我身边的她五年级作文
“kanaria”通过精心收集，向本站投稿了24篇我身边的她五年级作文，下面小编为大家带来整理后的我身边的她五年级作文，希望大家能够受用!
篇1：我身边的她五年级作文
我身边的她五年级作文
“姐姐，姐姐……”我一开门，小表妹的声音就从厨房传到客厅。
小表妹一直都很黏我，每每见到我，都会飞奔过来，一把搂住我。我呢，看见这样活泼的小表妹自然也很高兴，总喜欢抱起她旋转。表妹最喜欢这种“飞”的感觉，仰起小脸，半眯着眼睛，大声叫着“晕死啦！”尽管这么说着，可她那因为兴奋而红扑扑的小脸蛋与上扬的嘴角，看得出她是开心的。我停了下来，弯下腰，轻轻把表妹放下。她的脚一着地，就像喝醉了酒似的，东摇西晃，两只手在空中舞着，两条腿也好像不受控制，假装腿发软，想要倒在地上时，身子轻轻一摆，又向另一边倒下去。
看着表妹那滑稽样，我又忍不住哈哈大笑起来，一把搂住她，轻轻点了一下她的小鼻尖，竟好像碰了什么机关似的，一阵如小溪叮咚的笑声响了起来，是那么纯美、动听。
吃午饭了，机灵的小表妹不会握筷子，不过，她自有独特的方法。
“姐姐，我想吃那个牛肉。”我夹了片牛肉放入了她的.碗里，只见她一手一双筷子，一手一把小勺。她右手握筷子，把牛肉拨到左手的小勺里，再举起小勺，用像涂了唇彩般红润的小嘴，一点一点吃了起来。不时还皱起小眉头，咂咂嘴。那副模样就好像正在品味饕餮美食一般，一脸享受。
表妹喝汤时尤为有趣。我帮她盛了碗番茄鸡蛋汤，表妹先闻了闻，深吸了口气，好香！很怕烫，嘟起嘴巴开始吹热气。吹了会儿，大概是有点厌倦了吧，她吐出一舌头想试试烫不烫，她想伸又不敢伸，一小节粉嫩的舌头露在外面，配上一副无辜的小眼神，真是可爱至极！
看到这，我真想举起相机，记录下这个生动纯洁的小精灵。
篇2：我身边的她作文
我身边的她作文
她，一头乌黑的头发衬着她那双闪着奇异光芒的眼睛，戴着蓝色的眼镜却丝毫没有阻挡住那眼中的灼灼光忙，白里透红的脸蛋显得她更加娇俏可人。
她，是我的同桌---xxx。
温暖如她
初见时，她的脸上溢满笑意，翘起了嘴角露出了雪白的牙齿，仿佛是碰到了什么好玩的事，正蹦蹦跳跳地向她身旁穿黑衣的女子诉说着什么，头后的短马尾一晃一晃的，仿佛是坠入凡间的精灵，浑身散发着温暖，伶俐的气息。正因为在这个学校没有认识的人的我闷闷不乐的时候。她，仿佛一抹阳光照进了我的心灵。那青春，富有活力的气息吸引着我。我，想要接近她。
这时候，小组分好了。她恰巧分在了我这个组，我很高兴。渐渐地，没有任何架子的她很快和我成为了朋友。她的笑感染了我，我也走出了没有朋友的.阴影，被她同化的我也变得乐观开朗。
细腻如她
成为朋友之后，我们下课一块玩耍，我很高兴。但每当遇到她的老朋友莫南，朱颜的时候，我总觉得自己是一个多余的人，独自回了教室。徐乙萌感受到了我的不开心，像个天真的小孩子一样傻傻的朝我“嘻嘻”得笑。“来，笑一个。”见我没反应，她正了正身子，清了清喉咙，有模有样，一本正经地开口：“其实吧，朱颜这个人外热内热，心里还是有很大的空间留给新朋友的，你要主动去和她搭话。”
看着她说完还故作高深假装摸胡须的样子，我笑了，她，也笑了。
这，就是我的同桌，那带给我无数欢乐的她。写到这里，我仿佛又看见了她与同学打成一片的情景。呵。
篇3：我身边的她-中学生作文
我身边的她-中学生作文
她工资低微却是令人尊敬；她辛苦勤劳却是快乐的；她精神充沛却是劳累的。
她——最早起的人
我想每个人都见过她吧。“铃铃铃……”闹钟响了，我很不情愿地睁开眼睛，从暖暖的被窝里伸出手把闹钟按停。“嗖——嗖——”的声音从关的紧紧的窗外传来，我缩头缩脑地从被窝里走出来，阴冷的风侵略着我的身体。洗漱完毕，背上书包，在上学路上，两手紧紧的抱着，天还是黑的，但每天都隐约看见她，我悄悄地从她身边走过，她黑色的头发里夹杂着许多银色的发丝，让人格外心酸，但她却是笑着的跟我打招呼，她就是——环卫工人。
她——最辛勤的`人
我想每个人都“讨厌”她吧。每天早早地来到学校，总是见到办公室灯是亮着的，然而透过玻璃，隐隐约约地看到她正在办公室钱备课。晚上自修是，经过办公室也总是能见到她，见到她正在办公桌前批改作业。她就是每天跟我们“作对”的，她就是——老师。
她——最伟大的人
我想每个人都有个她吧。每天早晨，她就在做早餐、出门时她总会叮嘱、晚上放学回来，她总捧着一碗汤递到我们面前，看着我们看光……每天都见他精力充沛，总是见她微笑着，但背后却是湿湿的，她就是——母亲。
在日常生活上，在人生道路，这些人往往就呵护着我们，教育着我们，而她们也将永远陪伴着我们，让我们珍惜我们身边的她吧。
东莞市厚街竹溪中学初三：刘嘉声
篇4：她就是我_小学生五年级作文
这里可有一个出了名的小淘气。她很喜欢闹出一点点笑话，做个小船不带帆，捏个小猫没尾巴......大家都哈哈大笑，她却不在乎地说：“你们懂个啥，过了千年可是珍贵文物呀！”
上次暑假，她和姐姐到池塘里打水仗，明知不是姐姐的对手，可还是下水了，结果成了“落汤鸡”。妈妈看了气得头发都快竖起来了，举起巴掌就要打，她却往妈妈的胳肢窝里抓了一阵子。妈妈哈哈大笑起来，她赶快跑进屋里换了衣服，然后像电视里的人物一样对妈妈说：“母亲大人，饶儿一命吧！”妈妈哭笑不得，叹了口气，说：“真是豆腐掉灰里――吹不得，打不得。”
虽说她很调皮，但嘴巴可巧啦。
你瞧！她又上台讲故事了。她的故事最受同学欢迎。特别是“小黑蛋捉虾”那段，她竟表演起来，一边动口一边动手，讲得娓娓动听，演得也真不错，表现出了被虾夹住的神情。
故事刚落声，下面就响起了雷鸣般的掌声。
她是谁呀，我告诉你，你可要保密，她就是我――王雅菲。
篇5：她就是我_小学生五年级作文
你看！镜中的那个小女孩，她有着白皙的皮肤；有着一张生动的脸颊；有着一双水灵灵、会说话的眼睛。
在大家眼中她还是个乖乖女呢。善良、重义是她的品性，热情、大方是她的本能，爱哭也是她作为一个女孩的天性。当然，她最大的特点就是倔强。
她从小学三年级才开始学长笛，比起那些爱好者要晚两年。进了小班她就不服输，回到家除了写作业就练习长笛，一年过去，小班的同学升入中班，她却直接升入大班，还进了学校的管乐队。提起管乐队，虽然风光了，但也要付出更多。每周一次的例行活动是雷打不动的，而且还是在放学后进行。
记得有一次，学校要赶排节目参加比赛，乐队连续合练了三小时，结束时已近晚八点，回到家后吃了一些东西就九点了。她口舌发干、眼睛打架、头脑发蒙，一想起临近考试了，还有很多科目的作业没有做完就心急如焚。于是，她开始了作业大战。一个小时过去了，她的眼睛发涩，强忍着睁大，思维开始迟钝，写字的速度也慢下来。她真想放弃，但倔强的性格让她坚持了下去。这时妈妈送来了一杯果汁，让她休息片刻，并用关切的目光望着她喝下去。她又强打着精神写起来，直到瞌睡完全把她打倒，只见她不住地点头，妈妈实在心疼了，安慰地说道：“你就不要再写了，老师也说过乐队的同学可以晚交作业的，还是睡觉吧！”她睁开发红并带有血丝的眼睛回答道；“不行，我是中队委，我要对自己严格要求，不能给自己找不完成作业的任何理由” 。“我不能知难而退，一定要战胜自己！”她心里这样想着，晃了晃头，伸了伸胳膊，精神又集中起来，手里的笔不知不觉地加快了速度，就像一个上了弦的玩偶不停地旋转。她浑身充满了干劲，仿佛笔下生辉，正在绘制一幅宏伟的蓝图。“我终于完成了！”她高声喊道，并长长地舒了一口气。
这件事也让她懂得了不管做什么，只要意志坚强，就一定能成功。
哈哈，你一定很想知道这个人是谁吧？她-----就是我。
篇6：她就是我_小学生五年级作文
她，胖胖的身体，乌黑的头发，弯弯的眼睫毛，笑眯眯的眼镜。她，就是我的妈妈，一个在我心中最美的妈妈。
记得有一次，我在学校生病了。她不顾一切的和老板请了假，来学校接我。在半夜发气起了高烧，她在凌晨三点带着我来到了医院。挂号，看病，拿药，付费，我们到家时已经是早上七点多了，可她还在忙碌，帮我熬粥，煎药。在我生病的那段时间，她经常一整夜都不睡觉，坐在我的床边，半小时给我量一次体温。她，就是我的妈妈一个对我无微不至的妈妈。
还有一次，一向成绩优异的我，再一次数学测试中考了79分。我心想：这次考的那么差，回家肯定要挨骂了。于是，我坏这一颗忐忑不安的心回到了家。出乎我的意料，她不仅没有打骂我，反而耐心的帮我分析这次考试考的那么差的原因，鼓励我下次加油，一定可以取得好成绩。她，就是我的妈妈，一个温柔耐心的妈妈。
是她，给予我生命；是她，教会我做人的道理。我会永远感激她――我的妈妈。
篇7：她就是我_小学生五年级作文
哈，这是谁？镜子里呈现出一张包子脸，脸上点缀出两颗不大不小的黑眼睛。一张樱桃小嘴，一个挺拔的鼻子，加上一头乌黑的头发。
她多才多艺，琴棋书画样样全能。先从“书”开始说。这个书啊，她不怎么样，也就是书法考了十级，国家比赛获得一等奖和三等奖吧。画呢，。也不怎么样，只是今年要考八级而已。大家听她炫耀有点不耐烦了吧，那就说点搞笑的吧。琴，她会乱吹口琴，哈哈。棋，她会，会飞行棋。
她还有一些缺点，比如“懒”。她是一个典型的懒猪，这也跟她的属相有关，因为她属猪。在家时，睡觉是她的一大兴趣。“吃”也是她的一个大兴趣。一天最少吃两包薯片和三包辣条，所以导致她不爱吃饭。为了这个毛病，她可被妈妈打了至少五次了，也导致她肠胃不好，现在瘦骨嶙峋，才30公斤。呜呜她真惨。说到缺点，她情商高，心肠软。比如看到小猫小狗饿了，她会给它们好吃的。现在在住宿学校上学，她都会哭，会想妈妈。
她在以前的学校里，可谓是“母老虎”。她们班没有一个男生没被她打过的，因为她被任命为宣传委员，要发报纸。男生们不好好看，就被她请吃了“糖炒栗子”。但她还是不够勇敢的，她现在住在新学校里读书，她可是天天哭。中午哭，晚上哭，特别想妈妈。
她心里有个小愿望就是：天天和妈妈在一起。她是谁？她就是我张诗涵。
篇8：她就是我_小学生五年级作文
这里有一个出了名的小淘气。她很喜欢闹出一点点笑话来:做个小船不带帆，捏个小猫没尾巴……她经常引得大家哈哈大笑，她却不在乎地说:“你们懂个啥，过了一千年后这些可是珍贵文物呀!”
上次暑假，她和姐姐到池塘里打水仗，明知道不是姐姐的对手，可还是下水了，结果成了“落汤鸡”。妈妈看了气得头发都快要竖起来了，举起巴掌就要打，她却往妈妈的胳肢窝里猛挠一顿，妈妈哈哈大笑起来。她赶快跑进屋里换了衣服，然后像电视里的人物一样对妈妈说:“母亲大人，饶儿一命吧!”妈妈哭笑不得，叹了口气，说:“你这小淘气真是豆腐掉灰里―吹不得，打不得。”
虽说她很调皮，但嘴巴可巧啦。
你瞧!她又上台讲故事了。她的故事最受同学们的欢迎。特别是讲“小黑蛋捉虾”那段，她竟表演起来，一边动口一边动手，讲得娓娓动听，演得也不错，生动地表现出了被虾夹住时的神情。
故事刚讲完，下面就响起了雷鸣般的掌声。
她是谁呀?我告诉你，她就是我―王雅菲。
篇9：我要她五年级作文
我要推荐她五年级作文
她，我们班的一个品学兼优、乐于助人、热爱集体、拥有良好的思想品质、优异成绩的小女孩，我要推荐她拿礼仪奖章。你猜她是谁？她就是我班的学习委员 琦玥。“您好”、“您早”、“对不起”、“谢谢”、“不客气”、“再见”……这类礼貌用语，她总是一见到人就会彬彬有礼地说着。跟她打交道，无非是一大享受啊！就是因为她懂礼貌，成绩又好，又以身作则，老师也器重她，她也就顺理成章的`在我们心目中树立了良好的榜样。
她很忙，出黑板报时，没有一次是不在的。写字、画画她什么都干，任劳任怨像老黄牛一样勤勤恳恳，只要我一找来资料，并分好写什么画什么，她便是第一个“冲”上去干起来，写出一黑板的秀娟小字，再画上一幅幅巧夺天工的图画。整个黑板成了她展示“杰作”的舞台。在涂颜色时她也不忘礼貌，听：“请给我绿色的粉笔”、“谢谢”、“请把黑板擦给我”……要写好多好多字的地方，她就会毫不犹豫地自告奋勇，让她来写，这一点我自愧不如。她写字既快又好，写作业时，她总是第一个写完。我很佩服她写字的速度和写出来的一手好字，因为我写得不快，而且还很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，见人第一句话就是“您好”!乐于助人的她见谁忘带东西总是把最好的借她（他）。
她， 琦玥，有点程门立雪、三顾茅庐的心态。每次争章活动，她都能一致通过队员们的考评，争得奖章。所以我推荐她拿礼仪奖章，礼仪奖章非她莫属。我希望她坚持不懈，保持这种礼仪。
篇10：她五年级作文
铃铃铃~下课了，下一节课是自习，我如往常一般，来到鸭子的身旁，准备和她一起去找老师。可是她却一反常态，对我说：“不了，我还有一道数学题没有解出来。”我看了看她本子上的数学题。对她说：“我教你吧，这道题我会解”“不。我要自己解，我相信我自己一定会解出来的。”鸭子和蔼可亲的说。我只好回到座位上坐下，看向鸭子。只见她一遍一遍的读题，嘴里不知道在念叨什么，神情有几分焦急，眉头紧锁着，手上则不停地画着图。五分钟过去了，十分钟过去了。时间的沙漏并没有因为任何一个人的脚步而停滞不前。终于，鸭子情不自禁的将答案举起，冲我微微一笑。阳光下，我看着她的小脸好像更崇拜她了！
“为什么这么固执，其实牺牲这么些时间在一道题目上是不成正比。你完全可以听听我的思路，之后再去做题目啊？”我和她走在去办公室的路上，充满疑问的问她。“就像一杯浓郁的热茶，你闻到了它飘着香味，可是如果你着急的想要去平常，轻则烫嘴，重则烫手烫嘴。所以你要等它经历一段时间，之后才可以真正去品尝它的味道，它的芳香和敦厚。通过这件事就告诉我们啊，也不不能做事急于求成，做题都是同样的道理。虽然都是同样的目的，但是我注重过程，享受解题的快乐，而你则注重结果，享受不了做题的快感！”一番别有深意的对话，我终于明白了她的坚持。
我和她是朋友，她仅仅只比我大一岁但是她懂得道理很多。她有她的坚持原则，每次做题都会很享受过程。那个阳光的午后，她的笑容更让我记忆深刻。
她，亦师亦友。
篇11：她五年级作文
她，脸上总是挂着淡淡的笑容，对每个人都一样，她。她是一个平凡又可爱的小女孩，小巧玲珑的身躯总是让人以为她永远也长不大。她的歌声是那么得甜美。总是在你伤心的时候响起来。
我还清楚的记得，第一次来的这个学校时，有幸和她成为同桌。当时她热情的对我说：“你叫什么名字呀？交个朋友，行吗？”那声音是那么得甜美，让我无法拒绝。“当然可以啦，我叫陈晓婉，你呢？”“我叫胡蝶！”她对我笑了笑，那笑容吸引着我想更彻底的了解她。在她的热情帮助下，我渐渐的熟悉了这儿的一切，也和她成为了好姐妹。
前不久，我们自己呕心沥血编的“六一”文艺节目被剪掉了，她并没有一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事情，保持一份恬淡的心情对待生活。令我们感到意料之外的事情是：她竟然利用周末的闲暇之余写了一封“血书”。那可是一封货真价实的“血书”，书中的每一页都深深的印着几滴血。老师看到这一幕后，彻彻底底改变了以前的决定。
“痛吗？”望着那双被剪刀剪破的小巧玲珑的手指，我眼里含着泪问她。“一点儿都不痛，只不过是破了一层皮而已，过几天就会好的！”她还是一如既往，嘴角挂着淡淡的微笑。看着她那双手，深深的受伤的印记，再看看她挂着微笑的脸，我勉强地对她笑了笑。
现实中的我们就应该像她一样，用笑容来对待世界上的每一个人和每一件事，用笑容来面对一切艰难险阻和生活中所有的一切。
这样的她，怎能不让人印象深刻呢？
篇12：她五年级作文
她五年级作文
在我的视野里，我看见过许多人，每个人身上都有让人眼前一亮的地方。而我唯独忘不了她，那个我经常碰见的她。
她的眼睛十分清澈，仿佛能将人吸进去一般。她有着小巧的鼻子，还有那小嘴巴。
她的性格古怪，在外人面前胆小如鼠，和她认识久了，你会觉得她就像个演技高超的演员一样。为什么这么说她呢，听我一一道来：在她六岁那年，她和她的父亲去参加朋友聚会。一到聚会上，她沉默不语，一直跟在她的父亲后边，坐到座位上也只是吃着食物而已，真是徐庶进曹营——一言不发。她爸爸的`朋友看气氛不活跃，就跟她开玩笑说：小朋友，我告诉你啊，我曾看见你和一个阿姨跳舞，那个阿姨不是你妈妈哦，你爸爸抛弃你了呢！小女孩的爸爸说：别乱说，没有的事，小敏不要听这个叔叔的话。可是小女孩冷不伶仃地说了一句话：那还不是因为你和我妈妈跳舞。在场的人听了开怀大笑。
还有一次，在她刚上学的时候。一次下课，只见她骂着一个男孩子：你个五音不全的家伙，没资格骂我，疯子，骂你疯子还侮辱了疯子这个字就这样小女孩骂了小男孩一个课间，小男孩根本插不上嘴，小男孩想着：只是说了她一句一碗面，至于吗。可是到了上课期间，小女孩就像变了一个人似的，安安静静地听课，根本没有刚才的彪悍样。
大家会不会觉得她是个会变脸的魔术师呢，这才是最真实的她。她就是——我。大家会不会很惊讶呢？嘻嘻。
篇13：我只是她身边的小玫瑰
我只是她身边的小玫瑰
无伯乐无千里马，无子期无俞伯牙。，没有俞伯牙。不是每个人都是天才，也不是所有天才都能做到。必须有人去发现、推荐、欣赏天才。
既然普通人没有资本像天才一样骄傲，为什么不低头做那个伯乐呢？为什么不做一朵玫瑰来衬托牡丹的美丽呢？
跪拜做伯乐发现天才。天才的本质有时隐藏得很深。我们应该在周舟和邰丽华找个人。谁会想到一个智障有指挥天赋，谁会想到一个聋哑人有舞蹈天赋？那些“伯乐”没有激动人心的激情运动，没有那些“伯乐”，就没有观世音菩萨。这些残疾人能持之以恒固然很好，但发现自己才华的人更伟大。
跪拜做伯乐，推荐天才。鲍推荐管仲在春日秀霸业，久负盛名。徐庶推荐诸葛、孔明的`“鞠躬尽瘁，死而后已。”鲍并不缺乏智力，但他只能使齐国和平安宁。他知道管仲可以帮助君王称霸，他愿意举荐管仲，让管仲成就齐欢的霸业。徐叔并不缺乏聪明的头脑，只是在乱世中才能救玄德一命。他知道孔明有做学问的天赋。他愿意荐诸葛，愿意网文，却默默的活在曹操身边。为了推荐一个天才，有时候我们不仅委屈了自己的身份，甚至还牺牲了更多。但那些牺牲是值得的，因为在天才的帮助下，国家富强了。
跪拜做伯乐欣赏天才。没有董仲舒的赏识，儒家圣贤就不会有统领其他百家的地位。如果汉武帝身边有一个信老庄的太学大夫，就不会有“罢黜百家，独尊儒术”，也没有人想到一个山东来的老师会这么伟大。如果崇拜是低水平的欣赏，宽容就是高水平的欣赏。蔺相如避开廉颇，廉颇负荆请罪，这是他们相互欣赏的表现。如果当时蔺相如直走大道，廉颇在府里愤然，就不会有“讲和”的美言，就不会有赵的一时安定。可见，对于一个国家来说，两个天才互相欣赏，互相包容是多么重要。两只牡丹同时开放，不是为了争夺美，而是为了把一对双胞胎的美呈现给人们。
我不是艳丽的玫瑰，我只是她脚下的暗沙；我不是富贵牡丹，我只是她身边的小玫瑰。但是没有我的自我否定，你怎么找到他们的美呢？
篇14： 我身边的她写人作文
我身边的她写人作文
同学们，今天和大家介绍一下我的同桌杨丽媛吧，我们居然具有同样的爱好，同样的性格。酷似双胞胎，真是恨不得早点认识。
杨丽媛长得乖的很，高个，长发飘飘。一开始你不了解她时，一定认为是个十分标准的“乖乖女”，可和她混熟了，才发现她那么“强悍”。上课认真听讲，可下课铃一响，就马上“疯”了，笑声永远环绕着她。她的原则是：上课好好学，下课拼命疯！渐渐的，我也被她带“疯”了。
她的声音，那真是“天生的金嗓子”，雄浑的女高音是那么有气势。她唱《时间煮雨》特别好听。她对《时间煮雨》的唱者吴亦凡特别崇拜，总说她哥长得象吴亦凡……
我和杨丽媛很合拍，就想成立一个“组合”，本来想用我的“”和她的杨，成立一个“夕阳”组合，可是嫌这名字不够“霸气”，就改了。用我的“”和她的“丽”组成了一个更牛的`“犀利组合”。我们之间形影不离，有“”必有“丽”，有“丽”必有“”。
在一起时间久了，就越来越默契。我已经知道了她心里在思考什么，她也知道我在想什么。我和她的关系，用一句英语来说，就是weare one (我们是一体的)。我习惯了下课和她一起疯唱《时间煮雨》，习惯了放学与她一路回家，习惯了题做错了，互说一声“加油”……
这就是她，又乖又疯的她。这就是她，声音悦耳的她。这就是她，伶牙俐齿的她。这就是她，独一无二的她……
我想我忘不了她的容颜，那乌黑油亮的长发，那有一颗泪痣的眼角，那有一道裂痕的嘴唇……我忘不了我身边的那个女孩……
你若安好，便是晴天……. weare one……
篇15：身边熟悉的她作文
身边熟悉的她作文
自幼以来，老师在我的印象中总是“私塾先生”般的严厉和死板。其实不然，初中生涯开始，我便对她产生了“敬意”。
她的头发黑而直，总是自然地散落在肩膀。但她的斜刘海总引人注目，这刘海“画龙点睛”般的给她多添了几分和蔼。她的`脸不是“鹅蛋状”的，也不是“瓜子状”的，甚至还有点“矩形”的味道，但这不让她显得呆板，因为红扑扑的脸颊与红唇使她有了几分灵气。
她不高，却有些“膀大腰圆”的感觉。她微微挺起的肚子，想必是装了许多“知识”还无法展现。每节课上，富有哲理的历史、现代的故事张口就来，我真觉得她有一肚子的故事和道理，如此博学，真可谓是“学富五车，满腹经纶”。
“我可以合理的怀疑你上课没有听！”在我的印象中，这便是她的口头禅了。课上，她总会出其不意地让同学们回答问题，而站起来的同学“刚好”不会解答，于是，她便会说出上文的口头禅。当她一边严肃地看着这位同学，一边“教育”他时，我想，这位同学的命运就是“陪老师站一会儿”吧。所以，以后上课还是要“好好听讲，准备回答”的！
而她最经典的动作便是讲着讲着便盯着某一同学看。每次上课，她总会讲得兴致勃勃，但她的目光总时不时地锁定一个同学。那么，请那位同学注意，下一个回答问题的人就是你！果不其然，她“确认过眼神，你就是对的人”，那个“被盯者”真的起立了！如果回答不出，她的口头禅便会“熟悉”地出现在耳边。而我也有这样的经历：她从教室另一边绕过来，微微俯下身，看着我，我也会有所预感，因为我与她已“确认过了眼神”，并站起，我想，我就是“对的人”吧！
这就是我认识的她。你若问我她是谁——还用我说吗？
篇16：作文五年级爱在我身边
爱，无处不在。它在我们身边，轻轻悄悄地围绕着我们。既有母爱，又有友爱……
现在，就让我来说说吧!
在家里，主角就是我们这些孩子。母亲生下我们以后，就对我们付起了全部责任。每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做那，等到我们起床后，早餐就准备好了!每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地和我们一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我们被浓浓的母爱所包围着。
接着，就是学校。我们是祖国的花朵，要为明天创造辉煌。然而，就是要在学校里学习。每天，老师的谆谆教诲，让我们懂得更多书本上的知识，让我们成为一个人才;平时，我们有什么差错，老师就会投向一个会心的眼神，让我们意识到要改正;遇到困难，老师总是热心地、耐心地教导我们，让我们明白到：遇到困难，不要灰心，要勇于面对……有时，老师甚至因备课，批改作业，在黑夜里，开着一盏灯去做，做到三更半夜，然而，老师又显得有点苍老了……现在，我发现，我们被浓浓的师生情所环绕着。
然后，距离远一点的，就是在我们身边的、可爱的小动物。在动物的世界里，我们就是小主人。当我们在马路上，看到一只可怜巴巴的小狗，我们就会毫不犹豫地把它抱回家，这就是从心底萌发的爱，这就是潜意识，这就是同情心……当小狗成为了我们家的一分子之后，我们就要有责任地去照顾它，要给它喂食;身体脏了，就给它洗澡，有时，吃完饭之后，就拉着它出去散步……狗是人类最忠诚的朋友，它绝不会出卖你，背叛你，有了我们这么一个好朋友，它就会觉得很幸福……等到感情渐渐加深时，我们就会有一种难舍的感觉，若有一天它不见了，我们准会大哭一场，就像朋友忽然不见了那样，到处找它，直到找到它为止。现在，我发现，我们被浓浓的同情所围绕着。
最后，就是社会。在社会里，我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活动”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。例如，在“非典“时期，人们紧张地要死，有时，人们因不小心，碰上了带有病菌的家禽，又被怀疑是“疑似病例”需要留院观察，因为，这“非典”容易让人死亡，而抗击“非典”第一线的医务人员和白衣天使，都时时刻刻地关注着生死线上那一张张陌生的面孔，挽救着一条条生命……这是如此崇高啊!现在，我发现，我们被浓浓的关爱所盘旋着。
大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在!
篇17：爱在我身边五年级作文
爱在我身边五年级作文
父母对我的爱，就像一杯热咖啡，喝起来有点苦涩，却能让人时时保持清醒。有时他们对我的爱就像咖啡里的糖，甜甜的，很温暖。
记得那一次，我的脚受伤了，要去医院缝两针。我在妈妈的怀抱里不停地哭喊着：“好痛啊！好痛！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁，有生以来，我第一次看见妈妈为了我默默地抹眼泪。我的心也不禁被刺痛了。我从心底里知道——这就是爱。
回到家，我的脚已经好多了，但行走依旧不方便。
接下来的几天，都是爸爸骑着他那不够灵便的电动车送我去学校。可是有一次这不争气的车子，骑到一半就坏了。那时，我的脚已经好得差不多了，我说：“爸爸，我能走，我自己去学校吧。”但爸爸还是不放心，硬要把我背到学校去。就这样，爸爸第一次背我去上学。一路上，我听见爸爸不均匀的`呼吸声，趴在爸爸的肩上，我觉好温暖。那时，我很感动，泪水湿润了整个眼眶。我从心底里知道——这就是爱。
只要留心观察，其实父母的爱就在身边，他们的爱是多么真实！生活的每一天，我都沐浴在父母的关爱之下。
篇18：我忘不了她_小学生五年级作文
他总是用微笑的脸迎着朋友，他也在我伤心的时候安慰过我，他就是陪伴我童年的好朋友王奇。
那时，仅有5岁的我搬到了农村，不仅身材凌弱，还经常受欺负，只有他用拳脚保护了弱小的我，也有几次，欺负我的人变多，但他并没有改变保护我的决心，依然保护着我，就是这样的一个人，让我对他感激，也是这样，让我阴差阳错的与王奇成了棒打不走的好朋友。
然而童年的时光总是非常短暂，转眼，我七岁了，我不再是那个任人欺负的弱者，但是时间让我与我的好朋友王奇分离了，在一个暗朗的早晨，王奇有飞快地跑到我家玩，但我并没跟他玩我们平常玩的游戏，然后，我跟他说：“我们玩捉迷藏吧！”出人意料的是他竟然同意了，于是，我拿出一支我准备上学用的铅笔拿给了他，说：“送给你了。”他当然是你满脸的惊喜，然后去藏了，这时压在我脸上的笑容顿时没了，取而代之的是伤心的哭泣，“快点！”父母又催了，我只好收拾去了，渐渐地，渐渐地，我们一家都收拾好了，准备出发了，而这时，王奇突然冒了出来，咦？你们要干什么？父母并没有等我回答，便把我送进了车里，渐渐地，渐渐地，车子开动了，王奇大喊道：“你别走！”这时，我的泪水更加如泉水般地涌了出来，这时，王奇对我说：“你去了城里后，上完了学，一定要回来看我！”这时，我已经快哭晕过去了，就这样，汽车缓缓地向城里前进。
我永远也忘不了他，那个保护我，陪伴我的好朋友。
篇19：我眼中的她五年级作文
我眼中的她五年级作文
推开门，我的目光不由得寻觅着，那个熟悉的背影在厨房里忙个不停。
时过境迁，昔日青春洋溢的妈妈不知何时不再精神抖擞了。稀松干枯的头发，灰暗的皮肤，无一不在诉说着岁月的无情。但不变的是，每天她无怨无悔地为我们这个四口之家煲汤做羮，时时记挂着早出晚归的爸爸，默默支持着不懂事的我。
一天，无意间我瞥到了一张略微发黄的照片，思绪一下飘到了的暑假。那次，我把妈妈扔在北京的繁华闹市区，就独自回来，当时妈妈肯定无助极了。如今想起来，我的心就如刀割一样的疼。那时，我和妈妈因言语不和发生了争执，我任性地丢下妈妈掉头回了住处。妈妈当时没带手机和足够的钱，而唯一值得信赖的女儿却把她丢在了一个陌生的城市。
“记得当时你爸担心我很久呢！”不知什么时候，妈妈悄然走了过来。她接过照片，仔细端详着。回来后她什么也没说，似乎把我将她扔在北京闹市区的事情完全遗忘了。我想说什么，可想说的话怎么也说不出来，心里憋得难受。她似乎已经完全忘记了那一刻的不愉快。我装作无所谓的'样子问她：“那天你是怎么回去的啊？”她云淡风轻地说：“哦，转了几趟车就回去了，记不清了。”我很想对她说一万句对不起，可看着她一副完全不记得的样子，徘徊在心底的那句“对不起”怎么也说不出口了。看着她的面庞，我发现我好像从来没有这么仔细地看过她。岁月像个神偷，偷去了这个女人姣好的容颜，皱纹中虽写满了辛劳，但目光里充满了平静。
夕阳透过窗户，妈妈笑颜如花，温暖了整齐洁净的家。妈妈，克勤克俭的你，是否愿意留几分空闲给自己！
篇20：我想成为她五年级作文
我想成为她五年级作文
在我们的眼里杜雨晴十分优秀，学习成绩好，参加比赛得奖多，经常得到老师表扬，很多人想成为她，当然我也不例外。
她在我们眼里可是完美。这不。妈妈又念叨杜雨晴哪里哪里好！哎呀，今晚不好过了！眨眼间天亮了。啊！我一看时间，什么！7：10分了，马上迟到了！我匆匆忙忙地起床，边穿衣服边想着：“今天奶奶都没叫我呀！哎呦，这老人家，算了。”我匆匆来到洗手间刷牙洗脸。梳头的.时候，天哪！这哪是我，分明就是杜—雨—晴。难道我变成她？太好了，这下可以体验当班长的感觉了。打铃那一刻，我踏着铃声走进教室，这时候正好是语文早读，我回到座位，收拾好书包，交好作业，便开始带领同学们早读了。早读结束以后，我把数学作业报到了吴老师的办公室。第一节课，我认真听讲，到现在才发现我也可以这么认真啊！上午朱老师不在，我发挥当班长的权利，管纪律。突然有人说某某某打我，某某某骂我……我井井有条地管理好了，一种自豪感油然而起。时间过得真快啊，上午一眨眼就过去了，我的心里甜滋滋的。
“叮铃铃”闹钟响了，喔！原来是一场梦啊！呵呵！原来当班长的感觉是这样啊！我在心里默念一声。马上起床上学去了！
篇21：我想起了她五年级作文
我想起了她五年级作文
我躺在床上，辗转反侧，他的音容相貌浮现在我眼前;我趴在阳台上仰望天空，悠悠蓝天就是她广阔的胸怀；我走进教室，学习知识，就会想起她的淳淳教导......
秋风扫落叶，天已渐冷，空气中凝聚着寒气，冷风吹得人凉飕飕的。清晨，我伴着寒风走进教室，从教室里传出的读书声给寒冷的.天气增添了一些活力。
语文课上，老师站在讲台上绘声绘色的朗读着课文，语气时而灵动、时而轻柔、时而悲壮、时而低沉、时而急促、时而缓慢......同学们 都陶醉在老师的朗读中，我的鼻子痒痒的，阿嚏，阿嚏......我连打了了好几个阿嚏，老师优美的朗读被我的晴天霹雳打断了。同学们的目光齐刷刷的投向了我，目中带着责备不满，有的同学不怀好意的偷笑。我像罪犯似的垂下了头。
老师走到我面前，一言不发的将热乎乎的手贴在我额头上关切地说﹕〝天气变冷了，记得要多喝水，多穿点衣服，这个季节很容易感冒。”我震惊的望着老师，没想到老师这么关心我的身体，一股暖流涌遍全身。老师又拿起书读着，教室里又响起动听的旋律
每当我想起她，心里一阵温暖，每当我想起她，心里涌动着爱意，每当我想起她，心里充满了感激。
篇22：她,让我感动五年级作文
她,让我感动五年级作文
今天是周一，上课的铃声响起，她像往常一样，面带笑容走进教室。然而，与以往不同的是，我们没有听到那熟悉的陪伴了我们三年的声音。那甜美清脆的声音哪去了？正想着，抬头看去，她正竭力从嗓子眼里挤出低沉的声音：同学们！真对不起，今天老师病了，说不出话来了。这节课，咱们先做一份卷子吧那声音，沙沙的、哑哑的，很微弱，几乎快要听不见了
教室里安静极了，只有用笔碰触纸张时发出的沙沙声，就好像她的嗓音。我的眼睛有些湿润，泪珠在眼窝里打转儿，脑海里又浮现出上周五春季运动会上的一幕幕情景。
那天，风很大，天干气燥。同学们大都穿着整齐的校服，坐在本班的位置上观看比赛。也许在教室里呆久了的缘故吧，时间不长，就有不少调皮的孩子离开座位，在操场上撒开了欢儿。然后，我回头注视站在班级后面的她。看来，她又要苦口婆心地一番教导了与此同时，我看到她的身体好像在微微的打颤！身上穿着不知道谁的一件衣裳，抱着胳膊、紧缩着身子。莫非她很冷吗？虽然有风，但今天太阳公公也没有亏待我们呀！她已经捂的`够严实得了！她比我们穿的都多呢！刚才开幕式走队列的时候，她还那么精神抖擞呢，我们班的口号喊得多整齐呀！怎么这会儿想着想着，精彩的运动会吸引了我的眼球。
中午的时候，听说她去诊所打针了，已经烧到了39度。下午，她身上又多了件棉袄，仍然陪伴在我们的身边。
颁奖大会上，传来了捷报：三（1）班荣获优秀队列奖！三（1）班荣获三年级组总成绩第一名同学们欢呼着，雀跃着！老师也热烈地鼓掌她的脸上，一如既往的笑！我想，她一定不冷了然而今天，她却失声了，她的病加重了。
教室里还是一片沙沙声，那是同学写字的声音；还有她沙沙地说话的声音，那是她在为同学们辅导。
而我，把感动写在纸上，写给我敬爱的班主任李老师！她，让我感动！
篇23：我经常想念她五年级作文
我经常想念她五年级作文
太外婆离我而去了，至今我还十分怀念她。她那微微拱起的背，满是皱纹却十分慈祥的脸庞深深地印在我的脑海里。
在我的记忆中，太外婆经常拎着食品来看我。我总是说：“您以后不要拎东西来，太重了。”她嘴上答应了，但总做不到。有一次她又来了，真的没有带东西，我高兴极了。刚吃过午饭，她就要回家，我让她再坐一会儿，她执意不肯，我只得把她送到车站才回家。过了大约15分钟，门铃又响了，我开门一看，惊呆了。只见太外婆佝偻着身躯，左手拎着一串黄澄澄的香蕉，右手捧着一个大西瓜。我问：“您怎么……”“这是刚买的。”还没等我回过神来，她就放下手中的.东西转身走了。望着她艰难前行的背影，我鼻子一酸，不禁涌出了眼泪。
记得那年秋天，我因为放学回家淋了雨，第二天发高烧没去上学，爸爸妈妈都上班了，我只能一个人孤零零地躺在床上。到了下午，我饿得发慌，想去弄点儿吃的，可刚爬起来，就一阵头晕，又躺倒下来。一会儿，我忽然听到一阵脚步声，原来是太外婆来了。她摸了摸我的额头，心疼地说：“烧还没退啊……”“你午饭吃过了吗？”我摇了摇头。“那早饭呢？”我又摇了摇头。于是，她弯腰曲背走进了厨房。一会儿，一碗香喷喷的粥端到了我的面前，上面还洒着一团肉松。太外婆一口一口喂我吃，我感觉过去从未吃过这样的美味佳肴……
前年，太外婆88岁的时候，生了一场大病，离开了我们。那天夜里，我接到太外婆病危的电话，连夜赶到她的病床边，看见她安详地闭着双眼，我发疯似的叫着：“太外婆，您醒一醒！”可是，她却永远离我而去，我在太外婆的病床边，哭了很久很久。
太外婆，我永远忘不了您！
篇24：我忘不了她五年级作文450字
我忘不了她五年级作文450字
每在冬天的时刻，那张熟悉的脸又出现在我的脑海里，那熟悉的声音又在我的`记忆中飘荡好久好久……
记得在一个冬天的早上我和我的妈妈去买菜，忽然从远处传来一阵细嫩的声音，只听见那个细嫩的声音再喊：擦皮鞋了！'当时我就没有理会就和妈妈一直走到菜市场，到了菜市场门口，我看见一个小女孩在那叫擦皮鞋，心想：都什么年代了还有人叫擦皮鞋会不会是骗子呢？可我看见那个小女孩衣衫褴褛可能不是骗子也怪可怜的，我就啦啦妈妈的衣角，妈妈给了我一元钱自己一个人去了菜市场。我拿着一元钱走到那个小女孩跟前坐在凳子上伸出一只脚，我问那个小女孩：你今年多大了？'他一边给我擦写一边说：我今年八岁！'我愣住了，我刚想问那个小女孩叫什么名字妈妈出来了给我使眼色让我走。我赶紧就撇下一元钱先跑回家了。
到了中午，我吃完饭后正津津有味地看着书忽然传来敲门声，我打开门看见那个小女孩，那个小女孩有用那细嫩的声音对我说：姐姐，找你的钱！'我不敢接过钱那个小女孩就把钱硬塞在我手里，我回头看时那个小女孩已经消失在路中了……
第二天我又来到菜市场门前，发现那个小女孩已经不在了。我忘不了她----擦皮鞋的小女孩。
【我身边的她五年级作文】相关文章：
4.她笑了五年级作文
10.她好棒五年级学生作文
文档为doc格式
