营养，让我们越来越聪明。 我们要多与书交往，多看书，就是给自己知识，在小学，同学们都有自己爱看的书，有名著、有漫画、有童话等等。
这些书我都喜欢看，每一本书由各种各样的启示给你。 我现在再看《秘密花园》和《假如给我三天光明》，给我最大的感受的是《假如给我三天光明》，作者是从小双眼失明、耳朵聋了，嘴巴也不能讲话。但是作者海伦凯勒不畏艰难、自强不息，以优异的成绩考入哈弗大学拉德克里夫女子学院，使得海伦凯勒成为历史上鼓舞人心的人物之一。她给了我一个很大的启示，无论自己有多大的困难都要去克服。
书对我们很好，有不开心的事，我们可以看笑话，有什么植物不知道，可以看植物类的《十万个为什么》、什么动物没见过，也可以看动物类的《十万个为什么》、许许多多。 书，你对我们人类有多么大的奉献啊！又让我们充满智慧。
篇4：读书的启示作文400字
在我的童年里，会发现我看过很读书，由小时候看的《认字书》；幼儿园时看的儿童读物；一二年级看的拼音书；现在看的《给我三天光明">假如给我三天光明》、《冰心佳作选》，直到现在，我的书架上已经有很多书了。小时候不会认字，就让爸爸妈妈给我讲，有时候见到大人就缠着给我讲故事，有时候爸爸妈妈累了，不愿给我讲，这个时候我总会嚎啕大哭知道给我讲了我才会转哭微笑。那是听爸爸妈妈讲故事真的感觉好幸福。我那时总希望快快长大，去自己读我喜欢的书，想好多字认识好多字。那样我就可以读书了。
一眨眼的工夫我已经上一年级认识好多拼音了。于是妈妈就带我去书店买加拼音的书，那时候我觉得读书好快乐呀！可以自己读书了。
现在我已经上五年级了，可以自己看好多书了；可以自己读书了；可以自己去挑书了；可以自己去买书了。啊！我终于长大了，已经认识好多字了，我常常因为读书忘记写作业，常常因为读书忘记吃饭，忘记睡觉。
我快乐吧，从小和书长大，我没每天都在看书，看书使我获得很多知识。啊！我真的很快乐啊！
篇5：读书的启示作文400字
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊！书是我们的良师益友。读一本好书就仿佛在和一位高尚的人谈话。读书，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，多么快乐啊！我从小就非常喜欢读书，读书给我带来了不少启示和乐趣。
小时候，我读书时总是囫囵吞枣，一目十行。我本以为读书多了会得到相应的回报，可事实并没有我想象的那样，却事与愿违。在写作文时，平时读的那些好词好句就像一个个调皮的小精灵，跑得无影无踪。任凭我怎么想也想不起来。可想而知，作文也写得跟挤流水账似的，一点儿也不生动。此时的我，就像一只泄了气的皮球。我垂头丧气地跑去问妈妈：“你不是说只要多读书就可以提高写作能力吗？为什么我的作文还是写得那么空洞呢？”妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，那是因为你看书一目十行，只追故事情节，不求甚解，又不记好词好句，这样读书怎么会有收获呢？”我听后，似懂非懂地点了点头。“一篇作文写得再长，如果没有好词好句，或者不会运用修辞手法，就像妈妈炒菜而不放油盐一样，怎么会有美味可言呢？”妈妈接着说。原来是这样，我恍然大悟。从那以后，我又像一只充满气的皮球，每次读书时，都认真地做读书笔记，认真地摘录好词好句，有空暇的时候，就拿出来背一背。“皇天不负有心人”，我付出辛勤的汗水，终于得到了回报。在学校今年的语文竞赛中，我居然获得了一等奖。我喜出望外，都不敢相信这是真的。妈妈高兴地对我说，那是因为我平时读过的好词好句像酵母似的发挥了作用。
现在的我终于明白了，读书一定要有三到，谓心到，眼到，口到。
篇6：卫生启示五年级作文400字
机器人在现代生活中越来越广阔，下面就为大家介绍一下我想发明的卫生机器人。
这种机器人和正常人人一样高，脸上有用摄像头制作的自动分析的眼睛。鼻子是气味吸收器制成，可以闻到很远的垃圾气味。嘴巴是通过处理器而说出提示语的喇叭。左手上有微型吸尘器，右手就是一个夹子，左脚下有转动的圆刷，右脚上有洗涤液枪和水枪。更神奇的是：肚子是一个垃圾转换的处理箱。只要放入垃圾，就可以转变成水、电和洗涤液。
当这个机器人需要清理桌面时，它就用左手的吸尘器吸桌面的污垢，然后把污垢倒入肚中处理箱。
路面脏时，机器人会用水枪洗路面，然后用洗涤枪扫射路面、用刷子打扫路面，最后用水枪清洗。一条马路就亮洁如新了。
当机器人来到看似美好，没有垃圾的地方，它总能第一个用鼻子分析器找到垃圾，用夹子丢入肚中处理箱，并用喇叭说：“美好城市，靠你我他。”
有些垃圾没味道，藏得隐蔽又遥远怎么办?别急，机器人会利用千里眼发现目标垃圾，然后用折叠喷射器飞过去把垃圾处理了。
卫生机器人为的是什么呢?当然是减轻卫生负担，保护美好环境。
篇7：卫生启示五年级作文400字
有一天中午，突然天昏地暗，狂风大作。狂风猛烈地吹着路边的树枝，还发出“呜呜”的响声。突然听到外面传来噼里啪啦的声音。一颗颗的冰雹伴随着狂风劈头盖脸地砸下来，一个个晶莹剔透的冰雹像“特种兵”的杀伤力一样，立刻把家里变成了满地灰尘，一片狼藉。
我们一家人决定搞一次卫生大战。爸爸提议先清扫客厅。瞧——吸尘器出场了。神气的老爸，手拿着吸尘器，吸尘器“呼呼”地叫着，好像在说：“灰尘们，我就是你们的克星，我要消灭你们。不一会儿，老爸费了九牛二虎之力才消灭了它们。
妈妈双手紧紧地握着狐狸尾巴一样的扫帚,静静的低着头看着脏兮兮的地面,不缓不慢地，一步一步地将地面的垃圾扫到一堆。我弯下腰,蹲下来像孙悟空一样,把垃圾从死角扫出来,还有一些死角扫不到,就把家具搬开扫出来。妈妈拿出抺布，沾了沾水，又挤干，把灰尘擦干净后，然后再擦玻璃。我学着妈妈的样子擦桌子，左擦擦右擦擦，桌子被我擦得一干二净，闪闪发光像一面镜子。原本七八十平方米的房子,突然之间好像变成了一幢大别墅，功夫不负有心人，大约忙活了一个多小时，终于和灰尘一决胜负。
腰酸背痛的我们把灰尘全部消灭了，房子焕然一新，大家满意地笑了。
篇8：读书五年级作文400字
读书五年级作文400字
一个高大的书柜，一本本我曾饱读过的书，无论是大是小，都是我读书史的记录。
小时候，我总爱在睡觉前花几分钟时间，听妈妈用动听的声音朗读几个童话故事：《丑小鸭》《海的女儿》《拇指姑娘》……我听得如痴如醉，就在妈妈动听的故事声中进入梦乡。在这个世界里我只是一个普普通通的小女孩。而我的角色又是变化多端的。今天，我听了《白雪公主》我就会幻想自己就是白雪公主；明天我欣赏了《海的.女儿》我又想象自己是美人鱼，虽然看起来幼稚无比，但却是我小时天真的表现。
上幼儿园了我开始接触拼音，也有了自己的注音小书。当妈妈带我去游书店时，我总是比过年还高兴。一蹦三跳的跟在妈妈身后。仅三年，我的幼年藏书就有70多册了。
上小学，我长大了，童话书，故事书已经不能满足我的需求。于是我开始品读中外名著。我酷爱历史，爱《史记》爱《三国》爱《资治通鉴》更爱《世界通史》虽然我读得似懂非懂，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。但我还是热爱。
如今，望着书柜的书，我停下了急匆匆的脚步。虽然这些书在大众的眼中不足为奇，但在我眼里却如此不平凡。因为它们不仅记载了我的读书史，还书写了我从幼稚到成熟的蜕变。
篇9：读书的启示小学五年级作文
俄国作家契诃夫有这样一个比喻“人要有三个头脑，天生的一个头脑，从读书中得到的一个头脑，从生活中得到的一个头脑”。天生的聪明才智固然重要，倘若只依靠天赋，后天不努力，恐怕也只会重蹈“伤仲永”的覆辙，所以汲取营养，必然要读书。书籍凝聚着前人的心血，是人类智慧的结晶，生活需要书籍，智慧需要书籍。不读书的人心灵好比一片荒漠，只有撒下知识的种子，它才能变成绿洲。
面对书籍，莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从此，西方文坛上站起了一个巨人，用毕生的精力铸就一部又一部著作。
面对书籍，东坡居士曾说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”从此中国文坛多了一分豪迈之风。
面对书籍，周恩来曾说“为中华之崛起而读书”。从此政界走出了一个杰出的领袖，用智慧和爱引领亿万人民走向幸福。
读书会弥补天然之不足，然而只读书不会读出大智慧，还要读生活，生活是一本大书，它蕴含了好多书本中没有的知识，这些都需要我们用心去读。
生活教会我们宽容。它可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛，它是对别人最起码的尊重，若非宽容之心，前人怎会造出个弥勒佛来?那一副意味深长的对联“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容”时刻告诫着后人要待人以宽。
生活教会我们淡泊。它不是力不能及的元素，也不是心满意足的自赏，更不是碌碌无为的哀叹。若非淡泊之心，又怎会有“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的修身养性;若非淡泊之心，又怎会有“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道;若非淡泊之心，又怎会有“不以物喜，不以已悲”的仁者之心。生活无时无刻不在警示我们学会淡泊。
生活教会我们拼搏。生活之路不是宽阔平坦的，有时穿过尘埃，有时横渡沼泽，有时行经丛林，不迎头搏击，决不能前进。若非拼搏之心，又怎会有《资本论》的问世;若非拼搏之心，又怎会有维也纳音乐厅那经久不息的掌声。生活用无声的语言告诉我们爱拼才会赢。
天生的头脑，加上读书获取的知识，再用心灵倾听生活，我们才会成为一个完整的人!
篇10：读书的启示小学五年级作文
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，而古代诗人杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神。”所以，我最大的兴趣爱好就是读书!
我非常愿意看书，是因为书不仅能愉悦身心，陶冶情操，还可以使我们增长知识，对写作有极大帮助。每次和妈妈出去时，我都会求妈妈给我买书，一买就是五六本。每次写完作业，我都会拿出我心爱的课外书来看，一看就入迷了，甚至听不见妈妈叫我的声音。我在学校只要有一点时间，就会捧着课外书来看。睡觉前，我总会拿出故事书来开着台灯看书，妈妈来催我睡觉，我就会恋恋不舍的放下书睡觉……
我的书很多，其中，我很喜欢《小王子》这本书!这本书是法国的著名作家圣埃克苏佩里的著作。他不但是作家，还是一位飞行家。他一生喜欢冒险和自由，是一位将生命奉献给法国航空事业的飞行家。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为一则神秘传奇!这本书主要讲了来自B612星球的小王子环游世界的故事，他拜访了周边的星球，遇上了那个自以为很有威望的国王;那个要求别人向他不断鼓掌的'自负的人;那个为喝酒而感到羞愧，为忘记羞愧而拼命喝酒的家伙……
除了看《小王子》，我最近还看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有经历了痛苦，只有经历了磨难，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收获成功，才能被人尊重，才能被人重视;无论做什么事情，谦虚总会帮助我们走向成功，自高自大的人往往会在行走的道路上碰到很多挫折，我们无论做人做事，都要谦虚;我们在做任何事情的时候，都不能忽视了这样的一个问题：细节决定成败，或许那只是看上去微不足道的事情，但是我们却一定注意，不然，我们或许就会被这样的一个小小的细节打败……
我还非常喜欢《十万个为什么》这本书!它使我增长了许多知识：小白兔眼睛为什么是红色的?因为它身体里没有色素，眼睛里的血丝反射了外面的光线，本来透明的眼就显出了红色;为什么乌龟能长寿?因为乌龟的细胞可分裂次数多，寿命可达300岁。
我的生活离不开读书!我爱读书!
篇11：读书的启示小学五年级作文
古人云：“一日不读书便觉得言语无味，三日不读书便觉得面目可憎。”我们每个人阅历的深浅，可以来自“万卷书”，也可以来自“万里路”，读书可以让我们更好的发现自己，更好的领悟这个世界。
当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。
读书，可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好文章。而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，每每读起这句，不禁感慨细雨与闲花的落寞，当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时，谁能说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳;当那柔美的花朵，飞舞旋转在青石路上时，谁能说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?这些都是从读书中得到的。
“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。可当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从读书中得到的。
数百年来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰败，写出了不同的人物不同的性格。《红楼梦》一书，处处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇特的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从读书中得到的。
读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。
篇12：读书名言的启示五年级作文
“己所不欲，勿施于人。”这句话给了我很大的启示，并一直告诫着我，因此，它成了我的座右铭。
记得上三年级时，在期中考试的时候，我考了98分，看到同桌试卷上一个又一个叉号，分数也只是87分，他当时要哭出来了，我就火上浇油，满不在乎的说：“你怎么才考了87分呀?”说罢，我就大声嚷嚷了起来，声音招来了许多同学，同桌就趴在桌子上大哭了起来，从哭声中我听出来了他的哭声是那样悲惨，我们都停止了议论。但是放学后，我还是忍不住与我顺路的同学议论了起来，不料却被他听见了，他刚刚好起来的心情，又被我的一句话拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，挤了我一下，走到了我们的前面。我心里很不服气：是你自己考不好，又有什么理由牛气?小样!”
或许是受到了我的讽刺，也或许是别的原因，在不久后的一次小考试中我只得了89分，他却得了91分，我不敢想他会怎样嘲笑我，更不敢想他嘲笑我时，会招来同学们的那些看法。但是，他不仅没有嘲笑我，而是来安慰我，我不知道当时该怎样感谢他。不料，放学后，同学们竞三五成群地议论起来看着他们当时那样，我真想走上前去狠狠地揍他们一顿，看他们以后还敢议论我。正当我准备走上前去找他们算账时，突然想起上一次我议论同桌的场面来，啊!我呆住了，当时同桌肯定也是这样难受，我不仅惭愧起来。
从此以后，我再也没有嘲笑过别人，因为别人也是有尊严的，当我们自己不想要或不想干的时候，也不要强加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么别人会想做么?这句名言将永远告诫着我、提醒着我，要永远牢记己所不欲，勿施于人。
读书名言的启示
篇13：读书的启示小学五年级作文
读书时，就知道“书”这个名词。真正知道书的意义在逐渐成长中悟道的。
之前，我迷上了那花花绿绿的图书，那美丽的画儿配上一段美妙的文字，让人真真实实地置身其中，那些故事没有惊心动魄的情节，有的只是一个单纯的世界，像《葫芦娃》、《狼来了》、《哪吒》等。这些图书真是极其吸引人的，我看过一套《三毛流浪记》的图书，幼稚的我只会看着笑，哪里会知道什么人间冷暖之类的词啊。
到上学之后，书接触多了，但大部分都是教科书，说句老实话我并不爱读书，只是为做个好孩子而努力地读那些枯燥无味的教科书，拿了第一，得到父母和老师的称赞就可，无所谓爱不爱书。不知道是在什么时候开始，我开始接触那些叫做“文学”的书，我也并非刻意想读的，只是当时特别渴望语文老师多拿自己的文章在班上读感到特别的自豪。我为写好作文也只是多读作文书而已。可见同班同学不只读作文书，还知道很多什么名著，大家通常会说：“哇!你看的书真多!”于是我借了今生第一本所谓的名著，叫做《苦儿流浪记》，从此一发不可收拾了。我第一次觉得一本书竟可以有这么动人的故事情节，看到不愿放手。
从那以后，本不是很有钱的我，倾尽自己所有的零用钱去买了那些名著之类的书，一买来便迫不及待地一口气看完它，我像一只埋头在书堆里的鸵鸟，在那些美妙的故事情节里痴迷忘返。它们真的有这种魔力。什么《小王子》、《小公主》、《伦敦塔》、《海蒂》等这些书简直看痴了我。可当时我的父母并不那么开明，认为看这些书影响学习。所以我养成偷偷看书的习惯。拿本教科书挡在课外书上一样看得津津有味，后来我又接触了另一类型的书，像自传、杂志、侦探小说等。有一次，拿到别人的一本《福尔摩斯探案集》看，令我好多天没平静下来，连做梦都在探案。总之，有书就是好看，生吞活剥，杂着一塌糊涂，那时总缠着人家借书。
后来我发现，看过的书再看一遍，又是一番滋味，也使我明白一本书光看故事是不够的，再看多几遍就有另一种境界。这种境界是混杂在读书中悟到的。
我第一次发现书的美妙到现在已使我对书有了另一种诠释。一本书因它的文字有了内在的精神，灵魂因为它外在的美，使它成为一件美妙的艺术品。
我对教科书又有了另一种见解。数学就像一本侦探书，需要一步步推理，那些横写的英文字母就像向我诉说一个美丽的故事。书已经成为我生命中不可缺少的伙伴。
再大些时，我爱看《红楼梦》虽然不大懂，但它本身就是一种美，我常喜欢一个人拿上一本书在阴凉的树阴下消磨一天的时间。
现在我的书架上已有了许许多多的书，看着增加的书，一丝甜蜜流过我的心里，是这些书给了我人生那么多的顿悟。现在的朋友也会说我看的书很多了。但这已没有什么意义了。有了书自然成了“守财奴”不愿借给他人损坏——每次借给朋友后都会变得残旧不堪——心疼得要死!
书是一种艺术品，也是我成长的伙伴，它将陪伴我一生，就像台湾作家三毛说的：“幸好爱看书，不然人生乏味。”
篇14：读书的启示小学生作文400字
在我很小的时候，我并不是很喜欢看书。我觉得书很无聊，人活得好好的，为什么要看书?像巧克力，棒棒糖这些零食要比书好一千倍，一万倍，一亿倍呢!
小学三年级的时候，班主任老师送给我一本书，还语重心长地对我说：“老师送你一本书，希望你能好好保存，好好看书!”我点了点头，决心开始看书。
那个暑假，我一有空就阅读那本书，我和故事中的人一起哭，一起笑，如痴如醉。我在头脑中一遍又一遍地编织着我和主人公的一个又一个惊险刺激的探险故事，永不倦怠。我还读了《假如给我三天光明》，《绿山墙的安妮》这两本让我引以为豪的书籍。
开学几个星期，我的作文水平突飞猛进，超过班级里的语文“小天才”。我知道，一切都是书的馈赠。后来，班主任又把书作为奖品。我激动无比，对老师说：“老师，您知道我为什么作文成绩提升得那么快吗?因为您，您让我多看有益的书，使我从中摘到了好多好词好句，谢谢您!”
从那以后，我成了书店的常客。我常常去书店看书和买书。有一些书，一辈子都忘不了它们带给我的启示。
就像我的座右铭，也和读书有关：书犹药也，善读之可以医愚。书就像一瓶瓶良药，多读了可以医治愚笨。只有多读书，才可以从书中获取无穷无尽的知识，获得无穷无尽的益处。
篇15：可乐的启示400字五年级作文
可乐的启示400字五年级作文
洁白无瑕的天空飘着几朵白云，就像天空中绽开的鲜花,然而我心中就像打破了五味瓶一样，没有心情去看这美丽
的风景。那是因为前几周发生的一件事，虽然在我眼中轻于
鸿毛。但是给我的启示很大。就像指路明灯一样指引着我
前进的方向；带我遨游在诚信的.海洋。
有一天妈妈带我去吃德克士，路上妈妈对我说：“只能
喝一杯可乐，因为天气有一点凉.’’我答应了，可心里还想着
那冰爽的可乐了。到了德克士我狼吞虎咽的喝完了第一杯，要去买的二杯是妈妈拦住了我说：“你怎么能言而不信？’’
“不就是一不杯可乐嘛!”我满不在乎地说。“孔子曾说过
‘人无信不立’，”妈妈语重心长地说：“那就听我给你讲一个故事吧。从前有一个叫曾子的人要去赶集，他孩子闹嚷着要跟他一起去，那孩子说，爸爸回来给他杀猪。后来曾子果然杀了一头猪。”“为什么?’’我问妈妈。妈妈说:“因为父母都不遵守诺言，孩子会吗？”原来是诚信那么重要呀,可有人虽把诚信挂在嘴边但真的做道了嘛？那么我们失去了诚信会怎么样了？我担心世界会变得没有一丝光明。
诚信，是美丽的金风，带着人们的喜乐走来；诚信，是大地的种子；给世界增加一道真善美的风景线。
篇16：生活的启示五年级作文400字
春天，一切都充满着趣味。我走在徐徐的春风中，感受着生活给予我的启示。
走着，走着，我便看见几名儿童在玩小皮球。于是我停了下来静观其变。只见那球，左右滚动，毫无目的，被别人坐在屁股下依然“无怨无悔”。突然，一名儿童一不小心将球踢上了树，另一名儿童说道：“哎，算了吧！也不值几个钱，哪天我让爸爸再给我买一个新的就行了！”。于是，小伙伴们便像什么都没有发生一样，找别的玩具去玩了。
回到家里，我同父亲一起看《足球比赛》看那里的足球，在一名名运动员的脚下几经波折，几经落魄，几经失败，几经失意，都无法阻碍它冲向自己的目标——球门！
哎，我不禁叹息，生活中有多少人能有这种“进球的精神”呢？周总理明白“为中国之崛起而读书。”毛主席立志“孩儿立志出乡关，学不成名势不还。”都是在年少时树立一个远大而又坚定的目标，然后义无反顾冲向目标，实现理想，那一定会是千古豪迈的人生交响！
从古至今，多少人能为了一个事业坚持不懈地走下去，蓦然回首，有的人不愧今生，有的人老泪横流。“滴——”一声哨响，电视中的比赛“球”又进了，而生活的启示几人又能真的明白呢？
篇17：生活的启示五年级作文400字
有一本书，书中没有一个字，每个人却都是这本书的作者，而且内容丰富，这本书就是——生活!我从生活中也领略到不少知识和本领，其中就有这样一件事。
那是暑假中的一天，倾盆大雨如脱缰的野马般狂泻下来，我和妈妈走在回家的路上，雨水已没过脚腕。突然，一个如皮球大的黑团涌过来，我定睛一看，原来是无数只蚂蚁抱成了团状。我想：为了躲过这场浩劫，它们不得不这样做。其中有一些蚂蚁在翻滚的过程中如烤漆般剥落了，为了保护自己的同伴，英勇的牺牲了自己!
经过一波三折之后，它们顺利的飘到了岸上，像潜水艇一样陆续上岸。
在场的人们看得都惊呆了。它们迅速地在花园里找了块既舒适又肥沃的泥土，以迅雷不及掩耳之势筑好了巢穴。
我从中得到了莫大的启示：有些东西虽然体积小，但精神博大，古人云，曰“千里之堤，溃于蚁穴”“人心齐，泰山移”……这些不都是从微小的动植物身上吸取到的启吗?所以，任何千古名言警句都是从这本书上汲取的——这本书就是“生活”。
篇18：生活的启示五年级作文400字
生活中有许多的启示，一件件都让我们知道生活的道理。
我是学校田径队的一员，每天下午都要去训练。那天下午的训练，让我明白了只有坚持才会有胜利。那天下午我们进行二千米测试，我听到这个消息后整个人都不好了。“要在这么大太阳下跑十圈，老师也太没有人性了吧！”我喊道。边上的同学也说：“就是哇！跑一千米也就算了，要跑二千米啊！没跑完我的腿就废了。”同学们也纷纷议论起来。
轮到我们组了，我是三号跑道。只听哨声一声令下，我们就像一支支离弦的箭一样飞了出去。我一马当先，跑在前面。“我可不想成为最后一名。”我自言自语道。一圈、二圈、三圈、四圈……我默默地数着。到了第七圈时，我已经全身无力，两条腿仿佛连着两个铅球，胸口仿佛也被压着呼吸困难。但是我还是坚持着。要跑完全程。到了最后一百米，我用尽了全身的力气冲向终点。“太好啦！我做到啦！”我高声喊道。
虽然这次我没跑第一名，但让我知道了只有坚持才会有胜利这个道理。
篇19：生活的启示五年级作文400字
生活，往往像一本书，而每个人都是这本书的作者，每个人都会“绘写”出精彩出色的文章。
晚上，我和表姐（彤彤）表弟（乐乐）正玩电脑玩得起劲儿呢！爸爸连声叫我们过去，我跑过去，问他是怎么回事：原来，爸爸说我们几个不要玩电脑玩的太久，他想了一个办法，就是帮他把鞋底料搬到二楼去。
爸爸说：“我给你们搬这个鞋底料，一箱两块钱，怎么样？”我一看，啊，怎么这么大箱啊！我又试着把它抱起来，啊！好重啊！爸爸看着我，笑了笑：“我不是让你一个人搬一箱，而是让你们三个一起搬一箱，一个人可搬不动。团结才是力量。”
彤彤说：“好，那我们姐弟仨努力吧！”乐乐说：“嗯！”我说：“好！”
我们三个开动了：彤彤把鞋底料箱倾斜过去，我过去把下面的部分捧住，乐乐负责把箱子抱起来，我喊一二一，于是，我们三个人齐心协力喊着口号，不一会儿，我们几个人就把所有的鞋底料（六箱）都搬到二楼了。
最后，我们每人获得了4元钱，此外，还每人各意外地得到了爸爸奖赏的草莓慕斯。
我们终于知道了爸爸叫我们帮忙的目的，他要教会我们的一个道理：团结就是力量！
从这件事中，我得到了两个启示：一、团结就是力量二、钱是从劳动中获取的。
篇20：生活的启示五年级作文400字
有这样一本书——书中没有一个字，却处处是学问；书上没有作者的性名，但每个人都是书的.作者。这本书的名字叫生活。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，还会得到启示。而我在这本书中，就得到了许多启示。这些启示，来源于生活的，点点滴滴。
那一天，阳光明媚。我在家练毛笔，可是一不小心将墨水打翻了，洒的到处都是，这里一点，那里一点，搞得原本干干净净的桌子，变成大花猫。因为害怕被妈妈骂，所以我拿起桌上的抹布，胡乱地擦了起来。谁知，越擦越乱，越擦越脏，我着急的都哭了起来。
于是，我找到妈妈，对她哭诉道：“妈妈，我不小心将墨水打翻了，我刚才想把它收拾干净。可是却弄得一塌胡涂，现在我的房间已经变得狼狈不堪了！”妈妈没有骂我，而是温和地问：“刚才你把墨水打翻的时候，为什么不来告诉我呀？你看，如果你告诉我的话，我就可以帮你把它解决，可是现在却被你搞的乱七八糟了。”
听了母亲的话，我明白了一个让我一生受用的道理：其实做错的所有事，原本不是糟糕的，可是，我们越掩盖这个错误，它会变得越糟糕，坦白承认错误，可能会更好的解决这个问题。
篇21：生活的启示五年级作文400字
有这样一本书：说中没有一个字，却到处都是学问。书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字就是生活。生活不仅让人们有所发现和尊重，更能给予我们启示。
那天，我像往常一样放学后自己做公交车回家。下了车，我走在我们小区的路上，两旁都是花草和树木，在一个不被人注意的角落里，一只小蜘蛛在织网，我看着挺好玩的，就走上前去看。这时，一阵风吹过，把小蜘蛛刚刚织的网吹在了地上。我看着小蜘蛛，只见小蜘蛛沿着墙壁爬到了刚才织网的地方，重新开始织网。呼的一声，又是一阵风吹过来，又把小蜘蛛吹落在地上，我以为小蜘蛛不会再织了，已经两次了，我准备走开了！但我仍抱着好奇的心情看看小蜘蛛到底下面怎么做。这时候，只见小蜘蛛慢慢的又爬起来，到了刚才织网的地方又开始织网了，慢慢的网越织越大，越来越好，最后，网被小蜘蛛织好了。我一边看那一边想，蜘蛛的这种精神很执着，很坚持，我联想到我平时的学习，我感到脸红！我平时学习中稍微碰到一点困难呢，就打退堂鼓，一遇到一点困难和挫折就放弃了，我难道还不如一只蜘蛛吗？我一时间好像明白了许多道理！
以后不管干什么事情，都要有一种锲而不舍的精神，一种不打目的不罢休的势头，只有这样坚持不懈，什么事情都能办成功！
篇22：生活的启示五年级作文400字
每个人都有属于自己的生活，脱离了生活会觉得索然无味，而当真正融入生活中时又会感到生活的绚丽多彩。生活的启示录就像一座神秘的宝藏，等待我们去挖掘、探索。几天前的那件事，至今徘徊在我脑海中挥之不去。
那是一个乌云密布，大雨倾盆的一天，我撑着一把鲜红色的伞，匆匆走在回家的路上。忽然，雾雨蒙蒙中出现了一个黄色的身影，原来是一个外卖员正骑着一辆摩托车飞速行驶。这时只听到“啪”的一声，我清晰地看到摩托车倒在地上，我扔下伞，赶快上前帮忙。我上前一路小跑，帮外卖员把一些散落在地上的东西拾起来，装回原处。正当我想问他有没有受伤时，瓢泼大雨挡住了我的视线，一抬头不见了外卖员的身影。巡视一周，看到他正拿着装外卖的箱子，快速地寻找着、收拾着，仿佛有一股巨大的力量吸引着，催促着他。看见外卖完好无恙，他长舒了一口气，缓缓站起来对我说：“小姑娘，谢谢你。”说完，赶紧骑上车，他的背影渐渐消失在人海里……
回到家里，这件事深深地烙在了我的脑子里，无法消除。一闭上眼，外卖员那被雨水打湿的衣服、慌乱的动作又浮现在我眼前。至此之后，我每每看到路上人来人往的外卖员总是能想起他，想起为生活奔波劳碌的人们，想起现在衣食无忧的我们，更应该好好珍惜大好时光去努力拼搏奋斗，这就是生活告诉我的。
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