爬山坡作文

“安慕”通过精心收集，向本站投稿了17篇爬山坡作文，以下是小编整理后的爬山坡作文，希望能够帮助到大家。

篇1：爬山坡作文

爬山坡作文

那些纷纷扰扰，渐渐离我远去了。黯然落寞，何处追寻你的踪影，雾朦胧，雨淅沥，纠结在此时，浮现你的轮廓，我笑，何等悲凉！

对于空间里的游戏，我似乎厌倦了许多。

曾经热衷于上网的任何理由，现在对于我来说只是一本慵懒而不愿触及的书。

是的，对于书，我是抱有两种看法的

首先，课本必然是讨厌的，除了语文和历史上一些有趣的故事以外，就没有使我产生好奇的地方了。至于课外书，倒是很乐意翻看的。由此，我总结出了一句话：课本是形式，再新颖也无味。小说是故事，再无聊也好玩。

然而，并不是什么小说都值得去读的，我更喜欢鲁迅的。至于朱自清的游记，也很欣赏。只是觉得他心思太缜密，想的太多，什么事都能写到一块去，真可有些佩服了。在我们这个年纪的大多数，尤其是我，阅读时是不考虑作者的写作手法之类的一大套形式主义的东西的，即使是在阅读一本书之前，也不曾想到这些，只觉得太繁杂了。总之，归纳起来，我就是一个字——懒！

学习对于我而言，并不是厌倦，而是懒得去做，更愿意把学习的时间省下来去做其他事情。初三了，我才有些云里雾里般的清醒，但是或许迟了些，于是越发着急了，立刻制定起一系列的学习计划，到最后是完不成的，这我也知道。但是想让自己平静下来，找个安慰，只有这么做。我想，就连我的.笔和纸也对我失望了。

生活就像是爬山坡，很累。

我终于为我的前途担心了，其实前途就是钱途。

没有人不会为前途有所考虑。

我对我的理科成绩失去了信心，即使是文科，我也不是很突出。语文，我曾经吹嘘的对象，现在成了我的负担，前两次月考的语文成绩是如此不理想，也让我减少了“语文课我从来不听”的浮夸之言。最伤心的是上次作文评讲，我精心之作竟然被给予否定！于是我一怒之下决定这次作文讽刺老师，可却无从谈起，无从提笔，就这样竟消磨了我半小时，后来我实在是无法言说，乱编一气的瞎写了一篇别的题材的作文，我敢肯定，下次的作文评讲我又上不了台，如果可以的话，那真的说明语文老师的欣赏水平有问题。

句号，逗号，感叹号，我抓住疑问画出曲线，敲打出文章的终结点。

篇2：小毛驴爬山坡教案

小毛驴爬山坡教案

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小毛驴爬山坡教案一年级音乐《小毛驴爬山坡》教案(-03-27 15：12：45)[url=javascript：；][/url]

标签：杂谈分类：小学音乐教育讲授

讲授内部实质意义：温习歌曲《小毛驴爬山坡》

为歌曲创编伴奏和表演

教材分析：《小毛驴爬山坡》是一首西班牙民歌。F大调,由带重复的两个乐句构成。乐曲曲调活泼俏皮,节奏紧凑密切,描述了小主人焦急的心情。它用音乐旋律的上下行,描述了小毛驴爬山坡的样子。

讲授目的：

一、感触感染不同音乐所描述的不同动物形象,理解并感触感染人与动物之间的紧密亲密关系。

2、背唱歌曲《小毛驴爬山坡》,领会音乐所描述的小毛驴-俏皮、调皮,领会音乐旋律的起伏与描述小毛驴爬山坡的情景之间的关系。为歌曲创编伴奏和表演。

3、培养学生的创编能力及表现力。

讲授重难点：

重点：用歌声表现小主人的心情及小毛驴的样子。

难点：结合歌曲的情绪及内部实质意义为歌曲创编伴奏和表演。

讲授方法：

一、哄骗计算机辅助讲授,调动学生参与的积极性。

2、个人与集体合作完成创编,培养学生与他人合作精神,体现学生主体性。

教具准备：

计算机、灌音机、电子琴、歌词挂图、头饰、冲击乐器

板书预设：

《小毛驴爬山坡》歌曲挂图歌曲伴奏型

讲授历程

一、听音乐进教室：同窗们,音乐列车就要出发了。

开着火车进教室,演唱、律动歌曲(三遍)

二、发声训练：

一、师：上节课,我们的音乐列车(课件)在路上瞥见了小主人和他的小毛驴,我们快回忆回忆,这是一头怎样的小毛驴呀?(学生答)

2、师：小毛驴这么调皮,小主人是不是就不喜欢它了?(不是)

是呀,因为它经常帮助小主人干活呢！小主人是这样用歌声表达对于小毛驴的心爱的！

(1)课件

(2)老师演唱

⑶请你也来领会一下小主人高兴的心情,跟我来唱一唱。(学生学唱)

(4)看哪为小歌唱家坐的最精神,唱的最好听！请大家完整地演唱一遍。

(5)同窗们多高兴呀,请你加上自己喜欢的动作来歌唱吧！(律动演唱)

三、温习歌曲：

一、师：同窗们唱的真好听,表演得真形象,老师真为你们的表演感到高兴！现在呢,请大家休息一会儿,老师把上节课咱们学的《小毛驴爬山坡》这首歌再放一遍,你们要认真听,听完之后呀,看谁能把歌曲中的内部实质意义编成一个小故事讲给大家听。(课件)轻轻拍手

2、学生讲故事。

3、师：他讲的多好呀！你们一定很想唱唱这首歌吧,请你先别焦急,我们先来做一个接歌词的游戏,老师读一句,你们接一句,还要用小筷子准确地敲出歌词的节奏。

4、师：同窗们的歌词读的很清晰,就是个别同窗的小筷子敲的不敷准确,现在,我们能不能把歌曲准确、完整地演唱一遍?(老师弹琴)

5、师：这次演唱的很完整。想一想在歌曲中小主人想快快向前跑(课件),可小毛驴却怎么样?(撤退退却)；小主人想前进(课件),小毛驴却撤退退却；小主人想去山脚(课件),小毛驴却(停住不走了)

6、师：同窗们分析的真好！看来呀,此时此刻小主人的心情是(课件)兴奋、焦急的,而小毛驴依旧是调皮、调皮的。你们能不能用歌声把小主人的心情、小毛驴的样子唱出来呢?现在我请大家分组练习练习。

七、各组练习

8、师：我请两个组的同窗来唱一唱,大家要认真听,然后来对于比一下他们的演唱有什么不同。(两个组单独唱一遍)

9、师：加重语气的小组唱的好！(快快向前跑、早点到那里：渐强)

10、你们能向他们组那样有强弱变化的来演唱吗?(集体演唱)

四、伴奏：

一、师：小主人焦急怎么办?(学生答)有的同窗说拿个小鞭子来赶小毛驴,(图片)小鞭子会发出什么声音?(啪、啪),请你把小鞭子的声音换成节奏加在歌曲中。(学生练)

2、出示节奏：2/4 X0 00；请你把它加在歌曲中(边唱边拍手)

3、师：哪种乐器的声音最象小鞭子?(老师拿响板)

4、师：同窗们选的真好！可是小鞭子抽小毛驴多疼呀,另有别的方法让小毛驴听话吗?

5、师：你跟小主人想的一样！(课件)(图片)

6、师：用什么声音来表现小主人用食物来逗小毛驴?用你的自制乐器来尝尝。

七、师：你看！(拿小瓶)我用这类声音行不行?(老师演示)请你也来试一试。(练习)

8、什么乐器象这类声音?(沙锤)

9、师：真聪明！我们把两种声音加到歌曲中去,别忘了刚才渐强的句子要表现出来。

(放课件)两组拍手表示,两组拿小瓶(集体演唱)

10、好听吗?(出示各类冲击乐器),这些乐器中,哪种乐器的声音最象小毛驴的脚步声?(图片)答：双响筒

1一、对于了！你的小筷子也可以当双响筒呢！快想想小毛驴慢吞吞地走路样子怎样用节奏来表现呢?(学生练习)

十二、师：我们来表演表演。(贴上节奏)2/4 XX XX 13、师：你想不想听一听这三种声音合起来的效果?

(1)分好小组

(2)老师数拍,学生敲击

⑶我们把伴奏的声音加到歌曲中去吧！(放灌音,不唱)

五、综合表演：

一、师：节日就要到了,一会儿,小主人就要赶着小毛驴来给大家表演了,你们想不想看(想)

2、小主人请两个组来有感情地演唱,要表现出小主人焦急的心情。

3、请两组同窗来用座位下面的乐器来伴奏。

4、最后请两位同窗来饰演小主人和小毛驴。

六、知识反馈：

一、师：大家表演的好欠好?上节课,我位大家的演唱录了音,现在加上伴奏我再给同窗们录一遍,我想这次一定比上次精彩。

2、准备好了吗?(放课件、灌音)

3、老师把两次灌音都给大家放一放,欣赏欣赏,你们觉得自己哪一次演唱得好?为什么?

七、小结：

今天,我们不但唱出了小主人的心情、小毛驴的调皮,还哄骗冲击乐器进行了伴奏,丰富了歌曲。回家后我们把这首歌曲唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶听,你愿意吗?

现在就让我们和小主人、小毛驴说再见吧！

集体说：小主人、小毛驴再见！(课件)(用你的.小乐器为歌曲自由的伴奏走出教室吧)

听音乐出教室

课后反思：

小学音乐第二册第三课歌曲《小毛驴爬山坡》是一首西班牙民歌。乐曲曲调活泼俏皮,节奏紧凑密切,描述了小主人焦急的心情；音乐旋律的上下行,描述了小毛驴爬山坡的样子。爱动物是孩子们的天性,通过演唱这首歌曲可以丰富学生的情感世界,理解并感触感染人与动物之间的紧密亲密关系。

本节课是歌曲温习、分析课、表演课,我不是单纯注重知识教授,而是比较关注学生的进修方式、进修心愿和进修能力的培养,预设了师生平等参与和师生互动的场面。一年级学生具有好奇、好动和善于模仿的特点,根据这些特点,我采用了歌、舞、动画、游戏、表演、图片、节奏相结合的综合讲授手眼,预设体验、模仿、探究、合作式的进修方法,启发学生在积极体验的状态下、活动中充实展开想象,理解歌曲、表现歌曲,鼓励学生在体验中进行富有个性的进修。

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历史上的今天：

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篇3：山坡作文

山坡作文

我的家住在农村，家对面是一个山坡。山坡上有几棵小树，每到春天，春姑姑从远方匆匆的`赶来，为山坡换上了五颜六色的衣服，笑着得他说;‘嘻嘻，现在你漂亮了。’夏天来了，给它了一把小伞，说;‘现在你总不热了吧。’秋妈妈说;‘孩子们，快来吃食物了，我给你们带来了好多好吃的。’冬爷爷说;‘孩子们，睡觉吧，下一年再来玩吧。’春、夏、秋、冬、四个季节都很疼爱山坡。

篇4：山坡作文

山坡作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

小的时候，我总喜欢到我家西边的山坡上玩，日久天长，我就对它有了一种难以言表的感情。

在那年春天一个阳光明媚的日子里，我独自一个人散步在乡间的小路上，不知不觉来到了山坡前，抬眼望处，山上到处都是绿的一片，还有中间开着一些有知名的不知名的小花，有红的，有白的，还有粉色。花的上面还有着雨后留下的晶莹的露珠，美丽极了。这里就是我童年快乐的天堂。那时候的我，从来就没有想多，如果有一天我失去了她，将会是什么样子……

在三年后的一个冬天，我又到了那里去，因为我离开她已经有些时间了，想要寻找一些记忆中的风景。但是，在我到达的时候，我被震惊了。那开满野花的山坡已经变得很苍老了，脸上也出现了深深的皱纹，山坡已经不再是我童年时候的山坡了。

正在我颓然要转身的时候，我听到了说话的声音，顺着望去，几个中年人正在那里指划着什么，好奇心让我走近了他们：“这里的条件不错，靠海，海水利用方便，可是我们挣钱的好地方。”旁边的人也在兴奋的附和着。我知道，这里就要发生改变了。

我喜欢山坡，但是不是现在的这个样子，在我顾首的时候，我感觉到了山坡上的枯草在冷风中挥手告别，我只好加紧了离开的脚步。从那时候起，我又有好长时间，有来这里了。

今天，我从外求学回来了，心中对山坡的记念依然，我还是要去看看我的山坡。在路上，我发现路不再是原来的乡间小路，代替的是一条笔直宽阔的水门丁路，路边不再有那些散发着泥土气息的'野花，野草和杂的树，而是紧紧排列着的行道树，像一个个坚守岗位的士兵，我的心里也不再像童年时候一样的飘洒着野性了，多了一份紧张的感觉。

终于来到了山坡前。一目望去，甚至搜寻不到原来冬季里光秃秃的山堆，而是

一方方虾池。继续前行，一

幅幅的新画面汹涌而来，涨满了我的眼睛。那阳光之下的虾池在周围松树的掩映下，泛着海的光，池坝转折形成是线显示着一种力量的存在。我又震惊了。突然，我看到了驶来的卡车，很多人在欢容笑语中从池中抬来了一筐筐的大虾，我想应该是虾有大收成了。司机告诉我，他是来载虾出去出售的，还告诉我，今近年来这里的人们充分利用近海资源，养鲍鱼养虾，已经富裕起来了。所以我就看到了那些宽阔的马路，那些掩隐在树林边的一栋栋的小洋楼，那些开在街上的小轿车……

几年之后的现在，我回来了，我也在想着我童年的山坡，我知道你已经不在像以前一样了，但是我看到了另一个“山坡”，我知道，它就像一个四季里的春天，吹动着我的家乡，还有那激动的灵魂。

篇5：山坡的作文

我心中立着一座大山，一面是迎风坡，它永远似乎向着阳光，一面是背风坡，这里不容易找到亮光。迎风的山坡植物茂盛，可并不全是光亮，也有阴暗，构成我心中独特的一道风景线。

从山城的一隅讲起，它装着我心中的事，很平常但对我却是唯一。也许，每个人都会有这样的一段时间。

中考的失利让我受到了打击，本来与同学约定上同一所学校，而视实让我心灰意冷，难道我没有一点儿用吗？我是一个无能的人吗？

带着悲观的心绪我马虎地开始了高中生活。似乎是心中残余的积极支持着我的学习，成绩证明了一个月以来我的成果，勉强挤进了上游的行列。无论在哪我都无用。

不过，一个让我自己都害怕的想法跳进的脑海，难道我真的不行吗？为什么不证明自己可以呢？我思索了良久，做出一个决定：拼上一把，为了证明我可以。

我重新拾起了初中时期的好习惯，甚至改变为人处事的态度。证明我可以就把第一作为目标，一次不行我可以尝试更多次，拒绝身边的各种诱惑。人们都说我变了，我也这么认为。

这个世界正在支持认真的人，所以我要认真，要坚持，可能以前觉得那么努力的人真傻，当自己成为那样的人才会发现当初的幼稚。浙渐地，我进入一个新的状态，感到自己真的不一样了。

一个月以后、我终于问心无愧地走下了考场、这才是有价值的自己。成绩似乎已经不重要了，回想一个月来自己的改变，为自己而喝彩，虽然期间有不足，但也能及时改正，确实付出了辛苦与勤劳。

人说，付出就有回报，当得知自己名列前茅，我内心波澜起伏，久久不能平静。曾经无数次幻想，竟然也能实现，这是给我的嘉奖吗？

爸爸说：“儿子的水平就该是这样。”我想有许多话该吐露出来，却还是藏在了心里，因为这段经历只有我自己体会和感受得到，有了成就会让我更加铭记过往。

痛苦与悲伤令常思，成就那一刻让我觉得这一切都值得，我体会到了磨炼时的痛苦滋味，也悟到了浴火重生一刻的欣喜。

我喜欢住在心中迎风的一面，这里阳光普照，鸟语花香。尽管有痛苦交织的暗，可正是这阴暗，才使我走向光亮，追逐内心的阳光，也许会尝到一丝香甜。

篇6：山坡的作文

遥远的地方有一座美丽的山坡 ，山坡旁有一条弯弯的小溪，小溪上有一座久违多年的拱桥，而拱桥下还时不时地有人钓鱼，而我记忆最深刻的还是那座哺育我的山坡和山后那座明成化八年的承天寺

还记得小时候在外婆家玩的时候就喜欢爬和尚坡，对于这座山的名字原来我还是道听途说，据说这里原来有座宏大的寺庙名曰：承天寺，当时我不相信这里原来有古寺，祖祖就带我去见了现存的承天寺，我说这座寺庙有多少年的历史了，祖祖不肯回答，用慈祥的眼光对着我说：“等你长大了我就告诉你”

初夏的施家坝总是阳光耀眼，外婆好像不怕热，偏要带我去爬和尚坡，下了雨的泥巴路总是弄得我们满身泥，而且走路也不方便，可是我们丝毫都不觉得累，夏天的山坡总是白茅茂盛，荆棘许多，我和外婆一上山总是弄得伤痕累累，突然间我发现了一棵枣子树，准备采下来尝尝鲜却被外婆阻止了，她说：“路边上的果子不能随便吃要毒死人”有时山上的枯草从会飞出来几只野鸡，我和外婆说 着，笑着，走着，忽然我们一不留神摔得满身是泥。咦，这里有个洞，外婆说：“这是蛮子洞是某个少数民族移民到简阳留下来的。

不知不觉，终于登上了山顶，站在山顶上凉风习习，脚下仿佛踩着整个施家镇，就连街上的行人都看得清清楚楚，慢慢地我们又回到了当年的那个泥巴房，但每次下雨回来祖祖总是笑了笑说：“瞧你们两个泥娃娃，一个大，一个小”顿时弄得全场哈哈大笑，外婆每次上山回来都会采一袋灯笼花回来，说吃了能清热，排毒。可又有谁人知，原来她们就是吃这个苦东西长大的，真是前人栽树，后人享福啊！

转眼间，时光飞逝祖祖已去世多年了，外婆也走不动了，在医院检查才发现自己得了心脏病和高血压，有几次差点让死神夺去她的生命，百病缠身让她再也回不到那个久违的山坡了，昔日的记忆，再也无法找到了

当我再次回到那个美丽的老家时昔日的泥巴房已经没有了，旧日的泥巴路也变成了现在的水泥路，当我再次登上那座美丽的山坡时，什么也没变就是多了一座坟墓，那便是祖祖的，上面长满了灯笼花，即使许多东西都变了，但那个山坡还是当年的那个山坡，那个记忆依然还浮现在我的眼前，我仿佛我又看见了祖祖那慈祥的面容，她的嘴里还说着:“你终于回来了我的小孙孙，我等了你好久喔。”

如今生活在钢筋水泥森林之中走不出去，车水马龙的声音还时不时地在我耳朵里回荡，也闻不到当年的野山味了，最后才想起了祖祖的那句话：“纵使生活欺骗了你，也一定要坚强地走下去。”

篇7：山坡的作文

小山坡、两颗枣树、两排房屋、不大不小的院子，这就是我记忆中的儿时的家。

当初我离开她时只有十岁，只是一个内心充满自卑，喜欢自己一个人折纸、唱歌、思考问题的小男孩，但那时的我就抱有拯救家业的幻想，不过我终究只是个小孩子，谁又能懂我内心对一个幸福美满家庭的渴望呢?那就继续天真无邪吧!不过总有一天我会用我的双臂为父母撑出一片阴凉来的!

从那时起我脑子里就根生了“为了我的家而努力奋斗”的念头。尽管我的应试成绩一直不好，但我不忘努力学习，努力锻炼，努力成长，我的目的是成为有用的人，而不是成为一台考试机器。于是乎，我变得比以前强壮、理智、灵活了许多，交到了很多很广的朋友，体会到了更多世态炎凉。在生活上，照顾体弱多病的妈妈，给妈妈揉肩将近十年了，虽说我早已又腻又倦了，但我会告诉自己和别人：我很乐意，我是家里的小顶梁柱，不能埋怨妈妈!风餐露宿的爸爸，我看着很心痛，往日的那个不可一世的孤傲军人何处去了?生活的压迫，学识的薄浅，社会的打击使得一个坚强的男人学会了用笑来伪装掉下的眼泪，我更要学会装，比我深爱的爸爸还要会装，我要向爸爸证明自己已经长大了，再过几年，家里就能过上好日子了，对!快了!老爸，您能慢点老吗?我是个不孝的儿子，没能在老爸您心里难受正在吸烟时递上烟灰缸，反而用刚学过的生物知识向您阐述吸烟的坏处，我不敢想象您内心有多绝望。我悔恨，我心痛!

朋友和我说消极情绪是无用的，所以我以后会开心些，自己开心是不够的，我会好好读书，快乐学习，让父母不再为我操心、担忧。我会尽量取得一些奖项让父母高兴，我喜欢吉他，于是买了自学，爸爸喜欢看我听我弹，他会夸我厉害，也会想到几十年前他和战友们的岁月：夏夜极热，无法入眠，清脆吉他，欢声笑语……

还是那句话，我会让我父母过上好日子的，虽然自己听着特别酸楚，但我会自立自强，我不会再自卑了，我相信用信念垒起的理想之塔是坚不可摧的!

回到小山坡上，我踩着枣树旁晃悠的石板，望着远处的世界，心中早已化为一只雄鹰，只待凌空飞翔……

篇8：山坡的作文

当你看到这个题目的时候，脑海是否会冒出一连串问号。山坡不是在野外吗？房子如果很小，怎么可以把山坡装下呢？山坡如果很大，会把房子撑破吗？……其实，我说的这个“小山坡”是我家调皮可爱，好奇勇敢的一只英国短毛猫。因为我叫小村姑，所以我叫它小山坡，我俩的小名都有土土的味道。

它身体圆润，长着乳白色的毛发，好像披了一件乳白色的毛衣。它有一对三角形尖尖的小耳朵，长着一对水汪汪、棕色的大眼睛，它的眼睛，夜晚会放着绿光，白天眼睛里放着刺眼的光芒，非常神气。它的两腮各长几根又细又长的胡须，像一只机灵的小老虎。

它性格温柔，敦厚可爱。有的时候跑到我脚下，不停地蹭着我的裤腿撒娇；有的时候四脚朝天懒洋洋地躺着，露出各种萌萌的样子；有的时候我揪着它的小尾巴，它也不发火，就轻轻的“喵喵”两声。

小山坡有时候傻乎乎的，有时候很聪明。今天早上，我醒来后来到阳台，发现它并不在笼子里，而是在笼子顶上眯着眼睛睡觉，它的毛就像树叶碰撞一样发抖，我哈哈大笑起来：“你真傻！那么冷，还跳到上面！”到了中午，我正在专心致志地写作业，只听见“沙！沙啦”的声音，我立刻站起来，看见小山坡聚精会神地盯着一个东西看，前腿蹲着，后腿蹬直，飞快地跑到了餐厅。我走过去一看，看见它藏在了桌子底下，悄悄地探出头。哦！原来它在和我捉迷藏啊，可真聪明！

小山坡也是个小吃货。我把它轻轻地抱起来，放在阳台上，拿出营养膏，它嗅了嗅，火红的舌头不停地舔了自己的嘴巴，我不紧不慢地打开盖子，它马上狼吞虎咽地吃了起来。

小山坡也很调皮。有一次，我和妈妈们在家里，一楼的姐姐来我家玩。忽然，我发现小山坡不见了，我和妈妈在家里四处找它，非常担心，后来在楼顶找到了它，妈妈一边抱它下来一边说：“你去哪里了，我和你姐姐都为你担心呢！”这让我想起我有一次很晚回家，妈妈都着急地哭了。小朋友，你不见了，会让家人很担心。

我感谢小山坡这三年一直陪伴我，学习时监督我，孤独时陪我玩。我觉得小山坡是我的亲“弟弟”，我也希望做你的好姐姐。

篇9：山坡作文900字

山坡作文900字

上坡上，百草竞茂，风逐笑开。

她隐约记得上一次来故乡的青山时，也是这样一个夏天。春末夏初，空气里弥漫着水汽和风信子的碎屑。山风拂过，扬起她的长发，和泥土翻涌而上的气息。那些浓郁热烈的香气，是独属青山的味道。她的足迹慢慢延伸过大片大片的绿地，她的记忆慢慢苏醒。

六岁，父亲有一个清晰的概念，那就是青山。在她眼里，像青山一样高大，一样有力的，就是父亲。父亲把她抱起来，在头上旋转，穿着公主裙的她，笑得满脸开心。

她继续向前走，指尖触过一片片花瓣，清晨花瓣的露珠，带着微许凉意。晨曦缓慢打过来，像老胶片电影的柔光，将一席棉布白裙的她，映在山坡的幕布上。

十六岁，父亲变成模糊不清的概念。她慢慢长高，父亲却好像越来越矮。那一天，父亲牵她的手回家。漫天的大雪里，她抬起头，看到他的黑发染上白雪的颜色。她握紧他的手，裙裙飞扬。

她停下来，驻立在无边的绿色的海洋。水汽更加厚重，阴云密布。她抬起头，看到白天染上黑夜的颜色。她的脸庞覆盖上阴影，如同银灰色的画笔游走占据的素描画像。

二十六岁，父亲的概念遥不可及。她渐渐明白父亲只是一个普通的工程师。没有关系，没有门路，没有能力给她一个体面的工作。那一年，她一个人远行。临别时她只是低声说了句再见，然后头也不回地背离故乡。余光扫到父亲转身的.背影，像一声低沉的长叹。

路变得越来越崎岖，穿着高跟鞋的她一脚深一脚浅。她索性脱下鞋子，赤足走在路上。脚掌心有大地的温度，和自然的感觉。

三十六岁，父亲的概念停止不前。那一天，父亲来找她。她走出自己的咖啡馆，高跟鞋踩进冰冷的积雪里，有着赤裸的美感。她早忘了父亲说的是什么，她只记得那天的鹅毛大雪和父亲在雪里搓手的动作。

终于到了。她放缓脚步，停在山坡上最显眼的那座墓碑旁。墓碑很简洁，像青山一样。天空依旧阴雨密布，小下雨了，她想。她拿出绒布，一针一针开始织――按照家乡的习俗，嫁出去的女儿要为死去的父亲织衣。雨滴落下，打湿她的白裙。一针上去，雨是泪。一针下来泪是雨。有什么东西在她的记忆里燃烧起来，然后逐渐拼贴成图像，比如小时候的青山，父亲的大手，转弯时一个人的背影……有什么东西咸咸的，从眼睛里一直流淌到嘴边。

篇10：关于山坡的作文

还记得，就是我离开的那一年，大概是秋天吧，可天还是很热的，夕阳依然美丽。

听说琴家后面有个很小很小的山坡，但是我对自然的热爱已没有更苛刻的要求，所以我很高兴的要和大家一起去琴家后面的山坡，时间就在下午放学后。

和爸爸说了半天，他才答应让我去玩一会。时间紧迫，我们飞奔到琴家。

放下书包，绕过小路，啊，真的是一个很小很小的山坡，立着一排排的玉米，几乎看不到本来就很窄的小径。大家好象第一次这样聚在一起，很兴奋，在玉米林中穿行，奔跑，大笑。

时间越来越少，我们不在跑，安静下来，我提议，坐在草地上，看看最后的夕阳。

草是青的，像是还带着露水，我们并排坐下，面前是一根电杆，夕阳就在旁边，离我们很近很近。这正是我所想要的幸福。

我们几个好朋友，无话不说。我根据电视剧，私下我们几个结为金兰姐妹。夕阳只是几分钟的美，而那段短暂的时光中，仿佛整个世界只有我们，与夕阳。于是我们许下，永远都是好朋友！

后来那个冬天，我离开了她们，来到现在这个难以找到那样山坡的城市中。

放假回去她们告诉我，说她们听说我转走了都哭了，我很感动，也很满足，我没忘了她们，她们也没忘记我。

篇11：关于山坡的作文

清晨，我来到外婆家后面的山坡上，静静地欣赏这里的美景。

站在山坡上，远远望去，眼前的景色美极了。小草碧绿碧绿的，伸向远方，就像给大地穿上了绿色的毛衣。小草有的高，有的矮，参差不齐，高的都齐腰了，矮的才没过我的脚脖子。草地上有五颜六色的小花，有粉色的、有黄色的、也有红色的……这些花儿就像无数颗色彩斑斓的星星撒在地上，把草地装点真美！走在花草丛中，你能闻到沁人心脾的花香；你会看到蝴蝶仙子在翩翩起舞，好像在欢迎客人的到来；你还会听到蝈蝈们在动情地弹奏着乐曲，发出“咯咯咯”的声音。啊！我仿佛来参加了一次音乐盛会。

山坡的下面有一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底。河水里有一些小鱼，小鱼在水里自由自在地追逐玩耍，投一颗小石子下去，鱼儿们“嗖”地一下子溜走了。抬起头，几朵白云在湛蓝的天空中飘荡，倒映在河水中，像洁白无瑕的玉石，真是美极了！

啊！山坡上的景色真让人心旷神怡、流连忘返啊！直到听到外婆呼喊声，我才依依不舍地离开。

篇12：关于山坡的作文

在我区西藏的途中，在遥远的山坡上，发生了一个动人的事。

那天，烈日高照，许多黄沙像锋利的刀刃一样，打得我们的吉普车砰砰作响。就在这样炎热、恶劣的环境中，旧得松散的车轮发出嘎吱声，传入了我的耳畔。我顺着声音望去，只见一个头发花白的藏族老人，推着一辆破烂不堪的独轮小车，正吃力地上山。还是不是地干咳两声，显得有些可怜。

就在我即将要下去帮老人推到前方约五百米的坡顶时，一群活泼乱跳的小孩子们赤脚通过，当他们看到这辆独轮车是，立刻飞奔过去，有的拉，有的推，有的加油呐喊，有的搀扶老人。忙的不亦乐乎。

在孩子们的帮助下，老人和独轮车终于到了山顶。夕阳映着老人，独轮车，小孩子们；映着他们的脸，也映着他们淳朴的心灵。

我坐在空无一人的车上，目睹了这温暖人心的片段，在车上，在山上，在青藏高原上！

静静的，一句中国的古话浮现在我寂静的脑海里，那边是人多力量大。

伴着隆隆的汽车声，我的眼睛也伴着夕阳落下。每一分，每一秒，都成了我回忆的相片。我想：夕阳的坠落，是为了明天能绽放出最美的光芒；就像藏族小孩一样，要讲帮助他人的美德，传遍四方，传遍神州大地，使神州发出最耀眼，万众瞩目的光芒。

篇13：山坡的作文

寒假里，我读了不少故事，其中山坡上有棵小银杏这则寓言故事让我感触很深。

故事不长，情节也不复杂，但小银杏的悲剧却发人深省。因为小银杏长得好看，它从小就生活在一片吹嘘中，动物们纷纷往它柔嫩的身子上挂上了一大堆不切实际的赞美的牌子，小银杏也来者不拒地接受着这些浮夸而沉重的赞美。最后，小银杏不堪重负，死在了山坡上。

我讨厌那些阿谀奉承的动物，如果不是它们给小银杏挂牌子，小银杏就不会死去。但是，小银杏的虚荣与自傲却更让我伤心。每当有人劝它摘除那些牌子的时候，它总是不以为然地说：“不，如果摘下那些牌子，谁还会知道我是棵非凡的树？”虽然，它看上去好像是集万千宠爱于一身，被无数鲜花和赞美簇拥着，实际上却是被日复一日地扭曲着，摧残着，朝着毁灭的深渊慢慢地滑下去。我觉得，那些写满赞美之词的牌子，不但压弯了小银杏的身体，也压弯了小银杏的心灵。那些虚浮的荣誉与赞美，非但没有让它警醒，反而助长了它的虚荣心，使它迷失了自我，找不到正确的方向。它年轻的生命，就这样被虚浮的声誉压垮了，在它自己未完成的梦想中永远倒下了……真是可悲呀！

好话人人爱听。在我们的生活中，冷不防就会有不少这样的“牌子”挂在我们身上。也许，有的是一些善意的夸奖，也有的是一些不怀好意的阿谀奉承。善意也好，恶意也罢，有了小银杏的前车之鉴，我们就得时刻警醒自己，别让那些不切实际的赞美之词蒙蔽了我们的眼睛，吹胀了我们的虚荣心。

但愿，在我们的生活中，不会再出现第二棵“小银杏”……

篇14：山坡的作文

我最喜欢外婆那儿的小山坡啦！

每次到外婆家，我和妹妹就立马冲去小山坡上玩耍。

那是一个约有6层楼高的山坡。山坡上的植物，除了那些野花野草，还有那30来棵的大树了，而且每个季节的小山坡都不一样。

春天，大树上可以看见一两个嫩芽，小小的，老可爱了。小草慢慢地从地里钻出。花朵争先恐后的绽放，那朵黄的花儿开了，这朵粉的也开了，花儿一朵又一朵陆续的盛开，有蓝的、红的、白的、紫的……好多好多种颜色。顿时，小山坡就像穿上了漂亮的花衣裳。蝴蝶、蜜蜂也围着小山坡转来转去，好像在欣赏着小山坡上的花衣裳，转了几圈，就纷纷落到花朵上，和花朵儿几乎要融为一体了。这时人们也被这浓浓的花香味和美丽的山坡吸引住了，都停下脚步静静地欣赏着。

夏天的小山坡，一片生机勃勃的样子。夏天，小山坡的植物长得可快了，昨儿树上才嫩嫩的一片叶，今儿就绿油油的了，这时候小山坡就穿上一件绿色的盛装。在山坡上乘凉，伴着知了和蛐蛐的乐曲，更加清爽凉快。

而秋天的小山坡，大树上的叶子黄了，一片又一片的落下。大风吹来，落叶纷飞，我和妹妹就玩踩落叶，一脚一片落叶，踩一下，落叶就发出“咔哧”“咔哧”的声音，这声音可好听了！玩累了，就在落叶上躺会儿，抬头望去，南去的大雁好快乐呀！

冬天，下雪时，小山坡就慢慢换上白花花的衣裳。远远望去，小山坡上最显眼的就是那两颗青黑的松树了，两棵松树如同士兵一般的守在小山坡上，若要不是他俩，我都认不出那是小山坡呢！我和妹妹还有一群小孩在山坡上堆起雪人，打起雪仗，可快乐了！

我最喜欢外婆那儿的小山坡了！

篇15：山坡的作文

一个风和日丽的上午，爸爸对我说：“咱们去爬山坡吧，再带上哥哥。”我听了一蹦三尺高，说：“那就快走吧！”爸爸说要带着我们到山上去祭拜先人。按山西老家的习俗，每到春节、清明、冬至，都要去祭拜祖先，以表达后人对先人的怀念与感恩。我背《论语》时有一条“慎终追远，民德归厚矣”，说的就是这个道理。

沿着弯曲而狭窄的小路，我们到了坡口，那坡陡得像一面墙。有人在坡上挖果窑，把挖出来的土顺手沿沟边倾倒下去，把原有的一条羊肠小道完全覆盖了。我们小心翼翼地滑了下去。下了坡，有一条很窄的小路，路两边是万丈深渊，看得人心惊胆战。我提心吊胆地挪了过去。

拜祭完先祖，我们沿另一条路爬坡回家。因为雪刚融化，路面潮湿。经过一段特别泥泞的地方时，哥哥说要给我表演一个“飞檐走壁”，结果他脚下一滑摔了一跤，惹得我哈哈大笑。走到山坡中段，这里又有人倒挖果窑的土。那些土像飞流直下的瀑布，把路拦腰斩断。幸好我们随身携带了铁锹，爸爸在前面开道，用锹铲出一条路，我在中间慢慢走，哥哥在后边保护着我。路边的枯草在寒风中发出“沙沙”的声音，似乎在看我们的笑话。回到家，我快成一个小泥人了，手指上沾满泥巴，新买的羽绒服也斑斑点点。

这次爬山坡真好玩，我找到了在城里找不到的乐趣。

篇16：山坡的作文

我家附近有一个南山坡，那里四季的景色都很迷人，但春景更可爱，更令人陶醉。

盼呀盼，春姑娘终于踩着轻盈的步子给南山坡送彩色衣服来了。星期六的早晨，我和几个小伙伴迫不及待地去南山坡感受春天。

我们一到山脚下，深深地吸一口气，就闻到了沁人心脾的花香，泥土的花香。我们带着“醉”意，沿着蜿蜒的小路向山上走去。瞧，嫩绿的小草钻出了泥土，在春天的吹拂下摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向我们致意；蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞，那时在欢迎我们投入到春的怀抱；山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱；梨树也不甘示弱，那鼓圆了的绿色芽苞，慢慢地探出洁白头来；玉兰花开了，像一个个淡绿色的小喇叭；杜鹃花也开得绚丽多彩……沉睡了一冬的树木睁开了双眼，从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽，慢慢地接近它，就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动，似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。

经过一路的欢声笑语，我们终于到达山顶。放眼望去，南山坡美极了！我们几个小伙伴有的坐在树下，有的躺在草坪上，听着清脆的鸟叫，心旷神怡。五彩缤纷的蝴蝶也赶来凑热闹，在花丛中追逐、嬉戏，我们不由得唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”欢快的歌声，给南山坡增添了更多的生机。

春天的南山坡，我爱你！

篇17：山坡的作文

小时候，我最喜欢老家门口的小山坡，小山坡上寸草不生，只有一个小石磙，上坡也得“爬着上”。

每次过年回家时，一吃完午饭，我就像一条小粘粘虫“缠”在哥哥身上：“哥哥，带我上小山坡上好吗！”哥哥被我缠得脱不开身，只好带我去了。

我俩趁着大家都在睡午觉时，偷偷溜出了屋，当时我才5岁，激动得乱跳乱叫，差点儿把妈妈吵醒，哥哥拼命捂住我的嘴，拖着我狼狈地“逃”出了屋。接下来就是最困难的了。我们要上山坡。哥哥使劲把我推上去，可我老滑下来，折腾了好多次后，好不容易我才上去。哥哥爬得特别快，“噌噌噌”就上去了。“瞧！我们都上来喽！”我开心地喊。“哥哥我要在石磙上跑步！”我对哥哥喊，哥哥爬起来，用了九牛二虎之力才把我抱起来，“哦，就像在超级下坡上跑哎！”我非常高兴。“哥哥，你也跑跑吧！”我摇着哥哥的手说，“不了不了，我都累死了！”他躺在地上，似乎粘在地上了似的。

我们最后还是回家了，但谁也没有发现我们去了小山坡。

“我们可开心了呢！”我快乐地说。“我快被累死了！”哥哥用蚊子哼哼般的声音对我说。“呼噜，呼噜……”咦，哥哥睡着了，我也悄悄地走到妈妈的房间里去了。

现在小山坡被压平了，那里要建房子，但我一看见那块平地就会想起那给我带来声声笑语的小山坡和那可爱的小石磙。

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