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一朵奇葩_小学作文

2022-06-07 08:26:55 收藏本文下载本文

“LLL”通过精心收集，向本站投稿了29篇一朵奇葩_小学作文，下面就是小编给大家带来的一朵奇葩_小学作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

一朵奇葩_小学作文

篇1：一朵奇葩_小学作文

一朵奇葩_小学作文

我们是祖国的未来，社会的希望。而正是《敲击童心》这本书伴随我茁壮成长，成为未来世界的栋梁！

打开《敲击童心》，犹如打开心灵的窗户，对自己的言行照镜子。在书中我深刻懂得了做一名好学生不仅要学习好，更要“爱国爱家爱民。”

“你家我家他们家，合成一个幸福家，这个家庭叫中华，我们是家中的好娃娃。”，“丧权辱国最苦，祖国富强最甜。”……从这一句句简短精练的语句中我体会到了：祖国需要我们这些新世纪的小主任用勤奋、毅力、勇敢走出来的.。

《敲击童心》使我明白了很多道理，但也让我回忆起了往事。《蚂蚁告诉我们》这个故事，让我回忆起二年级的拔河比赛，那天晴空万里我们年级组开展了“拔河比赛”，我们班信心百倍地走向篮球场，以为冠军我们十拿九稳了，可在练习中怨言不少，老师千叮咛万嘱咐“要团结”，可我们把老师的话当成了耳旁风。

快轮到咱班了，我们来到篮球场上。对方是二零二班，他们各个都在做准备活动，可我们在说话。“呼”一声令下比赛开始了。二零二班“一二三一二三”地喊着，坚定而有力。我们三班，只有没几人在喊，也不出一丁点吃奶的力，看着我们逐渐向失败逼近，老师急得直跺脚。

终于，比赛结果揭晓。我们班是最后一名。老师不厌其烦地对我们说只有团结才有力量！从那以后我们谨记老师教诲，胜利在向我们祝贺。

《敲击童心》这本书教会我们如何做人，如何待人！也让我懂得了：6月5日是世界环境日，4月22日为世界地球日……更让我们求“真”扬“善”爱“美”。

《敲击童心》的诞生，是新课程改革浪潮中涌现的一朵奇葩；它的诞生，沉淀着抚育我们成长的老师那辛勤的教诲！

篇2：一朵奇葩作文

我们是祖国的未来，社会的希望，而正是《敲击童心》这本书伴随我茁壮成长，成为未来世界的栋梁！

打开《敲击童心》，犹如打开心灵的窗户，对自己的言行照镜子。在书中我深刻懂得了做一名好学生不仅要学习好，更要“

“你家我家他们家，合成一个

小学生作文大全

快轮到咱班了，我们来到篮球场上。对方是二零二班，他们各个都在做准备活动，可我们在说话。“呼”一声令下比赛开始了。二零二班“一二三p一二三”地喊着，坚定而有力。我们三班，只有没几人在喊，也不出一丁点吃奶的力，看着我们逐渐向失败逼近，老师急得直跺脚。

终于，比赛结果揭晓。我们班是最后一名。老师不厌其烦地对我们说只有团结才有力量！从那以后我们谨记老师教诲，胜利在向我们祝贺。

《敲击童心》的诞生，是新课程改革浪潮中涌现的一朵奇葩；它的诞生，沉淀着抚育我们成长的老师那辛勤的教诲！

篇3：挫折也是一朵奇葩作文

挫折也是一朵奇葩作文

挫折，在字典上是“事情进行得不太顺利”的意思。无论是谁，都会遇到挫折，每每这时，我们知难而退吗？不，挫折是锻造成功的基石！

很多伟人的事迹都在展现挫折的力量：贝多芬在创作盛年双耳失聪，但是他没有被挫折打倒，反而发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，谱出《命运交响曲》的不朽乐章。山德士不畏生活中的挫折，经过1099次的尝试，终于缔造了风靡全球的快餐王国肯德基。

挫折，能够激励人的斗志。平静的海面练不出精炼的水手；安逸的环境造不出时代的伟人。司马迁遭遇宫刑，但是他没有被挫折打倒，反而激励了他的斗志，在牢中写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。刘禹锡三次被贬，面对官府贵族的欺凌，他安贫乐道，高洁伟岸，道出了《陋室铭》这首千古佳作由此看来，挫折，对弱者来说是万丈深渊，对强者来说是踏上成功的基石。

挫折，能磨砺人的意志。挫折，不是轻描淡写的拦路虎，而是要翻山越岭的困难，是要面对“一山更比一山难”的困境，更是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的意志！竹笋不经历挫折，是不可能有穿破重重厚土、钻出大地的意志；鹰，没有经历堕下悬崖的挫折，更不可能有翱翔蓝天的`意志。他们把挫折当作生命进取的长空，顽强拼搏中，创造一个个令人惊艳的奇迹。

挫折，可以增长人的才干。谁也不会想到矮小、相貌丑陋的杭州男子马云，在连续经历两次高考落榜的打击，职场浮沉的重创后，他努力增长自己的才干，凭借自己惊人的坚持与毅力，逆挫而上，开创了世界瞩目的“阿里巴巴”。在20xx年，他更是凭借388亿的身价位列世界富豪榜第17。海伦·凯勒年少失聪失明，但是她没有放弃，在沙莉文老师的帮助下，她对文学产生了极大的兴趣，写出了《假如给我三天光明》的著作。人人都会经历挫折，正因为如此，我们也要保持“天生我材必有用，千金散尽还复来”的积极心态。

挫折，是一种厚重的美，宛如一杯浓茶，入口苦涩，但咽下去后余香绕齿，回味无穷？

尽管并不是所有的努力都会成功，但是没有流过血的手指，怎能弹出世间绝唱呢？挫折，亦是一朵奇葩！

篇4：才华横溢的一朵奇葩诗歌

才华横溢的一朵奇葩诗歌

西湖琼浆养育了一朵美丽的珠花，

横溢的才华像彩云酿成甘露飘洒。

杭城的地脉造就出无数妙女美殊，

她是星座顶上那颗最明亮的.奇葩。

她将悬浮的日月星辰饱揽在心胸，

囊括的瑰宝犹如色彩斑斓的云霞。

只要玉口吐出咒语芝麻打开门吧，

琳琅满目的珍珠妙语会放射光华。

灵台潜藏着古今中外的珍奇圣典，

一旦打开储备量博大的宝库堤坝。

会喷吐云雾化作满天的倾盆雨下，

手握龙蛇涂抹出万紫千红的图画。

天堂的瑶池琼浆沐浴出靓丽仙女，

地面的西湖玉液滋润出豪杰美娃。

伍员文种怒化成奔腾的銭塘大潮，

浣纱美艳西施女誉满了春秋华夏。

她的赏览能力犹如苍海飞溅浪花，

胸庫藏匿着神奇瑰丽的艺海神话。

像传说中能補阙天幕的圣手女娲，

才使蓝天完好无缺星斗稳坐在家。

浙杭是一个风光旖旎的人间艺苑，

地气蕴含着人杰地灵的紫微精华。

她就是一只独站梧桐的靓丽凤凰，

开翼展就是一幅悬挂天幕的霓画。

篇5：你是一朵奇葩初三作文

你是一朵奇葩初三作文

你是班里男生中的一朵奇葩，每当下课铃响后，班里其他男生总会欢呼着离开教室。买零食，玩游戏，捉弄同学各个玩的不亦乐乎。而你则不然，你总是安静地坐在位子上，守护着你那皱巴巴的书。

不过更让人称赞的还是你安静外表下，那颗热诚的心。

那是一节科学课，老师在前面分析者课堂作业本上的'题目。我仔细地听讲着，尤其是老师分析到自己错的那几题时听得格外认真。但尽管老师是多么全面的分析，我依然是一头雾水，我迷茫的黑板上老师那圈圈划划的板书。没有一丝思绪。铃声响了，我无奈的将作业本放回抽屉，拿起下节体育要用的器材，和朋友一起下楼了。

“叮叮”上课铃响了，我们有序的排好队，体育老师一本正经的站在我们前面老生常谈的喊道：“立正，向右看齐，向前看，稍息，今天我们解散。”队伍立即一片混乱，同学们都各自练各自的项目，我也跟着几个朋友打了会儿乒乓，打累了便坐在石板上休息，我的脑子又浮现出了那几道错题。脑子立刻一片混乱，这种感觉真难受。我的目光在操场上随意的扫视，无意间发现了你。你正蹲在塑胶跑道上和朋友聊天。我突然眼前一亮，你不是学识渊博，上知天文下知地理吗？这几道科学题应该也难不倒你吧！我满怀希望的向你跑去。拍了拍你的肩膀，和你打了声招呼，直接切入主题。我含糊地重复着题目：“你还记得吗？就是那题啊。科学复习题的第二面的第一道选择题，有关酒精灯的那题。”说完我充满期待地看着你。你皱起了眉头，低着头，沉思者。最后你尴尬一笑：“我忘记了，有这道题目吗？待会儿我再上去看看吧。”虽然我有些失望，但心里还是有了着落，不至于成天为它苦恼了。

下课后，我第一个冲进教室，翻好作业本等你。你混杂在人流中走进了教室。如约来到了我的位置上。我拿好作业本放在你面前，你仔细地看了这道题目，恍然大悟似的点了点头，嘀咕着：“原来是这道题啊，让我再看看。”你好像在酝酿着接下来要怎样跟我解析。我静静地等候着。“其实这道题挺简单的。”你出声了，“就是因为酒精灯在加热时……听明白了吗？”你温和地看着我。而我却还是一片茫然。“再讲一遍吧！”我难为情地说。但你没有拒绝，不厌其烦地再次对我讲解。这次我全神贯注地听着，跟着你的思路走。自己又仔细的回想了几遍，豁然开朗。“原来是这样啊！我知道了。”我高兴地喊了起来“知道了？”你确认的问了一遍。“恩，谢谢你啊。”我感激的说，确定我会了后，你才放心地走了。

我拿起笔，迅速地将这道题的解题思路记下来了。

你很斯文，是男生中的奇葩。身处青春期，却没有一点叛逆，一丝狂傲。你很热心，是同学们学习的榜样。

篇6：宽容，一朵灿烂的奇葩宽容作文

宽容，一朵灿烂的奇葩宽容作文

宽容是别人冒犯你时所说的一句对不起；宽容是一缕和煦的春风抚慰人们的心灵；宽容是人与人之间架起的一座沟通的桥梁。世间因为有了你而变得更加的美好，你是中国传统大花园中的一朵璀璨的花朵———宽容。

社会的发展使更多的人变得自私自利，变得吝啬，经常人们因为芝麻大的事情而吵得面红耳赤。退一步将会海阔天空，可是现在的人只会想着自己的利益，宽容这个词语已经渐渐地被人们遗忘。许许多多的小事情现在在可以反映出当人们自认为‘高贵的人格’以及‘高贵的品质’，他们不知道这种做法其实是那么的'可耻。

我曾经看到过这样一件事：有两位同学因为一件小小的事情从而大打出手。一个同学下课的时候把另外一个同学的书本碰掉到了地上，那个同学并没有赶快的帮别人捡起来，而是继续玩。碰巧被碰掉书的那个同学进来了，脱口就骂第一个同学，从而两个人打了起来。老师来后两个人都被痛骂一番再被罚写检讨，这又是何苦。从不同的角度对待问题结果就大不相同。如果第一个同学将书本捡起来，再向第二个同学道个歉，而第二个同学也慷慨的说声没关系。也许就不会挨骂，也不会被罚写检讨。这两种截然不同的结果就是因为他们不懂得宽容别人，假如他们都宽容别人一点，他们的宽容，他们的魅力将会让他们赢得更多人的尊重！

古语说得好：忍一时风平浪静。遇事能忍让，的确需要有一定的度量，耐力和理智。若各执一词就如拔河比赛，谁都不肯退让，那么这件事究竟要到什么时候才会停歇？宽容是勇气是智慧，宽容是社会和谐发展的推助器。有人为了一时的口舌之快，轻则动口，重则动口。也可能会大动干戈。正是为了一棵树而放弃了整个森林！

对于宽容者来说，宽容就是一种美德；对于被宽容者来说，宽容就是一种谅解。宽容有时是一种惩戒；宽容有时是一种可以化解矛盾的解药。所以宽容在我们的生活中有着不可低估的作用。只要我们人人都宽容一点，我们这个美好的世界将会更加的美好，让我们一起想着而美好的世界出发！

宽容，一朵灿烂的奇葩！

篇7：茶文化中的一朵奇葩散文

茶文化中的一朵奇葩散文

以前，我只知道饮茶有许多讲究，根本就没想到它还会是一种茶的艺术和茶文化，可见我的孤陋寡闻。

在温饱尚不能保证的年代，人们对茶的需求就降为其次了，更谈不上什么饮茶的品位和茶文化。尽管我喝茶也有些年头，可对茶文化却是懵懵懂懂。想喝茶时，随意到商店买一包，并不怎么看重和讲究品牌，深层次的原因，还是从自身经济上的考虑多一些。后来才得知，茶叶的花样品种如此繁多，价格也相差悬殊。喝茶时，偶尔也会闻一闻泡好的茶叶到底是什么味道。但大部分时间是把喝茶当做解渴和消暑的饮品。想喝浓些的，就多放些茶叶；反之，就少放些。许多时候，都是大口大口地喝，感觉这样喝才解渴。我想，不懂茶艺和茶文化的人，多数是我这种喝法，从未把喝茶上升到茶文化那种高度和境界。

改革开放后，特别是近些年，茶楼、茶庄逐渐多了起来，喜欢品茗和茶文化的人也日见增多，满足了人们日益增长的物质和文化需求。随着人们生活水平的不断提高，茶叶成为人们日常生活中不可或缺的一部分。许多人还不能把喝茶上升到茶文化的艺术境界，对茶文化也知之甚少，他们急需一个了解茶文化的平台。某茶业有限公司，适时地在某地晚报版开辟了“说茶”这个专栏，意在为广大群众提供了解茶文化的窗口，开辟一块让人们学习茶文化的'园圃。我们有理由相信：在普及茶文化的同时，能激发起更多的人了解茶文化、热爱茶文化、丰富茶文化、创新茶文化，使人民群众的生活品味发生质的飞跃。

写着这篇短文，我突然产生了去茶庄喝茶的想法，真想亲身体验一下那高贵典雅的氛围，感受茶庄古色古香的装潢，热情、周到的服务。

篇8：服务营销餐饮业的一朵奇葩

服务营销餐饮业的一朵奇葩

近来,我国饮食网点急剧膨胀,如何能够在餐饮业的商海中实现其自身价值,已成为众多餐饮业同仁一直关注的.问题.而近几十年中,服务营销作为一种新的营销战略观念,以其独特的魅力与功用,为更多人所熟知.作为服务业重要一员的餐饮业,从她诞生之日起就与服务结下了不解之缘.将服务营销与餐饮业有机结合在一起,必然会引起餐饮业的重大的变革.

作者：苏政作者单位：北京莫劳金龙玺餐饮管理顾问有限公司刊名：中国食品英文刊名：CHINA FOOD 年，卷(期)： “”(20) 分类号：关键词：

篇9：《遗憾，也是一朵奇葩》阅读答案

1．（8分）(20xx，长沙)议论文阅读

遗憾，也是一朵奇葩

①遗憾，词典上的解释是“不称心”“大可惋惜”。无论人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。

②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任刺秦王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君国，偏偏遇上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎常常如影相随。

③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？毋庸置疑，我们应该正视遗憾。

④正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化作人生中的另外一道风景。韩愈接受了“朝奏夕贬”的遗憾，写出了“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出了不朽的“永州八记”……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。

⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨炼毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？越王勾践亡国被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终“苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”；音乐家贝多芬，正值创作的盛年，然而双耳失聪，遗憾，但他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲>等许多不朽作品。当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当做展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。

⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么，遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顾、屡遭排遣，是遗憾，然而他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，又曾让多少丈人墨客欣然折服；王勃求功名，但一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，又让多少人怦然心动。所以，遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦荼，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。

⑦尽管并不是所有的播种都能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说：“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”既然如此，何必拒绝遗憾！因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾。

（有删改）

(1)本文围绕“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”这一中心论点设立了哪些分论点？（3分）

(2)请仿照第②段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。（3分）____________________

(3)文章第⑥段画横线句子运用了哪些论证方法？（2分）

1．(1)①正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。②正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。③正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。

(2)示例：岳飞忠心报国驱鞑虏，偏偏遭到奸臣陷害，遗憾！（只要内容合理，句式一致即可）(3)举例论证、比喻论证。

篇10：《遗憾，也是一朵奇葩》阅读答案

遗憾，也是一朵奇葩

①遗憾，词典上的解释是“不称心”“大可惋惜”。无论是人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。

②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任刺秦王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君国，偏偏选上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎如影随形。

③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？

④正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化做人生中的另一道风景。韩愈接受了“朝奏夕贬”的遗憾，写出了“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出了不朽的“永州八记”……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。

⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？越王勾践亡国被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终“苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”；音乐家贝多芬，正值创作的盛年，然而双耳失聪，遗憾，但他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。

⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服；王勃求功名，但一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，又让多少人怦然心动。所以，遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。

小题1:本文围绕“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”这一中心论点设立了哪些分论点？（3分）

小题2:请你仿照第②段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。（3分）

小题3:文章第⑥段画横线句子运用了哪些论证方法？（2分）

参考答案：

小题1:分论点：①正视遗憾，首先是坦然接受遗憾；②正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石；③正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。（3分，每点1分）

小题2:示例：岳飞挥师北上欲捣黄龙府，偏偏被十二道金牌召回，遗憾！（3分，答案不限，语意吻合2分，句式基本一致1分）

小题3:举例论证，比喻论证（2分）

篇11：遗憾，也是一朵奇葩阅读答案

遗憾，也是一朵奇葩阅读答案

①遗憾，词典上的解释是“不称心”“太可惋惜”。无论人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。

②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任剌奏王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾!屈原忠心耿耿爱君国，偏偏遇上昏庸的楚怀王，遗憾!历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎常常如影相随。

③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢?毋庸置疑，我们应该正视遗憾。

④ 正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化作人生中的另外一道风景。韩愈接受了 “朝奏夕贬”的遗憾，写出了“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的千古绝句;柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出了不朽的“永州八记”……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩;它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。

⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗?越王勾践亡国被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终“苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”;音乐家贝多芬，正值创作的盛年，然而双耳失聪，遗憾，但他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在用滚滚热泪对他们的.种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。

⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么，遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服;王勃一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，又让多少人怦然心动。所以，遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。

⑦尽管并不是所有的播种帮能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说：“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”既然如此，何必拒绝遗憾!因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾。

(有删改)

1.本文围绕“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”这一中心论点设立了哪些分论点?(3分)

2.请仿照第②段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。(3分)

3.文章第⑥段画横线句子运用了哪些论证方法?(2分)

参考答案：

1.分论点：①正视遗憾，首先是坦然接受遗憾;②正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石;③正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。(3分，每点1分)

2.示例：岳飞挥师北上遇捣黄龙，偏偏被十二道金牌召回，遗憾!(3分，答案不限，语意吻合2分，句式基本一致1分。)

3.举例论证、比喻论证(2分)

篇12：新农村的一朵奇葩作文1000字

随着时间的流逝，社会的进步，祖国的发展。从改革开放至今，身边每天都有着日新月异地变化。农村、城市的新改变，让我感受美好的明天。

——题记

四月初，万物复苏，有着勃勃生机，而我却打着哈欠。爸爸看见了，笑着对我说：“明天带你去参观一下关庙山的新农村建设吧。”我兴奋极了。

第二天一早，到了关庙山，我迫不及待地下了车，下车地一刹那，我惊住了：街道宽阔平坦，白墙灰瓦的楼房纵横错落，新区依湖而建，当地文化别具一格。爸爸拉着我，边走边说：“这关庙山是问安镇的一个乡，有着悠久的文化历史。在三国时期，曹操与刘备相争，刘备战败，关羽护送皇嫂到红安寺，以后关羽每半个月向皇嫂问安。后来人们为纪念关羽的忠心，重修庙宇，把‘红安寺’，改名为‘关庙山’了。”我听完后不禁在心中感叹关庙山的历史竟这么悠久。

当我还沉浸在三国中时，前方一阵阵锣鼓声将我拉了回来，我加快了前进的步伐。远远地望见“关庙山文化节”几个大字。听同行的人说：“这个文化节吸引了四面八方的游人，它总共分为八个项目，看那就是农民广场舞，都是农民自己展示的。”我顺着他所指方向望去，广场里男女老少翩翩起舞，虽没有孔雀舞那样华丽，没有街舞那样疯狂，但其中透出浓浓的乡情，没有丝毫装饰。

继续走着，一排人挡住了我的道路。“他们在写生”。一个人的话提醒了我，这才发现眼前是一片油菜花海。以前总羡慕小姨所说的江西婺源和云南罗云的油菜花，而今却意想不到湖北竟有这么美丽的乡村，这么美丽的油菜花海。一簇簇，一丛丛，千姿百态，无数的蝴蝶蜜蜂蜂涌而至。如一位少女在黄地毯上起舞。定晴一看，画家手中的纸，被神奇地画笔点亮，眼前美景跃然纸上，惟妙惟肖。

离开那片花海，我来到了三国风情的商业街，加固改造的门店、人行街，用青砖铺成的临街墙面，配以回字纹，充分彰显了三国时代，感受三国的文化魅力。走出三国，村庄环境大为改观，到处呈现“水在渠中流，人在景中游，两边新农村，十里成画廊”的田园风光。我顿时想到了“关庙山水美地肥鱼米香”这句词正是这里的真实写照。不仅景美，这里的人更美，日出而作，日落而息。

望一望蓝天，依旧那样蓝，看一看白云，依旧那样白，而我们的祖国在进步，在发展，让我们为中华民族的繁荣昌盛学习，愿新农村越来越好，愿祖国越来越繁荣！

夕阳西下，我依依不舍地离开了关庙山，回头一望，在夕阳的照耀下，更加夺目。啊！关庙山，你不愧为新农村建设的一朵绚丽的奇葩！

点评：

小作者敏锐地观察到了新农村的变化，并抓住关庙山独具一格的特色：厚重的三国历史文化。小作者描绘出一个散发着闲适，恬淡韵味的农村小城镇。字里行间透露着小作者的快乐喜悦之情，特别是文章结尾，其对祖国的赞美及感恩溢于言表。

篇13：新农村的一朵奇葩作文1000字

新农村的一朵奇葩作文1000字

随着时间的流逝，社会的进步，祖国的发展。从改革开放至今，身边每天都有着日新月异地变化。农村、城市的新改变，让我感受美好的明天。

——题记

四月初，万物复苏，有着勃勃生机，而我却打着哈欠。爸爸看见了，笑着对我说：“明天带你去参观一下关庙山的新农村建设吧。”我兴奋极了。

继续走着，一排人挡住了我的道路。“他们在写生”。一个人的话提醒了我，这才发现眼前是一片油菜花海。以前总羡慕小姨所说的江西婺源和云南罗云的油菜花，而今却意想不到湖北竟有这么美丽的乡村，这么美丽的油菜花海。一簇簇，一丛丛，千姿百态，无数的`蝴蝶蜜蜂蜂涌而至。如一位少女在黄地毯上起舞。定晴一看，画家手中的纸，被神奇地画笔点亮，眼前美景跃然纸上，惟妙惟肖。

夕阳西下，我依依不舍地离开了关庙山，回头一望，在夕阳的照耀下，更加夺目。啊！关庙山，你不愧为新农村建设的一朵绚丽的奇葩！

点评：

篇14：奇葩老爸小学作文

奇葩老爸小学作文

每个人都有不一样的家，性格各异的`爸妈。我的爸妈，呵呵，两个字——奇葩。

爸爸是一个生意人，他做事很奇葩。例如，他跟小孩子吹牛、他教小孩子读单词、和小孩抢牛奶等。最有趣的是他跟我吹牛。事情是这样的，某天，我在学校被人给欺负了，那个同学还恐吓我，我非常的害怕。于是，就将此事告诉了我的奇葩老爸。爸爸大包大揽的说：“这事交给我吧！我一定把它搞定！”我刚开始还是有一点不相信老爸的话，直到后来老师找我谈话、安慰我，我才相信。后来老爸跟我说，他是老师失散多年的朋友！我笑得摸着肚子到处打滚。

还有一件奇葩事就是爸爸教我讲英语。三年级的时候，我每天都有一项作业，就是听写英语单词。那一天，因为妈妈没有在家，所以我请爸爸帮我听写。刚开始还好一点，可后来我就听着听着就发现他读的单词里有很多错的，就对老爸说，“爸，你读错啦！”然后我就告诉他怎么读，我读他念，就好像老师带学生一样，看着他读单词时一本正经的样子和那无辜的小眼神，更令我大笑不已。

我可爱的妈妈不是一个奇葩的人，但和爸爸一组合，就成了一对奇葩了。有一次妈妈和爸爸讨论去广州定货谁去，爸爸想让妈妈也去广州。妈妈说：“我要在家带孩子，我不去！”爸爸说：“你一定要去！”就这样，他们你一言我一语的争辩起来，说到最后才知道原来妈妈是怕坐飞机，她晕机。爸爸说：“原来是这样啊，没有关系，我不是在你身边吗？有我在呢！你晕机我帮你晕就行了！”“哈哈哈，那好吧，那到时你帮我吐啊！”妈妈终于答应爸爸了。

我还有一个妹妹，可调皮了，经常烦我，但她也有让我感动的时候。有一次我在学校和同学打架了，她知道后气得攥起小拳头说：“哥哥你怎么没叫上我，下次有人欺负你，我去教训他！”看着她那气嘟嘟的样子，真让人忍俊不禁！

我的家充满温馨，我爱我的家人，和他们在一起我感到很幸福！

篇15：我的同学是一朵奇葩初中作文

我的同学是一朵奇葩初中作文

大千世界无奇不有，自然也就诞生了“奇葩”这种生物。三百六十行，行行出奇葩，我们班时不时也能寻觅出奇葩的影子，不信，咱们骑驴看帐本——走着瞧！

风风火火女汉子

“给我看一下…”xx遇到了问题上的“拦路虎”，便想借鉴一下旁边xxx的，一向“正义凛然”的xxx哪能容许他人剽窃自己的智慧，几番唇枪舌剑之下，xx便展开全面攻势，动手抢学案了，xxx死守阵地，“英勇”护卫着学案，一来一往，一头一脚被紧攥着的那张簿簿的学案，似乎下一秒就要粉身碎骨。“借…我一下…”“不借…”双方对着不变的台词，拉踞战僵持着，激战自然免不了无辜的受害者，不知是谁猛地撞了桌子，xxx的笔袋便飞身下桌，肚里的“花花肠子”迸涌而出，散落一地，真叫那个惨不忍睹啊！伴着xxx一声惊叫，xx“乘胜追击”，猛得将学案一拽，给xxx一个措手不及，xxx前后顾不得，只得认栽，xx迅速copy了答案，潇洒地说了声“谢了”，便物归原主。

吃货一枚

阵阵面包的芳香钻进鼻腔，一定又是xx在进餐了。今天带的是面包，明天带的是烧饼，后天又是巧克力，花样翻新、层出不穷。几乎每节下课，都能嗅到那诱人的芳香，直勾人的馋虫，引得一旁的王文景、xxx几番“勒索”，xx都不曾“施舍”。甚至在上副课，也时不时能在同她讲话时，从口腔中嗅出几缕薄荷糖的'清香。面对任何食物，xx好似都来者不拒，那些食物最终都免不了成为她盘中餐、进入她腹中的悲剧，也许正是如此，她也才会自称“吃货”。

我真是“不识吃货真面目，只缘身在此组中”吧！

百变女王

“**…”xx说着便展开双臂，我俩来了个大大的拥抱，亲密接触还不足一分钟，xx便又奔向了另一个女生，似乎拥抱成了一种见面礼仪。但每当有男生惹怒她时，她仿佛又回归了汉子本色，毫不留情地丢下一句：“滚！”xx感到心情不顺时，他人无论问她借什么，回答总是单调的“No——No——”，还真像是《星球崛起》里黑猩猩的“咆哮”……百变女王，千变万化，xx也许是京剧中变脸的转世，你说呢？

奇葩人，奇葩事，为的只是增添生活的乐趣，是生活这道美味菜肴的调味料！xx的乐事还有很多，欲知后事如何，且听下回分解！

篇16：奇葩作文

奇葩作文

奇葩作文（一）

奇葩，可能每个班都有吧！但是我们班就有这么一个奇葩，让我哭笑不得！

在刚刚进入这陌生的校园的时候我是那么孤单！――重要的是我的四周都是男生，我真的快气疯了！

在慢慢地相处过程中，我觉得还蛮好相处的，我左边的是个多嘴的，但是他的头很大，所以大家叫他“大头鬼”，这个称号他还是很喜欢的；我右边的是个瞌睡虫，一天到晚只知道睡，真是拿他没办法；我后面的是一个脾气很好的人，他很平易近人，有点像哥哥；我前面的是一个成绩蛮好的人。刚开始觉得的很正常，但是一上音乐可就疯了，准确的说说一听到音乐！

介绍这么多我想大家应该知道那几个奇葩了吧！就是我前面的那个男生！

我前面的男生吧！我记得很清楚那是一节音乐课，我们的`老师在上课。音乐课上难免会听一点歌吧！我喜欢趴在桌子上闭上眼睛听，但是我则么也不能静下心，因为我前面的那个人，他正在边唱歌边“跳舞”哦！我看着他闭着眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我听到了我右后方那个女生的笑声，我又看看他那陶醉的样子，真的是太。难用言语表达呀！老师也在那里看着，但是没说什么。我边看他的样子边笑，只要音乐不停我想他也不会停吧！

在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅画，那是一幅“小鸡食米图”，他的头一点一点的，真的像只小鸡在那里食米的样子，我捂着肚子在那里笑着！老师也在笑！我们没有关掉音乐，让它一直在那里放着直至下课。但是我是要疯了，我居然笑到眼泪都出来了！

下课后，有个男生问他觉得舒服吗？他居然说舒服！真是一个奇葩。以后的音乐课要么不要放音乐，一放音乐他就这样，真不知道他累不累！

奇葩作文（二）

经过一个多学期，大家都渐渐融入了703这个大集体，而我们住校的女生们也渐渐融入了203这个温馨小屋。下面就让我来爆料一些发生在女生203寝室的事吧，嘿，姐妹们，不要怪我哦！

先说周梦洁吧。在老师眼里是个乖巧的文静的女孩，但在我们眼里，她可是一个不折不扣的脑残，反应总会慢半拍，人送外号“截肢队”或“猪娘”。每次跑步时，我都会笑话她：“呦，周梦洁的腿截肢还能这么快，真是一个奇迹啊！”她听完便会给我一个白眼，然后很无语地看看我。说起“猪娘”这个外号还是我首创的呢！刚开始我这么叫她，她还会生气，渐渐她接受了这个外号，还会和我调侃，叫我猪女儿。我们可真是一对有爱的猪母女呢。

再来介绍一下203寝室第一大奇葩：喵星人――刘思旖。()这一次倒不是我们给她取外号，而是她自封的一系列奇葩外号：刘小猫，流浪猫，瞄星人……和刘思旖相处特别惬意，不受拘束。虽然刘思旖成绩不是很好，但她对音乐和画画情有独钟，有时在寝室里还会表现一下她的颤音，在今年的建德市中小学艺术节还获得了初中组独唱比赛三等奖。但是，刘思旖的缺点也有一堆：懒惰，健忘……希望刘思旖好好改改。

当然，我怎么会忘了翁晨露这个人呢！说起翁晨露，就一个字“脏”。翁晨露把自己的洗脚毛巾和我们洗脸毛巾放在一块，几次劝她，她都无动于衷。还有就是，早上她去卫生间洗漱一下就出来了，我还在惊叹她――神速啊，可后来才知道原来她是不刷牙的呀，脸也是用手一擦就完事了，怪不得那么快。我们说她，她居然振振有词反驳我们。不过，虽然我们都嫌弃她，但倘若没有她，这个寝室就不完整了吧！

所以，我们女生203寝室一个都不能少，在将近两个学期的住校生涯中，我感到很庆幸认识到了这些可爱的室友，有了你们，我这个初中生活才不会单调。

奇葩作文（三）

我曾经有一个梦――去寻找世界上最美的衣服。然而，橱窗上琳琅满目的服饰还是无法勾留我的眼球。我失望地出了门。

抬望眼，一辆警车飞驰而过，我眼睛忽然一亮，像是找到了什么。

那只是一件普普通通的衣服，而我笔下的文字是那么苍白，但我还是会用所有的感情去描绘它，赞美它。

我找到了我最想找到的东西――警服。

最初崇拜警察是在电视剧中，那一件件复杂的案子在刑警人员的手下破译。当他们手举着枪面对坏人时，是那么的严肃、庄重。他们身上的警服带着一种特殊的使命感，仿佛在鞭策着每一个卧底人员，每一名警察不能愧对自己身上这一身庄严的警服，不能愧对人民的寄托与希望！

电视上的警察是那么的勇敢机智，现实生活中的警察也不赖。他们在自己的岗位上默默地奉献着，无论是交通警察还是刑侦人员，无论是公安还是国安，他们都无愧自己的职责。在这次汶川大地震中，许多警察被派往灾区参加组织救援以及疏散工作。他们不愧是人民的警察，不愧是人民的骄傲！

“几度风雨，几度春秋，少年壮志不言愁……为了大地的丰收。峥嵘岁月，热血铸就。”这一首《少年壮志不言愁》来歌颂人民警察所做的牺牲与奉献。

朋友，我终于找到了世界上最美的衣服。然而它已不在是一件蓝衬衫配一件黑外套普普通通的衣服了，它是一朵盛开的奇葩，是一种灵魂，是一种高尚的精神！

篇17：小学班级奇葩口号

1. 天道酬勤，宁静致远。

2. 大胆挑战，世界总会让步。

3. 每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女

4. 班级兴亡，我的责任

5. 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

6. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

7. 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

8. 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

9. 刻苦勤奋，严格自律

10. 扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

11. 讲和气，育灵气

12. 学中进，搏中胜

13. 团结紧张，拼搏进取

14. 创最好的班级，做最好的自己

15. 慎而思之，勤而行之。

篇18：小学班级奇葩口号

1. 今天的努力，明天的实力。

2. 勤学守纪，踏实严谨

3. 我自信我出色，我努力我成功

4. 自重自信，自强不息

5. 饮水思源，爱国荣校

6. 同心合力，创造辉煌

7. 人功不竭，天巧不传

8. 勤奋学习，顽强拼搏

9. 只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹

10. 挑战自我，突破极限。

11. 博学慎思，明辨笃行。

12. 严谨代替松散，行动代替愿望

13. 严实活新，勤奋进取

14. 文明高雅，乐学善思

15. 机遇偏爱有准备的头脑

篇19：小学班级奇葩口号

1. 耕耘今天，收获明天。

2. 志存高远，心系天下。

3. 用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒

4. 班荣我容，班耻我耻。

5. 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

6. 壮底气树正气

7. 用线条和色彩，绘人生最辉煌

8. 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

9. 信心决定一切，细节决定成败

10. 学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。

11. 探索智慧，启迪人生

12. 和谐竞争，拼搏超越

13. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

14. NOSWEAT，NOSWEET。

15. 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

16. 遵规守纪团结互敬。

17. 学奥运精神，夺高考金牌

18. 冬天来了，春天还会远吗?

19. 勤学乐思，奋发向上

20. 自信自律，求实创新

篇20：茶宴,茶文化的一朵奇葩-读《中国茶宴》

茶宴,茶文化的一朵奇葩-读《中国茶宴》

说到茶艺，人们一定会情不自禁的想到一幅悠然的画面：坐在古朴优雅的`环境中，口中品饮着香茗，耳边环绕着江南丝竹的美妙乐声，让人的思想走进一个无比纯净的世界。但是，谈到茶宴，它一定会给你带来另一种美好的享受。……

作者：余悦作者单位：江西省中国茶文化研究中心刊名：农业考古 PKU英文刊名：AGRICULTURAL ARCHAEOLOGY 年，卷(期)： “”(2) 分类号：关键词：

篇21：群芳中的一朵奇葩地理教学反思

群芳中的一朵奇葩地理教学反思

地理轮廓图是地理板图的一种，即在教学过程中，教师凭自己的记忆和熟练技巧，迅速绘成的区域范围轮廓的黑板图。绘制轮廓图是地理教师必备的一项教学基本功，掌握这项技能于己、于学生、于教学都意义深远。本文就其特点及在教学中的作用等方面发表一点看法。

其一，地理教师练就一手好的绘制轮廓图的基本功，其显要之处莫过于树立自身形象。特别是在教师上第一堂课时，在无任何准备和掩饰的情况下，一幅娴熟、漂亮的轮廓图转眼之间在教师的笔下从无到有展现于黑板上，这无声的语言在学生惊叹之余已鲜明地向其宣布：你们的老师真厉害！板图技能正是地理学科教学基本功区别于其他学科的特色所在，实为学生喜闻乐见。轮廓图及板图艺术对加强学生的非智力因素培养，增强课堂教学的凝聚力，提高教学效果，提高学生学习地理的积极性都是行之有效的。

其二，在轮廓图的运用过程中，教师在黑板前是“现场办公”，所以，轮廓图是动态地逐步展现在学生面前的。根据心理学的原理，动态的事物比静态的事物给人的刺激更强烈。在轮廓图的完成过程中，学生有一个等待完满结局的渴求，这种动机驱使着他们把注意力紧紧集中于教师移动着的笔端，新的兴奋中心不断地和持续地出现，这样的心理过程相当有利于教学的进行，这样的教学也符合学生的认知规律。若教师能进一步做到及时、灵活地边讲边画，凝形、声、色于一体来传递信息，力求达到出神入画的境界，则不但把“静”图变成“动”图，而且把死的“哑”图变成会说话的“活”图，这样做的结果动用了学生的视觉、听觉等多种感观，给予学生的享受是无尽的回味，使他们在不知不觉中进入画面，得到的常常是丰富而稳定的信息储存，地理事物的再造想象和知识的升华。比较而言，主要以静态方式展现事物的幻灯或投影尚不具备板图这样的功效。动态的板图动后即静，信息全部保存于黑板上，这又克服了电视、电影等画面一闪即逝的缺陷，可对信息进行持续的观察，留下牢固的对区域范围轮廓的记忆。

其三，轮廓图及板图是无声的语言，它所包含的地理信息是多样的、大量的。一幅好的轮廓图可以代替教师大量的语言，有助于教师的口头讲授，节约语言并取得可“图”会而不能言传的效果，以实现精讲多练的目的。无论在有无教学挂图的情况下，都应充分地运用轮廓图进行教学。只不过情况不同运用轮廓图的目的有些不同罢了。在教学挂图不足或没有的情况下，轮廓图的运用是必不可少的，它可以弥补挂图的不足或代替挂图；在有教学挂图的情况下，运用轮廓图是为了配合教学挂图来说明问题，进一步突出表现所需要的区域范围轮廓，免去图上其他信息的干扰。教学挂图是按学生的一般认知规律设计的，运用时都有一个和教学实际相结合的问题，这就需要轮廓图所具备的取舍、选择作用。认为有了教学挂图就不再需要轮廓图的想法是不对的。当然，该用挂图时又用轮廓图去代替也是不对的，关键要看你是为什么目的，为解决什么样的问题而去用图。

其四，地理教师具备绘制轮廓图这项基本功，其要义还在于绘制轮廓图受条件的限制少，且速度快，效率高，收效大，节省资金，简便实用。绘轮廓图材料简单，粉笔、黑板足矣。不用花多少钱，也不受场地限制，随处可用。对条件差的地方，作用尤大。不像电化教学手段等需要具备较多的条件。若电教手段不完备，出现课堂上突然断电等现场事故，往往使教者陷于尴尬境地。画幻灯片或投影片费时间，成本也高，在节约时间和资金方面没有版图来得实惠。几只粉笔，黑板之地，变幻无穷，生动成趣，造就出一个万千的世界。这也是为什么国内外的地理板图教学艺术能同电教等现代化教学手段并驾齐驱，久存不衰的原因。有地理课堂教学，必然有地理轮廓图及板图的运用。可见，运用轮廓图及板图进行地理教学决非权宜之计，它同现代化教学手段的发展是并行不悖的。我国人口多，底子薄，人均教育经费少，山区和广大农村教育落后，教学条件差。在这样的条件下，地理教师掌握运用好板图基本功，就能在不增加教育经费的前提下，把学校普遍拥有的千万块黑板好好利用起来，把教学搞得有声有色，从而大面积提高教学质量。可见，运用板图搞好地理教学是符合我国国情的。

其五，轮廓图是原图的区域范围轮廓的简化，一般勾绘成曲线图。绘制时只取其神似，而不计细节。非一曲一折均与实际相符合，旨在抓住基本，突出特点，切中要害。略去非本质的东西，突出特征和本质的东西。这样绘出来的图形鲜明、醒目、美观、活灵活现，可使学生在一瞥之下即一目了然，留下深刻印象，有助于记忆，对于揭示区域的空间位置及地理事物的分布规律有突出的`表现力。轮廓图图形具有简易性、准确性、鲜明性的特征。在对原图进行简化时，要注意，简化并不是漫无边际、心中无数地随意取舍、任意改造，而是有计划有目的地进行的。就是说，简化原图必须根据教学的需要，符合教材内容和教学目的的要求，该简则简，该留则留，略而不谬。否则，不但不能使轮廓图在地理教学中发挥应有的作用，反而会使地理知识受到歪曲，弄巧成拙。对于那些与教学无关的部分要大胆简化，要敢于和善于动原图的“手术”。但对体现图形特色，反映图形神采的东西，则不能简化。如中国轮廓图的东北和西北两端的尖角，以及西端的帕米尔，南端的雷州半岛，东部的辽东半岛和山东半岛及其环抱的渤海湾都要形象地表现出来，否则就体现不出中国轮廓图图形的特征，而使图形丧失“神采”。所以，绘制轮廓图的过程即对区域范围轮廓概括、简化的过程，即制图综合的过程，实质是进行创造思维的过程。如此看来，一手过硬的绘图基本功是需要努力培养，反复训练，下一番功夫才能获得的。不过，也不要把绘制轮廓图看得如狼似虎，谈之变色或敬而远之。只要注意坚持经常，勤于动笔，过硬的板图基本功便水到渠成。平时，教师还要注意学一点绘画知识，培养一点美术修养，以逐步提高艺术修养的层次。绘制轮廓图还可根据不同的需要只取原图的某一部分，有针对性地，重点突出地“吃”什么，“拿”什么。运用成熟则可达到任意驰聘、游刃有余之境地。如讲我国沿海省区的有关内容时，即可只画东部海岸线轮廓，而不必将全国轮廓图都绘出来。

其六，谈及轮廓图和地理板图的关系，可以说板图包括轮廓图而不只是轮廓图，绘制轮廓图是绘制板图的基础。各类板图中很大一部分是在轮廓图的基础上，经过填绘得到的。轮廓图绘准确了，经填绘得到的板图才是准确的。欲练好板图基本功，必先从练习轮廓图开始。中国轮廓图、世界轮廓图、世界各大洲轮廓图及国外主要国家轮廓图应是地理教师必须掌握的基本轮廓图。

以上赘言实难全部道出轮廓图及其板图的优良品质，诸如使用频率高，容量大，连续性强，适应课题广，清晰易读，远视效果好，可更新和教学效果好等等未及详述。这里无非是想重申地理轮廓图及板图艺术对教学的重要作用，以期唤起广大地理教师对其的注意。无论是教初中还是教高中，无论是讲区域还是讲通论，板图技能都必不可少。教学有法，教无定法。地理教学的手段也应是多种多样，丰富多彩的。轮廓图及其板图的运用也有不完备的地方，并非万能，应和其他教学手段相互配合，相互补充，最终达到提高教学质量的目的。无论如何，绘制轮廓图及其板图这项技能不能不算做是地理教学基本功群芳中一朵耀眼的奇葩，绚丽多姿，引人注目，以其基础性，有效性和独特性占据着它应有的显赫地位。广大地理同仁们，拿起你的粉笔去大胆实践吧！愿你妙笔生花，描绘出一个崭新的世界。

篇22：盘古村一朵妩媚艳丽的奇葩诗歌

盘古村一朵妩媚艳丽的奇葩诗歌

随团

我来了

却不见妳

往日的她

妳说过

要和我到大锡到红河谷

去观竹海，捡香姑

为什么把我撇下

我知道妳

喜欢吃山里的

苦笋、竹蒿、蕨菜

次次相邀却总不在家

无奈

我和团友去了

去探寻盘古遗址

三叉石白鹤庙的故事

为什么象鼻隆的鱼啊

永远也抓不着

香草村三个组天干了

下茶枯水捞鱼天就会有雨下？

真奇也怪了

迷一样的东西

深深地吸引着我

多么想去揭开“它”神秘的面纱

随着招展的团旗

蜿蜒行进红色的队伍

在石倌娘、三叉石、古遗址

化成一幅幅美伦绝妙的红色图画

“阿凡提”在前面带路

“光头强”灿烂的欢笑

那无数次与“明星“合影的快乐

赶走了晕车的烦恼

真的！

一下枯水捞魚

女媧娘娘就会下一场大雨

解救她那些可爱的魚虾

雨足了，量夠了

去烧一只草鞋吧

那雨会戛然而止

又会变成明媚晴朗的`天空

香草溪的水啊

玉带般绕村飘过

倒映在水中的弱柳和划一的民居

构成了一幅难以描写的山水画

那妙龄正当的瑶姑

正拍着长鼓向我们走来

轻灵的舞步，醉人的微笑

分明是五十六个民族中最甜最美的鲜花

那优美的瑶歌

在赞美今天的美好生活

在赞美易地搬迁精准扶贫下

大锡瑶寨一朵明媚艳丽的奇葩！

篇23：华亭曲子戏民间艺术的一朵奇葩散文

华亭曲子戏民间艺术的一朵奇葩散文

甘肃省的华亭县，山川纵横、沟壑交错、水系密布、林茂草丰，属于一个山区县。在解放前，交通、信息相对闭赛，独特的地理位置造成了民间小戏曲，曲子戏的保存与传承，无论春节时分还是农闲之余，只要在华亭,随时随地你都可以听到古朴苍劲、韵味悠长、原汁原味的华亭曲子戏。

华亭曲子戏源于宋、元，盛于明、清，尤以民国为最。华亭曲子戏唱腔属于联腔体，由众多的曲牌连缀而成。从内容上分为正剧、喜剧和悲剧。曲子以《前月调》、《后背宫》曲牌开头，《月调尾》收场，在剧中唱词中报剧名，一唱到底，唱词的长短句式及宫调，具有元曲、宋词遗风。剧目全为短小折戏，情节简单，演出时节大多在正月初五至元宵节，平时婚丧以及过庙会时也演出，做功主要在表情和行为动作上，表演无固定程式，旗作轿、鼓作磨、鞭作马、帐子为床。行当分为生、旦、丑，乐队分文武：文乐队以三弦为主，辅以板胡、二胡、笛子等；武乐队开场锣鼓打场子，演唱以“四页瓦”（自制的打击乐器，用竹板做成，类似不穿绳的快板，两手各执一副，敲击节奏，声音清脆响亮。），甩子（碰铃）敲击节奏。演出形式有舞台演出和地摊坐唱两种。其中舞台演出俗称“彩唱”，有文武场和服装道具，道白用当地方言，表演要求旦角扭得欢，走得漂，舞蹈轻盈活泼，形象生动，丑角则需要幽默诙谐，滑稽伶俐。地摊坐唱俗称“清唱”，不受演出场地的限制，不需要服装道具，只要唱者嗓子好、唱调准、曲调多，板路稳就可以随时随地演唱。

华亭曲子戏表演集中在每年的农历正月。它活动的范围很广，由县城的机关单位到大街小巷，农村的村社到家庭院落。这种演唱艺术形式以其灵活性和适应性，内容以具有华亭地方风情的念唱，秧歌小调，狮子旱船，民间舞蹈为主。包括吹拉弹唱，说春遛丑等一些不可缺少的角色。他们一旦行动起来，真是演唱的、遛丑的、跑场子的、划旱船的、舞狮子的、弹三弦的、拉胡琴的、吹唢呐的、敲锣打鼓的、生老净丑，文武场面与大戏不相上下，表演风格独特，很是吸引观众。

小曲小调是曲子戏的主要内容，狮子锣鼓是为演出打开场面和助长气氛的；遛丑、快板在曲子戏中起烘托和配合作用。春官是专门在演出始末为人们奉送风趣幽默的吉祥词语，而做工精致，造型逼真的旱船则作用于社火要从甲地转往乙地时出现在现场吸引观众的注意力，使观众更够跟随他们的队伍继续观看，同时为演出人员乘隙做转移收拾行头打掩护，等到旱船舞毕，下一场的演出已经准备的水稳鱼安了。华亭人常说的“出场的旱船，入场的狮子，垫场的秧歌，背本（主要的意思）的曲子”就是这个意思了。

华亭曲子戏大致有三种演唱形式。一是大场子，如《李彦贵卖水》、《双官诰》、《闹酒馆》等一些曲子，一个曲调接着一个曲调唱，演出时间长达三四个小时，伴奏文乐有板胡、三弦、二胡，其中以板胡为主体；武乐有四页瓦，甩子，还有助长气氛和伴奏秧歌舞动时的大鼓，铙钹和手锣，充分体现了唱、吟、做、打四大功底。二是小场子。小场子是以小曲、小调或秧歌舞等为主，当地人习惯称作“小曲子”。这种小曲子正如民歌中唱的“樱桃好吃树难栽，小曲好唱口难开”。这里的小曲子就是指曲子戏而言。我听过的最有趣的一段丑角的唱词是这样的：“言正语顺味不长，笑语才能唱在人心上，碌碡烂了麻线绑，鸡蛋破了钉马鍠，苍蝇踏得锅盖响，牛犊子跳在鸡架上......谁说我把小曲子颠倒唱，关节炎害在他嘴皮子上”。还有小调《小放牛》中的一段更加诙谐有趣：“去了一趟安口窑，买了个烂砂锅，儿子女子多，抢着去舀饭，就把个锅打了，世上的穷人多，哪一个好像我......”类似这种小曲小调地方特色性强，再加上表演者活泼风趣，因此拥有的观众数量相当可观，足可与秦腔大戏抗衡。三是跑场子。跑场子以其习惯性的演唱方式多是由不化妆的人夹杂几个相同数量的丑角，先是围个圆场面对面的一边横步、踏步，一边唱，可以不配弦索，只等唱完一段后便都来个向后转，一个跟着一个绕着圆场转圈，偶尔变换几个“缠绵花”的队形，其间伴以大鼓和铙钹助长气氛，有时当表演者唱到上气不接下气时便穿插一段随口快板来调节一下观众的胃口，同时也让演唱人员喘口气。

华亭曲子戏，不论唱词或念白，都包含着华亭人民的特质和智慧。它质朴无华，外俗内雅，浅淡又不失神秘；它简洁明快，生动上口，姿态秀美而韵味浓郁；它承汇了民间口语的精华，是劳动人民的语言集锦；它生活化、口语化、性格化的特点赢得了华亭大地上广大人民群众的热爱；它有着极其深厚的社会文化基础。所以在5月20日就被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

每年的大年初三，每个村社的曲子戏班就已经开始了紧锣密鼓的排练。这些农忙时节的农人，放弃了春节期间走亲串友，甚至家里来了拜年的亲戚也无暇应酬，专心排练。可以说这些民间艺人对曲子戏的热爱超过了对节日的期盼。大年初四，曲子戏班已经做好了走乡串户的准备，在正式开始演唱之前，他们会带着所有的演出人员和演奏人员，去祭将，也就是祭拜关羽。过了元宵，大概正月十六，曲子戏整个展演结束，所有人员会再一次来到关帝庙谢将，鸣炮、舞狮、挂红、焚香，叩谢关老爷的护佑。

华亭曲子戏因为多在正月里表演，所以早已经与社火表演融为一体。社火表演自古有之，是春节期间进行的民间传统迎春、逐疫、腊祭等活动形成的变异礼俗。华亭曲子戏集中展演时间多为春节期间，走乡串户为了消灾驱邪常与社火一起表演，演出曲子戏之前，都会先来一段红红火火的舞狮表演，表演前后春官都会和着锣鼓说春，保佑、祝福一家人健康发财，来年五谷丰登。所以说，现在的社火，已经包含了曲子戏。亘古幽远的曲子戏，已经在社火表演里面占着主要位置，也已经被新一代民间艺人赋予新的内容，达到了古韵新唱的奇妙结合。

曾经在我少不更事的时候，不止一次听说过哥哥因为看社火被丢了的事，只是不明白社火为何物，更不明白它有多大的吸引力，会把一个九岁的娃娃吸引到走丢的程度。到八十年代初期，传统的艺术逐渐苏醒解冻，我便有机会了解社火，甚至参与社火了。

那是八十年代初的几年，邻近的村社都有了社火队，唯独我们村没有。看了几次人家的社火，羡慕之余也觉着没啥了不起，便和几个要好的伙伴谋划着组建自己的社火队。那时的生活还比较艰难，但是人的精神劲头却很高涨，我的父母给了我们大力的支持，父亲帮我们扎好了狮子头，母亲帮我们糊好了旱船，村子里给我们买来了锣鼓铙钹，三弦二胡。一切准备停当之后，突然才发现社火里面最重要的地摊子没有人会唱。这下急坏了我们几个，碌碡拉到半山上了，却弄得进退两难。最后有人出主意说，要我到晏家湾的老王跟前去学唱地摊子，因为老王年轻的时候是“社火母子”，肚子里装的戏多着呢。

我买了两盒二毛钱的“宝成牌”香烟，很虔诚地到北山上的晏家湾去找老王学艺。老王以前和我的交情还不错，因为他爱看闲书，不止一次地在我跟前借过书，所以对我的请求还算爽快，答应教我几个曲子，但是有一个条件，时间只有两天，不能耽搁他太多的时间。老王拉着他的那把很沧桑的破二胡，摇头晃脑地自拉自唱了一遍，问好听不好听，我说好听，他那张硕大的脸盘就布满了兴奋的红晕。老王不识曲谱却会拉一手好二胡，这是怎么回事我到现在也没有弄清楚。老王对我采取的传授方法是先灌耳音，再一句一句的教，效果还算不错。两天结束之后，我在老王那学会了《李彦贵卖水》、《推磨》、《张琏买布》、《花子拾金》和《下四川》等五首曲子戏。我们的社火队终于可以走村串户的表演了。

就在那样的情况下，我这个当时只有十八岁的愣头青，硬是当了三年的社火头，唱了三年的地摊子戏。时间已经过去整整三十年了，但是一些曲子戏的唱词我还是耳熟能详，随口吟唱的。在那三年时间里，我们通过和邻村的交流演出，学会了更多的曲子戏，到后来，我们演唱曲子戏的演员大多是一些十四五岁的学生娃娃，形象俊秀飘逸，唱腔字正腔圆，深受周边村社的赞赏。也是通过那三年时间，我体会到了曲子戏的真正美妙之处，并且深深地爱上了这个幽远古朴，雅俗共赏的剧种。

家住进城里之后，每年正月里最忙碌的就是看社火、看曲子戏了。自从华亭的曲子戏被列为首批国家级非物质文化遗产之后，每年的正月里，县上都要举行曲子戏调演，那些名气较大的曲子戏班，都会精心准备，积极参演，如此以来，像我一样的曲子戏爱好者就可以借机好好过过瘾了。

在正月十五之前，县城的大街小巷，无论是机关大院还是店铺门面，都能够看到曲子戏的表演。这些爱好曲子戏的农人们，自发地组织起来，不计酬劳，不辞辛苦地穿行在一个又一个单位或是一家又一家店铺，给别人送去欢乐的同时也欢乐了自己，这种精神已经超出了爱好的范畴，令人肃然起敬。不是么，你看那些参与曲子戏表演的上有六七十岁的老人，下有十多岁的娃娃，在寒风刺骨的正月里，心甘情愿地，十分投入的进行表演。有时候从早上演到晚上，赶六七家场子，不要说吃饭，就连一口热水都不能美美喝一顿。他们那粗糙的脸上涂抹上油彩，穿上简单的服装，拿上简单的道具，就一下子进入了角色，物我两忘，全身心投入地表演了。

因为喜欢看曲子戏，所以也就结识了几位民间艺人，混熟了，彼此间也就无话不谈了。不知内情的人都以为唱曲子戏耍社火是为了挣钱，其实并非如此，因为半个月时间下来，每个人挣到的.钱也不过四五百元，如果单纯是为了钱的话，那还不如在平时多打两天工就能挣个四五百块钱呢！因为热爱，所以不计名利，因为痴迷，所以甘愿身受冷冻，所以当我在欣赏曲子戏精彩表演的时候，心里就会对那些民间艺人产生由衷的敬意，因为他们把自己的爱好当做一种事业来做，这样的人，理应受到我们的尊敬啊！

我认识一位学生家长，是秦安人到华亭做生意的。这个做窗帘生意的秦安人，除过给顾客安装、悬挂窗帘之外，几乎所有的闲暇时间都花费在了对曲子戏的钻研上。他是拉二胡的，每年的正月初四就回到华亭了，为的是能够给唱曲子戏的拉二胡。他还请人为自己录制了华亭曲子戏独奏，刻录了一套三张光盘，为此花去了好几千块钱，他说这钱花得值。更加难得的是，他的妻子也是个曲子戏迷，对于丈夫的行为不仅不反对，还全力支持。他曾经送我一张二胡独奏的曲子戏光盘，每到身心疲惫的时候，我就静下心来欣赏，那拙朴、苍劲、悲凉的旋律会濯洗我的灵魂，使浮躁的心灵很快安静下来，处于一种婴儿酣睡般的惬意之中。

多年的历史沉积和文化蓄养使曲子与华亭人民群众之间结成了骨肉难分的深厚情缘，这种深厚感情也成了曲子戏蓬勃发展的力量源泉。我们尤其不能忘记已故的朱栋苍先生，这个把自己的一生都献给了民间艺术的老人，历尽坎坷，矢志不渝，为华亭县曲子戏的挖掘、整理、形成理论上的论证，最终走向全国做出了很大的贡献。朱栋苍先生编著的《华亭曲子戏研究》，收录民间优秀传统段子40出、曲调46支，从根本上解决了华亭曲子戏零星、散乱，无据可查的问题。从20被列入国家第一批非物质文化遗产保护名录，华亭曲子戏开始了从乡村走向城市，从地方走向全国的征程。短短的几年时间，全县曲子戏演出班子从当时的20多家增长为100多家，20多个熟稔曲子戏艺术的老艺人培养出了1000多名表演新秀，艺人队伍也早已不是清一色的“泥腿子”，一些机关干部、厂矿职工、商人、学生也纷纷投身其中。文化、旅游部门和部分民间文化传媒机构还将一些曲子戏经典剧目演出视频刻录成光盘，或作为礼品馈赠，或上市销售，深受人们欢迎。

篇24：我们班的奇葩小学作文

我们班的奇葩小学作文

我感觉每个人在自己的班级里面都会有一个奇葩，而这个奇葩有可能是你们班的快乐使者，也可能是你们班的瞌睡王，就在我们班就有一个这样的瞌睡王，而这个人便是陈川。

陈川，在我们班算得上一绝。他即是我们班的开心果，又是我们班的奇葩。要问我为什么这样说，就比如：语文老师在讲台上讲得津津有味的时候突然发现，瞌睡王陈川又在睡觉，于是就和以前一样，走到陈川的面前叫醒他再让他站起来。语文老师本以为这样就没事了，好景不长。没过多久这瞌睡王又睡着了，这一幕让全班同学都哈哈大笑起来，陈川听见了同学的笑声后马上就假装什么都不知道。老师见他这样也只有默默叹息无能为力，又因为这样英语老师又给他个外号沉（陈）睡。这个名字在我们班也火了很久，就连现在也还有人这么叫他。

我们班还有一个牛人中的.奇葩，他成绩很好，可是他天天都玩游戏，连我都不知道他是怎么学习的，这个人就是王翔。

王翔，他学习牛，下棋牛，就只有体育方面他不行。又比如吧：体育课老师集完合就让我们跑两圈，第一圈还好，可一到第二圈的时候他就全身无力，精疲力尽了。可是他还在坚持不懈地冲，但他现在的面部表情和第一圈明显不一样，那表情绝对是极品，只有你看到就绝对会笑出来，那时你万万想不到他的成绩如此优秀。

这就是我们班的两大奇葩，可是他们两个的成绩明显成反比，这是为什么呢？王翔体育不行可能是把时间拿去学习了，而陈川就是拿去玩电脑，睡觉去了。

篇25：那个我最爱的女人，她是一朵奇葩作文

她给了我生命来抚养我。在我的记忆中，我是她在小学时穿的棉布夹克。记得有一次爸爸妈妈吵架，我会吐口水站在我妈妈旁边，用唾液吐出我的父亲。那时，爸爸妈妈会笑着抚摸我的头。在那个时候，我会像我妈妈一样被宠坏，并利用这个机会向我母亲要糖果。当我升入初中时，我开始反叛。如果你不听你妈妈的话，你就不再和你妈妈一起欺负你的父亲了。我开始保持沉默，只是在学校听老师的话，和同学们相处得很好。我在课堂上很高兴，愿意和我的同桌或好朋友谈谈。除了吃饭和睡觉，我还在家里吃饭和睡觉。我和我妈妈共进晚餐。妈妈轻轻地说：柯克，你不告诉妈妈学校里的新东西。我看着我的母亲，继续吃一会儿。我说，一天结束时会发生什么。当空气变得非常安静时，妈妈什么也没说。我突然意识到我可能说错了什么。那天晚上我回家上学了。

当我进入卧室睡觉时，我在桌子上看到了一张便条。宝贝女儿，你是妈妈的小棉布夹克。你知道吗？你是你母亲的骄傲，但我不知道你在过去两年里把我聪明明的女儿绑在哪里了。妈妈似乎又和你一起放风筝，和你谈谈你在学校里的新事物。柯克，你知道你妈妈现在有多爱你吗？你以前没事。妈妈想让你像以前一样在青春期叛逆吗？我记得当你还是个孩子的时候，你抱着我。我的脸上充满了唾液，但我很高兴。你能回到过去吗？永远爱你的母亲。我忍不住看到这个。我小心翼翼地把纸条放在我的抽屉里。我以前不知道我母亲有多需要我的爱。现在我明白了。我想说，妈妈，我爱你。你的好女儿回来了。我最喜欢的女人。她是个很棒的花。

篇26：奇葩的高考零分作文：静静呵护一朵花开

奇葩的高考零分作文：静静呵护一朵花开

【零分范文】

安东尼在他的绘本中说：“我们讨厌一朵花时，把她摘下来，喜欢一朵花时，也把她摘下来。”这寥寥数语，竟引人在宁静遐思中悄然顿悟。

我们是否在不经意间惊扰了那份我们眼中最为珍视的美?

不去打扰的欣赏才是真正出於心底的珍视，不为了嗅一朵花的香而去采撷整朵蓓蕾的芬芳，不为了欣赏蝴蝶美的姿态而去喧扰那一份静谧与安然，这才是真正欣赏者的姿态：安静，不出声，不触碰，伫足於局外，只愿用远远的目光爱抚，甚至只是在心底悄然遐想。

张晓风曾在散文中记载过：路过一位友人家，拜访闲聊之余却瞥见一株静默於房屋一隅的昙花，她默然倔强地抖开一身铁树般浓郁厚重的绿色。问起友人才知道这是一株漂洋过海而来的品种，倔强地遵守着出生地的时差，只肯在白天绽放，无论友人用尽何种方法，她始终不肯再绽开那璞玉般洁白通透的花蕾。张晓风在敬重这株倔强花朵的同时却又深深惋惜她的命运。无论是多少呵护与栽培，多少盛赞她绽放容颜端庄清丽的溢美之词，都无法滋润她那离开初生土壤的倔强根系，都无法使她再绽放最原始最本初的美丽。

让美丽回到她最初的环境中去，去肆意盛开属於她的光彩，别让你的欣赏，影响了她的绽放。

闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微熹晨光，披衣而坐，默默於窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的.睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草,一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏，去“迁就”她们，才能领略到最自然，最美的感动。

蝴蝶在黑暗中的栖息是静谧的，莫用蜡烛的光去打扰她们。花朵的绽放是自然的、宁静的，莫用照相机的闪光惊扰她们。我多想告诉每一个脚步匆匆的看花人，轻一点，慢一点，远远看着就好，别让你的影子，挡住了哪一片花瓣的阳光。

篇27：我是一朵开在繁花中的奇葩作文400字

考试是大部分同学最害怕的事，当然我也不例外，不过就在今天发考试卷的时候，我突然发现，原来我是一朵开在繁花中的奇葩。

发考试卷时我，发现在填空题的最后一题我居然没有填，在空档下面老师还给我画了个横线，说不认真，我一看就懵了，这道题目很简单，而且当时我记得我整张试卷没有空白。我在思考着，发现原来是我用修正液涂后面的答案，可卷子后面改了过来，没有想到的是前面的答案居然也被印没了。就在这时，老师突然拿起试卷说：“填空题，最后一题扣了分的同学站起来。”我心里说，这纯粹就是在针对我吧，这时我发现全班人都坐着，就我一个站着，他们还给我鼓掌呢。接着后面的人就说，你是开在繁花中的一朵奇葩，接着数学老师就说了：“你怎么能搞错的？肯定是错的时候把它涂掉了，忘写上了。”我连忙把刚才的原因解释了一遍，结果没想到数学老师幽默地说了一句：“那怪谁呢，还不是怪你自己吗？”我也是心有余而力不足，只好无奈的点了点头。

我也恨我自己，觉得以后像试卷绝对不能用钢笔，写了要么用黑笔，要么用水笔，这样修改的时候也不会影响反面。

篇28：绽放在古越大地上的一朵奇葩演讲稿

绽放在古越大地上的一朵奇葩演讲稿

尊敬的领导、各位评委：

大家好！

请让我先说说一段感情经历。这些日子，自从接到演讲任务以来，我的整个心灵一直被一种激动而骄傲的情感占据着。随着收集材料、整理资料工作的不断深入，我接触到越来越多为诸暨教育事业殚精竭虑、呕心沥血工作着的领导和老师，越来越深刻地触摸到诸暨教育事业二十年来鲜活跃动的脉搏，感受着她飞速发展、绚丽灿烂的美好前景。我为诸暨教育事业二十年来发生的巨大变化激动不已，我更为我是诸暨教育这支成绩斐然队伍中的一员而感到无比骄傲！

我市教育事业的飞速发展最直观的见证就是学校建设。二十年前许多校舍是由旧祠堂、破庙宇改建而成，地面潮湿，课桌破烂，光线阴暗，甚至是颓墙漏瓦，一到外面下大雨，正在上课老师和学生就忙于搬移课桌。这种情景我记忆犹新，年纪比我大的老师肯定有更多更多的感慨。看如今，全市城乡一所所崭新的学校拔地而起，校园内绿树成荫，鸟语花香，“最好最美的建筑是学校”已经成了不争的事实。现代化的教学设施一应俱全，全市拥有校园网94套，电脑12100台，多媒体教室212个，校园闭路电视系统48套。我市被浙江省确定为标准化学校建设试点县（市）。现在，即使是十分偏远的.山村小学里的一个学生，如果来了兴趣，也可以通过网络和建设大厦办公室里的王局长直接对话，这在二十年前，简直比天方夜谭还要天方夜谭！

我市教育事业的飞速发展的关键是建立了一支业务精良、敬业奉献的师资队伍。全市近8000教师在暨阳教坛上默默耕耘、无私奉献，爱生如子，兢兢业业，任劳任怨，奏响了诸暨教育的华丽乐章！三尺讲台，是不息耕耘的土壤，一支粉笔，书写着人生奋斗的光辉篇章。有多少个夜阑人静的夜晚，老师们挑灯夜战，又有多少晨光熹微的黎明，老师们早早走进校门，迎来一阵阵书声朗朗。二十年，当年英俊少年如今已经两鬓染霜，又有许多风华正茂的年轻教师在茁壮成长。高温炼就了好钢，浓厚的教学氛围同样锻炼出众多名师。教坛新秀、学科带头人、特级教师如雨后春笋不断涌现，他们正从暨阳大地起航，驶向更加广阔的海洋！人们常说，在诸暨，最受人尊敬的是教师，工作最辛苦的也是教师。我作为一名年轻教师，深感这句话的分量，因为没有教师的辛苦，就没有今天诸暨教育事业的腾飞！更没有明天的灿烂辉煌！这里，我真诚地向同行们道一声：老师们，辛苦了！我想再说一句：大家辛苦也值得！

我市教育事业的飞速发展还得益于百万暨阳儿女的大力支持。在我市，“人民教育人民办”已经不是一句空洞的口号，而是看得见摸得着的现实。不论是富裕的家庭还是困难的家庭，读书都是主要话题，子女读好书是一个家庭最大的愿望和最强有力的精神支柱。为学校办好事办实事是各级政府的重要任务。而民办教育的如火如荼则构成了诸暨教育的一道亮丽风景。海亮、荣怀、天马，一个个叫得响的名字为市内外甚至外省市的莘莘学子所向往。据不完全统计，有16000多外地学子在这三所学校求学。有一次，我坐火车从上海到宁波，邻座的一对宁波夫妇抱着三四岁的小孩嬉闹着。忽然，那孩子兴奋对他母亲说：妈妈，我不要上机关幼儿园，我要上天马！来吧，我们诸暨的学校欢迎所有学子。是的，诸暨的教育品牌正在逐步走向全国！

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”世纪之初，太平盛世，越国故都，西施故里，教育事业如日中天。二十年，弹指一挥间，二十年，我们成就辉煌！我们将不满足于“全国基础教育先进县（市）”、“浙江省教育强市”等荣誉，不满足于“浙江省高考状元县（市）”的赞誉。我们坚信，在有耕读传家遗风，有敢为人先精神的2300平方公里的暨阳大地上，教育这朵奇葩一定会绽放得更加芬芳，更加绚丽，更加灿烂！再过二十年，我们重相会，好吗？

谢谢大家！