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争做美德少年作文-美德少年作文

2022-10-30 09:00:54 收藏本文 下载本文

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争做美德少年作文-美德少年作文

篇1:争做美德少年作文

美德是我们祖先流传下的优秀品质。人,因充满美德而变得更美丽。国家,因充满美德而变得更和谐。世界,因充满美德而变得更缤纷。 美德从词典上的解释是在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括攻击,力量,勇气,自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。 读了孔融让梨的故事让我们自愧不如,孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥,自己吃至今,爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的,从没有想过别人。真是惭愧,惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华少的品质之一。

李玫洁是一个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。在家里,在学校,她都是一个好孩子。在家里,她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭,和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校,她努力学习,勤奋学习,尊敬师长,和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。

和同学互相帮助,和同学们一起交流探讨,共同提高。她热爱班集体,对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛,舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会,她诚实守信,热爱公益活动,积极捐款。 读了她的事迹后,我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌,那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子,学生心中的好同学。 是呀!从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中,我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长,孝顺父母,乐于助人等。

而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从就比如我们一直说的环境问题,我们应该不仅不乱丢垃圾,还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾,我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时,我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人们不应该只看重那几块钱,比起这个,那些受灾的人。 中华美德,是最进近几年我们很多人都丢失的东西,让我们一起把它找回来吧!

篇2:争做美德少年作文

秋天到了,只听见树叶在风中“沙、沙”作响。远远的就传来了一股桂花香,我和朋友开心的沿着小路走着。

还记得,那是在三年级的一个暑假,我和朋友一起去学习。走着,走着,就到了一家文具店门口。只见朋友的眼睛死死的盯着远处,我顺着她的眼睛,从远处望去,映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下,他身上穿着一件满是补丁的破衣服,脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。他乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸,白白的胡子上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。他右手拿着一个破麻袋,左手举着一个凹凸不平的破铁碗,几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来,显得十分可怜。

我和朋友来到“老人”身边,看了一眼。朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到“老人”身边,打量了一下“老人”,便开始小声的议论起这个“老人”。过了一会儿,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花树上飘下了几片桂花。朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。

我和朋友开心地沿着小路走着,远远的一阵桂花香扑鼻而来·,那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

美往往就在我们身边,我们青少年应该从小事做起,从一点一滴做起,践行美德,让我们一起争做美德少年吧!

争做美德少年

如果说生活是一条坎坷的路,那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船,那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中,如果能树立一个好的榜样作为目标,又何愁没有前进的动力呢?在我们身边,就有这样的美德少年。

“特此表扬李雨臻同学拾金不昧,主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧,因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期,他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容,反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆?“那位失主一定着急了,我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课,我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币,我环顾一下四周有没有人,然后以迅雷不及掩耳之势拾起,掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动,我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔,拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻,我真要为你竖起大拇指,你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧,争当美德少年。

这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子,来年才会有丰收。同学们,就让我们现在播下美德的种子,为来年丰收做奠基吧!

篇3:争做美德少年作文

从古至今,许许多多的优秀文化都记录在历史的长河之中,可随意看见,为人们树立榜样。如:孔融让梨、扇席温被······

今天就给大家讲一讲“孔融让梨”跟“扇席温被”这两个故事。

孔融是孔子的第二十世孙。四岁的时候,有一天有人送来一筐梨,他父亲对他说:“融儿,你先挑一个吃吧!”大家都以为孔融会挑那个最大的梨,没想到他却拿了个最小的。他父亲很奇怪,便问他:“孩子,怎么不拿个大的吃呢?孔融回答说:“爹爹,我年龄最小,应该吃最小的,哥哥年龄比我大,应该吃大的。”所以,传承中华美德,从小做起!

“扇席温被”:跟孔融同一个朝代的还有一个人,叫黄香。黄香是夏江地方的人,九岁的时候便没有了母亲,因此特别孝顺他父亲。所有劳苦的家事他都抢着做,让父亲有较多的时间休息。夏天时,黄香看见父亲热的睡不着觉,就用扇子扇凉席,再请父亲去睡。到了寒冬,黄香怕父亲受冻,便先躺进冰凉的床铺,用身体温热被后,在扶父亲上床。不久,京城里没有人不知道黄香的名字。当时流传着一句话——“天下无双,夏江黄香”,意思是说夏江的黄香,天下没有人比他更孝顺了。

“孔融让梨”跟黄香“扇席温被”告诉我们什么呢?一个是友爱兄弟的典型,一个是孝顺父母的模范。友爱兄弟跟孝顺父母可以说是做人的基本道理,也是一个人培养仁心跟爱心的开始。

但是,现在的这个社会,越来越多的人开始破坏这个习惯。什么“中国式过马路”不管红灯绿灯硬往前走,还美名其曰:“这么多人他们不敢撞。”什么“老人假装摔倒讹人”都出来了。

看得出来,这些人道德素质很低。

要想提高自身的道德素质,就必须从现在做起,从生活的点点滴滴做起。

不乱扔垃圾,节约用水、电,保护动、植物,不在公共场所大声喧哗等等都是! 让我们一起传承优秀文化,争做美德少年!

篇4:争做美德少年作文

顾名思义,美德,就是美好高尚的品德。它包括爱国、责任、诚信、感恩、奉献等优良品质。众多社会成员的道德品质综合起来,就成了社会道德。

综上可知,社会成员的道德品质决定着社会道德的优良,社会成员的行为则是社会公德的表现形式。一个国家的容貌,取决于社会成员的公共行为。

举个简单的例子。前段时间“韩寒找人代笔”这一事件闹得很凶,一句质疑的话,让韩寒恼羞成怒,出两千万找他找人代笔的证据。后来那位质疑的人公开道歉,韩寒接受时“调戏”了方舟子,结果又形成一场闹剧,还上了法院。这些小事闹得那么大,是因为参与者的斤斤计较,更离不开媒体的炒作,当然,最主要的原因就是我国公民在网络上的大声争论。接着吵到了全国,并且闹得很凶。

同样的事情,在国外机会没有,而在中国频频发生,为什么呢?

其实,早在几十年,甚至几百年前吗,那些发达国家也曾像中国一样,因为名人之间的小事而进行全国范围的争吵。这是民族文化与社会道德发展的必经之路。一个人拥有美德是简单的,但是让美德彻底渗透到民族文化中,深入社会成员的心灵中,则需要一段悠久的岁月。

当然,我们身边能发扬社会公德的行为数不胜数,但是,与那些不好的行为相比,就显得相形见绌了。

总之,我国的社会公德虽然近年有很大的进步,但与发达国家相比,还是有很大的一段差距。

“少年强则国强”,我们这一代学生,对于提高我国人民素质,优化社会公德有着重要的意义,身负重任的我们,应争做美德少年。

现在我们还是学生,没有能力为社会做出巨大的贡献。所以,我们只需要从自己做起,培养自我,使自己拥有更多的美德,并且能将别人身上的优良品质转化为自身的内在品质,从而提高自身的综合素质。

大家一起努力吧!我们要争做美德少年,为未来中国社会道德的发展作贡献。

篇5:争做美德少年作文

最近,我观看了最美孝心少年的颁奖晚会。这个晚会其实不长,但我却觉得它好像播放了很久。

在这几位孝心少年中,我最欣赏的是那个卖烧烤的小姑娘高雨欣。她在那几位孝心少年中年龄和我最相仿,雨欣姐姐天天要上学,还要照顾母亲。每天晚上,她还得去帮右手残疾的母亲卖烤串。尽管如此,她仍在小学毕业考试上以4门全部满分的成绩考得了全县第一名。看了她的故事,我不禁心头一颤,她从小父母离异,为了不让右手残疾的母亲四处奔波,小雨欣决定和妈妈一起外出卖烧烤赚钱养活姥姥和妹妹。和她相比,我们是多么渺小啊,虽然口头上说得好,要孝敬长辈,多帮他们干活什么的,但摸摸自己的心,有谁是真正用心做到的?我打赌,一定很少。有人就会问,孝是什么呢?是不是必须要捐骨髓,买贵重的物品呢?其实,孝顺根本没有你们想象的那么难,只要在长辈需要的时候帮帮小忙,多多体谅和理解他们就可以了。

孝心是中华民族的传统美德,孝心不在大小,不分远近。所以,让我们从此时此刻做起,争做最美孝心少年吧!

篇6:争做美德少年作文

人们常说“做事前,先学会做人”,对于我来说,学海洋精神、做美德少年就是做人的一部分。

我所理解的海洋精神,就是让我们像大海包容所有小溪一样,心胸宽广、豁达大度,像大海中的波浪一样,不折不挠、勇往直前;而我认为最重要的美德,就是诚实守信,因为有了诚实,人们才能互相信赖。这些都是让我们的生活更美好的品质。

这个夏天,大家一定记住了那个在伦敦奥运会的帆船比赛上摘下金牌的上海女孩——徐莉佳吧?她的一只眼睛近乎失明,一只耳朵近乎失聪,如果换作我,我可能早就绝望了,可是徐莉佳却并没有放弃,每天辛苦地训练,虚心地钻研,一步一个脚印地勇往直前,硬是在欧洲人的传统强项上摘得了桂冠,这不就是海洋精神吗?最近,我看到一个公益广告,讲的是一位老奶奶办了一个自助报摊,没有人看管,全靠每位顾客自己取好报纸后,自觉地往钱箱中投钱,后来,老奶奶发现效果很好。我想,那个不差钱的钱箱里装的除了钱,其实还有我们应该推广的美德之一:诚实。

“放歌海洋精神,争做美德少年”不能只是纸上谈兵,让我们都从自己身边的小事做起吧!

篇7:争做美德少年作文

金秋九月,又迎来了新学期。七点,我准时打开了电视,回想起去年观看《开学第一课》时的一幕幕令人印象深刻的场景还在脑海里浮现,此时的我,更是满心期待。当看到慰问老兵这一环节,我不由自主地想到了在那一个炎炎夏日,我和几个同学一起去访问抗战老兵陈爷爷——陈永兴……

在老师的带领下,我们郑重地和陈爷爷握了握手,他粗糙的双手却让我感觉异常的踏实,那一定是一双充满故事的手……后来,我们还荣幸的给爷爷戴上了鲜艳的、令我们骄傲的红领巾。

开心的陈爷爷给我们讲述了他的故事,而我们静静地坐在一旁,仔细聆听着,在他的回忆里和他一起重温热爱祖国的一腔热血。

陈爷爷说:“有一次,我们在河这边,老日(是陈爷爷对日本人的称呼)和我们隔着一条河,老日头戴钢盔,闪闪发光,甚至能看清他们的脸,子弹在耳边嗖嗖地飞过,心里也不知道害怕,只知道想打老日。”

我们还意犹未尽,最后只能依依不舍地离开了。

现在我们的幸福生活,幸福生活来之不易,是前辈们浴血奋战换来的,我们更应该好好珍惜,向他们致敬,好好回报他们的付出。

篇8:争做美德少年作文

学习雷锋好榜样......”每当听到这首歌时,我想大家都会自然而然的想起雷锋。这位真正达到助人为乐的大英雄,虽然逝去,但他的美德是可以永不磨灭的。正因为有过他的存在,助人为乐的人才会越来越多。

有一次,我和妈妈去乘公交车。我看到一个美德少年:上车时,有一个老奶奶的东西掉了,那位美德少年很快地拿起东西还给老奶奶,并帮老奶奶找到座位。老奶奶不停地念着谢谢。我想,车上的人一定全被感动了。

这件事情虽然小,但是往往越小的事,就越能体现出你的品格。这是为什么呢?因为现在大多数人都觉得助人为乐的一些小事不值得做,久而久之,这就养成了习惯。犹如一种病菌,你经常不去做好事,你的美德就会慢慢消失。所以说,你经常去做一些好事,积少成多,你慢慢就能成为大家眼中的美德少年。

有些人可能还是不愿意去做些好事,但是我想劝他们,你们能去尝试一下吗?那种感觉真是棒极了!我想雷锋也一定是因为这样才会做出数不胜数的好事的。

篇9:争做美德少年作文

灿烂的暑假又到了,在这个假期中大队部号召我们“放歌海洋精神,争做美德好少年”,在我的印象中,大海拥有坚忍不拔的意志品质,我也想成为一个有着大海般精神的男子汉。

暑假里,妈妈给我报了个游泳班,从小就怕水的我,一开始总是被别人甩在后面。前两次训练以后,我还吃了好几口水,可难受了,我对妈妈说:“妈妈,我努力了,可老要往下沉,还是学不会,我不想继续学游泳了。”“你想好了,是要有大海般坚忍不拔的学习精神,还是半途而废。”妈妈让我自己选择继续学习还是放弃。我想:我要做个有着大海般精神的男子汉,一定要坚持!我一定会成功的,我在心里默默地给自己打气。于是,我坚持参加每一次的训练,在练习中,我格外认真地听教练的指导,不断学习正确的姿势和技巧。终于,我越游越快了!我抓住机会超过其他朋友了!终于,我第一个冲过终点,胜利了!

游泳班即将结束了,教练问我们是否参加秋季班、冬季班。我觉得冬天游泳一定会很冷,但我想起了妈妈的话。于是,我报了秋冬季班。因为,我要向大海那样,虽然表面被低温和寒风冻住了,可下面还在不断地流动着,我会像大海一样继续向前冲的!

篇10:争做美德少年作文

放歌海洋精神是学习海洋精神,培养海纳百川的博大胸怀、睿智创新的实践能力、积极向上的生活态度和坚韧不拔的意志品质。

有一次,我到我妹妹家去玩儿,发现妹妹多了一个铅笔盒,我问妹妹:“这个铅笔盒是谁给你买的?”妹妹说:“是老舅给我买的。”当时,我非常非常地气愤,我拿起电话,打给了老舅……

在妹妹家吃好晚饭以后,妈妈把我接回了家,到了家里,我对妈妈说了这件事……

妈妈说:“你是不是有一个《放歌海洋精神,争做美德少年》的作文?那里面有一句话说培养海纳百川的博大胸怀,意思是让我们的心胸要宽广。”我说:“可是,老舅为什么只妹妹买铅笔盒,就不给我买!”妈妈对我说:“儿子,你是男人,男人要大度些,俗话说得好,宰相肚里能撑船呢。”我想:不就是一个铅笔盒吗?与我和舅舅之间的亲情相比,的确是微不足道啊!我知道舅舅是爱我的!这就足够了。我反而觉得有些愧疚了。于是我对妈妈说:“但是我已经打电话了,怎么办呢?”妈妈笑眯眯地说:“明天去跟老舅说对不起吧!”

我到了老舅家,对老舅说了对不起,老舅说:“天天真是个好孩子。”

篇11:争做美德少年作文

勤奋好学是一种美德。在我的生活中,我的好朋友严雪晴就给我做出了榜样。

有一次月考,当最后一节体锻课大家都兴高采烈地跑出教室到操场上去玩时。只有严雪晴默默地在教室里里看书,我发现后很惊讶,就问她:“你为什么不和大家一起去玩而一个人在教室里看书、复习功课呢?”她笑了笑,说:“明天就要考试了,我还没有复习好功课呢,我要自己努力复习,这样才可以考出好成绩呀!”我不禁称赞严雪晴的勤奋好学。我说:“那你先复习,好了我在操场上等你。”她嗯了一声就又埋头复习功课去了。

晚上,当我作业写完要邀请她去玩时,她家的电话一直没人接,过了一会儿她打电话和我说她在复习数学,我说我原本要约她玩,她告诉我,她一会儿还要复习一遍,还有一些知识点。我听后有一些沮丧,挂了电话。我当时很不开心,我想:我就不信她这样就能考出好成绩!可当我听到她的成绩时不禁吓了一跳,她考出了全班第一:99分!

从那一刻起,我便明白了一个道理,只有努力学习,勤奋好学,才会有成就。勤奋好学是一种美德。“放歌海洋精神,争做美德少年”,这是我们大家都应该做到的。严雪晴给我做出了榜样,我要勤奋好学,努力争当美德少年!

篇12:争做美德少年作文

昨天,我和爸爸妈妈骑着自行车来到世纪广场。昨天的天气真晴朗,风景优美如画,温暖的太阳、柔和的春风,还有那可爱的海宝欢迎着来自各方的朋友。

我们在一个大花坛一边休息,一边拍照。;咯吱”一声,一张照片出来了。那张照片中有我和我的自行车,有绿油油的青草和鲜艳无比的花朵,还有蔚蓝的天空和洁白的云朵,多漂亮的照片呀!和真实世界一模一样!我正洋洋得意,一位老爷爷开口了:;这张照片拍出来也不漂亮!”我听了很沮丧,为什么老爷爷会这么说呢?我低头一看,恍然大悟,只见绿油油的草坪上有一条长长的车轮印。这下我明白了,我只顾着拍照,却忽视了环境和文明。我又想起了大队部布置的;争做美德少年”活动,脸上火辣辣的。

争做美德少年,树立文明新风。然大家一起来参与活动,让地球变得更美好!

篇13:争做美德少年作文

当我们朗诵着伟人们写下的一篇篇壮丽美好的诗文,不得不让我们由衷的赞叹。“人之初,性本善,性相近,习相远。”当我们在朗诵《三字经》时中华美德的传承就在我们心中发了芽,生了根。

孔融四岁就知道尊重长辈,孝敬长辈,给我们树立了一个好榜样,更何况我们比孔融要大很多,更应该向孔融学习,以他为荣、以他为榜样,做一个更好、更出色的少年。

在我们身边有许许多多的“活雷锋”他们成为了我们生活和学习中的榜样,我们作为一名中学生,正是风华年貌之时,我们处处以他们为榜样,以他们为骄傲,就没有想过让他们以我们为骄傲,以我们为自豪,成为他们心中的榜样吗?是的,我曾经幻想过,我就是新时代的楷模,成为了家喻户晓、妇孺皆知的英雄人物,那是多么光荣,多么自豪呀!

只有做到真正的美德,我们才能得到老师更多的信任,同学更多的拥护,父母更多的支持,长辈更多的喜爱,让祖国更多的美德得到更多的传承。

同学们,当我们对老师、客人、长辈说一句小小问候的话,向贫困同学献出一份爱心,向自己的父母、长辈表达一点孝心,那不都是在传承祖国的优良传统吗?

篇14:争做美德少年作文

如果说,半个世纪前,雷锋是在抚顺树起的一座丰碑,那么,半个世纪后,全国各地不断涌现出来的“最美妈妈”、“最美司机”们就是点燃华夏的满天繁星。

曾记否那勇接坠楼女孩的“最美妈妈” 吴菊萍?在人们惊呼的一刻,她伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去,在即将落地一刹那,她接住了妞妞!事后她也只是淡淡地说:“事情发生在一瞬间,我根本来不及多想。我只知道她是一个孩子,我是一个母亲,孩子是母亲的心头肉,母亲救孩子是天经地义的事!”为了接孩子吴菊萍左臂尺桡骨断成了3截,可她的脸上仍挂着明朗的笑。就是这样平凡的女人,用她勇敢、无私托起生命。

曾记否“最美司机”吴斌在高速路上行驶时,伴随着一声巨响,一块大铁片像炮弹一样从对向车道迎面飞来,在击碎挡风玻璃后,残忍地砸向了吴斌的腹部和手臂。车上的监控录像记录下了这短暂而令人震撼的一幕:被击中的一瞬间,吴斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去非常痛苦,但他没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍着巨痛让车缓缓减速,稳稳地停住。打起双闪灯,拉好手刹,解开安全带挣扎着站起来,打开车门疏散乘客,并叮嘱他们:“别乱跑,注意安全。”而他在拼尽最后一丝力气后,整个人瘫倒在了座位上。最后,他却因伤势过重抢救无效,离世了……

曾记否“最美教师”张丽莉,在危险瞬间,用身体挡在了大客车前面,救下了一个又一个学生,自己却被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢…

曾记否那为溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”?当花枝招展的妙龄女郎对生命垂危的老人做人工呼吸时,世间仅剩下那蕴藏在人类自身的真诚与善良。

一个个事例向我们昭示着,生活中从来都不缺“雷锋”,在我们身边就有千万个雷锋在成长!

花季的年龄,用什么去诠释?如花般的岁月,用什么去演绎?付出,但不求回报。伟大,却不求功名。对,成为雷锋,才是我们青春之花最完美的绽放。

让我们带着爱,伴着善,邀上文明与礼让,争做新世纪最美的少年。

篇15:争做美德少年-美德少年作文

争做美德少年一

在我们的生活中,美德无处不在。尊老爱幼是一种美德,宽容大度是一种美德,文明守纪是一种美德,助人为乐是一种美德,坚强勇敢是一种美德,诚实守信也是一种美德……

俗话说:“美德就像一朵花,美德少年人人夸”,乐于助人是我们中华民族的传统美德,在我身边就有这样一位美德少年,他就是我的同学——李文祥。

记得有一次,下午放学我要去上钢琴课,可那天正好轮到我们组值日。我怕上钢琴课迟到,正急得不知所措时,李文祥问我怎么了,我用试探的口气让他帮我值日,谁知他二话没说爽快地答应了。另有一件事让我印象深刻,我们班前不久转学过来一名“特殊”的同学,之所以“特殊”是因为他来的时候腿受伤了,行走不便。从他来的第一天起我们班的男生就成立了一个爱心小组,关心、照顾他,李文祥就是小组里的一名成员,经常帮助这名同学上下楼梯、背书包等,这一幕幕都令我感动。

这就是我的同学李文祥,他是值得我学习的美德少年!美德,并不是与生俱来的,它需要我们用心去培养,更需要我们用一双慧眼去发现。让我们一起努力,争做美德好少年吧!

篇16:争做美德少年演讲稿

争做美德少年演讲稿500字

各位老师、同学们:

大家好!我是四二班的佘子弈。

首先,我要感谢老师们这么多年对我的辛勤培育,感谢同学们对我的帮助,使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。

回顾在新民小学的四年学习生涯,我在老师、同学们的'帮助下,注重自身在德、智、体等多方面的发展。在班上,我对待自己的班干部工作认真负责,力争当好老师的小助手,同学们的好伙伴。每当学校组织捐款,我都踊跃带头捐出自己的零花钱;在学校一年一度的爱心跳蚤市场义卖活动中,我总是把自己心爱的用品和玩具装满几个袋子带到学校,参加义卖。在学习上,我刻苦学习,勤学好问,学习成绩一直名列前茅。我曾多次被评为“三号学生”、“优秀干部”。

此外,我还在课外时间学习了钢琴和英语。我在校内外的作文、数学、英语、钢琴比赛中曾多次获奖;我的科技小论文还荣获国家级一等奖。在生活中,我总是以雷锋为榜样,遇到需要帮助的人,总是伸出热情的双手。我的零花钱除了购买书籍和文具,剩余的总是存起来,从不乱花,在生活上我从不与别人攀比。我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的,而且我也清醒地认识到:自己与雷锋叔叔的差距还很远。

成绩属于过去,在今后的日子里,我将以一名“雷锋式”美德少年的标准时时严格要求自己,刻苦学习,培养情操,用优良的思想道德品质、健康的体魄、优异的学习成绩回报给父母、回报给老师、回报给社会! 谢谢大家!

篇17:争做美德少年演讲稿

争做美德少年演讲稿1000字

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

古人云:一日之计在于晨,一年之计在于春。我们每个少年就像早晨八九点钟的太阳,就像春天里绽放的花朵一样。而如果少年要像太阳一样的慢慢地升高,花朵一样美丽地绽放,就需要良好的品德。我认为这些良好的品德应该是勤奋、善良、团结、勇敢。

先说说勤奋是什么。人类的进步来源于知识的积累,而知识就像一片海洋,浩瀚无边,需要从小勤奋学习,养成求知的习惯,将来才能自如地在知识的海洋里遨游。那么勤奋就是“只要功夫深,铁杵磨成针”,需要每天认真学习,珍惜时间,掌握新知识,牢牢记住“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

再说说善良是什么。善良第一是不做对别人不利的事情,为人真诚,不说谎话,一是一,二是二,不欺骗别人。第二要助人为乐,对有困难的人伸出援助之手,就像我们班的郑隆宇同学,有一回,姚嘉澍同学在大操场上跑步,一不小心摔倒了,郑隆宇同学把姚嘉澍送到了医务室,这就是一种活生生的雷锋精神,这就是善良。再比如现在在美国上学的邬启文同学,他以前跟大家在一起的时候,如果有同学受伤,他总是第一个告诉老师,对每个同学都充满了浓浓的感情,这也是善良,我们希望他早日回到我们身边。

接着说团结是什么,有一个王位继承的故事,老国王即将退休的日子,他叫了自己的八个儿子来到身边,给每个人发了一根木棍,然后说:“你们能不能把这根木棍折断啊?”结果,每个王子都折断了这根木棍。然后把所有的木棍放在一起,说:“你们能不能折断这捆木棍?”没有一个人把这捆木棍折断。一个小王子说:“让我们齐心协力折断这捆木棍!”结果,八个王子一起掰断了这捆木棍,国王把王位给了这个小王子。这个故事说明“团结就是力量”。我们可以想象一下,如果四年四班的所有同学都像小王子们一样团结起来,在运动会期间亲密无间,默契合作,齐心协力,努力拼搏,一起完成团体接力赛,我们可能就会得到第一名哦!

最后,说说勇敢是什么。大家都看过动画片《开心超人》吧?开心超人除了勤奋、善良、团结外,还有一个很重要的品质,那就是勇敢。灰心星球入侵星星球的时候,大家没有防备,手足无措的时候,开心超人总是第一个站出来,凭借他的智慧,勇敢地和入侵者作战,挽救了星星球,保全了和平。在我们生活中,有许多见义勇为的人,他们不怕邪恶,不怕牺牲,敢于和坏人作斗争,他们勇敢的'美德值得我们小朋友去学习。

人类的美德有很多种,要我们不断的学习和培育。我认为勤奋、善良、团结、勇敢是少年最应具备的美德。有的同学做到了,有的同学没做到,让我们再接再励,都成为美德少年,成为早上八九点钟冉冉升起的太阳,成为祖国大花园里争奇斗艳的花朵。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇18:争做美德少年寄语

争做美德少年寄语

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。下面是争做美德少年寄语,快来围观吧。

1) 士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 --《论语·里仁》

2) 士不可以不弘毅,任重而道远。--《论语·秦伯》

3) 志不强者智不达。--《墨子·修身》

4) 燕雀安知鸿鹄之志哉!--《史记·陈涉世家》

5) 志当存高远。--诸葛亮《诫外生书》

6) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。--诸葛亮《诫子书》

7) 有志者事竟成。--《后汉书·耿弇列传》

8) 知耻近乎勇。--《礼记·中庸》

9) 人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。--杨雄《法言·君子》

10) 人有耻,则能有所不为。--朱熹《朱子语类》倦十三

11) 五刑不如一耻。--吕坤《呻吟语·治道》

12) 士皆知有耻,则国家永无耻矣。--龚自珍《明良论二》

13) 视死如归。--《管子·小匡》

14) 率义之为勇。--《左传·哀公十六年》

15) 见义不为,无勇也。--《论语·为政》

16) 仁者必有勇,勇者不必有仁。--《论语·宪问》

17) 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。--《论语·宪问》

18) 义之所在,不倾于权,不顾其利。--《荀子·荣辱》

19) 知而好问者圣,勇而好问者胜。--《文字·自然》

20) 不入虎穴,不得虎子。--《后汉书·班超列传》

21) 小勇,血气所为;大勇,义理所发。-朱熹《四书章句集注·<孟子集注>卷二》

22) 初生之犊不惧虎。--罗贯中《三国演义》第回

23) 失信不立。--《左传·襄公二十二年》

24) 轻诺必寡信。--《老子》第章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

25) 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?--《论语·学而》

26) 与朋友交,言而有信。--《论语·学而》

27) 人而无信,不知其可也。 --《论语·为政》可:可以立身处世。

28) 民无信不立。--《论语·颜渊》

29) 言必信,行必果。--《论语·子路》果:果断

30) 一诺千金。--《史记·季布栾布列传》

31) 志小则易足,易足则无由进。--张载《经学理窟·学大原下》

32) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。--苏轼《晁错论》

33) 有志不在年高,无志空长百岁。--石成金《传家宝·俗谚牧民》

篇19:争做美德少年演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!我是六一班白瑞光,今天我演讲的题目是《弘扬民族文化 争做美德少年》。

在 这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展争做“美德少年”活动,这是胡锦涛在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的 号召,不仅是对全国少年儿童的关心,也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少 年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,誓做合格接班人。

少年兴则国兴,少年强则国强。青少年学生是祖国的未来,民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动,全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起,从我身边的每一件小事做起。

我 们争当祖国的好少年,要热爱祖国、树立远大理想,为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华 民族的传统美德;我们争当祖国的好少年,要学习雷锋精神,牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间团结友爱、互相帮助,挽起友谊的双手向着 未来,勇敢登攀;我们争当文明好少年,要勤奋学习,上课专心听讲,下课好好复习,按时完成作业,要知道,丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当文明好少 年,还要培养自己独立的能力,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年,更要遵守小学 生守则,时时刻刻记住,我是一名少先队员,是祖国的未来和希望,从小讲文明,长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年,要体魄强健、活泼开朗,用 充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。

同学们,真正能做到文明好少年,是很难的,可又是很简单的,只要我们从小事做起,认真做好每件 事,就一定能成为文明小少年!同学们,行为成就美德,从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“荣明耻, 从我做起”“美德少年”活动中,更加全面地发展。

同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花,结果。

我的演讲完了,谢谢大家!

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篇20: 争做美德少年演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《传承中华传统,做美德好少年》。 从我记事起,爸爸妈妈就要求我要做一个有中华传统美德的人。当时的我虽然在照着做却不是很明白其中的道理。上学以后,在老师的言传身教中,我对如何做一个有中华传统美德的人有了更为具体的认识。

后来,当我按照老师的要求认真阅读学习了一些有关的书籍之后,我对中华传统美德又有了更深刻的理解。原来父母、老师教育我们的要做有中华传统美德的人就是要做一个具有诚实守信、勤劳勇敢、助人为乐、尊老爱幼、志存高远等美好品德的人。明白了这些,我的心越来越明亮,暗暗下决心要继承中华传统美德,做一个美德好少年,我是这么想的,也是这么做的,虽然有时做得不够好,但我还是尽力而为,并从继承和发扬传统美德点点滴滴的小事中感受到了快乐和幸福。

在这里,我要给大家讲一个真实的故事,有个小女孩叫思语,她的爸爸、妈妈和弟弟因为患艾滋病离开了这个世界,她只能和外婆住在一起,因为思语小朋友也患有艾滋病,所以虽然只比我小一岁,但个头比我矮了很多。我们是三年前在她妈妈的病房里认识的,当我跟着妈妈踏入病房时,看到思语的妈妈躺在病床上,已经奄奄一息,胆怯地她站在病床前,衣服破旧,神情忧伤;妈妈让我陪她玩,我就把她带到家里,陪她一起玩玩具、玩游戏,把零食分给她吃,看到她开心的笑容和津津有味的吃东西,我竟 1

然感受到从未有过的快乐和幸福。思语的妈妈没多久就去世了,三年来,每逢假期或是节日,妈妈都会带着我去看望她,有时候找不到通往她们家里的客车,我们还要走好长一段路才能到思语住的村子里。每次去,我都会用自己的零花钱给她买我们小女孩喜欢的礼物,跳我们新学的舞蹈给她看,教她做功课,陪她一起逗院子里的小猫小狗玩,每当看到思语小朋友的成绩又有了新的进步,看到她开心的笑容,我的心里竟然暖暖地,感觉很快乐。我渐渐明白了,原来帮助了别人,自己也是快乐的。

前两年,我的爷爷生病瘫痪在床,爸爸妈妈又要忙工作又要照顾爷爷,忙得不可开交,知道爸爸妈妈的艰辛,我就自觉做一些自己力所能及的事情,如早晨起床叠被、择菜、扫地、洗袜子、丢垃圾等等,每当看到很脏的地面经我一扫变得很干净了,穿上自己洗的干净的袜子的时候,我觉得很快乐,原来劳动也是件快乐的事。

奶奶老了经常生病,我有空就给她揉揉肩、削个苹果、端杯热水,每逢这时,奶奶总会笑容满面。看到我一个小小的举动能给长辈们带来快乐,我觉得好快乐,原来孝顺长辈不仅能让长辈高兴,也可以给自己带来快乐。

同学们,传承中华美德,付诸行动的过程就是让我们感受快乐的过程,让我们的心灵在传承中华传统美德的行动中成长吧,,让每一位少年朋友都成长为勤劳勇敢、助人为乐、尊老爱幼、志存高远的人,让我们的人生从美德好少年出发,让我们的生命永远焕发出中华美德的光彩!

篇21: 争做美德少年演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《传承中华文化,争做美德少年》。

当我们朗诵着伟人们写下的一篇篇美好诗文时,不得不让我们由衷地赞叹。“人之初,性本善,性相近,习相远……”当我们朗诵着《三字经》时,中华美德的传承就在我们心中生了根,发了芽。

春秋战国时期的思想家,儒家学派的创始人孔子的思想就以“仁德”为本,至今深刻教导着我们;三国时期蜀国宰相蒋琬不计属下杨戏之过,人称“宰相肚里能撑船”;还有赵国文相蔺相如多次宽容在背后说他坏话的武将廉颇,面对门客的不解,蔺相如却说:“我对廉将军容忍退让,是把国家危难放在前面,把个人私仇放在后面。”终于换得廉颇的悔改。同学们,有时候宽容能唤醒人的灵魂,能创造机会,消除隔阂。

在生活中,我秉承“仁德”的精神,原谅他人的错误,不与他人计较。令我我记忆犹新的是这学期刚开学的情景,因为那次,我收获了真正的友谊。

那天早晨,我吃完早饭急匆匆地去刷饭盒,要知道时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,就可以有更多的时间看书。那天不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少倍。我开始烦躁起来,怒火也一点点地升了起来,整个人成了一座一触即发的火山!我把一切抛在脑后,奋不顾身地挤到水池边,准备找空位刷饭盒。这时,我定神一看,水池里的.污水满了,并且又堵塞了!就在此时,不幸的事发生了!只觉得身体往前一倾,我的整条胳膊按进了水池里,污水把校服袖子弄脏了,我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶,我立刻回头寻找那可恶的“肇事者”,一位身材矮小的女生站了出来,我用愤怒的目光瞪着她,她知道自己犯了错,连声道歉。看着她如此诚恳的样子,我心中的怒火消了不少,这件事便悄无声息地结束了,我并没有责备她。是啊,人非圣贤,孰能无过!更何况她也不是故意的。

过了很久,在一次学校竞赛中,需要统一服装,恰巧我忘记带校服,借了好多人也没有借到。这时,突然看到了那位“肇事者”,火急火燎之下,便向她开口,没想到她二话没说就把校服借给了我。这件事证明:宽容在无形中帮到了我。

人生就像一场苦旅,需要我们跋涉,让我们用仁德的大伞,撑起我们共同的希望;用仁德的大伞,盛满我们共同的欢笑;用仁德的大伞,实现我们共同的梦想。作为新一代的中华儿女,让我们携手共进,传承中华文化,争做美德少年。

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇22: 争做美德少年演讲稿

大家好!我今天演讲的题目是――做个中华美德好少年。

中国是个文明古国,五千年来灿烂在世界东方大放异彩。勤劳勇敢的中国人里长城、故宫、秦始皇兵马佣等世界奇迹,火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明让世界为之神往。中国远流长,曹娥投母的故事至今传唱;闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读精神为后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥至今被人传诵。

在和史的车轮已驶入经济高速发展的二十一世纪,中国的综合国力极大提高,人日新月异。但是一些不良思想风气逐渐侵蚀社会,灰色的口袋书、不良的童谣时有耳闻。因此,很有必要弘扬中华文化。

敬爱的老师,我们向您保证,要自觉以实际行动学习中国传统文化,做个中国美德好少年。亲爱的同学,我们要听党和老师的话,努力学习用科学知识武装头脑,自觉投入火热的社区活动,为构建和谐家园,做出应有的贡献。

同学们,让我们努力学习争做革命接班人,让我们用实际行动投入诸暨“三创”活动,努力营建和谐家园,让我们为祖国的腾飞奋力拼搏吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

篇23: 争做美德少年演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

争做美德少年是我们每一个孩子都应该去做的事情,是对自己高要求的表现,下面的小学四年级争做美德少年演讲稿范文大家一起看看!

大家好,我叫***,是***的一名小学生,我们学校是一个色彩缤纷的花园,在老师的精心培育下,我像小树一样健康快乐的成长,美德的种子在内心深处生根发芽。

老师教导我们要乐于助人,于是,我不管是在学校里还是生活中,都力所能及地帮助身边的人。在学习中,我和同学们互相帮助,一起讨论学习,学习进步了,我们也都成为了好朋友;在生活中,我喜欢帮爸爸妈妈分担家务,虽然有时也会帮倒忙。每逢节假日,我都去U站做小义工活动,给人们提供一些帮助;每次去公园游玩时,我都会多准备一些袋子,看见草坪上的垃圾就装进袋子带走,让我们的城市更整洁。

作为一个从贵阳转学来到深圳的小学生,我知道家乡山区的孩子上学的困难,于是,我用压岁钱请爸爸资助了一个贵州民族小学的三年级布依族小妹妹。

我体会到,帮助别人,可以收获快乐,还可以收获友谊;

只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好!

篇24: 争做美德少年演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是五一中队的邹**,今天我要演讲的题目是:争做美德好少年。

美德,是春天里的一丝微风;是夏天里的一片浓荫;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盘炭火,美德,是一种高尚的品质。

从小学开始,我就是一名品学谦优的好学生。尊敬老师,团结同学,遇到有困难的同学,我总能真诚地伸出援助之手。并且各方面的严格要求自己,认真完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极发言,面对困难,从不言败!在老师的指导下,我取得了不错的成绩,但我从不骄傲,遇到问题虚心向他人请教。我还积极参加学校各种各样的活动,并在活动中体会到快乐。

在生活中,我是爸爸妈妈贴心的小棉袄。帮助妈妈做家务,整理自己的房间,给疲惫的爸爸端一杯水,给爷爷奶奶捶捶背。这些点点滴滴的小事也能使他们露出会心的笑容。在公交车上,遇到年迈的老人,我会主动起身给他们让座;过马路时,我会遵守交通规则,做到:红灯停,绿灯行;走在校园里看到一片纸,我会弯腰捡起,为我们的学校增添一份美丽,为同学们做一个好榜样!美德,从生活中点点滴滴的小事做起。

记得有一次,我和妈妈正在焦急地赶往学校,突然,妈妈停住了,我诧异地看向她,问:“怎么了?”妈妈指向了一个方向,我顺着看过去,只见一位叔叔朝我们跑来,他开口就说:“好心人,帮帮我们吧,我的儿子整天沉迷于网络,现在又离家出走,我们全家都在找他,带来的钱也全部的用光了,现在连口饭也吃不上了。求求你们,给我们一点钱,买口饭吃吧!”可怜天下父母亲,看着这对饥寒交迫的父母,我把目光转向了妈妈,妈妈看懂了我的心思,从钱包里拿出了十元钱,递给了他。他收到钱后,感激地向我们说了声:“谢谢!”便匆匆向饭店走去。你可别小看这小小的十元钱,里面包含着我和妈妈浓浓的美德!

通过这次“美德少年”的评选比赛,我相信同学们在生活和学习中,一定会更加严格的要求自己,让自己的行动感化身边千千万万的人。所以,让我们一起争做美德少年,一起朝美德少年迈步,让美德这种好品质流传在整个人间。

谢谢大家!

篇25:争做美德少年签名

争做美德少年热门签名

1、那些年,爸妈说你们是狐朋狗友,我却视你们如命

2、我没有天分当你的完美情人,我不会弹吉他唱歌,也不会逗着你快乐

3、他说我不会做饭没关系,会吃饭就好。

4、有些事表面我装得无所谓,心里却疼得要命。

5、、也许是经过了太多,俄终于学会用笑容来伪装这张并不成熟的脸-

6、原来爱,只是一个人的欢天喜地和哭天抢地

7、别说我变了,请直接说你厌倦了~

8、每每翻开回忆,就像是一场令人作呕的苦情剧。

9、让我陷下去 然后有狠狠把我踹了出来-

10、这世界上难以自拔的,除了牙齿,还有爱情

11、太放不下还是已经铁了心

12、承诺说了那么多。最后都没有实现不也是骗人的吗。

13、爱情来了欣然拥抱,爱情走了转身微笑,爱人去而复返,你只需说一句,到后面排队去!

14、周围太脏了,所以你带来的光才那么珍贵= =

15、╰つ゛〞淡淡的爱是喜欢丶 ╰つ゛〞淡淡的喜欢是爱丶

16、[ 你的微笑,是我们回忆里最重要的东西. ]

17、亲爱的.我们来玩一场游戏.叫在一起 我赢了你就娶我.你赢了我就嫁给你.. 永远为期

18、如果天堂的路太远,那我们一起去地狱猖獗。

19、我这一辈子就不会两件事、一是这也不会、二是那也不会。

20、[ 我要把你的世界涂成彩色的 ]

21、别试图去做你明知道是不对的事情,除非你能勇敢的面对并担当你对这件事情造成的后果。

22、有一种犯贱叫好了伤疤忘了疼@

篇26: 争做美德少年演讲稿

我是二(1)班的冯圣凯,平时能积极进取,团结向上,养成了爱看书、善动脑、有爱心等良好的习惯,并且在以下几个方面表现比较突出:

一、热心向善。真诚善良,富有同情心。责任心强,热心于班集体的各项活动,乐于承担好班级的管理工作。荣辱感强,特别是集体意识强,以班集体的荣为荣。尊敬师长,与同学团结友爱,乐于助人。

二、认真好学。课堂上我能认真听讲,积极思考,课后能认真完成各项作业。平时生活中能细心观察,勤于思考。基本坚持每天进行课外阅读,并能与家长进行读后交流。

三、兴趣广泛。我乐于接受新事物,特别对书画充满热情,认真且执着。爱好体育活动,积极参加羽毛球等运动的学习和训练。

四、独立性强。我能进行独立思考,往往能有自己的主张和观点。生活中依赖性小,能做到自理自立。

相信在以后的学习和生活中,我会向着美德少年的目标更加努力,做得更出色!

篇27: 争做美德少年演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!今天我演讲的题目是“学规范,做美德少年”。

中华民族的传统美德源远流长、光辉灿烂,五千年的.华夏文明更是智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周总理12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟壮志,成为几代人上进的楷模;四川大地震灾难当头,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们敢于奉献的好榜样??这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数,正是他们将中华美德一代代传承发扬!

我是一名新时代的中学生,更要将自己打造成品行规范,崇尚美德的好少年!来到四中后,我们认真学习了《平阴县中学生日常行为规范》,对照规范,鞭策自己――在学习上,要勤学善思,广泛阅读,勇于挑战难题;在学校里,要尊敬老师,团结集体,处处遵章守纪;在家庭中,要尊老爱幼,热爱劳动,积极分担家务;在社会上,要遵纪守法,爱国敬业,共创和谐世界。

今天,我们经常可以看到多处,发生了青年学生被诱骗,谋杀的惨案,世界各地也发生了多起战乱和动荡。为何会出现这些灾难和祸害呢?这令我很是迷惑,通过学习行为规范,我豁然明白,正是美德教育的缺失,行为规范的松懈,让人们丧失天良,泯灭良知。消灭祸乱,就要建立德育基础,培养美德,正要从行为规范开启。这些行为规范将是我们学习生活的严师益友,这些良好的美德,就是我们成长的呵护天使。

同学们,当我们尊师敬老的时候,当我们济贫救难的时候,当我们求学创新的时候,当我们学会珍惜资源爱护家园的时候,当我们学会宽以待人、严于律己的时候??我们所做的一切,不正是在弘扬传统美德吗?

同学们,我们没有惊天动地的壮举,也没有一鸣惊人的成功,但是,我们正要学习行为规范,培养高尚情操,激发自己的诚实、勇敢、勤奋、自信、创新,做一位名副其实的美德少年!

“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。一个人的力量是微不足道的,而集体的力量是强大无比的,我倡议:所有的同学们,让我们一起向美德少年迈步,为社会的和谐发展做出贡献吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇28: 争做美德少年演讲稿

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔

在这里,我不想宣扬我的事迹和伟人。

因为,我没有做出任何特别的贡献,我认为我唯一做过的,就是坚持做下去,只是负好自己的责任,社会负于我们的责任。

我所做的一切,不外乎承担自己的责任。在学校里,遵守学校的规定,做好学生应该承担的责任;在教室里,为同学解决学习上的困难,共同讨论,是作为同学的责任;在家里体谅父母,减轻他们的负担,是作为子女的责任;在公共场合,不大声喧哗,不随手丢垃圾,不使用不文明的语言,是作为一个社会成员应该承担的责任。可以说,我的生活是个以上这些责任分不开的。

孟子在《鱼我所欲》一文中,提到这样一句话“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔”。我自认为坚守自己的责任,是一种分内的事情,是应该做的。在别人看来,如果身处在一个责任感不够健全的环境中,即使不显眼的灰尘也能显得洁白耀眼,即使味同嚼蜡,也能拥有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。

我希望每一个环境中的人都能承担起责任而洁白,因秉承自己的原则而色彩缤纷。我希望我的勇于承担不会鹤立鸡群,而要鹤立鹤群,把真正的凤凰推举出来,让真正的美德少年散发光彩。这些凤凰就是我们每一个少年!

篇29: 争做美德少年演讲稿

争做“美德少年”演讲稿

四屯镇中心小学六二班王思佳

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级二班美德少年竞选者王思佳,今天我演讲的题目是《从点滴小事做起,争当美德少年》。

自懂事起,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就告诉我:要做一个正直的人,一个有责任心的人,一个有益于社会的人。上小学以后,在老师的谆谆教诲中,我逐渐明白了争当“美德少年”应该在各方面严格要求自己,从自身做起,从身边的点滴小事做起。我是这么想的,也是这么做的,虽然有时做得不够好,但是我一直努力着朝正确的目标奋进。

在家里,我尊敬长辈,关心父母。我经常帮助父母干一些力所能及的家务活,扫地、擦桌子、择菜洗菜、盛饭端碗、洗刷碗筷、洗袜子红领巾等。现在,我长大了,妈妈拖地、擦窗户、收拾房间时,我也主动帮忙一起完成,我们家里经常充满了欢笑,洋溢着和谐。

在学校,我从学说礼貌用语开始做起,“您好”、“打扰了”、“请原谅”、“谢谢”、“对不起”等等,因为我相信这些礼貌用语是同学之间友爱团结的润滑剂。在校见到老师主动行礼,主动问好。课堂上接受老师传授的知识和做人的道理,课后与老师、同学交流自己的思想,和同学友好相处,互相帮助,学习她们的长处。校园里,不说脏话,不骂人,不打架,不和同学闹矛盾,见到不文明现象立即制止,做好文明小使者。不乱扔垃圾,主动维护校园环境卫生,做好环保小卫士。让我们一起创建文明、和谐、干净的校园环境。

在公共汽车上,我会主动给老人、孕妇、带小孩儿的乘客

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