放飞生命作文
“克里斯大鹅”通过精心收集，向本站投稿了16篇放飞生命作文，下面是小编收集整理后的放飞生命作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：放飞生命
今天，学校照例对学生进行学期期中测试。我和林老师被安排在304班课室监测。林老师在教室的前面，我在课室的后面。我的左边便是课室里的卫生房——摆放清洁工具的小房间。
下午监测语文科，测试还没开始的时候，在卫生房窗户的玻璃上，有一个颤动着的小黑影把我吸住了。
我走近一看，原来是一只小蝴蝶。她穿着一身黑色的衣服，衣服的两边分别绣上了一大一小的白圆圈，显得黑白分明，美丽可爱！
小蝴蝶在拍打着宽大的翅膀，挥动着节曲的爪子，在陡直的玻璃上来回滑动，舌头使劲地巴住玻璃，眼睛注视着远方，憧憬着外面美好的世界！
我看明白了，这只孤单而又无助的小蝴蝶，一定在想往外飞。可是她怎么知道阻隔着她的窗户里的玻璃——那是一堵让她无法穿越的透明而冷酷的墙！外面的世界虽然美好，但是她只可以看见，不可以触摸！
多么可怜的小蝴蝶！只是一时不慎却误入歧途，闯进了课室的卫生房。陷入了充满孤单，充满寂寞，充满寒冷，充满失望，更充满危难的绝境！
我忍不住挪动着脚步，走进了卫生房。突然，那小蝴蝶飞了起来，然后泊落在玻璃的右边。我小心地打开了窗户左边的开关，缓缓地，缓缓地往右边推动着玻璃窗门。小蝴蝶仍旧伏在原位，纹丝不动。我连忙把手缩了回来——生怕自己一不小心把她拖进窗缝里，误送了她鲜活的生命！
我在旁边焦急而又耐心地守候着。突然，小蝴蝶舞动双翅，凌空飞起。我看准时机，迅速地把窗门往右边一推。顿时，那一堵让她无法穿越的透明而冷酷的墙立刻解除！那小蝴蝶挺有灵性！她在我头上绕了两圈，如同离弦之箭，逃出了生天……
我不知道那小蝴蝶感谢我不感谢我，可我得感谢她！感谢她给了我一个付出我爱的机会！看着她蝶舞翩翩，振翅远飞的身影，我脸上露出了微笑。
我想，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间；只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加绚丽多彩，更加美满和谐！愿世界永远充满爱！
篇2：放飞生命作文
在一个太阳高照的星期天，小姨带着弟弟到我家玩。太阳照得地面火烫火烫的，大家都在睡觉，正好我的死党来找我玩，弟弟就像跟屁虫似的缠在我身边。
我们在玩魔法卡，弟弟见啦，又跟我要卡玩。可是江山易改，本性难移。凡是到他手里的东西哪个不是枝残叶败，缺胳膊断腿儿。所以我们都不给他。他一看我们都不给他，就又哭又叫；又打又闹，过了一会儿，妈妈来啦，我知道她又要给弟弟做主啦。正当我们进也不是退也不是的时候，邻居家的奶奶来给我们解了围，送给弟弟一只小鸟，弟弟蹦蹦跳跳的别提多高兴啦。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊。
我们到院子里，想看看弟弟的小鸟，只见弟弟手里的小鸟被折腾的已经没有力气再扑棱着翅膀，正可怜巴巴的看着我们，好像说救救我吧。我的心里不禁一阵难受，决定救下那个小鸟。我们和的弟弟是费尽啦了口水，磨破了嘴皮子，他就是不听。我们准备用抢的，说时迟那时快，我一把把那根细木棒拽过来，举得高高的，把手一松，小鸟扑棱着翅膀飞了出去，可飞到半路被绳子卡住啦。小鸟又被弟弟拿了回去。这回弟弟“防”得可严啦一看见我们近就开溜，这可真么办那！我急中生智，想出了一个调虎离山之计，我把死党叫了过来，对他说：“你这样办。。。。。。。。。。。。。”这时，他跑到了院子的东边，拿出一张卡，大声说：“快来看那，多么漂亮的卡！”一开始，弟弟只顾着玩这小鸟，也不听。我的死党一看，就说：“一鸣，来我把卡给你。”这时弟弟再也经不住啦，把小鸟一扔，飞快的跑了过去，高兴的说：“给我给我！”然后一把抓住了卡，高兴的玩了起来早把小鸟的事情抛在脑后。我一看时机成熟立刻是小鸟腿上的绳子解开，小鸟扇扇翅膀，一下子飞到屋檐上，回头叽叽喳喳的叫了几声，好像在说：“你真是个有爱心的好孩子，谢谢你。”然后飞走啦。
弟弟发现上了当，把卡一扔“哇”的哭了起来。我们捂着耳朵飞快的“逃”进了房间。最后妈妈说：“小鸟回家啦，去找妈妈啦，一鸣也去找妈妈吧。”弟弟点点头，和妈妈回到了屋里。
虽然事后被妈妈说了几句，但是心里还是美滋滋的，因为我们做了件非常有意义的事。
篇3：放飞生命作文
那是一个星期六的下午，学校组织了一次劳动，在全班同学的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和几个要好的同学聚在一起，谈天说地，海阔天空。
突然，几声鸟叫从空中传来，我不觉抬头一看，只见头顶上飞着几只小鸟，其中一只好像失去了平衡，倾斜着摔落下来，掉在路边的草丛里。我们几个欢呼着跑向草丛，寻找小鸟。很快，那只小鸟就落在了我的手里，原来是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛还不丰满，两只小翅膀又细又嫩，看起来是那样若不禁风，两只眼睛瞪得大大的，直直地盯着我们，流露出不安和惊恐。“给我玩玩！”“把它用根细绳拴起来牵着飞。”同学们兴奋地说着。好奇、贪玩的天性使他们都把这小东西玩于股掌。“叽叽……”头顶上传来几声急促而尖利的叫声，我们都不禁抬起了头，却见一只大鸟正在我们的头顶盘旋着，它好像没有意识到我们的存在，飞得那么低，我们一伸手仿佛就可以抓到它。它目不转睛地盯着我的手，眼神中满是焦虑。它依然不停地叫着，如同母亲焦急地呼唤着儿子，带着期盼、忧伤、痛苦。就在它飞转过来的一瞬间，我清楚地看到它的眼里充满了泪水。为了女儿，他竟流泪了！我不仅为之一震。
这或许是妈妈第一次带孩子们出来学飞，一切都是那么新奇，那么美好。而现在这位妈妈却是带着这么多的不安和忧虑。想想自己，曾经多少次险些成为儿童手中的玩物，多少次险些成为儿童手中的玩物，多少次险些成为人们桌上的美餐……
是啊，一位历经艰险的母亲，怎能不为自己涉世未身的儿女担心呢？没想到，第一次放飞，孩子还没有来得及欣赏大自然的姹紫嫣红，没来得及体味生活的丰富多彩，就遭此劫难，而敌人恰恰是自己的朋友——人类。
想到这里，我毅然高高托起这可爱的小生灵。它在我手中试飞了两次，终于一跃而起，飞向清洁如洗的蓝天。
篇4：放飞生命作文
今天，阳光明媚，风和日丽，我怀着一腔好心情在公园里闲逛。
正是春初之时，草儿努力地往上钻，破土而出，露出了一个个可爱的小脑袋；花儿也争先恐后地竞相开放，一副生机勃勃的景象。蓦地，一张熟悉的画面涌入眼帘：一个约有1岁的小男孩在他妈妈的陪伴、扶助下学走路，只见小男孩颤巍巍地向前艰难地挪了几步，却没来得及站稳脚跟，的一声跌倒在地，雨夹杂着雷声降临了。站在不远处的妈妈立刻冲上前，抱起狂哭中小男孩，陡然，精神不禁为之一振，我似乎深有感悟，心里更有些纳闷：为什么妈妈不放手让孩子自己站起来，继续往前走呢？
我曾听说过这样一个故事：一天，有个人凑巧看到树上有一只茧开始活动，好像有蛾要从里面破茧而出，于是他饶有兴趣地准备见识一下由蛹化蛾的过程。
但随着时间的一点点过去，他变得不耐烦了，只见蛾在茧里奋力挣扎，茧扭来扭去的，但却一直不能挣脱茧的束缚，似乎是再也不可能破茧而出了。
最后，他的耐心用尽，就用一把小剪刀，把茧上的丝剪了一个小洞，让蛾出来可以容易一些。果然，不一会儿，蛾就从茧里很容易地爬了出来，但是那身体非常臃肿，翅膀也异常萎缩，耷拉在两边伸展不起来。
他等着蛾飞起来，但那只蛾却只是跌跌撞地爬着，怎么也飞不起来，又过了一会儿，它就死了。
生物学家说过，飞蛾在有蛹变茧时，翅膀萎缩，十分柔软；在破茧而出时，必须经过一番痛苦的挣扎，身体中的体液才能流到翅膀上去，翅膀才能充实有力，才能支持它在空中飞翔。
那么，我们――人类，一种高级的动物，为何不是这样呢？不经历风雨，怎能见彩虹。任何一种本领的获得都要经由艰苦的磨练，飞蛾破茧而出的痛苦是磨练，闯过了这一磨练，飞蛾才获得飞起来的能量！
我在心里轻轻地呼唤着：愿天下的父母亲们，放手让孩子走进生活，走入社会，走过现在。要知道：物竞天择，适者生存。
我再也抑制不住内心的激动，立刻跑上前，阻止了妈妈对孩子的呵护，示意放手让孩子独自走，不久，妈妈的嘴角溢出了笑意。
篇5：放飞生命作文
是的，旅游是对生命的放飞。
人，作为社会一分子，难免要受到各种法则、制度和道德、伦理的制约，这就如同野马被驯服后，必要给其配以马鞍、套上笼头，这样它就能够更好地服务于驭手，而不会惹出什么乱子。因此，人时常会产生一种身不由己的感觉，这种感觉有时来自于家庭，有时来自于所供职的单位，有时来自于约束自己的他人。于是，生活条件优越的人，不一定感到快乐和幸福，因为他（她）明显地意识到有一根无形的缰绳拴着自己，虽然居有豪华的房屋，出有车坐，珠光宝气，衣食无忧，但总还感到一些愿望被限制的无奈；身在高位有权有势的人，也未必活得充实、洒脱，因为他（她）知道自己所拥有的荣华富贵，也仍然是马槽里的食料，而要永久地享用它，就必须俯首听命于驭手的召唤；很多人也已清醒地认识到，恋爱就是作茧自缚的过程，当他们一对一对地用那根缠绵甜蜜的丝线把自己捆绑后，才恍然大悟——那座看似美丽的婚姻宫殿，原来是埋葬激情、梦想和自由的坟墓呀。
凡此种种，让每个置身于社会这个大笼子里的人，都感到有那么一点不自由，有那么一点不畅快，有那么一点不快乐，而这些灰色的情绪时不时地冒出来后，我们心灵的晴空就会卷起乌云，致使阳光灿烂的心情顿时被遮暗。
在这种情况下，出外旅游便成为所有人的梦想！人们通过旅游放飞自己，暂时把由职责、任务编织的笼子忘记，尽管大家不论走多远，或亲近大海，或登临高山，或驰骋草原，每个人的潜意识里还悬晃着一只巨大的笼子的影子，但毕竟获得了片刻的自由和轻松，心情还是愉快的。更难得的是，投身于大自然的怀抱，看花开，听鸟鸣，饮清泉，观朝晖晚霞，是对性情的一次矫治，是对身心的一次洗礼和疗养，是对生命的一次安抚和净化！
没有谁能够为我们解开拴系生命之舟的缆绳，让我们抽空把自己放飞吧，从那些未被污染的山水间捡拾一份好心情回来，心情好了，我们的身体和心灵的压力就会减轻一些，何乐而不为呢？
篇6：放飞生命作文
放飞生命作文
放飞生命桐乡实验小学教育集团城北小学501班吴筱妍
每一个生命都是自由的，小鸟也一样，它们属于森林，属于天空，属于大自然。
那天，有一只小鸟飞到了5楼上，由于飞得太急，对环境的陌生，小鸟一不小心撞到了对面的玻璃，幸亏撞得轻，对这可爱的小家伙没有造成威胁。可它的`整个自身体却一失足滑落下去，困在了宽不足5厘米的缝隙里。小家伙在里面惊恐万状，为了尽快逃离这个地方，它不断地上窜下跳，不断煸动翅膀，却总是跌跌撞撞。小小的角落里，那不断跳动，那慌忙，那急切，那不断碰撞，那想展翅飞翔的身影，使我的心也被它紧紧地牵扯、紧扣住了。
我心急万分，不断尝试着伸下手去经救出来。可缝隙太小了，我的胳膊根本伸不进去，我涨红了脸，急的像热上蚂蚁 ――团团转。可这小家伙却不懂我心意，好不容易咬着牙，忍着痛，摸到了，可它却急急忙忙从我的指缝间溜走了。唉，没办法，这也许是人与动物之间互相不亲近、不友好的关系吧！
这可怎么办呢？总不能见死不救吧。我心焦急地像有千百万只小虫子在挠似的，望着它痛苦挣扎，百般呻吟的样子，我脑海里一片空白，紧紧的拳头使劲敲着脑门，等到汗都冒出来了，可脑海里还是空空如也。该怎么办呢？
嗒嗒嗒嗒，一阵匆忙的脚步声，是妈妈，我激动地叫了起来。我用手草草比划了一下被困小鸟的处境，硬拉着妈妈来到了那里。
只见妈妈迅速看了一下环境，然后找来一根绳子、一个塑料袋和一把长的尺子。()妈妈用绳子系在塑料袋的一边，然后用尺子将袋子送入地板与玻璃窗之间，让袋子开口向着小鸟，放在角落里，再用尺子驱赶小鸟，让小鸟往袋子里钻，好把它救上来。可这小鸟怎么也不懂我妈妈的心思，不停地惊慌逃窜，这小家伙真够谨慎的，就是不往袋子里钻，一定是怕我们伤害它。妈妈不厌其烦的一次又一次将袋子从这头移到那头，又从那头移到这头。时间过去了好久，它还是没进入袋子，我真急了，真担心这样折腾会把小鸟累坏，不禁为小鸟的命运担忧起来。可看一眼妈妈，还是信心十足。
果然，黄天不负有心人，小鸟似乎明白了我们是要救它，它终于跳进了袋子，妈妈迅速拉绳子，装有小鸟的袋子被拉了出来，我轻轻地捧着小鸟，深情地看了一眼，随即张开双手让鸟儿飞向了蓝天……
一个小小的生命，就在这一刻，在我们的手中存活下来，看着它自由翔的身影，我默默地祝贺它永远健康、快乐、幸福、自由！
篇7：放飞生命作文
“吱呀！”我打开了自己的衣柜，准备拿件衣服换。
可刚打开柜门，就有三四只“小怪物”“扑棱棱”地从里面一起飞了出来，有一只还落在我的头发上。
“哎呀！”我大叫一声，连忙后退几步，那只“小怪物”见我是个“活物”，赶快飞到一边去了。
这时，妈妈闻声赶来了，听我把事情讲了一遍后，赶忙查看了一遍衣柜，唉！里面已经出现了几个小虫洞。妈妈叹了一口气说：“衣柜里怎么有蛾子了？得赶快治一治。”说着拿起杀虫剂，把柜子喷了个遍，还叮嘱我：“你离柜子远一点，知道了吧？”然后妈妈就出去忙了。
我心里又害怕又疑惑，那些蛾子去哪儿了？我到处找了起来。“嘿嘿，找到你啦！”我看见一只像枯叶一样的蛾子在桌子上停了下来，就拿起一个玻璃罐子，摆好姿势，咣当一声，把它扣在了里面。那只蛾子见势不妙，赶快往外逃，可被玻璃罐子拦住了去路，只能在罐子里转来转去，有时还撞到了玻璃上。我本来想把它扔掉，可又一想：这也是一个生命呀！它有那么强的求生欲望，不停地飞着，不如放了它吧！
我打开窗，把瓶盖掀开，那只蛾子快速飞了出来，快乐的转着圈，仿佛在说：“谢谢！谢谢！”
我在心里默默地说：小飞蛾，飞吧，飞吧！快乐的飞吧！
篇8：放飞生命作文
外婆住在乡下，那是一个偏僻的小山村，四面环山，树木茂盛，蓝蓝的天空下，几只小燕子忽上忽下，忽左忽右，画出道道美丽的弧线，真像我学过的《鸟的天堂》里的环境。
星期天，我去外婆家摘桑葚，可是没摘到一半，我便看见一群可爱的小燕子在电线上。它们有的在梳理羽毛，有的在窃窃私语，有的安静地站着，好像认真听同伴唱歌，还有的在空中嬉戏，时而落到地面上觅食……望着它们的样子我也想成为里面的一员。
然而，这时一群小男孩打破了小燕子的娱乐。一颗颗的石头像子弹一样打向小燕子，一只只燕子掉下来落在地上，被他们无情地装在铁笼里，还得意地说：“燕子再灵活，也不可能逃出我的手掌心。”
说完，他们放下铁笼，又去抓其他燕子。
我好奇地走了过去，发现小燕子脚上的`皮已经破了，嘴还在流血，小燕子蜷着身子，惊恐地缩成一团，叫声凄惨极了。我不禁愤然：小燕子是捉害虫的好帮手，也是人类的好朋友，怎么能这样伤害它们？我忍不住上前打开笼子，放了它们。小燕子飞到了天空，叽叽喳喳的，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”仰望着它们重获自由的身影，我的心释然。
放飞生命，自由飞翔，让它们和我一样对生命充满渴望！
篇9：生命的放飞
生命的放飞_初中记叙文
我曾经养过一只小鸟，是一只从野外逮回来的鸟儿。刚将小鸟安置在鸟笼里时，它极暴躁，一丁点儿响动都会使它在笼里撞得天昏地暗，不多久，它沉默了，蜷缩在笼子一角，可怜兮兮的。当我去换那原封不动的米和水时，它会冷冷地盯着我，目光中满是幽怨悲伤。我受不了这小动物让人悚然的眼神，受不了它无声的抗议和谴责。终于有一天，我拎起笼子来到郊外，打开了那早该打开的门，我小心翼翼地捧它出来，在它面前摆上米和水，便躲得远远的。
鸟儿扑腾着远去了，渐渐从视野中消失，而我那一度沉重的心，也倏地轻松了许多。也许，我开始就不该让它离开天空，生活读了个圈圈，回到了起点。鸟儿在经历了一番挣扎与抗争后，回到了它原来的天地中。
从那以后，我不再养鸟，我已懂得，鸟的生命，永远属于天空，属于飞翔。失去了翱翔的权利，对鸟来说，生命的意义就不存在了。放飞，是我最明智的选择。
我们每个人，恰似一只只正在翱翔的纸鸢，在人生这片广阔的天空中尽情舒展，而那维系的我，刚牢牢系于母亲手中。当我们还在幼年时，心中早已藏着一个梦，盼着有一天不做纸鸢，而成为一只搏击长空的鹰，而鹰，是不能不傲啸于天外的，吸引它的，永远是更高更远的未知空间。于是，那根天地间的.线，似乎有些多余。然而不！当我们初涉风雨时，那猝不及防的考验使我们的单纯梦想变得那样可笑与不堪一击。我们真正尝到了在狂风暴雨中飘零的滋味，这时，接纳我们的惟有母亲温暖的怀抱，使我们得以积蓄再一次冲击的力量。亲情交合的线，永远割不断。因此，当终于有一天，纸鸢磨砺成真正的雄鹰时，别忘了那根线和线那端已银丝满鬓的母亲们，没有她们，孤独的纸鸢怎忍受得了无情的狂风。
要感谢母亲的放飞，须知这放飞的不易，每次挫折之后，受伤的不仅仅是我们自己，母亲的伤看不见，留在心里。也许放飞别人容易，而放飞自己到一个遥远的未知地方去，需要极大的勇气。放飞之后的历程与艰辛，只有自己去经历，去体味；而别人永远只能看到成功或是失败。并非人人都有如此勇气，勇敢放飞自己的人，是真正的强者。他们懂得，放飞，就少了一份依赖，多了一份责任。
但愿每个人，都能在每一次放飞的起点，面带微笑；在每一次放飞的终点，说一句无怨无悔。
篇10：生命的放飞作文
我曾经养过一只小鸟，是一只从野外逮回来的鸟儿。刚将小鸟安置在鸟笼里时，它极暴躁，一丁点儿响动都会使它在笼里撞得天昏地暗，不多久，它沉默了，蜷缩在笼子一角，可怜兮兮的。当我去换那原封不动的米和水时，它会冷冷地盯着我，目光中满是幽怨悲伤。我受不了这小动物让人悚然的眼神，受不了它无声的抗议和谴责。终于有一天，我拎起笼子来到郊外，打开了那早该打开的门，我小心翼翼地捧它出来，在它面前摆上米和水，便躲得远远的。
鸟儿扑腾着远去了，渐渐从视野中消失，而我那一度沉重的心，也倏地轻松了许多。也许，我开始就不该让它离开天空，生活读了个圈圈，回到了起点。鸟儿在经历了一番挣扎与抗争后，回到了它原来的天地中。
从那以后，我不再养鸟，我已懂得，鸟的生命，永远属于天空，属于飞翔。失去了翱翔的权利，对鸟来说，生命的意义就不存在了。放飞，是我最明智的选择。
我们每个人，恰似一只只正在翱翔的纸鸢，在人生这片广阔的天空中尽情舒展，而那维系的我，刚牢牢系于母亲手中。当我们还在幼年时，心中早已藏着一个梦，盼着有一天不做纸鸢，而成为一只搏击长空的鹰，而鹰，是不能不傲啸于天外的，吸引它的，永远是更高更远的未知空间。于是，那根天地间的线，似乎有些多余。然而不！当我们初涉风雨时，那猝不及防的考验使我们的单纯梦想变得那样可笑与不堪一击。我们真正尝到了在狂风暴雨中飘零的滋味，这时，接纳我们的惟有母亲温暖的怀抱，使我们得以积蓄再一次冲击的力量。亲情交合的线，永远割不断。因此，当终于有一天，纸鸢磨砺成真正的雄鹰时，别忘了那根线和线那端已银丝满鬓的母亲们，没有她们，孤独的纸鸢怎忍受得了无情的狂风。
要感谢母亲的放飞，须知这放飞的不易，每次挫折之后，受伤的不仅仅是我们自己，母亲的伤看不见，留在心里。也许放飞别人容易，而放飞自己到一个遥远的未知地方去，需要极大的勇气。放飞之后的历程与艰辛，只有自己去经历，去体味；而别人永远只能看到成功或是失败。并非人人都有如此勇气，勇敢放飞自己的人，是真正的强者。他们懂得，放飞，就少了一份依赖，多了一份责任。
但愿每个人，都能在每一次放飞的起点，面带微笑；在每一次放飞的终点，说一句无怨无悔。
篇11：放飞生命三年级作文
放飞生命三年级作文
“吱呀！”我打开了自己的衣柜，准备拿件衣服换。
可刚打开柜门，就有三四只“小怪物”“扑棱棱”地从里面一起飞了出来，有一只还落在我的头发上。
“哎呀！”我大叫一声，连忙后退几步，那只“小怪物”见我是个“活物”，赶快飞到一边去了。
这时，妈妈闻声赶来了，听我把事情讲了一遍后，赶忙查看了一遍衣柜，唉！里面已经出现了几个小虫洞。妈妈叹了一口气说：“衣柜里怎么有蛾子了？得赶快治一治。”说着拿起杀虫剂，把柜子喷了个遍，还叮嘱我：“你离柜子远一点，知道了吧？”然后妈妈就出去忙了。
我心里又害怕又疑惑，那些蛾子去哪儿了？我到处找了起来。“嘿嘿，找到你啦！”我看见一只像枯叶一样的.蛾子在桌子上停了下来，就拿起一个玻璃罐子，摆好姿势，咣当一声，把它扣在了里面。那只蛾子见势不妙，赶快往外逃，可被玻璃罐子拦住了去路，只能在罐子里转来转去，有时还撞到了玻璃上。我本来想把它扔掉，可又一想：这也是一个生命呀！它有那么强的求生欲望，不停地飞着，不如放了它吧！
我打开窗，把瓶盖掀开，那只蛾子快速飞了出来，快乐的转着圈，仿佛在说：“谢谢！谢谢！”
我在心里默默地说：小飞蛾，飞吧，飞吧！快乐的飞吧！
篇12：生命的放飞七年级作文
生命的放飞七年级作文
尝试寻找自我，活出自己的个性，活出自己的人格，活出自己的洒脱。潇洒，成为顺利的点缀，艰难时的支撑，才真正有味道。要知道，世界除了你自己，没有能让你贬值。不要丢失自己的个性，那是一个人真正有价值的地方。
苦难树起信念的丰碑，风浪扬起强者的风帆。一切一切的挫折困苦不断更新一个人的灵魂。人，也就是这样成熟起来，善待生命，深化生命——这是智者的选择。
生命如花，而成熟恰是繁花落尽后满树的秋实。空有花季的绚烂，而没有果实永久的香淳，有怎能算得上是一种生命的`完整？成熟无价，就而弥新。
放飞我们的生命，也许高处不胜寒，也许远方很渺茫，也许我们要“被倾于人生的荆棘”，但我们无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞……
放飞生命，犹若中国古建筑的飞檐，陡而复翘，如振翩腾飞的羽翼，拍去于生命的源头！
篇13：体会人生，放飞生命作文
体会人生，放飞生命作文
何谓“生命”，古人云“生而有命则为生命”，而我却不以为然，生命就是“生而谱命”，生命就是在人生的路上蹒跚，摔倒一次起来一次，不断让泪水与汗水于“无悔”的漫漫黄卷上著下浓墨重彩的篇章；生命就是在车平炮进的棋盘上厮杀，输一局再拼一局，在楚河汉界的进退中体悟时事的浮沉。
珍爱生命，如何珍爱，顾名思义就是珍惜爱护生命，可是这个珍惜爱护有更加令人揣测。
珍爱生命就是在追求中砥砺自我，珍爱生命就是“要输就输给追求，要嫁嫁给幸福”，追求让生命更加丰富多彩。人生是场无穷的旅行，生命与追求相伴，对生命顶峰的追求历练出的是一个个伟岸的身躯，让我们的生命有了“三千越甲可吞吴”的'壮举，让我们寂寞无声的世界里也有千手绽放的奇迹。生命与追求同在，我们的脚步将更加坚定。
珍爱生命，把握追求，绽放人生的光彩，让含苞待放的“成功之花”开满心中田园。
珍爱生命不是卑躬屈膝的苟且偷生；。他是迷倒万千的美男子，他“弃暗投明”的忘记了哺育自己的中华母亲，他被千夫唾弃，万夫戳指，他的苟且偷生让自己“名垂青史”，让自己的形象“永垂不朽”，汪精卫苟且偷生丧失了生命的真谛，丧失了自己的本心，更丧失了“面见江东父老”的尊严。
珍爱生命更不是不负责任的轻言放弃生命，随着信息化。快节奏时代的到来，人们的生活节奏逐渐加快，而人们的心灵随着时代的进步变得焦躁不安，无法平心静气来审视自己的生命，来请自己的心灵品一杯香茗，而是选择放弃，走上了通往天堂的捷径。这不是珍爱生命，这是对自己的轻视，更是对一个家庭的不负责任。
生命随着年龄的增长，所寓于的意味也截然不同。生命走到中年应当脚踏实地，生命走到暮年就是老成沉稳，而新时代的青年，如何将自己的生命绽放异彩，如何让自己走上生命的巅峰。现今的我们应当用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆；当用不掉的希望和不灭的向往编织绚丽辉煌的彩虹；当用永恒的执着和顽强的韧劲铸成郭若金堂的铜墙铁壁。李娜将生命挥洒在赛场上，“网球女王”的冠称为其量身定做；王宝强将青春挥洒在了荧屏上，他塑造的“傻根”形象深深地刻在受众的脑海，我们的生命就是拼搏，要像小溪，一路执着的奔向我们心中理想的大海。
珍爱生命，砥砺人生，让自己的回忆无悔。
篇14：放飞那颤动的生命作文
放飞那颤动的生命作文
周五放学后，我惬意地躺在床上，享受着难得的悠闲。
“啪啪，啾啾，啪啪，啾啾？？”咦，外面什么东西在拍窗户？
“啊——”我惊叫了一声，高分贝的惊叫声引来了奶奶。窗户上卡住了一只鸟儿，灰白的羽毛，亮得发眼，在烈风中扑棱棱地颤动着。
“呀，是只鸽子，快抓住它，给你补补身子。”奶奶惊喜地叫道。
“这可怎么行？”我真后悔自己为什么不想清后果再尖叫。可现在说什么都晚了。不行，不可能也可以转变为可能！
“奶奶，放了它吧，你看它多可怜。”我一副楚楚可怜的样子。
“不行。”奶奶已伸出手，不留一点儿余地。
“奶奶，最近有很多人在树上、草上喷了农药，它有可能吃了有农药的果子才会卡在窗户上。”奶奶的脸上闪过一丝忧虑。
看来，有点儿奏效了，我得再煽风引火！
“奶奶，我可是你唯一的亲孙女，我要是吃出什么来，那？？”
“好了，不捉，不捉了，乌鸦嘴，呸呸呸！”老人家可迷信呢，一听这些不吉利的话，奶奶吓得赶紧收场。
我赶紧推开窗，鸟儿像断了的韧带弹了出去，惊魂未定地飞走了。
奶奶惋惜地叨念着：“一鸽抵十鸡。你这傻小子，这只鸽子是纯野生的，怪你没口福，还吓唬我？？”虽然奶奶觉得实在可惜，但我心中不断上涌的'那份喜悦，却丝毫没有受影响。
灿烂的晚霞中飞扬着一份正在颤动的小生命！聪明的，你告诉我，我的快乐源自哪儿？
篇15：放飞那颤动的生命作文
周五放学后，我惬意地躺在床上，享受着难得的悠闲。
“啪啪，啾啾，啪啪，啾啾？？”咦，外面什么东西在拍窗户？
“啊——”我惊叫了一声，高分贝的惊叫声引来了奶奶。窗户上卡住了一只鸟儿，灰白的羽毛，亮得发眼，在烈风中扑棱棱地颤动着。
“呀，是只鸽子，快抓住它，给你补补身子。”奶奶惊喜地叫道。
“这可怎么行？”我真后悔自己为什么不想清后果再尖叫。可现在说什么都晚了。不行，不可能也可以转变为可能！
“奶奶，放了它吧，你看它多可怜。”我一副楚楚可怜的样子。
“不行。”奶奶已伸出手，不留一点儿余地。
“奶奶，最近有很多人在树上、草上喷了农药，它有可能吃了有农药的果子才会卡在窗户上。”奶奶的脸上闪过一丝忧虑。
看来，有点儿奏效了，我得再煽风引火！
“奶奶，我可是你唯一的亲孙女，我要是吃出什么来，那？？”
“好了，不捉，不捉了，乌鸦嘴，呸呸呸！”老人家可迷信呢，一听这些不吉利的话，奶奶吓得赶紧收场。
我赶紧推开窗，鸟儿像断了的韧带弹了出去，惊魂未定地飞走了。
奶奶惋惜地叨念着：“一鸽抵十鸡。你这傻小子，这只鸽子是纯野生的，怪你没口福，还吓唬我？？”虽然奶奶觉得实在可惜，但我心中不断上涌的那份喜悦，却丝毫没有受影响。
灿烂的晚霞中飞扬着一份正在颤动的小生命！聪明的，你告诉我，我的快乐源自哪儿？
篇16：抓紧生命之线 放飞安全作文
抓紧生命之线 放飞安全作文
又一个鸟语花香的日子来到，广场上、花丛中、一个个孩子的笑颜映着天真烂漫，手里紧紧抓住那根;控制风筝的线，仰起头看那飞舞的风筝。看着孩子天真的笑颜，那一个个如此鲜活灵动的小生灵，不仅让人想起一个古老的话语“生命”，不要说你不知道生命的意义，生命就埋藏在每一个角落，生生不息，就好象鱼在水中嘻，风在云中游。更是在安全的的那层保护膜中繁衍生息，看广场中的一个紧拉风筝线孩子，小心翼翼拉紧这根，惟恐一不小心，风筝随风远去，是啊！我们的生命不也在我们自己的手掌心，我们紧握我们的生命么，那线即是安全，紧紧扎根于我们的手掌心，我们控制他的去留，因为稍有疏忽，我们的生命也可能如同断了线的风筝远离。
“安全”说长也长，说短也短，记得前几天那几个在北京二环上演生死时速的“勇士”么，当时中央电视台新闻联播以北京环路“杀机四伏”来命名，飙车的肇事者也已经被拦截。他们在交警的帮助下抓紧了那根“线”，没有滑的更远。可是，面对镜头的肇事者的话也让人深思：我每次来都随身准备了1万快钱，等着被抓后罚款…。安全意识淡薄，安全规章在某些人眼中形同虚设，长此以往，必生祸端。椐统计，每年各类事故人数达到70多完起，死亡人数10万人次,这是一个多么触目惊心的数字!又有多少家庭为次付出了沉重的代价:也许妻子远离丈夫的臂膀,也许父亲在也听不到小女儿的呼唤,也许老人要体会白发人送黑发人莫大的悲哀!如此说来,安全的意识有多重,一个家庭的欢笑就有多少,一个残缺的家庭和飙车的一时的畅快,你怎样去选择？所以请抓紧手中的.线来放飞安全.！
“安全”是一根不太听话的丝线,当他被紧紧栓在我们的手腕上,在每个间隙想要悄悄溜走的时候:当我们为每次矿难而扼腕,或者接受了的特种设备事故爆炸的洗礼,我们是否想过,怎样更好的抓住那根绳索,巧妙的驾御以便更好的放飞生命。加强安全防范便是最好的方法,不要等她已经抓不住时再想去抓住她，诗经《小毖》谈及：予其惩而，毖后患，莫与苹蜂，自求辛螫。…告诉我们防患须当小时。2004年4月11日，郑州煤电（集团）公司发生透水事故，12名矿工被困井下4天5夜，由于营救及时，他们摆脱了死神的魔掌。一时间，“好事变坏事”被炒的沸沸扬扬，这件事也成为了煤矿事故援助一个罕见的奇迹。一起违章操作酿成的事故。淹没在一片报喜声中。对于死神的招呼不加理会，而是沉浸在自我陶醉中，不加强安全防范，终于酿成了新的惨剧——仅仅半年之后，即2004年10月21日，处于“歌舞升平”之中的矿工们继续冒险，发生了震惊全国的特大矿难事故，当郑州集团148条鲜活的生命转瞬即逝，人们不禁要问：为什么不在第一次发生事故时便加强防范，有了血的教育，被死神亲吻，当那生命之线滑离掌心，我们的生命如同断了线的风筝时才去反思。
所谓一失足，千古恨！当我们注视着城市大大小小的设备安安静静的运行，当我们可以每天酣睡于梦乡之中时，甚至于当我们平安穿梭于大街小巷时…我们是否想过这一切的组建是何等的微小而复杂，如果梢疏忽，一切的一切也许转瞬间灰飞烟灭，紧抓安全之线是何等重要，你是否也注意过你手中那紧系生命连接平安之线呢？
抓紧生命之线来放飞安全，就象控制那天空的风筝，飞的美丽而遥远！
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