降落伞里的黑点四年级作文
“寒风暮雨”通过精心收集，向本站投稿了14篇降落伞里的黑点四年级作文，下面是小编为大家推荐的降落伞里的黑点四年级作文，欢迎大家分享。
篇1：降落伞里的黑点四年级作文
降落伞里的黑点四年级作文
今天，老师说我们要玩个鸡蛋游戏。我们先分组，接着，老师说：“今天我们要玩的游戏就是要把鸡蛋从空中降落下来，你们可以想办法将鸡蛋包裹好，但是，地上是不能垫任何东西的，看哪个组能让降落的鸡蛋不破。”
游戏开始了，同学们都手舞足蹈得想先来，经过讨论，每组派一名代表上台表演，为了能表演成功，每位同学都争先恐后的表达着自己的想法，当然，我们组也不甘示弱的开始动脑筋想办法：我们先将鸡蛋包上好多层软软的海棉，再用衣服将鸡蛋又包两层，这样，我们就能开始表演了，我们试了试，鸡蛋完好无损，感觉真好，同学们都欢呼了起来。
第二组同学是先找来一个清空的笔袋，再把鸡蛋放中间，四周塞上很多本子和其它东西，估计是没塞好或者是没塞实的.缘故，鸡蛋一落地，就听到“啪”的一声响，实验失败。
我觉得最有趣的是最后一组：他们是先把鸡蛋用软纸包裹了N层，再用胶带卷了起来，然后在鸡蛋的两端粘上吹鼓了的塑料袋，冒似做了个降落伞，而鸡蛋就是里面的小黑点，这么有趣的造型把我们都吸引了过来，只见那位代表屏息凝视，轻轻的一松手，鸡蛋就飞一样的往下坠，掉到地上还跳了一跳，老师轻轻地把它打开，里面的蛋尽然完好无损的。这真是一个奇迹呀！
通过这个游戏，我明白了一个道理，不管多么软弱的东西，只要肯思考、肯动手，它也能变得像石头一样坚固。
篇2：四年级暑假作文：暑假里
今年暑假，我参加了“跟着课本游绍兴”争章体验活动，其中印象最深刻的是我自己亲手制作了一只又香又软又好吃的面包，现在回想起来还记忆犹新。
我们来到“小小美食家”教室门外，顿时一阵阵浓郁的奶油香味扑鼻而来。看到教室橱窗里展列着一只只色香味俱佳的诱人作品，我们都忍不住直咽口水。大家都跃跃欲试，好奇地等待着老师教我们怎么做。
正在疑惑中，一位心灵手巧的阿姨揭开了我们心中的谜团。只见她先将大块黄油和面粉搅匀，再将一小块黄油和香精、酵母混合均匀，加适量水将他们和好，揉成干湿适中的面团，放置片刻。然后将面团全打成一个个薄饼状，再在上面涂抹些红豆沙，将两个面饼合并在一起，放在模子里压制成形后再放入烤箱烘烤。我们都睁大眼睛，紧紧盯着阿姨那双上下翻飞的巧手，眼皮都不敢眨一下，生怕漏了些什么。大约过了5分钟，烤箱里散发出一阵阵熟悉的烤面包香味。我们都在不停地看表，还有5分钟……4分钟……3分钟……，终于可以出炉了。烤箱门一打开，霎时，香甜的面包香弥漫在整个教室中。我们都深深地吸了口气，恨不得将它一口吞下。
终于轮到我们亲自上阵了。面粉一拿上来，大家凭着刚才的记忆，七手八脚地将水、黄油、香精加入面粉中。呀！怎么成面糊糊了？这么粘乎乎的面糊可怎么对付呀？还好，陈巧胜自告奋勇担当起和面的重任。他先用筷子将面调匀，再在手上搽点干面粉，将面揉成团。然后在案板上抹些干粉，用力揉呀揉。在大家期盼的目光下，一滩面糊终于变成细腻光洁的面团了。大家总算松了口气。
这段时间，我也没闲着，忙着把那一大团柔软细腻的豆沙分成28份。我试着学妈妈做馒头的样子，想将豆沙搓成一长串条。我起初以为这没什么难的，不就是做橡皮泥吗。可是看看容易，做起来难。我搓的长条怎么粗粗细细的，一点都不均匀呢。这可怎么办？我一时间也没辙了。左思右想，这点困难怎么难得住我呢？既然我手搓不匀，那我就用铲子拍。我拍，我拍，我拍拍拍。一会儿，豆沙条就成了一个标准的圆柱。
照刚才阿姨的示范，不一会儿面包就做好了。我们小心翼翼地将面包托进烘箱，按照设定的烘烤时间烘烤。啊！出香味了。熟啦！我象猪八戒吃人参果，囫囵吞枣，一会儿就下肚了。自己的劳动成果，就是不一样。
篇3：四年级暑假作文：暑假里
也许是很久没有这么一个长假了，再加上好不容易可以拥有一个属于自己可以打理的长假，心里面难免会有种小兴奋，表面很淡定，其实内心很活跃，很激动。
这个暑假里分别了好几年的表姐会回国，得知消息，我立马打点行装准备回老家。第一次壮着胆子一个人买票，一个人坐车……许许多多的第一次都是因为想早些回家，摆脱这个准备给我戴上重重“枷锁”的城市。
老家的人很淳朴，他们不像城里人那样，只是做个表面文章给人看。他们所谈论的也只是一些生活上的琐事，他们不会像城里人那样带着鄙夷打探着你的年薪多少你有房有车没有。一到老家，没待多久我就爱上了阔别多年的这里。这里，没有城市的喧嚣，没有汽车排出的尾气。一切都是清新的，仿佛就像置身于一个可以任你想象的世界。
回到这里，老人们总是急着要你多吃点，好像恨不得一口让你吃成个大胖子。因为他们觉得胖子才会有好体质才会很健康，至少在我看来他们是这样认为的。我估计班上的同学没有人在暑假会享受到这样的待遇。他们的父母更多的会忙于自己的工作，他们大多认为只要满足孩子的金钱需求就足够了，要吃的给钱买，要衣服给钱买。我那表弟在城里长到五岁了，连拉尿脱裤子都还不知道，一天不知道要换多少条裤子。他妈妈只会在他尿湿裤子的时候说“下次记得告诉妈妈”，而不是教他怎么自己把尿。城里人就是这样娇宠着孩子，宠着他们直到失去生活自理能力。
回老家的日子里我都住在外婆家，他们也有空调什么的，不过若只是他们两人的话，空调是无论如何都不会开的，因为他们觉得没必要，他们认为开空调是一种浪费，而我们哪懂得节省不节省。他们怕我们热就开空调，等我们睡到凌晨两三点时外婆就会一声不响地进房间把空调关掉。在这里，半夜里常常会断电，我们虽然会抱怨这在城里从来都没发生过的事情，但我们还真的喜欢上了这里的一切。
外婆家没有电脑，更没有网络，以至于我无法完成我的作文，一边是老师的催促，一边是妈妈的“威胁”，这让眷恋着外婆家的我很恼火，因为二者不能兼顾，我必须要放下一边。但是，我最终还是选择留在外婆家，因为，只有这里，才能让我觉得心安，心静，心宁。我喜欢这里，这里有一份独特的暑假清新。不过从今天起，我至少不会再让手机里收到那种类似“死亡”清单的信息了。因为我有网络了，我可以开始写博客了。
暑假还没结束，我的暑期小清新还在继续！敬请期待！
篇4：四年级暑假作文：暑假里
谁说童年是无忧无虑的？慢慢长大的我们，已经学会了品尝生活中的酸甜苦辣。这不，放假了，酸甜苦辣，一齐拥了上来，各种滋味填满了我们的生活。
说起“酸”，这是一种无奈的感觉。每天早上，要去画画的时候，妈妈总会叫我提前早睡，可是我有时下午明明睡了几个时辰，还要在晚上九点半去睡觉，我哪睡得着嘛？我试图反抗，可是妈妈用独特的女高音对我喊道：“你想要睡就会睡着的啦！”母命不可违，我也只好带着闷气上楼去“睡觉”。我尝试着要自己入睡，可我的精神好着呢，怎能睡得着吗？我躺了一下，辗转反侧，又下楼去了。我跟妈妈说：“我实在睡不着，我下午睡了好久呢！”“你就是老惦记着电视里的节目，才会睡不着，别以为我不知道！”“你就是不知道，我下午睡了那么久，你叫我怎么睡呀？”我小声嘀咕。“我不管你说什么，反正你给我上去睡觉，快！”老妈总是这样，总是站在她的立场上说事，不站在我的立场上想想。唉，不过谁让她是我的妈妈呢，说让我是她的女儿呢！
说完了酸，我们再来说说“甜”。
这个暑假，我经常跑书店，读到了很多书，也读到了很多启示。例如：《假如给我三天光明》，这本书让我体会到了海伦.凯勒那种遇到困难却勇于向上的精神。我还读了很多书，如：《海底两万里》、《狼王梦》等等。读书能使我快乐，能使我暂时忘记生活中的烦恼。我喜欢书，我爱书，因为它可以让我明白很多事情，它就像是我的良师益友，时时提醒着我。书让我过得快乐，过得充实，所以读书当然是我的甜，甜得美滋滋的。
苦，真是一言难尽啊！假期大家都喜欢出去玩，那当然少不了踩单车啦。那天我和哥哥出去玩，他老是用他的车来撞我的车，我一气之下，单车加速，向他的单车“飞去”。谁知道，他来个突然刹车，我也紧急刹车，重重地摔了个“狗啃泥”。他没事，我有事，手流血了，脚也流血了，凄惨死了。晚上睡觉一翻身就痛，每天又不能乱动，对于我这个天生好动的性格来说，就像是满清十大酷刑似的！唉，真是“早知现在，何必当初”啊！
最后要说的“辣”，可不是生活中的辣，而是我老妈精心研制出来的“超辣辣椒酱”，色香味俱全。看着这辣椒酱，人早已垂涎三尺了。有一次，一位叔叔来家中做客，爸妈留他在这吃顿饭，他非常幸运的吃到了老妈的独门秘方“超辣辣椒酱”。叔叔忙着问老妈：“嫂子，还有吗？”搞得我们啼笑皆非。再说下去的话恐怕你的口水就要流下来了吧！
这就是我那酸辣苦辣味俱全的假期生活！怎么样，够多姿多彩吧？
篇5：四年级暑假作文：暑假里
对于孩子们来说，最开心的莫过放暑假了！因为在漫长而紧张的一学期的学习生活后，终于可以释放一下了。今年的暑假也非同寻常：高温、酷暑、补课……无不给我带来一个不一样的暑假。
挥洒汗水
一学期终于结束了，对于我这个刚适应半个学期的人来说真是一件喜事，因为终于可以回到父母身边了。可是，对于我们这些“准初三”的学生来说，学习从未停止过——补课！这个夏天格外的热，补课期间，我们呆在教室就好比在蒸笼中一般，豆大的汗珠不时的落下。电风扇“拼命”的扇着，但一丝凉意也没有。可大家依旧毫不懈怠！两个星期的补课，让我深切体会到了将要到来的初三学习生活的压力，那每时每刻贵如金的感觉，让人既有些畏惧，又有更多地期待……
外滩之夜
回到上海后，每一天都在酷暑中度过！偶尔能来几阵小雨，也已让人欣喜！一个星期后的一天，温度稍微有所下降，爸爸便决定晚上带我们到外滩玩。这对于我来说是个好消息。好久没去外滩玩了！
暮色渐渐笼罩大地，一日的炎热终于迎来了阵阵微风。我们一家坐上地铁来到了外滩。依旧那般美丽与繁华，但与往年不同，江边的人更多了！
我们站在护栏旁，望着江中驶过的轮船，突然觉得好美！街两旁车水马龙，无数街灯连在一起，形成一条条巨龙，甚是壮观。回到熟悉的地方，心中却突然五味杂陈，因为再美也终究要分别。我怀念这夜，这风，还有这江水的味道！
小鬼当家
今天爸爸妈妈都不在家，只剩下我和弟弟。真不知道这是件好事还是件坏事。因为，这虽然意味着一天都没有人在身边“唠叨”，但我却肩负起“一家之主”的责任。
一早起床后，我便去买早餐，四个包子、两杯豆浆、两个鸡蛋。等弟弟起床后，便可以吃了！早饭一切顺利。接下来，我又担负起干家务活的责任：扫地、拖地、擦桌子……忙得不亦乐乎。一上午就这么过去了，问题最大的便是午饭了！
虽说我知道做蛋炒饭，也有过实战经历，但那还是在妈妈的指导下完成的。这次对于我来说，无疑是一次挑战。一切准备就绪，只待下一步的操作了。
在锅里倒入少许的油，预热一下，然后倒入米饭，米粒儿刚触到锅里的油，便活跃起来，在不停的舞蹈，这下可把我吓得不轻。扫过一会儿，米粒冷静下来了，我便把打好的鸡蛋浇在上面，翻炒一会儿，倒入少许盐、味精，尝尝味道还不错！好嘞，大功告成！出锅了！弟弟吃了一碗后觉得味道不错，便又吃了一碗，看来这次成功了……
这个暑假真所谓丰富多彩，虽有不一样的温度，但趣味却未消减。或许这会成为我初中生涯中最美好的回忆之一吧……
篇6：四年级暑假作文：暑假里
暑假时光眨眼已逝，这其间充满着酸甜苦辣咸，个中滋味，慢慢体会，既有惊险，也有紧张，既有兴奋，亦有快乐……
人们常说：“君子一言，驷马难追。”暑假里的这件事，现在想来，仍觉着十分温馨——
那日星期二，我与好朋友小欣约好了下午一起去淮安书城看书。然而，真应了那句“选好日子没好天”，天公偏偏不作美！下午两点整，我刚准备下楼，耳畔的一声响雷就把我吓得够呛。这雷公似乎看不惯连日来闷人的天地，终于彻底发怒了，震耳欲聋的吼声一阵阵猛烈地震颤着大地。我抬头望望天，发现片片乌云从西天急骤飞来，眨眼功夫，乌云便吞噬了整块天空。震耳的雷声伴着刺眼的闪电，不一会儿，“啪啪啪啪”，豆大的雨点便急骤落下。它敲打着柏油马路，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾——雨越下越大，完全没有要停的迹象。这让我如何是好？我还要赴约呢！
望着窗外，此时的我心潮澎湃：怎么办呢？到底去不去赴约呢？如果去，我会被淋成“落汤鸡”的；如果不去，我不就成了不守信用的人了吗？妈妈看到我当时的情形，关切地问：“宝宝，怎么在这发呆？”我说：“妈妈，我约好小欣今天去书城看书的，可下了这么大的雨，我是去，还是不去呢？”妈妈笑着说：“傻宝宝，你既然都约好了小欣，就应该去啊！不然让小欣苦等一下午，她会怎么想呢？是不是？”我略一想，妈妈说得对！
主意已定，得去！于是，我把摘抄本和笔放到了包中，斜挎在身上，将雨衣披在身上，把车从家中推出，一切准备就绪，go！
路上，风依旧很大。街旁柳树滑稽地左右扭动着它那纤纤细腰，豆大的雨点随风溅落在我的脸颊上，生疼！突然，一辆汽车从我身旁逃命似的“飞”过，陡然溅我一身脏水，我便成了只可怜的“落汤鸡”！
终于到了！终于到了！我吃力地支好车，快步走进书店，竟发现里边几乎没有顾客，再仔细“梭巡”一番，仍旧没有见到小欣，心中顿然生发失落之感！我茫然地望着店外，心想：小欣，你不会不来吧！我为了来见你都被淋成了“落汤鸡”！你不会爽约吧！
就在这时，我突然发现雨帘中出现了一个熟悉的身影！哇！这不正是小欣吗？我连忙迎上去，微笑着说：“小欣，你来啦！我还以为你不来了呢！哈哈！原来你也被淋成‘落汤鸡’了，你不是打着伞吗？”小欣一只手甩着雨伞，另一只手不停地抹着脸上的雨水，冲我笑了笑说：“嗨，车胎被我骑坏了，我只好跑来，原来你也成了‘落汤鸡’！切！”
这天下午，虽是阴雨天，但我俩的心情却分外“明媚”。嘻！信守诺言，真好！
您好，暑假！
篇7：四年级暑假作文：暑假里
我乘着飞机盘旋在舟曲的上空。望着底下一片破碎、扭曲、撕裂的大地，我迫不及待的要求飞机降落，我要去救救这些处在苦难深渊的人民。
一下飞机我便心潮澎湃。从汶川到玉树，再到前一段南方洪灾泥石流，我已不希望再听到一个死亡的音讯。但救援队抬着一具具遗体的景象历历在目，我要快点加入救援！
我来到一个受灾地区，只见淤泥掺着河水几乎淹到二楼。而救援队的大型救援机器无法进入这么深的淤泥中。救援人员只能通过皮艇去打探伤亡音讯。我听见在三、四楼的灾民发出撕心裂肺的哭喊声，这个声音紧紧揪着我的心。在另一个安全的地方，躺着奄奄一息的的母亲，壮烈牺牲的父亲，还有找不到亲人的孩子正用稚嫩的声音一边呼喊，一边哭泣。看到这种场景，我也哭了，我要努力救援！
我正和一支救援队在铲着泥土，探测新生命的讯息。在我们旁边几位幸存的居民向我们介绍，这场泥石流是在8月7号连下40分钟的大雨后爆发的。泥石流涌下山的速度比高数列车还快。他夹裹着山石，刹那间就扑向美丽的县城。一旁的记者报道：“这场泥石流撕裂的不仅是大地，撕裂的还是上千个温馨的家庭啊！”听着记者的话，我想起了我曾朗诵的那首诗：“当巍峨的高山，再次曲折了身躯，当撕裂的大地，再次悲痛地哭泣；从寒风低沉的呻吟中，我听紧一阵阵爱的呼喊……”
迷迷糊糊，我被救援队抛给医疗队。而他们扛着铲子，迈着整齐的步伐向下一个受灾点进发。随着医疗队，我来到下一个受灾点。这儿有许多好心人卷的粮食和水，还有大企业捐的帐篷。我们走进一个帐篷里，一位母亲正给一位残了一只手的小男孩擦着泪水，嘴里还念叨着：“宝贝别怕，一切都会好的。”多么坚强的人们啊！这时，我想起了救援队和其他受伤群众的面孔，他们个个流露着希望的神情。也许，他们的心一连在一起，相信能再造一个美丽的县城的。
“不好，泥石流又爆发了，快转移！”不知谁吼了一声。只听“咚”的一声，我被掩埋了……
我睁开眼睛，是救援队救了我吧？哦！原来只是做了个梦啊！真是日有所思，夜有所梦啊！几天来我从电视上得知舟曲的灾难，目睹了那里的人们正处在苦难深渊，我真想去当自愿者，用自己的双手去帮助哪的人们！
梦，虽醒。但我的心与那的人们一起跳动，我的梦与你们同行！
祈福那儿受灾人们能早日摆脱灾难，重建美好家园。
篇8：四年级暑假作文：暑假里
放假了，终于轻松了。我哼着歌，在心里大喊着。也该放松一下了吧。想起昨天与芸儿的约定，我便叫上小高，朝师范飞奔过去。
已到操场，却不见芸儿他们的影子，我急忙向芸儿发信号，可是无人回应。我急得就像热锅上的蚂蚁，而小高则说，第一次与同学见面一定不会成功的。
“嘟嘟嘟——”通了！芸儿的声音传了过来。不一会儿，她和丁儿就朝我们跑了过来。我和小高顺势朝她们扑去。“啊——”芸儿尖叫着跑远了，丁儿啃着冰激凌，丢给我们一包QQ糖作“见面礼”。我们便去追芸儿。
闹着闹着，肃子同学来了。我们去了鱼池，拿出一点面，扔到水里，鱼儿们立刻就游了过来，争着抢着张大了嘴吃着我们扔给它们的东西。一大群鱼密集地聚在一起，泛起了一阵阵红色的水花，里面还夹杂了些许金色。红波又慢慢飘去。
厌了，便去骑车。滑板也是不错的选择。我们纷纷跳上自己的行驶工具，开始了马拉松比赛。我呢，坐在丁儿的自行车后座上。丁儿骑的快极了，我只知道风呼呼的刮过耳边，如果不抓稳，也许就会掉下车座。随风传来的还有丁儿的呐喊与小高芸儿呼唤我的声音。终于停住了，我快速地跳下了车。随即，芸儿急匆匆地赶来，最后则是小高，嘴里呼哧呼哧的响着，责怪着我不仗义，不等着她。可是，我坐在丁儿的车上啊，她骑的那么快，怎么能由得我呢？
芸儿来了一个名曰“飞板”的动作。转眼间，人已经离开滑板站在了地上，而滑板则歪歪地倒在一边。肃子说：“所谓飞板，就是不顾滑板的安危，人从滑板上跳下来，滑板摔倒一旁。”
我们又去参观了植物园。有一种植物种在盆里，几十盆几十盆的放在一起，组成了一片密密的矮树林，摸上去柔柔的，软软的，手感好极了。还有一种植物，叶子就像一片片小雪花，颜色也像雪花一样洁白。本以为它们所有的叶子都是白色的，可小高惊奇的叫声告诉我们，它还有绿色的叶子呢。正看着这些神奇美丽的植物，突然鑫子出现了，给了我们极大的惊喜，于是我们又开始嬉闹。肃子同学大叫着：“哥们儿，你可来了，我想死你了。”一边用手搂住了鑫子的脖子。
跑过楼的拐角，我们来到了单双杠前。每个人都大显身手，只是手都变得脏脏的。丁儿不停地尖叫着，有的双杠她不敢爬；我和小高太矮，就被芸儿抱上了双杠；两位男士早已经站在了高低杠上，踩着低杠，倚着高杠，正在有滋有味的谈话。
于是，时间就在笑声中溜走了。
多么快乐的一天啊，与朋友在一起的时光是多么的美妙，多么的珍贵，我想，今天，一定是我记忆中的瑰宝，是永远难忘事情。
篇9：四年级暑假作文：暑假里
“咕咕咕；一阵阵鸡打鸣的声音传来，我揉揉眼镜。，看了看手表啊啊啊！！美好的一天开始了，我门开始了新的旅程，今天的地方——三峡人家。
我们赶紧穿好衣服刷牙洗脸，就把行李一拿，吃早餐一刻也不呆，就急急忙忙等车，怕车走了，可等了半个小时，车终于来了，心想：唉！真困，虽然现在早上7点了，但我还困，要想到早上6点起床的，但5点就早早的起床了，还等了半个小时的车，困死人了。所以我一上车，什么都不知道了，迷迷糊糊的睡着了。当我醒来时，一座座雄伟壮观，雪白雪白，以作弊一座高大，一座比一座雄伟壮观，白白的一片，像刚被抹上一层洗洁精一般，是你们意想不到的白色，我正看高大的山时，完全没有意思到有人在说话，快到时，导游给我们唱了一首山歌，我记得有一段话是这样的：喝你六口茶呀，问你六句话，父母八十八岁为什么还有个奶娃娃？;又提了一个和这一段有关的问题，可把大家给难着了，有人说：那是孙子错我把小手举得高高的，迫不及待的想回答，导游说小朋友，你说。因为长不高，所以都管他叫奶娃娃错了导游终于解答了、父母的年龄加起来是八十八岁了，所以还有奶娃。
过了一会，到了今天的地方——山峡人家，本来有坐船的地方，却要走很累，谁叫山峡人家分为山上人家和“水上人家”不过，我还用泉水洗了洗手，虽然水有点凉但对我来说十分舒服。终于可以做一下了，因为我们做索道车上山去。车来了，我们做“时光索道”5号上山去了。到了山顶，就能听到优美的琴声，一看，哦！原来一个人坐在亭子里呀，这时，我听见有人在议论悟空石，我连忙跑去一看，一个像孙悟空的石头在探路，一手放在眼镜上面，另一只手背后，还拿着一个金箍棒，一只脚站着，另一只脚稍微抬起了点。要下山了，我们走了进去，他们都是土家族，难怪他们衣服和我们不一样，里面有磨子，一个圆形的东西拉来拉去，真有趣。我们继续往前走，走进了霸王宫，这时一位士兵走了出来，左手还拿着长矛，我吓得拔腿就跑，妈妈安慰了我几句，于是我进去了，里面有现在没有的缝衣器·木车·木弓·木剑，我们参观完了霸王宫便下山了，下了山要回家了，于是我们做着旅游车离开了山峡，又做着动车回到家。
这次的旅游结束了，我们可累了，一到便躺上床呼呼大睡。
篇10：在这十分钟里四年级作文
在这十分钟里四年级作文
叮铃铃，下课铃声响了，老师宣布完下课，一群同学就一溜烟地跑向操场。不一会儿，小弟弟小妹妹们也来了，大家分散各处开始了自己喜爱的活动，欢乐的声音在整个操场上沸腾。靠近操场的右边，有一架云梯，一群同学排着队，攀上楼梯，向着对面爬去。六年级同学大显身手，灵活地握着杆子，快速地向对面爬去，博得了大家阵阵的掌声。低年级的同学有的手上起了水泡，但还是勇敢地向前爬去。
靠近云梯旁有一座座篮球架，瞧！高年级同学多厉害啊，把篮球一个接一个地投进了篮球筐，在一旁看的低年级的同学鼓起了掌。篮球架的左边是沙坑，那里的同学玩得更热闹。他们正在进行跳远活动。你瞧！那个特别结实而活泼的.同学，蹬一蹬腿，耸一耸身子，飞快地向前奔去，接近沙坑时，猛一纵身子，腾地跳出老远，旁边的同学都喝起彩来。
操场的中间，许多同学正做着各种各样的活动，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，还有的在跳橡皮筋，大家完全沉浸在欢乐的气氛中。“叮铃铃”十分钟到了，预备铃响了起来。同学们一个个冲进教室，安静地坐在座位上，等待老师。通过十分钟欢乐的活动，疲劳消除了，大家又以充沛的精神投入到学习中去。
篇11：一去二三里四年级作文
一去二三里四年级作文
《一去二三里》，这首童谣教了三遍了，这一遍才真正体会到小诗中的意境。
聪明的作者仅用十个数字，就生动地描绘出了美丽而惬意的乡村生活，又令孩子们朗朗上口，几遍读下来，竟已是诗意盎然。
虽然不用逐字讲解，但实在不愿辜负了这样的句子，不愿错过欣赏句中的美景，于是，这节课就成了欣赏和吟诵童谣课。
孩子们开始是这样理解的：一下子就走了二三公里，烟村里有四五户人家，还有六七座小亭子，开了八朵、九朵、十朵的花。我不禁哑然失笑，这就是孩子的思维啊！看来正好需要告诉他们，在汉语言中，很多数字都是虚指，小数字一般指数量很少，大一些的数字表示数量较多。又列举了几个常见的成语，比如“百战百胜”、“千军万马”、“九牛一毛”……七嘴八舌地说了对这些词语的'理解，孩子们也就理解了童谣中数字的作用。一幅美丽的乡村风景跃然纸上。
教学重点当然还是朗读，针对童谣的特点，我将朗读中停顿、换气、拖长等技巧融入进来，先范读一遍，让孩子们有了直观印象，再说说老师这样读好不好，为什么？孩子们根据自己的理解分别说出了自己的看法。接下来的朗读就变得容易多了，随着我的手势，孩子们半闭着眼睛，晃着小脑袋，使这首童谣平添了一种趣味。好美的声音！这才是享受啊。
以后的学习中，一定会有更多这样美好的时刻，老师读，孩子欣赏，孩子读，老师欣赏……真是令人憧憬而向往的日子啊！让我们师生携手，一起遨游在汉语言文学的长河中。
篇12：森林里的对话四年级作文
森林里的对话四年级作文
半夜时分，森林里幽静而神秘，一阵刺骨的寒风吹来，只看见自己身上的'树叶纷纷落下。
我看了看自己光秃秃的身子，又望了望身边倒下的兄弟姐妹，我不禁打了个寒战，自言自语道：‘’唉，一场砍伐后只剩下我在这个世界上苟延残喘了。“说到这，我的心一阵阵刺痛。突然脚边传来一个声音：“樟树大哥，唉！我们简直是同病相连啊！”我循声低头一看，原来是一棵已经不成样子的小松树。我问：‘’松树老弟，你这是怎么了啦？“”我和爸爸妈妈本来在这里生活得好好的，可自从人们来到这里，附近的杂草和小灌木都被除掉了。这样一来，鸟儿找不到食物，就飞走了。没有了鸟儿，害虫便大量繁殖，它们咬树叶，钻树心，啃树根，没过多久爸爸妈妈就死了，我也快和这个世界说再见了。”说完，松树又大口大口地喘着气。我同情的望着它们，霎时，森林里如同死一般的寂静。
不久，森林里的树都成了树桩，村庄上空出现了龙卷风，风把村庄卷得不见踪影。
篇13：冬天里的阳光-四年级作文
冬天里的阳光-四年级作文
终于下雪了，银装素裹。雪花就像调皮的孩子一样，有的落在树上、有的落在房顶上，大树就像开出了一朵朵银花，房子就像戴上了一顶银色的棉帽。
我欣赏着美丽的雪景向学校走去，这时候环卫工人已经在树上撒盐，让积雪尽快融化，防止事故发生。融化的'雪水弄得我鞋上脏兮兮的。校门口边真是拥挤，我一不小心脚底一滑，另一只脚踩到了后面同学的脚上。我连忙回头道歉：“对不起，对不起。”当我看到被我踩的同学时，我顿时惊呆了，怎么碰着她——曹燕，真是倒霉。再看看她的脚，一双洁白的球鞋上面，被我踩上了一块黑黑的鞋印，特别显眼。几个月前的一幕浮现在我眼前：一位同学喝水时不小心弄到了曹燕的衣服上，虽然赶紧道了歉，但曹燕得理不饶人一顿抢白，那位同学当时都急哭了，她的“凶”是出了名的。我现在的情况要比当时严重多了，看来我是在劫难逃了。
我语无伦次地说：“对……对不起，我不……不小心。”我甚至不敢看曹燕的眼睛。
“没关系，也不会怪你的。”
我难道听错了？惊愕地看着曹燕，她笑着看看我说：“咱们赶紧走吧，要上课了。我以前确实不注意团结同学，以至于连个好朋友都没有，以后你要多帮助我啊！”
我连忙回答：“太好了，我们相互帮助吧。”
这时我看到那块被我踩的鞋印就像天上的雪花那样美丽、那样洁白……
篇14：目光里的温暖四年级作文
目光里的温暖四年级作文
秋天的风真是舒服！
晚饭后，我惬意地在大街上闲逛。东瞧西看，想着如果让我发现点什么新
奇有趣的东西，那就好了。走着，走着，不远处一个黑影正慢慢地在向前蠕动，引起了我的注意。是什么？我心想。我立马把目光投向那一团黑糊糊的东西。定睛一看，我是不是看错了？我使劲地揉了揉眼睛，我并没有看错呀！那是一个穿着黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近时，借着昏黄的灯光，老人面色显得更加的饥黄、手足似乎也微微变形。他的样子就像一具会走动的“木乃伊”一样，真有些可怕，与这美丽的夜色格格不入。忽然，他转过身来，用嘶哑的嗓音开始乞讨。只是他的乞讨好像并没有打扰到来往的人们，可能是人们见得多了，以无视来阻止这不和谐的一幕，以免影响心情。
可我，我有什么不一样吗？我下意识地转过头，目光正和他来了一个“狭路相逢”。我本来想扭头就走，可我的脚就像在那里生根发芽了一样。那瘦脸上的眼睛竟像一盏小灯一样吸引着我，好像能诉说他曾经凄惨的故事。只是此刻期盼的目光，引来的无视，他却好像又有些习以为常了，不再悲伤……但这目光里找不到有温度，让我觉得有些冷。
正想着，突然，他的嘴角浮过了一丝的`微笑，这是给我的吗？我好像从他的目光里触到了温暖。竟有些受宠若惊。最后，我在他的盘子里放了妈妈给的15元零花钱。
离开后，我竟有些感谢这秋夜里温暖的目光，因为它和秋天的风一样舒服！并没有影响我闲逛心情，我依然快乐，不是吗？
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