会说英语的孩子童话作文300字
“么么么么逗逗呀”通过精心收集，向本站投稿了22篇会说英语的孩子童话作文300字，下面是小编整理后的会说英语的孩子童话作文300字，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：让孩子在游戏中学会说英语
让孩子在游戏中学会说英语
小盒子，大用途
选硬一点的正方体纸盒封好，然后选取六种颜色的纸，将正方体的每一面贴成不同颜色，对于幼儿园的孩子来说，这正好可以复习颜色，如描述其中一面，要完整地说出句子“Itisyellow。”在颜色的基础上，可以在每面加上孩子正在学习的内容，如数字。对于大一点的孩子，可以复习单词，可以是单纯地在每一面粘上不同单词，也可以是不同的字母。家长也可和孩子竞赛，增加趣味性。
小卡片，用处多
在家里的各种物品上贴上小纸片，写上相应的英文单词。为了更有效地吸引孩子，应采用彩色的纸片，用水彩笔写，同时要注意贴在孩子视线能到达的位置，并且选择孩子日常生活中每天都会接触到的东西，如台灯、门、镜子、冰箱。还可以把零食分类存放，贴上小纸片，如把水果放在写着“fruit”的篮子里，把糖果放在写有“candy”的托盘里。
多交流，进步快
父母可以利用任何机会锻炼孩子说英语，如吃饭时问孩子：“What do you like to eat?”父母为孩子做事之前要说：“Can I help you?”做完之后提醒孩子说：“Thank you”等。外出时，坐公交就说：“We can take a bus。”回家后可以问：“Are you happy today?”为了培养孩子的积极性，父母还可以充当“学生”，向孩子请教今天学了什么，也可以和孩子进行表演，复习所学的内容。
让孩子决定想做什么
上幼儿园的儿童的父母经常抱怨孩子早上穿衣服时拖拖拉拉。你知道：幼儿园的大门九点钟就会关上。你的任务实际上是准时送孩子到那里。但是孩子是否把头发梳好，穿戴整齐，而且还有时间从容不迫地吃早餐─这些决定你可以交给他。当他觉得自己有责任时，早上就不再有理由“胡闹”。
小学生最讨厌的是：功课。问题又来了：你家里到底是谁觉得应该负起正确和完整地做完功课的责任，是你还是你的孩子?这责任应该交还给孩子吧。虽然你可以设定他应该何时完成，以及花多少时间来完成。但孩子要把功课做得多整齐、完整、详细和完美则应该让他自己决定。只有这样他才会觉得自己要承担起后果─不论成功或失败。而你自己当然可以随时注意情况，为孩子提供协助、查阅功课，必要时指出错误并和老师保持联络。这样的方式能避免不必要的争权。
无聊的权利
不管孩子几岁，让他负起规划自己闲暇时间的责任!如果你总形影不离地陪伴小宝宝，那么他根本无从认识自己的需求和能力。若你上幼儿园的孩子事情已经多到需要用日程表，那么受限的不只是你自己，孩子自由发展人格的权利也受到限制。
有些妈妈像是“随时待命的出租车女司机”，把孩子从这个才艺班载到下一个才艺班。孩子被规划的时间越多，这个问题就越常出现：“妈妈，我该做什么?我好无聊!”
孩子有权无聊，但要设法阻止他用看电视或玩电脑来填补每分钟的空当。孩子必须且能够自己负起他无聊的责任。他得自己决定：“我是要四处游荡无所事事，或是想点更好的事来做?”
有时候孩子真的只想无所事事，而父母也应该接受。有时孩子会从无聊中会产生最棒的点子去做有创意的活动、共同的游戏或邻居间即兴相约。
孩子如果能在适合他们的环境中活动是最好的：他们可以在车少的巷弄里自己玩耍，许多孩子也住在这个巷子里，他们可能随时相遇。可惜情况并非经常如此，很多孩子都很少外出玩耍。不过在家里也可以创造出一个孩子可以画画、手工、捏黏土、戏水或喧闹的自由空间。或许因为空间不足孩子不是每天都能这么
做，但重点是，在家里也可以偶尔随性做做这类活动，而不是把所有时间都排进固定的才艺课里。孩子自由发挥的机会越多，就越容易回答“我该做什么?”这个问题。你便可以对他说：“你自己决定你想做什么。”
篇2：会说英语的小鸟作文
会说英语的小鸟作文
谁都想不到，一只小鸟居然能和我的学习联系起来。
我的数学成绩一向还不错，不过，总是犯粗心大意的毛病：做题时，不是少了个数字就是缺了个符号。对此，爸爸和妈妈很伤脑筋。
可是最近，我的这个毛病有了很大的改善，究其原因，还得感谢一只会“说英语”的小鸟，而在这其中，还有一个有趣的故事呢！
那是一个星期六的上午，妈妈给我布置了一张数学卷子，我只用了半个小时就完成了。然后就立即打开电脑，打开了江山，津津有味地读起了一个小作家写的小说。
正当我看得起劲儿的'时候，妈妈走过来问我：“这么快就做完了？”
“题那么简单，我当然做得快了！”我轻描淡写地说着，并把卷子交给了她。
不大一会儿，妈妈手里拿着那张卷子，怒气冲冲地走过来：“错了这么多，还敢说简单，口气怪大呀！”我接过卷子一看，傻眼了，怎么会错这么多呢？再仔细一看，错的几乎都是解方程的题，而且多半都是方程的左边乘几，而右边却忘了乘同一个数。
“就这一点小错误呀，失手而已，下次一定改正。”我嘴里面嘟囔着，有些不以为然。
哪知这句话差点把妈妈气晕，眼看火山就要爆发，爸爸拍了拍妈妈的肩膀，把我拉了过去。我以为他要训斥我，可他却问我：“你有没有注意到，每天早晨咱家的窗前都有一只小鸟？”
“是呀，我注意到了。”我满脸疑惑地答道。
“哦？那你给我学学它是怎么叫的？”爸爸微微地笑了笑。
我实在猜不透他的葫芦里到底卖的什么药，便学了起来“咕咕—咕—咕咕。”
这时，爸爸哈哈大笑起来，我也跟着不好意思地笑了起来。确实，我学的一点也不像，而且有些难听。
“那你也学一学呀！”我有点不服气，虽然自己学不出来，也不相信爸爸就能行。
爸爸笑着拿出了一张纸，写上“明确的；确切的”，然后问我：“这个词用英语怎么读？”
这可难不倒我！“specific”我不假思索地说道。可话一出口，我就打了个激灵，开始反复地念叨着那个单词。
“真像啊！”我低声说。
“像什么呀？”爸爸故意问道。
“那还用说，当然是像那只鸟的叫声了。”
这时，我突然觉得爸爸笑得有点诡秘，难道这里面有什么深意吗？我沉思了一会儿，这才恍然大悟：爸爸是想告诉我写作业时要认真、精确，而小鸟的叫声仿佛就是善意的提醒。
想到这里，我立马拿起了那张数学卷子，改正了上面的错误，并认真地进行了总结。
从那以后，每当我做事心不在焉的时候，耳边似乎又响起那只小鸟清脆的叫声，然后我就会警觉起来，全神贯注地做我手头上的事。
“specific……specific……”我听到了，你们听到了吗？
注：specific？读：[spi？sifik]译：明确的；确切的。
篇3：小学生作文：机会说-300字
机会，一个大家会写且极为熟悉的名词，也是一个不可触摸的东西，他很奇怪，他就摆在你眼前，可你看不见它，那怎么办，他只有像一个赌气的小孩，离你而去，而你在知道它留下的痕迹之后，心急如焚，痛如刀绞；而有些人，有一双发现机会的眼睛，当机会摆在他眼前时，他会毫不犹豫的'抓住，其结果呢？
他可能会得到这个机会，但他是否会用这个机会种子种出果实呢？而这种人，就是我常说的浪费机会；还有一种人，他们是我所崇拜的人，他们会为自己创造机会，并且抓住机会，他会用知识的肥料滋养它，他会用勤劳的汗水浇灌它，他所浇灌的种子会长成参天大树，并结出果实。当然机会中包含运气，但机会不会偏袒，他公平的摆在每个人的面前，只是看你对他的态度如何，仅此而已。
假如再给我一次机会
光阴似箭，日月如梭”“人生本如离弦之箭，既已离弦，便绝无回头之日，也绝无重来机会”回想起以前老师说过的话，眼泪就情不自禁地夺眶而出。
假如上天再给我一次机会，让我回到小学，让我再一次穿上那套已经掉了色的校服，让我再一次戴上那条我经常用来擦桌子的红领巾。我会努力读书，我一定会用我跟同学打闹的时间去看书预习而不是用来玩。
假如再给我一次回到过去的机会，我一定会克服所有关于学习的困难和绊脚石，我会利用上课搞小动作和开小差的时间去听课和认真做笔记，而不是想上课不听课的藉口。
假如再给我一次改变历史的机会我一定会听老师的话去尽我所能完成所有作业而不是利用时间去想该如何和老师作对，如何令老师生气和讨厌。
然而这一切一切都已经成为历史了，已经成为了无法改变的历史了。假如再给我一次机会我一定会像电脑的撤销键一样改变我的过去。让我变成一个乖巧懂事的女孩儿并非一个无礼不识大体的女生。但这一切都无法改变了。当我学会珍惜和后悔的时候一切都已经成为了历史。
机会，就像一辆错过了的车。错过了，就永远错过了。
篇4：孩子的童话作文
这是一套很有趣的小说，它并不像百科那么枯燥，它融合了许多作家的经典著作，以童话的形式讲述了动物之间的奥妙与情谊。
这套书一共有四本，我看的是外国部分（上），它生动再现了人与动物以及动物之间的关系与情感，其中，我最喜欢《月夜和鸳鸯》这篇，它讲述了一对鸳鸯生了许多蛋，最后都孵出了雏鸟，它们在一起生活得多么开心，但是有两只乌鸦已经对小鸟窥探很久了，想方设法要抢走一两只小鸳鸯。第一次乌鸦要和鸳鸯打架，雄鸳鸯去和乌鸦搏斗，但雌鸳鸯却在护着小鸟，如果它也去和乌鸦打的话，小鸳鸯就会暴露出来。第二次是一只乌鸦和雄鸳鸯打架，另一只乌鸦去啄雌鸳鸯，但它肚子下面有小鸟，不能和乌鸦搏斗，后来雌鸳鸯慢慢地走向池塘，虽然自己的身上也被啄了好几道口子，却最终顺利逃生。
这篇文章形象生动地反映了动物之间对孩子们的爱，不仅人类，动物也有对孩子们无私的爱，这种爱是伟大的，促使一只雌鸳鸯毅然保护自己的孩子，把小鸟罩在母爱的怀抱里。也可以看出雄鸳鸯的勇敢和它的智慧。
除了人类之外，还有很多动物，它们都有自己的亲人，有自己的孩子，大到猛虎小到松鼠，它们都会表现出类似人类的情感。我就曾看过这样一个例子：一所房子就要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除一半的墙中，发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴，主人这才记起，这个钉子是自己为了挂结婚照片，在多年前钉上去的，没想到却将一个生命钉中，可是这只蜥蜴居然还活着，当时主人很惊奇。他仔细地坐在旁边观察，想知道为何这只蜥蜴可以钉在墙上许多年不死，过了几天，主人就发现了秘密，原来这只蜥蜴的同伴，不断从四处找来食物喂它，而且一喂就是好多年！
动物之间的情谊真深厚，这枚钉子，虽然差点切断了一只蜥蜴的生路，它没有放弃，它靠它坚强的意志存活了下来，而它的那些同伴义无反顾地照顾它这么多年，虽说我们人类感情丰富，但有多少人能做到这样，义无反顾地照料同伴？动物之间的感情震撼了我！
像这样的感人故事还有很多，只要我们具备善于观察的眼睛，就不难发现身边还有许多这样的故事。
篇5：孩子的童话作文
曾经有一个古老的预言，说有一个拥有超能力的少年会当上国王。国王非常讨厌这个预言，因为他嫉妒那些比自己能力强的人，他更不想失去无上王权。
因为害怕失去王位，国王便下令全军寻找那个传说中的孩子。有一天，有士兵来报，他所寻找的村庄里听说了一件奇怪的事，说有个孩子出生时村庄被祥云笼罩，三天三夜村庄如白昼，每位村民都闻到了一股沁人的幽香。国王听说后，乔装后立即来到了那个婴儿的家，发现家徒四壁，便伪善的对孩子的父母说：“你们家如此贫困，孩子恐怕难有一个好生活、好前途，不如我出二十两银子给你们，让孩子跟我一起，我会让他过上好的生活”。孩子的父母听了面露难色，但想为了孩子有个好生活，还是依依不舍的把孩子交给了国王。国王抱到孩子后，立即装到江边的木箱中，扔入滔滔江水。
箱子漂漂荡荡到了裁缝作坊的江边，裁缝看到后，抓住箱子弄开，发现里面躺着一个可爱的婴儿，睁大眼睛朝他笑，于是就把这个婴儿收养了。日复一日，年复一年，婴儿在裁缝的精心养育下，在友善村民的关心下，渐渐成长为健壮善良的青少年。有一天，少年惊奇的发现，他居然能呼风唤雨！于是他让小村庄风调雨顺，大获丰收。国王见此地如此富庶，便多加赋税，少年又更努力的调控天气，村庄还是如此富庶。国王很疑惑，便派人多次调查，得到的结果几乎一致：村庄有个少年，能呼风唤雨，说阴就阴，说晴说晴，说风就风，说雨就雨。国王听到后，心里大惊，他联想到那个可怕的预言，便亲自去看，国王一看，大惊失色，心想宁可错杀一万，不可错放一人，便以少年使用妖法为由，下令将少年斩首，少年心中大怒，顿时天空电闪雷鸣，狂风大作，一道闪电从天而降，劈死了国王。
国王死后，少年在众人的推举下当上了新国王，贤明地统治着王国，人们过着幸福的生活！
篇6：孩子的童话作文
麻雀妈妈在小窝里生了十二个蛋，又在蛋上盖了一层厚厚的枯草。一轮金黄色的太阳暖暖地照着小窝。
一天、两天、三天……
不知过了多少天，蛋突然裂开了，从蛋壳里爬出了一只小麻雀。紧接着又一只小麻雀爬了出来。
三只、四只……十只……
整整十二只小麻雀，一个挨着一个，都向小窝的边缘爬去，好像要急着和大自然打个招呼。
哦，不远处，嘴里含着食物的麻雀妈妈回来了。
她亲了亲孩子们，说：“你们都是兄弟姐妹。”
“什么是兄弟姐妹?”孩子们惊奇地问。
“就是说你们都是妈妈生的，你们应该亲亲热热，互相帮助，无论发生什么事情，姐姐都要保护弟弟、妹妹，永不分离。”麻雀妈妈亲切地说。
“哦，我们会做到的，因为我们是兄弟姐妹!”小麻雀们欢呼起来，亲热地互相搂抱着。
突然，麻雀妈妈流下了伤心的眼泪。
“咦，妈妈您怎么了?”孩子们迷惑不解地问。
“孩子们，看见下面那一群人了吗?听说他们要砍掉这片树林，建造高楼大厦，我们的家园就会再次被毁坏。”麻雀妈妈悲伤地说着。
“妈妈，那我们一起去寻找新家吧，我们准能行的!”孩子们眼巴巴地望着妈妈说。
“孩子们，这已经是咱们第八次搬家了，妈妈也累了，你们要学会保护自己。”麻雀妈妈再次忧伤地说。
小麻雀们好像听明白了，很无奈地摇着头向下望去，这时不远处几个人正向这棵树走来。
他们神情慌张，紧紧地抱在一起，她们是被吓坏了。
可麻雀妈妈又好想听听那些人在说些什么，就俯下身去，很英勇地对那些人说：“人类啊，我们已经做好准备啦，你们尽管砍吧!”
没想到那些人竟仰望高空，使出浑身力气大声说：“鸟儿们，你们误解我们了，这片树林虽然有新的规划，但我们绝对不会破坏你们的家园，会保护好你们慢慢长大，你们放心吧!”
顿时，小窝里传来一片欢呼声，妈妈和孩子们高兴地拍起，笑着说：“太好了!我们不用搬家了，我们不用搬家了，我们快快长大，去大自然为人类捕捉害虫吧……”
篇7：孩子的童话作文
童话是孩子的故乡，童年因为有了童话的滋润而显得鲜艳光彩。童话为孩子童年的最初阶段打下一个明亮的底色，从此孩子们对于世界充满了无邪的信任，对未来充满了美好的想象。
校园生活总是重复单调的，但是我和孩子们用童话创造了一个属于我们自己的乐园。在那里有我们可爱的《鼠小弟》、我们种下的《愿望树》、还有《不会写字的狮子》、《花格子大象艾玛》......每个孩子心里种下了一颗童话的种子、一颗读书的种子。
孩子们还将喜欢的童话故事用绘本的方法记录并续编下来，比如阅读绘本《鼠小弟荡秋千》。草绿色边框，两条细长的黑线，自上而下划破白底的画面，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。小鸟幸福而自得地说：“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮等我们熟悉的动物一个个地登场，羡慕地也想荡秋千。但是小鸟总是拒绝说：“您太重了，荡不了。”这是，一直霸道的老猫来了，一把把鼠小弟和小鸟扯下来，上去荡起来。鼠小弟警告他：“小鸟的爸爸会生气的。”老猫满不在乎，他荡啊荡，怎么地上的大象、马、狮子、海狮、都成了小点点？再往上一看，小鸟的爸爸妈妈正牵引着秋千往高处飞呢！哦，原来这是一个可升可降的活动秋千。这下老猫该怎么办呢？孩子们用声音讲述故事，用绘本表达故事。童话不仅培养了孩子的想象力、语言组织能力，还给了他们一个温暖和善良的童年。
法国哲学家巴什拉尔写道：
童年持续于人的一生。童年的回归使成年生活的广阔区域呈现出蓬勃的生机。必须和我们曾经是的那个孩子共同生活，从这种生活中人们得到一种对根的意识，人的本体存在的这整棵树因此而枝繁叶茂。”
让我们用童话触摸世界的真实与美妙，让我们用童话演绎心中的真善美，让我们用童话装点孩子们的童年生活。
篇8：孩子的童话作文
现在，正是冬天，外面正飞雪。三年级的学生乐乐呆呆地坐在窗前，两眼直勾勾地盯着雪地，过了许久，才慢慢回过神来。
乐乐，你在看什么呢？乐乐爸爸轻轻走过来，拍了拍儿子的肩头。乐乐猛地回头，看到了爸爸那一张总是笑嘻嘻的脸。是啊，就是那张无论他获奖还是闯祸，有事还是没事，总是笑嘻嘻的，并让人觉得温暖的脸。
“呀，怎么又发愣了，你今天是咋地了？”乐乐没吭声，从书包中取出了一个小本子，递给爸爸：“爸，这是我写的童话，你看看吧。”“哟，你都开始写童话了！嘿嘿，行！”爸爸兴奋地拿过小本子，兴奋地看了起来。
一页，又一页，再一页……乐乐表面上平静如水，内心却澎湃万千。“嘿嘿，不错嘛！我儿子以后能当作家。就是有点短，你是不是可以在这个地方留个小疑问？咱们爷俩继续往下写，一定能得奖！”乐乐听着爸爸的话，脸上开出了一朵花。
“吃饭了！”妈妈打断了父子倆的对话。爸爸冲着乐乐眨眨眼，乐乐笑得更甜了。
一天又一天，每天晚上他们都会写一小会儿童话。很快，就写到了第十四章。“写到第十五章，我给你买变形金刚。”这是乐乐和爸爸的“合同”。
春天到了，乐乐背着书包去上学。书包中装着的不仅有课本，还有他心爱的小童话。课间，乐乐从书包中拿出本子，递给同桌：“丽丽，你看！”“哇，你写的吗？好棒啊！”丽丽看完之后赞不绝口。“我和我爸写的。”他略有得意地说。
回到家已经是六点了，爸妈还没回来，乐乐没多想，开始写作业，写完作业就开始写童话。就在第十四章的最后一个字。妈妈突然打来电话，爸爸出车祸了，成了植物人。乐乐一下子呆住了，他不相信这是真的，一再追问妈妈。原来爸爸是在给他买玩具的途中……
那个本子一直被乐乐珍藏着，可珍藏只是珍藏，他再没有勇气写一个字。
又是冬天了。乐乐鼓起勇气，把童话拿给妈妈看。“什么玩意，你咋写得这么幼稚，这么槽糕？还不如做燃料算了。”说完，便把它扔进了火炉里，望着跳动的火焰，乐乐哭成了泪人。
外面，雪下那么大，像是在哭泣……
篇9：孩子的童话作文
一次外出，公共场合突然听到这样一句话：“这孩子上学上得光会骂人了！”
说这话的是一位30多岁的母亲，说话前，他的孩子刚说了一句脏话。孩子看样子有八九岁光景，大概正上小学，顽劣异常，爬上爬下，一刻也不闲着。
“×你娘的×的，你这个熊孩子……”母亲大声责骂着，脏话连篇，不堪入耳。
听之，我颇有感触。“这孩子上学上得光会骂人了”，一方面，我觉得家长可能在指责孩子上学没有出息。另一方面，我觉得别扭、刺耳，家长在指责教育，指责学校造成了孩子骂人的坏毛病。
诚然，学校是教书育人的地方，教育历来提倡“五育并举，德育为首”，教育孩子是学校义不容辞的责任，学校应当培养学生文明礼貌的好习惯。然而，教育不是万能的，没有点石成金的功能，教师不是如来佛，不可能佛法无边。再加上受不良社会风气的'影响，孩子的思想行为、审美观等不可避免地会受到冲击，这给教育增加了难度。一直以来，有些人对教育怀有片面甚至错误的认识，苛求于教育，认为不论什么样的孩子，只要送到了学校，就应该被培养成爱因斯坦、贝多芬、孔子……就应该成为栋梁之才，甚至十全十美。倘若孩子不能遂其所愿，就应该归咎于学校，问责于教师。孩子上学有出息，有的家长说那是因为人家本来就聪明，孩子上学没有出息，浑身的毛病，有的家长说那是因为老师无能、失职……言辞苛刻无情，蛮横粗暴，让人心寒！
学校固然有教育教化的责任，家长难道一点责任也没有吗？家长是孩子的第一任教师，父母的言传身教对孩子的成长有不可替代的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪”。孩子的一言一行都带着家长的影子。试问那位妇女，一个满嘴污言秽语的家长能给孩子带来什么好的影响？孩子骂人极有可能就是跟您学的。不自省不自重，却一味地责怪孩子，归罪老师，动辄大言不惭地辱骂教育，素质何在？古人尚能“吾日三省吾身”，“己所不欲，勿施于人”，今人更当有所醒悟。
篇10：孩子的童话作文
很久很久以前，一个王国住着木妈妈一家人。木妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分，老二叫机灵，爱动脑筋，老三是女孩，叫美美，长得漂亮。有一天，木妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元，叫他们离开家乡去独立生活，看谁先过上好日子。二十年后，木妈妈重新看到三个孩子时，他们已过着不同的生活。
老大是一位玩具厂的董事长。他说：二十年前，我离开家，看到玩具工厂招工人，我就去应聘。我每天勤勤恳恳，起早摸黑，常受老板表扬。几年后，厂里选接班人时，我就被选上了。但我并没有以此沾沾自喜，而是更加努力地工作，以厂为家。，我也经常表扬那些脚踏实地工作的工人，使他们也和我一样充满自信。就这样，我取得了成功。
老二是一位著名的数学家，还在美国留过学。他说：二十年前，我告别了你们，独自去探索世界。途中，我遇到了一位著名的数学家，我恳求他让我做他徒弟，他同意了。我勤学好问，遇事善于动脑，很讨老师的喜爱。他见我如此机灵好学，就教我数学的奥秘，我都很用心地倾听，由于我孜孜不倦的学习，功夫不负有心人，我终于学有所成。老师还推荐我到美国读研，美国教师也喜欢我，通过我的努力，才有了今天的成绩。这都亏那位老师啊！
老三，这时已是一位著名的舞蹈家。她说：都二十年了，我仍忘不了分别的那日。那天，我告别了你们，独自走在路上，一位漂亮的阿姨见了我，便带我去她家。她是一位舞蹈专家，见我漂亮，就教我舞蹈。我很用心的学，也很努力，终于，可以在舞台上表演了。我站在舞台上的那一刻，我激动极了。现在，我有这么大的成就，都亏了那位阿姨啊！
木妈妈听了孩子们的话，激动地热泪盈眶，她紧紧抱住三个孩子说：对呀，孩子们，世上除了你们说的，还有很多好心人。你们都知道有苦才有甜，有了付出，才有现在这样的成功。你们都是好孩子呀！
三个孩子听了木妈妈的话，脸上露出了灿烂的笑容。
篇11：狼孩子童话作文
狼孩子童话作文
在很久很久以前，有家猎户，他们家很穷很穷，家里一点吃的也没有了。两天前他们家刚出生了一个小男孩，可是因为家里没有吃的，他妈妈没有奶水喂他。
“孩子他爸，已经没有奶水喂他了。”孩子妈妈抱着刚出生两天的孩子，哭着说。
“唉！明天我抱他去邻居家找点吃的吧。”孩子爸爸说道。
第二天一大早，猎户就抱着孩子上了山。
找了几户人家，都没有找到吃的。猎户抱着孩子发愁：“现在这么冷，大人都养不活，孩子怎么养的活？”
不知不觉就走到深山处，猎人吻了吻怀中的孩子：“孩子，因为家里穷，养不起你啊。”猎户把孩子放在一棵大树下面转身离去。
“呜呜……”太饿了，孩子哭出声来。因为在深山处，没有人家，谁也听不到孩子的'哭声。
“喔……”这时远处传来狼的吼叫声。原来一个月前它的狼宝宝被猎户捉走了，每天晚上，狼妈妈都会在山里转，寻找它的宝宝。这时他听到孩子的哭声，就过来看看，看到地上饿的哇哇叫的孩子，狼妈妈围着小孩子转了好几个圈，最后俯下身子为孩子喂奶，吃完奶，孩子满意的睡着了。
从次以后，山上便多一个狼孩子。
篇12：英语作文童话
In the past, an official celebrated1 his birthday.
A small official under him heard that he was born in the year of “the rat”. To curry2 the official's favour, he had a gold rat cast as a birthday present and went to the official's house to congratulate him on his birthday.
The official was very pleased at the sight of the gold rat and said: “Do you know? In a few days my wife will celebrate her birthday too. She was born in the year of 'the ox'”.
从前，有个官员过生日。
他手下的一个小官听说他属“鼠”，为了巴结他，铸了一只金鼠作为寿礼，登门祝寿。
这个官员一见金鼠，很是高兴，说：“你们知道吗?过几天，我的夫人也要过生日了，她是属‘牛’”。
篇13：英语作文童话
Towards the end of the Age of Bronze the human world became very cruel.
Men grew hungry,impolite and ungodly.Neither rightn or law was respected any longer,and the rule of hospitality was forgotten.Dressed up in human form,Zeus visited Arcadia andThessaly,and disliked the deadly wrongs of men .He decidedto clear the earth of them all.Without hesitation he released therainy south wind and called upon the heartless Poseidon to help.Soon the whole world sank in a vast ocean, and the entire humanrace disappeared in the unheard of flood,all but two poor Thessalians .
These were an old childless couple,kind and faithful and contented with life.The man was called Deucalion and his wife Pyrrha.Son of Prometheus,Deucalion had been warned beforehand by his father of the coming flood and made himself a hugechest.When the roaring flood came the couple hid themselves init and floated for nine days until it touched land again on Mt Parnassus.
The once active world presented a frightening sight.It was all death and ruin.Feeling lonely and unsafe,the old coupleprayed to the gods for help.A sage instructed them to cast the bones of their mother about .The son of the wise Titan, havingguessed the true meaning of the mysterious command, started throwing stones behind him. A miracle occurred. The stonesthat the man cast became men;the stones that the woman threwturned into women.Since then,people appeared on the land again.The Heroic Age had begun.
洪水
到了青铜期末代,人类世界变得非常残忍,人类也变得贪婪、粗鲁且不虔诚。公理与法律不再受到尊重。殷勤好客的风俗被遗忘。宙斯装扮成凡人的样子查看了阿卡迪亚和色萨利两地。他不喜欢凡人极度的罪恶,决心将他们从地球上铲除。他毫不犹豫地释放了夹雨的南风,并召来冷酷无情的波塞冬协助他。很快整个人类世界被淹没在一片汪洋之中。除了两名恭顺的色萨利人幸免于难外,人类被史无前例的洪水吞噬。
这对老夫妻没有孩子。他们善良、虔诚、对生活心满意足。丈夫是普罗米修斯的儿子,名叫丢卡利翁,妻子名为皮拉。丢卡利翁的父亲事先就警告他会爆发洪水,因此,他制了个巨大的箱子。当咆哮的洪水涌来时,夫妻俩就躲藏在箱中,这样漂泊了九天,最终漂到了帕那萨斯山。
曾经生机勃勃的大地呈现出恐怖的`景象。死亡与毁灭四处可见。老夫妻深感孤独和危险。他们就向上帝祈祷,乞求帮助。一位圣人指示他们把母亲的遗骨掷向四周。这位聪明的泰坦的后代,马上悟出了这个神秘指示所隐含的意义。他们开始将石头抛向身后。奇迹出现了。男人抛出的石头变成成了男人,女人抛的则变成了女人。从此人类再次在陆地上出现,英雄时代来临。
篇14：英语作文童话
Once upon a time, there was a bird-catcher who liked to cast1 a net to catch birds.
One day, seeing that birds would fly past, he immediately cast his net and waited patiently.
After a while, a bird came as expected, and was caught by him at once.
The bird-catcher drew in the net and found that the bird had been caught in one mesh2. He thought that, such being the case, one mesh would be enough. Therefore, he especially made a net with only one mesh, cast it in the same place and waited in high spirits.
However, he never caught another bird thereafter3.
古时候，有个捕鸟的人，喜欢张网捕鸟。
一天，他看见鸟儿将要从这里飞过，于是立刻布下了罗网，耐心地等待。
一会儿，鸟儿果然飞来了，一下子就被他捕获了。
捕鸟人收网一看，发现鸟被缚在一只网眼里。他想，原来只要一个网眼就行了。于是，他就专门制作了一张只有一个眼孔的网，再拿到原处张起网来，兴致勃勃地等待着。
然而，从此以后，他再也没有捕到过一只鸟。
篇15：童话作文300字
夜深了，星星提着小灯笼出来了，整个世界静悄悄的，只有我的.小房间里还热闹非凡，只听我的桌子长老说：“开会了！为小主人开辩论会了！”文具，书……有的从书包里爬了出来，有的从笔袋里走了出来，还有的一走到桌面就闭上眼睛，个个哈欠连天，伸着懒腰。
桌子长老苦着脸说：“哎，小主人为啥这么爱画画？都画到我脸上了！我都成了丑八怪了！”
镜子摸了摸圆圆的脸，一脸崇拜地说：“我觉得小主人很好啊！她那么好看，而且还经常用湿纸巾擦我呢！”
床愁眉苦脸地说：“她好什么呀！每天都在我身上跳来跳去，这不，刚刚还跳了一会儿，我的老腰都快散架了！”
“NONONO！”外教书插嘴说，“她上课听讲非常认真，做笔记也很漂亮，Very Good！”
橡皮娃娃小声说：“哼，什么Very Good呀！现在我都快没了！想必写错很多字呢！”
突然，大家都沉默了，原来大家都想睡觉了呀！月兔对大家说：“赶紧睡觉吧！”大家都回去了。此时，皎洁的月光像水银一样静静地洒在被子上，那家伙睡得正酣呢！
篇16：童话作文300字
一个炎热的下午，太阳火辣辣地照着，花草树木都垂下了头，知了在树枝上叫着：“热死啦，热死啦！”
一只小乌鸦正坚持练习着飞行，它一会儿冲向云霄，一会儿扑腾着翅膀。过了一会儿，乌鸦累极了，口渴了，到处找水喝，它四处张望，突然眼前一亮，发现不远处的草丛中有一瓶喝剩了的水，它心里乐开了花，乌鸦像箭似的飞了过去，它飞到了杯子跟前一看：“啊，瓶口太小了，水也少的很！”怎么办呢？它忽然看见一位小朋友在用吸管喝饮料，过了一会，小朋友喝完饮料把杯子随手扔在地上，小乌鸦叹了口气，想：连小朋友也乱扔垃圾，可又转念一想：我也可以利用吸管来喝水呀！小乌鸦忙拖着饮料杯扔到了最近的垃圾桶，又叼起吸管飞到水瓶上方，小心翼翼地将吸管插入瓶口“咕噜咕噜”地喝起水来。
解了渴，小乌鸦高兴极了，说：“只要肯动脑，没什么事解决不了。”接着，又挥起了翅膀，练起了飞行。
篇17：童话作文300字
一天早上，明媚的阳光洒在小刺猬的床上。不一会儿，小刺猬就打着哈欠醒来了。它起床吃了早饭，就出去散步了。
小刺猬来到图书馆，看见它的好朋友小兔在专心致志地看《老师历险记》，乌龟在津津有味地看《胖子厨师》，小松鼠在全神贯注地看《笨蛋哈利波特》。小刺猬心想：我要看《哈利波特被火烤焦记》！于是就借来这本书大致翻阅了一下，发现内容正是自己喜欢的，就去找座位了。
小刺猬往四周扫了一眼，看见小兔旁边正好有一个座位，顿时心花怒放，就蜷成一团，飞快地滚到了座位上。没料到，小兔被它身上的刺扎到了，一下子哇哇大哭：“呜呜，好疼啊！”小刺猬吓坏了，急忙起来说：“对不起，小白兔，我不是故意的。你继续坐这儿吧，我去其他地方找位子。”说完，小刺猬就垂头丧气地走了。
这时，小乌龟朝小刺猬招了招手，说：“小刺猬，你来我的旁边坐吧，我有硬硬的壳，不怕你的刺。”小刺猬感激地说：“谢谢！”小乌龟笑着说：“不客气，这是我应该做的，我们都是好朋友。”然后，它们一起开开心心地看书了。
这个故事告诉我们，若是不小心碰到别人，要及时道歉。而且，朋友之间要互相帮助。
篇18：童话作文300字
今天，我去饭店里看我的小兔子，，它比以前胖多了，唉小兔兔，该吃饭的点了，于是，我本想给它塞一点菜叶子，可谁知道，它太淘气了，胆子大了好多，我刚开开门，小兔子就跑出来了，还好笼子外头还有一个小箱子，兔子在箱子里，没想到兔子还把箱子推翻了，唉，让兔子跑出来了，它使用了“飞毛腿”，一口气跑到了楼梯前面，它看着面前的楼梯，伸了伸脚，测试了一下楼梯一格的高度，然后走下一格，发现很高，所以又跳上来了，我趁这时候，把它逮了个正着，然后提着他的耳朵，然后用一只戴着手套的手拖着腚，好可爱的样子啊，土拨鼠的样子，两个手缩在身前，露着两颗小小的牙齿，唉，小兔兔，跟我乖乖的回去把，回去一看，小兔子真是太可恶了，居然把我给它放的喝水的小碗当成了尿尿的，都变黄了。
唉，小兔子，你还是乖一点吧，不要再淘气了。
篇19：童话作文300字
炎热的夏天到了，知了在树上叫着，“夏天真热呀，如果有卖西瓜的就好了……”“卖西瓜了，不甜不要钱！”狼大叔的叫卖声打破了小猪的思维。
小猪趴在窗户前，叫道”狼大叔，我要一个西瓜！“”好的”狼大叔挑了一个又大又圆的西瓜，递给了小猪。小猪一边用手接过来一边问：“多少钱？”“5元”“对不起，我没带那么多，4元5角行吗？”
“行！”狼大叔爽快的答应了。
小猪回到家，拿刀把刀切开，大口大口地吃起来。可是瓜皮怎么办？小猪终于吃完了，可是瓜皮怎么办呢？小猪怕在窗户前往下一看，没人，便把瓜皮扔了下去。顿时，小白兔的白衣服变成了红衣服，小白熊的白色毛巾被变成了红色。这时小白兔，小白熊伸出头来，气氛地说“谁呀，这么烦人……”小白兔和小白熊把西瓜皮送到了狼大叔那儿。狼大叔看了，叫道：“谁买西瓜了？到这领奖！”小猪听见了，就把奖品领会了家。谁知，小猪到家把奖品打开一看是西瓜皮。小猪的脸红了。
篇20：童话作文300字
冬天里，有一只小鸟在喝水。这时，一只小鱼游了过来，它说：“小鸟，我好羡慕你呀！你有一双雪白的翅膀，飞的好快好高呀！”“你别提了，树木都快被人砍光了，我的家越来越矮，已经搬了好多次家了！”“我也搬了好多次家了！”小鱼说。小鸟说：“我们要告诉人类我们日子过得有多苦呀！”它们想来想去，终于想出来一个好办法，用报纸做宣传。
小鱼和小鸟疯狂地做报纸，再把报纸卖给人类。
这下，大家知道砍伐树木，污染河流，排尾气，使用农药……会危害小动物的生命。让我们开始保护大自然，保护环境吧！
为了庆祝人类和动物的和谐生活，开了一个晚会，森林的夜晚，火树银花，小鸟高兴地飞来飞去，大家唱起了动听的歌，都沉浸在欢乐的海洋里。
篇21：童话作文300字
一天，特别勇敢的黑色灰灰，聪白的小白，最爱美的花花，三只小兔在山上采磨菇，在回家的路上迷了路。突然，面前出现了条条叉路口，它们决定每一只兔各走一条路，结果灰灰走进了森林里，小白和花花都走进宽宽的动物园，在动物园里花花和小白遇上了，但是没有看到灰灰，它俩四处都找遍，都没有看到。突然，听到了灰灰的救命声，它们就跟着声音跑去。
走到了悬崖边，发现中间有一座独木桥，看到灰灰在对面，正被绳子捆着，便向它跑去，但不小心掉进了陷阱里。
哈——哈——哈——传来了大灰狼的笑声，但小兔们并不害怕。大灰狼说道：“小兔子们，这下你们跑不掉了吧，”小白说：“大灰狼你别高兴得太早。过了一会，小白想了想，对花花说：”我想到了一个好办法，待会就这样这样。
一会儿，大灰狼将小兔子捆起来后，就出去砍柴了，小白用嘴含叼起菜刀，把捆灰灰和花花的绳子，小白叫花花用草辨了三只小兔，花花说：“小白，你真聪明。于是，它们就逃走了。大灰狼回到家，吃着干巴巴的草，觉得不太对劲，兔子肉应该软软的，怎么会这么干的呢？想了想，说：”哎呀，中了小兔子们的诡计了，大灰狼很后悔自己做事考虑不周全。
后来，大灰狼因为吃草不消化病死了。
篇22：童话作文300字
一天下午，小狗闹闹和小猫欢欢在家里聚精会神地看着电视，忽然，一个汉堡包飞到了它们的面前，从上面跳下一位漂亮的姑娘。原来，那并不是汉堡包，而是一艘飞船。它们惊讶地问：“你是谁？”
“我是零食公主，邀请你们当零食城的小嘉宾，请你们跟我上飞船吧！”
小谗猫欢欢最爱吃零食了，它迫不及待地拉着小狗闹闹上了飞船。
零食公主按下启动键，不到一分钟，飞船就已经到达了零食城。
“这是哪儿？”闹闹好奇地问。
“这是零食城。”公主说，“你看，这里的道路是用牛皮糖铺成的，汽车是用水果糖造的，连沙发也是用巧克力做成的······总而言之，这里的一切都是用零食做成的。”
说了那么长时间，欢欢有点饿了，公主问它最爱吃什么零食，欢欢说它最爱吃巧克力。
公主叫人搬来一张沙发，让欢欢尽情地吃，她还叮嘱道：“这张沙发是用多味巧克力做成的。”
欢欢吃得津津有味，它们还去了零食游乐场，玩了汉堡碰碰车，薯条过山车······
吃饱了，玩够了，闹闹和欢欢累了，它们谢了公主并向她告了别，回到了家。
这次零食城之行不仅让它们大饱口福，也让它们很难忘。
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