小学生作文爱游泳的我
“营业高手武星”通过精心收集，向本站投稿了22篇小学生作文爱游泳的我，下面是小编为大家整理后的小学生作文爱游泳的我，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我爱游泳小学生作文
我爱游泳小学生作文
星期三的一个早晨，我和爸爸一起去广彩城游泳。
到了广彩城，我们换好衣服，我很兴奋，扑通就下水了，可爸爸突然说“我们还没做准备运动呢！”我只好又从水里上来池边作准备运动。做完后，我终于可以在水上玩了。我先用鼻子在水下喷泡泡，再在水下闭气，“我要开始游泳了！”我说完马上开始游蛙泳。等我游完三个来回的时候，爸爸已经游完六个来回了，我问爸爸“你为什么游得这么快？”我凡事都爱问个“为什么”，而且一问起来就没完没了：
爸爸回答说“因为我游的是自由泳。”
“为什么你会游自由泳？”
“因为我学过。”
“为什么我没学？”
“因为你没说要学。”
“为什么……”
“行了行了，我教你就是了。”
“耶！”我欢呼。
首先，爸爸先让我把头低下去，然后叫我把左手往下打，转一个圈，右手也一样，最后，他让我上下用脚扑打水面，再把所有动作连贯起来配合换气就是自由泳了。
我想我会学会自由泳的，我爱游泳。
篇2：小学生作文我爱游泳
一放暑假，妈妈就让我到南岸公园学习游泳，从此我就对游泳结下了不结之缘。
刚开始学游泳，我还得从打水开始，我开始水性并不是很好，可必须得学呀!慢慢我的头已经在水里了，脚也非常听话了，我由在小池转到了大池里，教练也开始教我划手了，划手是耗力的一个动作，我学了好久才学会，渐渐的我学会了打脚、划手、换气集一体的自由游。让我结上游泳缘的几个教练，他们让我在游泳路上增加高兴。
由于特殊原因我去游泳时不是他们快完了就是他们已经学完了，所以教练把留下来单独教我一个人，他们真是闲着也是闲着，竟把我当玩具，三个教练分别托我的头屁股和脚，高喊“一、二、三!”就这样我被三个教练抛到1米75的深水区，我认了，假装沉下去，三个教练不领情竟然见死不救。我立即换了一口气，游到对岸方才喘气。
我爸爸的朋友有不少来自古镇安昌，所以对他们来说游泳是最寻常的了，平常有时间他们就叫上我一起去玩。一次我爸的朋友要去游泳，我非去不可，再三强求下妈妈答应了，叔叔们可好了一个个显出真正的“武林”绝学在与他们一起玩水时，我学会了跳水的基本方法。
现在我已经能游20余米了，这都是我的努力加上教练的辛苦。
我爱游泳，因为它给我带来快乐，也锻炼了我的身体
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的.“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如
篇3：爱游泳的我小学生作文
我喜欢游泳，但总也离不开游泳圈，这让爸爸伤透了老筋。所以我下定决心要学好游泳。
爸爸先让我把头浸到水里憋气，但我却不敢。爸爸拿我没办法，于是他一把抱起我，摸索这往深水里去，一直走到我脚够不着的地方。我当时害怕急了，紧紧的搂住爸爸的脖子，谁知，爸爸突然缓缓沉入了水地，水也漫到了我的下巴，我哭喊着，可就是没人理我，渐渐的水开始逼近我的鼻子，我使劲在水中挣扎，但却没有用，只好随着爸爸沉入水地，在水浸过我的头顶时，好像时间停止了，没有了声音，没有了阳光。好像整个人都飘浮在空中，昏昏沉沉的。只有那空气往上升时的气泡所发出的声音，咕咚咕咚的响着。我的身体渐渐自己浮了起来，爸爸赶紧松开了手，让我自己游，我试着划动着身体，果然向前移动了，我一点一滴的摸索着，终于，功夫不负有心人，我第一次松开了爸爸的手自由自在的在水里嬉戏着。爸爸开心的笑了。
我学会了游泳。耶！！！
篇4：我爱游泳小学生优秀作文
我爱游泳小学生优秀作文
第一次总是清晰，第一次游泳也一样。
那是我哥带我去的。在更衣室，我脱衣服，只留泳裤，在人多的游泳池不免有些害羞。当时，我却不敢下水，第一次嘛！我从小就怕水的，现在我要超越自我消除这个心理障碍。就在这时，哥哥递给我一个游泳圈，突然，我摔了一跤，跌倒在水中，一连呛了几口水，我稳住了身子，将游泳圈套在身上，气喘吁吁。他们看着我狼狈的.样子，哈哈大笑。我心想，我一定要学会游泳。
游泳的感觉很奇妙，你的身子在水里一上一下不会到沉水底，躺在水上像纸一样漂流。在水中行走不大方便，每走一步都十分困难，像是一总无形的力量，阻挡着你的前进。然后糊里糊涂地体验这种奇妙的感觉。
舅舅说我是游泳的好苗子，我自己也有这种感觉。第一次不敢下水，来游泳还是被强迫的，但第二次虽然也带着游泳圈，但我却并不怎么害怕，那天还是我主动要去的。第三次我更大胆了，我抛弃了游泳圈，试着游了起来，但总是原地游不动，而且鼻子呛水。我心想：“只要浮得起来，憋得住气，还害怕游不动吗？”憋气自然不用说，我憋得两分钟，麻烦的是让人浮起了。我走到浅水区，用手堵着鼻子，全身放松，试着浮起来。但我发现我下沉了一会儿，当我将要放弃的时候，我竟然浮了起来，这使我信心大增。
第四次我便游了起来，虽然不怎么好，也不太远，但这的确是一个令人振奋的消息。更是让我明白了一个道理——只有坚持，才有希望。
想健康，游泳吧！想健美，游泳吧！想快乐，游泳吧！我爱游泳，我希望人人都爱游，人人都会健康！
篇5：我爱游泳
我非常喜欢游泳，每次，我去游泳馆的时候，都是非常兴奋的，不过，看到那么多的人，是真心的害怕呀！
首先，我们到了游泳馆之后，爸爸叫我去更衣室换衣服，等我换好衣服之后，发现爸爸已经在水里了，我到水里面之后，就觉得非常凉爽，爸爸就对我说；“你在这里玩，我去组游泳圈了。”我在水里玩着，突然一个人就把我给拌到了，我这只旱鸭子，就在水里挣扎，爸爸回来之后，发现我不在水上，就来找我，后来在水里找到了我，如果不是爸爸及时把我从水里抱起来的话，那我恐怕就没命了。所以，游泳的时候要注意安全呀！
由于爸爸怕这种事再次发生，所以爸爸就决定教我游泳，首先，我先套上游泳圈，在让爸爸拿着我的手游泳，由于不熟练，所以中间有好几次我都在水里面，喝到了很多的水，因此，我上了很多次厕所。所以，我决定先休息一下在游泳。
休息完之后，我便下水，让爸爸教我游泳，爸爸告诉我：“当左手游的时候，右脚应该游，而不是左脚，而右手游的时候，那就是左脚游，而不是右脚，知道了吗？”我说知道了。说完，我就带着游泳圈开始游泳，当然，爸爸在扶着我。
过了一会儿，我就基本学会了，爸爸可严格了，本来我想，既然已经基本学会了，我就可以放松了，可没想到，爸爸还要我练习，因为爸爸说：“既然你想学游泳，那你就必须得很熟练才行。”没办法，爸爸这么一说，我就只好继续练了，我练了很久，我终于学会了游泳。
回到家后，我用盆子洗澡，我在盆子里游泳，我“游”了很久，水已经凉了，洗完澡之后，我就在床上“游泳”，就连我最喜欢的节目都没看，因为我在床上“游泳”呀！
看，这就是我，一个爱游泳的我，我很爱游泳，下次还要爸爸带我去游泳，呵呵！
篇6： 我爱游泳
其实我是会游泳的，但是爸爸说还游的不够好，所以打算利用我剩余的假期，对我的游泳技术进行一个强化训练。我非常爽快的答应了。下面就来听听在我练习游泳的过程中，发生的事情吧！
我们一共游了3天，而且是连续游的，每天在游池里游不少于一个半小时，每次游不少于半小时。爸爸说游泳是一项记忆性运动，就象骑自行车一样，一旦学会了一辈子都不会忘记，连续的训练有助于记忆的形成，而且动作要领会掌握的更快更好。
我游的是蛙游，第一天开始前，我们做了一个测试，我游泳池的一个单边，爸爸游一个来回，结果爸爸比我游的快，我找借口说我被人挡了，但爸爸说：“我们来就是让你越游越快，要不然我们来干什么！记住今天我比你快！好，我们开始练习吧！”我们先游了两个来回，中间没有间断，而且爸爸陪着我边上，一边游一边给我纠正我动作中的错误，我们游完两个来回又游两个来回。在这个过程中，我鼻子进水了，很不舒服，爸爸说，注意调整呼吸，会好起来的，没事！就这样12个来回我们不知不觉的游完了。第二天，我们游了15个来回，第三天，我们游了20个来回。我对爸爸说：“爸爸我们再来比一比吧？”爸爸说：这正是我想说的！这一次的结果是我比爸爸快，耶！太好了，我好开心啊！
通过这次强化训练，我的游泳技术提高了很多，学会了坚持，而且也收获了喜悦，谢谢爸爸给我安排的这次训练。
篇7： 我爱游泳
我叫吴佳诚，今年九岁，上小学三年级，我个子高高的，手掌特别大，像一把扇子。我喜欢打篮球、踢足球、打乒乓球。但我最喜欢的还是游泳。
有一天爸爸带我们一家人去游泳，我们来到泳池，脱光衣服穿上泳装。我非常高兴，我做梦都想来游泳馆游泳，现在终于等到这一天了。因为太激动，我和哥哥都忘记做热身运动了，还好妈妈提醒，我和哥哥挺自责的。
做完热身运动我们就下水了。水很凉，我们承受不住。可还是下定决心要学会游泳。这点小事算什么？我们游啊游啊，就沉到水底。
我们看见一位大哥哥转身一跃，在水面游来游去，那姿势，那速度，简直就像一只鱼，真令人不敢相信。不可思议的是，他居然可以在水里游动，好像都不要呼吸了。看着大哥哥游泳，我们羡慕极了。我拿来游泳胎，也游起来，不知不觉游到一米八的地方。突然，我的游泳胎翻了，我在水里动来动去，已经快溺水了。就在那一刻，我凝神屏息，快游快游。终于浮出了水面。
终于，我学会了游泳，我很高兴。真是功夫不负有心人，我非常感谢你游泳胎。
篇8： 我爱游泳
两年前，妈妈给我报了一个游泳课，我是班上最小的一名学员。
记得第一次上游泳课的那天，一见到那个不太友善的大嗓门老师，我就吓得直往妈妈身后缩。那老师可真够凶得，练习憋气的时候，她直接就把吓得六神无主的小朋友的头往水里按。
我看了后，暗暗对自己说：这游泳课我是没法上了。从那以后，我就觉得学游泳是件很可怕的事。两年的时间过得真快，看着身边的小朋友一个个都学会了游泳，我又羡慕又害怕。
今天，我鼓起勇气跟着妈妈的同事去学游泳，可是仍有点担忧。走在泳池的路上，我想：王周缘，给自己一个机会吧，再试一次，别那么胆小了。经过一个多小时的认真学习，我终于有点会了。老师还夸我蛙泳蹬腿特别标准。因为我可是学芭蕾的哦 其实游泳不仅没那么难，而且还特有趣。
想想以前胆小如鼠的我真是可笑。我又一次战胜了胆小，战胜了自己！
篇9： 我爱游泳
我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是游泳。
暑假里，太阳高挂在天上，晒得我大汗淋漓，刚好在这个时候，爸爸提议带我去游泳。
来到更衣室，我迫不及待地换好泳衣，朝泳池进发。“扑通！”我跳进了池里，顿时觉得浑身清凉，炎热、烦恼，好像都被这泳池里的水给冲走了。
“嘿！该游泳了吧！别泡在水里啊！”爸爸喊道。我来了个180度的大转弯，飞速游向对岸，很快就抛下了我爸。我沾沾自喜，于是放慢速度，悠闲地游着。没想到，我爸爸正以光的速度向我追来，我刚想游却被爸爸拦住了。“为什么不能游呢？”我生气地叫道。“我们打水仗。”爸爸镇定地说。忽然，他笑嘻嘻地走过来，偷偷在水下抓了一把水，飞快地朝我洒来，幸好我眼尖，灵巧一躲，躲开了。哈！原来他在和我玩“笑里藏刀”啊！我不甘示弱，潜进水里，潜游到他旁边，抓了一把水，来了一个“蛟龙出海”，在空中将水洒到他脸上，我还不过瘾，干脆浮在水面上，脚朝他打水，一朵朵水花溅了出来，喷到他脸上。就这样，他一次、我一次，“大战”了300回合，终于累得气喘吁吁，宣告停战。我们换上衣服，依依不舍地回家了。
游泳能强身健体，也给我们带来了不少快乐。我爱游泳！
篇10： 我爱游泳
7月26日，我听妈妈说，能学游泳了!而且这次是和我的同学一块学。那个教练是一个班只教六个人，这样就谁都能照顾了。我听了以后，都想飞到游泳馆。
第一天
到了游泳馆，我看见刘姿含已经等着我们了。那里人很多，等了一会儿才进去的。第一天杨晨的妈妈陪着我们进去的。到了游泳池，我们先换好衣服，然后做热身运动，还要到水边打水，划水初中，之后教练就叫我们憋气。我一开始以为是吸一口气然后把脸放到水里，这回教练让我们用嘴巴吸一口气，鼻子出气，就会有一些泡泡然后尽量憋得时间长点就可以了。那个水6米深，所以我们练憋气的时候脚要踩着下面的东西。练完憋气后，教练就让我们学动作，而且让我们在家练，这是必须的。然后我们冲了个澡，就回家了。
第二天
教练说今天让我们下水。带上飘袖，可是我不敢下水。教练说带着这个东西沉不下去，可是我还不敢，教练就说让我在岸边飘一会儿。我一开始一直抓着教练的手，后来我慢慢松开一只手，然后教练就抓着我的飘袖，我又慢慢的松开一只，过了几秒我又抓住了。我看着他们下水，我也很想下，但是我不敢。休息的时候我也想试图松开手游一游，但是有接着扶住了。然后教练让我和他一起下去游，我一直抓着教练的手，教练看着我的腿蹬的很有力气，跟我说我要是学会了一定学的很快。
加油！明天我一定会自己游的！
篇11： 我爱游泳
我爱游泳！还记得小时候只会玩水不会游泳时，爸爸一看到大海或游泳池的时候，就想训练我游泳。果然不出我所料，妈妈和爸爸在我一年级暑假时，送我去学游泳。
开始学游泳时，我以为很困难，没想到竟然比我想像的简单，可是我还是怕怕的。有时我像一只断了尾巴的鱼，不会控制方向。因为我还是不能放轻松，所以教练先让我使用大浮板和小浮板帮助我放松。有一次，我忘记拿浮板，急得要命，教练说：“总不能每次都用浮板，放手试试看往前游吧！”我胆颤心惊的下水，没想到不用浮板也可以那么轻松！经过教练的耐心指导，我终于学会了蛙式。
记得以前我游不到二十五米就手酸腿麻，隔天就腰酸背痛，游得上气不接下气。现在 的我，能游五十米了，爸爸说我连一百公尺也没问题，于是我很有信心的下水，连续游了两趟五十米，我不但完成了这项任务，我还脸不红气不喘，跟以前真是差了好多，而且我还学了自由式、仰式呢！
因为我喜欢玩水，所以对游泳乐此不疲，欲罢不能。每次游泳都如鱼得水，乐在其中。因为游泳是生活中最基本的技能，所以我要让我的游泳技巧更纯熟，有朝一日可以当游泳教练，教很多小朋友游泳。
篇12：我爱游泳作文
我爱游泳。游泳可以强身健体，锻炼人的意志，现在我仍坚持每周去游泳馆游泳。
记得小时候，我体弱多病，经常感冒发烧，影响学习。二年级下学期妈妈给我报了一个游泳班。当时，我还算不上喜欢，只是非常羡慕那些像鱼儿一样能在水里自由自在地游来游去的人们。
游泳的第一天，我迫不及待地换上了泳装，觉得好神气啊！黑色的泳帽上有一个红色的国旗图案，我就像是国家队的游泳运动员。教练帮我把气臂套吹好，紧紧地给我带在两只胳膊上，然后就下水了。教练先教我们憋气，换气、蛙泳腿、蛙泳手……一个月过去了，我这个“旱鸭子”终于变成了“水鸭子”，摘掉了气臂套。又过了一个月，我又变成了一只快乐的小青蛙。渐渐的，我喜欢上了游泳。
在以后的两年多时间里，不管刮风下雨，我一直坚持游泳。在教练的帮助、指导下，我终于学会了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳……进了提高班，我还参加了区里的游泳比赛，获得了第二名的好成绩。这时的我更加喜欢游泳了。
自从学游泳以来，我生病次数明显减少，很少因生病影响学习。身体强壮多了，个子也长高了许多。妈妈笑着跟我说：“现在你知道我为什么送你去学游泳了吧”？
今年夏天，我和爸爸去大海游泳，面对广阔无边的大海，我兴奋极了。我们一起朝鲨鱼网游去。我变换着各种游姿，充分享受着游泳的快乐。游累了，就躺在水面上休息一会儿，再继续向前游去。不知不觉，我们都游到了鲨鱼网边缘。后来，我躺在沙滩上，在阳光的淋浴下，我心里有一种征服大海的快感。
我爱游泳，游泳让我快乐。
篇13：我爱游泳作文
我从小就怕水，从没想过有一天我居然要下水去游泳。
不知妈妈是怎样想的，她竟打算给我报游泳培训班。“哦，不……”我在心底哭喊道。我了解妈妈决定的事根本动摇不得，只好把恐慌深埋在心底。
终于，可怕的日子来到了——妈妈一起床就掀开我的被子，兴奋地喊我起床，毫不顾及我内心的抗拒。
我被妈妈“绑架”到游泳培训班门口。听到里面水的声音时，我就莫名地冒出一身冷汗。在妈妈的催促下，我换好游泳衣，小心翼翼地靠近水池边，不知为何，我的嗓子好像被什么东西堵住了，声音突然变得断断续续，支支吾吾：“你确定……这么……么高？”这水池对别的小朋友来说似乎有神奇的魔力，他们在里面玩得眉开眼笑，只有我在一旁瑟瑟发抖，喉咙也像打了结似的。
训练开始了，教练先让我们一个个跳入泳池。前面的小朋友都欢快地跳了下去。轮到我了，我屏息凝视，直勾勾地盯着水中的我，心里默默地对自己说：“快跳下去吧！否则我就要成为‘焦点’了！”可那两只小脚丫就是不听话，一步都挪不动。“扑通”一声，实在看不下去的教练趁我不注意，把我推下水池，害得我呛了好几口水。
接下来是学习水中憋气。这个我擅长！我立刻钻进水里，可没过多久，我就忍不住了，把头探了出来，原本自信满满的我变得垂头丧气。
还没等我缓过神来，蛙泳泳姿训练就开始了。“先看我来做一遍！”教练大声喊道。只见他严肃得像个包公，我们不敢惹他生气，都一本正经地跟着学。“收、翻、蹬、夹，这是学习蛙泳的四个脚的主要动作，听懂了吗？”他提高了嗓音，似乎在提醒最后几个正在说话的男生。
随着教练细致的指导，伴着教练威严的口令，我们在泳池中努力地练习着，渐渐地，我感到自己的肢体舒展开来，开始熟练地收、翻、蹬、夹……
原来这泳池真的有一种神奇的魔力，我不再害怕水，不再抗拒游泳。现在我可以高声呼喊:“我爱游泳！”
篇14：我爱游泳作文
我学游泳已经二年多了，我喜欢游泳。去年我参加了现在这个游泳班，妈妈说这个教练很棒，一般的学生还不收呢，一定要经过他亲自推选挑选才行，当然，我就是通过他的考试才进训练班的。
一开始我可高兴了，认为自己得好，因为以前在少年宫时，有的比我大的哥哥、姐姐也不一定游得过我。
可是，第一次训练，就给了我一个“下马威”。一上课，准备活动就是“打腿二十个来回”，这下我可惨了，只能跟在其他同学后面，好不容易坚持游完了，累得气喘吁吁，可教练却开始大声地批评起来，还让不好的同学把脚伸出水面来，用手中的拖鞋“啪啪”地打。
还没等我们喘过气来，教练又让我们练“自由泳配合”，并且给每个同学规定时间，达不到的，就再来一次、再来一次……最后都不知道游了多少个来回了。接着，又让我们练习“不换气游法”，我紧张极了，这可是我的弱点，但看见教练手中的“拖鞋教具”，凶巴巴的脸，我只能硬着头皮往下跳，越紧张就越屏不住气，一次失败、二次失败……我想起书上说的：成功往往是最后一个来访的客人。于是，我稳定了一下情绪，调整好呼吸，两腿用力地打水，两只手臂像“电风扇”一样的拼命地划，终于成功了！
最后，教练让我们分成两队进行“接力比赛”，这时大家虽然都已经很累了，但还是情绪高涨，“加油！加油！”每个人都非常团结地大喊。教练一会儿说这队犯规，不算成绩，一会儿又说那队犯规，也不算，比到最后，老是输赢差不多，一个队都拿不到奖励。虽然每个人都累得够呛，可是大家还在兴致勃勃地说着：“下次比赛，我们一定要赢！”这时，教练却大声宣布：“下课！”
后来，听家长说这是教练的“计谋”，好让我们训练得再累，也不会失去兴趣。我可不管那么多，反正我就是喜欢游泳，我下次还要去训练。
篇15：我爱游泳作文
我今年十二岁了，我是从四岁开始学的游泳，至今已经八年了，经过了这么长时间的训练，使我已经深深地喜欢上了游泳。
还记得四岁那年的夏天，只会狗刨的我却总渴望爸爸妈妈带我去泳池享受清凉的感觉，而爸爸妈妈看我对游泳有着很大的兴趣，于是，和我商量一番，给我报了个游泳培训班。
第一次去的时候，我还很好奇，也有点害怕，但是一看到满池子的水，我就兴奋得什么都忘了。就这样，我一游就是八年，八年的时间没有磨灭掉我对游泳的兴趣，反而，让我深深地喜欢上了它。
记得那一次，爸爸妈妈因为我不长个儿发愁，他们看到报纸上写有一个能治个矮的地方，爸爸妈妈说带我去看看，结果那个医生说我以后不能再游泳了，当时听了这句话，我的眼泪“刷”的就落了下来，我情不自禁地哭了起来，是啊，让我割舍我练了那么多年已经融入了我生活的游泳，我又怎么会舍得？爸爸妈妈安慰我，那个医生很惊讶，一个孩子可以对游泳有这么深的感情？一脸的不可思议。
等我们走出了那个楼一段距离，我终于抬起头，努力克制住泪水，忍住哭腔，轻声问妈妈我真的不能练游泳了吗？妈妈和爸爸告诉我，那个医生说的不对，让我不用担心，游泳肯定还会让我练下去的。听了这几句话，我先是愣了一下，然后一下反应过来，似乎一下从阴霾满天的世界走出来，看到绚烂的阳光有些反应不过来似的。我一蹦三尺高，引来了旁边路人们诧异的目光，可我毫不在意，旁若无人似的开心地笑了起来。
在八年的训练当中，我受过表扬，遭过批评，有时状态好，有时状态不好，它使我尝遍了酸、甜、苦、辣，可不管是苦还是辣，都只会化为我的动力。八年来，我风雨无阻，只为在心中深爱着的游泳。不管多苦多累，我都会把它坚持下去，因为它是我最爱的游泳！
篇16：我爱游泳作文
我的课余生活丰富多彩，有跑步、打羽毛球、和游泳。我最喜欢的课余生活是游泳。
每年暑假，妈妈都会带着我去老山队的润龙温泉游泳馆游泳。游泳馆的水是温泉，泉水中含有多种矿物质，泡温泉对人的身体大有好处，而且水温适宜，泉水清澈见底，使人一看见就迫不及待地想跳下去。
看见别人会游泳，我也想学。万事开头难。记得我刚学游泳时，真是喝了不少水。暑假里的一天，妈妈带着我来到了游泳馆，我看见游泳池中已经有很多人在游泳了，不会游的带着游泳圈在水中练习，会游泳的在水里像一条条大鱼，自由自在地游来游去。我换好泳衣，迫不及待地跳入水中，想畅游一番。由于我太心急了，一下子沉入水底，喝了一大口水。妈妈把我救出水面，把我呛得半天上不来气。这次，我变得更加小心了。妈妈先教我潜水，我憋住一口气，慢慢蹲下，沉入水底。顿时，我的耳朵、鼻子、嘴都往里进水，我的手脚不听使唤，慢慢往上飘漂，想喊救命却又喊不出，把我吓坏了。妈妈见我直扑腾，再一次把我救起。过了一会，我坚持不懈地继续学习游泳，学了一个上午，终于能在水里憋20多秒了。我试着在水里一边憋气一边游动。渐渐地我学会了游泳。我像一只青蛙一样，在水里快活地游来游去。有的'人说：“这个小孩子游得真好，像一条大鱼似的。”我听了，心里美滋滋的。我终于学会了游泳！
从此，我爱上了游泳，每到暑假，我都会和妈妈一起去游泳。因为游泳不仅能丰富我的课余生活，还能锻炼身体。现在，我像一只小老虎一样结实。我要好好学游泳，将来，一定会在奥运会上获得金牌，为国争光！
篇17：我爱游泳作文
去年夏天，我最开心的事就是学游泳了，因为它锻炼了我的胆量。
记得第一天参加游泳训练班，教练微笑着对我们说：“我最喜欢勇敢的孩子，我把绳子拴在你们腰上，看谁敢往深水里跳！”他停了停又说：“注意！等你们从水中露出头来，不要用鼻子吸气，要张大嘴用嘴吸气。”同学们一个个跳下水又爬上岸。轮到我了，我站在池边，望着那深深的水，心怦怦地跳得厉害，脚也在发抖。教练严肃地发令了：“跳！”当时我紧张得什么也顾不上了，当我把头露出水面时，只听教练大声冲我喊：“张开嘴！”我张开嘴了。等我上岸，还闭着眼张着嘴呢。大家“哄”地笑了，我睁开眼看着大家，也不好意思地笑了。
紧接着，教练在我胸部拴了一块泡沫塑料板制成的水漂，用绳拴住我的腰，让我躺在水上，拉着我漂行。我直直地躺在水面上，教练刚拉着我一动，我立刻抓住那根绳子说：“我怕我怕！”教下练俯身亲切地说：“小艳，别怕，你胸前的那个浮板可有劲呢，它能拖着你不下沉。”我头一次尝到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上，晃晃悠悠感觉好极了。很快我可以不用教练用绳子拉着，单凭自己用脚打水，戴着浮板在水中前进了。
到了第二天，我戴着漂儿一口气游了一百米，我越游兴致越高，越游胆子越大。教练看到我的进步，就把我胸前的漂取下。我猛吸一口气，拼劲力气一下子游了五十米。这时，我觉得自己简直成了小鱼儿，在水中自由自在地游来游去，我的每个细胞似乎都灌满了活力！就在这个刹那，我爱上了游泳。终点到了，教练笑了，我的心里也乐开了花。
暑假过去了，我学会了蛙泳，更重要的是我的胆子变大了，也更加自信了！
篇18：我爱游泳作文
一提起游泳，我就感到非常自豪！因为我在水中会像小泥鳅一样窜来窜去，一会儿潜到水底，一会儿浮出水面，在深水和浅水之间随心所欲地畅游。不过学会游泳的过程还是蛮艰难的。记得小时候，我只要一提起游泳，我就直摇头，各种不好的想法常常在脑中出现：万一呛水怎么办？万一腿抽筋怎么办？万一淹死怎么办？所以从小我就很怕水，谈水色变。在三年级的时候，妈妈帮我在无锡市游泳跳水馆报了暑期游泳训练班。由于克服了对水的恐惧感，加上勤学苦练，我不久就学会了游泳。现在，我从旱鸭子变成了小小鱼了，我能像一条小鱼一样自由地游来游去，那叫自豪！
今年暑假，我又来到了无锡市游泳跳水馆，穿上新的泳衣，到游泳池边上一看：水清澈极了，一眼就能望到底。好多人都在游泳，看着他们在水中矫健的身姿，我也迫不及待了，急忙脱下拖鞋，戴上泳帽和泳镜，直接往水里蹦。顿时，水花四溅，水中开出了一朵美丽的花朵。当然了，这水花的制造者呀，便是本小姐，哈哈^_^哈哈！我游得正欢的时候，我好像感觉到有什么东西落在了我的背上、脖子上，咦？什么东西？我站起来，有水打在我头上，我退后了几步，想：难不成天下起了雨，游泳馆漏水了？抬头往上看，水不停的从管子里往下落，我好奇的时候，爸爸游过来，说：“应该是冷气的管子坏了。”赶快离开这漏水之地，我心理默默地想着，身子已经不由自主向儿童泳池游去。真巧，在儿童泳池，我碰上了大浪，那可以说是“滔天巨浪”，我想玩刺激一点的，便漂在水上，随着浪头漂，别说，这个游戏还真好玩儿！一会儿往前，一会儿往后，一会儿往左，一会儿往右……激情万分！我爱游泳！游泳让我快乐！
篇19：我爱游泳作文
游泳，是件让人快乐的事，尤其在这个酷热难耐的暑假。
一个周末的下午，午睡刚醒，我就央求爸爸带我去游泳。没想到他也正有此意，我们父女俩飞快整理好泳衣泳帽便出发了。
鄞州游泳中心，是我喜欢呆的地方，虽然每年夏天都会来无数次，但每一次来都有一股按耐不住的新鲜和兴奋劲。好不容易排队买到游泳票，我便迫不及待地去更衣室换好泳衣，戴好泳帽跟爸爸会合。
还没到二楼的室内泳池，就听到里面水声和嬉闹声，我更加兴奋了，跑到泳池边就要往里跳。爸爸一把拉住我，只说了两个字：“热身。”我吐吐舌头，无奈照做。爸爸就是这么死板，每次游泳之前都要求我做那些无聊的热身动作，可是我也不得不服从他，谁叫他是我的游泳教练呢。
浅水区里，都是各种几乎啥泳姿都不会的“菜鸟”，我只好找一条人相对少的泳道开始慢慢游起来。蹬腿，划水，换气，我又开始一遍遍地重复着爸爸教我的蛙泳动作。游着游着，我看见隔壁深水区一位小姐姐在仰泳，双腿上下抖动，两只手像蝴蝶翅膀一样划水，好飘逸，好潇洒啊，看的我都呆了。按捺不住羡慕的心，我也试着仰泳，还没游出2米，就呛了一大口水，呛得我眼泪都出来了。
旁边的爸爸有点幸灾乐祸：“哈哈，都和你说了多少遍，先学会蛙泳，掌握好基本动作。”我很不服气，可是也没有底气争辩。
每次来泳池，我都会呛水，印象最深的有两次。第一次来是因为害怕，其实泳池浅水区的水深才到我胸口。还有一次，是我不敢把整个头钻进水里，狠着心一头扎下去，眼睛都不敢睁开就被水呛得想哭。很奇怪的是，从此我再也不害怕下水，也敢在水底大胆睁开眼睛。
游泳就是一件看着很简单，自己去做了才能真正体会到其中奥妙的事情。泳池里有很多游得和鱼一样飞快的高手，有笨拙不堪的“菜鸟”，有不敢下水的“胆小鬼”，还有我这种喜欢大胆尝试各种泳姿的准高手，管它呢，大家都很开心，这就是运动的魅力吧。
篇20：我爱游泳作文
每个同学都有自己的课余爱好，有喜欢养小动物的，有下象棋的，有喜欢唱歌跳舞的，如果你们问我的爱好是什么？那就是游泳了。
记得有一次，我和妈妈看体育节目时，我看到运动员在游泳的时候，那种英姿飒爽、勇往直前的那种拼搏的精神，深深地鼓励了我，那一刻，我爱上了游泳！我和妈妈说我想学游泳，妈妈说：“好呀！”当妈妈把我带到游泳馆的时候，我好惊讶呀，这么多的小伙伴在学游泳。我一看教练，怎么是个女教练呀？但是这个女教练个子真高呀，还特别的温柔！就像沉鱼落雁闭月羞花之美，好漂亮呀！
我下水时，感觉水好凉，但下水不一会儿就适应过来了，教练先给我们讲防溺水知识，然后再教我们怎么在水中漂移，刚开始我认为很简单，但其实太难了。老师让我们在水中练习二十分钟，这期间太无聊了，老师让我们继续练习吹气和吐泡泡，我感觉吐泡泡很好玩呀！最后的时间段教练让我们自己在水中练习游泳，虽然刚学，但我们身上都穿着浮袋，练习几天后，我们也能像小鱼一样在水中自由自在的玩耍了。
十天左右，教练选了我和其他几个小伙伴参加比赛，上场时，我很紧张，共有十几个孩子参赛，我们这一组有七个伙伴。当教练喊到“开始”时，我猛地跳下泳池，在水中游呀游，游呀游，结果还是被别人领先了。这时，我听到教练喊了“收、翻、蹬”这三步，腿蹬的一瞬间要有爆发力才行，换气时要掌握好节奏，不要呛水，这时，我的速度真的超上来了，一点点前进，但我能感觉到前面还有小伙伴，我在心里默默地说“快、快、再快点”，最终到达了终点，我游了第三名，教练表扬了我，说对于刚学习游泳十天来说已经很棒了，我看了一眼台下的妈妈，妈妈正微笑的看着我，仿佛脸上挂起了“弯弯的月亮”。
通过这次游泳比赛，让我更加喜欢上了游泳，有了这么多的业余爱好陪着我，我一生都不会寂寞。
篇21：我爱游泳作文
前些天，爸爸突然告诉我，准备给我报一个游泳班，为期十二天。我当然不高兴了，死乞白赖，软硬兼施，一哭二闹三上吊，但均告失败。
经过了几天的学习，我逐渐对它提起了兴趣，也认识了不少朋友，也渐渐地学会了游泳。这是第五节课 ，重新复习了下蛙泳的手和脚的动作之后，就排好队准备下水了。下水前，教练给我们下达了今天的任务：带着飘，横着游十圈。
大家一个一个的下水，不一会儿，就轮到我了。我按照练习的动作，一招一式的往前游，很快就追上了在我之前下水的两个同学。嗯，我游得真快，就算是不带上漂，肯定也能游起来。说不定这飘还耽误了我的速度呢，倒不如摘了好呢。我刚动手要摘，却又望而却步了，万一游不起来咋办？先游完十圈再说吧。
毫无压力地游了十圈儿之后，我总算决定把袖飘摘下来了。唔……先趴到水里面……别紧张吗……我的心咕咚咕咚地跳，好像水面也因为这颤动起来了呢。
我试着像平时一样游，但却不由自主地加快了节奏，好像是看到稻草的落水者。好一会儿，我才适应了。
就在这时候，教练让我上岸来。我上去之后，他指着我，说道：“你从深水区那里，游到这头儿上。”我点点头，正想拔腿去拿飘，不料教练又发话了，“别带飘了。”什么？？不带飘？会出人命的!也怪你啊，闲的没事儿干，摘什么飘啊？你看，现在出事儿了吧？
现在用忐忑不安来形容我真是再合适不过了。我扶着深水区的梯子，向下看，妈呀！少说也得有两米啊，不得淹了我啊……我用颤动的手抓住梯子，戴好泳镜，平稳几番呼吸之后，义无返顾地跳下去……
篇22：我爱游泳作文
伦敦奥运会上，中国游泳队战绩骄人。看着叶诗文、孙杨、焦刘洋他们在泳池中劈波斩浪，在领奖台上挂上金牌、国旗升起、国歌奏响的时候，我心情十分激动，盼望着自己也能像他们一样成为一名能在水中自由穿梭的游泳健将，于是，我决定在暑假中学会游泳。
妈妈在石油大学给我报了一个一对一的游泳培训班，首先学习蛙泳。教练姓冯，身体很高大，带着一个墨镜，不胖不瘦，身体很结实，走起路来端端正正的，站着不动的时候像一
个屹立的巨塔。教练先教我游泳的第一个动作：怎么踢腿。练了一会，教练让我下水，在水中亲自给我进行示范，接着让我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身体不知不觉就浮起来了。我按照教练教的方式踢腿，踢一下，前进一小点，再踢一下，又前进一小点。就这样，不知过了多久，终于游了一个来回。教练又让我带起游泳镜练习潜水，待我熟练后，教练让我用原来的姿势式游泳，不过每踢完一次腿，就要潜一次水，潜水时，头要看着地下。两天之后，教练将我手中的浮力板去掉了，又让我练习潜水，但是我鼻子进水了，呛得我很难受，可是我不灰心，继续练习，终于达到教练的要求了。这时，教练让我上岸，开始教手的动作，练习了一会后，教练在水中给我示范了一遍，要求我先划手，再踢脚，然后抬头吸气，手向前伸，再埋头潜水，每回先练习一次，后来次数逐渐增加。第五次后，老师让我能游多远就有多远，这次，我竟然能一次不停地游到了对岸！别提我心里有多高兴了！教练又逐渐减少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游来游去了。
学游泳的过程，让我体会到做一件事情要坚持不懈，勇于拼搏，才能成功。学会游泳后，我越来越喜欢这项运动，周末只要有时间，我都要到东骏湖游泳，游泳既锻炼了我的身体，又让我在运动中获得了无穷的快乐。
【小学生作文爱游泳的我】相关文章：
10.我爱夜来香小学生作文
文档为doc格式
