描写雨初中作文
“吧唧一口”通过精心收集，向本站投稿了12篇描写雨初中作文，这次小编给大家整理后的描写雨初中作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：初中作文描写雨
人生旅途，风景万千，最难忘莫过于风华正茂，耀眼青春。
——一位老人的叹述
不经意间，发现自己已迎来了那澎湃着热血、洋溢着欢笑的青春。青春稍纵即逝，也因如此，方才显得弥足珍贵。人生自古谁无青春对于那些花甲之年的老人，青春留给他们的，只剩下无尽的回忆与遐想。而对于我们这些朝阳般的人来说，青春给予的则是无穷的活力与对未来的向往。
偶然，在书店一角，看见了《青春之歌》，只是翻了几页，却已被故事情节深深吸引。书中，女作家杨沫通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年，在祖国存亡之际所展现的革命风貌和进行的顽强斗争，向我们展示了一代青年知识分子走向革命的曲折道路。合上了这本书，我已被深深震撼，我的手仿佛能够触及他们的心跳，每一个律动都是那么坚定，那么真诚。
细细品味，透过主人公林道静的成长与进步，作为一个旁观者，我依旧能够发现，在暴风骤雨下，与我们共值青春年华的他们，所拥有的青春是非凡的。
主人公林道静出生于一个大地主家庭，自己的佃农母亲死后，她受尽了凌辱，在她与命运抗争之时，她的打击一串接着一串地到来——她自杀未遂;教书时遭驱逐;寻找职业，吃尽了闭门羹……面对这些挫折与困难，她并没有放弃，而是依旧选择了前进。尽管这条路难走，可她只是当成了人生历程的体验，当成了锻炼自我的最佳机会对待，这种永不服输，无畏向前的青春精神，在如今也是一笔难得的宝贵财富。
再试想今天，青春可以挥霍的资本，我们还剩多少
就在身边，你会发现有多少风华正茂，大展宏图的青年，是那么的不堪一击，面对仅仅几次所谓的打击，有的人选择了自我封闭，有的人选择了沉沦，更有甚者，选择了与世诀别，捂着良心问问自己，你们难道真就这么脆弱吗你们怎么对得起那昙花般的青春怎么对得起对你恩重如山的父母
青春的路上，时而展现的是春意盎然的图景，时而滋长着浸满血与泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱让你堕落。但是，是水手何惧风浪;是登山者，哪怕荆棘深渊。只要你把握自己的青春，头顶的阳光一定会是灿烂的。
哦，风雨中，这点痛算什么擦干泪，不要问，因为这是无悔的青春，非凡的青春!
篇2：初中作文描写雨
在心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。——题记
曾经不知道为什么很喜欢下雨，喜欢淋漓在淅淅沥沥的雨声中，然后呼吸着清新这空气。然而不知何时，厌倦了。
我呆呆地望着窗外，看着被雨水打得左右歧斜的枝条，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。曾经的那些不甘心似乎都躲了起来。
风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，冷飕飕的。窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。我心中冷笑他那不自量力，悄悄的告诉它，你放弃吧，放弃吧。
风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起;旋转、翻腾，缠绕包围在我的心头，雨势并不减弱，反而用尽气倾泻下来。
然而我的.眼前挺立着树苗吸引着，他的枝叶被风侵袭着狂乱飞舞着，刚刚浓密的叶子被无情的打落下来，或被风而掀起，露出那一抹抹淡淡的绿色，隐隐听得见树枝撕裂的声音，小树左右摇动着，雨点不住地打在他的身上，它却挺的笔直，向上伸着枝干，似乎向我挑衅着。
“连你也来耻笑我的心灰意冷吗?”我懊恼地捡起一块石头，朝那棵小树扔去，不偏不倚的打在他的身上，即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而如释重负，显得更轻松了。枝丫还是直指天空。忽然之间，我仿佛明白了这棵树的信念——那就是向着蓝天生长啊。
我不也正像那棵满载雨水的小树么?我若坚定那向蓝天生长的信念，风雨只不过是磨练勇气的方式，我浓重的心情一下子释怀开来。
此刻，太阳从厚厚的云层中挤出几道光芒，阳光烘焙着刚刚经历风雨的小树，叶尖弥漫着淡淡幽香，交织着阳光一同铺下来，那是成功的味道吧。
我的心头也渐渐放晴，心中被久违的阳光烘烤着。
换一种看雨的心情，我终于发现，雨是别样的风景，别样的晴天。
我会冲破风雨的阴霾，不断生长。
篇3：描写雨的初中作文
聆听，多么美妙的词呵，聆听雨声，更是别有一番意境。
瑞丽的春雨，细如牛毛，密密的，轻轻地，像是母亲温暖的抚摸着脸颊；夏天的雨，狂暴短暂，来得快，去得也快，像是热情洋溢的舞曲，充满着夏天的狂热与激情；秋天的雨，舒适绵长，淅淅沥沥，谁也不知道何时才去，像是老婆婆缓慢地织着布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，净往脸上撞，痛痛的，像是怨气冲天的怒妇。雨声，竟是如此多样，令人难以猜测，难以捉摸。
听，窗外，已不知不觉下起了淅沥小雨，叮咚作响，在演奏着属于春天的舞曲，柔曼而又充满了勃勃生机雨中的草，被雨露沾湿了衣裳，晶莹剔透的雨露，在草儿清脆的叶上活蹦乱跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更显得愈发娇艳，令人恨不得全神贯注地观赏它。雨中的藤蔓，循着春雨轻快的节奏，伸长着柔软的身子，像是要迎接春天的到来。雨中的鸟，在蒙蒙细雨中肆意的飞翔，像是在接受春雨的洗礼。雨中的人，撑着各式各样的雨伞，在雨中漫步，细细品味着春雨的温柔。“滴嗒、滴答”像弹奏着一曲动人的回旋曲，如丝入耳。这就是自然的声音，这就是自然的音乐啊，自然用那神奇的手，抚弄琴弦，那一曲曲的歌。雨中，一切是那么安详和谐，没有多余的烦躁，只有浓浓的惬意，多一分，嫌太静，少一分，嫌太吵。
我喜欢聆听雨滴，听着雨染的大地；我喜欢聆听雨滴，听着天空的哭泣；我喜欢聆听雨滴，听着北风的悲哀?雨滴仿佛在诉说着，诉说一段不一样的凄惨故事。雨时的天时暗黑的，犹如那苦淡的心情。每当坐在教室时，眼神不知不觉飘到窗外，看着那如银针般的雨丝飘飞于空中，我的心总会为之一颤。真美！透明的液体掉在了大地上，如毛的细雨洒落在了人间里，一曲曲的歌儿如此动人，我沉静在了雨声中?
喜欢聆听，喜欢聆听只属于大自然的雨声，那种与自然浑然一体的感觉，令人不舍得忘却，也许美妙的.时刻总是很短暂，但只要拥有过，就不曾遗憾了。
雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。
秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
春雨清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨
丝中。往远处看去我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉??
春之声“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒??”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧
篇4：描写雨的初中作文
雨又来了
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
——（南宋）蒋捷·《虞美人?听雨》
雨来了，潇潇洒洒地来了……
僧庐外，雨沙沙地落着。我透过窗子在看雨，看那熟悉的雨……
一个雨天。
红烛的光照耀着。雨伴着屋外墨色的夜幕，无形地落着。只听到了雨水在溅落地上时粉身碎骨的声音。我，正是青春年少，不谙世事。欢享着荣华富贵与轻歌曼舞。红烛锦帐，万般柔情，追寻的是欢声笑语，拥有的是人间天堂。
又是一个雨天。
面对着广阔无际的江面。云很低，似乎要压平一切。一只孤独离群的大雁艰难地飞来，又飞走了。一切的一切，只换的一声长叹。我，已进入了壮年，无家可归，漂泊不定。想要的只是安定，拥有的却只有悲凉，只有满腔旅恨、万种别愁。
还是一个雨天。
如今我已有了丝丝白发。寄居僧庐之下，国家已破碎不堪。自己无能为力，当朝者却是能为而不为。一个如一碰即碎的玻璃一样的国家如今更加脆弱。时间无情地流逝，世态无情地变迁，为何？为何？静静等待胡人铁蹄蹂躏着江山，心痛，再心痛，却无奈又无奈……
雨快停了，我看着屋前水滴落下，等着天亮。下一次的雨，又在何时呢？
异乡愁
夜，还是以前的夜；月，还是以前的月。但是，今夜赏月的自己，却不是以前的自己。
站在山顶，独自一人。
月光下，任何的事物都显得凄惨而悲凉，我也不例外。
寒风刮过，脸上流下两行泪水。身处异乡的我，此时倍加难过。
今天是九九重阳节，不知远方的兄弟们此时正在做什么？
笑谈？痛饮？对诗？还是如我一样在对月神伤？
那时是时光是多么的美好而又令人留恋呀……
可惜！
一切的一切，都不再熟悉；变得如此生疏、生疏……
举起酒杯，月亮映在酒中。我一饮而下，仿佛看到故人正在对面饮酒作乐。一阵凉风吹走了我所有的思绪，原来，一切都是一场梦……
我奔向山下。又回来后，手中多了一把茱萸。
虽不能回故乡，但也要在此处进行故乡的习俗。
泪如泉涌，不知远方的亲人在做什么。他们一定不会忘记那古老的习俗，也必定在家乡插上茱萸，像我一样，默默地祈祷……
残花中酒
乍暖还轻冷。风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。
楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。
——宋·张先《青门引》
窗外的雨，静静地下着。点点滴滴，打在了残花上，顿时四处迸溅。浮在水洼上的残花来回飘动。窗帘被细雨浸湿。所有的房屋沉寂在这一片安静中。
他，静静地躺在床上，沉睡着。昨夜的酩酊大醉，一直睡到了现在。
清明节又到了，痛惜残花，借酒解忧。窗外的残花，仿佛也都已经醉了，在那里不停地摇摆。庭院中的高墙一片寂寞、冷清。院门紧紧地闭着。父亲已经去世多年，然而对父亲的思念却久久不能放下。
一阵冷风吹入屋中，将他从沉醉中唤醒。凄风冷雨渐渐停了。他睁开了朦胧的双眼，直直的望向窗外。入夜已深，大门紧锁，万籁寂静。想起父亲生前，自己未能尽孝，然而在父亲临死时，也未能自己一面。年轻的他，心怀抱负，一心希望祖国能够统一。父亲多次希望他能回家看看，他却为了自己的愿望不愿回去。父亲从小就教育他做事不要后悔，然而，他这次却深深地后悔了。
他独自一人躺着那冰冷的床上，两行热泪从眼中涌出。一片花瓣飘入屋中，在屋内盘旋了一周，最后落在了那凄厉的屋角。
他从床边拿起了那坛还未饮尽的酒，高高举起，酒一泻而下。他张开嘴，仿佛要把所有的酒吞入肚中。
残花还在摇摆，仿佛醉了一般。他躺在床上，慢慢又将眼睛闭上。那可怜的残花，从细细的枝干上落下。痛惜残花，借酒解忧。
只是，心中的忧愁何时才是尽头？
寻蜀相
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——杜甫《蜀相》
乾元二年，杜甫结束了在秦州的困苦生活，南下来到成都。第二年春，他探访了武侯祠。
祠在何处？锦官城外，数里之遥，翠柏丛生。柏林之中，暗藏武祠。杜甫来到武祠，四周一片寂静，一股肃穆的气氛向杜甫逼来。武祠阶前杂草丛生，碧草映阶，树间不时传出黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。显然，人们已经好久没有来这里祭拜孔明了。祠外景色荒芜。“诸葛先生身后竟如此凄凉，竟然无人问津“，杜甫心中一片凄凉，哀婉之情油然而生。
入祠后，观其殿宇之巍巍，其塑像之凛凛，杜甫心中更是寂寞难言。当年，刘备屡次至南阳草庐中请诸葛亮；草庐之中，诸葛亮制定“以荆州、益州为基地，东联孙权，北抗曹操”之大计；出山后，诸葛亮又助刘备开创基业，辅阿斗匡威济困。可惜，他为了北伐，六出祁山，最后居然病死在军中，鞠躬尽瘁，死而后已。
想到此处，徘徊林间的杜甫不禁泪流满面，老泪纵横，为孔明的出师未捷身先死，为孔明身后之凄凉……
篇5：描写雨的初中作文
（一）雨
这些天下起了牛毛细雨，那些杂乱无章的雨点，勾起了我对往事的回忆。
那天下雨了，我不得不拿出心爱的新雨伞去上学。到校后，我突然发现挚友筱婕的伞与我的很相似，如此雷同，令我们哭笑不得。放学后，我们一起结伴而行，谁想到，我在打开雨伞时用力太猛，致使伞架无情地穿过伞布，我当时愣愣地看着雨伞，眼泪不争气地落下来，筱婕只是在一旁默默地看着我，突然之间，她将自己的雨伞塞入我手中，而将我的那把破损的雨伞夺过来，然后飞快地冲入雨雾深处。
有一次，我举着雨伞顶着大雨，在雨中艰难行进时，一不小心，一阵强风刮过，可怜的伞被挂在一棵小树上，树并不高，对于普通的成年人来说一伸手就可以够到，可路上的行人只是自顾自地走着，一点儿一点也不在意，而我个子又不高，还不会爬树。正当我为难之际，一个小男孩蹦蹦跳跳地跑过来，路过我身边，看了我一眼，又看了树上的伞一眼顿时明白了，便好心地问我：“姐姐，我来帮你吧。”也许正在生闷气的缘故，我没好气地问道：“你那么瘦，行吗？”“没问题！”他笑着回答我，一点也不生气。只见他放下书包，双手紧紧环住小树，两条腿慢慢往上蹭，一点一点地向上。忽然，我听见“刺啦”一声，原来是一条小树枝划开了他的裤子，我不由得惊呼了一声，可他只是皱了皱眉，丝毫不放在心上。时间一点一滴地过去了，他终于拿到了伞，并慢慢滑下来，将伞放入我手中，快速的消失在雨雾之中。最后一件事也发生在雨天。那天我下楼步行到超市买东西。走到车站附近时，一个少妇抱着一个鲜活的小生命，走着。我正沉浸在这温馨的画卷时，忽然一辆自行车飞快的驶向母子二人，眼看来不及躲闪，那位年轻的母亲紧紧地将孩子抱住，用自己的身体去阻止失控的自行车。当她再次站起来时，身上的衣服磨烂了，胳膊摔烂了，而她的左腿更是因为疼痛伸不直，骑车的人不住的道歉，她见孩子没事，也就摆了摆手，说：“算了，下次注意吧。”然后一瘸一拐地走向雨雾深处。
窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的阳光与美妙的彩虹。而那些消失在雨雾深处的人，那些有善良之心的人，在他们的人生路途上，会永远充满这些温馨之画！
（二）那时的雨
听,那淅沥淅沥的响声,听那噼噼啪啪的撞击声.这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐.春雨,给予了我们勃勃朝气,它给予了世界以活力.
春雨,滋润着大地,大地吮吸着春雨.
在春雨的淋浴下,小草冲出大地的束缚,探出脑袋,来迎接着又一个花季.
在着牛毛般的细雨中,柳树小姐也禁不住春雨的诱惑,也婆娑而来,为大地增添许多生机;它挥动着舞裙,让人们来评比春姑娘与他的舞姿.
在着晶莹剔透‘‘珍珠’’下,花儿更是少不了自己独有的一份魅力,这针细般的春雨落在花朵上，在花朵上滚动着，不禁让人们端目详观.
松衫这些四季长青得树木,也在春雨沐浴下发生了十分大的变化，他们换上了新的绿装，严肃的面对着前面，自己监守着自己的岗位。
看着这春雨，我想到：一年之计在于春，我们一定要好好地珍惜现在的春光，让春雨沐浴着我们成长，为祖国建设事业做贡献。
（三）春雨
春天的雨，是一把钥匙，它带着香甜和清香，轻轻地，轻轻地，趁你有一点留意，把春天的大门打开了。
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把粉色给了桃树，粉色的桃花像一个个女孩的脸，在那微笑。它把白色给了梨树，白色的梨花像一个个很小的白手绢挂在那里。迎春花姑娘得到的颜色就更多了，金黄的、淡黄的、橘黄的。。。。。。。。漂亮的迎春花姑娘在春雨里频频点头。
春天的雨，藏着非常好闻的气味。迎春花香香的，还有杏花、月季花。好多好多香香的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常被香味勾住。
春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告诉大家，夏天快要来了。人们穿上半截袖，柳树和杨树喷出杨絮和柳絮，让小朋友玩个痛快。
春天的雨，带给大地的是一曲彩色的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
篇6：描写雨的初中说明文
同学们，你们想知道雨是怎么形成的吗!请听我慢慢讲。当地球上的水受到太阳光的`照射后，就会变水蒸气被蒸发到空气中去了。水蒸气在高空遇到冷空气便凝聚成云滴，形成云。那时候的云滴都很小，直径只有0.01——0.02毫米，就连云中体积最大的云滴也仅有0.2毫米。妈妈惊讶地说：“才0.2毫米这么小，怎么主成雨呀!云滴要变成雨降到地面，体积大约要增大100多万倍。云滴在云内是怎样增长变大的呢?”
我说：“它们主要靠继续凝结和相互并合而增大的。因此，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样它才能继续凝结增长;其次，在水云内还需要存在较强的垂直运动，这样才能增加多次碰撞并合的机会呀!”
雨滴增大，受地心引力的作用而下降，当有上升气流时，又会有向上的力加在雨滴上，使其下降的速度变慢，并且一些小雨滴还可能被带上去。只有当雨滴增大到一定程度时，才能形成降雨。
最后，雨停的时候，因为潮湿和太阳光的关系会形成彩虹，多美啊!
篇7：描写雨的初中说明文
雨水是大自然不可缺少的资源，雨水对我们人类来说是非常重要的生命源泉，所以，小雨点也是我们的好朋友。那么，雨水是怎样形成的?雨的类型和四季的变化有没有关系呢?它们有什么不同，带着这些问题，我查阅了很多资料。
原来，雨水是从云里落下来的。云是由无数微小的水滴或冰晶组成的，这些水滴或冰晶在云中相互碰撞，合并变大。当水滴大到空气浮力托不住时，落到地上就是雨了。
雨的类型有小雨、中雨、大雨、暴雨。
小雨：雨点清晰可见，没漂浮现象;下地不四溅;洼地积水很慢;屋上雨声微弱，屋檐只有滴水;12小时内降水量小于5mm或24小时内降水量小于10mm的降水量过程。
中雨：雨落如线，雨滴不易分辨;落地时水花四溅;洼地积水较快;屋顶有沙沙雨声;12小时内降水量5-15mm或24小时内降水量10-25mm的降雨过程。
大雨：雨降如倾盆，模糊成片;洼地积水很快;屋顶有哗哗雨声;12小时内降水量15-30mm或24小时内降水量25-50mm的降水过程。
暴雨：凡24小时内降水量超过50mm的降水过程统称暴雨。根据暴雨的强度可分为:暴雨、大暴雨、特大暴雨三种。暴雨：12小时内降水量30-70mm或24小时内降水量50-100mm的降雨过程 。大暴雨:12小时内降水量70-140mm或24小时内降水量100-250mm降雨过程。特大暴雨：12小时内降水量大于140 mm或24小时内降水量大250mm的降雨过程。
篇8：描写雨的初中作文550字
关于描写雨的初中作文550字
那段时间，正在做期末的最后冲刺。有一夜，可能是因为压力大吧。心情略有烦闷。和母亲发生了些口角。我没有理会她，便独自一人默在房间里。
我倚在窗口。外面的夜，寂静。雨从开始的绵绵到现在的倾盆。犹如对一个孩子的呵责。那夜与那雨就像心中泛起的涟漪，不断的积蓄，积蓄而终于溢出一样。让原本烦闷的心情更加浮躁。我或是天生一急躁的创造者。对这，不明白。可以控制不住。看雨，雨依旧不变。乏了味儿，便锁了窗栓。这下，便坐在椅上看雨了。
少了那隆隆与迎风的'寒冷，气氛的确好了很多。眼前隔着窗的雨愈见模糊，带着萧瑟和母亲一起躲进了我的心里。周围静了，心也安了，那雨声仿佛也笑了。笑得像雨后的彩虹般。
不知怎的，有默许惆怅。心中的酸涩随着雨化作哭泣。雨，我知道你读懂了我的心，在朦胧的泪光里，幻出了母亲的面影。
她亦够苦的，为了我，操持了十几年。没有怨恨。双鬓夹杂了多少银丝。只是这样受着，不管是乐是悲，是爱是恨。
而我呢？我对她做过什么。只是抱怨，只是呵责。那段时间，现在想想，真的有许多不该。可那时呢？只是在心里骂着，和她争执。不管大事小事。他都忍了。于是，那夜，我便在心里想着：自己好不懂事。连母亲的心都懂得没有价值。
而那雨，在黑夜与沉默里，给了我启迪。我不仅仅是以一个孩子的身份去倾听，而是以一颗火热的心去感悟。那雨，滋养了我干枯的心灵。在心里，滋养了我对母亲的爱与情。我的存在亦是负担也是幸福，而这爱，却无言价值，无言多少。
雨，我想对你说：谢谢在黑夜是空洞里，找到生命的晨曦。
是你的晶莹，你的透明……
篇9：初中描写雨的英语作文
初中描写雨的英语作文
When the summer comes, the weather is so hot, it is rarely to see the rain. Today, when I wake up, I find the weather is chilly, it is going to rain. I am so happy, I miss the rain so much. Suddenly, the rain drops from the sky, I ran out of the house, looking at the sky, dancing with the rain. I feel so cool, then all my weariness has gone.
当夏天到来的时候，天气很热，很难见到雨。今天，在我起床的时候，我发现天气有点凉，准备下雨了。我很开心，我很想念雨。突然，天下起了雨，我跑出房子，看着天空，与雨共舞。我觉得很凉爽，我所有的倦意都消散了。
篇10：描写雨的作文300字初中
静静的夜晚，天上没有了往日的星辰，就连月亮也躲在乌云里了。黑黑的夜晚，路上没有了笑谈的行人，一个个都行色匆匆。淡淡的夜晚，风中没有了往事的笑声，只有呜呜的哭泣声。悄悄的夜晚，空气中没有了宁静，只有细细的雨滴打在草丛中的响声。
我静静的坐在窗前，眼望着窗外的世界，心头莫名的烦躁起来，拾起仍在记忆深处的回忆，淡淡的品味，品味这无人打扰的宁静。
一滴眼泪悄悄的从我脸庞划过，留下了一道淡淡的痕迹，证明它曾经存在过。端起一杯香浓的花茶，用嗅觉与味觉品味这香中的故乡。
篇11：初中描写雨的作文300字
初中描写雨的作文300字
1.“喔喔喔——”鸡的鸣叫声把做美梦的我吵醒了，窗外展出了一副雨后的气息，雨后，生物都清新。
竹园里，挺立着的绿竹变地挺拔醒目。枝头上又抽出了几条新的.嫩绿的竹枝，竹园的地面上又凸出了几块分裂的土地。显然，竹园里又多了几柱笋。
大树林里，松树、香樟树、桂花树……的叶子也由秋天的枯黄了深绿色。松树上竟然还多了几颗像炭黑的松果。树枝上，几只小鸟正成群结队地津津乐道着，大概是飞行中的好风景吧！优美的歌声传遍了竹园 。几只山鸡正装着孔雀的样子跳着“芭蕾舞”，样子也毫不逊色。
菜地里，川菜、油菜、大白菜也在雨中长大了不少。
天空中，“大火球”也退去了身影，漫天的白云开始了她们的长久之旅，有“白羊”有“棉花糖”有“兔子”真是无奇不有啊！
雨后的空气果然是说的那样的神话般，真是太美了。
2.20xx年的春雨终于下了。早上，我起床往窗外一看，哇！下了，淅淅沥沥的小雨正下着，雨滴儿连成串像一丝丝细细的银线从天上飘了。又像一汩汩甘泉，滋润着小苗苗们。又像一滴滴甘霖，洗净了绿叶。又像一滴滴甘雨滴进大地干渴的口中……
雨水地了个水洼，雨水滴入水洼中，荡起圆形的波纹，“嗒”，雨水滴入水洼荡起了个圆圆的小气泡儿，“叭”，气泡儿破了，水向一边散去。我问：“为会起多小水泡呢？”回答我：“哦！一冬天未下雨雪，大地太渴了，在喝雨水呢！”噢！大地也渴啊。
春天姐姐也和春雨一了。你看，鹅黄色的迎春花张开灿烂的笑脸欢迎春雨；柳树枝上伸出个小脑袋，沐浴着春天的雨浴。
春雨把牡丹的枝叶擦洗干净，把小草洗得美滋滋的;春雨把禾苗娃娃洗澡，把春笋娃娃叫了；春雨洗干净了青松、柏树、冬青等植物的叶子。
大家说“春雨贵如油”吗？我可信了，你看，场春天的雨为立了功，难道吗？我看。这春雨贵如油，应该贵如金！这雨实在是太珍贵了！
这场雨，真美！
篇12：描写雨的初中作文500字
描写雨的初中作文500字
每当飘雨的日子，女孩就想起了他——一位与她年龄相仿的残疾男孩。那是一个多雨的夏季。一大早，雨终于停了，女孩穿上妈妈为她新买的凉鞋，心情愉快地向学校赶去。路上有很多积水，女孩不时地故意把凉鞋踩到水里，溅起一串串的水花。她很开心，尽情享受着童年的快乐。
突然，女孩发现了一串歪歪斜斜，深浅不一的脚印。有些脚印已流进了积水。这是从岔路口延伸延伸过来的'脚印，女孩沿循着脚印，向前望去，一个背着书包拄着双拐的男孩正蹒跚地向前走着，他每走一步都显得那样吃力。女孩收回了那颗放飞的心，忽然可怜起那个男孩。她觉得正处于花季的人，行动如此不便，他一定会非常痛苦。也许是男孩走得太慢，也许是女孩走得太快，没多大功夫，女孩离男孩只有几步之遥。就在这一瞬间，男孩脚下一滑打了个趔趄，重重地摔倒在地上，那两只拐杖也扔到了一边。女孩的心脏加快了跳动，她想上前把他扶起来，可忽然间她又停住了，后面好像传来了说话的声音。她想，如果被同学们看见，他们会怎么想？她就这样痴呆的站着，正当她迟疑之时却看见男孩自己艰难地爬起来，满身泥水地跪着去捡拐杖，又扶着那满是泥水的拐杖，慢慢的，慢慢的，像负着重转自菏似的站了起来。女孩忽然又觉得自己好可怜，连男孩手中的拐杖都不如。
男孩察觉到了她，他回过头，轻轻地对女孩笑了笑 。女孩发现男孩满脸不知是汗水还是雨水，还有点点泥巴，白皙的脸上抹上了一条泥痕。女孩看了，觉得有些可笑，可是她却笑不出来。出乎意料的是，男孩竟大大方方地对女孩说：“谢谢你，谢谢你没有帮助我。我答应过父母，我要自立！我有健全的大脑，我立志，做一个真正的男子汉！”说完，男孩向女孩挥挥手，又一步一步向前走去，那步子比刚才似乎坚实，稳定了许多
女孩细细的品味着男孩的话。她觉得男孩像是在说自己，又好像在说她。在以后的日子里，女孩不再是一个衣来伸手，饭来张口的娇生惯养的人。她开始改变自己，连她的父母对她的这些变化都感到惊讶。
是男孩改变了她，她打心眼里感激男孩。因此，每当飘雨的日子，女孩就会思念起那个拄双拐的男孩。
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