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那一次的掌声初中作文

2022-10-23 08:48:19 收藏本文下载本文

“索马里海带”通过精心收集，向本站投稿了25篇那一次的掌声初中作文，以下是小编为大家整理后的那一次的掌声初中作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

那一次的掌声初中作文

篇1：那一次的掌声初中作文

那一次的掌声初中作文

掌声，象征着力量，使人开心、快乐的力量；使人更进步，更努力的力量，简单来说：那使每个生命中不可或缺的精神支持。

每个人都想要其他人给它掌声和鼓励－－真心的掌声和鼓励；但是，如果是要求他人给予自己掌声的话－－那个掌声，是毫无意义的。俗话说：“要怎么收，先怎么栽。”如果你没有先滴过努力的泪水，怎么会有人将掌声送给你？如果你无法证明你的努力，人家为什么要给你鼓励呢？所以，如果有那个人得到许多人的赞美，请不要惊讶，他一定做了比别人更多的努力。

还记得，在我初一的时候，参加了一场才艺竞赛，我表演的是扯铃。由于我的技巧不够熟练，所以常常掉铃，但是，每当掉铃时，我都会不慌不忙地把铃从地上捡起，并且继续努力地扯，评审可能是看上我这种努力不懈的`精神，大家都给予我热烈的掌声，那时候我真的非常开心！

虽然有些人的努力不是为了掌声，但是我们还可以不吝啬地给予他们掌声，因为，人总是需要鼓励的，掌声，可以将人从失败中唤回，可以将人从人生不愉快的地方拉出来！

篇2：那一次掌声四年级作文

那一次掌声四年级作文

当望着桌上那一张英语试卷，上面的100分深深地照亮我心里的一片阴影。

我小时候什么科目都非常好，可偏偏英语不好，每次听写前把单词背得滚瓜烂熟，可一听到听写两个字，原本滚瓜烂熟的单词顿时便都当成冷汗出了，所以每次都没能拿到满分。英语考试，试卷一发下来就死活不敢看到卷子上令人嘲笑的`分数，我甚至恨死它了。每次卷子一发下来，我就在心里想怎么对妈妈说，如何应对，连检讨书都提前在学校写完。

有一次学校里英语考试，为了让同学、老师、妈妈刮目相看，于是我便在家里拼命复习英语，复习到已经9点多了都不自知。

考试来临，我严阵以待。只见王老师抱着一叠卷子进来，我倒吸了一口凉气，但是我相信自己一定可以的，于是我便重振旗鼓，为自己加油。

考试开始了，我屏气凝神，专心致志地做考卷，一分钟、十分钟、二十分钟、四十分钟过去了，我有点撑不住了，这时我想到了“自信”，是它鼓舞我完成了考试。

报分时王老师说全班最高分100分属于我时，我喜悦的泪水溢出了眼眶，全班鼓起掌来，这时我心中冉冉升起了自信之花，永开不败。

篇3：感谢那一次掌声作文

感谢那一次掌声作文

那一次掌声是一个短暂的过程，但对我而言，它是一种力量，是一种精神上的支持，使我受益良多。这是为什么呢？别急，接下来和我一起去看看吧！

那是我三年级的时候。开学那天，老师让我们第二天全班做一次开学的自我介绍。听到老师的话，我心想：这可怎么办啊。我生性胆小，平常都不敢与别人多交流，这让我怎么办啊！

回到家，我躺在床上，一直想着我明天应该怎么去面对这次介绍。在焦急之下，我不禁地哭了出来，爸妈被我的哭声引了过来。他们便问我怎么了，我便一五一十地说了出来，并提出了明天想请假一天的'想法。可平常性情温和的爸爸大吼一声：“胡闹。”这一吼把我和妈妈吓了一跳。接着爸爸又说：“人生就像一场挑战，你若不去面对它，就会被它打败。你要是害怕了，那么，你就已经败了。”说完，他便拉着妈妈走了。我一个人坐在床上，若有所思地回想着爸爸的话。

第二天，开始演讲了。马上就要到我了，我的心犹如一百只兔子在跳。我紧张地出了许多汗，就连手中的自我介绍稿纸也被染湿了。

终于到我了。我颤颤巍巍地走上了讲台，看着同学们，我却一句话也说不出来了。这时，不知谁带起了头，班里响起了一阵掌声。顿时我感觉没那么害怕了。此时，这掌声犹如一股无形的力量，给予了我巨大的鼓励。我接下来流畅而通顺地念完了我的自我介绍。

这掌声使我收获了许多，若没有这次掌声，我可能永远活在自卑中。感谢这次掌声，更感谢你们，我亲爱的同学们。

篇4：那一次掌声叙事作文

那一次掌声叙事作文

“掌声响起来，我心更明白。”每当唱起这首歌，我就想起了三年级时那最热烈、最清脆的掌声，到现在我还记忆犹新。

上课了，大家都迫不及待地冲进教室。为什么呢？因为这节课我们要当选班干啦！当班主任走进教室，我们的心紧张不已。“谁先来竞选？”大家你看看我，我看看你。谁都不乐意第一个出来竞选。这时，一个人犹豫的走向讲台------盛夏。

只见她低着头，说话结结巴巴:“今天我想……”我不禁为她捏了把汗，心想“怎么紧张成这样了？”她突然不吱声了，尴尬的望着台下，生怕同学们嘲笑她。

正在这时，台下发出雷鸣般的掌声，这掌声经久不息。盛夏好似受到巨大的鼓舞，不再焦躁不安，惊慌失措的眼睛又回到当初的灵动，滔滔不绝的'讲起来……“我想当学习委员，请大家支持我，我的演讲到此结束。”话音刚落，又一阵热烈的掌声在教室里回荡。盛夏微笑着向大家鞠了一躬，从容不迫地走下讲台。大家似乎受到了感染，也一一举手，上台演讲，说得不好的地方，不仅不会被嘲笑，还会给予他最热烈地掌声，这是有史以来最精彩的竞选会。

掌声是一首赞歌，给予别人快乐：掌声是一首赞歌，给予我们勇气。

篇5：那一次掌声作文800字

那一次掌声作文800字

掌声就像是冬日里的阳光，驱散了冬天的寒风；掌声就想是临逢干旱已久了的一场雨，滋润了我的心田；掌声更像是一个鼓励，鞭策着我在学习的道路上不断前行。那一次的掌声，仿佛就在我的耳边，久久不能忘怀。

我从来都是一个上课不敢举手，也不敢出黑板表现自我的“胆小鬼”。但是在那一次的语文课上，让我发生了质的变化。那是一个阳光明媚的早上，语文老师踏着小碎步进来，这个老师的特点就是特别喜欢抽背书或者是临时回答问题。正当老师说：“谁能来读一读这一篇课文的第一自然段？”话音一落，一片整齐的小树林就突地而起。同学们举起来的小手在阳光的照耀下高高地挺立着，又像一朵朵盛开的鲜花。但只有我一个人举起了手，就像是花丛中的一根不起眼的野草。老师的目光扫射到了我，我的心顿时一震，脸不由得发烫发热，心里咕咚咕咚地越跳越快，忐忑不安地低下了头。我的心里不断地祈祷着：千万不要叫我，千万不要叫我“李红同学，你来范读第一自然段。”老师果然优雅地喊出了我的名字。此刻，全班五十多名同学的眼光齐刷刷地落在了我身上。我支支吾吾，腿脚发软，嘴巴很想说出来，但是却一个字也吐不出来。就在那时，也不知道在谁的带领之下，教室里响起了一阵热烈的掌声。片刻，我也不知哪里来的勇气，在掌声中，我猛然站起来，教室里非常安静，静的连我自己的`呼吸声都能听得见。老师和同学们都认真地倾听着。我鼓起勇气拿起出本就大声朗读，话音刚落，教室里又响起了热烈的掌声。在掌声中，我感觉到了此刻的空气是那么清新，心情也慢慢舒展开来。老师也表扬了我。从那以后，我变得充满勇气和力量，每节课额，小森林里总会有我这个举得高高的小手，自信而有力！

我美滋滋地走在回家的道路上，树上的小鸟也在为我欢唱，树也沙沙作响，好像也在为我鼓掌，我的心里顿时绽开了一朵花。那感觉就像是炎炎烈日下劳作正值饥渴难忍之时，忽然饱餐了一顿西瓜，心里甜滋滋的，痛快极了。

那一次的掌声，让我拥有了勇气，有了满满的自信，要珍惜他人给予的掌声，也要慷慨给予别人鼓励的掌声。感谢所有给予我力量的人，我会好好地珍惜当下，努力学习，快乐生活。

篇6：难忘那一次掌声作文400字

难忘那一次掌声作文400字

现在我已经是一名优秀的大队长委员了，虽然那是三年前的事，但我仍记忆犹新。

那是一个阳光普照的下午，清脆响亮的上课铃声回荡在学校，打破了校园的宁静。语文老师面带微笑的走进了教室，“这节课我们来学习想象说话的题！”老师的话还没说完，同学们便交头接耳的议论起来。有人说：“想象说话的题是什么呀？你知道吗？”，知道多一点的同学骄傲的说：“简单得很，不就是高年级平时说的拓展题吗！”而我却一个人默默的低着头。同学们的议论直到老师说了安静才“平息”。随着老师教了我们什么是想像说话，又给我们立举了几个例子。最后老师说：“请同学们来回答黑板上的题”。突然周围的一双双小手高高举起。我也想举手，可是我的心中纠结的.很：到底是举不举呢？举了老师不会叫你的！我心中默默得想。老师好似读懂了我的心声，“邱珮雯！”我的名字子啊教室里回荡，老师叫了我，我真不敢相信我的耳朵！我的脸像烧熟了的红蹄髈，“不要紧张，心里想什么你就说什么。大胆地说，说错了没关系！”我照老师说的去做，我也不敢相信，我的语速比平时快了，感情色彩更浓了，我也不紧张了。！我回答完了，老师在课堂上重点表扬了我，“希望大家多多向邱珮雯学习，邱珮雯继续保持哦!”“啪啪啪啪啪啪。。。。。。”一阵热烈的掌声，那掌声经久不息！我的心激动、高兴，这是我第一次受到老师表扬，也是第一次受到同学的掌声！

篇7：掌声初中作文

掌声初中作文

当我站在高高的领奖台上，第四次从校长手里接过奖状时，校长情不自禁地带头鼓掌，“这孩子真棒！”台下雷鸣般的掌声响起来了。

顿时，一股暖流涌便我全身，我的眼睛湿润了。

我感激地望着台下，李老师正笑盈盈地看着我，对我竖起大拇指。

我的泪再也忍不住，一滴一滴地掉下来：“感谢您，李老师！”我心里说，要不是您，我怎么会有今天的成绩？

去年暑假，我疯狂迷上玩电游，成为电游的“俘虏”。一天到晚，我的心思都放在《热血英豪》这样的网络虚拟游戏里，想方设法去网吧玩。

爸爸妈妈见了，苦口婆心劝我，告诉我玩电游既耽误学习，又害身体。可不管父母怎么说，就是沉迷其中不能自拔。多么富有吸引力的游戏：在电游中，可以开疆辟地，占山为王；可以变为武林高手，浴血拼杀……父母见我不听劝告，责骂我，甚至打我。可是我就是上了瘾。由于玩电游，我上课时候注意力不集中，精神不振，昏昏欲睡，视力也明显下降……

一天放学后，当我经过一家偏僻网吧时，心又痒痒的，脚不由自主走进去。我玩了一个新的游戏《魔兽世界》，在这里我玩得很开心，结识了很多新朋友……我玩呀玩，根本就忘记了时间，忘记了回家……

“邱俊杰！”正当我玩得津津有味的时候，李老师突然出现在我眼前，我一下子惊呆了，我见到李老师一身湿漉漉的，脸上不知是雨水还是汗水……忽然我感到好害怕，因为李老师再三在班上说了不许进电游室，已经找我谈了好几次话，我的保证书都还在李老师那里……

我想李老师一定会大发雷霆，一定会当众责骂我。可老老师只是摸着我的头，温和地问：“还没有吃饭吧！走，老师请您吃面！”

我摇摇头，可老老师硬是把我拉到面馆，给我点了一份香喷喷的肉丝面。我的肚子真的饿极了，什么也顾不上，狼吞虎咽吃起来。老老师又打电话要正在别处寻找我的父母，领我回家。爸爸见了我，忍不住就要打我，是李老师拉住爸爸。望着老师，一刹那间，我哭了。

第二天，我忐忑不安来到学校，等待李老师的惩罚。终于李老师把我喊到办公室，“邱俊杰，告诉您一个好消息，区里面要举行英语课本剧比赛，我替你报名了，你一定行，要加油哦！”

李老师拍着我的肩膀，用因为感冒而嘶哑的声音说。我呆了片刻，那不争气的泪水又要滚下来了。由于李老师极力推荐，我担任了这次课本剧中的'主角。每天中午和放学后，都要进行排演，回家还要记单词。随后，李老师又向电脑老师推荐，让我去参加市里的电脑绘画大赛；鼓励我参加区里的运动会……我的课余时间安排的很紧，我没有一点时间去玩电游了。渐渐地，我竟然感觉不到玩电游的乐趣了，我竟然做到一周没去电游室，两周，三周……在李老师的引导下，我参加了一个又一个的比赛，获得一次又一次的成功……

掌声响起来。“感谢您啊，敬爱的李老师！”这是我发自内心深处的呼喊。

篇8：掌声初中作文

火红的嫁衣，飘逸的长发与裙裾，金灿灿的凤冠，雍容华贵的轿子，一个怀抱琵琶，略带忧伤的倩影，在城楼上君王的注视下，渐渐远去……

历代后宫佳丽三千，每每想起她，总想把我的掌声送给她。

初入深宫的她，还是一个天真无邪，不谙世事的少女，渴望得到陛下的宠幸，但却因为画家的恶意抱负，让她雀跃的少女心变得多愁善感，让她那小小的愿望成为了南柯一梦。于是，她整天在自己的小院里侍弄花草，抚弄琴弦，日子过得清闲，但却又少不了寂寞。于是，她常常想：难道我就要在这深宫中人老珠黄，度过余生吗？

这天注定是不平凡的一天，她被人莫名其妙的带到了大殿上，此时的她还一头雾水，旁边的人也垂着头。这时，大殿上一个浑厚有力的声音响起：“谁愿意与匈奴联姻？”联姻！这句话如同一个惊雷在她脑海里炸响。她不由得想到了那荒无人烟的大漠。其余的女子也露出惊慌的神色。时间仿佛凝固了，大殿陷入了一片寂静。是呀，谁愿意放弃锦衣玉食的生活嫁到沙漠去受苦呢？她也陷入了极度纠结之中――一面是天下的百姓，一面是自己的幸福，她到底该怎么做？抬头看看高高在上的君王，眉宇之间少了一丝英气，多了一份焦虑；脸上少了一点威仪，多了一份无奈。她又联想到战士们浴血沙场，百姓们妻离子散。这不是她所期待的，更不是陛下所期待的的。嘴唇已被她咬得发紫，但她还是坚定了信念，牺牲她一人，换取中原的安定祥和。值了！沉默许久，一个柔弱却异常坚定的声音划破了沉寂：“我愿意去！”说完，她又重复了一遍：“我愿意去！”“好！好！快去令人准备！”君王的眉头渐渐舒展……

这天便是她远嫁的日子，她在城门楼上告别了君王，怀抱琵琶，莞尔一笑，翩然转身，踏上了去往大漠的路。

纵使后宫佳丽三千，绝代芳华，她只不过是一个柔弱的女子，但却能为了天下的百姓，献出了自己本该幸福美好的生活。黄沙漫漫，她的名字在沙漠上凝成一座不倒的丰碑。

昭君，我把掌声送给你。

篇9：掌声初中作文

最喜欢初晨的第一缕阳光，透过密密层层的松针洒下，也喜欢看树下被阳光照着的人。

也同样是刚到的早晨，一个拉着***衣角去种树的孩子，摇摇晃晃，醉汉似的走到了空地。那时，我三岁。

阳光下，我算是连滚带爬到了一块空地，身上原本雪白的衣服被染成了大地的颜色，脸上这一块，那一块，黑的黑，灰的灰，活像个小乞丐。摔了这么多次，我也忘了疼不疼，只知道后来我仍然是拿着铲子的。

到了空地，我骄傲地看着远处微笑着的妈妈，看着她赞许的目光，我浑身充满了力量。举起小铲子，猛地挖，好像地下埋了什么宝贝似的。不一会儿，地上就出现了一个足以安置小树的坑。我听着自己急促的心跳，急促的呼吸，忘记了自己如何如何累。起风了，我背后冰冰的，痒痒的，额头上油腻腻的。感觉就像泡完澡之后仍凭热量从我身体里流走，而我却不在乎，也无能为力。

我花完了身上所有力气，才提起了小松树，把它放到了坑里，它真的好细，就像火柴那么细。我累得坐在了地上，随意地把土踢回了坑里，随后起身踩实。

妈妈在远处看着我，为我鼓掌，在模糊的记忆碎片中，只有那掌声如此清晰，一直在我的耳边回响，有欢快也有欣慰。它敌过了千军万马，千万人的叫喊欢呼，敌过了大海的咆哮。以前，现在，未来，那掌声一直鼓励着我，不断前进。

每次遇见困难，我总是想起那掌声，想起那棵小松树，即便风起时，也要好好活下去……

篇10：掌声初中作文

掌声，是美好的，它能让人拥有自信；掌声，是甜蜜的，它能让人感到幸福。掌声，使我明白了成功的喜悦、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛为力量，化讽刺为鼓励，化无助为坚持。我懂得为自己大理想而奋斗，为自己的目标而持之以恒，为自己的改变而坚忍。掌声使我渐渐成熟、长大，使我从中得到成功的真谛，使我懂得珍惜友谊，知道团体荣誉感。我们的生活像一锅美味的菜肴，喜怒哀乐像一剂剂调味料，把生活烹调得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，尽在其中。

记得我三年级时。那是我第一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。

忽然，“哗一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。

篇11：掌声初中作文

掌声，是对他人价值的肯定；给予他人掌声，就是给了别人莫大的鼓励。一次掌声，会使人感到心情愉悦，自命不凡。有时候，一次发自内心的掌声，就影响了一个人的整个一生。

他，是一个平凡的小男孩，也是一个腼腆的小男孩。三四年级，他一点也不起眼，但给同学们最深的印象就是整天坐在教室里，一言不发，很少与老师、同学们说话，课间也不出来活动，只坐在座位上，望着黑板发呆。即使课堂上老师提问，也是极不情愿地站起来，支支吾吾地说完后迅速地坐下去，连同学也不敢正视一眼。直到有一次演讲比赛，改变了他的性格。

那是一次“六一”节活动。班里每位同学都要自己上台演讲一段文字，其他的同学都很快大方地讲完了。轮到他时，他说：“老师，我我能不能先先等一下，我我还没准备好。”老师答应了。很快，所有的同学都讲完了，只有他没讲。这时，老师鼓励他说：“来吧，不要怕，别紧张，大大方方地说吧，这也是对你的一个锻炼。来，大家给他一点掌声好不好？”掌声在教室里响了起来。他犹犹豫豫地站了上去，断断续续地讲完了。他的声音一落，班里马上响起了热烈的掌声。他问：“我真的讲得很好吗？”“很好！”同学们异口同声地回答。那时候，他的脸上洋溢着喜悦的神情。

篇12：掌声初中作文

一曲终了，耳畔回响的，除了掌声，还是掌声。人们夸他是“世纪音乐天才”，是“百年难得一遇”。可在数年前，谁又记得谁？

他曾经是一个歌手，在那种无名的小酒吧内，声嘶力竭地唱好每一首歌，只为多赚那么几元，尽管很累，但能够温饱，他已经很知足了。直到一场突入其来的疾病，使他声带受损，无法歌唱，他倾尽所有去拯救，可还是无望。声音变得嘶哑，没有一家酒吧肯要他，房子也因为要省钱而退租了。

从此，他生活在天桥下，和一个小女孩一起。虽然素不相识，从未说话，但有个人在身边陪着，也挺好的。

有天上午，以前他楼上的一个富人搬家了，她将一台破旧不堪的钢琴赠与他，他明白那是富人间的游戏，虽然他再怎么不甘心，再怎么有骨气，却也还是收下了。

虽然他本来不是干这行的，但在酒吧里也有学到点。利用残存的记忆弹了一首曲子，他本来以为自己可以，没想到连自己都听不下去了。他似乎看不到光芒了，绝望地用那同样听不下去的声音嘶吼，一声声，那么黑，如同别人看不见他的眸子，见不到底，只有赤裸裸的嘲讽。握紧拳头，砸在黑暗的现实上，忽然，他听见了掌声，环顾四周，却并没有人。真是的，连自己的耳朵都在嘲笑自己啊。可掌声依旧持续不断，他低头一看，发现那个小女孩稚嫩的双手不停地张开又合上。

“为什么？”他极其诧异地问道。

小女孩并没有回答，而是又竖起一个大拇指。

他的内心受到了极大的震撼，或许这个小女孩并不知道她的掌声创造了什么，但事实就是那样，他天天勤奋的练琴，就为了那个只属于自己的掌声！他没有谱，就自己作曲；没有基础，就从零开始。

现在，他站在世界著名的舞台上，当琴上最后一个键缓缓按下后，他迎来了人生的高潮，再次迎来了只属于他自己的掌声。

那天，作为歌手的他在病痛中死亡；那天，作为钢琴家的他在病痛中诞生，在天桥下苏醒。在他创作的曲目中，人们听到了悲伤，却能看见破晓黎明的曙光。

等浮光散去，可以看到前方的路，听到了掌声又一次响起……

篇13：掌声初中作文

午自习时，谢老师突然宣布：大家准备一下，待会儿我要请部分同学，读读昨天写的作文草稿，然后请大家来评评、说说优缺点。这话犹如晴天霹雳！要知道，我最怕读作文，何况，这次作文写得不咋地。唉，作为一名中队委，这种洋相我可出不起啊

我开始忐忑不安，趁别人读的空档，拼命修改草稿。快轮到我了，我急得如同热锅上的蚂蚁团团转，怎么办啊？这回肯定出纰漏，下不了台了。

转眼间，就轮到我了，可我并没打算上台去读作文，而是像被钉在座位上，一动也不动。老师看着我，同学也一个个盯着我，我从他们的眼神中都读懂了：沈晓蕾，你快上去读啊，把你的好作文读出来，让我们分享一下吧！这情景僵持了十几秒钟。

沈晓蕾，快上去读啊，同学们都在等你呢。谢老师说。听到这催促声，我依然没有站起来的意思，脸上感到火辣辣的，身子也在开始不安分地扭来扭去，心里矛盾极了，手中的稿纸也被我一会揉皱，一会抹平。谢老师却亲切地问：沈晓蕾，你是不是没有自信？我点头。

同学们来点鼓励！顿时，我耳边响起了阵阵掌声，我，仍然坐着不动。

掌声不够热烈！又一次，振聋发聩的掌声响起了。这时，我的内心十分纠结：去读吧，又怕出洋相；不读吧，又辜负了同学和老师的一片好意。

沈晓蕾不上来读的话，我们就拍到她来读为止。谢老师的声音中略带着一丝生气。啪，啪，啪啪啪，这次的掌声不像前几次那样杂乱无章，而是十分有节奏。

唉，真是一个固执的娃子。后排的张磊边说着，边轻轻地叹着气。听到这话，我真想冲上去跟他理论，可是，我又有什么资格去跟他理论呢？

一次次掌声过后，下课铃响了，终于，谢老师在无可奈何中宣布下课。

没有人知道，在同学们一次次鼓掌之时，我的心中正在开展一场读与不读的厮杀，赞成读的势力微薄，赞成不读的却显得人多势众。最终，还是不去读的想法占了上风。那时，我是王八吃称砣铁了心，不去读，也不敢读

现在回想起来，不管怎么样，老师给了我读的机会，我理应珍惜。如果时间能倒流，我会走上讲台，大声朗读，把自信留给自己，将不足展示给同学，我不怕

篇14：掌声初中作文

踏着走向舞台的路，我知道，我的记忆深处又将被染上光亮的色彩。

从小到大，虽然在晤谈上表演已不止一次了，但演唱却还是第一次，心里不免还有些紧张。

当我站在舞台上时，我感到了从未有过的恐慌，不是以为太多的紧张，而是因为太多的失望。台下的观众早已失去了听歌的兴趣了，各顾各的闲聊――这不能怪他们，晚会已经进行了三个多小时了，音响也在闹罢工，更何况骤然而至的冷空气狠狠地给大家泼了一盆冷水，大家都拼命的搓着手、跺着脚来驱除寒气。只有我们自己的班的学生依然拍着手叫好，都给我助威。也许我应该感到庆幸，自己还没有被全部的人遗忘，我不是一个孤单的人。我想：“至少我不能让这些支持我的人失望吧。”

“孤独站在这舞台，等待掌声响起来，我心中有无限感慨……”随着音乐的响声，音响中传出了我的声音，没有了平常的那么清脆，也没有平常那么响亮。这是我预料之中的。可是，支持我的人却没有因此而丧失他们的热情，掌声从一角传来，又渐渐地扩散开来。接着他们一个接一个地捧着鲜花向舞台走来。此时此刻，之前的失望一下子烟消云散，取而代之的是感动，我只觉得心一颤，泪也要涌出来了。

从他们手中接过一束束的鲜花，接受了他们的一个个拥抱，我突然发现，我并不是孤独地站在舞台上，原来站在舞台上还有所有支持我的人，他们给我鼓励，与我一同分享快乐，同担一份忧伤。

顿时，我感觉自己被每个人记在了心里，是深刻地烙了进去，就像我会永远记住今晚他们给我的快乐。第一次发现，原来站在舞台上，面对着这么多人，我的心可以这么轻松自在，没有丝毫的束缚。

此时的我，已不再在乎能够得到第几名，输赢其实并不重要，重要的是大家在一起开心快乐，这样才不会给自己留下什么遗憾。所以，现在我要做的是尽自己最大的能力唱好每一句歌词。

“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在……”

伴着音乐的结尾，我踏出了舞台，掌声在我的身影中响起来。

此时此刻，我只响说，谢谢，同学们；谢谢，生活，你们的爱都将与我同在。

篇15：掌声初中作文

在人生缤纷亮眼的舞台上，我们用尽所有力气，倾注自己的热情，如此尽心的表现自我，然而驱使我们愿意向上攀升，不畏艰难的动力是什么？是自始至终欣赏的观众，那如雷般响亮有力的掌声。

当我苦练多时的琴艺，终于登上表现的舞台。成为耀眼灯光下的主角，全场注目的焦点时，我的心兴奋中带有一丝丝怯懦，害怕表演不够完美；胆怯无法符合观众的期待，一切一切的复杂心情就要在众目睽睽之下流露了，但是随着琴声优美的旋律自指尖流泻而出，我奇异的发现，原先的不安转为稳定的力量，我心虽焦虑，但在此刻我选择顺其自然。我缓缓的站起来向观众敬礼，没想到，掌声竟缭绕在我耳际，一声又一声地，像海浪拍打礁石的声响，深深地鼓舞着我，那些担心疑虑早已飘散如云烟。

舞台终会易主，我也会是台下欣赏的观众，我抱着欣赏的态度，真摰地为每一位谢幕的表演者送上掌声与赞美。对于掌声的重要性，我深有感知，从台上表演者自信的微笑，闪着灿烂光芒的眼神，便可得知，其用心良苦之代价。

掌声，是人生舞台上不可或缺的赞美；是鼓励人心尤为深刻的代表。我们洋溢着才能，怀抱着自信，以期在人生各个阶段能听见旁人欢欣的掌声，在一首经典歌曲中的歌词写道：“掌声响起来，我心更明白，歌声交会你我的爱。”是啊！掌声连系着整个舞台氛围，台上人获得的快慰台下人亦有丰盈的感动。

愿我们的人生，在辛苦努力过后，都能有奔涌大河般的掌声，温暖地漫过我们内心的荒原。

篇16：掌声初中作文

每当我站在台上时，期待的，或许不是奖状，而是众人给我的鼓励与肯定的掌声，获得掌声的剎时，我会露出光荣的微笑。回想这一路走来，短短的十秒掌声，足以抵过千百句赞美的言语。

科技发达的时代，你可曾想过，“掌声”全部换成电子音效？台下观众省力，台上授奖者更可以想多大都就多大声。那就错了，掌声最重要的是“诚”这个字，每个人是否能诚心地为优秀的表现鼓励才是最关键的。

一次，我在书桌前阅读《一公升的眼泪》时，看见作者木藤亚也璀璨的一生，她那不屈不挠的精神像一个作曲家一般，尽情地为生命画上斑斓的色彩，她自己知道，她罹患的疾病会使她的健康和生命随岁月流逝，但坚强的她从未画上休止符。而坐在书桌前的我，双手不由自主地为亚也的毅力拍手，给她赞叹的掌声。

平日给自己很高要求的我，常被同学叫“完美主义者”，也因此在参赛或课业上时常得到肯定。但，我始终要求自己，在获得掌声之际要懂得谦虚，最后和大家说声：“谢谢，以加倍的“诚意”感谢他人的掌声，并且把“掌声”化作信心，鞭策自己下次要有更优异的表现。

一弯流水，是美；而在榆荫旁化为一流清浅更是美；再远观整片森林，最美。而在肯定别人时也是如此；给成功的人微笑，是风度；给优秀的人赞美，是雅量；而除此外再加上诚心的掌声，就是品德高洁的君子了。

回想从小到大，从爸妈的掌声并说：“你真棒！”一直到我站在台上，接受全场的掌声，每每都给我无比的信心，而获得的快乐与掌声将一生伴我。孤单失落时想起，“掌声”便会再次重现，犹如花儿一般，在我心底盛开，永不褪色。

篇17：掌声初中作文

掌声背后，那些成功的人到底是付出了多少努力，才能获得这些成就？我们往往眼里所看到的，只有那成功者光鲜的表面，和他们所获得的成就，但忽略的却是他们所付出的，是努力、是苦练、是汗水、是生命……

做任何事情，不论学问、成就或经验，都像是砌房子一般，必须一点一滴的按照那条“基准线”，慢慢的以稳扎稳打的砌上去，最后那栋房子才可能美观、坚固、耐用；而“基准线”就是我们所设定的目标，唯有付出汗水、泪水与苦练，最后，所得到的果实，方才是最甜美、最有价值的。所仅付出“苦练”就能得到如此令人欢喜的结果，那么何乐而不为呢？

古人云：“一分耕耘，一分收获”，那么又要如何耕耘，才能闯出我们的一片天呢？我认为，一切都需从“肯吃苦、肯努力”开始做起，使每个人不再因为一点小挫折，就找理由搪塞住通往外来的道路；使每个人不再因为“懒惰”二字，而埋没了原本的天份，赔掉的事原本光明的前途，相同的，若能将“肯吃苦、肯努力”的基本原则，落实于学业、工作、甚至是日常生活中的小细节中，那么，值得对自己说一生恭喜，因为无论将来遇到任何事或任何困难，自己都能够百战百胜、逢凶化吉。

光鲜的外表只是成功者的表面，唯有仔细的探索成功者的好习惯和他们所付出的努力、艰辛，并加以善用、学习，并以“肯吃苦、肯努力”为切实的人生目标，排除万难、勇往直前，那么你将会发现，成功就在不远处等着你。

篇18：那一次初中作文

那一次初中作文

一

看那点点茶叶在滚烫的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容、安静却不沉沦的积极。呷上一小口，立刻舌底生津，涩中带甘，余香满口，而且流经血脉，暖彻心肺。

我有所顿悟，其实人生何不似这茶？一次一次地被沸水冲起来，然后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去……

生命就该像茶一样，用最坦然的心态区面对生活中的一切，绝不发大痛苦，夸大挫折。一位名人曾经说过：“人的眼睛为什么长在前面？那是为了向前看。” 其实生活中除了失败还有其他东西。当生活的一扇大门对你关闭时，那么必定有另一扇大门对你敞开。还记得《老人与海》的故事吗？那位来自圣地亚哥的老人的那句铁骨铮铮的话；“一个人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

朋友，当冬天的冰雪覆盖了你的心，放一把火，融化冰雪，烧出一个属于你自己的.春天……

二

第一件是一件钢笔。从小用习惯了铅笔与圆珠笔，大概是上了初中，父亲看见我依然在用这种笔，于是卷起手中的报纸，走进屋里，披上外套，“爸爸，你去要哪里？”我问。“散步。”父亲轻轻地说，径直走向门外。

第二天我发现书包里多了一支笔，金灿灿的。环顾四周，只见父亲用报纸遮掩，报纸轻轻地抖动了一下，用眼角瞥见我的表情，便继续低头看他的报纸。我明白了。当时我真的很感动，为了人生中父亲送我的第一件礼物，为了闪闪发光的钢笔，也为了那轻轻一抖。眼泪在打转，我忍住了，这本来是好事，不至于这样，我想。

转眼便踏上初三的尾声，功课紧张多了，作业布置地繁我们做地也烦。“别没日没夜地做，小心熬坏身体！”妈妈有唠叨道。“我这时候哪还有时间去计较时间啊！”我没好气的说，放下碗，急匆匆地回房去应付一大堆作业。爸爸看着我的背影，轻轻地放下饭碗。

七点，钟声响起，做完语文。

八点，钟声响起，结束英语，我揉揉眼睛。

十点，熬完数学，泡杯茶。

十一点，手拿历史资料，眼睛在扫描，心在挂号。我在想为什么中考这么难，竞争这么激烈，我们这么辛苦背这些到底有多少是有实用价值的。到客厅走走，猛一看才发现挂钟是坏的，已经十二点了，时针还落后一格，“我真要像这时针一样永远落后别人一格吗？”我不甘心，三年努力，三年的汗水……我再次忍住，回房努力才是时下最重要的，我深刻明白。

待我回到房间，发现一张纸条在桌上，用一块新手表压着：戴上它，把握时间。那一刻，那一次，也是唯一一次，我哭了。

手握笔，戴着表，我在充满墨香的纸上驰骋、飞舞，笔“沙沙”，表“嘀答”。

纸条被风吹落了——落地，轻轻的，轻轻的——像父亲的爱，落在我的心坎上……

三

望着医院，又勾起了我深沉的回忆。

记得那时，我因生病而住进了医院。在医院里，没有欢声笑语，只有因病痛而呻吟的叹息声。呆在这里，我觉得犹如困在暗无天日的牢房里。想起在学校与伙伴们共同学习，共同嬉戏的日子，是多么难过……

母亲来看我了，眼里布满血丝，母亲昨晚又没有睡，在无微不至地照顾我。“孩子，好点了吗？”母亲温柔的说着，“你一定要注意身体……”她不断地说。此时，由于住院而烦躁的我将一股怒气发泄在母亲身上：“别吵了，烦死了。总是哆哆嗦嗦，有完没完。你给我出去，看见你就烦。”话一说完，母亲愣住了，干巴巴的嘴唇抖动了几下，想说什么。但她停住了，说不出话来。母亲并没有走，仍坐在床上，她不愿走，想留下来照顾我。我不领她的情，索性把母亲给我带来的东西扔在地上，喊道：“走开，我叫你走。”母亲缓缓的走出门，一滴眼泪流在地板上。我后悔了，我伤了母亲的心，我不该这样。我一头栽在枕头上，泪水夺眶而出，浸湿了枕头……

那次，我很后悔。母亲，真诚的向你说声“对不起”，你听到了吗？

四

在我的“海洋”中，曾经有依次海浪袭来，波涛翻滚着、怒吼着……

那是一次语文竞赛辅导中。下课休息时，我和谭亦凡把着手优哉游哉地走着、走着，不小心被人挤散了。因为我被挤到了前面，所以我也没回头就伸着手去抓谭亦凡。终于抓着了，可她很快地把手缩了回去，我觉得很奇怪，一回头，只见一个脸羞得通红通红得男同学站在我面前。我的脸仿佛也很红很烫，一直到脖子根儿还很烫很烫的。我就那样和他僵僵地站着，多亏谭亦凡拉着我跑开了。

我当时真是窘急了。有了那次经历，我以后办事的时候，虽然避免不了我大大咧咧的性格惹的祸，但我到底是细心了几分，不再把西瓜当苹果了。

因为有了颜料，画面才更加多彩美丽；因为有了音符，乐曲才更加悦耳动人。因为人生海洋里有了各种浪花，所以我们的人生才会更加多姿多彩。

篇19：那一次初中作文

时光匆匆，等到再从作业堆中爬出来时，带着迷茫的神色，安安静静地跟父亲去回老家扫墓。

我从未见到过爷爷，自然也很少尝过失去亲人的痛苦。等到最亲的奶奶去世了，才在心中激起了伤心的涟漪。

那年正是深秋，枯黄的树叶大片大片地往下落，反倒不像什么蝴蝶，只是铺天盖地地落下来。我那时正从那温暖简朴的家乡赶回来，见到这般场景，隔着车窗的我，竟然一阵揪心。

回到家之后，没过几天，从老家打来的电话，让父母皆是断断续续的啼哭。见此情景，我便是疑惑不解了，可当时懦弱的我却不敢去问，随后，我和父母便是又回了老家。

回到老家之后，我习惯性的跑进奶奶的屋里，却不见奶奶的踪影，想起闯进屋之前曾撩起挡着脚步的白绫，便是疑惑那些白花花的绸子是干嘛用的，等到将推开屋门时，那些哭泣声，又是颤抖地映入耳畔。推开门后，奶奶的遗像映入眼帘，一瞬间，幼小的我竟然坚强地走过正屋，然而，这种坚强并没有持续，很快，我的腿一软，瘫倒在地。母亲急忙扶起我，红着眼对我说：“想哭就哭出来吧。”而我却轻轻地、弱弱地说道：“我不哭。”说完就自顾自地站起来，缓缓地走出屋子，走向院子。

等到嗡嗡的耳鸣喊叫着我时，我这才反应过来，此时，我早已四肢麻木，手脚冰凉，家中的亲朋好友拉着我到奶奶的遗像前，我们对着遗像跪下了，我的心中早已百般滋味，似苦非苦，似悲非悲，一滴晶莹的泪珠迅速地滚落下来，我呆呆地伸舌头去舔，不是咸的，是苦的。就那般，我急切地想要跑到棺前，掀开棺盖仔细搜查，然而，未能如愿。

多年之后，翻开往事的记录册，翻到这一张时，多少还是充满了回忆的苦涩。

篇20：那一次初中作文

“嘀嘟，嘀嘟……”一辆辆消防车在马路上由远而近呼啸而来。

火光熊熊，笼罩着整幢房屋，魔怪般的浓烟夹带着各种烧焦的臭味迅速在周边弥漫开来，熊熊烈火肆无忌惮的燃烧着。人们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪，几近枯竭的嗓子仍在狠命的喊着救命，生怕自己就此丧命。

心里总想着一个数字――119――消防.火警。穿梭在云里雾里之间，只为寻找那一线生机――利用手机打电话给消防队，从而得以获救。

刹那间，在桌子上胡乱摸索的双手终于摸到了那根“救命稻草”，在电话键上胡乱的按着119这些数字，还好，慌乱之中及时拨打了火警电话并报清了地址与火势。

几度昏厥的人们，终于坚持在消防队来之前不昏过去。

“迪乌迪乌”的响声过几分钟后随即响起，偌大的水枪里喷出柱状的水花，向着那火势熊熊的大楼“冲”去。

云梯立即升到已被水熄灭的窗户旁，将里面被困住的人给救出来。

被大火困住的人都被救出来了，而且没受多大伤害，真是不幸之中的万幸。可是却有一名消防队员在救人时被倒塌的一个木柱子给压伤了。

那一刻，突然觉得消防队的战士们都好伟大，可以在第一时间赶到火灾现场，并且还能不顾一切地去救遇害的人，甚至是自己的生命。

那是一次惊心动魄，也是唯一一次的亲身经历，由衷的钦佩消防员的付出。

我生命中的一次消防，正与一次突如其来的体验，在我的生命中留下了深刻的印象！

“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，消防警钟长鸣，安安全全健健康康的拥抱每一天。

篇21：那一次初中作文

老师是一盏明灯，为你照亮前行的路；老师是一把大伞，为你遮风挡雨；老师是一簇火，为你驱寒避暖……老师是一个神圣的名字。老师教我们知识。老师一生诲人不倦、循循善诱发一个个祖国的花朵培育成祖国栋梁。

那是一个风和日丽、云淡风轻的上午，阳光抚摸着我的头发，暖暖的。“同学们，请思考一下这问题，做说来的同学举手。“数学老师轻脆的声音回荡在我耳旁，我马上思考这个问题，这个题似曾相识，却又不知在哪里见过题中只有两个已知条件却要证明AB的位置和数量关系。我把眉头皱着一个川”字，咬着嘴唇，位置关系，数学中只有三种：垂直、平行或是既垂直又平行。题中的已知条件和猜想交织，像“是山重水复疑无路，柳暗花明又村“我仔细地看着题、认真地思考”原来是这样”我暗自感叹道。我很快地把过程写出来。

我抬起头看见老师正环视着我们。没有一个人举起手，都一个个“埋头苦干”。突然，我与老师的目光交汇，我下意识地赶紧低下头。老师似乎明白了我的害怕，便说”同学们，虽然这道题有些难，但是仔细认真思考就可以得出答案。”我心想：到底要不要举手全班一个人也没有算出结果，我的结果可能是错误的吧！”我的手紧紧拿着笔，冒出了汗，眼睛紧盯着书不敢直视老师

……“做完的同学举手，不要害怕做错。”这句话似乎给了我鼓励和勇气，我抬头看向老师的眼睛，似乎在说：举手吧！老师相信你是最棒的，我像是注入了一股勇气，举起了沉重的手。老师叫起我我自信地说了我的解题思路。老师对我点了点头不错。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师让我克服了腼腆，让我成为一个自信的人。

篇22：那一次初中作文

“啊――”随着一声惨叫，过山车从制高点“嗖”的一声冲了下来。

我的爸爸喜欢坐过山车，但爸爸为了让我也感受到过山车的刺激感，硬拉着我一起和他坐过山车，我却是发自内心的不想。

进入园内，爸爸拉着我直奔过山车这个项目，途中因为我的害怕也“逃离”过许多次，但还是一次一次的被爸爸硬拉了回来。买好票，我怀着紧张和害怕的心情随着爸爸来到了等候区，在等候时看见那过山车高耸入云，车上的人都在尖叫，让我更加害怕。

在过山车未启动时，爸爸告诉我：“不要害怕，过山车好玩的很。”我嘴上虽然说这：“好，好，不害怕。”但我的内心却完全不一样。心“怦怦”的跳着，腿也在快速的抖动。过山车启动了，看着爸爸开心的心情，我感到了一些轻松，可转过头来，过山车已经上到了一半的高度，我又开始害怕了。过山车终于来到了制高点，“啊――”随着我的一声惨叫，过山车从制高点“嗖”的冲了下来，我感到我的人和魂是人在前面、魂在后面。虽然过山车很快回到了起点，我的心里却迟迟恢复不了，还在想着刚才的害怕。但我的爸爸还是高高兴兴的对我说：“过山车是不是特别好玩？”我颤颤悠悠地说：“好……玩……真好玩。”爸爸说：“肯定好玩，这过山车多有趣呀，咱们下次再来吧。”听到这句话我马上回复：“不来了，不来了，再也不想来了！”爸爸看到我这么害怕，也就没强求。我终于松了一口气。

这次坐过山车让我感到了害怕，所以坐完这一次过山车，我今后几年再也不想坐过山车了，我的心里阴影也就此落了下来。

篇23：那一次初中作文

“考试”这个词对我们来说都不陌生！可是不同的人对待考试的态度也会不同。我对待考试的态度似乎用“紧张”一词才能高度概括了。不！不不！“紧张”一词也显得太渺小，我已无法用任何精确的语言来描述我的心情了了。

因为初中阶段的第一次考试已经成为我今生最难忘的事情。

那天我早早的来到了考场，看着这人烟稀少的教室，井然有序的桌子，一切都是那么茫然。父母对我的期望很高，做任何一件事都要思前想后。期末考试容不得我有一丝迟疑、放松；容不得我有片刻停滞；更容不得我有半点差错、闪失。我的手开始抖了，越来越严重。我望着平坦的桌面，凝视着那支早已被汗水浸湿的笔，尽量想使自己平静下来，心跳像是在敲着小鼓，身子也不由使唤了。直到老师发下那一张张白色的试卷我摸着它翻过来一看，啊！竟然是八页，汗水像波浪似的涌下来，这简直是一场噩梦。于是我在草稿纸上写下了“要坚强，对自己有信心”这九个大字。渐渐的开始遗忘我身上那些复杂的要求，对自己全身心的放松。心中虽是那样想，但要做到还是有一些难度的。我特别想控制自己，但我又控制不住它，想起考完试后面对家长的批评，亲戚朋友之间询问考试成绩的面孔，同学之间成绩的攀比……我的心情好复杂，恐慌把一切思绪弄乱，大脑像被安装了“极速清理大师”。就连我背的最熟的古诗也忘得一干二净了。我在混乱中不知所措的想着……顿时恨透了自己，急切的想发泄这种虽不能至、心向往之的情绪。

就这样结束了一场又一场的考试。我明白了考场上不能思前顾后，要集中精力、轻松应对。

即使前方是万丈深渊，你只需做好你现在做的事：凝神、专注。

那一刻我明白了，考试只是对自己这一学期知识的掌握进行的一次检测。只要拼尽全力、正常发挥、轻松应对，成功就会在你眼前，云雾过后便会是晴天

篇24：那一次初中作文

《那一次我笑了》

翻开记忆的相册，有一张已有些破旧的照片在脑中展开，照片中的女孩有着灿烂的笑容，闪烁的大眼，快乐的笑声，优美的舞姿……那是7岁第一次登上舞台时的照片……

还记得那年夏天……

我随着舞蹈团来到演出地点。走进大厅，同学们都十分兴奋，笑容满面，东摸摸，西碰碰。

不久就到演出开始了，第一个上场的是小组唱，唱的是优美动听的《雪绒花》，老师站在同学们中间，一起唱着，歌声久久回荡在舞台上空，歌声刚停，台下就掌声、欢呼声一阵阵。接下来的选手发挥的都很好。掌声不断地传入耳中。很快就到我们了，大幕拉下，我们迅速就位，随着热烈的掌声，帷幕缓缓拉开，我站在中央，低着头，手伸得高高的，像一只正要飞翔的鸟儿。钢琴手坐在钢琴前，手灵巧地在钢琴上跳动，一个个音符变成了一条艳丽夺目的彩带，拂过脸庞。我的手心有些出汗了，身体有些颤抖，余光看向台下，心里一下子没底了，但看到老师在下面微笑着看着我们，我又充满了信心，心想：一定要表演好，放轻松，像平时一样就行了！音乐开始了，伴舞的同学已开始舞动，我神一定，轻轻摆起双臂，舞动腰身，踏着碎步。时而像海燕，在空中划出一道漂亮的弧线，笑容挂在脸上，心里溢满欣喜；时而成为小天鹅，腿高高踢起，胖胖的脸蛋上挂着一滴滴汗珠，却还是有可爱的笑容，婀娜的舞姿吸引了观众们，而后面伴舞的同学，也竭尽全力，大家配合的天衣无缝，是观众们欢呼阵阵，大家都跳得大汗淋漓，脸蛋都是红扑扑的，但是大家都充满了成就感，我心中那块大石头也终于放了下来，轻轻呼了口气，整个人都轻松了许多……大家那快乐的笑声久久萦绕在舞台上空，欢呼声、掌声、笑声，还有琴声，各种声音组成了一首交响曲。虽并没有获得冠军，但是站在领奖台上，被同学簇拥着，我还是幸福的笑了，出自内心的笑容，那么开心，那么自然……

如今，我上初中了，小时候的很多记忆都已十分模糊，但是这件事却是在我心中打下深深的烙印的，它让我明白了：不论做什么事，都要有信心，并且要有准备，成功才会来敲你的门……