《人鸦》优秀读后感作文
“朱古力”通过精心收集，向本站投稿了21篇《人鸦》优秀读后感作文，下面是小编精心整理后的《人鸦》优秀读后感作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：《人鸦》优秀读后感作文
今天我读完了奥地利著名作家埃迪特。 施莱伯尔一维克写的《人鸦》一书，真是受益匪浅。
《人鸦》一书讲述了男孩瑞夏 徳 井和一只硕大的乌鸦交换了身体吧。加入了鸦群，帮助鸦群辨别到稻草人，和受伤的大头领罗高向女医生求助，治好了罗高，并给鸦群讲故事，担任了故事能手的称号。并且有救了小矮人，和它们结实为朋友。
时间一长，瑞夏德想离开鸦群，重新变回自己，并回到家。罗高答应了他的请求，乌鸦的朋友洛阿也决定替代瑞夏德给鸦群讲故事。
于是，乌鸦瑞夏德告别了鸦群，经过白乌鸦的帮助，乌鸦瑞夏的又变回了小男孩，最后又重返自己的家。
这个故事告诉我们：我们要学习瑞夏 徳 的友善待人，塑造自己。
瑞夏德作为乌鸦中的人，人中的鸦和鸟类做朋友，认识到了人类的错误。
只要人人认识到自己的错误，不断塑造自己，生活将会变得更加美好!
篇2：《人鸦》优秀读后感作文
在这个暑假，我读了《人鸦》这本书，觉得内容很精彩。比如第一篇，男孩瑞夏德碰到了一只能和他交流的鸟——乌鸦，我这么大了，也没见过能和我说话的乌鸦，觉得这很神奇。还有那只乌鸦说了一些像咒语一样的话，这只乌鸦就变成了男孩瑞夏德，瑞夏德就变成了来历不明的乌鸦。
再比如一个吧，就第五篇，瑞夏德和乌鸦们在一个夜晚碰到了外星人，他的头是鸟的头，身体却是人的。瑞夏德称他为外星人，而别的乌鸦都说这是他们常见的鸟人。我们来想象吧，假如我们人类碰到了外星人，是让他把自己带到外星世界呢?还是把这件事告诉记者呢?假如进入了外星人的世界，那里会有汉堡做的房子吗?还是会免费给你一双翅膀呢?一切都充满了想象。
这本书读完后，让我深深懂得了一些道理，做事要有耐心，要坚持去做，不能半途而废，从哪儿跌倒就从哪儿爬起。
篇3：《人鸦》优秀读后感作文
《人鸦》这本书讲述的是一个小男孩通过一次与乌鸦的对话之后，竟然奇迹般的与那只乌鸦互换了身体。从那以后，这只鸦中的人、人中的鸦就同鸦群开始了不可思议的冒险。在这期间，这只人鸦懂得了信任、责任、服从、友谊亲情及母爱。回到家后，人鸦立刻与鸦人换回了身体，并做好自己的工作，因为他知道，动物比自己更不容易。
读了这本书，我觉得这个小男孩十分像我，我以前也认为，动物每天只是吃喝玩乐，自由自在、毫不拘束的过日子，我那时是多么羡慕那些小动物，我是多么想变成小动物。读了这本书，我才知道，原来动物每天也不容易，它们每天都要风餐露宿，要躲避天敌，还要防御猎户，每天过的是心惊肉跳，时刻面临受伤、生病、饥饿、口渴甚至死亡。
现在的我才知道当一只动物比做人有时还难，我再也不幻想做动物有多自由自在了。虽然动物不用做作业，但是总会缺少些什么，那就是和睦的社会。在残酷的动物世界里，不会有顾及弱小，因为动物世界讲的是弱肉强食。
我现在只想做好我在社会中的这个小角色。
篇4：《人鸦》优秀读后感作文
《人鸦》这本书后，使我感受最深刻的句子就是鸟人说：“谁改变了自己，谁就改变了世界。”开始，我读这句话的时候，有点迷惑不解：一个人的力量是渺小的，即使一个人改变了，一个人理解也无济于事呀?经过长时间的思考，我终于明白：如果一个人改变了，身边的人也会改变，然后再改变其他人，然后再改变 ……直到全世间的人都被改变后。
乌鸦瑞夏德想变成人之后，想怎样改变世界，其实他改变了自己，改变了身边的人就可以了。
罗高的一句话：“如果你此生注定过乌鸦的生活的话，那么你一生下来就是乌鸦。你有飞行的自由，想上哪就上哪。”我觉得这句话很对，人命由天注定就像数学排列一样，你如果第一个是错的，那你后面也会做错。《人鸦》这本书让我明白了：人经过困难和磨难后，才会长大，变得更加成熟。
篇5： 《人鸦》读后感
“飞上高空 箭一般俯冲 天地之间任从容 用你的翅膀担负起黑夜吧你去做乌鸦 我来当儿童“ 硕大的乌鸦念动着奇怪的咒语，一只乌鸦变成了满头金发的瑞夏德，而瑞夏德则变成了有着一身乌黑羽毛的乌鸦。他们就在这一瞬间完成角色的变换，从此男孩经历了无数次冒险后，他终于变回了儿童。
这就是我最近读的《人鸦》所讲的故事。
一开始瑞夏德把乌鸦的生活想的很美好，他想：谁能像他一样飞翔。可是鸦群中的日子虽然没有算术题，但也必须完成各种各样的任务，还要饿肚子。于是，作为人中的鸦，鸦中的人，瑞夏德开始用不同的视角去思索问题，最终在很多乌鸦朋友的帮助下，瑞夏德变回了自己，他懂得了许多过去不懂的道理。
从这本书中，我明白了：遇到了困难，乐观勇敢的面对，人与人之间只要相互帮助，那任何的困难都会克服的，我们也会快乐！
篇6： 《人鸦》读后感
《人鸦》这本书讲述的是一个小男孩通过一次与乌鸦的对话之后，竟然奇迹般的与那只乌鸦互换了身体。从那以后，这只鸦中的人、人中的鸦就同鸦群开始了不可思议的冒险。在这期间，这只人鸦懂得了信任、责任、服从、友谊亲情及母爱。回到家后，人鸦立刻与鸦人换回了身体，并做好自己的工作，因为他知道，动物比自己更不容易。
读了这本书，我觉得这个小男孩十分像我，我以前也认为，动物每天只是吃喝玩乐，自由自在、毫不拘束的过日子，我那时是多么羡慕那些小动物，我是多么想变成小动物。读了这本书，我才知道，原来动物每天也不容易，它们每天都要风餐露宿，要躲避天敌，还要防御猎户，每天过的是心惊肉跳，时刻面临受伤、生病、饥饿、口渴甚至死亡。
现在的我才知道当一只动物比做人有时还难，我再也不幻想做动物有多自由自在了。虽然动物不用做作业，但是总会缺少些什么，那就是和睦的社会。在残酷的动物世界里，不会有顾及弱小，因为动物世界讲的'是弱肉强食。
我现在只想做好我在社会中的这个小角色。
篇7： 《人鸦》读后感
这一学期，我们师生共读了小说《人鸦》，它给我们上了一节生动而又有意义的课。
主人公瑞夏得德感觉生活很无趣，有一天，他遇见了一只乌鸦，那只乌鸦想和他互换身份，瑞夏得同意了。变成了“人鸦”后，他立即找到了鸦群并融入了集体，开始了乌鸦生活。进入鸦群后，他就成了人中鸦，鸦中人。在他变成乌鸦后没多久，就发生了令人意想不到的事情：头领受伤了。面对已经立下遗嘱的头领，瑞夏得却没有放弃，冒着生命生命危险找到了找到了兽医治好了头领。这一段让我反复品读，它让我思绪万千。
对他来说，找兽医的过程很危险，他随时有可能送命，但是为了自己的头领朋友他还是勇敢地选择了救他。他的这种勇敢让我很是钦佩，我们平时也应该向他学习这种勇敢，挑战自己。今年我跟着爸爸和妈妈去了五岳中最险的华山，我们来到了险峻的苍龙岭。看着那直入云霄的陡峭的台阶，我毫不含糊地选择了挑战。在有的路段很窄又没有护栏保护的情况下，我就爬了过去。在我的不懈努力下，我成功地战胜了苍龙岭，望着下面的万丈深渊，我为我的勇敢感到了骄傲。
《人鸦》给我们上了一节生动的课，他让我们更加认识了勇敢。
篇8： 《人鸦》读后感
《人鸦》这本书是我们9月份的必读书目，这本书里的情节生动有趣，让人爱不释手。
大概内容是这样的：有一个德国男孩叫瑞夏德，有一天，一只乌鸦跟他交换了一下角色，乌鸦变成了小男孩瑞夏德，而真正的瑞夏德已经变成了一只让人讨厌的乌鸦。瑞夏德被2只乌鸦带到了乌鸦群那，他发现了有好多乌鸦，因为瑞夏德是以前在班上写作文最厉害的，所以，他在乌鸦群胜任的职位是每晚讲故事给大家听。
后来，瑞夏德想家了，他觉得还是做自己最幸福，瑞夏德想起了那只乌鸦的话，如果遇到困难去找一个女乌鸦。最后，瑞夏德还是变回了自己。、
这本书让我们知道了许多道理，有很多人说乌鸦是一个讨厌的动物，其实，通过这本书，我们知道乌鸦也不是那么令人讨厌，他们的生活很有趣，又离奇，我想，作者应该是想让我们用乌鸦的角度去看待乌鸦，而不是去讨厌乌鸦。
篇9： 《人鸦》读后感
这是一本非常有趣的书，其中包含了欢笑、失望、泪水等多个细节描述，让我流连忘返。
这本书的主角瑞夏德很让我佩服，他有着巨大的勇气：同意了自己与乌鸦互换角色并教会了乌鸦如何去辨认稻草人和真人，还经常给乌鸦的伙伴们讲故事，并与乌鸦们一起在山上看到了uFo和外星人，最后还帮助了小矮人打败了狡猾的狐狸，由此得到了小矮人的盛情款待……但他最后还是选择了离开鸦群，做回人类。
读了这本书，我逐渐懂得了：做每件事情要有勇气与智慧，如果没有准备，往往会做处理的不完美。在现实社会中，如果想在某个地方立足，必须要有自己的特长，不然别人就不会答应你；要有爱心，答应了别人，就应该全力去做，不能言而无信。看到别人有困难，应当尽自己所能帮助他（她）们；不能盲目的去追求，应该定几个小目标，一步一步的去完成，才会得到全面的成功。
篇10： 《人鸦》读后感
鸦群向前飞了好远好远，这才落下脚来。选中的一棵用于栖息的大树，既能遮风，又能挡住好奇者的视线，而且树冠宽敞。瑞夏德独自占用了一根在高处的树根。随着时间的流动，他的记忆变得苍白。“我得不断地练习回忆。”他思索道，“否则有一天我便会忘记，我原来并不是一只乌鸦。
这是一只乌鸦来到瑞夏德身旁。“我正在忧心我的记忆力。”瑞夏德说。“我们鸦类中，倒是有一只专司记忆的乌鸦。它的名字是：雌乌鸦鲁娜，善于占星问卜德鲁娜！”那只乌鸦说道。“它在什么地方？”瑞夏德问道。“向着太阳升起的地方飞，飞过七棵橡树是了。”
瑞夏德到了那个地方。露娜让瑞夏德看着天上那朵云。于是鲁娜在一旁自言自语:
云雾迷茫，浪花翻卷，
黑说映射出白光。
云彩是时空的载体，
我是谁，我永远不会忘。
通过这个故事，我明白了：不断变换视角观察世界，结果也不同。
篇11： 《人鸦》读后感
今天，我读了《人鸦》这本书，从中我有很大的感受。
《人鸦》讲述一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗多尔夫的乌鸦飞落在他身旁，呱呱地对他说：我就是你，你就是我！然后它竖起羽毛，原地转了三圈，念了一段诗一般的咒语：飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童！呵呵，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路。
这本书告诉我们，我们是生活在一个团体里的大家庭，任何事都要听从集体的安排，不要擅自形式。只有这样，我们的道路才会越来越广。
篇12： 《人鸦》读后感
这个月，我读了一本书：《人鸦》。这本书主要讲了一个满头金发，一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德在听了乌鸦郎多尔夫念动的咒语后变成了一只乌鸦，作为鸦中的人，人中的鸦，瑞夏德不断变换视角观察世界，在经历过无数次的冒险之后，又重新走上了一条回归自我的道路的故事。
那么，瑞夏德为什么会变成乌呢？那是因为瑞夏德讨厌了小学生活，讨厌算术题。他想在天空中自由的飞翔，所以他选择了作一只乌鸦。
在这本书里，我最喜欢的，要数第九章《白乌鸦解开难题》了。这主要讲了人鸦在白乌鸦的帮助下变回自己的故事。
这本书其实要告诉我们的就是：如果自己有理想，而别人也给了你这个机会，那你就必须考虑到实现理想所付出的代价，不能盲目行事。
瑞夏德就是这样，庆幸的是，他在许多人的帮助下，又变回了自己。所以，我们做事一定要考虑到后果，不然，你将一事无成的。
篇13：人鸦读后感
这学期，我们读了《人鸦》这本书，这本书使我受益匪浅。
这本书主要写了：金发男孩瑞夏德与朗多尔夫互换角色后，初入鸦群一开始就不怎么顺利：瑞夏德碰到了两只乌鸦，一只叫拉尔夫，另一只叫鲁迪，瑞夏德干什么他俩都把他夹在中间，经过短暂的审问后，最终同意瑞夏德留下来。打这以后，瑞夏德渐渐地融入到这个鸦群中，开始慢慢地学习一些有关于乌鸦的日常习惯、知识和飞行花样，以及辨别果子有毒没毒，食物可不可以吃等等。很快成为了鸦群中一只很不错的乌鸦，成为了一只鸦群中不可缺少的乌鸦。然而，在大头领罗高受伤后，他又想尽办法救它，罗高出院后，在助人为乐的过程中瑞夏德许下了变回自己的愿望，在费尽周折后，瑞夏德变回了自己，转变了自己。
读了《人鸦》这本书使我学会了很多，任何事都不是一帆风顺的，任何地方都会有困难和不如意，但只要你自信、坚定、坚持，就没有做不成的事，包括你一生最大的梦想
瑞夏德还是儿童时，整天无所事事，让我感觉他并不是十分负责任。但是，当他融入鸦群之后，有规律的生活，让他一点一点地改变了自己，他变得有责任心，变得机智勇敢，变得坚强，变得善良……他脱胎换骨，成了一个全新的瑞夏德。他为了救罗高，全然不顾自己的安危。如果当初瑞夏德听从罗高吩咐的话，那么他至今还是一只平凡的乌鸦。可是，瑞夏德抓住最后的一线希望，将罗高送进了宠物诊所。“好鸦有好报”，上天没有辜负瑞夏德，最终罗高很平安回来了。此时，瑞夏德在鸦群中有了非凡的地位。我认为瑞夏德最先展现在我们面前的是他的勇气。除了他，还会有谁敢将一只招人讨厌的乌鸦送进宠物诊所呢？除了他谁敢不服从头领的吩咐呢？除了他，谁会在关键时刻去耐心听一只鸽子的唠叨呢？这只充满责任、勇气、恒心的乌鸦，真是一只可爱的乌鸦！“要理解一切重要的事物。”这句话也很重要，因为如果人不能理解重要的事物，这世界将会很无味。例如，我们不去理解他人的想法，就不能成为朋友。一个班级不会相互理解，就会发生许多打架骂人的事，一个家庭不会相互理解，就会失去许多欢乐。因此，理解很重要。
同学们，学会改变自己吧，相信你会变得和瑞夏德一样，自信，勇敢，坚持，负有责任感。
篇14：人鸦读后感
飞上高空，
箭一般俯冲，
天地之间任从容。
用你的翅膀负担起黑夜吧，
你去做乌鸦，
我来当儿童！
――选自《人鸦》
看起来非常可笑――“赫赫，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。他不太有把握地抬抬腿，在他身旁的草地上，正坐着一个金黄色头发的自己呢。”男孩瑞夏德在无意间与乌鸦朗多尔夫交换了各自的身份，本以为无忧无虑的他很快发现，无论是谁都有各自不同的责任，每种角色都有各自的烦恼和乐趣，后来他历经艰险，在朋友的帮助下回归自我。
初读《人鸦》，看到还有人喜欢当乌鸦，想想真的可笑。可是――哎，请先别笑！生活中，我们有时也会有像瑞夏德变成乌鸦时的愚蠢。就在昨天，我跟妈妈吵了一架，妈妈让我擦家里的地板，她来洗衣服做饭。我不乐意了，我擦七个房间一个客厅而妈妈只要洗两三件衣服烧几碟菜好了，不公平！妈妈说，我们来换吧，你来洗衣服烧饭，我来擦地板，怎么样？我立刻就答应了。可干着干着就不行了，洗衣服的时候把水溅得到处都是。衣服还没洗呢，人却成了落汤鸡。好不容易把衣服洗好。我抹了一把汗，还要烧饭……烧饭就更讨厌了，一不小心，手中的油撒了一地，害得我在烧菜的同时，擦了地。酱油当醋放，油爆到眼睛里，手被烫了一下。我的天哪！这就是妈妈天天都在干的活吗？我不像瑞夏德吗？
瑞夏德以乌鸦的眼光观察世界，以乌鸦的角度审视人。在读这本书的时候，我也用乌鸦的眼光看到了这个世界――而只有在这个时候，我才发现，想变成乌鸦是多么可笑的念头啊。自从读了《人鸦》以后，我主动开始帮妈妈干活了，因为我像夏瑞德一样懂得了那个道理：无论是谁都有各自不同的责任，每种角色都有各自的责任和乐趣。我知道当妈妈是多么不容易啊，以后要少给她添乱，尽好儿子的责任。
于是，我为瑞夏德，也为自己编了一首新歌：
飞上高空，
箭一般俯冲，
天地之间任从容。
用你的翅膀担负起黑夜吧，
乌鸦，你继续去做乌鸦，
我，继续来当儿童！
篇15：人鸦读后感
《人鸦》，我之前没有读过，只是知道很有名，在彩乌鸦系列里占据着很重要的地位，也几次和这本书的名师公开课擦肩而过，因此《人鸦》到底讲了什么，一周前我还完全不知道。马上要和老师们做这本书的讨论与分享了，临阵磨枪，快速读完第一遍后，我搜索了一些网络信息，发现网络上针对这本书的资讯，大多与这些关键词有关，“成长”、“责任”、“担当”、“助人为乐”，另外内容上除了一些与这些关键词相关的简单课程设计教案之外，就是一些孩子们的读后感，读后感也大多写的极其让人失望，什么我们要向人鸦瑞夏德学习，瑞夏德的成长让人感动等等，我一点都不相信这是孩子们真正阅读这本书的心声。
我又读了第二遍和第三遍，顺便根据自己的阅读习惯，一边重复读，一边做笔记和记录。正如这次和我一起做教师培训的王金霞老师（彩虹花讲师团的讲师，我的搭档）所言，读了这本书，其实内心会有那么一些不舒服，到底是什么东西让读者会有这种感触？这是我想在分享过程中与老师们一起挖掘的东西。
第一个问题：《人鸦》这本书，请问老师们读了几遍？一遍。所有老师们的回复都是一遍。
第二个问题：请用一句话简单总结《人鸦》是一个有关什么的故事。
活动结束后才发现，那天忘记提醒老师们了，这个问题并不适用小学生。根据老师们的回应，我们大体做了这些关键词的汇总：成长、自由、勇敢、有担当、助人为乐……其中“成长”占据很大比重，绝大部分的老师们都认为这是一本有关成长的儿童小说。
第三个问题：主角瑞夏德的成长，他的成长体现在哪里？
瑞夏德由一个不爱学习、不喜欢在家里的孩子，变成了一个后面不讨厌学校、主动回家的孩子。瑞夏德由一个向往自由、没有担当的孩子，变成了一个勇敢的、有担当的孩子。瑞夏德由一个不爱帮助别人，变成了一个助人为乐的孩子。读后感・总之，瑞夏德成长前有这些特点：不爱学习、不够勇敢、孤僻（没有朋友）、可能讨厌家长的唠叨……这么看，《人鸦》里的主人公还真是一个需要成长的孩子呢。果真是这样吗？
第四个问题：老师们对于这本书有什么疑问或者困惑吗？
没有。没有一位老师有问题。为了避免冷场，我中间做了一些其他问题的讨论，但每次都会回归到疑问和困惑上，老师们还是表示没有问题。见我反复这么询问，其中一位老师说，从来没给孩子们讲过文字书，不知道怎么开始，也感觉找不到问题。
这时终于有一位老师举手问了一个问题，“高原神秘夜这一章对于整本书有什么作用？好像没这一章也没什么问题嘛？”
是呀，为什么作者要写这一章呢？我附和着提问，没有人回答。讨论又要陷入冷场。这时只有请我的搭档-王金霞老师表达一些她的看法了，那位老师的疑问就暂且留在了大家的心里。王金霞老师谈到了她读完这本书的感受，不是非常的舒服。整本书里动物们对人类的评价，大多是愚蠢的、笨的，人类对动物也不是很友善。朗多尔夫这个角色无论是人还是鸦，文中都是动物的“它”做指称，而瑞夏德则一直是男人的“他”做指称，作者这么写有什么意图吗？彩乌鸦的故事在整本书里有什么意义？
王老师分享完毕后我们开始分组，十几位老师刚好可以两组，我和王老师各一组，继续梳理故事内容，寻找故事中的疑问和困惑，最终目的是落地到孩子们的阅读课，要和孩子们谈什么。
篇16：人鸦读后感
一本薄薄的书，一个多小时就读完了，这就是奥地利女作家艾迪特。施莱伯尔―维克写的《人鸦》，合上书，感觉作者写的很好。写出了儿童的心声。把握住了儿童的心理、语言、行为的描写。我最感兴趣是男孩变成乌鸦后的奇遇。
“咱们交换一下，你当乌鸦，我当儿童。”当那只乌鸦对男孩说这句话时，我一下子就感到很稀奇。男孩是否真的想当乌鸦他们之间一问一答，语言很幽默，当乌鸦就可以不用做算术题，可以飞，这对大多儿童还是具有很大吸引力的。变乌鸦的过程也是很简单，我读到这里，也把那几句咒语读几遍，看看自己是否也能变成乌鸦。
作者幽默的语言随处可见。例如这句话“静悄悄者活得长！”我就很喜欢。
变成乌鸦的瑞夏德被两只乌鸦挟持到乌鸦群，却因为他没什么特长不被喜欢。当读到乌鸦的头领摇头说：“这里容不下我行我素的乌鸦！你需要群体，群体也需要你！”这些话看似简单，读着，就能体会到一些深奥的哲理被作者以浅显的语言表达出来。团结不仅仅是人类需要的一种品德，在乌鸦群中，这也十分重要。
“人鸦”瑞夏德继续在思考，自己以前是人，现在是一只乌鸦，他不断对比做男孩与做乌鸦的差别，时时怀念自己的家。
有一次乌鸦群被稻草人吓得不敢降落找食吃，瑞夏德知道那是农夫用来吓唬鸟儿们的稻草人，就勇敢地降落在稻草人肩膀上，这种行为表明他的内心还是一个男孩。
瑞夏德想保住他的记忆力，实际上是想记住那句咒语，好让自己能变回到男孩。当他找到鲁娜，说明自己的来意，鲁娜教他的办法是如何提高记忆力，并非我原先预测的，能帮助瑞夏德变回男孩子。
uFo真的来到了，瑞夏德看到的是奇怪的“鸟人”，这些“鸟人”对于人类的评价真的很到位，如：人类只不过找到了大秘密中的小部分，称为发明，他们的知识少得可怜，……胡乱发明，只会带来危险！“我为作者前瞻性的预言感到震惊，现在日本的核威胁，真的为人类的将来感到害怕。瑞夏德问的问题：”变回人能做什么呢“一个人，加上一个人，再加上一个人，谁改变了自己，谁就改变了世界！”这些哲理，如果单调地说教，谁也不喜欢听，单作者把它与uFo结合起来，小孩子们就再无形中接受了这些观点。
故事的高―潮是乌鸦群里的头领罗高被人类猎手打伤时，瑞夏德勇敢地表现，让我们感到更加喜爱。更惊奇地是他想法设法去找宠物医生，治疗罗高的伤。没见到罗高回来，乌鸦群以为瑞夏德背叛了他们，瑞夏德只好逃亡，等待罗高恢复健康。瑞夏德做记号等待罗高，最后用事实说明自己的清白，最终赢得了信任。
瑞夏德（现在的乌鸦）已经成长为勇敢的乌鸦，也是勇敢的男孩。当他从狐狸手底下救起小矮人，这可是孩子们最喜欢的童话里的小矮人，这次经历，让瑞夏德懂得了关于友谊的真谛：“友谊之火是不会烧伤手的！”
最后瑞夏德决定变回人，头领罗高指点他去找拉姆赛斯，一只白乌鸦。瑞夏德又费劲周折，忘记恐惧，抓住机遇，终于在白乌鸦的帮助下，凭借一根白色羽毛，背诵了那段咒语后，瑞夏德终于变回了男孩。
合上书，我感觉很轻松，小时候、成长中的种种乐趣浮现在眼前。本书将人与乌鸦，乌鸦与人；人变成了乌鸦，乌鸦变成了人后的思想改变，思想的进步。这些角色的变换，有磨难，有冒险，有幻想，把孩子们最关心的一些话题给予解答。
读着这本书，我的心又回到童年。也许夜里我就会长满羽毛，变成一只像瑞夏德一样的勇敢的乌鸦，找回童年的梦想。
篇17：《人鸦》读后感
今天，看了一本书，叫《人鸦》，书的大概是这样的：
有个男孩叫瑞夏德，在树下遇见了一个乌鸦，叫朗尔多夫，想要和瑞夏德互换身份，瑞夏德同意了。于是朗尔多夫念了一段咒语，两人便互换了身份，朗尔多夫变成了瑞夏德，而瑞夏德变成了朗尔多夫。然后变成人的朗尔多夫跑去吃饭了，变成乌鸦的瑞夏德飞到了一棵树上，这时两只乌鸦飞了过来，夹着瑞夏德飞往了一个鸦群……自从瑞夏德当上了讲故事能手这个称号时，他在族群里的地位完全改变了，同时，他也是辨别稻草人的专家，族里的.乌鸦吃种子时都要靠他看稻草人是真是假。经过几个月的时间，他知道了许多鲜为人知的事情，如各种各样的小矮人，操纵时间机器的鸟人……后来，瑞夏德在白乌鸦的帮助下，瑞夏德又变成了人！
我觉得这本书里，主人公瑞夏德很善良，因为他在族长被人用枪打中翅膀时，是“它”叫医生在七天后治疗完毕，在蝴蝶被蜘蛛网缠住后，还是“它”弄破了蜘蛛网，解救了蝴蝶，在小鸟掉下窝时，又是“它”把小鸟带回了窝……
它教给了我们很多道理：它让我们懂得你改变不了环境和麻烦的事情，但你可以改变自己；什么事都不是顺利的，但都有走向成功的道路；你需要一个群体，一个群体也需要你，最让我佩服的是瑞夏德那勇于付出・助人为乐・团结互助的精神！
篇18：《人鸦》读后感
我读了《人鸦》这本有趣的童话小说，今天，我就把这本有趣的童话小说，写给大家看看吧！
这本书里面的主人公是一个叫瑞夏德的小学生，他长着一头金发，鼻子上有几粒雀斑，与他的年龄相比，他的个子稍微矮了一点点，然后他就遇见了一只老大的乌鸦，那只老大的乌鸦想和瑞夏德交换一下自己的身份，那只乌鸦来做儿童，瑞夏德来做乌鸦。瑞夏德就同意了，于是，那只老大的乌鸦就和瑞夏德交换了一下身份，那只老大的乌鸦还告诉他要是他遇到了麻烦，就去找露娜，并说是朗多尔夫叫他来的，瑞夏德点了点头，就飞向湛蓝的天空。最后，他认识了罗高首领和他的队员们，从此，瑞夏德加入了他们的团队兵和他们成为了最最要好的好朋友，虽然，他们也会闹些小矛盾，但是，他们仍然会继续的去做最要好的好朋友们，最后，有很多人都知道了瑞夏德的身世，甚至还有的人觉得瑞夏德是一只有魔法的小黑乌鸦呢！这让瑞夏德觉得很骄傲、很自豪。
时间就像一匹骏马在快速的奔跑着，很快，又一段时间过去了，瑞夏德开始厌烦这种生活了，他想在最想干的事情就是离开这种乌鸦的生活，继续过他的儿童生活，这就是他现在最最想干的事情，于是，瑞夏德就去找朗多尔夫，那只老大乌鸦，可是他不同意，他再次请求，朗多尔夫终于同意了，于是，又变回了儿童。
这个故事告诉我们，人生中没有一帆风顺，人生就像是一条小船，在波涛汹涌的海浪中行驶着，因此，我们一定要学会坚强地面对困难，勇往直前。
篇19：《人鸦》读后感
人鸦人鸦，顾名思义，人和乌鸦。但是，人和小小的乌鸦又会发生什么事呢？
原来，人是指一个梦想飞翔的小孩，乌鸦是一个叫朗多尔夫的笨乌鸦。他们两，交换了身份！
硕大的乌鸦念动咒语，满头金发，一鼻头雀斑的小男孩，瑞夏德，身子一抖，竟变成了乌鸦。作为鸦中的人，人中的鸦，人鸦不断变化，视角观察世界，再经历无数次冒险之后，瑞夏德又走上了一条回归自我的道路。
瑞夏德从小有自己的梦想，但是在实现以后，差一点迷失了前进的方向，迷失了自我，其实我们也一样，有自己的相当的职业，但是，也会有困难，在太大的困难面前，我们会不择手段，从而迷失了方向，让我们离目标更远。
记得有一次，我在周五写作业，父母都不在家，我特别想玩，但是又不能让爸爸不高兴（我爸爸晚上回家），于是，我想了一个“万全之策”――把作业糊出来。结果可想而知――把作业重新订正一遍，结果少了更多玩的时间，唉，真可惜呀！
如果让如来佛像这样，迟早会成为阶下囚。
做自己，会得到应有的永久回报，不择手段，只是会有短暂的幸福，很块会更痛苦。
大家努力作自己的本分，但是，千万别自私。
篇20：《人鸦》读后感
“飞上高空，箭一般的俯冲，天地之间任从容，人鸦读后感。用你的翅膀担负起黑夜吧，你来当乌鸦，我来当儿童。”
当乌鸦朗多尔夫念动咒语，满头金发、一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖变成了一只乌黑色羽毛的乌鸦。
终于变成乌鸦的瑞夏德非常高兴，他不用再听妈妈的唠叨，不用再去上学，不用再去学习那令他讨厌的数学，他可以自由自在、开开心心的飞翔。哎呀！那该是多美的事呀！看到这儿我不禁想起我小时候，姥姥牵我的手送我去幼儿园，我看到树枝上的小鸟那么自由自在，我就说:“小鸟多好呀！不用去上学。”
事情并没有我预想的那么好，也没有瑞夏德想象的那么好。当他刚刚落在枝头上时，乌鸦拉尔夫和鲁迪就限制他的自由，迫不得已他来到鸦群，这才知道每一只乌鸦都必须承担一项义务，“鸦群里不容我行我素的乌鸦，你需要群体，群体也需要你。”
乌鸦瑞夏德努力找自己的强项，好让自己在鸦群里立足。他通过自编故事吸引了大家的注意，他辨别田地里的稻草人帮大家解除饥饿，读后感《人鸦读后感》。他慢慢地学习一些有关于乌鸦的飞行知识，很快成为了鸦群中一只很不错的乌鸦。
有一次，猎人把队长罗高打成了重伤，是夏瑞德冒着生命危险用树叶把罗高掩盖起来，又去找兽医给罗高治疗。做了乌鸦的夏瑞德是多么的勇敢啊！经过七天的治疗，罗高恢复了健康，瑞夏德助人为乐的精神得到了罗高和乌鸦长老们的信任。
作为鸦中的人，人中的鸦，瑞夏德他还常帮助小动物，经历过几次冒险之后，唤醒了瑞夏德变回人的想法。他通过罗高找到白乌鸦，白乌鸦给了他魔法羽毛，他用白羽毛碰了朗多尔夫后，念了一遍咒语又变回了自己。
我读完这本书明白了，不论是人还是动物有自己的责任和义务，不应该只看表面。任何事都不是一帆风顺，任何地方都会有困难还不如意，只要你坚定信心，就没有做不成的事，包括你的理想。
篇21：《人鸦》读后感
今日艳阳高照，我还在那样的气温下读过一本十分趣味而又十分有教实际意义的书。它使我感触颇深。
当我们在看这本书的情况下，一看上边清楚地写着：人鸦。这一眼使我十分诧异也十分好奇心。这本书居然叫人鸦，是否会是他也是人也是乌鸦呢？是否会他既能够变为人还可以变为乌鸦呢？他是乌鸦和人双向生命的化身为吗？他一生出来就既长的像乌鸦又有点像人吗？不计其数的疑问猛然一起涌进的人的大脑。然后，我也带著这种千奇百怪的难题进入了这本书的黄金屋，期待在这儿能寻找到我所必须的回答。
总算，我赶到了这本书的全球，这本书的黄金屋。
一开始，它就告知了我所必须的回答，也用那一个回答解除了我脑子里全部的疑团。原来是因为有一只全称朗多尔乎的秃鹫对这本书的主人公一位法国的男孩儿瑞夏德讲过一段古怪的符咒，之后男孩儿瑞夏德就变成了一只能飞的秃鹫。原先，她们2个换了真实身份。
这本书重要描述的是一个很一般的日常生活，法国男孩儿瑞夏德独自一人坐下来榛子树树林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多尔夫的秃鹫飞落在他身旁，顶呱呱地对他说：我就是你，你就是我！接着它坚起翎毛，站着不动转了三圈，念了一段诗一般的符咒：飞上高空，箭一般下击暴流，天地间任从容。用你的羽翼压力起夜晚吧，你来做乌鸦，我当少年儿童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后变成了一只秃鹫，他的翎毛闪烁着轻金属般美丽动人的光滑度。做为鸦中的人、人群中的鸦，人鸦持续转换角度观查全球，在历经一次次的探险以后，他又踏入了一条重归自身的路面。
这本书使我懂得了一个刻骨铭心的大道理：学习培训主人翁的英勇与顽强，永不磨灭的精神实质！
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