小学六年级作文给老师的一封信500字
“七水”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学六年级作文给老师的一封信500字，以下是小编为大家整理后的小学六年级作文给老师的一封信500字，希望对大家有所帮助。
篇1：给老师的一封信500字小学六年级
敬爱的老师：
您好!一种难以控制的感情促使我拿起笔给您写信。
提起笔来，满腹的话像潮水般的涌上心头，不知从何下笔。然而，我觉得学校还有一些不尽如人意的地方，在此，我向老师提出一些建议：
我们的学校可谓百年名校，可是路绿化面积严重不足。这样会影想我们学校的美观。所以，我建议在操场上新建一座小花园。到时候，低年级的小朋友会主动到花园上早自习。那琅琅的读书声从美丽的花园中飞扬而出，是多麽美妙啊!
教育同学们严格要求自己，要从小事做起，不乱扔垃圾`不催随地吐痰，这样才能养成良好的卫生习惯。
要对同学们进行环保教育。要求同学们节约一滴水、一张纸、保护树木爱护动物，人人争光环保小卫士。
我们学校的课间餐，不是吃面包就是啃饼干、吃糖等等。现在很多同学在家里有吃不完的美食，但是在学校却要常年累月地吃东西，怎么会咽得下呢?只要同学们不乱扔垃圾，那就就行了。
老师，以上建议，若有不恰当的地方，敬请批评指正
祝
母校一天比一天漂亮!
您的学生：___
20_年_日_日
篇2：给老师的一封信500字小学六年级
李小平老师：
您好!我是陈灿然，首先祝您圣诞节快乐平安!安详幸福!
记得在刚刚升入三年级的时候，我还是一个胆怯、不敢说话的女生。有一次，您让我到办公室来，轻柔地对我说：“灿然，我发现你的嘴边，有个可爱的小酒窝，你要笑起来才好看呀!”我听了您的话，渐渐变得阳光、开朗、大胆起来，比如上课时，我常常高举我的小手，响亮地回答问题，目光紧紧追随老师的脚步;下课时，主动和同学们聊天，一起开心地做游戏，可爱的小酒窝时时荡漾在我的脸上……这一切都说明，只要你自信，任何事都能成功。
老师，是您教会了我如何成为一个自信开朗的人，还教会了我很多科学文化历史知识，我在慢慢长大，而您在逐渐变老，您的脸上已饱经风霜，原本滑嫩的双手已被长年累月的粉笔磨得有些粗糙……
老师，我的好老师!岁月改变了您的容颜，改变不了我们永远爱您的深情!改变不了您在我们心中淳淳善诱的柔情。老师，龙年即将过去，蛇年即将来到，提前恭祝李老师在新的一年里心想事成，喜事连连，越活越年轻!
您的学生：___
20_年_日_日
篇3：给老师的一封信小学六年级作文500字
忘不了，上课时，您一句句细心指引;忘不了，考试前，您着急中带有鼓励的目光;忘不了，运动会上，您助威的加油声;忘不了，班会上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相处了六年的快乐时光，每一节课、每一个身影、每一句话，都已映在我的心里。您的教导、您的抚爱、您的帮助，我终身难忘。六年的岁月正在移动，再过几个月我就要离开母校，离开您，离开同学，我不舍，我该怎么办?星星离不开天天空，石头离不开大地，蝴蝶离不开花朵，我离不开您一样。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十年光景，有些人可以过得充满光彩;有些人只知道时间如水源远流长，“白发方悔读书迟”。有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，因而，我收获到了时间。“书到用时方恨少，是非经过不知难。”只有多读书，读好书，才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。
感恩的心，感谢有您!是谁似轻燕捎来春的气息?是您，满载一身清辉的您!是谁在荆刺的荒田里开垦?是您，一笔不耕的您!是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗稚嫩的心?是您，和蔼可卿的您!您有如海广宽的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识!
篇4：给老师的一封信小学六年级作文500字
您好！周老师，辛苦了！每天早上，您早早地来到了学校。一放下包就来就来教室批改我们的家庭作业。还收集了好多古诗词，让我们利用早上的好时光，读一读、背一背，为以后进一步学习打下扎实的语文基础。还没有上课，您却早早地站在讲台前。上课铃声一响，您就让我们读5句名句，还给我们解释难理解的句子，好让我们很快地掌握。然后，就带着我们走进了课文，您仔细地讲解着每一段，让我们细细地品味每一个优美的句子和每一个生动字词：明白文中运用了什么修辞手法，关键句又在文中启到了什么样作用。使我们陶醉在知识的海洋里。
下课时，您还不去办公室休息，而是在教室里，听着我们过关。一有读错的字，您就马上帮助读错的同学纠正，还把正确的读音写在他的作业本上。如果这个字有很多同学读错了，你就会把那个字的正确读音大大地写在黑板上，再读给大家听，好让我们记住。中午，您吃好饭，还没有来得及休息，一长排的同学早已等在您办公室的门口了，要你批改。放学了，您顾不上休息，还要帮助那些没有做完作业的同学补做作业，耐心给他们讲解，使他们在原来的基础上有所进步。在他们回家时，还不忘在他们的家校联系本上写上评语，好让他们的爸妈及时知道孩子在校的学习情况。
周老师，您对我们付出的太多了，我代表405班全体同学向您道声：谢谢您！周老师！您辛苦了！
篇5：给老师的一封信小学六年级作文500字
我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。
上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的刘书虫，文静的小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。
梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的性格的老师，
有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了！我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”
数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。
祝您工作顺利！
篇6：给老师的一封信小学六年级作文500字
六年的小学生活已经过去，即将成为中学生的我回首过往：我摔跤过，那是因为我没有努力，从那个人人都遥望的位置跌了下来；我喜悦过，那是因为老师的赞美让我的嘴角忍不住一弯，心花怒放；我自责过，那是因为给予我的厚望我却辜负……
老师，这一切都是我在116班所经历过的。我虽不是您亲手带上来的学生，但我通过这一年的相处，知道了您是一位热爱学生的好老师。
我记得，六年级上学期那次发烧。那天，是您在百忙之中抽空带我到医生那儿打针。我的心里特别暖：这个世界上有很多的职业，但待别人家的孩子如亲生，只有“老师”这一伟大职业。
平日，您辛辛苦苦地为我们讲课，可我们并不领情。每当举手回答问题时，全班鸦雀无声，只有寥寥数人举手，您气坏了吧。我在这里跟您说一声“对不起”。
虽然学校是学习的地方，但您经常跟我们说一些人生道理，让我们明白什么是团结，什么是友爱……我想对您说“谢谢”。
毕业典礼结束之际，奶奶忽然对我说“胡老师好像哭了。”我听了，只是微微一笑。虽然我不知道奶奶说的孰是孰非，但我知道您一定是舍不得我们的。我想轻轻告诉您：“我也舍不得您。”
花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报，我就以这封信向您报以感恩。
篇7：给老师一封信六年级
敬爱的丁老师：
您好！从三年级起，您就开始教我们语文，在我的记忆中，您总是笑眯眯的，一点也不凶。
11岁的时候，我来到学校报名，发现班主任换过了，我急得大哭，在门口不肯进去，妈妈好言相劝了半天也无济于事，最后还是妈妈把名报了。第二天上学，我虽然来了，但是一点也不高兴。我坐在位子上无精打采的。上课铃响了，我直盯门口，真希望进来的是余老师，但是，余老师并没有出现，闻声走进来得是一位披着头发，身体矮而胖，甚至显得有些臃肿的老师。我对这位老师的第一印象别提有多糟糕了。但是，上了一节课后，我对这位老师改变了看法，在她的课上，我一点也不拘束，显得很自然。我喜欢上了这位老师——丁老师
还记得有一次，我们全班因为上课后仍在大声说话，惹您生气了，你让我们抄5遍课文，便气冲冲地走出教室。我们全班都很后悔，但还是愿意接受惩罚。过了一会儿，您又来了。对我们说:“算了，见你们刚才纪律还不错，不用抄了！”同学们都很高兴。您总是这样，每次都没有让我们真正抄过，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
丁老师，在难忘的小学的生活中，您是与我相处时间最长的老师。在小学生活中，您是我不可缺少的老师，你那温柔的笑声将永远萦绕在我的耳畔。在毕业之际，再一次祝福您：身体健康，工作顺利
鸿彬
20xx年x月x日
篇8：给老师一封信六年级
敬爱的梁老师：
您好!我们很久没有见面了，我特别想念您。最近您身体好吗?您的病痊愈了吗?工作还是那么辛苦吗?
梁老师，您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的大门时，还是一个天真、调皮、无知的孩子，是您手把手的教我们学习文化知识，教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。记得有一次，我生病了，您马上带我去医院看病，还及时打电话通知我的爸爸妈妈，使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次，我和同学吵架了，您不但没有批评我，还亲切的教诲我，要我和同学友好相处。您为了我们的成长呕心沥血、废寝忘食。人累病了，头发也白了!您无怨无悔。梁老师，我们谢谢您了!我们一定要勤奋学习，用优异的成绩来回报您。
梁老师，教师节快到了，我代表全班同学祝您节快乐!身体健康!工作顺利!
此致
敬礼
您的学生：xx
__年4月18日
篇9：给老师六年级一封信
敬爱的陈老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间美好的小学生活即将结束了，心中不免掠过一丝忧伤，我寻找这忧伤的源头，原来是不忍与您分别。您平易近人，和蔼可亲，您对我们的爱像暖流一样温暖着学生的心，也像熊熊热火，照亮我学习的前程。
忘不了上课时，您一句句细心指引；忘不了，考试前，您着急中带有鼓励目光；忘不了，运动会上，您助威的加油声；忘不了，班会上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。
临近升学考试，我们被冗繁的学习压重了双肩，喘不过气，您常常会读一些课外读物来缓解我们的沉重气氛。每当一听到这些时，我就能感受到师生间真挚的感情，同学间的团结友爱。这时您脸上绽放着笑，这次，是幸福的笑。六年来，我们一路携手走来，也许有些磕磕碰碰，此时却已云淡风轻。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾！
难忘您的眼神！每当我们的学习有了一点点进步；每当我们在比赛中小有成就；每当我们更加懂事、更加听话时，您的眼神总是充满了慈爱，激励着我们继续努力。
每当我们犯了严重的错误时；每当我们闯下了不可弥补的祸时；每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们身上，大家便羞愧地低下了头。
师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，我用我最真挚的心再次对您说：“陈老师，谢谢您！”
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
篇10： 六年级给老师一封信
敬爱的贾老师：
您好！
还有一个多月我们就要离开美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，回顾六年的历程，我对您涌起一股深深的眷恋与感激之情。
记得三年级时，我被您选去了排球队，一开始不太习惯，成绩下滑了很多，是您联系我的老师，让她告诉您我的情况，您知道后找我谈话，是您让我懂得了要合理安排学习和训练的时间，这么关心我的一个老师，我怎么能忘记？
还记得有一次，我因为要比赛了，有点紧张，所以打球一点都不好，老师您看出了我的心思，对我说：“你不要担心，也不要紧张，你就把比赛当做练习，只要努力积极就好了，你也可以带家长过去，因为亲情的力量是无敌的！”听了您的话，我不再担心，紧张努力练习球技，到比赛的时候，我的一家人都去帮我加油，我也战胜了自己心里的恐惧。比赛完后，您把我拉到一边，开心地说：“看，亲情的力量确实是无敌的，但是这更多的是你自己的努力，你战胜了自己，表现得非常出色，”从那时起，每次比赛我都不紧张，而且越来越对自己有信心。啊！老师，这些都是您给我的，我又怎么能忘记呢？
难忘您在我生病时对我无微不至的关心和照顾；难忘您在我成绩不好时对我的鼓励；难忘您在我克服不了心理困难时来开导我。 老师，无论什么都改变不了您对事业的热爱，无论什么都和改变不了您对事业的追求。老师等到我从小树长成参天大树，等到我成为祖国的栋梁，我再来母校看望您。
祝您工作顺利，身体健康。
您的学生：
日期：
篇11：六年级给老师一封信
尊敬的范老师：
您好!
光阴似箭，转眼间九月过去了，十月要来了。我认为我九月份学习还不够认真，上课发言不够积极。语文写作文和阅读理解方面有待提高。考试时粗心大意，明明自己会的题目却出错了。好孩子的评选也没被评上。
在未来的十月份，我痛定思痛，上课注意听讲，积极发言，下课认真复习。考试时不再马虎大意，做完反复检查，争取会的题不再失分。平时细心观察，作文不再记流水账，争取十月份考出好成绩。力争评上好孩子。
国庆假期我们全家回啦山东老家。我最开心和难忘的就是去济南动物园，我们一路走一路看，见到了许多可爱的小动物，还看了海豚表演。到了我最喜欢的猴子区时，我看到一只松鼠猴站在离我很近的玻璃笼子旁边，就想逗逗它。我先是用手拍打它面前的玻璃，它理都不理，后来我发现笼子的角落里有小缝隙，就用手去抠了抠，没想到小猴子也伸手去抠我抠的地方，还扭过脸来望着我，嘴巴还一张张的，眼神有些可怜巴巴的，样子可爱极了。我想它一定是想要好吃的吧。要不是动物园规定不能投喂食物，我一定把我的好吃的都给它，让它吃个够。后来我们又看了很多动物，有熊猫，黑熊，野猪，斑马，大象，河马，狮子，老虎等等。我还和弟弟一起进到小动物园区，亲自喂了荷兰猪和小羊，小兔，在那里度过了难忘的一天。
最后祝范老师节日快乐，天天开心。
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年x月x日
篇12：给老师一封信六年级
洪武北路小学
六(1)班 罗怡君
敬爱的老师：
您好!美好的小学生活即将结束，心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了，要离开您了，真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中，是您，使我获得知识的源泉，教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际，我有学多话要对您说。
刚进小学时，您便对我说，要把学习放在首位。然而，那时得我却不懂得老师的苦心，每每惹您生气。有时上课，我悄悄地琢磨打乒乓球的技术，您生气了，我却无动于衷，“表现自我的结果”，是我的成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛，您语重心长地说：“细心，考好!”我连连称是，但一走出办公室，便把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了，60分!您为我这个语文尖子而惋惜，我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导，我又拨正了航向，更加努力地学习。在课堂上认真听讲，作业按时完成，第二次语文竞赛，我从60分提高到了95分，但现在我仍要向您说一声”对不起!”
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