二年级作文树
“Voyager”通过精心收集,向本站投稿了12篇二年级作文树,下面是小编给大家带来关于二年级作文树,一起来看看吧,希望对您有所帮助。
篇1:树的作文二年级
一天傍晚,小红背着心爱的小书包,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然一阵狂风刮过,小红看见路边的小树苗被风刮得东倒西歪。小红想:“我应该救救小树苗,不能让它被风刮倒。”,于是,她加快脚步,叫住正走在她前面的小明。
“小明,你带跳绳了吗?”小红问。
“带了,你要用来干什么啊?”小明回答到。
“你瞧,这棵小树被刚才那阵风给刮歪了,老师上课时讲过,植物是为我们提供氧气,是我们的好朋友,我想帮帮它,你能和我一起救救它吗?”
“好啊!”小明爽快地答应了。
“可是光有跳绳可不够,我们还得找到树棍和水桶,这样才能保证多大的风都不会再把小树苗吹倒。”小红提醒小明。
“行,那我们赶紧先回家。”
于是,他们一起回家找来了大大的水桶和直直的竹竿,一路小跑来到小树苗身边。小红扶正已经歪向一边的小树苗,小明将小树苗和竹竿用绳子从下往上一圈一圈的扎在一起,然后小红提来满满一桶水,开心地浇在小树的根部。
看着被扶正绑好的小树苗在风中站的精神饱满,小红和小明别提多高兴了,因为他们不仅觉得为自己的伙伴做了一件善良的好事,而
且觉得自己就像小树苗一样正在成长,无论遇到什么困难,只要有自己的努力加上别人的帮助,一定能长成参天大树。
篇2:二年级作文树精选200字
喜欢一首歌,也许是因为它的旋律动听;喜欢一件衣服,也许是因为它的款式新颖;喜欢一篇文章,也许说是因为它的内容生动感人。我喜欢大树却是因为它是人类优秀的义务工作者。春天到了,大树长出细细的叶子,嫩嫩的、绿绿的;到了夏天,树叶长得很茂盛,像一把撑开的绿伞。
我能在树下看书、玩耍;秋天一到,有的树叶枯干了,风一吹,就像蝴蝶在空中飞舞;现在是冬天了,有的树叶还是绿绿的,不怕寒冷,真勇敢。一年过了又一年,到了春天有重复生长,生命力很强。我真佩服它们。
篇3:树的二年级作文
街旁有许多榕树,它们棕里透黑的树干,犹如老农民在烈阳下耕耘而晒出的一身黝黑,它那如同乱麻般交错的“胡子”,谁见了,都会将它们视为长辈对待,肃然起敬。
榕树老人最突出的无疑是其长长的胡须,与汉献帝口中的“美髯公”关羽颇有几分相似,它们刚成活不久,就如同五十多岁的老人一样,须长数尺,德高望重。这又是何等的令人惊愕!谁遇到这种不合常理的“早熟”现象都会大吃一惊,不由得要探个究竟。
带着满肚子的疑惑,我找到了爸爸:“爸爸,为什么榕树早早就会长出代表成年的胡须呢?”爸爸为了避开我这“磨人精”,常常都以自贬“才疏学浅”的方式来打发我。与以往如出一辙,他仍是懒洋洋地回应道:“问我干嘛,百度一搜不就知道了吗,喏,手机给你,自己查去,好学生都要养成自主学习的好习惯……”“知道,知道……”我不想再纠缠下去,跟复读机似的连说了好几遍“知道”,便拿着手机逃离“案发”现场了。
从无所不知的百度口中,我知道了:榕树须的实名叫气根,是一种长在枝条上,暴露在外的特殊根,这种神奇的根一旦碰到泥土便会产生感应,逐渐变得坚硬,长成副干。主要作用就是为了支撑榕树硕大的树冠,以及给茂盛的枝叶汲取更多的养分……什么!长成副干?!那么柔弱的榕须居然可以扎进泥土然后转化成坚硬的树干,骗人的吧?我难以置信地咂着嘴巴,那样子,仿佛是要把整个手机一口吞掉,那神情,就如同亲手摸到了天方夜谭,海市蜃楼一般诧异。
但回头一想,这种说法也并不是口说无凭,夸大其词。记得之前亲眼见过的老榕树,附近也生长着几棵怪模怪样的“小树”。在我市溪柄镇榕头村就有一棵“九头榕”,这应该就是气根的杰作吧。课文《鸟的天堂》里那座岛屿上的怪“森林”,其实就是光凭一棵老榕树长年累月衍生出的副干发展成的。“独木成林”也是因为榕树而生的成语。
哈,植物王国里面的奇闻趣事可真是举不胜举啊!
篇4:树的二年级作文
植物芳香,伴着一丝青涩悠扬而去,大树的枝干长从青色走向枯黄,早已历经岁月磨炼,带走了逝去的亲人,却留下一片绿意盎然。
在我的记忆中,有这么一棵树,仿佛有半个世纪的高龄,它是一个谜一样的存在,像是我童年的伙伴,青年的导师,壮年的长辈。
“又长高了!加油,可不能只长个子不长脑子”每每逢过年,我都要在树上做标记,记录我的身高,现在想想,可真傻。6岁那年测身高时,发现非但没长高还矮了许多,急得我直哭,妈妈给我解释:“大树也会长个子呀!”从那时开始大树不再是大树,在我心里为它是活的,比任何树活得都“真切”。也是从那时起我们才成为无话不说的“好友”陪伴我走过整个童年。
春天,各种各样的鸟都栖息在这儿,它也绿叶常青,整个院子被光照将它的绿色反射,就像洗礼一般,这儿被视为世外桃源,许多动物也“租住”在这里。
夏天,这院子里就像是经过他它的庇护,透不进一点阳光,那时的我调皮捣蛋,总在树上窜来窜去,运气好还会找到一堆蚕蛹,让奶奶炒着吃,大树周围有我种的驱虫神草——薄荷,薄荷上方的树枝上挂着吊床,躺在那上面,悠闲惬意,也不怕被蚊虫叮咬。
秋天,枯黄的树叶落得满都是,我只能被迫打扫,而它像是看热闹似的,“哗哗哗”用它仅剩的叶子“嘲笑”我。
冬天,对于我来说或多穿几件棉袄就可度过,而对它来说,就像一场苦战,我经常会坐在它身边望着门外大雪纷飞的样子,默默发呆,心中不断祷告着,但它总会出我意料般的生存下来。我曾以为,它能永远生长在这个院子里,但是我错了,家里因为搞装修就大树给砍了,无论我怎样哀求,也无法改变结果。它永远离开了我,当我伤心不已的时候,树根的位置新发了一株小苗,我想这是他它最后送我的礼物吧!
童年记忆是短暂的,大树是我童年的玩伴,它不仅仅是一棵大树,更是关爱我的亲人。
篇5:树的二年级作文
在一个房子旁边有一棵树,有一些绿油油的叶子,有一些枯黄的叶子,枯黄的叶子垂下来折了一下,都快断了。或许碰一下就会掉,可怜的小树啊!你折一下都快断了,你太可怜了!折断的地方露出了雪白的部分。
可怜的小树上,枯黄的叶子已经发卷,卷的想辣椒似的。这棵树的叶子是爱心形的,它的堇是深绿色的,叶膜是浅绿色的。我还发现有许多叶片的叶膜和叶堇被吃出一个个大洞一定是被可恶的小虫咬的,我一定不会放过它。
小虫可恶极了!我一定不会放过它!我想这种小虫食量不大,因为它们咬的洞只有叶片的4分之1。可怜的小树,我一定帮你报仇。
小虫,如果我知道你在那里,不管你逃到天涯海角我也会捉住你,因为我要为你报仇,我一定会。
可怜的小树正因为你的可怜打动了我的心,所以我会帮你报仇。
篇6:树的二年级作文
感觉到压力,我每天加快步伐。在校园和家之间匆匆行走,我的眼睛总是直盯着前方的路。我只能偶尔看到一些和我一样匆忙的人。如果不是因为下雨,恐怕我会很匆忙,从来没有注意到它。
雨很稀很密,天空朦胧。乌云从未散去。阴沉的天空有点像我此时的心情。我正机械地走在回家的路上,突然我的伞被什么东西绊倒了。我偶尔抬起头。原来是一丛树枝。但是当我看着这棵树的时候,我半天不能动,因为我忍不住仔细地看着它。这真是一棵罕见的弱樟树。虽然路边种的树没有一棵特别结实,但这棵树太瘦了。即使是最结实的躯干部分也只够我用一只手测量。然而,年轻的外表有斑驳的树皮,经历了许多沧桑。树枝比较细,但是有很多树枝。我想,也许正是这些无数的细枝吸取了母亲的精华。再次抬头,我震惊了。如此虚弱的身体有厚厚的绿叶,被雨水冲刷后傲然挺立。
绿色即将滴落,像纯净的绿宝石一样美丽。我抚摸了一块,变得非常强壮。我很难想象它需要吸收多少养分,经历了多少风暴,从这么薄的树上长出如此美丽坚韧的叶子需要付出多少心血。事实证明,最脆弱的树也能长出无比美丽和强壮的叶子。我被这棵树感动了,我为自己忧郁的心感到羞愧。小树瘦得可怜,但不愿意接受它,所以它尽最大努力吸收营养并生长,展示了它的另一面。也许粗壮的树干是命中注定的,那么树叶的美丽就会实现,因为树枝和树叶都是树的骄傲。就像生活一样,它总是会给你这样那样的缺点。请不要难过,我们还有很多要弥补的。家庭背景不高,修身养性升华,心灵高尚纯洁;外表不出众,总是真诚待人,让心灵美丽;父母没有什么权力,作为客人互相尊重,互相关心也能享受家庭幸福。就像一棵树一样,它的枝干很小,试图长出繁茂的叶子也是一种惊人的美丽。
我已经远离了那棵树,但是我已经飘走了,我的思想仍然没有被找回。相反,我站在树旁向它致敬!
篇7:树的二年级作文
在校园里,我最喜爱的就是操场边上的柳树。
柳树有一排。十来棵柳树笔直地挺立在墙边,随风挥动着柔柔的枝条,像是在招呼大家“来吧来吧孩子们,请在我的身旁尽情在玩耍吧!”刚好柳树旁有一些健身器材,细长的柳枝垂在上面,我们便爬上杆去碰柳叶、柳枝。一排的柳树我们几乎都挨个摸了一遍。
柳树下堆积着一层厚厚的、发黑的落叶。这些陈旧的.柳叶正在慢慢地腐烂,成为柳树新的肥料。同学们每每扫地时也都把顾上的落叶扫到柳树下,叶落归根嘛,又能化作春泥更护花!
还有一些小昆虫经常会穿梭在枯叶之中,和少见的蘑菇打招呼,连树杆上有时也长出了扁扁平平的或黄或白或灰的小树菇。我想是你们这些调皮的住在枯叶里的小虫把菌种带上了树杆吧?!
春天柳树发芽时漆黑的柳枝上长出胀鼓鼓的小芽苞,柳枝也长长了,从尖端开始颜色渐渐变绿。新生的嫩枝比它们的长辈更会跳舞。它们常常甩着嫩绿的身子,扭动着细腰,婀娜多姿地随着春风翩翩起舞。抚摸着这些光滑的柳条和小芽苞,我能强烈地感觉到一股股生命的力量在我手中跳跃。生命是多么神奇呀!
柳叶长出来时,半透明的绿叶挂在柳枝上,像一串串碧绿的小珠子。爬上杆进入绿叶中,仿佛置身于一张绿色的帘子中。我任由柳枝垂在我的头上、身上。让柳叶将我包围舒适清新的感觉也包围着我。有的女孩们摘下一条带着叶的柳枝,经过她们的巧手,一个美丽的叶环就横空出世了。戴在头上有种说不出来的快乐。
校园里的柳树真是我的最爱!
篇8:树的二年级作文
树,是平凡的,是朴素的。但是,这一棵在我们家院子里的桂花树,对我来说,可谓是千金难换。
春天,万物复苏,花红柳绿,鸟语花香。桂花树已长出了浅绿的嫩叶,我时常坐在树下的石凳上看书,温暖极了。一阵春风吹过,天色渐渐暗淡,绵绵的春雨洒落下来,那桂花树被风吹得摇晃起来,枝叶被雨点打得发出了“滴答、滴答”的声音,形成了一首大自然的乐曲。
夏天,骄阳似火,绿树成荫,荷花绽放。桂花树已成了一把绿色的大伞,为我们带来了凉爽。夜晚,我搬来一张小椅子,靠在树下,伴着皎洁的月光与大人说说话,令人心旷神怡。它是那么美丽,在天空的映衬下,显得幽蓝幽蓝的,给人一种神秘莫测的感觉。
秋天,凉爽宜人,雁过留声,果实累累。桂花树已开满了金黄色的小花,一阵微风吹过,那桂花就一大片一大片地洒落到地上,宛如细碎的金子,美丽极了。奶奶的那双巧手,早就把这桂花变成了许许多多的美食,桂花糕、桂花团子、桂花茶等等,应有尽有,令人垂涎三尺。当然,我还是更喜欢“摇桂花”这个工作。先拿一个竹扁放在树下,然后抱着桂花树使劲晃,桂花就如雨点般落下,令人感觉如痴如醉。
冬天,寒风凛凛,腊梅朵朵,万物凋零。桂花树依然郁郁葱葱。江南的气候并不是很寒冷,所以不是总会下雪,因此我们打雪仗的机会就少了。两年前冬天下过一次雪,我和爸爸打雪仗打得不亦乐乎。最有趣的是,我因为怀念秋天摇桂花,所以又去摇了摇桂花树,结果被弄得满身是雪,旁边的爸爸也“哭笑不得”。
这棵桂花树,是陪伴我成长的玩伴,也是我童年最美好的回忆。
篇9:树的二年级作文
在咱们学校,种着许多不同的树。
每棵树的树形和枝叶都不同,同是一种树也各具形态,就如每个人的语言,虽同有根源但不尽相同。树,因生长的地方不同而千姿百态,有的长在旷野,有的长在荒坡,有的长在峭壁,有的长在水边;人生活的环境千差万别,文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风,杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛,青松则自是苍劲雄浑……在咱们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。
每当春天那轻盈的步伐来到人间时,万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下,舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色,枝条上长着不可计数的枝叶,叶子是橄榄形的,那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上,不留一点缝隙。从远处看,就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高,万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!
一阵风吹拂过,柳树的一部分枝条垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池点头致谢,感谢水池把它滋润,使自己茁壮成长。
小路旁的大树在微风中直立着,伸出粗壮的手臂,拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿,远远望去,深深浅浅,交织出一片绿色的生机。枝丫间,几只不知名的鸟儿,正在愉快地唱着春天的旋律,快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。
在狂风暴雨时,树根紧紧地扎在土壤中,它们不敢动;在太阳剧烈地晒时,树根迅速地吸收着水分,它们不敢停止;在沙尘暴来临时,树根稳稳地抓住干枯的大地,它们不敢松手,为什么呢?是因为,树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手,而不能继续开心快乐地生长下去。
校园里的树真可爱!它给咱们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着咱们成长。它是学校里一道亮丽的风景。咱们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给咱们学校添加更多光彩。
篇10:二年级作文秋天的树
周一下午,我去南广场捡树叶。我仔细看了看。这叶子好美!
这叶子是三角形的,像高山。这片叶子上有许多斑点,它的正面是黄色的。背面为淡黄色,正面有波浪形锯齿。摸起来很光滑,有一处被虫子咬过。我听到了树叶的声音,我闻到了青草的味道,我说:“树叶能每天陪着我们吗?”我想:是的,树叶可以每天陪着我们。
我知道叶茎下面粗上面细,就像公路可以输水一样。我觉得很神奇。
从这一片叶子,我想到了和朋友一起去陶然馆玩劈开的花,贴着树叶画画。我觉得很幸福!
叶子,叶子,我爱你!
篇11:二年级作文秋天的树
我走进了秋天的树林。啊!地上有几片叶子,红的,黄的,绿的,五颜六色,美极了。
一阵风吹来,几片树叶落在树上。看,有些像小华胡蝶,舞动着美丽的翅膀。有的像黄鹂,展翅飞翔。还有的像舞者一样轻轻旋转,树叶纷纷落地,厚厚的`“棉衣”覆盖大地。踩在枯叶上,发出吱吱的声音,在深秋演奏交响乐
篇12:二年级作文秋天的树
俗话说:眼见为实,相当关键。今天早上我去收集了一些树叶。各种秋叶给我留下了深刻的印象。
最引人注目的是火红的枫叶。我站在枫树下,一片又一片枫叶像一棵宽大的棕榈树。秋风中,一簇簇的枫叶轻轻摇动,就像一团燃烧的火,让人感到温暖,让人蓬勃发展。看着满山的枫叶,不禁想起了唐代著名诗人杜牧的诗句:“驻足坐爱枫林晚,霜叶红于二月。”
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