我的乐器作文400字
“请叫我组长大人”通过精心收集，向本站投稿了12篇我的乐器作文400字，下面就是小编给大家分享的我的乐器作文400字，希望大家喜欢!
篇1：我的乐器作文400字
我的乐器作文400字
每一个人都会一种乐器作文，或着是一项特长。而我的乐器你们应该也听说过，这就是我最爱吉他。
我在一年级的时候我妈妈看到别人家的孩子都会一项特长，她想，让我也学一个乐器，他问我的时候我毫不犹豫的选择的吉他。妈妈问我为什么，我就天真回答说：“好看啊！”妈妈说：“好的`，我们就学吉他！”我有笑脸看着妈妈。
到了琴行，一进门，墙上挂满了吉他，妈妈和爸爸给我挑了不少吉他，可是我都不喜欢。最终，我看到了墙上的一把吉他，我就对妈妈说：“我喜欢这个，就选它了。”妈妈给我付了钱，和我约定了一下子每天都要连。又和老师商量了一下就在周末的星期天上午十点在这里学一个小时。我就兴奋把吉他带回家了。
后来，我开始学练习曲《小星星》。到后来我学习了和弦曲最简单的《两只老虎》。慢慢的，我的水平越来越高，最后登台演出过三次。都是汇报演出，学校检查学员的。但是，我学吉他也有苦，手上有很多茧子，都是弹出来的。还有一次，一周我都在发高烧，没有练琴，到了学校我学的很吃力，好几个地方都谈不好，我自己也很着急，但是我的老师却一直鼓励我说：“没有事，你是有特殊情况，慢慢来，不着急。”从这以后我更加努力学吉他。
这就是我最喜欢的乐器吉他。
篇2：乐器大赛作文400字
乐器大赛作文400字
可能还有很多我的朋友和同学都还不知道，放暑假了为什么我会这么忙？那是因为县里“青蟹节”系列活动之一“旅游杯”乐器大赛，把我这个小琴童给忙坏了哦。
这场比赛分为预赛和决赛两部分，17日下午是预赛，18日晚上决赛。共有90多人参加了预赛，其中有好多我的同学和朋友，还有一部分是年纪很大的`老爷爷，不过我感觉到每一位参赛的选手都很认真。
由于预赛成绩不错喔和好朋友戴菱还有馨仪姐姐都进了决赛，我在预赛的时候有点紧张，一开始弹得太快了，出了点小错误，结果老妈就逼着我回家不停地练出错的地方，咳！真郁闷呀！但是功夫不负有心人，决赛时我竟然一点也不觉得紧张了，到了台上我觉得自己弹得挺自如的，完成的也不错，走下台时妈妈拥抱了我说：“弹得真棒！”我开心，最后我终于听到自己的名字从主持人的嘴里报出来，是金奖！“耶！超棒！”
想想自己为了这次比赛，练习时被老爸批评的直哭，一点小差错就会被骂得狗血喷头，咳！一看到亮晶晶的奖杯，我觉得那点辛苦真算不上什么，没有老爸严厉的监督和指导，我是不会有今天的好成绩的哦！感谢我的老爸！——虽然有时候觉得他太坏了。
篇3：我爱的乐器的400字作文
我爱的乐器的400字作文
扣弦、转腕、抬臂，细如流水的乐调如潺潺流水声，给人一种余音袅袅、回味无穷的思绪。这就是令我陶醉的古筝，中华民族最古老的乐器之一。
第一次接触古筝是在艺术幼儿园，听到那美妙的音符从老师的手指下流出，我就被深深吸引了。带着这样浓厚的兴趣，我开始了古筝指法练习，并终于可以弹《两只老虎》、《世上只有妈妈好》这些耳熟能详的童谣，常常不由自主地边弹边唱。
我期待每周的古筝课，每次上课都是第一个进入教室，离老师最近的位置坐好，开始练习曲子。我的指法越来越娴熟，弹奏的曲子越来越多，而且每次考级都轻松过关。
我弹古筝给爸爸、妈妈听，在家庭聚会的时候弹古筝，那欢乐、优美、激扬的音符为聚会增色不少。我也带着古筝参加学校的乐器比赛，和同学相互切磋。
古筝给我愉悦，让我感受到音乐的美妙。《渔舟唱晚》那极富诗情画意的流畅旋律，生动地描绘出夕阳西下的.湖光山色、渔舟竞归和渔人唱和的怡人境界。而《高水流水》的浑厚深沉、清澈流畅，惟妙惟肖地显出涓涓细流的奇妙音响，使人仿佛置身于大自然之中。
我爱古筝，它带我进入音乐的殿堂，给我的童年留下了最美的印记。
篇4：我的新乐器作文400字
我今天去了东沙湖公园挖土，然后老爸老妈看见有人摘芦叶，于是我们便去看了看。最终决定，我们也去摘一点芦叶，反正也要包粽子。
于是我们便去摘芦叶了。由于我穿着溜冰鞋，行动不方便，所以我也就不需要去摘了。我正好闲的无聊看了看身边的芦叶，不知道怎么的冒出来一个做笛子的想法。（也算不上笛子吧，就是一个像笛子外形的乐器。）好，说干就干。于是我便二话不说，挑了一根儿芦芯，用力一把于是里面的便空了。吹起来发出“噗噗”的声音。但也可以吹的有高有低，我对这个乐器十分满意。然后我打算在找一个粗的，因为这个太细了，吹出来的声音很高。想了想，我决定找一个粗一点的，声调低一些的。当然，这十分难找。我功夫不负有心人，根据我无数次的挑选后，终于找到了一个合适的。我把两个叠在一起吹，发出交响乐团的声音。据说老爸老妈小时候都只能玩儿这个。也许这就是之前童年的乐趣吧。
我觉得现在的孩子还没法玩儿的这种东西。回忆一下童年吧！
篇5：我爱的乐器的400字作文
扣弦、转腕、抬臂，细如流水的乐调如潺潺流水声，给人一种余音袅袅、回味无穷的思绪。这就是令我陶醉的古筝，中华民族最古老的乐器之一。
第一次接触古筝是在艺术幼儿园，听到那美妙的音符从老师的手指下流出，我就被深深吸引了。带着这样浓厚的兴趣，我开始了古筝指法练习，并终于可以弹《两只老虎》、《世上只有妈妈好》这些耳熟能详的童谣，常常不由自主地边弹边唱。
我期待每周的古筝课，每次上课都是第一个进入教室，离老师最近的位置坐好，开始练习曲子。我的指法越来越娴熟，弹奏的曲子越来越多，而且每次考级都轻松过关。
我弹古筝给爸爸、妈妈听，在家庭聚会的时候弹古筝，那欢乐、优美、激扬的音符为聚会增色不少。我也带着古筝参加学校的乐器比赛，和同学相互切磋。
古筝给我愉悦，让我感受到音乐的美妙。《渔舟唱晚》那极富诗情画意的流畅旋律，生动地描绘出夕阳西下的湖光山色、渔舟竞归和渔人唱和的怡人境界。而《高水流水》的浑厚深沉、清澈流畅，惟妙惟肖地显出涓涓细流的奇妙音响，使人仿佛置身于大自然之中。
我爱古筝，它带我进入音乐的殿堂，给我的童年留下了最美的印记。
篇6：写我爱的乐器的作文400字
写我爱的乐器的作文400字
写我爱的乐器的作文400字我爱古筝
扣弦、转腕、抬臂，细如流水的乐调如潺潺流水声，给人一种余音袅袅、回味无穷的思绪。这就是令我陶醉的古筝，中华民族最古老的乐器之一。
第一次接触古筝是在艺术幼儿园，听到那美妙的'音符从老师的手指下流出，我就被深深吸引了。带着这样浓厚的兴趣，我开始了古筝指法练习，并终于可以弹《两只老虎》、《世上只有妈妈好》这些耳熟能详的童谣，常常不由自主地边弹边唱。
我期待每周的古筝课，每次上课都是第一个进入教室，离老师最近的位置坐好，开始练习曲子。我的指法越来越娴熟，弹奏的曲子越来越多，而且每次考级都轻松过关。
我弹古筝给爸爸、妈妈听，在家庭聚会的时候弹古筝，那欢乐、优美、激扬的音符为聚会增色不少。我也带着古筝参加学校的乐器比赛，和同学相互切磋。
古筝给我愉悦，让我感受到音乐的美妙。《渔舟唱晚》那极富诗情画意的流畅旋律，生动地描绘出夕阳西下的湖光山色、渔舟竞归和渔人唱和的怡人境界。而《高水流水》的浑厚深沉、清澈流畅，惟妙惟肖地显出涓涓细流的奇妙音响，使人仿佛置身于大自然之中。
我爱古筝，它带我进入音乐的殿堂，给我的童年留下了最美的印记。
篇7：有关神奇的乐器的作文400字
我很想做一种神奇的乐器，这一种乐器名叫“鸡蛋水中琴”。因为这一种神奇的乐器外形十分像鸡蛋，要是把它摔在地上，它就会像鸡蛋一样破碎。只要你把它放在水中，它就会发出各种各样的声音。只要你想听什么乐曲，你就把那乐曲的名字写在一张白纸上，同样把它和乐器一起放入水中就一切OK了。它不但能发出这首乐曲的声音，令人赞不绝口，而且它在发出声音的同时，它还一边在水中旋转，它自己也会随着它发出的不同而变换颜色，真美呀!还不止这些呢，在水中旋转的时候，它还可以净化空气。对了，只要你把它放在污水中，它就可以吸收污水中的细菌和脏的东西，使污水变成干净的水，还可以饮用呢?告诉你，它不但可以这样，还可以挂在书包上，它就会和铃铛一样发出叮……叮……当……当……的声音。
看吧!这就是我心目中一件神奇的乐器——“鸡蛋水中琴”很神奇吧。我想只要我这乐器一上市，它就会给人们带来无穷的欢乐。
篇8：我喜爱的乐器作文
我喜爱的乐器作文
我喜爱的乐器，就属钢琴了。
我喜爱音乐，更喜爱钢琴。一架钢琴，能使我在长路漫漫的旅途中得以享受音乐的魅力，使我感受到每一个音符在欢快地跳动。听到世界上最美妙的琴声，那种感觉实在太好了，好得我无法用语言描述出来。因此，我愿意选择一架钢琴来做为我周游世界的伴侣，即使我把我学会的曲子弹上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地弹着钢琴。当纯真的音符在我的指尖流淌时，我的`心里充满了快乐。
所以，我愿意学着去弹奏每一首美妙的曲子。在我弹琴的时候，我会边弹边唱。我会想我会有哪个音符弹得不正确，哪个地方需要改正。我会反反复复地把我容易弹错的地方多弹几遍，这样就可以熟能生巧。我还会想这首乐曲表达出来的感情，当我快乐时，我会弹奏欢快的曲目，当我悲伤难过时，我会弹奏低沉的曲目。这样你一听我的琴声，你就读懂了我心情。为了更好地完整地弹奏，我常常地把琴谱背下来，以便我能都弹得更好一些，更熟练一些。当我弹琴时，我就会觉得那一个个跳动的音符，像是我的好朋友在向我吐露着心声。
如果，让我独自周游世界旅行，我会带一架钢琴，因为那样会使我的旅途中多一份欢乐。
篇9：乐器我懂你的作文
乐器我懂你的作文
你是一股纯净的悬泉，源于九霄天宫之间；你是一个传奇，诞生于多少个盛世太平之夜。你跨越了千年，误入这喧嚣尘世，被俗尘所掩。但是，还有我，懂你。――题记
周末的商业街，要比往常更加的热闹和嘈杂。拥堵不堪的街道，熙熙攘攘的入群。最讨厌的，还是各个商家那音量开到最大的音响，永不知疲倦的嘶吼着那所谓的神曲。就连空气中，仿佛都充满这一股让人冲动的浮躁。
就在这一片喧闹之中，我的目光被一家不起眼的乐器行所吸引。它是那样的安静，仿佛不属于这个世界。驻足于门前，就像被来自远方的古老声音召唤着一般走了进去。这是一家民族乐器点。
店内布置得非常古典，箫、古筝、古琴、琵琶安静地躺在精致的陈列架上，冷眼观看着这千年后的`繁华，它们是那样的安静，静得像一声失落和无奈的叹息：“我心君可知？何人解吾意？”
悄悄地，慢慢地走向这些跨越千年的“精灵们”，任它们把我的思绪拉入属于它们的时代。小指钩起古琴的弦，随意的弹开，“噔―”我听到的，是既不见源头，也不知去处的流水声；我听到的，是风吹过高山之巅的呼啸声；我听到的，是处于这“胸怀天下之志”的一片美景中，伯牙巧遇知音的那开怀畅快的笑，是一曲流芳万代的《高山流水》。“噔―”我听到的，是一声来自西汉的凤鸣；是屏风背后的环佩叮当，是烛光下婀娜的背影；我听到的，是宴席间浓浓的爱意，是一曲绝世名作――《凤求凰》。古琴啊古琴，如此深沉，如此含蓄，如此高深，这俗世之人，怎能配得上你？
琵琶和玉箫，为何你们总是如此的多情？琵琶是娇柔，是妩媚的。指腹划过琴弦，轻轻的按摩挲着琴身上描金的牡丹。如此华贵，这么娇艳。耳边仿佛又响起了圆润如珠，清脆干净的琵琶声，正忘情地演绎着一部辉煌巨作；眼前好像又浮现了那位倾国倾城的贵妃，身着霓裳，歌舞于圣殿之上。玉箫，透着淡淡的光芒，往往让人想到南国的金陵城。秦淮河畔，那位白衣翩翩的少年郎，总是吹奏着使人浮想联翩，心驰神往的玉箫声，而她，也总是用琵琶轻轻地合着。那一刻，你不是南唐的国君，她也只是待字闰中的少女娥皇。琵琶啊玉箫，你们让这群庸俗不堪之人，如何去感悟这绵绵的情意，去领悟这多情的浪漫啊？
抚上古筝，按住弦。脑海中又浮现了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的画面。多么迷人的风景，多么醉人的月夜啊！
我本该一直沉醉于这美好的幻想之中，怎奈随着客人的推门而入，那厮心裂肺的“狂吼”又跑入耳中。把我拉回了现实。
回头再看，这些乐器无一不是做工精细，材料上乘。那美轮美奂的装饰，不仅是一种低调的奢华，也是在告诉人们自己辉煌的过去。更是一种渴望。他们渴望被关注，渴望被理解；更渴望有更多的人使自己得到传承。它们渴望不再被抛弃。
还好，古典民乐，还有我“知君心所念，可解君之意”。还有我，懂你。
篇10：一件神奇的乐器作文400字
一件神奇的乐器作文400字
今年,我们全校设定了“音乐选修课”，我糊里糊涂地被老师选进了口琴班，但是我也想进口琴班，因为我正想知道口琴是什么乐器。
现在我已经学口琴十几周，也对口琴有了了解，我现在才知道，口琴是个神奇又好玩的乐器！
口琴只有二十四个孔，但是他们都有规律的。只要你往口琴的.第七格上一吹，就会发出“哆”的声音，这真悦耳，让人越听越想听。然后往后一个格子一吸，发出“来”的声音，好好玩！然后“呼吸呼吸呼”发出“咪，发，嗦，啦，西”的声音。
我用口琴自学了《小星星》这首乐曲，我很得意，因为我比他们多学会了一个曲子，更能掌握好口琴，我能把这神奇的乐器演奏好，我也很开心。我还用过这神奇的乐器演奏过很多歌曲呢！
我爱这神奇的乐器，因为它有既清脆又柔美的声音，还使我每天都欢乐无比！
每一次吹口琴，我都觉得很轻松，很快乐。我感觉口琴好像有什么神奇的魔力，我就是喜欢口琴，把口琴拿在手上，就好像把开心拿在手上。每一次上课都想多学一些知识，但每一次下课我都难免有一些失望。
篇11： 神奇的乐器想象作文400字
神奇的乐器想象作文400字
每个人都有自己喜欢的乐器，对于一些神奇的乐器，相信每个人一定会拨动一下，倘若发出的声音清脆悦耳，那么很多人会选择弹奏一首，而那一次的奇怪的.乐器就很有趣，下面这篇神奇的乐器作文400字想像作文，大家一起来欣赏一下吧！！
我穿着航天服，坐着“神舟十号”来到了神秘的太空中，突然，我听见一阵音乐声。我便驾驶着“神舟十号”循着音乐声来到了一个小天使面前，只见他手中拿着一个四不像的乐器：上面是尖的，下面是平的。上面有好几个按钮，我恍然大悟，我知道之前所听到的音乐声便是这个乐器发出来的，我从“神舟十号”下来。
我问他：“你这是什么乐器呀？”他没有回答我的问题，而是按了一下按钮，一阵钢琴声，哦，我听出来了，那正是著名的贝多芬的《月光曲》呀！我听着这优美的钢琴声，我的脑海中出现了这样一幅景象：皎洁的月光正映照着平静的海面，海风轻轻刮过，树叶“沙沙”作响，突然，海上涌起了波涛汹涌的浪花，它咆哮着，就在这个时候，退潮了，涓涓的水哼着《月光曲》回到了海里，海面又平静了下来……
我看见一个贫困的家庭，吃不饱，小天使便放了一个《月光曲》给他们，这个时候，它就撒下了种子，带给了他们希望。就在我正在陶醉其中的时候，小天使又按下了另一个按钮，那正是《西江月》古筝曲……
“叮呤――叮呤“我的小闹钟响了，我睁开了眼睛，咦，哪里有什么小天使的，就在这个时候，我明白，那只是梦呀！
篇12：学习乐器作文
关于学习乐器作文
一天，三角铁、钢琴和小提琴受邀去参加一次大型的音乐会，别提多高兴了。这不，三角铁高兴的说：“呵，连我三角铁都会受邀!”
第二天，三个乐器准时到排练的音乐室，指导老师下发了乐谱，接着就按着乐谱里的内容演奏，一开始觉得很难，演奏了好几遍都不协调。可三角铁的曲子很简单，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲几下而已。
可钢琴和小提琴不一样，他们的乐谱很复杂，他们一会儿要这样，一会儿要那样，而且还要反复练习。指导老师也非常注意他们的演奏，却很少顾及到三角铁。
日子过得可真快，一转眼，演出的时候到了，指导老师在后台给乐器们最后彩排时突然发现三角铁不见了。指导老师和乐器们大声呼喊三角铁的名字，可仍旧没看见他的踪影。指导老师急得像热锅上的蚂蚁团团转，她马上命令小提琴去找三角铁，于是小提琴迅速走出后台，跑下楼梯，边找边喊：“三角铁!三角铁!”忽然，小提琴眼睛一亮，三角铁居然就站在出口处，于是他马上奔过去，气喘吁吁地说：“三角铁，快点跟……我……去……后台，我们马上就要……出场了。”
三角铁垂头丧气地说：“唉，反正有我没我区别不大。”小提琴吐出一口气说：“你是有用的，而且用处很大!”三角铁更沮丧了，说：“有什么用?钢琴的用处最多了，有了她，人们才能陶冶情操，你也不错，你发出的声音委婉动听，而且你们俩都成为乐器之王、乐器皇后。而我呢，也只能发出‘叮咚’的声音。跟你们比起来，还不是一堆废物!”小提琴使劲摇了摇头：“没有这回事儿!只要有了你就会让乐曲变得更动听，更美妙，我们的乐曲中缺一不可，团结在一起就会让乐曲更生动啊!”三角铁被小提琴的这句话感动了，他迅速跟小提琴回到后台和大家一起演出了。
演出结束了，成绩也出来了，三个乐器看着他们的名字挂在了演出的银幕上，非常欣慰。指导老师也知道了三角特的事情后就表扬了他说：“三角铁克服了自卑的心理，又为我们争得了荣誉，我们要向他学习。”“那也应该感谢小提琴对我的教诲啊!”三角铁谦虚地说。
金桂飘香的深秋，我们兴奋着、欢笑着、吵闹着，奔向古筝教室。
刚开课，老师就对我们说：“今天，要学习《将军令》的第三部分。”当我迫不及待地翻开书，看着《将军令》的乐谱时，才发现第三部分的旋律并非我想象中那么简单，但这是一个未知的'挑战，所以我想去尝试一下。练习之初，我弹出的旋律如同“蹦豆”一般，断断续续，但是经过无数次的“跌倒”与“爬起”，我的手法越来越娴熟，弹奏出的旋律也越来越动听。
20多分钟的练习时间一晃而过，老师一声令下：“考试。”教室里一下子安静得能听到针落的声音，同学们都屏住了呼吸，生怕一出气会引来老师的目光。那目光却偏偏转向了我，接着我听到了熟悉的声音：“来，彭可昕，你先考吧。”顿时，我的心跳加快了一倍。看着老师脸上的笑容，我只好沉着冷静的面对这突如其来的“暴风雨”。我调整好呼吸，脑中想象着乐曲想表达的“战斗气势”，有力地摇动起手指，左右手协调的'配合，小心翼翼地演奏着。明快的节奏，叙事性的旋律从我那“勾”、“抹”、“摇”相配合的指尖完整“流出”，总算没辜负老师的期望。老师表扬了我，等放学的时候，还送给了我一包小薯片，我心里美极了。
看来只要自己够努力，学古筝其实也不难嘛!
【关于学习乐器作文】
【我的乐器作文400字】相关文章：
2.乐器作文50字
4.神奇的乐器作文
5.乐器培训班策划书
6.乐器教学论文
10.乐器表演主持词开场白
文档为doc格式
