赞美我的老师作文500字
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篇1:赞美老师作文500字
老师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。她,就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且和蔼可亲,深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入,这是因为老师教的好,以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体,所以我学得很快、很好,周老师用知识哺育我,让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上,可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的,现在我领悟到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝,让我赚足了面子,这是谁的功劳,是周老师。周老师非常的严格,但是你不犯错周老师却一点都不可怕,除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我,因为老师责怪了我让我感到自卑,所以,我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁,而我就是美丽的花朵,在今后的的一年里我都需要园丁来哺育,不过我要当朵听话的花朵,让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个,人长的也不错,书也教的好,好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来,我心中就涌起感情的波涛:周老师,您好!
啊,老师,您是我人生路中的路标,指引我走上成功之路,教会我做人的道理。
啊!老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您,尊敬您,赞美您。
篇2:我赞美老师
老师,我赞美您!您就像蜡烛默默地燃烧了自己,让我们在茫茫得学海中知道方向。老师,我赞美您!你是辛勤得园丁,辛勤培育着祖国的花朵,让这些花朵茁壮成长。
我的课外班老师魏老师,她教会了我许多英语的知识,关于课外英语的词语和句子。如果我有不会的,她会细心地讲给我听,如果我会了,才会对我微笑着说:“你真棒!″
我记得有一次上完课,老师随便挑了几个同学放学留下来复习今天学的和昨天学的句子。挑中了我,放学啦,我和那几个同学留了下来,老师他是提问我们今天学的和昨天学的内容。到了我,我把今天学的内容和昨天写的内容都说的出来,可是今天有一句英语句子我不太理解,魏老师就坐到我旁边细心地给我讲解着,我还是不太懂,老师又给我讲了个笑话,把这句话移到笑话中,让我慢慢理解。最后在魏老师的细心辅导下,我终于理解这句话的运用。老师微笑的对我说:“你可真是个爱学的孩子呀。”老师在细心的辅导我,我也坚持不懈的学习着,这让我学习了很多英语的句子。但是魏老师突然辞职了,我们可能永远见不到她了。魏老师我赞美您,敬佩您,但是我更感激您。我想对您说:“您辛苦了。”
是啊,”老师“这个美丽的字眼值得很多人敬佩!
篇3:我赞美老师
老师,还记得在您刚见我的时候,将我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您将最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
篇4:我赞美老师
您妙语连珠,像接连不断的阶梯,引领我们步入文学的殿堂。幼苗经过您的精心培育,才能开放万紫千红鲜花香满园,是您,带领我们闯进书的宝库,漫步在壮丽的知识宫殿。我们感谢您,老师!
您总是那么地默默无闻,为我们付出您的青春与精力,却未抱怨过一句。是您启迪了我们的心灵,矫正了我们前进的方向,向我们传授人生的真谛。我们怎能忘记您伏案疾书的身影,您刻苦钻研的身影,您匆匆赶来上课的身影,您细心教学的身影!您的身影,微微清风记得,满天星斗记得,校园小路记得,还有我们,我们也记得。我歌颂您,老师!
您常说:“向前看吧!就会发现,分数的阴霾下不过是短暂的雨季”。当我们徘徊在困惑和觉醒的边缘时, 您总会伸出您那厚实的手拉我们一把,带领我们走向新的道路。我们佩服您,老师。
在浩瀚的知识的海洋中,老师是那勇敢的水手。当笑声轻轻响起时,您便用那教鞭做浆,引领我们在知识的海洋中前行。您肩负重任。您的工作在今朝,却建设着祖国的明天,您的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方!我们崇敬您,老师!
老师,有一天您的两鬓会斑白,但您的青春却将百年不衰!您用您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春啊!我们怎能忘记您。加减乘除,已算不出您的所有奉献,诗词歌赋,也颂不完我们对您的崇敬!我们怀对您无比崇敬的心,在此,对您献上我们深深的祝福!
篇5:我赞美老师
“学春蚕吐丝不断,做蜡烛照路通明”。多少年来,多少人把老师比做春蚕和蜡烛,在她呕心沥血,无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为了九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少汗水和泪水,也许老师那丝丝白发和脸上的斑纹就是最好的证明吧!
老师,把他那美好的青春都投入到他的工作中,他把他那宝贵的时间都用在了学生的身上,老师是多么的无私呀,他奉献了那美好的青春和那宝贵的时间,还有他无私的爱。
就是这样,老师在我们心里播下了快乐的火种。在校园的走廊上时时响着我们清脆、明亮的朗读声;操场上总回响着我们欢快的笑声和嬉戏声;在音乐教师的总可以听到我们那美妙而动听的歌声…那是怎样的一种幸福呀!我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是怎样,苦心培育我们的老师在这条爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样做事。老师把很多的时间都花在他的学生们身上。老师送了一届又一届的学生,流了一次又一次的眼泪,可在送走一批学生后,又会有一届新的学生在等着他。老师真的为学生付出了很多,不管有多少的离别他也强忍下去,因为他把他的大部分时间都投到了工作当中,把他的爱都了他的学生。
我们是新一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心,毕竟老师为我们付出了太多太多。老师啊,六年中你不仅仅付出的是青春和时间,你最大的付出是你对学生们的爱。
我想再说一句:“老师,这些年您辛苦!”
篇6:我赞美老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是一首赞美老师的诗句,听到老师一词,人人都不陌生,因为,就是她让我们获取知识,让我们能在朗朗书声中读书,让我们能在人群中抬起头来……
在这里我想说出我对老师的赞美。
老师,您如一支火红的红烛。在暗无天日的深渊中,你为我们取暖,为我们点亮光明,然而,老师,您再看看您自己,那两鬓的斑白,证明了岁月的沧桑;那满头银丝,证明了为我们操劳的艰辛;那枯瘦的双手,记录了您为我们担心的心情……
老师,您如一位辛勤的园丁。用那一滴滴汗水,浇灌我们;用那智慧的沃土,为我们施肥。不论是赤日炎炎、骄阳似火的夏日、还是寒风刺骨、冰天雪地的冬天,你依然辛苦的照顾我们。老师你打开窗户看看吧,那满园的花朵为你而竞相开放!哪一朵没有映出你的笑意;哪一朵没映出你的艰辛;哪一朵没映出您的欣慰……老师,您当初栽下的小苗正等待成长为参天大树!
老师,人们都说我们要成为祖国的栋梁,但我要说您是祖国的桥梁,没有您的栽培我们又岂能让祖国屹立于世界之林呢?老师我没有什么稀世珍宝送给您,只有这句“老师您辛苦了!”送给您。
篇7:我赞美老师
仙人掌没有石榴花的小巧玲珑,也没有牡丹花的富贵典雅,没有秋菊的婀娜多姿,没有兰花的洁白无暇,更没有茉莉花的香气扑鼻。仙人掌只是平凡而不起眼,可我却十分喜欢它。通过阅读上面的短文,我更加喜欢仙人掌了。喜欢仙人掌的耐活、顽强,更加喜欢仙人掌的无私奉献和不求回报、舍己为人的精神。
这种精神不正是老师的精神吗?
是的,人们把老师比作蜡烛“燃烧了自己,照亮了别人”,人们把老师比作人类灵魂的工程师。我觉得老师更像仙人掌,我们就是那蟹爪莲。老师把营养全输入给我们,使我们枝繁叶茂,使我们充满生机。可是老师慢慢地由年轻而变老,我们却幸福快乐的成长,我们长成了参天大树,老师依旧是那默默奉献的仙人掌。
老师,您就像那仙人掌,为我们不断地付出,辛勤地浇灌,使我们张歪了的花朵重新端正起来,让我们信心百倍,茁壮成长。让我们有了水仙花的婷婷玉立,让我们有了茉莉的洁净淡雅、香气扑鼻,让我们有了柳树的婀娜多姿,有了玫瑰的芳香醉人,更有了四季常青的松柏的强壮。而您的脸上却出现了条条皱纹,显得十分憔悴。
老师,您就像那仙人掌,为了我们一朵朵分外抢眼的蟹爪莲,辛勤地耕耘着,付出了多少汗水,多少心血,多么可敬可佩啊!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是您真实的写照。
老师,您就像那仙人掌,我要放声歌唱、赞美您!
篇8: 赞美老师日记500字
赞美老师日记500字
x月x日 星期x 天气x
回想过去,是谁?让我们从懵懂无知的孩童长成了成熟稳重的少年;又是谁?挥洒着自己的汗水来灌溉我们幼小的心灵。是老师!老师就是我们的第二任父母。
时光如梭,光阴似箭。现在的我们已经长大了。他们都为我们付出了很多,我们也应该怀着一颗赤子之心来报答他们。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 这是老师的无私奉献精神。老师就像辛勤的园丁,时时刻刻都在培育我们。让我们茁壮成长,成为对社会、对国家有用的人。老师是伟大的!转眼间,我已经是一名初三的学生了。现在的我所面临的问题是中考。担任我们就年级课程的老师,个个都是兢兢业业,对我们的学习也是丝毫不敢怠慢。他们这样做不求得到什么回报,只希望我们可以以好的成绩顺利考入好的高中。这不就正应了我们所经常说的捧着一颗心来,不带走半根草去。 这不也是说的老师的奉献精神么?
生活中,赞美老师的诗词歌句还有很多。其中,我最喜欢的`一首歌――《长大后我就成了你》里面便写出了老师的真谛。老师 一个温暖而又亲切的词语。正如老师用他(她)那和蔼可亲的话语来打动我们的心灵一般。说实话,我想成为一名老师。因为老师的精神深深的吸引了我。我也要发誓做一名好老师!
第29届教师节马上就要到了。我在这里首先要说一声:老师,您辛苦了! 同时要祝所有的老师身体健康。不要为了我们而累坏了自己。老师,您是伟大的,我要谢谢您!
篇9:我赞美老师作文
有人说老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;也有人说老师是辛勤的.园丁,用汗水与爱浇灌着花朵。老师含辛茹苦,为的就是让我们成才。我也曾认识一个让我永远难忘的老师,他也是我最喜欢的老师。
小学时,我在外婆家附近的一所小学读一、二年级。三年级时,我回到了我的家乡——板辽。刚到家乡时,一切都显得那么陌生,一切都不适应。但因为有了李老师,我又感觉一切都是那么美好,那么温暖。
刚开始上课时,我一个人都不认识,因口音与其他同学不同,我也很少说话。李老师发现了,问我原因。我告诉了他。他说:“口音不同是因为你小时候在你外婆家的缘故。没关系,你这个口音说普通话才好听呢。如果实在不习惯,你可以慢慢学呀。你现在还小,很容易学的。”老师说话时一直笑眯眯的,我感觉好温暖。他的眼睛很小,有一个啤酒肚。上课时他总爱把书放在肚子上。我看着他那个样子不禁笑了起来,同学们也跟着笑了起来,老师也笑了起来。笑时的老师眼睛眯成一条缝儿,蛮有点儿可爱。一节课我们几乎都在笑声中度过。
但老师也有生气的时候。他生气时乌云密布,雷声隆隆,有时还伴着一点儿雨水(这水是泪水、鼻涕、口水“三水汇合”)。有一次考试,全班考得都很差。我虽然考了最高分,也只有八十几。如果题难,还可以接受,但那是老师讲了好几次的。由于我们太粗心,全班只有几个人做对了。老师为这气得脸发白,眼冒花。评讲时,老师惩罚了不及格的人,然后再耐心的给我们讲解每一道题。
就这样,我和李老师一起开心的过着每一天。但好景不长,五年级上期时,因修“板辽水库”,学校必须搬走。闻此“恶噩”,我们都很伤心。那一天,我们哭了,老师也哭了。老师安慰我,说:“我也会到你们新学校去的。你们仍然可以和我在一起啊!”我半信半疑的点着头,依依不舍的离开了李老师。
开学了,我满心欢喜的去新学校见李老师,没想到见面的方式会是那样:在人声鼎沸的食堂里,李老师正挥汗给同学们打饭。我不解,跑去问他:“老师,你为什么要这样?”他笑着说:“学校里不缺老师,只缺伙食团团长。你看,我现在是团长呢!”我哭了:“老师,那你可以去其他学校啊!为什么要来这儿当团长呢?”他笑了笑,什么也没说。我知道了,那是他对我们班的承诺,他放弃了他的职业,而选择了当一个厨师。老师又说:“虽然我不能教你们了,但还可以每天和你们见面,你们也可以把不懂的问题拿来问呀。”从此,我每天都和老师见面,找他讲课。过了一学期,他又被调来做我们的生活老师。我和老师相处的时间就更多了。一放学,就到值班室缠着他,他也很乐意。一年之后,我小学毕业了,离开了老师。当我知道他又可以继续他的教学生涯了,我好高兴。虽然不能每天见面,但我也偶尔去小学找他。每次见面,我们都很开心,都会聊很久。
老师,我们就是你的孩子,你一直深深爱着的孩子。老师,你的孩子们也爱你。老师,我们爱你!
篇10:小学赞美我的老师的作文500字
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的名言。可我却不这么认为,我觉得老师是带领我们的大雁,他比蜡烛的力量还要大,能在万丈高空中教会我们雏鹰展翅;老师是太阳,他比春蚕还要有活力,强烈的阳光足以照亮我们前进的方向,给予我们前进的动力。在一到六年级中,我换了无数个老师,其中令我印象最深刻,也是我最敬佩的是我们现任班主任-----朱老师。
朱老师有一双会说话的大眼睛。当我上课不敢举手回答问题时,朱老师会向我投来一道警醒的目光,我看到了便会立即举手,大胆地说出看法;当我上课开小差时,朱老师会向我投来一道批评的目光,我便会立刻打起一百二十分的精神,和同学们一起融入有趣的语文天地里;当我考试没考好而沮丧时,朱老师会向我投来一道鼓励安慰的目光;当我为语文成绩提高进步兴奋时,朱老师会投来一道和我分享这份喜悦的目光……….
朱老师温柔不失严厉。记得在五年级下学期时,有一次小测试。一考完交了卷,我们便在讨论试卷上的题目,唧唧呱呱,谈天说地。突然,我发现我试卷上有一条没写,我心乱如焚,那可是一条四分的划线题啊!没写可是扣双倍啊,8分啊!怎么办?交卷前,朱老师还严肃地再三提醒:“每个人都要认真检查,要用手指着试卷查,不要粗心大意啊。”我满口答应了,可还是一只耳朵进一只耳朵出,敷衍了事。唉,早知现在,何必当时呢。可我转念一想:朱老师不会责骂我的吧。
但事愿人违,报成绩那天,朱老师狠狠地批评了我,我十分惭愧,真想找个地缝钻进去。接过试卷,我暗下决心:我一定要痛改前非,不能再让朱老师失望。
朱老师,您向园丁一样浇灌着我们,您的良苦用心我们永生难忘。
篇11:赞美老师的作文500字
赞美老师的作文500字_小学生作文
我是绵阳市警钟街小学四年级一班的学生。我和我们班的同学都特别幸运,当了李老师的学生。我知道李老师为我们付出了很多,教我们读书、习字;教我们作文、做人;为我们传道授业;替我们解惑答疑……所以,我经常在小伙伴们面前炫耀,我是李老师班上的学生,小朋友们也常常羡慕我耶!
转眼间,四年的学习生活即将逝去,在这四年中,您为我们付出了多少不眠之夜,多少滚烫的汗滴,多少苦心的劝导,换来了我们欢声笑语,我们的每一点进步都倾注了您太多的心血......
或许,刚才您还在讲台前面对着您的学生侃侃而谈;或许,您此刻还没来得及拍拍沾满粉笔灰的衣衫;或许,在这短暂的相聚之间您又要站在黑板前。是的,老师,您是山中的石级,默默地把别人送向光辉的顶峰;您是一盏明灯,无声无息地照亮了别人前进的道路;您是一位出色的根雕艺术家,把块块粗糙的根神奇地雕刻成工艺品!
老师,多少的谀词,多少的赞颂也不能表达我们心中的感激。还记得,每次上课时,白色的粉笔末,一阵阵的飘落,它染白了您的黑发,却将您青春的'绿色映衬得更加浓郁。还记得,每次交谈时,一滴滴水珠在鲜花上折射太阳的七彩,一句句鼓励的话语在我们心头永远荡漾……作为李老师您的学生,我们将永远记住,永远怀念与您相处的每一个场景,与您交流的每一个片段,与您共唱的每一支插曲......
这四年来,您讲的课,是那么丰富多彩,每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的世界。您给我们讲人生理想,是那么富有内涵,每一句都仿佛在我身边不断回响,让我在人生的岔路选择了正确的方向。红烛,是您人生的写照,燃烧得越旺,您心理越是欢畅,燃烧得越彻底,您心里越感欣慰,即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。“为人作嫁衣”、“为伊憔悴”,更是您的道德风范。如果没有您思想之泉的滋润,怎会绽开那么多美好的灵魂之花?老师,您不仅是人类文明的传播者,而且是无可替代的人类灵魂工程师!
花园里,园丁的汗水,在绿叶上闪光;讲台上,教师的汗水,在心灵中结果。园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,琅琅的书声。啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
我很幸运,我是老师您的学生。我拥有了您,就拥有了色彩斑斓的世界!
篇12:赞美老师作文500字优秀
在生活中,我最敬佩的人就是老师,她就像一本书,一本千变万化、内容丰富的书。
学习时,老师是一本《百科全书》。他把知识像海水一样灌进我的心中,让我在知识的海洋中,自由漫游、乘风破浪。上课时,把重点难点一一讲解清楚,下课不懂还可以去问她,老师就会孜孜不倦地给你讲解。
老师是一本《思想品德》,从上小学一年级就开始教,把我从一个无知的小孩培养成一个懂事、懂礼貌的少年。
老师还是一本《笑话大全》。每当我们没精神、很疲惫的时候,是您给我们讲笑话,全班顿时哄堂大笑,我更是笑得前俯后仰,上气不接下气,笑声久久在班里回荡。从此以后,我们最爱听老师讲笑话了。但一上课,我们就立刻变得严谨了。
老师,您是一本变化多端的书,在不同时间,不同地点,不同事情里您可以变成许多“书”。让我学会知识、品德和快乐。通过您这本好书,我吸收养分,健康快乐地成长。
作者:刘芮杨
赞美老师作文500字优秀范文4:我心目中的好老师
老师是燃烧的红烛;老师是辛勤的园丁;老师是献身的粉笔;老师是黑夜里的航灯……
我心目中的好老师,是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,从老师眼里流露出的不是严厉,而是宽容与慈祥。
她常用有趣的语言让我们认真地听课,大家的成绩也不知不觉地慢慢提高了。但老师同时也应该对大家很严格,她要求我们一定要按时完成作业、书写要端正、下课玩耍要注意安全……
好老师应该很关心我们,当我们在学习上遇到困难时,她总是能帮助我们克服;当我们在生活中需要帮助时,她从不推辞,从百忙之中抽出时间,来帮助我们解决生活中的种种困难。
总之,我心目中的好老师就像父母一样,给予我们许许多多的关爱。她不仅教会了我好多知识,更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。
作者:小鸭嘎嘎
篇13:赞美老师的作文500字
赞美老师的作文500字
赞美老师的作文500字:我爱您,祖国的园丁在我刚上幼儿园的时候,特别调皮,一天只知道玩,不想上课。但老师是那么耐心,一点一点地教我知识,教我做人的道理。如果把我比作一粒种子,老师就是一名辛勤的园丁,每天为我浇水,施肥,等着我快快长大。
在老师的精心培育下,我努力冲破了坚硬的土壤,长出了几根枝丫,几片嫩绿的叶子。我多了一份知识,取得了一个不错的成绩。
上小学了,“园丁”开始日夜不停地照顾我。我渐渐开始用心读书,上课听讲。在与同伴的比较下,我的枝叶好像更加茂盛,但我不能停下往上生长的脚步。
有一次我的.作业没有完成,第一次我说了谎话,我支支吾吾地说:“作业……在家里……我忘记带了。”意料之外的事情发生了,老师非但没有骂我,还笑着对我说:“孩子,说谎话了不是?但我相信你,吸取了这次教训,下次一定不会再犯同样的错误了。加油!”顿时,我感受的了一种爱--师生之爱。是啊,与我们朝夕相处的老师其实一直在爱我们。
读中年级了,“园丁”让我懂得了道德。尊敬师长,孝顺父母。这在将来的人数道路上是一个不错的里程碑。
现在,我达到了小学最茂盛的阶段,园丁开始为我修剪枯掉的枝枝叶叶,让我有最充分的准备迎接新的挑战。老师不仅教会了我们知识,教会了我们做人道理,教会了我们生活常识,更教会了我们什么叫感恩。
老师,您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师您就像是一名向导,带我走向知识的大门。我爱您,祖国的园丁!
姓名:尹凤怡
班级:五年级三班
学校:国人小学
年龄:11岁
指导老师:李大田
篇14:关于赞美老师的作文500字
年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.”人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地着,永不可能冲破枷锁.窗外的阳光下,我的心,如冰.“这句话是我当时心情的最好写照.
二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起答.全班哗然.我呆住了.我甚至她为什么要和守己的我作对,让我承受巨大的压力.
然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷了她一眼.
她眯起的眼睛似乎没有恶意,”你说什么同学,请大声点!“
我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍.
然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心.
”同学,你的声音能不能再大一点,大一点“她还在坚持着.
所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案.我不敢抬头,更不敢看她的脸.”啪,啪,啪“,接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的,慢慢地,一字一句地说:”你有如此的勇气,……
篇15:老师我赞美您
老师我赞美您
老师我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧自己,为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树,默默奉献;如果没有桑树的品质,哪来的春蚕的精神。老师我赞美您,您就是辛勤的园丁,细心的培养这祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。
我们告别了一个个的园丁,可永远忘不了您曾把我从无知的孩子,培养成了一个智、德、体全面发展的学生,这里凝聚着您多少的心血和汗水啊!”老师你给予我知识和勇气,老师我永远感谢您!
我心中完美的老师就是——毛老师。她长长而乌黑的头发,瘦小的身材。她曾教我三年级。虽然她平常的声音是严厉的,但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到毛老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。
有时她那严厉的声音是温柔的.。记得有一次,我有一题拼音题写错了,可是我检查了一下,心想没错啊,老师怎么给我改错了呢?”我就把作业簿拿到老师跟前,老师亲切地说:“怎么没错呢?这儿不是错了吗?我仔细看了看老师指出来的地方,哦!这道题真的错了。毛老师又说:“下次要仔细点,就不会出现这样的错误了。我回答说:“嗯,知道了。
我的作业错了,老师却没骂我,而且我去找老师说我做的题没错,后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我,而是用温柔的声音说我的作业哪里错,还指出了错误的地方。
我爱你——毛老师,你是我心中最喜欢的一位老师。毛老师你对你所教过的学生都非常的严厉,可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱您这位好老师的!”
篇16:老师,我赞美你!
陈老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您!您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您!
不知您是否记得,那是一天的早上,您把我喊过去,说让我参加朗读比赛,我犹豫了不敢向您开口,你仿佛看透了我的心思,说:怎么不行吗?,我也不说话,您给我说这正是锻炼我的时刻,不然以后找工作怎么办?我突然明白了。老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您!
老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。老师,谢谢你!有勇气.
初一:段琦昂
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篇17:赞美老师的作文500字 老师我要赞美你
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷的向我们传授知识时,我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边,帮助关怀我们时,我们的内心充满了信服。我们常常会为了老师的一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,鼓足勇气,义无反顾地向前。
老师,我想对您说-----我懂您。教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容不得半点污垢和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的爱,园丁的职责,老顽童的天真,一切一切都是为学生奉献的心。我的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我导航,严厉的责备是恨铁不成钢的关切。谆谆教导又是望生成龙的心愿,我怎能不懂您呢。
老师,您那品质值得我们学习。您那付出,谁也说不清,谁也数不清。是您把我领进了教室,领进了知识的大海洋,把那一张张陌生的拼音字母,变成一张张熟悉的小脸蛋,把我的坏习惯改掉,使我变得聪明、伶俐。谢谢您老师,您辛苦了您的无私奉献,让我感动,把我这花蕾开放。
您在我心中是永远燃不尽的烛光。担负神圣职责的您在我心中有着举足轻重的地位,我感谢您!
篇18:赞美老师的朗诵稿500字
青花:金秋的九月,夜空繁星点点,皓月东升,我们仰望浩瀚的银河。
音韵:在银河里我们探寻着一个个星座,一颗、两颗、我们在仔细地寻找、寻找亲爱的老师,您会是哪一颗呢?
晓辉:哦,我看见了,我看见了,老师,您就是浩瀚银河中最璀璨的那一颗。
蓝湾:哦,我看见了,我终于看见了,老师,您就是群星中最亮的那一颗。
彩衣:父母给予了我们生命,是老师给予了我们智慧,当我们蹒跚着离开父母的怀抱步入学堂。是您,老师,教会我们认第一个字,数第一个数,讲第一个故事,唱第一首歌……
青花:在老师的精心呵护里,慢慢引导中,我们朦胧而浑沌的视野慢慢开阔,美丽而稚嫩的羽翼渐渐丰满,人生之路在我们面前铺展延伸。
音韵:朋友,当你沉醉田野收获喜悦,当你跃马边关站岗放哨,当你鏖战商场叱咤风云,当你出入政坛呼风唤雨,当你指点江山改写历史时,你可曾想到,父母的养育之恩,老师的教育之德。
晓辉:老师,人们常把您比喻红烛,照亮别人燃烧自己;而我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。
蓝湾:老师,人们常把您比喻石子,默默地铺筑历史的跑道;而我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。
彩衣:亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷茫,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
青花:亲爱的老师,您像霞光,又比霞光更璀璨、更辉煌。霞光只伴红日行走,您却不分昼夜,不分阴晴,时时温暖着我们的心。
音韵:太阳无语,却放射着光辉;高山无语,却体现着巍峨;蓝天无语却表露出深远。
晓辉:老师,是您无私的奉献,才有了健儿博击长空的倩影、蛟龙遨游深海的英姿,“神九”腾飞宇宙的震惊,中华文明五千年的风采。
蓝湾:老师!您一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,演绎着清平的人生。
彩衣:老师!您含辛茹苦,呕心沥血,痴心不改,诠释着无悔的青春。
青花:您不倦地撒播着文明火种,孜孜地孕育着光明人生,彰显出的云水胸襟和松柏情操,令人肃然起敬。
音韵:您的辛苦孕育出桃李的芬芳;
晓辉:您的执着迎来了满园的春色;
蓝湾:您的希望盼来了金秋遍野;
彩衣:您用平凡的人生谱写了天下最美丽的诗篇。
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