小学六年级的作文:会“飞”的旧文具
“铁皮”通过精心收集，向本站投稿了29篇小学六年级的作文:会“飞”的旧文具，这次小编给大家整理后的小学六年级的作文:会“飞”的旧文具，供大家阅读参考。
篇1：小学六年级的作文:会“飞”的旧文具
小学六年级的作文:会“飞”的旧文具
六·一，妈妈给我买了许多新文具。我把它们带到了学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、橡皮等统统扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上，我不禁奇怪起来……
我的旧文具难不成会“飞”？不！肯定是他人所为。我向全班人询问，但答案只有一个——不是我。他们好像真的一点儿也不知道，看来还得费一番脑筋才能查出事情的真相。
下午第三节课是自习课。我们班同学正在写作业，我早早完成了，便大声说道：“旧文具已没用了，扔了算了！”说完，便大摇大摆地走到教室的卫生角，一个“流星揽月”将旧文具砸进垃圾桶，“哐当”一声响彻整个楼层。我再次回到座位，东张西望一番，竟然没有一个人抬头。你们一个个居然无视我的存在？……看我守株待兔！
“叮铃铃……”“耶！放学了！”同学们飞快地收拾书包，冲出教室。我也假装地离开教室，躲在了一个僻静又能观察垃圾桶的“风水宝地”。终于，功夫不负有心人，我发现了“凶手”——我的同桌！他一边捡我的旧文具，一边轻声叹气：“李华真是个喜新厌旧的人，这么多的好文具居然扔掉了，真可惜！”说着，一边走回座位，依然把旧文具放在了我的桌上，之后便走开了。
同桌的一句话惊醒了梦中人，我以后一定会改掉浪费的坏毛病。走在回家的路上，我发现今天的夕阳比往日的更加灿烂、美丽。
篇2：会飞的教室六年级作文
会飞的教室六年级作文
当教室载着我们飞起的那一刻，一次“空中的旅行”正式起航了！ ——题记
夜幕，悄然无声地降临了，美梦，小心翼翼地飘了？
这一天终究还是来了，只是，我没料想过，会这么快。六年的小学生涯就如一场电影，一幕一幕映现在我的眼前。“啊——”窗边的赵晗悦在没有任何预兆的情况下，突然的惊叫，差点儿吓跑了众人的'魂魄。“你干嘛呀，即使不舍的，也不至于——”我的同桌，赵晗悦的冤家，李岚霏气势汹汹地说着，“这样吧？”说完，李岚霏还送了赵倩一个白眼作为大吵大闹的回礼。“不不是，你们来看，教室飞飞了起来”一向爱和李岚霏斗嘴的赵晗悦，居然奇迹奇迹！奇迹啊！“赵晗悦，你是因为我成绩比你多了个优，受了刺激，所以才精神混乱了，还是得了禽流感？要给你请个权威些的医生不？”“不相信，你就过来看呗！真是的”李岚霏边慢悠悠地走向窗边，嘴里边嚷嚷着，“搞什么嘛，教室怎么可能会——啊！”李岚霏一声尖叫，晕倒了。不得不承认，这一声尖叫，这一个晕倒，一下子吸引了众人的目光，引起了众人的围观，毕竟再怎么说，李岚霏都是我们班中最调皮，大胆的女生了。(不过就是有个缺陷——恐高症)“哇，教室真的飞了起来！”一位男生忙里偷闲，瞟了一眼窗外。
韩古韵顺势望了一眼窗外，教室居然有两只翅膀！不可思议，亦不可思！俯视大地，一群群“蚂蚁”正在楼下观望，有点心急如焚，匆匆踱步；有的风撩火急，迅速拍下这一奇景；有的无可奈何，坐在地上干着急；还有面无表情，抱着书籍静静坐待？
教室稳升不降。终于，在云端之上滞留了下来于是，这46位同学在浩瀚的天空中开启了一场伟大的旅行？
篇3：会飞的房子小学作文
我想，未来的'房子到底是什么样的呢？有会飞的、有会跑的、有会写字的……真是应有尽有。现在，我要给大家介绍一种会飞的房子。
我未来的房子会飞，它可以带我们到世界各地，比如：飞到白云上，在白云上自由的玩耍；飞到山上，在山上拼命地奔跑；飞到大树上，在树上展开自己动听的歌声和小鸟一起歌唱，让全世界的人都听到自己动听的歌曲……更重要的是：在发生危险时，它会把你带到安全的地方，让我们逃脱危险！
小朋友，怎么样，这种房子不错吧！
篇4：会飞的房子小学作文
当你在外旅游时，你是否想睡在家里的床上?当你在学校读书时，你是否会想起家里的饭菜?当你游春踏青时，困乏了的你，是否想找个地方小憩?那就让我来给大家发明一种多功能房子吧!
为什么要叫它多功能房子呢?因为它的功能很多。我来和你们说一说它是什么样子，有什么功能吧。房子的材料是极为轻便的纳米塑料，收起来不过一握，放开则一间房子那么大。下面有四个轮子和两只脚，既能滚动，又能走动，可以随意变换，房子的两侧有机翼，必要时还可以飞翔呢。
以后你想去哪玩，就可以把房子也装进你的行李包，走到哪里带到哪里。而且它还有一些特殊的功能，可以帮你叠好被子、洗衣服，自动除尘等，帮你搞好卫生，提供服务。你让他干嘛他就干嘛，就像一个机器人。
更重要的是，它能接受太阳能;能随着太阳的东升西落而调节门窗的方向，尽量吸纳天地自然的能量。
篇5：会飞的松鼠小学作文
会飞的松鼠小学作文
在一片美丽的草地上，有一颗已经很老的树，这棵树上有一个很大很大的洞，洞里住着两只可爱的小松鼠。这两只小松鼠一只叫力力，一只叫泡泡，他们俩是一对好朋友，经常到草地上来玩耍。有一天，他们又到草地上玩耍，天上飞过一群活泼可爱的'小鸟。力力见了，羡慕地想：哇，鸟儿飞得多高啊!我要是也会飞就好了。力力把这个想法告诉了泡泡，泡泡听了嘲笑他说：“一只松鼠也想飞？真是笑死我了哈哈......”力力听了很不服气，他一定要让泡泡见识见识自己的厉害。
几天后，力力终于想到了一个办法，那就是：靠气球飞上天。他在熊猫阿姨的气球店里买了一大束灌满氢气的气球，又让熊猫阿姨把气球的绳子绑在自己身上。不一会儿，气球飞了起来，力力终于也飞起来了。他越飞越高，越飞越高，最后高得可以看到大树，甚至可以看到一座座的房屋和大厦......力力在空中兴奋地欣赏着风景!
如果你现在想看一看一只会飞的松鼠的活，就赶紧出来看一看吧，说不定他正在天空中向你招手呢!
篇6：会飞的饼小学作文
会飞的饼小学作文
回马来西亚时，我最喜欢的事就是晚上吃完晚餐后跟老爸一起去街边的咖啡店吃面纸饼。
面纸饼像餐厅纸一样薄，只要一点小风就能把它吹起来，它的做法很简单：舀两勺事先打好的面糊摊在一个大锅里，因为面纸饼很薄，所以用不着翻面，只要煎3—4分钟就可以起锅了，煎熟了，他们用一把像锅铲一样的小铲子把饼铲起，趁它还没冷时折成一个金字塔，再浇上一点甜甜的炼乳，用两个小盘子托着下面，手扶着顶端，到餐桌上再轻轻平放下，以免它整个飞走。
吃面纸饼也是有诀窍的，你得一小块一小块扳下来吃，如果你扳太大块的话风一吹这一大半就飘走了，有一次我吃了一块大的，一半在嘴里一半在嘴外，我的反应还没到位，风就呼地一下就把我在嘴外的哪一半给吹走了。我的饼啊！邻座的人看我吃地哪样开心，也叫了一份，这下该它们的饼飞了！！
香酥的面纸饼加上甜甜的炼乳味道真的`很好，如果你到马来西亚，就一定要吃吃这个会飞的饼哦！
老师点评：你的题目很吸引读者，这个题目概括了这项特产最大的特点：飞。想像一下一块会飞的饼飞到你的面前，带来一股香味，怎能不把人的口水给骗下来呢？
篇7：会飞的汽车小学作文
现在的车都是在地上开的，有时侯还会堵塞，想走也走不了，所以我就想怎么样才能让汽车飞起来。
这个汽车外表看上去与别的汽车没什么不同，只是在车顶上多安了个监视雷达，它会将车辆行驶路段的通行状况随时传送给驾驶者。当遇到车辆捅堵时，驾驶员只要按一个键，汽车就象乘电梯一样升了上去，同时收起车轮，方向盘能折叠成方向杆继续操纵汽车，车尾两个喷射孔喷出强有力的气体，推动汽车在空中飞行。
如果你想回到地面上，就按另一个键，把车辆飞行速度降下来，并放下车轮，稳稳地在地面上继续行驶。
会飞的汽车，地上能行，空中能飞，那可太好了。
篇8：会飞的母鸡小学作文
从前有一个老人，他的家里养着一只特别的母鸡。它不像别的鸡吃饲料长大，它只吃树叶，其他的母鸡都笑话它，不和它做好朋友。当它吃饱的时候，喜欢躺在空地上看着蓝天发呆。它有个愿望：希望自己能像小鸟一样自由地在天空飞翔。
一天，它在吃树叶的时候发现了一片彩色的树叶。它愣住了，不敢下口。这时树叶说话了：“别吃我，我有超能力，能实现你的一个愿望。”母鸡说：“我能相信你吗？”树叶说：“你尽管把你的愿望告诉我，看我能不能帮你实现。”母鸡听了开心地说：“神奇的树叶呀，我想飞到天空看看。”树叶听了乐呵呵地说：“这有什么难的，保证让你飞上天。”
树叶围着母鸡飘了三圈，母鸡的翅膀越变越大，越变越大，它扑扇一下翅膀竟然真的飞起来了，它越飞越高。终于，它飞上了天空。母鸡第一次和天空靠这么近，它开心地直打转。一群小鸟飞过来惊讶地说：“哇，连母鸡都能飞上天了，真的是无奇不有呀。”母鸡听了，心里像吃了蜜一样甜。
从此，母鸡每天吃饱了就往天上飞，和小鸟成了无话不说的好朋友。而地上的那些母鸡呢，它们只要干巴巴瞧着的份儿。
篇9：会飞的猪猪_小学作文
会飞的猪猪_小学作文
“救命呀，救命呀‘，城市里突然传来了尖叫声，吵什么吵，谁这么缺德，在五一长假鬼叫，本来想睡一个懒觉的，结果被这些缺德的人吵醒了!唉，算了，还是出去看看发生什么事了.
刚走进阳台，就听见一个人在广播塔用严肃的口吻说：“天上突然出现不明蓝色飞猪猪，除非有重要的事，如：有亲人在街上被飞猪猪吓晕的，可以去把亲人拉回家，不然就不要出去了.‘
哇，好美的猪呀，简直比天使还美，猪猪的飞行速度简直比10只鸟的速度加起来还快，从没见过这么完美的猪猪（狂晕，狂吐，从没见过这么赞美猪的，真的太佩服你了）.突然，猪猪竟然拉屎在我头上，气死我了，这是什么猪呀，长的这么难看，还敢在天上飞，你不害臊我都替你害臊（什么人呀，翻脸比翻书还快）.
忽然，猪猪飞到我面前，对我说：“（猪还会说话，晕）我要去旅行，你能陪我一起去吗？大家可能不知道，我爱旅行胜过爱生命，我当然满口答应，于是，我爬到猪猪的背上，就出发了.
我和猪猪先到了森林，我全身上下被树干割的没有一处好皮，于是，出森林的时候，我就成了“野人‘.接着，我们又来到了雪山，这里奇冷无比，又加上我的衣服被树干割破，所以出了雪山我就成了“白人‘.接着，又来到了沼泽，令我意想不到的是，猪猪竟然说要在这洗澡，呜呜，不要，可是已经来不及了，猪猪已经跳下去了，我也就遭殃了，唉!就在这是，猪猪径直冲向银河，哇，快看呀，它
已经冲过银河了，正向太阳冲去.结果可想而知，从此世界上少了N-1只猪.
大家看到这，一定会问我怎么样了，看大家这么关心我，我就告诉大家吧，那时候，我看情况不妙，就从猪猪身上跳了下来，刚好落到了河里，真的大难不死呀，嘻嘻...............
篇10：会飞的扫帚_小学作文
会飞的扫帚_小学作文
“哇！好漂亮的流星啊！”不知从哪儿传来一声感叹。的确，天空中划过了一道蓝色的、拖着长长的尾巴的亮光。但它并不是流星，而是巫婆依玛来到了这座城市。
这天，市长家的工具又像往常一样开始“奏乐”。自来水“哗哗”地冲洗着碗盘，洋洋得意的笑着说：“看看，全世界哪里没有我的身影，我的用处大着呢！”抹布也沉默地着擦桌子，把桌子擦得亮亮的。工具们都干着自己的工作，屋子里“叮叮咚咚”，忙忙碌碌的。可是，在家都忽略了在墙角的'DD扫帚。自从家里多了吸尘器之后，扫帚就再也没有被人拿起。它多么希望能引起大家的注意，不再孤单地一个人啊！可它只不过是个扫帚，仅此而以。
突然，房子中央的客厅里射出一束蓝色的光，工具们都不约而同地停下了手中的活，睁大了眼睛，向那里看去。原来是巫婆依玛。她和人们想象中的巫婆一样：戴着黑色的又高又尖的帽子，拖着长长的黑披风，手中还拿着一根魔法棒。这一次，她是为了扫帚而来的。以前，她总说：“扫帚作为工具中的一员，本应该为人类作贡献，可惜它被扔在墙角了，我得让它飞起来。”不过，那时依玛的魔法还没有到出神入化的境界呢！现在，她总算是来啦。
“哎哟！”依玛向墙角的扫帚说道：“你实在太可怜了。”“现在。”依玛继续说道，“我要让你飞，我要用我的魔法让你飞遍大江南北！”屋子里所有的工具DD抹布，吸尘器……包括扫帚全都惊讶起来：怎么回事呀？它们你看我，我看你。扫帚似懂非懂，只是愣着。“噢！准备好了吗？我要开始喽！”依玛拿着手中的魔法棒，挥了一下。
奇迹出现了！笤帚身上竟慢慢地长出了一对蓝色的翅膀，闪着银光。渐渐的，笤帚舞动着翅膀飞起来了！真的飞起来了！工具们都投去了羡慕的目光，依玛也笑着飞起了。
扫帚有了翅膀后，就洋洋得意起来。它飞出了屋子，越飞越高，越飞越远。飞过了大树！飞过了楼房！飞过了小鸟！和棉花似的白云一起遨游天空。
人们也都不约而同地抬起了头，仰望天空中的扫帚：哇！多神奇啊！扫帚觉得自己是多么幸福，多么了不起啊！
没多久，扫帚就看见了逃跑的小偷，他正在被警察追逋。小偷拼命地跑，可警察比他更快。眼看着小偷就要被抓住了，突然扫帚飞了过来，让小偷骑在了它身上。警察怎么比得上扫帚呢？只好眼巴巴地望着小偷逃走了。
落地以后，小偷可高兴了。他告诉扫帚，只要有扫帚的配合，他就可以获得所有的东西，他将给扫帚许多好处。这对扫帚来说，不是天大的好事吗？扫帚高兴地答应了。从今往后，小偷和扫帚便成了一对合作伙伴。慢慢的，在人们的眼中，扫帚变成了“扫把星”。
最终，扫帚还是得到了应有的惩罚DD依玛知道了事情后，对扫帚失望极了，收回了扫帚的翅膀，使它又回到了原来的生活。
或许哪一天，另一个巫婆也会给扫帚一对翅膀，到时候。扫帚还会不会凭着翅膀做坏事，谁也不知道……
篇11： 会飞的母鸡小学作文
从前，一只叫当当的母鸡梦见在天空飞翔。但是她很胖，她的翅膀太小，不能飞。
一天早上，她惊喜地发现自己的翅膀变大了！她试着跳了几次，然后飞了起来！“天哪，是我吗？我怎么能飞呢？”
当当网立即去鸡舍报道了这个好消息。起初，母鸡们并不相信，但是当他们看到当当飞到鸡舍顶上时，他们不得不相信。“你太强大了，你太强大了，我钦佩你！”
当当决定去外面旅行。她走了一段距离，遇到了一只野鹅。“母鸡，你敢和我一起飞吗？”当当说，“是的！”“三，二，一，开始！”雁叫道。起初，大雁仍然领先，但后来，大雁耗尽了力气，当当当努力时，它越过了大雁，到达了终点线。独自一人，鹅在那里发呆。“她是怎么赢的？”雁感到困惑。
当当飞累了，落在一个野果前，津津有味地吃着。“嗷！”一只黄鼠狼从野果里跳了出来！“咯咯咯”当当飞快地飞了起来，“范冷！”她飞到一棵大松树前。黄鼠狼仍然站在那里：“我产生幻觉了吗，一只母鸡怎么能飞呢？”
当当想家了，所以她转身飞回鸡舍。一路上，她看到了傻眼的甲虫和小鱼。当她到达鸡舍时，她下了五个蛋，生了五个孩子，和小鸡们过着幸福的生活。
就在当当网喂小鸡的时候，“哇，哇，哇！”公鸡啼叫。当当仔细看了看，已经11点了。“唉，原来是一场梦！”当当失望地说。“但做自己不是最好的吗？”经过仔细考虑，她笑了。
篇12： 会飞的母鸡小学作文
有一天，我去乡下奶奶家玩。到了晚上，夜深人静，仿佛时间定格在了这一刻。突然“扑棱棱，扑棱棱”的声音打破了寂静，我出去一看，一只母鸡居然飞了起来。我瞪着圆溜溜的眼睛，张大了嘴巴。哇！母鸡都能飞了。
这只母鸡哼着小曲，时而飞过屋顶，时而飞过树梢。母鸡显得很兴奋，它向其它小鸟炫耀着自己会飞，而且还发起挑战。众小鸟答应了，结果，麻雀呀，喜鹊呀乌鸦呀等等都败下阵来。最后就把在天空中称王称霸的雄鹰请来了。母鸡霸气的说：“我要与你分出个高下”。雄鹰自信的答应了。在湛蓝的天空上，它们开“战”了，它们一起飞了出去，它们时而飞低，时而飞高，一会母鸡在前，一会雄鹰在前，比赛进行的不分上下。雄鹰突然使了个绝招“快如闪电”，一马当先的冲过了终点。
母鸡失败了，它灰溜溜的飞走了。边飞边想，我再不能骄傲了，我要好好练习飞翔。在母鸡的勤学苦练下，他慢慢的在进步，后来它超过了雄鹰，赢得了第二场比赛的胜利。在虚心勤奋的练习中，母鸡明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。要想获得成功，就得勤学苦练！
“李晨溪，八点了，起床了！”妈妈在喊我，啊！原来是我做的一场梦。
篇13：会飞的鞋小学作文
会飞的鞋小学作文
这一堂是生字念写课，一时间，若大的教室，只听得见老师不紧不慢地念出生字的声音，但我知道，学生们的心正在经受着敲打，正在咚咚地狂跳着，与其说是一堂课，不如说是一场心理考验课， 心理素质差的就会紧张得忘记自己好不容易学会写的字，你说这测验容易吗？
正当老师念到“梅花鹿的‘鹿’字，请写！”时，有一位女同学皱了好一会的眉头，突然很得意地往下写……
“好的，听写至此结束，请班长帮忙把试卷交上来”，同学们缓缓地舒了一口气，教室里马上就如正被煮开的水一样喧哗开了。当老师，不慌不忙的.离开教室的时候，却听见一位女同学着急的问话 声：“嘿，我的鞋子呢？那是我的新鞋子啊，好好地，哪里去了呢？”“在这里呢，多谢你的鞋子啦，不然这次我又要不及格了！”只见一位男生得意地答道。
女生循声望去，只见自己的鞋子离自己的座位，足有十来个座位的距离那么远！女生赶忙过去把鞋子穿好，脸上一阵发烧，嘿，好险不会被老师发现，我们都是从这鞋子上知道了“鹿”字的写法 啊！要知道这是一双鹿字牌凉鞋！
篇14：小学六年级一张旧照片作文
人的一生中，有发生许许多多值得回忆的事情;有人选择印在脑海中，有人选择写在日记中。而我选择了最快速的方式，那便是照相机;轻轻按下快门，一幅幅值得回忆的画，就被一张张放进了相本里。那你是否有想过，你如何收藏回忆呢?
在我相本里收藏的，是我与朋友在游乐场的时候拍的照片。当时我十一岁，也是我第一次和朋友到游乐场玩。当天，朋友不知道为什么，心血来潮，约我到游乐场玩了一天，而且其他同学都没有来。还记得我们手牵着手玩遍整个游乐场，最让我印象深刻的是，当我们玩完咖啡杯后，他上吐下泻，过了好久，我们才又继续玩;到了游乐场关门后，我们才依依不舍地道别回家。
回到现在，大家都毕业了，我们也没有联络过，如今，只能看着相片，想起当时的故事。这张相片中的笑容依旧，但人事早已全非，每个人都各自奔向自己的梦想，还会有谁忆起这段往事呢?我们亲如姊妹的感情，也会随着时间慢慢流逝，而这件往事终究要成为回忆。
相信大家都有自己收藏的回忆，也许在照片中，也许在日记中，也许在脑海中;任何地方，都能收藏回忆，这取决于每个人的选择。最美好的东西是看不到的，摸不到的，但却可以用心去感觉。
篇15：小学六年级一张旧照片作文
我们语文课本园地四有一张黑白照片，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。看了这张照片，我的内心就像涨潮的海水，久久不能平静下来。
这一天，上海南站和往常一样，人群川流不息。这时，天空中传来了“轰轰”的几声巨响，只听到有人大声喊着：“鬼子来了，鬼子来了，快跑啊^”顿时，火车站硝烟四起，哭声和喊声连成一片，人们乱成一团，不知所措。附近的天桥、月台、铁轨被炸得稀烂。地上、月台上横七竖八的尸体血流成河。刚刚还是川流不息的南火车站立刻变成了废墟，还时不时的传出几声低微的呻吟。
“爸爸……妈妈……你们在哪里呀?”只见一个三四岁的小孩正在哭喊着，他坐在铁轨中间，满身是血。他哪里知道，就在刚才日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母已经离开了他，离开了这个世界。
眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的.滔天罪行吗?
我们一定要牢记这笔血债，作为新中国的少年，我们一定要发奋读书，学好本领，把我们的祖国建设的更加强大，我们决不能让历史的悲剧重演。
篇16：会飞的鞋小学优秀作文
时间不停地改变，岁月不停地流逝。一晃眼，到了公元2058年，那时的我，已经变成了一位发明家。
虽然成为了一名发明家，可我有时侯常常在想：时间过得这么快，自己也应该多发明一些能为人民服务的东西呀！可是发明什么呢？直到有一天，我突然想发明一双能在天上行走的“飞鞋”。你们可能觉得这是一件不可思议的事情吧！但是你们错了，我先告诉你们这种鞋实际上是用一种高科技合成材料做的，不但会飞，而且人们根本不会从天上掉下来。下面我给你们介绍它的功能吧：
第一、人们穿上它就不怕地震、海啸、火灾、洪水等各种自然灾害了。因为你遇到灾难的时侯，你的亲人和你一起逃难，你只需按一下飞鞋的红色按钮，地上会出现一只青绿色的大鸟，它会带你们离开地面，这样根本不怕所有的灾难了。
第二、你穿上这双鞋可以在天上行走自如，就像在地面一样呢！
第三、你只要穿上这种鞋，也可以像风一样自由的飞翔，只需要按一下白色的按钮，它就会带你飞上云层，到你想去的地方，让你心花怒放。当然啦，如果有恐高症的的朋友，最好别穿这种“飞鞋”哟。
功能说完了，我说说它的价格吧：其实一点也不贵，跟普通鞋子一样价格。另外，还告诉你们一个小秘密：如果你想得到这种鞋子，又不想给钱的话，就给我联系吧，我会送你一双哦！
好了，听了我想的，如果想订购就穿越时空隧道，来到公元2058年吧，那时侯你们会不会一拥而上的抢购呢？
篇17：会飞的鞋小学优秀作文
随着时光飞快地流逝，转眼间来到了未来世界。未来世界科技发达，出现了前所未有的奇观。
人们在空中像鸟儿一样飞来飞去，想到哪儿就去哪儿，这是为什么呢？原来，人们脚上穿的是一种会飞的鞋子，这是近几年来科学家们新的研究成果。会飞的鞋子和增高鞋没什么两样，内部构造却大大不同。它的鞋底里面的最上层有个小型接收器，他和普通机器人一样，在接收器下面有微型电子脑，电子脑下面有马力最大的小型喷射器，人们想去哪儿，只需用脑想一下，接收器就会接收到信息，传递给电子脑，电子脑再传递给喷射器，几秒你就能到达目的地。有了会飞的鞋子，人们不再需要坐飞机出国，“嗖”，一分钟你就能到达国外。如果你想，没有电，会飞的鞋子不就成普通鞋了吗？不用担心，会飞的鞋子边上有收气口，没电时，它会自动打开收气口，收集废气变成电，维持电力。穿普通鞋子虽然脚不会受伤，但会长脚气，会飞的鞋子四面透气保持干爽，冬天，透气系统会自动变小，既不让脚干裂又不让脚生脚气。
会飞的鞋子既对人们出行带来了方便，又保护了环境。我长大以后，要发明更多对人类和环境有帮助的东西。
篇18：会飞的鞋小学优秀作文
“快点！快点！我们快要迟到了。”妈妈着急地对我说。背上书包，我和妈妈一路小跑赶到了车站，车站的人真多啊，我和妈妈好不容易挤上了一辆车。早上高峰期，路上的车多，公共车开得也很慢，我心里真着急，恨不得一下飞到学校，下车后我狂奔到学校，幸好没有迟到。我趴在课桌上喘着粗气，低头看到我的鞋子，心里灵机一动，能不能发明一种会飞的鞋子呢。
我们现在的鞋子除了走路还是走路。因为走路慢，去远的地方就得坐汽车、火车和飞机，这些交通工具不仅浪费资源还污染空气，给人类环境造成了很大的危害，所以我想有一双会飞的鞋子。这种鞋子平时和普通的鞋子一样，唯一不同的就是这种鞋子上有个隐藏的开关，需要的时候只需要按一下开关，鞋底就会伸出两个像风车一样的东西，它可以带着人飞起来。这种鞋子是依靠电池来驱动的，鞋面就是太阳能板，只要吸收一小时的阳光就可提供一个星期的飞行动力。它会给你带来很大的方便，比如平时需要30分钟走的`路，穿上会飞的鞋子2分钟就可以到达，它可以代替飞机飞到你想去的任何地方，还可以帮助你登上很高的山峰。
有了会飞的鞋子，我们就可以像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，很快地到你想去的地方。有了这样的一双鞋，既可以节省时间，又不污染环境，我多么想现在就拥有一双这样会飞的鞋啊！
篇19：会飞的狐狸小学作文450字
会飞的狐狸小学作文450字
在一个茂密的森林里有一只狐狸，它有一个不同寻常的心愿，那就是飞上蓝蓝的天空。一天，狐狸在独自练习飞行，就在这时候，来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，它要到山上采一些新鲜的蘑菇给正躺在病床上的兔妈妈吃。可是它看见狐狸在干这种傻事忍不住要朝狐狸说：“我从没见过你这种人，也从来没有听过狐狸飞的这种‘超级新闻’。”可是狐狸没有理它，它心想：我走我的路，让你说去吧！
就这样，狐狸一天有一天地练，一年又一年地练。终于，到了第三年，它靠着它的双臂飞向了蓝蓝的天空！
许多小动物惊奇地喊着：“快看，一只奇怪的狐狸，一只会飞的狐狸！
”狐狸这种坚持不懈的.精神打动了许多在艰苦环境中拼搏的小动物。名师点评：小作者这篇作文，讲述的是一只梦想飞行的狐狸，不在意别人的眼光，专心练习飞行技巧，最后终于飞上蓝天的故事。从小作者的作文我们能够看出，小作者是相信“有付出就一定有回报”的，作文传递出的精神是积极向上的。但如果写狐狸是依靠自己的刻苦练习，终于飞上了蓝天，就显得不够符合常理。如果是改成“老鹰看到狐狸这样执着，非常感动，和自己的伙伴们一起，把狐狸带上天空，让它享受到飞行的乐趣”，作文的内容会更容易被读者认同和接受。
篇20：会飞的房子小学作文650字
会飞的房子小学作文650字
昨天夜里，我做了一个甜甜的美梦！梦见房子长了一双洁白的翅膀，正要送我去上学哩！别看这房子笨重，速度可不一般呢！我真想把美梦变成现实，这样不仅可以让奶奶多休息一会儿，还可以更快地到学校！
我的床头柜旁边放着一个上学定时器，只要设置好时间，第二天早晨，定时器就会奏出美妙的音乐，把我唤醒。房子立刻变了形，长出蓝宝石般的眼睛，甜甜的嘴巴，灵敏的鼻子，弯弯的耳朵，房子伸出两只大大的手，给我穿衣服，它把漂亮的衣服从抽屉里拿出来，给我穿上，又把衣衫翻翻好。然后，房子就飞了起来。“飞在空中的感觉真好啊！”我赞叹道。房子飞得可稳了，没有一丝摇晃，我坐在上面可舒服了。我像一只自由自在的小鸟，在空中飞翔！不一会儿，房子的两只一节一节的手臂向我伸来，它梳头发的技术可真高超哦！只要拿着梳子随意一梳，我的头发就变得整齐、滑润了。接着，用牛皮筋把头发扎得紧紧的.，体育课上后滚翻也不会散。
我高兴地笑了。我正扑在窗户前欣赏美景时，听见刷刷的声音，原来是房子在给我做早点呢！几秒钟后，房子的两只手把早点端到了我的面前，笑着说：“请慢用，小主人！”我高兴地接过盘子，大口大口地吃起来。盘子上摆着两只包子，半碗营养粥，两小杯牛奶，真是鲜美啊@人人见了都会流口水！房子飞速前进，很快就到了学校，房子用手把我抱了下来，向我挥手，还像妈妈一样亲切地对我说：“祝你学得顺利，玩得开心！”
其实，房子也是需要电的，你不给它充电，它可真得向主人抗议、罢工了。在上学的路上房子就没电了，那你可就惨喽！房子会慢慢地降落，稳稳地靠倒在地，然后，你就得推着房子到学校，或推回去充满电再去学校！这样太麻烦了！于是，我发明了一个充电器，只要轻轻一按上面的黄色按钮，它就会快速充满电，继续为我服务。
最近奶奶不再那么忙了，身体也变得健康了，我感到十分欣慰！假如世界上真的有会飞的房子，那我们小朋友可就幸福到天明了！
篇21：会飞的轮船小学五年级作文
会飞的轮船小学五年级作文
一天，一艘大轮船在海上航行。船长菲菲指挥着水手们前进的方向。突然，一阵暴风雨袭来，狂风吹着一阵阵海浪，把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手们抱着救生圈漂到了一个不知名的小岛上。
菲菲看着散落一地的船板，很伤心。他们准备齐心协力地把船拼好。大船的设计图纸在菲菲的宝箱里，他们找到宝箱后，把图纸拿出来仔细研究。菲菲惊讶地发现，少了几个关键的零件。这下惨了，船是拼不好了。菲菲想：没有了船，我们怎么回去呢？
菲菲看到船上的帆连在一起，像个巨大的翅膀。他想：我们怎么不试试，飞回去呢？水手们同意了菲菲的意见。大家合伙把轮船的所有碎片全拖到沙滩上。先把巨大的船帆和桅杆绑在一起，做大翅膀。再用船的大甲板做身体，用最上面的`三角帆做尾巴。还有两个像梯子一样的东西，可以做什么呢？菲菲突然想到，可以做飞机的防身安全罩。
一艘轮船样的大飞机终于拼好了！菲菲太高兴了，他和水手们开着会飞的轮船，高高兴兴地回家了。
篇22：六年级想象作文：会飞的木屋_550字
今天，我要发明一间神奇的小木屋。
这是一间会飞的小木屋，你只要轻声细语地念飞飞飞时，小木屋就会启动螺旋浆，展开爱心机翼。转眼间，小木屋就能飞到一望无际的蓝天中。当你说想去什么地方时，小木屋就好像是你的小狗一样，忠诚地为你服务。你怎么说它就怎么做。在半个小时内，你可以从你的家乡飞到遥远的北京，从万马奔腾的草原到波澜壮阔的海洋，一切的美景我都尽收在眼里。
这是一座贴心的小木屋。它可以感知我的心情，及时提供服务。当你伤心的时候，它会从木屋内专门制造的小动物房间中挑选一只知心的小动物来安慰你。当你无聊的时候，它就会把大屏幕打开，播放你喜欢看的节目，桌子上还会摆放着你喜欢吃的食物。当你想睡觉时，它就像是妈妈一样，给你播放柔和的音乐，为你盖好毯子，让你安心入睡。当你感到疲乏时，小木屋的地板上就会冒出一个游泳池，池中撒满了玫瑰花瓣，水温也是刚刚好，一切就绪了，就等着你泡澡解乏了。
这是一间魔术师般的小木屋。你要出门时，它就会变成一辆超高级的汽车，方便你出行。当小木屋的能量耗尽的时候，你只要给它一滴水，它马上就活力四射了。它还有缩小功能，缩小后可以被折成一张卡片，放进口袋中。你走到哪儿，它就跟到哪儿。即使遇到出游高峰期，你也不用担心订不到旅馆！如果你有一起旅行的朋友，小木屋还会七十二变，只需要输入指令，它就能复制成若干间小木屋，为朋友们提供温馨的住宿。
真希望有一天，这一切都能成真！
篇23：六年级想象作文：会飞的木屋_550字
我想发明一个会飞的小木屋。
小木屋的主体颜色是蓝色的，在木屋的下面安上四个大轮子，木屋的两侧长出能让它飞起来的翅膀，四周挂着闪闪发光的彩灯，再在木屋的外表画上梦幻般的图画；屋内有吃饭的小方桌，有休息时用的非常舒适的沙发，有学习时用的写字桌，还有厨房、卫生间等等，哇啊！简直是一应俱全，想有的东西都有呀。
早晨醒来，第一缕阳光照进小木屋，照在我的床上，好温暖，好舒服，伸个懒腰，起床后吃完早餐，准备上学去；下午放学后回到家，先跟小木屋握个手，开始写家庭作业了，一心一意埋头整理一天下来所学的知识点，快速写完作业，这时厨房里传来香喷喷的饭菜味儿，晚饭做好了哦，坐在小饭桌前吃着可口的晚餐；好撑呀，饭后活动一下，接下来是我阅读看书的好时光了，斜靠在苏软舒适的沙发上，阅读着我心爱的书本
小木屋内安置了一套智能化的程序设置。冬天很冷，想去比较温暖的地方，只要按下对应按钮，小木屋就会张开翅膀，带着我一起飞。坐在小木屋里，看着外面的蓝天白云，还有从小木屋旁飞过的小鸟，不时还探出头向它们问好，好快活啊！
如果想去看看青山绿水，或者白雪皑皑的雪山，或者一望无际的草原，或者风沙漫天的戈壁沙漠，同样是按下对应的各色按钮，都会如愿以偿，呵呵呵！
有时心情不好了，小木屋能感应到我的忧伤，不等我有反应，小木屋就会张开翅膀带我在空中环游几圈，忽高忽低，像是在逗我开心。
夜晚来临，小木屋安静地躺在那里，屋外四周的灯光忽闪忽闪的，像是在告诉我：不要害怕，我一直会保护你，你安心地学习吧。
小木屋，你太神奇了，你就像是我肚里的小蛔虫，明白我心里想的点点滴滴。
篇24：小学六年级作文550字：一盏旧台灯
小学六年级作文550字：一盏旧台灯
在太爷爷的书房里，有一盏不起眼的旧台灯。太爷爷非常珍惜、爱护它。我十分好奇，缠着他给我讲台灯的来历。
太爷爷说，这盏台灯是他战友送给他的，当时因太爷爷生病不能参加战斗，他的战友在准备作战前夕对他说了，让太爷爷好好养身体，这次战斗一定会胜利，这盏台灯送给他，留个纪念。
后来，他的战友在南京解放的渡江战役中壮烈牺牲了。太爷爷用着颤抖的声音继续说，当时，部队首长们在渡江战役中带领部队从芜湖渡江，而不是从南京渡江。他们这样做是因为，那就是一座风景如画的古城，文物古迹众多，如果炮弹打过去，破坏了南京城，损失就太大了。
听太爷爷这么一说，我感慨万千，难怪现在的`南京城，到处高楼大厦鳞次栉比；宽阔的马路纵横交错；美丽的街心公园比比皆是；大大小小的商场星罗棋布；高档餐厅随处可见；怡人的风景遍布全城；名胜古迹保存完好——这些都是受到人民军队的保护。
太爷爷接着说，当时士兵们生活艰苦，连香蕉也没有见过，连皮就把香蕉吃下去；他们也不知电灯怎么使用，甚至几个人围在一起，用力对灯泡吹气，想把电灯吹灭……而在我们今天，人们的生活条件越来越好了。大家都有一个温馨美好的家，家里的家用电器一应俱全。孩子们都拥有许多玩具，可以去图书馆看书，可以去公园玩耍……生活得无忧无虑！
要知道，这些都是革命先烈们用生命与鲜血换来的，我们应该懂得珍惜。
六十年过去了革命烈士们已长眠地下，但是灯还在，今后，这盏旧台灯将时刻提醒我、激励我，做一个合格的社会主义建设者。
篇25：小学六年级优秀作文:一套旧军装
小学六年级优秀作文:一套旧军装
去年的抗战胜利日，住在桥头的李爷爷又穿上那褪了色的军装，站在院中默默地望着蓝天。那军装已发白，看不到原本的颜色了。
我看着爷爷握着龙头的大手，看着凝重的岁月在他的手上划下的深深浅浅的纹路，我多想伸出手去抚摸一下，可是，抬起的小手却又不由自主地缩了回来。这时的爷爷，像一尊雕像，不可侵犯。爷爷望着天空出了神，我望着的军装出神？
终于我鼓起勇气仰面问他：“为什么您要穿上这旧军装呢？”爷爷低下头笑了，声音洪亮：“这套军装啊，是我的父亲留下的，抗日战争时，他可是远近闻名的投手榴弹的能手，50米开外都能投进脸盆大的`洞里……”
爷爷不停地说着，渐渐地我知道了——爷爷从小就怀着当兵的梦，可偏偏天有不测风云，他染上了腿疾，为此，爷爷不乏颓废。是那套军装，是父亲留下的信念鼓舞了他。
爷爷搀我进了屋，解下挂在墙上的皮革腰带，神采飞扬地指着镶在腰带上的五星徽章，说：“孩子，看，这就是我们的祖国。”我忽然想起刚上学时，老师曾讲过五星红旗的含义，大五角星是共产党，四颗小星星是人民，人民向着党，想着国。
爷爷小心翼翼地将皮革腰带扣在腰上，一瘸一拐地走出了屋子。这次，我和爷爷一起抬头望天，广大的蓝天包容了我们对祖国的情怀。渐渐地，我发觉云朵竟有了五角星的棱角……
篇26：会飞的教室读后感小学优秀作文
会飞的教室读后感小学优秀作文
书是人类进步的楼梯，书是人类的好朋友，《会飞的教室》是德国当代著名的小说家、诗人、戏剧作家和新闻记者卡斯特纳。代表作是《埃米尔捕盗记》，其他作品有《两个小洛特》、《会飞的教室》等。其中《难忘1945年》还曾被提名为诺贝尔文学奖。
《会飞的教室》这本书的故事情节紧扣，其中，我最喜欢的`一个故事是“戴玛亭的画作”主要讲的是培克老师的故事凄美动人，大家都深深的沉浸在其中，以至于忘了吃饭。但是马图斯受不了了，食堂的饭香仿佛已经钻入他的鼻孔，他贪婪地吸着鼻子，一手还不停地抚摸着那咕咕乱叫的肚皮，看到他这个样子，同学们都笑出了声。笑声把大家从刚才的哀伤中解放了出来，培克老师也回过神来了。同学们跟随着培克老师一起去餐厅。走在最后面的戴玛亭和耶尼还在回味培克老师刚才讲的故事。戴玛亭虽然劳累了一下午，但晚上仍然没有忘记自己的职责，他拿起一张纸到每一个宿舍去寻问班上同学的听写分数，自从听写薄烧毁以后，戴玛亭一直在愧疚，想用这个办法来弥补。大家都不可思议，这个平日里常和低年级学生作对的人一下脱胎换骨了。戴玛亭在心里明白，戴奥德的转变绝非偶然，这与培克老师一定有着密切的关系。想到这里，他更崇拜培克老师了。戴玛亭翻来翻去怎么也睡不着，干脆坐在书桌前先修改那幅画－《遗世独立的人》，这是送给禁烟老师的圣诞礼物。然后又从抽屉中拿出另一张画，这幅是送给爸爸妈妈的，因为前些时候忙着画送给禁烟老师的那幅画，所以另一幅只画了一半。他拿出画笔开始专心致志地完成这幅画的另一半。同寝室的同学们看了戴玛亭的画，就你一言我一语地开起了玩笑。和大家嘻嘻哈哈笑闹了一阵，戴玛亭才又拿起画笔，继续完成这幅意义特别的作品。
这本书不仅这篇故事很有趣，其他的故事也是相当有趣。而其中的故事情节扣人心弦，而故事的发展也是跌荡起伏，同时还具有深刻的教育意义，因此而让我对“它”爱不释手。遨游在书的海洋里，我为“它”而驻足。
篇27：会飞的教室读后感600字小学作文
最近，我把《会飞的教室》这本有趣的名著读完了，它是德国作家艾里克·卡斯特纳写的，讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事。
我很喜欢这本书，因为它十分注重描写各个学生的性格特点，给我们展现了许多个个性鲜明，栩栩如生的人物：正直善良的戴马亭，胆小懦弱的邬理，强壮好战的马提斯，博览群书的塞马巴修以及多愁善感的姚尼……
如果把人物的一个个地列举出来，恐怕几张纸都写不完。这些人物和我们身边的人都十分相似，如比塞巴斯和我一样喜欢看书，马提斯和谢卓霖一样强壮好斗。
这本书中，给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理出身贵族，家境富裕。他不但个子矮小，胆子也小的出奇，为了改变自己在同学心目中形象，毅然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的可贵之处就在于他知道怎样为自己洗雪耻辱，虽然他的行为似乎有些莽撞了。
最有趣的一个故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的学生慌慌张张地冲进教室，告诉其他学生：他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了！那群不良少年要求他们班学生就前两天双方发生矛盾的事，给他们写一封道歉信。学生们当然不会屈服，他们火速找到他们的教师，商定了营救方案：由塞巴修去与对方的首领艾加兰谈叛，提出用一对一“决斗”的方式来解决问题。在“决斗”中，学生们派出的代表马提斯以绝对优势胜出，不料不良少年们背负弃义，没有释放葛洛迪，于是学生们开动脑筋，用声东击西的战术，成功救出了葛洛迪。
这本书让我感受到了树中校园的美好，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友谊的的珍惜，珍惜现在这美好、欢乐的时光吧！姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色，我们生活在今天的大好时光中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢？ 会飞的教室读后感5
故事中描写了孩子们的勇敢，聪明，团结；还有像朋友一样的老师。
我最佩服的胆小的邬理 ，为了证明自己不是胆小的人去冒险；我得像他们学习做一个勇敢，聪明，不胆小而且团结友爱的好学生。
会飞的教室读后感600字
篇28：以“文具”为主题的小学六年级作文
文具盒里有一位帅气的钢笔国王和一位美丽无比的水彩笔皇后，几年后国王和皇后都老了，于是他们要选一位新的国王和皇后来管理文具王国。
一个风和日丽的下午，文具盒里的橡皮、铅笔、改正纸、转笔刀、笔芯、尺子等都如约而至。 橡皮先发言了：“你们瞧我，我可以帮助铅笔把错字擦掉，应该选我当国王。”圆珠笔高傲地说：“你能把我写的字擦掉吗?”橡皮说：“我的确不能擦掉你写的字，可是我们会尽最大的努力，我们橡皮只是改正别人的缺点，让世上少一点错误，多一些正确。”圆珠笔的脸渐渐红了。最帅气的钢笔国王想了想，觉得橡皮说的有道理，于是让它当上了橡皮国王。剩下的文具都紧张起来。 接下来开始选皇后了，改正纸说：“我能把钢笔写错的字除去。”转笔刀说：“铅笔的头粗了，我可以帮助削尖了，不担误它工作”。
最后铅笔说：“我可以把字写的既整洁又漂亮。让同学多学知识。”大家都默默无语，美丽无比的水彩笔皇后认为铅笔说的也有道理，就让铅笔当上了铅笔皇后。 橡皮和铅笔结婚了，可是其它文具都觉得不公平，屡屡犯错：圆珠笔经常写错字，橡皮国王拿它没办法;转笔刀经常不灵，铅笔头快磨秃了，也不帮助削尖。还有很多文具不听使唤。整个文具王国里上下一团糟。
终于有一天，国王宣布：“各位文具臣民们，你们好，由于最近领导换届，我国出现一点骚乱，大家请放心，都曾经立下过汗马功劳。可是我们若分散，就会失去各自的意义，不能正常工作。为了让我国安定下来，大家只有奉献出各自的力量，团结一致，齐心协力，做好本职工作。”大家想了想，国王说得很对。 就这样，文具王国又和从前一样安定下来。
篇29：以“文具”为主题的小学六年级作文
这是一个神奇的文具店，谁也捉摸不出它有多神奇。
这个文具店，孤零零的，矗立在街道一角，谁也没注意到它。
出人意料地，文具店的门，“吱嘎”一声，开了。从外面走进一个衣衫褴褛的小男孩——可怜的小男孩，衣服破的不成样子;裤子呢，短的不得了。他试探的说了一句：“请问，有人吗?”
良久，走出来一位老爷爷。他慈爱地看着那个小男孩。
小男孩小声地说：“有妈妈买吗?”
老人愣住了。
“对不起，没有我就走了。”
“别走，孩子。”老人喊住他，“可怜的孩子，你没妈妈吗?”
小男孩抽泣着，不说话。
老人转身往旁边的柜台里拿出了一个盒子，里面有一只铅笔。老人拿起铅笔，在一旁的白纸上写了：mom。
小男孩注视着这个单词，他仿佛看见了妈妈。他忍不住大喊：“妈妈!”
妈妈渐渐消失了。
小男孩又回到了文具店中，他问道：“我能见到妈妈吗?”
老人慈爱的笑笑：“放心吧，你的母亲，永远在天堂看着你。”老人递给了小男孩那张纸，“不要怕。”
“嗯”小男孩走出了文具店，“不要怕……”
他转过头去，可却怎么也看不见那个神奇的文具店了。
【小学六年级的作文:会“飞”的旧文具】相关文章：
5.会飞的汽车作文
7.会飞的小木屋作文
8.会飞的鸡蛋作文
9.会飞的母鸡作文
10.会飞的木屋作文
文档为doc格式
