最后的六一快乐飞扬作文
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篇1：最后的六一快乐飞扬作文
最后的六一快乐飞扬作文
或许，童年时代，是我们人生中最绚丽的时代。当我取下脖子上那根鲜红的红领巾时，我想了很多。今天，是我最后一个六一了。或许是欢笑，或许是怀念……而那怀念，意味着，我彻底告别了自己的童年。
看见操场上那个鲜艳的红带“金色童年，快乐无边”，我的心有些沉重。我低下头仔细地看着那根红领巾，用手抚摩着。幼时我曾经对它不以为然，现在我才知道了它的珍贵。当我听到：“童年的时代已经过去，我们将走进崭新的青年时代”时，我有些想哭。童年啊童年，这么快，我就要离你远去……大家一起摘下了红领巾，我把它放在手里，却又不得不把它塞进书包，再见，我的童年。。。。
我们班开展的.游园活动是夹玻璃珠和抛乒乓球。我捏着两张游园票，真不知道该去哪边玩。看一班，丰富的抽奖，还有背篮球，三班的泼水更是不亦乐乎，瞧四班的夹乒乓球，也不错……我到我们班看游戏。你瞧小杨，速度好快！你还没眨眼睛，几个珠子都夹到碗里了。而段又当起了买票者，不停的招揽着“生意”，不一会，我们这里的票就有了一大堆。而那边抛球的，几个男生已经占据了优势，不一会儿，奖品就给发光了。我们本班的“慷慨解囊”——不要奖品了。我们又到四班去，夹乒乓球，嘿嘿，得到奖品咯！虽然只是一把小扇子，但是我还是很高兴。活动结束后，我们班的男生一人拿着一把水枪喷我们，害的我衣服都湿了。哈哈，真开心！
3点30放学后，我和几个同学一起去亚细亚吃“大餐”。我们一共10个人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻开点。我、宋先点了一大杯可乐，肖又点奶茶，然后点了许多东西。上了楼，我们找了一个靠窗户的位置坐下来。他们都还没上来。等到我们的东西都上了，黄一行人才来。听说黄和朱点的是儿童套餐。李那两个还点的情侣套餐。我和宋刚喝一口，就消灭了一大半的可乐。等到吃完了所有的东西，我和宋又去要了薯条。吃得我。。。“走哇！”我们大喊一声：‘撤！’，全部的人都看着我们。。。。
这真是一个快乐的六一。虽然我告别了童年，但是我还是会永远记住今天。
篇2：最后的六一快乐飞扬作文
我们班开展的`游园活动是夹玻璃珠和抛乒乓球。我捏着两张游园票，真不知道该去哪边玩。看一班，丰富的抽奖，还有背篮球你也可以投稿，三班的泼水更是不亦乐乎，瞧四班的夹乒乓球，也不错……我到我们班看游戏。你瞧小杨，速度好快！你还没眨眼睛，几个珠子都夹到碗里了。而段又当起了买票者，不停的招揽着“生意”，不一会，我们这里的票就有了一大堆。而那边抛球的，几个男生已经占据了优势，不一会儿，奖品就给发光了。我们本班的“慷慨解囊”——不要奖品了。我们又到四班去，夹乒乓球，嘿嘿，得到奖品咯！虽然只是一把小扇子，但是我还是很高兴。活动结束后，我们班的男生一人拿着一把水枪喷我们，害的我衣服都湿了。哈哈，真开心！
篇3：最后的六一快乐飞扬作文
3点30放学后，我和几个同学一起去亚细亚吃“大餐”。我们一共10个人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻开点。我、宋先点了一大杯可乐，肖又点奶茶，然后点了许多东西。上了楼，我们找了一个靠窗户的位置坐下来。他们都还没上来。等到我们的东西都上了，黄一行人才来。听说黄和朱点的是儿童套餐。李那两个还点的情侣套餐。我和宋刚喝一口，就消灭了一大半的可乐。等到吃完了所有的东西，我和宋又去要了薯条。吃得我……“走哇！”我们大喊一声：‘撤！’，全部的人都看着我们……
这真是一个快乐的六一。虽然我告别了童年，但是我还是会永远记住今天。
篇4：快乐飞扬作文
今天，我校第七届健康节“我爱运动”跳短绳健身竞赛已经落下眉目了，我们302班以优异的成绩取得了年级组团体第一。
由于天气的缘故，一直推迟的比赛在这个天公依然不作美的阴冷的天气中进行，但这丝毫没有磨灭我们运动的激情。比赛马上要开始了，我们的班主任鼓励同学们说：“大家不要紧张，只要努力，当作平时练习那样的跳，稳打稳扎就可以了。”听了老师的话，我们摩拳擦掌，信心百倍。随着响亮的哨声，同学们都飞快地跳起来，五颜六色的绳子在空中划过一道道优美的弧线，在脚下轻盈地弹跳着。操场上绳彩飞扬，只有绳子轮飞的“呼呼”声。每个人心中都有个共同的目标：为班级争光！努力想着——多跳一下，就能为自己、为班级多赢得一分！大家使出浑身的力量，谁都不甘示弱。
时间如珍珠滚落般的过去，我急促地喘气，渐渐的，腿也不听使唤，变得沉重起来，好像绑上了沙袋似的。这时，仿佛老师的话语还在耳边响起，一定要坚持住。于是，我咬紧牙关坚持到了最后的一秒钟。
“停！”时间到。比赛结束了，大家都翘首等待着老师公布成绩。令人高兴的是，我们班取得年级组第一的好成绩，而且班里有四名女同学进入了前八名的行列。
通过这次跳绳健身竞赛，我深刻地体会到，团结就是力量，只要团结一致，就能胜利。在绳彩飞扬中，快乐地参与是多么的有意义，它既锻炼了我们的身体，又愉悦了我们的身心。最鲜明的一页，是最生动的音符——我爱运动！我健康！它充分展示了我们新时代雏鹰成长中的健康、快乐与自信！
篇5：快乐飞扬作文
幸福是一生的追求，快乐是我们每天的渴望，留驻快乐，让快乐飞扬，让快乐感染你我，让你我快乐其中！
茫茫沙漠，我们艰难跋涉，口干舌燥，望眼欲川，但幸福与快乐来自几片绿色，几处沙棘，几分期待！
浪漫之旅，我们寻求真爱，三冬四夏，聚分离合，但幸福与快乐来自一句问候，一路相伴，一生承诺！
痛苦挫折，我们努力改变，相信自己，调整自我，但幸福与快乐来自吐出块垒，吸进思考，云中漫步！
成功时刻，我们释放心灵，展示自我，梦想未来，但幸福与快乐来自仙乐飘飘，云中漫步，快乐飞扬！
生活让我们不断成熟，无论你是功成名就，无论你是力争上游，无论你豪情万丈，无论你万念俱灰，请给自己一点时间，点燃一支，云中漫步，忘却烦恼，快乐飞扬，你会重新审视自己，历练自我！
于是我们对生活的感谢，变做深深的祝福，来到你我身边，化做一缕云烟，让快乐飞扬！于是我们对生活的感动，转为时时的行动，我们信步人生，就像云中漫步，让梦想飞扬！
我们有理由相信：自信与快乐会让你我的生活更有意义！生命的昭示与幸福的指引会让我们一路向前，矢志不渝！假如你选择了一片洁白的云，就亮在湛蓝的天空上，亮在千万双眼睛里，作好烘托朝霞，汇集雨意，凝结雪情的事！假如我选择了成功的为来，就执著目标每一天，执迷不悔这一生，始终心系目标，云中漫步，快乐飞扬！
篇6：童心飞扬快乐六一国旗下讲话稿
各位老师、同学们：
大家早上好!
今天，国旗下讲话的题目是《快乐六一，快乐成长》。
弹去五月的风尘，迎接六月的时光。当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，本周我们将迎来一个快乐的节日-------“六一”国际儿童节!
六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。“六一”儿童节，那是个充满幻想的日子，更是个令我们欢欣鼓舞的日子。 在这个日子里，我们是多么的快乐!当然，我们不仅要在六一节快乐，还要每时每刻快乐的成长!
快乐是一个美好的词语。小溪一路欢歌奔向大海，虽然一路乱石，却无法阻挡它快乐的行程;阳光绽放笑颜，纵使瞬间便是乌云满天，却无法停止它普照万物的初衷。因为他们有梦想，有动力，心怀大海，心念万物，自然海阔天空!
我们生活在一个无比美好的世界，在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。我们有什么理由不快乐呢?不要因为你考得不好，而不再快乐;不要因为一次失败，而忧伤。我想，在心里留下一片阳光，保持豁达的态度，笑谈失败，汲取经验教训，淡忘失败，将会成为你成功、快乐的秘诀!
因此，我建议大家在每天的晨曦中，问一声自己：今天你快乐吗?让我们一起快乐的成长，让自己成为一个快乐的人!
最后，我真诚地祝大家六一儿童节快乐!Happy Children’s Day!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!!!
篇7：童心飞扬快乐六一国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的小朋友们：
上午好!今天是 “六·一”儿童节，我们在这里欢聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，伴随着催人上进的鞭炮声，共同庆祝少年儿童自己的盛大节日。我谨代表建华希望小学少先队大队委员会祝小朋友们节日快乐!同时向一直关心我校工作的领导和社会爱心人士表示衷心的感谢!
我校的规模小，老师的平均年龄54岁，是全镇年龄最大、学生数最少的一所村校。在全国，像我们这样的村校已接近“夕阳无限好，只是近黄昏”的味道，但我们学校却是另一番景象。在过去的一年里，在各级领导的关怀下，在社会各界爱心人士的支持下，我们都老师都带着满腔的热情、高度的事业心，辛勤的耕耘在“草根”教学讲台;我们的同学发奋学习，积极参加各种文体活动，得到了家长和社会的一致好评。刚刚过去的全镇质量抽测，我校各科成绩居全镇中上游。过去的一年，是我校发展的一年，是收获的一年，也是幸福的一年。
亲爱的同学们，你们生长在一个幸福的时代，正赶上我们伟大的祖国日益强大的好时代。你们今天是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁之才。作为一名老辅导员，我衷心的祝福每一位小朋友都能成为家庭的好孩子，学校的好少年，社会的好公民!
最后祝同学们节日愉快，健康成长!
篇8：童趣飞扬的六一作文
童趣飞扬的六一作文
一年一度的六一节，那个曾给我们欢乐的日子——六一，是我们的节日，在这日子里，大家欢乐，热闹，庆祝六一。
因为明天下午放假，所以文艺演出改在今天下午，还没下去，只见一个个同学早已按耐不住，期待着下去看演出，有的则早已把书包塞进了抽屉，手放在椅子上，准备一听到下去的`“指令”就立马出去；有的则双手微微提着椅子，脚微微站着，时刻准备“冲刺”；有的则表面沉得住气，但是已经“身在曹营心在汉”啊，他们竖起着耳朵听着，生怕听晚了，落在了别人后边；有的则跟着同桌讨论着这次文艺会有什么节目……各种姿态都有！
看来同学们很期待，那么来到台下，那就更鸡冻了！各位童鞋们，在那伸着脖子（伸得比长颈鹿还长）看着台下的演员，猜测这节目，那劲头，唉，简直与往日大有不同啊！大家都很关心这次演出。
既然大家这么期待，那也不会辜负了大家！这次的节目十分精彩（除了歌曲串烧），最让我难以忘怀的当然是那“五指争功”了！只见那五个人体型也十分符合五只手指的高矮，最让我关注的当然是我们班的杨靖毅同学了！平时十分幽默风趣的他，到了台上，仍然镇定自若，神情一点儿都不露破绽，十分入戏，不过上台总是会有些紧张的，可在他的脸上，看不见紧张，神情永远是那么自然！他的言语让个个哈哈大笑，而大拇指也表演得十分出色，胖胖的，矮矮的，而且谈笑风生，我看，他们几个都能赶上周立波了！只见他们在那滔滔不绝，说的话如同滔滔江水，延绵不绝啊！
这次六一文艺会让我记忆犹新，这些都是演员们在台下辛苦排练才上台表演的！俗话说，台上一分钟，台下十年功，我就有过亲身经历，确实是这样啊！
篇9：最后一个六一作文
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
这天我早早地到达了我的母校。只看大门口有几位校领导在给我们发糖。我拿过糖笑着向校领导道谢。然后跑到了班级里，开始了化妆之旅。
我姐姐先给我在脸上打一遍干粉。我再去找阿姨，画眉毛，画眼影。画完然后再看看周围同学，个个都像小美人小帅哥。
因为场地有限，所以过六一被分为一二三年级表演第一场，四五六年级表演第二场。
那时还不到我们高年级表演的时候，所以我们现在教室里看一二三年级表演的直播。
表演开始了，首先管乐队表演演奏的曲目是国歌，之后是一二三年级的小同学表演。其中我最喜欢的节目是《击鼓显中华》小同学们击的是铿锵有力，象征着我国团结一致奋发向上的精神。
过了好一会儿才到我们最敬爱的校长讲话，表演才正式开始。我最喜欢的节目是604班的《肥瘦之争》这个小品告诉我，高尚才是真正美，心灵才是真正美，健康才是真正美。
等我们们以后上了初中，就再也不能过六一儿童节了，童年就这样离我而去，再见了我的童年！难忘的最后一个六一儿童节！
篇10：最后一个六一作文
最后一个六一儿童节
今天是六一儿童节，在街上走着，突然听到一个稚嫩的.童音道：“妈妈，看天！”我也条件反射抬头望天。今天天气不错，阳光经过一上午的躲藏，也羞涩地露出了它的脸，有些许刺眼。天好蓝，像一汪宝蓝色的湖水，微波粼粼。云是洁白的，蓬松绵软，让我忍不住想起常吃的棉花糖。突然想起来，自己有多久没望天。记得小时候，我洗好澡，妈妈就会把我带到天桥上，看着川流不息的汽车匆匆开过，车的尾灯拖成长长的一条，就像梦一样绚丽多彩。也有时候会看看晚霞，夕阳的余晖把云朵照射成橘红色，妈妈就会让我猜猜它是什么形状……可是现在，那承载着我童年美好回忆的天桥早已拆了，只有它对面的那座还孤零零地耸立着，仿佛是一个饱经风霜的老人，弓着腰，默默哀叹老朋友的离去，默默哀叹世事的无常。
有一个成语，叫做“物是人非”。我发觉我也变了，我不再爱幻想，也不再爱做梦，脑子里只有ABC或是根号平方……
篇11：最后一个六一作文
空空的屋子里，只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了，我在想大概这个属于我的最后一个“六一”，只能自己度过了……
阳光很灿烂，坐在窗前，外面充满了欢声笑语，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛，倒在了床上，望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚，我在心里说，为什么，为什么这个“六一”，爸爸、妈妈要上班，为什么这个“六一”我只能一个人度过，泪再也止不住了，潸然而下…… 我打开电视，好想解解闷。可是，每个台都在说：“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐！！！”我好想快乐，真的好想，可是，在这个只属于我自己的屋子里，我能快乐吗？寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头，心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话，聊聊天。打开qq，每个好友的头像都是灰色的，我知道大家也许都出去玩了，在这个节日里，谁还会选择在家里呢？于是，拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点，我不知道现在我还能做什么，是不是只能和眼泪相伴……
夜很快就来了，肚子早以饿得“咕咕”的作响，望着满天的星光，我疲倦地闭上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒来，孤独就会跑光了……
篇12：最后一个六一作文
送走五月的微风，迎来六月的朝阳，我们的心情变换如彩虹，欢乐如海洋。为了让七年级同学欢乐地度过最后一个六一儿童节，5月30日晚，德州市第五中学成功举办了以“阳光生活，快乐成长”为主题的篝火晚会。
文艺汇演环节中，同学们表演了精心准备的文艺节目，用歌声、舞蹈、快板、乐器合奏、模特展示等大家喜闻乐见的形式展示了青春的旋律，用童年演绎快乐，用舞姿传递喜悦，为现场观众献上了一台精彩的文艺演出。他们的精彩表演，赢得了现场观众的热烈掌声，整场晚会处处洋溢着欢声笑语。文艺表演结束，德州五中党委书记、校长杨玉华亲手点燃了火炬，让本次篝火晚会气氛达到了高潮。最后一个大型集体舞的表演，同学们舞动手中的彩球，围绕篝火，跳起欢快的舞蹈。音符激荡，青春飞扬，同学们用充满热情与活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚会的成功举办不仅丰富了我校的校园文化，展现了学生风采，还陶冶了我校学生的艺术情操，为全面构建和谐文明校园起了强大的推动作用。
篇13：最后一个六一作文
童年是快乐的时光，儿童节是快乐的见证。6月1日上午，我们学校举行了一次聚会。圆形物...童年是快乐的时光，儿童节是快乐的见证。
6月1日上午，我们学校举行了一次聚会。圆形剧场挤满了人，学生们热切地期待着演出的开始。最后，主持人宣布了表演，学生们鼓掌。演出中的演员都在全神贯注地观看演出，观众也是如此。节目非常丰富，包括舞蹈、唱歌、朗诵、瑜伽、心理剧等等。随着一场又一场演出的结束，掌声和欢呼声一次又一次地响起，演出即将结束，这也意味着我们童年的结束。
下午，我们班还举行了一次聚会。我们班还有很多节目，包括魔术、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友记》把晚会推向了高潮。学生们含着眼泪一起唱了这首歌。& mdash学生们已经在一起生活了六年，他们对彼此有感情。他们怎么可能愿意放弃或放弃他们的分歧？
虽然我已经告别了这个六一和童年，但我永远不会忘记这个聚会和这个多彩的童年。
篇14：最后一个六一作文
今天，我度过了这一生中最美好，也是最后一个“六一”节。以前，每个“六一”节，我都是高高兴兴、只顾玩。现在回想起来，什么意义都没有了。
今天，我们开了“六一”联欢会 ，这回，我们六年级没有排练什么节目，所以只能看低年级同学的表演。早上一到校，老师就让我们在楼梯上观看节目。从上面，可以清楚地看到小朋友们一张张欢快的笑脸。他们高兴的准备着自己的节目，准备上台表演。
开始，锣鼓娃们带着笑容给大家表演了震天动地的锣鼓，他们敲出了满心的欢喜，还有教师演唱、拉二胡、武术等精彩的表演。表演结束后，开始了颁奖仪式。 在颁奖仪式中，我们班连获了两类奖状。这两个奖状，给我们班师生脸上增添了光彩，我们更是喜上眉梢了。
虽然我们没有节目，但看着小朋友的表演，我们还是满意的。这次“六一”联欢会给我们留下的印象更深了，我会把它当做童年最美好的回忆。
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