我心爱的陀螺小学生作文
“老苗中肯”通过精心收集，向本站投稿了27篇我心爱的陀螺小学生作文，以下是小编整理后的我心爱的陀螺小学生作文，欢迎阅读分享。
篇1：我心爱的陀螺小学生作文
我心爱的陀螺小学生作文
元旦，妈妈带我去合浦玩，天气虽然冷风来袭，但我的心却“艳阳高照”。
我们乘车很快到了合浦，下车时，我看到一个小孩子手里拿着一只漂亮的陀螺，我忽然记起同学们都有陀螺玩，只有我没有。我对妈妈说：“妈妈，买一个陀螺给我吧。”“不行!”妈妈马上拒绝。可是我太喜欢陀螺了，便使出了“铩手锏” ——动口。俗话说：“君子动口不动手”嘛!妈妈经不起我的软磨硬泡，只好一口答应下来。我得意地笑了起来。
妈妈把我带到玩具店，让我挑陀螺。但店里的陀螺太多了，真是五花八门，我看得眼花缭乱。忽然，我发现了我最喜欢的“赤焰神鸟”。赤焰神鸟”是S持久性的。我打开盒子，虽然零件是散的，但我“三下五除二”就“搞定”了。它是红色的，像一团火。接着，我又买了一条加长型齿条和两块小型配重轮。我把配重轮放入陀螺里面，再把加长型齿条插入发射器，然后把陀螺装在下面，用力一扯，刹那间，陀螺快速地转动起来，就在齿条脱离发射器的一瞬间，陀螺就飞快地转下来。它落到了地上，落下来的时候就像飞起来一样，像一团熊熊燃烧的火焰，美丽极了。它转得十分快，又像一阵风，过了很久，它仍然没有停止转动，只是速度渐渐变慢。再过一会儿，它有点摇晃。很快，它晃来晃去的，像快被吹灭的火。接着，“赤焰神鸟”支撑不住了，刹那间，它的下攻击环碰到了地面，陀螺受不了地面的磨擦，在地面上磨擦的'下攻击环使整个陀螺停下了转动。
刚才陀螺旋转的一幕在我的脑海中飘浮，我真不敢相信眼前的事实。我看了看包装盒子的后面，原来它是圣兽“烈焰鸟”，必杀技是“天狐火焰”。 “赤焰神鸟”陀螺心态优美，极具挑点性与攻击性，擅长持久战，执着坚韧，直至赢得胜利。这真是一个真正的“战士”。
这就是我爱不释手的陀螺。
篇2：我心爱的陀螺作文
我心爱的陀螺作文
三年级状物作文题目：我心爱的陀螺
我有一个非常喜爱的陀螺，因为这个玩具是我生下来的第一个生日礼物，爸爸送给我的第一个玩具，我跟它形影不离，就像兄弟一样，我平时就把它放在一个精致的箱子里。
陀螺的制作材料是塑料的，除了攻击环是铁的.。它的身材是中等的，不高也不矮，它头顶的兽能盖上有两条鲨鱼在中间自由地旋转，它的颜色是蓝色的，像宽广无边的大海，看着就非常舒服。
我平时都和同学比持久战，我也有让陀螺能持久旋转的秘诀，第一点是让陀螺和地面有一定的距离，第二点是找到没有凹凸的地方发射。
我曾经记得有这样一个故事，有一次，我和同学在比陀螺，我们比的是攻击，我拿出我的“灭魂飞鳖。”
同学们看见了爱不释手，我眼看就要胜利了，可是同学的“烈焰兽王”向我攻来，我的陀螺快不行了，我向他发出最后一击“鳖鱼入水”，其他陀螺都倒下了，只有我的陀螺还在转。
同学们对我说题目：“恭喜你获得第一名。”今天的比赛真开心，我骄傲地离开了战斗场！
篇3： 我心爱的陀螺作文300字
我心爱的陀螺作文300字
我上学前班的时候，奶奶去北京旅游，她看见了一个漂亮的陀螺玩具，立刻就想到了我，然后她就买了下来。
当奶奶回到家，她就将陀螺送给了我，我高兴的一蹦三尺高，我对奶奶说：“奶奶谢谢你，你给我送这么好的礼物，我还没见过呢！”奶奶笑着说：“我就想给你个惊喜！”
奶奶送给我的陀螺是棕色的，像个小胡萝卜，当我用手把发条扭到位，然后把发条上面的`黑色按钮一按，它就快速的在地上旋转起来，它转起来像一个威风的小旋风形天。同时它浑身发出五彩缤纷的灯光，像圣诞老爷爷身上闪闪烁烁的彩灯，美丽极了，这时，他还唱起“你是我的玫瑰你是我的花”，非常优美动听。把我吸引的都忘了学习了。
在学校上课到时候，我都盼望着早早放学回家，拿出我心爱的陀螺去玩。我非常喜爱我的陀螺，它给我带来了许多乐趣。
篇4：小学生作文：我心爱的战斗陀螺“青蓝冰伞”
我有一个战斗陀螺，它拥有一个好听的名字——“青蓝冰伞”。它是我在三年级的一次语文考试得了100分后，爷爷给我的奖励。
它身穿一件绿色战甲。头戴一顶塑料做成的黄色小帽子。小帽子还印有奇妙的神兽图案，这就是战神盖，在战斗中它可以彰显神兽的威力。紧贴着战神盖的是绿色的战神环，它可是神兽的居住地，在战斗中可以抵挡对方的攻击。围绕着战神环的是一圈银色的攻击环。“青蓝冰伞”的攻击环可是所有陀螺中装饰最华丽的，别致的六角形图案不但增添了它的魅力，而且还能增强它的攻击力。躲在最下面的是中轴和陀尖。陀尖圆溜溜的，好像一个可爱的小蘑菇。上面微微地撒上了荧光粉，在阳光下闪闪发亮，别提有多神气了！陀螺要想在战场上所向披靡自然还离不开发射器和拉鞭的帮助。
当我小心翼翼地把拉鞭插入发射器中，使劲一拉。随着几声“咚！咚！”的跳跃声，“青蓝冰伞”在地上迅速地旋转起来。它旋转时，已不见它的“庐山真面目”，眼前只见一道绿色光环在飞速转动，就好像一位舞蹈演员正在尽情地展现它的风采。
我很喜欢玩“青蓝冰伞”。记得有一次，虞越约我去天桥玩陀螺。我们带了各自的陀螺来到了天桥。“三、二、一，发射！”我飞快地拉动拉鞭，“青蓝冰伞”迅速出击，一着地便飞速转动起来。“黄金火焰”真够狠心，一出手便来了个饿虎扑食，把我的“青蓝冰伞”撞飞了出去。我的天呀，“青蓝冰伞”你可一定要平安无事呀！我紧闭双眼，不敢睁开，生怕一睁开，便会看到“青蓝冰伞”倒在地上的惨状。突然，一阵“兹兹”声在我耳旁响起，我缓缓睁开双眼，看到“青蓝冰伞”浑身颤抖，但仍然坚持转动，仿佛在对我说：“小主人，你放心，我还能继续战斗！”这时，一旁的“黄金火焰”没有善罢甘休，再一次向我的“青蓝冰伞”发出了猛烈攻击。啊！这下死定了！就在我快要绝望的时候，却意外地发现“青蓝冰伞”不但没有被弹飞，反而更加稳定了！哈哈，我真是踩了狗屎运了！虞越见此情景，对我使出了“必杀技”——“爆裂狂刀”。嘿，你以为我还会坐以待毙吗？我用拉鞭对准“青蓝冰伞”的陀尖轻轻一抽。“青蓝冰伞”成功地逃过一劫。再看“黄金火焰”，因体力不支早已奄奄一息了。谁说“持久型”陀螺打不过“攻击型”陀螺。“青蓝冰伞”和“黄金火焰”的战斗打破了陀螺界的规律。
我的“青蓝冰伞”不但长得美，而且是我战斗的好帮手。我又怎能不喜爱它呢？
篇5：陀螺比赛小学生作文
陀螺比赛小学生作文
寒假里的一天，我在阳台上悠闲地晒着太阳。忽然，楼下传来一阵欢呼声，我朝外一看，原来有两个小哥哥正在进行陀螺比赛。我想：“我不是也有许多陀螺吗？和他们玩陀螺比赛也许能赢几个呢！”得到妈妈的允许后，我就拿着陀螺跑到楼下，加入了他们的队伍。
我使用的陀螺是“圣光战甲”，一个哥哥使用的是“烈风天翼”，另一个使用的是“爆烈巨拳”。 比赛开始前，我心里暗暗得意，因为我是同学们公认的陀螺高手。当一个小哥哥刚说出“开始”，我就发射出陀螺，陀螺飞向了战斗盘。由于紧张过度，没使上劲，转速不快，被“烈风天翼”一撞，我的“圣光战甲”转到战斗盘上一块不平的区域，我输了。
第二局，我使用的`是“暗影双链”。比赛开始了，我深呼吸了一下，仔细地看了看战斗盘，然后发射出陀螺，陀螺在战斗盘的平滑区域飞快地转了起来。这时“烈风天翼”开始攻击我的“暗影双链”，我心里怦怦直跳，以为我的“暗影双链”又会被“烈风天翼”打败了。没想到“烈风天翼”由于转速太慢，竟然被我的“暗影双链”打出了战斗盘。“爆烈巨拳”发射时由于用力太小，转了一会儿就停了。“耶！我赢啦！”我情不自禁地叫了起来。
以后几局，我都不慌不忙，沉着应战，充分发挥出自己的技术，结果都赢了。
从这次比赛中，我认识到：要想赢得比赛，除了有一定的技术，还需要有平静的心态，了解战斗盘的特点；如果骄傲自大，急于求成，往往会失败。
篇6：陀螺天地小学生作文
“哦，下课啦，快，xx，一起斗陀螺吧！”“好嘞，我去叫xxx也来玩！”“ok！”瞧，男生们又开始玩陀螺了，课间十分钟之“陀螺天地”作文。他们一下课就开始，没完没了，有时连上课都不愿意停下。
这节是语文课，刚一下课，一群男生就不约而同地聚集在一起，拿出自己的陀螺开始打斗。各种奇形怪状的陀螺碰撞在一起，有雪花形的、六菱形的、圆形的------“丁丁”的声音在教室里飘来飘去，而给它伴奏的就是男生们的呐喊声和鼓掌声了，小学四年级作文《课间十分钟之“陀螺天地”作文》。
“哇，牛逼！”“酷毙了！”“帅呆了！”这时，从“男生堆”里传出一阵阵“啧啧”声，仔细一听，原来是一个男生的陀螺很厉害，用男生的`话来说，就是“战斗力”、“防御力”、“平衡力”都很牛。这群男生要是去评“陀螺博士”的话，他们非全当上不可！
好吧，终于上课了，教室里也终于安静了。看他们在这十分钟内，争分夺秒地战斗！
篇7：玩陀螺小学生作文
姥爷送给我一个陀螺，一身金黄色的木纹，下面有一棵又大又亮的钢子嵌在木头里，上面还钉了一枚大头钉，闪闪发光。
妈妈拿起鞭子给我示范，我的心像蚂蚁咬着一样痒痒的，急着自己动手。还没听妈妈说完，我就一把抢过陀螺。我先用鞭子上的绳子把陀螺缠了一圈又一圈，把绳子缠完，就把它们放到地上，然后拿着 鞭子的木把猛地一拉，陀螺就转起来了。我想再给它加上一鞭，让它转得更快，不知为什么它好像和我捉迷藏似的故意躲着我，我挥起小鞭子瞅准时机抽了下去，谁知它却迅速转到另一个地方，抽了几 次都没抽到陀螺上。我急得满头大汗，可真想狠狠地“抽”它一顿解解气，可那家伙偏不过来。“一点也不好玩！”我气急败坏地说。妈妈看得哈哈大笑，点着我的脑门说：“你呀，就是急性子。慢慢 来，得看准时机，把鞭子举在半空中，做好准备，下鞭子速度要快，力量要适中，否则要么抽不中，要么把它抽死。”
我听了妈妈的话，似懂非懂地点点头，就照着她说的方法试了几次，这个调皮陀螺终于听我的话了，让它向右就向右，连补鞭子时它也没跳开。看着转动的陀螺我有一种成功和喜悦感。
呼——我终于会玩陀螺了。
篇8：玩陀螺小学生作文
前几天，路过文体中心的时候，我看见有一些人在打陀螺，我觉得好神奇，很好玩。这时，爸爸好像看出我的心思，二话不说，带我走到小摊面前，买了一个陀螺。拿到我面前说：“给你玩吧。”我 高兴极了，急忙赶回家。
回到家，我赶紧拿出来，开始玩了起来。可是看起来容易，做起来难呀！我傻傻的站在那，想：“这到底该怎么玩呢？”爸爸这时走过来，不紧不慢地说：“哈哈，不会玩了吧。”我生气地说：“你 会玩？”“当然，我可是高手呢。先把绳子缠在陀螺上，一个手按在上面，然后一甩，陀螺转起来的时候，用鞭子抽陀螺的中间，就行了。”我半醒半疑：这……应该可以吧！
我把陀螺固定好，把绳子缠上去，激动人心的时候到了：发射！结果陀螺像是喝醉了，没走几步，就倒下了，我又试了一次，陀螺又倒下了，“呦，你还较上劲了，我就不信了。”我拿起陀螺，又发 了一次，陀螺转了起来。“哈哈，服了吧。”我拿起鞭子，抽了一下，陀螺好像活了一样，往旁边一闪，“前面刚收拾过你，你又得瑟。看我连环鞭！”结果全没打中。“这是你逼我的，必杀技：大力 神鞭！”又没打中，“哼，气死我了，不玩了。”这时，爸爸说：“你要看准了，然后朝中间打。”“哦。”我把陀螺拿起来，发射，我按照爸爸说的那样打，果然，陀螺越转越快。哈哈，我终于学会打 陀螺了。
这次打陀螺，让我知道了一个道理：不管玩什么，都不能中途放弃。
篇9：玩陀螺小学生作文
今天，我和几个同学一起玩陀螺，玩陀螺。
中午，我们在走廊上面玩陀螺。我把绳子往陀螺上面绕了几转，然后，往外面甩了出去。陀螺一着地，立刻旋转起来。我称我的陀螺为龙骑士。它像飞一样地往前面冲去。它撞上了一个陀螺，把对方的陀螺，撞得向远处飞去。那只陀螺碰到了墙壁，被弹了回来。落到地面上的时候，横着滚了过来。它横着滚了一会儿就停了下来，死了！“啊，我的陀螺打败了你的陀螺。”那个同学不服气地说：“看我的，等一会儿我会把你的打败的。”
他拿起自己的陀螺转了起来。那只陀螺着地以后便向我的陀螺发起了攻击。可是，我的陀螺真不愧为龙骑士。它被撞击以后，动都没有动一下，还是照样旋转。而它的陀螺却被撞得倒退回去，翻倒在地上，又死了。
这一次，我高兴得拍手直笑。我说：“你们的陀螺都冲我的来吧！看看谁的厉害！”大家都向我的陀螺发起了攻击，一一冲了过来。我们指挥陀螺你撞来我撞去。最后，他们的陀螺都被我的陀螺击退，逃了开去。“哈哈，你们应该知道我的厉害了吧！还有谁不服气，请上来比试比试！”这一下，没有一个人再敢来和我的陀螺撞了。我自己一个人抽打着陀螺向他们一一发起攻击。我玩得非常开心。
篇10：玩陀螺小学生作文
今天下午,我来到班级,看见同学们一个个都拿着陀螺,有黄色的、绿色的、蓝色的，我很羡慕，这时我看见王少博有两个陀螺，我就向他借一个来玩。
正在这时，金士博坐在讲台上，拿着陀螺大喊：“谁参加陀螺大战？”带陀螺的同学便“呼”的一下围了上去，我也从人群中挤了过去，我们都把带齿的胶绳穿进小孔，把陀螺安上去，然后使劲一拉，“嗖”的一下陀螺就转了起来，我们都把飞快旋转的陀螺放在地上，陀螺飞速地旋转着，“加油、加油！”我们大声地喊着，每个同学都攥着拳头为自己的陀螺加油，我的陀螺果然厉害，它像战神一样打败了所有的陀螺，坚持到了最后。
比赛结束，我开心地把陀螺还给了王少博。
篇11：玩陀螺小学生作文
生活中有很多好玩的事情，其中，我觉得最好玩的是玩陀螺。
那一次，我叫妈妈给我买了一个陀螺，它叫“爆旋飞龙”。拿到“爆旋飞龙”，我急不可待地看起了说明书。噢！陀螺原来是这样玩的，首先把长绳插入陀螺的旋转器里；然后把陀螺安装到旋转器上；最后用力把长绳拉出去，陀螺掉在了地上开始旋转起来就大功告成了。比赛的时候，只要把对方的陀螺撞得停下来或撞飞就赢了。
我听说堂弟买了个名叫“极天神虎”的陀螺，很想跟他较量一下。碰巧，他来我家，还把比赛陀螺的战斗盘也带了过来。这下我可来劲了：“听说你陀螺技术很好，打遍天下无敌手，我们来决斗吧！”他说：“来啊！我才不怕你呢！”话音刚落，我们各自迅速地装好了陀螺。我喊：“三、二、一，放！”陀螺掉了下去。“爆旋飞龙”和“极天神虎”厮杀在一起，爆发出一阵阵金属撞击的嘶嘶声。“极天神虎”飞速旋转，拼命朝我的“爆旋飞龙”挤压过来。我急出一身汗，弯下腰朝“爆旋飞龙”大喊：“加油！‘爆旋飞龙’你一定能行的！”它似乎听懂了我说的话，灵巧地沿着战斗盘的边缘躲了过去，又旋过来撞向对方，好像要拼尽全力把对手撞飞。“极天神虎”又一次跟“爆旋飞龙”撞在一起，“龙”和“虎”又一次凶猛地博斗起来，“爆旋飞龙”又和“极天神虎”纠缠在一起，向“极天神虎”发出了致命的冲击。“极天神虎”刚开始的爆发力消失了，后继不足使它显得体力不支，此时完全不是“爆旋飞龙”的对手，“爆旋飞龙”凭着稳定的力量一口气把“极天神虎”撞飞了。看着跌跌撞撞的停下来的“极天神虎”，堂弟却毫不沮丧，他说：“我输了，不过我下次一定会彻底的打败你。”说完，我们哈哈大笑起来。
在游戏中，陀螺那种毫不停息、坚持不懈的精神，真值得我们学习啊！
篇12：玩陀螺小学生作文
放假了。终于可以放松一下了。来到楼下玩耍，看到小朋友在玩陀螺。随着不时的抽打它，陀螺丝毫不敢懈怠，飞快的旋，展示她漂亮的舞姿。 妈妈看到后，也给我买了一个。陀螺是用木头做的，上面是粗粗的圆柱，下面是尖尖的小脑袋，在尖角处镶嵌了一个小钢珠。那小钢珠像是一只圆圆的眼睛，在阳光的照射下，闪动着耀眼的金光，像是向我发出挑战的眼神。 我也学着其他小朋友的样子，把陀螺用鞭子绕好，用力一拉。那陀螺翻滚着打了几个滚，然后又躺在地上一动不动。“哼，给我耍死鬼，不是叫打不改么，今天我就要打改你。”我不断的抽打它，可是它除了被我打得浑身翻滚之外，就是不肯展示它的才华。他大概今天就是“死猪不怕开水烫了。”我也没招了，整个人像泄了气的皮球。 这时爸爸来了：“我来教你，要先把鞭子一圈一圈仔细地绕在陀螺上部。把它放在一块平坦的地方，为它提供一个舞台，然后用手拿鞭杆向前猛的一拉。”果不其然，陀螺听话地旋起来。我也按照爸爸的做法试了几下。“成功了”，我欢呼起来，随着我的欢跳，陀螺像似配合一样跳起了优美的圆圈舞。 最后爸爸对我说：“无论做什么事，都要找窍门，学方法，只要方法对了，问题就解决了。”
篇13：陀螺**小学生作文
陀螺**小学生作文
自从玩拉面王的**一去不复返之日，学校又掀起了一波新潮流——转陀螺。不知从何时起，这一波一夜之间竟到了我们教室。好玩不说，麻烦也不少。
**来临的第一个早上，五（3）班的门口出奇的不见人影，不夸张地说是杳无人迹。但从班里传出的声音可以想象出不是瘟疫流行。大家在干什么呢？
不用着急，进班一看，谜团尽解：大家在三五成群的玩这种小金陀螺。声音也不绝于耳：有小金陀螺的撞击声；有人在大声为自己陀螺的喝彩声；有小金陀螺撞击落地发出的清脆悦耳声，而最响的要数：“我的陀螺哪去了？”的叫声。这么多嘈杂的声音汇在一起，像是一支蹩脚的鼓乐队在演奏着垃圾的.曲子。根据以往的经验，总有人通风报信老师的来临。老师来之前，总有大部分人已藏好了“罪证”。
随着一声上课铃声，大家都回到了位子上，但陀螺声却不停止：数学老师在津津有味地讲课时，突然传出一声清脆的声音。有三分之一的人都朝向那个方向，有三分之一的人无动于衷，还有小部分的人在笑说有人要倒霉了。大家都等着看好戏，但老师没吭声，只是瞪了那人一眼，继续讲课。那人更胆大了，旁若无人地继续玩起了陀螺。一节课，平均五分钟响一声。下课了，老师走了。
大家庆幸之余，又开始了。
“铃铃……”
“叮叮……”
“加油！”
“我赢了！”
大家上课玩，下课玩，吃饭玩。一不小心陀螺竟飞入了汤中。那位同学还仔仔细细地舔干净了，继续玩。我晕——
当然，在上课玩时可有不少被没收，少说也有一袋子！他们才不在乎！
此波何时才了！
篇14：我心爱的滑板小学生作文
我心爱的滑板小学生作文
我有一块心爱的滑板，每当我看见它时，我就喜不自禁，想起了它的来历。
记得上个月的期末考，我考了一百分，妈妈高兴地说：“你考得真棒，周末带你去买滑板。”这个是我盼望很久的事情了。
到了周六，阳光明媚，蓝天上飘着许许多多的云娃娃，它们在天上快活地玩耍，就像我的'心情一样快乐。我和妈妈到了超市，我飞快地跑向文体柜，我左看看，右看看……忽然，一个闪闪发光的滑板吸引住了我。只见那滑板上面的四周有一颗颗晶莹剔透的珠子，尤如天上的星星在眨着明亮的眼睛。滑板上还有一只笑容满面的美羊羊，它可爱极了。滑板下面有两个轮子，转起来能够了发出五彩缤纷的光。我激动地对妈妈说：“我就要这块了。”到了家里，邻居的小朋友纷纷跑到我家，他们摸摸滑板，摸摸轮子，脸上都露出了羡慕的神情。
如今，滑板已经伴随我一个多月了，我也已经学会操控它了，我永远都将把它当成好朋友，一直陪伴在我的身边。
篇15：我心爱的铅笔盒小学生作文
我非常喜欢我的铅笔盒，它是我生日时哥哥送我的。
我的铅笔盒上印着迪士尼王国里的大明星白雪公主。图上的白雪公主正在和王子跳舞呢！它们的样子活灵活现，栩栩如生，好像真的一样。它不但外表美，而且很实用，里面可放各种各样的文具。
有“大哥”铅笔，“小弟”钢笔，“姐姐”圆珠笔，还有“妹妹”橡皮……另外数学课上用的“老爸”三角板，“老妈”直尺和“爷爷”圆规。虽然成员很多，但是它们一点也不乱。你看，哥哥和弟弟住一层，姐姐妹妹住一层，还有爸妈和爷爷住一层，多么和谐的一家呀！
每次我写作业时，连线题没用尺子，画的那条线弯来扭去的十分难看，这时候橡皮“妹妹”急忙说：“难看死了，快用我把它给擦了吧。”“用我吧，一定会画的很直很漂亮！”这是“老妈”直尺慢而优美的声音。
这个铅笔盒一天到晚陪着我，它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩游戏。我的每一次进步和收获都离不开它的帮助。它是我学习中的好帮手和好朋友。
我爱我的铅笔盒。
篇16：小学生我心爱的小熊作文
情人节那天，弟弟买了一个小熊，送给了我，我和弟弟给小熊取了一个好听的名字——小豆。
小豆长得可爱极了，它绒绒的身子摸起来又柔又软，舒服极了。水汪汪的眼睛宛如两颗晶莹透亮的水晶球，
小学生作文大全
脖子上还有一个黑色蝴蝶结，仿佛一位绅士。
为了看起来美观，我又给它穿上了我小时候的衣服、裤子和鞋子。“好了!”我高兴地呼喊起来，“黑色的羊毛衫，白色的运动裤，还有粉色的运动鞋，真是太完美了!”
每当我睡觉时，它用大大的眼睛盯着我，嘴角边挂着一丝微笑，好像在说：“小主人，该睡觉了，晚安!”早上起来它又盯着我，说：“小主人，早上好。”
这就是我心爱的小熊，一个形影不离的好朋友。
篇17：我心爱的玩具小学生作文
萝卜青菜，各有所爱。而我心爱的玩具是皮卡丘。
它有黄色的皮肤，闪电状的尾巴，不长不短的耳朵，可爱的小嘴。看到了你一定会赞不绝口：哇！看起来好呆萌好可爱！“这个皮卡丘是我很小时爸爸妈妈送给我的礼物，我从小就很喜欢它，每天很晚了，上床睡觉时，我都还在和他玩耍，常常爱不释手。
这个皮卡丘好不可爱！它拿着小小的坚果，张开樱桃小嘴，调皮地坐在地上。它背后有一个按钮，按一下会有拍坚果的声音，同时还有皮卡的叫声，你说可不可爱？
有一次我很生气，哭了一下午，心里难受极了，无意间一抬头，发现它正用关切的目光看着我，仿佛在告诉我任何事都要乐观。那一下，心中的乌云在一刹间突然消散，豁然开朗了。以后只要一有时间，我就对着它倾吐烦恼，诉说苦衷。当然，高兴起来了，我就拿着它，边玩边蹦，和它一起庆祝。
说来也奇怪，我都快11岁了，那么大人还玩皮卡丘，也太幼稚了吧！可它偏偏就是我的心爱之物，因为它告诉我一个道理：哭泣永远无法解决问题，眼泪永远无法洗去痛苦。生活要微笑，要乐观。
想必大家都有着自己埋在心里的心爱玩具吧！
篇18：我心爱的宠物小学生作文
我有一只心爱的宠物，它是一只小狗，名字叫查理九世。它是我从市场买来的。
它全身毛茸茸的，两只亮晶晶的眼睛好像一颗颗玻璃球，它的鼻子非常灵敏，特别是闻到自己喜欢的食物。每当我拿着它最喜欢的食物要吃时，它就像风一样来抢走了我的食物。它有四只灵活的腿，远远看去，像四根通天的“大柱子”。它的力气特别大。一次，我拿着一个木板走了过去，“查理九世”就一头撞过来，差点把木板撞断了，它还在一旁“汪汪”地叫。它很喜欢接我的飞镖，但是，如果没接中，就把我“拖”过去，让我来捡。
它一不高兴就在沙发上撒尿，一次，我不给它食物，它就在沙发上撒尿。它一高兴就在我身旁汪汪地叫，一次，它来打我的身旁，看着我，好像在说：“给我点吃的吧！”我给了它一根香肠它就在我身旁“汪汪”地叫。
我爱我家的“查理九世”。
篇19：我心爱的学习用品小学生作文
我心爱的学习用品小学生作文
我有一个文具盒，那是去年过年时妈妈送给我的新年礼物，是我最心爱的学习用品。
我的文具盒是淡蓝色的，形状像一辆小的公共汽车。驾驶员是米老鼠，乘客是许许多多的.卡通明星。他们个个都显得很神气，每当我学习疲劳的时候，看到这些活泼可爱的卡通明星，就特别有精神。
打开文具盒，有两层，上面我放了六支铅笔，一块橡皮，一把尺子；下面放了钢笔、自动笔和笔芯；底面还有一张米老鼠的大头照，左面印着乘法口诀表，好像在对我说：“你会背了吗？”
自从拥有了这个文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上总是小心翼翼的把它放进书包，生怕它受到一点伤害；一下课，我就把它收进桌肚里，担心同学玩时不小心把它撞掉在地上……
正因为我这么爱护文具盒，所以他尽心尽力地帮助我。当我做作业时，把文具盒打开，钢笔马上精神抖擞的握在手上，听从我指挥，使我顺利的完成作业；当我要用直尺时，直尺马上做好准备，帮我把线段画直；当我不小心写错字时，橡皮弟弟更是毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，帮我改正错误。
文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒。
篇20：我心爱的文具盒小学生作文
我有一个漂亮的文具盒，外表是宝蓝色的，它的正面有一个大大的蝴蝶结，蝴蝶结上还镶嵌一颗珍珠，背面是网状的，文具盒的边上全都有金色的镶边，两边还有拎带，而且拎带是用白色珍珠串起来的，可漂亮了！整体看它就是一个迷你版的精致的小挎包。
它既漂亮又实用，可以把我上学所有要用的文具通通装进去，还可以进行分类摆放，便于我寻找。文具盒整体比普通的文具盒大一点点，但是它很轻，因为它是用帆布做成的，里面一共有五层，拉开拉链中间层最宽最深，可以放铅笔、钢笔、圆珠笔等，旁边的夹层窄一些，可以摆放三角尺、直尺之类的文具，正面掀开蝴蝶结盖子里面有一个夹层可以摆放笔芯、橡皮、修正带等，背面掀开盖子有两面都可以使用，一面有五个笔孔，可以插削好的铅笔，这样可以防止笔芯断了，另一面是网状的夹层可以摆放一些小字条。
这就是我心爱的文具盒，它可是我上学的好帮手哦！
篇21：我心爱的文具盒小学生作文
在我的书包里有一个心爱的文具盒，它非常特别，而且我也很喜欢这个文具盒，下面我来介绍一下吧！
它是粉红色的，正面上有一个美羊羊在喝果汁的图案，漂亮极了。每支铅笔，每把尺子，每块橡皮和每支圆珠笔，都舒舒服服地躺在自己的“床”上，它们都很友好，谁都不占谁的位子，也不抢别人的“床”。我考试时，多亏了这几个文具，但是最重要的算是文具盒了，因为要是没有文具盒，我就不能把这些文具放进去了，所以，我一定要考出好成绩，算是给文具盒的回报了，文具盒这么辛苦，我一定要努力才行啊！
接下来就讲讲它的特别之处吧！文具盒里还安装了一个卷笔刀，这样就两全其美，不用再另外买卷笔刀了，还能省钱呢！文具盒还有能看日历的特别之处呢，你想什么时候看就什么时候看，神不神奇呢？
我心爱的文具盒的功能和用处还真多呀，我爱我的文具盒。
篇22：我心爱的玩具小学生作文
我最心爱的玩具是弹弹飞镖，它是欧阳老师送给我的。
弹弹飞镖有蓝色，绿色，赤色，看起来很十分艳丽美丽。它的形状各式各样，有圆形，有方形，还有三角形……
它玩的办法有很多。它能够一放到地上就弹起来，也能够当飞镖来玩，还能够当轮子来玩，其间我最喜欢的是放到地上就弹起来玩。刚开始玩的时分，弹弹飞镖就像一个不听话的孩子，老是乱走乱飞，我很尽力才能把它接住，后来我慢慢地多操练，总算学会了怎样玩，并且玩得很高兴。
我最喜欢玩飞镖了，因为它带给了我许多快乐。
篇23：我心爱的文具盒的小学生作文
我心爱的文具盒的小学生作文
我是一个可爱的文具盒。我是在小主人的阿姨出国离别时来到她家里的，是不是很有纪念性呀？
我呀，是一幢长方形塑料高档“别墅”，全身都是蓝湛湛的`。当然，除了我那俏皮的图案。哦，对了。说到图案，我要好好的介绍一下。它就是一只身穿蓝色衣服，头戴深粉色蝴蝶结的时尚猫猫有了受大家欢迎的图案，肯定就会有一个良好的结构。我的正面是用来放铅笔的，一打开盒盖，就会发现有5个塞铅笔的小洞洞，这样，就能让顽皮的铅笔弟弟像士兵一样整齐。铅笔弟弟的旁边是几个有颜色的按钮，不同颜色的按钮有不同的作用：比如橘黄色的按钮能让放铅笔的地方自动弹出；黄色的按钮能用来刨铅笔……等等。按钮下面，有一个可以弹出的小盒子，盒子用来装什么？用来装橡皮。是不是很神秘呀？我的反面是用来装钢笔、尺子、红笔等东西的，它们的邻居。就是一张姓名贴了。在它的上面写上小主人的名字，这样就不会把我弄丢了。
我的作用是帮助小主人管理好顽皮的铅笔弟弟、乐于助人的橡皮姐姐，还有数学小能手――尺子等文具，让它们住在舒适的高档“别墅”里，我到现在为止还管理的很好，小主人可喜欢我啦！
篇24：我心爱的一本书小学生作文
我喜欢的书有很多，有《三国演义》《西游记》《狼王梦》……但我最喜欢的是《水浒传》。
《水浒传》是一本长 篇章回体小说，作者是施耐庵，他是元末明初的一位作家。这本书是中国第一部歌颂农民起义的小说，表现了官逼民反的主题，描写了梁山好汉们从起义到兴盛，再到最终失败的全过程。将草莽英雄们的个性描绘得淋漓尽致，色彩鲜明。
其中，鲁智深和李逵的性格让我印象最深。他们同样嫉恶如仇，侠肝义胆，当然，暴躁脾气也相似。不同的是，鲁智深粗中有细，通情达理。李逵头脑简单，直爽率真。
关于鲁智深的情节让我印象深刻。林冲因为高衙内一事得罪了高俅，被高俅设计陷害。鲁智深及时出现，救了林冲一命。鲁智深还饶了关押林冲的人，要他们好好服侍林冲，一直送到沧州。
读到这，我觉得鲁智深真是讲义气，肝胆相照，不顾自己的生命危险去救自己的朋友林冲，这一点让我敬佩不已。
《水浒传》体现了平等互爱的理想，不论富贵还是贫穷，都一般以哥弟相称，不分贵贱高低，水浒传反映的是哪里有压迫哪里就有反抗的道理。
篇25：我心爱的杯子小学生作文
我有一个漂亮的保温杯，我十分喜欢它！
它穿着一身金黄的衣服，衣服上面有许许多多赤红色的爱心，正面还有一个穿着花衣裳的可爱小棕熊，脖子上还戏着一条金黄色的细围巾呢！远远看去，多么像一位亭亭玉立的小姑娘，文静地站在地上，漂亮极了！它是圆柱体，也像一个圆溜溜的胖娃娃。它大概有二十厘米左右高，不是很重，也不是很宽，从上方看，约五到六厘米宽。杯子上有一个按钮，轻轻一按，即可喝水，喝水的口子只有一个小娃娃的嘴巴那么大。
我的保温杯还有许多优点呢。有的塑料杯倒入热水后杯体十分烫，随身带着不方便，很容易就烫到了手。而我的保温杯可不一样，一倒入热水，一点也不烫手，随身带着可方便了。有的杯子刚倒进去热水，不过那么一会儿，水就凉了，只能喝冷水了。而我的保温杯可没那个问题，有时候你上午上学用它带上一杯热水，等到了下午，或者晚上时，水依然是温热的呢。
记得一次，保温杯一不小心被班上的同学们弄倒，重重地摔到了地上，我十分的心疼，赶紧把它轻轻地拿起来，仔细地看一看有没有摔坏，有没有掉色？然后，用纸把它擦一擦，用嘴吹一吹，再小心翼翼地放回桌上。这时，那只小棕熊又在微笑地看着我，好像在说：谢谢，我亲爱的小主人！
我爱我的保温杯。
篇26：我心爱的小狗小学生作文
在这个世界上有许许多多的动物，其中我最喜欢的就是我家的小黑狗，他有事时那么安静，又有时那么淘气，有时是那么可爱，有时那么凶猛。
我家的小黑狗是我去年过生日时，爸爸送我的礼物，也是我养的第一只宠物，小黑狗四方脑袋上长着两只灵动的大眼睛，如同闪闪发光的宝石，有趣的是，眼睛还长着两个白圈圈，人们都叫它四眼狗，带白尖的小尾巴，总是向上翘着卷成了个六字，四只小白爪子，像是穿干净的小麻袜，胖胖的身子，走起路来一扭一扭的，如果你拿着好吃的东西，他就会在你眼前一跳一跳的直伸舌头，摇尾巴。
说他安静吧，的确是啊，当他吃饱了，他就会找个凉快的地方睡觉，睡觉时不管谁碰它，它都不会理她他，睡醒后就和我一起玩，家里来了陌生人，它就会汪汪大叫，说它凶猛吧，要不会怎么向客人汪汪大叫呢？
有一次我，我放学了，正在写作业，我听到背后倒没吱的一声，我就知道我心爱的小黑狗来了，我就假装不理他，他看我不理它，它就跳到我的书桌上看，我还不理他，他就故意把我的文具盒弄倒，把我的书桌弄得乱七八糟，他知道他自己做了错，他怕我打他，他就向往我卖萌，而我只是对她微微一笑
这就是我的心爱的小黑狗。
篇27：我心爱的小狗小学生作文
我家有一只可爱的小狗，这只小狗是我考了好成绩，妈妈送给我的，她很可爱，我给它起名叫小不点。
这只小狗很可爱，有一双圆圆的眼睛，他看你的时候你肯定会被小不点给融化的，他还有一身雪白的毛。
他之所以被叫小不点，是因为它很小，它还有个名字叫小聪明，因为她有时非常的聪明。
我还训练过小不点，例如一次我让她把我的拖鞋拿过来，她居然穿着我的拖鞋，还打了个滚，差点就滚到桌腿上了。
我还让把洗手池里的接满的水，让小不点，看看她自己有多可爱，可他却误会我了，小不点，还以为我让他跳里面，腿都抖了，还跳了水龙头上，紧紧地抱着水龙头。
我让小不点坐着，他却听不懂，我让他站好，他却撒尿，让它躺着，它就装死，经过我的不懈能力和小不点的努力，终于成功了，我也试了几遍，小不点就回了，不亏我，亏我聪明。
他什么都学会之后，我让小不点帮我买东西，超市就在我家楼下旁边，我等了几个小时，小不点还没回来，我一看小不点买了三根香肠，可能是我喂他的时候，他记住了火腿肠的样子，钱没带够，老板居然拿我的小狗当即小屋，我正好看旁边有很多人，他们都看到的t我的狗除了口恶气。
我的小狗是世界上最聪明，最可爱的小狗。
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