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重新找回一颗透明的心作文

2022-08-29 08:36:29 收藏本文下载本文

“雷欧奥特曼”通过精心收集，向本站投稿了27篇重新找回一颗透明的心作文，下面是小编帮大家整理后的重新找回一颗透明的心作文，希望对大家有所帮助。

重新找回一颗透明的心作文

篇1：重新找回一颗透明的心作文

重新找回一颗透明的心作文

两岁那年，一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑，我也因此失去了缤纷的童年。

残疾决定了我的痛苦，别的女孩受到的是宠爱和赞美，而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学，我的痛苦更是与日俱增。初二时，甚至觉得我的存在本身就是这个世上煞风景的事，我多活在世上一天就多痛苦一天。

在极其痛苦的日子里，一向对我关怀备至的班主任李燕老师也突然因病住院了。那天，我来到了李老师的病房。脸色煞白的她平静的躺在病床上，见我来了，脸上露出了和蔼的笑容，示意我坐在她的床边，吃力的从枕边拿出一个裹扎得精致而结实的纸包，慈爱的拍拍我的头说，有空翻翻这本书，说不定对你大有好处呢！

回到家里，就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时，那封让我找到了生存勇气的信滑落出来，那是李老师亲手写给我的：

“雯雯：你好！我感觉到你近来一直处在极度的忧郁之中，你一定又在为自己的残腿而烦恼。可你不知道，现在你却是老师满心羡慕的人呢！我得的是骨癌，已经是晚期，再也不可能站起来，更不可能回到心爱的讲台了-------如果我能像你一样，拥有青春和旺盛的生命力，拥有一个长远的.未来该多好啊！昨天早晨，我看到小鸟在明媚的阳光下欢快的鸣叫，无论是做个人，还是做一只鸟，能在阳光里愉快的唱自己喜欢的歌，做自己喜欢的事，有一颗透明的心，多幸福啊，希望您珍惜生活，珍惜那份生命的感觉------”

读着这涌动着生命热流的文字，含泪望一眼那绯红色的窗外，夕阳竟燃烧得那么美好！的确，并不是每个生命都能如火焰般放出鲜丽的光彩，燃烧一片辉煌，可是生活在关爱阳光中的我们，不能让心灵蒙上阴影，不能失去生命本该具有的自信。

我永远怀念我的敬爱的李老师，心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告：阳光下，有一颗透明的心。

[点评]作者采用“连环故事”的方式组织材料，曲折有致地表现主题：先讲自己的故事，写命运之神对自己的捉弄，突出残疾带来的痛苦心情，为叙写李艳老师的故事张本，接着写李艳老师的故事，再通过李艳老师的那封信，引出李艳对生命意义的深刻理解和对“我”找回生活勇气的帮助，结尾照应标题“找回一颗透明的心”，结构完整，组织精巧。

篇2：九年级作文-找回一颗透明的心(作文)

两岁那年，一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑，我也因此失去了缤纷的童年。

在极其痛苦的日子里，一向对我关怀备至的班主任李燕老师也突然因病住院了。那天，我来到了李老师的'病房。脸色煞白的她平静的躺在病床上，见我来了，脸上露出了和蔼的笑容，示意我坐在她的床边，吃力的从枕边拿出一个裹扎得精致而结实的纸包，慈爱的拍拍我的头说，有空翻翻这本书，说不定对你大有好处呢！

回到家里，就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时，那封让我找到了生存勇气的信滑落出来，那是李老师亲手写给我的：

“雯雯：你好！我感觉到你近来一直处在极度的忧郁之中，你一定又在为自己的残腿而烦恼。可你不知道，现在你却是老师满心羡慕的人呢！我得的是骨癌，已经是晚期，再也不可能站起来，更不可能回到心爱的讲台了-------如果我能像你一样，拥有青春和旺盛的生命力，拥有一个长远的未来该多好啊！昨天早晨，我看到小鸟在明媚的阳光下欢快的鸣叫，无论是做个人，还是做一只鸟，能在阳光里愉快的唱自己喜欢的歌，做自己喜欢的事，有一颗透明的心，多幸福啊，希望您珍惜生活，珍惜那份生命的感觉------”

我永远怀念我的敬爱的李老师，心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告：阳光下，有一颗透明的心。

篇3：找回一颗透明的心作文700字

找回一颗透明的心作文700字

两岁那年，一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑，我也因此失去了缤纷的童年。

回到家里，就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时，那封让我找到了生存勇气的`信滑落出来，那是李老师亲手写给我的：

我永远怀念我的敬爱的李老师，心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告：阳光下，有一颗透明的心。

篇4：优秀作文：找回一颗透明的心

两岁那年，一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑，我也因此失去了缤纷的童年。

回到家里，就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时，那封让我找到了生存勇气的信滑落出来，那是李老师亲手写给我的：

我永远怀念我的敬爱的李老师，心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告：阳光下，有一颗透明的心。

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篇5：你有一颗透明的心-作文

你有一颗透明的心-作文

你有一颗透明的心

有些人，也许普通，也许卑微，但平凡中，却透着一股伟大的力量，在生活的道路上，给我们留下了一串串美好，一串串难以抹灭的印象。他们，如天边一缕浓浓的霞丝，是我们心中挥之不去的影子。

在那个星期五的傍晚，放学后我走在回家的路上，原本晴朗的天却突然变了脸，一场大雨就这样淅淅沥沥的越下越大。我一时慌了神，下这么大的雨，指定是回不了家了。我不奢望会有过路的好心人将伞借与我，于是就在一个小屋檐下避雨。大街上的人越来越少，天也渐渐黑下来，我在仅存一点光明的黑暗中静静凝望着周围的一切，周围的屋檐下，也有与我同样的`避雨人。

时间一分一秒的流逝，我在漫不经心的等待着雨停天晴。这时，一对特殊的父子进入了我的视线。父亲是个盲人，儿子虽不瞎，但看起来也只有七八岁那么大，他们的手里紧紧地抱着一些东西，因为有雨，我看不清那是些什么，也猜不出那是什么。

但儿子的那一个举动，深深的打动了我。儿子挥动着稚嫩的小手，将怀中紧抱着的东西一一递给那些屋檐下的避雨人。当他将那东西递给我的时候，我看清了，那是一把伞，是一把透明的、崭新的伞！我顿时愣住了，感激的说不出一句话。

父子二人还在继续前行着，他们要将伞传递给更多的人。透过那把透明的伞，我也看到父子二人透明的心，那么纯洁，如水晶。而且，在我看来，他们传递的，不是伞，是爱，是爱心，足可以感天动地。

篇6：找回一颗平常心作文

找回一颗平常心作文

把期望值升高到无限，任何获得都会使人失望；把期望值降低到零，任何获得都是一种意外。

——题记

第六届书香班级大赛圆满落下帷幕，所有写博人都把目光聚焦到10月29日，这个平常人看了再平常不过的日子，可在我们心中却知道这日子的神圣性，重要性。

终于熬到10月29日，很早就醒来，可迟迟不敢打开电脑，好容易说服自己打开电脑，却不敢登录我和孩子的博客，径直先点开“获奖揭晓”在113位“书香家庭”中找了又找，却迟迟看不到我和孩子的博客名，心里一阵接一阵的难受。不放心的再看，还是没有我们的名字，终于一股酸楚涌上心头，好难过。机械地看了其他我们根本不可能角逐的奖项，期盼着奇迹的发生，可是仍然是没有。一时间无法名状的情愫占据了我的.身心，“啪啪啪”我关掉了所有页面，关掉了电脑。

已是而立之年的我，仍然是无法理性的看待荣誉，仍然无法渗透“不以物喜，不以己悲”的境界，还是一股孩子气。说心里话，从书香班级大赛一开始，我和孩子就积极参与，不能说写博就是为了获奖，只因写博是我们的最爱。获不获奖，我们都将一如既往的，像开始发现校讯通博客便爱上她一样继续爱她。只是全身心的参与了，还能得到荣誉，这不更是对心灵的一种愉悦吗？因为一直抱着太大的获奖的希望，但没有获奖，所以心里的失落感一时骤重，难以自解。

无聊的翻看着上学时的笔记本，突然发现了扉页上摘录的名言：“把期望值升高到无限，任何获得都会使人失望；把期望值降低到零，任何获得都是一种意外。要拥有一颗平常心。”我在自己给自己编制的烦恼网里自寻烦恼时，却遗失了我的一颗平常心。如果我能用平常心看待这一切，没有获奖，只能说明我们努力还不够，我们和获奖的优秀的家庭相比，真的还有很大一段距离，我们只有努力超越，才能慢慢缩短距离。

其实做什么事都要拥有一颗平常心，对待生活，对待工作，对待比赛，对待考试，尤其是对待孩子的学习，都应该有个没有刻度的期望值。不能把过高的期望定制在孩子身上，孩子只要努力了，付出了，无论他得到什么，我们都要把它当做是一种意外的获得，每天都为这无数个意外的获得而欢呼雀跃。让孩子得到充分的肯定，自信满满的。不去无限的升高期望值，梦想着收获不属于自己的荣誉，从而自寻烦恼。

好悬呀！飘摇了几天的平常心又让我给找回来了。校讯通博客是我和孩子的最爱，为何要假装不爱，忍着不去开电脑，不去看博客，伤害折磨自己呢？赶紧打开博客，先去祝贺孩子的班级博客圈荣获了“书香班级优秀奖”，再去一一道贺获得了“书香家庭”的好家长们，获得了“启明星奖”的好老师们，获得“阅读天使”，“小小数学家”，“小小科学家”的小博友们，祝贺你们，感受你们的快乐，快乐着你们的快乐！

写下此文，用以鼓励孩子，更用以鼓励自己！

篇7：我没有一颗透明的心散文

我没有一颗透明的心散文

有时，时刻就像是没有长大的孩子，麻痹冷些的看着这一切发作，一副事不关己的姿态，却不知种种工作她都是始作俑者。而咱们被迫却藐小地仰视这它的存在。

---- 题记伤感散文

我惧怕深夜，由于会有一种无尽的哀痛袭向我；我又喜爱深夜，由于只要周围漆黑一片，我和我的眼泪才是安全的。

我经常找不到存在的含义。我不断的问自个活着究竟是为了啥，经常被自个的疑问逼到死角里。

我用一种事不关己的情绪，一副啥都无所谓的容貌，一副自个都看不惯的虚伪对待每一天，我是不太敢直视实在的自个，实在的自个或许比虚伪的姿态更叫人看不惯。

是真的无所谓么？可为啥一想到她，还会掉眼泪？

我祈求具有一颗通明的心，和会流泪的双眼。

我至始至终都未曾真实的知道过自个，我企图去知道，可我发现我太纠结。

我经常规劝自个，眼泪是心里的毒，哭出来，会舒适些。

我又经常暗示自个，眼泪是最没用的液体。哭，只能代表你窝囊。

心思暗示仍是很管用的，我都不曾想起这双双眼还会流泪

白日，我会戴上面具，不必酝酿就能够完满的展示浅笑的姿态。

夜里，我总算有种摆脱的感受，卸下带了一整天的面具，我现已笑累了，该歇息了。

不要单纯的.认为，他人会看透你浅笑背面躲藏的哀痛，由于他人对你的哀痛底子不感兴趣，由于互相仅仅过客，仅此而已。

我没有一颗通明的心，怎样能够奢求他人一眼就看穿。

当有人真的看穿你，当有人会问你：你每天都在嘻嘻哈哈究竟在粉饰些啥？是孤单？是无法？是哀痛？仍是惧怕？我俄然又无措的不知怎么解说。

有时候我觉得自个嬉闹起来的确烦人，热到让人难以承受，乃至能够把人气疯，其实这仅仅一种自我假装，一种掩盖哀痛的实在写照。

有时候我觉得自个安静起来的确可怕，冷到让人难以接近，乃至能够把人击垮。其实这仅仅一种自我维护，一种心里软弱的实在写照。

兄弟说我是人格分裂，其实不至于，我顶多算是双重性格。这也是我企图知道自个后的成果。

看着面具下的自个，发现“不胜”两个字现已无法形容。我不由觉得其实带着面具挺好的，而那双湖水般的双眼，仅仅用来浅笑。不会再有任何东西能够激起涟漪。

许多网友都说我在无病呻吟，我不知道我该怎么解说？

假如能够高兴，能够美好。谁情愿伤心？谁情愿受伤？

过多的解说，真的许剩余。

春暖将至，那无与伦比的暖意，何时能驱逐我心里的清寒？

我还能够奢求它再暖么？就像冬去春来这般天然。

篇8：阳光下，有一颗透明的心作文

阳光下，有一颗透明的心作文

两岁那年，一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此，爸妈的叹息代替了昔日的欢笑，我也因此失去了缤纷的童年。

残疾决定了我的痛苦，别的男孩受到的是宠爱和赞美，而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学，我的痛苦更是与日俱增。高二时，甚至觉得我的存在本身就是这个世上煞风景的事，我多活在世上一天就多痛苦一天。

在极其痛苦日子里，一向对我关怀备至的班主任李燕老师也突然因病住院了。那天，我来到了李老师的病房。脸色煞白的她平静的躺在病床上，见我来了，脸上露出了和蔼的笑容，示意我坐在她的床边，吃力的从枕边拿出一个裹扎得精致而结实的纸包，慈爱的拍拍我的头说，有空翻翻这本书，说不定对你大有好处呢！

回到家里，就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时，那封让我找到了生存勇气的信滑落出来，那是李老师亲手写给我的：“雯雯：你好！我感觉到你近来一直处在极度的忧郁之中，你一定又在为自己的残腿而烦恼。可你不知道，现在你却是老师满心羡慕的人呢！我得是骨癌，已经是晚期，再也不可能站起来，更不可能回到心爱的讲台了-------如果我能像你一样，拥有青春和旺盛的生命力，拥有一个长远的未来该多好啊！昨天，同病房的小病友养了两个月的麻雀死掉了，他伤心的哭了一场。早晨，看着阳光叽叽喳喳的小鸟，小病友又流泪了，她说：‘那只麻雀再也不能在阳光下欢畅地叫了------’无论是做个人，还是做一只鸟，能在阳光里愉快的唱自己喜欢歌，做自己喜欢的'事，有一颗透明的心，多幸福啊，希望您珍惜生活，珍惜那份生命的感觉------”读着这涌动着生命热流的文字，含泪望一眼那绯红色的窗外，夕阳竟燃烧得那么美好！的确，并不是每个生命都能如火焰般放出鲜丽的光彩，燃烧一片辉煌，可是生活在关爱阳光中的我们，不能让心灵蒙上阴影，不能失去生命本该具有的自信。

我永远怀念我的敬爱的李老师，心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告：阳光下，有一颗透明的心。

篇9：“我有一颗敏感而透明的心”

“我有一颗敏感而透明的心”

孩子真的有颗玻璃心，那样敏感而又透明，父母的言语其实在塑造着她的品格。

语言的故事：孩子有颗玻璃心

那天，我下班回家，女儿妙妙(化名)正在院子里和小朋友玩耍，看到我，妙妙高兴得欢蹦乱跳。我边和她玩边与其他的家长聊天。慢慢地，我发现妙妙话少了，而且好像不高兴了。吃饭的时间到了，我说：“妙妙，我们回家吧。”她说：“不回家。”我说：“怎么了？妙妙是好孩子，跟妈妈回家吧！”她很生气地说：“妙妙不是好孩子！”我很奇怪，“谁说妙妙不是好孩子？妙妙最乖了，是乖宝宝。”她更生气了――“妙妙不是乖宝宝。”我很纳闷，她怎么一会儿就变了情绪？仔细回想搜索，我一下子想起来――我和别的家长说话的场景：

他们说：“妙妙很有脾气的，经常看到她在院子里哭。”我随口说：“是啊，妙妙特别不听话，总是爱哭。”当时，妙妙在玩滑梯，我以为她没有听见，谁想到她不但听到了，而且对我的话很不满意。接下来的很长一段时间里，妙妙经常会很生气地说：“妙妙不听话，不是乖宝宝。”我有意识地寻找各种机会表扬她，她才逐渐回复到以往的快乐和活泼。那时妙妙才刚满两周岁，会说的话还很有限，我一直以为她无法理解我的话，真没有想到，我无意间与别人寒暄时的谦虚之语，会给予她如此大的影响。

从那以后，我不敢再把妙妙当成懵懂的小孩子，而是像对待大人一样与她交流，在她面前讲话非常小心。而且，她在身边的时候，我总是对朋友讲她表现得好的.地方，比如“妙妙很爱整洁，玩具玩好了，自己能放到原来的地方”等等，渐渐我发现，她也在努力地朝我赞美的方向靠拢，不但自己整理玩具，而且还敦促家里的其他成员。孩子真的有颗玻璃心，那样敏感而又透明，我的言语其实在塑造着她的品格。

语言的发展：先“听得懂”，后“说得出”

在一岁到一岁半左右，宝宝就能发出最初的有意义的音节了，但他们对语言的理解在更早的时候就已经发生了，6~8个月的时候听到父母说“抱抱”，宝宝会马上举起手等父母抱。

妙妙的妈妈以为孩子语言表达尚未成熟，不太可能听得懂成人的交谈，其实她忽视了孩子语言理解能力的发展。千万不能小瞧孩子的语言理解能力，否则将遭遇妙妙妈妈的尴尬。

很多家长因为孩子“说不出”，就以为孩子也“听不懂”，因此常常采取“俯视”的姿态和孩子讲话。而恰当的说话方式应该是一种“平视”的姿态――从孩子可以理解成人的话语意图开始，就把孩子当成和自己一样有语言理解能力的人和他们交谈；当孩子处于旁听者的角色，也要象尊重和自己有同等认知能力的成人那样，顾及孩子的感受和想法。我们经常看到，很多孩子惧怕幼儿园，就是因为家长无意间对幼儿园作了负面评价，影响了孩子对幼儿园的最初认知。

语言的心智：平视的风景

平视的视角和语言更有利于塑造孩子良好的个性品格。只有平视才能比较清晰而准确地洞察孩子的语言发展、语言风格、个性气质，而在平视的基础上的恰当的评价则对孩子的心智成长有积极的影响。

也许在直觉上，我们都会认为相同的家庭环境中长大的孩子在气质和个性上会更接近。但，儿童心理学家的实验研究却告诉我们，这个直觉是错误的。一对同胞兄弟从小在一起长大，另一对同胞兄弟因为某种原因在不同的家庭环境中长大。成人后，前一对兄弟的性格差异很大，而后一对兄弟的个性却非常接近。为什么？儿童心理学家解释，是由于家长的日常言谈会影响孩子的态度和反应，而这些反应又会唤起和强化孩子的某些行为特质。前一对兄弟的家长对孩子的个性评价差异很大，而后一对兄弟的家长对孩子的评价趋同，可见孩子的个性差异与家庭环境没有必然联系，却与家长对孩子的评价有密切的联系。

孩子的世界之丰富远远超乎我们的想象，俯视他们会让我们错过很多很多。

篇10：你有一颗透明的心初三作文500字

你有一颗透明的心初三作文500字

但儿子的那一个举动，深深的.打动了我。儿子挥动着稚嫩的小手，将怀中紧抱着的东西一一递给那些屋檐下的避雨人。当他将那东西递给我的时候，我看清了，那是一把伞，是一把透明的、崭新的伞！我顿时愣住了，感激的说不出一句话。

篇11：作文：宽容心，透明心

作文：宽容心，透明心

倘若你敲开心灵那扇久掩的门，或许你便可以寻回那颗丢失的宽容之心。在我所认知的世界里，每一个圣人都拥有着一颗纯洁宽容的心。每每提及拥有宽容之心的人，首先想到的便是孔子了我觉得宽容是爱的一个重要组成部分，假若爱是五彩斑斓的宝石宽容便是纯洁透明的钻石。

就像物理老师说的力的作用是相互的，因而同理可知的是宽容别人就是宽容自己。你给别人一个微笑，一句给别人鼓励的话语，一个温暖的拥抱，一句亲切的问候，宽容，其实就是一句温暖的话语便是宽容。宽容是我们每个人都应该要学会的真正道理。

在我们的人生中，会出现许许多多的事情，有的也许会使你感到生气，但是只要你露出一个微笑，一句宽容的话语，这件事情就会大事化小小事化了。

1944年的街道上，吹着冷风，刮得人抬不起头。风吹着，钻心的痛。屋顶、街灯、棉衣上，到处是雪，白皑皑的。然而屋中无人，只有街道上围着成群人。那就是德国士兵。

成队的.德国士兵，低垂着头，他们是俘虏。这是德国士兵败退的时期。俘虏散慢地走，围观的人愤愤不平。她们大多是在这场战争中失去亲人的妇女，极其憎恶德国士兵，若不是警方、军队阻拦，早已冲上去拼命了。

风还在吹，雪还在下。一个年迈的老人，走在警方前面，恳请让她过去。警察望望她慈祥的面孔，似乎没有恶意，便放行了。老妇人径直走去。她停在一个德国兵前，那是一个骨瘦如柴，饿得奄奄一息的德国士兵。

慈祥的老妇人将手伸进口袋，摸出一小块干了的面包块递上，“吃吧!”那个德国兵愣了，望望老妇人，终于，“通”的一声跪下了，泪水无声地滑落。其它士兵看见后，也都纷纷跪下，围观的妇女停止了咒骂，都拿出面包送上去。街头，雪未停，风依旧，但它却都是暖风暖雪。

老妇人的宽容，如一颗透明的心，化解了这场战争留下的污点。在这纷乱的世界中，去寻回那颗纯洁的心——宽容。

篇12：一颗心作文

韶光易逝，而心是一块田，快乐、成败、收获自己种；青春有限，岁月无期，用心过一份安稳。――题记

时间在纸上沙沙作响，那是青春流逝的声音。不知不觉中，人生已过五分之一，仿佛弹指一挥间，我们的生命又画上了一道年轮。

有怎样的年龄，就有怎样的人生使命；有怎样的年龄，就有怎样的处世心境；有怎样的年龄，就有怎样的办事思维和方法。一个人由青涩到成熟，除了自身的修炼，还务必有时光的打磨、岁月的锻造。烦恼天天有，不捡自然无。老是抱怨世界的人阿，不是世界太糟糕，而是你的心胸太狭隘。然而，岁月让我们学会了世事洞明、随遇而安，即使应对世态炎凉、人心不古，我们也不再愤世嫉俗和怨天尤人，因为我们明白存在即合理。

岁月让我们懂得了把握自己，坚守道德，坚守原则。滚滚红尘，物欲横流，身处数不胜数的令人目眩神迷的诱惑之中，我们已经能够冷静自持，淡然应对，我们已不会情不自禁随俗沉浮，心也不再躁动不安。对于那些我们无力改变的我们就去理解，我们懂得了什么是命，什么是缘。我们少了激情和冲动，我们更注重稳定与和谐，虽然这未免有些世故。我们学会了妥协，不再争强好胜，我们从棱角分明变得圆润灵活，我们学会了乐天知命。更重要的，岁月让我们学会了担当，学会了自己疗伤；让我们学会了包容，我们练就了海纳百川、胸容万壑的潜力，但并不意味着放弃原则；我们不再依靠别人，应对挫折，我们不再推卸职责，不再为自己找借口。总之，在纷繁复杂的事物中，我们已经能理清什么是主，什么是次，哪些是轻哪些是重。因为我们明白，只有自己能够拯救自己，风雨过后必须会有彩虹。

一年龄一岁人，一年龄一颗心，时光打磨成熟心。岁月，让我们对生命的理解和感悟越来越深。光阴能够消磨我们的风华，却带给我们成熟的魅力；风尘能够暗淡我们的容颜，却将一份智慧与淡定浸润在我们的心灵。

我们自省更自信，自尊更自爱。我们坚信，只有经过岁月的打磨，人生才能沙粒成珠，彩蝶破茧。

篇13：一颗心作文

乌云越来越浓密，沉甸甸的，好像要掉下来一样，压得人喘不过气来。“轰隆隆”一阵雷声过后，下雨了，倾盆大雨。我坐在公园的石凳上，不知道自己在想些什么。

我低头看了看脚边那些花儿，他们是那么可怜，在风雨中不停地摇曳，凄美动人。突然，一双脚闯入了我的视线，走到花儿的旁边停了下来。我想这么大的雨除了我还会有谁在这里呢？我顺着脚往上看，是一位满脸慈祥的老妇人，她拿出事先准备好的防雨布，把花儿盖好。她看了看我，用一种很温暖的声音说：“孩子，你愿意去我家坐坐吗？”

我与她目光相对，她的眼中充满了善意。我点了点头，跟在了她的后面。看着一路上花儿都被防雨布盖着，心里不觉有一丝感动。到了老人的家，她给我拿出了毛巾，又给我冲了一杯热奶。我环顾了四周，房间布置得简单古朴，但很奇怪的是棚顶向下吊着很多颗“心”，大致看了一下，共有三种颜色，红、黄、蓝。一向孤僻的我忍不住好奇便问：“老奶奶，这‘心’是做什么用的啊？”她没有回答我，反倒问了我一句：“有什么心事吗？不妨说出来听听。”我想了想说：“我自幼学习美术，我与绘画似乎有一种不解之缘，终于有了机会参加比赛，因为印度洋发生了海啸，所以我以‘奉献爱心’为主题画了一幅画，”她点了点头，我吸了口气继续说下去：“我落选了，评委说我的话画功很好，可是缺少感情，体现不出爱心，希望我继续努力。”我讲完了我的经历，觉得很轻松，但眼泪还是很不争气地流了出来。老人用干枯的手擦了擦我的脸，说：“孩子，要想画有感情的人先要有感情有爱心。”

她指了指那些“心”继续说：“你学过美术，该知道红、黄、蓝三原色吧？用它们可以调配出世界上各种颜色，而人呢，要有恒心，有信心，更要有爱心！因为人生的无数种心例如忠心、孝心等都是用这三种心调配出来的。你有信心，有恒心，正缺少最重要的爱心，”她为我擦了擦眼角的泪水，“想有爱心并不难，只要你做一个心里不只有自己的人你就成功了一半了。你要时时关心爱护周围的一切事物，久而久之，你就有爱心了。”说完，她从吊着的心当中摘下一颗最鲜红、最耀眼的送给了我，说：“送你一颗心，孩子，继续努力，你会成功的。”我双手接过那颗似乎带着温度的心离开了老人的家，一路上我想了许多：我有爱心了，就在我的手上，我一定要把它收好。老人那一番平凡却让我感动的话时时在我耳边回响。

又是一个风雨交加的日子，我披着雨衣抱着防雨布奔向公园，可是有人已经先到了，于是我们就一起把花儿们盖好。老人又请我去了她家，我们像朋友一样，不分大小，我也不那么孤僻了，与老人谈理想谈人生……

这是几个月前的事情了，我的那位老朋友已经去世了，听说她的丈夫去世很早，儿女们都在国外，她用那颗充满爱的心关心着每个人每件事物，我很震撼。

现在老人送我的那颗“心”我依然保存着，时时拿出来看看想想老人。这颗“心”已经真正属于我了，而且我正将这种爱心延续，把它传给每个人。

“哗哗哗”，外面又下雨了，我赶紧穿上雨衣抱起防雨布向外跑去……

篇14：一颗心作文

书法室里，仍然墨香弥散。“吱吱――”突然，一阵蝉鸣刺痛我的耳膜。炎炎暑气涌来，炽热的太阳把墨气煮得沸腾、翻滚。豆大的汗珠滑过脸颊，打湿了宣纸。我在沉寂的墨色中，如坐针毡。“好，接下来，我们继续练习……”卢老又是一袭墨色的服装，他不紧不慢吐出的话语，如砚中墨一般平静而清淡，“我们来学习‘心’字。”“请翻到字帖第15页……”我一边听着卢老慢慢讲解分析，一边紧攥起一摞宣纸，狂速地往脸上扇风。可宣纸的柔软却似乎无法承受风的重量，我丝毫感觉不到空气的流动。“开始写吧。”我抓起毛笔，戳向墨砚，蘸一把墨水，便“唰唰”在宣纸上甩出一个大字。呵，不就是一个几笔画的字吗，太容易了。旁边的同学把头凑过来，顿时哈哈大笑：“你写的是‘心’字吗？我看你这是画了一个鸡爪……”我定睛一看，果然，我笔下的“心”字歪歪斜斜，像摇摇晃晃的木架。我顿时感到耳根一烧，不好意思地挠挠头。凝视着这个“心”字，我又伸出手，提起笔，对照着字帖，一笔一画地写了个“心”字――还是写不好。第三次、第四次……我把笔重重地一掷，把画着鸡爪的宣纸揉成一团。奔涌的热气裹住我的肌肤，不留一丝缝隙。耳边聒噪的蝉鸣仿佛闪着一道道银光的剑，向我的脑袋刺过来，使我头疼欲裂。我使劲用手扇风，不肯再提起毛笔。

卢老慢悠悠地走来，笑着：“嘿嘿，又不会写了吧。”他贴在我身后，握住我的右手，提笔，点墨，一点、一卧钩、笔尖一甩……一颗完美的“心”便印在宣纸上。卢老的气息那么的平缓，动作那么的精准，他的手那么的有力。我正惊叹着，耳边响起卢老的话：“孩子，做什么事都不能心急哟……”

“像这个‘心’字，虽然只有四笔，但决不能小看。每一个点都有不同的细节特征，笔画之间相互环抱，联系紧密。把‘心’字放在一个圆里，能发现它如圆一般柔滑、完美。”

“‘心’的卧钩儿是坚定不移的信念与基础，三个点则是耐心实践的脚步。写一颗完美的‘心’，要内心坚定，不受外界左右，还要耐心。好比画一个圆，由一个坚定的圆心，画出一道精致、完美的圆弧……”

我紧紧握住我的毛笔，挥舞着笔尖在宣纸上舞蹈。我从没有如此刻般专心过，两只眼睛笔直地注视着笔尖画出的每一笔。只听得秒针滴答，汗水也该是阳光的馈赠。终于，一颗圆圆的“心”儿，散发着墨香绽放在宣纸上。一颗多么美妙的“心”啊！

画一个圆，写一颗完美的心。

篇15：一颗心作文

古人云：“亲其师，才能信其道”.在我们所面对的学生是有人格尊严、有思维、有情感的人。“情”的投入是教师工作的内在要求，情到深处，学生的内心世界就会向你敞开，他有话愿意和你交流，有困难愿意请你帮助，有苦闷愿意向你倾诉。你的“爱”他能领悟，你讲的道理他能接受，你指出的缺点他愿意改正，从而产生强烈的情感效应。

从那之后我开始着手改变自己，一点一滴地拉近与学生心灵的距离。开始打心眼里关注他们，关心他们，遇到事情不再是呵斥他们，而是先站在他们的角度看问题，让其自己来陈述自己的问题，也就是给予他们发言权，不再是自己先劈头盖脸来一顿了。慢慢地，我发现这些问题孩子也不再是像以前那样讨人厌了，开始发现原来他们每个人身上都有闪光点。

班级里有位女同学王乐晴.性格内向，孤僻，喜欢自己一个人独来独往，学习习惯差，基础差，班级里的同学都不太喜欢和她一个组，因为她每天作业上交都很困难。了解到这个情况，我开始每天来关注、关心她，因为她父母离异,家远，每天需要走15分钟的路，而且在家时不时还要挨打。了解到这一情况，我先把孩子的爸爸叫到学校跟他沟通教育孩子的方式方法。每个家长都希望自己的孩子能成才，这位父亲也是如此，只不过他的方式方法存在问题，一味急于求成。而孩子是很反感这种方法的，所以有抵触心理，这样父亲就会越来越抱怨，乃至于动手打孩子。这时我能够想象她的内心是多么地痛苦，没有人理解她，没有人倾诉，没有人安慰，有的只是无情的冷漠，长此以往把自己封闭在黑暗的内心世界里。

对于王乐晴我不打算找她安慰她，我怕揭她伤疤，她会排斥我。我就从生活中的点点滴滴开始，她忘带作业,我就把我手机借给她，她作业不会，我就找同学帮助她，而且跟她组长提出要经常表扬她，只要有一点点进步就要表扬她。由于基础差，所以成绩非常差，为此她一直抬不起头来，为此，我隔三差五地给她补习语文、数学，慢慢地她碰到我会怯生生地挤出“老师好”，一句简单地话语，让我看到了王乐晴内心积极向上的劲头，看到了她那颗紧闭地内心世界在慢慢地打开，我知道这一段时间来我的努力没有白费，而且我也慢慢地喜欢上了这个性格内向的孩子。

从那之后，我经常地表扬她，小到值日、作业，大到考试，从她脸上看到了自信的笑容，从她的身上看到了积极努力进取的精神面貌。

可以说我做的这一切其他同学也都看在眼里，看到了她们对我的信任，看到了她们对我的尊重，日记里学生写道：老师，您变了！您变得容易接近了。我能跟你说说心里话吗？老师，今天我碰到一件事情……我知道我与孩子的.心灵距离越来越近了。

那些学习有困难、性格有偏差的学生，其实他们更需要老师正确的引导和温暖的鼓励，来树立学习的自信。充满爱意的关切，会改变一个学生的行为；反之，哪怕是一次不当的批评，也可能会严重挫伤孩子的自尊。每个孩子都有一座属于自己的乐园，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。我们要热爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。我们要相信：每一朵花都会绽放熠熠光彩。用我们的真心去温暖每一个学生，去关爱每一颗稚嫩的心灵，那么你将收获整片天空。

篇16：一颗心作文

现如今，科技飞速发展，计算机拥有智慧，并且像人类一样思考已经不再遥远。柯洁与阿尔法狗的对决也让人们再一次见识到了人工智能的可怕之处，与此同时，类似题材的科幻电影层出不穷：计算机统治世界，人工智能奴役人类。但我认为，令人害怕的，不是计算机像人类一样思考，而是人类像计算机一样思考。

人与大多数生物的不同是在于人拥有智慧，但当智慧已经并非人类专有，那我想，人类最与众不同的，就是有着一颗心了吧。计算机确实会思考，某种意义上来说也算是拥有了“智慧”，但当计算机解决问题时，它只会从自身的角度和利益出发，不会考虑任何外在的事物，它会找出最优路径，罔顾道德伦理，换而言之，为达目的，不择手段。这在人类世界中无疑是不可取的。人拥有情感，有价值观，有同情心，人与人之间的纽带，也是构建成一个人所必不可少的东西。所以人做事时会考虑更多的要素，不光是个人，更要顾及到他人。人并非是不懂计算机所考虑的方法，只是因为是人，才会舍弃那种思考方式，人并非独自而活，若失去了价值观与同情心，那么，这也称不上是一个“人”了

“比鬼神更可怕的，是人心。”人心一念可般若生，亦可般若死。我们所需要害怕的，永远只是人类本身而已。有心之人懂感情，为了心中的念，心中的价值观有所取舍，并非单单从利益出发。无心之人没有价值观与同情心，他们从利益出发，以为占尽了便宜，实则已然丢掉了生而为人最重要的东西，他们没有心。若天下尽是像计算机一样思考的无心之人，又何来“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”的壮志豪情，为国牺牲，又何来感动中国中舍己为人的救火英雄，踏火而行，唱响生命的赞歌！这世间的人，并非全是行蝇营狗苟之事的鼠辈，他们有心，有着人的感情，所以不会被利益支配，沦为像计算机一样思考。

神话传说中，亚瑟王是一位完美的王者，他精确地思考，筹划，把国家治理地井井有条。然而某位骑士，却在离开卡美洛城的时候留下了“亚瑟王不懂人心”的话语。再后来，亚瑟王遭到自己亲生孩子的背叛，在卡姆兰之丘上迎来了自己与不列颠悲惨的结局。如计算机一般完美思考的王者为什么会有如此结局，正如那位骑士所说，是因为亚瑟王不懂人心，最后招致了圆桌骑士的叛乱，国家分崩离析。一心为国，殚精竭虑的亚瑟王尚且落得如此悲惨的结局，那么那些心怀不轨，有所图谋的小人若像计算机一样只为利兮，只为利往，那么结局不言而喻。也许像计算机那样思考确实是完美无瑕的，但是当舍弃人心的那一刻起，就注定了悲惨的后果。因为失去人心的人已经算不上是真正的人了，没有价值观与同情心，一味的横冲直撞，只会令自己陷入泥潭之中。

人因有心才会与计算机不同，这颗心不仅是我们生而为人的证明，更能帮助我们建立起人与人之间的纽带。人心难测可变，所以我希望所有的人都可以留着一颗心，一颗用有价值观与同情心的心，成为一个真正的人。不要让貌似美好的结果，偷走了我们生而为人的证明。

篇17：一颗心作文

好像说我就一颗心会让人感觉很自私，但我也想在我的人生路上那么任性，一不去理会外物，我这样独自一个人走属于我的路，不管万物；我只想要独自一个人认真的奋斗创造的属于我的奇迹只想把心留给我，自己用来装伟大的志向，把别的都抛在脑后。

光怪陆离的社会里是不浮躁，不只是成人的形容词，它就这样不偏不倚地降落在青少年的灵魂中，怎么说？少了从前的专心，或者说越发在意别人的看法，成了所谓的固执，却多了几分不像样的跟风，而我想表达的是，我就一颗心！当我把之前放进心里后，真的没有别的空隙来装别的行为看法，不管你是嘲讽还是赞美，对不起，对我没有作用，我很明白我所要抵达的世界是什么，恰好我正在去的路上，所以不管你出现在我路旁，是以胜利者的身份，还是以失败者或者同类来欣赏我的旅途时，我不会介意，但都会影响我的目的，或者到达的方式，都可以抵制外界诱惑。有了自己的目标便不会轻言放弃，前段时间有位朋友跟我说起10月份考试的事情，问我想不想报什么课，理由是好多同学都报了之类的，我跟他说我还是原来的想法。

虽然不大科学，但也许会适合我的心吧，他有点犹豫地跟我说他有两个同学，把没有考一的科目打算全报一遍，然后他也想要重考。我问他弄那么多的时间吗？他回答说他们都报我也想报了。我心里咯噔了一下，我说：“随你吧”，是的我好像并不满意他的回答，但是我说一颗心，我只想自私一会。别的人速度并不适合我，我只要找准自己的速度，在不玩的时候到达想要到达的时间，便很幸福了。毕竟每个人都是那么不一样，梅花不被其他季节的话影响而依旧找适合自己的时间开放让桃花开是她不着急当荷花开始他不着急，菊花开始他不着急，我们就应该这样不受外物的影响，保持一个单纯的心去对待自己的理想，不要那么挣扎着生活！

我就一颗心，我的心有忌惮跳动的节奏。我不羡慕别人，不轻视别人，请让我们为自己而活，活出自己！

篇18：一颗心作文

她是温暖的阳光洒在我身，她是柔情的水抚摸着我的手，它是一切美好的事物滋润着我这残缺的心，我被她最美的一颗心那规律的跳动而不得不回首过去……

她捧着最美的一颗心缓缓走进我的小小世界。

那天是小学生活的最后一天，我却换上背心短裤拖鞋去了母校。我以为她会像往常一样对我不管不顾，但是，她微微皱起的柳叶眉又渐渐舒张，冲我释然一笑。我的心似乎被什么东西唐塞住，只觉得，好酸。我压住那股酸劲朝她做了我的一个经典鬼脸。她便离我而去，走进了教室。她肯定在想我为什么这么不受教吧，我瞧不起我自己，所以不曾为我自己解释过什么。

转过身我似乎看见了她那长发掩盖住的米黄色碎花裙的其中一朵花，那朵花在嘲笑我，她看不起我！

我这次很老实没有说话也没有打架只是趴在桌子看着窗外那一颗颗树的背影，可她还是把我留下扫地，她看不起我!在她出去后我拼命扫地，尽情发泄我的不爽，好啊，你看不起我我又未必看得起你，看看我扫的地多么干净，来啊，让你看个够。

扫完后我一次次的望了望表，她一向守时，可是现在却……是不是出现了意外！她被绑架，被谋杀，还是……我不敢想，风一般的跑进了校长办公室。

不料却看见她向校长辞职的一面，我傻了，为什么，是因为我吗。求求你，终于治不住那酸劲，任由它肆意流淌，对不起。

她出来看见了泪流满面的我，牵着我的手走进了教室。“对不起”我一直嘟囔，她却好似什么也听不见。“蛮干净的，走吧”她冲我一笑，我们俩一起离开这个学校，走吧。我们一起走到了校门口，她抱住了我，许久许久。

再后来她往左我往右，不再回头，她走出了我的世界，走出了我的心，我好痛。

她捧着一颗最美的心离去。

她捧着一颗心走来又走去，可不变的是心还是最美的心!

篇19：一颗心作文

人生就如一场“黑夜”，在黑夜里我们会遇到各种困难，如果你想成功就得抱着必胜的决心，就得永不放弃。

――题记

下晚自习了，我慢吞吞的走回寄宿。打开门，无情的黑一下子想我扑面而来。多黑啊！黑的让人惊心动魄。此刻再无心留在房里。还是出去散散心吧！带着沉重的心情来到天楼，想要释放这一天中积蓄下来的的压抑（学习中的不如意，对家人的歉疚，以及这沉重的黑夜）。这一切压得我喘不过气来。

夜多静啊！相比白天的喧闹，这夜晚的乐曲更能让人愉悦。晚风吹拂着我的脸庞，感觉如此细腻，如此清凉！不知何时我已紧紧闭上了双眼，用心聆听着大自然的演唱，尽情地享受着大自然这优美的旋律。这一切多么美好！有动听的乐曲，清爽的和风……以及少有的宁静与祥和。可我感觉这一切并不是最完美的，这黑夜之中总该有点什么点缀才好，这样颜色才不会过于单调。可差什么呢？是五彩缤纷的颜色吗？不对！在这黑夜的世界，一切的东西都将被它所吞噬……除非……对！差的就是光了！总该用光来冲淡一下这片朦胧才好！

喜出望外间，本能的反映是我抬头向星空中去寻找“光”。今晚的星空被乌云所占据着，看这情形，想要在天上找到光已经是不可能的了。该放弃了吗？这时心灵深处传来一个声音：“不能放弃”。对，我不该放弃也不能放弃。打足精神，我又开始了我的寻光之旅。突然，一阵星光从我眼角闪过。那是萤火虫。不，那不是萤火虫。那是这黑夜的点缀，是这朦胧中的一丝希望，是我苦苦追寻的“光”！夜，终于不再那么黑了！这一切终于变得更和谐更美好了！

美丽的夜冲掉了我内心的压抑，同时却给了我无限的希望，给了我永不言弃的坚强，给了我成功的秘诀。

幡然悔悟，人生不也正如同这黑夜吗？人生之路及黑，黑的让我们有时迷失前进的方向，黑的让我们不知所措。但在这黑夜面前我们决不能低头。要永不言弃寻找光明，寻找希望，寻找成功，寻找……寻找，寻找心中的那一颗心！

篇20：一颗心作文

大雾围绕着小湖，湖旁有二位老人对坐下棋。一位老者面目清晰可见，另一位则很模糊。清晰者：“你是谁，为何总在我危难之时现身相助？而你的脸庞总是那么模糊。”

模糊者：“我共助你几次？”

“几次？”清晰者闭目回想起来。

第一次是幼时了。他自小是一个自闭儿童，父母带着他不知看了多少医生，求了多少神仙，就是不见效。

那日，他坐在窗前，看着远方。突然眼前出现一个小孩，与他一般大，这小孩脸很模糊，便是模糊者。模糊者帮他摆脱自闭症，虽然很艰难，但模糊者不畏艰苦，历经三年，终于成功。而此时模糊者已不见。

岁月流逝，他已成了一个少年，一天他迷上了打游戏，整日逃课去网吧，还经常打架闹事，在别人眼中他就是一个不学无术的小混混。

一日，他又去网吧，走到拐角处，他看到一个与他一样大的少年站在那，脸庞很模糊，是模糊者。

“你这小子真令人失望。”模糊者道。

“你是谁。”他问道。

“多年不见你到把我给忘了，每日沉迷于网吧，还经常打架闹事，你若如此，如何能成大事？‘贫不足羞，可羞得是贫而无志。’当年项羽说不学一人敌要学万人敌，就是讲究胸怀大志，掌握经天纬地之本领，到时提纲挈领，才可以。”

他望着模糊者，怅然若失，脸颊泛红。当年他因自闭症受人欺辱，遭人冷眼。后来虽好，依然有许多人嘲笑他，有些人还对他动手。他受辱后立志做番事业来，他不因他人眼光而改变自己，要用自己的行为来改变他人的眼光。后来他沉迷于游戏之中，丧失了自己的志向，今日模糊者重提，他羞愧难当，往日耻辱之事涌上心头，他决定重新开始。他向模糊着深深一拜，道：“多谢相助。”抬头时模糊者已不见。这是第二次。

后来，少年成了中年，他一直心怀大志，努力工作，一直勤奋好学。可事实太残酷，他的梦想虽然美好，但人生太多不公，太多磨难。那些精于世故，投机取巧的小人一个个坐拥富贵，而自己强他们百倍，只因不愿违背自己的良心而一直被排挤，他气馁了。整日饮酒作乐，把他那志向抛到了一边。

一日，他来到河边的山坡上喝酒，喝了一会儿，模糊者出现了。他很高兴，知道他又来助自己来了。

“‘问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。’世事无常，又何必如此呢？”模糊这道。

“我本山中猛虎，水中蛟龙，如今却受这宵小玩弄，我怎能不气？”他生气地说道。

“昔越王勾践屈身事吴，刘邦鸿门卑项羽，光武忍辱事兄仇。这几人皆受大难，忍辱负重，虽受大辱，但心中志向不变，屈身事人，坚持理想，终成大业。而你所受之辱与他们相比又何足道哉？只要你坚持心中理想，你终会成功。”模糊者道。

他心中顿悟。“多谢你的指教，您是……”

“风景多美啊。”模糊者打断他的话说道。

他随着模糊者的目光望去，只见青草红花，莺飞燕舞，小河中几条小鱼畅游其中。确实很美。

他向模糊者瞧去，又不见了。他感到失望。

但还是很高兴，他重新振作，坚持理想，终于成功。这是第三次。

多年后，他已很老，这么多年来他一直想见见模糊者，想知道他是谁，想感谢他的帮助。

今日一早起来，大雾，他来到湖边自己下棋，突然间模糊者出现，他很高兴，便邀他下棋。

他从回忆中睁开眼，大雾已散去，模糊者站在湖边背对着他。

“一共三次，我很感谢你的帮助，我可以知道你是谁吗？”他问道。

模糊者转过身，他惊呆了，模糊者与他一模一样。

“你……你……你到底是谁？”他颤抖地问道。

“我是我，也是你。你是你，但或许不是我。你不用感激我，我只是你的思想产物，真正帮助你的是你自己。”模糊者说完便消失了。

清晰者呆呆地站在湖边，抬头望着天空，道：“是我自己，是我自己。”

人生中有许多人或多或少的帮助过你，影响过你，使你走向成功，但真正帮助影响你的人是你自己，是你自己的心。

篇21：一颗心作文

人生的征途是坎坷的，险滩激流，奇峰怪石，常常会横亘在眼前，为了步入成功，实现梦想，我们不得不面对那些或大或小的挫折，在挫折面前，有的人胆怯，懦弱，一败涂地；有的人则勇敢，自信，愈磨愈坚。只因那一颗心，一个埋藏在心底，坚定的梦想。

难道这世间真有生来就强或弱的人吗？当然不是。正如孟子所说；“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”细数古今中外的成功人士，追溯他们的人生历程，无不经历过巨大的挫折，在苦难中成就大业。舜发于畎亩之中，出身卑微，后凭借自身的努力成为一代帝王；海伦凯勒自幼便生活在一个无光无声的世界中，凭借常人难以想象的毅力，用笔写出了生命的辉煌……所以，并非人与人之间有先天优势，而更在于本身的奋斗！

心中有梦想，有毅力，有颗不愿服输的心是成功人士皆必有的。

我的梦想是考上我朝思暮想的大学。我知道这个梦想还离我很遥远，但我相信，只要我努力拼搏，不断丰富自己的知识才干。终有一天，我将会站在我梦想道路上的目的地！

当然，只要有梦想，就会有挫折。想上大学，成绩是最重要的。我的成绩时时在变化，有时起，有时落。造成这个结果的最大因素莫过于自身的骄傲。这也是我的一大缺点。记得上个学期的期中考试，成绩出来后，比起以前有一点点的进步，我便为之自满，渐渐松懈下来。结果在期末考试中，成绩排名一下就退了4名。我便从中总结了一个经验；“时时谦虚，保持警惕，后有追兵，骄傲乃一大祸害。”

有人说，“没有开花结果的种子，顶不破早春坚硬的土地。同样，没有必胜的信念，也无法战胜挫折。阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹、心中有梦想，便有了动力，把那动力时时放在心上，挫折就是垫脚石。

有人问我；“你时时在进步，难道有什么经验吗？”我只是笑了笑，简单明了地说了一句；“只因那一颗心！”

篇22：一颗的心作文

这是一颗温暖的心，这是一颗为别人着想的心，更是一颗善良理解人意的心！

树阴下，一个小小的角落里总能看见她摆摊的背影。“哎！新买的车子又没气了。”只好到家门口那个老太太那儿修了。我心里很讨厌她，又丑又老怎么可以到大城市来摆修车摊呢？“小朋友，坐那儿歇会儿吧！我帮你打车子气。”一口地地道道的农村话向我传来。我可不坐，弄脏了裤子怎么办？虽然心里这么想，可是嘴上却客气地说：“我不累。” “打完了！”老奶奶拍拍裤子说道。我却默不吭声推着车了走了。她好像在拿着什么东西向我挥手，我以为是让我付钱骑得更快了。半路上我想买瓶水喝，“钱呢？坏了，肯定丢修车摊那儿了。”我担心地骑着车子回去拿钱。

老奶奶看见我来了，脸上明显的多了几分微笑和心慰。“哎哟！老奶奶似乎发觉了什么，把车子推过去修理已坏的轮胎。我不好意思地想对她说：“对不起。”可话到了嘴边又吐不出来。汗水浸湿了她的上衣。我看得出她那双粗糙的手修的很费劲。“好了！来试试吧。”一双慈祥的眼望着我。我被她那颗善良的心感动了。

”呀！・好多了。”老奶奶笑着把钱包给了我说：“不用付钱了，我知道你的钱还有急用，快走吧！”不行不给钱我是不会走的。说着我拿出十元钱给了她，便带着一丝羞愧走了。她却紧紧地握着钱送我一声：“慢走啊！”我的心里虽然有一丝羞愧，但心中又从而洋溢着一股暖流。

我忘不了那一张布满皱纹的脸，忘不了她那双慈祥的眼神，忘不了那一颗慈善的心！

篇23：一颗的心作文

“唉”身体虚弱的妈妈又重重的叹了口气，我的眼泪再也忍不住了，像断了线的珠子，一发不可收。弟弟坐在我的旁边，也跟着哭了起来。爸爸躺在床上，背对着我们。我知道爸爸心一定在哭，它得这麽重的病，卧床好多天了，还怎么能支撑这个家呀？只有妹妹没有哭，坐在窗户前望着外面，好像在想心事。

“唉”妈妈又叹了口气，张张嘴，似乎要说什么，但终于没出声。这时，爸爸扭过头来，定定的看着我，足足有两分钟才开了口：“孩子，别上学了，你看这个家吧......”

“不，不不......上，要上！”我心里这样想，但是，看着爸爸那痛苦的脸，怎么能说出口呢？还有两个月我就要毕业了，在这时候辍学实在太可惜了！

屋里又静下来，只有房梁上的两只小燕子叽叽地说什么。

“爸、妈，让姐姐上吧，我不上了！”妹妹的声音好像是个响雷在房屋上空爆炸了，连两个叽叽叫的小燕子也静了下来。我们都不约而同的把头转向妹妹。“不，这怎么行，你才十五岁，怎么能这样辍学？还是我退学吧，我已经十几岁了。”我急忙说。

“不，姐姐，你马上就要毕业了，怎么能前功尽弃？再说等爸爸病好了，我还可以插班嘛！”

“好，就这样办吧！”爸爸同意了.

就这样，妹妹挑起了家务的重担。

两个月后的今天，我坐在考场里，心里还想着妹妹的话，眼前晃动着妹妹那忙碌的身影。我的眼泪又掉了下来。

我应该感谢小妹，是她给了我学习的机会。

一颗真挚的童心在闪耀、在放光，照着我前进的路！

篇24：一颗心作文600字

世事迁移，物是人非。谁敢说，百年之后脚下的这寸土地还是如此？而这土地还是死的，没有生命的，可也终会沧海桑田，更何况人呢？――题记

仲夏悄悄地走了，时间一点一点的从指尖流逝，就像最后的那场雨，带走了最后一片落叶。我们明明知道没有可能，可我们还是企图去挽留，哪怕只有一丝希望，甚至没有希望。物是人非事事休，回到那一次次亲近的土壤，回忆那美好而又漫长的过往，如白驹过隙的时光在这时候才显得熠熠生辉。把所有的记忆织叠在一起，如同一个冗长的梦。

过去的，过去了，却还是会有人站在原地去等候。紧紧抓住时光的尾巴，以为能回到那过去美好的时光。这是一种浪漫，可谁又知道这点点滴滴的岁月在对方身上留下了什么。你在等，等到的只有沧海桑田。也许对方心里还是会有一个你，用来回忆，用来微笑。可注定，这段等待中奖是一次苍白的旅行。

斗转星移，这是万年不变的真理。就像那亿万光年之外的星辰，等我们看到它的光泽之时，它或许早已不在那里了。或许我们该做的只是欣赏，而不是去追究它离开的方向。

生命中，总有些人会离开，我们会不舍，会惜别。可是，生活还将继续，没有了谁，时间都不会因此停下，哪怕一秒。既然过去了，那就让他过去吧。何必紧紧地抓住，死死地挽留？只要回忆停留在那里，不妨会想之后，一笑而过。

生命就是这样，不断地离开，不断地注入。回头，会不舍，会徘徊，但不要犹豫，大胆地走下去。总有一扇大门为你而开，总有一颗心久久守候。

篇25：一颗心作文600字

古人有诗云：谁言寸草心，报得三春晖。我尤为赞赏诗句中的心字，它说明，在任何时代都需要有爱心，没有爱心的社会，是一个天空布满阴霾的社会。

子女对父母的爱叫孝心。人们常说：孝心无价。可是，天下有几人能真正做到尽自己的一片孝心去爱父母的？在一些人的眼中，也许孝心是一顶博士帽，也许是一张考有满分的试卷，也许是一幢豪宅，也许是一座金山

可是，你想过了吗？在父母之爱的天平上，它们是否等值？没有人去考究过。所以，我认为，作为天下的子女，应该用自己的一片孝心去爱父母。

帮助别人的爱叫善心。可是，在现实生活中，这样的人又有多少呢？我们在生活中常常看到这样司空见惯的现象：大街上，一位年老者倒在地上竟无人敢上前去扶，理由是怕被救的家属看见被讹上；大街上，一个行凶的.歹徒在狂奔，大街上的看客却你看看我，我看看你，谁也不敢冲上前制止罪犯。我在想，人们啊，这是怎么了？难道社会生病了吗？

记得前几年发生这样一件震撼人心的新闻事件：在江西宜春市区至袁州区金瑞镇的客车上，一名男子突然持菜刀行凶，致5名乘客受伤。当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，宜春三中高三学生柳艳兵不顾自身已被砍伤，上前夺下歹徒手中的刀，他的同学易政勇则在解救乘客时再度被砍伤。他们的事迹感染了很多人，及大地震撼了人们的心灵，被人们称为最美考生。试想，如果不是他们出手相帮，车上的很多乘客的生命安危怎能保证？后果不堪设想，所以，我们这个时代，更需要像他们这样见义勇为的好少年！

感恩的心，感谢有你。我们这个时代不但缺少英雄，更缺少有爱心的人，让世界充满爱，就需要更多的人勇敢地付出一份爱，到那时世界将变成美好的人间！