我为教师喝彩作文
“芒果”通过精心收集，向本站投稿了12篇我为教师喝彩作文，今天小编在这给大家整理后的我为教师喝彩作文，我们一起来阅读吧!
篇1：我为最美教师喝彩作文
教师节那天，我在电视上观看了《感动洪城十大优秀教师》节目。在节目中表彰了感动洪城的十位优秀教师，其中，最令我感动的是南昌外国语学校的胡德华老师。
他是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。班上只要学生成绩下降了，他就会吃不香睡不好，亲自帮她们补课；只要谁的的成绩提高了，他就会笑逐颜开，高兴得像个小孩子似的。但在家里，他却没时间陪伴自己心爱的女儿。在他心里，学生是他永远的牵挂。就这样长年累月的操劳让他突然病倒了，这一倒从此再也没有起来。可就在他生命的最后一刻，他还念念不忘那些已参加高考即将升入大学的学生们，在班级的qq留言中留下了他最后的叮咛。岁月悠悠，泡沫聚散。从教23年，他唯一的愿望就是让每个学生都能考上理想的大学。现在，他的学生都已成就了自己的大学梦想，而他却再也不能看到那所熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的讲台和熟悉的黑板了虽说他已离我们而远去，但他的名字将永远留在了人们的心中，他的精神永不褪色。
我被胡老师的事迹深深感动了，特别是他那不忘传道授业、教书育人的神圣使命，鞠躬尽瘁直到生命最后一刻的精神，让我体会到了作为一名老师的无尚崇高荣和无比荣耀。人们常说，老师就像一支燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮别人。胡老师就是一根燃烧的蜡烛，用生命照亮了学生前行的路。
篇2：我为最美教师喝彩作文
能坚持上课了。那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静，听得那么认真。我们知道，刘老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着刘老师有时微微皱起眉头，有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿，有时额角上渗出细细的汗珠。我知道那是她累了，痛了，但他还在坚持，坚持看到此情此景我的眼角湿润了。就这样直到讲完课她才肯坐下，坐下后又要继续给我们判作业。
我深深地知道刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式，怕我们把功课落下，所以身体还没恢复好就来上班，就坚持给我们讲课。不是为了我们，或许刘老师现在还在家里休息吧！
记得我们去看刘老师时，她总是叮嘱我们：要教教不会的同学，多背背书上的定义，没事多看看数学书，不会就问。代课老师讲的快，有些细节你们可能听不懂。还有我看了下6年级的数学书，不太难，你们要好好听讲，跟着老师的思路走。天哪！刘老师生病了还在惦记着我们，这不是哪个老师都能做到的。我们都说母爱是世界上最伟大的，最无私的，可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。长大后，无论我们走到哪儿，永远记住她的这份情；无论我们走到哪儿，都会永远记住她的话。无论我们走到哪儿，都会永远记住她的爱，无论我们走到哪儿，都会永远是她的一朵花。
刘老师那无私奉献的精神，那爱岗敬业的品德，那爱生如子的态度就是我追求的目标，刘老师就是我心中最美的老师。
篇3：我为最美教师喝彩作文
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
她，一位普通的教师，是在我们小学三年级时转进来的，来当我们的班主任。听说她在五小任教时是非常严厉的，我们班同学听后都倍感害怕。
上课时，您耐心，严厉。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不出您的五指山。而对待一个失败者时，您又像家长那样不断鼓励，脸上挂着慈祥的笑容。当我考试落后一大截时，倪老师总是微笑着告诉我，落后不是问题，只要你朝自己有缺陷的那个方向走，去努力，就会成功；相反，如果你不知道自己需要朝哪个方向努力，就会在原地踏步，没有进步。之后，我便在每一次考试结束后认真反省，在每一次失败后朝自己的不足之处努力，最后终于在您的悉心教导下取得了进步。
当我有学习上、心境上的问题时，我总是情不自禁地来找倪老师，而她，总是走到我身边，拍拍我的肩，轻轻地告诉我，有些问题并没有你想像的那么难，只要你静下心来，闭上眼睛，仔细想一想，你的学习方法错在哪里，要用什么样的解决方式去应对。所以，当我遇到什么问题时，我总会回想倪老师对我的教诲，用自己的能力去解决问题。
倪老师，感谢您！带给我如此的教诲，在我六神无主的时候，为我点起一盏指路的灯，为我扬起前进的风帆，感谢！
能坚持上课了。”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静，听得那么认真。我们知道，刘老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着刘老师有时微微皱起眉头，有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿，有时额角上渗出细细的汗珠。我知道那是她累了，痛了，但他还在坚持，坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。就这样直到讲完课她才肯坐下，坐下后又要继续给我们判作业。
我深深地知道刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式，怕我们把功课落下，所以身体还没恢复好就来上班，就坚持给我们讲课。不是为了我们，或许刘老师现在还在家里休息吧！
记得我们去看刘老师时，她总是叮嘱我们：要教教不会的同学，多背背书上的定义，没事多看看数学书，不会就问。代课老师讲的快，有些细节你们可能听不懂。还有我看了下6年级的数学书，不太难，你们要好好听讲，跟着老师的思路走。天哪！刘老师生病了还在惦记着我们，这不是哪个老师都能做到的。我们都说母爱是世界上最伟大的，最无私的，可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。长大后，无论我们走到哪儿，永远记住她的这份情；无论我们走到哪儿，都会永远记住她的话。无论我们走到哪儿，都会永远记住她的爱，无论我们走到哪儿，都会永远是她的一朵花。
刘老师那无私奉献的精神，那爱岗敬业的品德，那爱生如子的态度就是我追求的目标，刘老师就是我心中最美的老师。
刘老师，我们的数学老师兼班主任，她把自己的青春献给了教育事业，把自己的知识传播给下一代，把全部的爱献给了她的学生。她尽职尽责，爱生如子，爱校如家。她就是我们心中最美的老师。
那一日我的眼角湿润了。
暑假里，刘老师做了腿部手术，日子一天天过去了。开学那天，我们大家知道了刘老师生病不能来上课。教了自己5年的老师竟换了，心里有一种说不出的难过。
但唯一安慰的是：杨老师告诉我们，现在只是代课，并没有换老师。时间也好快，转眼一个星期过去了。听说刘老师要来，我们心里好激动--既兴奋又担心，在教室门口等待，“刘老师来了！”张嘉格喊道。刘老师面带微笑的脸庞略显苍白，她蹒跚地向我们走来。我们簇拥在刘老师身旁，用关切的目光望着、问着。
“刘老师来了！”
“您好些了吗？”
“刘老师您怎么……”
“刘老师您能……”
刘老师用亲切地目光望着我们，笑着回答我们：“我好多了。”
鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长；苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔；鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命。在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。
我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打？”同学喊着：“丁子超没打！”“赶快吃饭，不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢？”“老师，我实在不想吃！”“不行，赶快到食堂打饭。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：“因为，因为数学没考好，我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：“一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀！
在魏老师的鼓励和引导的下，我很快地融入了这个新环境。一切变得不再那么陌生，一切变得不再那么孤单，我有了很多的新朋友，我有了欣赏我，信任我的魏老师。在我心中，“最美文苑教师”这个称号，魏老师当之无愧！
鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命。在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。
我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着：“丁子超没打!”“赶快吃饭,不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢?”“老师，我实在不想吃!”“不行，赶快到食堂打饭。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：“因为，因为数学没考好，我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：“一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀!
篇4：为我喝彩
“加油，加油”的一阵阵呐喊声从操场上传来。连太阳也忍不住从云朵里探出头来看个究竟。哦！原来是我们学校举行了一次别开生面的接力赛。
下午，铃声一响起，操场上一片沸腾，简直就成了欢乐的海洋。因为六年级的哥哥姐姐们已经“上路”了。我们在教室里传入耳朵的是一片“加油加油”的喊声和一片喧哗声。
该轮到我们五年级了，教室里的同学的心几乎提到了嗓子眼。比赛快开始了，有些同学巴不得自己先跑，为班级争光，可又害怕自己跑慢了，为班级拖后腿。全班同学几乎都双腿发麻，心怦怦直跳。
忽然，裁判员喊了一声：“预备！”王伟钟就左腿弓，右腿绷，摆好姿势。
裁判员一声令下：“跑！”王伟钟就像离弦的箭一样往前射。
啊！他本来落后了，可他后来又超了一个。
轮到我了，此时的我信心十足，因为我们班每学期的接力赛都得第一名。我接过金佳诚手中的棒子，便拔腿就跑。
我跑时，只听到耳边的风呼呼叫的声音和同学们为我加油的声音，就很卖力地跑，心里空荡荡的，很快就追上了一位同学。啊！我到了，把接力棒传给了何婧琪。不知道为什么我跑完后不但不觉得累，而且觉得很舒服，还蹦蹦跳跳的。
我去后面为我们班的同学加油，每来一个我们班的同学，我就大声喊：“加油，加油，加油啊！”黎书岑跑过来了，我“加油”还没喊完，她就好像脚下生了风一样飞跑过去了。黎书岑好厉害呀，一下子就超过了两个同学。
梅译升跑过来时显得有点慢，可她听见了同学们的“加油”声，还是很拼命地跑，原来她扭到了脚。梅译升回来时还哭了，脸都白了，跑了的同学和一部分老师围上去。而她却说：“老师，我没事。”
只见在跑的运动员们满头大汗，气喘吁吁；有的紧皱着眉头，额头上布满了豆大的汗珠。没跑的同学跃跃欲试，蓄势待发，但是怕自己跑慢了。我们班的啦啦队喊的最起劲了，拉拉队疯狂的杨甫晨，喊得最大声了。徐林瑜是最后一个，他也尽了自己的力。
我们班跑完了，比赛终于结束了，我们激动的心情化成了期待。到了教室，我们就问老师得了第几名。姚老师做了个“1“的手势，我们平静而期待的心情又化为了兴奋的。
团结就是力量！为我们跑第一名而喝彩吧！为我们团结一心而欢呼吧！在体育上，我们班能得第一名；在学习上，我们一定也能得第一名。加油吧，五（2）班！
篇5：为我喝彩
有的人为大自然的鬼斧神工而喝彩，有的人为学习成绩的名列前茅而喝彩，有的人为伟人的成就喝彩……如今，我要为我的成功喝彩……
听着同学们一阵阵响亮的掌声，我不仅陷入了回忆……（这句话过渡的不好。没有和上下文很好的衔接起来。自己改一改，看是否能够和结尾相呼应，能够起到承上启下的过渡作用）
前几天的书市我们终究是成功了。可前两天，由于同学们缺乏宝贵的经验，无论怎么努力，都卖不出去书。终于，到了书市的最后一天……
虽说只有一天的时间，但同学们一定要把所有的书卖完，（因为这是班主任交给我们的必须完成的任务）。所以，我们负责卖书的每个同学，（都）绞尽脑汁，使出了浑身解数，来推销自己班里的书籍……
中午，我从食堂刚一出来就感到了学校里充满了热闹的气息，到处都是同学们的叫卖声，到处都是讨价还价声......有的同学跳起了街舞，有的同学打起了快板……看到别的班的同学们一个个都卖了起来，我加快了脚步，来到了我们班的场地。同学们搬来了4张桌子和同学们的书，我又把这些书整齐的一本压着一本地摆在了桌子上，就像是鱼鳞一样。接着就和几位同学商量了起来：“别的班都用了各种方法来吸引顾客，咱们班弄点什么呢？”“要不咱们送一些礼品给买主？”“好！”同学们都十分赞成。于是，我就跑到了食堂，卖了20多根棒棒糖。 （于是我们大声吆喝起来：“买书送棒棒糖―”“快来买呀，送棒棒糖喽――”） 这一招果然奏效。我们班书摊前一下子“顾客”多了起来。他们中，有的买了3、4本才走，有的同学，竟然开始和我讨价还价了。
“这本书多少钱？”
“39元！”
“10元卖吗？”
“太低了，20吧！”
“15元行吗？”
“好吧，成交！”
大家，都卖着自己的班里的书，忙得不亦乐乎……
到了最后的5分钟，整个学校就更热闹了。同学们为了把书卖光，就把价格降到了闻所未闻的地步了。在我们班，7至5本杂志竟然只需1元钱！最终，我们成功的在上下午上课之前，把所有的书卖完了！（这一段交代一下我们办卖书的情况就行了。对别的班卖书的.情况可以略写，也可以不写。）
课前，老师站在讲台上微笑着看着我们，目光中充满了欣赏与赞许，好像在为我喝彩。老师说道：“由于卖书的几位同学的努力，我们最终把书全部卖了出去，让我们为他们鼓掌！”这时，全班同学都向我投来了赞许的目光，掌声更是震耳欲聋，在校园中久久回荡……
篇6：为我喝彩
有的人特长是书法，有的人特长是弹钢琴，有的人特长是下棋，而我的特长是绘画。
我对绘画那独衷的热爱是从我六岁时产生的。六岁时，我第一次参观画展，小小的我到处乱转。突然，我被一幅美丽的画吸引住了，只见画上画着一只白兔，不仅画的栩栩如生，而且连白兔的神彩也画了出来，我痴痴地望着它，久久不能自拔。妈妈看见了，便笑着问我：“是不是想学绘画了？如果想学的话，就得坚持，你能吗？”
我点了点头，用坚定的目光回答妈妈。
于是，妈妈给我报了名，从此，我的画家梦开始了。刚开始，我因为学龄比别人小一两岁，基础也不太好，我在里面不是特别出众。我看到别人画得栩栩如生，而我还停留在最原始基础上，我很想不学了，但我想到了最近看到一篇文章的主人公――徐悲鸿。他被外国学生嘲笑，但他并没有，而是化愤怒为动力，更加努力学画。终于，他成为了世界画坛一颗耀眼的太阳。所以，我并没有放弃自己，而是以别人三四倍的努力练习。后来，我在那一个绘画班脱颖而出，成了那里一颗灿目的星星。原来嘲笑过我的同学，现在又十分嫉妒我。可他们却不知我在绘画后面付出辛苦与努力。
我在暑假里，一有空就练习，一有空就临摹，一有空就学习。渐渐的，我的手法越来越娴熟，画出来的画越来越美丽，越来越生动。最后，我差不多已经到了熟能生巧的境界了，但我也得到了相应的代价――手上长出了厚厚的老茧。
在我考十级证书的那一天，我胸有成竹地走进了考场，虽说我信心百倍，但我心里还是有一股无形的压力，像一块大石头压在心头。这里，主考官上来了。他沉着脸在黑板上写了“游乐园”这三个大字，然后在右下角写了“水粉画”几个小字，接着淡淡地说：“各位同学，我报下名字，以防有人逃考。XX、XXX……张睿……”等主考管报完，我差不多已经构出了轮廓。后来，时间一到，有些人没有画完，哀叫着让考官放下画，让他继续画，可铁面的主考官并不理会，直接收走了。当考官看到我的画时，他眼前一亮，不禁拍案叫绝：“好画！好画！这画必过关！”看着栩栩如生的游乐园，听着考官对这幅画的赞美，我心里的石头落下了地。
没过几周，我的十级证书就发下来了，同学，老师和邻居一起为我喝彩！
如果你问我的特长是什么，我毫不犹豫地告诉你：“我的特长是绘画。”这句话我会说得底气十足，因为我有证书，更多的是因为同学、老师和邻居对我的喝彩。
篇7：为我喝彩
每当我看到火车飞驰，看到动车组、和谐号列车呼啸而过，每当我跟着爸爸妈妈坐上火车外出旅行，我的心里就会涌出一种强烈的自豪感：为我的爸爸自豪。你可能会问：火车与你的爸爸有什么关系啊？我要骄傲地告诉你：我的爸爸是一名铁路工程师，他参与了很多铁路的建设，其中还有高速铁路的建设呢！所以，一看到火车，一坐上火车，我怎么不感到骄傲自豪呢！我要大声地为我的爸爸喝彩！
我的爸爸是一个平凡的人，他一米八的个子，高高的，可是因为常年在外施工奔波，他瘦瘦的，但是我却认为他帅极了，是我心中偶像呢！
我的爸爸常年搞铁路建设，漯河到阜阳的铁路、新郑地方铁路的改造、郑州到西安的高速铁路、西安到宝鸡的客运专线，无不浸透着爸爸的汗水。爸爸忙起来，不分严寒酷暑，不分白天黑夜。
在新郑地方铁路改造施工时，由于离家近，爸爸在家住，但是我却难得见到他，因为他总是早出晚归，早上四五点就去工地，晚上一两点才回来，我怎么能经常见到他呢？工作没有时间限制，吃饭更是没有钟点。听我爸爸说，有一次，施工结束了，已经是晚上两三点，他还没有吃上晚饭呢！
铁路施工经常在外，记得去年夏天，爸爸修建漯河到阜阳的铁路时，天很热，爸爸在工地忙着，不知怎么了，头一晕，倒在了地上，身上被摔得青一块紫一块的，头上还磕了一个大口子。工地上的叔叔赶紧把爸爸送到了医院，爸爸的头上被缝了几针，医生让他在医院里输液。可是爸爸的身体刚好一点，他就离开了医院，回到了工地上。当时爸爸怕我们操他的心，没有给妈妈和我们说。后来，爸爸回到了家，妈妈一看爸爸头的伤疤，泪水就流了下来，爸爸却笑着说：“我这不是没事吗？不就是一个疤吗？”
虽然爸爸不经常在家，不经常和我们在一起，可是我很爱他，并没有因为他不经常和我们在一起感到陌生。因为他一回家，就带着我玩，把我抱起来，坐在他的脖子上，有时他还趴在地上，让我骑大马。我怎么能不爱他呢？
这就是我的爸爸，一个平凡的铁路工程师，正是因为有很多像他一样的叔叔阿姨的辛勤努力、默默流汗，我们才能坐上火车到处出游，特别是现在的高速铁路，跑的多快啊！
所以，每当我看到火车，每当我坐上火车，我心里就为我的爸爸骄傲自豪，在这里，我要大声地说：
我要为我的爸爸喝彩！
我要为那些默默地建设铁路的叔叔阿姨们喝彩！
我要为我国铁路建设的飞速发展喝彩！
将来，我长大了，也要像爸爸一样，做一名铁路工程师！
篇8：为我喝彩
“丁零零，丁零零……”随着一阵清脆的铃声，市直三小放学了，各班排着整齐的队伍依次走出校门。瞧！四三班的队伍过来了。在左侧的队列中，有一个戴粉红色发卡的小丫头，梳着长长的马尾辫，扎着粉红色的蝴蝶结，戴着一副粉红色镜框的眼镜，背着粉红色的书包，上穿粉红色的无袖毛尼裙，下穿黑色紧身毛裤，脚穿一双粉红色运动鞋。不用说，粉红色是她的最爱了。走近了你会看到，在厚厚的眼镜后面，有一双又大又亮的眼睛、双眼皮，可漂亮了！小巧的鼻子下面，是一张鲜红透润的小嘴巴，这一副清秀的面孔，还讨人喜欢吧！
那个小丫头，从小就喜欢音乐，听妈妈讲，当她还在妈妈肚子里时就开始听世界名曲了，听着音乐，不时地在妈妈的肚皮上踹两脚。小时候，只要音乐响起，她就会用两只小手打节拍；再大一点的时候，会不由自主地随着音乐跳起自编的舞蹈，为别人展现优美的舞姿。七岁时，她开始学弹钢琴，随着一双灵巧的小手在琴键上欢快的跳跃，一串串动听的音符流淌而出，让聆听者陶醉在音乐的王国里。音乐和舞蹈是相通的，有了对音乐的深刻理解，对舞蹈动作的把握就更准确了，在舞蹈室里，她刻苦地练功，一遍又一遍，仿佛不知疲倦。一分耕耘，一分收获。练就了扎实的基本功，在灯光闪烁的舞台上，她是绝对的主角。
其实，小丫头最大的爱好，就是看书了。只要看到哪里有字，她就会津津有味地看上一番，连大街上的广告牌、公交站牌、促销海报……她都不放过。拿起一本书来，她就会废寝忘食，不读完绝不舍得放下，为此挨了不少训，也因此鼻梁上早早地架上了酒瓶底似的厚眼镜，将两只美丽的大眼睛挡在了后面。今年暑假，因为酷爱读书她还被评为“读书小能手”，妈妈看到获奖证书时说：“宝贝真是无愧于这张烫金的证书，老师都知道你酷爱读书的嗜好。以后不仅仅好读书，而且要写出好书来。”小丫头也正为此而努力，在博客上发表了一些文章，正在计划写一本幻想故事来。
小丫头无论做什么事情，都会全身心地投入，要做就做到最好，她也因此收获了“学习标兵”、“特优生”、“单科状元”等奖状，并顺利通过了钢琴、舞蹈考级。
这个小丫头不错吧！她是谁呢？告诉你吧，这就是我，请为我喝彩吧！
篇9： 为我喝彩
在我们生活的大千世界中，每时每刻都发生着值得人们喝彩的事，而那一次家人对我的喝彩则被我铭记在心底。
快要过年了，晚饭过后，我们照例包起了饺子。我看着妈妈娴熟的手法和饱满的饺子，心头也痒了起来，便悄悄地照着妈妈的样子包了起来。我先把饺皮的边缘涂上一些水，再把馅儿放了进去，两头一捏，捏紧后，我小心翼翼地把它放在桌子上，可是一会儿肚子就破了一个洞，原来馅儿包太多了。我吸取了教训，少放了一些肉馅，包好后，我再次将它放在桌子上，可这一次馅儿又太少了，瘪瘪的。我抬头一看，发现其他人包的饺子饱满至极，活像一位位打了胜仗的大将军，而我的垂头丧气，还未出征与敌人大干一场就已经认输了。我再也不想包了，竟想去看一会电视，这时，爸爸一把拦住我，让我继续包。我只得硬着头皮苦干，包出的饺子个个都不成样。我再次走向客厅。在看电视时，我突然想到：爱迪生尝试了几千多次才发明出了电灯，而我只试了几次，怎么能成功呢？于是，我关了电视，回到餐桌，继续包饺子。这一回，我不是按照自己的意愿包，而是先看看妈妈包饺子的手法，再去试着包，果然，这一次包出的饺子虽然不是威风八面，但是也像一个沉着冷静的指挥官，一动不动地站在那里，观察着敌情，随时准备发号施令。包出了一个指挥官后，我的兴致越发高涨，陆续包出了一名名合格的士兵、激情的战士和威风凛凛的将军。看着我包出的一支训练有素的部队，全家人都笑了，奶奶对我说：“不错呦，还学会包饺子了。”妈妈笑着说：“我们家又多了一个包饺能手了。”爸爸摸摸我的头说：“好小子，还学会了坚持不懈，以后我一定会刮目相待的。”听了大家对我的喝彩与赞叹，我的心像吃了蜜一样甜。
喝彩，在我心中从此有了重要的意义，因为我明白了：喝彩如一双无形的手，在人生的路上，会给予我们无穷的力量。
篇10： 为我喝彩
我是一个非常爱折纸的小男孩，自己经常照着折纸书上的讲解进行各种实践，曾经折出过鸟人，滑翔机，三宝盒等数十种物品，爸爸妈妈都说我是一个心灵手巧的小男孩。
记得有一次，我学折一只小燕子。折到一半时，发现有一个地方跟书上描述的不大一样。我想：“人家是专业的，我折的不成形很正常。”就没去管它，可折完时我却发现燕子的腿不见了，“难道是在那个不成形的地方折错了？”我在心里嘀咕着，又重新折了一遍，可还是和书上折的不一样。我想去问爸爸，可是又觉得自己折出来的东西才有意义，于是我又折了起来，一连折了十几遍，可还是不一样。
我正想放弃，但是一想起平时爸爸妈妈对我的夸奖，就又静下心认真研究起来。我拿着燕子翻来覆去地看，仍然没弄明白哪里折错了，忽然，我眼前一亮，啊！会不会是我太心急，没认真看书的缘故呀。我连忙拿起书仔细看，终于找出了问题的所在。原来书上让折一个三角，而我折了四个，于是我按照书上说的重新折起来，一只栩栩如生的燕子终于出现在我眼前。
我兴奋地拿着燕子给爸爸看，他先用怀疑的目光看了看我，说：“这真是你折的吗？”我自豪地说：“当然啦！”爸爸听后，开心地竖起大拇指说：“儿子，你真棒！”听了爸爸的喝彩，我心里甜滋滋的，从此以后，我对折纸更加地感兴趣，经常钻研实践，不但能够照着书本折出各种物品，还能够根据其中的一些启发创造出书本上没有的东西，折纸成为了我的最爱。
篇11： 为我喝彩
我们每个人都有自己的个性，自己的闪光点，每个人都会为自己的闪光点感到骄傲，为自己喝彩。大雁能在空中飞翔，它为自己喝彩；骏马能在草原上奔驰，它为自己喝彩；蜜蜂为了人们勤劳的工作，它为自己喝彩。我当然也有值得自己喝彩的闪光点。
我――郭宇琪，一个巨蟹座的小女孩，普普通通，但却有着自己独特的个性。好学，这就是我的闪光点之一，就看我书架上的书吧，故事书、作文书、古文书、科幻书……各种书应有尽有，简直就成了一个小图书馆。当然，只是书并不能体现出我的好学，记得有一次，我正在写作业，一道题难住了我，我怎么可能轻易放过这道题呢？于是仔细研究起这道题来。五分钟、十分钟、半个小时过去了，我还是没有一点思绪，不得已又跑去问妈妈，妈妈也研究了好长时间，居然也不会，“天啊！”我情不自禁的大呼，博学多才的妈妈居然也不会。“要不然不做这道题了”这样一个念头从我的脑袋里冒出来，不过立即被打消了，我才不会放弃，又一起和妈妈研究起来，良久，这道题终于不再抵抗，我们求出了答案，高兴得我都从椅子上跳了起来。
好学的我还有另外一个闪光点：乐于助人。这不，我又在帮助盲人爷爷过马路了，事情是这样的，下午放学，我正在等公交车，看见一位盲人爷爷拄着拐杖站在人行横道前，看样子是想要过马路，我连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，我扶您过去吧！”老爷爷听出我是小孩子，好像又有什么急事，便也没推辞，随后，我扶着老爷爷过了马路，老爷爷摸着我的头说：“真是个好孩子呀！真是谢谢你了。”“别客气，这是我应该做的。”听了老爷爷的话，我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖还甜。
我为自己喝彩，我为自己的好学喝彩，为自己的乐于助人喝彩，同时，我也相信，我会用自己的好学和乐于助人等许多的闪光点，来迎接更加美好的未来。
篇12： 为我喝彩
我叫王艺雯，是郑州市92中四年级的一名学生，去年夏天很流行滑滑板，爸爸妈妈从万客来商店里给我买了一个漂亮的滑板，我的滑板是铝合金材料的，滑起来很轻快，想起初学时的情景，让我记忆犹新。
滑板刚买回来，我就迫不及待的开始学习上板，我一只脚踩在滑板上，另一只脚踩在地上，脚一蹬滑板一滑，真像一个瘸腿老太太在走路。这样渐渐练熟了，踩在地上的哪只脚时不时就翘在半空中，像飞起来了一样，我真高兴。慢慢的我的一只脚也能踩到滑板上了，不过还是摔了一跤，把我的膝盖摔烂了，大滴大滴的鲜血流出来了，我当时就哇哇大哭起来，一瘸一拐的回到家，让妈妈给我擦了点药，妈妈很是心疼，可还是不断地鼓励我，擦完药我像什么事也没发生过似的，兴冲冲地又跑到外面练滑板了。我双脚上了滑板，还没动弹一下，啊！又摔了个嘴啃泥，旧伤没好，新伤又来了，由于是夏天，穿得很少，一摔跤我的膝盖总是摔烂。
真是功夫不负有心人，经过一次一次的摔跤，不断地努力，终于会踩到滑板上滑几下了，当我看到别人在小区里滑着滑板到处跑，心里既羡慕又着急，妈妈对我说：“心急吃不了热豆腐，继续努力吧！”以后我开始踏踏实实地练习滑滑板，白天没时间练，晚上写完作业就开始练，一直练到妈妈叫我睡觉才罢休。
我一直在努力、坚持着练，现在的我，滑滑板的技术很高了，速度像风一样快，而且我还会玩很多花样，一会倒着滑，一会蹲着滑，还会上台阶呢，滑板在我的控制中，已经变得特别“乖”，服从我的命令。到了晚上滑板的两个轮子亮着五颜六色的彩灯非常漂亮，滑滑板给我带来了无限的乐趣！
通过练习滑滑板，让我明白了一句名言――坚持就是胜利，同时也让我锻炼了身体，我太喜欢滑滑板了！
一定要为我喝彩哟！我相信你也会的！
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