青春在飞扬作文
“Lx4”通过精心收集，向本站投稿了12篇青春在飞扬作文，这里给大家分享一些青春在飞扬作文，供大家参考。
篇1：青春在飞扬
九年（3）班 林雅宏
转眼间，初中三年快过去了，我们度过16季光阴，已流逝了16季的时光！我们已从天真懵懂的无知孩童蜕变成现在较成熟懂事的少年，十七岁让我们正直青春，听我们的青春正在飞扬??
十七的青春在教室里飞扬。“上课”“老师好！”同学们整齐划一的声响铿锵有力，课堂中一双双渴求知识的'眼神，一对对专注认真的眼神，一个个卯足了劲，一只只紧握笔奋笔疾书的手??我们知道我们将要在这里起航，将要在这里放飞我们的梦想，点燃我们的激情，我们在知识的海洋里扬帆遨游，决不辜负家人及老师的殷切期望，因为我们的青春正在飞扬??
十七的青春在操场上飞扬。“加油、加油！”“欧，赢了，我们赢了！”虽然我们个个大汗淋漓，但仍跳跃着，高喊着??过人、起跳、出手、命中，篮球场上我们轻盈的身影在穿梭；啪啪啪啪，跑道上我们矫健的身影在驰骋，我们在这里竞技，在这里挥洒汗水、青春，在这里收获健康，收获友谊。这些将在我们的记忆里烙下重重的一笔，我们将永世不忘，因为我们的青春曾在这里飞扬??
十七的青春在理想里飞扬。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”“不畏乌云遮望眼，自缘心中有彩虹。”我们一直坚定理想青春之花就在不远的前方，一定在等我们去采摘。我们绝不会空手而归，，因为我们的青春正在飞扬??
“路漫漫其修远兮！”我们将会用我们的坚强，让青春飞扬！
希望多年以后，我们仍会记得，那一段日子里我们的青春像五星红旗一样在空中高高飞扬！永不退色！
点评：文章结构合理、优美，把我们带入一个经久回忆的校园，那些曾经的声响、眼神，那些灵动的身姿，那些飞扬的理想，都在回忆中慢慢变得清晰深刻。这些有感觉的记忆，在如诗的文字中，向我们炫耀了另一面――让青春载着梦想，让坚强扬起航帆，勇往直前地驶向胜利的彼岸。
篇2：青春在飞扬作文
青春，从字的本义理解，是指春天。春天，草木茂盛，颜色翠绿，故名青春。青年的外延含义是指青少年和青年人的年龄。它是美好时光和宝贵岁月的隐喻。同学们，我们的青春已然相遇，让我们张开双手温暖拥抱青春吧！
记得有一首诗《赞美青春》，写得很好，概括了青春的特点。这首诗是这样的：
“有人说：青春是一首歌，是一首充满活力的歌，它是勤奋和上进的。有人说：青春是一张脸，一张充满自信和喜悦的脸，它的脸是明媚的。我说：青春是心中不变的旋律，悠扬悠长，流露着我的生活，展现着我的风采。我们的青春不正是这样充满激情、创造力和色彩的吗？
青春不仅有梦想，还有奋斗。奋斗是什么意思？奋斗就是为达到一定的目标而努力奋斗。青春之美，唯有脚踏实地的实践，不懈的奋斗，才能绽放光彩。
自古以来，英雄就是年轻人。东汉有一个叫孙敬的人，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关上门，一个人读书。每天从早到晚阅读，往往是浪费睡眠和食物。看书久了，累了，别休息了。时间久了，我累得昏昏沉沉。他怕影响学习，想出了一个特别的方法。在古代，男人的头发很长。他找到了一根绳子，把它牢牢地系在了横梁上。学习累了，他就打盹儿。他一低头，绳子就抓住了他的头发。这会让他头皮发麻，他会立刻醒过来，然后继续学习。这就是孙敬轩梁的故事。
“四月人间百花齐放，山寺桃花开。”这是唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中的一首诗。北宋沈括读到这首诗，眉头紧蹙，沉阔心想：“何以山上桃花开，此地桃花开？”为了解开这个谜团，沈括请了几个朋友去山上实地考察。四月的山上，初时冷暖，凉风袭来，人寒得瑟瑟发抖，沉阔茂顿时豁然开朗。原来山上的温度比山下的温度低很多，所以花期比山上来得晚。凭着这种探索精神和实证方法，成长起来的沈括写出了《梦溪笔谈》。后来沈括成为北宋时期一位多才多艺的政治、军事、科学、天文学家和医学家。
古人珍惜时光，挥洒青春，奋斗不息的故事让我们感受到青春奋斗的精彩。
现代有很多关于青春和灵感的故事。哈尔滨最美老师张丽丽救下学生，重伤。青年军官沈星不顾人身安全救出溺水儿童，英勇牺牲。他们用实际行动诠释青春的内涵。
青春是一个人一生中最美好的时光。因为美，所以短，容易通过。珍惜青春，热爱青春，把握青春的每一分每一秒，用意志和信念书写理解青春铿锵的诗篇，用灵巧的画笔在画卷上画出青春的五彩景象。我们是夜空中的璀璨星辰，我们是天边执着飞翔的雄鹰。没有什么可以阻挡我们对青春的向往，没有什么可以影响我们对青春的热爱和赞美。
“刀在磨砺中，梅花香从苦寒中来”，我们朝气蓬勃，我们正处于豆蔻年华。我们要有梦想，靠近目标，勤奋学习，不断追求，不断努力，才能让青春无悔无怨。
同学们，让我们张开梦想的翅膀，满怀豪情，让青春之花在奋斗中绽放灿烂！让青春的旗帜在奋斗中高高飘扬！
篇3：青春在飞扬随笔
青春在飞扬随笔
青春如火，点燃了激情的火焰，使梦想的火炬闪闪发光；青春如梦，实现了梦的理想，放飞了梦之鸽，衔着象征着标志方向与罗盘的橄榄枝；青春如雾，笼罩了一切伤感，只留下朦胧的憧憬，怀望美好的`未来，在青春的雾中惊天想地。
如果说青春是船，那么就以理想为罗盘，指点导航；以随想为风，以梦为帆，以努力为桨，推动着青春梦之船，斩波远航，到达理想的彼岸。
朋友，你是否在为青春的痘痘而烦恼，从而关起了你的窗，将青春而拒之千里之外，那么就请你打开你的窗，拉着青春的手，一起去看那正在成长的梦之芽，让喜悦与努力共同浇灌……
朋友，你是否正在为压力而烦恼，在题海中迷茫而找不到方向，像雾中飞行的信鹆，无法凭感知辨别青春方向的磁场，寻找合适的方式，那么就请你点亮你的理想之灯，再迷茫的雾中寻起理想的导航，在迷茫之中火亮起航，划破天际，独自领航，斩破惊浪，在宽阔天空欢乐翱鸣，在理想的彼岸载歌欢雀……
那么就请以快乐为信，随想为思，青春为翅膀，理想为信笺，信念为风，借助理想的翅膀，将青春随想寄往理想的彼岸，存储在时间的金库，不让分秒乱流，以后回忆不再慨叹青春的空虚，只赞美青春随想旅途的美好，品尝理想彼岸的胜利果实，让思绪飞扬万空，挂起随想的征旗，点亮青春的阔岸，任随风抚浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飞扬，像鹰一样翱翔在天空自由的快感与梦想而搏拼一航，蝉儿虽欢，但鹰能高瞻远瞩，翱鸣万翔……
青春似大雁，需要借助随想的翅膀，起力远航，以理想为罗盘，斩破迷茫，到达青春之梦的栖地，欢快鸣唱……
青春随想，放飞翅膀，起力远航，快乐梦想。
篇4：青春在飞扬作文600字
青春在飞扬
生命是涌动的思潮，是美丽的印记。它总是在一个杂色的瞬间悄然出现，令人有种目不暇接的感觉。赞美生命，为生命颂歌，这便是最动人的 篇章。
把自己的心跳，落在睡莲张开的花瓣上，怀揣一丝淡淡的幽香。一个个词语，堆砌出古墙的幽深和不屈的脊梁;一个个省略号，犹如一条九曲绵长的先河，洞穿历史隧道，源远流长。尘世间，每一次奇妙邂逅的背后，必然会有一颗丰盈的心，或精深或博大，无法用言语来诠释其存在，其精妙引起人们的无限遐思。因为一颗心，一颗丰盈而感动的心。生命若是一条河，等待便是舒展的河段;生命若是一串项链，文字便是绵长而坚固的线;生命若是一曲广陵散，诗歌便是娇美而动人的脸庞。
握一只笔独味生活，便也像嚼了一枚青橄榄，但也像吃了一块蜜糖。静静地伫立在自己的岸上，在这尽属于自己的空间，一遍又一遍的提醒自己，别辜负了生活，别辜负了生活那么多无私的给予。
阅读世界的感触便是对生活失去了信任或者对韶光流逝都感到悲悯时的一种怀念。即使没有鲜血淋漓的摩擦，至少会成为一道伤痕，当记忆微微出汗，薄凉如荷，飘零的梧桐叶里隐藏着的心事，在青春转弯的瞬间，凄迷地随着眼泪缓缓滑落。遗落了年少的黄手帕，就像晕黄的40W灯泡，发出黯淡的光笼罩整个心房。在你思绪涌然而下时，执笔去描绘那腾飞的思潮。在涌动的灵感里寻找文人墨客的踪迹，让自己的青春飞扬，添上亮丽的一笔。
篇5：青春飞扬
窗外的阳光掀开夜晚的清凉
翻飞的蝴蝶舞动青春的翅膀
是什么让我这么神往？
是钟声敲响的希望
是新年点燃的理想
相信我们
90后的我们
我们有坚实的臂膀
我们有无穷的力量
我们是未来的骄子
我们是时代的领航
青春飞扬，强大我们的CHIAN
青春飞扬，让世界看我们飞翔
青春飞扬，宇宙为我们歌唱
甘甜的雨露飘洒弥散着清香
绚烂的花朵笑容充满着坚强
是什么让我们激昂 ？
是年轻热情在荡漾
是自信风帆在飘扬
我们来啦
我们已来啦
古老民族重焕光芒
祖**亲繁荣富强
中华文明全球弘扬
银河记住我们的浆
青春飞扬，CHINA腾飞东方
青春飞扬，神舟飞船苍穹铿锵
青春飞扬，人类新纪元要我们唱响……
结束句，我们90后青春飞扬――
青春飞――扬
小作文结束篇6：青春飞扬
是一个音乐会的名字
我们习惯于这样亲密的叫它
因为它是我们身边第一次的班级团会
欢快而有了生命的节奏
虽然在久违的教室
一反往日的平静
下午的一个多小时的排练
嗓子有些沙哑
学生的多才多艺让我心里暗暗微笑
只是 只是次序有些混乱
只是语言太过生疏
只是动作不够熟练
只是场次不够流畅
他们只是孩子
一无所知的孩子
从主持到节目挑选
从音乐弹唱到深情朗诵
从会场布置到后勤完善
他们竟然也能慢慢熟悉
而我只是充当了一次指挥
站在舞台的边缘
告诉他们应该这样，或者那样
然后欣赏他们的精彩纷呈
今天预演有些凌乱
期待明天的演出会风采依然
篇7：青春飞扬
青春飞扬_初中记叙文
那一份童真，让人怀念！
那一份青春，让人快乐！
裙角在飞扬，那是青春。发梢在飞扬，那是青春。青春在飞扬，直入我的心里，成为我心中的爱。
它如阳光般灿烂，如月光般温柔，如星光般可爱！夺目，璀璨！照亮每个青年的心里，迸发出青春的活力！
女生们开始谈论杂志明星，流行时尚。着装打扮离不开流行，校园似乎成了一个时尚元素的源地。哈韩一族穿上古惑仔型的衣服，那样动感十足！笔带里好像多了一点什么，眉笔，睫毛夹，睫毛膏…是不是女人天生就爱美，步入青春的女生开始涂厚厚的.粉底，浓浓的眼影！爱学习的女生实在看不下去，索性与时尚元素们对立。学习，学习，往后的出路！女生们渐渐觉得空虚，生活变得淡而无味，不切实际的追求终究会一无所获！于是，手链，项链，耳环渐渐被取缔，娇小可爱的化装包换或了朴实无华的大书包！从流行音乐变成了A，B，C，D！偶尔打闹嬉戏，生活便正常了！她们可以放肆的大笑，不必顾别人怎么想！不必过于在乎自己的形象！扔掉过于繁重的拘束，终于变得自由了！然后大叫：青春真好！
男生们也迷上了游戏机，整天琢磨着怎样杀敌，过关，然后再杀敌，再过关。篮球场上难得看到他们潇洒的英姿。原本活力四射的校园变得委靡不振。他们变得憔悴，成绩一落千丈。只传来老师的叹气声：这孩子，明明很聪明的…当然，这样的生活久了，也会厌倦！望着鲜红的大叉，耀眼，夺目，令人窒息！后来他们会像女生那样迷途知返，开始努力的拼搏，忘记了游戏机上诱人的味道，再也不迟到，旷课……
人生百变！青春的滋味难以言语！青春，我懂得了付出后会有甘甜！飞扬的青春后，等待我们的是人生的令一个挑战！
青春在一次次飞扬后，遍体鳞伤，但因为飞扬，我学会了付出。
篇8：青春飞扬
梦想是风雨中的阳光，梦想是寒雪中的温暖；梦想是沙漠中的泉水，梦想是春天的百花盛开；梦想是久旱逢甘霖，梦想是他乡遇故知；梦想是黑暗中的光明；梦想是大海上的灯塔，三岔路口的指向标；梦想是陶渊明的桃花源......
梦想永远伴随着社会的发展，人类的进步，从古代的茹毛饮血，一直追寻到了今天的科技文明。梦想让激情燃烧，热血沸腾！梦想让生活变得更加美丽，梦想让生活变得更加有意义，梦想让生命变得更加绚丽多彩！
“只要有梦，爱就自然而生,”梦想与关爱共存。梦想在，就有了动力。关爱成就梦想，开启双色的世界。让我们在阳光下孕育梦想！
梦想，是人类的源头和基础。如果没有像鸟儿一样自由飞翔的梦想，就不可能有飞机的发明；如果没有像嫦娥一样飞上月球的梦想，就没有今天的“嫦娥一号”奔月；如果没有马丁.路德.金的“深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途。曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共揭”的自由之梦，就不可能有今天黑人的平等自由；如果没有孙中山“天下为共”的梦想，也许就没有现在开放发展的中国。
梦想，是个人成功的起点和动力。“杂交水稻之父”袁隆平因为经历过饥饿，所以他有着“喂养世界人们”的梦想。经历重重困难，他的研究成功了。如今袁隆平已经是一个属于中国，也属于世界的名字。著名导演李安，年轻时的梦想是可以自己拍电影，拍一部自己导演的电影。那时人们说他在开玩笑。但是他始终没有放弃自己这个梦想，多少个风霜雨露的日子，多少日夜，他追求着自己的梦想没有动摇。最后他终于成功了。
所以请大家从现在起，就树立理想，并为之奋斗
篇9：青春飞扬
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春是生命之晨，是日之黎明，要懂得珍惜青春，不要轻言放弃，不要虚度青春，让你的青春洋溢出属于自己的风采。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”
北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈在风华正茂之时立大志，做大事。少年时的周恩来就立志为中华的崛起而读书；青年时期的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，年纪轻轻就为革命英勇跳下山崖......
青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。可年轻的我们，往往在最光彩的青春时刻，选择了安逸和顺从，迷失了方向，丧失了自我，被一些挫折和失败所吓倒，在学习上不知进取，在物质需求上，被虚荣的外表所俘虏，比高比低，成为了物质生活的牺牲品。
把握青春，学会生活。让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写属于自己的新篇章！
让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！
篇10：青春·飞扬
“多么大的'一棵树，绿色的祝福”仍然萦绕在我们班的声音里。
这是我们学校的一项特殊活动。五月歌会在五月中旬举行。每次，每个班级都用自己响亮的歌声唱响整个易蓉校园，伴随着鸟儿的和谐，混合着花香，融入温暖的春风。
我们班唱的歌是：多大的一棵树。为了整体效果，我们还增加了编排。老师让我为他们编舞。每天放学后或课间，我都在思考该做什么样的运动，这些运动是否连贯，它们是否美丽等等。此外，我还特意将动作编排得非常轻柔，以配合歌词。
因为时间不够，我每天放学后都让六个人练习跳舞，一直拉啊拉，直到很晚才回家。因为这个原因，我们中的几个人几乎每天都做“魔鬼训练”。这个动作并不整齐，我们没有停下来，直到它被安排了成千上万次。这个动作并不漂亮，我们修改了它，直到满意为止。在我们跳舞的开始，我们躺在地上，这可以让女孩们痛苦地抱怨，不管泥土。只要看看五月有时燃烧的阳光，它使混凝土像铁板烧一样红，就像敲鸡蛋一样，你可以在短时间内吃到荷包蛋。然而，这个动作对接下来的动作起到了承上启下的作用，所以我坚持它，最后没有改变它。
所以通过这种练习，我们可以从不熟悉的动作中脱口而出下一个动作，流畅地跳一整套舞。看着一天天的进步，我认为我们的努力也是值得的。
与此同时，在音乐老师侯和班主任顾的带领下，我们班开始开嗓子，歌声越来越响，歌词也越来越熟悉。当我们今天放学后交谈时，像其他班级一样，我们响亮、自信和温柔的歌声回荡在校园里。
时光飞逝，五月歌会的日子也来到了。天气非常热，太阳不知疲倦地照耀着。我们穿上当时指定的制服，固定发型，肩并肩地看着台上的学生。我们的背影形成了一条美丽的曲线。我们心想：我们班是下一个。不要紧张，仔细思考，深呼吸。当观众爆发出掌声时，我的心收紧了，我不禁感到终于轮到我们上台表演了！
说我们不紧张是错误的。我们总是保持警惕，担心有人忘记了行动，做错了。但是上帝保佑，我们都清楚地记得那次行动，没有出现我们担心的场景。我们随着音乐跳舞，像七只高脖子的天鹅一样唱歌。我们练习了30多次。裙子和我们一起跳舞，划出美丽的弧度。头发随风飘起，我们的脸是如此的微妙。
最后，他们以高音结束了整首歌，我们以低腰结束了整首舞。
当我下台时，我被每个人的汗水深深打动。在我的心里，我默默地回忆着在魔鬼训练期间，每个人有时都以一种阴暗的方式玩耍，有时我不能休息，因为我的练习是酸的。我的眼里充满了泪水和痛苦。所有的欢乐和悲伤都留给了我们。在昏暗的灯光下，在温暖的床上，我独自慢慢品尝它们。
最值得享受的不是结果，而是过程。
篇11：青春·飞扬
青春如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在清澈的海面上，沾着雾气，漾着柔波；青春如刚刚绽放的百合，缓缓地扬起嘴角的笑，乖巧地歪着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；青春如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性。我是一个处于青春期的女孩。从小娃娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘。女孩的青春，最奇妙，女孩的青春，梦想多。
我曾看见过那满山坡的蒲公英，她们的种子随风飘荡，落在任何环境里，都努力发芽，生长。不论是那肥沃的山坡，还是那贫瘠的荒地，都阻止不了她们开出美丽的花的欲望。小小的蒲公英种子载着我大大的梦想，带着她从流飘荡，任意东西，不论在哪里，只要有阳光，有雨露，有明确的目标，坚定的信念和正确的方向，还有那开花的欲望，就会看到新的蒲公英发芽，生长。
那位被誉为“模特奶奶”的伟大女性——卡门。她从小就有当模特的梦想。一直不言弃的她，终于当上了一名模特，并长达十年长盛不衰，被人们称为“冰山女王”，她用她的蒲公英种子成就了她的一生。她，放飞了她的青春梦想。比尔盖茨，一位堪称全球首富的成功男士，通过每天刻苦钻研，努力拼搏，艰苦奋斗，把他的毕生精力投入到软件事业，使他的梦想成为现实。他，播撒了他的梦想种子。
他们，令我感动，他们，令我敬佩。现在的我正在为考上高中而努力奋斗，因为我也怀揣着我的青春梦想。有追求，有抱负的我正准备我的蒲公英之旅。这是一个有许多岔口的旅行，而我唯独选择向教书育人的岔口行进，这是我的青春选择。当老师是我的青春梦想，我曾在青春中，幻想过，我在黑板前，手拿着粉笔，用语言去鼓舞我的学生放飞他们的青春梦想，但……这个梦想离我还很遥远，可是我相信，只要我像蒲公英的种子那样，不荒废自己的青春，不放弃自己的梦想，终有一天，我会在青春有限的分秒里，努力开出美丽的蒲公英，并将在那播撒种子之际，准备放飞更多的青春梦想，播撒更多人的梦想种子。哪怕终究失败受伤，也要努力让青春梦想飞扬。今天的我，要为我的青春拼一把。将来的我，将收获梦想的果实。
青春，我选择了飞扬，选择用风和青春活力，载着我的青春梦想飞下去，飞向光明和成功。我的梦想，我选择。我的青春，我做主。
篇12：青春，在梦想里飞扬
正如别人说的，青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望；青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想；青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符，青春是热情奔放的，它满载着激情，在梦想的旅程中流逝着、飞扬着；而梦想，则在过往的流年中镌刻着青春的美丽画卷，见证着我们行走在青春里的点点滴滴。
曾经天真懵懂的我们以为自己还年少，青春的酸甜苦辣还遥不可及。谁知日月如梭，漫漫人生路，时光如流水，一去不复返。几度花开花落后，我们告别童年，走向花季。之后，我们又抛开稚气，拥有了这如诗、如画、如歌的绚丽青春。
在青春这个多彩缤纷的季节里，我们心跳的节奏愈加明快，小小的心房里萌生出许多梦想：我们渴望着冲破青春里的那些暧昧，拥抱甜美的爱情；我们期待着出落得标致有型，成为别人艳羡的焦点；我们憧憬着未知的明天，获得为人们所赞誉的辉煌。太多太多的渴望与追求，我们追寻着，流过泪，受过伤；在布满荆棘的丛林里跌倒了又爬起来，在铺满鲜花的宽敞大道上与成功握手了还继续前进。这就是青春的我们：怀着自信，带着闯劲，执着的追求理想。青春在行进，梦想伴随之。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。因为拥有青春，我们持有蓬勃的朝气，火一般的热情，就大胆地想象、描绘着青春的.蓝图。不是叛逆不可训，而是敢于尝试，敢于追求，坚信着偌大一个世界，以自己的努力和诚意，总会争得一席空间，尽情的展现自我，
资料
青春这幅画卷本是空白的，当我们拿起彩笔涂抹时，它就有了内容，有了色彩，并增添了人生的意义。青春之于生命，实在太美丽、太短暂，经不起我们挥霍，只有加倍珍惜，才能描画出精彩的人生。青春是画，理想是材料，由我们自己去涂鸦。
李大钊说过：为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。年轻的我们在这样一个有着清幽的环境，雄厚的师资力量并风华正茂的校园里学习，正是扬帆的好时光。珍惜这美好的时光，笃志学习，手握芳华，积极地展现头角的峥嵘，“直挂云帆”的慷慨，“中流击水”的自信，让短暂的青春在梦想里坚定的飞扬。把曾经的彷徨与烦恼抛向脑后，驾驶起梦想的帆船，乘风破浪，向着成功的彼岸进发。用满意的成绩为自己的未来积蓄力量，为学校赢得赞誉，更为校园创建更加灿烂的文化再接再厉。
青春，但有一颗永不枯竭的心，只要心不老，生活每天都美好。微笑面对生活，怀着心中的“梦”，用热情开始追寻吧。坚强的走过风风雨雨，用成功和汗水，去验证青春的誓言：今天我为学校而骄傲，明天学校因我而自豪。带着自信，追求自己的理想，使自己成为祖国博大花园里一株执着的绿草，成为祖国坚定的躯干上一片绚丽的红叶！
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