有趣的实验作文400字:爆炸可乐
“kale是谁呢”通过精心收集，向本站投稿了25篇有趣的实验作文400字:爆炸可乐，以下是小编为大家整理后的有趣的实验作文400字:爆炸可乐，希望对大家有所帮助。
篇1：有趣的实验作文400字:爆炸可乐
材料很简单：一小勺盐，15―25薄荷糖，两瓶小可乐。在做实验的时候，一定要注意，液体不要喷到眼睛上哦。
实验开始了，我先用十块薄荷糖，把他们放入可乐瓶，然后拧上瓶盖，使劲晃呀晃。我看到里面的薄荷糖都化了，就把瓶盖拧开了，只见可乐就喷向我，而没有像想象那样，喷向四面八方，原来我忘放盐了。
我又试了一次。为了避免发生上次的错误，我先放了盐，又放了15片薄荷糖，这回我得使出我的洪荒之力了。因为我放的糖太多了，我就使出全身的力气，把可乐晃来晃去，不知晃了多久，我的身体冒汗了，也没力气了。我又看看，哈哈，原来薄荷糖已经化了!妈妈进来了，而我并不知道妈妈就在我身后，我宁开盖子，躲了起来，这时可乐爆炸了，向四面八方射了出去。妈妈自然逃不掉。妈妈问：“你这干啥呢?”“我……我做实验呢。”没想到的是，妈妈竟没有打我，还亲了我一口说：“你真是个小发明家!”
哈哈!这是我有史以来最成功的实验了!
作者：吴俊翰
公众号：仕林作文
篇2：有趣的实验 可乐加糖作文
有趣的实验今天，老师让我们做一个实验，
有趣的实验 可乐加糖作文
，
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这个实验是这样的，在一杯倒满的可乐里放入糖，可乐会怎样？我迫不及待的想知道答案。放学的时候，我买了一瓶可乐，急急忙忙地赶回家。到了家后，我连手都没来的及洗，就开始做我的实验了。我拿出一只杯子，倒满可乐，放进一勺白沙糖，我发现一瞬间冒了许许多多的小泡泡，泡泡一会儿就消失了，我尝了一口，我的碳酸饮料变成了止咳糖浆!我发现任何事情不能光想像，要动手做作看，才有真正的结果。
篇3：小乌龟作文 可乐“爆炸”了
小乌龟作文 可乐“爆炸”了
我是一个小小科技迷，平时特别喜欢看与科学实验相关的书籍;只要做完作业，我也会抓紧时间在网上冲浪。打开视频，我经常能看到一些人在“作死”，确切说是“大胆尝试”，他们尤其喜欢把一些生活中常见的东西混合在一起，然后看看会发生什么变化？这不，今天，我看见了一段视频：有个人在可乐里加上曼妥思薄荷糖，居然引发了一场大爆炸。
看到这震撼的场面，我不禁想：曼妥思里面肯定有什么特别的物质，可以导致可乐爆炸。
我首先问了家人，但是家人们茫然地摇头摆手，均表示不知道。正当我一筹莫展的时候，我的“救星”――百度出现了。我赶紧上网查阅，找到了答案。原来曼妥思中含有一种叫阿拉伯胶的化学物质。当这种化学物质遇到碳酸盐，会让水分子的表面张力更易被突破，并且以惊人的'速度释放更多的二氧化碳。由于反应剧烈，产生的气体会让可乐喷射而出。
看到答案之后，我又想：除了可乐以外，还有什么东西加入曼妥思，会产生爆炸呢？我边想着边挠头，找不到方向。这时，忽然想起了一位同学，他是我们班的“百科全书”，可能会知道答案。我急急忙忙来到那位同学家。他告诉我，凡是碳酸饮料遇到曼妥思都会炸。
我特想自己动手检验一下。于是，我用自己平时积攒的“血汗钱”，买了一大瓶可乐和许多曼妥思糖。我放了几颗，只见可乐里的气泡瞬间冲上了天，一直持续了好几分钟，那场面真壮观。目测，“小喷泉”的高度都有3米了。我又下血本，买了一瓶雪碧，也放入了几颗曼妥思，跟可乐几乎一样，只不过可乐喷出的是棕色的泡沫，而雪碧喷的是白色的。
这次实验结果让我明白了一个道理：如果你想知道真相，除了查资料、请教别人之外，不妨自己动手试一试。亲爱的同学们，“不作死就不会死”，若想保命，切记最后的结论：曼妥思不能和碳酸饮料放在一起。
篇4：有趣的实验作文400字
有趣的实验作文400字
常听别人说，鸡蛋能承受重物的压力，四只鸡蛋顶朝上平稳地放好，再把一块木板平放在四只鸡蛋的顶上，上面可以搁七八本语文书，也不会把鸡蛋压破．我开始也不相信，鸡蛋壳这么薄能承受这么大的压力？我决定要亲自做一次实验来证明一下．
这天，妈妈买来了一些鸡蛋，我便拿了四只蛋来做实验．我找来了一块正方形的木板，就开始做了．首先，我要把鸡蛋立好，但鸡蛋硬是不听话，怎么立，它也站不住．这时，我灵机一动，找来了四块橡皮分别垫在鸡蛋的四周．哈，这下鸡蛋就乖乖地站着了．我把木板平放再四只鸡蛋的上面，然后把七本书小心翼翼地放上去，一本，两本，三本……七本，有趣的实验。只见七本语文书平平稳稳地搁在那里。我想看看鸡蛋能不能承受更大的压力，于是再找来三本语文书放在上面，哇噻！十本书还是平平稳稳地放着。我把木板和十本书一起拿起来，哇，还真重。我的实验成功了。
鸡蛋为什么能承受这么重的压力，就翻书寻找答案。终于在一本自然书上找到了答案。原来鸡蛋壳的薄壳结构能把外来的力沿曲面均匀地分散开来，几乎没有特别薄弱的地方，所以能承受重物的压力而不会被压破。
我终于知道了鸡蛋为什么能承受重物的压力。
篇5：有趣的实验400字作文
有趣的实验400字作文
今天一早，爸爸把我叫到房间里，指着桌上的一个透明杯和一枚纽扣说:“咱们现在做一个科学游戏，叫做被子里的纽扣。”“么？被子里的纽扣？”我脑子里顿时冒出一个大问号。爸爸有意卖着关子说：“过会儿你就知道了！”
游戏开始了，爸爸把纽扣放入水中，纽扣向下沉，一直沉到杯底。一会儿，爸爸站了起来，对着纽扣挥了挥手说：“纽扣纽扣，你快上来吧！”扣子向气球似的.慢慢浮了上来。爸爸又对扣子说：“纽扣纽扣快沉下去吧！”纽扣又悄无声息的下去了，哇，好神奇，我不禁张大了嘴。
爸爸看我扣有重量，下沉时，石灰末与稀盐酸发生了变化，放出了二氧化碳，有许多小气泡集在纽扣上，气泡多了，浮力变大，扣子就升了起来。等扣子升到了水面，石灰末与稀盐酸接触面积就变小，气泡随之减少，浮力也会变小，这是纽扣的自重力就会大于浮力，于是它又下沉了，经过多次试验，还可看出，要让扣子听指挥要掌握好扣子上浮下沉的时间。”听了爸爸的话，我茅塞顿开。
啊，这个实验真有趣！
篇6：有趣的实验400字作文
星期天，我做完了所有的作业，正无事可做时，想起了鱼鳍的作用。鱼鳍是用来干什么的呢？我一边想一边对妈妈说：“妈妈，给我一条金鱼，我要做个实验。”实验就这样开始了。
我先来到水池边，那一条条活泼的小金鱼有的在吐泡泡，有的吃东西，有的在睡觉。我的眼睛盯住了一条吐泡泡的红色小鱼。伸手把它捉去，可它却灵巧的避开了。我又向它捉去，可它又逃了，大约捉了10分钟，我累了，小红鱼也累了，躲在一旁休息。我一把向它捉去，它反应过来的时候，已经进入我的魔掌了。
我找来剪刀，正想向小红鱼剪去，可小红鱼太滑了，一下子掉到了地上，我又找来双面胶，将它贴在我的手里。我一把捉住小红鱼，“哈哈，哈哈，这下你逃不掉了吧！说着，我便剪掉了小红鱼那美丽的红尾巴和粉红色的鱼鳍。我“扑通”一声把它扔进了水里。“他怎么不动了？是死了吗？不对呀！他还有呼吸。”
我想着想着，便在电脑中找了起来。“啊，原来没死。鱼尾是来控制方向的，鱼鳍有更多的用处。”我开心地说。
原来，一条小鱼都有那么多知识，看来，生活中有更多的知识在等着我去探索呢！
篇7：有趣的实验400字作文
今天，妈妈给我买了三条小鲫鱼养，我心想：科学老师好像让我们把鱼的鱼鳍给剪了，让我们看看它们到底会变成怎么样。我一想就动手了。
鱼们水盆里摇着尾巴欢快的游来游去。嘴巴一张一合地在吐泡泡就像我玩的泡泡枪一样，可以发出好多泡泡，真有趣。它们的眼睛黑黑的小小的，在水里还睁着眼，它浑身长满鱼鳞，摸起来滑滑的。那片片鱼鳞在阳光下忽闪忽闪的，真像穿了盔甲一样。
我拿起一条小鱼把它的胸鳍和腹鳍给剪了，它失去了平衡，左右摇摆不定，东撞撞西撞撞。我又把另一条鱼抓起来，把它的背鳍给剪了，它失去了平衡而侧翻。我把最后一条鱼抓起来，可是它的尾巴用力甩，从我手中滑落逃走了，我死死的抓住它，把它的尾鳍剪下来，它横冲直撞。我看着它们不禁拍起手来。
我查了百科全书：背鳍保持平衡，尾鳍决定运动方向，臀鳍其平衡作用。
一次小小的实验给了我很大很大的知识，失去鱼鳍的鱼儿，也失去了它本来美丽的外衣。原来鱼儿能在水中自由自在地游来游去，真的.是因为这些神奇的鱼鳍啊！
篇8：有趣的实验400字作文
前几天，我在网上看到了一个有趣的实验，名字叫“筷子的神力”，实验的过程是这样的：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子就会将米和杯子提起。这是真的吗？我好奇不已，最终决定亲自试一试。
我找来了实验材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根。我按照网友给出的实验说明，先将米倒进塑料杯中，然后用手将杯子里的米轻轻按了按，再 用手按住米，从手指缝里插入了竹筷子。这下，到了实验的最后一步，也是最关键的一步了：用手轻轻的提起筷子，如果杯子和米一起被提起来了，就意味着实验成 功；反之，则实验失败。我屏住了呼吸，心提到了嗓子眼，我原本以为杯子和米一定会被提起来。谁知，事实大大出乎了我的意料：筷子被拔了出来，而杯子和米则 纹丝不动。
我有些失望，心想：实验怎么会失败呢？难道我有什么步骤做错了吗？我疑惑地去询问爸爸，爸爸提议道：“不如你把米再按一按，没准就成功 了。”听了爸爸的指点，我恍然大悟，又重新振作了起来，按照爸爸说的,做了第二次实验，果然，实验成功了。我兴奋地一蹦三尺高，大声说道：“我成功啦！我 成功啦！”
这是为什么呢？我上网查阅了资料，原来，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力，使筷子和米粒紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来了。
通过这件事，我明白了：我们要善于观察生活中的点滴事物并且勤于动手实践，遇到困难不要退缩，要持之以恒，这样就一定能取得成功。
篇9：有趣的实验400字作文
今天，我没半个小时就做完了作业，十分爽快。于是跑去看妈妈给我买的三条小鲫鱼。
瞧！它们多可爱呀！有的不停地吐着泡泡；有的沉在水底，在睡大觉呢！还有的从鱼缸的这一头，游到那一头，颇像一位游泳健将。
咦，为什么它们的鳍在不停地摆动呢？它有什么作用吗？我十分好奇，于是想做一个实验。我先拿来剪刀，然后拎起一条小鱼，“咔嚓”一剪刀，剪下了那条小鱼可怜的尾鳍，接着把它放回了水里。起初它十分安然地游着，跟没剪过鳍的两条小鱼一样，可过了一会儿，它开始跳起了“摇摆舞”，左一摇，右一晃。可好玩了！
看了一会儿它的表演，我又准备剪去另一条小鱼的鳍。可这条小鱼却没上一条小鱼那么乖了，我刚一伸手，它就逃走了。我只好气哼哼地对它说：“下一次再收拾你，小心点吧！”我又去抓另一条鱼了，这条小鱼有点愚笨，我一伸手，就抓住了它。我又“咔嚓”一下，剪去了它的胸鳍，再把它放在了水里，只见它飞快地向前游去。不一会儿，我就听到了“咚”的一下，我不禁闭上了眼睛，过了一秒，两秒，三秒，我才睁开眼睛，哦！这鱼是怎么了，为什么老撞鱼缸，拐不了弯了呢？
我先不管这个问题，抓起了刚才那位幸存者。“咔嚓”剪下了它的背鳍，“哗”地一下，它跳回了水里，快活地游着，可它游着游着，却翻了个身。我只好帮它翻了回来，可不起效，不一会儿，它又继续开始仰游。
这是为什么呢？我查了查电脑，哦！是这样呀！原来，鱼的背鳍可以保持鱼体侧立，对鱼体平衡起关键作用，如果没有，会失去平衡而侧翻；胸鳍可以决定运动方向，若失去，鱼就不会拐弯了......
哦！这个实验太有趣了，还让我懂了许多知识，看来，生活中有很多事需要我们去探索的呀！
篇10：有趣的实验作文400字
有趣的实验作文400字
有趣的实验四（1）班 黄子诚 听说餐餐不可少的盐可以使慢吞吞的蜗牛融化，咋一听，很是不信，为了寻根究底，我便趁着放假做了一个实验。 我将家里的调味盒拿了出来，又特地去草丛了捉了几只蜗牛，现在万事俱备只欠东风了，我迫不及待的想要知道结果，变不管三七二十一，舀起一大勺盐就往蜗牛身上撒去。我满怀期待，果然，不出几秒蜗牛真的.话做了一滩水，真的是他奇怪了！那么，蜗牛遇到其他调味品会不会也融化呢？一个奇怪的想法往我脑子蹦出来。说罢，便也拿起酱油往蜗牛身上撒去，起初蜗牛只是将身子缩进了可里，不到两三秒就有他除了脑袋，开始慢悠悠的爬行了。 为什么会这样呢，我怀着好奇的心情开始查阅资料。原来蜗牛这种软体动物最怕盐，蜗牛的身体主要由水构成。盐碰到其身体后，强烈吸取其体液，最终使得蜗牛体内和体外的盐分浓度相等，机体则大量脱水蜗牛身体98％是由水和自身分泌物构成的，使用盐可使蜗牛迅速脱水看起来就像融化了，实际上内脏与皮肤部分还存在。 。所以看起来像是融化。 原来是这样 ，看来生活中的有着许多奥秘，我们应该细心观察才是。篇11：有趣的实验作文400字
有趣的实验 湖北省荆门市实验小学三（5）班 欧阳子琪 一片落叶可以浮在水面，那一枚硬币放在水面上，也会浮在水面上吗？你一定会说，硬币那么重，肯定会沉到水里啦。可爸爸说他就有办法让硬币不沉下去。我觉得很好奇，这怎么可能呢？ 只见爸爸装了半杯水，把软铁丝的一头弯成一个环，将硬币平放在环上，慢慢地平放到水里，再轻轻地取出铁环，小硬币真的浮在水面上了！我开心极了，马上又找来几枚一毛的，五毛的硬币试验起来。可是，不管我怎么小心，五毛的硬币都不能浮起来。 爸爸取出杯子中的硬币，往杯里放了一勺洗衣粉，搅拌均匀后让我再做这个实验。这一次我发现一毛的硬币也不容易浮起来了。这是怎么回事呢？ 爸爸告诉我，水的表面有张力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，改变了水的张力的大小，轻一些的一毛硬币也不能浮在水面上了。啊，原来小小的实验还有这么大的学问呀！ 指导教师：罗丽妮
第2篇篇12：有趣的实验作文400字
有趣的实验 实验小学三（8）班 吕炜婷 今天，我们做了一个“水上通道”的实验。 做实验前，老师准备了半盆水、一包胡椒粉和半块香皂。实验开始了，老师先把半盆水端上来放在桌子上，然后把胡椒粉均匀地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。老师让我们用干净的手指在水面上划一下。我划了一下后，只见胡椒粉又立刻合起来了。接着，我们用抹了香皂的手指再到水面上划一下，奇迹出现了，水面上的胡椒粉分离后再也没有合拢。水面上出现了一条水上通道，像一条大马路似的，可有意思啦。 同学们问：“老师，这是为什么呀？”老师解释道：“水是水分子组成的'。水分子之间有引力结合在一起，肥皂会像一道墙一样挡住水分子的结合，于是就出现了一条通道。” 这个小实验真有趣，真神奇啊！ 指导老师：胡仕强
第5篇篇13：有趣的实验作文400字
有趣的实验 湖北省荆门市实验小学三（5）班 欧阳子琪 一片落叶可以浮在水面，那一枚硬币放在水面上，也会浮在水面上吗？你一定会说，硬币那么重，肯定会沉到水里啦。可爸爸说他就有办法让硬币不沉下去。我觉得好奇，这怎么可能呢？ 只见爸爸装了半杯水，把软铁丝的一头弯成一个环，把硬币放在环上，慢慢地平放到水里，再轻轻地取出铁环，小硬币真的浮在水面上了！我开心极了，马上又找来几枚一毛的，五毛的硬币试验起来。可是，不管我怎么小心，五毛的硬币都不能浮起来。 爸爸取出杯子中的硬币，往杯里放了一勺洗衣粉，搅拌均匀后让我再做这个实验。这一次我发现一毛的硬币也不容易浮起来了。这是怎么回事呢？ 爸爸告诉我，水的表面有张力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，改变了水的张力的大小，轻一些的一毛硬币也不能浮在水面上了。啊，原来小小的实验还有这么大的学问呀！ (指导老师：罗丽妮)
第7篇篇14：有趣的实验作文400字
有趣的实验 听说放大镜有聚光的性能，我想做个实验来证明。 首先，我买来放大镜。拿了张纸，来到小阳台，我便和爸爸做起了实验。阳台上阳光很猛，温度很高。太阳底下，爸爸拿着放大镜，摆弄了好久，才把角度找准，汗水都滴下来了。当我快不耐烦时，爸爸突然喊了起来：“着了，着了！快来看。”我连忙闻声望去，惊讶地发现纸上燃出了一个小洞。我疑惑了：这是怎么回事？ 我夺下爸爸手中的放大镜，学着爸爸的样子摆弄起来。我的手一抖一抖的，纸上的圆点儿也一动一动的，摇摆不定。爸爸把住我的手，认真地说：“不能动，否则就着不起来了。”过了一会儿，纸果然又烧了起来。 通过这次实验，我才相信，放大镜的确可以聚光，从而把东西烧着，这是我自己观察到的。这个实验真有趣、真有意思！ 广西玉林市玉州区西就小学 四年级051班 陈钊源
第8篇篇15：有趣的实验作文400字
今天，我学会了搭纸桥。 我看完老师“搭纸桥”感觉搭纸桥很有趣。我就学着老师做了一个搭纸桥的试验。 首先，我把一张纸竖着放，在纸上小心翼翼地放了一本书。“砰！”吓我一大跳，纸倒了。 接着，我把那张纸卷成筒，在上面放了一本书，纸没倒，我又加了一本，还是没有倒。真奇妙啊！ 然后，我就把那张纸折成七层的纸扇。用两个文具盒做成桥墩，把那张纸搭在了文具盒上。我在纸桥上放了一本字典，没有倒，我又加了一本书，还是没有倒。真令人兴奋啊！ 晚上，我问了爸爸：“为什么一张纸竖着放，一本书也不能放在上面，而折成筒又能放两本书呢？”爸爸说：“一张纸很薄，把纸折成筒就增加了厚度。”“那为什么把纸折成了七层后，又能放更重的东西也不会倒呢？”爸爸又说：“那就等于这桥的桥面又增大了，当然能承受的重量就更大了呀！”我懂了，原来搭纸桥这么有趣啊！
第6篇篇16：有趣的实验作文400字
这天，妈妈买来了一些鸡蛋，我便拿了四只蛋来做实验．我找来了一块正方形的木板，就开始做了．首先，我要把鸡蛋立好，但鸡蛋硬是不听话，怎么立，它也站不住．这时，我灵机一动，找来了四块橡皮分别垫在鸡蛋的四周．哈，这下鸡蛋就乖乖地站着了．我把木板平放再四只鸡蛋的上面，然后把七本书小心翼翼地放上去，一本，两本，三本……七本。只见七本语文书平平稳稳地搁在那里。我想看看鸡蛋能不能承受更大的压力，于是再找来三本语文书放在上面，哇噻！十本书还是平平稳稳地放着。我把木板和十本书一起拿起来，哇，还真重。我的实验成功了。 鸡蛋为什么能承受这么重的压力，就翻书寻找答案。终于在一本自然书上找到了答案。原来鸡蛋壳的薄壳结构能把外来的力沿曲面均匀地分散开来，几乎没有特别薄弱的地方，所以能承受重物的压力而不会被压破。 我终于知道了鸡蛋为什么能承受重物的压力。
2篇17：有趣的实验作文400字
实验开始了，刘老师先倒了一杯水，提出了第一个问题：把鸡蛋放在水里，它是会沉还是会浮?赵九九说：“鸡蛋会沉下去！因为它是有重量的！”子凯说：“鸡蛋会浮起来，因为，人能在死海里浮起来，鸡蛋当然也会浮起来了！”正在大家争论不休时，刘老师要解开谜底了，同学们兴奋不已，只见她拿起鸡蛋放进了水里，鸡蛋慢慢地沉了下去，认为鸡蛋会沉下去的同学欢呼起来，笑声如雷鸣一样响亮......刘老师又提问了：怎样能让鸡蛋浮起来呢？大家异口同声地说：＂放盐！放盐！＂刘老师听了，就放了一勺盐在水里，水变混浊了，刘老师再把鸡蛋放进水里，鸡蛋浮在了水的中间，同学们又喊：“再放盐，再放盐！”于是，刘老师又放了一勺盐，鸡蛋慢慢地浮出了小脑袋，同学们欢呼着：“成功了！成功了！”刘老师又说：“为什么鸡蛋会浮起来呢？那是因为鸡蛋的重量小于了盐的浮力。” 今天的实验真有趣，我们又学到了新的知识！
第9篇篇18：有趣的实验作文400字
今天下午，老师要领我们做实验。
同学们一听，心里乐开了花。我们终于熬到了那节课，只见老师拿来一个装着水的瓶子和一张纸，然后把纸轻轻地盖在瓶口上面，把瓶子倒过来，用手托住瓶子。当老师把手移开的时候，水“哗拉”一声全洒在了地上。老师告诉我们：实验失败了。因为水没有装满，里面有空气，所以水就洒了出来。我们一个个都垂头丧气的，老师说：“不要失去信心，我们再试一次！”
第二次试验要开始的时候，我们都跃跃欲试，从座位上站起来，踮起脚尖向老师的桌子上望去，有的.同学更是迫不及待，直接跑到老师的桌子旁观看。我们连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了一场好戏。老师把手拿开的的时候，我的心都提到了嗓子眼，生怕再出现什么意外。那张纸紧紧的贴在了瓶口上，一滴水也没有漏下来。我们激动地跳起来大喊：“成功了！成功了！”一颗悬着的心终于落地了。
这次试验真是有趣极了！我喜欢做这样的实验！
吉林省洮南市万宝镇煤窑小学三年级:程雷
第3篇篇19：有趣的实验_作文400字
今天，我听别人说，盐水能把鸡蛋浮起来，我非常好奇，于是我决定亲自做一下实验。
我先准备了一个玻璃杯、一些盐、一根筷子、一把勺子和水，还有一颗鸡蛋，然后我就迫不及待地开始实验了。
实验开始了，周围的环境变得很安静。我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋像一个石头一样，慢慢地沉了下去。然后，我又挖了一勺盐，放入水中，用筷子搅拌后，鸡蛋却没有浮起来，只是动弹了一下。我忐忑不安，心想：不知道鸡蛋到底能不能上浮成功？接着我又放了两勺盐，用筷子搅拌了一下，鸡蛋便像一个气球一样，慢慢地飘了起来。但鸡蛋浮到杯子的一半时，怎么也不动了，既不往上浮，也不往下降。我不管怎么晃动杯子，它都不动，连水都洒了，它也不动。
最后，我想：如果多放点盐，它会不会还往上浮呢？于是，我又放了几勺盐，搅拌了一下，它果然没让我失望，很快就浮到了水面上，露出了一个小脑袋。我开心地跳了起来，边跳边说：“哇，成功了！”
由于好奇这个实验原理，我问了爸爸，才明白原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才可以在盐水中浮起来。
我爱做实验，也爱科学。
篇20：有趣的实验作文400字
有趣的实验作文400字
在生活中，可能一个细心的观察、一个不起眼的举动、甚至是一次偶然的发现都能使你多了解一些知识。而我，就通过了一次很有趣的实验，长了不少见识呢，下面，我就来说说我做的这个实验吧！
去年暑假，我在津津有味的看一本作文书，突然有一篇日记吸引了我，说茶水能变墨水。我半信半疑，茶水怎么会变成墨水呢？但是，书上的东西也不会骗人啊！于是，我就去询问爸爸，爸爸也不知道是真是假，随口对我说：“你自己去验证一下不就行了吗？”现在也只有这个办法啦，为了满足一下我强烈的好奇心，所以，我准备亲自实践实践！说干就干，我按照书上说的，先沏上一杯茶，等这个茶水变成土黄色的时候，再把锈铁针放进去。然后，再等上几个小时就行了。就这样，我满怀期待的等待着实验结果。
到了晚上，我凑到厨房的桌子上一看，“哇塞！真的变成墨色呢！”我情不自禁的发出惊叹。真是不可思议啊，我连忙跑到桌子那儿拿了一支毛笔，蘸了蘸写起字来。顿时，一个个黑字映入我的眼帘。真是神了，和墨水的效果简直一模一样嘛！可是，锈铁针放入茶水里怎么会有这么大的变化呢？想要弄清楚这个实验是为什么，只能去问问百度了啊！我查了资料才知道，原来，茶叶中含有一种叫单宁酸的物质，它遇到锈铁会起化学反应，因此，茶水就会变黑。
看吧，只有通过实验才能验证你的猜想，只有通过实验才能加深你的印象。多少成功的人是因为自己的好奇心和坚持不懈的精神得来了成功的喜悦啊，这种有趣的实验，不仅让我对神奇的世界增加了一份好奇，更从中得到了很多知识。
篇21： 有趣的实验作文400字
今天上实验课，老师跟同学们说今天我们来做一个小实验，同学们议论纷纷。
上课了，老师说：“今天我们要做的实验是《会游泳的鸡蛋》。准备的材料是：一个装满水的瓶子，一只生鸡蛋，一根筷子，一袋盐。”有趣的实验开始了，我们目不转睛的盯着老师。老师小心翼翼的把鸡蛋放在清水中，鸡蛋像喝醉了似的，晃晃悠悠的往下坠，不一会儿，鸡蛋就沉下去睡大觉了，一动不动的。老师往水中加入少量的盐，拿起筷子搅拌，突然，瓶子里下起了暴风雨，刮起了龙卷风。我心里想：“鸡蛋会浮起来吗？”老师搅拌好了，我一看，鸡蛋居然竖起来了，没有浮起来。老师紧接着又加入大量的盐，继续搅拌，鸡蛋浮起来了一点，像个小娃娃一样站了起来，我们都很高兴。最后老师把一袋盐都倒了进去搅拌起来，鸡蛋完全浮起来了，我们都兴高采烈，手舞足蹈。鸡蛋像一个潜水员的氧气没有了，又上来呼吸空气。
我们好奇的问老师：“为什么水里放了盐，鸡蛋就浮起来了？”老师说：“因为在清水中加入盐，水的密度就会变大，浮力也会跟着变大，鸡蛋就浮上来啦。”
篇22：有趣的实验400字作文
一个风和日丽的早晨，从我家的厨房里传来了惊叹声，到底发生了什么有趣的事情呢？原来是我在做“白醋泡鸡蛋”的实验。
我拿来了满满一袋的白醋，又拿了一个印有商标的鸡蛋，还有一个透明的小罐子。我把白醋一股脑的倒进了小罐子里，又把鸡蛋轻轻的放入罐子里，生怕把蛋壳砸碎了。
我刚刚把蛋放下去，鸡蛋就立了起来，小的那头浮在水面上，好像在叫：“救命啊！救命啊！”没过多久，蛋就整个浮了起来，全身布满了小泡泡，我心想：这个鸡蛋明天会不会炸开来呀。
第二天，我高兴地冲进厨房，来看我的鸡蛋娃娃。当我看见醋中的蛋时，我不禁大叫起来。只见鸡蛋上的商标已经被泡了下来，和一些棕色的大泡泡漂在水面上，更奇怪的是，我的蛋在醋中变大了，变得比以前胖多了。我心里忐忑不安，心想：完了，我的蛋是不是真的要炸开来了呀！
第三天时，我的蛋上有的地方颜色浅，有的地方颜色深。醋也变得更加浑浊了，但是鸡蛋上依然布满了小泡泡。
四天后，醋比以前浑浊多了，蛋壳也奇迹般的消失了。我把“蛋”取了出来捏了捏，很有弹性，像一个半透明的弹弹球，真是神奇。
为什么蛋壳会消失呢？为什么蛋壳没了，蛋白和蛋黄不会流出来呢？蛋壳上的小泡泡又是什么呢？我至今还不明白。
篇23： 有趣的实验作文400字
今天，老师带我们做了一个叫“浮鸡蛋”的实验。你可别以为是把鸡蛋孵成小鸡，而是让鸡蛋浮在水面上。
实验前，老师先拿出了实验需要的东西，有杯子、水、鸡蛋、盐。你可能会问，盐是干什么的？盐其实是用来让鸡蛋浮在水面上的工具。同学们有的兴奋，有的激动，大家都迫不及待想让实验马上开始。
实验正式开始了，老师把水倒入杯子里，透明杯子里的水非常清澈。老师将杯子倾斜，轻轻地把鸡蛋放到水里，鸡蛋慢慢地沉到水底，小小的鸡蛋在水底好像变大了。你可能又会问，鸡蛋为什么会变大？这是因为光的折射。老师舀了一勺盐，每一粒盐都像一片雪花。将盐撒入杯中，瞬间像下雪一样，水变白了，鸡蛋也模糊了。用一根筷子在杯中搅拌，鸡蛋渐渐离开了水底。再往里撒一勺盐，水杯里又下了一场“雪”。这时，鸡蛋已经浮到了水的中间，老师再次将水搅拌，随着搅拌，水面中间凹了下去，有同学说像一阵龙卷风。
最后，实验成功了，鸡蛋浮在水面上了。老师告诉我们，这是因为盐让水的浮力增大了，水的浮力托着鸡蛋浮在水面。
科学真是神奇啊，我一定要学更多的科学知识。
篇24： 有趣的实验作文400字
今天，我听朋友说生鸡蛋泡在白醋里会有非常惊奇的变化，我十分好奇，想动手来验证一下。于是我开始准备材料。
我找来了一个一次性纸杯、半瓶白醋和一颗生鸡蛋。我先把生鸡蛋小心翼翼地放入纸杯中，然后再把白醋慢慢地倒进杯子里。过了几秒钟，鸡蛋就开始冒小气泡了，渐渐的，小气泡越来越多，越来越密，它们争先恐后地往上涌，这让我想到了爷爷平时喝啤酒时的气泡。
又过了一会儿，鸡蛋开始慢慢地往上浮，我用手把它往下按，然后松开手，结果它又浮了起来，就像在玩跳跳床一样，十分有趣。
第二天一大早，我发现鸡蛋表面掉了一层棕色的薄膜，蛋壳的颜色变淡了许多。
第三天的时候，鸡蛋硬硬的壳居然不见了，只剩下一层软软的半透明的薄膜，而且它的体积比原来增大了一点五倍！我迫不及待地把它拿出来观察，结果不小心手一滑，鸡蛋从我手上掉了下来，我屏住呼吸，十分紧张，心想：这下它一定会摔得粉身碎骨的！我定睛一看，惊奇的发现，它不但没有摔烂，而且还像个弹跳球似的竟然从桌子上弹了起来！
这时，爸爸正好下班回到家，于是我跑过去问爸爸这项实验的原理，爸爸说：“鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，属碱性的，白醋则是酸性的，两者在一起会发生化学反应，碳酸会分解掉，所以鸡蛋浸在白醋里壳会变软。”我点点头说：“原来如此！”
篇25： 有趣的实验作文400字
今天老师拿了一个生鸡蛋，一个勺子，一个玻璃杯，喝一杯盐。有的人在问老师你要干嘛！老师让一个同学去接水，他接了热水，老师让他们去接凉水，接完凉水，有些同学问老师你要凉水煮鸡蛋？你要煮鸡蛋汤？老师说：“都不是，今天我们要做实验。”
首先，老师小心翼翼地把鸡蛋放了进去，这时候生鸡蛋沉了下去，像一个小婴儿在呼呼的睡大觉。然后老师告诉我们：“我能让生鸡蛋浮起来，”说着把鸡蛋取了出来加了三勺盐，一瞬间水变成乳白色，慢慢地变得浑浊随着老师不停的搅拌发出叮咚叮咚的声音像小美妙的乐曲，之后，老师又把鸡蛋放进玻璃杯中许多人都盯着鸡蛋，好像一不注意就看不见这神奇的一幕了，鸡蛋才刚刚飘了一下就掉下去了，同学们都哈哈大笑说：“老师你骗人，没有浮起来吧？”这时，我们班机灵鬼周毛才让说：“是盐不够。”老师又把鸡蛋小心翼翼地捞出来，又加了许多盐，这次水像牛奶一样浑浊，老师又搅拌，又变得清澈了，老师把鸡蛋慢慢的放进去，鸡蛋真的浮了起来。
同学们问老师鸡蛋为什么会浮起来？老师书：“水分子大于鸡蛋的分子，由于浮力的作用，鸡蛋就会浮起来。”科学很神奇等着你去探索！
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