小学三年级节省节约作文
“Reonri”通过精心收集，向本站投稿了17篇小学三年级节省节约作文，下面小编为大家带来整理后的小学三年级节省节约作文，希望大家喜欢!
篇1：小学三年级节省节约作文
滴水，
也许在茫茫大海中并不起眼，
但不要忘记，
大海也是由无数滴普通的水组成的。
也许，一滴水不能使沙漠变成绿洲，
但至少能使草木葱绿，
能滋润世间万物。
一度电，
也许在千家万户眼中不重要，
但不要忘记，
千家万户的电，也是由一度度电积攒起来的。
也许，一度电不能造就灯的海洋，
但至少能带来一丝光明，
能点亮一个人心中的希望。
一粒米，
也许在茫茫的稻田之中并不重要，
但不要忘记，
茫茫稻田，也是由一粒粒米汇聚而成。
也许，一粒米不能让人吃个饱，
但至少能长成茁壮新苗，
能带给人类一线生机。
篇2：小学三年级节省节约作文
今天，我演讲的题目是《节约用水，人人有责》。水是大地母亲给予生物的乳汁。工业、农业离不开水，我们的日常生活更离不开水。
过去的人们对水资源的认知不足，他们认为水是取之不尽、用之不竭的。可谁能料到，现在全国百分之九十的城市水体受到不同程度的污染，我过的水资源问题已经是迫在眉睫了。
要节约水资源，就要从身边做起。像清除餐具上过重的油污时，不要直接用洗洁精洗，可以先用纸擦拭，然后在清洗;洗澡时可以尽量减少冲水的时间;给花浇水时，应尽量使用淘米水、茶水等：夏天给室外地面洒水时，尽量不要使用清水。
相信只要每一个人都行动起来节约用水，相信问题总有一天会得到完善的解决。
篇3：小学三年级：节约作文400字
勤俭节约是中华民族的传统美德，是中华民族的优良传统，历史上，勤俭节约的故事数不胜数，比如毛泽东的一件睡衣竟然补了73次，穿了;雷锋同志的袜子穿了一生，已经补得面目全非，但还舍不得扔……
在过去，国人都把勤俭节约作为做人的标准，然而随着我国的增强和生活上的改善，有些人把勤俭节约优良传统都丢了。当前社会上过度包装，极度美化的蓄意浪费;各大城市的标志性建筑物在夜间闪闪发光“长明灯”“长流水”的随意浪费，比比皆是，长期浪费的现象会带来严重的后果，所以在全国范围内开展了“光盘行动”“地球一小时”等活动。
在教室里，随处可见散落的小橡皮，写了一两个字的稿纸，半新旧的.钢笔：静静地躺在地上无人理睬，甚至像皮球一样踢来踢去，等到值日生清扫时，他们已面目全非。勤俭节约触手可及，只要我们弯一下腰捡起来，他们就不会被抛弃。“节约无小事，人人皆可为”让我们每个同学都积极行动起来，从节约一滴水、一度电、一张纸做起。倡导“节约光荣，浪费可耻”让蓝天变得更蓝，绿树变得更绿，我们的家园更美丽。
节约无小事，人人皆可为350字
勤俭节约是中华民族的传统美德，是中华民族的优良传统，历史上，勤俭节约的故事数不胜数，比如毛泽东的一件睡衣竟然补了73次，穿了20年;雷锋同志的袜子穿了一生，已经补得面目全非，但还舍不得扔……
在过去，国人都把勤俭节约作为做人的标准，然而随着我国的增强和生活上的改善，有些人把勤俭节约优良传统都丢了。当前社会上过度包装，极度美化的蓄意浪费;各大城市的标志性建筑物在夜间闪闪发光“长明灯”“长流水”的随意浪费，比比皆是，长期浪费的现象会带来严重的后果，所以在全国范围内开展了“光盘行动”“地球一小时”等活动。
在教室里，随处可见散落的小橡皮，写了一两个字的稿纸，半新旧的钢笔：静静地躺在地上无人理睬，甚至像皮球一样踢来踢去，等到值日生清扫时，他们已面目全非。勤俭节约触手可及，只要我们弯一下腰捡起来，他们就不会被抛弃。“节约无小事，人人皆可为”让我们每个同学都积极行动起来，从节约一滴水、一度电、一张纸做起。倡导“节约光荣，浪费可耻”让蓝天变得更蓝，绿树变得更绿，我们的家园更美丽。
篇4：节约作文三年级
这段时间我在外婆家住，我发现我的外婆是一个非常节约的人，她每天睡的很早起的也很早，我有时候都不知道她是几点钟起来的，反正我起床的时候就已经不见她的身影了，她每天都会卖一些她自己种的菜，她每次都把卖菜的钱存起来，不舍得用，我就问她为什么不拿卖菜的.钱买一些好吃的呢，外婆就说每天有饭有菜吃就好了，还吃点别的什么呀都是浪费。
有一次我们说要出去玩，外婆说她就不去了，等到我们晚上回来的时候，家里黑漆漆的，我们都以为她睡觉了，结果我们开灯的时候，她就坐在客厅的沙发上，还把吓了我一跳，然后外婆告诉我们，一个人在家不看电视关着灯还省电。
还有呢，每次吃完饭，我都会去扯抽纸擦嘴巴，有时候会扯两张，结果被外婆看见了，她就说不要那么浪费，一次一张都够用啦。
只要是外婆煮饭，她都会把淘米水给留下来，我问过外婆是干什么用，她说可以用来浇菜。
我还发现她把洗衣服的水用来拖地，反正她就是能节约的就节约。
妈妈给她买的新衣服，她都是过节的时候才会穿，平时就穿她那些旧衣服，她总是说舍不得，还能穿，别花那些钱买那么多衣服。
篇5：节约三年级作文
节约三年级作文
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这是唐代诗人李绅写的《悯农》。大家一定从小就会背这首古诗。这碗里的米饭，一粒一粒都是农民伯伯辛苦栽种的。小时候，我很挑食，爸爸妈妈只好把没吃完的饭菜倒掉，多浪费啊！
现在，有些人到饭馆里去吃，点了一大桌的`美味佳肴，最后剩了许多，也不打包回家，让它们白白浪费掉。据调查，大学生们每年倒掉的剩饭剩菜可养活大约1000万人一年的食物。据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够五千万人吃一年。
从全球角度来看，联合国粮农组织20xx年6月13日发表声明，指出全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留，就足以养活全世界目前约为9亿的饥饿人口。多么惊人的数量啊！
粮食是农民用汗水，用勤劳的双手种出来的。让我们都行动起来，节约粮食，人人有责！
篇6：节约作文三年级
今天晚上，我回家时，正好看到弟弟在那里撕纸玩。我想起在学校时老师说过，我们应该节约用纸，就上前去把弟弟手里的纸和本子夺过来。弟弟一看没有东西玩了，就哇哇大哭。我看见弟弟这样，更生气了，说：“你撕纸是不对的，我阻止你也是应该的.，你还哭。”这时，正在洗衣服的妈妈听见了，急忙跑过来，说：“不哭，我打你哥哥给你出气。”然后她就气呼呼地问我：“你干什么夺弟弟的纸?让他玩纸又怎么了?”我说：“你没有看见弟弟在浪费纸吗?我们学校正在宣传节约用纸。”妈妈说：“弟弟才撕多少纸?根本不值得那么大惊小怪。”我立刻严肃地对妈妈说：“节约1500张纸，就可以保护一棵大树;节约100万张纸，就可以保护680棵树;回收6 吨废纸，就可以保护120棵树。。。。。。”妈妈听了后很羞愧地说：“以后我们家也要节约用纸。”接着，妈妈也去教育弟弟了。
哇!现在我们一家人都知道节约用纸了，我真高兴啊!
勤俭节约
勤俭节约,是中华民族传统的美德,曾有多少伟人在这方面为我们做出了榜样:司马光给自己的孩子写过一篇文章,告诫要崇尚节俭;毛泽东、周恩来身居高位,却一直过着艰苦朴素的生活……
再看看现在的同学,从小就生活在“蜜罐子”里,过着一种舒适的生活:有的同学被家里视为“小公主”、“小王子”,父母对他们百般宠爱;有的同学钱包都是鼓鼓的,有很多零花钱。于是学会了攀比、摆阔气。这种父母的钱不心疼,铺张浪费的做法,对我们今后的成长是不利的。
一个人的修身养性要勤俭节约,一个国家强富的进步也需要勤俭节约。我国是一个人口大国,大约有13亿人。如果每个人都节省一分钱,节约一度电,节约一粒米,节约一滴水,那将是一笔巨大的财富啊!我们都应该认识到,勤俭节约,对自己和国家都有重要的意义:当你倒掉饭菜时,应该想想灾区的人民连饭都吃不饱;当你打开水龙头懒得去关时,应想想世界水资源枯竭的问题;当你掏出零花钱去买你心动的物品时,该想想里面包含了父母多少的血汗……
同学们,让我们从我做起,从身边的小事做起,让勤俭节约的美德与我们同行!
篇7：节约小学作文
勤俭节约不浪费，这是保护财产的基本要点。
我在家是一个比较节约的人物。
记得有一次，妈妈洗完衣服，正要把水倒掉。我连忙跑过去，抽出排水管，把它放进一个脸盆里。妈妈问我：“你要干什么？”我笑了笑，说：“等会儿你就知道了。”于是我提着那沉重的水，走道厕所。然后把脸盆放下，休息了一会儿。最后我又把它提起来，倒到马桶里。妈妈看见了，拍了拍我的肩膀，对我说：“真是个节约的好孩子。”
还有一次，爸爸把洗完菜的水正准备要放掉。我飞快地冲过来，对爸爸说：“不要放！”“为什么？”爸爸不解地问。“你看，爸爸。如果我们把这水放掉多可惜啊！如果不放掉，还可以用来擦桌子、拖地板、擦窗台……多节约啊！只有我们节约，这个世界才会完美。节约是从一点一滴做起。”我解释道。听了我的话，爸爸忽然从迷惑中醒来，说道：“有道理有道理。”于是，爸爸没把水放掉，用来大扫除。
勤俭节约不浪费。不仅是节约水，而是节约生活中的每一种能源。
篇8：节约小学作文
最近，我发现有的小朋友整天浪费水、电。电能是一种优质、清洁方便高效能源。随着国民经济的发展，人民生活水平的提高，各种家用电器逐渐进入家庭，我们在使用家用电器时，应在满足使用环境和电费开支的前提下，尽可能地节约能源，提高电能使用效率，避免浪费。
有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。如果我们不节约用水，而是去浪费水，地球就没有水，我们就会f死。植物、花草树木也会没有水而枯死。
让我们节约用水用电吧！
篇9：节约小学作文
亲爱的同学们：
大家好。今天，我想和你谈谈节约食物。中国是世界上人口最多的国家，有14亿人口。它每天消耗70万吨食物，这是其他国家无法达到的。在这样严峻的形势下，我们国家的浪费非常严重，让我非常心痛。
我在学校食堂看到，几乎每个学生都有剩饭，中午生产了几桶丢弃的食物。我觉得我们虽然只是小学生，但是从小就受到中国传统文化的影响。要明白粮食来之不易。“除草日是中午，汗水淌进了泥土.”它需要农民叔叔们从播种到收获的努力，也是大自然赐予我们的礼物。我们应该积极响应老师和社会的号召，参加光盘活动，尽可能多吃点饭，不要浪费每一粒米。
我们和父母出去吃饭，要督促父母订适量，避免铺张浪费，勤俭节约。万一有剩菜可以打包带走，或者喂流浪猫狗，这是一箭双雕的办法。节约食物是所有人都应该参加的活动。我们小学生尽职尽责。节约粮食从我做起，我们要做一个合格的共产主义接班人。
篇10：节约小学作文
我们赖以生活的环境地球现在面临“口渴”的问题，水已经成为人类进步的问题，好在人们也有所行动……
“节约用水，人人有责”。相信大家对这句广告词并不陌生，可有多少人真正做到节约了呢？
在学校，是用水量多的地方，这自然也是浪费水多的地方，青少年还跟小孩一样拿水玩，开水龙头不关的现象仍然普遍。大家都说自己第大了，但素质不长，人也就等于原来那样！
在家中，我们用水仍然大大方方，例如洗手擢肥皂的时候，水一直开着。洗脸的时候情况也一样。谈起刷牙那就严重了，我们每天刷牙都要刷1至2分钟，如果中途开着，浪费的水可以接二桶水了。而我们是怎么想的，总以为自己很快刷完牙，时间宝贵阿！所以，我们一定要节约用水，因为那是一个人的教养问题。
我看到了一个电视广告里，播的也是关于浪费水资源产生的后果，我国北方地区由于严重缺水的状况，田地、池塘、河床干涸，鱼儿不得不在泥潭中“跳舞”，船不得不在“河床陆地”上躺着，渔夫不得不抽着闷烟紧锁着额头。
当然，我们也可以防止这些现象出现，我们在家可以把用盆子里洗过脸或手的水来浇花，放到一个一个专门装污水的桶子里，这样冲厕所就不要用到新的干净的水。总之，我们要从一点一滴做起。
我想，我们对地球回报一点，地球就会回报我们一点。如果人们还不重视浪费水资源给我们带来的灾害，那地球的最后一滴水就是人类的眼泪也不会很虚假。
篇11：节约小学作文
在大自然中，有哪里不需要用到水？水对植物来说是成长的药物，水对动物来说是健康的资本，水对人类来说就是生命之源。你看，水对我们是多么的重要！
可是随着生活的日益毁坏，水资源已经被大部分污染。在我们生活的这颗小小星球上共有5.1亿平方千米，其中水资源就占了3.65亿平方千米。你听了肯定很疑惑，既然有这么多的水资源，我们的未来还有什么可担忧的呢？那你可就错了，因为水资源可分为两部分，一部分是海水，另外一部分是淡水。如果是海水，据科学报告显示，人类只要喝下半斤的海水肯定会在一分钟内死亡，所以海水是不可以食用的。那剩下的淡水就少之又少了，从原来的3.65亿平方千米下降到500平方千米。其中，500平方千米中还要拿出90平方千米来被污染，再留一些水在地底下，那我们的水源就所剩寥寥无几了。
为了拯救我们自己，我们应当从现在起就珍惜水源。有一次，我在学校的厕所里洗手，在我旁边也有一个同学在洗手，洗完手他也不关水龙头，还用水洒在别人的身上，害的清洁工还要拖地。看到这样的行为，我感到非常痛心，水是让我们用来做有意义的事情的，而不是用来浪费的。随意践踏别人，那我们自己又有多高贵呢？我有一个好的建议大家不妨参考一下。我们可以把做完家务的水浇花，冲马桶，拖地……这样一来，既方便又节约水源。
珍惜水源就是拯救我们自己。节约用水人人有责！
篇12：节约小学作文
在一个风和日丽的一天，小明刚打完篮球，看见自己的小手脏兮兮的，于是小明就去卫生间洗手。
小明刚跑进洗手间，打开水龙头，忽然听见有人叫他：“小明，小明”，小明没关水龙头就跑了。过了一会儿，班长小红来到了洗手间洗手，发现水龙头还在‘哗哗’地流着，好像在说：“快点关上，一定要节约用水”。小红把水龙头关上了，这时，小明跌跌撞撞地跑到洗手间，小红不高兴地说：“刚才不知道是谁洗完了手都没有关水龙头，也不知道要节约用水”。这时，小明红着脸，惭愧的低下头，红着脸说：“刚才忘关水龙头的是我，今后我一定要节约用水”。小红严肃地对小明说：“现在我们中国是一个严重缺水的国家，如果在不节约水，20年后，我们就喝不到干净的水了”！于是我们两个人在一张彩纸上写了四个醒目的大字：“节约用水”，然后把标语贴在了墙上，这样每一个人都可以节约用水了。
让我们一起节约用水，从生活中点点滴滴做起，在家里做饭时，我们可以把掏米水用来浇花，用自己的洗澡水来洗衣服，洗完衣服的水也不要扔掉，还可以用来冲马桶。像这样节约用水的事还有很多。我想：今天不节约水，也许明天我见到的最后一滴水就是自己的眼泪。
篇13：节约小学作文
3月22日是一个特殊的节日——世界水日。在今天，世界公民都应该节约水资源，不浪费一滴水。那么今天，同学们有没有做到节约用水呢？我特地在学校园内调查一下。
我首先来到了靠近车库的水池边。在4个水龙头中，就有3个水龙头没关紧！篮球场旁边的水龙头滴水情况稍好一些，但是仍然有2个水龙头在滴水！银杏树下水龙头的滴水情况就更严重了！我调查了一下，学校一楼水龙头滴水的个数竟达18个之多！这还是一楼的水龙头滴水情况，那二楼、三楼、四楼的水龙头滴水个数不是更多？想想就令人担心!
我还发现，在学校园里，还存在一种比没拧紧水龙头更可怕的事——玩水。相信大家在学校园里，经常看到这样的情景：一位低年纪的同学把水龙头开得大大的，然后，用这流水来泼洒别人。这样既浪费水资源，又不文明，真是一个坏习惯！我在调查时也遇到了这种情况：一位低年纪的同学把勺子放在水龙头下，观看水花四溅的景象，以此取乐。这些都是可耻的行为！他们就没有一丁点儿的社会公德吗？他们就没有一丁点儿节水意识吗？我们国家的人均水量只有世界人均水量的四分之一，他们再不珍惜这少的可怜的水？那么，最后一滴水将是我们的眼泪！
在此，我倡议全校师生从自己做起，做到拧紧水龙头，不玩水，不浪费水资源，保护我们的地球妈妈！！
篇14：节约小学作文
水是我们生活的必需用品，没有水我们会渴死，地球会沙漠化，会不适合人群居住。一道道美丽的风景将离我们远去，姹紫嫣红会变成一片黄沙，这是多么可怕呀！
虽然人们懂得水的重要性，可还是接连不断的浪费水资源。把工厂排出的的废水倒入干净的河道中，洗车也要用很多的自来水。造成了有些地区严重缺水的现象。
有一次，我在路上看见了两个小孩在玩水，一个孩子拿的是妈妈洗完菜的水，而另一个拿的是一瓶崭新的矿泉水，因为拧不开瓶盖，所以在盖子上打了一个洞，互相打水仗。我心里想道：妈妈洗完菜用的水不能干什么了，拿来玩没什么。可一瓶崭新的矿泉水是用来喝的呀。他们还是继续玩着，眼看这一矿泉水就快用完了，我急忙跑上前，夺过水，大声训斥起这个孩子：“你怎么能够这样浪费水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”还没等我说完，孩子就放声大哭起来，大人连忙闻声赶来，好没好气的抛下一句：“反正水又用不完！”看着洒在地上的水渐渐消失了，不留一点痕迹，水就这么浪费掉了？而这的水，真的用不完吗？
其实节约用水并不难，只要保证：1、科学用水。2、洗脸、洗手不开大水龙头，防治水花四溅。3、不在自来水的龙头下边互相用水大打水仗。我们要珍惜每滴清水，争做节约用水小公民。
水是我们的生命，为了我们的.健康生活，也为了我们的地球妈妈，让我们用双手拉起一个坚固的篱笆，共同保护我们这清凉甘甜的水资源吧！
篇15：节约小学作文
节约能源，人人有责”。这句广告词大家应该很熟悉吧！那么大家为什么不节约，反而浪费呢？电是工人经过5个环节发电→输电→变电→配电→我们才能用电。所以我们要节约用电哦！水从形成地球的时候起，经过很长时间，由于热核聚变反应生成了氢，接着又生成了氧。大气中的放电作用，使氢原子放出一个电子，氧原子获得两个电子而合成为H2O这样地球上就产生了水。
节约用电，从我做起！
镜头一：
电在我们生活中是不可缺少的，它可以让电灯发出亮光；让电扇转动起来；让电视机放出精彩的画面；让空调工作，给我们制冷或者制热，让气温变得那么舒适可人；让电脑运作，查阅无数的资料，了解无穷的知识……
虽然，现在我们祖国发电已经有水力发电，火力发电，还有风力发电，核能发电……可是，还是不能够满足广大人民的需要，所以我们不能够随心所欲地用电，必须节约用电。要怎样才能够节约用电呢？那非常简单，请从我们每一个人做起。如果每一个人一个月节约一度电，那么全省人民一个月就可以节约4600万多度电。1 度电别看它少，它可以炼钢100克，可以让一匹空调能开1.36小时，让普通电风扇连续运行15小时，能让电视机开10小时，还可以让25瓦的电灯连续亮上40小时。同学们，你说我们不论是为省，还是为家都应该节约用电吧！让节约下来的电用到更多更应该用电的地方去，做更多更需要做的事情吧！
总而言之，我们要节约用电，从身边的一些小事做起吧！
节约用水，从我做起！
镜头二：
现在，随着人口剧增和经济发展迅猛，水的供应需求已经日渐严重.长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，从而浪费水资源.生命是离不开水的，白天要喝水，晚上要喝水，口渴了更要喝水.但是能供应给人们的水已经越来越小了，取而代之的是污水、臭水……如果我们再不节约用水，我们又靠什么生存呢？
一篇文章写过：没有太阳，地球不会有生命存在，同样，没有了水，人们一样无法在这地球上生存。“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就不会有我们这个美丽
篇16：三年级作文:节约人生
三年级作文:节约人生
人生对我们来说是不再生资源。犹如一块煤、一桶汽油，燃过即完。
人生不像空气、海水，取之不尽，用之不竭。所以，节煤、节油，最要紧的'是节约人生。
人生对历史来说是再生资源。没等一代人死完又一代人便出生了。所以，历史从来不知道爱情生命。它用政治悲剧、战争和瘟疫毁坏着无数人的生命，即使对天才也毫不吝惜。
人生对我们来说不像一幅画、一篇文章可以涂了重来，所以要格外慎重。无论做官，做学问，做文章，最要紧的是做一个真正的人。
人生对历史来说就像一幅画、一篇文章，可以无数次地涂了重来。所以，历史恶作剧地制造出奸臣、蠢虫、骗子和恶棍，让他们无休止地表演，甚至不惜重复。
时间在我们的身上无情地流过，四季可以周而复始，而属于我们每个人的生命，却无可奈何地不能逆转。
历史犹如无尽的路，而我们的人生只是一座短短的桥，一端连着摇篮，一端连着坟墓。
篇17：小学三年级上册《节约》教案分析
北师大版小学三年级上册《节约》教案分析
教学内容：北师大版小学数学三年级上册P58
教学目标：
1、探索并掌握三位数除以一位数时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的计算方法，能正确地进行计算。
2、培养良好的计算习惯。
教学重点：商中间或末尾商0的除法的计算方法。
教学难点：商中间或末尾商0的除法的计算方法。
教材分析：本节主要内容是学习比较复杂的.三位数除以一位数商中间或者末尾有0的除法。上一节课中的两个题目是被除数的某一位上是0而商0，本节课是因为除到被除数的某一位时不够商1而商0，这部分内容是学习的一个难点。通过612÷3要让学生明白算理和算式的简便写法。
教学过程：
一、创设情景，尝试探索
1、创设情景：本月轮到你当家庭主管，负责分配零用钱，零用钱一共612元，平均分配给家里3个人，每人该分配几元？
（1）、你能完成这项任务吗？请你试试看。
（2）、小组讨论，比一比谁完成得好。
（3）、汇报，注意表达的条理性和完整性。
2、情况分析：
（1）、在计算过程中，碰到什么问题？
（2）、说一说你是怎样解决每个问题的。
二、引导归纳，提炼方法
1、提问：除到被除数的十位时，不够商1怎么办？接下去的竖式该怎样写？（这是重要环节，让学生充分讨论，充分发言；教师准确引导，方向明确）
2、提炼：用被除数十位的1除以3，不够商1，就在商的十位上写0；3和0相乘得0，在1的下面写0，1减0得1，再把个位的2写下来，12除以3商4。（教师在演示的时候，每一步都要起到示范的作用，促进学生养成好的计算习惯）
3、介绍简便的写法。
三、独立尝试，巩固提高
1、尝试写竖式计算：522÷4在尝试解题过程中运用已有知识解决问题。（强调在计算过程中的每个步骤和注意事项）
2、归纳总结。
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