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小学生作文：收获与总结

2022-06-08 08:11:46 收藏本文下载本文

“加奶不加糖”通过精心收集，向本站投稿了16篇小学生作文：收获与总结，以下是小编收集整理后的小学生作文：收获与总结，仅供参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文：收获与总结

篇1：小学生作文：收获与总结

小学生作文：收获与总结

我的收获总结

时间如流水，美好的时光总是过得很快，一个学期即将过去，我也收获了许多,硕果累累。

在这学期的语文学习中，我感受最深的是第六组《地震中的父与子》这篇课文，它让我懂得了父爱的深沉而宽广，认识了人间的真谛。我学到了一些新知识，如做比较、列数字、打比方、举例子等一些说明方法，怎样描写人物、场景等等。斩钉截铁、玲珑剔透、悬崖绝壁、震耳欲聋、夜以继日和其他几十个成语是我在这个学期中积累的，一共记住好词好句好段近百条。我还领悟到了读书的方法：一遍又一遍，以不同的方式读一本书，常读常新，百读不厌，把书读透。在这几个月里，我养成了每星期写日记的良好习惯，现在已经写了38篇了。另外，我又给看过的好书划出了好词佳句，并做好了笔记。四大名著、《苦儿流浪记》、《新满分作文》、《一路风景》、《根鸟》等十余本书是我利用学习之余读的，它们让我开阔了眼界，懂得了许多道理。此外，还有一些课外练习卷使我懂得的知识丰富了许多。回顾我以前的表现，我总觉得我还欠努力，上课经常讲空话。考试成绩虽然还过得去，但还是不如从前。所以,在复习阶段我还要更加努力，争取考出好成绩。

怎么样，我的收获多多吧。你呢？

寒假总结

一转眼，寒假又过去了。在这个寒假中，我又得到了一些收获。

在老家的时候，我学会了放鞭炮，还知道人们放鞭炮的来由。在古时候有个叫“年”的怪物，经常出来灾害人们。“年”最怕红色的东西，于是，人们就穿红衣服，挂红灯笼，放红鞭炮，鞭炮点着时发出“噼噼啪啪”的响声，吓走了“年”。从那以后，这种风俗就一代接一代地传下来了。

我还读了两本书，一本是〈小学生最感神秘的107件不可思议的事情〉，另一本是〈让中学生理解父母的128个故事〉。第一本书讲解了许多科学的道理。举个例子吧：“鲸为什么要？”那是因为波涛汹涌的海水让鲸听不到回声，影响了鲸体内的回声定位系统，使它们辨别不清方向，就冲上岸，了。而第二本书给我的印象尤其深刻，打动了我的心。父母就像黑色的土地，养育着我们，包容我们的一切任性和误会，用她（他）们的汗水浇灌着我们，让我们一天天成长。

朋友们，你们在寒假中学到了什么？又有哪些收获？

只要行动就有收获

“只要行动就有收获”这是我们班的精神。正是这种精神引领着我们班的每一位同学都在努力行动，从而感受成功的喜悦，让我们每一个人都在天天进步，在每一个方面都去努力成为第一。

“只要行动就有收获”，这句话让我永远铭记在心，只说而不去行动是永远也不会成功的。有付出就会有回报，去努力去行动，胜利才会向你靠近。

翻开历史的画卷，我们可以看到古今中外的伟人名士，专家学者，他们的成功无不都是通过自己行动才有收获的。物理学家集大成者-牛顿，近代物理学家开创者-爱因斯坦，化学界的大师诺贝尔、门捷列夫，放射性元素的发现者居里夫人……之所以有这样伟大的收获，有一个十分重要的因素，就是他们都是大胆行动，勇于探索，所以他们收获成功了。

要想成功，要想有收获，必须行动起来，严格要求自己，认真做好每一件小事。我们每学期末都要评学校“五星少年”，这个荣誉是同学们都很向往的，是很令人自豪的。这就要求我们在各个方面都要行动起来，做同学们的榜样。就拿我说吧，“没有最好，只有更好”是我的座右铭，几年来，一张张能仁激励卡，就是我实际行动的见证，一次次成绩的收获，就是我实际行动的结果，一段段成长的经历，就是我实际行动的总结。正因为我的大胆行动，努力耕耘，所以我每学期都被评为“五星少年”。

行动的开始就是成功的一半，它就好比那打开成功之门的宝贵钥匙，只有去奋斗，胜利之门才会奇迹般地向你敞开，而那些只说不做的人，只会为自己错失良机而后悔不已，或者与成功失之交臂而声声叹息。我们应该带着自己的行动精神迎在起跑线上，在发令枪响后，等待着下一轮冲刺的到来。

班队活动

记一次辩论会上个星期，我们班举行了一次辩论会“开卷是否有益”？辩论会上，同学们一字不漏的听别人说，好抓住“漏洞”一举反驳对方，我是反方的'，观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台，宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多，朗诵甚好的小将；而我方资料甚少，能将更少，所以只能以资料多少来评由谁上台陈述，秦溯岭上去了，还差一位，大家齐呼我的名字，而我不想上去，后来，陈老师对我投来了信任和气愤的目光，我才知趣的带着我的资料走上了讲台。

正方的资料多得令我的脚都发抖了，我越来越没有自信，直至我们这方的一位同学念出了很多错误，旁边的一位仁兄第三环节的反方总结者实在忍不住了，才借了我一份比较多的资料，待我念时，正方的一位同学专门来捣乱，弄得我哭笑不得，最后，还是我“坚强的耳朵”帮助了我，为我赢得了一片掌声。

第一环节结束，第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言，可正方不知从何说起，我心里自然暗暗叫喜。正在这时，正方的名将班长发了言：“我们说的开卷是开好卷，不是开坏卷，对于好卷来说，应该是开卷有益！”反方沉默了一会儿，“可我们说的是开坏卷啊！，再说了，你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’！”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀！比如说如果遇到了书中的错别字，哪天被别人发现了，他应该会纠正你的错误啊！这样印象兴许还会深刻些！”“那万一没人发现呢？”“总会有人发现的呀！”……第二环节结束，第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获：“我认为开卷有益，因为许多人都爱看书，什么书都看，但并没有全部都变坏了啊…….“班长说了很长很长的一大篇，我根本就无法记下来；接下来该是反方总结收获了：“我们不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖,恐怖+……。”由于刚才我只顾自己出风头，已经把资料念完了，弄得总结没了资料，只能靠编了，哎！通过这次辩论会，我懂得了一个道理：一个团体，不能只顾一个人出风头，要照顾全体，否则会出现令人十分不高兴的结果！

班队活动

记一次辩论会上个星期，我们班举行了一次辩论会“开卷是否有益”？辩论会上，同学们一字不漏的听别人说，好抓住“漏洞”一举反驳对方，我是反方的，观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台，宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多，朗诵甚好的小将；而我方资料甚少，能将更少，所以只能以资料多少来评由谁上台陈述，秦溯岭上去了，还差一位，大家齐呼我的名字，而我不想上去，后来，陈老师对我投来了信任和气愤的目光，我才知趣的带着我的资料走上了讲台。

正方的资料多得令我的脚都发抖了，我越来越没有自信，直至我们这方的一位同学念出了很多错误，旁边的一位仁兄第三环节的反方总结者实在忍不住了，才借了我一份比较多的资料，待我念时，正方的一位同学专门来捣乱，弄得我哭笑不得，最后，还是我“坚强的耳朵”帮助了我，为我赢得了一片掌声。第一环节结束，第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言，可正方不知从何说起，我心里自然暗暗叫喜。

正在这时，正方的名将班长发了言：“我们说的开卷是开好卷，不是开坏卷，对于好卷来说，应该是开卷有益！”反方沉默了一会儿，“可我们说的是开坏卷啊！，再说了，你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’！”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀！比如说如果遇到了书中的错别字，哪天被别人发现了，他应该会纠正你的错误啊！这样印象兴许还会深刻些！”“那万一没人发现呢？”“总会有人发现的呀！”……第二环节结束，第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获：“我认为开卷有益，因为许多人都爱看书，什么书都看，但并没有全部都变坏了啊…….”班长说了很长很长的一大篇，我根本就无法记下来；接下来该是反方总结收获了：“我们不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖,恐怖+……。”由于刚才我只顾自己出风头，已经把资料念完了，弄得总结没了资料，只能靠编了，哎！通过这次辩论会，我懂得了一个道理：一个团体，不能只顾一个人出风头，要照顾全体，否则会出现令人十分不高兴的结果！

九月自我总结

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了许多.开始,我想的是如果痛痛快快的玩,但是,看到周围的同学都在认真学习,我也打消了初衷,开始认真学习.老师说:细节是我们最大的敌人,做任何事都要注意细节.做什么都要勤于思考,遇到不懂的一定要去问老师,才能让自己的学习突飞猛进.我与身边同学也处好了关系,互相帮助,克服难关.特别是我的同桌周云,平时总爱帮助我.

这个月,我在憧憬中懂事得到了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美.突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去的所见所识都是那么的薄浅.

我认为下个月应该合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习,娱乐的时间.时间是搞好的前提与基础,效率和方法更重要.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它方面的知识,知识总是有用的.

一个月的初中生活,必然在我的人生长河中留下深深的烙印;一个月所积累的知识,必须为我今后的学习进步奠定坚实的基础,这个月是我人生线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水与收获!

半期总结

半期以来，我的学习时好时坏。

我的语文成绩我觉得一点儿都不好。老师每次批评我的时候，我身上一直冒“冷汗”，不过，我还是相信我自己，一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事，只怕有心人。”

我的数学成绩比较好。可惜上次半期考试我才得了八十五分，我感到很悲伤，今后我会在家里认真做数学题，力争下次考第一名。因为“笨鸟先飞先入林。”

英语成绩也不是很好，因为平时练得太少，上课又常常开小差，现在，我终于懂得了“春天不播种，秋天就得不到收获。”

我的优点是：喜欢唱歌，弹琴，很大方。。。。。我的不足就是：马虎，粗心，懒惰，不爱动脑筋。

我的半期总结就总结完了，我觉得这半期还不够好，今后我会更加努力，争取下半期会更好。但靠嘴巴说还不行，必须要用行动来改正我的这些不足，争取把不足改正成优点。

最后，我要强调我自己的一句话“要执行我的这些诺言。”

失败也是收获

前几天，我们学校为了落实“八荣八耻”的精神，结合实际学校举办了跳皮筋比赛，我们班虽然在比赛中失败了，大家都非常伤心，俗话说“失败是成功之母”，但我觉得“失败也是收获”。

收获是因为我们尽力了，我们付出了。我们尽力了是因为我们在比赛之前，我们尽力去理解“八荣八耻”的内容，并让它落实到我们的言行和品质中去，尽力使观众享受到快乐了；我们付出了是因为我们能在烈日炎炎下练习跳皮筋，我们无论在刮风还是下雨，我们能持之以恒，认真对待这项活动，我们能听从老师的安排，把队伍排得整整齐齐，能在变形中力求达到快、静、齐。

在比赛中，每一个同学尽可能做到完美无缺，表现出班级的风采“团结奋进，不屈不挠”的精神。我想我班一定能排前三名，但在公布成绩时让我无精打采，前三名没有三年二班，我很沮丧，更让我出乎意料之外的是，我们班居然是“第一名”倒着数，这真令我难以接受。我想：如果让我们重新跳一次，我们班准能得第一名，面对这样的结果，我们愁眉苦脸，可老师却面带笑容的对我们说：“同学们，没事，失败了没关系，重在参与吗？”听到这句话我们又露出了天真的笑脸，我似乎明白了什么是比赛？什么叫做活动？

我想：以后要加倍的努力学习，取长补短，总结经验。学校举办的各项活动积极参与，失败了我们不气馁。古人云：“滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。”“世上无难事，只怕肯登攀”。所以凡事要想成功，就必须付出，必须努力，在失败中收获，在失败中成长。

篇2：收获与总结作文

20xx年，升入初中的第一个学期，我来到了四真学堂，遇到了余老师，半年学习下来，我的收获颇多。

先来看一下学习方面的收获。这个学期第一节课，就从余老师的教学中了解到要写好的四个要点：说真话，记真事，写真人，抒真情。四真，就是好的标准，当然做到这些远远不够，在余老师的引导下，我们掌握了很多的写作技巧，让我们知道原来原来这么简单，可以这么“玩”，我们的写作兴趣一下子被调动起来。

除了在写作方面收获很大，在阅读方面，余老师教会了我们许多阅读的技巧，让我们在阅读这迷茫的海洋中刹时找到了方向。而基础知识和文学常识方面，余老师每次上课都会或多或少指导我们学会积累的方法，并使我们知道了积累的重要，掌握了积累的习惯。

再来看看做人方面的收获。这个学期余老师教会了我们很多做人需要具备的常识，要求我们做一个有文化的人，为我的生活及人生中指点迷津，也激发了我心中所有的潜力，跟余老师上课，发现时间过的`特别快。

当然做这一学期不足还有很多，比如考试成绩还不够理想，分数还不是很好看，待人处事方面还有欠缺，不够厚道等等，这些都要用心去改正。这半年在四真学堂受益匪浅。

篇3：收获与总结作文

20xx年，升入初中的第一个学期，我来到了四真学堂，遇到了余老师，半年学习下来，我的收获颇多。

先来看一下学习方面的收获。这个学期第一节课，就从余老师的教学中了解到要写好的四个要点：说真话，记真事，写真人，抒真情。四真作文，就是好作文的标准，当然做到这些远远不够，在余老师的引导下，我们掌握了很多的写作技巧，让我们知道原来这么简单，可以这么“玩”，我们的兴趣一下子被调动起来。

再来看看做人方面的收获。这个学期余老师教会了我们很多做人需要具备的常识，要求我们做一个有文化的人，为我的'生活及人生中指点迷津，也激发了我心中所有的潜力，跟余老师上课，发现时间过的特别快。

篇4：阅读与收获小学生作文

阅读与收获小学生作文

丰富多彩的童话故事能让人有无尽的遐想;文雅经典的诗歌能把人引进一个恬静的世界。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯。”对的，生活是阅读的源泉，而欣赏却是阅读的主要渠道。阅读，还是一种享受，它会将你引进一个知识的海洋里遨游!

阅读也给我带来了无穷的欢乐与收获，更让我积累了许许多多的词汇。还记得小时候，常依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲《丑小鸭》的故事，爸爸还告诉了我：“丑小鸭经历千辛万苦后变成了白天鹅，可见是金子总会发光，命运其实没有轨迹，关键是在于对美好世界的'追求。”这样一个深刻的道理，我永远铭记在心!精彩缤纷的故事，在我的童话世界里流连忘返。渐渐地，我长大了，童话故事已经不能满足如饥似渴的我，强烈的求知欲使我捧起一本又一本的好书、名著，精心地阅读，并常被那精彩的情节所吸引。我读过多少本好书、名著，早已数都数不清!我读书得到的收获更是数不胜数。从三年级开始，我读的书越来越多，也越来越深，如中国十大名著，世界四大名著等。

我读了陈恩荣的《学习也可以很快乐》这本书，书中讲述了一名叫金珠的女孩，她的梦想是当一名宇航员，但是她经常不按时完成作业，经常忘记准备好上课需要的物品，还经常因为看电视、读漫画书晚睡而迟到，而且还是个自我约束力较差的女孩，如果这样下去是很难实现她的梦想的。在学校开展的一次“星座阵营”活动中，金珠非常想参加，但是活动时间与培优课有冲突，遭到了妈妈的反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动，她采取了一连串的“行动”，并从中找到了实现梦想的方向、办法和快乐。这本书让我懂得了，实现梦想并不是一天、两天就可以成功的，实现梦想需要耐心和努力。还让我明白了世界上有两种人：只会空想的人和有梦想的人。要想实现自己的梦想，就要从现在做起，拔掉那些懒惰的杂草!每当我学习很累时，就会想起这句话，立刻又打起精神来，冲过困难，冲向希望!

我喜欢阅读，因为阅读能让我从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习。

篇5：团课学习收获与总结

最近几周，我有幸加入了团课。作为一名团员,可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份,同时也如当头棒喝,提示着我应该重新审视团员形象和责任。

说确实的,现如今大多数人都是团员,然则又有谁在待人接物的时辰是用精确的团员的责任感来要求自己的呢?在大众都懵懵懂懂仰视那一壁团旗,满怀期望准备投身中国共产主义青年团的时辰,必定对团的章程和团员的责任职守了若执掌,同时也想象着自己以后作为一个进步的团员,必定会用现实举动证明团的进步性和团员的主动热情.然则随着年纪增长,越来越多的人成为团员,入团成为初中弟子必修的课程.团员之间缺乏比力性和竞争性,自然在思维上会怠惰.

中国共青团是共产党的后备军，二者是相相互关不行分裂的。开展增强共青团员认识主题教诲运动，是从源头上的确强化党的进步性建筑，稳固党执政的青年群众根本的重要步骤，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝集力、创造力和战斗力的现实举动。我在这次对全团有重仔细义的教诲运动中也受益匪浅。

团员自然是要注意团员形象,言行行为是人给他人,给社会的直观印象,作为团员不行太不拘末节.许多时辰人对所谓“末节'的忽略,再现在做事上即是不严谨,不塌实.团员代表着青年一代,是具有明晰的期间特性的.在竞争猛烈的这日,团员作为先头军,不行不拘末节.

同时团员应当强化实事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉献的精力.80岁月生人多为独生子女,做事简单放不下架子,心境骄横,很难做到实事求是.而团员应当培育政治敏锐性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和镇定的头脑方法,不行以随俗浮沉,人云亦云.而团员也应当知道事故配景,大到期间特性,小至个体性格,不知道则不应容易做出判别.团员也应慎言,应领会到作为团员,可能说作为巨大团组织中的一员,其言论会给他人,组织和社会带来必定影响.

这一代的小孩作为独生子女,并没有吃过几多苦.曾经有许多次我以为人生中没有比我方才履历的事故更幸运,更灾祸的了,可仔细想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我们这一代人在父老眼中难全日气,太为娇惯,可团员所要做的便因而举动证明我们有着受苦刻苦的精力,我们能为期间为社会为群众谋福利.

团员还应养成最最少的品德修养,抬高自身修养.遇事少埋怨,多从自己找不敷.有则改之,无则夸奖,一直前进,修身到达必定田地.为人多支付,热情待人,做人大方大气. 本来会后再思考,这日我们所要求的”增强团员认识“已经不但单是存身团的角度来要求其组织成员的思维升华,更现实点说,本来是在要求我们这一代人修身,抬高自身修养.

其次，这次运动给我带来了领会上的前进以及思维上的抬高。通过这次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的领会。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一共，而是靠他在学习中所得到的一共来造就自己”，任何人或组织都要在学习中一直圆满。而中国共产党是一个在创设之初就具有进步性的政党，一贯以来率领着中国的革命走向胜利。在成为执政党之后，假若还只是靠着在革掷中得到的那些体验，显然是不敷的，全国形势千变万化，中国共产党只有一直学习，保留进步性，才略一如既往地率领中国一直进取。而这个进步性并不是一个稳定的准则线，它所表现的是真正左右期间的脉搏，始终站在期间的最前线，进步性教诲便是要培育大众与时俱进的认识，认识的形成不是一个短期历程，因此作对作为共产党后备军的共青团员的认识教诲做事显得尤其重要。我们要唾弃只有党员才要保留进步性的谬误领会，团员更应该一直学习，打根本，准备着为共产党注入进步的血液!

孔子说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

大学是人生中学习知识的黄金时期，从图书馆，从教科书，从生存中，我们会有所得，会充足自己，圆满自己。同时又不光是只学习知识，还会有更宏伟的思维，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，魂魄得到升华。

学会做人，要在精力上成仁，学术上成才。为人处世，更显重要。大概，我们的知识并不是最丰裕的，我们的成效并不是最出色的，但我们的品行必定要健康，思维人格要主动向上，有品德，有诚信，有志向，有正确的全国观，人生观和价格观。同时，要注重自己的德育，智育，体育，美育的全面成长，主动做一名全面成长的出色大弟子，包罗身与心。

团是由每个团员个体组成的，只要我们都可以或许作自身的进步性，中国共青团在如今的或是未来的汗青时期中，都邑以最进步的姿态引领更多的青年人为建筑我们宏伟的祖国而一直斗争!

我很幸运自己参预了这堂团课。由于短短一天时间让我找回了自己三年的认知空缺,填充了自己思维上的缺陷.我想我更能明白团员的期间责任,往后也将用这种思维去要求自己一直提拔个体修养,也会和身边同砚共勉勤奋,增强团员认识。

篇6：团课学习收获与总结

第九届业余团校学生组织新生骨干培训的课程结束了，这段时间的学习使我了解了很多，也懂得了很多。这次团课让我正视了自己的团员身份，更加提醒我应该重视并审视团员形象与责任。

由于时间的紧迫及老师们精力有限，这次培训共有四讲。第一讲是由党总支副书记兼副主任吕刚，他为我们讲述了关于胡锦涛同志庆祝建党__周年大会重要讲话解读，学风建设“六大工程”与学生成才成长。他幽默风趣的语言使我对此类话题的态度大为转变，因此我对之后团课的学习也充满了信心。第二讲是由团总支负责人邹乐主讲，他讲话的主题是新媒体环境下的高校共青团工作及学生活动的组织及安排。第三讲学生组织制度的学习是由马保卫老师为我们讲的。第四讲是由计科系辅导员谷晋燕为我们讲述了关于一些很实际很有应用价值的内容。如，怎样写活动策划书，公假条，请假条······她耐心细致的为我们解说，关于居中写标题，写清假条原因，起止时间，注意冒号的使用，何时顶格写······她的认真也使得我去认真的听。因为我也知道这是最后一节课了，我更加珍惜最后一次学习的机会，更加认真的去听讲。

对于共青团，我从之前就对其成立过程有所了解。19的五四运动，是马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想，组织上为中国共产党的创立做好了准备。19，自党的第一次代表大会上，提出发展社会主义共青团的问题。1922年5月，召开共青团第一次代表大会。1950年5月4日，团中央委员会公布共青团团旗，旗面为红色，象征革命胜利，左上角缀有黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团歌为《光荣啊!中国共青团》·我从初中时就加入了共青团，但对其意义却未曾真正了解。高中，因学业紧张，对团活动的参与也有限。而如今，我来到大学，有幸成为计科系学生会的一员，有幸参与其组织的团校课程，使我对共青团，对学生会成员才有了更深一层的理解。

歌德说过：“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”。任何人，任何组织都要在学习中不断完善。就拿中国共产党来说，党从成立至今始终保持她的先进性，一如既往的领导中国不断前进，靠的正是党在工作实践中不断地学习和改进。因此，我深深感受到这次团课学习的意义重大，也确实从中得到了很多知识和巨大的锻炼。作为一名合格的团员在享受自己权利的同时，更应该履行自己的义务，努力学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习及巩固团队基本知识，学习科学及文化知识，不断提高为人民服务的本领，努力完成团交给的任务。在学习，劳动，工作及其他的社会活动中起模范带头作用。自觉遵守国家法规，执行团的决议，发扬社会主义新风尚。

尽管这次团课学习的时间不长，但我接受了很好的思想，更新及丰富了我的知识。共青团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的平台，它是共产党的助手及后备军。

新时代青年都应该懂得把握青春，珍惜时间。团校青年更应懂得好好利用时间，为了祖国的美好明天，要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁。因此在今后的生活学习中我会严格要求自己，做优秀学生，优秀团员。

篇7：团课学习收获与总结

思想不同，所看到的世界是不同的。当你改变自己的认识时，会发现展现在你面前的是另一个世界。

这是我上这次团课最大的感受。无疑正确价值观的树立对我们共青团员来讲，不仅仅是一种需要，更是一种责任。我在加入工产主义青年团后思想经历了一次次洗礼，但对我影响最大的是这次团课的学习。

首先，这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。上了这次团课才我对共青团的历史有了全面的了解，知道了当时共青团在党的革命历程中做出了不可磨灭的贡献。怀着对前辈们的崇敬之情我感到了自己肩上的历史责任。是啊，70多年来，共青团走过了光辉的历程，从1919年五四运动到19共青团的诞生，从1922年共青团第一次代表大会到1949年共青团第一次全国代表大会，我们的团一直都肩负起了历史使命，坚决的完成了党交给我们的一切任务并积极的发挥自己作用建设祖国。到现在中国共青团以经召开了第十六次全国代表大会，我们共青团员应该肩负自己的时代使命努力贡献自己的力量。

其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。

再次，团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。

为此，我总结了几个方面要点，知道自己以后的'工作学习。

第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。

第二，在学习工作中起到积极带头作用，共青团应该始终走在工作的前列，积极参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。

第三，努力加强自身的修养。作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。只有那些热爱国家，努力工作，团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。

参加了本次(第十二期)山西财经大学华商学院团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。也对以后的工作有了更明确的认识。我们做为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断在工作中打好基础，高标准要求自己。作为党的后背军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量!

篇8：团课学习收获与总结

我很庆幸自己参与了这堂团课，因为短短几天时间让我找回了自己多年的认知空白，弥补了自己思想上的缺陷，通过学习，我们了解了当前的国际国内形势，深刻认识到我党为加强自身建设，为带领全国人民建设社会主义现代化国家，为实现共产主义而做出的不懈努力;同时我们也更加清醒地认识到作为一名共青团员，我们所肩负的责任和承担的义务。我想我更能理解团员的时代责任，今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质，也会和身边的同事共同努力，增强团员意识。

“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的。世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以做好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!

共青团员是青年的先进分子。使共青团员始终成为青年的先进代表，是由共青团的性质决定的，是共青团先进性的集中体现。共青团只有教育、团结和引导广大团员始终保持先进性，充分发挥模范带头作用，才能使广大团员真正成为青年的先进代表。

同时团员应当加强实事求是的精神，吃苦耐劳的精神和无私奉献的精神。80年代生人多为独生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很难做到实事求是。作为一名共青团员，应当培养政治敏感性，要明白什么是可取的，什么是不可取的，做到明辨是非。要保持理性和冷静的思维方式，不可以随波逐流，人云亦云。不仅如此，团员也应当了解事情背景，大到时代特征，小至个人性格，不了解则不能轻易做出判断。团员也应该做到慎言，认识到作为团员，或者说作为庞大团组织中的一员，其言论会给他人、组织和社会带来一定影响。团员还应养成最起码的道德素质，提高自身修养。遇事少抱怨，多从自己找不足，有则改之，无则加勉，不断进步，修身养性。其实课后再思考，今天我们所要求的”增强团员意识“已经不单单是从团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代修身，提高自身素质。

此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，我虽然一直一如既往的努力进取，却也对我在以后的道路该怎样么更上一层楼的问题上一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁。

通过团课的学习让我懂得我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更好的姿态向党组织靠拢。其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了一些新的认识。

所以，从现在起，从今天起，积极努力做好榜样，不让组织失望，干好本职工作，力求更好!

篇9：团课学习收获与总结

我有幸参加了20XX学年度繁昌田中的团校暨学生干部培训班，通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任。

团课的第一讲主题为学生干部和团员自身形象的培养，这一堂课学习为后来的课程奠定了基础，而对我个人而言受益匪浅，通过这一堂课，我深深的体会到学生干部和团员的带头作用，我们的一言一行代表了不仅代表了我们个人的形象，更代表了班级学校甚至整个社会青少年的形象。在学校遵章守纪，友爱宽厚待人，见到老师主动问好，保护校园环境有利于促进校园的和谐文明;在校外热心公益，服务社会既能提升自己，更能承担起对社会的责任，有利于展现当代学生尤其是共青团员的精神风貌和高贵品质。

第二讲团课是在11月8号举行的，当时正值党的顺利闭幕不久，在这一时间节点上加强对团的认识对我来说意义非凡，在第二讲中我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。我们要努力学习党的相关理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。

由于初三学习任务繁重，后面的几节团课我班同学因故没能参加，但是大家都积极响应团支部书记的号召，主动迅速完成团交给的任务，如坚持每天佩戴团徽，从行动上看，这虽然是一件小事，但团徽会时刻提醒自己，我是一名光荣的共青团员，我的肩上有责任和义务!

正因为共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，所以我们共青团员包括所有学生干部更应该珍惜时间、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属“。做一个有志的青年，为了祖国的社会主义现代化事业，为了中华民族的伟大复兴，我们要努力学习，奋发进取，做好新世纪的栋梁!

篇10：寒假的收获与总结

寒假个人总结

寒假生活转眼间即将结束，我感觉既开心又有遗憾！开心是因为寒假在完成作业的基础上，可以自由的支配时间，干自己想干的事情，读自己想看的书籍，遗憾的是时间太短，还没有玩够呢，哈哈！当然我也明白，我们当下的任务就是学习，积累知识！寒假我有以下收获：

1、通过阅读课外书籍，增长了知识，开拓了视野，更主要的是让我爱上了读书（阅读）。

2、利用节日期间游览了趵突泉灯会、大明湖庙会和千佛山年会，我感觉增长了见识，懂得了观察。

3、参加“雏鹰小分队”活动，懂得了感恩，也学会了怎样关爱别人。

4、最重要的是通过假期，针对上学期存在的不足，进行了巩固提高，争取在新的学期，取得理想的成绩。

篇11：寒假的收获与总结

寒假工作总结

欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响应教委、教体局的号召，立足学校、面向社会开展丰富多彩的`寒假活动，让每一位学生真正度过了一个”健康、有益、愉快、安全"的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：

一、认真做好假前宣传教育工作

寒假开始前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；与全体老师签订《有偿家教承诺书》，同时学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等)，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。

二、开展丰富多彩的寒假实践活动。

为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校积极引导学生

在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。

1、在学生中间开展“读一本好书活动”。利用假期期间引导学生积极阅读课外读物，拓展学生视野、丰富学生生活，培养学生良好读书习惯并开展“我爱家乡”征文活动；教育和引导学生假期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。

2、开展感恩教育活动。要求学生在假期中，能帮助长辈做力所能及的事，能主动关心自己的长辈，开展“说一句感谢长辈的话，做一件感谢长辈的事”活动，为父母、长辈、老人送上一份祝福。开学后将心得体会通过班会等形式与同学分享，增强内心体验，激发美好情感。

三、做好假期学校安全保卫工作。

学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。值班期间，认真履行值班工作职责，二十四小时不离校，未发生安全问题。

总而言之，我校师生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识，新学期开始，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。

篇12：寒假的收获与总结

寒假实践经验、生活总结、个人收获逝者如斯夫，不舍昼夜，时间如流水，转眼间，我的暑假生活就不知不觉地结束了，其实仔细回想，不再像是在教室、食堂、寝室三点一线奔波的懵懂男孩，不再是被作业、答案、讲解三大战略占有的忠实奴隶，不再是让父母、老师、朋友假如生活欺骗了你不要悲伤，不要心急忧郁的日子里需要镇静相信吧，快乐的日子即将来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息，一切都将会过去而那过去了的，就会成为亲切的怀念&&经历了这么多，才发现我自己的生活就是如此。

篇13：实习收获与体会总结

我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。

即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。

就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。

这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

篇14：收获小学生作文

在我们小区里有一棵大树每到冬天就结起好多好多长长的黑黝黝的豆荚，我不知道这是什么。我就问妈妈：这是什么呢？妈妈回答说这是皂角。

妈妈对我说，在大多数洗发水里都含有皂角成分。另外，皂角水可以刺激头皮，对头皮血液循环有很大的促进作用，因此对于头发健康生长、防脱发方面有很大的好处。;;这就是皂角主要的功效与作用。如果你的头皮发痒、血液循环不畅。如果用皂角水洗的话，就会事半功倍。也可以用来洗衣服。

我听到妈妈说到皂角有这些奇特的功效。我顿时来了兴趣，把掉落在地上皂角的皂角一一捡了起来。拿到家里做起了实验，我先打了一盆清水，然后把皂角一分为二，放进水里，最后水就变淡淡的黄色。我摇了一摇，皂角水就有了像肥皂泡泡一样的东西。在淡淡的水里漂浮。妈妈说这个水拿来洗衣服很好。我照着妈妈说的做了，哇！衣服真的变得好干净呀！

我以前从来没有想到树上结的豆荚也能洗衣服，总以为在超市买来的肥皂洗衣粉才有这样的功效。我闻着刚洗出的衣服上散发出的淡淡皂角香，是那么的清新，有一种淡淡的青草香。这味道是那么的淳朴，因为它来自于自然，所以它属于大自然的恩赐，为了这大自然的恩赐我们更好好好呵护大自然，让我们在大自然的恩赐中健康快乐的成长。

篇15：小学生作文：收获

小学生作文：收获

某天，我如离弦之箭往同学家方向疾驰，不知道为什么，我有直觉，我会有意想不到的收获。

走了将近半天，我渐渐看到了同学家那栋楼房的轮廓。我加快了脚步，以刘翔跨栏的速度直线冲了过去，撞到了什么，连我也不是很清楚。直到刹住了“车”，才意外地发现后面跟有许多“粉丝”。他们似乎在叽叽喳喳地议论着什么，要签名?还是合影?噢，刘翔给了我幸运。但却几乎都是中年妇女和老头，我怎么会那么失败!

“喂，前面这位小伙子，你跑那么快。把我年近八十的父亲吓得了心脏病发作，你得赔我医药费、精神损失费、口水费，还有时间费，按1秒100块算……”“还有我外孙被你撞得两眼作蚊香状，不省人事了。”“真是的，赶着投胎?!年轻人，人生路还很漫长……”“老娘我吃的`盐比你吃的饭还多!”“超速行驶，应该责令整改!”“你……”就这样，吵闹声仍在继续……只过了一分钟却似乎过了一个世纪，后来只记得太阳升起了365次又落下了365次。我想，起码得等到他们体力不支，口干舌燥才能去同学家了。早知今日，何必当初呢?下不为例，三十六计，走为上策。

可这来自五湖四海的人好像要死缠着我不放，如果把这些人绕地球排，不知道可以绕多少圈了。他们设法团团围剿我，不约而同地想要讨个说法，害我得了中耳炎，心里恐惧症……我也想讨个说法，可是我的声音吞没在人群声中。当我跨入楼道往后看，人群有上千人之多，一窝蜂全涌了进来，你推我搡的，乱得不可开交，险些把整栋楼搞垮。这时候，社区居委会和物业管理会就在楼梯口设了一个售票窗口，打出天价的参观费，大捞了一笔，成了首屈一指的富社区。

我哪管得了那么多，不顾死活冲向同学家，门上贴着一张告示：本住户于某日因小区噪音过大、治安过乱而搬家了，请互相转告。里面也已空空如也，连一个人影也没有了。

我这样白费心机到底是为了谁啊?!这就是所谓的收获吗?