幼儿园到小学的作文范文
“盐碱地”通过精心收集，向本站投稿了27篇幼儿园到小学的作文范文，以下是小编整理后的幼儿园到小学的作文范文，欢迎阅读与收藏。
篇1：到幼儿园如何自我介绍
大家好，我是XX，大名叫xx，父母取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然，我最、最喜欢的还是芭比……
说到我的不足，父母和老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦……
总之，在新的幼儿园，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝!
我的自我介绍完了，接下来，让我们交个朋友吧!
篇2：到幼儿园如何自我介绍
大家好,我是闫智皓，今年6岁了。是神墨16班的小朋友。”闫”不是严格的”严”，也不是颜色的”颜”，而是由一个门和一个三组成的闫。”智”是智慧的智，”皓”是皓月的皓。父母为我取这个名字是希望我能够拥有非凡的智慧，同时还能够像皎洁的明月一样有高洁的人格，广博的胸怀。
我是一个活泼爱玩的小男孩，爱和小朋友们一起快乐的玩耍。但我有时也很安静，很爱看书，很爱画画，平时在家里爱听妈妈讲故事。我很爱我的家人，有一次过母亲节，我和妈妈花了一上午的时间精心地为奶奶挑选了漂亮的礼物。可是妈妈不知道的是，我在爸爸的帮助下，为她制作了一张节日卡片，当我把那份充满爱的礼物送到妈妈手里时，我发现妈妈的眼睛湿润了，但她脸上的笑容却是那么甜，那么美。看着妈妈幸福的笑容，我心里美滋滋的。大家都夸我是一个懂事的好孩子。
篇3：到幼儿园教学计划
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
(3)社会性发展：
1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
(三)生活
1.学会正确洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛巾擦手，饭后用毛巾擦嘴。
2、乐意为自己服务，学习一些简单的自我服务方法。
3.在成人的提醒下，不随地扔垃圾，有初步的环保意识。
4.进一步了解、学习集体生活的常规，遵守公共卫生规范、集体生活的规则。
5.学习一些简单的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的事。
6.逐步养成各种良好的生活习惯，适应集体生活的环境，使幼儿逐步积累对集体生活规范的认识和经验。
三、各方面的具体内容要求：
(1)常规工作：
1.班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2.幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规。
(2)教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
四、家长工作：
(1)利用家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
(2)随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
幼儿园教学计划篇三
一、教育工作
1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。
2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。
3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。
二、保育工作
1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。
3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育
1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。
3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。
五、其他
1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。
2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。
3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。
篇4：到幼儿园教学计划
新的学期新的开始，为了让幼儿健康快乐地成长，在成长中不断进步，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作。本班制定了班务计划如下：
一、班况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园。本班幼儿共有30名，其中，周托幼儿有6名，日托幼儿有24名。我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的，他们经过半年的集体生活，这些孩子已初步树立集体意识，同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上各方面情况，本学期我班将继续丰富各项活动内容，和家长密切联系，配合一致，从幼儿的情感、兴趣着手，切实提高幼儿的各方面能力，为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。
二、本学期工作的任务目标：
(一)对园计划的贯彻
1、按时参加园里的政治、业务学习。
2、按时完成各项计划。
3、努力自学，更新观念，提高教育技能
(二)班级目标管理
(1)身体发展：
1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。
4.懂得不远离成人，不跟生人走。
5.学习简单的自我保护方法。
(2)认知发展：
1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
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篇5：新年到小学作文
“过年了，过年了，穿新衣服，放鞭炮，拜年，领红包……”我一边哼着跑调一边赶紧起床穿衣，不想在睡梦中浪费这大好时光。“奶奶，新年快乐！给红包！”“知道！小钱粉丝！”奶奶在厨房回答。“爸，妈，恭喜发财，把红包拿来！”“你这个小恶魔，恭喜发财领红包，快来领！”“谢谢爸爸妈妈，我给你们拜年！”
抱着红包满心欢喜，闭着眼睛，想着怎么控制钱。刚陷入沉思，“砰，砰，砰”的敲门声打断了我的思绪。开门一看，哈哈，是我小叔叔！没人玩我太开心了。大人在那里笑着准备做饭。我们交换了一下眼神，偷偷拿了打火机，偷偷溜出去放鞭炮：不能让大人知道，不然他们不会信任我们。哦，鞭炮的种类太多了，有射天的，有落下的，有打扫的。我们每人买了一些，跑到小广场，开始了“狂轰滥炸”。
时间不知不觉就过去了。没等我们玩好，大人们就冲着我们喊回家吃饭。哦，今天的午餐真丰盛！我们喜欢的各种美食都在桌子上。桌子上的每个人都笑了又笑，笑声充满了房间。
下午，我和小叔叔去买了很多烟花，等待着期待已久的夜晚，让我们可以看到耀眼多彩的烟花。“砰”第一朵烟花在夜空中燃放。花束从小到大，颜色艳丽灿烂，所以壮观耀眼。照亮了我和我小叔叔激动的笑脸。
“过年了，过年了，穿新衣服，放鞭炮，拜年，拿红包……”哈哈，小叔叔会唱我编的歌！
篇6：新年到小学作文
在新的一年里，忙于工作的人放弃了忙碌和工作，沉浸在年中。除夕的前一天，爆竹声已经响起。今晚是20xx年，我就12岁了。20xx年的钟声已经敲响，意味着新的一年已经到来。在我心里，我认为这是新的一年。我要好好利用这一年，丰富自己的生活，增长自己的见识，让这一年充实而不空虚。
我应该和时间赛跑，以免浪费时间。上课时总是有一些同学窃窃私语，这是老师的一个坏习惯。不仅影响其他同学，也是浪费时间；作业总是马马虎虎的，但是老师们却经常因为这个心烦意乱，让学习退步，这是一件坏事；下课了，可能就不珍惜了。如果吵，会让我们头破血流，我们不希望这样的事情发生；也许是睡懒觉，总是迟到，让班级扣分，总是拿不到行云流水的红旗；同学们，新年不要玩鞭炮。
另外，我对自己也有一些希望。对自己要求严格，就是对自己好。尽你所能，尽可能小心。这是现实生活中不应该发生的事情，这使得一个好的分数成为一个不满意的结果。有些东西是要记住的，有些是要记住的，有些是要记住的。希望前一年没做的事情，今年也能做到，要努力！
马上开学了！我期待着新的一年会是什么样子。同样善良的老师，同样热情的同学，同样紧张的学习，都会带来新的东西。永远不会改变的是一颗好学的心。
篇7：财神到小学作文
财神到小学作文
过年啦！过年啦！我非常高兴，因为，我今晚要和卓盈一起去――财神到！
晚上十二点，我换好衣服就去找卓盈了。在路上，寂静无人，冷清的走廊上，只有微弱的灯光，让我有点害怕，有点冷，我立刻戴上帽子，跑向A座，找到卓盈，我才安心了。
我和卓盈手拉手在奥园小区里开始了“财神到”。我们先来到我舅舅的家，大声叫：“财神到！财神到！”舅母、舅舅、外婆各给了一个红包，我很开心，然后，我们在那吃汤圆。吃完了，我们就去同学彩瑶的`家。卓盈按门铃，我敲门。但没人回应，“彩瑶可能睡了，我们走吧！”我说。于是，我们离开彩瑶家，去另一个同学翠怡家。我们走到F座按电梯“801”。翠怡妈妈开了门，我们齐声叫：“财神到！财神到！”翠怡妈妈给了我们红包后，小声地说：“翠怡睡了，你们先走吧！”我们离开翠怡家的时候，突然，我说：“还要去谁家呢？”卓盈想了想说：“我幼儿园的同学，钟家浩的家吧！”于是，我们兴致勃勃地走到钟家浩家，又是卓盈按门铃，我敲门。可是，也没有人回应,真有点失望！
后来到了芳阿姨家，芳阿姨和李叔叔笑眯眯地各给了一个红包！我们又开心起来了！“财神到”真有意思！
篇8：到图书馆小学作文
到图书馆小学作文
到图书馆(1)
今日，真是太振奋了，由于又到了咱们全家约好好到图书馆的日子，享用完养分甘旨早餐后，弟弟和我便敦促爸妈从速带咱们去图书馆。在车上全家玩成语接龙的游戏，在欢喜笑声中，很快的，这充溢常识的图书馆，出现在我眼前。在泊车时，我看到一群人走出来，手上拿着一本一本的书，脸上洋溢着笑脸，就像小花小草遭到雨水的润泽、阳光的呵护一般，显得生气勃勃，生机四射。
我刻不容缓的冲进一楼“儿童阅览室”，到书架上选了一本我独爱的天然百科全书，席地而坐，沉浸在书香中，慢慢地发掘瑰宝。在这本书中我学到了许多巨大的科学常识，大天然的微妙，其间形象最深入的是长毛象，便恳求爸妈在寒假必定要到博物馆观赏“沈睡180的冰原巨兽——长毛象特展”，实地了解长毛象的遗址，另一个是巨大金字塔的精细缔造技能，期望长大能带全家一同到埃及游览，亲身接触的雄伟的修建。让我想起这句话：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”，我真的很爱来图书馆，咀嚼书中的满汉大餐。
今日走运的刚好有“儿童故事屋”的活动，黄姐姐唱作具佳的`与大伙一同共享“年的故事”，每个大朋友、小朋友都睁大眼睛、竖起耳朵、摇动双手，跟着黄姐姐喜怒哀乐的过程中了解〝年〞的由来，及为什么会在岁除前家家户户贴春联、岁除守岁，春节放鞭炮与互道祝贺祝贺…，聪明的弟弟更在有奖问答中，说了有关牛年的吉利话，而得到一本好书的大奖。我想这必定与咱们全家爱到图书馆看书有关，俗话说：“一日不读书，面目可憎”，在陶醉众多书海中，滴水成河、聚沙成塔，我能够吸收丰厚的常识，这样一来就不怕教师考试出课外题，未雨绸缪，削减“书到用时方恨少”的苦楚感觉。
我与爸爸到四楼借书，途中通过阅览室，看到哥哥姐姐们尽力看书，个个都有必胜的决计，要在考试中得到最佳成果。能够愉悦的享用不被搅扰，又能够看看他人而鼓励自己看书，我想他们必定很感谢图书馆给予这么好的环境。最终，我恋恋不舍的脱离这让我学到不计其数的常识城堡，不过，我仍是有空就会来这儿挖宝，也与爸爸约好好去他上班邻近的图书馆，亲身跟常常为咱们效劳的姐姐、阿姨说声谢谢，由于爸爸常借套书给咱们兄弟，也与妈妈约好好去图书馆观赏。有句话说：“活到老、学到老”，我要再读更多的书，让日子更充分。
今日，真是太振奋了，由于满载常识瑰宝而归，我想弟弟必定跟我相同吧!
到图书馆(2)
今日礼拜六，我跟妈妈去图书馆，成果今日关门，由于图书馆最近都在重建，所以咱们就改去另一个当地了。
咱们就改去大学图书馆，大学图书馆是我看过最美丽的图书馆，那儿有好大的停车场，我跟妈妈停好车之后咱们就进去里边，里边有一个儿童图书室，里边有很多的故事书，我就挑了其间一本看，书名叫做解救独角兽，由于咱们晚上要去吃喜酒，所以没看完，里边的阿姨问我说，这本书你喜爱看吗？我跟他说喜爱，下礼拜我要来持续把这本看完。
去图书馆给我一种很安静的心境，我们都在刻苦读书，让我也不知不觉安静了下来，以往都很少来图书馆，今后我会常常来图书馆看书，看到他人刻苦，让我也有想读书的激动。我今后一定要读研究生，跟舅舅相同读硕士。
篇9：春到小学作文
关于春到小学作文
春天以轻快的步伐悄悄地向我们走来。地球的每个角落都充满了春天的气息。
在池塘、田野和天空中，到处都充满了生机。大自然的景色也变得丰富多彩。你看，青草带着泥土的芳香出现了，一簇簇，一簇簇，嫩绿色的花朵也伸了个懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。山茶花非常可爱，有红色的白色和白色的绿色。这朵花是由几片哭泣的花瓣组成的，就像一件美丽的舞裙。花瓣被一些又薄又短的.雄蕊包围着，就像画龙点睛一样。在河边的长廊里，有一排高大的柳树。他们穿得像玉一样。柳树抽出细细的柳枝，上面装饰着淡黄色的叶子。无数的柳树枝叶像绿色的丝带悬挂着。“贾斯珀装扮成一棵树，挂着一万条绿色丝带。”我不知道谁有这么精湛的工艺，能剪下这么多纤细美丽的柳叶。啊，河西的春风一定是把神奇的剪刀。我喜欢春天。我喜欢闻花香，看大树的新绿，听小鸟的歌唱。我爱春天，因为春天充满活力和新的希望！我们期待的春天终于到来了。让我们走进春天，用心去感受它。春天来了，地球上的一切都恢复了，春天来了。草地悄悄地从地上冒出来，兴奋地东张西望，哦！春天来了！柳树摇曳着腰枝，随风飘扬。迎春花吹响了喇叭，喊道：“春天来了！春天来了！”鸟儿在蓝天上自由歌唱和飞翔。田野都是绿色的，小花就像夜晚闪烁的小星星一样非常美丽。花和蜜蜂在花丛中飞舞，为春色增添无限生机。小草就像一个熟练的纺织专家，用自己的一点点绿色编织绿色地毯，依靠集体的力量。河岸上，树枝都是浅蓝色的，树枝在微风中轻轻摇曳，为春天增添了一点新绿。树上还有几只活泼的鸟。他们不停地聊天，好像在讨论如何唱这美丽的春天。河里的冰融化了，河水大声歌唱着向前奔流。成群的鱼快乐地游着，鸭子在小溪里游着，它们不时地嘎嘎叫着。
稻田里，油菜花像一堆黄金一样在黄灿灿地绽放。小麦幼苗像大地毯一样，展开绿叶，在微风中向我们点头致意。哦，天啊！多么美丽的春天啊！春天给人们带来希望，给地球带来活力。让我们张开双臂迎接这个美丽的春天。
篇10：从幼儿园到小学的家教策略
从幼儿园到小学的家教策略
来源：搜狐网孩子从幼儿园到小学是一个较大的跨度，适应起来比较困难，家长应该提前做一些适应性的正确引导，让孩子对新的学习生活有一些初步认识。
●利用孩子平时提出的一些问题进行引导。孩子平时喜欢提出这样那样的问题，家长在给孩子解答时，可以对孩子说：“你问的这些问题，妈妈也不完全懂，等你上学了，老师会告诉你的，因为老师知道很多很多的事情，你想问什么，老师就告诉你什么。
”到学校上学，你会学到很多知识。”这样做，孩子对上学就会产生兴趣，“上学”在她的脑海中有了一个初步的概念。
●提前带孩子到新学校参观、熟悉环境。开学前，父母可以带孩子到学校参观，让孩子认识上学的.路线，以及学校位置，然后告诉她学校的一些设施和活动场所，学生在教室上课的情况与课外活动的种种乐趣，逐步培养孩子对学校产生好感，熟悉环境。
●给孩子准备学习用具，并教会使用方法。父母为孩子准备的学习用具有铅笔、橡皮胶、钻刀、作业本、尺子……。教会如何使用钻刀，以及笔断以后如何处理，还有作业本封面的填写、格子的作用等，教育孩子要爱护学校的课桌椅、门窗，不得乱写乱刻。
●培养学习习惯。孩子在幼儿园以玩为主、以学为辅，到了小学就不同了，变成了以学为主。刚上小学孩子对学习充满了渴望，对老师发给她的各种书本感到新奇，对课堂上的学习兴味盎然。家长抓住孩子的这种新鲜感、好奇心，强化孩子的求知欲，尽量在家中把孩子的学习搞得丰富多彩，给孩子安排一定的学习时间，要求先做作业再去玩，并为孩子提供一个安静的学习场所，让孩子专心致志地做作业，并制定一个时间表，培养时间观念。完成作业后，也让孩子自由活动，做她喜欢的事情。
●培养学习兴趣。爱玩是孩子的天性，贪玩并不奇怪，对这一点，父母不要惊慌，要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来，也就是说为她设计一些简单的游戏或活动，在游戏与活动中帮助孩子发现问题，引发兴趣，比如孩子不肯读书，可以找几个小朋友到家里和孩子一起读。学习形式多种多样，吃饭时可以从餐具入手，认识餐具名称，上公园玩时，教孩子认各种植物，花草以及各种类型的建筑物……，让孩子学得轻松有趣。
●鼓励孩子参加集体活动。刚进入小学，孩子与同学相处不习惯，有些性格内向的更加不愿与同学交往，对学校生活就产生恐惧感，这时候，父母应多鼓励孩子参加集体活动，如文艺演出，运动会，游戏，到同学家去玩，让孩子在集体活动中学会人与人交往，逐渐适应校园生活。
篇11：到幼儿园面试自我介绍
我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。
我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。
幼儿园教师自我介绍需包括的内容
1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。
3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。
10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文。
篇12：到幼儿园面试自我介绍
尊敬的各位领导、评委老师：
大家上午好!
非常的荣幸能有机会参加今天的面试，下面我做一下简单的自我介绍：
我是**号选手，来自邹平魏桥镇，今年24周岁，成为一名幼儿教师是我从小的梦想，为了自己的梦想我一直不断的努力着，第一次走进幼儿园做了一名实习教师，在3月份顺利的考入了集团第二幼儿园，圆了自己做幼师的梦想!在职期间我对工作很认真，责任心也很强同时让我学到了很多的知识和宝贵的经验，我特别喜欢唱歌，很幸运园长给了我教孩子唱歌的机会，在歌声中让我收获了孩子个快乐和笑声。因为个人的原因我离职了。现在我有了自己的宝宝，更能体会到每个家长爱孩子的心情，同时也让我对孩子有了更多的耐心和爱心!
今天我希望各位评委老师能给我这次机会，我会努力做一名合格的幼儿教师，为幼儿教育事业做出自己的贡献!
谢谢大家!
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篇13：从幼儿园到小学，家长孩子别紧张
从幼儿园到小学，家长孩子别紧张
大部分的中小学都要开学了，对那些要升入新年级的孩子来说，结束了漫长的暑假，开始新学期的生活，是一件让人兴奋的事情。但是，对于即将走进校门的小学新生来说，这种兴奋里面却搀杂了更多的紧张和焦虑。
跟孩子相比，家长的担心更胜一筹。记者在采访中了解到，不少家长这几天都开始跟孩子唠叨起上学的“三大纪律、八项注意”了，有的家长更是担心得过了头，把小学一年级的课本直接摆到了孩子面前，从放暑假的第一天起，就私自给孩子补起了课，生怕自己的孩子开学后不适应、跟不上老师的进度……
其实，家长的这些做法大可不必，本来轻松的暑假如果在这种紧张的气氛中度过，让本来对上学就有些“恐惧心理”的孩子更是会产生厌学心理。一些从事幼儿教育的老师认为，小学新生入学后的确会有一段适应时期，但只要家长和学校双方工作得当，孩子就应该能够顺利渡过这段特殊时期。教育专家也同时指出，对于孩子可能出现的种种问题，家长还是应该事先做好心理疏导工作，并在其日常生活中注意培养孩子的良好生活习惯，不要临时抱佛脚，也不要给孩子过大的压力，发现问题一定要及时解决。
■迷你调查
记者在朝阳区松榆里社区对即将入学的20个孩子进行了一个小型的随机调查，他们的情况对即将入学的孩子来说具有一定的代表性。
调查动机
了解小学新生入校前暑假的主要活动以及心理状态。
调查人数：20
调查问题
1、暑假的主要活动是什么？
以玩为主10人50%
上兴趣班6人30%
学习小学课程4人20%
2、马上要开学了，有什么感觉？
高兴7人35%
紧张8人40%
不知道，没感觉5人25%
3、自己是否想上学？
特别想9人45%
想，但是有点害怕7人35%
一点都不想4人20%
调查结果：
从这个小范围的调查来看，即将入学的孩子的确在心理上存在着一定的紧张和焦虑等情况，对即将到来的小学生活也了解的不多，与大部分孩子的兴奋相反，还有一部分孩子对即将开始的小学生活有厌烦或者抵触心理。
■专家提醒
新生入学三项标准
●闵乐夫北京教科院怀德家庭教育研究中心主任
现在很多小学在招生前都会有一个入学面试，有的还会附加测试，很多家长了解到这一情况后，都希望幼儿园能针对大班孩子进行小学知识的讲解，部分幼儿园为了迎合家长的要求，在幼儿园就开始向幼儿灌输小学的知识。许多家长看到孩子认识了许多汉字，能计算好大的`数，便认为孩子上小学没有问题，其实这种看法是很片面的，判断孩子是否达到了入学标准应从三方面来考虑：智力条件、心理条件、生活自理能力。
1 智力条件
智力条件并不是指认多少个汉字，算多少道题，而应该从孩子的观察能力、注意力、记忆力、思维能力、想像力来衡量。
第一，观察力决定孩子正确的认知。父母可以给孩子看有错误或缺损的画，让孩子通过观察指出错误或缺损所在。
第二，记忆力决定孩子将吸收的知识保存下来转为已有的能力。父母可以给孩子讲一个小故事，看孩子能否较完整地复述这个小故事。
第三，思维力是智力的核心，表现为孩子是否喜欢动脑思考。可以让孩子进行图片归类，如将画有各种动物、水果、蔬菜等图片混在一起，让孩子按类别逐一区分开来。
第四，想像力是创新的基础，父母可以给孩子出一个题目，让孩子自己讲故事，或者按照自己的理解画一幅图画。
第五，注意力对准备入学的孩子来讲是最为重要的能力。家长可以给孩子讲一段话，看孩子能否安静地坐稳一段时间，以此来衡量孩子注意力集中情况以及接收语言信息能力的强弱。
2 心理准备
心理准备主要是看孩子有没有求知的欲望，是否热切希望进入小学学习；适应新环境的能力是否强，另外家长还要考察孩子表达语言的能力及同小朋友交流的能力，对陌生的环境是否畏惧，同陌生人说话是否胆怯等等。
3 生活自理能力
能不能自己管理好自己，一些简单的生活常识是否知道，像过马路、系鞋带、整理书包、上厕所等小事能否处理得好，能不能记住父母姓名、工作单位和家庭电话等，遇到紧急情况应该拨打的电话号码等。
篇14：到亲戚家做客小学作文
到亲戚家做客小学作文
大年初三，我爸爸开车带我们全家去上虞的亲戚家做客。
亲戚很热情，不仅邀请我们去他新建的别墅吃大餐，还带我们游览当地的名胜古迹，其中最有名的是曹娥庙。曹娥的故事是二十四孝中的一孝，名叫曹娥投江。故事大意是：一天，曹娥的父亲溺水而亡，曹娥连续十几个昼夜寻找尸体但还是找不到。最终在江神的启示下，曹娥毫不犹豫跳入江中，用她自己的生命换回了她父亲的尸体。皇帝听说了她的`事迹后也深受感动，他当即降下圣旨，把曹娥住的村庄改名为曹娥村，把曹娥投的江改名为曹娥江，还特地修建了一座曹娥庙，让后人永远纪念她。
曹娥庙就建在曹娥江的边上，它是一座典型的中国传统庙宇，里面供奉了许多的菩萨。其他的菩萨我都不认识，只知道在正中间的神像就是曹娥。曹娥庙的收费标准是：成年人全票，六十岁以上的老人半票，十一岁以下儿童和七十岁以上的老人免票。这种票价也是曹娥精神的一种体现。
曹娥的事迹深深地感动了我，让我懂得了孝顺是中华民族的传统美德。我们应该像曹娥一样尊敬父母，孝顺长辈，并把这一传统美德继承下来，发扬光大。
篇15：小学作文夏天到来了
小学作文夏天到来了
小学作文夏天到来了
夏天来了，天气渐渐热了。火辣辣的太阳照得我们汗水直流，热烘烘的风儿吹在我们身上难受极了。白云在天上无力地飘来飘去，它也想找个地方躲起来乘凉。大树被火辣辣的太阳照得垂下了头。草地上的小草就像口渴极了，一个个都耷了下来，小动物们都躲在自己的家里乘凉、避暑，只有知了在树上不停地“知了，知了”地叫着，好像在说“热死了！热死了！”
池塘里荷花开放了，有粉红的，有粉白的，被绿茵茵的荷叶映衬着，真美呀!小青蛙坐在荷叶上“呱呱呱”地叫着。蜻蜓在荷叶上飞来飞去，不停地忙着捉蚊虫。向日葵迎着火红红的太阳开放了，茉莉花也散发出了淡淡的清香。
夏天的水果很多，有红通通的西瓜，有粉嘟嘟的.水密桃，有又酸又甜的梅子，有宝石一般的草莓……我最喜欢吃西瓜，因为西瓜是夏天避暑最好的水果了。
男孩子们穿上了短袖、短裤，女孩子也穿上了漂亮的花裙子。因为天气很热，游泳池里的人也多了起来，五颜六色的泳衣就像一朵朵彩色的花儿在水里飘来飘去，美极了！
夏天虽然很热，可我依然喜欢这快乐美丽的夏天！
篇16：春到人间小学作文
春到人间小学作文
当寒冷的北风拂袖呼啸离去时，春天就悄悄降临到人间。
春，在花、草、树木中穿梭，使花草长出嫩嫩的绿芽；动物也在森林中跳跃、追逐，显出一股清新的气息。
街道上不在有冬天的畏缩现象，人们在街上逛来逛去，精神抖擞。
春，她也走进了百货公司，那诱人的八折、七五折大折价，使得人潮涌流。时装部门、儿童乐园、食品街，也都是人挤人。春天给百货行业带来了新的希望。
春季的早晨，是读书的.最佳时间，不像在冬天，冷的叫人离不开床。春天很温暖，记忆力也特别好，在早晨读书，最容易记得牢。
春天她来得悄悄，去也匆匆，所以，我们要好好把握，不要让可爱的春天白白的溜去。
篇17：我到南京小学作文
我到南京小学作文
早晨我和妈妈一起到南京儿童医院，我们先下车到地铁站，我们等3号地铁，3号地铁来了我们上了地铁，到了站我们把票投进收票栏里，我们再走几里路就到儿童医院。
妈妈先挂号，然后出去转转我们到一个大肯德基店里吃了一套小餐，然后等了2：00我们才到儿童医院，我们先到皮肤科看好了，妈妈到第一楼拿药，我们又到眼科，医生用仪器帮我测了一下视力！啊！不测不知到，一测下了我们一跳，我的视力已经近视到一个376度，一个400度，医生叫我少玩电脑少看电视。
然后妈妈帮我在医院里配了一副眼镜，然后我们原路返回家，到家已经快吃晚饭。
篇18：夏天到小学一年级作文
夏天到小学一年级作文
夏天到了，有些花儿慢慢的凋谢，夏天到作文。树上的叶子一天比一天的大多了起来。
夏天的天气，骄阳似火，烈日炎炎，晒的.我脸都黑了。男同学们都换上了短衣短裤，女同学们都换上了五颜六色的花裙子》。小树的叶子都卷成了细条条。
一天中午放学后，我对妈妈说：“下午的上课时间改成三点钟了。”妈妈说“夏天到了，白天变长了，晚上变短了。改时间是为了让你们多休息一会儿，下午有精神，好好上课。”妈妈说的果然没错，我发现，冬天的时候下午五六点钟天就黑了，而现在下午七八点钟天才黑。
夏天里，各种各样的小虫，苍蝇，蚊子，也漫漫地多了起来，前几天我额头上还讨厌的蚊子咬了个大包呢！别人都叫我“少年包青天”。我真不喜欢夏天，真希望它早点过去。
大自然的变化可真多呀！
篇19：从小花园到小学作文
从小花园到小学作文
我搬过很多次家，在一个地方住了六年，算是最长的了。我从住到那里，含着眼泪，一步一回头的离开。它见证了我从一个四岁的孩子成为了一个少年，也见证了我的一次次蜕变，最让我留恋的就是楼下的小花园。
小花园是在我家楼下一块被石头和栅栏圈起来的地方。那里春天的时候生机勃勃，夏天的时候鸟叫虫鸣，秋天的时候落叶遍地，冬天的时候白雪飘零。
在春天，那里的树、草、花，都一改冬日的死寂变的越发的有生机起来。下楼后，跳着跑着去那棵大树前，仔细的看一片一片新长出来的绿叶；蹲在地上，看着冬眠醒来的小蚂蚁，自己傻傻的笑。在夏天，小花园才是最美的。高大的槐树上有白花盛开，美丽的花圃中有鲜艳的牡丹绽放，地上一排排的蚂蚁在运送食物，空中有一只只的蜜蜂在辛勤工作，最热的时候叫上三五好友，抱上水盆，舀起水池中那清澈的水，相互泼洒，一扫夏日的炎热。到了秋天，小花园里遍地的落叶，踩在上面沙沙响。从高高的台阶往下跳，跳下去就震起一片片叶子，往往一玩就是好长时间。也有的时候会去翻捡掉下来的叶子，找到一片又大又漂亮的，就放在一边，往往要找出几十片才肯回家，这一片片叶子把他们夹在书里，等到他风干了，既可以随时拿来欣赏，也可以当作书签使用。在冬天，白雪皑皑的，那就更有我玩的料了。小伙伴们跑到大槐树下，几个人用手摇一摇，用脚跺一跺，积在上面的雪就纷纷的落下来，用手接住那些小小的雪花，看着他们在自己的手掌里融化，心里升起一丝丝暖意。
随着草木枯荣，花开花落。我也从一个稚童到了该上学的年龄。在刚上小学的时候我还能经常去玩，可是随着年级的增长，学习的压力越来越大便很少去玩了。
在小学里，我也可以做很多事。一个星期去踢一场足球；几天去学校的小树林看看虫子；不定期的在烈日下狂奔；在教室里学习，下课后聊天。都是我在小学中最美好的回忆。
记得在小学时，一天到晚都想出去玩，那时候小，贪玩，竟然有一中午没回教室，就蹲在草丛的边上，一会拨弄拨弄叶子，一会看看不知名的昆虫，一会又看一看蚂蚁。而我对蚂蚁情有独钟，有一种蚂蚁特别好看，全身都是红色的，身子要比普通黑蚂蚁大一截。我看他们打架，看他们搬运东西，看他们排成各种队形行走……于是那天中午我就逃掉了中午的作业，被老师抓回去好一顿批评！而我清楚的记得在聆听批评的时候脸上也依旧是挂着笑的'。
虽然小时候贪玩，但是我也有认真的时候。在第一次接触方程的时候，我就被那一个个神奇的X给弄晕了，但是我不想被这一个小小的X打败。于是我就抱着一本数学书坐在那认真研究，在我伸一个懒腰，看表时已经六点了。不知不觉的过了一个多小时。妈妈一进学校便焦急地找我，我赶忙跑下楼去，免不了的一通臭训。但这一件件小小的趣事都深深地印在我的脑海里。
天下所有的事情都是有终点的。在我离开小花园，离开小学的时候，我才明白，或许人就是在一次一次的离别中成长，而人生也是在一个又一个的终点里开始又一个个新的起点吧。我在想，现在那小花园里会不会也有人在干我曾经干过的事呢？
小花园，离开了
小学，离开了
我的童年也就在懵懂之中一去不复返了。
光阴荏苒，岁月如梭，我已不再是个小小孩。
篇20：阿凡提到我家_小学作文
阿凡提到我家_小学作文
“咚咚……”古老的大钟敲响了八下。而我家里已经欢聚了一大堆我的好友。为什么呀？其实是聪明机智的阿凡提要来我家了，这些人嘛，就是仰慕他的人。好友们都左顾右盼地等阿凡提大叔来，而我也不例外，手心几乎都搓出汗来了。终于，阿凡提来了，他还是老样子，骑着小毛驴，唱着小曲。
我们请阿凡提大叔给我们出题，考考我们。只见阿凡提大叔捋
捋胡子，慢条斯理地说：“有一个卖油条的小伙子，他的卖油条赚来的钱被人偷去了，而一直在他旁边有三个人，该用什么方法使小伙子知道这三个人中是谁偷了他的钱。”我们大家听了，都埋头思考起来。这时，一向鬼点子多的'我迫不及待地说：“我知道，叫他们分别把一块钱扔到一般盆水里，哪个人的一块钱有油浮在水面的就是偷钱人。因为，小伙子经常碰油条，手就会腻腻的，有油，所以，他的钱就会有油了。”阿凡提听了我的答案后，情不自禁地说：“妙，妙，这个答案真妙呀！”我听了，整个人都觉得飘飘然的。这时，有人提议说：“不如我们也考考阿凡提大叔吧。”阿凡提乐呵呵地说：“好咯。”顿时，姗姗灵机一动，笑眯眯地说：“阿凡提大叔，什么东西往上升永远掉不下来？”才思敏捷的阿凡提说：“年龄呗。”姗姗泄气地说：“对了。”而一向被称为“智多星”的明明说：“什么东西转动不需要动力？”阿凡提说：“不知道哦。”我们一听，异口同声地说：“地球嘛。”明明说：“嗯。”接着，我们又唱歌跳舞，开心极了。
最后，阿凡提大叔激动地握着我的手，嬉皮笑脸地说：“我走了，如果有机会，我下次一定还回来。”说完，阿凡提大叔就骑上小毛驴，哼着优美的曲子，一边向我们挥手，一边就慢悠悠地走了。
篇21：到图书馆上课小学作文
到图书馆上课小学作文
这节课本来要上语文课，老师却说要去图书馆，我觉得好奇怪也觉得好高兴，我兴高采烈的排队准备到图书馆去，我好高兴能到图书馆吸收知识，不用在教室上课，而且还可以和我的好朋友一起阅读。
终于去到了图书馆，我觉得很高兴，因为我最喜欢看书了，我牵着我的朋友跟他一起去放故事书的地方，我挑了好久终于找到了一本好看的'书，我打开书看到很多好看的图，还有很多成语，当我们看完书时，老师说要写心得，我一点都不觉得紧张，当我写心得的时候，我只写了八分钟，以前我都要写十五分钟才能写完心得。
我看的书名字叫其其的假日，星期天其其他去一个游乐园，其其建议去鬼屋，家人心旷神怡的走进鬼屋，其其走在最前面，他本来很害怕，但他还是勇敢的走进去，一看到里面竟然是一间空屋，原来工作人缘故意吓游客，真是特别的一天。我觉得主角很勇敢，我要学作者的勇气，这本书让我坐立不安的看着，让我看完后特别的感觉。
我觉得这次去图书馆我非常高兴，希望下次还能有更好的书籍，使我学得更多新知识。
篇22：小学植树节作文：植树节到来了
本文讲述了昨天是
小学一年级植树节作文：植树节到来了
昨天是植树节，我心里特别高兴。放学后回到了家就赶紧把门前的小树每一棵都浇了水。同时还把快要开花的小花草们也松了土和浇了水。可我没有办法自己亲自去植树了，
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因为我的脚前两天受伤了，医生说不能很活动。
我真的很希望自己能去万岁山森林公园一次，再去种几棵小树苗，去看看前年我和我的小朋友们一起种的树木，它们一定已经长得特别壮特别大了。
昨天晚上，我做了个梦，梦见我和幼儿园的小朋友们一起种的小树已经长得又高又大，一排一排的，直冲着我笑哩……
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篇23：春到来了小学作文
春到来了小学作文
梦中的期看来了……
爬起床，走到日历前：“哦！到了到了，2月4号到了！”这天意味着春姑娘又来到了这个世界，这个世界将会又变得美丽。
我跟随着春姑娘的脚步，来到了公园。你瞧，春姑娘正用手抚摩着小草的嫩芽。小草面对着春姑娘，朝她一笑，便奇迹般地在瞬间变成了新生命的绿色。春姑娘飘了起来，落到了一棵大树上。她的手一挥，一片清新的绿意顷刻间挂满了秃秃的枝头。哦，太美了！
春姑娘沿着河堤，轻巧漫步。我想她又要做什么事了。我用手拂了一下水，凉飕飕的，丝毫没有春意。哪知，春姑娘又撒下了一些神气的银粉，然后用手摸摸，欣然地点了点头。我感到希奇，再用手拂了拂水面，我也笑了，原来水变温了……
春姑娘又来到了动物们的洞***边，两只手拢着嘴，呼唤着：“小动物们，春天来了，该起床了！”小动物听到后，你推我，我推你：“懒虫，别睡了。春姑娘叫我们起床了……”田鸡第一个跳出了洞***，揉了揉朦胧了睡眼，又撑了撑懒腰，便沐浴在春天的阳光下了。随后，动物们都起来了，稍作休息后，又往站岗上班了。
阳光过后，春姑娘唤起了春雨。“淅—淅—沥—沥—”的春雨从天而降，滋润着刚醒的`大地。春雨多美啊！一道道雨帘挂满了天空，使人心旷神怡；一阵阵清脆的雨声，荡漾在我们的耳际，那声音，仔细聆听，便觉得真美，真好听……
春姑娘造就了美丽的春天，使这个世界布满了生机。有许很多多的人喜欢春天，我也是。我们不得不赞叹这个季节，我们沉醉于这个季节，春，太美了！
我一直踏着那春姑娘的脚步，继续寻找着春天的美景……
篇24：秋天到的小学作文
秋天到了，天气变凉了。
秋风来了，把一片一片的树叶吹落了下来。秋风来了，吹红了高粱，一眼望不到边的稻子笑弯了腰。秋风来了，吹开了路边的菊花，有黄的、有红的，美丽极了。秋风来了，黄澄澄的梨挂满了树枝。
秋天到了，又是一个美丽的丰收季节！
篇25：秋天到的小学作文
秋天到！
田里庄稼长得好，
路旁树叶已落，
田里果子已熟。
天气变得凉爽，
身上衣服慢慢增加；
小朋友们别着凉，
忙把衣服穿身上！
秋天到，
秋天到！
清新空气进我鼻，
凉飕飕的。
篇26：秋天到的小学作文
秋天到了，天气凉了。
一片片树叶就像仙女撒下的`花朵。果园里的果子熟了，河里的鱼和虾长的又肥又大。大雁飞到南方去了，蟋蟀又唱又跳，连我也不知道它有多开心啊！连菊花也开口笑了，而枫叶笑的脸都红了。
秋天真美呀！
篇27：春到校园小学作文
春到校园小学作文
曾记否，万物吐绿，百花竟艳的烂漫春天，醉倒了诸多文人才子。于是平，“一枝红杏出墙来”、“山寺桃花时盛开”、“春风又绿江南岸”等脍炙人口的佳句，传诵不断，令今人咀嚼难休，可谓春色之灿然。
布谷鸟的叫声，将我从梦中唤醒，举目环视四壁，几颗稀疏的星辰，早已为我点明了晨灯，真是难奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的手，搓搓自己干枯的瘦脸，蓦然想到春天的芳菲，顿时一股踏青寻春之思悠然而生，怎能还睡？赶快起床吧！
我带着几分寒碜书生的傻乎劲，将一片难以压抑的寻觅之心洒向山川河流，干家万户，顿感一个痴情傻书生独有的舒坦感。
山寨深居关山脚下，远离尘嚣，显得古朴而静谧，次乃文人的世外桃园也。千寻难觅散心处，顿觉心中豁然开朗。怎不见春花呢？绿草又到哪儿去了？环视山川河流，村居院落，唯有几缕炊烟袅娜飘动，数枝干枯炸裂、摇摇欲坠的树枝在眼前肆意摆动，这难道是山寨的.春天？站在山巅的我，几乎凝固了。悲哉，迟迟不见绿意，春之萧条无味也。
追求是铁，精神是钢，二者皆伤心怆然。寻春受挫，余心中觉得沉甸甸的。将欲穷途辄返，突然看到了红崖河，几经冬天的蹂躏，它披上了晶莹透亮、洁白无暇的衣衫，逶迤地伸向远方．如同洁白的哈达。我追随到它的身旁，聆听她的教诲。嗷，原来山寨的春天在这里，它虽然没有江南绿树红花的嫣然，却有几分跳动的生命力，它早已翩然而来，春在胎动。
找到了山寨之春，高兴的我，如同小牛犊望见了妈，活奔乱跳总是情。看那巍巍关山，像是父亲在教唆儿女：“春天来了，该动弹了。”我信步下山途径校园门，一片朗朗读书声把我从沉思中惊醒，原来山寨校园的春天早已来临。从此，山寨的春天不再单调，山寨校园春意将会更浓，令人迷恋而追寻。
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