致老师的一封信小学优秀作文
“小丸子图”通过精心收集，向本站投稿了28篇致老师的一封信小学优秀作文，下面小编给大家整理后的致老师的一封信小学优秀作文，供大家阅读参考。
篇1：小学致老师一封信
顾老师：
您好！ 告诉您，寒假里，我们到上海科技馆去游玩了。我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。导游给了我们4个小时的游览时间，我想：4个小时是那么漫长，我一定要看个够。 我们首先来到了“生物万象”，那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的标本各式各样，千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释手。
我们又到了儿童科技园。这里能让我在娱乐中增长知识。我懂得了不少知识，比如：声波是怎样形成的，气压的作用… …
我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以自己动手设计，体验一下设计的乐趣。我设计了家居。在房间的写字台放一台计算机，写字台的右侧放一个书架里面装满了书。书架旁边是一张高档的床。把房间装扮得格外温馨。我们还去了地壳探密、视听乐园、智能之光。都使我增长了不少知识。一眨眼4个小时过去了，我依依不舍地离开了科技馆。好了就谈到这儿吧。
祝您心想事成，万事如意！
您的学生：可可迷
20xx年1月25日
篇2：小学致老师一封信
尊敬的郑老师：
您好！首先，我想对您说一声“谢谢”！谢谢您三年来对我的关心。
三年过得可真快，一晃，我们就要毕业了，就要踏进初中的校门了，虽然，我是四年级才转来的，但是，您教了我三年！这三年里，大家一起经过了多少酸甜苦辣，可是您和其他老师带着我们“化险为夷”。您对工作的负责，是任何人都不可否认的！上课时，您总是抱着厚厚的文件夹来给我们上课，我知道，文件夹里都是学习的资料。您为了让我们在课堂中找到乐趣，为了让我们觉得新颖，做了一张又一张精美的ppt，哪张不凝聚着您的心血？虽然说您是在给我们上课，可您总是比我们听课多的还认真！您对每个单元的课文，每个我们学到的英语单词、词组都毫不马虎，很多词组您强调的比我们写得还多。上新课，带我们朗读课文；新课结束了，就找时间给我们默写，让我们掌握已学的知识，并且学会运用；每一次的作业、测验您分析得都很仔细。很多次，我去办公室送语文作业本或者找老师有些事情，刚进去，第一眼看到的就是架在您办公桌上的一套又一套的作业本，每一次您都埋着头批改作业，红笔用了一支又一支，每题错题您都能找出来，为的是不让我们在考试时、做练习时六下遗憾……每每看到这一幕，就觉得有一种说不出的滋味，心中满怀着感激之情。
记得有一段时间，我的学习态度不够端正，学习成绩也不稳定，就是那次，在排队批改作业时提醒了我，后来，又是在您和语文赵老师对我的开导下，我放平心中的压抑，恢复到了正常的水平。现在想想，仍然有些后怕，如果那一次不是您和赵老师，我现在是不是就变成了一个不好的学生了？每次有空，您就会坐在班级里批改作业，以前，您喊到我的名字让我订正时，我总是不以为然，对错题无所谓，以为：就错了一两题，反正已经订正过了，差不多会了、记住了，没什么大不了。现在我才真正明白：原来作业总错一题，如果总是不掌握，认为“差不多”就行了，那么考试的时候，就拿不到满分。总有一天，我会再次踏进校园，对您说：“我没有辜负您的期望！”
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
篇3：小学致老师一封信
尊敬的老师：
您好！暑假的一个月已经快过完了，我一直想找一个人掏心窝子，今天，我就给您说说我的心里话。
在这将近一个月的假期里，我都是在口水里度过的，您知道为什么吗？因为我妈妈实在在是太唠叨了，一会儿一催，一会儿一催，我都快被口水淹死了。您有办法让我妈妈不唠叨妈？有的话请赶快告诉我，越快越好。
还有一件事，也是最重要的一件事，就是暑假您让我们读书，提高写作水平。可我每天都读书，为啥日记还是那样不生动，我也问妈妈了，她总是说我不认真，我觉得已经很认真了，可是还是一点变化也没有，这是怎么回事呢？请您打到博客的留言上，谢谢你了。
老师，我知道您教过很多小学，您一定很累吧，相信您教了这么多年小学，现在培育出的学生已经在全市占正数第几了，您肯定也很高兴，有时候您会觉得，肯定是您的学生尽的力，不过当然不是，是您尽的力，您尽力了才使学生们尽力。
都说老师的.爱如同母爱，可我从来不相信，直到现在，我长大了，长大了才一点一点地懂得老师的爱真的，真的是如同母爱，真的像母爱一样伟大，一样温暖、舒适。
老师，我想真诚地对您说一声：谢谢您！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
篇4：小学致老师一封信
尊敬的老师：
您好！我是咱们班的宋佩璇，我想跟您说件事儿。
过几天就是圣诞节了，这个节日的确很快乐。那天下了课，我看见一群人围着贾濮伊、田小蕊等人。我过去一问，才知道，原来他们圣诞节要去狂欢，刘子睿也邀请了我。
我一听到这个消息，高兴得不得了。但是我回了家，却怎么也高兴不起来：圣诞节是星期三，不是星期日第二天要上课，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作业，写完了作业再去，天已经黑了，晚上独自出门不太安全。
因此，我很纠结：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不来，迟到了怎么办？不去吧，人家会觉得我这个人怎么这么不够朋友呢？所以又不好意思拒绝。您看，我是去还是不去呢？
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
篇5：小学致老师一封信
亲爱的老师：
您好！
其实我一直想谢谢您，因为我一来您就对我特别好。
您有时候看起来很凶，那是因为我们有什么不对的事，我知道是对我们好。您给我们上课，给我们改作业很辛苦，谢谢您。您在我们二（3）班同学的心里永远是最好的老师。
如果我们是树苗，您就是清澈的河水，滋润着我们，给我们丰富的知识，谢谢您。
教师节就要到了，祝您节日快乐！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
篇6：小学致老师一封信
尊敬的老师：
您好！
在小学的最后一年里，您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试，我的成绩都在88到92分之间徘徊，以前我甚至连85分都没有，这与您的勤劳是分不开的。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
篇7：致老师的一封信小学优秀作文
致老师的一封信小学优秀作文
亲爱的老师们：
你们好！不知不觉中，这已是我在小学中你们过的第六个教师节，也是我在小学里给你们过的最后一个教师节了。没有华贵的礼物，只是想道出我的心里话，以此来祝你们节日快乐！
我要真心地感谢你们。感谢你们，把我从一个幼稚，爱哭爱闹的一年级孩子，变成了一个六年级的善良上进的少年。这期间，花费了你们多少心血，多少精力。
张老师，您已经当了我们五年的班主任了。而今，我们已是毕业班的学生。是您，一直为我们操劳。记得有一次，我上课时开小差，把一个塑料小球塞进了鼻孔里，因为害怕，我不停地用手掏，可是越掏，小球钻得越深。是您，安慰我不要哭，不要闹；是您，竭尽全力帮助我；是您，为我忙上忙下，打电话通知家长，直到小球被取出来，您才长长地舒了一口气。您无微不至的关怀让我在学校里能够更加健康快乐的成长，我对您的.感谢溢于言表！
周老师，虽然您现在已经不再教我们了，可您那俊俏的面孔却一直印在我的脑海里。您患有腰椎间盘突出和心脏病，可是，您还是一如既往地来给我们上课。有一次，您心脏病突发，晕倒在办公室，被送去了医院抢救。可是为了不耽误我们的学习，您连身体都不顾了，两天后又回来坚持给我们上课！我真的很感谢您！
谢老师，您平时很严厉，但我知道，您那是为我们好。您把我们当作自己的孩子在严加管教。您追求完美，奖惩分明。正因为这样，我才能够督促自己每次考试都要尽最大的努力考到满分。现在想起来，真的很感谢老师能够悉心教育我。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你们是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。岁月无情的过去，皱纹悄无声息的爬上了你们的额头。但是在我的心目中，你们依然是我心中最年轻漂亮的老师。
最后，祝老师们节日快乐！事业顺利，永远年轻！
你们的学生：xx
20xx年9月9日
篇8：小学致老师的一封信
尊敬的庄老师：
您好！
这是我第一次给您写信。一年级时，我们还是又傻又笨什么都不会的小孩儿，现在我们已经成为光荣的初中生，个子也一个比一个高。您陪伴了我们六年，虽然不是我们的班主任，但是我们依然忘不了您。
我还记得有一次学生体检，我们没人敢去抽血，您身先士卒，在一双双诡异的眼神中，笑呵呵地扎了一针。于是我们争先恐后地抽血，省下了不少时间。啊，您对我们的爱就是那鲜红的血。
还有您的讲课，是多么风趣幽默。一次上课没了粉笔，是您灵机一动用湿抹布的一角往黑板上写，才让课继续下去。您经常手舞足蹈地讲课，有时您也背着手，看上去很有哲理的样子，然后还咳嗽两声。您从不拖堂，但是，我们都希望您拖堂，这样才能多听一点知识呢！
在毕业典礼上，您变得严肃、认真。从您的眼神中，我们看到了依依不舍以及眼泪――淹没了眼睛。
9月10日教师节马上到了，我会去看您的，我一定会回来的！
写信人：
日期：
篇9：小学家长致老师一封信
由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看这封信。
老师是个神圣的职业，一言一行都在潜移默化地影响着孩子的一生。我本人就深深地牢记着我的小学老师，现在回想起来依然感动。她在道德规范上对我们非常严厉，而在某些非原则问题上却对我们很宽容。等到自己走上社会，接触了形形色色的人以及各种各样的事情之后，才明白：只有老师对学生的爱才是世界上除母爱之外最伟大、最无私、最不求回报的。这样的职业难道不让人由衷地敬佩和爱戴吗?
他上学初期，我都是认认真真地按您布置的家庭作业督促孩子把作业做好。因为我认为完成老师布置的家庭作业是作为一个学生的基本职责, 就像您、我做好自己的工作一样。培养一个人的敬业精神应该从点点滴滴做起的，犹如冰冻三尺，绝非一日之寒。而尤其这一点比考试得100分要重要得多得多。
影响他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事实上他的脑子一刻也没有停止思考过。最经常发生的是：做作业时他常问一些与课业根本不相干的问题，等我们几个来回回答清楚时，却把本来就不短的做作业时间拖至2到3个小时。
后来为缩短做作业的时间，我就不允许他提问，先做完作业再说。但发现这样就根本没有时间提问了，而且他的思维也不那么活跃了。由于我不允许孩子睡眠时间少于10个小时，因此有时一天都在学习、写作业，话都难得讲两句就睡觉了。
这样一段时间之后，我又有一个惊奇的发现，他的语言能力直线下降，明显不如以前，甚至有时都比不上他三岁多的时候。而通过相关知识我知道，语言是最能够刺激大脑发育成长、促进思维活跃以及提高智力的方式。我又为这个发现而揪心。
以前我经常为他写作业慢而打他(拿个小尺子打他的小手)，打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打会看我时那幽怨的眼神、无助的表情，我的心都是一阵收紧难过极了。最初几次的打还有效(能稍微快写一点)，但后来就没有用了。我想，从现在一年级开始就有作业，那么什么时候没有作业呢?难道我要天天打他直到上大学吗? 终于明白：不是孩子慢，而是课业相对孩子的年龄实在太重了!不论是您还是我，都在强逼孩子把所有的时间都用在这种书面的学习上。至此，我充分意识到我的错误在何处了。
老师，其实我的孩子还是很喜欢上学的。在刚上小学的时候他爸爸经常因为有些小事他未做到而威胁说不让他上学了，他会很不高兴并常常就范。至今他已有四次新学期开学，每次拿了书本回来都兴奋得不得了，翻翻这本看看那本，还不停地说或读。然而曾经有那么一次，他突然跟我说：“妈妈，人要是死了就好了!”我的心一阵颤抖，故作平静地问：为什么?他很轻松地说：“那样就可以不用做作业了!”当时我听了心真象刀割一般难受。一个6岁多的孩子，居然对写作业厌恶到与死简单地联系在一起的程度!真让我后怕。
我真心希望孩子每天放学回来先运动一下，才能有食欲，也才能长得好。晚上聊聊天，或弹琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按时上床，睡觉前听听音乐或故事或英语等等。老师，推心置腹地说，后来我也就不把您布置的作业当作圣旨一样强逼他完成了。有时候他作业做不完，我也睁只眼闭只眼;有时看到他磨蹭我一生气，就不让他写了去睡觉;现在他每天有没有作业我也不问了，他高兴做不高兴做我也不管了，心想反正这是他自己的事，迟早自己会操心。
然而，通过观察我又发现：他能自觉地去做各种事情，但独独很少自觉地去做作业!久之，对不完成家庭作业也心安理得起来。这不是我所愿意看到的'。因为这样发展下去，就是一个不敬业者。现在心里很矛盾，让他听老师的，实在强人所难，由他而去，又会给他造成这样的理念：原来老师的话也可以不听。长大以后他会不会有这样的观念：领导的话也可以不听嘛!如此再发展下去将来便会是一个喜欢随心所欲、可能还会是一个无视道德与法规的人!因为他也很容易地会发现：偶尔触犯法律好像也不会有什么嘛!多可怕呀!虽然不是所有的领导的所有的话都必须听，但是，服从是敬业者最基本的素质!就像我们现在对学问和技术一样，首先全盘接收，其次学习、借鉴与模仿，然后才能谈得上超越与创新。
我不允许孩子不尊重您，更不愿意孩子因为不听您的话而惹您不高兴。因为那样会影响他从您那里学到知识的积极性和有效性。我既不愿他惹您不高兴，也不愿他因为学校课业太重而现在就开始厌学。厌学，事实上就是一个上足了劲的发条发生断裂的结果。
学习是人一生的事，一旦到了厌学的程度，这辈子也不会再想学习了，也就再也不会有进步了。如果学校基本不布置作业，偶尔有那么一个作业(比如一个星期)，我想孩子会做的很漂亮，而且会有积极的热情。因为孩子天生都有求新求异的本能，如果小的时候受到太多的压抑，那么这种求新求异的本能可能会延续到成年而不会收敛。这就是我们之所以能够看到有些年龄很大的人却做出那么让人不可思议的事情来的原因。
关于作业，如果天天有两三个作业，孩子完不成作业的现象就会经常发生。这样就会陷入一个作业完不成受罚，接下来的作业又完不成又受罚的恶性循环中。通过对一些事情和一些人的了解，我发现有许多家长都有过帮孩子做作业的经历!我还发现有许多学生抄别人作业的现象!这些情况表明，不管大人和孩子都有相当一部分人把完成作业当作应付差事，已经违背了老师布置作业的初衷!从某种意义上来讲这已经是一种欺骗行为!无论大人和孩子都在无意识中培养着一种公开的欺骗意识!
尤其更加糟糕的是：对孩子而言，应付差事一旦变成一个行为和思维的习惯之后，很难想象他今后会有良好的敬业精神和职业道德，以及对社会负责任的态度!对我们成人而言也是一样，如果领导要求太苛刻，我们也会“不称职”，久而久之我们也可能会被迫隐瞒与欺骗。既然大人都免不了这样，更何况好奇心强、玩兴正浓、心智较差、自我约束力欠佳的孩子!
想想孩子，转而想起自己的童年曾经是那么地美好。现在的孩子绝不会有我们那时幸福。当时不记得什么原因我们仅上半天课，而且星期三下午还不上课，印象中没有做不完的作业，都是作业完成之后才去玩。玩的时间很多，各种各样的运动、球类、棋类、扑克的玩法不计其数;自己用铁丝做网捕蜻蜓、翻石头逮蚱蜢;上山、爬树等等、等等;所玩的各种各样的东西并非真正的玩具，而是其他诸种物品的‘玩具功能的开发’，单跳皮筋的玩法就有几十种之多，或许这可能恰恰无意中就是创新思维的培养与开发吧。
一个人方方面面的兴趣完全有赖于小时侯的培养，错过机会就不可能再有发展了!浓烈的兴趣和强烈的好奇心都是最佳的学习基础和学习手段，而且广泛的兴趣也是一个人解决问题的能力的关键，也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。兴趣的培养如果在幼时没有一定充足的时间做保证，长大以后再培养就会非常地艰难。论理我国人民几乎都受到了初中毕业的义务教育，然而大多数人的兴趣为什么仅仅只有麻将这一普遍的爱好呢?这真是一个值得深思的问题。所以，老师，请您考虑给孩子一点自由支配的时间和空间吧!
或许您也有您的苦衷。比如，学校要搞评比，且结果与薪水挂钩，您也是不得已而为之。也许目前中国多数中小学教育都是这样，单靠您个人恐怕也难以扭转如此局面。如果真是这样，此信我会给有关部门投递，不管效果如何，我都会去努力。
让我们共同操心孩子的发展与未来，因为他们是我们祖国的未来，明天的希望。他们明天的无能，将会是我们今天的失败。
篇10：致老师的一封信小学
我尊敬的老师：
您好!明天就是9月10日教师节了，先祝您节日快乐!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
您的学生：张飘香
篇11： 致老师一封信
尊敬的谭老师：
您好！
一年一度的教师节到了，教师节是全中国老师们的节日，在这特别的日子里我衷心的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
在这里我要特别感谢您，您是我的启蒙老师，您清秀的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明镜般能看透大家的心思。每一个微笑都那么和蔼可亲，您像园丁一样辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。
有一次，我感冒了，上课打不起精神，伏在课桌上还偶尔咳嗽几声，您见状，走过来关切地问：“怎么了？不舒服吗？”一句贴心的问候像一股暖流，流入了我的心田，让我感觉像妈妈般心切。
眼三年过去了，在您耐心的教育下，我从一个不懂事的孩子变成了一个文明的小学四年级学生，在这几年里，我从中学到了很多知识，也领悟了许多做人的道理，并在一年一期光荣的加入了中国少年先锋队，在四年一期加入了礼仪队，我在老师的教导下健康快乐的成长。
最后，我要衷心的对您说，老师，感谢您！祝您：
工作顺利，教师节快乐，永远幸福！
您的学生：
时间：
篇12： 致老师一封信
两位老师：
承蒙您们对于xx的关照，非常感谢！
转眼，xx已经入园整整两个月了，本来对于他的入托初衷，作为父母的我们就是想让他脱离家庭这个小环境，到幼儿园这个大集体中锻炼锻炼，但是我们还是有点担心的。可令人高兴的是，我们现在发现xx身上的变化越来越大，用他自己的话讲就是“我已经是大孩子了”，我们呢，也越来越来放心了。
xx从小是外婆带大的，做任何事情都会对外婆有所依赖，但就现在而言，他已经慢慢地在学自己事情自己做。在家里的时候，自己吃饭、自己脱鞋、自己穿鞋的频率越来越高，虽然有点时候还会偷偷懒。
而且，xx经这两个月来集体生活，他的表达能力也越来越强了，在家时可以和爸爸妈妈讲幼儿园的事情，偶尔还会自己编点小故事讲讲，会用“如果”、“估计”、“但是”、“开始”、“然后”等等的词语，这些都是他点滴成长的标志。
我们非常高兴听到老师们夸奖xx爱学习，xx从小酷酷的样子，象是在耍小个性，其实就是有点内向。但是他对于很多事情都是很好奇，好象总是皱着眉头在思考，爱研究，家里很多东西都被他拆了，总是爱问“为什么”，而且是一个“为什么”再加一个“为什么”，问到最后我们也不知道为什么了。但是我们还是很喜欢他问为什么，有的时候他主动告诉我们为什么。可能就是因为他的这个性格，在他有所进步的时候，很爱别人表扬他，他觉得那是对他的肯定。
所以我们也希望两位老师多多鼓励他，在您们的教导下让他得到更大的进步。
xx爸爸妈妈
20xx年x月x日
篇13： 致老师一封信
敬爱的徐老师：
您好！
时光如手中的流水，不等我们发现，就已从指缝间流去，转眼间，小学六年的时光就要变成我的回忆了。
在这六年里，我们换了许多老师，唯独您从一年级开始一直教我们到现在。还记得第一次见您时您脸上的微笑，还记得您第一次喊我名字是那么亲切……在这六年里，您为我们付出了太多，曾经那年轻的脸庞，额头已爬上皱纹，飘逸的秀发，鬓角已有些斑白。
记得您说为了提高同学们的作文水平，提议我们班创建一个公众号。从一开始，每每有同学上传作文，您都细心阅读，仔细修改，时常在办公室里一坐就是几个小时。到现在我还清楚地记得，您牺牲喝水、休息的时间，为我的作文修改，指导我写作技巧。那时还惊讶地发现，您的眼眶里，有了辛勤的泪水。
以前，看着六年级的大哥哥大姐姐忙着为毕业典礼做准备，只觉得那离我还很遥远。可转瞬间，我就已成为了那即将毕业的大姐姐。现在回首，这六年显得格外短暂，就像还没品味道冰淇淋的美味，它却先化了。
小学的六年时光您教给我很多很多，人的这一生又能有多少个六年？在这临别前，请让我们好好地对您说声谢谢。
此致
祝您工作顺利，开开心心！
xxx
20xx年xx月xx日
篇14： 致老师一封信
敬爱的老师：
您好！
郑老师，虽然做您的学生只有一年半，但我早已感受到您那如同对自己亲生孩子一样的浓浓的关爱。
这短短的一年半，我们早已把您当成了我的母亲。上课时，读到好玩的句子，您会和同学笑成一团；下课了，同学来问您作业，你会耐心地讲解；放学了，您在讲台桌上改着同学的作业，等到学校里空无一人时，才肯回家。您大公无私，平等对待每一位学生，毫无一点私心；您为同学们着想，在教师节不准我们送礼，是要求我们有一颗上进的心……您为我们做的一点一滴，一分一毫，我们都看在眼里，记在心里。
有一次，我考了不理想的成绩。您从百忙之中抽出您那宝贵时间找我谈话，那次谈话，让我懂得了很多，受益匪浅。从那以后我的成绩突飞猛进，爱上了学习，当上了班长……
这一切的一切，都源于您的谈话，而您的谈话是源于您对我们的爱。
郑老师，谢谢您！谢谢您！您在同学们失落时，送去了真诚的鼓励；在同学们洋洋自得时，送去谦虚使人进步的话语。您为五零四班做出了极大的贡献，我们也会以优异的成绩来回报你，绝不会令您失望！
祝您
身体健康，事事顺心如意！
您的学生xx
5月6日
篇15：致老师一封信
亲爱的王老师
您好：
我记得，在您教我的时候我才三年纪那么大。那时，我看见您第一眼时，我感到了一种轻松个亲切感。
时阴似箭，一转眼，我升到了六年级。以前您对我说。心里有时会有一些不服的感觉，但是我回家睡觉之前，我翻来覆去的想我错在了哪里。现在，我们班的同学一个个都长大了，就像您说的一样，同学们都有了小脾气，有的时候跟会气的您上气不接下气。
有的时候，同学门把别的.老师气走了，就马上不让老师走，有些同学说老师都累一天，不要在气她了，有的求着老师还让告诉您。老师。我说真的。请不要说他们了，因为我们还有几个月就离开你们，所以，我们要让您对我们印象更加深刻一些。
老师当我们走的那一天请不要伤心，以后我们会回来看您的！
您的学生
20xx·11·17
篇16：致老师一封信
老师：
你好!
人们常说，一位好老师的恩情是可以让他的学生一辈子感激不尽、受用不尽。是啊!我是您亲手栽种的小树中的一颗，我的萌芽、生长全都离不开您的悉心照料。开学的第一天，小小的我带着与熟悉环境的不舍，背着大大的书包，妈妈牵着我的手把我送进了校园。这时，您走出来迎接我们，您用您那温暖的右手拉住我的小手，然后微笑着把我领进了教室。您的和蔼可亲，使我一下子喜欢上了您，我最爱上的，就是您的语文课。课上，您风趣幽默，总是变着法儿，把一个个拼音字母、方块字排成队，让我们牢牢记住它，忘也忘不掉。
常老师，有件事或许您早已忘却，但那件事早已深深刻在我的心里。一次，我和小伙伴玩捉迷藏，我一不小心从高高地石凳上摔了下来，额头出了血，手腕和膝盖也擦破了皮，渗出了血，我疼得哇哇大叫，一个劲的喊：“妈妈，你快来呀!好疼哦!”眼泪在眼眶里直打转。您听见我的叫声，急忙跑过来，背上我，飞快地向校医室跑去。到了校医室，医生们急忙给我上药、包扎。我看到您一脸焦急的模样，我的身上流过一股暖流，伤口也不是那么疼了。这一切也许您早已忘却，虽然您只带过我们一年，但您的音容笑貌却早已镌刻在我们每一个人的心上。您为我们付出了多少心血。粉笔灰染白了您的双鬓，眼角的皱纹和眼睛里的血丝是您不分昼夜、辛勤耕耘的见证。您的白发是为我们而白，眼角的皱纹是为我们而生，眼睛里的血丝是为我们而熬，我们敬佩您、爱戴您，亲爱的常老师。
花儿以它馥郁的芳香来表达它对自然的感恩，小草以它欲滴的翠色来表达它对雨露的感恩，我以我学习上的进步来表达对您真诚的感谢!
祝您身体健康
您永远的学生：陈羽
篇17：致老师一封信
亲爱的爸爸、妈妈和老师：
你们好！
爸爸，您是家里唯一的男子汉。从我一生下来，您就不在我身边，四处奔波，目的是能让我们全家过上美好幸福的日子。爸爸，您可别看我整天快快乐乐的，可我也常常偷偷地落眼泪。有一次，我正在看《亲爱的父亲》，他的父亲为了他竟出乎意料的舍去自己的生命。看到这，我不禁潸然泪下，拿起床头上您的照片，躲在被窝里。我摸着您的脸，摸着您满是皱纹的脸，想起以前的故事······时间过得真快呀，我已经长成了大孩子，可还是以前的老样子。我知道您想看看我现在的模样，每每聊天，您总是不忘说上几句，“过来,让我看看你。"您这样无微不至的照顾我，我怎么能忘怀？每次看到您的面容和粗糙的手，我真想当面对着您说声：“爸爸，您辛苦了。”可是······爸爸，对不起，是我让你从年轻的帅小伙，变成现在。的爸爸，真快的罪魁祸首，是我，你的孩子啊
妈妈，您像那一望无际的大海，像一把雨伞，为我撑腰。我模模糊糊记得：那天，你骑着摩托车。我下车时，你正好一拧把，我的脚压成了骨折了。当我醒来，已经躺在一个方方正正的屋子里。你在我身边，眼睛都哭肿了，还一边说自己的错······妈妈，你知道吗，我从来没有怪过您，我感激来不及，怎么会怪您呢？我从小就是在您的哺育下成长，您把所有好东西都留给我，自己受尽了苦。别人问您，你这样溺爱她，不怕把她宠坏了吗？您却擦了一把汗，淡淡的说：“我只是做到一个做母亲的责任”，您的这句话常常萦绕在我的耳际。每当看到你满头青丝上，闪烁着几根银丝时，我的心像刀割一般的痛。是我毁灭你的青春，让你的青春永远变只成了一种美好的回忆。“妈妈，你辛苦了”
老师，您就像我的第二个母亲，用知识哺育了我。我的脑海中，常常浮现出您批改作业的影像。记得有一次，我有一道题不会，您竟不顾惜自己的身体，埋头为我讲解。您一滴滴热气腾腾的汗，掉在我的作业上，因为我的头脑，您没有教会我。我的心情一落千丈，不知道您是什么时候来的。您把你宽厚的手搭在我的肩上，示意我往前冲，
从哪跌倒，从哪爬起来。从此，我在一步步往前走。老师，您就像我的亲人，用爱教育我，这份恩情，我何时才能偿完。
滴水之恩，定当涌泉相报。你们的恩情，我今生今世都不会忘记。
此致
敬礼
你们共同的孩子：小洁
20xx年10月
篇18：致老师一封信
敬爱的陈老师：
您好！
有人说，师恩似山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩像天，因为天空广阔，使人敬佩。我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。是的，师恩难忘，任何文字都无法准确表达老师的伟大！
记得第一次在班主任照片上看到您：紧锁的眉头，似乎遇到了什么棘手的事；严厉的眼神，似乎正在审视着谁；严肃的表情，似乎发生了什么不好的事……我心中一沉，暗道：完了，这次该不会是一个很凶的老师吧！我还没遇到过凶老师呢，以后的日子可难熬了……我战战兢兢地走进教室，迎来的不是暴风骤雨，而是一张和蔼可亲的笑脸，哈，虚惊一场！记得您的课很有趣，无论是干巴巴的复习课，还是枯燥无味地讲试卷，在您上起来却常常给我们带来许多笑料，欢笑过后，同学们总是可以更深刻地记住知识点。笑归笑，但学习上您可毫不马虎，犯了错照样批评，无论你是成绩倒数的“坏同学”，还是品学兼优的“好同学”，人人平等，找“批”不误！
六年时光，转瞬即逝。漫步校园，过去种种在我脑中倒带。操场上，我们练习踢踏舞的身影仍在；音乐教室里，我们放声歌唱的歌声仍在；阶梯教室上，我们比赛的身影仍在……
您，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您，不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您，不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂！加减乘除，算不尽您做出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬；您用知识的甘霖，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师！刻在木板上的名字未必不朽；刻在石头上的名字亦未必永垂不朽；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
写信人：
日期：
篇19：致老师一封信
亲爱的侯老师：
您好！
这是我第一次满怀感激之情给您写信，您知道吗？从您走进我们班的那一刻起，您严肃的神情，让我的心里感到一阵惊奇，心想：“怎么换老师了？我们的数学老师不是陆老师吗？”接着，您开始在讲台上自我介绍，我才知道数学老师换成侯老师了，而陆老师却变成了我们班的语文老师。
当您上课时，我都会一边拿着笔，一边全神贯注地听您讲课，上数学课时，每当您提出问题时，我都没敢发言，不是我不知道，而是我想听取同学们的意见，有一天，您提出一个问题，让我们解答，我第一个把题目做完了，您走过我的`身旁，看了看我的答案，叫我把答案读出来，可是我做错了，您没有责备我，而是让我坐下，用温柔的语言教导我，不一会，我豁然开朗，说出了答案，还和我说：“下次一定要看好题目再写哦！”我听后，点了点头。
记得有一次，我回到家做家庭作业，有一道题让我困惑起来，我在草稿上画来画去，也没有算出答案，问爸爸妈妈，他们也不知道，于是，妈妈掏出电话让我打电话向您请教，您用和蔼的语气给我讲解：“你看看题目说什么，让你怎样写，你照着题目的意思一步一步计算，就会知道结果了。”我定下心，开始思考题目的意思，我按您的话去做，不一会儿，我便想出了题目的答案，埋头写了起来，最后，我把家庭作业写完了。
侯老师，我是一个粗心大意，不懂装懂，又不敢提问的人，在我勇敢的向您请教以后，我才发现，收获知识的感觉真好。侯老师，以后我会改掉自己的毛病，加倍的努力学习，争取考得优异的成绩做班级学习的榜样。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
篇20：致老师一封信
敬爱的张老师：
您好！
光阴似箭，我已是初三的一名学生了，我的成长和进步，让您操了不少心，真的非常感谢您，张老师在您教我们语文课的时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
张老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；张老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
张老师，上初三这一年是一个不平凡的学年，也决定着一个孩子的十字路口问题，我知道初三的重要性，我会抓紧时间好好学习，争取中考考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教师节快乐，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
篇21：致老师一封信
石头：
您好！周日下午我做完头发保养看到了您的未接电话，急忙打了过去，可您已经关机了。我接连打了几遍，始终打不通。
周一，小赵告诉我安排一下你班的课，并自告奋勇上第一节。刘主任也打电话，关切地询问您的情况，并表示如果课不好调，她给安排老师。这两天四节课，赵、白、武和我分别来上，班会爱红代理。你们班的课代表真不错，每次课前都会来询问下节课如何安排。正是因为如此，今天第二节才做到了及时代课。因为你们课程表上第三节才是语文。
今天最后一节，我来到了你们班。这节课有两个任务：组长课代表写地震演练体会，十一选十上交。其他同学给你写封信。然后预习第14课。可预习单少两张。其中一个同学的预习单破了相，看到少两张，再换一张没了希望，他只好自己使用了。我给同学们讲了预习单没有多余的，不珍惜的会失去获得预习单的资格。本来想让没有的同学心里舒服些，知道不是老师不给，是没有了。谁知，你们班可爱的同学们指出了几位不珍惜的孩子，我只好把他们的预习单给了别人。并告诉他们下次一定发给他俩，给他俩一次机会。
接下来同学们按照安排上自习，班里顿时炸了锅。我告诉他们关于你们班有个传言，孩子们猜到了是班里乱。我说听说你们班孩子聪明、活泼，但石老师不在，其他老师镇不住，是真的还是谣言？孩子们激烈地否认。接下来教室里很安静，一直到下课。我表扬他们打破了谣言，他们很激动，有的孩子还鼓起了掌。
我看了几个孩子的日记，刘润贞表达了对你的思念，说自己这几天表现不错。很多孩子写了对爱红老师的理解与感谢。建议你看看新转来的孩子写的日记。
老师们很牵挂你，但鉴于你关机不敢打电话给你，期待明天能看到您。
写信人：
日期：
篇22：致老师一封信
敬爱的刘老师：
您好！
我是您的学生xxx。我们朝夕相处，已经有了师生之间最深厚的情感，心里话太多太多了！
记得您刚接上我们班时，我就被您深深的吸引住了，您美丽的面孔，高挑的身材，乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽，您的眼睛闪着睿智的光，你的口才、教学方式更是让我佩服，您刚上课就画了各种的图画，给了我们学习无穷的乐趣，您幽默的语言，让语文课充满了活力与魔力。
记得二年级的时候，一次上语文课，您提着问题，目光掠过同学的脸，您看到了我，我慌忙低下了头，心里紧张极了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起来，一时间却说不出一个字，您的目光温和的望着我，似乎在对我说：“没事的，你可以的。”慢慢的，我放松了，流利地回答下问题，您夸奖了我。那一刻起，我变得习惯回答问题。
老师，我的胆子比较小，上课从来不敢回答问题，是您的目光，告诉我应该怎样去做，给了我力量与信心，让我从此慢慢胆大自信，老师，这一点，真的是很难忘记。
今年朗诵比赛的情景，您也许不记得了，而我还记忆犹新。我在课余时间，并没有按照您说的认真准备，来到学校，本以为您要狠狠的责备，不再管我，可是，您为又我重新找了材料，那时，您的眼神、表情让我无地自容，我恨不得拿个第一回来，让您开心一点，可我终归只得了个第二名。
老师，您知道吗？您的眼神永远是我前行的动力，我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年，我觉得我们不仅仅是师生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女！老师，我爱你。
祝老师笑口常开哦！
写信人：
日期：
篇23：致老师一封信
亲爱的杨老师：
您好！
“一个幸运的人是一生能够遇见一个好朋友，碰见一位好老师”。我觉得，我就是那个幸运的人，因为我碰见了您这样一位好老师。
有人说，老师是太阳，我们是被太阳沐浴着的小草；有人说，老师是园丁，我们是被园丁细心照料的花儿。您为了我们班级、为我们每个同学付出了太多太多，操劳的也太多太多。
记得我们班刚升入五年级的时候，班里成绩很差，您开始做我们班的语文老师和班主任。自从您来了以后，课堂纪律逐渐好了，我们也都抢着回答您提出的每一个问题。很快，我们班的成绩从年级倒数变成了数一数二的好成绩。课堂上的四十分钟在眨眼间就过完了。班里的同学之间也越来越团结了，虽然我们总是记不住您的话，常常惹您上火，但是您没有采取其它惩罚方式，而是让我们写检查，一百字、二百字、三百字……，我们在写的时候会反思我们做的不对的地方，认识到错误，同时我们也提高了写作水平，以至于我现在写三百字也不过是几分钟就搞定了。自从您开始教我语文，每天都安排我们背诵，我发现现在我能记得很多古诗词。
这个学期还有一个多月就结束了，也就意味着小学时光即将结束，也就意味着您不再教我们了。回想着两年来的点点滴滴，我心中万分舍不得！舍不得离开这个班级！舍不得离开您！虽然教过我的老师有很多位，但是，您是最令我难忘的老师！您在我小学阶段教会了我很多东西，也许，若干年后，您已经忘记了您曾经有我这个学生了，但您陪伴我、教诲我的这两年，已经深深的刻在我的脑海里，挥之不去！
最后，祝您身体健康！万事如意！
写信人：
日期：
篇24：致老师一封信
敬爱的林老师：
您好！
林老师，我有很多很多深藏心底的话想对您说，可我没有足够的勇气，因为我的数学很差，所以我对所有数学老师都怀着敬畏之情。但是，一个学期已过了一大半，我发现您很温柔很慈祥，是一位循偱善诱的师者。
一节数学课上，您叫我到站起来求阴影面积，这对我来说是很大的挑战。有一部分的面积，我怎么说也说不上来，紧张的我越说越语无伦次。班上几十双眼睛直勾勾地盯着我，情何以堪呢？我下意识地闭上眼睛，我更想失意。“你请坐！”您好像读懂了我的心。我尴尬地坐下，而他们似乎都在议论我，这么简单的题都不会，还不如去背“数学古诗”了。我挠着头皮一直在想啊，还是想不出来。这时，您来到我的身边，一步一步地跟我讲，要从最后的问题逆向思维，运用公式从已知求出未知……，然后又叮嘱我月考经常考，要多练习，复习好。
平时掌握不好，考试自然会考不好。期中考试，我居然考了一个60多分。您知道我的基础，也知道我一直在努力，您没有骂我，而是给我耐心的讲解。您还鼓励我，六年级是一非常关键的时期，语文、数学、英语和综合都要顾及，都要平衡，都要学好，为到中学学习打好扎实的基础。
林老师，感谢遇见，感谢您！您放心，我会更努力的，在小考中，我要以四科优秀的成绩来回报您！
在此祝您身体健康、工作顺利！
xxx
20xx年xx月xx日
篇25：致老师一封信
亲爱的张老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
二年级开学的第一天，爸爸牵着我的手，把我送进了教室。是您，招呼着我们坐了下来。我永远忘不了张老师那天的微笑，您的微笑让我们感到十分的亲切。后来，我渐渐的爱上了数学这门课。在课上，您会让我们认清数字，神奇的让他们组成一个个的`不同的算式。随着知识的增长，我也十分的爱做一些由数字组成的题目。
“雏鹰中队”这个响亮的名字是您想到的。这个响亮的名字里包含了您对我们的期望。现在的我们就像是一个个的雏鹰。在老师的教育下一天天飞高，越飞越高，看到了越来越美的景色。这个名字里不仅包含了您对我们的爱，还包含了您对我们的期望。
在这些年的漫长岁月中，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习的进步向您报是感谢吧！
张老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。春雨，染绿了世界，而机子却无声地消失在泥土之中。张老师，您就是我们心田的春雨，滋润了我们幼小的心灵，我们将永远的感谢您。
祝您工作顺利，天天开心。
xxx
20xx年xx月xx日
篇26：致老师一封信
敬爱的林老师：
您好!
我是您的学生——黄衍，在我们成长的初级阶段的每一天，您都会陪伴着我们，每天教我们新的知识，您像园丁一样抚育了我们这些小草小花;您像一条小船带我们驶向成功的彼岸;您还像手电筒一样照亮了我们前进的道路。可是您的手却龟裂得不成样子。
但我却喜欢您的手，因为您的手勤劳能干而且还包含着您对我们浓浓的爱和无限的关怀。
记得有一次，我一来到学校就按耐不住激动的心情一下子跑到了楼下操场上去玩，那时我玩倒金钩，那可是我们当时最危险的游戏之一。我轻面易举地挂在了上面，正得意洋洋可是一不小心掉到了地上，撞了个满天星，正哇哇大叫。忽然您走过来，用手抚摸着我的头哄我不哭。您就是这样对我们每个人都无微不至的关心。
一转眼，我都已经三年级了，但是您对我的爱和关怀，我始终忘不掉，于是在教师节的那天，我带着自己做的贺卡和手工制做的百合花来到你的办公室，但是等我把礼物承上去的时候，我感觉您对我们的爱，对我们的付出，这一点心意都不足以回报，如同一滴水和一片大海，一朵白云和一片蓝天，但是我的这一滴水和一朵云，足以让您的心中掀起狂风暴雨，因为这里面有我对你的理解。
老师您能感受到您在我们每个人心中的重要位置吗?
祝您身体健康，青春永在。
xxx
20xx年xx月xx日
篇27：致老师一封信
亲爱的泛泛同志：
我是来自您很熟悉的xx届卓远班的黄笑晨同志。作为刚毕业的我，看到您即将接起下一届的卓远班，我不知为何有些许“吃醋”，有种您不再是我的老师一般。我从内心深处感受到这届孩子是多幸运，以及幸福。并且，我还有些嫉妒，因为我们只有两年与您相处的时间，而他们都有三年时间。
我即将步入繁琐的高中生活，一想到上课不再有您的声音，以及掺杂着被您说的闽南话笑出声的我们，我就会感受到心里不是很开心。
现如今，一回忆起您穿着红色的短袖和我说“中考加油”时，我就很是兴奋和激动。再拿出鞋盒里您给的奖状时，脑海就浮现出您每次给我颁奖时的情景，以及每次握住您憨厚的手时，内心的雀跃。
接下来，则是我对级学弟学妹的祝福：希望他们可以在您的带领下，让卓远班越来越辉煌，让班级的传统文化继续发展下去，让卓远班歌依旧在灵溪一中回荡。希望他们可以好好走过这短暂的三年，希望他们的成绩可以越来越好，蒸蒸日上！
在这，也预祝灵溪一中越来越棒！希望卓远班越来越强大！也希望黄老师可以照顾好自己的身体，不要太劳累。千言万语汇成一句话：黄老师，我会很想您！希望您的学生可以越来越多，桃李满天下！好好照顾自己的身体啦！
xxx
20xx年xx月xx日
篇28：致老师一封信
尊敬的王老师：
您好！看到您在QQ上的留言，首先我感谢老师的关心，同时我也感受到了深深的压力！
昨晚当我看到了我孩子最近的考试分数，才73分，而且还是班级的`倒数第一，这个让我做父亲的深感羞愧，我知道我的孩子在目前状态下绝对不属于优秀的范畴内，但是我也没有想到成绩居然会如此的差！
我个人总结了我孩子的问题，他的问题不是学习能力，而是学习习惯很不好！在幼儿园的时候我们没有给他上过任何补习班，我都带着他玩，因为我希望我的孩子的底子是阳光的，是快乐的！到了小学后，特别是聚集的那么多优秀小朋友的拉小后，他的状态还是幼儿园状态，把学习当作游戏，完成了就可以玩别的游戏了，每次都想赶快把作业或者卷子做完目的是为了玩！学习的态度基本上就是应付！而且在他的世界里面游戏是唯一重要的事！
发现孩子的问题后，我和我的妻子都在努力调整孩子的状态，去掉游戏比学习重要的想法，建立学习就是生活的一个部分，学习就想空气一样，每天都要做，而且要做好！下一步让孩子认识到主动学习，甚至爱上学习！以学习为荣！事实上我们还在前一步，当然我们也知道，时间不等人，总不能等到大了以后才认识到学习的重要性，那个时候也已经太晚了！
最后我想和老师说一句：人生是个长跑，我不想抢（强）跑更不愿偷跑，我希望我孩子是个阳光、快乐、懂得生活、珍惜荣誉、勇于承担责任的孩子！这句话虽然有些推卸责任的意思，但是这个的确是做为父亲的想法！毕竟孩子出了校园还要进入社会的，学习好并不意味什么都好，但是反过来学习不好就意味着很多机会他连碰一碰的机会都没有！道理其实都懂，也希望老师给我孩子一点时间，我们会赶上大部队的！
再次感谢老师的关心，我孩子给您添麻烦了！对不住了！
写信人：
20xx年xx月xx日
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