精彩的婺剧四年级作文
“习得性拖稿猫”通过精心收集，向本站投稿了15篇精彩的婺剧四年级作文，以下是小编精心整理后的精彩的婺剧四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：精彩的婺剧四年级作文
精彩的婺剧四年级作文
今天乾西小学的操场上，锣鼓喧天，歌声飞扬。原来是浙江婺剧艺术研究院“婺剧进校园”活动走进了乾西小学。
这次婺剧进校园总共有四个节目，分别是《三五七》、《天女散花》、《变脸》和《抬花轿》。我最喜欢的是变脸这个节目，变脸是婺剧的特 色 之一，这个节目由国家一级演员周聪表演的。
表演开始了！周聪身穿蓝色袍子，袍子上海绣着一条条栩栩如生的金龙，他脸上戴着一个红色的面具缓缓的走上了舞台。只见他慢慢抬起右腿，左手朝自己的'脸前一挥，仅仅是一秒钟，他原本红色的面具竟变成了蓝色的！这还不算难的，更精彩的还在后面呢！他跳下舞台，头向后一扭，再转过头来时，他的面具竟变成了孙悟空模样的面具。他又跳上舞台，拿起旁边的一根铁棍，这根铁棍在阳光的照耀下闪闪发光，就像是传说中的金箍棒。
他学着孙悟空抓耳挠腮的样子，说实话，还真像西游记里的孙悟空。他将手里的铁棍旋转起来，那速度让同学们不约而同地发出声声赞叹，他手腕的灵活性远远超出了常人，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！过了一会儿，他停止了旋转，将手向上一扬，又变成了猪八戒模样的面具，他肥头大耳的样子逗得大家哈哈大笑。
音乐戛然而止，但我们还沉浸在精彩的表演中，久久难以忘怀……
篇2：婺剧六年级作文
婺剧六年级作文
之前，从没有观摩过婺剧。说起来，我还是比较喜欢戏曲的。小时候，我常呆在电视机前，看见戏曲这个频道里的演员在咿咿呀呀的唱戏，不由觉得新鲜，后来，经过深入接触，我也被这些戏里的一个个凄婉跌宕的故事所感动，被戏剧演员丰盈动情的台姿唱腔所吸引，更被一句句抑扬顿挫，富含虐称的唱腔台词所感染，可是尽管观摩过不少剧种，却从来没有仔细欣赏过婺剧。
婺剧，从前在我的字典里是一个陌生的词汇，现在，在姐姐的影响下，竟像老朋友一般亲切自然。它其实是排在越剧之后的浙江第二剧种。它集高腔、昆腔、乱弹、徽戏、滩簧、时调六种声腔为一体。所谓这些声腔，实际是指婺剧的流传发展在时间和空间上的集采和演变，其含本地的'武戏高腔，蕴昆曲的四声做工，带徽戏的粗朴之调，夹江南的滩簧坐唱。婺剧发展至今，已有400多年的历史，堪称国内最古老的戏中之一。
让我尤其感动至全身心震撼的是临场观摩的这次婺剧表演。初到东阳，我就被姐姐带到她演出的剧院，舞台上演员们正在争分夺秒的排练。看见这副热火朝天的画面，我一下子就被吸引住了眼球，连忙拉住正匆匆而去的姐姐，张口就问：“老姐，这演的是什么啊?”姐姐听了笑眯眯的说：“是薛丁山三请樊梨花。”“哦?”我一听马上来了兴趣，就《薛丁山三请樊梨花》故事而言，已是家喻户晓无甚神秘，它主要叙述了樊梨花与薛丁山马上订亲及薛丁山三休、三请樊梨花的故事。曾经在书中，给我留下了深刻的印象。有了点了解，我不禁兴趣盎然。我将目光转向舞台，眼前台上所演的，可谓动听神萦、激越时光。我突然之间想起了越剧，像越剧《薛丁山三请樊梨花》主要以唱演取胜，但眼前的故事演释，其说唱做打之激烈、演员演技之精湛堪称一绝。女演员的扮相娇美，台步轻盈，唱腔柔刚相济，踢跳斗打娴熟锐利，甩袖舞剑自合故事人物，将樊梨花申明大义、以德报怨、胸怀宽广的形象演的入目三分。在与饰演薛丁山男演员的配合上，融合天成，屈张浑然，把他们一波三折的感情渲染的栩栩如生。
剧目的好坏，除了演员们精彩的表演，音乐也起了一个不可代替的关键因素。戏曲配乐或激昂或委婉，总蕴含着这个剧种所在地区民间的历史和自然之声音，就像一个地方的山水气候日月痕迹，总有自己的特点。我仔细聆听，耳畔，动听的旋律久久萦绕，击打乐如同引领之声，二胡或穿插或突出，琵琶扬琴等配器齐声起伏宣扬，锣鼓顿挫有致仿若让听者思索静悟又心花怒放，整个气场把听觉感受一次次引向高潮。我似乎在全过程里屏住了呼吸，开岔不得任何神经系统，整个身心被拽入了表演的意境中，在我的心里引起一片深远的回音。
演出结束了，我的内心却很复杂。今天的这场表演，让我看到了人们对文化传承的一份担当。要知道，不管是演员们还是乐手们，他们是经历多少年刻苦和执着而取得今天的成绩。台上一分钟 台下十年功，在光鲜亮丽的成功的背后是那苦涩、咸咸的泪水与汗水。曾经我认为事物维系更牢固更集中的或许已不是什么艺术和文化、精神和生命，而是利欲和金钱，在对物质的的追求中，也许中国的文化会逐渐落寞。而现在，婺剧团中涌入的新血液却颠覆了我原来的想法，的确，金钱很重要，但还有人在担当不是物质所能换回的精神和瑰宝。在这样的情况下，我还能说“你赚多少钱一个月”吗?生命的精贵毕竟在于众人的深思和掌声呀。
有了这次对婺剧的感受，我深刻的意识到，文化传承一是继承，二是创新，前提是，我们对自己的文化，还有敬畏，还有源自内心的真诚。
篇3：永远的婺剧小学生作文
永远的婺剧小学生作文
夏夜的广场，行走在熟溪桥熙熙攘攘的散步人群中，悠然传来一阵阵悦耳的管弦之声，隔着熟溪哗哗的流水，那声音悠扬，轻灵，让人不由自主地向着那小院走去。
院中有小戏台，几个大叔在台上卖力的敲着锣鼓，拉着胡琴，吹着喇叭，那表情专注而投入，此刻这音乐就是他们的一切。那音乐就是我们金华地区的人再熟悉不过的婺剧“闹花台”了。
很小的时候，去看戏是我最爱的事了。特别是第一天开场的“闹花台”和“大八仙”，那热闹的场面总是让人心潮澎湃。呜呜哇哇的喇叭，震耳欲聋的锣鼓，摇旗呐喊的.小兵，都给我的童年带来了无尽的快乐。还 有我的最爱单脚跳的猴王，带着古怪面具拿着毛笔跳舞的魁星，一摇一摇走路的白面，手握如意的玉帝，仿佛置身于童话中。
每年年末年初的农闲季节，几乎每天都有戏在各个农村乡镇之间上演。“赶戏台”是我们的家乡俚语了。听到哪个村做戏了，四周的老头老太太们呼朋唤友带着小孩子们早早地来到戏台前去抢一个好位置，老人们聊着家常，很多上演的戏是老人们看了几十遍的，演员们下个动作，唱腔都熟记于胸，他们总是乐于评价这台戏与他们上次在某某村看的戏之间的优劣，演员的做工，这很大程度上影响了这个戏班下一次的生意，所以台上总是很卖力的，希望讨个好口彩。小孩子顽皮打闹。更吸引人的是散布在台子四周的各种小吃摊，肉麦饼，油饼，馄饨，饺子等等各种美味。还 有那五颜六色的玩具，花枝招展的插在小贩带着的小车上，四周围着两眼放光的毛孩子们，恨不得把每样都拿家去。看戏就是逛庙会，这小小的戏台给宁静的乡村带来了无尽的快乐！
长大了，知道婺剧诞生于一百多年前，是很多种古时腔调的结合，经过悠久时光的浸润，婺剧已经在根植在八婺大地上。和京剧黄梅戏不同，婺剧是我们自己的故乡戏，带有浓浓的江南风味。每个在外的游子们，如果突然听到那熟悉的锣鼓曲调，应该立马会想到家乡的小戏台，村口繁茂的古树还 有那淡淡的乡愁吧……
篇4：走进婺剧文化作文300字
你想指导婺剧文化的意义吗？今天在周老师的带领下，我们终于来到了天姆山村的婺剧文化礼堂。
下车了，我们满怀期待的走进礼堂。在金老师的介绍下，我们认识了一位老爷爷，他以前是婺剧团的团长，他给我们详细地讲解了以讹写婺剧的衣服，如皇帝的、皇后的戏服，还有好多好多……我们听得津津有味入了神，幻想着皇帝的样子，皇后的样子……
在老爷爷的引导下，我们又来到了脸谱的世界，在介绍中，我们了解了各种脸谱的意义，原来不同的颜色代表不同的人物和性格。
接下来就是我们动手绘画自己喜欢的脸谱了，钱老师在一边讲解，一边指导我们画脸谱，我们画得很开心，周老师还在一旁给我们拍照呢！
这次研学活动，让我们了解到了传统文化金华婺剧的魅力，值得我们学习。
篇5：四年级精彩作文
时间如流水，一去就不复返;时间如轻烟，一下子就被吹散了;时间如流星，一眨眼就不见了。
可是，为何时间去得如此之快，让我想留也留不住?如今，我已经13岁了，我不知道这样无忧无虑时间还有多久，更不知道我还能在父母的怀抱里待多久。但是，我知道时间不等人，我要把握自己的人生。
写作业时，时间从我的笔尖上流过;回家时 ，时间从我的脚步下过去;吃饭时，时间从我的碗边过去……晚上，我躺在床上一遍又一遍地想：时间啊，你为何如此之快?为何不等我一会儿，让我再多做一点儿事?但我知道，这不现实。就这样，一天的时光就这样飞走了。
鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”我想，我的时间也如海绵里的水，多挤挤，还是有的。我要珍惜时间，多挤出一点儿，为明天作打算。
老师说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”书上说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我不想老大徒伤悲，那就只有从小努力了!为了自己以后不后悔，不叹息，那么从现在开始奋斗吧!
时间如流水，如轻烟，如流星，它不等人，我们也留不住，那就多珍惜现在，展望未来吧!
篇6：四年级作文精彩
大家好，我是一种美味的水果：小桔子。相信大家应该很熟悉我吧!每当我成熟的时候，就会披上一身黄橙橙的衣服，头上扎着一个小辫子。扁扁圆圆的身体像一个小灯笼，只有乒乓球那么大，如果小朋友将我放在他们手上，我还没有他们的手掌大呢!我的身子凹凸不平，很不光滑，还有人说那就像长着粗大的毛孔和青春痘，不过我的身体摸起来凉凉的，可舒服了。
别看我的外表一般，当你剥开果皮时，一阵阵酸酸甜甜的果香味立即扑面而来，让人忍不住直流口水。果皮里住着11个小桔瓣，就像11个兄弟姐妹围坐在一起说着悄悄话。它们的身上穿着白色的网状衣服，这叫“桔络”。你轻轻地拿出一个桔瓣一看，呀!它又像月牙又像小船，对着阳光下你会看到它身体里有更多的“桔络”。你们恐怕不知道吧，“桔络”可是宝贝，千万别把它扔掉，它可是有清热去火的功效哟!说到这里，你忍不住了吧?好吧，好吧，我就让你尝一尝味道吧!当你的牙齿一咬到我那嫩嫩的果肉，酸酸甜甜的汁水就流进喉咙，那叫一个酸爽，真是吃了还想吃呀!
我不仅味道鲜美可口，还全身都是“宝”：除了“桔络”能清热降火，我本身富含丰富的维生素C，桔皮晒干以后还能成为中药的用料呢!怎么样，我真是一个全身都是宝的好东西吧!
篇7：走进婺剧文化三年级优秀作文
走进婺剧文化三年级优秀作文
今天，我们虹路小学三(3)班的同学们在周老师的带领下，去天姆山进行了一场别开生面的婺剧研学之旅。
虽然昨天听周老师讲了许多关于婺剧的知识，但是今天，我仍然满怀期待，特别想亲眼见证婺剧文化的博大精深。
早上，同学们兴高采烈地登上了去天姆山的校车。一路上，同学们有说有笑，一起讨论老师昨天说的脸谱和婺剧知识。不久，校车便到达了目的地——天姆山村。
进入天姆山，我们认识了一位慈眉善目的老爷爷，我觉得他特别和蔼可亲，老爷爷带领我们参观了婺剧文化馆。
首先，我们看见的便是满墙的脸谱，还有各式各样的戏服和战旗，老爷爷给我们介绍说：“脸谱有许多种颜色，而每种颜色代表的意义也不一样。”老爷爷给我们讲得热情洋溢，我们也听得滋滋有味。时间过得飞快，不一会儿，老爷爷便一一给我们介绍完了，最后还给我们表演了一小段婺剧的桥段呢！
随后，我们三班和四班在老师的带领下，一起来到了文化礼堂画脸谱。同学们在美术老师钱老师的`耐心讲解下，迫不及待地拿出了工具开始画脸谱，老师们则在一旁手把手地指导着我们该如何去绘画。
我画的是一个长相令人生畏的白脸：它有着一双下垂的眉毛，有两颗锋利而又恐怖的大白牙，还有一个通红的大嘴，凑成了一脸可怕的模样。
当我把画交上去的时候，钱老师说：“哈哈，你这个脸谱也太吓人了点吧！”我听了，心想：画脸谱真有意思，能出忠义的，能出正直的，还能画吓人的，以后我还要再画画各种各样不同的脸谱。
这是已经我第二次参加这么有意义的研学活动了，上个月去婺剧院研学婺剧表演让我大开眼界，这次又去天姆山实地研学婺剧知识，不仅丰富了我的课外生活，而且让我学到了更多的传统文化知识。虽然老爷爷的话我没有完全听明白，但是也让我对婺剧文化有了进一步的了解，并使我对婺剧产生了浓厚的兴趣。有机会，我一定还要好好欣赏这神奇的金华婺剧！
篇8：走进婺剧文化的三年级作文
走进婺剧文化的三年级作文
今天，我们去了天姆山村，参加了一次有趣的婺剧研学活动。现在我就来讲一讲我们所学到的文化吧！
首先，我们兴高采烈地上了校车，我期待这赶紧能到目的地。过了不久，车停了，我兴致勃勃地下了车，我们进了一个像公园一样的地方，周老师和潘老师举着红色的横幅，上面写着“体验茶文化，共续婺剧情”。
金老师说，有位老爷爷会带着我们去参观一些传统婺剧的道具，会给我们讲解传统婺剧文化。于是，我们跟着爷爷走进了文化礼堂的婺剧文化陈列馆。哇！我们完全被里面的一切景象吸引住了，墙上挂满了各式各样的脸谱……
老爷爷指着戏袍给我们介绍着，有的是皇帝穿的'龙袍，有的是大臣穿的衣服……从老爷爷的话中，我们知道了老爷爷是婺剧团的团长。
介绍完之后，钱老师让我们选一个自己喜欢的脸谱上的花纹和图案记住，然后把它画下来。钱老师给我们每人发了一张白纸，让我们在上面画脸谱，要求我们得多用些双股线条。大家画得都很好，我也局的自己画的还不错，就是画的大了点，我画是的蓝色的脸谱，代表着性格刚强、豪爽的人。谁知，我画得太陶醉，竟是最后一个画完的。
回学校的路上我心想：我太喜欢婺剧了，真想永远生活在婺剧的世界里啊！
篇9：精彩_小学生四年级作文
骄阳穿过薄雾，洒在操场，洒在看台，也洒在运动员身上。万千光芒又汇聚成一双无形的手，推着我，努力前进。
暴风雨前的宁静，悠哉着，嘴里叼着棒棒糖，缓缓地在体育馆走着，时不时坐下，又好像想起了什么，起了身继续走着。1500米跑前的我，现在回想起来都为自己这副样子担心。
“林小麒！下午你要1500米比赛！”什么！这刺激我可受不了：“假的吧……”
“骗你干什么？快走，马上要检录了！”
“等下，我号码牌还在教室里呢！
急匆匆跑回了教室，一片安静祥和，偶尔会听见鸟鸣。风吹着树，卷过来抱住了我，我又像之前那样茫然地走着。
迈进检录处，心中紧张的门被撞开，每动一下心中的紧张感就会更加沉重。被带领到跑道上，就位时，巨大的压迫感令我窒息，比巨石压在身上还要难受。
随着枪声，奋力向前冲去，让我没想到的是，刚起步就有种使不上力的感觉，我深深明白，我已经落后了。
明明不甘不停地在脑中回荡，却怎么都冲不起来，看着大部队渐渐远去，如鲠在喉，风阻挡着我，我寸步难行。明明天天练，为什么关键时刻就掉链子呢？刺骨的风包裹着炽热的我，第三圈了，劳累感重击着我，体力止不住的往下滑，前面反超别人的时候就浪费了宝贵的体力。脚比灌了铅还重一万倍，也许是用嘴巴呼吸的原因――每次吸气，都仿佛针扎般疼痛。
“啪！”又是一声枪响，有人第五圈了，对于已经伤痕累累的我，并没起到什么作用，腿不争气，我眼前渐渐黑去，全身都在燃烧……
快了，快了，快要到了，这句话烙印在我的脑海中，一阵风从右手边擦过，什么？无力的我，眼睁睁看着一个人如离弦之箭般超过了我，那一刻，我管不了多少，脑子一热就“拖着”伤痕累累的腿向前追赶，无力挽回，越拉越远，一下子变得遥不可及。到了终点，我的眼前黑了下去，小腿被疼痛感打到没了知觉，耳鸣时有时无，没有鸟鸣也没有风抱着我，只有旁边的陈翼，轻轻地说着，握着手里的扑克牌，欲哭无泪。又递来了瓶水，水在微弱的阳光下忽闪忽闪地，不停荡漾着……
这场没有硝烟的战争宣告结束，虽没有奖牌，但我跑出了别样的精彩……
篇10：四年级作文精彩素材
瞧，快瞧
雪，在空中舞动
在风中飘飘洒洒
舞步轻盈优雅
晶莹的舞裙在阳光下闪耀
看，快看
雪，在风中编织着
那时一件件白色的风衣
雪儿灵巧的上下翻飞
挺拔的树木披上映着银辉色的长袍
听，快听
雪，在喃喃吟诵
风儿伴着他们祈祷
雪轻轻敲击发出“沙沙”声
仿佛是雪儿在欢笑
雪啊，可爱的小精灵
真希望你永远在风中穿梭，永不消失
在空中舞动，不停步
篇11：四年级作文精彩素材
我的妈妈是一名检察官，在人们的印象中，检察官是正义的化身，是法律的守护者，是惩恶扬善的战士。然而我的妈妈却是个不折不扣的“女神”，乌黑光亮的秀发，白皙的皮肤，一双大眼睛明亮而又睿智，修长的身材穿上检察官制服显得格外窈窕。
小的时候，我并不知道妈妈具体是做什么工作的，只知道她每天走得很早，回来得很晚，节假日常常加班，永远有忙不完的T作。随着年龄的增长，我渐渐了解到妈妈从事的是“未成年人刑事检察”工作，就是通过法律帮助一些未成年人，使他们可以和我们一样健康快乐地生活。这让我对妈妈产生了深深的敬佩。
一天妈妈下班回到家脸色很凝重，我问她：“妈妈，您为什么不开心?”妈妈说：“今天我接到一起学生盗窃案，这个嫌疑犯沉迷网络游戏，偷同学的钱，他年龄还这么小，却被关进了看守所，真的好可惜!”我想了想说：“妈妈，您平时不是说法律是公正的，触犯了法律就要受到处罚吗?”妈妈轻轻摸着我的头说：“你说得很对，可是这个孩子被关了起来，他妈妈的心情会怎样呢?你不是学过一句古训‘幼吾幼以及人之幼’吗?妈妈就要以对待你的心态去爱护帮助他。”
随后的几天，妈妈更加忙碌了。她不顾夏天的高温奔波在这个学生的学校和家庭之问，向老师、父母和邻居详细地了解他的学习和生活情况，常常是一天下来汗水湿透了制服，顾不上喝一口水。通过走访，她发现这个孩子生活在单亲家庭，从小缺少父爱。母亲的溺爱让他养成了任性、做事不顾后果的毛病，才因为一时的冲动走上了犯罪的道路。
了解到这个孩子的性格特征后，妈妈运用心理学知识耐心仔细地对他进行了心理分析，通过“玩电脑游戏”“监控脑电波”和“心电图”，勾画出他的心理特点。当妈妈看到这个孩子具备矫正价值的测试结果后，这才长长地出了一口气。
更“酷”的是妈妈变身“读心神探”，通过分析这个孩子摆放出的“沙盘”场景，探究他的内心世界，教育他学会明辨是非。通过妈妈的努力，这个孩子深刻地认识到自己的错误，向同学道了歉。更令妈妈欣慰的是，由于知错就改，他得到了同学和老师的谅解，重新回到学校继续读书了。
看见灿烂的笑容又出现在妈妈的脸上，我才真正懂得了妈妈工作的意义——用法律守护我们，让千千万万个孩子无忧无虑地长大!这一刻，我对妈妈的敬佩之情油然而生。我下定决心一定要像她那样做一个对祖国有用的人，做一名遵纪守法的好少年。
篇12：四年级国庆节作文精彩
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖**亲五十九年华诞!
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生，关于国庆节作文：庆祝国庆节400字。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城，作文400字《关于国庆节作文：庆祝国庆节400字》。五十九年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
篇13：精彩一刻四年级作文
精彩一刻四年级作文
自从早晨校长用洪亮的声音宣布：“第一小学第44届运动会，现在开幕！”我心里就美滋滋的，终于等到举行运动会了！
今天上午举行了开幕式，进行了一分钟跳绳、60米跑步比赛，下午进行了60米迎面接力和200米跑步。比赛场面都很精彩，运动员们努力争先，赢得了观众们此起彼伏的掌声和欢呼声。最让我难忘的是我们四年级男女集体参加的60米迎面接力。60米迎面接力是由六个男生和六个女生组成的班级比赛队，我们年级六个班进行角逐。先从女生开始，女生传给男生，男生传给女生，以此类推一个接一个，直到12人全部轮流跑完，第一个到达终点的班级比赛队为胜。起初，我们班是落后的，可是在我前面的杨玉媛已经赶了上来追平了其他班的同学。马上就轮到我跑的'时候，我做好接棒的准备，左腿在前右腿在后用力蹬地，身体往前倾斜着，全神贯注地等待接棒。当接到杨玉媛递过来的接力棒的时候，我抓紧接力棒，猛地向前冲了出去。我觉得自己脚下生风，边跑边不停地对自己说：“加油！加油！为了班级的荣誉，拼了……”我一咬牙猛往前冲，三米，两米，一米……我终于超过了其他班的运动员。当我迅速地准确无误地把接力棒交给最后冲刺的余彬皓同学后，如释重负地喊了一声——加油！旁边的同伴也激动地大声呼喊：“加油！加油……”果然，在同学们的鼓励声中她没有辜负同学们的期望，把其他的选手远远地甩在身后。当她冲过终点的那一瞬间，我的心都快跳出来了，身边的同伴一起冲过去，紧紧地抱在一起！我们赢了！
最后比赛成绩出来了，我们班夺得了60米迎面接力赛的第一名，同学们高兴地欢呼起来，我心里别提多高兴了。欣喜中我还明白了不管做什么事情都要齐心协力，只要齐心协力就能获得好成绩。
篇14： 精彩的拔河比赛作文四年级
元旦前夕，我们又迎来了一年一度的拔河比赛，回忆往昔，我们有有哪一次是输的呢？这一次我们一定会赢。
比赛即将开始，参赛队员有的摩拳擦掌，有的精神百倍，还有的静静的站在那，可眼睛却瞪的大大的。
随着一声哨响，队员们各就各位双手紧握绳子，身子微微向后靠，膝盖弯曲着，好像准备一开始就把红标记移到自己的占地。当然我也不例外，别看我是个女生，力气可不小呢！
比赛开始了，所有的运动员都使出吃奶得劲，将红标记往自己的占地拔，拉拉队的同学们一个个大声地为我们加油。班主任沈老师也不甘示弱，一边喊着加油，一边用双手不断的向右甩。红标记慢慢向我方移来，越来越近，随着一声哨响，我们班赢了！
运动员，拉拉队的同学不约而同地欢呼起来，连沈老师也想小孩一样跳了起来。
第二局，我们的对手依然是四班，比赛开始了，由于四班的运动员注意力不集中，红标记一下子就被我们拔了过来，而四班的运动员却接二连三倒在了地上。
我们顺利进入了决赛，对手是实力干将――五班。五班和我们班都拿过第一名，这回一定行！
比赛开始了，我们班的运动员一个个龇牙咧嘴。其中，涂杰的表现最突出，你别看他个子不高，力气可大着呢！只听他大吼一声用尽全力往后拔，可是这局我们还是输了。
中场休息时，我们班的运动员个个面红耳赤，拉拉队同学们的嗓子已喊哑了，可依然不放弃。
第二局开始了，我们班的运动员力气忽然上升，拔赢了五班。
第三局开始了，这可是很关键的一局啊！我们一个个紧紧的抓着绳子不停往后拉，红标记像我方靠近，终于我们赢的了胜利，
俗话说得好，人心齐，泰山移，通过这次比赛使我明白了：在合作过程中一定要团结。
篇15： 精彩的拔河比赛作文四年级
今天，是让我们心潮澎湃的日子。下午，四点钟左右老师让我们去操场上排好队，同学们开始了叽叽喳喳的讨论着怎么拔河才能赢？来到操场上同学们的加油呐喊声覆盖了操场上的安静。
同学们既紧张又兴奋，比赛即将开始了。五年级拔河运动员精神抖擞地上场了，李老师像司令长官一样指挥着我们怎样站位置，怎样用力，安排好后我们班摆好架势，每个同学用坚定的眼神凝视着对方，好像在说：我们一定要打败你们。我们拿起大麻绳，我们双手像钳子一样紧握着绳子，就等待裁判的哨声，只嘟的一声，比赛开始了，我们就使出吃奶的劲就像一头公牛似的往后拉，我用全身的力气筋脉都紧绷了起来，一会儿的功夫手里都是汗水，我和同学们的手都被绳子勒得发烫，我还是咬紧牙关用力往后拉着。一会儿拉到我们这边，一会儿拉到他们那边。
旁边五（4）班的同学为我们大声的呐喊着：加油！加油！五（3）班的同学不甘示弱也使出了九牛二虎之力往后拉，只见红绳到了他们那边好多，这是我们已经无可奈何了，就这样被无情地拉了过去，最后我们心不甘情不愿地放下了绳子。这时的同学们都有点垂头丧气了，老师过来鼓励大家：没关系，我们还有一场比赛。大家再接再厉。
我们休息了一会儿。第二场比赛马上开始了。我们下定决心要反败为胜。大家就像打了鸡血一样充满了活力又重新振作起来。这次又和五一班开始了一场大战，刚开始红绳就被我们拉了过来，我们都无比兴奋，但是好景不长，慢慢地我们坚持不住了，被他们拉了过去。我想是上一场的比赛输掉后，我们的士气被打击了。五一班的同学一用力把我们全都拉了过去，有个同学还差点摔倒了。结果我们又一次输了，只听见五一班在那边欢呼着，可我们班的同学却无精打采的站在那里。
俗话说的好失败是成功之母我们不怕失败，只怕失去自信。虽然我们这次拔河比赛输了，但是我们在接下来的其它运动项目上一定会得到更好的成绩。
【精彩的婺剧四年级作文】相关文章：
10.我的妈妈精彩范文四年级
文档为doc格式
