别了母校作文六年级600字
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篇1：别了母校作文六年级600字
一二年入学，一五年毕业，走过的却是一生一世。
有人问过我，母校是什么?我引言：“那是一个每天不停地嫌弃却不允许别人说一个‘不’字的地方。”对于母校的感情是纠结的，只是离开的泪水不会骗人。
恍惚记得毕业那天，阳光正好，照耀着我们每一张笑脸。上午考完英语，下午又按时齐聚在班级。就像初二地理、生物会考才结束，就像我们还有一年的光阴来挥霍，就像一切都还没有变。只是黑板上多了几个字：醉笑陪君三万场，不诉离伤。(无理而妙!)从学校出来，一行四十人浩浩荡荡来到酒店，一起唱校歌，直到泪流满面。终于发现，刚刚跨出的那道大门，我们再也无法结队行走。
暑期时回到了母校，走在跑道上，我的耳边好像还回荡着体育加试时，每一个人为我喊得加油声。(过渡自然，转启到位。)
那天黄昏，夕阳映照着操场，最后的加试学生都是我们班的男生，其他班级的学生早已退场，整个操场上，只听见震耳欲聋的口号声：“十四班，加油!十四班，加油!”最终，我们以十分优异的成绩取得了平均分全校第一的名次。不知道是否有人记得，一年前的校运会我们只得了八分。
那段跑道上，奔跑过我们的脚步，承载过我们的汗水，见证我们的成长与辉煌。(合的顺畅。)
只是如今，别了，母校。别了，那段跑道。别了，热血沸腾的初中岁月。(转而合，明断暗连。)
教学楼后，是我热爱的另一个地方。(“另一地方”，展开一笔。)那天照完毕业照，不顾学校的要求，班主任领着我们到那里，固执的和我们一一拍照，一个都不少，就像那天的微风，刚好。
我们四个人，穿着姐妹装，将校服连成一件，或拥、或躺、或搞怪，或深情，留下一张又一张关于我们的美好记忆。
只是如今，别了，母校。别了，教学楼后。别了，我最亲爱的可爱同学。(合，点题，美妙。)
分别是为了重逢;迁徙是为了归来。
三年前，我们怀着憧憬踏入母校，三年里，我们在母校汲取知识的营养，三年后，我们用优异的成绩成就母校。
篇2：别了,母校六年级作文
别了,母校六年级作文
岁月流水般淌过我梦幻的信灵，如诗如梦的小学生活将要结束，别了我的母校。
刚上一年级的时候，我还还是一个天真幼稚的小孩子，我对母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校园门前的`两颗两人合抱才能勉强围住的大柳树像我们的保护神日夜矗立看护着我们出入;j教室前的三叶草像幸运神，伴随着我们六年的小学生涯。
母校的教室，我仍迷恋着，那时而书声琅琅，时而书写沙沙的美妙的交响乐，还萦绕在我耳旁。
漫步于校园，每个角落都留着我们美好的回忆，气势雄伟的大门上，镶嵌着四个大金字“乐学笃行”，成为我们的座右铭。
花坛里，我们曾在那嬉闹，玩耍，捉蚯蚓，扑蝴蝶。
操场上，升国旗时，我作为护旗手是多么的神气。
别了，我敬爱的老师。
慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理，威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的一丝不苟。亲爱的英语老师，是你教会了我各种语法。
别了，母校；别了老师，
我一定会像离开母亲的雏鹰一样努力飞向蓝天，展翅高飞。
篇3：别了母校-六年级作文
六月的芬芳，六月的芳香。这奇异的花香送走了一批又一批的学子。这芳香也将送走我们吧！这芳香也将永远留在我的这片珍贵的小学记忆中。
六月的芬芳大多是属于栀子花的，六月也是属于我们的。在漫漫人生长河之中，被时间牵引着，我们这群陌生人走到了一起。我们一起度过了六个春、夏、秋、冬；我们一起从幼苗成长到花季少年；我们一起哭过、笑过、吵过、闹过……但是，你、我、他散去以后，还有谁曾记得这些成长足迹呢？时间冲刷着我们的记忆，也许会渐渐淡忘了，只留下记忆的影儿，飘飘散散的……在那六月的火热中，只有那洁白的透着芳香的栀子花替我们收藏着这份时浓时淡的记忆。我不知道那份芳香是何时存在的，但我知道它见证了我们童年最美好的一段时光。
那曾是一个醉人的初夏，我又闻到了一缕缕沁人心脾的芳香。那是他们离别我们，离别那芳香的季节。他们的合影，他们挥手告别时依依不舍的神情和那洁白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的记忆中。
记得那天。我走过幽静的小路，偶然看见几株栀子花。凝然而望，那温婉如玉的栀子花犹如一幅淡淡的水墨画，恬静而美好。微风拂过，仿佛是纯洁少女微微舞动的白纱裙。我多想永远停留在这一刻，让我们永远不分离。芬芳枯萎，芳香消散，啊！我的童年，我的小学，我的校园，我的老师……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面对时间流逝“头涔涔而泪潸潸”的情景。面对栀子花，我何尝不是同样的感慨呢？
月色朦胧中走进宿舍，还没进门，迎面便扑来一阵奇妙的香味——融入我灵魂香，承载我记忆的香。一个透明的玻璃瓶中，插着几束洁白的透着香气的栀子花。它那么美，那么洁白，好似不食人间烟火的仙子……
走廊里，不同年级和班级的小伙伴们在不停地交换联系方式，诉说着离别的话语。走道中弥漫着同样的芳香。
风依旧还是那样温柔，小路却显得有一些凄清。一个年级的小鸟又要放飞了。不禁让我想到李清照的诗句“物是人非事事休，欲语泪先留”。景物依旧，但是我们却即将远行……
这芬芳也将送走我们了吧？那份芳香也会替我保留这份回忆吧？我会在这轻风携带的芳香中等待着归期。
这芳香正是因为送走了一批又一批的学长们，所以它们的花语才是离别啊！这或许就是它们的命运。
别了，栀子花；别了，同学们；别了，敬爱的老师；别了，我的母校……
篇4：别了母校-六年级作文
我的小学生涯已经结束了，我已经快步入中学了，对于中学，我脑袋里还闪着许多的小问号，中学是什么样子的？中学的老师严厉吗？我步入中学也得感谢我在小学的生活，在小学里，有和蔼可亲的老师，可爱的同学，严厉的校长，小学的生活多姿多彩，可我现在要离开小学了，我多么想念我的老师和同学啊！
我还记得有一次老师给我们出了一道很难的应用题，同学都紧皱着眉头在想，我也不例外，慢慢的，很多同学的思维都活跃了，个个都下起笔来做题，只有我一个人还用手忖着下巴在绞尽脑汁地思考，老师见我不解的样子，于是慢慢地走到我身边，对我讲起这道题来，讲了一遍，老师轻声问：“听懂了吗？”我羞红了脸，慢吞吞地吐出几个字：“老......老师，我......我还没......没听懂......”老师又摸了摸我的脑袋说：“那老师就再给你讲一遍，如果再听不懂也要告诉老师哦！”于是老师又仔细地给我讲了一遍，我听得十分认真，讲完了，老师亲切地问“这下听得懂了吗？”“老师我听懂了！”我的脸上露出一丝喜悦，赶紧拿起笔，‘唰唰’地写了起来，笔活像一位小仙子，在快活地飞舞。我得感谢我的老师，把这道重点的题给我讲得很清楚了。
还有一次，上体育课，体育老师先让我们跑步，我跑得气喘吁吁，当老师说让我们蛙跳的时候，我急死了，心想：“我这么累还要蛙跳，这不活折腾我吗？”当该我蛙跳时，我只觉得腿一软，刚想倒下的时候，一种精神激励着我，我又坚持跳完了蛙跳。蛙跳后，我觉得天气十分炎热，眼睛都快睁不开了，当我们上楼时，我觉得一阵恶心，很想吐，这时肚子又疼起来，我的同学喊道：“你中暑了！”“什么？中暑？”这句话有如晴天霹雳，同学们扶着我慢慢地上了楼，我坐在自己的位置上，同学们去给我泡冰糖水，又给我乘饭，同学们对我无微不至的关怀真让我觉得不好意思......
在小学生涯中，我的同学和老师十分关心我，虽然中学的脚步一步步逼近，但是我还想再读小学，再和同学们在一起快乐地嬉戏，但是天下没有不散的宴席，老师，同学们，你们放心，我一定会努力地读书，认真地去对待的！我一定会发愤图强的！
篇5：别了母校-六年级作文
阳光从蔚蓝的天空中泼洒下来，柔和的风轻轻地吹拂着，再次看到这熟悉的校园，这伴我度过六年小学生涯的校园，一种离别的伤感顿时涌上我的心头。缓缓地推开那扇油漆已剥落的校门，心中一阵莫名的感动，回想起六年前，我还是那个背着沉甸甸的书包怯生生地踏进校门的小女孩，而如今，我已成为了一个摘得累累硕果，即将迈出校门的优秀学生。在这段漫长的岁月里，校门就像一位慈祥的老者注视着我一天天的成长。
“别了，母校！”我轻轻地抚摸着校门上冰冷的铁栏杆，可心里却有着无尽的温暖。
漫步在校园中，漫步在这已走过六年的土地上，我感到了一种踏实与温馨。
仰望着湛蓝的天空，高耸的旗杆上五星红旗随风飘扬。还记得每星期一，大家总是穿着整洁的校服列队来到旗台前，仰望着五星红旗，放声唱着国歌。而现在，我们即将毕业，什么时候还有机会再现这样的情景呢？
“别了，母校！”我恭恭敬敬地向红旗行了一个少先队礼。
穿过茂密的树阴，“人字雕”依旧矗立在花圃中，原本那含苞待放的花朵在春雨的滋润下，终于绽开了笑脸，显得格外的艳丽。仔细一想，这些花朵不正是我们吗？
“别了，我的母校！”正是有了母校这片沃土和园丁般的老师的精心照顾，才使我们像花朵一样在阳光下茁壮成长。
透过那扇虚掩着的门，我看到了老师的办公桌，那叠改过的作业整整齐齐地堆放在桌角，此时，我又陷入了沉思……老师昨天是不是因为给我们改作业而减少了自己的休息时间呢？曾经好几次看见，放学后老师依然不厌其烦地给那些学习有困难的同学讲解难题；曾经好几次看见，老师对那些犯了错的同学耐心地劝导；曾经好几次看见，老师带病却依旧绘声绘色地给同学们讲课……
“别了，我的母校！”小心翼翼地翻动着那一张张老师批改过的作业，我的心中一阵莫名的酸楚。
走进教室，以往琅琅的读书声又再次萦绕我的耳际。而过去与同学们在一起的点点滴滴，此时又如电影般一幕幕浮现在我的眼前——运动场上同学们的加油呐喊；春节联欢晚会上同学们精彩绝伦的表演；课堂上同学们踊跃发言；下课时同学们的欢声笑语……
这一切的一切，都令我难已忘怀。我慢慢地踱步到透明的窗边，默默地望着蔚蓝的天空，望着那熟悉的校园。
“别了，我的母校！”我用微微颤抖的声音轻轻地喊着。我抑制不住自己的情绪，泪水顺着脸颊滑了下来，浸湿了衣襟。
“别了，我的母校！别了……”
篇6：别了母校-六年级作文
时间如白驹过隙，而我们在时光中匆匆走过，从前怀念的时光已经物是人非了。但我对怀念青春的向往，不愿意忘记。
还记得刚刚进入这个校园的时候，我们怀着对知识的向往，踏着自信满满地脚步。我们有些童年的青涩，但也有着对人生的渴望。
到了这里，我们就都不再是一个人，每个班级都是一个大家庭，那些温暖的时光，那些温馨的情谊，充斥着每个人的幼小心灵。
但如今我们各自分离，要重新踏入一个新的校园，或许那里是我们新筑扎的巣，但我们曾经的伙伴就要各自纷飞，或许此次一别，再不相见。我知道，我们都在更加努力地想着我们各自的目标前进，曾经有缘同行，而今已经到了交叉路口，不得不散。
我们约定，要吃一顿散伙饭。只是，离别之时不要说离别的话语。是的，没有人会舍得离开，但是再久的宴席终究会有散的那一天。对酒当歌，人生几何？不知道当我们共同举杯喝诀别酒的时候有多少人的眼中含着不舍。大燕纷飞，或许最伤心的是老师吧。他们的使命是将我们培育成祖国的花朵，但我们已经长大，即将离散。许许多多的哀愁已经在老师的发丝中显现，他们蹉跎了岁月，换来的只是离别，其中的情感又无人倾诉。在已将离开之时，我们拍了一张班级照，那是我们永远的留念，也是我们刻骨铭心的情谊。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或许那是我最后一次的说一声谢谢。只是，校园里空无一人，无人回应我的话语。
会想起曾经奋笔疾书的我们，仍是有些欣慰的笑容的，因为我们未曾辜负过青春，更未曾辜负过自己。那时候我们认真的听老师讲课，认真的剂课堂笔记，认真的回答问题，。回想过往种种，颇有些感伤。
自此以后，这个校园里穿梭的人群中再也没有了我们的身影。试卷中再也留不下我们的痕迹。当我走出校门的那一刻，冷风瑟瑟，我回首望去，满树摇摆，好似是在诉说着离别。夕阳西下，校园里洒满了金灿灿的光，我的神情还在校园里徘徊。我知道，我们终将要说再见，哪怕是不舍。
满心的忧伤，不知从何说起。
望着校园的大门，我由衷的说了声：就此别了，我的母校。
篇7：别了母校六年级作文
在这六年的小学生活里，我懂得了很多很多。
光阴如箭，转眼我们就要毕业了。我永远不会忘记这里，因为这里有我太多太多美好的回忆。我忘不了和我一起学习的好伙伴；我忘不了给予我们的老师；我忘不了校园里的一草一木；更忘不了因为一件小事而和同学们打打闹闹。那个时候，我们是多么的开心，好像没有一点烦恼。
还记得当我们第一次进学校的大门时，怀着对您的好奇开始了我们的学习生涯，在这六年里，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中快乐的成长。
哪里都没有变，母校依然是那么的美丽，看这些熟悉的教学楼，在我的心里不免会有一点点的冲动，因为我们马上就要离开这里了……想到这里，我的鼻子酸酸的，我是多么的不想离开这里，不想和同学们说再见，还想和同学在一起学习。
但那已经是不可能的了，因为我们长大了，我们还有很长的路要走，我们不能只停留在原地……
同学们、老师们：祝你们天天开心，健健康康……
再见了、母校……
篇8：别了母校六年级作文
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在快要告别母校的时候，我们在这里度过了幸福的时光，我们也曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石，都能让我勾起对往事的美好回忆。
时光飞逝，不知不觉间，我们已在这学习了六年。在这六年的时光里，有令人难忘的，有令人快乐的还有令人伤心的。在这六年的学习生活中我忘不了六年的师生情和友情。感谢您，母校。您同泥土一样培养了我们这些朝气蓬勃的，给予我们营养，帮助我们健康成长。如今，我们将要踏入中学的大门，但我决不会忘记曾经给予我们知识的母校。
再见了，我敬爱的老师，您就像一位辛勤的园丁，倾心培育我们这些中国的花朵；您就像一根为我们燃烧着的蜡烛！
再见了，我亲爱的同学们，我们曾经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐。因此我们团结一心，积极向上，战胜种种困难！
我对母校的回忆是美好的。那里有我敬爱的老师，亲爱的同学，一想到要离开了，我的心里怎能会平静呢？希望母校的明天更美好！
篇9：别了母校六年级作文900字
别了母校六年级作文900字
六年的记忆将永远保留在母校。忘不了，忘不了六年前入学的情形，它就像是昨日的历史。舍不得，舍不得母校；舍不得母校的每一片土地；舍不得母校的一花一草；舍不得，舍不得每一个为我们呕心沥血[注：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。]的老师，舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离，虽有割舍不下的种种，但却彼此祝福对方学业有成，明天我们将一展鸿图
忘不了，美丽的校园。这里的每一寸土壤都印上了我们熟悉的脚印。这里的每一棵大树，都展现雄姿，每一片树叶都光彩照人，那一片片被阳光射得发亮的绿叶都铭记了我们曾经玩闹的欢笑，树干的沧桑是岁月的见证。见证着我们六年来在母校逐渐成长的过程－酸甜苦辣[注：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]。每一朵花儿，都是我们成长的见证。花开花落，每一朵将要绽放的花蕾里都藏着我们欢笑的面庞。
忘不了，敬爱的老师。一个个和蔼的脸模，一句句刻苦铭心的话语。老师的谆谆教导我们过目不忘[注：看过就不忘记。形容记忆力非常强。]受益匪浅。老师关心我们的情形事时时呈现在我们的脑海。老师满脸的皱纹见证了我们学习经历的坎坷，这是老师为了我们的.学习付出的代价。老师，您就像哺育花儿的园丁，用您的汗水来浇灌我们这些幼芽。为它遮风挡雨，为它呕心沥血。而当花艳丽绽放时，您又索取了什么。您付出的是青春，是时间，是汗水，是经历，您默默奉献，不求回报。所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您就像那无私奉献的春蚕那样默默地为我们奉献，难道不值得我们学习吗？不值得感动吗？如果没有您就没有如今的我们。老师，您的每一句话我
都铭记在心。老师啊老师，您是树立在我们心中的榜样。
忘不了，亲爱的同学。还记得那年入学的日子吗？自从那次我们成了无话不谈的好朋友，互相玩耍，互相帮助，当然也有吵嘴的时候，但又马上复合了。还记得那次幼稚园毕业吗？我们互相欢庆，进入正式学习状态。我们相互学习，互相扶持。我们一起上下学。雨露聆听了我们的诺言：有福同享[注：幸福来共同分离。]，有难同当。夕阳是我们友谊的见证。当然母校是这一切一切的见证。今天我们将要分离，缘分注定我们是否在一起。亲爱的同学永别了！
别了，母校当我再次归家时，你是否换了一层新面貌呢？真的别了。亲爱的母校……
篇10：别了我的母校六年级作文600字
别了我的母校六年级作文600字
六年的小学生活在不知不觉中即将结束，再过两个多月，我将离开我亲爱的母校。暮然回首，一切的一切都是那么的美好，曾经发生的事情还历历在目。
在这六年中，我从一个天真烂漫、童心未泯的小姑娘，渐渐成长为一位知书达礼、讲文明、懂礼貌的好少年。我的成长离不开母校的培养，更离不开老师的耐心教导。
四年级是我成长的一个转折点。我第一次被老师选中参加情景剧表演。当时的我还很幼稚。我单纯地认为排练只要背会台词就行了。对待排练并没有放在心上，排练时心不在焉。在排练的过程中，老师发现了我的问题，然而她并没有对我大发雷霆，而是耐心地指出我的问题。老师的话时时萦绕在我耳旁。“张悦，老师知道你背得快，学得也快，但表演好一个人物，不是把他的台词说清了，就算好了。你要进入这个角色，了解这个人物的内心活动，这样才能演出真情实感来……”老师的谆谆教诲，我铭记在心。在接下来的'训练中，我对老师的一个眼神、一个动作都不放过，我认真地学，仔细地琢磨，常常在吃饭的时候还走了神。在我们的共同努力下，我们的表演赢得了一阵又一阵的掌声。我们用“一等奖”的奖状回报了我们的辛勤付出。这件事让我更加成熟，更加明白老师的良苦用心。
六年的小学生活，不同科目的不同老师带着我们在知识的海洋里遨游，拓宽了我们的视野，增长了我们的才干，丰富了我们的阅历。
妙不可言的数学，让我觉得它不再是枯燥无味的练习，而是能解决生活中实际问题的一门学科；有趣的语文，更是中华民族几千年来的文化传承，使我向往，使我迷恋；科学，让我认识大自然；思想品德，让我了解了人世间的真、善、美。
回首这六年的一幕幕，我是如此留恋。亲爱的母校，纵使万般难舍，我也终将要离开您。今日，您培育了我，我以您为荣；明日，我定会展翅高飞，让您以我为傲！别了，亲爱的母校！
篇11：别了母校作文600字初一
当小草伸出嫩绿的小头，寻找自己的阳光；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向无际的蓝天……亲爱的朋友，6年了，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河，静静地流着；时间像一座钟，
滴答滴答地走着；时间像一根蜡烛，渐渐地燃烧着；
时间像一颗星星，轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园是，我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的小学？熟悉、亲切、惹人喜爱！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一点点的苍老。
杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开地格外灿烂，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。小花园里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶场似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那时候，我们班有几个调皮的同学去那里捉蜜蜂，后来老师知道后，严厉地批评这些同学。那个批评啊，是甜蜜的！
喷水池喷了六年了，现在还那么熟悉。它在小花园的中央，椭圆形的，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带，正如毛爷爷所说：“ 橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊，是彩色的`！
可是，就要离别校园的我，喷水池、杜鹃花还属于我吗？
离别校园的最后一刻，我心里不免有点悲伤——依依不舍。亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩，我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校周围徘徊、飞翔、歌唱……
别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
篇12：别了母校作文600字初一
当槐树的年轮增添了一轮又一轮，不知不觉中，我已经毕业了。这是一件好事：我可以去学习更多的知识。但面临分别母校的我却不免有一些伤感，离开了母校，就像在襁褓之中的婴儿离开了母亲的怀抱。离开了老师，就像小苗离开了雨水的滋润一样，离开了同学，就像花儿离开了青草的衬托一样。这里，有我美好的回忆，这里，曾经让我笑，让我哭，有过我的努力与汗水，也有过同学们之间的欢声笑语。这里，有太多放不下，一切值得我珍藏与回忆。
记得刚入学时，新的环境，陌生的人。一切都改变了，那时候，槐树才是一棵小树苗。不知道为什么，老师变得严厉了，不再对我们嘻嘻哈哈，让我明白了学习的重要性。在这种环境下，我汲取到了知识，同时也在一天天长大。光阴似箭，日月如梭。一眨眼到了三年级。当时我们学校正在举行奥运会。因为我个子高，跑得快，所以被选为接力赛参赛选手之一。光荣地站在起跑线内，突然有了一种神圣感，为了班级荣誉而战，果然，我不负重望，帮助班级夺得第一名。
到了六年级，我参加了人生中第一次竞赛，题目很难，但想起老师的嘱咐：要加油呀！心中顿时充满了力量。在那次竞赛中，我得到了生平第一次一等奖。
领到了毕业证，走在绿荫如盖的小道上，一抬头，望见的是一棵粗壮的槐树，它伴我走过了六年，风雨无阻。面临分别，心中充满了对母校，老师，同学们的不舍。走出了校门口。我暗暗下定决心，一定要认真学习，让母校的名字永存大家的心中。
篇13：别了母校初三作文600字
快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。
清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落。
这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快三年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍。
踏进和我们共同度过三年的教室。进门，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子……许久，我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室。
校园里回荡着我的脚步声。
随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育，长得很茂盛。这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长。
想想自己，想想这些树，不是很相似吗?它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才。何况说：不经风雨，怎能见彩虹。
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校!再见了!
此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了……
篇14：别了母校初三作文600字
时光飞逝，不知不觉的我就要毕业了。我就要离开我生活了三年的母校了，离开和我朝夕相处的老师和同学，离开校园里陪伴我三年的一草一木……
今天我们在操场上玩，这也许是我和同学们最后一次在这里开心的玩了。操场边的那棵大树，勾起了我的思绪，让我想起了那清晰的一幕：
刚入学不久，伴随着下课的铃声，我们走出教室，奔向操场。忽然，一个雷声响过雨就像断了线的珍珠哗啦啦地下了起来，幸好我昨天查了天气预报，身上带了雨伞，可以在雨中信步走着。忽然我看到一课刚栽下不久的小树在风雨中摇摆着，好像支撑不住的样子，我连忙过去，蹲了下来，想要扶扶它，却看见这棵树依然坚强地挺着，它不怕风吹雨打，顽强地在雨中竖立着自己的枝叶，这很让我非常感动。现在它也已经长大了了，挺拔地在那里站立着，一如我们的长大。
回到教室里，抬起头来看到一个奖状，这个奖状是靠我们全班的人努力获取到的。记得在一次拔河比赛中，我们全班的力士们和对面的班比赛，裁判老师一声：“开始。”我们立刻用力地拉绳子，在拔的过程中我用力过猛摔倒了。膝盖上都是血，杨老师看见了说：“我带你去医务室包扎一下吧!”我说：“不用了，赢了他们再说吧!”比赛结束了，我们终于赢了。这张奖状既是我们集体的荣誉，也是对我轻伤不下火线的表彰。
我继续信步走着，校园里的每一棵树，每一朵花，都能勾起我的回忆，让我依依不舍。在这短短的三年里，母校有很多很多的人和事，更是拔动着我的神经使我十分难忘。但是，我将升入初中，去新的学校继续学习，我不想离开我的母校，可我又不得不说：别了，母校……
篇15：别了母校初三作文600字
短短的三年，认识了很多朋友，或是同班同学，或是偶然相识……在一起生活了三年，有喜、有忧、有欢、有怒。我们，曾形影不离，一起上课，一起出操;曾因误会争吵，或动手……我们之间所有美好和不美好的回忆，都将被珍藏在心底。
现在的我，总喜欢看着初中的毕业照回想往事，或幻想着有一天和同学一起看望老师，聊天、说笑、诉说着自己的经历，像一群八十几岁的'老者……
正如人们所说的“从前，已成过去;将来，很值得期待;现在，是礼物。”过去已成往事，不论它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，现在才是真正的战场，它决定了将来……
现在，我也即将成为一名高中生，正如从前所幻想的。听人说，高中的生活很累，甚至是非人的但这挡不住我对高中的好奇与向往。我的母校离家只有五六分钟的路程，所以这将是我一生中一次住在学校里。对此，我曾有过各种各样的遐想……每天早晨，与室友一同伴着晨曦起床、吃早饭、上早自习、出操;中午，再一起吃午饭、聊天、看书;下午，一起打球、自习、躺在床上聊天……
或许高中生活并不像我想想的那么美好，但总是一种经历，一种走向成熟的经历。我将不再是个自以为是的小男孩，将变得成熟、自信，就象我所见的那些高中生一样……
初中时光早已成为记忆，而新的生活还在等着我。我只能说，别了，母校;别了初中。
篇16：别了母校作文
转眼间，我已经是一个六年级的学生了，再过不久，我就要升入中学。在这整整六年的小学时光里，母校给我留下了多少彩色的梦啊！如今，我就要离开我的母校，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。
还记得在那喧闹的教室里，每当早晨9点之前，同学们都会在班里聊聊天，打闹着，非常热闹，有说有笑。但是，突然老是一来，教室里顿时鸦雀无声，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟没事人样的。我们班里就是这样。每当老师问是谁在捣乱，同学们都一声不吭，低着头做功课，貌似这也是一种团结吧。我也还记得冬天的时候，外面下着鹅毛大雪，学校就会组织我们去外面扫雪，这是班里立即沸沸扬扬，因为不用上课了，班里的男生那叫个开心，拿着铲子冲出教室，就像被困在笼里的野兽冲出来一样，当然，扫雪是一部分，男生看来，玩才是最重要的。到了操场，女生们会拿着扫把仔仔细细的开始扫，而男生马马虎虎的，这掺一点，那掺一点。当然男生后面还是很卖力的，在一起将大的雪块推到边上，都会听到“1212”，听着节奏一步一步推过去，那是那时觉得团结的力量是多么伟大，整整2米高的大雪块就这样被退到一旁，这时候男生们似乎铲雪产的起劲了，身体出汗，丝毫不受天气的影响，越干越猛，就这样，扫雪顺利的完成了。
回想起来啊，那是多么多开心啊，将要离开母校我真的很舍不得，到了那时，我还会回到我的母校，再看看这里，看看这里的老师，同学，这里的一草一木。
别了，我的母校！
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篇17：别了,母校作文
如今我已是一名的学生了，从一年级的看图学说话，到现在能写出一手流利的文章，我经历了很多很多......
在里漫步，来到花坛旁，我看到层层叠叠茂密的三叶草分布在四周，我想到自然带领着我们到这儿采集标本。耳边响起们的欢声笑语，眼前浮现出我们在草地上蹦蹦跳跳的身影。和蔼可亲的自然向我们这些稚气未脱的孩子讲着这是什么草，那是什么花，她满头银丝在阳光下显得格外美丽。回想起那时无忧无虑的时光，真是太幸福了。
在这个美丽的校园里，我不仅体味过阳光般的快乐，更被同学之间那深深的情谊所感动过。
那是的时候，班里的何冠天同学佳里不幸发生了火灾，第二天当他泪流满面无助地来到教室，同学们纷纷鼓励他安慰他。把一件件衣物和学习用品偷偷堆满他的书桌，望着这么多东西，他笑了，但看到同学们那真挚的笑脸，他又哭了。在这个校园里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了赠人玫瑰，手留余香。
我轻轻地走过那大大的，这个好大啊，它装着我们全校学生的欢声笑语。我们在这里荡秋千，摇大绳比赛，跳皮筋，踢毽子……看着那架已经断了线的秋千，似乎还飘荡着我幼时的身影，再看看那际个篮球架，那里洒满了我的汗水，我常常抱着篮球自由自在的奔跑、尖叫......
别了，母校！别了，我亲爱的老师、同学，我将永远把你们铭刻在我心中。
篇18：别了,母校作文
別了，我的母校！几度挑花柳绿，几度雨雪风霜，如今我们竟要互道珍重，劳燕分飞。一转眼已经六年了，六年来，同学变了、老师变了，唯一一直不变的只有我敬爱的母校
别了，我的母校！春天，小花园生机盎然、百花争艳、春光明媚，好一个春暖花开的景象；夏天，小花园鸟语蝉鸣、蛙声聒耳、凉风习习，好一个清爽宜人的景象；秋天，遍地铺金、落叶纷纷、风霜高洁，好一个秋色一人的景象；冬天，竹依旧长青、梅依旧盛开、万年青依旧翠绿，美丽的母校是我们美好的回忆……
别了，我的母校！当幼小无知的我牵着老师那温柔的打手踏进学校大门的那一刻；当聚精会神的我注视这老师那深深的情感把我引进智慧的海洋的那一刻；当生气勃勃的我追随着老师那欢乐的气息尽情欢笑的那一刻……可爱的母校成长的摇篮……
别了，我的母校！六年来，我们从一群不懂事的孩子，长成了一个个朝气蓬勃的少年；六年来，我们一起走过了多少个风风雨雨，快乐的种子却种植在我们心间；六年来，多少谆谆的教导，多少少个难忘的警惕；六年来，同学们的欢声笑语、悲欢离合……感谢您，我亲爱的母校……
别了，我的母校！这时，我们纵有千言万语也不知从何说起……别了，母校的景；别了，母校的情；别了，母校的欢乐……
篇19：别了,母校作文
记得我第一次踏进校园，一切都令我陶醉，宽敞的大厅，高大的教学楼，明亮的教室，到达的数目，苍劲的老银杏，和蔼的老师，亲切的校工……就连可爱的小狗也让我快乐得陶醉。这美好的环境，欢乐的气氛便让我爱上了它。
在学习之余，母校又让我充分地放松。下课时，我与同学奔向操场，矫健的身姿不断闪现；午休时，我与朋友走向花园，欢声笑语从花从中传出；放学了，我有与同学飞向操场，欢呼与掌声响彻天空……我更爱母校了。
我的脑海浮现出一张又一张的画面：同学之间团结友爱，互相帮助；和蔼可亲的老师教我做人之本、做人之道及许多知识我们好似棵棵幼苗吮吸着汩汩流来的清泉；尽职的门卫阿姨每天清晨迎接我们走进校园，傍晚又默默目送我们远去……这一点一滴的往事，何尝不是母校对我们的关怀呢？
明天，我们就要跨进中学大门，告别朝夕相处的母校。我回头望了望母校，高大的教学楼在地上拉上长长的斜影。“夏理逊小学”的金属牌在落日余晖的照射下熠熠生辉。我想：母校就像一位母亲，哺育出一代又一代的人才，为祖国塑造出栋梁。母校啊，待我们亲手在下的树苗长成参天大树时，我们会重聚在老银杏浓密的下，让“夏理逊小学”的金属牌更加辉煌！
别了，母校！
【别了,母校作文15篇】
篇20：别了,母校作文
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，6年的小学生活在我手中不知不觉地溜走了。接下来迎接我们的是中学的阶梯。一想到要和着这与我生活6年之久的母校分开，心中有一股莫名其妙的伤感，不禁热泪盈眶。
是啊！在这里,有和蔼可亲的老师：有活泼可爱的同学,有数不清的树木……有我对母校美好的回忆。
早晨,漫步在校园里，你听见了什么?是鸟叫声吗?不，是同学的读书声。你闻到了什么?是花香吗？不，是一缕缕向我们飘来的书香。啊!这里是书声的海洋，花香的世界！
在课堂上，到处都是我们探求知识的身影；到处是我们遨游世界的身影；到处都是我们展翅飞翔的身影；到处都是我们……啊！这里给了我无数的知识，给了我展现自己的舞台，给了我对未来的憧憬！
母校啊！我温暖的家，在这里我快乐，我幸福！你教会了我知识、道理、尊纪守法、高尚品格……更给了我向前迈进的勇气和信心。这里的一切一切都深深的埋在我心灵的深处，成为我记忆深处最最闪耀的一颗星！
篇21：别了,母校作文
时光逃去如飞，转眼间六年的时光就这样匆匆的飞逝了。我们马上就要离开我们那朝夕相处六个春秋的母校了！昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我们就要含泪说一句：“别了，母校！”
母校，是您让我从一个不懂事的顽童变成了一个有理想有抱负的少先队员。是您，教导我要尊老爱幼；是您，教导我要爱祖国；是您，教导我要珍惜时间。母校，您让我们尝到了成功的喜悦；失败的苦涩，体验到了友情的纯洁！母校啊，星期一的早晨，我们在校园里站着整整齐齐的队伍升国旗；星期二的早晨，我们在校园里打扫卫生；星期三的早晨，我们在操场上锻炼身体；星期四的早晨，我们在教室里放声朗读课文；星期五的早晨，我们在教室里保持卫生。这一切的机会，都是您给了我们！
母校，您还记的一年级的那一天吧，在那天里我们在烈士林圆里扫墓，扫完墓是我平生第一次带起那鲜艳的红领巾！
明天，我们一个个都将会迈进不同中学的`校门，迎接我们的是一张张陌生的脸，亲爱的母校，请您放心：没有什么能阻挡新一代初中生前进的脚步！今天，我们以祖国为荣，明天，祖国以我们为荣！
别了，母校！再见了，上南！我要让你们知道，我们—不—认—输！
篇22：别了,母校作文
光阴似箭，日月如梭。在小学的6年生活就结束了。当我迈出母校的第一步时，我依依不舍，回头望望......
也许，我中学6年看不到这美丽又可爱的母校了！
一进大门，每天都能看到看门的老大爷，他对我们非常的好，每次看到他，都会亲切的叫声郭爷爷好！然后我们走进了校园，一条水泥路，走上去多么亲切呀！有周边的树木，天上的小鸟相衬，那真是别有番情趣。抬头一看便是教学楼，和我上学时的一样，一点也没有改变。望着这教学楼，似乎听见我们那爽朗的读书声，那样的舒服．再往前走，就是我们的乐园＿＿草坪，老杨树，看着草，我似乎看到了小时候的我．在那里你追我赶。似乎也听到了笑声，那么纯真，那么可爱。那杨树有着悠久的历史，它陪伴我们，陪着我们开心，陪着我们忧愁，陪着我们难过．开心时，向它报告；忧愁时，向它诉说；难过时，向它发泄。虽然它听不懂我们说什么，但它是我们忠实的听众。
别了，我可爱的母校！
【别了,母校作文(汇编15篇)】
篇23：别了,母校作文
我爱母校优美的环境，那拱形的大门在阳光下那么闪亮，你每天畅开着，忠诚的迎送我，那碧绿的松树不怕风雨四季长青的精神永远催我奋进，我怎能忘记我们曾在松树下高谈阔论，怎能忘记我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘记我在鲜花绿荫的长廊下休息。
我爱母校教室那一流的设备，电脑房可是我的最爱，那五十多台电脑一排排坐在电脑桌上，我们曾在这里打游戏，曾在这里进行打字比赛，但现在仅有三天就要离开电脑房了，真是依依不舍啊！
我爱母校那宽敞明亮的教学大楼，我摸着曾经坐过的桌椅，虽然它已不在崭新，但是它为我服务了那么多年，感情深厚啊！教室里留下了我们快乐的踪迹，桌面至今还刻着我们绝交时划的“三八线”，记得那时我和小伙伴绝交了几天，如今我已不再怨恨他，有的只是对他那份深深的歉意和牵挂，我记得我们因踢足球认为不公而和别人打架，两人同时被“请”进了老师的办公室写“快乐罚单”，但因为有他我并不感到寂寞，我们曾在这一起学做人的道理一起学知识……呵！多么难忘的回忆啊
再见了，我亲爱的母校，你教了我五年知识，让我有了智慧的头脑，如今我要告别了，我有种无比的依恋。
篇24：别了，母校！作文
母校。我在你的怀抱中、哺育下快乐的成长，一晃六年过去了。这六年，是最温馨最惬意的六年，欢声笑语伴我成长，给我留下了最难忘的美好回忆。
记得刚来学校的时候，是爸爸妈妈牵着我的小手前来报到的。那时不知是兴奋还是紧张，就像有头小鹿撞击着我的心头砰砰直跳。面对新校园，感到无比新鲜，我按捺不住好奇心，时不时的瞅瞅这儿，摸摸那儿，心里像吃了蜜一样甜。就这样带着满身的稚气我跨入了这所启蒙教育的神圣殿堂。朗朗有声的教室，宽敞又明亮，它像一列飞速奔驰的火车，载着我们向着光明，向着美好的明天，风驰电掣全速前进。
这里面，装载着取之不尽用之不竭的知识宝藏。我像个饥饿的婴儿吮吸母乳一样，贪婪的摄取各种知识。各科的任课老师则从“妈、麻、马、骂”的声调中区分、加减乘除的正确运算、ABCD的正确发音开始带领我们由浅入深，一步步在知识的海洋中遨游。知识就是力量，六年中，我的力量逐渐增强，动手动脑能力日益提高。依靠这股力量，我最终将去击破那堵梦想的围墙。一年又一年，不知不觉中，我长大了。在书声朗朗的教室里，在蜿蜒曲折的校园小路上，在绿草如茵的草坪中，在繁花盛开的花圃里，在热烈竞争的操场上，到处都留下了我们健康活泼的身影，留下了我们的笑声，承载着我展翅高飞的理想。回顾六年的风风雨雨，往事历历在目。
昨天，我在这里学习；今天，我要从这儿飞翔！今后，不管我走到哪里，都不会忘记，母校，您会一直是我心底的最美好的风景线！别了，母校。
篇25：别了，母校！作文
风景如画的校园、和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生。
杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开得格外灿烂。小草坪里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶集似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
喷水池喷了六年，现在还那么熟悉。它在花园的中央，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带。
老师的教诲聆听了六年，每一堂课都那么精彩。回想起语文老师神采飞扬的讲解，数学老师幽默风趣的语言，英语老师漂亮工整的板书，我的心中充满了眷恋。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
同学的欢笑相伴了六年，每一个细节都值得回忆。上课时，我们争相举手回答问题；下课时，我们聚在一起谈天论地；活动课上，我们生龙活虎，施展才艺。同学们在一起度过了两千多个日子，感情亲如姐妹兄弟。
可是，就要离别校园的我，杜鹃花、喷水池还属于我吗？ 敬爱的老师、亲爱的同学，我们还能经常相见吗？
站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的故事。我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切…… 别了，我的母校，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
【别了，母校！作文(15篇)】
篇26：别了，母校作文
六年的小学生涯转瞬即逝，我最忘记不了还是母校。别了，我亲爱的母校。是您，托着红日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。让我从一个幼稚的小学生变成了懂事的学生。
六年来，是您伴着我们成长；六年来，是您伴着我们欢笑；六年来，从失败的痛苦和成功的喜悦中，让我们学会了做人的道理。人的一生中，有些东西可以忘却，它们像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走；而有些东西却是永远也无法忘怀的，比如一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会都永远徘徊、荡漾在我的心间。在这六年里，我与同学们结下了深厚的情谊。我们的友谊之花比阳光更灿烂，我们的友谊之情比海水更深沉！六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力；六年来，我们经历过失败，更在失败后又品尝到成功的蜜果；六年来，我们流过汗，流过泪，也流过血。而在这六年过后，我们终于可以对自己大声说：我长大了！
别了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回荡：别了，母校，我们永远铭记您！
此时的离别是为了若干年后的再相聚！那时，我将带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到您的身边—我的母校，来报答您和老师对我的教育之恩！
篇27：别了，母校作文
回首小学六年的生活，那与冠军失之交臂的运动会，那有惊无险的秋游，那朝夕相处的老师和同学，一件件，一幕幕，仿佛如在眼前。在即将告别母校的时候，我不禁热泪盈眶，感慨万千。
俗话说，吃一堑，长一智，二年级时候的运动会，让我知道了什么叫“大意失荆州”。200米赛进入冲刺阶段，金牌即将收入囊中，我却一时不慎，最后只得了银牌。“嘭”的一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，一开始遥遥领先，仿佛胜券在握。然而，在第二圈时，我不停转头看其他选手，这使我分了心，不自觉放慢了速度，让我错失了最佳的夺冠机会，金牌与我擦肩而过同学们发出声声叹息，老师也耐心地告诉我，做事情要集中注意力，注意脚下，不问其他，一心二用是做不好事的。正是敬爱的老师和亲爱的同学们，让我意识到鼓励、关怀环绕在我的身边，有你们在，真好！
还记得上一次秋游，我们去的是世界之窗。在里面休息时我们跟丢了大部队。将大未大的我们，是如此惊恐，恍然间不知所措。在焦急、无奈、恐慌中等待着，老师和同学们的突然出现，让我们格外激动。原来老师和家长义工们经过“地毯式搜索”终于找到了我们。这时候团队意识，集体精神，相互关爱的品行慢慢在我们心里扎下了根。
正是在这里，让我们了解到春暖花开，强身健体；正是在这里，让我们懂得了温良恭俭让，德智体美劳；正是在这里，让我们醒悟了路在脚下，爱在心里；正是在这里......
我亲爱的同学，我尊敬的老师，我敬爱的母校，六年时光，一千多个日子里，是你们，是这里，伴我成长，催我奋进，见证我的失败和努力。在这即将告别的日子里，我希望阳光可以普照大地，我们可以像来时一样，带着幸福的模样，勇敢地迈向前方。
而母校，会是我们永远的殿堂！
篇28：别了，母校作文
别了,母校!这次也许是我最后一次仔细地看着你.校园里的每一棵草,每一寸土地都变得那么熟悉又亲切。在这里,我度过了小学将近6年的时光;在这里,见证着我的每一步成长的脚印;在这里,留下了我最美好的回忆,留下了或值得骄傲,或值得反省的事情。
当第一次跨入小学的校园,我觉得很新鲜。幼稚的少儿时期已经一去不复返,迎接我的是崭新的生活。忙碌又有点紧张的学习,反而让生活变的更加充实。学习中，或为取得成绩而高兴;或为了犯了错误而难过。高兴也好,难过也罢,都是学习生活中的调色剂。当我最后一次跨进母校，依然觉得它是那么新鲜。当然，新鲜不再只是为了寻找一个新的游戏场所。而是在枝枝叶叶间探索新的奥秘，在昆虫的薄翼上写上自己的遐想。
看着眼前的母校，她仿佛就是一位慈母，呵护着我们。花坛里的柳树，已从小树苗长成了亭亭玉立的垂柳。花坛里的小花，正在迎风招展。这一切，全因为母校给了它们温暖的怀抱，园丁撒下了肥沃的养料。
别了，母校！
是母校与老师培养我们长大，是她（他）们把我从一个只会撒娇的小女孩变成了一个懂事的大孩子。当毕业后，我们进入了初中校园，还会记得母校吗？会的。谁都不会忘了人生第一阶段的母校。母校就是照顾孩子的母亲，谁也不会忘了母亲的。当几年，十几年之后，我们或功成名就，或默默无闻，但始终不会忘了母校的栽培。我会回来，重新看看母校。寻找在这里的，美好的回忆。
别了，母校！
篇29：别了，母校作文
很喜欢的一句话，'光阴似箭，日月如梭'，六年的小学生活就快要和我们挥手告别了，真舍不得呀！
再见了，母校!我刚踏进你的怀抱时，还是一位年轻幼稚，不懂事的稚童，而离开你的时候，却是一位满腹文墨的少年。是你哺育我成长给予我知识，是你教会了我做人的道理，现在我们还有几个月就要离开你的怀抱了，我们怎么舍得呢？
再见了，老师老师啊！我成为少年离不开您的教育，您像我的母亲给予我支持，老师就像春蚕和蜡烛这不禁让我想到'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，你慢慢的吐丝慢慢地燃烧，为我们照亮而不求任何的回报，我怎么舍得离开你呢？
再见了，我的伙伴!我们刚认识的时候打打闹闹，直到现在，从打打闹闹变成说说笑笑，在教室里，结下了深刻的友谊，我怎么舍得与你分别呢？
学校的不舍；老师的不舍；伙伴的不舍。母校你哺育我成年，老师你不顾严寒酷暑为我们批改作业，伙伴你与我一起了六年，啊！我怎么舍得离开你们啊？
往事的点点滴滴，如今已成为过去，它将永远刻在我的记忆里，再见了母校，再见了老师，再见了同学，以后的相遇不知是何时。衷心的祝福老师身体安康，衷心的祝福同学学业有成，衷心的祝福我们学校飞黄腾达！
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