描写我的同桌初中作文
“lanlan”通过精心收集，向本站投稿了17篇描写我的同桌初中作文，下面是小编为大家整理后的描写我的同桌初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：描写我的同桌
我的同桌有一头又短又黑的头发，巧克力色皮肤，不胖不瘦的身材，再加上足比我矮一头的个子，看上去真有点像巧克力棒。（紧扣特点，数语传神。）别看他是个男生，可他是咱班出名的“娘娘腔”――LCY。
告诉你，他的爱好就够“娘”的。男生爱看的动画片有什么《铠甲勇士》、《火力少年王》啥的，谈起来能让人耳朵生老茧。他爱看啥呢？和别的男生一样？假如你这样想就大错特错，他竟然爱看《神秘星球孪生公主》，更绝的是，有一次，老师来晚了，他竟脱口而出一句那里头的经典语言：“怎么办，怎么办，使用太阳神力吧。”我倒。（呵呵，特有典型意味！）
他爱看，也爱画。（要言不繁，大家手笔。）只要给他一张卡片或帖画。他一会儿就可以画出来，而且画得栩栩如生生龙活虎，让人惊叹不已，恨不得立即拜师学艺。
他也不像别的男生那样调皮好动。上次体育课，有个男生欺负了他，他不是像头狮子一样暴跳如雷，、以迅雷不及掩耳之势从地上跳起来，去“追杀”“仇家”，而是静静地坐在地上无声地抽泣，连坐在他身旁的人都没有感到一丝异样。
这就是我的同桌，一个“正宗的娘儿们”。
篇2：描写我的同桌
“陆俊璟，你跟黄静怡坐；李恩泰，你和……”。
“什么？！”一想到我们班的“百变魔女”黄静怡，我不禁打了个冷战。我，和，她，坐？这是真的么？这是真的，她真的是我这学期的同桌！
说到底呢，我俩还是有点渊源的：她个子和我差不多高，一张白白的，粉嫩嫩的脸，给人的第一印象是恬静可爱，所以，她也是我在学校的第一个朋友。
但是，大部分人都被表面现象迷惑了，她可是我们班数得着的“暴力女”。正所谓：打是亲，骂是爱，她总是能把这句话的内涵发挥到极致：对班里的男生“又亲又爱”。一会儿抓住杜欣远表示一下“亲”；一会儿揪着包铮楠显示一下“爱”……是个“花心大萝卜”。这不，她刚刚被杜欣远拍了一下肩，二话不说，站起来，狠狠地“亲了亲”杜欣远。Oh，杜欣远呀，你惹谁不行，光惹她，自求多福吧，别被“亲”成残废哟！
身为她的同桌，也没能幸免于难。我已经快被她“拆”散架了：一会儿“三八线”，一会儿抢钢笔，不开心还顺手揍几下……结算我是无敌铁金刚，也经不住这么折腾的，这还有天理么？
也不总是暴风骤雨。偶尔，当碰到难题时，我俩就成了同一战壕里的战友，会乘着下课的时候，背着“首长”互通信息，关系那是一个铁呀！
同桌还有一个特点：非常喜爱吃糖！每次只要发现谁带糖了，她总是跑过去，想办法弄到手。一开始，是撒娇；如果没用，就用祭出无辜的眼神；再不奏效，就上手了……反正，不管怎样，都要把糖弄到手。只要有糖，她的世界就美满了，甜蜜了。有一次，她跟“糖太宗”李恩泰僵持了四节课，终于把棒棒糖搞到手了。李恩泰呢？已经被弄得精神错乱了。
有一个可爱的、暴力的、爱吃糖的“百变”同桌，是福，还是祸呢？
篇3：描写我的同桌
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐！
他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子， 圆圆的脸蛋上 ，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌 ——杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、 作业……
上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围着1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么？凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，杨辰榆看大家不高兴就跑着跑着突然摆出了一个冲刺的动作，围着1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑着，把闷闷不乐的`全班逗得哈哈大笑！
不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦！”嘻嘻！
篇4：我的同桌初中
我有一个同桌，名叫黄宇辰。他有一张大饼脸，又黑又浓的眉毛像两条又大又黑的大虫子，两只硕大的眼睛像两颗闪亮的星星，一张大嘴仿佛可以吃掉一大堆东西。
一开始我很讨厌他，因为别人只要一有新奇好玩的东西，他就会去看一看，而且非要拿到手，自己仔细地看一下，才还给别人。大家都说他是个“玩意贼”。别人买只新笔，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要几个回来吃。
有一次运动会时，我带了一包干脆面去吃，不料，在上学的路上碰到了他，他一看，立刻两眼发光，不时滴着口水，一直跟在我后头，怎么也甩不掉，像一只看到三文鱼非要吃的小猫。到了学校，我把干脆面放到了屉子里，他一直关注着我的屉子，让我觉得他非要吃到干脆面。忽然一串悦耳的铃声从广播中传来。“啊！要开运动会了。”同学们兴奋的大叫，只有黄宇辰还在关注着我的屉子。当我要出去时，在屉子里找我的干脆面，可什么也没有。一看旁边，我气坏了！黄宇辰正对着我的干脆面发呆呢！老师在他耳边叫了好半天，都没把他叫出来排队，后来老师拿着一个话筒，和全班同学一起叫：“黄宇辰，运动会开始了，快去排队。”“哦”黄宇辰这才反应过来，不好意思地把干脆面还给我，排队去了。我想：“为了一包干脆面，至于想要到这种程度吗？”
不过，他也有他的优点，他不管干什么都非常积极。要抱作业本，他总是第一个举手；要回答什么问题，里面绝对有他。
有一次，老师想让三个同学到门外搬椅子到5楼办公室里，因为那一天他脚摔了，但是他依然举手，希望他可以去帮忙，老师便问他：“你可以撑住吗？”“我没问题的。”他回答道。于是我便和他一起去搬办公椅，他拖着那个受伤的脚，一步一步地下了楼，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的脸上全部是皱纹，手上的神经都绷紧了。他搬着椅子，一步也没休息，一口气搬到了五楼。
现在，我觉得他没那么讨厌了。他是个积极不屈服的人。我喜欢他。
篇5：我的同桌初中
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这人的名字叫小明。他的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！
于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。他见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可他并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛他是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
他亲切地说：“小明，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。他说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！
篇6：描写我的同桌作文
他，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。
我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。
记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际，让前后桌交流读书收获。我这下想：唉！我们组肯定没戏了！而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的非常像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们班有名的“故事大王”。
唉！他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊！
我们老师每天都要听写生字，我们都是一天天的进步，而他却每天都原地不动，翻开他的听写本啊！都可以卖“鸡蛋”了！每当考试的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，肯定是考不好的！老师多次说，而他却不听。
这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师！
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篇7：描写我的同桌作文
新学期开学不久，老师重新排座位，我和王小红成了同桌。王小红是从外地转来的，黑黑的脸蛋，眼睛小而亮，穿着很普通，个子在班里最矮。她不爱说话，上课很少回答问题，我有点小看她。可是最近有一件小事改变了我对她的印象。
一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一题，我轻轻松松地就做出来了，再看看王小红，只见她双眉紧锁，嘴里咬着笔杆，正凝神地思考着。这时，她发现我已经做出第一题了，就请我给她讲解一下思路。我看着她说：“这么简单的题你都不会做，真笨！我没有时间给你讲，还要做下一道题呢，你还是自己想想吧！”王小红低下头，继续苦苦的思考着。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没想出个头绪来。我便向王小红那边看了一眼，哟！只见她已经把两道题全做出来了，正认真地检查呢。我非常后悔，后悔刚才没有帮助她，现在自己不会做了，想让她帮助自己，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。
王小红看了看我，好像明白了我的心思，便主动帮我解题。她讲得那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳。
这件事使我改变了对王小红的看法，觉得她是一个性格深沉、爱动脑筋、热情助人的好同学。
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篇8：描写我的同桌作文
友情因无要求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻：“两棵在烈日炎炎的夏天喧哗着聊了很久，很熟的书，彼此看见对方的黄叶子飘落于秋风，它们猛地沉浸了片刻，互相到别说：明年夏天见！”这不就是友情么？树木有情，更何况人呢？
我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。这有怎么说呢？首先他有一双大大的，恫恫有神的水灵大眼，戴着一副眼考究的眼镜，显得很有学问，学富五车的样子。在他的世界里没有不开心的事情，做什么整天都乐呵呵的，非常乐观，对于灾难困难他总是一笑而过，对此只是过眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一个笑口常开的哈勒佛一样。
他最大的有趣之处是有条不紊，说普通点也就是“不着急”，火烧眉毛，千钧一发之刻也不会动摇半分，他依旧不着急。你要和他说什么事情，他准肯定会说：“急什么，还有时间！”
他是不是很有趣，当然不着急有时候也给他惹来了祸端，可是他这乐观的精神还是值得我们学习！
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篇9：描写我的同桌作文
我的同桌是一位活泼可爱的小女生。她已经11岁了，更我差不多大了，个子在我们班也不算矮。她有一双明亮的大眼睛，让她看到五彩缤纷的世界;她总是面带微笑;她有两只能干的手，她能写出漂亮的字。
她是一个人见人爱的好学生。比如说：语文老师说她的作文写得形象生动，还让她到讲台上去读呢!音乐老师说她唱歌很好听，像一只美丽的百灵鸟。英语老师夸她英语本子上的字非常漂亮，像外国人写的一样了……
她有许多的优点，其中她最乐于帮助别人。记得有一次下课时我有许多的英语单词不会读，就去找我们班的大队长杜雨桑，她连理都不理我，只管在和我们班的其她女同学聊天。我又去找我们的英语老师可张老师，可是我一进办公室就看到张老师不在，然后我就去找张老师，可哪也找不到。当我垂头丧气进教室时，我的同桌就笑眯眯的问我：“杜艺玮，你需要帮助吗?”我垂头丧气地说：“我有几个英语单词不会读，你能教我吗?”“当然问题!”她爽快地说。她一边教我读，一边教我这个单词的音标，才过了一会儿，这几个单词我都会读了。“谢谢你!要不是你今天教我读这几个单词，我都不知道怎么办了。!”“不用谢，谁让你是我的同桌呢!”她笑着说。第二天老师让我背这些单词，我一会儿就背出来了。
哈哈!这就是我的好同桌——倪佳妮，一个可爱而又乐于助人的好女生。
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篇10：描写我的同桌的作文
说起我的同桌嘛，平常得很。她和其他的女孩没什么两样。但是她就有一个特点与别人不一样，那就是——“辣”。
说她是“辣妹子”，她还不信。但她的的确确是辣妹子。她吃零食爱吃辣的，什么“泡椒牛板筋”，“臭斗干”，这些东西全是她的最爱。她忍辣还是她的一项“特长”。一次，她买了一包“泡椒牛板筋”，她咬了一大口，突然，上课铃就响了，她可舍不得丢下到嘴的美味，三下五除二就将“牛板筋”吞了。她上课时竟然没流下一滴汗水，没说一声“辣”。我真不知道这四十分钟，她是怎么过的。
她不光爱吃辣，并且性格也辣。
她收拾人，也是挺辣的，什么“捏人”，踢人，戏弄人……这些都是她的强项，如果谁惹了她，那么，那个人就掺了。记得有一次，王中平来找我下棋，王中平就做在同桌的位置上，正在我们“杀”的难分难解时，忽然同桌出现了，她以时速10千米的速度直奔过来，“让不让，我要做作业，一，二，三！”同桌冲王中平大声吼到（估计声音在80分贝以上）。王中平从未领教过我同桌的“辣”，就不理睬她，继续和我下棋，这时，同桌使劲儿拧了一下王中平，痛得他哇哇大叫。她却说：“这是给你最轻的惩罚。”从那以后，王中平再也不敢来她的座位了。
怎么样，我的同桌“辣妹子”够辣吧！
篇11：描写我的同桌的作文
我，是一个内敛、幽默的可爱男孩；我的同桌，是一个外向、活泼的阳光女孩。大家都说我们俩是一对绝佳搭档，性格互补嘛。在学习与生活中，我们结成了深厚的友谊。可那一次，我们的友情却经历了严峻的考验······
那一天，我们进行了一场数学测验。有一道题目很难，我苦苦思索了很久，终于“灵感突发”，解出了答案。我做完后，长长地舒了一口气，得意地环视了一下四周，发现小周正紧锁眉头，卡在了某道题上。小周见我已经完成答题，赶紧悄悄地指了指她的考卷。我用眼角瞟了一眼，噢，卡住她的就是那道我做了很久的难题！这时，我心里矛盾极了：我到底要不要帮她呢？只需偷偷把我的考卷挪过去一点，她就可以看到我的解题了！老师不会发现的！可是，这不是不诚实的`表现吗？我怎么可以害己害人呢？想到这，我狠狠心，装作没看到小周的请求，合上了考卷……
考试结束，小周没有理我。我诚恳地对她说：“我觉得考试时那样做不好。如果你愿意，我现在教你好吗？”我拿出纸笔，耐心地讲解起来……也许是我的诚恳打动了小周，她搔搔脑袋，不好意思地笑了。我们冰释前嫌，握手言和。
从那次起，我们的友情更深了。因为我们懂得了：友情是生命中的一盏明灯，没有它，生活就会失去光彩；友情是成长路上的一首歌，没有它，成长就会失去意义。友情如花，宽容和理解就是滋润它的甘露！它使我们在成长道路上一天天地完成蜕变！
篇12：描写我的同桌的作文
我的同桌姓马，名嘉辰，应该叫她马嘉辰，但我常常叫她马马，感觉挺好玩儿的。
马马的头发又多又密又黑，她喜欢扎一个马尾辫。眼睛大大的，眉毛弯弯的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，再加上一张白里透红的脸，好看极了。
马马的性格活泼开朗，跟我一样喜欢粉红色。她穿着带一个小小的披肩的粉红色裙子的时候，把小脸也映得粉嘟嘟的，可爱极了。
马马的兴趣爱好是画画，在学校组织的各种绘画比赛中多次获得奖励，最近还参加了学校的创意美术社团呢。
我和马马会在一起聊聊天，说说真心话，也常常在一起玩玩游戏。我们不玩什么老鹰抓小鸡、一二三木头人等大家都在玩的游戏，而是玩我们从故事书上学来的或者自创的游戏。老师常常说合作共赢，我们俩学习时合作，玩耍时合作，好像都离不开对方了。
和她在一起的时候，不论是学习，还是玩耍，我都感到很快乐，总感觉时间过得太快。
篇13：描写我的同桌作文
说到我同桌，哎！简单来说就是“做各种恶！“
有一次，我拿着刚买的童话看得津津有味。同桌看到了。“哦，吴老师，你是最棒的！你能嘿嘿。“不，你不能偷我的童话！嗯，他开始哭了：“呜呜呜，老师，吴圆圆抢走了我的童话书，所以你应该为我主持正义！！我不住“啊，真的很恐怖。他在讲桌边哭啊哭。老师来了，不管3721，判我“死刑。（哎，课文抄三遍！我恨死你了！）。我抄完的时候，他正在看我的童话，笑着说：“啧啧，这下好了！“我拿回去的时候，他先是一惊，然后笑着说：“哼！反正我都看到了！““什么？你。“我生气地把童话书扔在桌子上，生气地瞪着他。我没想到他会对我发火，从桌子上拿走0。以0001秒的速度，他抓起童话书就跑，还唱了一首歌。“我们牵手一起走“最后，他说了一句话：“放学后还给你“
这个同桌真的让我哭笑不得！
篇14：描写我的同桌作文
我的同桌叫郑景轩，是一个活泼可爱的小男孩。中等个儿，留着一个刺猬头，小小的眼睛上卡着一副大大的眼镜。刚开始一年级的时候，他并没有戴眼镜，等到二年级检查视力时才发现他已经近视。正因为这一副小小的眼镜，让他看起来格外像一位小博士！
他语文学得一般，数学的成绩还不错；而我数学不太好，语文学得很好，所以在学习上我们总是互相帮助、互相鼓励！
再来说说他的缺点和优点吧，他的优点是爱思考，数学上的难题总是难不倒他！他还特别喜欢帮助别人，只要谁有困难，他总是第一个伸出援助之手。缺点呢？就是字写的有些难看，希望他能把字写得好看一点，争取把字写得像他人一样帅。
希望我的同桌早日改掉缺点，争取做一名品学兼优的好学生！
篇15：描写我的同桌作文
我的同桌有一头乌黑光亮的头发，有张红嘟嘟的脸蛋，还有一双像黑葡萄般的眼睛，一张总是逗人笑的樱桃小嘴，十分美丽。
我的同桌很幽默。有一次颁奖大会，我的同桌的妈妈当主持人，画了浓妆，就对同桌说：“我美丽动人吗?”同桌说：“你确实美丽‘冻’人。”说着她就做了个“冷”的动作，她妈妈看了笑得直不起腰来。
我的同桌还是一个小书虫。她对我说，书是她每天必备的粮食。一次，她在家里看书，正看着入迷。突然想上厕所，就把书带着去了厕所，经过了一小时了，她还没出来，妈妈就去找她，结果在厕所找到她说：“臭不臭。”“不臭啊!”我在专心读书呢!
我的同桌还很聪明。有一次，她一个人在家玩，突然听到有一阵敲门声，她在门洞看见了一个家伙，正在撬她家门。她想肯定是个坏人，就大声喊妈妈：“有人来了。”那个坏人听到声音，立马就走了。
这就是我的同桌，一个幽默、聪明、可爱的同桌。
篇16：描写我的同桌作文
我的同桌是一位女生，她叫张钰。她脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，扎着两根马尾辫。
她总是喜欢给别人买东西，就是让人家给她钱，她用别人的钱买东西，把东西还给别人还要付跑路费那种。
记得有一次，我们班成绩最不好的陈奕佳又叫她去买东西，而且是一大堆东西，我就对她说：“你别给她买东西，不然她会退步的。”可是张钰却不听我的，硬是买了东西。我想：“张钰真是无药可救了。 ”
别看她有缺点，她还是有优点的，就是对人很公平。
有一次，我和巫宇圳玩卡片，我们分完还剩下一张卡片，因为那是个最强的卡片，所以我和巫宇圳都想要。我们就打了起来，张钰看到了，说：“为了公平起见，你们石头剪子布。”我们都一拍脑袋，说：“我们怎么没有想到呢？”结果我赢了。
我真为有一个这样的同桌而自豪。
篇17：描写我的同桌作文
新学期来了，我换了一个新同桌。她是我们班级出了名的“书法家”——张瀚丹。她的杰作还在外面做展览了呢！
她长得很漂亮：光滑的脸蛋上长着一双大眼睛，她的眉毛很浓，实在是酷毙了！可以想象她要是戴眼镜，那肯定是个很斯文的女孩子。她经常向我耍斗鸡眼，我也拿我的那种“白眼式的斗鸡眼”去气气她，真好笑。她还有着一张利索的小嘴、高高的鼻梁、扎着马尾辫的头发，光是这简单的几点就显出了她的魅力四射。
她是个双重人物。怎么说呢？就拿前一次的劳技课来说吧，我忘了带书本了，急得我像热锅上的蚂蚁一样团团转，她看见了我着急的样子，赶紧把书借给了我，我们两人一起看，我很感激，所以报答她。她做劳技作品的时候，我做她的帮手。可有的时候，我忘了带橡皮或者铅笔刨，向她借，她理都不理我，假装没听到，我也无计可施，让我觉得她是一个铁石心肠的人。
这就是我的双重人格的同桌。
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