像大海一样作文
“一位平凡的网友”通过精心收集，向本站投稿了14篇像大海一样作文，以下是小编整理后的像大海一样作文，希望能够帮助到大家。
篇1：像大海一样作文
阳光，伴我们走过了一个炎热的夏季，现在她准备带我们去见识秋的绚丽。时令已经是秋天了，正逢此时，我踏上了去福清平潭县的漫漫旅途。秋姑娘捷足先登，早已在平潭等候着我的到来，每一缕秋风，都弥漫着那浓郁的、甜蜜的果实成熟的香气，这使人们更加意识秋的气息。
新的一天到来了，在太阳初升的呢一刻，我已坐在阳台上，感觉手中那杯香甜的咖啡带来的丝丝香甜。我来到了那片，我梦寐以求的沙滩上。躺在沙滩上的我，感觉着海风给我带来的少许清凉。海鸥也醒了，在天空中盘旋的它不断鸣叫；沙滩上的贝壳多如繁星，令你爱不释手，随手捡起一片贝壳，好像听到它在讲述，自打它记事以来，这片海滩的历史。瞭望远处，海天一色，一片海蓝蓝……
正午，用餐毕，又到沙滩上漫步。中午算是一整天海滩在热闹的时候，当海水漫过双脚，你会惊奇的发现，自己好像置身于水世界中，你仿佛看到了百年海龟；凶猛的大白鲨；发光的毒水母……“轰隆隆”的声响，打破了我的遐想，原来是出海打鱼的渔民归来了，他们满载着一筐又一筐数之不尽的鱼，脸上洋溢着丰收的喜悦。在这烈日当空之下，渔民还在辛勤劳作，这让我觉得，午饭的鱼更加鲜嫩。
夕阳西下，我，独自一人坐在阳台上，手中的热茶冒出袅袅青烟。此时，海水渐渐上涨，似乎预示着我们的生活水平节节高升。海鸥归巢了，这一天的一切，就像我手中者杯清茶的醇香，值得细细体会……
夜，深了。今晚的月亮出奇的圆、出奇的亮。遥望对岸的宝岛台湾，我手中的月饼，代表了我心中说不尽、道不完的言语。
这一夜，正是中秋。
篇2：像大海一样作文
当我年轻的时候，我最想去的地方是大海。今天我终于有机会去三亚看海了。去三亚的前一天晚上，我兴奋得睡不着觉。我的心早已飞向大海的彼岸。
第二天早上，我和我第一个起床。透过窗帘之间的缝隙，我们可以感觉到海南的早晨就像阳台上的一盏荧光灯！窗帘一拉开，明亮的阳光就照耀着大地。站在窗前，可以清晰地听到鸟儿们精力充沛的歌唱声，让人感到轻松。
晚饭后，我们直奔目的地大东海，开始了一天的旅程。大东海有很多游乐项目：水上摩托车、水下20米潜水艇、潜水、海上降落伞——令人眼花缭乱。我决定乘一艘潜艇进入大海的怀抱。
这艘潜艇是海南人用大量的钱从国外进口的。安全性能好，视线好，慢慢进入海底。真的！海底很美。有长长的海带、紫色的珊瑚、身上有条纹的斑马鱼、身上像菜刀的旗鱼、还有黄白相间的海石花让我惊呆了。导游详细讲解了美丽的水下景色的形成过程。
“啊！潜水员！他在喂鱼肠我不知道是谁打电话来的。我们热情地向潜艇对面的潜水员挥手微笑。多酷啊，这么多斑马鱼和旗鱼都跟着他。突然导游变得严肃起来，一条毒鱼出现了。毒鱼不常见，平时不出来，大多呆在洞里。
海底丰富的产品使我大开眼界。时间过得很快。潜艇很快浮出海面。我还没看够，但我只能勉强坐快艇上岸。我赤脚踩在松软的沙滩上，没有一种感觉涌向我的心。
海南的海水如此清澈，连海底的生物都能看得一清二楚。海水蓝蓝的，让人感到轻松愉快。我真的很想成为一条鱼，可以在海的怀抱里自由地游泳和玩耍。
篇3：像大海一样作文
我不是第一次看大海了，今年暑假妈妈带我、姥姥、姥爷、弟弟来到威海的海滨，这里的海滨与我以前去过的其他城市海滨浴场不同，这里没有大大的礁石和扎脚的碎贝壳，只有细细、软软的黄沙，光着脚丫踩在软绵绵、湿漉漉的沙滩上别提有多舒服啦。放眼远望，蓝天与碧海相连，海天一色，分不清哪是蓝天哪是大海。
第二天起床，我迫不及待地穿上泳衣，带上游泳圈，拉着弟弟的小手奔向大海的怀抱。海水蓝蓝的，清澈见底，可以看到许多小鱼在水中游来游去，偶尔还能看到漂浮在水面小海蜇。我和弟弟欢快地在水中嬉闹着、追逐着，互相打着水仗，你泼我一身，我撩你一脸，海水进入口中，咸咸的、涩涩的、苦苦的，说不出的滋味。
捞起水中碧绿的海菜，装入杯中，对妈妈说：“把它带回酒店吧，我给你做海菜汤，味道一定鲜美无比”。
我和弟弟套上泳圈走到水深处，一群小海鱼从我身边游过，我用手去捉，小鱼机灵地从我身边溜走了。就这样在水中我和小鱼嬉戏着，和小海蜇捉着迷藏，不让小海蜇亲近我。因为他的吻会使我受伤。
在水中游累了，我们就上岸玩沙子。坐在柔软的沙滩上我和弟弟筑了一个心形小水渠，供大家洗手。淘气的弟弟突然抓起一把沙子拽向我，我奋起还击，我们追着、跑着、喊着、笑着一场激烈的沙战又开始了。
很快4天的海滨度假就要结束了，临行前的上午我又来到了海边，望着清澈的海水，踩着金色的软沙，任凭海水轻拍着脚面，抓一把细沙让它从手指间流下，我恋恋不舍地对大海、对沙滩、对小鱼说：“再见了，我明年还会来看你们。”
篇4：像大海一样作文
波澜壮阔，一望无际的大海总是给人无限的遐想。每当我听到歌唱大海的歌曲时，心中就会无比激动，脑海里就会浮现出神秘莫测的大海。今年暑假，我终于有幸来到了海南三亚，看到了大海！
清晨当太阳刚露出鱼肚白，我就按捺不住自己兴奋的心情，迫不及待的向海边奔去。透过一大片翠绿的椰树林，我隐约看到了蔚蓝的大海，金色的沙滩，听到了海水潮起潮落的“哗哗”声。心中更是忐忑不安，无比激动，充满了惊喜与期待，真想马上就能一览大海的雄姿！！！便不由的加快了脚步~~~~~。近了，更近了！我赤着脚，走在松软的沙滩上，这沙滩在阳光的照射下像镀了金似的。我走在沙滩上，这些沙子轻轻从脚趾间滑过，简直就如一位天然的按摩师。使人无比惬意！放眼望去，深蓝色的海水伸向天边，逐渐变成天蓝，这天蓝又慢慢变浅，和淡灰色的天空融合在一起，几乎让人分不清哪里是波澜壮阔大海，哪里是浩瀚的天空！此时我才真正理解到“海天一色”的含义。这海水蓝的那么有层次，蔚蓝、湛蓝~~~~~随着浪花的起起伏伏，仿佛充满了活力，在阳光的照射下熠熠生辉。湿润凉爽的海风迎面扑来，海面上又掀起了一个个浪头，层层叠叠，远远望去，像一行行海鸥展翅欲飞，更似一条怒吼狂叫的蛟龙，猛的撞击岩石，溅起一尺多高的浪头，绽开千万朵白色浪花，发出巨大的轰鸣，在一瞬间，又迅速跌落下去，在海里重聚新的力量~~~~~~
我面朝大海，一种敬佩之情油然而生，大海是坚强的，当岩石出现时，它不退缩，勇敢的面对，从而形成了美丽的浪花，令人惊羡；大海的心胸是宽广的，它张开臂膀，迎接来自五湖四海的人们，却不求回报，做人就要像大海一样！！！
我爱你！！大海！！
篇5：像大海一样作文
夕阳的余晖给大海增添了一抹颜色。夜晚，初起的云雾，仿佛给海披上了一层纱衣。日落星沉，我徘徊在海边，感受海的辽阔。看着眼前广阔无边的大海，我回想起了那位戴着眼镜的老师。
她就是舒老师，还记得初到阳光喔学作文时，我第一次遇见她，她身穿一身黑色的衣服，从她厚厚的眼镜片，严肃的目光中，我判断她是一位严肃的老师。
第一次上她的课，我心里很紧张。教室门被推开了，舒老师迈着轻盈的步子走进来了，她一脸的微笑，那微笑恍若阳光般灿烂。那笑，在我心中留下永恒的回忆。心里边儿的紧张感瞬间消失的无影无踪。课下她与我们一起嬉戏一起玩耍，就这样，我便喜欢上了她。
我每周都期盼着来这里上舒老师的课。
清晨，栀子花的香味在空气中弥漫。翠鸟柔软的羽毛遮住了妩媚的阳光，绽开动听的曲调。课堂上老师说要检查作业，我一听吓得手脚不停地颤抖。要轮到我了，脸颊上冒出一滴滴汗，经过嘴角直滴到手上，犹如滚烫的岩浆。她走到我跟前拿起我的书本，认真的翻看了一遍，问了一句：“没写吗？”我点头默认，接着紧握拳头准备接受责骂。结果却出人意料，舒老师不但没有责骂我，她还一句一句地教我怎样做到圈点划，才能提高阅读效率。透过她的眼镜片，我接受到了阳光的洗礼，这光闪耀着我的心窝。
童年一步步向前迈进，我再次来到了舒老师的班，在老师的教导下我的文笔总算差不多了，平时我总会写一些不错的文章，用相机拍下来发给舒老师。老师每每每都会帮我细心地修改，还会给我鼓励，在微信的那头儿。我仿佛闻到栀子花香的味道。老师每次上课都会鼓励我们，对我微笑，清风拂过我的嘴唇，我仿佛是世界上最幸福的.人。
老师的微笑、老师的语言、老师的胸怀，我看着眼前那徐徐的落日，大海随风起舞，漾起层层涟漪，辽阔无边……
篇6：像大海一样作文
伴着和煦的风，我来到大海边。金黄柔软的沙滩。蔚蓝的天空，湛蓝的海水，就连空气都是蓝蓝的味道。海天相接，分不清哪里是海，哪里是天。心里不禁感叹到大海是如此的美丽，宽广。
好奇的我在海边捡起贝壳来。看看这个，回头再瞅瞅那个。捡起来，擦干净，端详一会儿，再扔掉。就这样过了好久，我依然没有找到自己心仪的贝壳。这时我的心里烦燥不安，脑袋好像被小猫玩乱了的线球，我使劲地踢着朝我涌来的海水。
沙滩变得滚烫刺脚，空气变得沉闷，压得人喘不过气来，就连太阳也收敛了自己的光芒。大海怒吼着，咆哮着，好似一头愤怒的公牛，它推开山岳，翻倒大海。以雷霆万军不可阻挡之势猛地冲向礁石，那声音如同盘古开天辟地，又如同千万只战马浩浩荡荡的飞奔过来。
正当我灰心沮丧的时候前面出现了一个小男孩儿。他有一双大而清澈的眼睛，忽闪忽闪的，就像一汪蓝色的海水，散发着柔和的光芒。他微笑着伸出手，他的手里是一个异常美丽的贝壳。回旋的花纹，中间有着金色的小圆点，小点周围自成一个美丽的图案。
我顿时一下子面红耳赤，“不用了，你自己留着吧。”“我还有很多呢。”说完他就把那只美丽的贝壳塞进了我的手里。我不好意思地道了谢。“走吧，我们到沙滩上坐一会儿。”
金色的沙滩上，太阳就要落山啦，那红色的光射向大海，大海变红了。射在小男孩儿的脸上，小男孩儿的脸变红了，就连掠过的海鸥的羽翼也变红了。
他给我讲述了他和贝壳的故事，原来他的家庭并不富裕。他自己把贝壳做成工艺品来卖钱，不但可以减轻上学给父母的负担，同时他还可以帮隔壁奶奶家的孙子攒学费……
波涛汹涌的大海，渐渐平息，我陷入了深深的沉思，大海宽广无垠容纳百川。我身边这个清澈大度，坚强的男孩儿不正如大海一样吗？
篇7：像大海一样作文
校园里的木棉花开了，红彤彤的一片真漂亮！有的像秋天染红了的枫叶，有的像火红的小手掌，还有的想一个个吹起的小喇叭。一团团、一簇簇火红的木棉花开满了木棉树的枝头，像燃烧的火焰。一阵微风轻轻吹过，“扑簌”一声，一朵木棉花从枝头掉落下来，散发着阵阵清香，像一只正在偏偏起舞的蝴蝶，又像精灵在空中嬉戏。
校园里正在举行踢毽子比赛，这是鱼跃同学的强项。
这一天，阳光和煦，春风微微的吹拂着，把柳条吹弯了腰，把春天的花朵吹开了笑脸。
比赛后鱼跃认为杨子昂作弊，“杨子昂你作弊！”鱼跃把毽子往地上一扔，跺着脚，紧紧地攥着拳头，指着杨子昂，“我明明数到的是二百一十个，你却说你踢了三百个！”鱼跃瞪着圆圆的眼睛，咬牙切齿地说。“我才没有，你踢不过别人就说别人作弊。”杨子昂大声说道。鱼跃很不服气，使劲喘着粗气，看着杨子昂。
这时，天空中飘来几朵黑沉沉的乌云，把温暖的阳光遮住了。
听了杨子昂的话，同学们都笑话鱼跃，鱼跃独自一人站在宽敞的操场的一角，听着同学们在议论自己，鱼跃的眼眶里转着泪花，他觉得自己很委屈。
天空中的乌云更浓密了，从四面八方奔过来，风吹得很猛，把树枝吹得东摇西摆。
鱼跃很生气，记恨上了杨子昂，处处都和杨子昂对着干。有一次，鱼跃把杨子昂的作业藏起来，害得杨子昂第二天被老师罚。从此以后，只要有鱼跃在，杨子昂就经常被捉弄。
妈妈知道这件事后，并没有批评鱼跃，而是带鱼跃去看了大海。鱼跃站在沙滩上，向远处望去，蓝蓝的海水中波浪一个连着一个，向岸边涌来，有的撞到了海边的礁石上，发出“哗哗哗……”的响声，溅起一朵朵浪花。海风轻轻的抚摸着鱼跃的脸，就像妈妈的手一样。伴随这海风而来的是一股淡淡的咸腥的味道，闻了让人瞬间清醒很多。这时，妈妈告诉鱼跃一个道理：“海纳百川，有容乃大，大海若不容纳百川，又怎能壮大自己。做人也要像大海一样有宽广的胸怀。”
篇8：像大海一样包容作文
自然界的万物总是给人们以重要的启示：“大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。”大海这种无限的包含力，正是启示人们要有宽大的`胸怀，去包容、宽恕别人。作为正在成长中的学生，应该学会包容。
俗话说：“宰相肚里能撑船。”这是阐述了包容待人的道理。在我们身边，充满了许多大大小小的摩擦、争执;若缺乏包容之心，对人斤斤计较，遇事锱铢必较，那我们将时时置于无谓的争吵中，安谧恬适的生活环境与安静舒适的学习条件将不复存在。
在我们的学习、生活中，包容又显得尤为重要。在学校，我们的大部分时间是与同学们一起度过的。大家在一起上课、交谈、游戏、运动......难免会有一些小矛盾、小摩擦，这时，就需要互相体谅、互相包容，才能和睦相片，共同进步，一起成长。“人无完人”，无论谁都会有一些缺点;而同学们朝夕相处，难免会对别人的某些不足之处不满，若不包容视之，将会影响同学之间的和谐、友爱。不同的人对同样的事物常会抱有不同的观点，同学之间的探讨、沟通也是非常平常的事，但在讨论过程中，若大家都坚持一已之见，不能包容接受别人的看法、见解，则有序的谈论将会变成口角和对别人观点的攻击，最终这种沟通将无法继续，而其意义也将化为乌有。所以，我们应该学会包容对待同学。
在我们的生活中，恐怕正有苦恼于老师严重的口音、可笑的口头禅以及自己不习惯的教学方法的学生，甚至有些同学已放弃听该老师所讲的课。这样做的后果是非常严重的，他将耗费更多的时间补习这一科目，但仍然漏洞百出，成绩不佳。长此以往，此科的学习会因当时基础打得不牢而受到影响，努力也会付诸流水。我们应学会包容对待老师，努力去适应老师的教学。不仅如此，我们对自己喜欢的学科，也应采取一种包容的态度。在众多的必修课程中，难免有一些是自己不喜欢的，不擅长的，若因此就放弃不管，不肯加以努力，必会造成非常严重的漏洞，而成绩也会长期不理想，甚至会影响到其他学科的学习;所以我们应该以包容之心平等对待每一门课程的学习，培养兴趣，努力争取好成绩。
我们还应该学会包容对待自己的父母。在人的一生中，与父母亲密生活的时间是非常长的。父母将我们从小扶养长大，即使有些照顾不周，考虑不全，也是尽心尽力了。我们现在的生活中，每天大部分时间都会与父母在一起，尽管父母有时会不理解我们，可能会做些令我们不快的事，但他们的出发点也是为了我们好，他们也在为我们付出着，所以我们应包容对待他们，而不要以顶嘴、反抗来回报。
包容是一种美德，表现一个人高尚的精神品质。包容是维系人际关系的纽带，在我们的生活中必不可少。所以我们应该学会包容，正像大自然容纳万物一般，像大海那样收容每一朵浪花。
篇9：像大海一样包容作文
很久以前，在一座寺庙中住着一个师傅和一个徒弟，徒弟总是爱不停地抱怨这抱怨那，做师傅的感到非常厌烦。于是，有一天早上，师傅派徒弟去取一些盐回来。当徒弟很不情愿地把盐取回来后，师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去，然后问他味道如何。徒弟吐了出来，说：“很咸。”师傅笑着让徒弟带着一些盐和自己一起去湖边。来到湖边后，师傅让徒弟把盐撒进湖水里，然后对徒弟说：“现在你喝点湖水。”徒弟喝了口湖水。
师傅问：“有什么味道?”徒弟回答：“很清凉。”师傅问：“尝到咸味了吗?”徒弟说：“没有。”然后，师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边，握着他的手说：“人生的苦痛如同这些盐一样有一定数量，既不会多也不会少。我们承受痛苦容积的大小决定痛苦的程度。所以当你感到痛苦的时候，就把你的承受痛苦的容积放大些。我们的心灵不应该是一杯水，而是一片海。”快乐的事情、烦恼的事情，我们都要接受、都要包容，就像海纳百川一样，缓缓的溪流，汹涌的激流，浑浊的泥潭，都不应拒绝。接受可以让我们的心胸宽广、阅历丰富。生活中经常听到有人发牢骚—“我烦死了”、“气死我了”、“这个人真讨厌”等等。
也可以看到一些人虽然一言不发，但神情忧郁，精神恍惚。有的人习惯于抱怨生活，“没有人比我更倒霉了，生活对我太不公平。”抱怨声中他得到了片刻的安慰和解脱：“这个问题怪生活而不怪我。”但结果却让自己无形中忽略了主宰生活的职责，一步步陷入了怨天尤人的怪圈。
其实我们每个人都或多或少会有一些烦恼，那么，这时该怎么办呢?你也许早就知道一些方法：找朋友倾诉、打热线电话、听音乐、踢足球，实在不行就找心理医生等等。但俗话说“求人不如求己”，不管别人如何热心地帮助你，而要真正改变还得靠自己。只有让自己豁达些，你才不至于钻入牛角尖，也能乐观进取。
心胸宽广者如海，心胸平常者似河，心胸狭小者若杯水。一个人有了宽广的胸怀，他在生活中便多了理解，多了包容，多了温和，多了宠辱不惊的气度。
篇10：像大海一样的女孩作文
像大海一样的女孩作文
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走在金色的沙滩上，留下一串串足迹。看着那透着梦的大海，它诱惑着我，让我被她的魅力深深吸引。我又想起了我的梦！一个像大海一样的女孩！
我曾做过一个奇怪的梦，梦见爸爸妈妈带我到海边度假，我看到了湛蓝的大海，海面上盘旋着的海鸥轻轻地掠过。顿时，平静如镜的海面泛起一道道涟漪。看着这些我兴奋不已，欢快地奔跑在柔软的沙滩上，呼吸着新鲜的空气。调皮的我不时东张西望，寻找着各色漂亮的贝壳。我一路小跑，找了许久也不见贝壳的踪迹，我无奈地摇了摇头，心里始终有一团疑云挥之不去，我疑惑不解又无可奈何，无奈下我打消了这个念头，走在回家的路上。
我紧锁着眉头，像一把打不开的锁，低着头，迈着沉重的步子，自言自语：“你到底在哪里呀?为什么我找了这么半天一点线索也没有?这是不可能的，海边的贝壳多得是，莫非有人捷足先登?”我想了半天也没找到一个合适的理由。
这时我已不再找什么贝壳，无意间我看见了一个女孩，她的皮肤被太阳晒得很黑，她背着一个竹篓。我按捺不住自己的好奇心，上前一看，天哪，竹篓里装着大大小小奇形怪状的贝壳，这个女孩真厉害。我轻声问道：“小妹妹，你能教哥哥找贝壳吗?”看着女孩认真的样子，我真不忍心去打搅她。
“好啊，哥哥，你跟我一起找吧。”女孩微笑着答应了，她笑的那么天真，那么可爱。
我们努力地寻找着，，寻找着，我们漫无目的'地在沙里挖，我们是在太累了，便坐在海边，往大海里扔石子。一下是缘分吧，我和女孩聊得很投机，女孩的话中充满了天真无邪，一路上我们有说有笑，一见如故。海浪一层又一层地扑来，拍打着我们的小脚，如同丝绸般的质感，可舒服了。我用手舀起海水，发现海事那么的清澈，就像女孩的心灵那样纯洁。
我们走了很远很远，但一无所获，天已经不早了，我回过头，沙滩上留下了一排排小脚印，长得仿佛望不到边际。大树在风中颤动着树枝，失去了往日旺盛的精力，小鸟无力地扇动着翅膀，我如同掉下了绝望的深渊。
“哥哥，对不起，这个地方的贝壳早就被我捡完了，我先以为可能还有些贝壳，，害得你跟我白跑了一趟，为了感谢你这一路陪着我，这个漂亮的贝壳就送给你了。”女孩咬嘴，把一个光彩夺目的贝壳塞给了我。
我虽很惊喜却怎么也平静不下来，这可是女孩辛辛苦苦找到的，我怎么能要，看着贝壳我不知所措。
夕阳西下，我要回去了。我的心里仍然有团疑云没有散去，我好奇地问女孩，不想留下任何遗憾：“小妹妹，你能告诉我为什么要捡贝壳吗?”我紧皱着眉头，一脸茫然。
“这件事我只能告诉你，也就是说，这是我们之间的秘密。我家并不富裕，妈妈身体也不好，马上要捐款了，家里也没什么钱了。我知道那些受难的人们过得比我家更苦，家里拿不出钱，我又想帮助那些穷人，所以靠捡的贝壳换钱来捐款。”女孩双手放在背后，踢开脚边的石子，头也不抬。
光阴似箭，岁月流逝，这个梦已经被我遗忘得差不多了，只是唯一不能忘怀的是那个像大海一样的女孩。
篇11：像大海一样地生活作文
听，海哭的声音，它把所有的辛酸和痛苦都化做了地球表面上这一滴纯蓝的泪，把所有的快乐和愉悦都展现给了在地球上生活着的人类，
你一路远行，苍茫的古道上，大唐秀丽的江山已愈来愈远。你分明听到了
告别不是悲伤，是和平的开始。你的离开，你的付出，造就的是举国的安定，以及国民那赞许的眼光！
转动历史的风车，打开记忆的闸门，任无数画面定格、播放，