老师我想对你说六年级作文
“饺子好吃”通过精心收集，向本站投稿了16篇老师我想对你说六年级作文，以下是小编为大家准备了老师我想对你说六年级作文，欢迎参阅。
篇1：六年级精选作文《老师我想对你说》
在这即将临别之际，我想把我心里的话告诉您。我在刚来到您班里时，我心里怦怦直跳，看到您着如此和蔼的面貌，心里平静了许多，我一直认为自己不是一名坏学生，在一次期中考试，我考到了115分，全年级第一。我当时不知道为什么会取得如此的好成绩，大概是您批评我一次后自己不甘心罢了，然而，那天您让签字，我自己忘记签了，您说;是不是骄傲了，我心里很难受。
又一次期中考试，您点名说怎么这几次都没考好，我下定决心，不想辜负您，我考出了好成绩，全班3个90以上的，90、90、92，我考了90。大概我不想让您失望吧，我每次看见您，心中都充满了崇敬。
在这最后一天，我心中好难过，相处两年的老师同学就这样分开了。在毕业照相时，我和您照了一张，您挽着我的手。老师，我是全班唯一个从没被你提过问题的学生。您应该是觉得我用不着您管吧，下课，别人都在玩耍。我自己默默的趴在桌子上写题，我几乎没有好朋友，他们说，哎呀，你学习这么好，我们在一起都不太好那。我自己的性格越来越内向，直到那次汉子大比拼，我和一个同学是最高分，我们去衡水滏阳小学比赛。我们虽然没进决赛，但还是取得了714的好成绩，老师，你并不是演说家，然而你读过的文章让我如此怀念，您不是舞者。却处处吸引着我们的目光，您不是喜剧大师，却让我们每一段时光过得如此开心。您虽然已经50岁，但您有着一颗我们孩子大的心，童心未泯呀。你从来大我们当自己的孩子看，我们也将您视为母亲。千言万语汇成一句话，老师，您太累了，歇歇吧。
您的学生;慕格
篇2：老师我想对你说六年级作文
老师，我想对你说的话特别多，多的一口气说不出来。到今天，我想隐瞒也不能隐瞒了。很多人都问我：“为什么呢？”这一句话。因为今天是教师节，所以我要把所有的话都告诉老师。
首先，我想起一些事情，想起了老师教棒。拿老师已经教过我几年的经验。现在一根教棒就等于一个大石头。想起老师用去全身的力量为我们讲课，真是太苦了。说到这里，相信大家已经知道我的第一句话是什么了吧。那就是：“老师，您辛苦了”。
有了第一句话当然会有第二句话。那就是祝全体老师“教师节快乐。”这句话有个故事。有一天，我去学校上学进了教室。没想到同学们都带的有花。我特别疑惑。这花是从哪儿来的。他们就说。“是自己花钱买的鲜花。”没有想到，这些花是学生们用自己最宝贵的钱买的。因为我没给老师买花，所以很遗憾。
当时我就想去买花，可是校门已经关上了。我就打算回家给老师发一个短信，祝老师节日快乐。学生对老师的尊敬让老师感动得眼泪都要流下来了，表示特别感谢。我静静地看着老师，老师显得更加漂亮。
篇3：老师我想对你说六年级作文
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼阳光，我拥一束最暖的；片片红叶，我拾一片最红的；漫漫人生，我拿出我的一片爱，全都把它送给你。
——题记
老师，我想对你说，六岁的我，背上了书包，走进迷人的校园，你教我从一个小孩子变成一名小学生。每当我做出一点点成绩，就能看到你鼓励的眼神，每当我骄傲自大，沾沾自喜，你就向我投来严厉的目光。
老师，我想对你说，谢谢你的辛劳，让我的心灵茁壮成长。让风带去我的问候，让雨捎去我的祝福，祝愿你所有的日子里都洋溢着幸福、欢乐与温馨……
老师，我想对你说，你就像养育我们的母亲，师恩难忘，多年以后，你还能记得，在你身边倾听教诲的孩子中的我吗？
老师，我想对你说，一晃六年过去了，你的教诲我时时不忘。我知道时光在你美丽的容颜上，无情地刻上了痕迹，但在我心中，你永远年轻美丽……
多少个春华秋实，你播下知识的种子，早已开花结果。你不知为多少孩子托起了明天的希望，属于你的，是在成功处的微笑。
篇4：老师我想对你说六年级作文
老师，您从一年级到六年级一直做我的班主任老师，您不仅教会了困扰我的难题，而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。
老师，是您在我被难题困扰时帮助了我，您还记得吗？有一次，在课堂上，您教我们小数点加法时，有一道教学题就困扰了我，老师见我紧皱眉头，便走了过来，轻声说：“哪道题不会？”您便耐心地给我讲这道题。老师，我想对您说：“谢谢”。
老师，是您在我脆弱的时候帮助了我，您还记得吗？上公开课的那一天，您问了一个问题，我举手了，您叫的我回答，当着这么多的客人面，我没有了勇气，可是，您用鼓励的目光看着我，让我一下子有了勇气，坚定的回答了那个问题，您用着赞许的目光看着我。谢谢你，老师，是您在我没有勇气时激励了我，让我有了勇气“谢谢您”。
老师，您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气；您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业……老师我想跟你说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了。”
篇5：老师我想对你说六年级作文
老师，你知道吗？当你第一次出现在眼前时，我既意外，又担忧。
那是新学期开学第一天，你成了我们班的`新班主任。你走进教室，第一个动作就是在黑板上写了个大大的字，转身道：“这是我的姓”，说罢，微微一笑，还眨了眨眼。我心里一沉：这么年轻，会像原来的班主任那样贴心吗？
渐渐地，你使我耳目一新：你那秀气的板书，互动的教法，使语文学习变得更轻松；下课后，你那亲和的笑意，诙谐的言辞，使班级气氛变得更温馨。不知不觉中，我对你产生了亲近感。
不过，使你走进我心里的，还是那次班会活动。
“六一”儿童节快到了，我这个班级“大管家”当仁不让地张罗起来——组织一次精彩的主题班会。写策划，编剧本，选演员，排节目，找道具……这个时候，我多么希望班主任做我的“靠山”啊！可是，当我向你汇报时，你却王顾左右而言他，浅笑着让我们自己做主。我很失望，甚至有点愤愤不平：任务是你布置的，现在却袖手旁观！好在小伙伴们鼎力相助，主题班会的节目终于有了眉目。时间一天天临近了，我心里仍然忐忑不安没有底。
“六一”前两天，我忽然在桌肚里发现了一份班会活动流程表，详细地列出了活动安排的点点滴滴。我顾不上弄清怎么回事，抓紧一条一条去落实。
没有悬念，主题班会取得圆满成功。事后我才知道，那张流程表的作者，就是老师你！我为自己的误解而惭愧：明里放任，暗中保驾，你在用这种方式锻炼我啊！当我开口向你表示感激时，你却微笑着把右手的食指竖在嘴唇上，眨了眨眼：一切尽在不言中。
那时，我真想对你说：老师，亦师亦友的感觉，真的很美好！
篇6：老师我想对你说六年级作文
小草想对大树说，说它对大树的喜爱；小鸟想对森林说，说它在森林的快乐；小鱼想对大海说，说它在水中的愉快……而我却想对老师说，说出我的心里话。
乔老师，在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师，又是我们的班主任。您工作上兢兢业业；对同学们一视同仁。每天很早就来到教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了！您是我们最敬佩的人。”
您有一双锐利无比的眼睛，您一旦发现课堂上有人做小动作，就会拿起那根令同学们胆战心惊的棍子，过去严格地批评那个在课堂上捣乱的同学。以此来警告那位同学。家庭作业里有谁要是错了一个小数点，屡教不改的话，您就会拿起那个“金教鞭”来鞭我们。
老师，我知道您严格的爱里包含着您对我们的期望啊！
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着您执着的追求，深沉的爱。课堂上，您总是用抑扬顿挫的语调反复强调着我们易错的地方。在您这位“严师”的管理下，同学们养成了认真做题的好习惯，老师谢谢您。
老师，我想对您说：“您辛苦了”！记得有一次放学了，我看见您一个人留在办公室里批改作业，精心备课，累了，捶捶背，您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又专心致志地改作业。您从来不放过同学们的一个小符号。听说您还有腰椎病呢？可您从没误过同学们的一节课。老师，您是我们的严师，又是我们的慈母。
记得有一次时，您看到我有些不舒服，便问我怎么了，我吞吞吐吐地回答说：“我感……冒了”。您听后急忙给我妈妈打电话，并问我要不要去医院，当时我十分感动。
乔老师，是您教给我们做人的道理，是您给了我奔向美好前程的希望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏响我人生乐章的指挥者。
篇7：老师我想对你说六年级作文
黄老师，我一直想对您说声：“老师，您辛苦了”。
黄老师，您这学期刚刚接手教我们班级，虽然只有短短的两个月，但我知道您是一位负责任的老师。为了我们，您一直没休息过，每天都在忙碌。您就像一位勤劳的园丁，用心血浇灌着我们，栽培着我们。为了我们的成长，为了我们能学到知识，你付出了多少汗水。记得开学不久，您正在给我们上语文课，突然间你满头大汗，一只手用力捂着肚子，我们都以为你一定会休息一下，但你没有，一直坚持到下课才去医院。您的这种敬业精神深深感动了我们。
您还是一位很有“心机”的老师，我们班有几位同学已经有两年不愿意做作业了。您从原来的老师那里了解了我们班的情况，在课堂上，你提一些简单的问题，让他们回答，当他们回答错误时，您微笑着说：“没关系，你已经积极动脑了”，当他们回答正确时，您让我们给他们鼓掌。这样，原来不爱学习的同学都喜欢上语文课了。您还不忘与家长沟通，让他们不要放弃自己的孩子，而且要多鼓励孩子，培养他们的自信心。
在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课只要有一点点小动作都逃不过你的眼睛。在严厉中还透着一股幽默，您经常调侃那些课堂上不认真的同学，让他们不好意思开小差。在课外的时候你又非常亲切，像我们的妈妈一样，关心我们的生活、学习。
黄老师，请允许我再一次对您说：“老师，您辛苦了。”
篇8：六年级老师，我想对你说作文
李煜，你是失败的。作为李后主，南唐的最后一个皇帝，“生于深m之中，长于妇人之手”，大小便坐在了龙椅上，生活富足，灯红酒绿，在位十五年，却治国无能，最后国破出降，南唐灭亡。
李煜，你又是成功的。也许正是这种从人上君沦为阶下囚的震撼，使你跨进了词的真正世界。“春花秋月何时了，往事知多少”的你只能“问君能有几多愁”。你清楚地知道，自己的江山已经灰飞烟灭，只能“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”你也清楚地知道如今已是“流水落花春去也，天上人间”。你那一声声痛彻心扉的呐喊，是你心上一道道深深的伤。你是寂寞的，你的心头笼罩着一抹寂寞的灰色，你的寂寞是无声的，但却是有形的，你将自己的寂寞宣泄在一张张白纸上，将它们化作“一江春水”，因为你明白，“自是人生长恨水长东。”你的寂寞，你的伤痛，是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新世界，开启了每个人的心扉，成为后人心中永恒的风景线。
李煜，我想对你说，你虽是一位失败的国君，但你更是一位出色的词人！
篇9：老师我想对你说六年级作文
在植物界有一类多年生长的藤本植物，他们具有特强的缠绕能力。
六年前，我牙牙学语来到这个班级，现在已长成朝气蓬勃的少年。我如一种“歪叶榕”在你的教导下向树的周边攀缘，在学习生涯中不断进取。人生道路中的艰辛是暂时的。老师，我深深地知道：你在不远处等着我凯旋归来，胜利到另一头的彼岸。
老师，我想对你说，虽然你的外表是朴实的的，算不上美。但你的内心很善良，从什么事都从从容容、毫不马虎。
上课时，面对同学，嘴角都略带微笑，你看上去如仙女般美丽，如画一般，引人遐思；下课时，走到同学们的位置上，问问某某听懂没，然后再耐心的讲解；放学时，你走进办公室为同学们批改作业，83本呀！一改就是几个小时，遇到不自觉同学的作业本，让你脸上又多了一条皱纹，头发又白了一根；夜晚时，天已经擦黑了，而你还在备课，一向都对工作一丝不苟。在微弱的灯光下，这儿圈圈，那里画画。到了10点你才休息下；天亮时，早早的来到学校给我们上课，你的眼睛里布满了血丝，精神不怎么好，勉勉强强地上课。
在数日的粉笔灰中，我听见你那阵阵“咳咳”声。如今，我多么希望天底下所有的老师不必在终日的粉笔灰中熬过，那只是一种莫名的煎熬罢了。
我要记住红尘中凡俗老师的一举一动，一颦一笑。因为我更要学会珍惜，六年岁月的飞速，眼间，我也要小学毕业了，告别母校，告别教了我六年的老师，告别一路走来的小伙伴们，我的心不由自主的发出一阵阵痛。
往日岁月，远上别赠予。二人曰：“我心也，乃其分，奈何加我以抵苦乐乎？”其人曰：“谓而止，一笑过，旧时归，且记之。”笑以言曰：“腹有良谋，乃至于此。”
泛青的柳芽首先把春意带到了人间吗？春风中，老师你是最早的报春使者，“插柳之恩，终生难忘。”
篇10： 老师我想对你说六年级作文
老师，我真心的对你说一句“你辛苦了”！
老师，您让我们学到了知识和道理，您给了我们快乐，可我们不懂得珍惜。
那天，早晨您带我们一起读书，第一节课，您给我们讲练习册改练习册，第二节课，您给我们学生字讲课，第三节课，您给我们听写生字，整整上了三节课，你口干舌燥，累的筋疲力尽，我真想给您搽察汗，送上一杯暖暖的茶。
老师，我想对你说作文400字老师，我只想对你说，其实我一直在努力，虽然我很不起眼。
老师，我很想参加各种各样活动，可您没发现我，以前您让我们写过对爸妈说的话，我鼓了很大的勇气才敢说出对您的心里话。
老师，我们组值日我从来没逃跑过，有一次我一连扫了四天的地，每次他们逃跑，总剩下我们三个人，但您也不知道，我也不敢告诉您。
老师，我希望以后您能多注意我，如果有您的鼓励我会更棒的！我很想成为一个优秀的小学生，可我更需要您的帮助。
老师，每次您布置的任务我都在很努力去做，尽管有时做不好！
老师，我需要您的鼓励，如果有您的鼓励哪怕是一个温柔的目光，我都会很努力，我肯定会更棒的！
篇11： 老师我想对你说六年级作文
老师，您是黑夜里的一盏明灯，为我们指引方向；您是一把钥匙，为我们打开知识的宝库。老师，我在此要感谢您！
老师，您不怕辛苦，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入梦乡，您还坐在灯下为我们认真地批改作业。记得有一次，我的作文写得很差，于是您就帮我修改，您先用红笔把错别字圈出来，再把适当的词补上去，用修改符号帮我改，一次又一次地重复修改。我的作文终于写好了，因为您的认真修改，最后还发上了公众号。从那以后，我的作文有了很大的提高。
老师，您的严厉，严格，使我们不会犯错。还有一次语文课，我上课开小差，不留心听课，老师看见了，便走了过来。您的眼神十分生气，我看见了非常害怕。您大声地对我说：“不要上课开小差，我不要再看见下一次。”您说完便回讲台讲课了。我的心怦怦地跳，还在害怕，但我并没有不听您的话，因为我知道，您这样是为了我们能认真听课，学到更多知识。
老师，我想对您说：“您辛苦了。”您的教导，您的浇水、施肥，使我们茁壮成长。
篇12： 老师我想对你说六年级作文
老师，您知道吗？
每当看到腿上那块伤疤时，那件难忘的往事就会在我的眼前浮现，我就一肚子的话想对您说。
一天，我在操场玩儿，不小心摔倒了，退破了流出鲜血，我吓得哇哇大哭。您看见了，连忙跑过来，蹲下来仔细查看了我的伤口，掏出手绢给我包扎伤口。
您背起我，就向学校的卫生室跑去，那天的天气很热，再加上我很胖，老师累的脸通红，汗也从脸上流下来。我看了看，感动的说不出话来。
虽然这件事已经过去好长时间，但是现在想起来我的心里很不平静，我恨自己当时为什么连一句感谢的话都没说。
这些年，您为我们操碎了心。每天清晨，您早早的来到学校；每天中午，您刚吃完饭就批改作业；每天晚上，您还在家里备课，有的时候，您还带病为我们讲课，我们为有您这样的老师而感到荣幸和骄傲。
现在，我要好好学习，将来做一个对社会有用的人，再来报答您的恩情。老师，谢谢您。
篇13： 老师我想对你说六年级作文
老师，虽然我们相处还不到一个月，但是我对您的感情已经很深了。新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！
学校就要举行秋季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，我衷心地谢谢您！
篇14：六年级老师，我想对你说作文
六年级老师，我想对你说作文
在我的六年的小学学习生活中，教育我培养我的老师很多。我有很多心里话想对他们说。其中我最想对小学一年级的语文老师说说心里话。因为我对她充满了无限的敬意和谢意。
老师，不知您还记得吗？那次我迟到了？由于头一天晚上看电视看的时间太长，第二天早晨睡过了头。走在上学的路上，我担心您会严厉的批评我的迟到，所以紧张的不得了。但是进教室时，您不但没有呵斥我，反而关切的问我为什么来晚了。当时我顿感一股暖流使我热血沸腾。
谢谢您，老师！谢谢您让我在全班学生面前有了台阶可下。
老师，我对您的敬意更来自您的讲课艺术。您爱把小故事引进课堂。我们在你的渊博的知识中，常常揣摩出深刻的`道理。
老师，谢谢您。您是我们的启蒙老师，不但教了知识，更让我们懂得做人的道理。有时候我冒昧的顶撞了您。您不生气，还耐心的开导我。老师，您就像慈母用乳汁哺育婴儿一样教育着我们。我从心底里感激您，使我不误入歧途，我永远也忘不了您。
老师，您对我们的恩情是道不完，说不尽的。千言万语只汇成一句话：老师，谢谢您！
篇15：老师，我想对你说六年级作文
老师，我有好多心里话想要对您说。
您还记得学校举办的那次感恩教育活动吧？特邀老师的精彩演讲将会场的感恩之情一波波推向高潮。当主持人把话筒递到我跟前时，我忘情地一遍遍大声喊着“谢谢老师”。流出的泪水咸咸的，可我的心中分明洋溢着甜美的幸福感。我相信，我的喊声老师听到了，天空听到了，全世界也都听到了吧。当主持人让同学们跟老师拥抱时，我的心怦怦直跳，我注视着老师，伸开双臂，一下子扑进了老师的怀里。可亲而又可敬的老师，此时此刻，我希望时间过得慢一点、再慢一点啊。
老师，您坚持带我们搞“吟诵诗词”活动，让我们得以陶醉在经典诗词的诗情画意中之。每天放学回到家，我都把您抄在黑板上的诗词反复吟诵。我还购买了《唐诗300首》等书籍，课余时间进行自学。上学期，在全班“经典诗词背诵比赛”中，我会背篇目超过100篇，光荣地走上了领奖台。奖品是老师自费为我们购买的世界名著《爱的教育》。捧着沉甸甸的奖品，我就想，这是我辛勤努力的结晶，是老师的一份拳拳爱心啊。
老师，为了我们，您孜孜不倦、百问不厌。同学们犯了错误，您也从不责骂，而是和风细雨般地进行开导教育。
春风和美，校园里树木葱茏，姹紫嫣红。敬爱的老师，您的教育令我们如沐春风，谢谢您。
篇16：老师，我想对你说六年级作文
老师，我想对你说……
也许，你并不记得我是谁，也许你早已忘记那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。
那时我小学生活的最后一个“六一”，学校举办田径运动会，我抱着十足的信心参加了一千五百米的比赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。比赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。虽然天气很炎热，我的头上不停地冒着汗，但我心里却始终有一个目标，我想在这小学最后一次运动会中，取得理想的成绩，为班级争光，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自己的目标。一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的高兴，脚下就像生起一阵轻风，步子迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。可是，就在我满怀胜利的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间，忽然地上刮来一阵龙卷风，我看见您转过身子，躲避那强风的突然袭击。而我却迎着风依然向前跑去，等风过之后，我已从你身边掠过，您没有注意到我已是最后一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询问成绩时，您却说我少跑了一圈。我一再向您解释当时的情况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参加的最后一次体育比赛啊。结果，您还是坚持自己的看法，我却没有实现自己的愿望。
也许，一次学校运动会的比赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名学生诚实的告白。
敬爱的老师，我真想对您说一句：“老师，请相信我诚实的表白。”
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