有趣的地方作文
“自有期”通过精心收集，向本站投稿了20篇有趣的地方作文，下面是小编为大家推荐的有趣的地方作文，欢迎大家分享。
篇1：关于地方俗语有趣
▷老鬼上小鬼当：上当，但又不服气。
▷各人头浪一爿天：各有各的办法。
▷狗眼乌珠看人低：喻自以为是、 看不起人。
▷拼死吃河豚：为达到某种目的而不计后果。
▷热面孔贴是屁股：喻好心反遭冷遇。
▷轧进轧出：穿出穿进，进出频繁;在标准上下浮动。
▷空心汤团：不能兑现的承诺;劳而无功。
▷困痴梦懂：睡得迷迷糊糊，似醒非醒;办事头脑糊涂。
▷瞎三话四：瞎说、胡说八道。
▷昏头落充：昏头昏脑，糊里糊涂(也称“昏头六七充”) 。
▷对头码子：存在意见、矛盾的双方;竞争的双方。
▷黄牛肩胛：喻不负责，遇事推诿、敷衍。
▷搞七廿三：乱搞一气，胡缠。
▷乱烦祭糟:：废话说得过多，使人感到烦恼。
▷乱嚼糊涂：瞎说一气。
▷格里糊涂：说话不在理，但又不肯罢休。
▷腰瘫背蚀：形容过分劳累。
篇2：关于地方俗语有趣
态度由软转硬叫荞面见了风咧;
不守纪律，胡作非为叫反咧蛋咧;
很特别叫失咧谱咧;
急的无计可施叫失咧急咧;
做错事、有伤大雅叫亏咧人咧;
穷得骨子里都寒碜叫穷气入咧骨咧;
反复无常叫阴咧晴咧，黑咧明咧;
呆久讨厌叫眼满咧;
没指望叫后锅没汤咧;
根本盼望不到叫怂眼熬成胶锅咧;
担惊受怕，听候使唤叫脚筋都转咧;
做不该做的事一意孤行叫胆大的病犯咧;
置之脑后叫扳起耳朵睡咧觉咧;
石沉大海叫腌盐瓮里去咧;
正巧碰上叫踢响沟(屁股)踢屁上咧;
锐气挫伤叫把芒(读忘)糙咧;
严厉教训沉重打击叫把背锅治咧;
精神被掌控叫把做住咧;
行为被控制叫拿做住咧;
把钱白花了叫蓐瞎(读ha哈)磨眼咧;
事情办糟叫吃不得咧;
一下子全弄走叫一爪子打去咧：
特别小叫碎的像瞎(读哈)咧;
讽刺得让人无地自容叫瓤酸咧;
气焰打下去叫蔫下(读哈)咧;
仗势欺人叫涝池大鳖就大咧;
日子过烂散叫日咧灯咧;
太过分叫失咧谱咧;
豁出去叫嗨咧娃咧;
四分五裂叫散伙咧;
实在无法支持叫兮兮不行咧;
本来不行装好汉叫猴穿袈袈成人咧;
盈利叫挣咧;
亏本叫折咧;
卖的便宜叫贱臧咧;
胜利叫赢咧;
失败叫输咧;
事情做坏无法挽回叫屙(读疤)下(读哈)咧;
使性子叫牛起(读且)咧;
目瞪口呆叫(bia)起咧;
特别好叫盖咧帽咧;
特别坏叫瞎(读哈)塌咧;
实在无法撑持叫背不住咧;
脱光叫丢剥咧;
无计可施叫没猴耍咧;
想达目的不择手段叫猴疯咧;
被制服叫闭巴住咧;
心生妄想叫心里起了窍咧;
生意做亏一败涂地叫弄烂散咧;
实在无法可想叫没猴耍咧;
孩子娇惯得不像样子叫惯的屎出来咧;
没啥重要叫离了红萝卜还不上席咧;
两头落空叫一头抹担一头挑担咧;
没抓住溜掉了叫光脱咧;
失去平衡翻倒了叫翻扬咧;
给以严厉的教训叫把乖教咧;
做错事不敢争辩叫把贼装下咧;
太过精明反被聪明误叫精灵的岔尖咧;
事情坏到极点叫瞎实咧;
惹了麻烦叫把活写下咧;
受到严厉打击不敢再犯叫把背锅治咧;
严厉的处置让其深受教育叫把病治咧;
死盯着别人叫把眼窝别鬓角咧;
游手好闲叫闲(读寒)的没事干咧;
痛心疾首叫哭起都没眼泪咧;
痴呆、面无表情叫bia气上脸咧;
吃得过饱叫蹩喉咙眼眼咧;
说话不近人情叫把拌屁的话说下(读哈)咧;
有办法不想，硬是坐以待毙叫活人叫尿憋死咧。
昧良心做坏事叫把屎吃的多咧;
叫声嘈杂叫支哇圆咧;
不住的呻吟叫声唤圆咧;
秩序大乱叫乱咧境咧;
入不敷出叫盆筘不住瓮咧;
上气不接下气叫煽圆咧;
没精打采打不起精神叫蔫驴把怂遗咧;
顿发脾气叫别(蹦)火把毬烧咧;
不愿干那些没名堂的事叫闲的没毬事干咧;
打得不像样子叫打背毁咧;
踩空叫踏绽脱咧;
无所顾忌叫胆大的病犯咧;
莫子莫国后知后觉(思维缓慢理解能力差)
步分赚钱(就是通过劳动获得金钱的意思)
额锅头浜着体户办额头碰到天花板(形容运气好)
饭泡粥饭泡粥(用来形容话多烦人，纠缠不清)
冈巴兹戆巴子(形容傻里傻气的人)
姆删门吵相(用脏话对骂)
翘边翘边(煽风点火)
枉司枉横竖横(就是破釜
篇3：有趣地方俗语
21.劈柴不通劈柴砧。
22.生鸡蛋的无，放鸡膏的有。
23.卡惨遇着鬼。
24.偷吃无七嘴。
25.没毛鸡展大甲,剥无三两肉。
26.好田望下冬,歹某一世人。
27.春南夏北,落没点水通磨墨。
28.春蒙雨,冬蒙露,秋蒙晒死鬼,夏蒙做大水。
29.初一落雨初二散,初三落雨过月半。
30.暗暝全头路，睏醒无半步。
31.前岭未是高，后岭更卡崎。
32.上轿才要放尿。
33.风吹日晒，树尾打拉达。
34.三分人七分妆。
35.未注生先注死。
36.日头赤炎炎，随人顾性命。
37.没死也半槽米。
38.拾狗富拾猫起大厝。
39.水鬼钓瘪三。
40.肚蚓嘛有三寸气。
41.捞啊诀，白贼嘴。
42.乞丐卡猛石公。
43.人未到，声先到。
44.大路不行，行刺拿埔。
篇4：有趣地方俗语
51、 出难题-----(为难他人)
52、 出头的椽得先烂-----(比喻带头冒失的人容易遭不幸)
53、 占上风-----(指占了优势)
54、 半斤八两-----(比喻不相上下)
55、 打包票-----(表示对某事负责到底)
56、 打官腔-----(指说门面话)
57、 打哈哈-----(指转弯糊弄人)
58、 打了盆说盆，打了罐说罐-----(比喻有什么问题解决什么问题)
59、 打马虎眼-----(比喻装糊涂骗人)
60、 打小报告-----(比喻暗地里向上级或者长者说人坏话)
61、 打小算盘-----(比喻替自己或小团体利益打算)
62、 打开天窗说亮话-----(实话实说)
63、 打着鸭子上架-----(比喻强迫别人干不愿意干的事)
64、 打圆场-----(比喻打破僵局)
65、 打预防针-----(提醒别人警惕某种思想和行为)
66、 打肿脸充胖子-----(比喻硬充好汉)
67、 东一榔头，西一棒-----(比喻做事漫无目标)
68、 东也不成，西也不就-----(指什么事也没有做成)
69、 好心当成驴肝肺-----(比喻费力不落好)
70、 外财不富命穷人-----(指一般人得不到外财)
71、 问门道-----(指寻找能够达到目的途径)
▷买个高升叫人放：比喻便宜尽让别人占(“高升”：爆竹)。
▷推勿转就扳：喻随机应变。
▷赤壳老寿星：办事不成功，半途而废。
▷三人六样话：各人见解不同，发表的意见也不同。
▷乱说西游记：不着边际的大话，胡编乱造的事情。
▷猫多不捉老鼠：缺乏责任心，相互推诿(也称“猫多勿捉虫”)。
▷会捉老鼠猫勿叫：喻有办事能力的人不善声张。
▷猢狲极粒角：不安定(“猢狲”: 猴子，下同)。
▷性急吃勿落热粥：喻办事须心平气和，不能急躁(“落”：了)。
▷造屋请是个箍桶匠：喻用人不当。
▷节头骨野有长短：喻凡事不可能公平(“节头骨”：手指，也称“手节头”;“野”：也)。
▷鸡皮贴勿牢鹅身浪：喻毫不相干的两件事不要牵连在一起;人与人脾气不合，难以相处(“浪”：上，下同)。
▷告化子碗里抢饭吃：喻穷极无聊，无所不为(也称“告化子碗里搭饭吃”;“告化子”:叫化子)。
▷敬酒勿吃吃罚酒：喻不识抬举。
▷窑墩里推出柴来：喻平时很能吃，时下有得吃而不吃。
▷癞痢头唔子自道好：喻东西虽有瑕疵，自己却十分珍视(“唔子”:儿子;与“敝帚千金”义近)。
▷蛇吞黄蟮偃长短：喻难事不做(“偃 ”：比)。
▷小鸡着污尽力扳：喻尽力而为(“着污”：拉屎)。
▷开是饭店勿怕肚皮大：喻办事底气足，有备无患(“肚皮大”：食客食量大)。
▷赊一千勿如现八百：原指商业行语，现喻实实在在当场办妥事情。
▷铜钱眼里迁跟多：喻过分看重个人利益，深陷下去而不能自拔(“迁跟多”:翻跟斗)。
▷一拳头凿勿出个闷屁：性格内向，守口如瓶(“凿”：敲、打、戳)。
▷闷声勿响大发财：明哲保身，抱观望态度不发表意见，以免承担责任。
▷一丈水退八尺：喻遇到困难打退堂鼓;对事或人失去希望。
▷急性病碰着个慢郎中：喻办急事却遇到拖沓的人。
▷揿牢牛头吃草：喻不顾实际情况，硬要叫人一味蛮干;违反他人意愿，强迫他人干不愿干的事。
▷勿会种田看上埭：参照别人的经验办事。
▷撺掇老爷煨砂锅：唆使人家做不愿或不敢做的事。
▷出窑乌龟眼睛亮：喻人虽然满身黑灰但能明辨是非。
▷雄猫勿发雌猫发：不该说的抢着说;有关系的人不急，旁人到为之着急而申辩
篇5：有趣的地方作文
在炎炎夏日里，清远佛冈的聚龙湾绝对是你应该去的地方。那里有温泉、水上乐园、自助餐……
那里水上乐园的娱乐设施应有尽有，说是刺激一点儿也不夸张。在你准备下滑梯时，你会先被一小桶水淋湿，接着在你快到滑梯底部时会一头栽进水里。不久，你头上那个大桶里的水会洒下来，那水的冲击力非常大，而且非常冷，顿时让你仿佛来到了南极大陆。
不过，聚龙湾最好玩的地方还是这里的温泉。那些温泉池温度有高有低，面积有大有小，形状有圆有方。但是，我还是建议你刚开始先去常温的温泉，如果你直接下去那种热的温泉就会满头大汗。
而且，那里还有许多别墅酒店，它可以说是一个较大的酒店。它非常宽敞舒适，每一层还有一个小型温泉。
聚龙湾不但有好玩的水上乐园和舒适的温泉、酒店，还有一个能让你吃饱肚子的自助餐厅。一进门，你就会闻到一阵浓浓的香味，有炒饭、大虾、水果……就算你只拿一点点食物，也能让你一饱口福。
聚龙湾是一个好玩又舒适的地方，非常值得你来看一看。
篇6：有趣的地方作文
如果让我推荐一个好地方,那个地方一定是绿博园.
绿博园这个地方景色优美，又有很多玩的地方是一个休闲娱乐的首选地方。不但有玩的还有一个小吃城，小吃城里有多的不能再多的美食了其中有我最喜欢吃的甜甜圈，这甜甜圈上面有一成白白的粉甜甜的，在配上软软美味的面包圈真的是太美味了，如果咬上一口软软的甜甜的实在是无比美味无比好吃，这真的是我吃过的最好吃的甜甜圈了。绿博园还有玩的，其中我最喜欢的就是秋千了，几乎我来一次就要玩一次回来的时候再玩一次，一玩那时间可就是有点长了，有时短了是十分钟长了是半个小时，如果再长点那可就真的是太长了，整整一个小时呢。绿博园北门那儿是可以玩水的，一玩那世上可就全湿了，每次玩完我都会换衣服以免生病知道生病可是非常难受的所以我可不想生病。
当然这些都不是我最喜欢的，我最喜欢的是北门的喂鸽子，小小可爱的格子真人手上吃食，真的太可爱了，我太喜欢这了！
这就是我推荐给大家的一个好地方，一个有趣又风景优美的地方――绿博园。
篇7：有趣的地方作文
成长像条小船，有时风平浪静，有时却波涛汹涌。但这个地方让我永远也忘不了。
在我家小区门口有一片草丛，还有一条用灰色的砖铺成的小路，那里还有很多绿油油的大树，还有深绿深绿的青苔，并且还有很多翠绿的灌木丛，更多的是矮矮的不知名的小草，全部事物都是绿色，让人眼前一片明艳。
其中有一个不起眼的大树坑，里面放满了我的“幸福”。其实啊！里面放的是我亲手挖的石头、亲手挖的草、亲手找的树枝和亲手找的小瓶盖。这些东西我基本都是拿来和同伴玩杂草药和过家家的。
可能有人会觉得我很幼稚，其实我是在“寻找”童年。我小时候的玩具都玩腻了，可这些游戏就是没有玩腻，有时我也会觉得好奇怪，我都这么大了，怎么还玩儿这些呢？
虽然我已长大，世间万物和我都在变，但我的童年永远不会变。
老师的话
每个人的童年可能都有一个秘密基地，可能是一片小树林，可能是一个小土坡，也有可能就是一个大树坑......
篇8：有趣的地方作文
星期天，我和妈妈正发愁：天气这么好，去哪玩呢？不一会儿，妈妈决定带我去威高花园的未来小镇。
我们收拾好，带着迫不及待的心情来到未来小镇。一踏进小镇，看见很多小朋友们在连蹦带跳的玩，到处充满了欢歌笑语。我想：真的有这么好玩吗？我的心情顿时也无比激动，就像小鸟一样快乐。
办完护照，我来到夺宝奇兵。换完服装后，大家一起走了进去。里面是一个沙堆，里面藏着“宝藏”。看到有这么多人，我小声嘀咕着：“肯定挖不到。”后来，小朋友们陆续在沙子里挖到金币、恐龙化石、金碗和金勺等等。看着他们，我心里非常崇拜，怀着期盼的心情，甩开胳膊，大步走向墙角。突然，我脚下被硌了一下，我眼前一亮，一定是什么宝贝！我慢慢伸出左手拉，拉不动。我两眼一瞪，鼓起腮帮子，用力一拉，居然是个皇冠！太好了！
最后，我兴高采烈的走出了夺宝奇兵。这么有趣的地方，我下次还要来。
篇9：有趣的地方作文
今天我给大家推荐一个好地方∽大卫城溜冰场。
在节假日里，只要有空我就会去那里玩。我们先来到售票处买票，刷卡进去，先找管理员要了一双跟我脚差不多的冰刀鞋，穿如鞋，我就去滑冰了。溜冰场是一个椭圆形的，在正中央有一台很大的屏幕，梦想播放在滑冰比赛的视频，还播放着动听的音乐，在滑冰时就不会枯燥了，一米多高的围栏围绕着椭圆形的滑冰场，这对不会滑的人有帮助，滑累的人也可以靠一靠。外面就是休息区，休息区的凳子奇形怪状，有的弯，有的直。溜冰场的价格六十元，还是可以接受的，不限时间，可以畅玩一天。
滑完了还可以去复一楼或十楼吃饭，很方便，所以我推荐大卫城溜冰场，大家有时间可以去那里看一看，玩一玩吧！
篇10：有趣的地方作文
我给大家推荐一个好地方，就是我家乡的小溪。
它的水很清，像一面有鱼、有虾和有石子的动作画，映出一面丰富的四季画。
小溪上有一引起大不得不头，有的像床，有的兔子，有的像乌龟，有的像大水仙，有的像电视......还有一个脸盆一梳妆打扮洞，只要钻过这个洞就会发一一个别有洞天的大洞穴，里面有各种各样，奇特模样的石头，比如花、草、树都美，石洞里面有一个石床，上面非常平坦，周围有许多花花草草围在石床四边争相开放，非常的美丽，洞沿有一条自上而下滴水的小瀑布，能和孙悟空的水帘洞相比美。
小溪里还有泥鳅，我和朋友们就在那捉泥鳅、打水仗......小溪经的另一边有非常美妙又茂密的树林，在树林里，我们探险、捉昆虫等。
你们说，我推荐的地方美不美，好不好玩？
篇11：校园的有趣地方作文
在我的小学校园，有一个非常有趣的地方。那里绿树成荫，花开四季，欢声笑语，是昆虫的家园，是我们的乐园，那就是教学楼后的小花园。
别看花园不大，却给那时的我们带来了无穷的乐趣，成了我们记忆深处的“后花园”。花园里有几棵高大的广玉兰，还有一排繁茂的桂花树和梧桐树，一条碎石小路在草地上蜿蜒。花园紧挨着校园四周的围栏，前面是条赤红的跑道。那儿，像有着难以抵抗的魔法一般，时刻吸引着我。
春意盎然，万物复苏。“后花园”的小昆虫开始活动起来，桂花树下围着矮矮的`白色栅栏，嫩绿的小草刚探出头，立马就成了虫儿们的滑滑梯。清晨，小草的梢尖儿上还顶着露珠，小瓢虫就悄悄爬了上来，抱着露珠叽里咕噜地刺溜下去，那滑稽的样子能让人笑出声来。草地上，开满了不知名的小花，素净的花瓣，淡黄的花蕊，看一眼就想尝尝里头是否有甜甜的花蜜。女孩们总喜欢摘上一朵，嬉笑着帮小伙伴插在小辫儿上。浓郁的花香，引来一群叫不上名称的蝴蝶，我们就追着蝴蝶跑，不小心摔了一跤，逗得旁边的人哈哈大笑。
夏日炎炎，绿树成荫。炎热的暑气里，在树荫下乘凉是再惬意不过的了。广玉兰的叶片比我的手掌还要大，密密匝匝的，像一个绿色的大屏帐，整个“后花园”都在它的荫蔽之下。桂花树之间有一张石桌和几个石椅，那就安静地坐一会儿吧！看，黑色的栅栏上爬满了翠绿的藤蔓，红的、黄的月季开得正热闹；听，“知了知了”树顶上传来一声声不知疲倦的蝉鸣。午休时间，我们会聚在一起寻找蝉蜕，一个个收集起来，看谁找的最多。
秋高气爽，丹桂飘香。“后花园”里的桂树全都开花了，金灿灿的，像是繁星挂满枝头。风儿吹过，带着扑鼻的香味的“星星”撒落下来。我喜欢把散落一地的小星星，一颗颗收集到一个小布袋里，装得满满的戴在身上，浑身立马就沾染了这馥郁的花香。广玉兰和梧桐树的叶子差不多掉光了，在地上铺了厚厚一层。同学们争着去踩踏，都喜欢听树叶在鞋底下那“咔嚓、咔嚓”的声响。这，大概就是秋天的“后花园”里最有趣的事了。
冬雪皑皑，银装素裹。蜂拥而出的我们，迫不及待地冲到铺满白雪的碎石路上疯跑，争先恐后地在雪地上踩上自己的脚印。花园西头那棵巍然挺立的铁树，坚挺的叶片围成一只大碗形状，已盛满了积雪。同学们就地取材，从“碗”里抓起雪来，你来我往地打起了雪仗，在追逐和欢笑中享受着校园四季里最后一段快乐时光。
出人意料的是，我的小学时光，居然在去年那个凌烈的寒冬里提前结束了。挥别同窗共读的伙伴，告别相伴六年的老师，我成了一名初中生。有时，我会想起那个“后花园”，想起那个承载着我六年的童年记忆，一直让我念念不忘的有趣的地方。
篇12：校园的有趣地方作文
校园，是一个神圣的地方，它培养了一代又一代的人才。今天，我便来写人才的“起源地”——教室。教室里的“味道”丰富多彩，酸甜苦辣，样样俱全。
酸
“同学们，今天的作业多不多？”天真的同学们说：“不多不多。”可惜，稚嫩的小白兔斗不过狡猾的大灰狼，于是，悲催的一幕上演了，“行，你们既然说不多，那就多布置一点吧。”顿时，教室里回荡着同学们的惨叫，而“大灰狼”则踏着胜利的脚步离去，只留下了恨自己多嘴的同学们。
甜
这件事就比较高兴了，课上老师布置了一道难题，要我们利用课间解出来。课下，同学们苦思冥想，终于有几个同学耐不住了，出去玩了。只有几个学霸仍在座位上思考……等到下一节上课，老师问有谁解出来那道题了，一个同学举起了手，正是几个留在教室里的学霸之一。不出意料，他答对了，教室里响起了热烈的掌声，老师也表扬了他，他脸上闪着自豪的光芒。
苦
下午最后一节课，老师去开会，没有人看着我们。于是，理所当然的，我们班疯了。班长本来在管纪律，但看到我们如此的放纵自我，也索性不管了。同学干什么的都有，总之，雀喧鸠聚。当然，在人生的最高点，总会有一个最低点在向我们招手，这不，来了。一位站岗的同志急急忙忙的吼道：“老师来了！”同学们立即坐好，老师进来就说：“作业翻倍！”哎，这其实也是我们自找的。
辣
上课的时候最不希望什么？当然是不希望自己不擅长的科目老师提问自己了。上数学课时，老师要选一个同学来回答问题，几乎所有不喜欢数学的同学们都低下了头。李某不幸的被老师叫到了，他哭丧着脸，慢慢地站起来了，“怎么这么慢？这题又不难，5x=25，解答！”“嗯，……x=5吧，”他的声音非常小，声若蚊蝇，“嗯，坐下吧。”我偷偷的瞥了他一眼，发现他脸好红，而且松了一口气。“来，下一题……”
我相信，教室一定是校园里最有趣的地方，因为这里有认真的学生在上课！
我爱我校，
校园是诗，
校园是画，
校园是一条历史长河，
校园是香山红叶似火，
这里是诗的海洋，
这里是花的乐园，
我们在这里耕耘，
我们在这里收获。
篇13：校园的有趣地方作文
初秋时节，阳光和煦，微风正暖，走入六十六中的校园，很自然地感到放松和自由，尤其是每当我走进后操场时，定然会盯着一个有趣的地方看——那一满墙的爬山虎！
爬山虎的叶子有棱有角，从高墙上垂下来时也略显坚硬，被风抚摸时，它好像不及其他花草自然。仔细去看，咦？好像每几片绿色爬山虎叶子中间夹了一小片红色的叶子，这多有艺术感啊！爬山虎的藤上，缠着可爱、娇小的喇叭花，这样看起来，爬山虎是有多么吸引人的眼球，让人不觉得去多欣赏一会儿，多陶醉一会儿啊！
我最喜欢清晨的爬山虎，那时，空气微湿，校园处处散发着一股淡淡的青草气。初生的太阳把阳光柔和地撒下来，照在爬山虎微微润湿的叶片中。这时，通常会有几只洁白透明的白蝴蝶在爬山虎周围飞来飞去，去瞧吧，那时的景色你看到会觉得岁月静好！
在学校的操场上，可以很清晰地看到城楼一角。爬山虎、蓝天、白云、城楼相互映衬着，微风吹动城楼四角的小铃铛，沙沙作响，仿佛是为这美景助兴。
正午时的爬山虎最具生机。一天中最热的时候就数中午了，有些花草一到中午就被炽烤的没有力气。可爬山虎不一样，越是热，它越来劲，它越昂首挺胸，不甘低头，这样姿态的爬山虎不是某一片，而是每一片！
爬山虎层层叠叠，数不胜数，当它被风吹动时，就好似浪潮一般翻滚着，那气势，何等雄伟！爬山虎为什么会长得那般茂盛呢？那是因为它自身有一种力量，发自每片叶子的力量，在某一刻爆发的力量，厚积薄发的力量！它一片一片的叶子，经过长时间的积淀，层层叠加，只待一刻，瞬间可以让绿色走遍满墙！厚积薄发，不仅适用于爬山虎，更适用于我们每个人，我们需要像这一墙爬山虎一样，更努力，更坚强，不抛弃，不放弃，然后，得到成长！
校园里有这么一个有趣的地方，这个地方，教会了我们厚积薄发的精神，让我对我们的学校更加深爱了。
篇14：一个有趣的地方作文
校园是我们学习的地方，他非常的热闹，也非常的美丽，当你进入校园时，你可以看到校园有非常多的树木，后面后面还有后操场，上面是我们上体育课的地方。
当你上到教学楼时，你可以听见同学们的读书声，非常的整齐，非常的响亮，当你当同学们上课时，你会听到非常的安静，只有翻书声，直到下课的时候才会有非常多的响声。教室里有，课桌上的左上角有非常整洁的书本。有时你会看到有许多拿着一个牌，上面写着这样可以很好的辨认，他们是几级班？
校园让我们认识了许多的朋友，可以让我们一起学习，一起玩耍的地方，你们有时也可以去参观参观看一看学校的伟大！
篇15：一个有趣的地方作文
西安是一个美丽的地方，哪里有著名的兵马俑，大雁塔，和中国最大的音乐喷。最燃我恋恋不忘的是回民一条街。
回民一条街有很多好吃的，如羊肉泡馍，肉夹馍，灌汤包，希木酸奶等。哪里每天都有很多人，尤其是晚上，灯火通明，人山人海，一个个柿子饼散发着热气，一碗碗甄米糕排列整齐，花奶奶酸梅汤众人叫好，希木酸奶摊前人山人海，这真是一个美食海洋啊！
再往前走，一股羊肉泡馍的味道扑鼻而来，那香味真是无法比喻，把馍掰成一小点点的放进碗里，喝上一口，入口即化，太好吃了。
如果你还没来过西安，那你就快来吧，来尝尝羊肉泡馍和肉夹馍。
篇16：一个有趣的地方作文
北龙湖湿地公园，相当于现在郑州的肺。
那里原来是郑州森林公园，到处都是树，现在经过规划，变成了环湖公园。随季节更替，展四时之美。
北龙湖就像一面闪闪发光的镜子，镶嵌在郑州东北，风起时波光粼粼。几座湖心岛绿树成荫，不远万里而来的水鸟和天鹅时飞时游，鸟鸣蝉鸣为龙湖增添勃勃生机。
围绕龙湖，是大片绿地，是凤山。湖边，廊桥，走廊，小厅，依势蜿蜒曲折，水道里，芦苇，荷花，水草，肆意生长。还没规划好的地方，绿草悄然而至，自然绵延。
龙湖湿地，是成长的自然景观。你们也来玩吧。
篇17：美丽的地方，有趣的日子
美丽的地方，有趣的日子
今天是7月16日，我随着温州大学生态之旅实践队继续在永嘉县鲤溪乡福佑村开展暑期社会实践活动，作为第5组讲课小组的成员，我早起准备上课。在经过一阵忙绿的准备后，上午8点半，今日的课开始了。今天讲课的主题是PM2.5，说实话，我是很害怕给一群小孩子上课的，天生HOLD不住这种场面，所以我就在场边当下工作人员以及维持秩序，顺便拍点照片。今天的课相比之前的略为顺利，没有了往日小朋友在课堂上哭泣的场面，井然有序。小朋友们非常活跃，积极参加各种活动，每当这个时候，我就觉得自己老了，我确实不太习惯这种场面，太闹了，我向来不太喜欢太嘈杂的环境，有几个小鬼头的确让我难以忍受。于是，我开始拍照，总算放松了下来，在镜头里，在每一刻的留影中，你是看不出哪个是调皮的，哪个是乖巧的`，只会留下一张张天真可爱的笑脸，我由衷地感到很开心，摄影本身就是一件让人开心的事情，拍出满意的作品就更加了。有了组长董帅和刘总的给力讲课，我们视频组圆满完成了今天的教学任务。
吃饭是每天最紧张的时间段，因为一旦你有一丝绅士风度，下场就是挨饿了，这其实是非常有趣的，我对这种从未体验过的生活有一种特殊的情愫，我不喜欢一尘不变的平常生活，我一直相信冒险是人的天性，一种生活过久之后，总是需要另一种生活来调剂一下，我觉得旅游就可视为这一理论的产物。好了，话归正题，今天我没有像往常一样有抢菜的冲动，我快速吃完饭，就坐在电脑边看起了昨晚播出的《天下足球》节目。昨晚本来想无赖地抢电视的，但是终究还是把电视让给队友们看电视剧了。抢饭吃、抢电视、抢网络，这种资源不足的生活满精彩的。我想，这个地方要是有通畅的网络，我会觉得它很完美。这个地方的风景真的很美丽，特别是山，长得特别俊，特别美，给人一直深邃的感觉，每天出去取景都能收获良多，而且不远处就是楠溪江的上游，水是又浅又清又凉，像我这种旱鸭子也能一圆夏日尽情玩水的愿望，我想我是爱上这个地方了。
下午一点我们乘车去参观了永嘉县的气象观测站和一个环保公司，我依旧负责拍照，过程中，我看到了一些PM2.5的检测设备，蛮有趣的。在深山老林中呆久之后，来到相对文明的县里，让我顿时觉得回到现代了。由于中午没吃饱，其实我根本没心思去听那些讲解，只想早点回来吃晚饭。回来的路上，在岩头镇上怒戳一顿丰盛的晚餐，总算是满足自己的肚子了。原以为之后就是回来洗澡睡觉的节奏了，结果发现我们已经错过了最后一班回福佑村的城乡巴士了，在苦等之后最后只能是花钱打黑车回来了。不过，回头看来，这也是一段有趣的经历。回到小学，看着渐没在远山的余晖，我知道一天又结束了。虽然每天都数着日子看还有几天能回家，但真的发觉自己离离开这里的日子越来越近，心里却动荡起了一丝不舍。美丽的地方总是能于无声处留住远行人的心，尽管实践的日子尚未结束，我已经确信，这将是一段注定会被铭记的时光。
温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队
7月16日
篇18：多有趣的地方课件
第一单元教学目标
1、学会读写48个生字，读准2个多音字（干、漂），认识牛字旁、革字旁和户字旁，学会这些偏旁的写法；读写30个词语，部分词语会运用，能用“多么”“喜欢”等词语写句子。
2、会根据问题提示把句子写具体，初步认识同一个意思可以有不同的说法，听写根据课文意思编写的句子。
3、能看懂图意，用一段连贯的话，说清楚几幅图的意思。
4、会背诵课文《多有趣的地方》《我喜欢》。
5、初步懂得爱劳动、会做事才算长大了，懂得集体的力量大，初步养成上学不迟到的习惯。
1、《多有趣的地方》
教学目标：
1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。
2、能用“什么地方有什么”写句子，能把“这是多么有趣的地方”的意思补充具体，能用“不是……却有……”句式说话。
3、理解红领巾生物角是个有趣的地方，初步培养对小鱼、花草树木喜爱的感情。
4、能正确流利的朗读课文，背诵课文。
教学重点：理解为什么说红领巾生物角是个有趣的地方，句子训练：什么是多么有趣的什么。
教学难点：牛字旁的书写，初步理解生物角与自然景物的联系与区别，懂得通过劳动可以创造美。
教学课时：3课时
第一课时
教学目标：
1、学会生字新词，理解词语的意思；认识牛字旁，学会它的写法。
2、初读课文，初步了解课文内容。
教学过程：
1、启发谈话，导入新课。
板书“有趣的地方”，说说见到过那些有趣的地方？
今天课文介绍了一个更有趣的地方，出示课题，朗读课题。
2、学字词，读通课文。
先自由读课文，带拼音的字多读几遍。
拼拼音节，读准字音。
想个办法，记住字形。
给课文标段，划带生字的词和新词。
3、检查字词
哪几个字要提醒小朋友：迎、轻
认读生字词
4、读课文，初步感知课文内容。
分段读课文，有趣的地方指什么？
看图说说，生物角里有什么？引导按方位说。还能分动物和植物两部分说说生物角里有什么？
再读读课文。
5、书写指导
你学会了哪几个生字，说说用什么方法学？引导学生用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记生字。
重点指导：趣、物、摇、迎。认识牛字旁。
抄写生字。
第二课时
教学目标：
1、正确朗读课文。
2、理解为什么说红领巾生物角是一个有趣的地方。
3、仿效例句，把句子说完整。
教学过程：
1、复习巩固字词。
卡片认读生字。
看拼音写字。
卡片认读词语。
指名分段读课文。
2、学习课文，朗读课文。
(1)学习第一段
这个有趣的地方指什么？齐读第一段。
这句话告诉我们红领巾生物角在什么地方？为什么取名为“红领巾生物角”？
少先队员自己布置这个生物角，多高兴呀！要读出高兴的'语气。
（2）学习第二段
鱼儿应该生活在江河里，而现在教室里也有鱼了，用却表示转折。为什么会有活泼可爱的小鱼？
看图说说小鱼的样子，理解游、摇、吹。
出示句子，读读这一句话，体会小鱼的活泼可爱，并学做可爱的小鱼，做动作读读这句话。
为什么课文中用一个瞧，而不用看？
连起来读读课文第2段。
（3）学习第三段
自由度第三段，看看与第二段的相同之处。说说你从这一段中知道了什么？
学生汇报：生物角不是山林，却有花有树还有小草。花儿开放，小树迎着风儿摇。迎换词理解。
指导朗读课文。
（4）学习第四段
这指哪里？从哪些地方感到有趣？看看标点，读好这句话。
第三课时
教学目标：
1、巩固生字、新词，进行句式训练。
2、朗读、背诵课文，初步培养观察生物的兴趣。
教学过程；
1、巩固练习
（1）卡片认读生字，口头扩词：快、物。
（2）出示作业5：
说说每组字有什么相同和不同？再完成作业，反馈。
（3）卡片认读词语。
愉快：小鱼在水里摇着尾巴……
出示句子读一读，再换词序说一说。
2、朗读、背诵课文，总结全文。
（1）齐读课文
（2）课文向我们介绍了红领巾生物角是多么有趣的地方。拿几段具体写出了生物角的有趣？读读背背课文。
连起来说说“为什么说红领巾生物角是多么有趣的地方？”
（3）背诵课文
3、指导课堂作业
出示：小鱼/在水里/愉快的游来游去/摇着尾巴，吹着泡泡。
理解句是：谁/在什么地方/愉快的干什么/怎样愉快的游。
看图说说。
4、课堂作业最后一题
指导伉俪句，并看图，拥有……有……还有……练习说话。
完成课堂作业。
附：板书
1、多有趣的地方
红领巾生物角
不是江河却小鱼
不是山林却花、树、小草
篇19：一个有趣的地方初一作文
两棵巨大的国槐遮盖着阳光，几棵小树整齐的排列起来，几株矮矮的灌木丛点缀在其中，同学们的欢笑声在耳边响起，一切都是那么让人感到舒适。
这个地方就是我们学校的天井。现在天还很热，毒辣的阳光让人有一丝丝烦躁，但是天井里的国槐像卫士一样遮挡着阳光，更何况还不时地吹来一阵阵凉爽的秋风呢？
劳累的同学们总是在这里休息，散一会儿步，聊几句天，在这里，似乎所有的疲劳都会消失。坐在椅子上，呼吸着泥土与小草散出的最清新的空气，哪怕只有十分钟的休息时间，却依旧感到自己仿佛已经融入了大自然。
国槐的树枝盘根交错，显出一种古老与沧桑，一片片叶子严实的叠在一起，不让一点阳光洒到同学的身上。小树上的叶子也不少，更不用说灌木丛了。总感觉，现在还像夏天，不，更像春天，一切都还是那么生机勃勃。
下雨了，看外面的小草、椅子、土地都被雨水冲刷了，连树也垂着头，为他们没能保护好石椅而羞愧。雨可真大啊，也许再过一节课就能出去了吧，大雨冲刷走了阳光，洗去了灰尘，微凉的空气是那么的清新，连原本有些灰扑扑的石砖也变的那么亮。穿着外套的同学们出来了，看，那里有只蜗牛，看，那里有只蝴蝶。湿润的空气使同学们还有些发昏的脑袋一下子就清醒了，开心地玩着，走着，连上课的时候也是精神饱满的。
那块“雅趣石”永远都是那么闪亮，大家都喜欢坐在它旁边，仿佛像在黑暗中围着光一样。高尚雅致，美好情趣，这就是每个人最需要的品质吧。
坐在石椅上，托着腮，歇上几分钟；走在草丛边，看一看可爱的植物；望着高大的国槐，与同学聊会儿天。那怕我还只是一个新生，却已经无比依恋这里了，这个美好的地方。
放学的铃声响起了，大家背着书包走出教室门，再依依不舍地望一眼天井，国槐、石椅，还有小树，他们安静地呆在那里，是那么的空荡，是那么的静谧。也许，当明天的第一缕阳光照到这里时，会重新恢复生机吧？不，一定会变的更加美丽。
篇20：一个有趣的地方初一作文
在我们美丽的校园里，在书声朗朗的教学楼旁，有一个有趣的地方。它四周围着淡灰色的教学楼，从空中看很像一口井，这就是学校里的著名“景点”――天井。
天井是美丽而有趣的。它里面长着一棵高大的国槐，国槐的枝干和叶子几乎遮住了整个天井，组成了一个天然的绿色屏障。到槐花开了的季节，走进天井去，掉落的槐花在风中摇曳着欢迎你，仿佛在说：“欢迎你呀，累了吧，快来休息一下吧！”看到这么美丽的景像，谁不愿意在这有趣的天井多坐一会呢？这里设有红色的跑道，可以在上面练习跳绳、跑步、打球等等，还可以和小伙伴们聊天散步……玩儿累了，也可以在美丽的槐树下的椅子上休息，树叶摇动着，唱着好听的歌；同学们在天井里休息着，聊着今天发生的趣事，多么和谐而美丽的画面啊！
天井里最为有名的，应该就是“雅趣”文化石了吧。它寄托了第一任校长对同学们的期望。“雅”是高尚雅致的意思，希望我们有高尚的品格，雅致的行为。“趣”字是指美好情趣，希望我们情趣要健康高雅。这两个字，写在了天井国槐旁的石头上，更写在了所有人的心里。每当我们要在天井追跑时，我们想到了“雅趣”二字，停下了就要迈开的脚步；每当我们想要高声喧哗时，我们想到了“雅趣”二字，自觉地压低了说话的声音。就是这样一块有趣的石头，造就了一个安静美丽的天井。
一到下课，大家全去天井玩了。有坐着聊天的，有一块散步的，但不管怎样，大家脸上始终都挂着微笑。
这就是我们有趣的天井。这是一个让人放松身心的地方；这是一个造就习惯的地方；这是一个让人充满希望的地方。
这就是我们有趣的天井，一个我最喜欢的校园“景点”。
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