生命初中记叙文作文
“公路之光”通过精心收集，向本站投稿了19篇生命初中记叙文作文，下面是小编给各位读者分享的生命初中记叙文作文，欢迎大家分享。
篇1：生命初中记叙文
前几天从姑姑家带回了两只鸡，一公一母。第二天就被杀吃了，没想到第三天竟然在角落里发现了一颗鸡蛋，既惊讶又觉得可惜，早知到就不杀那个母鸡了，说不定还可以孵出一个小鸡呢。
妈妈准备把它做成炒鸡蛋，我突然想到动画片里大头儿子孵鸡蛋的情形，便阻止了妈妈。我把它轻轻却又紧紧地握在手里，写作业时右手写，左手放在兜里暖着鸡蛋，晚上，我把电热毯开开，把鸡蛋放在被窝里，并在周围放了一本书，以防不小心碰到。睡觉时我一手拿着鸡蛋，侧着身子压着另一只手，生怕拿鸡蛋的手一用力，鸡蛋就会碎，就这样，以一种很奇怪的姿态睡着了。平常晚上我都睡得很好，闹钟都叫不醒。这天晚上我竟破例在半夜醒来了，醒了后发现鸡蛋不在手上，于是惊慌失措，摸索了半天终于在床角找到了那颗鸡蛋，还好，没破。此后半夜便不敢再松手，第二天醒来时鸡蛋还在手上，也还是完整的。白天一天都在兜里暖着，中午找书的时候拿出来看了一下，竟在不知不觉中裂了一条小小的缝，我愣了一下，大概没想到会这么快就裂了，然后就告诉了爸爸，爸爸哈哈笑了两声，说：“放冰箱里去吧。”我迷迷糊糊的把它放进了冰箱，一下午没再想起它。
直到晚上，我睡觉时躺在床上，忽然觉得很别扭，像少了什么似的，这才想起那个鸡蛋，越想越愧疚，越想越伤心，忍不住掉了两滴泪，原来，它已在短短的时间内融入了我的生活，我竟不曾记得，但又不能忘记。
第二天早晨，我反常的打开冰箱――没有鸡蛋，我很伤心，也许，我真的不曾忘记它，只是有时候搁浅了而已。
篇2：生命初中记叙文
我生命的50％是什么呢？这就要慢慢说了，因为这不单单是一种东西就占了50％喽！！！
NO。1music（30％）
本人酷爱音乐，没了它，我得世界将停止呼吸；有了它，我得生活将多姿多彩。我是从小学一年级起爱上音乐的，那时我爸爸刚买车，车上天天放音乐，听着听着，我对它有了一种亲切感，又有一种阔别重逢的感觉，为了达成我未来的梦想，我报了声乐班，一有表演就报名，一有比赛就参与，学声乐的半年后，玉溪举办了“玉溪市第二届青少年校园歌手大赛”，糊里糊涂拿了一等奖，糊里糊涂的在人群中大叫，又糊里糊涂的回到了家……
NO。2“平花”（20％）
“平花”是什么？OK，Let‘s me tell you！“平花”是轮滑当中的一种，全称“平地花式滑冰”，自从师父收我以后，我就迷上了它，师父是成都俱乐部的，成都是中国最大的轮滑俱乐部，他们是从韩国引进的，然后师父又教给它的两个高中同学，现在又教给我，师父说，我现在可以是“玉溪NO。1”了。说实在的，老妈老爸不同意我滑冰，他们不知道“平花”是什么，还以为是极限滑冰，当我解释以后，滑是给我滑了，就是很不支持！轮滑，我喜欢速滑的感觉，喜欢绕过一个又一个杯子的感觉，喜欢人们里三层外三层团团围观的感觉……
OK，现在知道我生命的50％是什么了吧？告诉我你的50％又是什么ing！！！
篇3：生命初中记叙文
又是一年的秋天到了，天气也凉了，不时有风轻轻的划过，凉凉的，梧桐树的叶子一片一片的落下了在地下铺了一层厚厚的“叶毯”踩在上面沙沙的响，不然大地为什么会连忙要求大树为它做一层厚厚的被子呢？
可是，冬天来了，您会回来吗？
那年，您因为工作的原因去了外地，在机场，你去等排队了，我在那里傻傻的望着你，愣愣的还不知道你要去干什么，过头来问妈妈，妈妈说，乖女儿，爸爸去外地了，过年就会回来的。
篇4：生命初中记叙文作文
生命 生命是一个永久的话题，从盘古劈开混沌到现在，生命的话题犹如滔滔江水绵延不绝。可是现在有些人只为了一些鸡毛蒜皮、不高兴的小事就轻易放弃生命，视生命如粪土，毫不珍惜仅有一次可贵的生命，去纵意轻生，让自己的亲人伤心欲绝、痛断肝肠，毫无当初烈士的那种抛头颅、洒热血，为国家、为人民献身的豪情壮志的气概。只是窝囊的离开了人世，留下的只是伤心、鄙视、深思。
佛家常说：“人身只是一个臭皮囊”那是因为佛家已经看透了生死、看透了尘世的纷繁复杂，认为死是一个解脱。就像庄子的妻子去世时，庄子不但不伤心，反而吹吹打打，别人怒斥他，他笑然答道：她去的那个地方比这好。而我却不这么认为。人生下来是必定要受苦的，经历磨难，谁一生下来到老都是高枕无忧的呢?所以说只有经历了磨难才可以享受天伦之乐，如果惧怕当前的社会，认为无路可走，觉得生下来就是受罪的，这样怨天尤人的人必定会自杀。古今中外的名人经历磨难后成功的人屈指可数;司马迁受辱后不但没有厌世生忧，反而立志写出了千古名著——《史记》;孙膑虽然深有残疾，但是以杰出的谋虑与治兵，使齐国逐渐走向强大;贝多芬虽然中途失聪，但是以自己对音乐于众不同的热爱，写成了广为流传的乐曲;海伦虽然天生失明，但她以对生活的热爱，写出来畅销全球的《假如给我三天光明》……….难道这些名人还不能证明生命的可贵和坚持吗?人生是有许多磨难的，大不经历风雨怎能见彩虹?远的不说，就说这次汶川大地震那些地震中顽强不屈的人和抗震英雄，难道他们没有经历磨难吗? 死有重于泰山，亦有轻于鸿毛。像康有为、王二小、董存瑞、雷锋、武文斌…….，为祖国、为社会、为人民做出贡献的死比地球还重，值得我们去敬仰。
篇5：生命初中记叙文作文
花谢了，还有再开的时候;鸟飞了，还有再来的时候;草烧了，还有再长的时候。而人死了，还有再活的时候吗?我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?
生命，也许就是那盛放着如雪的梨花，忽如一夜，便满树满山的热闹起来;生命，也许就是那如火般在秋风中纷飞铺满整条小道的落叶;生命，也许就是那执着寻找着花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或许是那一团团随风飘散的寻找着远方的蒲公英。
生命是无比美好的，但同时又是短暂的，我们必须在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画;谱成一首美妙的人生曲;留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂，那么，我们就必须爱护它，注意自身的安全，千万不要让生命这尊完美的雕塑有任何受损。
5。12大地震，摧毁了多少人的生命，我才感觉到了生命是那么渺小，那么脆弱。他们有些生命之旅才刚刚开始，有些才过了一半，生命便离他们远去，再也看不见亲人，朋友。
但有些人却很顽强。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识。张海迪15岁时随父母下方聊城莘县一个贫穷的小山村，她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子教书，并且克服重重困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。
生命是有价值的，我们不能视它为烂泥，为细沙。我们要维护它的安全，不要辜负孕育我们的母亲的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散发生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果没有了生命，那么学习，财富又从何谈起呢?所以，我们要好好珍惜生命，对自己的生命负责!
初中生命记叙文
篇6：珍爱生命初中记叙文
老师们、同学们：
我们开学了！告别暑假，我们迎来了新学期。新的学期，代表着新的开始，意味着新的希望和期待。鲜艳的国旗下，又有新老师和许多可爱的小朋友加入到我们这个大家庭。为此,我提议,以热烈的掌声欢迎新老师和新同学。
刚刚过去的一学年，在全校师生的努力下，学校工作取得了显著成绩，赢得了社会的赞誉和认可。过去一学年的成绩记录着每一个湖小教师的心血，和同学们的努力拼搏，蕴含着每一个湖小教师的智慧，体现着每一位湖小人的精神。
新学年，我们面临着新的形势，新的机遇和新的挑战。面对挑战需要我们全校师生团结一致，奋力拼搏，以更加扎实的工作作风、更加务实的工作态度、更加勤奋的工作热情去迎接新的挑战，取得新学年的新的胜利。在此，我对同学们提三点希望和要求：
一、珍视自己的生命。
任何事物都不会十全十美，或许我们都抱怨过上天的不公平，，抱怨命运的不幸。有人会因自己长得丑而抱怨，有人会因为自己天生的缺陷而自暴自弃，萎靡不振，也有人会为多病的身体而悲伤，但是如果怀着一颗感恩的心，生命的真谛会完美得呈现。
生命只有一次，生命是何等的宝贵。珍惜生命，就是对自己最好的保护，就是对家人最好的安慰。但是在校园里，我们有时也会看到一些不安全的行为，少数同学课间追逐打闹，有的同学在楼梯上互相推搡，这些行为都可能对别人造成伤害。校园外，我们看到有的同学过马路不注意左右看，有的孩子还私自下河游泳，这些做法都是对生命的极端不负责任。大家要牢记，没有生命，什么都没有了。同学们，珍视生命，既是尊重自己，也是尊重他人。
二、养成良好的习惯
孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”英国教育家洛克也说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”叶圣陶多次提出“教育就是养成良好的习惯”的观点。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”
而习惯则是日积月累的细节。培养良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，
小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为我们大家一生受用的宝贵财富。
三、追寻优秀的成绩
我们学生的主要任务就是学习，通过自己的努力取得优秀的成绩，是体现自己价值和能力的一种方式，是对老师和父母最好的报答和安慰，是对同学最好的激励，同时也为班级增光添彩。
因此，在平常的学习过程中，课堂上我们一定要认真听老师讲课，认真倾听同学的发言，积极发表自己的意见。此外，我们还应该为自己确立一个合适的目标，不断地朝着这个目标迈进。
老师们，同学们，我们坚信，优秀的教师一定会创造优质的教育；优秀的同学一定能创造优质的成绩；湖小优秀教师与湖小优秀学生的结合一定会创造出一流的教育质量！
老师们、同学们，新学年，新起点，让我们师生携手，凝心聚力，乘势而上，奋力拼搏，谱写新的篇章！
最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！
谢谢大家。
篇7：珍爱生命初中记叙文
亲爱的少先队员们：
明天就是三八妇女节了，平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出,“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。母爱是世界上最伟大的`爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了太多的关爱，作为孩子，你们想过如何对妈妈、对长辈表达关爱吗？当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么？
在此，我们向全体同学发出倡议，希望同学们能在妇女节来临之际为自己的妈妈、长辈献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。下面就是给大家提的几点建议：
希望大家在一周时间的时间内完成一 “察”、二“听”、三“想”、四 “做”、五“写”：
一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务？手是不是更粗糙了？白头发、皱纹是不是来越多了？
二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。
三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么？哪些事最令你感动？ 作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的？是否尊敬他们？是否为他们分担了家务？
四做：在三八妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”；给他们一个紧紧地拥抱；为他们洗一次脚；给妈妈做一张节日的贺卡；帮妈妈分担家务等，你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。
五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱，或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。
当然，你也可以根据自己的想法做一些自己认为有真情、真意、感人或有创意的表达方法。
本周五，各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，每班评出10名“最佳孝敬星”在班内表彰，并从中选出2名最优秀的，报到学校表彰。
同学们，感恩行动有许多不同的表达方式，关键是您是否用心去做。让的三八妇女节成为你和家人最温暖的回忆。
同学们，今天是三月五号，学雷锋日。今天我们虽然不站在操场上，但是我们依然通过国旗下讲话来感受雷锋精神，学习雷锋精神。
提起雷锋这个名字，我们很多同学并不陌生。很多时候，当别人做了好事，我们总会用“活雷锋”这样的词来形容这个人。但是同学们，你们真的了解雷锋吗，真的知道什么叫雷锋精神吗？
雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”是啊，雷锋精神就是这样一种“钉子”精神，“螺丝”精神，奉献精神和艰苦奋斗的精神。
雷锋是一位普通的战士，他没有在沙场上的浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被人民永远铭记在心里。在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
几十年过去了，雷锋精神没有因为时间的流逝而被人们遗忘，反而激励着很多人，很多平凡的人实现着自己的人生价值。比如我们知道的最美妈妈吴菊萍，她用双手托住了从高楼掉下来的小女孩妞妞，而自己却受了重伤；再比如用自己微博的收入来资助孩子上学，到灾区去支援的康巴汉子阿里木……说到这里，有些同学会说：老师，你讲得这些都离我们太远，我们也没有那样的能力。同学们，其实，学雷锋不是让我们去做多么伟大的事情，在我们的生活中，就可以从身边的点点滴滴做起。比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗等等。为了找到身边的小榜样，我们本周就开展了班级常规零扣分的活动，希望大家爱护自己的班集体，能处处为班级着想，为班级出力。同时，也为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动。这样，就是学雷锋！只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，我们的校园将变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
篇8：初中记叙文：生命的美好
生命的美好
每个微小的生命都有它存在的意义，都能给这冷酷的世界带来生机，用它们的方式诠释着世界的美好。
白杨的力争上游是种美，雄伟壮丽的三峡景色是种美，鹤群们的团队精神是种美……在我们身边有许多美好的事物值得我们驻足观赏。
已经不知道多久没这么仔细看过一棵草了。恐怕它也被我盯着直发毛。那是在一次春雨后，在一盆生长着桂花的花盆与石头的缝隙中，长出了这么株小小的草。它轻轻地探出了头，尽管还是潜伏着出来，终究被我发现了。它看似童叟无欺，它原本就做不到，毫无恶意。可在我看来，除了一点惊奇，其他都带着恶意。在和这盆桂花抢土地。
那株小草难逃厄运。我好像忘了除了根。过了几天春雨又淅淅沥沥下了几天。我再一次观察桂花时，这株小草还是探出了头，像害了怕，往花盆后我看不到的地方长。我承认小草的生命力是顽强的，只好无奈放弃了对它的裁制。它也始终没把亲朋好友给叫出来。就这样它在桂花下过了春天夏天。秋天了，这株草长得壮硕了，但也快终结了。
秋天到冬天，这小草也逐渐蜷缩了起来，我知道它是从花盆下一个洞中长出来的，难道它要缩回去？待到它完全消失了，忍不住好奇我轻挑起花盆，那草的根还在，它枯萎的叶片像是被人塞到了那个洞口。它的根不曾和桂花的根接触着，甚至有一半还露在外头忍受着寒冷，就这么蜷着，像冬天无家可归的人露宿街头。
来年的春天。我们忘了给桂花施肥，但它似乎长得挺健朗。它从哪来的营养，娇贵得很，绝不肯自食其力。会是小草吗？它的根能在，还是那么一小片地，长出了它的子孙。它们似乎形成了共生。小草用自己的方法输送给桂花营养给桂花交了房租。桂花庇护着小草给它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我们施肥，在小草的引导下它也懂得自己动手了。感情深厚得和大地一样。
每个微小的生命都有它存在的意义，都能给这冷酷的世界带来生机，用它们的方式诠释着世界的美好。
篇9：生命的芳香_初中记叙文
生命的芳香_初中记叙文
一夜，风雨大作，朦胧中，我离开母亲随长风而去，找寻属于我自己的那片天与地。
DD写在前面
风雨过后，我睁开双眼，方知已身在万丈绝壁的缝隙中，我庆幸我终于离开了母亲的呵护，选择了一条属于我自己的路。
这里漆黑一片，日夜不分，离开了母亲与兄弟姐妹，我着实感到寂寞与无助。但这条路是我选的，我必须坚持下去。
生根
正值寒冬，阳光照不进石隙，这里很冷，我蜷缩着，我知道要想在这里存活下来，首先要牢牢扎根于此，为了心中的那个信念，我坚持着。我舒伸着那快僵硬的身子，将体内蕴含的能量全部释放出来，我不断向下伸展，我的根须紧紧抓住岩石，此刻，我与大山融合……
发芽
整个冬天，为了减少能量的损耗，我一动不动，母亲留给我的能量已经在与冬日严寒的消耗战中损耗殆尽了。我清楚，我必须向上生长，惟有见到阳光，吮吸春的雨露我才能生存，才能长成像母亲那样的美丽。我一点一点向上，没有什么能阻挡我向上的脚步。我要生存，我必须坚持。岩石挡我，我将它顶开；硬土阻我，我将它穿透。当我穿过积雪，我看到了我生命中的第一缕阳光。呵，好暖，胜过母亲的怀抱！我昂首挺胸，向世界宣告在度过了严寒的冬季之后，春天这个生命的季节已经来到。此时，冰雪消融，汇成溪流，欢快地流淌；大地复苏，草木吐翠，满眼的绿色。我也看见了那片属于我的蔚蓝的天空，在我漫漫生命之路上立下了一块厚重的里程碑。
生长
当我正沉浸在春阳的爱抚春雨的润泽之中时，夏的'第一声雷鸣，惊得我好不害怕，第一道闪电将我的双眼刺痛，暴风雨的洗礼使我焦头烂额，风将我吹倒，雨将我打垮。我几乎心灰意冷，但想到自己离开母亲时坚定的信念，想起自己生根发芽时排除万难的决心，我的心中又燃起熊熊的烈焰DD我不能就此放弃！于是，狂风暴雨虽可以将我打倒，但无法让我屈服，更不能将我打败。我将根扎得更紧，重新挺起了身子，昂起了头颅……
开花
当风雨已成往事，彩虹初露之时，我盛开了，比母亲更加美丽：雪白的花瓣，粉黄的花蕊，花香四溢。这朵花是我生命的绽放。
尽管花开花落仅几日光阴，但我无悔。回首一路艰辛，我坚持下来了，那便是成功。我虽已凋零，但腹中孕育的小生命是我生命的延续，我的生命的芳香依然会飘荡在天地之间。
篇10：生命的源泉初中记叙文
生命的源泉初中记叙文600字
水，乃万物之命脉所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃;她滋润了万物，使世界中的一切生机盎然;她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。不过，当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果时，人类早已泣不成声，那是世界最后一滴水……
海水蔚蓝蔚蓝，在远处水天相接的地方，风帆点点，你躺在灿烂的沙滩上，凉爽的海风带着水族的芳香扑鼻而来，耳畔是一声声悦耳的鸥鸣……那在你眼中早已是仙境了吧!的确如此，如今的海水能泛滥的早就泛滥成灾，人们为了建造大堤东奔西走。而那昨日叮咚作响的小溪，早就堆满了垃圾，到处是腥臭的气味，走近了的都捂口鼻，哪儿还会跳进水里消夏乘凉呢!
水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不爱护环境，到处乱扔垃圾而导致优美的'环境受到严重的破坏。有些地方干旱少雨，人们不能品尝到甘甜的自来水。而有许多沿海城市，是那么浪费水资源，刚接的水马上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他们是没尝到久逢甘霖的滋味啊!
一方水土养一方人，可以这样说，水是人类的摇篮。水曾经是太阳系内唯一有着文明社会的星球的轻纱，使地球在宇宙中成为了一个圣洁的星座。可那早已是过去，过去的过去，在人类的眼睛里，早就不重要了，水成了为人类造福的工具，被用做发电和提炼、研究供人们享用的东西。水脱离了水的原来面目，那个清秀淡雅、充满朝气、充满活力、充满生机的模样，而是成为一潭死水，没有汇成江河湖海希望的死水，不能与蓝天白云相配，而与垃圾为伍了。
篇11：生命记叙文
在黎明分朝露初凝的那一刻，昙花静静地展现了瞬即逝的美。
拳头大的花骨朵夹在几片青翠欲滴的叶子间，它生命中最美的时刻就要来临了。它轻轻地颤动起来——是激动，还是积蓄力量准备尽情绽放？
过了一会儿，它最外面一层红色的花瓣渐渐向后退去。第二、第三、第四……无数层嫩白而带着淡淡绿色的花瓣从花蕾中向外舒展开来，最后露出白色的花蕊。花儿越展越开，眼间，花儿变成了巴掌大。
它没有桂花沁人心脾的芳香，没有牡丹艳丽的色彩，也没有玫瑰千娇百媚的姿态……但是它却有一种独特的。纯洁的、清新飘逸的美。
它不要求大家欣赏，也不需蜜蜂、蝴蝶围在身旁，它只是在人们熟睡时，默默地展现生命最美的一刻。虽然这美丽只有星星和月亮欣赏，但它从不后悔，依旧只在夜里绚烂的绽放。
人生相对于大自然的年龄也是很短暂的。人生百年，向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。昙花的美丽虽然瞬即逝，但它至少美丽过，不曾留下遗憾。我想，我们也该考虑如何为自己短暂的人生增添一抹灿烂了。
篇12：生命记叙文
每天，我们的地球有近15万因呼吸受污染的空气而死亡；每天，我们地球有近5.5万公顷的土地变成不毛之地；每天，我们的地球有近8吨水在悄然流失……这些数字的出现，都是因为环境遭到了破坏。
天空，失去澄澈与湛蓝，换上了朦胧的黑纱。建筑地那滚滚飞尘，炼焦炉那浓浓黄烟，化工厂那滔滔乌龙……狞笑着弥漫天地。不见了飘柔的白云，不见了绚丽的彩霞。
举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。那漫江碧透的长江美景，曾经以豪迈的气势在人们的心中唤起多少美好的回忆……而今天的江水已经失去了绿色，长江边上造纸厂的污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的船客纷纷捏住鼻子。如果李白、杜甫在世的话，可能会感到疑惑一腔诗兴，何处发起？说不定白居易的诗会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊。”
天空曾是鸟儿的梦想，草原曾是骏马的家园，河流曾是鱼虾的世界，蓝色地球是我们共同的殿堂。然而，天地灰暗，大地荒芜，河流干涸。
人类的一己私欲，正在破灭所有生灵的梦想、家园和希望……
篇13：生命记叙文
人生道路，哪些最珍贵？生命。要了解，生命仅有一次。生命能够用于创造价值。人活着，应当与运势斗争，为期待而前行！为理想化而拼搏。
有一个人，他在一次火灾事故中，两腿上的全身肌肉被烧糊。医师告知他说道：“活下仅有一丝希望了，即使活了出来，也不会行走，终日不可以离去残疾轮椅。”悲痛的严厉打击只有使弱小低下头哀叹，却能化为最强者的驱动力。当初少的他听过医生的话后，作出了一个令人震惊的决策：“我想学好慢跑！”他制定了一份详尽的方案。他最先扶着篱笆墙站了起來，常常累到满身是汗，就是这样日复一日、年复一年地训练。总算有一天，他觉得腿强烈痛疼起來，他的腿有直觉了！他又逐渐第二步方案，他在自己家的草地上逐渐学爬，每爬一步，他的两腿就猛烈地痛疼，可他咬着牙，坚持不懈着、坚持不懈着。逐渐的，郁郁葱葱的草坪被他爬出来一条小路来。之后，他居然会离开了，然后又开始了慢跑。极大的愉悦弥漫着全家人，他便是一位全球夏季奥运会一千米跑冠军！
“故天降大任于斯人也，当以劳其筋骨，苦其心志，饿其体腹，空乏其身。”这名冠军是在与灾祸斗争，为理想化而拼搏，进而获得了生命，赢的了殊荣，获得了大家的尊重。也有很多人都是在与病痛斗争，在其中一位母亲，她的行为吃惊全球，她做这件事情的結果变成世界奇迹。
有一个男孩是脑死亡，而她就是这个男孩儿母亲。她获知自身的孩子即将变成脑死亡时，痛不欲生。母亲沒有抛下他，她每天在黑豆盆旁挑好的黑豆，熬出绿豆粥给他们喝，可每一次都被他吐出来一大半。就是这样，一天又一天，一年过去了，2年过去了，十年过去了，二十年过去了。有一天，孩子总算随口说出：“母亲，我想喝绿豆粥。”母亲悲痛欲绝，激动得像疯了一样。
这就是这位母亲，他的生命是漂亮的，是甘于奉献的，他的行動一直牢记在我心里。
“人，原有一死或重如泰山，或轻于鸿毛。”我钦佩这些死得重如泰山的人，瞧不起这些死得轻于鸿毛的人。人活着就需要一种对自身负责的行为，对家中承担，对我国有一定的功献！
人活着就应当奋不顾身干一翻工作，应当用自身的身体力行证实你生命中的的'亮点，让它冒光、发光！
生命是公平的，大家都应当爱惜生命；生命是珍贵的，大家应当爱惜每一分一秒；生命是不求回报的，大家应当为人们做有意思的事；生命是漂亮，大家应当为生命铸就一首高昂的颂歌！
篇14：生命记叙文
感恩母亲，感恩父亲，这些都已经习以为常了。那么，有没有人想过去感恩生命呢?
我回到家乡的时候，那时家乡里的许多人还在养鸡，而我的爷爷奶奶也不例外。而当时，他们正在杀鸡。
那只鸡在嘶吼，欲图反抗，但它却被紧紧的按在地上，那逼近的屠刀，使得鸡叫的更大声。鸡不停地挣扎着，试图能逃过此劫，却被按得更紧。
最后，空气中只回荡鸡悲哀的鸣叫声，然后归于宁静，而那一只鸡在临死前还死死地瞪着天空，仿佛在质问上苍：为什么要这样对它，为什么要这么早就结束它的生命?这，都是为什么?但也只能去阴曹地府转生。
那时，幼小的我惊惶地目睹了这一切，看着它死去，看着它被放血、被拔毛。这种惊恐是我从来未有过的。吃午饭时，我看着餐桌上那一小盆鸡肉，这曾经是我最喜爱的食物，但这时不敢直视它，甚至连它附近的菜也不怎么去吃。
死亡，当时就在我眼前，这让我觉得：生命是多么的渺茫，而生命沿着时间这一条路走下去，则是死亡。但我们却别无选择。或许有一天，我就会像这一只鸡一样被残忍地杀掉，即使不是，我也仍得面临死亡。
那天晚上，我辗转难眠。
直到今天，我在回到家乡，看着那一群在啄米的幼鸡，我就会为它们感到悲哀。但是，我同时也感到庆幸。我感恩生命的安排，感恩我们伟大的上苍。
我不是那群鸡，我可以畅快地活着，无拘无束。
那群鸡或许会倒在屠刀之下，或许会活到自然死去，但这也让我感恩生命。
篇15：生命记叙文
生命与安全是息息相关的，而对于安全的意义与解释，我们又知道多少呢？我们又怎么做呢？
在网络字典的解释是“安全是指不受威胁，没有危险、危害、损失。”而怎么样才能做到安全不受威胁，没有危险、危害、损失呢。
那就是规矩，俗话说“无规矩不成方圆”。交通安全，学校安全，电器安全，都会有规矩。一些人为了图一时之快，而丧命车底，有一些人不受诱惑，走向不归路，又有一些人，不守规矩，而死于意外。
篇16：生命记叙文
生命是强大的，就算是掉进墙缝中的西瓜子也可以茁壮成长，动物的生命也很顽强，就像这带熊宝宝的母熊。
一天，这只母熊正带着它那年幼的孩子外出寻找食物，突然从草丛中蹦出一只出来觅食的雪豹，雪豹张牙舞爪，十分凶狠，看到熊宝宝就想吃。母熊大吼一声，全副武装，雪豹看了母熊后退三分，母熊和雪豹大战几百回合，母熊已是精疲力竭，但还是死死地护住熊宝宝。通过母熊的不懈努力，竟奇迹般地打走了雪豹，母熊和熊宝宝幸运地活了下来，最后，母熊还给了自己孩子一个快乐的童年。母熊为了自己的孩子不畏牺牲，不合常理地打败死敌——雪豹，可见，生命是多么顽强!
还有一位伟大的钢琴大师——刘伟。十岁的刘伟因误触高压电而失去双臂，但他并没有因为失去双臂而烦恼，12岁的他学会了游泳，两年后又夺得了青少年残疾人游泳赛的两金一银，后来，刘伟又选择了音乐，用脚弹出了一首首优美的乐章，可见刘伟是多么珍惜生命，生命是多么伟大!
是啊!生命是有限的，我们要让有限的生命创造无限的价值。
篇17：生命记叙文
想必，在读我这篇文章的同学十有八九已读过奥斯特洛夫斯基写的这本名著《钢铁是怎样炼成的》了吧。我是满怀着好奇心看完这杀书的，当我郑重地合上书本时，已经是热泪盈眶。我被书中主人公保尔—柯察金坚强的毅力所震撼，我为自己的懦弱而感到羞耻。正像书中所讲的一样：每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……这样，他在即将离开人世的时候，就可以坦然地说：“我把整个生命和全部精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”是啊，我怎能不叹息呢？我怎能不惭愧呢？我，一个迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己想做什么，不知道自己又该干什么？漫无目的在生命的道路上徘徊着，虚度光阴。想想自己，想想保尔—柯察金，两个同样的人，差距却有如此地大。
保尔的生活是平常人无法想象的：失去亲朋好友，左臂不听使唤，两条腿不能活动，最后自己的整个肉体都背叛了他，接着又要遭受左眼失明的痛苦。一连串的打击，一个接着一个向保尔扑来，然而病魔的纠缠并没有让保尔失去对生活的渴望，对生活的热爱，对生活的向往，他凭着顽强的生命力，向病魔发出了挑站。最后，保尔把病魔打败了，他信心百倍地拿起了武器，神采焕发地投身革命队伍，他又开始了新的战斗，生活又揭开了崭新的一页，生命又奏起了新的进行曲。
看看自己，我们这些身在福中不知福的孩子们是多么的快乐，放来张口，衣来伸手，父母把我们当作掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。再想想自己，多么软弱无能，一遇上不顺心的的事就像三岁小孩子一样用“哭鼻子”来解决问题，跟保尔比起来，真是太微不足道了。读了这本书，我受到了很大的启发。
人嘛，应该坚强些、勇敢些，即使不能像保尔一样，但也得向靠近一步；人活在世间，不是让你来享受的，而是让你去奋斗，去拼搏，向生命挑战的！
【生命记叙文15篇】
篇18：果然_初中记叙文
果然_初中记叙文
“我作业本呢！”我在教室里大叫道。你会说不就是本作业本嘛，找呗，何必叫那么大声兴师动众。这可是期中考，下门考试就是社会了（我们社会开卷考）。没这本社会作业本我可怎么办啊。我急得如热锅上的蚂蚁----团团转。
我用怀疑的眼光注视着教室里的每一个人。好像每个人都奸笑着看我，边笑还边说“我没拿！我没拿。”搞得我看每个人都像贼。这时我将目光锁定在了一个人身上----小陈。我用一种看犯罪嫌疑人的眼神看着他。我的怀疑是有根据的.，他可是有“前科”的。上次的作业本失踪事件，他是“主犯”。讲台上的作业本一会儿全没了，就是因为他想抄一下。
我看他的眼神也有些晃惚，就像作贼的眼神。他还时不时地转头看我，跟我对上眼了，就马上转过头去。而且，这个人老是丢三落四的，光是校牌，就曾经忘带十几次。搞不好就是他作业本忘带了，顺手牵羊，带走了我的本子。他今天的反常表现更让我将矛头指向了他。
时间紧迫，开始证实。我蹲着身子溜到他的位子上。正想搜查他的书包，刚拉到拉链。只听“你在干什么？”小陈十分愤怒地看着我。我从他的眼神中可以看出他的愤怒后有一种莫名的慌张。我却一时不知如何说。他又说：“这是侵犯我隐私权，快走。”我只得灰溜溜地离开。怎么我成贼了？我自言自语。
看他这样，我更觉得他可疑。之后，等到他再次出去了，此时不搜，更待何时。不过这次我采用了“团体战术”。我又叫来了“哨兵”-----徐诚。他放哨，我搜查。我飞快地搜索着，像在黑暗中寻找光明。突然“亮光”出现了，作业本！我有种说不出的喜悦，徐诚这时也发出了手势，快！
我翻开作业本一看，上面写着三个在字“卓振宇”。这时“惯犯”小陈进来了，他看到我坐在他位子上还大叫：“卓振宇！”
这小子偷了我作业本还这么狂，我就举着本子大声呵斥：“陈！果然是你！”他看到作业本，怒火一下给浇灭了，脸霎时发白，看着他沮丧的神情，爽。我这时知道福摩斯破案成功是什么感觉了。这时真想上去羞辱他几句，不过“叮铃钤”钤响了。社会考开始了，只好暂时放过他。
篇19：初中记叙文
我盼望有一天能够聆听大海的语言，感受大海的脉动，欣赏大海的美景。今年暑假，我的愿望终于成真了。我随着导游第一次来到了青岛的石老人海水浴场。
中午十二点多钟阳光很强烈，气温比早上高了很多，沙滩上撑起了花花绿绿的太阳伞，浴场上已经人头攒动。一阵阵海水的腥味扑面而来，耳边隐约有海浪的声音，我感到了大海的气息，快速地飞奔过去。终于，大海展现在我的面前了！近处的好多人已经在海水中嬉戏，远远地，几只挂着白帆的渔船荡漾着，辽阔的大海没有边际。真幸运来到了石老人海水浴场，在这里，我尽情地享受着阳光、空气、沙滩、海风这些大自然的无私馈赠，体味夏日海滨无穷的魅力！
我笨拙地跑向沙滩，凉鞋被沙粒亲吻着。“把鞋子脱掉！”同行的罗大姐冲我笑。我甩掉鞋子，也不顾脚下似在锅里翻炒过的沙粒的滚烫，一鼓作气地跑到凉爽的海水里。在海水中跑来跑去，一直跑到海水满到大腿，直到裙边不能再往上撩，我才罢休。
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