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农村的蓝天小学六年级作文

2022-09-04 08:44:40 收藏本文下载本文

“Ameowpirin”通过精心收集，向本站投稿了29篇农村的蓝天小学六年级作文，下面是小编为大家整理后的农村的蓝天小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

农村的蓝天小学六年级作文

篇1：农村的蓝天小学六年级作文

农村的蓝天小学六年级作文

农村的生活是我所向往的，那是一个没有拘束的地方，在那里，我可以大声放歌、畅行无阻，而这两样，在城市里几乎不可能。

要么你歌唱得有明星水平，不然就会收到各种奇形怪状的垃圾，而畅通无阻则更是离谱，除非坐个装甲车之类的家伙.重温以前的生活感觉真是不错，因为我的儿童时代是在那里度过的。回乡下的第一件事便是去遛家中小池里的鲤鱼。也不知为什么，我竟喜欢用棍子挡住它们的去处，然后看它们找寻出路的样子，再狂笑不止。乡间的生活除去吃饭睡觉之外就只剩下玩。我们玩的没有城市儿童那么花样层出不穷，花样翻新，都是一些跑跳蹦爬滚之类的，文明一点的有打弹子、钓鱼、抓河虾等，在当时，我对这三样游戏都是很喜欢的。我玩弹子可是一流的高手，在我七八岁的'那段时间，同学们的钱都用来买弹子，然后放在一起，目的是要把我打败。虽然没有一个人赢过我，但是却导致了之后的中年级时期班上同学空前团结的良好风气。

我最后一次打弹子是八岁的事，我和班上一个外号叫“大壮”的同学比赛，此厮技术极差，一个弹子打出去还没有一米远，于是我便大意了，一弹子打过去，落在了离他的弹子三四厘米的地方，他阴笑着一弹，结果用力过猛，他的弹子打飞了我的然后又弹了回去，正中他的鼻梁，鼻子放血，从此以后我就没玩过弹子。如果你现在叫我玩，你就是放一个直径一米的大玻璃球要我打，我也只能把弹子弹到玻璃球的旁边，让你看了吐血。说到抓河虾，真是意味无穷。一般的做法是把蚯蚓烤成干，撒在河里，等那么三五分钟，再把网子撒下去，成堆成堆的黑红色河虾就都成了囊中之物了。不过诱饵别撒太多，要是把猛鲫引来了你可就别想抓了。在城市的孩子看来，农村娃似乎“玩的就是心跳”，那是因为他们被文化压迫住了爱玩的天性。有太多的家长把孩子压迫在“文字狱”中，对此的解释是这样对他们的成长有好处，长大了以后有特长。家长们竟愚昧到了不知道那一份美丽的回忆比什么特长都要好，它可以让我们一生都值得回味。

该收笔了，我长叹一口气，望着窗外的天，没错，农村的天空是蔚蓝的，希望它永远不要变灰；城市的天是灰色的，何时才能转蓝？

篇2：蓝天小学六年级作文

蓝天小学六年级作文

我喜欢蓝天，喜欢蓝天那纱一般的蓝色。蓝色的天空，是那样的美丽，像一块透明的玻璃，像一条轻盈的纱巾；像一块未磨的镜子，像一条无边的天河......

它不像黄色那样耀眼,也不像红色那般艳丽;它蓝得不像大海那样蓝得深沉,也不像湖水那般蓝得透彻。蓝天的蓝,蓝得淡雅,蓝得可爱,蓝得舒服;蓝得轻盈美丽,蓝得与众不同,蓝得如诗，如画...... 我喜欢蓝天,喜欢蓝天上那朵朵白云。时尔它像那淘气的猴子,时尔像那欢腾的跑马；时尔变成那好吃的葡萄，时尔又变成那让人嘴馋的西瓜......它是那蓝天上的小船,是那可爱小鸟的朋友;他又是那长满稚气的小孩,又是那变幻莫测的魔法师......我喜欢白云的'形态万千,喜欢它的多姿多彩...... 我喜欢蓝天,喜欢蓝天上那可爱淘气的小鸟，小学六年级作文《蓝天作文》。蓝天上的小鸟，自由自在的，有那白云和它们玩耍，有那蓝天和它们嬉戏；时尔，他在大地上飞旋，仿佛在花草间歌唱；它们在蓝天上长飞，似乎在天空中欢舞......那灵锐的蓝鹰,那美丽的云雀;那洁白的白鹤,那可爱的白鸽......它们构成了一幅美妙的画卷......

啊!一个多么多姿多彩的蓝天啊......

篇3：农村的蓝天作文

农村的蓝天作文

农村的生活是我所向往的，那是一个没有拘束的地方，在那里，我可以大声放歌、畅行无阻，而这两样，在城市里几乎不可能。要么你歌唱得有明星水平，不然就会收到各种奇形怪状的垃圾，而畅通无阻则更是离谱，除非坐个装甲车之类的家伙.重温以前的生活感觉真是不错，因为我的儿童时代是在那里度过的。回乡下的第一件事便是去遛家中小池里的鲤鱼。也不知为什么，我竟喜欢用棍子挡住它们的去处，然后看它们找寻出路的样子，再狂笑不止。乡间的生活除去吃饭睡觉之外就只剩下玩。我们玩的没有城市儿童那么花样层出不穷，花样翻新，都是一些跑跳蹦爬滚之类的，文明一点的有打弹子、钓鱼、抓河虾等，在当时，我对这三样游戏都是很喜欢的。我玩弹子可是一流的高手，在我七八岁的那段时间，同学们的钱都用来买弹子，然后放在一起，目的是要把我打败。虽然没有一个人赢过我，但是却导致了之后的中年级时期班上同学空前团结的良好风气。我最后一次打弹子是八岁的事，我和班上一个外号叫“大壮”的同学比赛，此厮技术极差，一个弹子打出去还没有一米远，于是我便大意了，一弹子打过去，落在了离他的.弹子三四厘米的地方，他阴笑着一弹，结果用力过猛，他的弹子打飞了我的然后又弹了回去，正中他的鼻梁，鼻子放血，从此以后我就没玩过弹子。如果你现在叫我玩，你就是放一个直径一米的大玻璃球要我打，我也只能把弹子弹到玻璃球的旁边，让你看了吐血。说到抓河虾，真是意味无穷。一般的做法是把蚯蚓烤成干，撒在河里，等那么三五分钟，再把网子撒下去，成堆成堆的黑红色河虾就都成了囊中之物了。不过诱饵别撒太多，要是把猛鲫引来了你可就别想抓了。在城市的孩子看来，农村娃似乎“玩的就是心跳”，那是因为他们被文化压迫住了爱玩的天性。有太多的家长把孩子压迫在“文字狱”中，对此的解释是这样对他们的成长有好处，长大了以后有特长。家长们竟愚昧到了不知道那一份美丽的回忆比什么特长都要好，它可以让我们一生都值得回味。该收笔了，我长叹一口气，望着窗外的天，没错，农村的天空是蔚蓝的，希望它永远不要变灰；城市的天是灰色的，何时才能转蓝？农村的蓝天作文800字

篇4：蓝天小学作文

蓝天下的鸽哨，萦绕在杭州的青山绿水间。

蓝天下的“小候鸟”，落在杭州的大街小巷。

“小候鸟”是进城务人员的的孩子，在杭州，他们没有小书房，大书柜，他们没有固定的家。

在《筑梦路上》这本书中，我认识了从贵州飞来的的小候鸟――刘青青。青青来和爸妈团聚，可是简单、简朴的生活让她无趣。偶然间她发现了个图书漂流亭。《窗边的小豆豆》、《哈利波特》正向她招手。“我可以看看吗？”青青怯生生地问，叔叔告诉他：“这是24小时开放的，不需要押金、不需要借书证，不仅可以随便翻阅，还可以带回家！”青青下子就喜欢上这里，书香让她在杭州的生活变得别有滋味。

青青和我般大，我和青青样爱看书，我想去看看她，却不知她住在那儿？妈妈告诉我杭州有许多像青青样的“小候鸟”，有的暑假来了，开学又飞走了，有的就留在了杭州，在偏远的学校学习，他们爱看书！可是，背井离乡、进城务工；四处奔波，生活拮据。“书”成了他们的奢侈品。

“让我的书也漂流起来吧！”漂到农村、漂到小候鸟的手里，同蓝天下，有同样的书香。

我和小伙伴整理了200多本书，带着悠悠的墨香，沿着蜿蜒的小路向西而行，在颠簸不平的村道上，书在我的怀里跳跃。不久就看见村小的门口站着几个和我般大的小朋友。当我们把书抬到讲台上，他们欢喜地拥而上，各自挑选着，有的把书紧紧抱在怀里，有的小心翼翼地翻开封面，看个究竟。我也挤了进去，如数家珍般地介绍书、介绍书中的主人翁，聊着聊着，我们好像早就认识了样，起沉浸在书海中。老师告诉我们他们来自贵州、河南、广西……虽然来自五湖四海，但是样淳朴懂事，样有远航的梦想。

不仅把书送到农村，还要把知识送进课堂的是我妈妈。三年前，她参加偏远地区支教活动，从市中心的城区小学来了郊区的农村学校。班上有来自8个省份，5少数民族的孩子。三年来，妈妈把他们当自己的孩子看，教读书、教做人，还常把我的衣服、鞋子、书本带给他们。妈妈说，G20的杭州那么耀眼，是凝结了无数“小候鸟”爸妈的汗水与泪水。

我是幸福的，从小在书香中成长；

小候鸟们是幸福的，书把爱带回了家；

妈妈是幸福的，给予比收获更快乐。

同蓝天下的我们是幸福的，

筑梦路上，鸟飞鱼跃、牵手共行，梦想起航！

篇5：蓝天小学作文

眼下又到了农忙季节，人们忙着收割麦子，到处都是忙碌的身影，和洋溢的笑脸。可是，麦子收完了，留下的秸秆却成了一大难题。无奈，人们就选择了一种简单而又快捷的方法：焚烧！于是，整个天空弥漫着浓浓的黑烟，呛得人难以睁眼。露天焚烧秸秆带来的滚滚浓烟，直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营，对交通安全构成潜在威胁。有时候飞机场都浓烟滚滚，看不见远处，严重地影响了飞机的正常起飞和降落。还有，因为人们焚烧秸秆而引发的火灾常常发生，给人们的生命财产造成了威胁。

怎样才能够避免这样的事情发生呢？那就是禁止焚烧秸秆。人们可以把大量的秸秆切碎了还到田里去，这样，秸秆可以当着肥料，节约了农民伯伯的化肥的投入，降低了生产的成本增加了农民伯伯们的收入！秸秆还田还可以改善土地的土质，提高土壤的水含量，起到了活化土壤，净化环境的作用。秸秆还可以利用，可以制成工艺品，编成草帽，可以发电，可以制成沼气，让不断上涨的液化气退出，让环保的沼气走进千家万户吧！随着人们生活水平的提高，人们的代步工具也发生了变化，大量的汽车，摩托车在人们的生活中成了不可少的工具。可是，大量的尾烟排出，一样污染了我们的城市，我们的地球。现在大街上骑自行车的人们越来越少了，电动车虽然用电池，但是它们减少了排放尾气，应该比汽车和摩托车更加环保一些。我建议，可以骑车上班的人，请尽量骑车上班，有私家车的，如果能够搭公交车上班，请您尽量搭公车，这样就可以少一辆车子尾气排放！

现在许多的工厂为了自己的利益，不顾排出的污水会不会影响到居民的人生的安全，我家门前的那条小河，以前的水很清，现在却成了一个垃圾场，白色污染非常严重，每年到了冬天的时候，我们村都会组织农场的人打捞，可惜，就是无法改变。以前我常常看到河里有小鱼游来游去，现在是河水都变成了深绿色了，小鱼小虾早已不见了，附近工厂的污水就直接排到了这条小河了。唉！南方严重缺水，我们这有好的水资源却就这样浪费了。

我们要好好深思了，再不珍惜，我们这说不上会不会也和南方一样呢？！亲爱的人们啊，让我们都行动起来，从一件小事做起，还我们从前的碧水蓝天吧！

篇6：农村坝坝宴小学六年级作文

农村坝坝宴小学六年级作文

我吃过县城宾馆、酒店、农家乐、饭馆等各种宴席，但从没吃过农村的坝坝宴。这次回家过春节，恰逢邻居家出嫁阿只姑娘。吃了一顿丰盛、美味的坝坝宴。

临近中午，人们有的骑摩托、有的`走路，扶老携幼的从四面八方如潮水般涌向阿只家。昔日宁静的小山村突然热闹、喧腾了起来。厨房里的厨师有的在剁肉、有的在切菜、有的在炒菜、有的在……忙得不亦乐乎。从厨房里飘来了菜的香味，直沁人心脾。

房前的坝坝上摆满了桌椅板凳，总管叫大家上桌了，顿时人群沸腾了起来。人们自觉的先让远处来的客人和老年人们坐，再有空位就叫年轻人上桌。看见还有空位，我也上桌了。

端菜的人们把一盘盘芳香可口的菜接连端上了桌子，有乱刀牛肉、鱼肉、鸡肉、鸡蛋炸酥等等。摆满了桌子，道道菜都是用农家自产的原料做成的，色香味俱全，城里难得吃到的“绿色食品”。

人们沐浴在阳光之下，一边喝酒，一边吃菜，一边拉着家常，不时你给我夹一块菜，我又给你夹一块菜，一会儿我敬你一杯酒，一会儿你又敬我一杯。久久不愿下桌。

农村的坝坝宴虽然不像城里的宴席那么豪华，但却更有自然纯朴、绿色、和谐之美。

篇7：蓝天你别走六年级作文

蓝天你别走六年级作文

近几年石家庄的空气质量差得出奇，雾霾天气遮天蔽日，严重的让人们喘不过气来，人们只好戴上防护口罩奔波在城市的每个角落。

美丽的蓝天你为什么将要离我们而去！据调查，汽车尾气是最严重的污染源，大量的尾气与恶劣天气形成了雾霾，它对人类的身体危害非常大。每当汽车尾气一排放，我们都屏住呼吸、捂住鼻子，唯恐废气被吸进自己的肺里。现在人们采取了一系列措施防止汽车尾气污染，如开展提倡少开一天车的“校园无车日”活动；提倡单车绿色出行；提倡乘坐公交车上下班。这样就大大地减少了废气排放。

还有郊区的.采石场、水泥厂、大型燃煤锅炉都产生了大量的粉尘污染，对空气也造成了极大的影响；省市各级政府及环保部门高度重视，拨巨资拆迁改造这些工厂，消除污染源。市环保局在市区实行建筑工地遮盖粉尘，道路全天洒水数次，为的就是还我们蓝天，拯救我们赖以生存的环境。我们要感谢市环保局的举措！让我们倡导“用我们的小手擦一擦蓝天”的活动，为我们的家园做出一份贡献吧！我相信，会有一天，地球妈妈用蓝蓝的天拥抱我们，大家一起行动起来吧！

蓝蓝的天，你别走，我爱你，蓝蓝的天。

篇8：灰色蓝天六年级作文400字

灰色蓝天六年级作文400字

我抬起头，看着天上的星星，我往前走，星星也往前走，可是它明显走得比我快，突然越走越远，快要消失，正纳闷时，我停下了脚步，可它居然还是在前进，灰色蓝天作文400字。远方逝去的，不是星星，而是一架开着机灯的飞机。

是啊，天气预报中说起，今天是个雾霾天，怎么会有星星呢。从前，我抬头，满天都是星星，没有星星的夜晚至少还能看见月亮。新闻中报道的北京大雾转眼间变成雾霾走进千家万户，那时还在庆幸生活在南方艳阳里的我，此刻也笼罩在雾霾的爪牙下，作文400字《灰色蓝天作文400字》。

我不知道雾霾是什么样的东西，可他切实发生在我的身边，而且我触手可及，老师说，雾霾有毒，出门一定要带口罩，我很听话，确实带了，可我不喜欢以这样的.方式呼吸。我总在想，我没有做过制造雾霾的事，可为什么要承受着这原本不属于我的惩罚呢。没有为什么，因为你享受着这以牺牲所带来的便利生活，因为我们生活在同一片天空下，因为只有一个地球。

是啊，只有这一个啊，可我不希望将来我的孩子问我，“蓝天为什么不是蓝的”，生命或许就是这样，因果轮回，受灾的总是出生在后面的生命，希望，希望明天起来，是一片蓝色的天空。

篇9：六年级作文：蓝天的唯美

六年级作文：蓝天的唯美

每当仰望天空，我总会有一种清新的感觉。蓝天是那么地纯洁无暇，连一丝污痕也找不到，就像孩子们那纯真善良的心。

在看不见云的日子里，天变得更美了，淡淡的蓝色静静地躺在天上，我真感觉它是一座雕像，永远地在那里静止不动，就算那呼啸的暴风雨和猛烈的大风也不能吹散它的宁静。风过后，它依然一副安然自得的样子，仍在哪儿一动也不动。

偶尔，在天空中出现一只只可爱的小鸟，他们在蓝天中，尽情地媳戏，也许蓝天就是他们梦中的天堂吧。鸟儿的到来也给天空增色不少，它给蓝天带来了生机也带来了快乐，就像人们渴望和平得到自由一样，蓝天同样也渴望生机和快乐，这让它那颗寂寞的心感到了快乐。

当蓝天呈现在我面前的时候，我真希望自己长着一对翅膀，飞到天空中，在这个清纯的.世界中，感受着宁静，感受着自然的美，把自己的烦恼都抛走，永远也不要让它再也不要回到我的身边。

天的纯真让我倾心于它，我更渴望自己也成为蓝天中的一部分，永远享受那份宁静，让小鸟伴着我歌唱，做一个永远的自由人。

篇10：让我们共享蓝天六年级作文

让我们共享蓝天六年级作文

小鸟渴望的是自由。我曾看过一篇文章，叫做《一件小事的感动》。这篇文章主要讲了：作者住在南卡罗来纳州，他捉了一只小画眉放在笼子里，天天听它唱歌。有一天，他看到一只成年画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲。果然，在它的呵护下，小画眉一口一口的吃了很多类似梅子的`东西。可是第二天，作者发现小画眉死了。原来，当一只美洲画眉发现它的孩子被关在笼子里后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，它似乎坚信，自己的孩子死了总比活着做囚犯好些。原来这小小的生物对自由理解的竟是如此深刻！

朋友们，让鸟儿与我们共享这美丽、无边无际的蓝天吧！请你们不要再去捕杀这些可爱的小鸟，它们也是一条命；不要再去砍伐树木，那是它们美丽的家园；不要把小鸟囚禁在笼子里，它们也是地球的主人，它们也有权利在这片蓝天下自由生活！人类不可以独占地球，而要让鸟儿与我们共享蓝天！

篇11：蓝天姑娘小学作文

蓝天姑娘小学作文

你知道云是怎么形成的吗？

地球妈妈有一位酷爱干净的女儿——蓝天姑娘。这个女儿有着严重的净癖，她每时每刻都在洗澡，并且每时每刻都要用沐浴露搓澡。

她喜欢那洁白的泡沫，她喜欢让泡沫附在自己淡蓝色的肌肤上。

蓝天姑娘给这些泡沫取了个名字，叫做云。

所以，当天特别晴、特别蓝时，您就看不见很多云。那是蓝天姑娘身上非常洁净、光滑。云刚出现，就从她身体上滑落下来，溶化在微风里。

你知道乌云是怎么形成的吗？

你知道为什么乌云一出现就下雨吗？

蓝天姑娘虽然很喜欢泡沫，但她不喜欢很脏、发黑的泡沫，因为她觉得这种泡沫破坏了她的美丽。

乌是黑的意思，所以她给那些发黑的.泡沫取名叫乌云。

只要乌云一出现，蓝天姑娘就愤怒地用水冲，希望能把乌云冲掉。但有时乌云怎么冲也冲不走，蓝天姑娘就暴跳如雷，她把水流越放越大，有时还大吼大叫，抱怨乌云怎么冲也冲不掉！不停地摇脑袋，而她那长长的秀发在摩擦时发生了静电。

人们把蓝天姑娘冲下来的水叫作雨，把她的抱怨声叫作雷，把她甩头发时发生的静电称为闪电。

当乌云被冲走后，蓝天姑娘不吼了，不闹了，也不冲水了，她又重新变得温柔了，露出了那淡蓝色的肌肤，她低吟着，轻轻搓着洁白的“云”，并随手扎起了一条七彩的发带……

这就是为什么一场雨后，天更蓝了，云变少了，天空出现了一弯绚丽的彩虹的景象。

篇12：渴望蓝天_小学作文

渴望蓝天_小学作文

清晨，在绿树连天的公路上，穿过绿叶婆娑的树枝，公路上又呈现了阳光的足迹，新的一天又开始悄悄来临了。路边上，一个人、两个人……人渐渐多了起来。

“叽、叽、叽……”，路边，几只毛茸茸的小麻雀被关在笼子，慌慌张张地叫着。笼子旁，一位穿着黑衣服的青年，靠着树杆，悠闲自在地抽着烟。

“叔叔。”一位脸白嫩嫩、活泼可爱的小男孩，闪着一双水灵灵的大眼睛望着小伙子，又指了指笼子里的小鸟，笑眯眯地说：“这小鸟是卖的吗？”

“是卖的，小朋友，怎么，买鸟吗？”

“嗯。”小男孩点了点头，又好奇地问，“这些小鸟是山上抓来的吧？”

“那当然，还是今天刚抓的`呢！”小伙子得意地说，“你想买哪一只，喜欢哪只就选哪只好了。”

小男孩伸出白嫩嫩的小手，小心翼翼地打开了鸟笼，正要去捉，几只小麻雀吓得惊叫起来，还抖落了好几根羽毛，脸上显露出惊慌的神色。小男孩不由自主地怔住了，犹豫了一会儿，又退回了已伸进鸟笼的小手，好像想起了什么，转身问小伙子：“我有十元钱，够不够将全部的鸟买下来？”

“够是够的，不过你要那么多鸟干什么？”小伙子不解地问。

小男孩神秘地向小伙子甜甜地一笑，说：“我自有妙用。”接着，果断地从口袋里掏出一张十元人民币递给小伙子。

小男孩又一次打开鸟笼，伸手将一只小麻雀掏了出来，放到耳边沉思了片刻，又毫不犹豫伸开双手。小麻雀急忙拍动翅膀飞回蓝天。小伙子不由地怔住了，疑惑不解地问：“怎么都把鸟放了？”“因为我是少先队员。”小男孩指了指胸前飘动的红领巾，笑着说，“小鸟刚才告诉我，它很想自己的妈妈，很想自己的家园，它想回到自己的家园去。”小伙子呆若木鸡，默默地沉思着，好像明白了什么……

然而，小男孩已渐渐消失在熙熙攘攘的人群中，小鸟也已经飞回了蓝天。给小伙子留下的只是明媚的阳光和小男孩灿烂的微笑。

篇13：农村行六年级作文

农村行六年级作文

今天是“五一”长假的第三天，我随爸爸、妈妈去农村看奶奶他们，同行的还有我的小哥哥。

爷爷、奶奶很勤快，他们在地里种了许多品种的.蔬菜，养了几十只小鸡，房前院后栽满了美丽的鲜花，还有一条小河打门前经过。

这时，邻家的小伙伴手里拿着个东西过来，直嚷嚷：“小哥哥，小姐姐，快来看，大青蛙！”我寻声而出，看见小弟弟手上捏着个青蛙，浑身直起鸡皮疙瘩，而我哥哥兴奋得直叫：

“给我看看，给我看看，在哪逮的？我也要捉一只玩儿。”

话音未落，他俩的身影已冲到小河边。不一会儿，他们踏着胜利的歌曲，凯旋而归—那小弟弟一手拿了一只青蛙回来了。放哪养呢？正想着，一只青蛙突然挣脱手掌，跳了出去，我尖叫一声：“啊！”，哥哥一看，也急了，随着青蛙跳左跳右，跳前跳后，眼看就要逮到，又跳到远处去了，刚想扑上去，它却跳到哥哥脚上了，“啊！”哥哥也从英雄变成狗熊了，害怕地叫了起来。还是小弟弟厉害，在青蛙跳进河里的一瞬间，一个箭步冲上去，“啪”的一下，用双手把青蛙罩住了。

爷爷走过来，和蔼地对我们说把青蛙放了吧，这样他们夏天可少受蚊子叮咬之苦，因为它们可以吃掉很多蚊子。我们说这些道理我们都懂，就是想玩玩。于是，我们把好不容易逮到的青蛙“亲手”又送回了河里。

后来，我们跟着奶奶到田里拔青菜、摘蚕豆、割韭菜，给鸡喂食，还到鸡窝里拾鸡蛋，这一天过得真是太开心了！

篇14：描写农村的小学六年级精选作文700字

早晨，天还朦胧，似有人故意铺上了一层银纱。

雾环绕在这个小小的村庄，模模糊糊、看不清路。远处的鸟儿在啼叫，用清脆的歌声迎来一天的开始;在离这里不到一里的地方，一簇茉莉花丛散发着他们独有的泌人清香，让路过的人们渐渐陶醉其中……

早晨八时，雾散了。天空蓝得透亮、蓝得晶莹，几朵白云，不，与其说几朵，不如叫几丛白云，它们在悠闲地飘，不受拘束。一天正伴随着时间慢慢流逝。

村庄里有一条小胡同，最后一间住着两个孤寡老人，老人的女儿嫁到了别人家里，两个人住在只有三四十多平方米的小平房里，但旁边依山靠水，景色迷人。他们不枉费早晨的悠闲时光，老奶奶做好了一碗面条，也不知好不好吃，先撒上几粒葱花，然后再舀一勺热水，拿上一对刚刚用镰刀削好的筷子，这便是一对农村老夫妇的温馨早餐。

老伴心中很满足，张开嘴巴狼吞虎咽。正中午，也是老奶奶做好饭，今天的午餐并不那么丰盛，就只有一盘炒黄豆。午睡之后，老伴拿着耙子、牵着一头老牛出去耕田，这时皓日当空，三十七摄氏度的高温让老牛不能忍受，在痛苦地呻吟。这个老爷爷带了顶草帽，但没用，不到几分钟，细细的汗珠覆盖了整个身体，然后长起了血红血红的水泡，就这样走向田园。

下午五时左右，家家点起了灶火，村庄浸溢在如过年时的火红气氛里。“唱山歌咧，这边唱来那边和，呃那边和……”老伴唱起了《刘三姐》，节奏使人，歌词令大家欢喜，这是经典的客家山歌，也是客家人对幸福生活的美好向往……

两位老人的生活让我们实在觉得可怜，开水面能让他们如此满足，这是幸福的味道。日复一日的耕耘生活让他们学会让烈日屈服于自己。都市人无法体会的，更是那颗憨厚老实的心……

篇15：农村小学作文

在人们的印象中，农村生活是远不及城市生活舒适，安逸的。农村只有五月的辛苦劳作，夏天令人烦躁的闷热以及农作物们疯长的景象。简单来说，就是不如生活在城市里来得舒服。

在没有农务机器的时代，干活都是要靠人们的双手。割稻子，一把一把的割，掰玉米，一根一根的掰。农民们的双手都布满了厚厚老茧，十根手指又粗又短，掌心红红的，冬天的寒风一吹，就会裂开无数条口子，鲜血直流。

小时候，我帮奶奶掰过玉米，那种劳累，是无法想象的。头上顶着烈日，脚底踩着被烈阳晒得滚烫的黄土。头上戴着的草帽根本不起任何作用。玉米也是极其难掰，如果只是硬掰的话，根本掰不下来，要先拧，差不多拧松了之后，还要用劲儿拽，直到‘嘭’的一声之后，才可以掰断一根玉米。玉米的外表很糙，我的手被磨的很疼，手心又都是汗，被汗水一渍，手心更加疼痛难忍。才掰了一会，便直不起腰，腰早已弓得十分酸疼，要用拳头狠狠地捶打两下，才可以缓和。可是，前方的秸秆延到天边，什么时候才能掰完呢？那长长的“秸秆路”曾使我多次陷入绝望。

掰完了，还要捡。一次又一次弯下腰，汗水顺着脸颊往下流，凝聚在眼皮上，很饱满有力的滴落，一滴连着一滴，用袖子一拭，袖子瞬间湿了一大片。抬起脸来，连眉毛都已被打湿，脸也热得通红。

农村生活，太苦了。可是，时代在发展，科技在进步，现在的生活可是与从前大不一样了。

现在的机器早已取代了人工劳作，现在的机器，速度更快，效率更高，再也不用让农民们那样劳累了。现在的割稻机，几分钟就可以收割一列稻子，从之前的“一把一把”到了现在的“一列一列”的变化让农民们看在眼里，乐在心里，说不出的欢喜。那条长长的“秸秆路”再也不会使人绝望。仿佛那割稻机收割的稻子不是稻子，而是收割的一茬茬的希望与光明。

随着时代的变化，科技变得越来越发达。城市与乡村之间的发展越来越协调，农村正在向小康生活迈进。记忆中的农村的形象已经渐渐淡出人们的脑海，即使再回想起来，也只不过是一段既熟悉又陌生的的回忆了吧。

篇16：关于农村作文小学

我喜欢农村老家，因为那里有优美自然的田园风光，那里有新鲜嫩绿的蔬菜，那里还有勤劳的爷爷奶奶。

五一四天假期，爸爸带我去爷爷奶奶家，我高兴得一蹦三尺高，又可以在农村好好玩一玩。

刚来到农村老家，极目远眺就看见一大片辽阔无垠的田野，有的田里已经栽上了绿油油的禾苗，有的田里还是一汪汪水，真是“绿遍山原白满川”。再往前走，映入眼帘的是一排排，一行行的辣椒田，辣椒叶茂密得很，一簇堆在另一簇上面。走近拨开一看，辣椒们三个一群，五个一伙，有的穿着青绿的衣服，有的穿着火红的衣服，正躲在叶子下跟我们捉迷藏呢!辣椒田的旁边是木棍搭成的三角形豆角架，豆角架上爬满了细细的藤和嫩绿的叶，又细又长的豆角从架上垂下来，像一扇扇绿色的门帘。

不知不觉我们已来到了爷爷奶奶家门口，爷爷奶奶不在家，正在田里插秧。爸爸叫我去帮忙，我可乐坏了，学着爷爷戴上草帽，撸起胳膊，挽起袖子就开始学起来。爷爷在前面插，只见他左手拿秧苗，右手插秧，动作可熟练了。我照他的样插，可秧苗总站不直，还歪歪扭扭。不大一会，我就满头大汗。此时，我才真正体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义了!

傍晚，回到屋里就已闻到香喷喷的饭菜，奶奶做了新辣椒炒腊肉、石锅鱼、南瓜饭，我胃口大开，吃了两碗饭。刚撂下碗，我就要回家了，坐在返程的汽车上，我看着路上的归去的牛儿哞哞，树上归巢的鸟儿叽喳，好像在跟我送别，我恋恋不舍地了离开了老家。

篇17：关于农村作文小学

七月盛夏，透蓝的天空，悬着火球似的太阳。我们小记者来到了美丽的“彩虹村”——安海曾埭村。

我们悠然自得地徒步走在一条鸟语花香的乡间小道上，浓郁的乡村气息扑面而来。慢慢走近村子里，映入眼帘的是大学生们创造的微景观，这与我印象中的乡村景象截然不同。

沿着小河，拐了个弯，我们就来到了“闽台社区营造中心”。一走进就闻到了奶茶香味，可把我们馋死了。但心急可吃不了热豆腐。来自台湾朝阳科技大学的专家——赖老师似乎看出我们的小心思，微微一笑，但仍有条不紊地给我们介绍有关珍珠奶茶的制作及如何做出一杯地道奶茶的秘诀。老师先把珍珠放入开水用大火煮约一个小时，然后再把冰糖和奶粉放入开水熬制，接着泡好一大瓶红茶。最后把珍珠、奶粉、红茶完美地混合在一起，这样珍珠奶茶也就做好了。一看，色泽浓郁;一闻，香气四溢;一品，甜而不腻，真是人间美味呀!大家禁不住啧啧称赞。

活动接近尾声，村委会主任黄维满还送了我们一人两个村里种的丝瓜。这次体验让我收获满满，有农村的崭新面貌，也有美味佳品——珍珠奶茶，还有富有营养的丝瓜，真是让我意犹未尽。

让我们放慢生活的脚步，走进美丽的乡村，用心去感受大自然;让我们放下工作中的繁忙，走进美丽的乡村，去感受乡村的新变化;让我们忘记烦恼，走进美丽的乡村，感受乡村独有的韵味和神奇!

篇18：窗外有蓝天六年级作文450字

窗外有蓝天六年级作文450字

今天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是阴暗的，充溢着郁闷。

今天早上，我遇到了一件令人烦恼的事情。在学校的时候，我和我的同学在玩打枪战的游戏，我们玩得十分激烈，不知不觉地跑到了

“禁地”——老师办公的地方去玩耍。由于喊得太大声，影响了老师们办公。一位老师趁我们玩的起劲的时候，从办公室的门口冲出来抓住了我们，那个老师带着一副眼镜，凶的像一只豹子，并对我们大吼：“谁让你们跑到这来玩的！把你们的班主任叫下来！”我们心想：完了！刘老师肯定会告诉家长的。此时，我的心中开始下起淅淅沥沥的小雨了，我的`头上也有了一片乌云，蓝天啊蓝天，你何时才来啊！刘老师气势汹汹地走下来了，并且重罚了我们，还告诉了家长。

中午吃饭的时候，爸爸妈妈问我在学校又犯了什么错误时，我羞愧地低下了头。爸爸妈妈说：“不要紧，这件事我们不怪你，不过你下次一定要改。”爸爸妈妈安慰着我。顿时，我觉得身上背负着的千斤担子变得不沉重了，心情放松起来。我回到房间，回想起今天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸妈妈的话让我不再伤心。我相信：即使是多么昏暗的天空，也可以变成晴朗的蓝天。我一直相信：窗外有蓝天！

篇19：我的一片蓝天六年级作文

我的一片蓝天六年级作文

自古以来，有多少探险家为了探索新的地球密码而冒着生命危险去环游世界。虽然有些探险家失败，而有些是成功的，但终究会有一片属于自己的蓝天。

我也曾经去冒过险，也获得过一片属于自己的蓝天。那是在六年级时，我们好多同学结伴一起出南蛇洞游玩。说是游玩，但也是一次刺激的冒险。周末，我们约定好了要一位同学先到马路上等其他人。这位同学正好是住在南蛇洞附近的。自然去过，对路也十分熟悉。这样我们也就放心了。早上，我早早的就起了床，父母也千叮咛万嘱咐我注意安全。我就开始出发了。去了同学等我的地方。她也在那儿等我。我是先到的`，随后又等到了另外的同学。等了老半天，终于等到了。我们都到齐了，出发！一路上欢歌笑语，我们没去过的人个个都很期盼是什么样的。听说很好玩，很大，但是有些危险，也有人说没事。到底怎样，去了才知道。我一边走一边幻想着到底是什么样的。阳光明媚，路旁的大树都挺直腰迎接太阳。正好是早晨，空气清新，每个人都贪婪的呼吸着。看同学们指的，洞口在半山腰。真是令人神往呀。沿着崎岖的山路上去才爬到了洞口。洞口有水滴，滴答的滴着。我们就要进去了，里边一片漆黑，已有人在里边了。打着手电筒，我们慢慢的进去了。我心里他又是恐惧又是兴奋，百感交集。我们进去一看比我们想象的还要神奇，里面十分大，我们想应该是天然形成的吧。有许多像石雕的动物形状的大石头，栩栩如生，也不知是天然形成的还是人工做出来的。里面有许多小洞。

我们也试着跟着几个人爬进小洞。可是洞口太小爬不进去。还有许多蝙蝠飞来飞去。南蛇洞口旁还有一个小洞口叫观音洞，其实是两个洞是连在一起的。听说观音洞是曾经观音歇脚的地方。我们站在里边见有一个人进了小洞，还赶出了许多蝙蝠。我们怀着好奇的心也进了小东。刚进去，洞还不太小。越往里走就越窄了，我们都是蹲着走的。地上又有水和黄泥，常常打滑。终于，我们见到了期盼已久的香蕉。不过是石头的，多么诱人。我们都想摘下来尝尝。原来这就是香蕉洞。这应该是我去南蛇洞最有意义的事了。

我们回来时还喝了山泉水，采了野花。听大人说这个洞是天然形成的。而且还有一个美丽的传说。去南蛇洞，使我得到了一片属于自己的蓝天。最让我意想不到的是大自然竟能用他的巧手雕琢出如此宝贵的艺术品。真是让人叹为止观！我最宝贵的一片蓝天也就是这次游南蛇洞，非它莫属。

篇20：空落落的蓝天-六年级作文500字

空落落的蓝天-六年级作文500字

我已经离开了以前的同窗、以前的知己、以前的学校，来到一个新的、陌生的地方。我总是想念那些人——是他们陪我走过了六个春秋。我不辞而别，他们会怨恨吗？

天，仍然很蓝，深深的'、浓浓的、沉沉的蓝。就在这蓝天下，我碰到了她——红月。她仍然是短短的头发，一身运动装，还是骑着那辆脚踏车，不同的是目光写满落寞，似乎被谁抽去了魂灵。我轻轻地唤着她的名字：“红月，红月！”她慢慢地停住，缓缓地转过头。呆呆地望着我，背后是一片广阔的、忧郁的蓝，衬着她那布满忧伤的眼睛。我看见竟有晶莹的东西在她眼角闪烁，像一颗孤独的星星。我怔了一下，继而试探着问：“你怎么了？”她嗫嚅道：“都走了。只剩下我一个人……”

“你说什么？”我大声问她。“没……没说什么！”然后慌忙骑车走了。我呆站在那里，看着她逐渐模糊的身影，心里酸酸的。

我六神无主地走到河边，看着河里倒影着蓝蓝的天：没有云。没有阳光，没有嬉戏追逐的鸟雀，空落落的。“叮咚！”一滴映着无限惆怅的水珠滴落在河水里，听起来竟也是一支忧伤的曲子，抬头一看。红月站在身后，双眼红红的，她轻声说：“我的天空将永远只是蓝色，没有云，没有太阳，也没有鸟雀。”说完，慢慢地走了。

我坐在河边，一滴水珠也滚落到水里，被淹没了，是我的泪……

篇21：还我们碧海蓝天六年级作文

还我们碧海蓝天六年级作文

亲爱的叔叔阿姨们:

美丽的地球是绿色的。绿色是生机勃勃的颜色，它代表着希望，就是我们人类生存下去的希望。

曾经，大片葱郁的树林让我们可以畅快的呼吸，可以舒服的在他的树阴下乘凉，可以让动物们欢快的玩耍；蓝天上，小鸟可以在那里自由自在的飞翔；大海里，鱼儿们可以在那里畅游；肥沃的土地供我们种植新鲜的蔬菜……

现在，因为人们的乱砍乱伐，森林大片的减少，动物们没有了玩耍的地方，还要躲避那些猎人的捉捕；因为一些工厂排放的污水，大海，再也没有了从前的那美丽的蓝色，鱼儿无法再在海里畅游；因为现在各种各样的汽车排出的尾气，让天空不在湛蓝，鸟儿再也不能自由自在的在天空中飞翔……

有一些人就是因为贪婪和自私，为了一己私欲，赚那一点点钱而对森林毫不留情地砍伐；对大海排放污水，对蓝天排放尾气。这些事情一点一点的积累，慢慢的'蔓延，才会造成地球的严重污染。

如果我们别把只写了几个字的纸张随手扔掉，我们就可以保护哪怕那几棵大树；如果我们多注意我们身边的那些垃圾，也算是为大自然做出了贡献；如果我们用完水，赶快关上水龙头，就可以多让干旱地区的人喝上一口干净的水；如果我们多制止那些工厂的污水与尾气排放，就可以快一些还回我们的碧海蓝天……

这些事情我们的周围还有很多，只要大家努力就一定可以成功！

篇22：飞跃蓝天陪你奔跑六年级作文

飞跃蓝天陪你奔跑六年级作文

那一年的相遇诠释着朋友的含义，春夏秋冬，四季的变迁轮回，陪你共享那属于四季的盛宴。

——题记

温习着你的气息，珍藏着你给我说的每一首歌，淡淡的旋律，莫名的感伤。蓝天下的鸟儿展开双翅翱翔，弱小的雁羽用力的扑打着弱不禁风的翅膀。你曾经给我说过，希望像这鸟儿一样自由自在翱翔于蔚蓝天空。点点头，仰望天空，满怀憧憬的漫无目的的散着步。

烂漫的我们，还很稚嫩。只会幻想，局限于童话里的完美结局，并不了解万物的阴晴圆缺。共同，采撷清晨的花朵，吃着雪糕漫步丛林，踏过了林荫小道的落叶，玩过冬天的积雪。有你的陪伴，冬天充满阳光；有你的陪伴，夜晚充满繁星；有你的陪伴，夏日多了凉爽。与你肆无忌惮的开玩笑，屏息聆听，回转与上空的笑声，很快乐，很美好。灿烂的笑靥如花般绽放于阳光之下，憧憬着，盼望着它绽放的那一刻。它包含着我们浓浓的情谊——友谊。

霓虹灯下的闪耀，照亮了黑夜。

盛夏之雨的淅沥，洗净了茉莉。

樱花飘落的季节，满是唯美。

记忆海洋中，拉钩钩的承诺。曾说过，要把海洋变成葡萄味的果汁，把那肆意飞翔的`云朵变成触手可及的棉花糖。呵呵，儿时的无稽之谈变成一颗颗闪耀的繁星，点缀着整片记忆天空。想着想着，嘴唇露出了淡淡的弧度，甜蜜充实了内心的每个角落，一股没由而来的甜蜜使笑容更甜，更美。

习惯了你的微笑，总是让人深陷其中。你说，微笑是人世间最美的表情，无论什么困难，微笑才是最好的迎接方法。不知不觉，一股暖流流入心田，滋润了花草。很温馨，很甜蜜。还记得在失败时，泪水溢满眼眶，你那长篇大论就开始孜孜不倦的教导着我。使得我不得不“洗耳恭听”。

只知道你是上帝派遣的天使，不然你不可能对我这么好。你有着隐形的羽翼，纯洁的笑容，闪闪发亮的眸子诉说着活泼与快乐。相信缘分，相信前世注定，前世的注定让我们相遇。播撒下友谊的种子，萌芽，小小的憧憬；花苞，莫大的喜悦；绽放；不已的欣喜。萦绕心间的甜蜜，就这样一点点融化，融化成一块甜甜的巧克力。

不要问这个“你”是谁，只知道要与她“相濡以沫”，陪伴着她。

你期盼着像鸟儿一样自由自在的飞翔，终知晓顶这个愿望永远不可能实现。奔跑，你的最爱。仿佛乐意于一切速度类型的运动。那么，请允许我飞跃蓝天陪你奔跑。

亲爱的小孩，不祈求内心的繁华，只希望那友谊之花能绽放的美丽。

篇23：同在蓝天下成长六年级作文

同在蓝天下成长六年级作文

每天辛勤的工作着，为了生活奔波着，从早上一直忙到晚上，他们却依然坚持下去，这都是为了他们子女的幸福生活，这就是农民工。

农民工们的生活有的小康，有的贫困，贫困家庭父母不得不努力赚钱来维持生活。他们的子女有的随父母去城市里谋生，有的被留在家里和自己的亲戚生活在一起，他们从小就得不到父母的关爱。而我，就是一个农民工子女，庆幸的是，我的家人都在身边，没有外出打工，家里还算小康。

贫困农民工的生活并不不好过，在城市里打工时，都会有人嘲笑他们，笑他们脏，没钱，没地位。一次，我亲眼目睹了城里人对农民工的态度：那天，我和妈妈要去县城里买家常用品，我们坐上班车等待出发，还有两个空位，车坐满才走呢。这时来了两个农民工，他们去到座位那刚坐下，我就听见一个城里姑娘说“咦！脏，别挨着我坐。”那两个人听到了，就觉得不好意思，于是就去问司机要了两个凳子，坐在车的座位旁，我看到了这一幕，我心如刀割般，有座位却不敢去坐。难道农民工就不是人吗？为什么处处都有人说他们脏，为什么人人都鄙视他们，没有他们的辛勤劳动，哪来城里人的幸福生活呢？

是啊，在生活中，我们无处不需要爱，农民工也是人，也需要爱！最近，政府还实行给予学生免费营养餐，给我们补充营养，健康快乐的学习。这就是政府对我们的爱!我们应该时刻帮助贫困的农民工子女，让他们感受到世界的温暖，人间的'真情，让他们生活在爱的世界里，不歧视他们，向他们伸出援助之手，弥补他们父母不在身边的缺陷。同在一个地球上，同在一片蓝天下，同在一片土地上，农民工子女应该得到关爱，生活在充满爱的世界里，这样才能够健康快乐的成长。

其实人最美的不是外表，而是拥有一颗热情的心。领略大千世界里的真善美。让我们携起手来，关爱农民工子女，让我们与他们在同一片蓝天下成长吧！

篇24：还我碧水蓝天小学作文

还我碧水蓝天小学作文

怎样才能够避免这样的事情发生呢？那就是禁止焚烧秸秆。人们可以把大量的秸秆切碎了还到田里去，这样，秸秆可以当着肥料，节约了农民伯伯的化肥的投入，降低了生产的成本增加了农民伯伯们的收入！秸秆还田还可以改善土地的土质，提高土壤的`水含量，起到了活化土壤，净化环境的作用。秸秆还可以利用，可以制成工艺品，编成草帽，可以发电，可以制成沼气，让不断上涨的液化气退出，让环保的沼气走进千家万户吧！随着人们生活水平的提高，人们的代步工具也发生了变化，大量的汽车，摩托车在人们的生活中成了不可少的工具。可是，大量的尾烟排出，一样污染了我们的城市，我们的地球。现在大街上骑自行车的人们越来越少了，电动车虽然用电池，但是它们减少了排放尾气，应该比汽车和摩托车更加环保一些。我建议，可以骑车上班的人，请尽量骑车上班，有私家车的，如果能够搭公交车上班，请您尽量搭公车，这样就可以少一辆车子尾气排放！

篇25：窗外有蓝天精选小学作文

在一个平淡无奇的下午，一个男孩因为受到车祸而致使得眼睛受到外伤，导致眼睛的永久失明，然而，要重获光明就必须有合适的角膜。

万幸的是，他找到了合适他的器官。在这三个月时间里，他必须在黑暗中度过。

他住到了医院的病房里，和他同住的是一个青年教师。刚住进来的时候他总是感到一种莫名其妙的恐惧，与孤独，但这种感觉很快就消失了。那个教师拍了怕他的肩膀，问道男孩：“你想到窗边感受一下外面的蓝天吗?”男孩点了点头，随着这个教师的带领，他笨拙地走到了窗前，他感觉到了风轻轻地向他拂来。教师又说道：“那景色真美，从这里看到的夕阳角度最完美了，真是脍炙人口的风景啊，最美不过夕阳红啊。”男孩说：“是吗?等我看到了，我也要仔细欣赏。”这是男孩入院期间说的第一句话。突然，从远处传来刺耳的“隆”的一声，教师说：“是护士的托盘掉到地上了吧?”接着又传来了“哗啦哗啦”的声音，男孩说：“怎么回事啊?”教师连忙说道：“难道你不知道这里有个很大的喷水池吗?每到一个时间就会开放了。”男孩点了点头，好像很欣赏的“看着”窗外的一切“美景”，男孩的心情开始变得开朗了。

时间就这样，一天一天地过去了。马上就快到预订的第三个月了，在这的前一天。

“先生，明天我就可以看到这窗外的蓝天了。”男孩兴奋地对教师说。教师点了点头。

第二天的早上，医生帮男孩拆开了绷带，一丝光线照到了男孩的眼睛，他兴奋地问医生：“哪位先生呢?”医生回答说：“他到走廊散步了。”

他怎么也想不到他所见到的一切。

他到了走廊，扫视着周围的人，可他更本就不知道哪位教师长什么样子。他看到了一个捏着手杖的盲人，男孩同情地走了上去，问：“先生，要我帮你吗?”“谢谢你，请扶我到306室吧。”盲人说。男孩到了房间后大吃一惊，因为他突然想起了306室就是他和哪位教师所住的房间，房间并没有其他人。男孩心里想，难道他就是哪位先生?

其事，从病房的窗户是对着对面楼，根本看不到一点天，更别说是夕阳了，其实那天是雷雨天，发出的水声，是雨打到了楼房上。那盲人就是哪位教师，而且就是他，活着把眼膜捐献个了哪个男孩。也许他一辈子也不会知道是谁给他捐献眼膜罢?

男孩带着教师走到了窗前，闭上眼睛，说：“瞧，我现在可以看到了，那窗外的蓝天。”

篇26：窗外有蓝天精选小学作文

窗外，初春，还带着些微微的凉意，小草刚刚冒出头，草坪上一群活泼的孩子正在放风筝，不时地传来一阵欢声笑语，阳光透过窗泄下来，照亮昏暗的房间。

房间里的女孩忽然猛地把窗帘拉起来，将世界隔绝在外面，以及那些欢声笑语。女孩不允许自己奢望那些自由与欢笑，从她不能行走的那一刻起，她就失去了拥有它们的资格!此刻，女孩无比痛恨她毫无知觉的腿和已陪伴她两年的轮椅。昏暗的房间内，女孩无助地将自己蜷缩起来。

突然，“啪”一声闷响，打破了房间内的寂静，原来是风筝掉到阳台上了。“咚”，“咚”，“咚”，门外响起敲门声，随后传出一位女生礼貌的询问声：“请问我可以进来捡一下风筝吗?”女孩冷冷地回答：“拿完，快走。”门外的女孩小心翼翼地打开门，在阳台上捡起风筝，快速地跑出阳台，回头，看见轮椅上的女孩正落寞地望着窗外，视线略微偏转，墙上挂着一张画，画中的女孩笑容粲然，水洗的蓝天下正无忧地放着风筝。想必那就是女孩以前的样子吧。电光火石之间，她有主意了，女孩嘴角上扬，她想让轮椅上的女孩找回曾经的笑容!她停下脚步，转身走到女孩身旁，友好地伸出手，“你好，我叫天晴，我想和你做朋友。”然后歪着头调皮地望着轮椅上的女孩，本面色冷峻的女孩听到后，愣愣地望着她伸出的手良久，没有言语。

“果然，只是因为同情才可怜我想跟我做朋友的吧，真是虚伪的人啊。”女孩低头喃喃。刚刚那位捡风筝的女孩跟她说等她一下，她就回来。现在半个小时过去了，都不见人影，果然是骗她的。女孩正这么想的时候，阳台突然传来声音，女孩循声拉开窗帘，竟看到天空中有八只风筝，每只风筝上的一个字连成一句话，竟是：一起出来放风筝吧。女孩听到了花开的声音，心中那片荒芜的土地上正轻轻地，慢慢地开出一朵花，温暖如同养料滋润着它。转身，天晴正站在门口，向她晃了晃手中的风筝，说道：“今天的蓝天澄澈无云，最适合放风筝了。天天闷在家里，迟早会发霉的。跟我出去放风筝吧。”女孩露出了两个月以来的第一个微笑，犹如沉睡的昙花开放。但希望她的微笑不要像昙花那般易逝。

天空中，各色的风筝舞动;蓝天下，天晴拉着女孩的手，女孩笑容绚烂，微风拂过女孩，像柔软的丝绸，像天使翅膀上洁白的羽毛，像阳光下镀着金边的云朵，吹散了一直浮落在她心窗上的尘。

女孩转头望向身边天晴，是她让她懂得窗外一直有蓝天，生活依然有希望。从今天以后，她会努力像风筝一样在蓝天翱翔。

篇27：渴望蓝天小学作文600字

渴望蓝天小学作文600字

每个人都有他自己所渴望的东西。有的人渴望成功，有的人渴望富贵，有的人渴望信任……而我，则渴望能够在清新的环境下健康地生活。

我家位于新城区与老城区的交界处，原来，这里是一大片农田，在五楼也可以看见对面的满眼绿意。可是现在，随着时代发展越来越快，农田先是变得荒芜，随后就慢慢地被地基掩没了。很快，一条条平坦的大道纵横交错，一座座高楼大厦拔地而起，我们的楼的对面正慢慢地变得越来越现代化，可是我们周围的环境却越来越糟糕了。家里到处都是灰扑扑的，才擦过的家具还没过几天，就又蒙上了一层灰。扫一扫地，就会尘土飞扬，引发咳嗽。最有代表性的就要数我们家的纱窗了，洗过刚安上时，是白色的，没过几天，用手指甲刮刮，就会出现一片灰雾。如果隔上一顿时间不洗，那它就得全部变黑，就连中间的缝隙都凝结着黑色的小块。雾霾天气也越来越严重，这一段时间，连天的雾霾阴沉沉、灰茫茫地笼罩在我们头顶上，二十米开外，什么都看不清。

其实，我们这里的`环境污染问题在全国范围中，还算是轻的呢！君不见北京、上海等地的雾霾天气严重得致使交通瘫痪，工业污染使原来澄清的河水泛红，这边大旱那边大涝，还有全球变暖等等。我们的环境怎么了？我们的蓝天绿草到哪里去了？

我渴望有一天，空气能变得清新，河水能重新变得清澈透亮，红花绿草能够重新仰起头，不必再披着沉重的灰尘“外衣”，我们在蓝天白云下欢快地奔跑，不会被呛得咳嗽，森林中，草原上，小动物们能够自由快乐地成长，再也没有偷猎者的枪声和伐木工人的锯声响起……

这是一个美丽的梦想，而要实现这个梦想，则需要每个人一点一滴的努力。我相信，只要每个人都爱护环境，从现在做起，从小事做起，我的愿望一定会实现！

篇28：农村小学六年级上册信息技术教学工作计划

农村小学六年级上册信息技术教学工作计划

农村学校开展信息技术课以来，学生就有着浓厚的兴趣。随着信息技术的不断普及，各个领域都运用到了信息技术，普及信息技术是学校就有的责任。

1、不是统考科目，重视程度不够

2、缺乏教参，少有相关的书籍出售，很难找到参考资料，

3、地域内参与研讨的人员少，

对于小学生来说，我们不是要他们掌握一门专业的知识，而是要他们了解相关专业的基础知识。

所以，自已萌生了一种要把整本教材所涉及的程序及相应的过程都编写成一本综合的教案的念头。

本教案是根据教材内容分课按顺序编写的，基本是沿着课文的知识结构进行，易于教学。即使是从来没有上过该内容的教师也能根据教案对照教材上课，基本能满足上课的需要。

在每课后，对后面“创作天地”中的作业都作了补充说明，还提供了练习题的参考程序，便于教师指导和学生练习。

教案编写完毕后，列出了“Logo命令一览表”，以便教师在备课时，或是在编写过程时查阅。

在最后，还列举了一些图案的制作程序，提供给有富余时间的`教师在课余参考，探索，举一反三，更加熟练地修改应用。相信所列举的相关程序的示例已经基本满足的本教材的需要。

相信，通过每个人的努力，聚沙成塔，把本教材的内容越编写一丰富。

在编写的过程中，鉴于自已的专业水平差，操作不熟练，书中的很多知识点都不能准确的阐述过详，只立足在上课的基础上进行编写。肯定有不少错误，只是想抛砖引玉，把它发表出来。一是供上同一年级上课的教师们参考，二是希望得到专业人才的引领和帮助。更希望大家指出我编写的内容的错误，尽早完善。自已可以得到进步，同时也为上课的教师们提供一套完整的教学参考资料。

本教案的电子版已经被传到了网上，为免费下载，因为我个人的水平实在不敢恭维，希望获得更多同事的帮助，如果同行们在运用的过程中，发现有错漏的地方，请大胆斧正。