感受日出日落的美暑假作文
“咕咕鸡”通过精心收集，向本站投稿了25篇感受日出日落的美暑假作文，以下是小编收集整理后的感受日出日落的美暑假作文，欢迎阅读与借鉴。
篇1：感受美作文
翻开厚厚的资料包，欣赏着经典的'古诗词，美在其中，畅游在其中，每一个驿站都会给你带来不同的惊喜，不同的美感，不信随我走来：
第一站——自然美
来到这里，天下美景尽显其中，有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春柳之美，那样的娇嫩，那样的柔美；有“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的辽阔之美，天地相接，一望无际；有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”江岸之美，春江水暖，群鸭嬉戏；有“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”山河之美，激流奔腾，紫烟缭绕；这一切美景怎不叫游者痴迷。
第二站——人格美
还沉浸在大自然的河流山川，树木花草的美景之中，不觉间又走进那“高风亮节”里，有：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨之美，铮铮铁骨，耿耿忠心；有“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的精神之美，共同勉励，志向远大；有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的乐观之美，光明磊落，肝胆相照；有“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的胸襟之美，不怕牺牲，纯洁做人；这一切美景怎不叫游者赞叹。
第三站——真情美
真情是世间永恒的主题，一道道美丽的风景尽收眼底，那段段真情也如轻柔的春风拂面而来，又如片片落叶伤感而逝，有：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的酒别之美，深情体贴，前路珍重；有：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的劝慰之美，精神抖擞，无需担心；有；“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡之美，皓月初上，思念家园；有：“海内存知己，天涯若比邻”的动情之美，临别不悲，豪情满怀；这一切怎一个“情”字了得。
这一游，收获多多，“江山如此多娇”、“鱼和熊掌兼得”，感受多多，“人恒过，然后能改”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。美哉悠哉！哉哉也！
篇2：感受美作文
我们生活在大自然中，人与自然之间，有着千丝万缕的联系。大自然之于人类，既开放又神秘；既有美丽可亲的一面，也有狰狞可怖的一面。她既是人类及各种生物赖以生存的家园，也是一个极其伟大的杰作。一切人类语言的形容都不足以描绘她。她具有最富想象力的画笔。使我们的世界千姿百态；她具有最具科学性的头脑，使世间万物的生存、繁衍进行得有条不紊。大地上，高山与深谷是地壳痛苦挣扎后留下的具像的纪念；海洋是一个深邃的正在沉思的头脑，它所想的，是一个永恒的梦；沙漠是一切痛苦的聚积，它也曾繁茂过流动过，海市蜃楼是它瞬间的回忆；每一条河流都是一个流动的生命，随着大地的轮廓起伏，时急时缓，看过沿途的风景，终将汇入大海。
天空是宇宙的缩影，在人们的眼中，那是自由的领地，是放飞心情的原野，是梦想的所在。生命是自然最奇妙的作品。单看一朵小花，那朵复瓣的美丽，竟然包含着极其玄妙的知识，花瓣的颜色来自细胞的液泡，香味来自花粉的扩散。从花萼到花蕊，每一个结构都那样精巧；从花开到花落再到结果，每一步程序都精确无误，足以让人类创造的任何一部电脑汗颜。是谁为鲜花写下赞美的诗篇，让她们短暂的生命永恒？是谁倾听流水的歌唱，谱出繁美华丽的乐章，让淙淙溪流、澎湃江河之声绕梁不绝？是谁为四季留影，让美驻足，让自然之美在一颗颗心灵中传递？
是人，人将自身的情感倾注在自然之物上，于是有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。在这样的时候，人的情感书记大自然的美更加的丰富、更加的生动。这些作品的流传，又使得蕴涵在其中的感人的力量引起了广泛的共鸣。自然之美也因人的参与而具有更深刻的内涵。然而，自然已经被人类拖累得太久了。从前，自然要为遁世的隐士提供归隐的山林；现在，又要面对为矫情的人们游山玩水而进行的旅游开发。而人与自然情感的共振却越来越稀少，人们在熙熙攘攘的人群中能体会到自然之美吗？美只现身于人迹罕至的山谷，波涛汹涌的海上，和你凝神的一瞬间花儿的微笑。
篇3：感受美作文
美丽是什么？是一直躺在字典里的两个字？是服装店里的最好看的衣裳？还是一次千年难得一遇的风景？在我看来，是美丽的邻家小弟。
我家住在一所重点中学旁边，最近刚搬来一户外地人家，那户人家可能是刚刚搬来，东西没有带全。每次我家做饭的时候，总会有人来敲门，而来敲门的却总是邻家小弟，他一身黝黑的皮肤，一张瓜子脸，脸上还有一个大黑痣。来敲门的时候还总是红着脸，一会借米、油、盐、醋，一会借大白菜、青椒、西红柿，每次我都不是很情愿地借给他，一直到有一天，我才对他改变了看法。
那是一个星期天，妈妈出门办事去了，要到晚上才能回来，爸爸刚好出差，家里只剩下我一个人。我飞快地写完了作业，带上大门钥匙，飞快地跑下楼，别提那时候有多欢心，一次下三个楼梯，到最后一层，直接跳下去，“啊！”我来了一个与大地热情地拥抱。我的钥匙也从口袋里跳了出来，那钥匙像三分球中篮那样，笔直地掉入了下水道的水沟内。我想该怎么办呢？这时邻家小弟从楼上下来了，看见焦急的我，便问我怎么了，我告诉了他这件事情的经过，他一下子变严肃，随手拿出一根小树枝，在下水道的窨井盖洞孔处仔细观察，他观察的样子很独特：双手放在窨井盖洞孔的两旁，趴在洞孔的处，眼睛一只睁一只闭。观察了五六分钟，就跳起来说：“小哥哥，我找到了，你先别急，我帮你拿上来。”说着他就拿起树枝往下水道孔里送，可是每次刚要到出口时，都掉了，弄了三四次，他泄气了，撸起袖子，对我说：“我用手拿吧，我用胳膊用手就不会滑掉了。”他又把手放到了孔里摸了足足有五六分钟，他有点泄气了，突然他眼睛像冒了光，一下子就把钥匙拿上来了，我又看了看他的手，全都是污水，他拿去洗了洗，然后拿来递给我，又活泼地去玩了。当时，他的大黑痣如小鸟一样飞走了，我看到了美丽。
那一刻，我才真的认识了美丽。
篇4：感受美作文
数学也谈得上美?你是不是在做“秀”呀?看到这个题目，你是否会瞪大双眼，嘴巴张成“O”型，一副见到UFO的模样。事实上，当你被数学的魅力所吸引，置身其中，你会有种身不由己，不达目的不罢休的感觉，在享受着这种无法用语言表达的神奇之美的同时，捂着嘴偷着乐吧!
魅力之一，考验你的“意志力”。你从入衡中的第一天起，就接受过军训、远足等自认为很“残酷”的考验，这只是开端，它锻炼了你体力上的耐力。接下来，学习才能锻炼你精神上的耐力，数学尤其如此。如果你不甘心屈居人后，你要付出时间、精力上的代价。只要有蚂蚁啃骨头的精神，你会笑到最后，笑的最美，而且自豪地说“我战胜了我最大的敌人——我自己。”
魅力之二，考验你的“眼力”。你要从一些很生涩的文字中，准确地挑选解题的“关键点”，前提是你积累的知识点达到烂熟于心、信手拈来的程度。那些解题条件会从纸上跳出来，凸现在你眼前，刺激你。你还要具备识图能力，能把画在纸上的图形，想象成空间图形，从点、线、面中勾勒出解题的桥梁。当你忘我的陶醉在写写画画中时，你的火眼金睛就炼成了。
魅力之三，考验你的“计算能力”。说到这里，有人心虚了，面对作业本上鲜红的“叉”号，面对考试中因计算不准而失掉几十分的时候，善于开脱的人经常给自己找借口，“其实我会这道题，不过粗心了。”在这里，我想说，你对自己太仁慈了，姑息的结果只能是高考后的一声叹息。给自己一些必要的“惩罚”，让那些琐碎的数字、小数点统统向你投降，练就一身兵来将挡、水来土囤的过硬本领。
魅力之四，考验你的“灵活能力”。当你在一道题长时间周旋，“山重水复疑无路”的时候，要静下心来，重新审视它，想想还有没有其他的途径，有必要的话可以暂时放一放，等再次考虑时，兴许就会“柳暗花明又一村”了。聪明的猎手动用他的智慧，肯定会将猎物堵在洞中。
当你告别学生时代，回首往事的时候，数学对你的这种磨练必将刻骨铭心，成为生命中最美好的回忆，它带给你的那种焦灼不安、欲罢不能的感觉，让你回味无穷。
篇5：感受美作文
有一种美好，恍若一丝微风轻轻地飘过，泛起宁静的涟漪；有一种美好，如同暮色中朦胧的孤月，却在寂寥的梦中绽开笑颜；有一种美好，是雁儿对春的渴望，是落叶对树的眷恋。然而这种种的美好？不正是需要我们去用心感受嘛、是不是。
那一阵阵春的的气息携带着花香般的风儿，轻轻地从我们的脸拂过，就像一只可爱的小手帮你弄弄头发的样子，是风儿把丝丝缕缕的头发吹起，随后又慢慢地滑落下来。在你慢慢的享受着这舒适时，风儿已不知不觉飘走了，她悄悄地来到湖边，在湖边像个天真无邪的小孩，依旧用她那娇嫩嫩的小手并拢在一起，勺起了一点儿水，泼向这边，又泼向那边，水滴掉落时湖面泛起了圈圈涟漪，波光粼粼似乎打破了湖面的宁静，却又未曾。微风，真美！
深蓝色的天幕上，点缀着半轮新月和几颗很亮的星星，又是一个很浪漫、很诗意的星夜。那晚月色朦胧，就像是羞涩的小女孩，拿着一块薄薄的小手帕遮住着自己的半张脸。月光穿过窗户探进来了，与松柏枝叶的影子融合在一起，形成了一副独特而又美丽的画面。傻傻地看着星空中的那轮明月，久久地久久地。直到嫦娥姐姐带着我游逛月宫，游戏与月兔，欣赏月之舞，品尝月之饼后，倏然发现我正进入了甜蜜的梦乡，洋溢着幸福快乐的梦乡。月儿，真美！
秋风萧瑟之际，成群的大雁长途跋涉，越过座座山峰，越过道道坎坷，越过万水千山，由北方飞回到南方，虽身在南方心却渴望着春回大地、万物复苏的时节，大雁们不辞劳苦地飞回故地，繁育后代。就在那瞬间，树叶也簌簌地落下了，就像是窗外飞舞的蝴蝶，扇动着金红的翅膀。但落叶不是无情物，化作春泥更护花，那是对树的眷恋也是对树生育自己的报答。生命，真美！
美是幸福的片段，美是爱人的亲吻，美是感情的滋润，美是生命的升华，美是无处不在的。人世间不是没有美，只是缺少发现美的眼睛，构造美的双手，感受美的心灵。就让我们用心感悟人生，感受大千世界的美好吧！
篇6：感受美作文
亲近诗，用心灵去感受美
——《繁星·春水》读后感
故乡的海波呵！
你那飞溅的浪花，
从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，
现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
——摘自《繁星》
如果童年可以用色彩来描绘，那么冰心奶奶的童年一定是蔚蓝色的。因为她自小在烟台的大海边生活，常看见蓝衣的水兵，灰白的军舰。常听见呼呼的海风，响亮的军号……
童年的我，曾在乡下外婆家住了很长一段时间。我喜欢到门前的小溪捉鱼儿，喜欢用一大把一大把的花铺成好看的形状。楼下的小哥哥放学后，他便会牵着我的手到田野上奔跑。有时候，我们躺在柔软的草地上，数着蜂蝶，落花……
当我在《繁星·春水》字里行间穿行时，那些沉默的文字仿佛带着神奇的魔力，使我总是情不自禁地坠入记忆的漩涡，又或是浮想联翩。
“母亲呵/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”。我想起了慈爱的妈妈，她总是在我受到挫折的时候，微笑地鼓励我，让我又鼓起勇气面对困难；“我不会表现万全的爱/我只虔诚的祷告着”。我仿佛看见温柔的月光下，一个美丽的小天使双手叠在胸前，微笑地祝福着；“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”。这是在委婉地告诉我们：生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢……
走近冰心奶奶的诗集，一首首精妙的小诗，给我带来阅读的乐趣。我欣赏到了大自然的美，我品味到了富含哲理的语言，我捕捉到了“童心童趣”与“人间真情”。它悄然打开我心中那扇想象之门，我不经意地为之震撼——世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
亲近诗，让我们学会用心灵去感受美。纯净如水晶色的诗心，犹如一朵素洁的花朵。此时，正在我心中静静绽放……
篇7：感受美作文
今天的天气不好，从早上开始，蒙蒙胧胧的细雨，还夹着冷风。街道已经很泥了，而且坑坑洼洼的还有很脏的雨水排泄不通的。
我一边撑着伞以便埋怨着这样的鬼天气。这样的天气实在带给我很大的不便，第一次找兼职，就遇到这样的麻烦。我的眉头一天都因为这样的天气一直都皱着。
天依然下着冷冷的细雨，我依然在向前骑去。在一个小路口，我看到一个坐在一辆特制的手摇三轮车上的一个正值壮年的叔叔，最让我心动的是他那张笑脸，最后是他残废的双腿出现在我的眼前。我放慢了骑车的速度，我看到那个叔叔笑着跟那些小贩打招呼，似乎他很开心的.样子。这么冷的天气，还下着蒙蒙细雨，冷风加冷雨，让我们这些正常的人都觉得很恼火，而他却用笑脸迎接着每一天，或许可以说每一分钟。又或者是每一秒钟。看着他的笑容，让我觉得眼前似乎有一缕阳光，再冷的天也不觉得什么了。
那个叔叔，不会知道他的一个笑脸给了我这么大的启示，我真的很感谢这个叔叔。一个人生活在这个社会中，需要自己为自己寻找乐趣。叔叔的腿不是天生残废的，我看得出来。可能是因为不小心在中年的时候受伤，而变成残废的。一个人如果在中年因事故弄残废了双腿，那肯定是一个惊天霹雳的事，有的人可能回一蹶不振，但有的人呢却会像叔叔那样，用笑脸迎接每一天。
我喜欢这样的人，活着就应该开开心心的。生命中会遇到很多的不测，这是我们不能预料的。事情发生的话，就应该勇敢地面对。那个叔叔就是勇敢面对不幸的人。我看到他的那张笑脸还有他专注看着自己的腿，那是多么坚强的人才去真实面对自己的缺陷。这需要多大的勇气，那就要问问读者了。我还记得《我与地坛》的作者史铁生，他就是在青年的时候，没有了双腿，等了很长一端时间才参透生与死的问题。我不知道那个叔叔用了多长的时间才参透，但我看到他参透问题后的样子。一副很坦然，开心的样子。
人，就要积极地笑对生活。
我不应该埋怨天气的不好，也不应该埋怨生活中许多的不公平。
像那位叔叔，学会在困境中享受生笑对生活。
用心去感受生活的美好！
篇8：感受美作文
美好，无处不在。它藏在同学的衣领上，藏在陌生人的心上，藏在父母的行动上。当然，美好也不是容易感受到的，它需要你用心去感受它的存在，需要你的行动让它出现。在一个阳光明媚、风和日丽的早上，我和妈妈走在南昌那宽阔的大街上，我东望望，西瞧瞧，眼神飘忽不定。这时我的眼光停留在一个小男孩身上。
小男孩穿着一件破烂不堪的衣服，手中捧着一个破瓷碗，坐在那冰冷的地上。灰头土脸、骨瘦如柴，单单看过去就知道他都没有吃过一顿饱饭。
我看到小男孩，心中暗暗的骂道：这家父母真是太狠心了，怎么可以把孩子丢在路边，让他自生自灭，好歹也是自己的亲生骨肉，就算不爱，也的可以抛弃他呀!我一边在心里批评这对狠心的父母，一边在包里找着钱包的食物。
`就在这时一个幼稚、甜美的声音在我的耳边响起，我转头过去看，原来是一个满脸天真无邪，随时带着甜美笑容的小女孩，她一脸疑惑的问：“妈妈，这个小哥哥怎么了呢?为什么坐在地板上?”“因为小哥哥的爸爸妈妈不要他了，他一个人孤苦伶仃，没有钱就没有饭吃。”小女孩的妈妈和蔼的和小女孩解释道。“那我可以把我的零食给小哥哥吃吗?”小女孩伤心的问。“当然可以。不过这样的话，你这一周就没有零食吃喽!”小女孩的妈妈伸手摸着小女孩的头，与小女孩讲道。“宝贝，你为什么想要帮助这位小哥哥呢?”妈妈也疑问道。“老师说过，助人为乐。帮助他人快乐自己，小哥哥那么可怜，我应该帮助他，你看小哥哥多瘦啊!”小女孩有理有据的与她妈妈解释道。
小女孩从妈妈手中接过一袋子的零食，从包里掏出几十元，走到小男孩面前，把零食和钱递到小男孩面前。小男孩抬头看着她，伸出手接过东西，胆怯的说了一声："谢谢。”“不客气，帮助你是应该。”小女孩高兴的答道。
这时，我热泪盈眶，一个小女孩都可以做到这个份上，为什么没有一个人愿意帮助小男孩呢?
这一次，我用心体会到了美好;这一次，让我感到幸福;这一次的美好，会永远印在我的脑海深处!
篇9：感受美作文
你知道哪些著名的美国歌唱家吗？你知道美国的音乐有几种类型吗？你知道美国音乐的最高奖是什么吗？请到我们四（5）班来，我们的“美国音乐”馆会让你收获满满的。
我们的场馆到处充满了音乐的氛围。外墙和教室的大门上都张贴了漂亮的图片，三个音乐达人演奏吉他，墙上还挂着四个精美的电子乐器，“动感之都”四个大字告诉你，最精彩的还在里面呢，请进吧！
我们的教室大变样了，教室顶上，日光灯管上都挂满了各种各样的光盘，光盘的封面上还有很多照片呢。走近一看，啊，原来是猫王、迈克尔杰克逊、ladygaga、……，他们都是美国的著名歌唱家。仔细观赏这些光盘，你还可以有更多的发现：美国音乐的最高奖是格莱美，它的奖杯是在一个方形的底座上，有一个金灿灿的喇叭。每年的颁奖非常壮观，获奖者自豪地举起奖杯，显得格外有魅力。有一位非常了不起的歌唱家，她一个人居然获得了六次格莱美奖。你还可以看到，美国的音乐分好多种，有乡村音乐、摇滚音乐、Hiphop……一阵微风吹过，光盘摇摆着，闪着五彩的光芒，好像这些明星要给我们开个演唱会呢！环视教室四周，教室前面黑板的上部，还有后面黑板报的上部，两边窗户的上部，到处都是贴着的光盘，保存着许多动听的歌曲。地面上铺上了红地毯，上面布满了大小不一的金星。黑板的正前方是一个小舞台，它可是我们自己的舞台。今天下午，我们全班分成四组，自己编演了四个真人秀的小节目，它们分别是：“麦当娜”、“mamamiya”“迈克杰克逊”，欢迎前来捧场！
如果你有时间，请你到我们的黑板报去看看。那里有我们自己做的各种各样的小报、连环画，都是有关美国音乐的，既有趣，又有很多知识，你一定会感慨，啊，想不到美国的音乐那么奥妙无穷！
篇10：感受美作文
一直以来我们都在苦苦的求索，在漫漫求学路上不懈努力，为自己的美好理想而奋斗不止。蓦然回首，我们已被成堆的课本、复习题深深掩埋，却不曾知道因为只停留在那应考知识所堆砌而成的小屋里，我们忽略更多的东西，忽略了窗外美丽的人或物。
走出封闭的小屋吧，去感受文学带给你的无限感慨。不要只机械的读那些少的可怜的文章，跳出课本，在文学的海洋里做一番遨游，感受鲁迅在文学之巅向世人的呐喊，分享海子面朝大海花开春暖的独特感受，聆听巴黎圣母院钟声的召唤，感悟四世同堂的爱与温暖……走出去吧，去沐浴文学的滋润，让心灵变得盈满，让灵魂变得更加清澈。
走出封闭的小屋吧，去自然中寻找属于我们的感动。去张家界看那些巍峨的树与险峻的山；去乡村，感悟那淳朴善良的风土人情；去公园，体会那些散步老者的气定神闲；去感悟一株小花小草的芬芳；去慨叹，慨叹苍郁大树腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强……走出去吧，去呼吸大自然清新的空气，体会世间万物的灵魂与精髓，让心灵变得充盈，让灵魂变得生机勃勃。
走出封闭的小屋，去体会爱和感恩爱。一直在那个课本堆砌成的小屋中，你忽略的不仅是美丽的人事物，更有一直在你身边的静默的源源不断的真情与关爱。走出小屋吧，去感受桌旁那杯热腾腾的奶茶里所蕴含的真情；走出小屋吧，去分享真挚的叮咛所包含的关爱；走出小屋吧，去分享真挚友谊所带来的温暖……可是仅仅这样就够了吗？这是你走出小屋的目的吗？不，不是。你更应该去感恩与回报爱。你应该对向桌旁放奶茶的妈妈说声真诚的谢谢；你应该对接你上下学，叮咛你的爸爸报以灿烂的微笑；你应该在同学有困难的时伸出援手……你应该做的有太多太多。亲爱的朋友，走出小屋吧，去让心灵在感受爱中得以洗涤，在回报爱中得以升华。
亲爱的朋友，走出小屋吧，不要再被那些应考知识束缚了自己，失去那些美丽而独特的感受，失去了了解更多的人生哲学的机会。
走出去吧，窗外是美丽的所在。
篇11：感受美作文
有人说过“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。“美”，是一个包含多种意义的字。古往今来，文人墨客赞扬美，歌唱家们唱出美，艺术家们描绘美，我们身边不乏美的参与。那为什么我们不用自己的眼睛去发现美、探索美，用双手去创造美，用行动去传递美呢？
美，是生活中不可缺少的部分，也是今年《开学第一课》的主题。
看似天天上演的夕阳西下，在摄影师的眼中便是一种艺术，那么当夕阳再次西沉，余辉映照白云蓝天，你会将它用笔记录，写进吗？
看似普普通通的苹果，横切它时中间竟然有一颗漂亮的五角形，那么当下次品尝苹果前，你会用手中的小刀去探索发现这苹果别样的美吗？
看似再普通不过的一张白纸，在一双双巧手之下便能成为一个个美丽的窗花，那么当一张白纸落入手中，你会用双手去创造属于它的美吗？
我的答案是肯定的。美是一个让人愉悦的东西，当我们的平淡无味的学习中，我们要发现其实平淡中也隐藏着五彩缤纷，让我们欣喜；当我们在遇到困难时，我们要探索困难中别样的美，让我们勇敢面对；当我们面对人生的低谷时，我们需要用双手去创造美，让我们的人生可以因此而丰富多彩、光彩夺目。
但将美分享给别人，让别人感受同样的快乐，无疑是件快乐的事情。
老师曾问过我们：二个大学生为了救一个落水的男孩，他们奉献了年轻的生命，值得吗？简单的我们认为，用两条鲜活的生命换回一个生命有些不值，但现在我明白：那两个大学生虽然离开了，但却把他们无私奉献的高尚精神美德传递给了下一代，给了更多的人，所以他们应该是快乐的，也是值得的。就有于丹老师的“茶叶”一般，他们将茶香带给了人们，也是自己滋润、快乐。
俗话说“一根筷子轻轻被折断，十根筷子折也折不断”，小学时，因为想多吃几口饭，而和那些急着为“六一”排练的同学闹了别扭，双双被老师喊去谈话。之后，我们互相谅解、互相鼓励、互相帮助，在“六一”汇报演出中表现优秀，这便是和谐美。“人”字一撇一捺，互相支撑着才能完美。
又是一个新学期的开始，让我们带着一双发现美的眼睛，一双创造美的巧手，一颗满怀感恩的美丽心灵去学习、去生活，你就会发现：其实美，就在你我身边，从未走远！
篇12：感受美作文
古代的余音绕梁，三日不绝说的是音乐美；四大美女沉鱼、落雁、闭月、羞花则讲的是视觉美；陶铸的如烟往事俱忘却，心底无私天地宽则使人感受到了心灵美。这就是美，超越了思想，穿越了时空，我们无时无处不感受到美的力量。
河北有一首民歌，讲的是孟姜女哭倒了千里长城，这自然是夸张的手法，但它却折射出音乐美的力量。朋友，你见过黄河吗一首《黄河大合唱》激起了多少英雄儿女对祖国的赤诚之心。贝多芬的《命运交响曲》又奏出了多少人心中的呐喊——我是不会向命运屈服的。小提琴协奏曲《梁祝》，则是奏出了恋爱男女心中的纯情美，听了使人如痴如醉。听，这就是美的力量。
徐悲鸿的马为人耳熟能详，他的马给人以遥看群息动，伫立待奔雷之感，更有山河百战归民主，铲尽崎岖大道之平之意味。被称为神秘的微笑的蒙娜丽莎，给人一种神秘莫测的千古奇韵，那梦幻般的妩媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自画像，则有似诉平生不得志之意。希腊神话的普罗旺斯则是英俊潇洒，风度翩翩，迷倒众多女神。米开朗基罗的大卫雕塑通过健美的肌肉线条，凝聚的目光传达着作者对这位英勇少年的赞美。站在敦煌飞天的的壁画前，我自豪，13亿中国人在今天终于实现了飞天的梦想，茫茫宇宙也留下了中国人的脚印。欣赏着T台上模特儿展示的华美的丝绸服装，我的思绪飞向茫茫大漠，我仿佛看到了古丝绸之路上满载丝绸和瓷器的驼队在穿越时空，这条风沙漫漫的古道把古老的中国文化传向世界。看，这就是美的力量。
我曾思索过什么是心灵美。我想，像越王勾践那样卧薪尝胆，发愤图强是一种心灵美；像诸葛亮那样鞠躬尽瘁，死而后已是一种心灵美；像徐本禹那样不求名利，把青春献给西部农村教育事业是一种心灵美；像汶川大地震中的救灾英雄那样，不顾个人安危，全力抢救伤员是一种心灵美再多的言辞也无法描绘出心灵美的全部，但你可以用心感受出它给你的冲击与震撼。
美是一种力量，一种不可抗拒的力量。是美的力量让我们明辨出善与恶，是美的力量使我们感受到情与感。拜美所赐，我们心中不再孤独；拜美所赐，我们心中充满光明。
篇13：感受美作文
朋友，如果你问我什么是美好？我将告诉你：“感受美好是真善美在一瞬间地迸出，感受美好是你对生活充满热爱地追求！”
一天的昼夜更替，一年的四季轮回，如诗如画的四季变化，让我从中感受到美好的真谛！
美丽的春天用温柔的手抚摸着一切。那一股温柔的春风流露出对大地的眷恋，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是诗人对春的赞美，是一切希望之火重新点燃的开始。我对春天许个愿：在初一播下希望的种子，在初三收获希望与幸福！
感受春天，真美！
妩媚的夏天用多彩的画笔给人以一切美的享受。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗中的奇花，诗中的夏花，在杨万里笔下妙趣横生，这是夏的生命，这是夏的开始，这是希望之旅的启程，是对一切事物的向往！夏天的耕耘，宛若我初一生活的拼搏，紧张的各课学习，让我感到的不是劳累，而是希望之旅的扬帆远航！
感受夏天，真美！
沉稳的秋天用博大的胸怀包容世间的一切。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗中的红枫，诗中的秋叶，在杜牧笔下深邃悠远，这是秋的精神，这是秋的天籁，这是落叶无悔的飘荡，是因为它无悔地走完了
一生，因为它也曾拥有一个属于自己的辉煌。(.)我独自一人走在园林清雅的植物园，任秋风慢慢从脸颊吹过，从拾起的枯叶中，我找到了生命曾有过的绿色。
感受秋天，真美！
孤寂的冬天用漫长的期待渴望一切生命的涌动。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，这是冬的乐曲。即使万物凋零，百花调谢，也不失对美好的向往。失败了也要振作，大不了从头再来！
感受冬天，真美！
人生的短暂，美好的永恒，只要用心去感受，美好的事物处处都在。感受美好就是感受火热而又沸腾的生活！
篇14：感受美作文
初春，像往常一样泛舟前行，徐徐的微风拂过脸颊，白云从头上飘过，潺潺的溪水顺流而下。我与你在此相遇，于是我开始读你。
清晨，我读你。“一日之计在于晨”说得真不错。和煦的阳光照在河面，仿佛泛起片片金铂，让人心醉。游人泛舟划过河面，一阵涟漪泛起。河面上有一座小桥，桥虽小，但桥上花纹的雕刻却是独具匠心，再加上是早晨，桥、水，还有桥上桥下熙熙攘攘的游人全被笼罩在一片水雾之中，原本就醉人的美景显得更加诗情画意。她的美告诉我，她是一个有故事的人，于是我不忍离去，贪婪地读着她的一切。
正午，我读你。一道阳光射入眼眸，转身，河面仍是微波荡漾，但与清晨不同的是，河面上显得暖意融融。本该是一天中最热的时候，但此时却显得安逸闲适。向岸边望去，一片绿色尽收眼底：草儿才刚刚冒出地面，对这一切感到惊喜又陌生，探着脑袋，尽显生机；树木的笼罩显得阴凉舒适，再加上几抹零星的碎花，颇有一番“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的景象。躺在被圆形阴凉笼罩的草地上，“读”着这一派美景，真是惬意！
黄昏，我读你。一阵凉意袭来，向远处望去，金黄色的晚霞占据了大半个天空，夜幕渐渐笼罩上来，天空竟下起了淅淅沥沥的小雨。
毛毛细雨，悄无声息地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，千万条细丝，荡漾在半空中，像一条薄如蝉翼的轻纱，为这美丽的夜景又增添了一丝朦胧美。我打着伞信步于河边，嗅着花香，小草、大树因接受了雨的洗礼而散发出芳香，这种香气是那样的真实、自然，以至于我都想化作一只翩飞的蝴蝶，留在这片静谧美好之中。
许久，收回对你的留恋，悄然离开，因为，我不想打破这份宁静。
而对于你，我想我是感激的，因为我从你身上读到了在书中读不到的东西：读你，是快乐，是顽强，是坦然，是艰辛。你是一首无言的诗，是一本无字的书，但你却有着自己的闪光之处。
你的名字叫自然。
篇15：感受美作文
柴科夫斯基说：“音乐是上天给人类最伟大的礼物。”贝多芬说：“音乐使人类的精神爆发出火花!”我非常认同他们的观点，我觉得，音乐可以使生活变得更美好。
每当我高兴的时候，会弹奏贝多芬的《欢乐颂》，随着欢快、激昂的旋律，全家人一起分享快乐，是多么美好的事啊!
每当我苦闷不开心的时候，听一些让我平静的乐曲，比如《春江花月夜》，那悠扬婉转的曲调回旋在我耳边，仿佛置身于仙界之中。美好的音乐使我的心情舒畅起来。
每当家人庆祝生日时，我们都会唱一遍中文、一遍英文的《生日歌》，随着歌声大家一起拍手、一起跳舞，气氛一下就活跃起来。虽然大家的音准唱得不那么准确，但都能感受到亲情的温馨和美好。
每当我成绩不好、想放弃的时候，会听一些励志的歌曲，例如《水手》中有这样一句歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦!”《真心英雄》中“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。”听完后，顿时浑身又充满了正气和力量，不惧怕困难，继续勇往直前了。
音乐还可以增强我的信心，克服我的胆怯，体验成功的喜悦。
记得前年，我第一次去参加钢琴比赛。虽然我已经准备充分了，但到了音乐大厅，我却开始紧张起来，心就像一只小白兔“嘭嘭”乱窜，手和脚也在颤抖。但看到其他选手的表演，听到泉水般的曲子，想到台下家人的鼓励，我告诫自己：“一定要抛开杂念，全心全意只想乐谱，不要紧张。”裁判老师按响开始铃后，我开始弹奏了。那些跳跃的音符经过我的指尖，流淌出明快流畅、铿锵有力的乐曲，我心中的恐惧也已经消失得无影无踪，完全陶醉在美好的音乐中了。我自信多了，开始更加卖力地演奏。最后，在热烈的掌声中落下了帷幕，我获得了亚军。没想到，乐曲，成为我摆脱杂念、启动信心、驶向成功的发动机。
音乐，让我愉快;音乐，让我平静;音乐，让我坚强;音乐，让我成功!音乐让生活更美好!
篇16：感受美作文
在生活中，处处都有美的影踪，可以说，美是无处不在的。下面就让我带大家去感受美吧！
看，在那湛蓝的天空上，飘着朵朵白云。有的像一只卧着的小羊羔；有的像一串大大的绵花糖；还有的像一盆泡泡似的。那多种多样的白云点缀在蔚蓝的天空上，难道不是一种美吗？
抬头感受完天上那自然的美，再来感受一下地上那纯洁的美吧！在枝头上，挂满了盛开的白梅。它们是娇小的，可爱的，洁白无瑕的。那白是多么的纯洁，是多么的一尘不染。在寒冷的腊月天里，梅花傲然地盛开着，它的坚贞不屈，使我情不自禁地想起了毛泽东的《卜算子?咏梅》中的诗句“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；闻到了梅花的清香，我又想起了王安石《梅花》中的“遥知不是雪，唯有暗香来”。你敢说，你看到这梅花，一点也感受不到美吗？
最后，我带大家来感受一下人与人之间的心灵美吧！在校园里，同学们之间十分和谐。突然，不知是哪个糊涂鬼不小心把钱丢了也不知道。一个同学刚好路过，看见了地上的钱，他毫不犹豫的把钱捡了起来。但他毫无贪念，马上把钱交给了老师。你看，这种拾金不昧的好品质，是多么的可贵。我想你感受到美了吧！
哈，生活处处存在美，快用你的心去认真的感受美吧！
篇17：感受美作文
开学了，我观看了《开学第一课》，它的主题是“美就在我们身边”，其中有刘洋的太空探索之美，焦刘洋和叶诗文的创造之美等等。他们的事迹都感人，他们很伟大，深深感染了我。
一天，妈妈开着小车和我一起回家，因为那时我们小区只剩一个车位了，由于车位比较狭窄，妈妈没信心能把车倒进去，正在犹豫不决的时候，保安主动走了过来指示妈妈把车停进去，可是妈妈说害怕自己做不到，保安说：“行的，我在后面看着。”于是，妈妈就小心翼翼地倒车，保安不停指挥着，一会说往左，倒后，一会又说往前，往右”。只见妈妈手忙脚乱的操控着方向盘，经过多次的进进出出，妈妈终于把车停放好了。这时我们才发现有两辆车从我们眼前驶过，原来刚刚他们一直在耐心地等候着我们停车，他们没有按出一声催促的喇叭声。停车的这件事让我感受到了保安叔叔的助人之美，那两个司机的等待之美和包容之美，我和妈妈都感受到了身边的美。
原来，美真的就在我们身边，我感受到了美，我还要从我做起，从点点滴滴的小事做起，创造美，传递美，让我们的世界都变得很美很美。
篇18：暑假感受作文
暑假已经过去一半了，同学们对于这个暑假有什么感受呢?作文频道编辑以汇总的形式向大家呈现了小学生作文大全
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篇19：暑假感受作文
“哈哈，今天又赚了不少！”一阵阵欢呼声从我家传了出来。这是怎么回事呢？原来，我在给我妈妈打工呢。
今年，我一放暑假，妈妈就对我说：“妮妮，平时你在家里，什么活都不用干，跟个皇帝一样，可皇帝还要批奏折呢。你呢，在家里什么活都不用干。”不等我反驳，妈妈又说，“今年暑假，你给我打工，我给你工钱，行不？”哈哈！太好了！我正好想体验一下打工的滋味呢！没想到，机会就来了！
于是，我高兴地说：“行！” 妈妈又说：“那你定个工资标准，算是劳动合同吧。” 我便和妈妈讨价还价，最终我们一致决定：洗衣服2元，扫地2元，拖地2元，打扫阳台2元，浇花并修剪2元，整理床铺1元，洗碗1元，买早餐2元，清理厨房2元。
一切谈妥，打工计划正式开始。第一天，我干劲十足，把地板拖得锃亮，衣服洗得干干净净，妈妈很爽快地给了我4元。此后一个星期，我都十分认真，非常努力地工作。可是到了第二周我的干劲便慢慢减退，妈妈说工作质量也下降了。到了第三周，我都不想再干下去了。
妈妈问我为什么不干了，我说：“太累了，还浪费了玩的时间，不划算。”妈妈听后，语重心长的说：“世上哪有不费力的午餐？不努力，哪来的.钱？”我想想也是，毕竟当时是自己满口答应下来的，于是说：“行，那个……工资，能不能涨点？”妈妈笑着说：“这个可以考虑，最近国家也在讨论涨工资呢。”
于是，洗碗工钱涨到了2元，我的干劲又升起来了。
到了7月23日，我算算自己得到的钱，哇！足足有40元呢！我本想大吃一顿，但想想，还是存了起来，舍不得啊！
通过这次的打工行动，我明白了一个道理：钱来之不易，要节约用钱。
篇20：暑假感受作文
暑假开始了，从我们那天考完试后，考试谅结束了，但是，我们那快乐、自由的暑假开始了，我带着开心的心情，向家中走去。
我回到家，爸爸妈妈就围着我说个不停：“怎么样？考得顺利吗？”“我考得不错啦！”我随便说了几句，走向沙发，并打开电视和电风扇，因为——实在是太热啦！
因为放了暑假，我每天都可以“疯”玩了！晚上凌晨几点钟睡，早上10点多钟起床，实在是太开心了！爸爸和妈妈每天忙于工作，没有多少的时间管我，我想做什么就做什么，没人可以打扰我唉！
虽然“疯”玩了几天几夜，爸爸妈妈“支撑”不住了！把我拉到一旁，对我说：“哎呀，你整天都不学习，就知道玩，我们认为你暑假要去上两个补习班，你自己去选吧！”说完，我漫不经心地回答道：“好啊！我去学作文和英语！”没想到，我以为妈妈是来吓吓我的，谁知道啊；妈妈那天下午带我去报英语，又拿钱让我去报作文。哎，我本以为可以去玩的，这下好了，泡汤了。
可是，我慢慢地体会到了报名的好处：可以学很多知识，可以交到许多的好朋友。而且，每天都有半天的时间来玩，可高兴了！
夏日里，我想几点睡觉就几点睡觉，想几点起床就几点起床，想做什么事就做什么事，可高兴了！而且，我想吃多少冰淇凌，妈妈也不会责怪我！这自由自在的感觉，使我开心、快乐极了！
这个暑假，让我感觉到了：知识的快乐、朋友的快乐，自由的快乐。让我懂得了：这个暑假，将是一个甜滋滋的暑假！一个自由而快乐的暑假！一个享受的暑假！
篇21：暑假感受作文
暑假君大驾光临，对于我来说，这就是一个放松、玩耍的最佳时机，可我看着装满了空气的口袋，心里却犯了愁。
中午，太阳把阳光洒向大地，万物舒展着身子，沐浴着阳光。 吃完午饭，我对妈妈说:“老妈，要不要我给你当个暑假工，赚点钱，怎么样啊？”“可以，先把碗洗了。”妈妈望着激动的我平静地点了点头，“好嘞。”我一口答应，立马收拾碗筷，放到了水池里。
我拿出一个大盆，放入温水，又往里面挤了一些洗洁精，然后把碗一口一口放进去浸泡一会儿，再拿来海绵，在碗里使劲地搓啊搓，直到确定碗里已经没有什么饭粒子及脏东西后，再清洗一番。我一边刷着碗，心里一边打着小算盘:洗衣服三元，洗碗一元……这样算下来，一个星期我就能赚五十多元钱。我在心中暗暗自喜，这下总算有钱花了，虽然占用了不少时间，但也值了。想到这里，碗也已经刷完了，我向我妈妈领钱去了。
几个星期下来，我已经赚了一些钱了，看着手中的钱，心里不由得升起一种自豪感:这可是我通过努力劳动赚来的钱啊，虽然不多，但我也已经满足了，有种自食其力的成就感。我这次做暑假工，收获的不只是财富，还有独立和自律，每天的一次次劳动，让我充分体会到了生活的滋味，而不是衣来伸手，饭来张口的享受，褪去幼稚，找到全新的自己。
我虽然不是最好的，但一定会尽力去做好，不只是做家里的一些事，收集废品、帮妈妈完成产品，我想我可以一步步、踏踏实实地做事，也变得沉稳些许。
篇22：暑假感受作文
哇！放暑假啰！我们全班都眉开眼笑、手舞足蹈！
一放学，我就快马加鞭的跑回家，拿出我爱不释手的笔和橡皮擦，努力的写着暑假作业。经过三天三夜的拼命，终于写完了，真的累得人仰马翻，快累死了！可是我心想：功课居然这么快就写完了，那么我剩下的时间就可以自由自在的大玩特玩了！想到这儿，我高兴得笑逐颜开，又要手舞足蹈了！
放暑假的两个月，我一直朝思暮想着我的同学，也好想知道我的新老师长得什么样子呢？这真是个天大的谜题啊！
开学了，我一进入教室，真是让我大吃一惊，跟我一年级所看的景象真的不一样，同学们真的像吹汽球一样，有的变胖了，有的变高了，还有的戴眼镜了，成了可爱的四眼田鸡，他们一定是暑假时，目不转睛的盯着电视吧！
大家一下课就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一样聊起天来，我们谈得没完没了。上课钟响了，我们大家才乖乖的的坐在位子上，等待着新老师的到来。老师一走进教室，我们都松了一口气，因为老师看起来很和蔼可亲，让我们觉得很开心。我想，我们又有一个幸福、快乐的二年级了！
篇23：暑假感受作文
暑假就这样眨眼间过去了。在这个暑假里我所经历的，所感受的，都随着新学期的到来而烟消云散，但是它们都永远的烙在我的心中，挥散不去。
一道道菜肴有着不同的味道，酸的，苦的，辣的，甜的。这几种简单的味道就包含着我的暑假，整个暑假都被这几种味道所占有。
火辣辣的太阳就是这个暑假最好的调料。每天的中午，太阳底下就会出现我的身影。带着妹妹去外婆家吃饭，顺着狗吃的饭回来，就是必定的行程。
我经常把车速开到最大，却还是驱散不了太阳的炎热，回到家时还会从舒适的午觉中醒来。没错，第一是因为热，第二是新抱来的小狗又叫了 … …
我暑假中的 “甜 ”却是我的妈妈回来了，由于我妈妈是幼儿园教师，每天都会去学习，整个暑假就几次放松的时间。
她回来了，那我身上的重担就交给她了，睡睡懒觉，早上起来不用洗衣服，也不用早起来买早饭。哈哈！尝点小甜头也是很开心的。
来到太外婆家，第一眼就看见她外婆坐在自家的门旁边，手不断的揉着胸口，妈妈看见了就赶紧上前去查看，太外婆就说： “不小心把木头弄倒撞到这里了。 ”我走过去看了一下木头，还好不是很大，只是一根小小的竹竿。但是我错了，就因为这小小的竹竿，让太外婆痛了几天。那都是后面的事了。
听到我妈妈的声音，太外公走出来生气地说： “叫你不要乱动，你还动。 ”太外婆就像小孩子一样弱弱地说： “那个竹子快倒了。 ”
听到这里我心里酸酸的，太外婆有一点老年痴呆症，每次去她家的时候都会问： “这个小孩谁呀？ ”太外公都会大声提醒，她才恍然大悟。有一次更离谱，她竟然跑出去，嘴里还叨念着： “我记得咱有个老房子的。 ”外婆没办法，只好和太外公说，让她去找吧，找不到就会回来了。
最苦的时候，还是在快开学的时候，妈妈就会找到我说： “好儿子，妈妈幼儿园忙不过来，快中午的时候，你吃完饭来帮妈妈。怎么样？ ” “好，就这么说定了，好儿子 ” “ … … ”而我一句话都没说。
来到幼儿园，痛苦的时候到了。搬床、擦窗、拖地什么脏的，累的活，都由我来干，谁叫我是幼儿园中妈妈那个班上唯一的 “男人 ”。做的再苦再累，妈妈都会说： “儿子呀！妈妈活做多了腰酸痛的厉害啊！就辛苦你了。 ”
篇24：暑假感受作文
转眼两个月的暑假就要结束了，同学们你们过得好吗？
每个人在假期结束前有没有问问自己。这个暑假自己过得有意义吗？那怎样才算有意义呢？不是吃好、喝好、玩好哦！而是自己有没有增长才能，身体素质是否提高。有没有完成布置的作业，例如看了几本书，写了几篇作文，安全意识是否常挂心中。这样才能说明你假期过得有滋有味。
现在，我来聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按时完成作业。两个兴趣班一个也没落下，紧张而又合理地练完跆拳道的初级段考核，拿到了红黑带，街舞参加了很多的比赛，让我受益匪浅。我阅读了很多书籍，时常走进图书馆，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的进步。每天还会做家务活，洗洗碗，倒垃圾，扫地。我还悄悄地借了五年级的书做了预习工作，还出门见识了祖国的大好河山……还有许多事就不一一说了，写完回来一看，真不敢相信这些事是我假期完成的。太不可思议了，真的验证了妈妈的一句话：时间就像流水，要你自己掌握。
人活着要有意义，浪费时间就是浪费生命。生活中很多不幸的人都在努力而又坚强的生活着，为什么我们却要挥霍它，让我们的生活丰富多彩吧。
篇25：暑假感受作文
在学生心中，考一个好成绩是一种收获;在读完一本书后，理解和感悟是一种收获;在学会一项本领后，成功就是一种收获;在成功后，掌声和赞扬也是一种收获，俗话说一份耕耘，一份收获，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢?这话一点儿也不假，我参加区合唱比赛时就亲身经历过。
刚进入校合唱队时，我心想：合唱是一件很简单的事情，只要大家都张张嘴唱一唱不就行了吗?但是训练一段时间后，我才发现合唱并没有我想象的那么简单，在严苛的练习中，有不少和我一起进入合唱团的同学当了逃兵。
一开始要练声，练声分很多种，每次“碍…”、“哦……”、“咦……”的反复练习，不但非常枯燥，而且练的时间一长嗓子都快冒烟儿了。接着就是学习歌谱，老师边弹琴边演唱，他唱一句我们跟一句，但是合唱是分多声部的，一开始我唱着唱着就会被其他声部的带跑调了，这样就不得不重来一次，而且老师要求不仅要唱准，还要唱得声情并茂，不达到要求也要重来，往往重来十几次都是家常便饭，常常把我们和老师搞得神经衰弱，沮丧和崩溃都席卷而来，真是太痛苦了，但我们并不气馁，还是在努力地一遍遍地练习着。
为了备战区里的合唱比赛，老师把排练安排在每天的早读课，后来又增加了每天下午的安托班时间，这样一来，有些课程我就不能参加了，只能借同学的笔记学习，下午排练结束都快天黑了，每天拖着疲惫的脚步，带着沙哑的嗓音，有时我也会冒出退出的念头，可是很快我又会调整好自己的状态，第二天继续精神饱满的去练习。
排练了两个多月，终于到了参加区里比赛的时候，我们站在舞台上，随着伴奏带响起，我们的歌声和伴奏衔接的天衣无缝，优美动听的嗓音，婉转流畅的旋律，获得了满堂彩。比赛结果出来了，我们获得了一等奖的第一名!我们欢呼雀跃，为自己长时间努力付出取得的收获感到无比自豪和高兴。
我在合唱比赛中的收获更好地诠释了“功夫不负有心人”的深刻含义，我坚信付出的'越多，收获的也就越多。我深深感受到了收获的喜悦，那种无比幸福的感觉真好埃。
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