美丽的临高角作文
“正月123”通过精心收集，向本站投稿了28篇美丽的临高角作文，下面是小编整理后的美丽的临高角作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：美丽的临高角作文
精品学习网为您整理了最新五年级作文：美丽的临高角，本文主要提供了各类材料，希望和您一起探讨!
我的
随着海风的吹拂过，再品尝一下椰子水，既清甜又美味啊!只要过去把你的手放进海水里，它好像拨浪鼓一样在和你打招呼呢!
不一会，会有几只寄居蟹钻进洞里，你只要到了它的“家门口”，它便会害羞的钻进洞里，不让你看见它那珍贵的“背包”，
最新美丽的临高角作文
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深海里的水母常常被海里的鱼儿们称为“海底第三霸王”，因为它一碰到你，它会使出它的独门绝技：把你吸住，然后就吧毒传到你的身体内。
所以说海里有些生物是不能随便乱碰的哦!临高角的美丽景色就等你来仔细研究咯!
上文就是精品学习网给您带来的最新五年级作文：美丽的临高角，希望可以更好的帮助到您!!
篇2：美丽的临高角作文
美丽的临高角作文
我的家乡在临高县，当然，临高角是我们临高的使人最放松的地方，海水是那么的清澈，海风是那么得凉爽！海底里的东西我们临高人人皆知！
随着海风的吹拂过，再品尝一下椰子水，既清甜又美味啊！只要过去把你的手放进海水里，它好像拨浪鼓一样在和你打招呼呢！
不一会，会有几只寄居蟹钻进洞里，你只要到了它的“家门口”，它便会害羞的`钻进洞里，不让你看见它那珍贵的“背包”。
深海里的水母常常被海里的鱼儿们称为“海底第三霸王”，因为它一碰到你，它会使出它的独门绝技：把你吸住，然后就吧毒传到你的身体内。
所以说海里有些生物是不能随便乱碰的哦！临高角的美丽景色就等你来仔细研究咯！
篇3：美丽的生物角
美丽的生物角
美丽的生物角二(2)班 金天
我们班的生物角真美啊!
今天,教室真热闹.原来是我们班的小朋友带来生物打扮教室了.陈璐秋同学带来了金钱龟.瞧,小乌龟在玻璃缸里呆头呆脑地看着我们.看,两盆又大又壮的`芦荟挺着绿色的胸脯正在比谁更强壮.还有的小朋友带来了色彩斑斓的小金鱼,真讨人喜爱呀!
篇4： 美丽的植物角作文
美丽的植物角作文
我相信，在每个班级都会有一处美丽的地方，没错，那就是我们的植物角，而我们班也不例外，也有这样美丽的地方。
当老师说要在班上弄一个植物角的时候，大家都非常开心，统统都在议论着你要带什么植物，他要带什么植物？都议论纷纷，几乎都把上课这件事给忘掉了，放学后，大家都开心地回家了。
到了第二天，就有人端着一盆漂亮的花来到了学校，大家都看着那盆花，都觉得非常好看，恨不得把那盆花带回家呢，过一会儿，班上的人都来了，几乎每个人都带来了一盆花，连放花的花架都放不下了，老师见壮后，就叫了叶欣怡的`爸爸，帮班上又做了一个花架，老师就把那些花放了上去，花里面有许多品种，比如，玫瑰花，菊花，仙人掌，还有一些不会开花的小植物……放在一起显得特别漂亮。而只有个别同学，没有带花了，老师还让哪些同学快点带花来，还有几个位置准备放他们的花，而我的花是紫色的，虽然我不知道那是什么花，但是花开出来很漂亮，放在花中显得很特殊，我非常的喜欢它，在植物角里面我也蛮喜欢哪棵仙人掌的，在花角里，他也显得非常特殊的，因为，他是仙人掌和仙人球长在一起的，还有那株玫瑰，显出了许多优雅的气质，我也非常喜欢。
当那些花摆放在一起的时候，跟彩虹一样美丽，几乎彩虹的所有颜色都聚集到了这里，像是千里迢迢来到这里聚会似的，有些害羞的花就躲在了最底下，不敢露头，而我的就在最上面。
这个植物角真美丽呀！我喜欢这个植物角，你喜欢我那紫色儿又漂亮的花吗？
篇5：海南临高方言趣谈作文500字
海南临高方言趣谈作文500字
海南省的西北部，有一个仅有面积1317平方公里、40万人口的小县叫临高县，全县通讲一种方言“临高话”，这种语言比较独特，至今语言专家也没弄清是从属何种语系。
临高方言只有口头语，没有反映本语言的文字。长期以来，一直使用汉字。用临高方言读书（汉文字），语音跟普通话差不多，懂普通话的`人一般都能听懂，如普通话的“你去哪里”，临高方言改为“nikinali”，所以外地到临高工作的同志说，临高话一半是本地话，一半是普通话。
从语法结构看，一般把形容词、副词置于名词、动词之后，构成倒装的语法形式。主要是定语与中心词倒装。
也有少量状语与中心词倒装，临高方言和谐、含蓄、风趣，容易引起共鸣。这种通俗朴实的语言，扎根于群众中，有强大的生命力。它对交流思想，沟通感情，传播信息，都起着积极的作用。但这种临高方言的语系归属，一直到现在仍是众说纷纭，莫衷一是。有人说，它是“西江黎话”（《琼台志》）；有人认为，“它可能是泰汉语的混合物”（德国史图博《海南岛民族志》）；有人还说，“与缅甸语颇相似”（陈明枢《海南岛志》）。
但根据1957年中国科学院少数民族语言调查分队和1980年中央民族学院民族语言专业教育工作者和广东省民族研究所等单位组成的民族识别调查工作组的调查，初步结论是，临高方言不是黎话，也不是“黎、泰和汉语的混合物”，而是具有“古越语的成份”，“属于汉藏语系峒泰语族壮泰语支的一种语言”，“与壮语十分接近”。
篇6：最是那一角的美丽
。。。。。
原来，我不知道什么时候走到了桥上，桥在池的正中央，这是另一种视角，风景，不远不近，不偏不离，在校园的一个角落勾画着它的'唯美，静谧，而平淡。
我的思绪飘浮不定，在安静的楼前落住了脚，有没有一种坚强？有没有一股力量？有没有放飞的梦想？他们青春，他们叛逆，却带着永不言弃的信念一直勇敢，在自己的人生键盘上执着，等待，奋斗！我不知道还能抓住点什么，回头，看见了一缕清风的笑。。。。。
我爱这平淡，清纯而生活的美。
篇7：美丽的灯楼角
美丽的灯楼角750字
一个周未的早晨，天气晴朗，我们一家人高高兴兴的收拾好郊游要用的东西，就出发了。
我们要去的地方是祖国大陆最南端――灯楼角，那里的鱼虾最多，有很多盐田，它可是个物产风富的小村庄。
我们坐在车上，穿过弯弯曲曲的小山路，路旁有着花草树木。你看，花儿开的多艳哪！花儿在那柔软的春风下，跳起了笆蕾舞。小草也互不相让。拼命的.伸展着。树也舞动起粗壮的枝条。好像都在欢迎我们来到灯楼角。
来到灯楼角，展现在我的眼前的是一望无际的大海，一阵微风吹过，把我带到了大海边。“哇”我惊讶的叫道，“这里的大海真美啊。”走在海滩上，踏着软软的沙子，海浪非常调皮，老是亲吻我的小脚丫，痒痒的。
突然，一堆海草被大海妈妈推上来，“哈哈！真是天上掉馅饼呀！”我高兴的叫道。于是，我便三步并作二步的跑到海草那里，但是，这个海草好像在逗我玩似的，一下子又回到大海妈妈的怀抱里。虽然捉不到海草，有点不甘心，但沿着石潭的小路跑过去，又有了新发现，“哇！这么多的螃蟹。”我很快就找到一只大螃蟹，把螃蟹拾起来，谁知，它狠狠的咬了我一口，因为疼了，所以我把它重重的摔在石头上，“oh sorry。”我对着它的遗体轻轻地说，并用沙子把它埋了，然后又寻找新的目标。
望着高高挺立在这海边的灯楼塔，我突然想起了妈妈告诉过我灯楼塔的历史；那是1948年，法国的侵略军要来攻打灯楼角。当时，灯楼角是八路军的基地，当法国的侵略军来到灯楼角时，八路军早有了防备，他们用火枪把法国的侵略军一个个打倒。后来，人们为了纪念八路军，才建立了灯楼塔，现在，这座灯楼塔秉承红军为人民服务的精神，矗立在这海角一边，给来往的船只指引方向。这座灯楼塔意味着红军们战无不胜的精神。
时间不知不觉的过去了，我们要回家了，“再见，灯楼角，我们下次再来看你”。
篇8：美丽的故乡龙角山作文
美丽的故乡龙角山作文
我的家乡在四川,我爱家乡美丽的龙角山。
在南充市蓬安县城的北边，有一座高大巍峨的龙角山。龙角山常年披着绿色的盛装，山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树，真像一个绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，嫩绿的叶子爬上枝头，迎风招展。桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，竞相开出亮丽的花儿。你看，那火红的桃花，像一片燃烧的火焰；洁白的梨花，像一片片从天而将的雪花挂在枝头；金黄的油菜花，像画家在大地上泼下的油彩，简直是一个花的世界。细细观望，桃花形态各异，有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸；有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的；还有的全展开了，像一个个美丽的公主在炫耀自己：“看，我多么漂亮呀！”
夏天，山上的树更高了，枝更壮了，叶更青了，满目苍翠碧绿。太阳把大地烤得热乎乎的`。山上的黄桷树郁郁葱葱，像一把撑开的绿伞，为人们遮挡焦阳；又像一位哨兵，日夜守卫着龙角山。大人们在黄桷树下乘凉、下棋。小孩子们在树下追逐、嬉戏，玩得可开心了。半山腰，三五成群的小朋友们在柑桔树下寻找幸运草。听说找到三片以上叶子的草，那个人就很幸运。不过，幸运草很难找哦！怪不得那些小朋友猫着腰、弓着背在草丛中找得那么仔细！
秋天，落叶在山间里飞舞。柑桔树依然绿得发亮，在秋风的吹拂下，显得很是扎眼。树上的果实成熟了，你挤我碰，争着要人们去摘呢！辛苦了一年的农民伯伯来到果园，看见又大又黄的柑桔，脸上露出了满意的笑容。果园里不时传出爽朗的笑声，那是丰收的笑声，喜悦的笑声。
冬天，雪花在空中飞舞，西北风呼呼地刮过树梢。人们都在叫：“好冷呀！好冷呀！”但是，挺拔的松树依然一身绿装，高昂着头屹立在寒风中。松枝上挂满上一个个冰霄，晶莹透明，煞是好看。可爱的腊梅也不甘示弱，冒着寒风，顶着雪花，在寒冷中欣然怒放。梅花的香气扑鼻而来，令人心旷神怡。仰望着寒风中的松树和腊梅，一种情绪油然而生，我们应该向松树和腊梅学习，学习它们不畏严寒、勇于战胜困难的精神。
龙角山一年四季景色 诱人，我爱故乡的龙角山。
篇9：阅读角作文
有关阅读角作文
我观赏过宽阔整洁的图书馆，观赏过书品种类繁多的博库书城，可学校的阅读角却最令我感动。
在那里，书的摆放整整齐齐。或按高矮摆放，或按编号大小摆放，或按薄厚摆放，十分整齐，井然有序。
书的种类十分丰富，有儿童文学、绘本、故事，还 有世界名著，也有儿童名著，种类繁多，数不胜数，令人眼花缭乱。
在学校上课的`老师们与同学们一定看见过这样的情景。一队小朋友坐在书柜前面的椅子上，他们三个一群、五个一伙，组成“书友团”。他们津津有味地品味着书本，他们沉浸在书本中，无法自拔，使自己忘记了时间，让你也想加入他们的队伍中去，时间被永远定格在了这一刻，没有别人，只有书。书使你最好的伙伴。
在同学们幸福阅读的背后，有一些东西是我们无法看到的，我们看见的，只是井然有序的书柜，洁白如镜的椅子，以及快乐的同学们。可是，图书管理员们辛勤的付出，是我们无法看到的。他们如此辛苦地工作，为的只是同学们可以更加方便地阅读、幸福地阅读。
同学们快乐地阅读，图书管理员们此时如果在旁边，看到他们的努力有结果了，心里一定乐开了花。
我爱这个地球，因为我是地球人，那儿是我的家；我爱中国，因为我是中国人，那儿是我的家；我爱我的行知校园，我在那里学习成长，那儿是我的成长乐园。而阅读角，是她的一部分，所以我爱她。
篇10：图书角作文
图书角作文
图书角开放喽五（3）班 孙钰欣
前几天，吉老师叫我们各自带几本图书来，我们要成立图书角。
在我们翘首期盼中，我们的图书角总算建立好了，我心中总有那么一股蠢蠢欲动的激动。
终于，在今天的晨会课上，老师宣布：图书角正式开放。我做出了“V”的动作，差一点就尖叫起来。时间在一分一秒地过去，我焦急地想：“时间怎么过得这么慢，什么时候才下课呀？”盼星星，盼月亮，随着下课铃的打响，大家都三部并作两步，大步流星地跑到图书角前。我也不甘示弱，以百米冲刺的速度跑到图书角前。我伸出手想拿一本阳光姐姐小说篇，它曾经让我笑过，流泪过，还让我懂得了许多道理，可是有两本，一本是《巧克力味的暑假》，另一本是《老天会爱笨小孩》，我该拿哪一本呢？经过深思熟虑，决定还是借《巧克力味的暑假》更好些。（因为《老天会爱笨小孩》李昊以前借我看过，所以就借《巧克力味的暑假》吧！）正当我准备拿时，突然一只手一抽，居然把那本书拿起来了，望着快到嘴的肥肉却被他人拿走，我的心凉了半截。我转过身来想看看是谁这么眼疾手快的把这本书从我眼皮子底下拿走了，我发现原来是班长陈凡哲，顿时心情好了许多，心想：陈凡哲看书在我们班可是出了名的快，嘻嘻，没准今天下午就会看完。于是我走上前叫住陈凡哲说：“班长，这本书你快看，看完我还要看呢！”说完我便走开了，回头一看，后面排着像龙一样长的`队伍，简直就是一堵“人墙”。有些排在前面的人叫孙心宇写快点，有的排在中间的则伸长脖子在看还有几个才到自己，还有的排在后面的正如饥似渴地读着书。咦？那是谁？那不是我们班的“调皮大王”许成善吗？他居然也津津有味地读起了书，这真是世界一大奇观，照相机，照相机，得赶快拍下来。
“丁铃铃，丁铃铃”上课铃打响了，紧接着的就是由20几个人一起发出的一声犹如百万狮吼的“唉”的一声，就这样在叹息声中“借书**”告一段落。
书，是人类进步的阶梯，《巧克力的暑假》我们一定还会再见的。
篇11：角山作文
角山座落在山海关的一个村子里，它在长寿山的附近。它那里，有我从小到大都没见过的长城，只有一个是原始的，可是那里很陡，而且没有拉杆，很让人害怕。下面，就让我当一个小导游，带着你走进角山世界吧！
角山，能上山顶的有两条路，一条是长城的城墙，另一条是山路。我们一家三口走的是山路，快走到山顶的时候，爸爸说：“不对，这是通往五佛山的路。”我们只好再上点，上了一条通往烽火台的路。我们到烽火台上，看见了发炮的，还有发枪的小洞；又看见了通往下面的铁链子，因为很陡，我不敢下。我们又走了另外的一条路，走到一半，看见了一些很陡的台阶，妈妈很害怕，可是我却一点也不害怕；又看见了一个特别滑的东西，我也不知道是什么，我们就像刹不住闸的汽车一样，飞快地奔跑。
我们照了好多相，也遇见了种种困难，而就是我们这种精神，让这些困难从我们身边走失。
我们终于下了山，在山下，我看见了毛主席为长城题的词：不到长城非好汉。就是毛主席这几句题词，让我更加爱上了角山。可是，我还是依依不舍地离开了角山，我忍不住对角山说了一句：“角山，下个星期六，我还来看你！”
篇12：角山作文
假日里，我和妈妈一起爬龙角山。
站在龙角山脚下，抬头望，啊!山顶这么高在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石梯，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
妈妈似乎看出了我的心思，用她那大而温暖的手轻轻地抚摸着我的头说：“孩子，别灰心，不是还有妈妈陪伴你吗?而且还有这么多爷爷奶奶不也正在努力往上攀登吗?所以你必须要有足够的勇气。”听了妈妈的一席话，我不再那么担忧，也欣然接受了这一挑战。我好像听到路旁的一棵棵小树正微笑着对我说：“彩霞，你一定行的，加油!”
我趁妈妈不注意，一个箭步奋力攀登着每一级石梯。当她回过神时，我已经登到了半山腰，我还兴高采烈地回过头来给她扮鬼脸。当她到半山腰休息时，我已经到了山顶。妈妈依然慢吞吞的数着一级又一级的石梯。
站在山顶可以看到风景优美的嘉陵江。长长的嘉陵江畔被一层层薄雾笼罩着就像披上了一层神秘的面纱。
妈妈终于来到了山顶，她疲惫不堪地对我说：“宝贝，是你的勇气鼓舞了我，要不然到现在我还没爬上来呢!”
从这件事我懂得了:任何事只要有足够的信息和勇气就一定能成功。
篇13：角山作文
印山公园是我们武胜唯一的一个公园。整个公园给我的印象是秀美、淡雅，真的别具一格。
一走进印山公园的大门，展现在我们面前的是五彩缤纷的花坛，坛里种着古松、茉莉、郁金香。走过花坛来到了定远塔，塔分为七层，每层的塔角有六个，每个塔角都有一个铃铛。我登是第七层向远处望，只见嘉陵江出现在我面前。江面静得象一面镜子，绿得象一块玉；微风轻轻地吹过，江面泛起层层叠叠的波纹，好看极了！走出定远塔，下了长长但又平缓的梯子来到了半月廊。走到半月廊里面只觉得寒气逼人，微风习习，好似河北的承德避暑山庄里的烟波致爽殿。坐在半月廊里往下看，大部分下河街和印象公园的美景全收进了眼里，真是美不胜收啊！
这就是美丽的印山公园的一角，有着大自然杰作的花草树木和人工点缀的阶梯、半月廊和那不施彩绘的定远塔正等着你去欣赏。
作的花草树木和人工点缀的阶梯、半月廊和那不施彩绘的定远塔正等着你去欣赏。
篇14：角山作文
当抵达衡阳角山米业的生产基地时，眼前雄伟的仓房让小记者们叹为观止。这里环境优雅，远离喧嚣，随处可见有关爱粮,节粮的标语。
我们来到了质检室，这里摆放着筐筐稻谷。工作人员鼓励我们对它们进行细摸和观察，这对从小在城市长大，从未接触过稻谷的我们来说，真是一个新奇的体验。
生产车间里有个机器很神奇，能把稻谷剥了皮。一条条的传送带，把稻谷抽到搅拌机，加工之后就是白白的大米了。我们简简单单的一顿白米饭，要经过这么多工序啊！
在电商产业园，我们看到了60个品种而精美包装的角山米，真让人感觉赏心悦目。热情大方的工作人员，向我们介绍角山米业如何从一个制米小作坊，摇身一变成为一个大企业的传奇历史。
我们其乐融融地品尝了角山特色米饭后，上车前还人手一袋生态硒米带回家。阿姨给我们布置了一项意义非凡的家庭作业——回家在爸妈的指导下用生态硒米做顿饭，品尝自己的劳动果实。
通过这次小记者活动，我明白了以后再也不要浪费粮食啦。我终于明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义了。
篇15：角山作文
彭安县北部有一座高大雄伟的龙角山。山上长满了树，包括柑橘树、松树、柳树和桃树就像绿色的海洋。
春天，树木长出新的树枝，长出绿叶。桃花开了，远远看去，像燃烧的火焰。近景，树上开满了各种形状的花，有的开得很开，仿佛在说：我多美啊！有的含苞待放，像害羞的小女孩，用手捂脸。花多骨多！花丛中，有许多蝴蝶和蜜蜂在跳舞。山顶上，许多人在放风筝，五颜六色的风筝给龙角山增添了美丽。
夏天树木生长茂盛，山上的栲树更绿。远远望去，像是一个日夜守护着龙角山的威武武士，又像是一把绿色的大伞。特写，树叶密密麻麻层层生长，覆盖了整个山顶。山下野花盛开，红、白、黄五彩斑斓，美不胜收。
到了秋天，柑橘成熟了，橘黄色的橘子，上面长满了树枝，像可爱的小灯笼。一阵风吹过他们，他们像小脑袋一样摇摆。农民的叔叔们去山上摘水果，他们看到红色的大橘子，脸上带着幸福的微笑。
冬天，寒风凛冽。腊梅在寒风中开放，仿佛在告诉我们不要向寒冷低头，要战胜困难。
龙角山是一个四季风景优美的大型自然花园。
我喜欢家乡美丽的龙角山。
篇16：雷锋角作文
3月21日星期三
今天，周老师带我们一起去小区的雷锋角参观，
雷锋角作文
。只见雷锋叔叔戴着一顶军帽，帽沿下有两条又粗又浓的眉毛，再一看，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛望着远方，好像在注视着我们。
我家也有两个“活雷锋”，是我外公和爷爷，他们跟雷锋同岁，特别是外公，他当了20多年的解放军，常常做好事，真是一个“无名雷锋”啊！
同学们，雷锋叔叔虽然牺牲了，但是他永远活在人们心中，
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下个月，我还要教大家唱《学习雷锋好榜样》这首歌呢！希望我们班每个同学都成为一个个小雷锋。
篇17：图书角作文
最近，我们学习实践活动，大家便积极地行动起来，要办一个图书角。
我认为创办一个班级图书角是一个既有创意，又十分现实的想法。到时候图书角一建设，大家就能把自己家的好书拿出来与大家一起分享，这是十分有趣的。因为，你的一本书你看过了，放在那儿也是放在那儿，还不如拿出来与大家共同分享，这样，既不会浪费一本书的精华，而且，你还会在别人的书中汲取更多的知识。可说是两全其美的大好事，这件事我是举双手赞成的。
这个创想，班上大多数同学都是抱着和我一样的希望。但是，我们班上不乏有个别的“不法分子”，成天就以盗窃大家的财富DD书为乐，这种行为当然是不对的，这种人光用图书角的归章制度强加约束是不行的，希望大家能想办法解决这个问题。
图书角的管理，需要大家遵守，图书角的明天，需要大家的呵护，望大家携起手来爱护我们大家共同的知识宝库DD图书角吧！
篇18：图书角作文
我的乐园就是我小小的书柜，上面摆放着各种各样的书本。有有趣的童话故事书、有优美词句的书、还有我喜欢的书本动物小说等等……
在学习的'时候，我可以抽出我要学的科目，然后在它的陪伴下开始学习。有时当我遇到不会的生字时还要向它“借”一本《新华字典》。在我难过的时候，它就像我的一个小窝，把我包裹在文字的海洋里，让我找到了新的快乐。
在我休息的时候，我会向你“借”一本课外书，然后坐在你的旁边开始阅读。不一会我的心就在文字的海洋里穿梭了。有时候我不太开心，就从你那里借了一本书，书柜好像看出了我的不开心的样子似的，专门给我了一本很有趣的故事书，我被逗得哈哈大笑。
除了这些，你好像还是我的朋友，会交给我很多事情。你会把又有趣又能懂得很多道理的《伊索寓言》《小故事大道理》送到我的面前让我懂得更多的道理。你虽然是一个小书柜可是却聚集了很多知识，让我学到了很多，也可以让我开心快乐就像我的乐园。
篇19：图书角作文
一个木板钉成的木柜子，成百本课外书，一个“小小”图书角就成立了。
我们的“小小”图书角，是我们班的余英伟和他爸爸一起做的一个柜子。当这个图书角成立了，同学们都非常踊跃地伟图书角增添几本图书，很快柜子就塞满了书本，有百科全书、童话水晶宫、还有优秀作文选呢！还有很多很多的书本，如果净是看有什么书都可以看得你眼花缭乱。
捐完书，就应该静静地坐在那里看书，我正准备拿，但是不过一会功夫全部都被那些“强盗”“抢”走了，同学们一“抢”到书就开心的分享自己的“劳动成果”有的同学连拿水拖地的时候都偷偷的看，不过你可不要看它是“小小”就没什么大不了了，它却体现了我们全班同学交换知识，分享学习的态度。
对了，我也不跟你说那么多了，因为我还要看我辛辛苦苦“抢”来的课外书。
篇20：图书角作文
说起书，我不由得想起我们班上的书。那一次，只见班主任提着一大袋子的书，教窒里不断传出“哇！哇！”的声音。班主任把书放在图书角上，对我们说：“同学们，下课后可以去看书。”下课后同学们蜂拥而至，你看看我的书，我看看你的书，有说有笑。
我囵囫吞枣的阅读，看了一本又一本。我的朋友逗我说：“你那么饿吗？哪时才可以饱呢？”我说：“如果你这么说的话，那么大家都不可能饱呀！”图书角的书都看完了，我又重新把这些书“再吃了一顿”。我心想：不饱不饱，知识永远学不完！
篇21：被角作文
被角
又是一个夜深人静的夜晚，就连平时热闹繁华的大街也静得悄无声息，所有人都进入了梦乡，包括我在内，也在温暖的梦乡里游荡着。
“呀——”一声尖叫，我从床上掉下来了。接着我听到的是一阵清脆的脚步声，有人朝我的房间走了过来。门开了，一缕银色的月光漫洒在我的房间。这时，一个熟悉的身影打破了那道月光。拖鞋的低声漫步和略显驼背的影迹使我认出了那个熟悉的身影——外婆。
“哎哟，怎么掉到地上来了？睡觉连被子也不盖，着凉了怎么得了，明天还要上学呢。”外婆一边轻声地说，一边吃力地抱起我把我放在床上，并向左拽紧了我的被角。我抿了抿嘴唇，干燥的嘴唇变得红润了许多，辗转反侧了许久，透过月光继续熟睡......显然，外婆并不知道在这样的夜晚，我曾这样注视过她多久，我也不知道她还记不记得多少个夜半时分她会来到我的房间替我把被角掖好！
以后的日子里，我也慢慢适应并习惯了外婆每晚都会来到我身边，帮我捂好被角才肯离去，每个晚上，因为有了那掖好的被角，我倍感温暖，睡得也更加香甜！
可是过了不久，外婆回乡下去了，
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我很想念外婆，直到现在，我还感觉我的被角周围还有外婆那双勤苦一生的手的余温在回荡。虽然这只不过是一个小小的被子角落，但是却包含着外婆对我萦绕满怀的爱。哦，不！那根本就不是一个小小的被角，那是外婆的手，那是外婆寄给我的心。自从外婆回乡下以后，就再也没人为我盖被角，折被脊了。可是每晚，我都感到有一双手在帮我盖被角，感觉到外婆在乡下屋头对我笑。
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篇22：那一角作文
那一角作文
斗转星移，物是人非，身边的人换了一批又一批，来不及熟悉，就已经分离。存于心间的，只有每次离别时的一抹忧伤。残阳如血，身影被慢慢拉长，一点一点，没入黑暗之中。你那灰色的情绪宛如满眼的麦野源源不断的走向成熟，抑或墨黑的平静的河流储满无尽的无奈和哀伤。
又一次从梦境惊醒，同一个梦境，不同的人，最终却还是同一个结果，还是要面对分离。手不由得握紧了几分，骨节处泛着几丝惨白，正如此时的面颊一般，毫无血色。抬头望向窗外，嘴角扯出一丝苦笑，外面，仍是一片黑暗。极易被人忽视的那一角，正散发着几点微光，好似在对你说“别怕，你还有我”。眼中的担忧渐渐退去，内心渐渐平静，你躺在床上，再一次沉沉睡去，一夜无梦。
第二天的天空，阴沉一片，压抑着你的内心。你背起书包，慢慢的向学校走去，路过那一角时，你不由自主地放缓了脚步，脸颊上露出了一丝淡淡微笑，轻语一声早安，然后走过。只有那时，你才会真心微笑，心中没有痛苦，唯存幸福。
下午上课时，天阴沉的厉害，不一会就下起了滂沱大雨，电闪雷鸣。风在窗外咆哮，雨滴拍打着窗子，大有不打破玻璃不罢休之势。这突发状况使学校不得不做出提前放学的决定，这下可称了你的心，早在下起雨的那一刻，你的心思就不在这里了，它早已飞向了那一角。同学们都在老师的护送之下回了家，你也不例外，可你是那样的不情愿，你是多么想飞奔到那一角，可是有老师在身边，这只是希望。在老师的'催促声中你不得不继续走下去。眼中满是担忧无奈，你除了遥望那一角，别无他法。
回到家后，你久久站立在窗前，凝望着那一角，看着风雨对它的侵袭，你只能在一旁默默祈祷，希望它能平安度过这一夜，仅此而已。那是心中好像失掉了什么，神情恍惚。深夜，耳边是风雨的咆哮，你辗转反侧，一夜无眠。
新的一天，雨过天晴，一切都充满了生机，你却无心欣赏，径直冲向了那一角。当你看见它依旧挺立在那里时，心中不由的松了一口气，还好，还好……但你心头又猛然一震，因为你想到了昨夜它在风雨中不挠的身躯：风雨几次将它打弯，可它却“咬牙坚持”，坚守心中的信念――不能倒下。这种意志，你自愧不如。正因为此，你才这般的关注它，珍爱它。
那一角，伫立着一颗小松树，没有他人的细心照料，它仍旧活了下来，仍旧充满了生机。它在那一角，度过几度春秋，陪在你的身旁，看那曲终人散。
那一角，那棵树，教给你即使面对挫折也不屈服的顽强精神；让你懂得在失去一些后还会有其他的来补偿你。是它，在陪着你慢慢长大，伴着你踏上新的人生旅程。
那一角，那颗小松树，成长在那最柔软的时光底色上。一人，一树，在那一瞬间，永恒……
篇23：图书角作文
书是人类进步的阶梯，也是全人类的营养品，我喜欢在书的海洋里畅游，我像一只活泼的小鱼，离不开知识的海洋。贪婪的吸取，快乐无穷。因而班级里的图书角就成了我的乐园
班级的图书角是有几个大书柜组成的，书柜上摆着许多好看的书，可不要小瞧那些书，它们可是同学们捐赠出来的心肝宝贝。它们整齐地排着队，像军人一样有模有样。大的和大的在一起，小的和小的在一起，笔挺笔挺地站在一起。当然了，这缺不了图书管理员的辛苦付出。
每天下课我都会去图书角，我读了图书角里的很多很多书。我读了《三国演义》，我觉得这本书很好，它就像有魔法一样让你着迷，爱不释手。随着书中的情节，我时喜时悲。如周瑜追孙夫人时，那句周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵，使我开怀大笑；如刘备因关羽，张飞之死哭得泣不成声，我的眼角也不由湿润了。
图书角的阅读使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之为知之，不知为不知；君子一言，驷马难追。让我知道了很多人物：鲁迅、罗尔德达尔有一次我读着《好心眼儿巨人》时，读着读着走进了书的世界。我和他一起追梦，一起做梦，一起聊天，一起看见英国女王，一起捉坏人。
书是一个神奇的世界，如果想成为一个知识渊博的人，就要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我们成长，让班级图书角成为我们每一个人的.乐园吧！
篇24：图书角作文
我们班有一个漂亮的角落，它位于我们教室的东北角。那里有一个四层的木制书架，底下三层都摆满了各种各样的书，最上一层摆放着几盆绿意盎然的植物。相信你们已经知道了，它就是我们班的图书角，也是我的乐园。
每天上、下午的大课间是图书角开放的时间。每到这两个时间段，图书角就变得异常热闹。我也一头扎进人群里，寻找自己喜欢看的书。每打开一本书，扑面而来一股书香油墨的气息，让我迫不及待地徜徉于书的海洋。
在这个神奇的世界里，我认识了很多古今中外的朋友，有神笔马良，有精忠报国的岳飞，有舍己为人的普罗米修斯，还有聪明的诸葛孔明在这里，我和柯南一起去案发现场，寻找真凶；我和米加一起组装洗衣机，感受到了友谊的珍贵；我跟随鲁滨孙一起去漂流，看到了不同寻常的小岛，了解了神秘部落的生活
在图书角里，我知道了许多军事知识，比如：陆上猛虎的坦克分为轻型坦克、中型坦克和重型坦克；空中雄鹰的军用飞机一般分为作战飞机和作战支援飞机两大类，分别用于制空、对地攻击、海上作战、空运、预警、电子干扰、侦查、通信联络等。这次支援武汉的军医及部分医疗物资都是通过军用飞机运输的。通过阅读，更让我感受到了祖国日益强大的军事力量。
在我的乐园里，我学到了少壮不努力，老大徒伤悲的紧迫之感，人外有人，天外有天的谦虚，我也明白了无论生活上还是学习上，遇到困难都要勇敢地面对它，战胜它
书是我最好的朋友，图书角是我的乐园。
篇25：图书角作文
福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀
我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧!
我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用!
自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它!
篇26：图书角作文
在我们学校的讲台旁边，有一个书桌，书桌边还有一行字“图书角”，书桌上整齐地摆放了好多好多的书，这个图书角不仅是我的乐园，也是我们全班人的乐园。
图书角的书有两种来源：一部分是同学们捐的，剩下的一部分是老师给我们买的班级公用图书。别看我们的图书角不大，可是图书的类别却不少。
有关于历史的漫画，也有好笑的笑话书，还有经典的作文书，当然也有号称百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一本都让我们受益匪浅。我们在知识的世界里漫步，吮吸着丰富的营养，感受着成长的快乐。
在这里，我认识了许多新朋友，有机灵活泼的马小跳，有喜欢喷火的神兽，还有吃过天下美食的月半……我向大家推荐两本我特别喜欢看的书，《中华上下五千年》和《大华寻宝记》。其中一本讲了从公元前30世纪初到公元前16的故事，另一本讲的就是各省、各自治区、还有各个直辖市的'宝物，甘肃的夜光杯就是我在这本书上认识的。
我非常喜欢我们的图书角，它是我成长的乐园。
篇27：图书角作文
开学不久，我发现我们班级的一个角落里多了一个图书角，同学们都很好奇的围上去。班长告诉大家这个是学校为了丰富大家的业余生活，希望同学们能够把自己家里闲置的书放在图书角里供班级的同学轮阅。
同学们也都兴致很高，纷纷把自己的新书捐到图书角里。一本、二本、三本......很快有了几十本，其中《脑筋急转弯》最受同学们的喜爱，每次刚被还回，另一个人就把他拿到手上看去了。
图书角里不仅有《安徒生童话》、还有《爱的教育》、《海底两万里》、《一千零一夜》等书。
张老师规定每周三和周五下午最后一节课为读书交流时间，让同学们说读后感，很快几个星期过去了，同学们读书的兴趣更浓了，以后每节课一下同学争先恐后、争分夺秒的抢着书看，后来书越来越多，一本书看完了，然后，交换着又看另一本，一本接一本好像一条长路走不完似的，同学们徜徉在知识的海洋里吮吸着知识的甘露。
小小的图书一角还真是受大家的欢迎呢，每天上面都摆了大家各种各样的书籍。同学们的阅读兴趣一下子上涨了不少。这个图书角真有意义啊!
篇28：图书角作文
“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲”，一进校门口，就听到这句吟唱，我不禁跟着轻声哼唱起来。这时我的好朋友张明彰走过来，“快点快点，迟了就抢不到了”说完，拉着我就向教室跑去，怎么回事呢？这件事还得听我从头说起。
前两周，老师宣布了我们班的图书角正式开放，让我们每人自制图书借阅卡，并规定周二是图书借阅日，自此，每个周二，同学们争先恐后走进教室，就出现了开头的一幕。
没错，作为“书虫”的我完全可以引以为傲地这么说，自打前两周图书角正式对同学们开放后，我们班的“文学发烧友”越来越多。有同学叫图书角为“书虫王国”，但它所发挥的作用以及价值远不是一个王国那么多，图书角200多本图书怎么能够看呢，再说，万一抢不到自己心仪的图书的话……为此每个周二早晨一到学校，我们飞快地放下书包后就跑去“抢书”，不一会，讲台前就排成了一条龙，图书角的书即刻便被“洗劫一空”，所剩寥寥无几，而借到心仪的书的同学则像春风得意的海盗一样扬长而去。
现在图书角正红红火火地经营着，付出必定有回报。正应了那句话，“读书破万卷，下笔如有神”。相信不久的将来，同学们不管是写作水平，还是侃侃而谈的能力也会随之再创新高。
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