描写笔筒的作文：彩龙笔筒
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篇1：描写笔筒的作文：彩龙笔筒
我有一个漂亮的笔筒，我叫它彩龙笔筒，是去年大叔去海南旅游，给我带回来的礼物。
笔筒是陶瓷的，周身盘绕着一条栩栩如生、五颜六色的彩龙。这条龙张牙舞爪，器宇轩昂。它有两个大大的眼珠，鼓出来，像黑黑的煤球;它的胡须是白色的，浓密地结在一起，像百年老树根;它的角也是白色的，像鹿角。它张开嘴，露出尖尖的牙齿，喷出蓝色的水柱，水柱上浮着一颗又圆又大的火红的龙珠。龙珠上刻着一个大大的金色的“福”字，象征着吉祥幸福。金黄的龙身围绕着整个笔筒，上面布满了红色的龙鳞，对着太阳还能看到闪闪发光呢。彩龙黄色的尾巴张开，弯曲的身体上下起伏，金色的龙爪各指分开，就像在舒展身体，似乎要从笔筒上游下来，一飞冲天。
我很喜欢这个漂亮的笔筒，在里面放满了各种笔，有钢笔、彩笔、铅笔、圆珠笔、荧光笔等。笔筒也帮我改正了缺点，使我不再弄丢笔。这条彩龙好像一个将军，各种笔好像它的士兵，它威武地看管着它们，不让它们乱跑，它也像一位父亲，看管着自己的儿女，不让它们走丢，保护着它们不受到伤害。
每天有这个漂亮的笔筒陪伴，我越来越喜欢学习了。
作者：朱庆徽
公众号：明日之星网络文学社
篇2：笔筒作文
笔筒作文
四年级状物作文题目：笔筒
星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。
我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈题目：“妈妈快来看一看我的.笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说题目：“非程饽浚好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到题目：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”
怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。
篇3：笔筒作文
笔筒作文
笔筒
下午，我和爸爸一起擦桌子，不一会儿，一张脏兮兮的`桌子变成了一张干净的桌子，然后，我们又把东西放回桌子上面，摆放好。刚擦到我的学习桌时，发现上面很乱，就开始收拾，收拾好了，又发现抽屉里有许多笔，我想了想，说：“爸爸，要不咱们买一个笔筒吧”爸爸答应了，我们便去买。
我选了一个毛绒笔筒，一个青蛙抱着一个笔筒，软绵绵的，真好玩。回到家，我迫不急待地把包装拆开，把笔放到里面，真漂亮高中优秀作文 原创分享 ，我又把它放在桌上，那只小青蛙好象对我说：“小主人，谢谢你，把我打扮的这么漂亮”。
小青蛙抱着许多五颜六色的笔，可真让人喜欢啊，我和爸爸又把桌子擦干净，上面整整齐齐，真好看！那只青蛙身体抱着笔筒，头子扭过来看着我，两个像超大个水晶球一样的眼睛，让人喜爱。
我喜欢我的新笔筒！
篇4：笔筒作文400字
笔筒作文400字
“三八妇女节”快到了，我想送一样礼物给妈妈，于是我到妈妈的房间里看看，有没有什么妈妈需要的。
我看见妈妈的书桌上放着好多文件和笔，我想：怪不得妈妈总会把笔放乱，弄得一直要找笔，原来她没有笔筒呀！不如我就给她买个笔筒吧，让妈妈的笔有个温暖的“家”，这样笔就不会再“长脚”跑了。
我马上去把我储蓄罐里的零钱全部取了出来，可是只有几元，别说是一个精致漂亮的笔筒了，就连一个普通的都不够。我心想：如果我能亲自做一个笔筒给妈妈的话，她一定会更开心的。
于是我立马动起手来。我找来一个爸爸不要的茶叶罐，在挑选它的“衣服”时，我想到妈妈她最喜欢看花展了，而且我又正好有三张上面全是花朵的包书纸，所以我把其中一张裁成两半，再把“小衣服”给茶叶罐穿上，可是我在粘的时候发现包书纸比茶叶罐高出一大截呢，怎么办？于是我想到老师教过我们的'方法，只要把四条边对称的两边先按下去粘好，再把其他两条边也按下去就行了，我试了一下，果真管用。
我再把一条桔色的丝带上粘双面胶，饶在盒子顶部，再打个蝴蝶结，把多余的带子剪掉。我又把一个绿色的爱心粘纸粘在了丝带上。
我还把一架“钢琴”粘纸粘了上去，旁边也有一个蓝色的蝴蝶结。我在“钢琴”上还折了个天鹅呢！
在笔筒的左边我放了张小小的贺卡，上面写着“祝妈妈节日快乐！”我看着我精心完成的作品心里高兴极了，像喝了蜜一样甜，简直比富兰克林解开雷电之谜还兴奋。我不禁想到妈妈收到礼物时幸福的表情了。
篇5： 笔筒作文500字
每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。我最喜欢的工艺品是笔筒。它不是别人送我的，也不是买的，而是我和朋友一点一点用废纸叠成的。
它的颜色可以任意。用长方形纸条，从中间对折，再将两端对折，抻开，找中间的一条直线，沿着直线，两边向中折，把两个多出来的小长方形向上折，再把多出来的两个小三角形向里折，它俩就“躲”起来了，形成一个大三角形，再向中间折，角对齐，就叠成了其中一个零件，把这些零件一个挨着一个向两个口插，形成一个圆环，再把圆环上面的一排尖头，向下一翻，底部就可以了。制作过程最麻烦最难的就是翻底，如果底部没弄好，底部就成了“无底洞”。然后用小的三角形一直往上插，到了顶端就形成了尖头，若插到一半，可以装东西。做好的笔筒外形就像一个菠萝。
有时，我会和朋友把笔筒拿出来，盖上盖子，用彩笔为它添上漂亮的衣服，就可以作战了。我和朋友把自己的笔筒放到桌子两端，把笔筒的尖端朝下，底部朝上，在手中转起圈后，放桌子上，看谁的笔筒先倒地，转的圈数少，它就挑战失败了。
它不仅可以当笔筒，用来比赛，还可以当成菠萝形的礼物盒，里面放进礼物送给别人，也可以装一些精致的物品，放在房间里用来装饰。
“艺术”这个词，乍一听好像离我们很远，总以为它是属于艺术家的，是高雅者研究的对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意生活，那些艺术，其实是无处不在的，就在我们的周围。
篇6： 笔筒作文500字
我有一个小小的书桌。麻雀虽小五脏俱全。书桌上有一个小巧玲珑的地球仪、一盏雪白的台灯、几本书、一个手绘的笔筒，甚至还有一盆绿萝呢。我最喜欢的当属手绘笔筒。
这个手绘笔筒，整体是黄色，筒口是红色，底座是棕色。笔筒周身盘旋着一只栩栩如生的龙。它的头上长着大大的龙角，眼睛炯炯有神，胡须是黑白相间的。它伸着长长的红舌头似乎正在吞云吐雾。它的`身子赤红赤红的，四只锐利无比的爪子，似乎要抓住一切事物。一条绿色的长长的尾巴，像一个大蒲扇一样，扇动起来，似乎有无穷的力量。在一片五彩缤纷的祥云衬托下，显得格外威武雄壮。它凝视着天空，一副唯我独尊的样子。
我和这个笔筒结缘，还要从大年初一说起。那天阳光明媚，太阳照在人身上暖暖的。我兴致高昂地出去逛逛，途经一个石膏绘画的摊位。在上百种形态迥异的石膏物品中，我一眼就相中了这一个。因为我们都是龙的传人。但是它还没着色，雪白透亮，就像被遗落在世间的天使一样。它的眼神中充满了无奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它，坐在颜料前，一笔一划地涂起来。渐渐地，它的色彩丰富起来，神态也硬朗起来。我似乎从它的眼中读到了感激。
自此它就在我的书桌上占了一席之地。我对它也是爱不释手。它的肚子里放着各式各样的学习用具，陪伴着我学习。每当我无心学习、沉迷于游戏的时候，它瞪大眼睛，一副恨铁不成钢的样子：学习如逆水行舟，不进则退。少壮不努力，老大徒伤悲。每当我学习取得进步的时候，它似乎眯着眼睛，一副孺子可教的样子：你很棒，但是不要洋洋得意哟！
现在这个笔筒已经和我成了好朋友，成为我学习路上密不可分的好伙伴。
篇7： 笔筒作文500字
从小到大，我们一定收到过不少礼物。可是，让你时时铭记于心的礼物可能不多吧！我就有那么珍贵的一件，让我爱不释手，它是一只手工制作的笔筒。而这一切，都要从我的好朋友小锦说起。
当时我正读五年级，在我的生日前两天，同学们纷纷送给我礼物，有的人送给我一支价格不菲的钢笔，有的人说我一对超级可爱的玩偶，有的人送给我一袋很贵的饼干……可在其中，我没有见到我的好朋友――小锦给我的礼物。当时我还没有在意，心想：不急不急，反正他一定会给的！
可是到了生日那天下午，我还是没有见到他的礼物，我很失望。可当天傍晚，他突然悄悄的把我拉到花坛边，把我的手摊开，放上了一个笔筒，接着说了让我难忘的一句话。他说：“对不起，我们家里经济比较差，我只好自己给你做一个，原谅我好吗？”
我注意到，他的手上有些老茧，还有划伤的痕迹，再看看这个笔筒，做工虽然很粗糙，可是能看出他花了很多心血，我热泪盈眶，情不自禁地拥抱他，哽咽着说：“谢谢你！这是我收到的最棒的生日礼物！”
后来，他转学了，离开了我。
古人云：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”但并不是所有的人都能理解这真情，表哥曾经嘲笑：“这恐怕是最糟的生日礼物了吧？”我盯着他，一字一顿地回答：“不，这是最珍贵的生日礼物！”
我时常看看这个手工的笔筒，睹物思人，小锦对我的真情，我将永远铭记在心。
篇8： 笔筒作文500字
大家都知道爱迪生发明了电灯，瓦特发明了蒸汽机，蔡伦发明了造纸术，他们的发明闻名世界，而我的小发明虽远不及他们的万分之一，但我也体验到了成功的喜悦。
我的小发明是“花环笔筒”，这是我在一个偶然的机会下发明的。
一天晚上，我正在写作业，突然笔不下水了.这可急坏了我，作业还挺多的，怎么办呢?在东翻西翻中，我在笔筒里找到了一根很短的笔芯，可是它太短了。这时，我忽然在桌子上看见了一根笔管，便切下了半截，放在了笔筒里作铺垫。于是，我把笔筒竖了起来，放在了绿色的垫子上，想把笔芯放进去，看看够不够长。正在此时，奇迹出现了。我刚想把笔芯放进去，便从笔筒里看到了许多绿色的花环，美极了，如万花筒一般。我激动极了，趁着这百分之一的灵感，马上动起了手，制作起来.我先找了一块绿色的塑料，别成了像笔筒口般大.再用胶布把塑料粘在了那根笔筒上，直到枯得牢固为止。我按捺不住激动的心情，立刻看了一眼。啊!这里面的景色如璀璨的华灯一样，真是美丽极了。
经过几番观察，我才知道了笔筒内成花环的原因.原来笔管和笔筒之间的角度不一样，它们套在一块儿，之间就会有许多空着的小圆孔。再加上下面这块绿色的塑料，便奇妙地形成了万花筒般的五彩缤纷。我还了解到，笔筒的底面还可以换成各色的塑料，那么，里面的世界又将会是另一番景象。
这个笔筒的发明成功让我明白了一个道理:只要勤于动手，勤于思考，善于发现，就会有所收获。
篇9： 笔筒作文500字
本周老师给我们布置了一个别有情趣的课题，让我们尽情发挥各自的聪明才智和想象能力，用废旧物品自己动手做一个可爱的“小制作”。
做什么好呢？我和妈妈讨论了很久，既要实用，又要美观，还要体现节能环保，最后，我们决定用废纸筒做一个美丽的环保笔筒。
说干就干，我和妈妈立即动手寻找材料及工具。刚好，妈妈昨晚带我去看电影“爱利丝梦游仙境”买的爆米花的纸筒还在，于是，我就用它做笔筒的筒体。为了使笔筒更牢固，我又把装糕点的盒子裁掉，用它来包住爆米花筒，再用胶带把它粘住，就变成了一个比较牢固实用的笔筒了。
可是，这个笔筒太难看来。怎么办呢？为了使我的笔筒变得美丽，决定把它打扮得漂亮一点。首先，我找来了粉红色的彩纸，给我的笔筒穿上粉红的内衣，再找来银白色的闪光纸，给我的笔筒穿上银光闪闪的外套，为了使我的笔筒更加光鲜照人，我又用五颜六色的闪光纸剪成了一颗一颗小星星，贴在了银色的外套上。我还给笔筒装上了一条黄丝带用于携带。这样，一个美丽实用又环保的笔筒就做成了。
我还准备在笔筒里放上各式各样的铅笔，把它们送给班集体，作为班里的备用笔筒。如果哪个同学忘了带笔，就可以零时借用备用笔筒里的笔，用后再放回，以备下一个同学用。这样，我的笔筒不仅有光鲜的外表，更有丰富的内涵。
今天，我真高兴，我做的美丽环保笔筒虽然没有文具店买的好看，但它是我自己劳动的成果。同时，我能变废为宝，废物利用，为环境保护做一点事而非常自豪。通过今天的小制作，我认识到，环境保护人人有责，其实，环境保护并不难，它就在我们的身边，只是需要我们时时留意，心系环保，就没有办不成的事。
篇10： 笔筒作文500字
今天是周末，妈妈带我和弟弟去北国超市天河店购物，我想买一个漂亮的笔筒。
到了北国超市的二楼，我看到了笔筒的价格，吓了一跳，“32元，太贵了！”
于是我就问超市的售货员：“阿姨，这笔筒还能便宜吗？”
阿姨说：“小朋友，这已经是优惠后的价格了，不好意思啊，不能再便宜了。”
“这样啊。”我很失望。
妈妈说：“梦洁，不行就买这个吧。”
“妈妈，32元买个笔筒，太贵了，不买了吧？”
“那你好好考虑一下，我尊重你的意见。”
我又把这个笔筒好好端详了一番，最后决定先不买了。买完其他东西，我和妈妈、弟弟一起就回去了。
到了小区的门口，弟弟说要吃薯片，妈妈没办法，只好买给他买。弟弟很快吃完了，把包装桶给了我，让我帮他扔到垃圾箱中。我把玩着这个空筒：它是圆柱体，而且还有一个口。突然我有了一个好主意：我何不自己动手做一个笔筒呢！说干就干，我快步回到家中，拿出剪刀、胶棒、彩笔。弟弟不知我又干什么，在旁边好奇地看着我忙活。大约过了半小时，我就大功告成了――漂亮的笔筒做好了！弟弟看着我的劳动成果，钦佩地对我说：“姐姐，你真行！”妈妈闻声赶来，看着我手里的作品说：“梦洁，你的手越来越巧了！”听着弟弟和妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
这真是“积极动脑废变宝，勤俭节约手变巧”啊！
篇11：笔筒作文300字
一天早上，我和妈妈一起去超市，我看中了一个小狗笔筒，妈妈便买下了。
我捧着小狗笔筒，别提多高兴了。仔细一看，它的眼睛乌黑发亮，大大的，非常纯洁。它有一个小巧玲珑的鼻子，微微发红。小小的嘴微笑着，是那样甜蜜、可爱。它头上那对黄黄的短耳朵，耷拉下来，紧紧地贴在脸颊两侧。身上穿着白衬衫和白短裤，身后的黑尾拉得长长的，还不时地摇晃几下。
小狗吃力地抱住一个笔筒，笔筒是一个小书包，用深蓝色的布做的，摸起来既柔软，又结实。书包上画着几朵颜色艳丽的小花，点缀着蓝色小书包。小狗很喜欢小书包，紧紧地抱住它，还用浓黑的眼睛看着我，希望我能喜欢它，也能喜欢上学习。
小狗可爱极了，每次我做作业时，它都会用鼓励的眼神望着我。希望我好好学习，天天向上。
小狗笔筒成了我不可缺少的好伙伴，它在我心中最可爱、最纯洁。
篇12：笔筒作文300字
由于星期三我没来，所以昨天老师补给了我一个。
昨天有四人没拿到，老师拿了四个笔筒。其中有一个红的，那个笔筒没包装袋，还缺一块橡皮和一把剪刀。老师说：“拿这个缺东西的笔筒的人，老师奖励他＼她两张奖券。”全班一片沉默。我怕为难了老师，立刻举起手来。只见老师把两张奖券塞进这个笔筒，交给了我。
不久，几个三年级同学向张老师赔礼道歉，至于他们说了些什么，我不知道。一直到回家，我才知道了真相。原来有一个小朋友非常喜欢蓝色的笔筒，看见我们班级有好多蓝色的笔筒，就用他的和我们换了一下。另一个小朋友有点调皮，把那个笔筒的包装纸揭开，把橡皮和剪刀给弄掉了。
今天，我拿了笔筒去跟他换。不大一会儿他来了，老师把他的笔筒放到讲台上和我换了一个。那个笔筒东西备全，包装袋也有。
我高兴极了。有时吃亏也不是件坏事！
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