山东高考作文：人生中的两个选择
“添添喝望崽”通过精心收集，向本站投稿了21篇山东高考作文：人生中的两个选择，下面是小编帮大家整理后的山东高考作文：人生中的两个选择，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：山东高考作文：人生中的两个选择
【题目回顾：丝瓜藤和肉豆须】
乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”
要求：1、选准角度，确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、问题特征鲜明。
【作文点评】
这则材料可以多角度立意，从父亲的角度看，第一，父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清，得到果实就可以，可以写注重结果;第二，丝瓜藤肉豆须无需分开，它们自会各自结各自的果，可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考，孩子想分开两种植物，认清它们，说明孩子有一种探索精神，可以写鼓励探索精神，鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看，可以联系人生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样，时不时与人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标，过程中的不愉快不必在意，由此可以写一写认准目标，懂得放下必能成功。
【山东省高考作文范文：人生中的两个选择】
风采大赛上，三个优秀的人面临最后的PK，一个在科研领域取得领先国际成就的科学家、一个焊接工艺堪称艺术杰作的技术工人、一个足迹遍布世界各地的写实派摄影师。
但问题是，电视节目虽然过于娱乐，不像这场风采大赛这般严肃，却是有具体过程的。比如《好声音》，一次能播一个季度，闯到决赛圈的选手，至少亮相过三四次了，加上一些展现他们生活经历的片花，我对他们的风度、神采、成长环境、学艺过程都已经有了个立体的了解，喜欢谁不喜欢谁早已了然于胸。而这场风采大赛最后入围的三个人，我了解到的信息是平面的。他们三个长什么样，个人经历如何，性情如何，价值观如何，甚至对他妈妈孝不孝顺，我统统不知道。于是这个选择在我就仅仅变成了一个职业的选择。科学家、技术工人、摄影师，三选一。
如果按照个人喜好，我肯定选摄影师，因为我曾经做过记者，喜欢四处采访，又因为我现在是作家，而摄影和写作一样，属于艺术创作。倒退30年的话，我也可能选那个科学家，因为上初中的时候我的数学学得特别好，曾经梦想成为数学家。但此时此刻，作为这场风采大赛的评委之一，我知道，必须把这一票投给那个技术工人。因为假如最后他成了大赛冠军，那么随之而来的就是一个明星效应，他有可能成为万众追随的偶像，这是极有意义的。
首先，和科学家和摄影家相比，他更平凡，因而更接近大众，也就更能鼓舞大众。科学家和摄影家成了冠军，大多数人会说，跟我没什么关系呀，科学家、摄影家，那是谁想当就能当的吗?而技术工人就不一样了，人们会说，他干的那活，我也会呀，我要是好好干，没准也能当冠军啊。榜样的带动效果因而最明显。
其次，技术工人的起点低，职高毕业，最后成为世界级技术巨匠，这中间的努力就是一段传奇，充满了草根逆袭的励志精神，满满的正能量。在精神上鼓舞人的效果因而最佳。
第三，从中国现在的发展阶段来看，也需要这样一位代言人。中国是世界制造业大国，现在正面临着从低端制造向高端制造升级的关键时期，而熟练的高级技术工人正是高端制造的实现者。选这样一个人当冠军，最符合时代的需要。综上，冠军非技术工人莫属。
由此看来，选谁成为风采大赛的冠军，绝对不是个人意愿的事情，你得猜，那个标准答案是什么。我们最终选了一个时代和大众最需要的那个，而不是自己最喜欢的那个。我们最终选的可能是个充满各种“意义”的抽象的概念，而不是一个具体的可触可感的人。或者也可以说，我们最终选择的是理智，而不是情感。
于是，我其实有两个答案，一个是里子，一个是面子。在人的一生中，这两个选择，常常是不能统一的。人生的喜怒哀乐便由此而来。有点遗憾是吗?但也许正因为如此，人生才充满了苦辣酸甜的诸多滋味，有了摇曳多姿的繁复之美。
篇2： 人生中的两个维度
人生中的两个维度
相信大家对这一幕并不陌生，从小到大，一路走来，家长和老师耳提面命要做一个对社会有用的人，做有用的事，不要把精力浪费在无用的事上。你一旦做些无用的事，好似犯了十恶不赦的罪一样，不断地遭致批评，无用真的那么无用吗？
在就业形势日益严峻的今天，不少毕业即失业者，不停地抱怨，我们连工作都找不到，大学里学习的专业课有什么用，更深层次地思考读这个大学有什么用呢，连我们最迫切最基本的需求都解决不了。
除了以上的上学族外，社会中的其他人也存在同样的困惑。现代社会节奏太快，许多人被生活追着跑，大多数时间都处于闷闷不乐的状态。许多人的常态是做一件事前，经常要衡量一下，这样做到底有什么用，长此以往，心里自然会疲累不堪。
其实，人生常常分为两个维度，有用的.维度和无用的维度。如果把人生比作一只振翅欲飞的鸟儿，那么这两个维度就是鸟儿的两只翅膀，缺了其中之一，不但会飞不高，而且会飞得很累。之所以出现上面列举的情况，就是因为太重视有用的维度，而忽略了那个往往能给我们带来快乐的无用维度。
有用的维度，通俗地来说，就是养活自己，多指物质层面上的享受。我们都知道由物质带来的精神享受，实在是稍纵即逝。有时候，一件不起眼的小事就能让这种快乐消失无踪。如，你在商店里花几千甚至是几万元买了一个精致奢华的包，这时的你肯定是非常快乐的，但是几天后的一个聚会上，你看到有人拿着和你相同的包，瞬间你就不那么快乐了。
反之，无用的维度能够给你带来持久的快乐。就拿前几年大家经常挂在嘴边的幸福感来说，什么是持久的幸福感呢？“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回不给其乐也”，这就是颜回的幸福感，这从本质上来讲，是难以磨灭的，没有人可以动摇的快乐，自然是持久的快乐。
其实，无用并不是真正的无用，无用的维度同样是生命中的重要维度，不可或缺。那些忧心忡忡，迷茫不已，心里疲惫不堪的人就是由于忽视了无用的维度，才闷闷不乐。从此刻起，重视能给你带来真正快乐的无用的维度吧。
篇3：中望CAD的两个选择技巧
在日常使用中望 CAD 软件时，使用频率最高的就是选择功能了，那么在日常使用中，大家可能不知道中望 CAD 提供很多种方便实用的小功能，下面我就来为大家介绍两个我在日常使用中发现的小技巧，
1、在选择编辑中 , 有时不小心多选了某个图元 , 此时在命令未结束下并不需要取消命令而重来 , 只须在 “ 选择目标 ” 的提示后输入 remove 回车 , 再在提示下逐一选择哪些多选的图元 ( 当然别太多 , 否则难选啊 !) 即可搞定 . 在选择时，随便输入两个字母，如 mn ，这时你会发现 command 命令行出现一大串提示，包括 fence 、wc 、wf 等，很方便的。
2、用户可以用鼠标一个一个地选择目标，选择的目标逐个地添加到选择集中，另外，中望 CAD 还提供了 Window （以键入 “w” 响应 Select object ：或直接在屏幕上自右至左拉一个矩形框响应 Select object ：提示）， Crossing （以键入 “C” 响应 Select object ：或直接在屏幕上自左至右拉一个矩形框响应 Select object ：提示）， Cpolygon （以键入 “CP” 响应 Select object ：）， Wpolygon （以键入 “WP” 响应 Select object ：）等多种窗口方式选择目标，其中 Window 及 Crossing 用于矩形窗口，而 Wpolygon 及 Cpolygon 用于多边形窗口，在 Window 及 Wpolygon 方式下，只有当实体的所有部分都被包含在窗口时，实体才被选中，而在 Crossing 及 Cpolygon 方式下，只要实体的一部分包括在窗口内，实体就被选择像，
中望 CAD 还提供了 Fence 方式（以键入 “F” 响应 Select object ：）选择实体，画出一条不闭合的折线，所有和该折线相交的实体即被选择。在选择目标时，有时会不小心选中不该选择的目标，这时用户可以键入 R 来响应 “select objects ： ” 提示，然后把一些误选的目标从选择集中剔除，然后键入 A ，再向选择集中添加目标。当所选择实体和别的实体紧挨在一起时可在按住 CTRL 键的同时，然后连续单击鼠标左键，这时紧挨在一起的实体依次高亮度显示，直到所选实体高亮度显示，再按下 enter 键（或单击鼠标右键），即选择了该实体。还可以有条件选择实体，即用 'filter 响应 select objects ：，在中望 CAD 中，还提供了 QuickSelect 方式选择实体，功能和 filter 类似，但操作更简单，方便。中望 CAD 提供的选择集的构造方法功能很强，灵活恰当地使用可使制图的效率大大提高。
篇4：山东高考作文:人生的快乐与悲剧
肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。
周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造;一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。
要求：①选好角度，确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④除诗歌外，文体自选;⑤不少于800字。
【例文品赏】
骑着车在碎石路上颠簸绝不是什么美好的经历。我低头看着那些故意做成棱角分明的'碎石想，也许在周日的阳光下，一路听着路边拟石音响传来的评弹，倒也不错。
周日早上，一拉开窗帘就洒进了大片阳光。我妈一边给我递牛奶一边说着，今天要去看她的高中同学，于是我就只能一边腹诽这条古典的小路，一遍又猜着。这不是去她家的路啊。
老妈的同学我最熟悉的就是她。她家里人前几年得了癌症，老妈一直去帮忙，送东西或是陪陪她，顺带捎上我。
正想着，老妈把车停在一家小店的檐下，抬头往里头笑：
“店面正经不错啊。”
我就见那老式的雕花木门一开，她探头出来，也是笑：
“快进来，茶在泡!”
我还没反应过来就被她拉进了门。桌上一盘茶具，一壶热水。她招呼我们坐下。把门窗开足，屋子里瞬时亮堂了起来，她坐下沏起了茶。
“被你如愿了歪。没想到而她还真成了。”
老妈还在打量四周，眼里尽是笑。拎起大壶热水淋在茶具盘里的小个儿紫砂壶上，白雾腾在她脸上，慢慢弥漫，到一边的吊兰丛边。
“那时候在厂里就想着什么时候能有家自己的小店，我自己还不知道能不能成呢，嘿”她自己说着说着也不住的笑。她手边的一道阳光下，细小的尘埃不断浮起落下，一派安详。那手上尽是老茧，手背上一道淡淡的浅色疤在阳光下特别清晰。
对于大人们的谈话，我完全不懂其因果，坐在那儿捧着茶听着。她起身去后面再烧些水，我戳戳老妈，让她给解释解释。
“那个叔叔的病暂时是没事了，”老妈看着一旁架子上的手织衫：“我年轻时候跟她一个厂，那时候她就想开家小店，一直找店面，托人，进货什么的，一直到她老公查出来病了，她全部时间都用来照顾他。现在她老公差不多已经好了，她就盘下了这间老房子的店面，我还当她不念着了。”
“哪里不想?”她端着杯子过来，“只不过后来就觉得，我要的就是这样好好的日子么，这次只是机会到了，赶巧了遂了愿。”
我接过添满了的茶杯，看见撒了满室的明媚阳光，觉得无比温暖。
说是要寻找幸福。莫不如，好好珍惜手边的幸福。
篇5：人生中的赛跑高考作文
人生中的赛跑高考作文
开始的时候比谁吃的多，比谁长的高，上学后比谁成绩好，工作后比谁收入高。人生有跑不完的路，当一个人离开这个世界的时候，我们的马拉松也就正式结束。每个人出身不同，经历不同，所以，我们的赛跑的行程也是或一帆风顺，或满布荆棘。但每个人都希望在自己离开这个世界之后周围的人能够记住他们。为了实现这个心愿，我们要奋力跑完每一段行程。
我本人的马拉松也正在进行之中。我一直在跑，几乎没有休息，每天都想着比别人跑多一些。每天进步一点点，当大学时的一位老师在课堂上对我们说这句话的时候我深感同受。人生就是为了不断的进步，虽说不用太着急，但也要坚持不懈。记得初二那年有个初一的班主任叫我给他们班的班报写个小文章，题目是我们应该怎么学习。记得我当时写到：我们学习首先要有明确的学习目的，有了目的才有动机。现在想想当时，连我自己都会怀疑初二的我有过这么成熟的想法吗？也许正因为所谓的目标我才能跑到现在。其实，对于生长在一个小乡村的我，上初中时的目标不过就是考上我们那里最好的高中。
由于坚持不懈的努力，我如愿以偿。当时觉得世上无难事，只怕有心人。上了高中之后才知道天外有天，高手无处不在。从乡村到小城市，我见识了各类人才包括数学竞赛获奖者，写作获奖者，雄辩人才，体育人才等等。我的'视野开始变得更宽，更广。曾经那么多人说我很聪明，但我那时开始怀疑我真的聪明吗？我慢慢地意识到天分重要，但是努力更重要。从大学四年到哈工大的硕士再到首尔大的博士，我一直在提醒自己不要忘了跑。
我的马拉松里也出现过不少挫折。每次气喘吁吁的时候都有过想立马停下来的冲动，但我还是选择了继续跑。初次背井离乡的高中生活似乎没有好好调整过，高考前的学习压力和对高考的恐惧不幸引来了高考的失败。曾经想过复读，但我现在无怨无悔。正因为这事我才明白了人生的赛跑不仅需要智力和体力，而且还需要好的心态。更何况，在大学期间我认识了一个知己，一个一直在支持我，鼓励我，直到现在还在等着我的知己。考研的压力不比高考差，留学生活也有很多波折和苦难。能够在考研上取得成功，能够在异国他乡取得一定的成绩也有这位知己的功劳，使我明白好知己可以给人生的赛跑赋予动力。
每次的挫折都会让我明白一些道理，而且能让我成长。失败乃成功之母，几经波折之后的小成功会让我感到无法形容的快感。如果说没有过之前的失败，去年的国家自费留学生奖学金应该也跟我没有关系。
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篇6：人生中的选择作文
人生中的选择作文_哲理作文700字
人生中，我们面临的东西有很多，但都少不了选择怎么走，可是如果你选择错了，你就不好走，人生总有选择，但是你必须挑对的路走，如果，你选择错了一条路，你就会在错的道路越走越近，在对的道路越走越远，人生中，选择一条对的路是多么重要，选择对了，就走一辈子的好路，选择错了，就走一辈子的错路；
学生要是迷恋网络出不来，成绩下滑，不上进，只知道网络，学过知识跟没学一样，这不就是走了一条错路吗，如果这个人突然醒悟，做题不会做，却觉得自己不会，但还是去学习，我觉得这个人做出了对的选择。我觉得做出对的选择，
还有几件事，有个小孩上完体育课回来，口渴，正好看见小卖部，想进去买水喝，可是一进去看，水和饮料摆在一起，饮料各种各样的，看得这小孩眼睛是直勾勾的`，这小孩呢，手里只有几块钱，能买饮料，也能买水，可这钱不够，两样不能一起买，于是，这小孩就买了饮料，尝着好喝，喝完了，这小孩的膝盖酸痛，这小孩心里想当初买水喝了，我们的人生中会被一些东西的外表所迷惑，但是往往最朴实的东西才是好的，在人生中，我们都面临着选择，
当你有时候选错了，你追悔莫及，可是，你不选吧，有还是不甘心。选择，有时候真的不好选，选吧，又怕选错了，人生中的选择，不是一时就能选出来的，人生中的选择，就想试卷上的选择题一样，选错了，给你打个差号，选对了，给你打个对号，人生中的选择，往往都是源于一些繁琐的小事又或是重大的大事，人生中的选择，必须要稳妥妥的，人生中的选择，一定要走对喽。
人生中的选择有很多，千万不要被那些外表看起来好看的迷惑了，人生中选择有很多，看好了，走稳稳了，选着对的路走，在成功的道路上越走越近。
篇7：上海高考作文：沙漠中自由的选择
上海高考作文：沙漠中自由的选择
人出生时大多是哭泣的，这似乎是人生痛苦和不自由的隐喻。的确，来到这个世界上并不是人们自由的选择，人生的道路上也是乐少苦多，有很多沉甸甸的东西要去承担，而且别无选择必须承担。所以，生命就像一个我们必须穿越的沙漠。但是，人可以选择怎样穿越沙漠，这又是人最重要的自由。
用沙漠来隐喻人生，已见于《西游记》。虽然孙悟空能翻跟斗，但是唐僧还是没有让他取经取完了事，而是坚持自己去西天取经，这正是唐僧的自由。唐僧认为要得到经本后依之修行才能得到自由。但其实，他在沙漠中行走的时候已经得到自由了。在《西游记》末尾，吴承恩设计了一个很有禅意的结尾。佛祖的两个弟子向唐僧索要贿赂，交不出贿赂的唐僧一开始只拿到了白本，这实际上是作者对“终极自由”概念的取消。
人并不是要穿越沙漠才能得到自由，人在沙漠中行走时，决定自己行走的道路与方式就是自由的。人生也并不是要依靠漫长艰辛的宗教苦修后才能获得终极自由，才能升到天堂，说不定天堂里的佛祖弟子竟然也像污浊的`人间一样向人索贿呢?人生的自由，在于此时此刻。“即今休去即休去，若觅了时无了时”就是这个意思。
当我们对终极自由存在于此时此刻有了认识以后，我们便能发现，这种自由选择的权力是所有人类共同具有的。对这一点的体认，让选择不同人生道路的人惺惺相惜。前不久过世的台湾诗人周梦蝶，他终年在台北繁华的武昌街头默坐，售卖纯粹的文学书籍，以此度过一生。他有时一天只能赚到二十几元新台币，长年营养不良。他为世人留下了四卷可以通灵的诗作。相比之下，龙应台选择从政，在立法院接受立法委员通宵的质询。但这不妨碍龙应台在文集中多次记述她与周梦蝶相见时内心的触动，也不妨碍他们引为知音。他们都依照自己的内心愿望，自由选择了自己穿越沙漠的道路。因为他们都能了解此时此刻的自由意志就是一切，这就是“终极自由”，所以他们能够发现互相生命的光华。选择一样的人生道路不能使我们相互理解，但在选择自由的层面上，人与人才能发生感同身受的触动。
对于我们高三的学生而言，高三也是一片沙漠。我们是不自由的，因为我们必须穿过它，但我们又是自由的，因为我们可以选择穿过沙漠的道路与方式。我们并不用等到高考结束以后在西藏、丽江与厦门才能找到自由，其实就在此时此刻，做每一道题、读每一页书的时候，我们就已经是自由的了。沙漠是一个隐喻，自由不在沙漠结束以后的地方，它就在你穿越沙漠的此时此刻，就在你选择道路与方式的刹那中。
篇8：高考作文预测：人生是没有选择的旅行
杨澜说“决定你是什么，不是你拥有的能力，而是你的选择。”人生路上最紧要的选择只有几次。选择不同，决定人生道路不同。正如航空航天科学家孙家栋说的那样：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是孙家栋没有选择的选择带给我们人生最深刻的启示。人生是一场没有选择的旅行，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
事业的需要，他选择一生做工人。“每个人都有各自的发展之路，有人读书厉害……有人动手能力强，只要肯吃苦，技术工人倒很合适。”这是当代大国工匠顾秋亮的肺腑之言。顾秋亮的人生选择了做技艺高超的工人。43年钳工生涯，练就了能把误差降到小于1毫米的1/100的绝活。装配“蛟龙号”，实现0.2丝以下精密度;将要退休的他，又迎来了组装中国首个自主设计制造4500米载人潜水器的挑战。他放弃高新聘请，选择在热爱的钳工岗位上坚守。他认为，自己就是祖国需要的一颗螺丝钉。
祖国的.需要，是我人生最大选择。在报考大学时，钱学森人生第一次选择，力排众议报考交大，决心建铁路报国。在交大校园里目睹日寇飞机狂轰乱炸，他随即作出第二次选择：改学航空工程，造出能打下日本飞机的飞机。学习中，他感到航空工程缺少理论指导。于是钱学森作出第三次选择：从事航空理论的研究。征得父亲的支持，他只身一人来到加州理工学院，敲开了后来他的导师冯·卡门教授的门。新中国刚成立，钱学森做出第四次选择：回国搞建设，把毕生精力贡献给祖国航天事业。1982年钱学森又作出第五次选择：再次回到学术理论研究当中。间，他在系统科学、思维科学等诸多领域提出一系列新观点、新思想、新理论。当一个人把自己的前途命运跟祖国联系在一起的时候，他的选择就凸显出英明和睿智，就能创造出人生的辉煌，将自我价值最大化地发挥出来。
民族的需要，鲁迅选择弃医从文。改变行业，不仅需要勇气，更需要理性。在国难当头，民族危亡之际，鲁迅毅然抛弃医学救国的梦想。艰难地选择文学救国的道路。他在孤寂中呐喊，在冷遇中反思，他痛苦中探索，用匕首和投枪一样的笔英勇作战，成为新文化运动的坚强旗手，唤醒民族觉醒，反抗日寇和国民党反动派。成为人民爱戴，敌人害怕的坚强战士。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他矢志不渝践行了人生不悔的选择。
反观那些背信弃义的民族的败类，他们为自私可伶的一己之利，充当敌特走狗，选择出卖人民的利益，获取私利，最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择奉献，收获幸福。青年朋友们，在实现民族伟大复兴中，将自己融入民族发展的大业，人生才能创造出更大的辉煌，践行马克思的名言：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被他的重负所压倒……”
篇9：山东高考作文疫情中的距离与联系作文
面对疫情，理性和信心也是一剂良药。
当前，随着国内对新型冠状病毒肺炎的防控措施逐步升级，不少地区开始逐人逐户全面摸排有武汉旅居、接触史人员。然而，一些地方却出现湖北人、武汉人在外地无法入住酒店、返乡人员信息泄露遭歧视、鄂A牌照私家车被围堵等现象。在网络上，甚至有一些人对武汉人贴标签、冷嘲热讽、恶语相向。加强戒备和防护可以理解，但若演化为对他人正当权利的攻击和侵犯，就不能被容许。在举国上下众志成城、共同抗击肺炎疫情的背景下，那些非理性的极端情绪和行为正在制造“二次伤害”，也应是我们共同反对和需要杜绝的。
在这场疫情中，湖北省以及武汉市受到的伤害，市民付出的代价最多。根据最新统计，湖北省确诊病例达2714人，死亡100人，不少人仍在重症监护室中抢救;武汉市主动采取封城举措，切断了与外界的交通联系;大量从武汉到各地的返乡人员主动报告情况，做好居家隔离……他们的遭遇和付出，理应得到更多同情、尊重和支持，而绝非歧视、恐惧和谩骂。在肆虐的疫情面前，我们每个人都是受害者，同时也是一个战壕中的战友，唯有互相理解、互相尊重、互相扶持，才能打赢新型冠状病毒肺炎的阻击战、歼灭战。
比疫病更可怕的，是疫病引起的“想象”。所谓“恐鄂情绪”，说到底还是源于对疫情本身不必要的恐慌。网络时代，信息传播速度快、透明度高，有利于我们及时掌握情况，但反过来，也可能导致泥沙俱下，甚至激起非理性的极端情绪。在此次疫情中，无论是网络上“谈武汉人色变”的舆情，还是吸烟、喝酒可以杀死新型冠状病毒的谣言，亦或是一些毫无根据、违背常识的悲观论调，都是抓住了人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱，再通过互联网迅速传播、不断放大。这启示我们，在重大疫情中，不仅要和病毒作斗争，也要和一系列不真实的消息、不健康的情绪作斗争。要想取得胜利，既需要相关部门做好信息的发布工作，提升公开度、透明度，及时辟谣，也需要我们每个人对疫情保持科学、理性的态度，对战胜困难和挑战保持必要的信心和耐心。
当然，理性健康的心态不能代替实实在在的举措，反过来，更扎实的防控措施反而是我们的信心之源。在广东湛江徐闻县，湖北的旅客可以在县里的酒店内进行医学健康观察，科学合理的安排既保障了当地群众的生命安全，也是对湖北人民的健康和权利负责。在云南，面对湖北籍游客因疫情管控无法返乡、滞留当地时入住宾馆饭店被婉拒的实际情况，相关部门要求各州市至少确定一家宾馆饭店为滞留游客提供住宿，并密切关注游客身体状况。政策层面的支持、机制上的保障，才能化解各方心中的芥蒂、免除大家的后顾之忧，为包容的社会心态提供土壤。对此，各地政府部门义不容辞，需要拿出更多科学、务实的举措，避免社会情绪的极端化、对立化。
篇10：人生中的选择与放弃经典作文
人生本就是选择与放弃不断重复的一个过程，可以自由选择的人是很幸福的，及时的放弃更是一种洒脱，古言有语：鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
回看一下历史的长河，我发现了那些颇有建树的人都经历过一些选择与放弃，正是选择与放弃这个十字路口成就了他们。
我想到了他，那位种豆南山下的悠闲隐士。他是多么热爱美丽的自然，向往那恬淡的乡村生活，却迫于生计，不得不“误入尘网”。可是他依然不向那些卑劣的官员趋炎附势，只留下一句“岂能为五斗米折腰”而愤然离去。那时，他懂得了放弃了“羁鸟”的金丝笼，选择了“池鱼”的故渊。他顺应了自己的本性，亦给世人一个震撼，五柳先生啊，原来你的放弃是一种解脱，顺应心志的选择，却是一件快乐的事。
我看到了，他是那个羁留大漠十九年的老人，漫漫黄沙淹没了他的青春，千里大漠只有他和他的羊群。夜黑风寒，他望着浩浩明月，想起了妻子娇美的容颜，儿子可爱的身影，亦想到远方的君王，他被卷入的匈奴人的政治漩涡，一边是参与的高官厚禄锦帽貂裘。一边是漫无边际的孤独寂寞和矢志不渝的忠君之心，他放弃了荣华富贵，走进了那没有尽头的荒凉之地。十九年后，当苍颜白发的，他再次回到了都城早已物是人非，哪里还寻得见与他伉俪情深的妻子!但他的心却是他的白发一样洁白，他无怨无悔。苏武啊，原来你的放弃是这般的果断，而这样的选择的忠诚，竟然是如此坦荡无悔啊。
我梦到了他，他那个以酒为乐，与诗共舞的诗中之仙。他有博通古今的奇才，有立志报国的赤子之心，却无奈宦海沉浮，奸臣的谗言，小人暗算，君主的不用，都让他的心死了。他接受了赐金放还，放弃仕途之路，选择了与诗酒为伴，梦游仙道。如果他不愿意放弃仕途，恐怕也只能是默默无闻，而他却做了正确的选择，“秀口一吐便是半个盛唐”。太白居士啊，原来不是你的诗词成就了你，而是选择成就了你啊。
回望着这一些历史的人物，懂得了放弃你应该放弃的，才能选择自己需要的。
篇11：高考作文预测题：人生是没有选择的旅行
高考作文预测题：人生是没有选择的旅行
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
航空航天科学家孙家栋人生五次选择。第一次1948年，孙家栋在沈阳火车站巧遇三哥孙家楠(中共地下党)，三哥告诉他东北马上解放，国家急需人才，建议他报考哈工大。孙家栋考入哈工大预科学习俄语，梦想成为一名桥梁专家，却选择了国家急需的汽车专业。第二次1950年报名参军，学习飞机制造。第三次是1958年孙家栋学成回国，钱学森推荐孙家栋为中国第一颗人造地球卫星总负责人。第四次孙家栋受组织安排，负责月球探测卫星的研究，出任总设计师。第五次是孙家栋现任北斗卫星导航工程等总设计师。对人生转折，孙家栋说：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”孙家栋的五次人生选择对你有哪些启发?
范文
人生是没有选择的旅行
杨澜说“决定你是什么，不是你拥有的能力，而是你的选择。”人生路上最紧要的选择只有几次。选择不同，决定人生道路不同。正如航空航天科学家孙家栋说的那样：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是孙家栋没有选择的选择带给我们人生最深刻的启示。人生是一场没有选择的旅行，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
事业的需要，他选择一生做工人。“每个人都有各自的发展之路，有人读书厉害……有人动手能力强，只要肯吃苦，技术工人倒很合适。”这是当代大国工匠顾秋亮的肺腑之言。顾秋亮的人生选择了做技艺高超的工人。43年钳工生涯，练就了能把误差降到小于1毫米的1/100的绝活。装配“蛟龙号”，实现0.2丝以下精密度;将要退休的他，又迎来了组装中国首个自主设计制造4500米载人潜水器的挑战。他放弃高新聘请，选择在热爱的钳工岗位上坚守。他认为，自己就是祖国需要的一颗螺丝钉。
祖国的需要，是我人生最大选择。在报考大学时，钱学森人生第一次选择，力排众议报考交大，决心建铁路报国。在交大校园里目睹日寇飞机狂轰乱炸，他随即作出第二次选择：改学航空工程，造出能打下日本飞机的飞机。学习中，他感到航空工程缺少理论指导。于是钱学森作出第三次选择：从事航空理论的研究。征得父亲的支持，他只身一人来到加州理工学院，敲开了后来他的导师冯·卡门教授的门。新中国刚成立，钱学森做出第四次选择：回国搞建设，把毕生精力贡献给祖国航天事业。1982年钱学森又作出第五次选择：再次回到学术理论研究当中。间，他在系统科学、思维科学等诸多领域提出一系列新观点、新思想、新理论。当一个人把自己的前途命运跟祖国联系在一起的时候，他的选择就凸显出英明和睿智，就能创造出人生的辉煌，将自我价值最大化地发挥出来。
民族的需要，鲁迅选择弃医从文。改变行业，不仅需要勇气，更需要理性。在国难当头，民族危亡之际，鲁迅毅然抛弃医学救国的梦想。艰难地选择文学救国的道路。他在孤寂中呐喊，在冷遇中反思，他痛苦中探索，用匕首和投枪一样的笔英勇作战，成为新文化运动的坚强旗手，唤醒民族觉醒，反抗日寇和国民党反动派。成为人民爱戴，敌人害怕的坚强战士。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他矢志不渝践行了人生不悔的选择。
反观那些背信弃义的民族的败类，他们为自私可伶的一己之利，充当敌特走狗，选择出卖人民的利益，获取私利，最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择奉献，收获幸福。青年朋友们，在实现民族伟大复兴中，将自己融入民族发展的大业，人生才能创造出更大的辉煌，践行马克思的名言：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被他的重负所压倒……”
高考写作技巧：
(一)素质训练，也叫基础训练
任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。
快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。达到下列目的：
1、提高写作兴趣，培养写作情感
心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。
2.积累写作材料
这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。
3.丰富写作语言
如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的'意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。
4.训练书写能力
书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。
(二)思维训练
快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：
1、树立正确的世界观
思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。
2.加强抽象思维训练
议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。
3.进行形象思维训练
写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。
总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。
(三)写作速度训练
第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快“字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责;二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。
(四)技巧训练
第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是”快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。
(五)综合训练
通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。
篇12：高考作文预测题目及：人生是没有选择的旅行
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
航空航天科学家孙家栋人生五次选择。第一次1948年，孙家栋在沈阳火车站巧遇三哥孙家楠(中共地下党)，三哥告诉他东北马上解放，国家急需人才，建议他报考哈工大。孙家栋考入哈工大预科学习俄语，梦想成为一名桥梁专家，却选择了国家急需的汽车专业。第二次1950年报名参军，学习飞机制造。第三次是1958年孙家栋学成回国，钱学森推荐孙家栋为中国第一颗人造地球卫星总负责人。第四次20孙家栋受组织安排，负责月球探测卫星的研究，出任总设计师。第五次是孙家栋现任北斗卫星导航工程等总设计师。对人生转折，孙家栋说：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”孙家栋的五次人生选择对你有哪些启发?
范文
人生是没有选择的旅行
杨澜说“决定你是什么，不是你拥有的能力，而是你的选择。”人生路上最紧要的选择只有几次。选择不同，决定人生道路不同。正如航空航天科学家孙家栋说的那样：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是孙家栋没有选择的选择带给我们人生最深刻的启示。人生是一场没有选择的旅行，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
事业的需要，他选择一生做工人。“每个人都有各自的发展之路，有人读书厉害……有人动手能力强，只要肯吃苦，技术工人倒很合适。”这是当代大国工匠顾秋亮的肺腑之言。顾秋亮的人生选择了做技艺高超的工人。43年钳工生涯，练就了能把误差降到小于1毫米的1/100的绝活。装配“蛟龙号”，实现0.2丝以下精密度;将要退休的他，又迎来了组装中国首个自主设计制造4500米载人潜水器的挑战。他放弃高新聘请，选择在热爱的钳工岗位上坚守。他认为，自己就是祖国需要的一颗螺丝钉。
祖国的需要，是我人生最大选择。在报考大学时，钱学森人生第一次选择，力排众议报考交大，决心建铁路报国。在交大校园里目睹日寇飞机狂轰乱炸，他随即作出第二次选择：改学航空工程，造出能打下日本飞机的飞机。学习中，他感到航空工程缺少理论指导。于是钱学森作出第三次选择：从事航空理论的研究。征得父亲的支持，他只身一人来到加州理工学院，敲开了后来他的导师冯·卡门教授的门。新中国刚成立，钱学森做出第四次选择：回国搞建设，把毕生精力贡献给祖国航天事业。1982年钱学森又作出第五次选择：再次回到学术理论研究当中。15年间，他在系统科学、思维科学等诸多领域提出一系列新观点、新思想、新理论。当一个人把自己的前途命运跟祖国联系在一起的时候，他的选择就凸显出英明和睿智，就能创造出人生的辉煌，将自我价值最大化地发挥出来。
民族的需要，鲁迅选择弃医从文。改变行业，不仅需要勇气，更需要理性。在国难当头，民族危亡之际，鲁迅毅然抛弃医学救国的`梦想。艰难地选择文学救国的道路。他在孤寂中呐喊，在冷遇中反思，他痛苦中探索，用匕首和投枪一样的笔英勇作战，成为新文化运动的坚强旗手，唤醒民族觉醒，反抗日寇和国民党反动派。成为人民爱戴，敌人害怕的坚强战士。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他矢志不渝践行了人生不悔的选择。
反观那些背信弃义的民族的败类，他们为自私可伶的一己之利，充当敌特走狗，选择出卖人民的利益，获取私利，最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择奉献，收获幸福。青年朋友们，在实现民族伟大复兴中，将自己融入民族发展的大业，人生才能创造出更大的辉煌，践行马克思的名言：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被他的重负所压倒……”
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高考到了最后的冲刺时间，对于作文一项，我们还没有杀出重围的机会呢?小编将提供各大套路，让你抓住阅卷人的心，话不多说，先给大家提供18招式。
1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
篇13：每个人都会选择不同的路,走出不同的人生高考作文
每个人都会选择不同的路,走出不同的人生高考作文
人生是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路表面阴云密布却转角柳暗花明，有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重，而只有选择一条适合自己的路，才是最好的路。
有一个小故事，说小兔子，小松鼠和一群小动物一起学游泳，小兔子，小松鼠却怎么也学不会，十分难过。思想家仙鹤说：“生存需要的本领不只一种呀!兔子学不了游泳就学打洞!松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”这个小寓言就隐藏着人生的道理。正像仙鹤所说，人生的发展方向，生存本领并不只有一种，何必一条路走到黑呢?只有适合自己的路，才是最好的路。
只有适合自己的路，才是最好的路。只有客观认识自己，对自己有正确的把握与定位，才能选择适合自己的路。古罗马诗人奥维德说过：“认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。”
著名演员蒋雯丽就为自己选择了一条正确辉煌的人生之路。她从小就是个活泼爱动的女孩子，而且尤其喜欢体操，可因为体质不行，在市体操队练了五年，也没能转为正式体操队员。后来，她又想成为一名作家，可是由于受文学基础和生活环境所限，她一直找不到什么好的写作题材，自然也就没什么成就。但她经过对自己的客观认识后，毅然走上了演员之路，并发挥出了自己的特长，成为了闪耀的明星。她曾经练体操和作家的梦想，不就像那小兔子的游泳经历么?也许做一件事不成功，并不是没有付出主观的努力，只不过是因为那不是适合自己的路而已!而后来她走上了表演之路，就像是小兔子学会了“打洞”，那是适合她的，也就必然给她带来了成功。
诚然，有人说坚持到底就一定会成功。但这是建立在你选对了路的基础之上的。如果你一开始就选择了不适合自己的道路，那岂不是与成功与梦想恰恰南辕北辙么?你再有毅力，再有精神，就像赶车去楚地的人再有盘缠，再有干粮，再有骏马，也只能眼睁睁的看着自己离成功越走越远。
有一个农村的年轻人，热衷写作，曾写了一篇文章寄给陈忠实点评。那是一篇平庸的文章，陈忠实却出于友好和礼貌鼓励了年轻人。年轻人从此受到陈忠实的鼓舞，放弃农耕，用全部的热忱投入写作，却一生平庸，默默无名，穷困潦倒。陈忠实后来听说了这件事，不觉扼腕叹息。难道说年轻人没有付出努力吗?不是的，他是没有认清自己，没有选择一条适合自己的路啊，才导致了他一生的颓败。正如小兔子无论怎样努力都无法学会游泳一样，兔子是注定无法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本领。何必为了不会游泳而垂头丧气呢?那不过是因为那条路不适合自己而已!
古人言：“三百六十行，行行出状元。”生活中有多少实例证明，只有适合自己的路，才是最好的路。比尔盖茨中途退出哈佛大学，创立微软，张朝阳自主建立搜狐网，鲁迅弃医从文，成为中国人精神的脊梁，他们都选择了适合自己的.路。试想他们如果只沿着自己从前的路走下去，会有今天的微软，搜狐，人民的战士吗?一只会打洞的兔子就是一只优秀的兔子，不管它会不会游泳。
华兹华斯曾说过：“适合自己的生活才是美好而诗意的。”同样，只有适合自己的路才是充满阳光与风景的。当然，这条路也会有崎岖坎坷，但不要怕，因为我们已经为自己选择了一条正确的适合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受这条路上的风景吧，让自己活出一个精彩灿烂的人生历程!
篇14：高考作文预测：好好咀嚼人生中的苦味
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
面对挑食的儿子，父亲生气地说：“你这个不吃那个不吃，我还是这么小的时候，吃了多少苦，能有碗饭吃就不错了!”儿子反驳道：“你那是什么年代，我为什么还要自找苦吃?”
面对一边听音乐一边写作业的儿子，父亲又说：“学习哪有这样的，古人头悬梁，锥刺股……”没等父亲说完，儿子抢白道：“听音乐，轻松学习，我的效率更高!”
针对以上材料中提到的“吃苦”，你是如何思考的?请写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
篇15：高考作文预测：好好咀嚼人生中的苦味
题记：那时候，你还年轻，人人都说你美。现在我特来告诉你，对我来说，我觉得你比年轻时候更美。那时你是年轻的女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。
——玛格丽特·杜拉斯《情人》
当辽远的天际传来第一声撕破天空的鹰唳，我知晓那雏鹰经历的悬崖之险;当柔嫩的贝肉中惊现珠圆玉润的珍珠，我知晓那蚌承受的磨砺之苦;当凄神寒骨的风吹来一缕幽香，我知晓那梅秉持的风骨之傲……
孩子对父亲苦口婆心的教诲不屑一顾，以为在物质极大便利的当今社会不再需要吃苦。“吃苦”并不意味着有好的饭菜不吃，非要“吃糠咽菜”;有好的学习条件不用，非要“头悬梁，锥刺股”。“吃苦”意味着流汗锻炼增强体格、流泪坚持提高能力，意味着正视问题、直面挫折，意味着不断奋进、勇敢前行。
我们每个人就如同一件未经雕琢的璞玉，只有经过打磨，方能以优美的姿态绽放温润的光彩。
回望历史，渺如云烟，那些风骚才子饱蘸多少人生的苦水，才得以挥毫泼墨，写就千古文章?那些身穿重甲衔枚疾走的将士，穿过多少血雨腥风，才浇铸成横刀立马气冲霄汉的丰碑?
父辈的谆谆教诲，是在用自己几十年的人生经验，规劝孩子学会珍惜、不要虚度年华，只是方式过于简单、语言有些苍白，并且只看到了表象。孩子没有听懂老父亲话里的话，简单的反驳和抢白显然没有触及“吃苦”的实质所在。每个人的路终究要自己去走，生老病死都要独自面对，悲欢离合都要自己经历，自己要吃的苦别人没办法替代。虽说“感同身受”，但毕竟没有亲身经历来得真切。人生的滋味酸甜苦辣咸，都要自己慢慢品味咂摸。只有自己去咀嚼黄连、用舌尖去触碰那苦胆，才能体会那从头到脚彻彻底底的苦。也只有品尝过苦，心中知道苦，才会更加珍惜那来之不易的甜，才能从甜中咂摸到幸福的滋味。
那洞穿世事的锦绣词章里，深埋着你所不知道的秉烛达旦;那沧桑面庞上露出的清澈的微笑中，淤积着着多少悲苦的沉淀。没有人生来就注定幸福，更没有人能一帆风顺而名垂青史。那些生来显贵、顺风顺水的人，可能终其一生庸庸碌碌;那些出生微寒、艰难困苦的人，也可能终成一番事业。生来就只能待在谷底的人，无疑是悲惨的。生来就站在山顶的人，没有攀爬的艰辛，也必然欣赏不到沿途的风景，得不到一点点向上的充实和安然。从谷底走向山顶的人是幸福的，从山顶跌落谷底而不被击垮的'人，必然能看透这复杂的人性，领略到别样的精彩。史铁生说，“我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取。千万不要说：倘若二者不可兼得你要哪一个?不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。”只有内心品味过人世间的大苦大难，才能洞穿人性，了悟人生。君不见，地藏王菩萨发愿“地狱不空，誓不成佛”，仍面带微笑;君不见，佛祖看遍这古往今来、四方上下的悲苦，仍能拈花一笑!
人有三种根本的困境，第一，人生来只能注定是自己，人生来注定是活在无数他人中间并且是无法与他人彻底沟通。这意味着孤独。第二，人生来就有欲望，人实现欲望的能力永远赶不上他欲望的能力，这是一个永恒的距离。第三，人生来不想死，可是人生来就是在走向死，这就意味着恐惧。上帝用这三种东西来折磨我们。不过有可能我们理解错了，上帝原是要给我们三种获得欢乐的机会。
人世间的苦难是无穷无尽的，灾难、瘟疫和祸害一直折磨着人类，这些痛苦给人有百害而难有一易，我们当然要极力避免。当有人告诉你要默默吞下这些苦时，你一定要站起来质问：为什么是我，你为什么不去吃这样的苦?而对于在走向更好的自己路途中必然经历的苦痛，比如理想和现实的冲突、需要和不能实现的矛盾，则要勇敢面对，这些是把玉石打磨成器的磨石;而对于人生中的意外的灾祸、生老病死的苦痛应该坦然面对，这些是每个人都要遭遇的，用审慎的态度去对待，则能让人生更加充盈。
托马斯·卡莱尔说:“没有深夜痛哭过的人，不足以谈人生。”泪洗的良心，才会更加澄澈;滴血的手指才能弹出最美的乐章。勇敢直面生活中的苦痛，走向更丰富充盈的自己。
篇16：全国新高考Ⅱ卷高考作文：在感恩中书写人生
全国新高考Ⅱ卷高考作文：在感恩中书写人生
感恩需要我们用心体会。把我们带到这个多姿多彩的世界的人，我们要对之感恩；当我们生病的时候，帮我们恢复健康的人，我们要对之感恩；把我们的城市打扫的这么干净的人，让我们生活的舒适，我们要对之感恩。总之，我们每个人都应该怀着一颗感恩的心去面对世界，面对未来。
我们要感恩我们的父母。感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。父母教我们学步，教我们学会说第一句话，教我们学会吃第一口饭，是我们人生中的第一任导师。父母为我们付出得太多，哪怕只是我们的'一个不经意间的笑容，一个微不足道的动作，一句轻轻的问候，对他们来说，就是最大的回报。
感恩是我们每个人都要做的。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许只是作业本上的一个红色五角星。
我们还要感恩的是我们老师。老师无私奉献，成就了我们。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他不仅教给我们做人的道理，还把自己的满腹经纶传授给我们，为的就是让我们成人，报效祖国。作为一名老师，他们用无数的耐心对待自己的学生，把学生像亲生孩子一样对待，希望每一个学生都能够成为国家栋梁。他们奉献了自己，无怨无悔。
老师，因为有了您，花园才这般美丽，大地才充满春意！您是最美的耕耘者，在遥远的天边划下了一道靓丽的彩虹。如果我们是船，老师您就是帆，在辽阔的大海中央，在我们迷茫的时候，指引着我们前进的方向。因为有您，莘莘学子才能成才，因为有您，世界才会如此文明。
感恩不止是眼前的这些人，还需要我们感恩的是那些日日夜夜恪尽职守的医生，那些在风雨中打扫城市的工作人员，那些为国家奉献着的科技人员。他们工作不分昼夜，只要哪里有需要，他们就会在哪里出现。他们为祖国的美好明天做好了充分的准备。他们用乐观的态度对待生活，用宽容的眼光注视世界，用感恩的心情感受人生。他们为了祖国，努力做好自己该做的，不浪费一丝一毫的时间。
人生漫漫，我们拥有感恩节，谢谢它在红尘中与我们相伴。让感恩书写我们璀璨的人生。
篇17：高考作文真题及：于知足中品味人生之美
阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章
台湾著名画家蔡志忠说过，如果拿橘子比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子就会感谢它是大的。
蔡志忠这段话对你有什么启迪?要求全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体;不要脱离材料的内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。
篇18：高考作文真题及：于知足中品味人生之美
一位哲人曾说：“有两种橘子，一种大而酸，另一种小而甜。有人拿到大的却抱怨酸，有人拿到甜的却抱怨小，而我拿到小的感激它是甜的，拿到酸的，感激它是大的。”这席话揭示出一个简单的道理：人生应该知足。生活中难免有不公平，也没有绝对完美的事物，只有于知足中品味人生之美，才能体会知足，让我们诗意栖居于尘世。当今世界的人们，竞相拖着疲惫的身躯追名逐利，荣誉、地位和金钱，永无止步，样样都要有，样样都得优秀于他人。何必为自己不如别人而自怨自艾呢?何必于尘世中因为不满足而忙碌劳顿呢?想想那些因知足而诗意栖居生活的他们吧。南山脚下簇簇金菊簇拥的陶渊明，瓦尔登湖畔伴着野鹜诗意栖居的梭罗，吹弹赋侍，清高飘逸的竹林七贤....。.因为满足于自己高洁品行与闲适，他们生活在与世无争的生活状态，他们如同江南的一缕柔波，诗意地绽放出人生的华彩。较之那些不知足，拼死向上攀爬，追逐金钱名利，过着浑浑噩噩生活的'人们，人生的厚度岂止百倍?!
长乐，让我们发现点滴的幸福。罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，我们的生活不缺少美妙和幸福，问题的关键是，看我们以什么样的态度来对待，常言说得好：知足者长乐。正如残疾作家史铁生，一场车无情地车祸夺去了他的双腿，他很怀念奔跑在花丛中的日子，因此不断地自暴自弃，对亲人大发脾气，甚至想到了死。一个菊花盛开的秋天，母亲推着坐在轮椅上的他去公园赏菊。看见灿烂美丽的金菊，虽然花期短暂，但是依然傲然绽放。再想自己，虽失去双腿却还拥有家人的关怀与脱俗的文笔，他终于在细微之处发现了属于自己拥有的幸福，终于知足了而倍加珍惜。而后，他笔耕不缀，在文学领域中开辟出自己的一片天地。试想，若他永不知足，始终抱怨生命的不公，又怎能发觉生活中点滴的幸福，接受生活中细微的感动，而赢得人生中令自己满意的分数呢?
心态，摆正位置才能正确感知。知足，让我们到生活的丰富多彩与生命的美好。
诗意地栖居于尘世;长乐，让我们发现点滴的幸福;奋斗，让我们揭开幸福的密码;前进，是永远向上的幸福车轮。当然，知足长乐不是对取得一点成就固步自封，沾沾自喜，停止奋斗，而是对人生之美的不懈追求，不仅仅应在知足中品味，还需我们挥洒汗水去争取。于知足中体味人生之美，幸福之味，亲人之爱，朋友之谊，我们的生活目标才会灿若朝霞，我们的生活才会炫出烟花般的华彩。
篇19：高考作文素材：苦难是人生中必须经历的一课
高考作文素材大全：苦难是人生中必须经历的一课
苦难是人生中必须经历的一课。如果遇到要写苦难为主题的高考语文作文，大家可以把本文中提供的素材及好词好句用上。
苦难是动力的催化剂;苦难是一本启智的经书;苦难又是一位深沉的哲人;苦难是人生一道永远开放着绚丽花朵的风景。不经过挫折，怎知道路之坎坷;不经过磨练，怎知意志之坚强;只有在人生道路中与苦难交锋，才知苦难也是一种财富。人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
苦难在很大程度上是一种自然规律的表现，早在一千多年前，苏轼就告诉了我们这样的道理。我们对苦难应该持有的态度是正视和乐观。“真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。苦难是人生旅途中不可以绕着走的驿站，是成功道路上必须爬过去的山峰，我们只有知苦还尝，知难而上，跌倒后再爬起来，失败后再鼓起勇气去奋斗，才能培养起过硬的素质，才能有抵达辉煌的希望。彩虹总在风雨后，无限风光在险峰!
没有经历痛苦洗礼的飞蛾，脆弱不堪。人生没有痛苦，就会不堪一击。正是因为有痛苦，所以成功才那么美丽动人;因为有灾患，所以欢乐才那么令人喜悦;因为有饥饿，所有佳肴才让人觉得那么甜美。正是因为有痛苦的存在，才能激发我们人生的力量，使我们的意志更加坚强。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飞蛾一样，人成长必须经历痛苦挣扎，直到双翅强壮后,才可以振翅高飞。
人生若没有苦难，我们会骄傲;没有挫折，成功不再有喜悦，更得不到成就感;没有沧桑，我们不会有同情心。苦难是成长之路的必经之点，苦难是使人成功的试金之石，苦难是催人上进的鞭策之绳。感恩苦难，不自怨自艾。昔人有言：“艰难困苦，玉汝于成。”只有懂得感恩苦难的人，才能够在困难中战斗，发奋并逐渐走向成才之路。奥斯特洛夫斯基在一次战争中受伤，导致他双目失明，全身瘫痪。但就是在这么艰难的情况下，他完成了文明世界的.长篇小说。他的成功靠的是什么，靠得是他勇于直面苦难，感恩苦难。
感恩苦难，应越挫越勇。真正的强者是不惧苦难的。著名京剧表演艺术家盖叫天，演艺精湛，意志坚强。他在一次表演中折断左臂，又跌折右腿，接骨时还接错断骨。他凭着在苦难面前勇往直前的精神，终于铸成了自己独特的艺术风格。
“苦难是人生最宝贵的财富”。我们应当在苦难中找到奋斗的源泉，要越挫越勇。
因此，不要幻想生活总是那么圆满，生活的四季不可能只有春天。每个人一生都注定要跋涉沟沟坎坎，品尝苦涩与无奈，经历挫折与失意。痛苦，是人生必须经历的一课。在漫长的人生旅途中，苦难并不可怕，受挫折也无需忧伤。只要心中的信念没有萎缩，你的人生旅途就不会中断。艰难险阻是人生对你的另一种形式的馈赠，坑坑洼洼也是对你的意志的磨炼与考验——大海如果缺少了汹涌的巨浪，就会失去其雄浑;沙漠如果缺少了狂舞的飞沙，就会失去其壮观;如果维纳斯没有断臂，就不会因为残缺美丽而闻名天下。
生活如果都是两点一线般的顺利，就会如白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部。
所以，你要从现在开始，微笑着面对生活，不要抱怨生活给了你太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公平。天地阔大，世事渺远，掩卷凝思时，几度物换星移。苦难是人生最大的财富，苦难是成功的“原材料”。穿越悠悠岁月，惟有文字不会生锈，惟有思想永恒璀璨。痛苦，是人生必须经历的过程!
篇20：全国新高考Ⅱ卷高考作文：人在梦想中书写人生
全国新高考Ⅱ卷高考作文：人在梦想中书写人生
梦这个字，意象很美，那林间夕阳沉下的，梦一朵朵飘起来，就像萤火虫循光而来，飞满夜空，浪漫玄幻，人在其间成仙、成侠、成鬼魅，过足了戏瘾。我们赤条条来到人世，又赤条条离去。一路在红尘中随波逐流也好，摸爬滚打也罢，梦始终是我们唯一的行囊，我们在梦想中书写人生。
在梦想中书写人生，要耐得住寂寞。哈佛商业学院的教授说：“如果你选择梦想，那就要受得住五年甚至十年的寂寞，而二十年以后你为之坚守的梦想，才能结出果实。”只是，耐得住寂寞是不是也算是一种梦想呢？我坐在小窗前，对面是一栋栋的居民楼。写作业之前，天还是亮的，等我再抬起头时，天空中便只剩下几抹残阳还在作着最后的坚守。我看着天一点点的暗下去，对面的居民楼里泛着黄晕的灯一盏盏的亮了起来，耳畔传来客厅里父母的低语声，便心安了下来。想起鲁迅先生说的：“那窗外进行着的夜，那无穷的远方，无数的人们都与我有关。”渐渐地，周遭归于沉寂，只有我“沙沙”的落笔声。夜色朦胧里，我看见路灯，把人行道上变电箱的影子胡乱影射在路边的白墙上，跟路树婆娑的`枝影虚实交错掩映。心中怀着梦想，寂寞便消散了几分。
在梦想中书写人生，要在低调中前进。在波澜不惊的波面上总有些缓缓前进的小船，它们开着明亮而不刺眼的灯，不豪华，不张扬，也从不会迷失自己的方向。维特根斯坦说过：“凡是说的，都说清楚，凡不能说的，就保持沉默。”沉默并不是怯懦，而是满怀知识，只有长久的缄默的人才有资本声震人间。想起《夜航船序》中和尚与读书人的讽刺性对话。读书人自以为知天晓地口无遮拦，和尚却笑而不语。后来实在受不了读书人的胡说八道，就问道：“这尧舜究竟是一个人还是两个人？”读书人张口就答到：“自然是一个人啊！”读书人的愚昧无知瞬间表露无遗，而沉默的和尚却还是笑而不语。有才能有梦想中人，总是以梦为马，书写自己的人生。
在梦想中书写人生，要把自己看淡。小泉涓涓，入海后方不可涸；孤松傲立，入山林方不可折。泉入海乃成其大，松入林方成其广。只有把自己看淡，愿与他人汇成海集成林方可成就不朽。老子曰：“夫之不争，故天下莫能与之争。”把自己看淡，让时间成就你的浓，让他人成就你的荣，让梦想成就你的精彩人生。
人在梦想中书写人生。我要向以梦为马的诗人一样，我选择永恒的事业。我不要做一只在水底朝生夕死的蜉蝣，我要乘着我们梦去飞翔，到田野上，到山顶上。阻碍我们前进的砖墙有很多，人生之路荆棘坎坷，我愿和我的梦想一起飞跃那层层阻碍，飞到最高的树枝上去高歌。
我知道，有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。我要用梦想来书写人生，我不知道将去何方，但我已在路上。
篇21：人生中到底选择谁-主宰自己的命运-生活随笔
人生中到底选择谁-主宰自己的命运-生活随笔
花开花落又一季，在当潮疯靡双十二的日子，空中细碎而均匀的雨沫加雪丝，不知道是季节的来临还是匆匆行人，那飘乎不定的心绪叙叙呢喃着，却担心他人听了去会起涟漪......
看着人生路上来来往往、行色匆匆的人们，象河塘里的芦苇风儿使它舞动自己的身姿，很优美！我因为先前年与我的祖先在时空里相遇：2004年王少农的一本《孟子敢于选择自己》，让我在迷茫的人生路上一路紧随，十二年过去了我在这本书的陪伴下让自己重新找到了那个可以让我接纳的自己，让我振作起精神找到自己的人生使命。机缘的巧合这个十二看看我为什么喜欢这本书，我的祖先又告诉我一些什么呢？
《孟子》中国人最尊崇的做人法则。天底下，最让大家尊敬的一种人就是极具大气魄的人。可是，浩然之气天地间，真正有大气魄的人有几个？在这纷乱杂章的尘世间，又有几个人能坚持自己的'脚步而拥有属于自己的大气魄？当处在人生道路的选择与决择的时候，有的人犹豫了：一边热闹非凡、熙熙攘攘，一边凄凉寂寞、孤独前行呀！太苦了，我一个人怎么行？呼朋唤友一起前行，每个人都有自己的目的，真正彰显人性的时候，忘了最初的想法，继而因为衍生出的想法而产生了情绪于是人世间百态重生！让更多的人称之为：人间地狱！漫漫历史长河，也不乏孤独前行倾其一生做好自己、提升自己、完善自己，让人们为其仰起高贵的头去看看TA，曾经也在人生的旅途中和大家一样的行程与苦难！究其一生淡定冷静，默默地用行动诠释自己生命的价值！莫高窟的敦煌壁画是如何地让一个个画坛巨匠、画界大师，丟弃城市的繁华，在荒寂的大漠里留下一幅幅巨作？
城市的喧闹里没有他们的身影，树林的小溪边没有他们的身影，花前的月下依然没有他们的身影何等的大气魄，让他们甘守自己恬静的心灵，让心灵流淌出人类的魂宝流传千古？闭目静想：大漠孤烟，或许一人在自然光或星弱的灯光下，静静地自然与宇宙接融，没有喧闹、没有指责、没有胆怯......或许偶有路遇者，也是默默尊重画师的心灵，然后默默离去......这完全不会影响画师的任何心灵自然流淌！因为那时的人还是知道善养吾浩然之气，及老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼， 大胸襟和大格局融合在一起：即孟子的做人之道兼济天下，在时势的风云变幻中正确选择自己，主宰自己的命运！
选择自己就意味着选择命运，或者说选择人生的终极目标。普通的生活并不是中国儒家亚圣的做人思想的最佳选择：最佳的人生局面均始于正确地选择自己！没有选择的人生是没有分量的，而盲目地选择也是没有益处的。孟子强调良心是仁的一种表现，注重自己的血性，要有持之以久的恒心、自觉自醒，在选择中挑战自己，让自己的人生博大起来。世上有多少人真正选择了自己的，因为太多的担心和顾虑，而退缩或是人云亦云、隨波逐流委屈了自己，也没有成全他人，反而湮没了自己的光彩，不能成为自己的主人，这是叫人扼腕叹息的！虽然有些人也有自己所谓的选择，在自己的一亩三分地里自娱自乐自得其乐，这也不是心存大志向的孟子所发扬的孔子的做人思想！
燕雀焉知鸿鹄之志，鲲鹏之志孟子的具有穿透力的做人之道，激荡起多少英雄豪杰的深谋远略：数风流人物，还看今朝！当一个人选择的起点与众不同，那么TA就站在历史的制高点，虽然高处不胜寒，曲高众寡，但是都想在人生的长河里留下浓厚的足印，选择大于努力人生中到底选择谁，主宰自己的命运？走一段路，看一本书回到那个似曾相识的时空节点，我的先人告诉我：自己的命运，自己选择；正确选择属于自己真正的命运，做真正的自己！走自己的路，成为自己的主人那样，谋大事、成大事就是自己的事，与其羡慕别人，不如做好自己的事！
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