写原来的作文
“富甲一方的恶霸”通过精心收集，向本站投稿了30篇写原来的作文，下面小编为大家带来整理后的写原来的作文，希望大家能够受用!
篇1：作文怎么写
清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时，小草偷偷地从图里钻出来，伸伸懒腰：“春天真美！”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊，欣赏着春日的美，阳光的纯；“啾啾……”鸟儿也飞出了巢，挥动着翅膀，在天空中划过完美的弧线；柳树再也忍不住了，匆匆的冒出了芽；小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”；“等等！让我们也分享春日的清纯吧！”几个孩子也跑了过来，躺在新绿的草坪上，惬意地，贪婪地享受着春天的气息。
浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟；肥胖的黄蜂飞回了蜂巢；轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下，拿着大大的蒲扇，边扇边说：“呵，这天，真热啊！”
清爽的秋日。果子，熟了；庄稼，也垂下了头。人们在田间忙碌着，穿梭着：摘果实，收庄稼，其乐融融。树叶，纷扬而下，如嫦娥，似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。
寒冷的冬天。雪，轻轻的落下，像天使不留意弄洒的冰玉花瓣，晶莹，剔透，无暇。落水中，与水娃娃嬉闹去了；洒地上，为大地铺上一条白雪地毯，落在田中，植物们盖上了天然毛绒被。在窗内，欣赏着雪精灵把树上，房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道：“雪，清洁，美而无暇！”
当雪厚一些时，我们会如脱弓的箭，飞奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敌人”，开始打雪仗了！
篇2：写假如……作文
如果我的祖国是一座花园。然后我就是花园里的一只蝴蝶，在花丛中飞来飞去，好开心。如果我的祖国是一棵梨树。然后我就是一个刚长出来的梨，长啊长啊，好开心。如果我的国家是一只鸟。然后我就是鸟身上的羽毛，飘啊飘，好开心。如果我的祖国是......
如果我是巫师，我会让世界只有和平，没有战争。
如果我是巫师，我会让中国变得更加美丽和强大。
如果我是巫师，我会让这个世界只有好人没有坏人。
如果我是巫师，我会让所有残疾人恢复正常。
如果我是巫师，我会让......
如果我是市长，我建议人们捐更多的钱，
以及灾区人民的日常必需品，
可以让他们的生活变得更好。
作为市长，
你当然要做。
如果我是市长，
我会要求工人在每块草坪上写广告牌：
保护绿化，从我做起。
如果我是市长，
我会好好管理交通，
让汽车上路，
可以向各个方向延伸，
源源不断地行驶。
如果我是市长，
我会让整个城市变得更加美丽和环保。
要是我有翅膀就好了！
只要有翅膀，就不用走路或者坐车去学校。只要我用翅膀，我很快就会到学校。又快又省时间。
只要有翅膀，出差到地方只要十分钟或者几十分钟，这是翅膀的缘故，特别快。
只要有翅膀，就不需要和亲戚打电话，发邮件。只要动动翅膀，马上就能到家，可以省下不少钱和电。
只要有翅膀，生活就会很方便！
如果我能改变，我想成为一只鸟，像天空一样飞翔。和其他鸟一起跑，捉迷藏。
如果我能改变，我想变成一只蜜蜂。让更多的人吃蜂蜜。
如果我能改变，我想成为一棵大树，为人们遮挡阳光。
尽管我知道这是不可能的。但我相信只要我现在好好学习，长大后就能发明很多机器。那时候我可以和天上的小鸟一起跑着玩捉迷藏，像蜜蜂一样采蜜，为那些保洁工遮挡阳光。
篇3：写假如……作文
假如我是神笔马良，我会画什么呢？如果我是神笔马良，我就会用我的神笔画出人们需要的事物。
一天，我大摇大摆地走在大街上，看到了许多人们用自己大脑发明的科技，他们真厉害呀！我说到，但是又想了想，现在我是神笔马良了，我才是最棒的！我乐呵呵的笑着。但是全世界的每个地方科技都这么发达吗？不！想到这里，我赶紧用我出场的神笔画出了一个门，这个门是通往那些穷苦的生活，特别痛苦的地方，我走近一看，天呐！他们的日子好痛苦呀，我的泪水止不住地往下流，感到很伤心，便从口袋里再次拿出了我的神笔，进去了第一个穷苦的地方第一个穷苦的地方是一片干渴的，一点水儿水也没有的沙漠，这片沙漠感觉没有尽头似的，往前一看，全是快要干渴而死的人，有些已经渴死没有呼吸而倒在沙子上的了，我用我的神笔画出了一条小河，可是因为这条小河太小了，炎热的沙漠立马就把这条小河吸干了，我很恼怒，生气地说：看来我要使出我的绝招了！我用我的神笔把这些沙子全部吸走，再变成河，这下就好了！接着我又画出和我们这里一样的到科技，让这个世界变得更美好！把这片沙漠变成一个美好的世界，是多么美好的一件事情啊！我很开心，但是我的心仿佛在对我说：别高兴的太早！你只拯救了一片沙漠，还有许多地方等着你来帮忙呢，我说但是我不会放弃的！就这样，我拯救了一个又一个地方，虽然很累，但是我一个人累倒就能让全世界的人过的幸福，是更美好的一件事！
假如我是神笔马良，我就会用我的双手拿着神笔创造一个又一个美丽的城市，让一个又一个人过着快乐而又幸福的生活！
篇4：写假如……作文
校长是学校的灵魂，一个好像长就能成为一所好的学校，校长一校之长，他的学籍，治学方针可以改变孩子，可以培育优秀的下一代，一个校长肩上的担子是多么的责任。
假如我是校长，我一定会给同学们多数自由时间，充足的睡眠时间，营养的三餐调配和良好的学习状况，一，作业情况，做为校长，我的认为不同的年级分别作业情况也得量也要好好分配，一年级到二年级，每天每个作业绝对不超过两三样，他们还那么小，不应该让他们那么累，三年级到四年级，每天每科作业不低于两三样，三四年级的同学正是应该天天向上，黄金阶段在。不努力恐怕会影响未来发展。如果是这样，还真是应了少壮不努力，老大徒伤悲，这句话，五到六年级，每天每学科作业不能低于四，你问我为什么吗，因为学习上难免会有些压力，要是作业还那么多，那还真是上气不接下气了。
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，上课的时候教室里总是充满笑声，让同学们欢乐度过每一天，老师不行，是同学的朋友，更是同学们的，在学校的新人，他们要聆听学生的心声，更了解他们，发现每个同学的闪光点。
假如我是校长，我尽量会拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。假如我是校长，我会不断的充实自己，不断的学习，使自己学习和为同学起到良好的带头作用，使我地学校有个良好的学习分围大家都可以投入到其中来成绩就不在四学生们发愁的问题学校是创造梦想的地方，不要因为学习压力而替代人生最尊贵青春年少。
假如我是校长，我会试着改变学校让学校成为同学们梦想开始的地方。
篇5：写假如……作文
今天是一个大喜的日子，因为我开了一家属于自己的咖啡店，名字叫做时光回味馆，我把咖啡店开在了学校的附近，这里虽然不如一些大咖啡馆、大饭店大，但也算得上是麻雀虽小，五脏俱全了。
我之所以开这家名叫时光回味馆的店，是因为这家咖啡馆本就是为那些已经毕业的学哥、学姐与学弟、学妹们准备的，而开在学校的附件也是因为在校园的旁边，更容易回忆起在初中四年发生过的故事。
当然，时光回味馆不全是为以往的学生开的，我还为一些已经工作成家的人，因为在大家成年以后，我们都会寻找工作，生活的苦品偿的越来越多，而在想起上学的时候，会觉得那时是多么幸福！先苦后甜，这才是回味的味道，也是我们共同回忆中的味道。这就好比一杯咖啡，入口时觉得苦涩，但是在细细的品味后，你会觉得有一丝甘甜。
咖啡馆内每面墙壁上面都挂着一些相片，这些相片可以是自己拍摄，拍好后我们店内会提供一个相框，每个相框上皆可刻字，送给亲人、爱人、朋友。也有一些是我自己弄的回忆相片，每一个相框上都有一些关于回忆的句子。
我相信来到这家店能由相片和咖啡增进人与人之间的感情，一杯咖啡，一张相片，可以让老同学的情感更坚固，也可以多结交一些朋友。
现在社会中，人情温暖已不知遗落在哪个暗淡街角，甚至遗忘，如果能有一张相片唤起我们那深情的故事，那份温暖。即使在品偿完那杯咖啡的苦涩后，最后也能回想到甘甜的结尾。
而这一份真挚的情意和结尾，也会不停的回荡在脑中与舌尖之上。
篇6：写假如……作文
假如我是一棵树，我会这样度过属于我的一年四季。然后，周而复始。
哗哗哗一片片金黄的树叶落了下来，铺在了广袤的大地上，从远处观望宛若一条厚而色彩浓重的毯子。秋天踩着欢快的步伐降临在这充满诗意的人世间，秋天轻轻挥了一下衣袖，叶子便随风款款而下。它们悄悄藏进了泥土里，为大树的成长奉献了自己短暂而华丽的生命。
而今余下的，便是那虬枝盘旋的大树。它甘忍寂寞坚毅地屹立在大地之上，当旅人看见平坦的大地上傲然挺立着这么一棵大树，难道你就只觉得它是一棵树？难道旅人就不会体会到它的不屈、朴质与正直？难道旅人就不会联想到这棵大树在风雨交加之际，它的腰被迫压到快与地面齐平时，它的不甘，它的不向命运低头？于是，它隐忍着咬咬牙挺直了腰杆，重新矗立在这冷暖交织的人间，似帝王般俯视世间万物。
每年春季，万物复苏，鸟儿站在枝头，向天空亮出自己清脆的嗓音。大雁排着人字形队伍自北向南而归，随后纷纷衔着树枝在大树上筑巢。那一刻，大树感觉到自己的生命又充满了活力，自己也不再孤单了。
每年夏季，烈日当空，知了藏在大树枝叶的最深处，偷偷小憩。大树却未因天气炎热而枯萎。农民伯伯们也只能停下手中的农活，擦擦头上的汗，躲在大树下。夜深了，星星稀稀落落地挂在空中替人们照明。人们吃着西瓜，坐在大树下乘凉，村里的长辈这时就会在大树下讲那些永不厌烦的故事。
当夏季过后，秋季转瞬即逝，而后寒冬肆意侵略着每一寸土地。六出纷飞，有些落在了大树干枯的枝干上，永远停留在这儿，有些雪在空中结伴，一齐压弯了枝头，整片大地银装素裹。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会降临。次年春天人们又带着希望与热爱去田野里种树，许多小生命也都从那一刻起出现在了地球上。而那其中有一棵就是我！
篇7：怎么写材料作文
一 积累
文章要想做到内容充实，有意蕴，就离不开一定的材料作支撑。如果平时不注重材料的收集、积累，或手中的材料陈旧贫乏，作文则不能给人以眼睛一亮的印象，结果可想而知。俗话常讲：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。你积累的诗句多了，自然也就能写诗了。古人言：泰山不辞寸壤，故能成其高;江河不择细流，故能成其大。也是这个道理。学生要想提高写作水平，首先必须建立自己的素材库，像蜜蜂采蜜一样不断地从生活中摄取有用的养料，日积月累，素材仓库自然丰富。大自然丰富多彩，社会生活包罗万象。人事物事，天文地理，花草虫鱼，书籍刻绘……可谓纷繁，这样的“厚积”，对于写作是至关重要的。
二 审题
审题是决定作文成败的第一个重要环节。在考试时，只有审题正确，才能写好作文;否则，文字基本功再好，也要砸锅。
我们在审题的时候要密切注意以下几点：
1.全面把握话题材料。全面把握材料的中心，找准材料与话题作文之间的共同点和交汇点，在一定的高度上审视材料。
2.认真分析话题材料。寻求作文切入点。
3.认真研究作文要求。
三 拟题
有人形象地把作文题目比作人的眼睛，确实再恰当不过了。作文也是如此，所以有“题好一半文”之说。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?
1、善补题，以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
2、巧点化，妙趣横生。此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的'魅力。如：
①“诚信”话题——《众里寻它千百度》
②“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
③“环保”话题——《我想有个家——一个小鸟的心声》
④“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
⑤“理解”话题——《对面的老师看过来》
⑥“亲情”话题——《世上只有妈妈好》
⑦“读书”话题——《爱你没商量》
⑧“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》
标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。
3、妙修辞，匠心独运。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。使文章锦上添花。如：
①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 ②“诚信”话题——《守住你的金矿》
③“生态”话题——《一只小鸟的自述》④“故乡”1话题——《千年月色万年情》
⑤“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗》 ⑥“青春”话题——《长发长，短发短》
⑦“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 ⑧“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
4、?新视角，别开生面。拟题不仅要恰当，更要新颖。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟书让人怦然心动的好标题。
可以违反常情，如《苦难也是一笔财富》、《真想做个差生》、《我最需要一剂良药》等;也可展开想像，如《古莲家族的灭绝》、《灵魂的乞求》、《最后一只老虎》等这些文题就拟得很有穿透力。
5、设悬念，矛盾生疑。悬念就是疑团，文学上称之为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力。
让文题一反常规，从反差上制造悬念，如《防盗门不防盗》;可以以怪生悬，如《100分，我恨你》;可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《明天我们有水喝吗?》;可以借用数字设悬，如以《1、3、5》抒写音乐情怀;还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念，如《我最需要……》、《?——!》等。
6、巧组合，中外交融。此法指的是引用或者音译一些大家比较熟悉的英语单词或短语作为标题。这种标题，具有幽默色彩。往往会给人带来一种阅读的轻松感。如：
①“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》
②“科技”话题——《How are you, E?mail》
③“电脑”话题——《因特网，my love》
④“生活”话题——《搞笑课堂 One and Tow》
⑤“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
亲情”话题——《Modern,老妈》
⑦“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三个组)》
⑧“校园”话题——《女孩，Sorry》
总的来说，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动且在话题之中，还要与所写文章文体一致。我们不能单纯为了拟题而拟题，在拟题的同时还要考虑，在这个文题下能不能写出文章来，不要一味地标新立异，结果却给自己出了难题。
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篇8：作文怎么写
作文怎么写
陈欣奕在书中老老实实地向大家介绍她是如何准备考学、如何申请留学、如何应付面试、如何准备申请作文、如何获得美国四所名校录取、如何准备踏上异国求学之路，简直就是一本活灵活现的“留学指导书”。本书文字流畅，论述严谨，你怎么也不会相象到这本书的作者才是个十几岁的“小丫头”。
眼下，陈欣奕又推出了自己的新书《梦想升级―――从人大附中通往哥伦比亚大学的典范作文》，本书收录了陈欣奕从小学到大学的100多篇优秀文章，其中以中学部分的作文为主体，欣奕将这一部分的作文认真地分为写人、记事。写景。议论等若干部分，此外，在这本书中，欣奕还收录了她的几篇留学申请文章，正是这几篇文章，打动了美国四所名校，哈佛大学、宾夕法尼亚大学、加州理工学院和哥伦比亚大学同时给她寄来了录取通知单，而很多托福分数很高的学生，却因为申请文章不过硬的缘故而未能通过考核。
比较有趣的是，陈欣奕的这本作文书保留了她的老师们在她的作文后所写的评语，以及她自己重新看这些作文时的心得，在每篇作文后面的“欣奕窒自语”中，她都交代了写这篇作文的背景，为什么要写这个题材，怎么写出来的，现在看来优点在哪里，缺点在哪里。如果说《常春藤不是梦》是一本实用的.“留学指南”的话，那么这本《梦想升级》就是一本更实用的“作文宝典”，尤其是对于中学生而言。有报道说，陈欣奕在人大附中上学的时候，很多家长都把欣奕的作文要过去给自己的孩子当范文。
《梦想升级》是一部用作文串联而成的人生之路，陈欣奕从小学到人大附中再到哥伦比亚大学的人生历程全都真实地呈现在这本书中，她的成长，她的变化，，她在不同时期的对人生的思考、她的从稚嫩到走向成熟……所有这些，远远不是一本普通的作文书所能涵盖的。晓车／文
《青年时讯》1月21日
额， 这作文不是高考的，本人只是一个高一的学生而已 放假布置的一大堆作业，现在写语文作业，看到作文题目我蛋疼了，不知道怎么写，所以来这里请高手帮忙下，这是一个材料作文，题目如下
华兹华斯是英国知名诗人。
有一位华兹华斯的粉丝，怀着朝圣的心情专程去拜访他，华兹华斯刚好不在，来开门的是一个女仆。那人怅然若失，但随即恳求：“我不远千里而来，你能否行个方便，让我参观下你主人的书房？”女仆见他如此诚恳，便到他到了一个房间。
他在四壁都是书的房间里留恋片刻后，忍不住赞美：“我真是不需此行，这是我见过的最丰富、最美妙的书房。”
“这里是我家主人放书的地方。”女仆微微一笑，继续说道，我家主人说，户外才是他的书房。
要求：选择一个角度构思，写一篇议论文 自拟题目 自定自意 不要脱离材料内容及含义的范围作文。字数不得少于800字
请问下 要从哪方面下手呢？ 帮忙指导下哈，本人学习也不是特别厉害，所以大家也别笑我说连这种作文都不会写哈。！
篇9：材料作文怎么写
材料作文怎么写
材料作文又为命意作文，即出题者已经把作文的“基本中心”提供给了考生。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成, ,材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利发挥出自己的水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
一、全面分析，把握中心。读懂材料是写材料作文的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题现象。读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端。而要抓住重点，明白内容，理清关系，明白中心，为立定一个较好的审题基础。
二、准确无误、新颖别致。材料作文也算“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻和创新程度。因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
三、巧妙运用，呼应材料。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好的提出自己的'观点;其他文体也不可完全脱离材料，要在恰当的地方直接或间接引用一下材料，否则容易造成与材料疏远的感觉。
阅读下列材料，根据要求写作文。
一次数学考试，毛毛有一道题做错了，被老师扣了一分。还有一道连线题，左边列的是“一车土” “一块砖” “一张纸”，右边列的是“一吨” “一千克” “3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了线。为了培养孩子的综合能力，试卷要求写一段话，这段话是不计分的。毛毛的话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工，我希望所有的砖头都不要太重，只有每块砖是3克就好了。我爸爸太辛苦了，我爱我爸爸!”老师用红笔在旁边加了一分，还写了一段话：“爱心加一分，你得了满分――爱心满分。祝贺你!”
读了这段话，你有何感悟?请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇300字至700字之间的文章。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在青岛啤酒集团生产车间的一个角落里，由于工作需要，工人需要爬上爬下，因此，有人放置了一个活动梯子。用的时候，就将梯子支上;不用的时候，就把梯子移到拐角处。为了防止梯子倒下砸着人，工作人员专门在梯子旁写了一个小条幅――“请留神梯子，注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横着放”。 选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
篇10：材料作文怎么写
材料作文怎么写
给材料作文怎么写
给材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式)，要求写作者按照材料的内涵来立意作文，材料作文怎么写。所给的材料主要有以下若干种：
1 叙述一件较为完整的事情; 2 引述一个完整的故事; 3 引用一段新闻报道或消息;
4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);
5 一段主题鲜明、道理深刻的论述; 6 一段或几段突出一个中心的抒情性文字;
7 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……
写好给材料作文必须读懂材料。
既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并 “ 成为写作者的立意指向 ” ，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
必须“保持一致”。 这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。
必须大题化小，小题大作 。 命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小;然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的题料。
必须把握“要求”。“ 给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。
单则材料 多角度立意：
审题过程： 一、找要素二、析原因 三、辨关系 四、拟中心
主人公是谁?什么事?结果怎样?然后分析原因，从原因分析中获得写作的中心。
材料一 居里 夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩。来访的客人十分惊讶： “ 夫人 , 您把这么责重的奖章给孩子玩 ?” 居里 夫人说 :“ 我是故意给她玩的 , 我想让孩子从小就知道荣誉如同玩具。如果让孩子躺在父母的荣誉簿上 , 将来必定一事无成。 ” 由于居里夫人的良好的教育 ,24 年后 , 她的女儿也获得了诺贝尔奖金。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
一、找要素 ( 1 )居里夫人对人类有着卓越的贡献。( 2 )教育女儿正确对待荣誉 , 把奖章当玩具。 ( 3 )结果 , 女儿也获得诺贝尔奖。
二、析原因 女儿能获得诺贝尔奖一是因为有母亲的正确引导，二是靠自己的努力。
三、辨关系 三个要素之间是因果关系。
四、拟中心 ( l )只有依靠自己的努力 , 才能成功。( 2 )人应该正确对待荣誉。( 3 )正确教育下一代的重要性
材料二 读寓言《滥竽充数》，自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
多角度立意——
分析
①从南郭先生角度。正向：批评南郭先生不懂装懂，蒙混度日。逆向，肯定南郭先生“溜走”是有自知之明的表现;
②从齐宣王角度。批评齐宣王的享乐昏庸;
③从齐泯王角度。赞扬齐泯王的改革精神。
④ 从乐师角度。联系现实生活中一个较普遍的社会现象“好人主义”处世哲学来立论，指出“中庸之道”、“好人主义”至今仍是阻碍社会进步的一大弊病。启示人们：人人都要树立起对国家，对人民高度的责任感，勇于同一切坏人坏事作斗争，中国才会有希望，兴国才会有希望。
多则材料 求同找出中心
例 l
①有人问球王贝利最喜欢自己的哪一个球 , 他说 : 我最喜欢的是“下一个”。
②有人问著名电影导演谢晋最喜欢自己的哪一部作品 , 谢晋说 : 我最喜欢的是“下一部”。
③“百花奖”最佳配角刘信义 , 在回答观众问及他最喜欢演过的哪一角色时 , 他说：“如果要说最喜欢的 , 我想还应当是我的“下一个”。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
分析
例 l 三则材料含义基本一致 , 方向相同 , 讲的都是一个人取得成绩以后要正确对待 , 应谦虚谨慎 , 向自己提出更高进取目标的问题。由此 , 可确定这样的中心：一个取得成绩的入 , 应把目标放在“下一个” , “从零开始” , 不断进取。成绩属于过去。 没有最好，只有更好(或视今天为落后，或要不懈追求等)
多则材料 对比取舍 找出中心
例 2
①有人想：如果全国每个人都节省一根火柴的价值给我，那么我就是拥有几十万元的富翁了。
②有人想：如果我能给全国每个人都做出一根火柴的价值的贡献，那么我的一生就是最有价值的了。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
分析
是为自己还是为别人?哪一种人生更有意义?
例 3
①近朱者赤 ,近墨者黑。
②出污泥而不染 , 濯清涟而不妖。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
分析
材料①用比喻说明环境可改变人，强调环境会对人产生巨大影响;
材料②也用比喻，说明人在不良环境中也可能自我完善，清白做人，强调人有适应环境的主观能动性。
这两种观点各自强调了一个侧面，虽然都有道理，但两者都有些片面。其实这两种观点是对立统一的，都是说人与所处环境的关系，这便是二者的“联系点”。作文时可以用“环境对人有影响，但人也有主观能动性”来立论。
小结
材料作文的审题
第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：
单则材料要从整体上把握其主旨;
多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心;
比喻性材料要理解其比喻意义;
含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向) 。
第二步，选择角度，准确立意
主旨单一的材料据材料立意即可 。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
材料作文的写作
1、写议论文：
(1)选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。
(2)作文中最好出现材料。
(3)提供的材料可以作为写作中的论据。
(4)对材料要进行概述;不能照抄材料。
2、写记叙文：
(1)从材料中概括出写作的中心。
(2)围绕中心，拟定文章的标题。
(3)紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。
(4)文章 文章的开头、中间、结尾要扣题目( 中心 )，点题目( 中心 )。
( 5 )文章中一般不需要出现材料。
下面我们从中考作文题中举出几例加以说明。
1.阅读下面的材料，根据要求作文。
一位小伙子染上了很易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那小伙伴接触。
但有一个小男孩仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪。因为这个小男孩的父母都是医生，他从小受到卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的危险啊!有好心的邻居提醒小男孩，小男孩回答说： “ 妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的! ”
果真，直到患病的伙伴痊愈了，这位小男孩也没被传染。他说： “ 如果我是健康的，我不怕传染，如果我是好人，我不怕别人教我学坏，因为好人是不会学坏的。 ”
要求：可联系生活实际，写一篇记叙文;也可从材料中引发感想，谈谈你的看法;自拟题目;不少于600字。
材料简析：这则材料叙述了一个怎样对待得了很易传染的皮肤病的小伙伴的故事，重点是父母都是医生的小男孩始终与他在一起却未被传染，因为 “ 健康的身体是不怕传染的 ” 。这就揭示了材料的深刻内涵。什么是健康?除了身体的健康，当然还指思想的道德的等等。只有抓住了这一点，写出的作文才符合题目的要求。正像小男孩最后说的： “ 如果我是好人，我不怕别人教我学坏，因为好人是不会学坏的。 ”
近墨者必黑吗?
“近朱者赤，近墨者黑”是一句流行了很久的俗语。人们也常常视它为真理。有这么一个故事：一个伙伴得了很容易传染的皮肤病，许多家长都告诉自己的孩子不要和他在一起，但是有一个父母都是医生的小男孩却一如既往地和小伙伴一起上下学，一起玩耍。有一位好心的邻居提醒他，他说：“如果我是健康的，我不怕别人传染;如果我是好人，我不怕别人教我学坏，因为好人是不会学坏的。”果真，直到患病的小伙伴痊愈了，小男孩也没有被传染上。读完这个故事，我疑惑了：近墨者必黑吗?
我曾经听说过这样一个事例：在解放前有一位叫穆时英的青年作家，曾以一本揭露旧社会黑暗的小说名为《南北极》，在当时引起了不小的轰动。但他走进了上海的十里洋场后，受到腐朽生活方式的影响，竟也歌颂起那些醉生梦死的生活来。这可是“近墨者黑”的绝好例子。但是，同样生活在上海的作家鲁迅先生，却始终保持着革命家的本色，以笔作刀枪，向那个他厌恶的黑暗社会进行了不屈不挠的斗争。
近墨者到底黑不黑，这是要看一个人的意志品质如何，能否做到“出淤泥而不染”。如果意志品质薄弱的话，我相信，他很快会被传染上“病毒”。在当今社会，有一些人禁不住诱惑，心灵的天平向着金钱和权力一边倾斜了，倒下了，最终成了罪人。真正的好人都是保持着坚强的意志、优良的品质和廉洁的作风，只为群众，不为个人。他们可真正被称为“中国的脊梁”。“常在河边走，也能不湿鞋”，这种近墨者不黑的精神应该在我们这一代发扬光大。
点评：这是一篇较为成功的作文，看来这位同学掌握了一定的作文技巧，首先他选取了 “ 应具有怎样的意志品质 ” 这一角度，阐述健康的身体是不怕传染的道理，主题集中而明确。其次结构安排得也很清晰。第1段，开头引用俗语，但不急于论述而是接着引述材料的主要内容，然后提出问题 “近墨者必黑吗? ”“ 疑惑 ” 中其实包含着作者的鲜明态度。第2、3段采取正反对照的方法加以论证。最后又以俗语作结。语言也显得干净利落，恰当的引用增色不少。
2.阅读下面的文字，根据要求作文。
蚂蚁的脚步总是那么执着而又匆忙，可只要用樟脑球在它前进的路上轻轻地画一道线，它会惊慌失措地立即掉头而去;赶到它前面再画一道线，它还是马上望风而逃，翻来覆去都是如此，等它跑累了，再画一个圈把它圈在里面，蚂蚁就转来转去没有头绪，将包围圈缩小，它在其中左突右扑几下后，发现无路可走，不得不鼓足勇气奋而突围。
人生又何尝不是如此?面对许多障碍，刚开始我们眼前都是那么沉重而无奈，而等到我们鼓足勇气克服掉以后才发现它不过是蚂蚁面前的那道樟脑球防线而已;蚂蚁最终尚且敢于背水一战，可又有多少人在障碍面前一直抬不起头啊!
要求：联系实际写一篇不少于600字的作文。自拟题目。
材料简析：这则材料是用蚂蚁做的一个试验，然后联系社会生活而感发出一番议论，说明应鼓足勇气，敢于克服各种困难的道理。值得思考的是，试验本身提供了多个立意的角度，因为在反复“碰壁”之后，蚂蚁才“奋而突围”。这就为思维提供了较大的空间。
勇敢的选择
列夫·托尔斯泰说过：“人的一生，就是与困难、挫折战斗的经历。只有在障碍面前鼓足勇气克服，才能成为最终的胜利者。”
我曾经看过这样一篇小短文：在一只匆匆赶路的蚂蚁面前用樟脑球画一道线，这个小小的生灵便会望风而逃;赶到它面前再用“樟脑”画一道线，它又会惊慌失措地立即离开。翻来覆去都是如此。到最后，等它跑累了，再画一个圈把它圈在里面，这小家伙就在圈里转来转去毫无头绪。然后逐渐将包围圈缩小，它便会在其中左突右扑，发现无路可走后，只有硬着头皮冲出去……
看到这里，我想蚂蚁终于冲出了樟脑球所画出的“防线”，可以继续前进了。这勇气固然可嘉，否则只有困死其中，但如果蚂蚁在遇到第一道樟脑防线时就能冲过去，此时想必早已走到了更远的前方了吧!
普希金曾经说过：“好像上帝没有创造出平坦的道路一样，上帝也没有赐予任何人平坦的人生。”朋友，你现在是否意识到，我们人的一生也是在和自己面前的“樟脑防线”在斗争吗?
在“樟脑防线”面前却步不前的人，一事无成。
在“樟脑防线”面前犹豫徘徊的人，可能在最后时刻鼓足勇气冲出去的人，固然能取得成功。但，我更赞扬那些在遇到第一道“樟脑防线”前就毫不退缩、勇往直前的人，因为他们在面对有如“樟脑防线”一般的障碍、挫折时，不是想着如何逃避，而是勇于面对，大胆抛弃迷惑，恐惧，以无畏的精神去迎接这重重困难。
小小的蚂蚁在最后还敢于背水一战，而以“造物主”自居的我们既有一开始就勇于向前的人，也不乏有一开始就放弃的人。所以，朋友，在你遇到一道道“樟脑防线”时，是一开始向前呢，到最后再努力呢，还是到半路就放弃呢?答案，应该是明确的。
点评：这篇作文的作者能够认真阅读、审视材料，并从材料中分析出三种情况：遇到 “ 防线 ” 就冲过去;犹豫之后再冲过去;在 “ 防线 ” 面前选择放弃。这种辨证的认识问题，从客观实际出发分析问题的思维方法，是写作中必不可少的。因此本文主题鲜明，立意较为深刻。文章引用名人名言，增强了说服力。语言简练、流畅。
3.阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。
不管无意还是有心，我们每个人多少都在掩饰自己。尤其当我们在公众中生活或从事自己认为重要的事情时，“表演”痕迹就愈加明显。
你有过“掩饰自己”的情景吗?请写出来。
要求：叙述要真实可信，清楚生动;自拟题目;不少于 600 字。
材料简析：
这个材料共三句话，分为两段。第一段明确点出人爱“掩饰”自己的心理特征。第二段指明写作的内容：“你”“掩饰自己”的情景。这两段是学生作文的立意基础。
一颗发烫的心
记忆就像一条无尽的长河，在生命的.每分钟里都不停息地流淌。那时时泛起的涟漪就是自己真实的写照，我至今还不能忘却那令我无数次自责过的一幕……
小学时的我，在老师眼里是个乖乖生，“懂事、听话、认真”几乎成了我每次评语中必不可少的六个字。而那一次，我却利用了老师对我的这种信任，背弃了诚实，犯下了自己永远无法原谅的错误……
小学四年级时，班里转来了一名新同学，他叫吕峰，个头不高，脸蛋黑黑的。听说，他来自农村，母亲是卖菜的。他们家千方百计才把他送进了我们学校，学校要求他试读一学期，如果他表现不好，就立刻转学。他来到我们班后，成了同学开玩笑的对象。不但因为他的外貌和那身打扮，还因为他那不伦不类的乡音。也许是想让我帮助他吧，老师安排我和他做同桌。开始，我还不大乐意，但渐渐的，我发现他是一个很不错的人。吕峰虽然学习不好，但很善良、老实，而且口哨吹得很溜。那哨声如小鸟鸣叫，明亮、婉转，让人感觉置身于林间。每当课间或体育课自由活动时，他总会独坐在校园花坛边，拿着一片小树叶，欢快地吹起来。这也使许多男生为之羡慕，女生为之钦佩。
和他坐同桌，我最大的心愿就是想学会他那套口技，也想感觉那种被同学所惊叹的滋味。因此，我时常噘起嘴，也学着他那口形发出声音，渐渐的，我竟会吹口哨了。
又一次在语文课上，班主任老师正聚精会神地讲述课文中所描绘的美丽景致，我的脑海里立刻呈现出一片鸟语花香的自然风光，心中升腾起一种欢悦，口中情不自禁的“嚯—”的一声，打破了教室的寂静。同学、老师的目光一齐盯在了我们这一课桌上。“你们俩，谁吹的口哨?”耳畔传来了老师的责问声。当时，我一下就慌了，为了尽快“澄清”自己，脸上无丝毫羞愧的表情，还一本正经站起来，一鼓作气地说：“老师，不是我。”老师立刻点了点头，表示相我的话，并示意我坐下，周围的同学也纷纷议论：“不会是朱海昀的，她胆子那么小”，“肯定是吕峰，班里属他最会吹口哨了……”这些话像针一样刺耳，材料作文怎么写(1.unjs.com)。我顿时追悔莫及。当时，我毫不犹豫的说出那句话，只因不想破坏自己在老师心目中的好形象，不愿被同学看做是坏孩子，更不想……总之，全都是为顾及那点可怜的虚荣心、好面子。我也不晓得，我为什么在诚实和虚伪之间，会选择后者，而且“演”得那么真。正当我思想澎湃的时候，老师叫起了吕峰，“吕峰，这口哨是你吹的吧?”吕峰脸红了，“我、我……”他想为自己解释，但当他的目光和我的目光相遇时，他不由低下了头。因为我的目光像在乞求他，又好像提醒他“别忘了，我曾教过你好多题呢……”就这样，他犹豫了一会儿，终于发话了：“是，是我!”这下，我的心才如释重负，“罪行”也被掩饰了过去。课下，吕峰被老师叫出去狠批了一顿，我偷偷地到办公室门口听了，那字字句句像打雷一样不时在我耳边轰响，仿佛有种说不出的滋味总将我的心胀得满满的。
从那以后，我很少和吕峰说话。好多次，我都单独找他向他道歉，他却从不说什么，只是苦苦一笑，这让我更加内疚了。这件事就像一道永远无法愈合的伤疤烙印在我心灵深处。
直到第二学期开学的那天，我才知道吕峰转学了。听说是因为他学习跟不上，而且因为他平时表现不够好，上课吹口哨，和同学关系也不好……听了这些，我眼眶湿润了，我真希望时光能够倒流，唤回我那个很会吹口哨的同桌。
许多年过去了，当我再回忆起这件事，心中不仅充满了深深自责，而且，我明白，那时那地，我做了一回虚伪、掩饰自己的人。我终究希望以我的经历告诉大家，做人应该诚实、善良!
点评：这是一篇记叙文，叙述了我如何掩饰自己的错误而终被自责折磨的过程。事情并不大，但令人沉思：我吹了口哨拒不承认，同桌没吹过口哨却承担了责任。那么其他同学和老师为什么也这样武断呢?其实都是在掩饰自己，以证明自己认识事物的一贯正确性!这就提示我们，所以掩饰常常成功，原因在于人思维的惯性，在于人的认识一旦形成就很难改变。文章用词准确，描述生动，语言平实而流畅。
4.阅读下面的寓言，按要求写一篇作文。
一家蜂蜜加工厂的仓库里洒了很多蜂蜜，吸引了很多苍蝇来吃。因为蜂蜜实在太香了，它们都舍不得离开，不久这些贪吃的苍蝇都因脚被蜂蜜粘住飞不走了。当它们快被溺死时，纷纷难过地说： “ 我们真是太贪心了，为了短暂的快乐赔上了宝贵的生命。 ”
要求：可以写记叙文，写你的切身体验;也可以写议论文，发表你的看法;自拟题目;不少于 600 字。
材料简析：材料是一则寓言。它的主要内容是写一群苍蝇因贪吃蜂蜜而被粘住溺死。短文最后用苍蝇悔恨的语言点题 “ 为了短暂的快乐赔上了宝贵的生命 ” ，而根本原因是 “ 太贪心 ” 。文章揭示了 “ 贪 ” 的危害，警示人们不要掉进 “ 贪 ” 的陷阱。这篇寓言讽刺意义是十分明确的。
收起贪心
每个人都有自己喜欢的东西。不可否认的是每当我们可以不受限制地得到或享受这些物质时，人的贪欲就会暴露出来，我们往往会不顾一切地一头扎进这份喜悦中，被冲昏了头脑。
过分的贪会给我们带来不幸。就像寓言中的苍蝇一样，因为贪吃蜂蜜而赔上了自己的生命。的确，太不值得了。但它们吃蜂蜜的时候想到这些了吗?当然没有。它们早就被一个贪字淹没了。生物都是一样的，看到自己喜欢的东西就会变得疯狂。众所周知的阿里巴巴和四十大盗的故事中，阿里巴巴的哥哥进入山洞时，看到那些数不尽的金银财宝就什么都不顾及了。结果被强盗发现他在洞里，招来杀身之祸。影视巨星刘晓庆，一次又一次的偷税都没被发现，使她沉浸在这“喜悦”里，于是干脆放起胆子大干。但“法网恢恢，疏而不漏”，她也难逃法律的制裁。一生的前程就这样断送在冰冷的铁窗下。现今社会上许多人又何曾不是这样走上犯罪道路的呢?可见“贪”字不可沾啊!
但也许有人还抱着侥幸心理：我贪点便宜，不会有事的。其实不然，即使你贪心的行为表面上一时没有给你带来祸事，但久而久之，贪心的蛀虫就会钻进你的心里，使你养成处处贪心的坏习惯。况且一时的快乐只会冲昏你的头脑，能带来什么益处呢?你没有多长一块肉，也没有多增一点知识。该是自己的就是自己的，不是自己的，“伸手必被促”。因此，贪图一时的快乐毫无益处，只会带来不幸。
又有人说，我就是管不住自己，那有什么办法?被贪念拴住了心其实只能说明你意志不够坚定。真正意志坚定的人完全可以控制住自己，为此也造就了他们的事业、学业的成功。如唐代著名诗人李白在年少时，因为天天贪玩，荒废了学业。但当他听了老婆婆“铁杵磨成针”的故事，下定决心努力学习后，终于成为了一位伟大的诗人。还有1993年全国十佳少先队员宋涛，他从4岁就患上了胰岛素依赖性糖尿病，要知道小孩子最爱吃糖了，但小小年纪却十分懂事的知道自己不能吃糖，所以从小到大他没有向大人要过一颗糖。他何曾不想尝一尝糖的味道，但他却强迫自己不去想它。宋涛也因此在学习和与病魔斗争的过程中练就了百折不挠的精神。他们的事迹难道不值得我们学习吗?
总之，做人不能贪心。为了短暂的快乐赔上了宝贵的生命，相信这种傻事聪明人是不会做的。收起我们的贪心吧!
(二)附：例文
给材料作文点评
余蕾
作文一( 40 分)
阅读小诗《无题》，自拟文题、自选角度、自选文体(诗歌除外)，完成一篇 550 字左右的作文。
无题(作者：佚名)
天空，净下来吧，给白云一个位置 小河，净下来吧，给鱼儿一个位置
心，净下来吧，给爱人一个位置 灵魂，净下来吧，给诗歌一个位置
注：爱人：泛指爱你的人及你爱的人。
倾听花开的声音
我们总是在忙碌，以致错过了许多美好，是停下脚步的时候了。听，花开的声音。
──题记
朝阳露出红彤彤的脸蛋，一天在希望中孕育了。
挤上拥挤的公交车，耳畔是一片嘈杂，望望窗外，川流不息的人群格外刺眼，整个城市像个上了发条的闹钟，快速而有节奏的行进。对于这一切，我已习惯且厌烦。闭上眼，沉醉在自己的世界。突然，一阵悦耳的歌声传来，我睁开眼，看到一个坐在妈妈腿上的小女孩。她大声唱着歌，眼睛忽闪忽闪似一潭碧水。“妈妈，我给你唱歌，你抱着我就不累了!”我笑了。我听到，一朵纯洁的花开的声音。
坐在教室，望着那小山似的作业，我无声叹气，“啪!”一个同学从身旁走过，将桌上的书撞到了地上。他回身捡起，向我露出歉意的微笑，那笑如此明媚，让我的心突然颤动。原来现在我们所拥有的，不只是繁重的功课，也还有美丽的同学情。我听到，友谊的花开的声音。
灯光下，我与一道习题苦苦纠缠，心烦意乱。妈妈端来一杯香甜的牛奶，“喝了吧!稍微休息一下，别太累了!”望着那杯冒着热气的牛奶，我突然静下心来。原来，还有妈妈一直在我身后，我还有什么可怕的呢?我听到，母爱的花开的声音。一直以来，我们将心塞得太满，就如一个盛满水的杯子。再也容不下其它美好的事物。何不试着将水倒出，给世界多一些空位;停下脚步，倾听花开的声音。 (宜昌金东方学校 901 班肖雪)
——以上内容摘自人教网
年中考题
路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水? “ 总会有办法的。 ” 雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思 …… 它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的的泥土品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。
要求： ① 根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
② 除诗歌外，文体不限。 600 字左右。
③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
多角度分析材料，选定主题
从雏菊的角度 -- “ 人贵自立 ” 、 “ 人生当自强 ”
从 “ 不做温室里的花草 ” 的角度 --“ 告别依赖 走向自立 ” 、 “ 自力更生 顽强拼搏 ” 。 “ 直面生活中的磨难、挫折 ”
从小女孩的角度 -- 家长溺爱孩子 “ 放手，让孩子自己飞 ”
从材料的整体角度 --“ 逆境也可成才 ”
我们可以结合自己的生活，确定自己熟悉的有话可说，有感可发的主题来写。
范文引路：
自己做自己的天使
一朵柔弱的雏菊，一个善良的小女孩，小女孩每天来给雏菊浇水，滴滴清水，滋润着雏菊柔弱的生命。此时，对雏菊来说，这个小女孩多像一位天使啊，为它送来生命的琼浆，托起它柔弱的生命。可 是，有一天，天使突然消失了，雏菊该怎么办呢?是 在无望的等待中让焦渴夺去自己的生命吗?值得庆 幸的是，雏菊没有，它自己努力地向下生长它的根. 寻找水源。天使走了，它就自己做自己的天使，用自 己的努力，托起自己柔弱但倔犟的生命。
其实，我们每个人，多像那朵雏菊啊，妈妈是天使，爸爸是天使，周围的人都是天使，他们用自己的善良和爱，为我们输送着生命的琼浆。 但是，我们不可能永远生活在亲人的关照下，终有一天，亲人的力量会再也无力支撑我们需要的越来越多的能量。此时，天使累了，我们该怎么办?就让我们学雏菊.自己做自己的天使吧。
自己做自己的天使，依靠自己的力量为自己找到生命的水源，才是我们安身立命的资本.
这不禁让我想起了一个人，他曾孤身一人流落荒岛二十八年。在这二十八年里，他忍受着孤寂.忍受着绝望，更重要的是，荒岛提供不了他依赖的文明生活。在这里，没有天使温柔的翅膀抚摸他。他如同掉进了魔窟，无依无靠，死亡的阴影笼罩着他。但是，他没有自怨自艾，当命运的天空没有天使的身影时，他自己做起了自己的天使：他开荒种地，他烧制陶器，他伐木盖房。自己做自己的天使，他把荒岛变成了天堂.
每每读起这篇小说，鲁滨孙的故事总是激励着我，告诉我：受之于人的幸福和美好，随时有可能跑掉;而自己做自己的天使，才能让自己获得永恒的美好的生活。
自己做自己的天使，也许在成长的过程中会经历磨炼的疼痛，也许会经历风雨的打击，但是，你却会收获一份可终生依靠的安稳。而这份自己获得的安稳，是没有人可以夺走的 。
可见，
材料作文并不难， 审题立意是关键。
重点短语不放过 ， 分析角度定主题。
深刻新颖要求高， 最佳立意才胜算。
2010 年吉林省中考满分作文及点评 2 篇(材料作文)
2010 年吉林省中考作文题
以下两个作文，任选其一。
作文( 1 )：端午的味道
作文( 2 )：阅读下面的材料，选择感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
天使让人牵挂
4月30日晚，上海世博会开幕式文艺表演在上海世博园世博文化中心举行。两位来自青海玉树地震灾区的藏族小朋友也出现在了舞台上，他们让人格外牵挂。其实，在玉树地震灾区，像这样的孩子还很多，下面就来结识两位同龄朋友。
才仁措毛，15岁，在玉树结古镇民族中学读初三。地震后家里房子垮塌，教室也转移到学校的操场上。才仁措毛喜欢穿牛仔裤和毛皮马甲，在学校经常跟同学一起跳街舞。她想去结古镇的安置点当志愿者，可是她奶奶不让去，让她安心准备读书。她的左手在玉树地震后的一次余震中，不小心被刀割破。
才仁拉毛，14岁，在玉树结古镇民族中学读初中。目前随母亲临时居住在玉树赛马场安置点，帮助父母照看家里的7个弟弟妹妹。她的父亲在结古镇上班，地震以后事情很多，经常早出晚归。过些天，才仁拉毛可能会被送到西宁等地的学校继续读书。
作文要求：
① 要自由、有创意地表达出真实感情。
② 文体不限。
③ 不少于 500 字。
④ 不能出现学生本人名字和毕业学校名。
例文：
吉林一考生
人世间有这样一种美好的情感，它能使相距无论多么遥远的两颗心连在一起，它能让亲人的感情更加亲密，它能让朋友的友情更加深厚，它甚至能让陌生人心手相携。这种情感就是牵挂。
牵挂，让亲人的感情更加亲密，那是一种“临行密密缝，意恐迟迟归”的情感，当我们身在远方时，总有一颗心在家中呼唤着我们的那颗心。“天凉了，加些衣服”、“工作时，注意安全”、“按时吃饭，别饿坏了身子”……也许只是一些细小琐碎的事情，可那正是亲人对我们无限的爱的表达啊!牵挂是连接我们与家中亲人的一根线。
牵挂，让朋友的友情更加深厚，那是一种“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的情感。毕业时，许多同学的眼中都满含泪水，彼此牵着手，告诉对方：“你可别再贪玩了，到高中一定要努力学习”、“你不要总是生气，忍一忍就过去了”、“你太单纯了，像个孩子一样，要保护好自己”……同窗三载，彼此都已了解。在分别之际告诫对方、叮嘱对方就是一种爱啊!一种叫牵挂的爱。牵挂是连接我们和朋友的一根线。
牵挂，让陌生人心手相携，共度难关，那是一种“落地为兄弟，何必骨肉亲”的情感。当汶川地震、玉树地震发生时，“万众一心，众志成城”成为我们心中共同的信念。那一笔笔巨额的捐款，那一车车救灾的物资，那一批批令人骄傲的志愿者，那一个个不知疲倦的解放军战士……都是对灾区牵挂的表现啊!也许，我们不能为灾区做什么贡献，但那简单的一句“别怕，有我们呢!”就足以安慰他们受伤的心啊!牵挂是连接我们也血肉同胞的一根线。
2010 年上海世博会的开幕式上，来自青海玉树的才仁措毛和才仁拉毛走上舞台。世博会的主办方一定是想让那些牵挂玉树的人们放心，但我们和玉树人民之间的那条线不会断。
我忽然感觉，牵挂是一个小精灵，它在人们彼此的心间跳跃，传递着爱与关怀。因为牵挂，国家变得更加和谐富强;因为牵挂，社会变得更加温馨美好;因为牵挂，世界变得更加团结美丽。
牵挂是一根线。这根线，连着你我他，连着你们我们他们。但愿，这根线能连接起世界上的每一个人!
【满分亮点】
1 、善用修辞，结构优美。这篇文章的成功之处在于形式的巧妙设计。作者读懂了试题所提供的材料，恰当运用比喻拟题。开篇为牵挂“下定义”，然后具体展开，设计三个排比段每个段落开始都恰当地引用两句古诗来增添意境，加深读着对牵挂的理解。文章结尾，考生再次运用排比句，形象表达牵挂的重要意义，并提出美好的祝愿和期望，画龙点睛。
2 、把握材料，主题突出。文章对材料不离不弃，用真挚的情感逐一展示“牵挂”对于亲人、朋友、陌生人的重大意义。恰当地引用材料，使得文章的主题更加突出。
我们永远牵挂
吉林一考生
不知是谁曾给生活下过这样一个定义：生活，就是生下来就要活下去。是啊!生活虽然艰难，但需要我们努力去寻找希望，去创造奇迹。相信生活中总有些事让人刻骨铭心，总有些人值得我们牵挂。
很多人可能一辈子都生活在安稳的环境中，从没有经历过惊天动地的大事。可是那地动山摇的场面，那昏天暗地的镜头，那撕心裂肺的喊声，又怎能让人忘记呢?四川汶川地震，青海玉树地震，那些在灾难中永不言弃的生命，让我们看到了奇迹，也让我们看到了中国人民顽强的生命力。这些天使，真让人牵挂。
还记得汶川地震中那个“可乐男孩”吗?他凭借自己顽强的意志在地震中活了下来。他没有放弃过生的希望，他那一句：“叔叔，我要喝可乐”让我看到了他奔向美好生活的坚定信心。一年多了，不知他是否过得开心快乐，不知他的家人是否幸存，不知他是否已再次走进校园，继续他的求学之旅。他的事迹让无数人为之鼓舞，同时，也让无数人为他的生活担忧，他的家人还在他身边照顾他吗?在他心中有没有留下可怕的阴影?“可乐男孩”让我觉得他是一个象征快乐的天使，他给那些地震中受灾的人带来鼓舞!天使，真让人牵挂。
在上海世博会开幕式上亮相的才仁措毛和才仁拉毛，你们过得还好吗?虽然你们的家园已被无情的摧毁，但请相信，人间有情，人间有爱，你们会过得很好吧!才仁措毛初中毕业到哪里去读高中呢?才仁措毛去西宁了吗?有没有人资助你们的生活?从你们脸上写着的微笑可以看出，你们对未来充满了信心。你们相信，国家牵挂着你们，每个中国人都牵挂着你们。小朋友们啊，你们那黝黑而又纯真的脸庞已给人们留下了深刻的印象，你们是纯真的天使，让人牵挂，让人难忘。
还有汶川地震中那位无私奉献的老师，你让中国人民为你竖起了大姆指。在地震开始的危急时刻，你张开了你的臂膀，用力支撑起孩子们的一片生命的晴空，你让学生们安然无恙的生存下来，而你却献出了宝贵的生命。你的家人还好吗?虽然你已离开亲人、离开我们远去，但一个圣洁的灵魂会永远活在我们心中。我们会永远牵挂着你，为你和你的家人祝福。
天使的微笑，天使的脸庞，天使的未来……是那些圣洁的天使，给世界带来了奇迹，给生活带来了希望，也让无数人带来了祝福与牵挂。
但愿天下所有的美丽的天使都能健康快乐的生活 !
【满分亮点】
1 、材料丰富，运用自如。在作者的笔下，值得我们牵挂的有汶川地震中的“可乐男孩”，有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘，还有汶川地震中的无私的人民教师，考生一一写来，很好地突出了“牵挂”的主题。
2 、感情充沛，亲切自然。这篇中考作文题目大气，富于人情味。开篇从生活写起，自然点题，同时给人一种厚重感。行文中，作者恰当地转换人称，使感情的表达更加充分。
3 、恰当点题，结构严谨。文章的成功之处在于作者的点题艺术，几乎在每个段落中，作者都能自然而巧妙地点题，使得文章结构严谨，同时体现了语言的美感。
篇11：作文怎么写经典
作文怎么写
如今，作文已成为人们必备的一个工具，但怎样写好作文呢?
一、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目!
二、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
三、用词妥当，修辞正确
用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚，合乎逻辑
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。
五、巧设布局，详略得当
一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。
这就是作文的五点，我概栝了一下，我想作文做到这五点，就没什么大难了。
作文怎么写大全
一、审清题意，不偏题
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于出现“下笔千言，离题万里”的错误。
1、如何审清题意
首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等，我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。
其次，审清要求写作的内容。审题时要弄清，记人写什么人，用几件事写人;写事写什么性质，有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事。
另外，要审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等。还有要审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。如《一件使我感动的事》，重点就要抓住“感动”这个词来写。最后审清要求所用的人称和体裁。
二、确定中心，突出重点
抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢?首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因，就是文章的中心，所以要紧扣这个中心来写作。
其次，可以根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《难忘的小学老师》，中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响。
三、选好材料，组织材料
1、选材要注意两个方面：首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀：熟悉最重要，真实才可靠;典型方有用，新颖为最好;不在大和小，关键在于巧;品味要求高，情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。
2、如何组织材料?首先，确定哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”。其次是哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段排序。
四、编写提纲，有序得当
编写的提纲内容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体，提纲挈领即可。
五、做好头尾，点睛之笔
精彩的开端已经成功了一半，写作同样如此，而常见的开头方法有：开门见山式，所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法;设问置疑式，先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论;名言警句式，开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，突出中心的作用;精辟设喻式，开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣;如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
六、写好作文，靠修改
好作文是改出来的，所以修改对于写好作文就显得极为重要，而修改分为：大改和小改，所谓大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。具体地说，“增”，就是充实文章的内容，添加必要的字词。“删”，就是把多余的字、词、句、段删去，把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”，就是，把不合理，不通顺的语句改得合理、通顺。“调”，就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。
当然，以上只是从技巧方面论述了如何写好作文，我始终认为提高写作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事，长远来看还是要从听说读写等方面下功夫。
作文怎么写
篇12：写陌生人作文
一天，小刚正独自在家画画，他听到有人在敲门，就问：“谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”小刚搬来一个小凳子，他站在凳子上从猫眼往外看，“咦？这个叔叔我没有见过啊？平常爸爸妈妈经常教导我，独自一个人在家的时候，千万不要给陌生人开门。
我该怎么办呢？”聪明的小刚想了想说：“叔叔，我不认识你，不能给你开门！”叔叔说：“那我一会儿再来吧！”叔叔说完转身就走了，小刚这才松了一口气！
【【精华】写陌生人作文汇总9篇】
篇13：写哥哥作文
我坐在窗户前，淡蓝的天空上只有朵云，清我坐在窗户前，淡蓝的天空上只有朵云，清清的薄薄的，它的名字叫做思念。打开书，记忆随之而来……
10岁那年，身子单薄的我常生病，脸色总是那么蜡黄，让人心疼。一天夜晚，我只喝了一口稀饭，便被疼痛打断了，放下饭碗回了屋。哥哥进来时，问我：“妹，怎么可以吃这么少呢？你身子本来就不好……”接着，发现了我的异常——我一直再哭，并咬被子。“妹，你怎么了？哪儿不舒服告诉哥啊！”哥哥比我还紧张。“哥……疼……”我的泪水像断了线的珠子，捂着牙。“牙疼是不是？哥带你去看看！”说着，哥哥背起了我。“现在9点了，明天再说吧！”奶奶劝道。“我不怕黑！妹看起来很疼呢！”哥哥坚定的话语使我很感动。“早回，慢点儿。”奶奶行动不便，只好嘱咐了几句。“好。”哥哥向外走去。哥哥当时刚上初二，背我并不轻松，我感到了他摇晃的身子，甚至听到他咬紧牙关的声音。“哥，我……”我的话被哥哥打断，“妹，哥背的动，你别说话了。很疼吗？马上到了，乖~”我感到了安全和温暖，把脸，紧紧贴着哥哥的背。后来到了医院，哥哥怕我哭，便给我讲了个语无伦次的故事，他自己也不知道自己在讲些什么，但是，我有很努力的抑制住不哭，认真的听完。
我以前一直以为，哥哥是上帝派来管教那些不乖的女孩，但是现在，我坚信，哥哥是上帝给女孩最好的礼物，最特别的礼物。
我爱我的哥哥，永远，永远……
【【实用】写哥哥作文6篇】
篇14：写同学作文
顾华丽，一个活泼开朗的女孩。她喜欢读书，每每拿起书，她的思绪就完全沉醉在故事的精彩情节中，忘记了周围的一切；她喜欢跳皮筋，而且水平很高，几乎可以从头跳到完，因为她太厉害了，好多同学不敢与她比；她还喜欢弹琴，一弹就是老半天，常常忘了时间……
她，更是个爱跑的女孩。每天早晨背着书包从家里一直跑到学校，放学后再从学校跑到家里，来回大约一万米。这么远的路程，她却乐此不疲地奔跑着。她说：“我喜欢跑步，喜欢奔跑的感觉。”
记得在三年级时，她第一次参加了镇运动会，在四百米比赛中，她像脱缰的野马一样遥遥领先，轻松地获得了第一名的好成绩。体育庄老师一眼就看中了她这棵苗子，把她从丫河小学转到了中心校，从此以后她便开始了艰苦的田径训练。清晨，当曙光刚刚洒向校园，她已经和其他队员们在红色的塑胶跑道上开始奔跑了。当五圈的热身运动过后，便是非常严格的八百米、四百米的测试。每次训练衣服总是湿了又湿。傍晚，当热闹的校园又将恢复宁静的时候，她又开始了与早晨相同的训练。为了能跑出好成绩，整整两个月，六十多天的暑假休息她也放弃了。在那炎炎烈日下，别说跑，光让人站着都受不了。可她却坚持下来了，没有请过一次假。训练时，虽然汗如雨下，虽然呼吸困难，虽然皮肤晒黑，但对她来说都算不了什么。有好几次由于用力过猛，膝盖里阵阵刺痛，但她没喊一声疼，而是默默地坚持着。她爱跑，她在奔跑中享受到了快乐！
经历了这一番刻苦的训练，顾华丽的成绩突飞猛进，班里的任何一个同学都跑不过她，不光如此，连田径队的一些男运动员都跑不过她了。在武进区中小学生田径运动会上，她获得了八百米第一名和四百米第二名的好成绩，而且两项成绩都达到了国家三级运动员的标准，并且代表武进区参加了常州市的比赛，也获得了第二名的好成绩。
是的，上帝永远垂青于努力拼搏的人。相信顾华丽这个爱跑的女孩一定会在自己成长的道路上跑得更快，更出色。
【【实用】写同学作文5篇】
篇15：写父爱作文
父亲给我的回忆是矛盾的，记得我上幼儿园的时候，有一天，我和 父亲回家，我好奇的看着周围的景物，以至于 不小心绊了一跤。顿时，我的小手心上红红的 一片，这是我第一次知道什么是血。我坐在地 上哭，父亲不但不扶起我来，却只是把一张卫 生纸扔给我，还让我自己站起来，我想，父亲 为什么没有别人的父亲关心孩子？
我上二年级了，有一次，父亲听说我生 病了要做手术，就提早结束了那宝贵的外出学习的机会，日夜兼程的赶到医院来看我，天天 披星戴月的守候在我的身边。蓦然，我发现父 亲的背竟像一张弓，这是我立刻想到：父亲是 弓，我是箭；要让箭射得远，就得把弓拉得很 弯。
此时此刻，我真正明白了，父爱就像一 碗清茶，不细细品味，是品不出味道的！
父亲给我的回忆并不矛盾！
【【实用】写父爱作文十篇】
篇16：写寓言作文
中国古代大哲学家老子，有一天他把弟子人叫到床边，他张开口用手指一指口里面，然后问弟子们看到了什么？在场的众第子没有一个能答得上。
于是老子就对他们说：“满齿不存，舌头犹在”意思是：牙齿须硬但它寿命不长；舌头须软，但生命力更强。
【写寓言作文汇总8篇】
篇17：写母爱作文
每每望货架上那花花绿绿的饮料，望手时那瓶甜的发腻的液体，就不禁想起每天晚上都会有的香醇的豆浆与其中伟大的深情。
母亲做的豆浆是被大家称赞的，当然，除了我。小时候，每天晚上她都要一颗颗按一定比例挑选新鲜的豆子，再把它们用水泡好，等到第二天早上把豆子用小磨磨出豆浆，再用小火煮熟，最后把豆浆上层的白沫漂去，豆浆就做好了。而且在这个豆浆里决对不能放糖。她总说：“豆浆里放糖，就喝不到豆浆的香味了。”可是无糖的豆浆对于我这样一个非常喜欢甜食的人来说是根本喝不进去的。可是，这豆浆是必须喝的，记忆中的童年就是每天“灌”完豆浆后对母亲的抱怨中度过的。
可是我最不满的还是母亲对我的严格要求。正如母亲做豆浆从不放糖一样，母亲对我也是非常严格的，很少有温柔的.时候。我每做错一件事，即使非常小，她也要很严厉的斥责我，直到我认错并改正为止。为此我曾偷偷的抱怨过，也曾羡慕过别的小朋友母亲的温柔与他们手里甜甜的饮料。
虽然太阳仍旧迷惑似的高高挂在天上，发出一如既往的温暖的光，想要让人们以为岁月没有流逝。可是母亲脸上皱纹的增多与我的长高暴露了它的蛛丝马迹，时间已经过去了很多。
母亲老了，我大了。
母亲老了，家里的豆浆早已是豆浆机做出的了，我大了，也已经能够品出其中的一些醇香了。可是我还不足以品出豆浆中更深的东西。我与母亲的隔膜与冲突也越多了。
那是一个寒冷的冬日，凛冽的寒风会让人感到身上没有穿东西的错觉。碰巧补习班晚放学，等到下课时，外面已经很黑了。我独自走在回家的路上，不禁想起了一个个恐怖的故事，便惊慌的快走起来。这一快走不要紧，我觉察到后面有人跟踪我，我害怕急了，脚步更加快了，可后面的人也加快了，在拐弯处我大胆的回头看了一下，后面的那个人正好走在一个门市房边上的灯光下，啊？竟然是母亲！顿时，我的心里像打翻了五味瓶，不知什么滋味。离回家的距离还很长，但我却感觉时间过得很快，望母亲熟悉的身影，一股复杂的感觉袭来……
看母亲夹银丝的头发，我再次发觉，母亲就像无糖的豆浆，虽然缺少了甜味，但却增添了香醇的原味，那天喝母亲做的豆浆，我终于品出了豆浆蕴含的深情，回味无穷
篇18：写人作文
如果你要问我，我最感谢谁？我会不假思索地说：是姨妈！如果你还要问我为什么，就让我一一地来告诉你吧。
姨妈的脸圆溜溜的，头发长长的，额头上还有一刀齐的刘海。她的眼睛圆圆的，炯炯有神。
姨妈对我可好了。妈妈不在时，姨妈会帮我检查作业，还会仔细地给我讲解我不会做的题目；每到六一儿童节、我的生日、新年姨妈总是第一个给我送上礼物；姨妈去旅游总不会落下我，她说：孩子要多见见世面，多开开眼界，读万卷书，不如行万里路。
去年寒假，姨妈带我去海南旅游，那里风景优美、物产丰富，还有一个非常著名的游玩项目潜水。虽然我很喜欢玩水，但是一想到在水下几十米的地方身边一个亲人也没有，我就感到害怕，所以我一直犹豫不绝。姨妈似乎看出了我的心事，鼓励我说：这是国内唯一有潜水项目的地方，如果失去了这次机会是多么可惜啊！凡事都有第一次，你应该勇敢地去尝试。听了姨妈的话，我终于下定决心去潜水了。
姨妈尽管很疼我，但是也有严厉的时候。有一次，外婆批评我，我不服气，就顶撞了她。姨妈发现了，就不留情面地批评了我，告诉我要尊重老人，要虚心听取别人的意见。还有一次，当我一个劲地往嘴里塞着食物时，姨妈提醒我要学会分享，这样可以换来更多快乐。
姨妈就是这样一位既像妈妈又像老师的人，教会了我许多做人的道理。谢谢你，我的好姨妈！
右手的小拇指常常探进鼻孔里，一双会故意去打别人的咸猪手。他，就是我恶心的同学，大家称其为大姨妈。
风和日丽的早晨，大姨妈表现出迫不及待的神情，三步并作两步向我走过来。走过来是没问题，但他却像鬼一样邪恶地笑了笑，让我不禁害怕地抖了一下，鸡皮疙瘩一下子就窜起来了。就一秒之间，他做出了一个让四座皆惊，又哭笑不得的动作他的一只咸猪手放进了裤子，另一只咸猪手还不忘摆出一个大姨妈专属恶心的动作，再把左手小拇指放进鼻孔里。
见此情景，一瞬间，叫妈的叫妈，想吐的想吐；而我还看到他把一个超级情况从裤子里伸出来，像丧尸一样快速像我靠近。我一个闪身，开跑。
喂，站住！我昨天才洗了澡的，闻一下嘛！他挥着他的咸猪手用大大的声音，粗鄙地向我叫着。旁边的.同学不禁后退两步，为他撇开了一个通道。而我，因为有人挡着，速度逐渐变慢，马上就要碰到散发着臭气的手了，幸好老师来了
你们看，我们班的大姨妈恶不恶心？
被老师抓住后，他瞪着贪婪的双眼，挥着跃跃欲试的爪子，望着我。
这个恶心的大姨妈那日恶心的事情，在我心里留下了印记。
篇19：写人作文
出生的全红婵，来自广东湛江，7岁开始学习跳水，11岁进入广东省跳水队。13岁入选国家队，目前还不满一年，在全国跳水冠军赛，暨东京奥运会、世界杯选拔赛中，全红婵第一次参加全国大赛便发挥出色。击败众多名将强势夺金，一跳成名，最终凭借三站奥运选拔赛，收获两冠一亚的成绩，入选跳水“梦之队”。并获得奥运会参赛资格。
天赋背后的努力。
对于“天才少女”的称号，教练表示：她取得现在的成绩，都是刻苦训练换来的。“全红婵每天练习400多跳，每次训练都全力以赴，她值得她的成绩”！网友戏称全红婵是“压水花的天才”，也有人将她比作“会水花消失术的小仙女”
全红婵有着和她14岁的年龄极不相符的成熟和冷静。五套动作，全部完成得无懈可击，入水时几乎看不到水花溅起，以无与伦比的技术动作彻底征服了裁判。比赛结束后，就连她的场上对手以及她们的教练都走上前来向她表示祝贺。
昨天的预赛是全红婵首次站在国际大赛的赛场上。她的“首秀”一度出现起伏，第三跳明显失误，仅得到47.85分。但在教练的指点之下，她很快调整心态，第四跳、第五跳均有上佳表现，最终以预赛第二名的好成绩晋级半决赛。在5日上午的半决赛中，全红婵以415.65分力压队友陈芋汐，排名第一，而且在第二跳时也拿到了满分。
用“横空出世”这个词来形容全红婵并不为过。
今年7月，中国跳水队公布了参加奥运会的10人名单。作为中国体坛最辉煌的“梦之队”，10人当中有9位是世界冠军。唯一一位非世界冠军，就是全红婵。她还是中国代表团400多名参赛运动员当中年龄最小的。此时，距离她入选国家队还不到1年。
全红婵不仅在时间上是“踩线”入选中国奥运代表团的，而且在年龄上，她也是刚刚“踩线”。因为14周岁是参加奥运会的年龄最低线，而203月28日出生的她，距离这个标准刚刚过了四个月。
超越年龄的担当。
据介绍，全红婵的父母都是农民，母亲身体还不太好，常年需要治病。家庭环境的艰难让全红婵变得十分坚强，也让她十分懂得体贴父母。
小小的年纪，第一次参加国际大赛就站到奥运会的舞台上，有人问她会感觉到压力吗？她回答说：压力很小，因为她知道自己的实力。
据她的教练何威仪称，全红婵的特点是综合能力强、爆发力突出，而且她的身体条件好，手的形状很适合压水花。另外，训练刻苦，再加上有股初生牛犊不怕虎的劲头，她能在小小年纪获得奥运会金牌也就不足为奇。
成为世界冠军也不是那么容易的，全红婵在训练中也尝过了不少苦。
因为长时间泡在水中，她的头发褪色成了黄色，为了方便练习，她还剪了超短发，多次被误认为是男孩子也让她有些失落，毕竟哪个女孩子不爱美呢？
在同年龄的小孩玩手机、看电视的年纪，全红婵就已经跳水台上刻苦训练，代替国家出征，还拿下了冠军，在这里我们也再次祝贺全红婵斩获金牌！
篇20：写人作文
.世上赞美父母爱的句子有很多。有人说，伟大的母爱如同一潭湖水，柔波荡漾。深沉的父爱如同苍茫的草原，广阔无垠;有人说，父母 的爱一眼清泉，默默地流淌‘有人说，我们的成长饱含这父母的辛勤养育。他们脸上的道道皱纹，头上的缕缕白发，无不诉说着他们为我们辛勤奔波的点点滴滴……
回想起上个星期，妈妈对我和爸爸宣布了一个不好的消息：“妈妈要出差了。”听到这句话我的心一下子凉了下来，想到妈妈要出差去了，我和爸爸该怎么活下去，没有人给我们煮饭，没有人烧菜给我们吃。虽然爸爸还在，可我从来没有看见爸爸下过厨房烧菜给我们吃啊
，每次都是妈妈准备好菜的。我问妈妈要出去多久，妈妈对我说：“大约要去一个星期。”我的脸一下子耷拉了下来，我的眼神转到了爸爸的脸上，让我感到惊讶的是，爸爸没有很焦急的样子而是显得一副若无其事的样子。妈妈出差去了，只剩下了我和爸爸两个人，到第二天的清晨，我在朦胧的睡意中爬了起来，一想到今天要饿肚子就焦急的不得了。此时我心想：“以前我看过妈妈炒菜，在旁边也偷学了不少呢，要不我还是自己来吧!”于是我朝厨房的方向走去，还没走多远，远处就飘来了一股浓浓的蛋炒饭的味道。咦，谁在我们家的厨房，难道是妈妈回来了。我自言自语的说。我慢慢的走了进去，顿时看见了一个忙碌的身影在厨房里到处走来走去，再仔细一看，原来是爸爸。“爸爸尽然在弄早餐，”我惊讶的说。爸爸那玩去正拿着锅铲，弯着腰仔细的炒着锅里的饭，那个技巧十分的娴熟。这时我看到爸爸那弯曲的脊背，我想到了爸爸为我做的事我感觉到他老了。而我已经长大了，泪水情不自禁的涌现了出来，这时爸爸好像察觉到我了，我赶紧拭干了泪。爸爸走出厨房看到我时并不感到惊讶。而是对我说：“来，吃饭吧!”我赶紧走过去帮爸爸拿碗。这碗装着满满的饭的碗捧在我的手上，暖在我的心里，我目不转睛的盯着这碗饭，又时不时的望着父亲。父亲在我心目中的地位一下子高大了起来，那天早晨是我吃的最香的一次了。后来妈妈回来后，我好奇的问妈妈爸爸怎么会炒菜的?妈妈告诉我说：“其实在我早上没起床之前，爸爸就已经把早饭准备好了而不是我准备的。”
原来爸爸是那么的伟大，他是爱我的，只是这个爱是默默的、深沉的、严肃的就像一棵大树般的无私。
父爱如山。母爱如水。太阳般的执着月亮般的清澈。各自有各自的语言和疼爱方式。给孩子创造一个家营造一个幸福缔造一个未来。大树般的伟岸花枝般的温柔。沉默地话语藏着深沉的爱。芳香的惦记藏着无私的情。微风般的和煦白云般的轻绕。拍却孩身上的尘土漂洗孩身上的的污点。缓缓柔情恋恋亲情。捂暖一颗受冷的心。拯救一个远离轨道的灵魂。
篇21：写打雪仗作文
前两天，我正在睡觉时，妈妈突然叫醒我，对我说：“外面下雪了。”我打开门一看，哇！外面白茫茫的一片，全部的东西都让雪给遮住了。真得下雪了！
关门时妈妈的手机响了，我拿起手机一看，原来是爸爸。我想爸爸肯定是要说下雪了。果然，爸爸告诉我们：“外面下雪了。”看来，爸爸也很兴奋。要知道，这可是今年的第一场雪，人们已经期盼好久了！
我赶紧穿好衣服，迅速刷牙洗脸吃饭，就急着到门外堆雪人了。我首先把它圆圆鼓鼓的身子做好了，再做它那圆圆的头。我细细雕塑我的雪人，把大花椒的子拿来当做眼睛。再把纸杯的底部剪下来当帽子，把胡萝卜的头切下来当作鼻子，用水彩笔把雪人的眉毛画出来。好了，雪人的生动的小脸就出来了！还有什么？对了，我用找来的一根绳子做雪人的围巾，再用木条做雪人的手。这样，一个漂亮的小雪人就做好了。
堆好雪人不一会儿，我姐姐下课了。我和姐姐开始打雪仗。我趁姐姐一个不注意，就将雪球砸到姐姐头上。姐姐非常生气，就拼命地向我扔雪球，我也拼命地向她扔。不一会儿，我和姐姐身上就全都是雪。我们打一打身上的雪，你看着我，我看着你，哈哈大笑起来。
今天，玩得好开心！
【写打雪仗作文10篇】
篇22：写打雪仗作文
今天早上，当我和妈妈在打扫房子的时发现了一张我小时候二零零六年的冬天的照片。
照片上的我带着一顶红色的小猪帽，穿着一个蓝色的大衣，像一个不怕冷的小鸟。爷爷正用手指着一个目标，我握着一个大雪球朝爷爷指的方向扔去。
那时我上幼儿园只有四岁，那天的雪一片接一片的从天空中落下来，好像软软的白棉花从天空中飘落下来，让人喜爱。旁边的大树以前是那么碧绿，结果现在像多了一件白色的衣服，以前那么可爱的小草也成了白色的。
我和爷爷走到雪地里，我们看见了洁白的雪花在空中飞舞，我和爷爷兴奋极了。于是我们分了两队打雪仗，一对是我和爷爷，一对是妈妈和奶奶。我和爷爷一人拿起一团雪。用力扔到她们队那边，结果把奶奶打了一下，她们又扔了过来。爷爷用手指着对面不停地指挥我扔雪球，妈妈在对面一边躲着我的雪弹一边给我们拍照。我们就这样在雪地里玩。我趁爷爷不注意，给嘴里塞了一块雪，爷爷赶紧吐了出来，说我是小坏蛋，我甜甜的笑了。
每当我看见这张照片，我就会想起冬天的情景，回忆起这张精美的照片带给我的故事。
【【精选】写打雪仗作文4篇】
篇23：写关爱作文
傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨着这个雨天。今天早上晴空万里，不晓得下午乌云密布，伞被忘在了家，忐忑不安的等待 妈妈来送伞，不过妈妈是不会也不可能来的，因为她身在祖国 的最低盆地——新疆。想着想着，不知不觉的产生了冒雨奔回家的念头。
忽然。有人轻轻的拍了拍我的肩膀，我欣喜万分。因为只有妈妈才有慈母般的温柔。我猛地转过了身，原来是——“老师 ，”我大吃一惊，“怎么是您？”
“放学了还不回家，”老师见了我的窘相，“没带伞吧，我送你回家吧！”
我眉开眼笑好似迷茫 的船只找到了指路灯。
老师那把小小的伞不断向我这边倾斜，硬币般大小的雨点打在老师的肩上。在雨雾中我看到了雨水从老师的脸上淌了下来，我看到了老师那张瘦削的脸是如此的憔悴。我再也忍不住了，泪水 被噙在眼里，不停地打转。
“老师，雨那么大，您不把伞扶正，你会生病的！”“没关系，”老师慈祥地说，“最近学习紧张，要是病了，一定会落下功课的，听老师的话，走吧！”雨越下越大。路愈来愈泥泞，老师那伞越发倾斜。
“老师，我到家了，谢谢您送我回来，进去喝杯茶再走吧。”老师摆了摆手，一头扎进了雨幕里，望着老师离去的背影，泪水挤满了眼眶，有的早已不争气的划过了脸颊。
窗台的栀子花 盛开了，洁白、素雅，无私的奉献 出幽香。点点滴滴，始终如一……
这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。
【【实用】写关爱作文10篇】
篇24：写艺术作文
星期三下午，我们全校同学要去大操场看精彩的表演。吴老师立刻领着我们到操场上坐好。有些小演员已经上台了，我们赶紧坐下来看表演。
今天的表演很精彩，第一个表演是乐器演奏，乐器有电子琴、二胡、古筝等等。我最喜欢的是武术表演，因为教练把棍子一下子就打断了，我觉得他好厉害！如果我会武术的话，妈妈一定会表杨我的。今天真开心！
【关于写艺术作文合集5篇】
篇25：写小兔作文
我最喜欢小白兔。
它全身雪白，像雪一样。耳朵长长的、尖尖的，眼睛又大又红，好像两颗红宝石，闪闪发光。它的尾巴短短的，长着一张三瓣嘴，还不停的动着，上面长着长长的胡须。
小白兔特别喜欢跳。有一次，我写作业时，它跳过来了，好像和我比赛跑步。它跑了十二圈，我跑了五圈，累得我满头大汗，它一点事也没有。
我每天和小白兔玩耍，喂它最爱吃的胡萝卜!
【写小兔作文七篇】
篇26：写新年作文
今天是2月18日，旧的一年马上结束了，我们也即将长大了一岁。在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年也即将开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且今年家里的对联还是我一起帮忙来贴的……我听爷爷说，其实这贴对联的学问也蛮大的，先左再右，再贴横联，如果贴反了还要被人笑你没知识，贴完对联，我还挂了两个又大又红的灯笼。
在这一天最高兴的还是我们小朋友们，了，因为过年就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来，抬头欣赏天上的美丽的烟花。都希望自己以后的日子要红红的灯笼一样红火，像烟花一样灿烂。
【关于写新年作文三篇】
篇27：写踏青作文
阳光正暖，我同家人去田间踏青。
离家不远处有大片种着油菜花的田地。午后的温度还颇高，迎合着刺眼的阳光，漫步于田间小路，心里也变得暖洋洋的。
路边没有耕作的地方，生着许多蓝紫色小野花。不知为什么，在田间这些小野花却更吸引我的眼球。它们或许知道，生长在路边，陪衬着高傲的金灿灿的油菜花，它们是最不起眼的、最卑微的。绽放，只是为了那卑微的尊严？
这些日子，蝴蝶还未来，田间少了些情趣。我偷偷摘下一束油菜花，生怕被人发现。几朵花聚在一起，甚是好看。在阳光下，它们似乎会反射光线，眼睛都不有眯了起来。深吸一口气，清新自然的感觉让我心情也舒畅了许多。望着手心的油菜花，我有些后悔摘下，又不忍扔掉，就一直把它们拿在手里。接着向前走，细看油菜田，有的已经结了菜籽，嫩嫩的，甚是可爱。
走到田地的尽头，我们便折了头。太阳不再那样炽热了。
与表妹互相追逐在田间，迎着温和的风，迎着春天的呼吸，很久没这样放松过了。这回算是和春天有个约会，春姑娘从未迟到，我却迟来了。
再看看手心的油菜花，它们已经蔫了，拂了拂手，手上留下的就只有金色花粉了。有种罪恶感徘徊在心间，再美好的春天里，我却将它们无情地葬送在了“美好”之中。不一会儿，便起风了，几片乌云飘了过来，压住了阳光。春天还真是变化无常啊。
油菜花在风中摇晃，发出瑟瑟声响，仿佛是在呻吟，经受不住风儿阵阵地“折磨”。低了头，又看见蓝紫色的小野花。风中，它们簇拥在一起，在小草的摇摆中忽隐忽现，欢快轻盈的舞动着。或许它们不知道，这样的自己很美。绽开，是它们的信念，为了存在的尊严，为了存在的意义——只有绽放，明年才会依旧花开。
隐约听见了几声雷鸣，我们便离开了油菜田。风吹来丝丝凉意，但我心里依旧暖暖的，回头又看了它们一眼，嘴角微微上扬。
踏着风儿的气息，踏着自然的气息，闭了眼，我感觉到了春天的力量。
【【热门】写踏青作文10篇】
篇28：写田园风光作文
在秋天的一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈和爷爷奶奶出去捕鱼了，不在家，我和妹妹一起从窗口跳出去，溜出家，走在田间。
爬上高山，放眼望去，一片片不规则的土地一片连着一片，伸向远方。在土地上，远远望去，整个稻田像一张金黄色的地毯，一阵微风吹过，稻穗被风吹得左右摇摆，就像金色的大海中的波浪，一浪推着一浪，壮观极了。
在土地上，还有许多农作物，如豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳，辣椒长个尖尖嘴，萝卜地下捉迷藏，黄瓜越老皮越黄。真是一派好风光！
啊！田园风光就像一幅美丽的画卷，像一首迷人的事，更像一支动听的歌，田园风光真让我如醉如痴呀！
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篇29：写雪作文
我爱冬——更爱白雪马村工小五五班 张皓阳 A0906015在这一年四季中，我爱百花盛开的春天，爱骄阳似火的夏天，也爱金风送爽的秋天，但我最爱寒风刺骨的冬天，因为冬天有可爱的白雪。现在正是初冬时节。但可爱的雪宝宝在天上等不及了，都早早的降临到了人间，它们使万物都披上了银色的时装。快看！路边的树木缀满银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉，笔直的水泥路上覆盖了一条白地毯，大家都不忍心把脚踩下去。但是，最引人注目的还是各种各样披着银色服装的树木，青松的针叶上凝着厚厚的白霜；垂柳银丝飘洒；灌木丛变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界中。下了雪，同学们可开心了。大家都在课余的时间打雪仗、堆雪人、坐着各种各样的运动。这也是我喜欢它的原因之一。啊！我爱冬，因为冬有可爱的白雪，因为冬酝酿着一个银色的梦。每当寒风凛冽、大雪纷飞时，我们就笼罩在洁白的童话世界里。
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篇30：写雪景作文
雪景凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律，调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中……朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的针叶上，凝结着一层层白霜，就像一树树洁白的秋菊，湖畔的垂柳银丝飘荡，幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出……
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