别样风景线作文400字
“仙桃儿919”通过精心收集，向本站投稿了15篇别样风景线作文400字，下面是小编为大家整理后的别样风景线作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：别样的风景线
上个礼拜天的下午，被朋友硬拖去参加了几个上海朋友的聚会，虽然是坐在包厢里K歌，但浑然感觉不到高涨的热情，三三两两的人到来，唱的歌也是三三两两。我坐在其中很不是滋味，听说上海人很排外的，自然，我不是他们（她们）同城人。K歌完便去晚餐了，吃的什么菜我也忘记了，喝的什么饮料更加的不记得了。我总想着该结束了吧？总想着该结束的事呵呵……不冷不热的终于结束了晚餐，大家也散了，散的时候连声再见也是浑浊的呵呵…… 回来的路上我对朋友说，以后这样的聚会我再也不会去参加了，如果做朋友一定要这样的勉强，那么我愿做个实实在在的宅女，宅到见不到任何的上海人呵呵，绝对吧？ 来上海十来年，我真的很爱这个城市，爱这个城市每个角落的风景线，唯独不爱这里的人，这句话是肺腑之言！
篇2：别样的风景线作文
漫山遍野染满了绿，被绿簇拥着，路边小涧的覆盆子，桑地里的紫得发黑的桑葚，点。缀着，显得并不空旷。绿摇曳蜇，空灵而深邃。
“外公，快点！”走在石子路上，绿在不经意间探进了我的心里。
“慢点······”外公气喘吁吁地喊着，双手按在了膝盖上，大口大口地呼气。
眼前的覆盆子，鲜红欲滴，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。闭了眼，眼前仿佛满是甜甜的汁水，馋涎欲滴。
密密的桑地里，形成一道绿的屏障，紫得发黑的桑葚错落有致。阴凉的树荫，各色深浅的树，藤条攀缘生长。“外公，好多桑子！”我沉浸在一片欢乐的海洋中。
“今年天气比较好，结的也够多。”说着，外公随手摘了一片桑叶，摊在手上，弯着腰，径直往里走去。
外公小心翼翼地摘着桑子，往蒂头上用手指轻轻一夹，捧在手心里，好娴熟的动作！外公静静地低着头，脸上依旧洋溢着笑容。
阳光斑斑驳地映在他那温湿的衣服上，格外显亮。紫黑的桑子赶趟儿似得挂满枝头，外公的手紫红一片。
我呆呆地望着外公，走近站在他身边，发现外公的头上已是银发满布，手似乎微微颤抖着，额头上密密地布满晶莹的汗珠。他依旧一手捧着桑子，弯腰曲腿，手指熟练地摘着，目光迥然，有点严肃。
“外公，擦汗。”我随手掏出纸巾。“不用，不用。”说着，他一挥手，用袖子将汗水擦去。“吃啊，刚摘下的······”外公乐呵呵地，像一个小孩子。笑着，脸上的皱纹更深了。
接过桑叶，触摸到外公的手似松树皮的枯枝，硬梆梆的。“快点吃，等会再去摘阿公！”说着，又揩去额头的汗水。
外公站在奶水一样的阳光中，全身流淌着灵气与辛劳，摇曳在微热的风中，笑得若朝霞般绚烂。仲夏的浓荫，他安详地沐浴在阳光下，在每一个人的视野中，成了一道美丽的风景线。
凝聚爱的桑葚，浓绿的仲夏令人不禁将她掬在手上，饮到心中，醉到梦里。那份爱，那幅画，历久光亮，叩响心里的涟漪。
篇3：别样的风景线作文
“孤（枯）藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”吟着这一首寂寞的诗，那留在我心底的风景缓缓升了上来。好久没有品味过这场风景了，但这风景却如高雅的红酒，经过了岁月的沉淀，味道就更加醇厚、清冽，让人回味无穷。
再次品味着这幅风景，滋味就完全不一样。那一股痛断心肠的思乡，在我的心中翻涌。一条孤独的藤蔓绕在古老的树身上，被时光的手摸过的树枝已经不剩一片枝叶。一只衰老的乌鸦栖息在树干上，昏浊的'老目中流露出一什么？是对一世为它息脚的老树的不舍，还是对世间万物的漠然？是对最后生命的渴望，还是静静回顾以往的种种？在一座有人的小屋前，一道千古不会改变的小溪在流淌，在小溪上面，一座古朴的石桥正支撑着人们的身体。这一切的一切，都好像似曾相识。是的，这就像那儿时的小村，静静等待着游子的归来。
古老的小道上，苍凉的西风正凄厉的刮着，一匹瘦得没几两肉的马正带着一个人，夕阳正向西坠落，马背上的那个人被思乡之情折磨得痛断肝肠，正从天边走向故乡。落日没有了中午时的强烈，散发出一种温馨的深红，引导着远方的游戏子归来。一个人、一匹瘦马，慢慢的向夕阳走去、走去。最后，在落日中只剩下两个小影子，最终融化在夕阳之中。
“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”到家了。
收起纷乱的思绪，沉下心底的风景，我想到了，一个人，斩不断故乡的思念，最终也会回到儿时的故乡，就像一滴水，总要回到大海，所有的游子，也会回到故乡。
这，就是留在我心底的风景！
篇4：别样的风景线作文
小时候，在野外看过月亮，月光亮亮的，从天上一直照到心里。
又是周末了，田野里失去了往日的喧闹和劳作。天渐渐地暗下来，几颗早早出来的星星把青黛色的天空点缀的更加明净。
如水的月光泻下来，给大地披上了银白的薄纱，一层淡淡的云莹绕在月亮身旁，宛如月下翩翩起舞的仙子长袖轻拂，模糊了视线。月亮这般美，这般亮，可心里总觉得少了些什么。
一阵柔和的晚风吹过，唤起万千思绪。
“最喜欢的花是蒲公英”，月下宝宝的脸棱角分明，“最喜欢看蒲公英在月光中飘舞……”即刻，似乎有风吹来，轻轻托起了羽绒般的小花，一根根带着细小黑点的蒲公英全部脱离了主干，好像在夜空中飞翔，月光映衬着它，若有若无，把夜空点缀得如同月下飘雪，仿佛仙境一般……宝宝和我的笑声在夜空中回荡着。
月光下的宝宝，月光下的蒲公英，田野里的月夜是因为缺少了你们才了无情趣，缺少了我们的笑声才有所逊色吗？
静静地，淋浴在这皎洁的月光里，将被风吹乱的记忆整理好。如今，月下依旧寂静。
远处，一阵欢笑声打乱了我的思绪，两个女孩子挽着胳膊从我身旁走过，突然觉得，这月，这夜，这情景像极了我和宝宝曾经的身影。或许我在他乡的朋友也在思念着我，在同一个月下。月儿你当真能善解人意，能驱散我对远方朋友的思念吗？
月升高了，似绢如玉的月光透过树间的空隙，那零零的繁星好似闪烁的明眸，有着一种说不出的情意，一种说不出的温暖。可这冷清的夜终不像从前，不再有我们的欢乐，不再有朋友的笑脸，不再有我们以往的点点滴滴。
夜深了，转身回走，清冷的月光模糊在心里，模糊成我心底的风景。
篇5：别样的风景线作文300字
别样的风景线作文300字
我们的校园有许许多多处迷人的风景线：教学楼、操场、升旗台……可最令我喜爱的却是校园一角那一排排高大的桂花树。
桂花树枝叶繁茂。远远望去，像一团绿色的云朵，又像一柄奇绿的'大伞，还似一个魁伟的人。站在树前仔细端详，满树的叶片颜色各异：有的浅绿色，有的深绿色，刚长出的叶芽儿嫩黄嫩黄的，一派生机勃勃的景象。那满树的叶片密密层层的，拨开一层又是一层，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝叶正好可以为人们遮阳。捡起几片落叶仔细观察，发现它们的形状也各不相同：有齿轮状的、有扇形的、还有流线型的……
桂花树最美的时刻，就要数花开的时候了。初秋，桂花悄然开放了。那醉人的清香弥漫了整个校园，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花树，一日之间变了脸。闪耀着浅黄色的光芒，圣洁而又纯朴，变得更加美了。饶有兴致地观察那娇莹的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似个羞涩的小姑娘，已经怒放的好似亭亭玉立的妙龄少女……
啊，那屹立在校园的一排排桂花树，像一个个卫兵，守护着我们每一个人。
篇6：别样风景线初中作文素材
别样的风景
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也许很多人喜欢这样的秀丽景色，而我却不同，我却喜欢“留得残荷听雨声”，枯枝残荷，构成了一道别样的风景线。
记得第一次看残荷的时候是在圆明园。当天正好下起了绵绵秋雨，在一个尚未干涸的池塘里我发现这几株残荷。它们已经无了一池盛荷的魅力了，莲花绽放的时节已经远去，唯独残留下的就是这几株残荷。已经发黑、干枯的茎似乎尽全力托住那变了颜色，残缺不全的枯萎荷叶。看，那一株残荷，残存的荷叶有半边耷拉着脑袋在水中，有的枯黄的茎被风折断了腰，垂下了它高擎着一个夏天的头颅。我站在池塘旁边发呆，我从来没有看过这样一池枯荷。
这池残荷震撼了我，我一直把它深深记忆在脑海中，一直没有忘记。
一年后的夏天，我在陶辛水韵看到了一池盛开的莲花。那荷叶，翠绿欲滴，由于刚下过一场大雨，许多晶莹的水珠在叶面上滚动，让人爱不释手。那莲花，经过雨水的冲刷变得更加娇嫩欲滴，惹人喜爱，那淡淡粉红的颜色更加令人爱不释手。常人看来这是一幅多么娟秀的风景画，但在我的眼里，这只是一幅平常的风景。
此时此刻，我想起了一年前秋天在圆明园的那池残荷，那道别样的风景。我觉得，这一池残荷并没有枯死，而是那一池碧绿浅红的升华。我开始越来越喜欢残荷这别样的风景了。
我发现了隐藏在残荷枯枝败叶深处……别样的美，它自信，孤高，展现的是一种凄美。我更觉得，它代表着一种精神，一种力量，何况，它枯萎了，用它自己残余的力量給明年的莲叶荷花做肥料，这似乎有一种‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’精神在里面。隆冬之后，新芽便会在绽放。
“留得残荷听雨声”，我明白了其中的道理，我喜欢这样的景色。
篇7：小学生作文：别样的风景线
听爷爷说沧屿园游泳的人很多。今天吃过晚饭闲来无事，妈妈便带着我骑上她的小电驴到沧屿园一探究竟。别样的风景线——游泳
安顿好小电驴，我们便走进了沧屿园。循着声音来到泳池边上。人也不是太多嘛，况且站在我们所在的位置只能看到深水区的人。浅水区的人应该更多吧？站在哪儿才能清楚地看到浅水区的人呢？我和妈妈沿着小路往前走。一路上，灌木丛一片连着一片，形成了一道天然的绿色围栏。嗳，前面有座小桥，站在桥上应该看得见吧？想到这，我不由得迈开步子朝小桥走去。结果令我们失望极了，站在小桥上只看到黑色帐篷的篷顶。无奈之下，我们只能继续寻找站立点。忽然，我看到前面有个小孩正站在一个石凳上向泳池的方向眺望。那里能看到吗？正巧，小孩走了，天助我也，我一下子跳到了石凳上。
瞧，那边有三个小孩正比赛在水中翻跟头呢！戴着蓝色泳镜的小男孩用右手捏住鼻子，把头往水中一埋，眨眼的工夫，他的整个身子不见了，只剩下两只可爱的小脚丫在左右摆动，就好像跳着《脚丫之歌》。该穿黄色泳衣的小女孩表演了。她用手捏住鼻子潜入水中，可能想来个大翻身，结果任她怎么努力也翻不过来，只留了个黄色的小屁股露在水面上。旁边的小男孩看她这副模样，便托了她一把，可仍然无济于事。小女孩实在忍不住了，把双脚伸出水面使劲儿拍打，溅起了水花。戴彩色泳帽的小男孩身手敏捷，一个猛子扎入水中，又在水里迅速来了个360度旋转。他们可真厉害呀，要换成是我，我敢尝试吗？心里没底儿。
离三个小孩不远处，有个小男孩趴在游泳圈上。他的四周围着三个大人，肯定是不会游泳吧？看到这样的情景，妈妈的想法是：这个小男孩一定挺享受的吧？有那么多大人围着他。而我却不赞成妈妈的看法：我觉得他躺在上面，心里一定忐忑不安。因为他毕竟还不会游泳，万一一不留神游泳圈翻了，掉下去怎么办？我和妈妈说完，再把目光移到他身上时。他的爸爸正用手托着他，而他呢，抬着头，四肢不停地划动，似乎是在学游泳。可什么泳是这种姿势的呢？再说，我和妈妈一致认为，学游泳应该先学憋气，像他这样即使花了比别人更多的时间也恐怕也难以学会吧？
见天色已晚，我和妈妈又去健身器材处做了一会儿运动，便骑上小电驴去电视台找爸爸了。别样的风景线——游泳
篇8：别样的风景线小学四年级作文450字
别样的风景线小学四年级作文450字
我们的校园有许许多多处迷人的风景线：教学楼、操场、升旗台可最令我喜爱的却是校园一角那一排排高大的桂花树。
桂花树枝叶繁茂。远远望去，像一团绿色的云朵，又像一柄奇绿的大伞，还似一个魁伟的军人。站在树前仔细端详，满树的叶片颜色各异：有的浅绿色，有的深绿色，刚长出的叶芽儿嫩黄嫩黄的`，一派生机勃勃的景象。那满树的叶片密密层层的，拨开一层又是一层，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝叶正好可以为人们遮阳。捡起几片落叶仔细观察，发现它们的形状也各不相同：有齿轮状的、有扇形的、还有流线型的
桂花树最美的时刻，就要数花开的时候了。初秋，桂花悄然开放了。那醉人的清香弥漫了整个校园，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花树，一日之间变了脸。闪耀着浅黄色的光芒，圣洁而又纯朴，变得更加美了。饶有兴致地观察那娇莹的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似个羞涩的小姑娘，已经怒放的好似亭亭玉立的妙龄少女
啊，那屹立在校园的一排排桂花树，像一个个卫兵，守护着我们每一个人。
篇9：中考优秀作文600字：别样的风景线
每到假期，我都要独自出去游玩一次。因为爱人和儿子，都会晕车，不愿与我同行。每次旅行后，旅游区的风光会逐渐淡忘模糊，但旅行里的别样的风景线却总是难以忘怀。
黄鹤楼下进“洞房”从黄鹤楼上下来后，我发现在黄鹤楼的底层，有民俗表演。台下稀稀拉拉地坐着几个游客，台上正在进行某少数民族的娶亲表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起参加所谓的抢亲游戏。“婚礼”的一个重要戏份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被强拉着和“新娘”一起进入了“洞房”。进了洞房后，主婚人伸手向我要掀起盖头的一百元喜钱，说这是风俗。我一惊诧，心想被套上温柔的陷阱了。我说只有20元，多则没有，不让我走，我就报警了。相持了十几分钟后，看我实在一毛不拔，就放我出来了。
原想体验一下民俗风情，不想却掉进了民俗陷阱里。民俗风光再好，别人的洞房岂能随闲人乱“泡”!
韶山故里里去“请像”
还在去韶山的路上，游客就会被导游上一堂课：在座各位都是有缘人，各位有缘人可以去请毛泽东铜像保平安，每尊像都有独有编号以便收藏。一进门，导购小姐特热情：只要500元就能请一尊像。
上车后，请像的朋友互相看编号。不巧的是，我的那尊居然和邻座的`那个一模一样的编号。我们哈哈一笑，又一次被“忽悠”了。伟人故里风光再好，也有宰客没商量的时候。
长江游轮上好“观光”
游长江三峡得坐游轮。游轮开出不久，大家就吵着要上船的楼顶上去观赏两岸风光。船老板和导游把住进口，说只有交50元才能进上面的楼顶。大家看风光心切，纷纷慷慨解囊。不一会儿，一群四五十交了钱后涌上了船定。两小时后，我悄悄也溜上了船顶。在以后，游客来去自由，无人限制。我发现了这个秘密，唆使同行的一个小青年向旅行社和旅游局告发了这一“无耻的勾当”。
结果是，在我们上岸后，导游不仅如数退还了多收的“观光费”，她的上司还亲自出面为我们加餐加酒。一场维权“战争”，就这样平息了。
这样的闲情轶事，每次旅游途中都有发生，说也说不清。它们不是风光，却胜风光;其实，它们也是每次观光中的一个个别样的风景线。因为有了它们，每次旅途的风光才那么特别，才会有人情味!
篇10：校园风景线400字作文
校园风景线400字作文
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五年前，我们踏着轻快的步伐，来到新的地方――学校。记得我五年前无知天真的脸庞，我总想笑几声。
五年了，我对校园产生了一种家的感觉，我熟悉家中的一草一木、一颗小石头……
放学时的操场，是校园的风景线之一。火红的太阳照射在草地上，散发着耀眼的.光芒。红色橡胶跑道上，“嗖――”的一声，一阵狂风刮过。哎！不对呀！那阵狂风是一个人！箭步如飞的身影，在操场上飞驰着，奔驰着，犹如。一匹脱缰的野马。
草地上，一个足球立在地上，在它左右是两队人马。两队人马盯着对方，气氛十分紧张，连空气都凝固了。球赛一开始，两队人马立刻行动，抓紧一分一秒，取得赢得机会。太阳的照射下，给足球队员镀上了一层金光。每个人都已大汗淋漓，却都十分认真，个个生龙活虎。
运动的青春气息，仿佛感染了操场，操场一片生气勃勃。仿佛一切都活了过来。
再来到棋院，桂花树深色的绿、祥和、平淡的颜色，仿佛能平和人的怒火坐在石桌上，冰冷的触感传达心头。幽静的棋院，在夏天，可是良好的校园避暑场所哦！
这是，我相处了五年之久的校园。她的美丽，让我深深地震撼。
五年级:陈恺祺
篇11： 别样愚人节作文400字
一上课，老师就笑咪咪地对我们说：“今天有一个好事情要告诉你们，我们都去散步!”话音刚落，同学们就异口同声地说：“YES!”只有我没有出声，因为我知道，老师一定是拿我们幼小的心灵来开心，“哼!”我才不会上当呢!
可是我却万万没有想到老师还真是开始分组了：“一连长刘连、二连长王连、三连长……”这让我开始半信半疑了。
老师又说了一句：“今天，我们出去一定要有铁一般的纪律，出发吧!”这句话让我完全相信了老师的话。我们像小鸟一样“飞”出了教室。
我们在外面站了半天，老师还是不出来，我等的不耐烦了，和同学们一起玩起了小石子，刘一阳这家伙可真够胆大的，他居然拿起了一块比瓶子还大的石头，向湛蓝的天空一扔，“吧唧”只有两厘米就把自己给砸昏了。
过了一会儿，我看见同学都向回跑，我也就跟着跑回了教室。
到了教室，老师正端坐在凳子上，不紧不慢地说了一句：“愚人节快乐!”这下我才明白。“唉”看来我还是禁不住老师的诱惑，姜还是老的辣呀!
篇12：迷人的风景线作文400字
我家旁边有一个小公园。风景如桂林，小湖如杭州西湖。
我站在石孔桥上，湖面似一面镜子，把石孔桥映入湖面。湖水清澈得可以看见湖底，水底的小石子好多好多，好似一个个小孩子。湖面上游着几只黑溜溜的小鸭子，当它们游过时，它们的身后会荡起圈圈涟漪。
湖边，两排柳树挺直着腰板，像在守卫着这个小湖一般。一阵微风拂来，它们的辫子轻轻地摆动着，那纤细的腰在空中勾勒出一道优美的弧线。走近一闻，泥土的尘香，花香扑面而来，我抚摸着它那长长的`辫子，软软的，细细的，细小的叶子就像多肉，肉嘟嘟的。忽然，一只虫子爬了下来，我下得惊慌失措，差点就摔倒了，此时一阵风，“硬生生”地把它与柳条分开来，这不正是“不知细叶谁栽出，二月春风私剪刀”吗？
转过身，一片花海映入眼帘，红的，黄的，深紫的……我蹲了下来，看着离得最近的玫瑰花，它端庄，漂亮，丝毫不逊色于那夏日的荷花。她高贵得像一个公主，穿着礼服，无疑是花中的王者。站起身，望着天空中的一大片晚霞，红红的火烧云多姿多彩。
我沉浸在这儿美景中，不舍离开。湖的清澈，柳树的柔软，花的清香，谁又会舍得离开这片美景呢？
篇13：一道靓丽的风景线作文400字
一道靓丽的风景线作文400字
五一去爬山，无意中在山腰处发现了一道靓丽的风景线，满眼都是绿色的爬山虎。
你看，它给大山穿上了一套绿油油的春装。真像一个又大又软的地毯铺在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的`大树，给树木穿上了绿色的衣衫。真像给大树围上了绿丝巾。看着一棵棵被围上绿丝巾的树木显得更加苍翠，茂盛。一排排整齐的树木就像列队的小士兵，探出头来好奇的看着我，好像在说：“你看，我有多美！”
远看，爬山虎像绿色的海洋，一眼望不到边。风一吹，绿色的海洋便随风舞动，像绿色的水纹。一片片的叶子像眨着的小眼睛，又像一双双绿色的小手，在欢迎我们的到来。
我忍不住走进细看。哦，爬山虎的茎上还有锯齿状的小脚呢，它们紧紧的抓着树干，牢牢的，根本就不会掉下来。好神奇呀！
望着眼前这道靓丽的风景线，我不禁感慨万千。别看爬山虎不起眼，可一旦生长起来就有着旺盛的生命力。它们爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生长，攀爬。
望着漫山遍野的爬山虎，我被它们坚持不懈的精神感动了。它们不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力气，又像有一个远大的目标一样，要爬到地球的每一个角落。
我拿出照相机，咔嚓，咔嚓，按下快门，给坚持不懈的爬山虎照了张像。回头，我要把照片洗出来，贴到我的书桌上，我要每天都看着它，和它一起生长……
篇14： 学校的一道风景线作文400字
人人都说，春天的景色是最好的，但我感觉，春天和秋天是半斤八两。秋天那绚丽缤纷的美景让人眼花缭乱，能和春天的景色比个高低。
现在是秋天，校园里的菊花、梅花，还有红彤彤的一串红开得相当美丽。快看！墙角那枝头穿插起来，层层绿叶间的点点嫩黄是什么？走进一看，哦，原来是一枝桂花，它的颜色真可以独属于秋季的一抹色彩。
远远望去，那独自在墙角笔直挺立的桂花树像一位威风凛凛的士兵，坚守着自己的岗位。一阵凉快的秋风从树梢上拂过，树上的叶子发出“沙沙”的赞叹声，仿佛因为自己的花朵表示惊奇不已。空气中流畅着一阵阵桂花若有似无的淡淡幽香。桂花的叶子呈椭圆形展开，一层一层的，挨挨挤挤，互不相让。而在这几片树叶之间，有许多黄色的小花仰着脸。
听说，桂花可以用来泡茶，那味道是清香的。桂花的枝叶还可以当创可贴用，只要哪有伤口贴上一片，马上就不疼了。
校园中朴实无华的桂花，不跟其他的花百花争春，群芳斗艳，它总是默默地散发着清香。
这就是我们校园中的一处景物，它是不是很美丽呢？如果你们学校有什么美丽的景色，都拿出来看看吧！
篇15： 学校的一道风景线作文400字
校园里有许多美丽的花草树木。各个都争奇斗艳……
我们学校花坛里有许许多多、各种各样的花、草、树……有许多花草树木：鸡冠花、一串红、菊花、芒果树、大榕树、松柏……
菊花最引人注目。菊花有很多种颜色，例如：红色、黄色、橙黄色、白色、粉红色、紫色……让人数也数不清。菊花心花怒放时，风一吹，菊花像一个个正在跳舞的舞蹈家一样，跳起优雅、美丽的舞蹈。
喇叭花的样子像喇叭一样。它是紫色的。看上去很美丽，它的花蜜是黄色的，用鼻子一闻，是香甜的花蜜味；用手一摸花粉，到我手指上啦！我仔细一看，喇叭花上不仅有紫色，还有一些白色呢！最外面是紫色，在中间是白色，最中心是黄黄的花蕊。瞧！喇叭花的样子真美啊！
我们花坛里的大榕树好像“妈妈”一样日日夜夜，为他的花“宝宝”、草“宝宝”和树“宝宝”经历着许多困难。为他们遮风挡雨……
我们的校园真美丽！全是花草树木把我们的校园打扮得如此美丽！我们每天要用水浇灌他们，我们要爱惜他们。让他们把我们的学校变得更美丽！
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