学会记事的作文怎么写
“今晚要早睡哦”通过精心收集，向本站投稿了22篇学会记事的作文怎么写，以下是小编整理后的学会记事的作文怎么写，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：学会记事作文
今天是个特殊的日子，因为――我要学做荷包蛋啦！我特别高兴，如离弦之箭一样奔到厨房，开始我的“厨艺生涯”。
我先笨拙的操起锅，放在灶台上，有点起火，滴上些油。于是，我太无聊了，便静静地欣赏火焰的盛会，再到尖尖上的一点火红，都让人惊叹不已。看着看着，噼噼啪啪的响声回荡在我耳边，我连忙敲了个鸡蛋进去，炒了炒，结果变成了炒鸡蛋了。
我有点失落，妈妈安慰我：“没事，要记住了不能翻炒，还要在蛋黄放一点点盐。”我点了点头，继续做起来。妹妹说：“姐姐，放弃吧。”我摇了摇头。
这回，我就细心多了。认真地盯着锅里的油，等冒着泡泡时，把鸡蛋在锅沿上亲亲敲了几下，放了进去。每次放下去时，我总要把身子躲得远远的，只留一双手悬在锅上，一放下去马上躲开。我妈妈见状，笑着说：“你可真是一个胆小鬼！”鸡蛋像一朵太阳花似的绽放开来，简直就是“小太阳”。经过我的不懈努力，终于制成了五个“小太阳”。
我自己做的荷包蛋，好像灌了蜂蜜一样甜。大家都说我是实至名归的“小小厨神”了！
我终于学会了做荷包蛋，我体会到了原来妈妈做饭很不容易的，学会做饭是很不容易的，学会做饭也是很有成就感的一件事情。
篇2：学会记事作文
今天，我来到了腾腾家。前几天看到腾腾妈妈还能轻轻松松地蹦跳跳球，心里不禁痒痒起来。正巧到了他们家，就要“拜腾腾师，学跳跳球艺”。学会了跳跳球，在日常生活无聊的时候还能蹦一蹦，真是不亦乐乎啊!
我学着腾腾的样子，扶着墙，一脚踩住球的一边，球球立即倒向了那一边。另一只脚刚想上去，可踩在球上的那一只脚“哧溜”，不给力的地滑了下来。 “哎呀!”我急的要死，可是又无可奈何，只好重新上。我再一次踏上“征途”，这次居然上去了!我重心不稳，摇摇晃晃，试着用双脚紧紧锁住跳跳球，使劲一跳，居然跳了一下。不过可惜的是，连续扶墙跳了几下后，又不小心，脚一滑，摔了下去。因为重心，是尤其难掌握。“你可以试着跳几下后松开手，没事。”腾腾认真地对我说。“啊?这么快就松手?”我心里忐忑不安，几次想松手，还是被我的“一点点小胆”镇压下去了。“那你就一只手扶着墙跳吧。”这句话激起了我的“自尊心”。我试着松开手，跳了一下又回到了靠山――墙的怀抱。不行，我要“发愤图强”了!我自己向沙发跳去。真的!我跳了过去!我心里充满了说不出的成就感，赶紧加强练习。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“不经历风雨，怎能见彩虹。” 经过我的不懈努力，我终于能自己跳上一段路了!这次练习让我懂得了只有不断地努力、坚持，才能取得最后的成功!
篇3：学会记事作文
荷包蛋好看又好吃，妈妈经常会煎给我吃。今天，我起得早，就跑进了厨房，决定自己煎荷包蛋吃。
我学着妈妈的样子，先在平底锅中加少许油，烧热后再把蛋壳在碗上轻轻一碰，出现了一道裂缝，再用双手沿着裂缝把蛋壳扒开，将蛋黄蛋液倒入平底锅里。“滋”的一声，蛋白散开，蛋黄躺在正中间，眼看一个荷包蛋就要形成，我连忙拿起铲子准备翻个面。可刚碰到它我就后悔了，鸡蛋还粘在锅底，我一用力，就把鸡蛋铲成了乱七八糟的一团。我沮丧极了，只能继续挥动铲子，将这个鸡蛋做成了炒鸡蛋。
不过，我是不会因一次失败而放弃的！我向妈妈请教，妈妈看到我的炒鸡蛋，笑得差点岔气了，等她缓过来后，便耐心地教我：“煎荷包蛋时要想翻面，必须要满足以下两点：第一，蛋液变白凝固；第二，它可以在锅里滑动了。唉，你太急于求成了。”
第二次尝试，我吸取了教训，把鸡蛋打入锅中并没有立刻翻面，而是耐心地等到蛋液凝固后，先把火调小，再用铲子将蛋“逼”到锅边，将蛋从下面抄起来，慢慢地翻了个面。很快一个荷包蛋出锅了，蛋白像白白的盘子，蛋黄像嵌在里面的宝石。啊！我成功了！
我把我做的第一个荷包蛋给妈妈吃，妈妈尝了一口，竖起了大拇指，夸我的荷包蛋色香味形俱全，我真是激动极了。
篇4：学会记事作文
周日，爸爸妈妈都去上班了，弟弟去同学家玩了。我自己一个人在家好无聊，我干些什么好呢?爸妈那么辛苦，干脆利用周日时间帮他们做些事好了减轻他们的家务负担。忽然，我看到好多脏衣服在卫生间角落里放着，我决定开始学洗衣服。
说干就干，我首先拿一个盆子倒半盆开水，一不小心就把开水倒在了脚上，一股刺痛传来，我慌慌忙忙把脚放进旁边的凉水桶里，没想到过了一会儿脚上不疼了。我便重新开始洗衣服，我把衣服放进盆里，然后倒一点儿洗洁精使劲儿揉来揉去，搓来搓去，没过一会儿就累得满头大汗。我真想不洗了，放到妈妈回来给她洗。但是，我深深地想到了妈妈的辛苦，平时妈妈那么忙，那么累，就坚持不懈地把剩余的洗完。清水过过后，就把衣服都晾在阳台上。爸妈回来看见我把衣服洗好并且晾好了，非常地高兴，夸我是个好孩子。
听了他们的夸奖，我心里跟吃了蜜一样甜，高兴得一蹦三尺高。
通过这次学洗衣服，我知道了做任何一件事都很辛苦。但只要我们坚持，我相信就一定会成功的。
篇5：学会记事作文
冬日的一个夜晚，我们一家人早早吃了晚饭，打开取暖器，围坐在一起聊天。这是我们家惯常的节目。
闲聊间，奶奶无意说起自己有些时日没洗头了，如果洗个头，一定很舒服。爸爸听了，立刻附和：“妈，要不我来给你洗吧？”
奶奶想了想说：“算了，都已经晚上了。”爸爸却孩子似的嚷起来，一定要给奶奶洗头。奶奶拗不过，只得起身，却说：“我自己洗好了，你哪儿能洗干净呀！”
爸爸有些不好意思笑笑，转脸给妈妈使了个眼色。妈妈心领神会地站起来跟上奶奶，说：“妈，我来给您洗！我肯定洗得干净！”说着，双手就搭在奶奶的肩膀上，推着奶奶往卫生间走。
这回换奶奶不好意思了，她有些扭捏地推辞：“哎哟，还是我自己来吧，我自己来。”
“好了，妈，您天天在家给我们做饭烧水洗衣服，我给您洗个头，还不行啊？”妈妈笑嘻嘻不由分说推着奶奶走进卫生间。“我们是一家人啊。你们白天上班已经很辛苦了，我做点家务有什么好挂在嘴上的呢？”奶奶的话从卫生间飘出来，我能想象得出奶奶既得意又欣慰的表情。
“妈，水温怎么样？”这是妈妈的声音。
“稍微再烫一点好。我喜欢水热一些的。”这是奶奶的声音。
“妈，这里痒不？这个力道怎么样？会不会太重……”
“嗯嗯，舒服，真舒服呀……看我头发都白光了吧……”
“要不下回带您去染染……”
我和爸爸谈论一场足球，意正酣。奶奶和妈妈一前一后出来了，奶奶头发周围热气腾腾，整个人仿佛从瑶池下界来的王母娘娘。
“洗了个头，真舒服啊！”奶奶开始抒情，一脸满足。又回头满眼宠溺地看着妈妈：“我这个儿媳妇真是好，比亲闺女还好！谢谢啊！”
“妈，这也要谢？我们是一家人啊！”妈妈嗔笑着眨眨眼，“下回，我还给您洗！”
“下回也给我洗洗！耳朵也掏掏！”爸爸哈哈笑着说。
“下回也给我洗洗！”我也跟着打趣。
“呸！”妈妈白了我们爷俩一眼，转而又笑起来说，“那谁给我洗啊？”
“你自己洗咯！你都洗那么多头了，技术已经超一流了，谁还敢和你争啊……”我和爸爸齐声说。
“哈哈……”全家都哈哈大笑起来。一家人又围坐成一团，你一言我一语，开心地说个不停。我的脑海里突然浮现起一个词：温馨。是的，还有什么比一家人快快乐乐度过平凡却温馨的每一天更美好的事呢？
篇6：学会记事作文
放学了！我考试得了100分，我要尽快把好消息告诉爸爸妈妈。
和同学们走出教室，我的脸上有着掩不住的笑意，脚步似乎也格外轻快，差点走出火爆网络的所谓六亲不认的步伐。乐极生悲！两脚并作一脚，我差点踩了个空。我本能地用手撑住地面，一阵疼痛从手掌传来，我的手掌竟然磨破了一块皮，两脚膝盖处的校裤也磨破了。
看着我跪在地上的窘迫样，同学们不但没人来安慰，反而一个个笑得前俯后仰。我连忙忍着疼痛爬起来，含着泪水回了家。
家门口，奶奶早已经站在那里等我。一看到奶奶，我的眼泪便不争气地掉了下来。“怎么了，欣欣？”奶奶发现了我的异样，连忙过来帮我拿书包。“奶奶，我摔了一跤……”我委屈地伸出了手掌给奶奶看。“疼吗？快坐下，奶奶给你消消毒。”奶奶也没问原因，就冲着房间里喊，“老头子，快把药箱拿过来，欣欣摔跤了。”爷爷一边拿着药箱，一边问：“欣欣怎么了？欣欣没事吧？”我的手其实并不怎么疼了，听到爷爷奶奶的问话，我的眼泪反倒流得更急了。奶奶小心翼翼地给我的手心消毒，又涂上了红药水，说：“欣欣，不哭了，奶奶知道，皮磨破了很痛的。来，把校服换下来，奶奶洗一洗，补一下。”
这时候，爸爸妈妈也下班回来了。看着我涂得红红的手掌心，妈妈马上过来抓着我的手问：“怎么啦？疼吗？”我说走路不小心，在学校楼梯上摔了一跤。爸爸一边笑一边说：“掼掼（方言：摔的意思）大大，摔一跤就大一点哦。”妈妈一看我没什么事，就责备我了：“这么大的人，走路不会小心一点吗？校服破了，明天让爸爸去买一件新的吧。”奶奶一边整理药箱，一边说：“欣欣运气还好，只是磨破了点皮。踩空楼梯是很容易扭伤脚的，伤筋动骨一百天，那样可就麻烦了。欣欣下次会小心的。我们吃饭去。”
唉，我考100分的好消息还没说出口呢！
篇7：学会记事作文
以前，我在小区广场上玩耍时，常常能看见大人们在打羽毛球，瞧那球拍一挥，羽毛球便像一个快乐的小精灵在空中飞来飞去，可神气了。只看得我眼花缭乱，羡慕不已。于是我便萌生了学打羽毛球的念头，有了想法就要付诸行动，我让妈妈给我买羽毛球和球拍，也许妈妈也正想让我锻炼身体，便答应了我的要求。
羽毛球和球拍到位啦！羽毛球拍上面是椭圆形，里面是白色的网，我摸了摸，很硬。今天天气很好，没有风，正是打羽毛球的好天气。我决定和妈妈去小区广场练练手。我们来到一片空地，把球拍袋子放在中间当网线。妈妈先发球，只见她把球向上一抛，羽毛球拍一挥，球就像一只离弦的箭向我飞来，我也学妈妈的样儿，举起羽毛球拍一挥，可球似乎不把我放在眼里，越过我的头顶直直朝我身后飞去，等我回头看时，它已经在躺在地上静静地等着我了。我捡起球，心里嘀咕：我就不信这个邪，接不住，我多练几遍还不行？于是我要求妈妈发了很多球，但我还是一次也没击中，我气馁了，坐在地上不干了。这时，妈妈走了过来，说：“世上无难事，只怕有心人，哪有那么多随随便便就取得的成功，多练练就会了。来，我们再练练！”她拉起地上的我，又耐心地示范了几遍，我也调整好心情，目不转睛地盯着妈妈的每一个动作，牢牢记在心中。这次，我抓紧球拍，死死盯着妈妈手里的球，等球从天上即将降落时，我对准球猛地一挥，球飞快地向妈妈飞去，成功了！我开心得手舞足蹈。
乘胜追击，我又练习了几次，手感越来越好，技术也越来越熟练。我的信心来了，要和妈妈展开一次激烈的比赛。
比赛开始了，我猛力发球，球飞得很高，妈妈见状，向后退了几步，把球打了回来，我纵身一跃，又将球反击回去……就这样，我和妈妈打了十几个回合，仍不分胜负。后来，我瞅准时机，趁着妈妈一不留神，一个高飞球，打了妈妈一个措手不及。比赛以我最后完美一击决定我是冠军！我心里美滋滋的。
今天，我不但收获了快乐，还收获了人生的道理。有些事情往往看着别人做轻而易举，但自己做起来却很难，就像打羽毛球，必须得勤学苦练，永不言败，集中精力，才能掌握窍门。
篇8：学会记事作文
有在一个周末的中午，我看见妈妈正在厨房里做饭，就突发奇想，想要和妈妈一起学。我站在厨房的门口，笑嘻嘻地问妈妈，“妈妈，可以教我做饭吗？”妈妈点点头，“可以啊！”
她把刚淘好的米拿来，“你看，我们煲饭的时候，首先要把米放进锅里洗干净，再把手平放到锅里，目的是要测量一下水量。然后再把水倒进锅里，当水超过手背一点点的时候，就正好合适了。这样煲出来的饭软硬刚好合适。”我似懂非懂地点点头。
接着，妈妈继续一边演示一遍讲解，“我们把米洗好，放了水之后，一定要把锅底的水渍擦干，再按下电饭锅的按钮，点击开始就行了。”我听起来觉得很简单，但实际操作会不会很难呢？我给自己打了个问号。
第二天下午放学后，我回到家便开始兴致勃勃地要学着煲饭，我先把昨天妈妈教的步骤回忆了一遍，再按照妈妈教我的方法自己去实操，我认认真真地把米洗好了，然后放水，哗哗哗，当水没过了手背的时候，我就关闭了龙头，再把锅底擦干净，最后按下了电饭锅的按钮，整个过程没有遗漏的，顺利完成了。
接下来是熬人的等待时间，我每隔十分钟就进去厨房查看，可是一直没有看到电饭锅跳闸，一直等到半个小时之后，我才闻到了香喷喷的饭香从厨房里传了出来，我兴高采烈地嚷嚷着：“我会做饭啦！我会做饭啦！”
当爸爸妈妈津津有味地吃着我第一次做出来的饭，我心里甜滋滋的。经过这一次学做饭，我明白了：生活中还有许多技能是必须要掌握的呢！
篇9：学会记事作文
每当我看到小伙伴们在水泥地上骑自行车，放开双手骑行的帅气，我也想学自行车。
妈妈给我买了一辆自行车，妈妈说：“你既然要骑就得骑会”。我满口答应。
那辆自行车是绿色的，它是一辆比较昂贵的“跑车”，还可以换档数。最高档七档，能有电动车这么快。
刚买来的时候它还有辅助轮，所以这辆自行车很好掌握，从来都没有摔过一次跤，还能骑得非常快，从这时开始我就有点觉得骑自行车非常简单。
可拆掉辅助轮以后，就不同了，骑的时候，经常摔跤，就感觉自行车在我手里不听使唤了，好不容易骑上去才骑了三十秒，又摔了一个“猪啃泥”。然后我就有一点点儿想放弃了。可是妈妈像看透了我的心思对我说：“做一件你想做的事情，就不能放弃”。妈妈又说：“这一次我扶在你的后面，然后你继续骑怎样”？我说：“好啊”！这次果真妈妈在后面扶着我，我一边骑，妈妈就边提醒我：“只能注视着前方哪里都不准看”。我就按照妈妈说的去做就注视着前方，骑了几圈之后，越骑越快了。可是我却没有察觉，以为妈妈还在后面扶。在我骑了一圈之后，我才发现妈妈就根本没有扶着我。我惊讶地叫了起来：“我终于会骑自行车了！”妈妈也为我高兴。
学会了骑自行车，要感谢妈妈的'鼓励，要感谢自己的坚持。学一样本领有付出才能成功，在学习上也一样。
篇10：学会记事作文
我上学前班的一天，妈妈对我说：“兴趣班就要报名了，你准备报什么兴趣班呀？”我沉思片刻，说：“嗯……我报乒乓球班吧。”妈妈说：“可以，不过你上课一定要认真听讲，这样才能把乒乓球打好。”我肯定的回答：“没问题！”
以后每个星期六，我都要去上乒乓球班。到了学校，老师就让我们做课前准备，做完准备，老师就让我们练习反手，我专心地做动作，认真地练习，终于学会了，别人也学会了。老师又让我们练习正手，我们又像刚才那样顺利地学会了。老师见我们正手和反手都比较熟练了，就让我们上机子练习反手，这可是一个颇有难度的练习方法，我看着从机子里发出的乒乓球，顿时眼花缭乱，基本一个球也接不到。但这种状况并没有持续很久，一会儿我就掌握了要领，能接到球了，全班大部分同学也都能接到球了。看着白色的小球在墨绿色的球台上翻飞，乒乒乓乓的声音多悦耳啊。放学了，我们就高高兴兴地回家了。
别看我在课堂上练习很认真，其实我在课余练习中也发生了一些趣事。有一次，爸爸陪我去练球，他左边打一个，右边打一个，把我忙得不亦乐乎，跑得满头大汗。忽然爸爸打了一个很刁钻的球，我急忙竭尽全力去接这个球，用力过猛，摔了一跤，爸爸妈妈笑得前仰后合，我狼狈极了。虽然我这一跤摔得不轻，但我在这种有难度的练习中提高了打球技术，现在都能战胜我周围的朋友了呢！
学习打乒乓球，不仅给我的业余生活带来了许多乐趣，而且我还懂得了一个道理，做任何事都要有恒心、有志向，认真做，这个梦想才能实现。
篇11：学会记事作文
今年6月23日，我成功加入了少先队组织，成为了一名光荣的少先队员。爸爸妈妈曾经告诉我，作为一名少先队员，热爱学习、乐于助人、艰苦朴素和诚实勇敢是必不可少的品质。我始终牢记爸爸妈妈对我的教诲。放暑假以来，看着爸爸妈妈每天操劳的身影，我决定帮助他们分担一些家务。于是我向妈妈表达了想学习洗碗的想法，这样我就能经常帮妈妈洗碗啦。
妈妈很高兴地答应了我的请求，表扬我变得更懂事了。今天吃过午饭后，妈妈告诉我可以开始学习洗碗了。妈妈说，洗碗前得先做好准备工作。在妈妈的指导下，我首先收拾好碗筷，把碗、盘子和筷子分开放，将它们小心地一一端到水槽里准备清洗，然后用抹布把桌面的残余垃圾收拾干净，扔到垃圾桶里。
接下来就开始正式洗碗啦。洗碗这事原来真不简单！妈妈告诉我洗碗一共有五个步骤：首先，把碗碟用水打湿；然后，在碗里加入适量洗洁精和水；接着，用洗碗巾把碗内、碗边沿、碗外和碗底都清洗一遍，刷好一个碗后，把泡沫倒入另一个碗里，继续清洗；等到所有碗碟和筷子都有了洗洁精后再把碗碟在水龙头下重复清洗两遍；最后，把洗好的碗碟用干抹布擦干净然后放入碗筷篮里，就大功告成啦！
终于把碗筷都洗完啦。妈妈看着洗得干干净净的碗碟，对我竖起大拇指说：你真棒。听了妈妈的称赞后，我的心里像是喝了蜜糖一样甜。我发现洗碗不仅有趣，还能在其中学会如何按顺序做事，更重要的是帮妈妈分担了家务。我以后还要多做点家务活，让妈妈多休息休息。
篇12：学会记事作文
青春须早为，岂能长少年。有人说青春是放荡不羁，青青是无所畏惧。我说，青春是迎难而上，尽力而为！时间的巨轮不知怎得出现故障，转回一年之前。那是分别的一年，又是象征新开始的一年。伴着活泼、略带幼稚的步伐我迈入了初中的大门，开始初中生活。短头发、矮个子、“四眼”、稍胖……似乎成为了我的代言词。但命运却是开了个玩笑，我偏偏喜欢上了打篮球。
同学们的冷嘲热讽、家长们不看好的目光并没有扼杀我对篮球的痴迷和喜爱，反而更加坚定了我的信念。夏天，我挥洒汗水；冬天，我熬过寒冷，从此日日夜夜的练习便成为我学习之余最好的放松。
终于，我迎来这一天。学校组织一次跨级篮球赛，报名的队伍中自然少不了我。可命运却再一次抛下了我，比赛当天我发烧了。对参赛的渴望迫使我拖着病体，站在了篮球场上。场外的人们指指点点，我的心跳也骤然加快。“嘿，这不是十一班的那个小矮个吗？他怎么参加了？这么矮能打篮球吗？这下有好戏看了。”，“据我所知，他今天还发烧了呢！”“是吗？”……喋喋不休的议论，像再平常不过的风，吹进我的耳朵，同时也点燃我那颗好强的心。“嘟――”哨声一响，队友便给力地将球争到手中，并传给了我。机会来了！我拍着球，眼睛直勾勾地注视前方，“咚――咚――”心跳声混着拍球声，我在寻找时机，我一个虚晃，大跨步跑到对方篮下，自然我受到了对方的阻挡。霎时间，后撤步、虚晃、转身跳投，一连串的动作使得我就像一个空中飞人。瞬间，议论声变成了喝彩声，我也变得更有劲头，情绪更加高涨，完全投入到这场比赛中。这场比赛我砍下了18分，我的身影想必也印在了“那些人”的心中。
这一次，我真的很棒，克服疾病上场，努力为队争光！我爱篮球、爱那种坚毅的精神，更爱这肆意挥洒汗水的青春！
篇13：学会生存记事作文
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……
记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下!就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾，我建议到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不知道，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。
篇14：学会记事初一作文
8月27日，道别了快乐的暑期，我提前准备到中学报导。太阳光亮得晃眼，天热的发燥。早在二天前母亲就跟我说27号她要工作，无法陪着我去报到，那时候还感觉总算解放了，没什么尤其的体会，直至当日才感觉内心空落落的，烦闷出现异常。
身背书包，一步一步向院校走去。大门口早就熙熙攘攘，来源于四个不一样院校的学员、父母，由于一个暑期的阔别和将要升入中学而激动不已。“拿好你的杯子”，“看到教师要问好，要有礼貌”，父母们像送一年级小孩子一样关怀备至，而早已“成长”的学生们却赶忙拉开爸爸妈妈，又或是在凑合承受爸爸妈妈的情深。
校门开过，学生们相继在操场上站好，父母们被拦在校门口，期待的目光，是守望的距离，我却沒有感受到，一丝一毫。放学后，看见学生们厌烦得回应着父母连珠炮一样难题，我身背书包很快往家跑，好像仅有那样心里的酸楚才不容易决堤。
夜里我很早的关灯上床，母亲早就发觉我的不悦，我明白的，但她却沒有帮我说些安慰的话。浅浅的月光和着明显的灯光效果洒在窗台上，朦朦胧胧能够看到那盆涨势正旺的绿萝，那叶片在八月的夜里产生一缕凉意。正当性我想进到梦乡时，隐隐约约听见了父母的会话“因为我并不是不可以休假，仅仅有一些路她得自身去历经，并不是我不会宽慰她，她都要搞清楚的……”一滴水珠滴在枕芯上，又咸又涩。
对啊，有一些路只有一个人走，大家曾借助父亲的臂膀，贪恋母亲溫暖的怀里，总有一天我们要独自一人远行，但她们用“残酷”传授给我的单独会一直随着着我，她们的爱我能握在手掌心。
篇15：学会记事初一作文
一年一度的五一节又到，我满怀一颗兴奋的情绪赶到了乡村体验生活了！在这里短短三天里，我有了很多快乐的回忆，要我而言一说在其中的一件吧！
星期六，我感觉气温很热，光洗一个澡一会儿逐渐热了，可是又沒有游泳馆，如果有得话，我宁愿在里面泡一个夏天，我也不出去，只遗憾没有啊！
下午，我确实热得吃不消，蚊虫又多，气温又热，呆在房间内还要中暑。我往窗前一看，父亲在田野里，头居然从土里探出来了，我觉得：哎呀，不是我中暑了吧！不好，我跑了以往，看父亲已经水中泡着，我询问父亲：呀！父亲，哪里来的这么大的游泳馆啊？春季的情况下挖的，宽6米，长7米，深4米呢！呀！怎么不要我来啊，我也要来！
扑通我一头栽了下来，哇！好凉爽啊！真正太舒服了！夏季真棒！我之后的夏季都来这儿完全免费游水，（回声）游水我高喊到。
我本认为夏季的乡村连游泳馆也没有，可是，我今天算作眼界了，游水也是一种劳动者，游泳馆便是劳动人民累死累活挖出来的，游泳馆，你给了我凉爽，我也爱你—父亲。
篇16：学会记事初一作文
假期中的一件趣事今天正月初一，每家每户都需要包饺子。我家都不除外，到下午，母亲把饺皮、饺馅准备好，大家就逐渐包饺子了。
一开始时，我信心百倍，而我刚包好一个水饺，都早已是“全身是面”。我迫不得已无可奈何，只能系上围裙包饺子。爸爸母亲都说我好像一个“大厨师”。
最初，我包的水饺每个全是“疲劳过度”，每个歪歪扭扭、横七竖八、不好看致极。没法，我只能停产，观查爸爸母亲怎样包饺子。
我观查了好一会儿，但是获得微乎其微。我没有办法，只能咬着牙包饺子。但这些饺皮、饺馅一点儿也不听我的话。我让它朝东它偏朝西，我让它朝西它偏朝东。这并不，一个水饺刚包好，饺馅就露了出去。
“不成功乃是取得成功之母”，我毫不气馁，又逐渐包饺子了。
我先把肉馅放入饺皮里，把饺皮四周包的严严实实，没留一点儿间隙。那样，一个水饺就包好啦！我越包越好看，简直熟能生巧！
之后，爸爸母亲都夸我包的真漂亮！我十分高兴！根据这件事情，使我明白了一个大道理：只需有信心，什么事情都能搞好。
篇17：《学会记事》教学设计
学习目标
1.引导学生学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。
2.培养学生思维的逻辑性和条理性，把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点。
3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度抒写生活的真情实感。
教学过程
一、文题展示
从小到现在，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。请从你的生活中选择一件事，以“那一次，我”为题，写一篇记叙文，并写出你的真情实感。要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整；②记事要完整、具体，中心明确，详略得当；③语言要简明、连贯、通顺；④字数600左右，书写要工整。
二、写作导航
怎样才能记述好一件事呢？可以从以下几个方面入手：
一、记事要完整。即要交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情起因、经过和结果。但交代这六要素不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”就是指天将亮了，“西边的太阳就要落山了”说明已是傍晚了等。
二、记事要有详有略，重点突出。在记叙六要素中，起因、经过和结果是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白，记叙时就一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记事要有条理。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
四、记事要具体。要试着运用多种描写手法(如语言、动作、心理、神态、外貌、环境描写等)具体、生动地再现当时的情景。
五、记事要有真情实感。记事是为了传情达意，有真情实感的材料才能打动读者，才能与读者产生共鸣。
三、例文引路
那一次，我非常惭愧
每当想起那件事，我的脸马上就红了。
那是一个冬天的早晨，天气非常寒冷，外面刮着凄厉的北风，地上都冻得硬硬的。早上第一节课下后，该做广播操了。我怕冷，真不想出去做操，可是，有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。一个念头忽然跳入我的脑海：前天沙晓娟同学说肚子疼，夏老师不是没让她做操吗？我不如也装肚子疼。
广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例出去排队了。我坐在位置上，右手捂着肚子，左手放在桌上，脑袋垂得低低的，嘴里还不时地哼哼。夏老师走进来，见我这副痛苦模样，便关切地问：“赵志达，怎么啦？身体不舒服吗？”一边说，一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼。”我无力地点了点头。“要不要到学校诊所，去拿点药吃一下？”“不用了，早晨吃过了，还是有点疼。”“那你今天就别去做操了，以免再受凉，好好休息一会儿，也许就好了。”说完，老师就走出去了。
心里悬着的一块石头终于落了地，不由暗喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边，看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。不知什么原因，心里总有点不自在。
广播操结束后，同学们回到班上，纷纷围着我嘘寒问暖。有的问：“你肚子还疼吗？”有的说：“多揉揉就不疼了！”还有的说：“要不，我陪你去学校诊所看一看吧！”我连忙说“不要紧的，不要紧的，我吃了药，休息一会儿马上就会好的。”大家听了，也就放心了，一起出去玩了。看着他们玩得正高兴，我脚都发痒了，但因为担心露馅，只好坐在位置上埋头“休息”。
第二节上语文课，夏老师讲得眉飞色舞，同学们也踊跃发言。平时我是个爱发言的人，一时忘了自己“生病”，忍不住高高举起手来。当我响亮地答对了问题时，老师不仅肯定我思维敏捷，声音响亮，还当场对我大加表扬：“赵志达同学今天身体不舒服，还这么积极地回答问题，我们大家要好好地向他学习！”同学们都不约而同地鼓起掌来，而我心里真不是滋味，脸上火辣辣的，仿佛那一个个巴掌正抽在我的脸上似的。
这件事深深地印在我的脑海里，每当我想起它，就惭愧得脸红到脖子根。因为惰性发作，我撒了谎，欺骗老师，欺骗同学，欺骗自己。而老师的关怀和表扬，同学的问候与情谊，却像寒冬的一缕缕阳光，照在我心上，暖乎乎的。我想，今后，再也不能做这种荒唐的事了。
篇18：《学会记事》教学设计
学习目标
1、学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。
2、学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。
3、写出要表达的真情实感。
学习重难点
1、学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。
2、学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。
3、写出要表达的真情实感。
学习过程
情景导入生成问题
同学们，老师知道大部分同学都怕写作文，每次写作文都很辛苦，20分钟都想不好一个开头。好不容易写出来，一件事没有叙述清楚，或者没有真情实感，或者详略不当。那么怎样做到叙述一件完整的事，详略得当，表达出真情实感。
自学互研生成新知
步骤一写法指导，教师导航。
1、写一件事，总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容。只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事，才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚，完整，有意思，需要注意以下几个方面：
（1）是否有一条清晰的脉络，如时间先后，场景变化，情感发展等。
（2）是否有一些前后连贯的情节？
（3）对重要的情节是否做了较为详细的描写？
（4）对涉及的人物是否做了一定程度的刻画？
2、完整叙述事情时，特别要注意条理清晰、巧用顺序。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
3、要做到叙事完整，还要注意过渡与照应。
所谓过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。
所谓“照应”，就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应。即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法，能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。
4、写出真情实感。
（1）寻找“感动力”，大胆写“我”。
我们作文普遍存在两大毛病；一是流行空谈，空话、假话、套话多；二是目光总是关注别人，不敢写“我”。这就意味着这些作文势必华而不实，虚情假意。只有大胆写“我”，写“我”的生活，写“我”的所见所思所感所悟，才能做到有“真情实感”。
（2）要选好文章的“动情点”。
生活是琐碎的，写真情实感不能理解为照搬生活的本来面目，要进行艺术的选择与加工，要找准能够打动读者或者阅卷老师的动情点，也就是要选择能抓住人心的事情。
在选材时必须坚持两个原则：
①真实原则。文章的选材要贴近生活，强调真实。一篇文章，如果材料失真，又何谈抒写真情，使人感动呢？尤其是写记叙文，就应该反映生活的本质，抒发真挚的感情。当然，强调“真实”不是说不能虚构，不等于生活琐事的简单“拷贝”，而是说虚构的情节也应该符合生活的`必然规律，即“文学来自生活并高于生活”。
②细微原则。这里的“细微”就是那些显示人情美、人性美，具有永久艺术价值的细节。我们要善于选取有丰富内涵、能感动人的细小材料，以小见大，在平淡中见真情，于细微处见精神。
步骤二活学活用，实战演练。
一、文题展示
以“那一次，我真________”为题写一篇记叙文。
要求：
1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
2、要说真话，抒真情，写出真实感受。
3、字数在500字以上。
二、明确题目
1、在学校、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”，请你以“那一次，我真________”为题，写一篇记叙文。
2、这是一个半命题作文，首先要在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。然后再按命题作文的要求作文，注意选的材料一定要是在记忆中留下深刻印象的，是曾经震动过心灵世界的事情。要说真话，抒真情，用自己的语言写出发自内心的真实感受。
三、合作审题
1、学生自由谈自己的认识。
生甲：题目中的“那一次”告诉我们写的事情只能是一件，而不能是两件或两件以上。
生乙：我们要注意文题中的“我”，用第一人称展开叙述，突出那一个特定瞬间自己的心灵体验。
2、教师结合学生的发言进行解题。
①这是一篇半命题作文。首先，要在横线上填写恰当的词语，如：笑了、愉快、高兴、快乐、痛苦、哭了、尴尬、后悔、冒失、激动、生气、害怕等，这些词语正是某一次真实情感或心理的表现。
②所填的词语一经确定，文章的内容也就定了。因而填写的词语，一定要仔细推敲，能够概括地反映所写的内容。
③从题目的“那一次”，我们还可以明白，写的事情是过去发生的。
四、构思点拨
1、学生自由谈
2、师生评议
①要想写好事，必须抓住动情点。
要求从我们熟悉的人和事，从自己切身体验的生活中，寻觅曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情集中到一点。即从曾使你感动、能使你动情的方面入手。
②要使文章生动，应展开细节描写。
唐代著名诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”作者正是以“临行密密缝”这个十分感人的真实细节表现母亲对临行儿子的真情。唯细节方能使文章生动精彩。
③可采用倒叙法，由往事引出回忆等。
步骤三学习佳作，例文引路。
那一次，我非常惭愧
每当想起那件事，我的脸马上就红了。
那一个冬天的早晨，天气非常寒冷，外面刮着凄厉的北风，地上都冻得硬硬的。早上第一节课下后，该做广播操了。我怕冷，真不想出去做操，可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。一个念头忽然跳入我的脑海：前天沙晓娟同学说肚子疼，夏老师不是没让她做操吗？我不如也装肚子疼。
广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例出去排队了。我坐在位置上，右手捂着肚子，左手放在桌上，脑袋垂得低低的嘴里还不停地哼哼。夏老师走进来，见我这副痛苦模样，便关切地问：“赵忘达，怎么啦？身体不舒服吗？”一边说，一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼。”我无力地点了点头。“要不要到学校诊所，去拿点药吃一下？”“不用了，早晨吃过了，还是有点疼。”“那你今天就别去做操了，以免再受凉，好好休息一会儿，也许就好了。”说完，老师就走出去了。
心里悬着的一块石头终于落了地，不由暗喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边，看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。不知什么原因，心里总有点不自在。
广播操结束后，同学们回到班上，纷纷围着我嘘寒问暖。有的问：“你肚子还疼吗？”有的说：“多揉揉就不疼了！”还有的说：“要不，我陪你去学校诊所看一看吧！”我连忙说：“不要紧的，不要紧的，我吃了药，休息一会儿马上就会好的。”大家听了，也就放心了，一起出去玩了。看着他们玩得正高兴，我脚都发痒了，但因为担心露馅，只好坐在位置上埋头“休息”。
第二节上语文课，夏老师讲得眉飞色舞，同学们也踊跃发言。平时我是个爱发言的人，一时忘了自己“生病”，忍不住高高举起手来。当我响亮地答对了问题时，老师不仅肯定我思维敏捷，声音响亮，还当场对我大加表扬：“赵志达同学今天身体不舒服，还这么积极地回答问题，我们大家要好好地向他学习！”同学们都不约而同地鼓起掌来，而我心里真不是滋味，脸上火辣辣的，仿佛那一个个巴掌正抽在我的脸上。
这件事深深地印在我的脑海里，每当我想起它，就惭愧得脸红到脖子根。因为惰性发作，我撒了谎，欺骗老师，欺骗同学，欺骗自己。而老师的关怀和表扬，同学的问候与情谊，却像寒冬的一缕缕阳光，照在我心上，暖呼呼的。我想，今后，再也不能做这种荒唐的事了。
【名师点评】这篇文章的小作者侧重叙写了自己一次逃避课间操的过程。讲了真话，叙了真事，期间的感情变化确是作者的真实情感。全文以“我”的感情变化为线索，串联起众多材料，文脉贯通，组成一个整体。从开始的“怕冷”“不想出去做操”到“不由暗喜”，从“心里总有点不自在”到“担心露馅”，从“心里真不是滋味，脸上火辣辣的”到“惭愧得脸红到脖子根”，这些心理描写逼真而又细腻，且与所写的中心事件紧密相关，层层推进，有力地表达了本文的中心意思。
板书设计
学会记事
1、交代清楚六要素
2、巧用叙述顺序
3、注意过渡与照应
4、写出真情实感
篇19：学会记事初中记叙文
学会记事初中记叙文
“欣瑶，妈妈忙着呢，你帮妈妈买点菜去吧。”妈妈对我说。“哎，知道了。”我心不在在焉的回答。我心想：不就是买个菜吗，有什么难的。
“买五根黄瓜，十元钱左右的樱桃番茄。黄瓜要新鲜的，樱桃番茄要十元左右的，多点少点都没关系······”妈妈絮絮叨叨地嘱咐我。“知道啦——”我不耐烦地回答，一侧身，闪出了家门。
一路上，我嘴里一直念叨着妈妈让我买的菜：五根黄瓜、樱桃番茄，生怕自己忘了。到了卖菜的地方，我径直走到樱桃番茄前面，揪了一个袋子就要装。我望着小山般的樱桃番茄，忽然不知道该装多少了，我想：我根本不知道一斤有多重，也没问一斤是多少钱，怎么装啊？哎，先不管了，装一点让人家称一称再说吧！于是，我开始精挑细选我中意的番茄，被我装进袋子里的都是精兵强将，但后来我发现，这样太慢了，就有点不耐烦了，挑的也没那么仔细了，最后，干脆不挑了，直接一把一把的往里面抓。很快，袋子里铺了薄薄的`一层了，我心想：先拿去称称吧，如果不够再回来拿。我把装好的番茄交给卖菜的爷爷称了称，爷爷称完之后说：“五块钱。”我一听，说：“不行，太少了，我要十块钱的。”我回去又抓了几大把，装进了袋子里，差不多有小半袋儿了，我掂了掂分量，呵，沉甸甸的，应该差不多了吧？我又拿过去称了一下，爷爷称完后和蔼地对我说：“九块钱。”妈妈说十块钱左右的，这就行了。我有到黄瓜框前，随便捡了五根黄瓜，付了钱，兴高采烈地回家了。我对自己的表现还挺满意的。没想到回家之后，妈妈一检查才发现，我买的黄瓜蔫蔫的，樱桃番茄还有好几个是烂的。于是，妈妈又把我唠叨了一通。
有许多事情，看起来很简单，但实际做起来却不是那么简单的，就像买菜一样。有了这次的教训，下次买菜，就难不倒我了！
篇20：学会感恩_高中记事作文
每一个人都会受到别人的帮助和关怀，但不一定所有被别人帮助和关怀的人都会回报。
在我很小的时候妈妈就教会了我读书写字。使我在知识的海洋里，像一条小鱼一样自由自在地遨游。但我从来没有回报过她，连声谢谢都没有说过。
记得有一次，我发高烧，浑身十分难受，爸爸又刚好出差不在家，我和妈妈住在奶奶家里。妈妈对我百般关爱，问寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是大热天，妈妈忙得豆大的汗珠不断地从脸颊上流下来，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“没关系，我不困，只要你快些好，妈妈再累也无所谓。你乖乖的休息吧。” “我感激地望着妈妈说：“妈妈你太累了，我没事了，你还是好好休息一会儿吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。乖乖睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈那憔悴的面容和那疲惫不堪地样子我好心痛极了。
妈妈，我以后一定好好读书，长大后好好回报你对我那浓浓的爱，一定不辜负你对的培育和期望。
篇21：学会感恩_高中记事作文
“我今天头太晕了，明天再给你买吧！”妈妈脸色白白的，看起来好象是病了！可妈妈今天说过，一定给我买的。我看了看妈妈，不是头发黑黑的，不是很健康吗？妈妈肯定是想也不想给我买的，看了看正坐在座位上看电视的外公外婆，他们眼睛一直盯着电视机，好象我不存在似的。问他们一定也是白问！如果爸爸在家就好了。他穿着黑亮亮的西装，还带着领带，而且他的心也是非常善良的，我叫他帮我买，他一定会答应。我心里真委屈，我爸在美国玩，他也肯定不会跑这么远路来给我买杂志。我真想马上给爸爸打电话，可电话费太贵，妈妈不想让我打。
我真倒霉啊！如果我有钱的话一定会买几本杂志的，杂志对人的知识真的是有好处的呀！这时，忽然听到一个声音：“你帮我给我儿子买本杂志，好吗？”这应该是妈妈的声音，可妈妈说过明天再给我买的，不可能是妈妈，可我的确听到是妈妈的声音。
可不可能是妈妈呀，我心想：她对我还不错！妈妈的声音老是这么温柔，我心想，妈妈难道真的病了。我转过头，看着妈妈，妈妈头歪着，说：“今天我是有点病了，所以我打给我同事，让她给你买杂志。”妈妈多好呀！我心里暖暖的，一股暖流流过我的心田。
篇22：学会感恩_高中记事作文
太阳每天赐给我们光亮和温暖，大地每天供应我们丰富的食物，老师每天孜孜不倦地教导我们许多事情，父母每天不厌辛苦的抚养我们，农夫每天为我们种植许多农作物，建筑工人每天盖着美轮美奂的房子……许多值得感恩的人事物，在我们的生活周围不断的上演。
身为现代社会的一员，个人和社会的关系非常紧密，不可能离群索居，生活中都会有各行各业，不同的人帮助着我们。爸爸就像个太阳，稳稳的支撑着我们全家；妈妈就像个月亮，照料着我们的衣食住行，我们应适时的说出“我爱你”，即使是一个动作、一句话语，都能表现出自己对别人的感谢之情。莫以善小而不为，一个小动作便能大大改变自己的想法，凡事都要心存感恩之心，要懂得帮助别人，因为有感恩的心，世界才会温暖；因为大家心中有爱，世界才会和平。社会上有许多位我们服务的志愿者叔叔阿姨们，他们正是需要感谢的人，感谢他们不辞辛劳的为我们贡献所有的劳力和心力。
我们可以对一个陌生人微笑，可以向晨跑的大叔说声早安。夕阳只会在黄昏时刻绽放光采，照亮我们的是它，学会感恩、拥有一颗感恩的心比任何事都重要。
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