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《在山的那边》读后感作文500字

2022-05-28 14:54:29 收藏本文 下载本文

“鱼丸掉了”通过精心收集,向本站投稿了12篇《在山的那边》读后感作文500字,下面是小编收集整理后的《在山的那边》读后感作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《在山的那边》读后感作文500字

篇1:《在山的那边》读后感500字

《在山的那边》是从山里走来的大诗人王家新写的,这首诗歌写了作者对大海的渴望,带着对心中那份理想的期待,他大胆的去追求,但当他一次次登上高峰后,换来的确是一次又一次的失望。但是,长大后,他明白了,山象征着重重艰难险阻。海象征着理想境界,要想达到理想境界,是要历经千辛万苦的。

这首诗歌,为我敲起警钟,点燃了我对理想那份热忱的心。我才恍悟,理想不是空想,理想的兑现,需要奋斗,需要坚定信念,需要坚贞不屈。是的,虽然前进的路上布满荆棘,但是不要气馁放弃,要勇往直前,不经历风雨,怎能见彩虹?当我们勇敢的站起来,从失望中脱身,我们便有了前进的动力,成功离我们并不遥远了。如果你一直碌碌无为,麻木颓废,到头来你只是一无所有。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。来吧朋友,如果你小学成绩不好,请你勇敢的抬起头,抱着坚定的信念,朝着理想成绩而奋斗吧,相信黎明的曙光一定会在今夜的黑暗中孕育!

篇2:在山的那边读后感500字

在我初读《在山的那边》这首诗歌时,便被她散发出的独特魅力吸引了,我觉得,我就是诗里的主人公,一次又一次地克服困难,追逐理想。

《在山的那边》这首诗表达了一种信念,蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象,以“海”象征理想,以“群山”象征种种困难,以“爬山”象征艰苦奋斗,从而告诉人们,奔向理想的人生征途是漫长而崎岖的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,终将到达理想的境界。

诗中的孩子的理想,是追寻大海;我的理想,是考入中国传媒大学。

听妈妈讲,在我还不会说话的时候,我就常常咿咿呀呀地牙牙学语,说个不停;等我再长大些,会说话了,我总是爱摇头晃脑地背诵爸爸妈妈教我的儿歌、古诗;上了学后,每当朗读课文时,我总是把手高高地举起来,因为,那些汉字正在向我招手呢!

在小学四年级时,我有幸主持了学校的活动。从此以后,我便深深地爱上了主持,想成为一名优秀的主持人,我与主持从此结下了不解之缘。成为一名优秀的主持人,一个好的大学必不可少,我相信,只要我考上了中国传媒大学,她一定会帮助我实现这个当主持人的梦想。于是,考入中传便成为我人生的理想。

我知道,中传是一颗璀璨耀眼的明珠,想要摘取她的人不计其数,而我,只是那芸芸众生中微不足道的一个,所以,我一定要加倍努力才行。不管这条路再怎么难走,有再多的艰难险阻,我也会永不言弃,努力向前。而《在山的那边》这首诗歌,完美地诠释了这种向理想前进的追梦精神。

从一般的意义上来讲,“山”与“海”的对立,往往是一种无法打破的对立,正如另外一位诗人在《山民》中所说,“他想,这辈子是走不出这里的群山了/海是有的,但十分遥远/所以没等他走到那里/就会死在半路上/死在山中”。可是,在《在山的那边》中,“山”与“海”的对立,“山”对“海”的隔绝,因为一个“一次又一次失望”却一次又一次攀登,不停地翻越群山去追寻大海的倔强的“孩子”的出现,而告克服。这“孩子”可以说正是那不屈的“信念”本身。这个山与海之间的“追梦者”,体现了我们内心“隐秘的想望”,更体现了一代人在现实的重重磨难与对理想的苦苦坚持之间的精神历程。

虽然奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要我们百折不挠地坚持奋斗,理想终将实现。我会像诗中的主人公一样,以坚定的信念和不变的初心,向理想前进!(季然)

篇3:《在山的那边》读后感作文500字

《在山的那边》读后感作文500字

“叮”,闹钟把我们从睡梦中叫醒。啊!新的一天又开始了。让我来给你们讲讲发生在今天的事吧!

今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这首诗,我的`脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时,老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事,总是记不住拼音是怎么写的,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事,认为我年纪还小,才学拼音不久过一段时间就会学好。可是,事情却并非他们预料的那样,我的拼音水平还是如此,老师见我学不好拼音,就认为我很笨,经常批评我。我伤心极了,下定决心要学好拼音,证明给老师看,我并不笨。于是,我每天都竖起耳朵听老师讲课,回家后,认真做好老师布置的家庭作业,并且照着书上的格式,一笔一画地写,不会读的拼音,就放磁带听……终于,“皇天不负苦心人”,我的拼音水平渐渐提高了,还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,达到了自己想要达到的目的,这难道不是令人高兴的事吗?

以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

篇4:在山的那边读后感

记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时,老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事,总是记不住拼音是怎么写的,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事,认为我年纪还小,才学拼音不久过一段时间就会学好。可是,事情却并非他们预料的那样,我的拼音水平还是如此,老师见我学不好拼音,就认为我很笨,经常批评我。我伤心极了,下定决心要学好拼音,证明给老师看,我并不笨。

于是,我每天都竖起耳朵听老师讲课,回家后,认真做好老师布置的家庭作业,并且照着书上的格式,一笔一画地写,不会读的拼音,就放磁带听……终于,“皇天不负苦心人”,我的拼音水平渐渐提高了,还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,达到了自己想要达到的目的,这难道不是令人高兴的事吗?

以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。向美好的明天走去。

篇5:《在山那边》、《地平线》读后感

《在山那边》、《地平线》读后感

读完这两篇文章,我非常感动。两位作者梦想不同,人生经历不同,但却有着对梦想相同的向往,相同的努力。这两篇文章给了我很大的触动。如果要实现梦想,应该怎么做呢? 首先要选好目标。如果一个人努力地做事,却不知道以后用在哪儿,这不失为“无的放矢”。在漫漫的学海中,如果不知道自己要在哪方面努力,是非常可怕的,你会在无尽的空想与劳累中迷航。 其次,要独辟蹊径。比尔.盖茨是世界首富,但有些人却说他“资历不够”。的确,他没有离奇曲折的创业历程,但正因为他抓住了经商之道,所以才快速致富,没有吃尽苦头。如果我们按老一代的路子来,那也无碍,只不过你要用更多的时间来做转变。最重要的是社会法则,可能会使你在没有崛起之前就死于襁褓。 再者,要不断努力。做好前两条,只是成功的'一半,最主要的还是不断努力。做好前两条,考验的是智力,而最后一条却是毅力。毅力是一个优秀者最基本也是最高贵的品质。 所有的成功者不一定做到第二条,但不成功者绝不知第一条和第三条的意义。

篇6:在山的那边读后感

一气两堂课下来,也算完成了《在山的那边》的教学。无论是在设计与实际的课堂上,我都作了大量的删减。譬如说诗歌的朗读,虽然也反复读了,但仍然只是服务于诗意的理解与感受,而没有把这一课上成朗读指导课;譬如新诗的语言特点,几乎是一字不讲,作者,只字未提因为我只取一瓢饮,那就是此诗作为人生新起点上的意义。

引进盲童戴维的故事,只是因为学生的人生需要数十年写成,今天无法完成,所以我借一个异国他乡人的故事,来喻指每个学生自己的人生。

我的理解是:诗=人生=故事

戴维用自己的一生,写了一首活生生的.《在山的那边》的诗,《在山的那边》一诗,其实浓缩了无数个戴维的故事,也许还会有在座的某一个两个一群人的故事。

诗,如果不与人生相连,那么它与什么相连呢?

学习《在山的那边》一诗之后,如果没有须精神上获得提升,在理想上获得重建,那么一切技巧与知识有什么用呢?

所以,我的设计与课堂都回到了人生本身,当学生问:在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛寿馨蕊在我们的帮助下的回答是:如果考上清华是我的海,那么这最后一座山,就是高考,在接到清华录取通知书的那一刻,整个世界为我灿烂起来。

为什么小学六年讲朗读技巧,结果教出来的仍然是一片平平的念经声?因此这些朗读只有技术,并没有真正的精神在里面!精神所到的地方,你甚至不需要技巧,像我一个普通话最差,当初没有任何权利朗读课文的人,也许今天是能够把话送到每个人心中的其中的一个。

铁青着脸要讲,海依然在远方为我喧腾要讲,漫湿了我枯干的心灵要讲

但是不是为了因为下次可能考到而讲,而只是因为理解了这些他不懂的地方,他会对诗意的人生、人生的诗意拥有更为真切的理解。

也许,我教的并不是一首诗,而是一段生命的起始。

篇7: 在山的那边读后感

课桌上,语文书静静地躺着,《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放,翻腾心中早已澎湃的心潮。

《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中,因此喧腾起了对山那边的渴望,最后爬上那个山顶,却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后,妈妈那句“是海!”让作者重拾信心,并有了坚定的信念,于是开始翻越一座又一座的山,历经艰难的他最后看见了那片蔚蓝……

汪国真说过:“你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。”作者正是凭着那百折不挠,勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶,看见梦寐以求的大海。

生活本身就是一首乐章,伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢?犹记得年幼时的一盆太阳花,叶子早已染上淡淡的惨白,那抹抹粉红也逐渐隐去,稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它,或叹息、活怜悯,只怕它是芬芳到尽罢了。第二天,当第一缕阳光照射下来,太阳花竟依倔强的微笑,昂起稚嫩的花瓣。是的!雨水未能冲刷掉它的意志,它没有放下生存的信念。

冰心告诉世人,人生道路毕竟平坦少,崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时,心中也曾不免掠过那么一丝波澜,但我不能放下,也许只有在实现自我完美理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般,失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。

铃声开始悠悠飘来,听!海就在远方,一阵又一阵……

篇8: 在山的那边读后感

王家新用一首诗――《在山的那边》全面的描述了自我童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚,很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了“我”莫大的鼓励,在山的那边是海。在山的那边真的是海吗?“我”十分确信,并且怀着一种隐秘的想望、自信的情绪登上了山顶,但是结果却让“我”大失所望――在山的那边,还是山。

第二段,“我”变得不再灰心,开始坚信山的那边,是海,并且使用信念凝成的海。去看海的信念种子有一次种在“我”的心中,于是,“我”又爬上了那座以前让我失望再失望的山顶上,开始了旅程。

人这一生就是为了坎坷和磨难而创造出来的,如果每个人的人生都是一个冰面,那你就比然后摔倒。而如果你的道路上满是坑,可能你会咒骂一句:“真是的!老是栽倒!”但是有一句话说的是“大雨之后必见彩虹”,所以,这一条长长的、满是坑的人生道路上,会给你留下许多的遗憾和欢喜,以及对未来道路上的期盼。世界上的迪斯尼记录就是那些人用自我的努力,坚定的信念创造出来的奇迹。如果世界上没有奇迹,那么就没有了期望,没有了功绩。有一些不可打破的规则,有的人就是打破了,那他们就创造了奇迹。从头到尾的意思就是要用坚定的'信念去打造奇迹!

篇9: 在山的那边读后感

“理想的实现是要历尽千辛万苦,无数的艰难险阻都在等着我们去战胜,才能达到自己的理想目标。”暑假,我读了《在山的那边》这篇课文,受益匪浅。对于王家新的童年生活,而感到十分的羡慕。

小时候,我对人生道路这几个字不是很了解。认为是道路,总会有人领着我们走过的。然而,由今天看来,这个令人深思的话题有了新的理解。在这山的那边,还有无数的高山,山上的路很平坦吗?不!山上还有许多绊脚石,一不小心就会绊倒,如果有人踢开绊脚石,艰难而又勇敢的爬上去,那就会见到广阔无边的大海。

在生活中,这句话也有印证。记得在小学里的一天,班主任交给我一项艰巨的任务――让我负责为班级出一份黑板报。我大吃一惊,傻呆呆的站在那里,但是很快醒悟过来。回到家,我茶饭不思的想着板报的布局、板报的内容,可是,万事开头难,我一直想不起来,脑子里空空的。这时,瞌睡虫开始“上岗”了,我的眼睛像隔了一层雾,简直睁不开。但我并没有被困难吓倒,查找资料一直到深夜,终于完成了我的草稿,经过几天的努力,功夫不负有心人,我终于给了老师和同学一个满意的答复。

人生只有两种人:一种是轻易被石头绊倒,会在悲痛的深渊里一蹶不振。而另一种人,跌倒了,重新在站起来,接受挑战,失败能激起人的斗志。我们每个人都应该像第二种人一样,勇敢的接受理想的挑战,用毅力爬过一座又一座的高山,才能见到大海――一个全新的世界。

篇10: 在山的那边读后感

这天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首…那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,到达了自我想要到达的目的,这难道不是令人高兴的事吗?

以后,不管什么挫折,我必须会战胜它的。向完美的明天走去。…

篇11: 在山的那边读后感

翻开崭新的书本,第一页,《在山的那边》这篇文章展现在我眼前,并且在深深地吸引着我,使我受到深刻的启发。“在山的那边是什么呢?是海,是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困难,把大海比喻理想,用爬山比喻艰苦奋斗,表达了作者的坚定信念和不懈追求的精神。在本文有一段话深深地吸引住我:在山的那边是海吗?是的,人们啊,请相信――在不停翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海呀,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛……这一段使我在不断鼓励自己,不要害怕挫折和失败,坚持努力就一定能到达理想的“海”边,这就是人生的哲理。这里,我就情不自禁想起我的往事……记得在幼儿园大班时,我就

第一次接触舞踏,那时的舞蹈名字叫《青蛙》,青蛙一身披着绿衣,扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是,我自己学了也不记得了,跳起来不像个样,而其他同学就跳得有模有样,当时,老师也准备把我从队伍里踢走,再找另一个,而我就不想离开,想在离开幼儿园前能留下美好的回忆。到了那天晚上,我在床上自己一边练习,一边吭着歌曲。一分钟、五分钟……三十分钟都过去了,我始终还是跳得一般般。但是,我鼓起勇气,继续跳,不知不觉到了十点,我发现自己跳得灵活多了,

第二天早上,我表演了给老师看,老师都赞叹不已。通向理想的道路是漫长的,曲折的,但是只要坚持不懈地奋斗,理想最终会实现,最终能见到波澜壮阔的大海……点评:小作者通过对自己小时候练舞一事的描述,点明文章的中心,“通向理想的道路,要坚持不懈地奋斗。”

篇12: 在山的那边读后感

读完《在山的那一边》一文后,我合上书,把背靠在椅子上,开始了深思,在这个世界上每个人,每时每刻都有一坐或甚至两坐文中所说的大山压在你的头上,而解决有时只有几秒钟,有时却可能需要终身,所以这些山有的大到像珠穆朗玛峰那样高不可攀,有的却小到像小山坡一样可以轻松解决。

我也不例外,而我“翻山”的经过说起来也有一点有趣。

因为羡慕雅礼的机器人,所以吵这要买,而爸爸似乎早就嗅出了我对机器人的兴趣,在我生日的前一天晚上一辆从国外进口的(因为看不懂英文而不知道名字)汽车出现在我的眼前,因为想早点看见模样,一个好点子钻入我的脑海里,我经过爸爸的同意我拆开包装,假装来充电,等爸爸去洗澡后,我又快速的回到了那个放有赛车的那一个桌子旁,迅速的拆开了其他的几个盒子,而且快速的拿出图纸用一目十行的功夫开始了查看,零件一个也不少,可我就恰恰没有找到我能力范围内的中文,忽然一个看起来比较顺眼的文字出现在我眼前,是繁体字!我惊叫到并且开始按照图纸的指令开始飞速拼装,当我把那四个轮胎用盖子扣好后,一个巨大的困难出现了,后轮车的拼装需要用到高温焊接棒,我便只好把那一根根一配好的锡丝一点一点的烧融后小心翼翼地焊好,当那火热的锡球成液体状从高空落入驱动轴与轮子的缝隙之间的时候,我的心一瞬间沸腾了,几分钟后我见到了我的海――一辆带遥控四轮驱动的车子。正在这时爸爸站在我的后面,他走上来,轻轻的拍了拍我的肩膀,激动的说:“干的不错嘛,小伙子!”

我知道在我未来的生活的道路上我还有许许多多的大山在等待着我去攀登,所以我会用一切方法来解决它!

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