好孩子五年级作文
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篇1：好孩子五年级作文
爸爸妈妈总是说我是家里干活干的最少的，最开心的，而我认为当一名小学生又苦又累，回家又要做作业，不能看电视和玩耍，玩好玩具又要收拾，成绩不好又要挨批，只有成绩好了才可以买自己喜欢的东西……而爸妈却可以随心所欲，可以干自己想干的事，可以看电视。玩电脑……爸妈说：其实不然，我们的工作可不如你想像得这么舒服。哼！我就是要看看他们到底有多轻松？
我看准了一天，天气预报说气温很高，37度。我决定就在这一天去爸爸单位体验他们的工作、生活。
早上，我原本约好爸爸一起起床的，可是，当我醒来时，他已把香喷喷的早饭准备好，把湿漉漉的衣服晾在外面了，自已却热得满头大汗了。爸爸骑车把我带到工厂，爸爸歇都不歇一下，就和大家热火朝天地干起活来了，他一面吆喝着，指挥着，一面同大家一起干活。中午，爸爸只是简单得吃了一点从家里带来的菜饭。下午，他们又马不停蹄地干起活来了，在骄阳似火的太阳下，他们个个汗流浃背，爸爸忙得不亦乐乎，喊得口干舌燥，衣服从未干过。我问爸爸：“为什么不休息？”“我是一名火车头的检修工人，火车头都等着出库去拉货物呢，所以不能拖延时间。”
啊，我才跟了爸爸一天，我就明白了：我错怪父母了，他们才是真正的辛苦，回来还要辅导我的功课，关心我的生活，我也要做好我的本职―――争做一名好学生，认真学习，生活自理，让他们能更轻松一点。
篇2：好孩子五年级作文
我 永远也忘不了那件事，它使我受到了深刻的教育。
记得那天，风和日丽，天气晴朗，一阵凉爽的春风不知不觉地把我们送到了阿姨家。
中午吃饭的时候，谁知饭碗刚到手，就被我不小心弄到地上摔碎了。眼望着满地的碎片，我心里很害怕，惊得张开了嘴巴，站在那儿心里忐忑不安，不由地想着：“怎么办，怎么办呢？如果被阿姨知道了，一定会狠狠地骂我一顿的。”我正急得团团乱转的时候。突然，一只可爱的小花猫跳了过来。对呀，我眼珠一转，想出了一个好办法。我就马上跑了出去玩了。
不知过了多久，阿姨回来了。她 一见到满地的碎片，就气冲冲地把我拉到房间里。望着阿姨生气的样子，我的心又紧张起来。阿姨问：“是你把碗打碎的？”我连忙摇了摇头，吞吞吐吐地说：“不……不是我打碎的。”“那么是谁打碎的？家里除了你还有谁呢！难道饭碗会跑吗？”阿姨惊奇地说。我接着说：“是小花猫打的。”正在这时，阿姨狠狠地把小花猫打了一顿。小花猫遍体是伤，但是它不叫，因为它觉得这碗不是它打碎的。而是朝我“喵喵”地叫着，仿佛在说：“主人这碗不是我打碎的。”
我看见小花猫被打了，低着头 ，红着脸，把经过一五一十地向阿姨讲了一遍。阿姨亲切地摸着我的头说：“你承认自己错了，我感到很高兴。以后，无论做什么事都要诚实。”我听了阿姨的话，轻轻点了点头。
这件事使我懂得了：要做一个勇于承认错误、诚实的好孩子。我永远也不会忘记这件小事，它将永远印在我脑海中。
篇3：好孩子五年级作文
或许，每个人都想做一个好孩子，但我想做一个坏孩子。做一个不听话、学习差的坏孩子。
做一个好孩子，不是快乐的，不是自由的，对我来说，一个好孩子，是忙碌的，是不自由的。
好孩子，在大人的心中真的有那么重要吗？一个孩子本应该也快快乐乐的，为什么一定要做个好孩子呢？我不明白，我也不想知道。应该很多人都想问我――这个话题从哪里的呢？以前，每当我做错一件小事，父母总会一边教训我，一边拿班里成绩好的同学来给我做示范：“瞧瞧人家熊博多听话，成绩也好，对人家父母又孝顺。在瞧瞧你呢？做事总是那么粗心。”我听了一肚子的委屈。为什么一定要做个好孩子呢？我有点想不通。抬头看看窗外，一群孩子无忧无虑地玩耍着，嬉闹着……我看着，内心满满的羡慕。
我不想做个好孩子，可以不得不做。谁又会知道，在我这样坚强的外表下，是一颗极其容易受伤的心呢？“好孩子”这个词，就像一把尖刀，不小心，便会在一颗柔弱的心上刻下一道道难以愈合的伤疤。
我不想做一个好孩子，我想做一个坏孩子，做一个学习差的坏孩子。这样就不用整天帮老师做这做那、忙忙碌碌，不用每天和试卷打交道。
我想做一个坏孩子，做一个不听话、任性的坏孩子，这样我就能自由点儿，能有自己的主见，不用任何事都听父母的。
我不想做好孩子，我想做一个坏孩子。
篇4：好孩子五年级作文
好孩子五年级作文
今天的天气非常的.好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，偶尔还有小鸟从头顶飞过。然后落在树上叽叽喳喳的乱叫着，我和我们小区里的小红，小刚和小亮一起在楼下玩耍，我们几个玩了一会后，觉得人太少了不好玩。
于是小红说道：那我们再去4号，5号，6号楼去多找些小朋友一起来玩吧！可是5号楼和6号楼之间有一条马路，小刚一下子就跑过栏杆去了，小亮一看心里急啦，就准备去爬栏杆，小刚看到小亮要爬栏杆连忙跑过来阻止，可是小亮听不进去，小红也跑过来劝叫小亮别爬那样很危险，可他也还是不听。
幸好这时候小区里的保安叔叔过来巡逻啦，看到小亮在那里爬栏杆，他告诉小亮这样很危险，小亮才红着脸对保安叔叔说：对不起，我以后再也不爬栏杆了。保安叔叔对他说有错就改就还是好孩子，你们去玩吧。小亮就和小刚去找其它的小朋友啦。
篇5：好孩子
4月13日 星期五 天气晴
今天放学回家，我看见小路上有很多垃圾，我就拿来一把扫帚清扫了小路上的垃圾，我扫完后，告诉了妈妈。妈妈说：“你真是我的好孩子!”
篇6： 好孩子
少先队员李华打开心爱的储钱罐，取出里面的全部积蓄，把钱放在准备的一个袋子里，向甜园蛋糕房走去。
到了甜园蛋糕房，李华拿出了三 十元钱对服务员啊姨说：“阿姨，我要一个大蛋糕。”阿姨疑惑地说：“你买蛋糕干什么？”李华笑眯眯地说道：”我要给妈妈一个惊喜。”阿姨笑了笑：“你的妈 妈一定是过生日吧？”李华说：“对，再见！阿姨。”说完，李华快步地跑回了家，把蛋糕藏了起来。等到了天黑，李华把蛋糕拿了出来。妈妈惊讶地看着了一个大 蛋糕，奇怪地说：“怎么回事？我明明没有买蛋糕，为什么会出来一个蛋糕？”李华大声地说：“妈妈是我给你买的。”妈妈激动得留下了眼泪，感动地说：“李华 你真孝顺！”李华做了一个鬼脸说道：“妈妈，今天不是你的生日吗？祝你生日快乐。”
在月光下，吃着甜美的蛋糕，听着屋里的欢声笑语，再冷的天也抵挡不了这温暖小屋里的欢声笑语。
篇7： 好孩子
今天阳光明媚，小猴妈妈将刚摘的桃子放进篮子里，准备带着小猴宝宝去镇上的集市上卖。小猴听说要去镇上的消息，高兴的又蹦又跳。
去镇上必须要过一个独木桥，平时都是小猴妈妈背着它过去，眼看小猴宝宝要上幼儿园了，小猴妈妈也想借这个机会，让小猴勇敢的走过独木桥。不一会，小猴妈妈和宝宝就来到了独木桥边，这时小猴有些害怕了，扯着妈妈的衣服不敢过去，嚷着要妈妈背，但妈妈挑着桃子，没法抱小猴。小猴妈妈鼓励宝宝勇敢的走过去，但小猴还是害怕的发抖。这时小兔子背着书包要过独木桥，它脸上一点也没有紧张和害怕，也容易的就过来了。
小兔子看着躲在妈妈身后的小猴子说：“要做个勇敢的孩子，才能得到老师和同学的喜欢，勇敢走过去吧，一点也不难的。”
小猴子鼓起了勇气，勇敢地走过了独木桥，从此以后它再也不怕过桥了，成了老师和同学都喜欢的
篇8： 好孩子
同学们，你们想做个好孩子吗？那就让我们从保护环境做起吧！因为只有一个好的环境我们人类才能快乐地生活下去。好的环境需要我们每一个孩子从自身做起，从身边的每一件小事做起。作为新时代的好孩子，爱护环境、保护环境我们责无旁贷，你们说对吗？接下来我就给大家讲一下如果不保护环境会造成哪些污染呢？
现在，马路上的汽车、摩托车等车辆的尾气都会污染我们的环境；某些化工企业排出的污气等使空气变得浑浊，严重影响人的健康……。所以为了让我们的地球妈妈穿上一件绿色的衣服，我希望大家能做的就尽力去做吧――每天节约一点水，节约一点电，垃圾不能随便倒，不随地吐痰，不乱扔垃圾，拒绝使用一次性木筷，废弃电池和塑料袋要处理好，多植树造林，不践踏草坪，不污染水源……因为你捡一片垃圾就增添一片绿地，你多种一棵树大地妈妈就多带一点微笑……
我希望大家从我做起，从一言一行、一点一滴做起，我相信我们能做到的，对吗？
同学们，让我们携起手来共同美化我们的世界吧！
篇9： 好孩子
在寒假里，我读了一本书，书的名字叫：《我要做好孩子》。这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活。金铃是一个小学六年级的学生，学习成绩中等，但是一个机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她付出了种种努力，例如：上了辅导班，求一名专业教师给自己辅导作业。她十分天真。有一次，一只老鼠偷走了他们家的菜，她的妈妈准备“杀”死老鼠，可是金铃不让她的妈妈杀老鼠，因为她觉得老鼠经常受别的动物的“欺负”，应该保护它才对!所以她为保留心中的那份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……
我觉得这本书比较好。但是有一个缺点，那就是：如果家长们看到了这本书，有可能教育孩子的方式会比较“暴力”，因为金铃的妈妈教育孩子的方式就比较“暴力”。我可不希望看了这本书的家长会像金铃的妈妈一样“暴力”。
篇10： 好孩子
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，告诉他：“小兔哥哥，你的妈妈生病了，你的邻居袋鼠小姐已经打了“120”急救电话，救护车已帮你妈妈送进动物医院了，你快去看看吧。
小兔急急忙忙地跑回了家，拿了妈妈爱吃的食物，有萝卜、青草还有青菜呢，统统装进了篮子，小兔挎着篮子出了家门。他跑到了袋鼠小姐家，问“袋鼠小姐，我妈妈住在医院哪间病房呀？”她说：“你妈妈住在3楼1号病房。”“谢谢你，袋鼠小姐。”“不用谢，你快去看你妈妈吧！”小兔沿着弯弯的小路，跑到了医院，累得满头大汗，他很快就找到了妈妈的病房。妈妈正躺在病床上，黑熊医生正在给她吊水呢。
“妈妈，你好些了吗？”妈妈说：“别担心，我现在已经好多了。”小兔连忙拿出了好吃的食物给妈妈。“妈妈你不用着急，我会自己做家务事的，你就安心养病吧！等养好了病，我就来接你回家。”妈妈听了小兔的话，直夸小兔是个懂事的好孩子。
篇11： 好孩子
记得那次我放学回家，突然，发觉屋内的气氛有些不对。一个严厉的声音传过来，吓了我一跳：“魏宇轩！你最近干了什么坏事？”我回头一看，原来妈妈站在我的'后面，目光凶狠地看着我。我慌忙答道：“没，没有呀！”“是吗？”妈妈的语气有些缓和，怀疑地问。“真的，妈妈！”“那我怎么听你的同学说你考试作弊了？”妈妈开始“审讯”我。“妈妈，那件事是我错了，我已经知道考试抄袭别人是不对的，心里很后悔了。妈妈，你不是说过做了错事，只要改正就是好孩子吗？妈妈，请您原谅我吧！”妈妈看见我对错误有了深刻的认识，也不再说什么了，只是站在一旁流眼泪。看到妈妈的泪水，我的心里难过极了。是啊，妈妈对我寄予无限的希望，因为我是妈妈的未来。这时我哀求妈妈：“妈妈，我已经后悔了，再也不会作弊了！我已经改了……那么我应该还是一个好孩子吧？”我有些语无伦次。“儿子，我知道你是一个好孩子，妈妈这次就原谅你，以后再也不许了！”妈妈把我紧紧地搂在怀里。这时，我感到妈妈的怀抱好温暖啊！
妈妈，谢谢您给予我的鼓励和信任，我一定做个好孩子！
篇12： 好孩子
如果想做一个有礼貌的好孩子，必须要学会如何讲礼貌。
《弟子规》说过；尊长前、声要低、低不闻、却非宜。在长辈讲话的时，声音要放低一点，但不要低的连长辈也听不见，是不合适的。
每一次，我在和母亲在讲话的时候。我没有讲太大声，而是轻轻的讲。如果对长辈讲话的声音太大，那就是对长辈的不礼貌。
语言文雅，也是一种礼貌。有些人，一出口就是说不文雅的话。有一次，一位同学不小心把我放在课桌上的书。撞到了地上。我没有责怪他，只是让他以后小心点。如果你用一些不文雅的语言激怒了他，他也用同样的方式对你。这样一来，就会产生冲突。所以语言文雅不但能留给别人一个好的印象，还能减少矛盾。
长辈没有坐下的时候，就不能坐下。长辈叫你坐下的时候你才能坐下。这也是一种礼貌。有一次，我跟母亲去她的一个朋友家做客。长辈坐下来的时候，我才跟这母亲一起坐下。这样，能让母亲的朋友联想自己是一个有礼貌的好孩子。
这三个例子，都是在讲如何才是有礼貌。从有礼貌可以看出一个人的教养和素质。所以说一个人讲礼貌，关系重要。
如果说每一个人都讲礼貌，那世界将会是一个多么美好的和谐社会啊。
篇13： 好孩子
今天，风和日丽、阳光明媚。小明和小刚一起去院子里踢球。
王爷爷家阳台上有一盆玫瑰花。玫瑰花的叶子是那么绿，真若人爱，阳光照在玫瑰花的脸上，好像在吻着它。
正在这时，“叭”的一声，花盆摔破了。原来是小刚不小心把球踢到了王爷爷家的阳台上，正好倒了花盆。王爷爷听到响声后赶紧走出来，他看见小明和小刚就问他们：“是不是你们踢倒的？”一个人说：“人家都看见了，还愣着干嘛，快跑啊！”一个人说：“不行，老师教过我们要做诚实的孩子”。
于是，他们想了个办法是：我们在家里拿一盆花送给王爷爷并向王爷爷道歉。
他们捧着一盆鲜花来到王爷爷家。小明惭愧地低下了头，小刚不好意思地说：“王爷爷，对不起，我们不应该把您的花盆打碎”。王爷爷笑着说：“没关系，知错能改就是好孩子！”
天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。小刚和小明手拉着手走在回家的路上，他们为今天的表现感到自豪！
篇14：好孩子
今天上午我做了一件错事，事情的经过是这样的：我向干天一要了一个握笔器，过了一会，这个东西到了刘东昊那里了，我让他还我，他不肯，我气得把他的语文书撕了，还丢了他的书包，结果误砸碰到了万松禾的头上了。
结果，我和刘东昊都受了老师的批评，老师让我把自己的书给了刘东昊。回到家里，爸爸严厉地批评了我，他叫我要长记性，罚我将撕破的书一页一页贴回去。刚好这时妈妈也下班回来了，她看到这本烂书，问我发生了什么事情，我告诉了她事情的经过。妈妈说，我和刘东昊太让李老师操心了，我和刘东昊成了“超级战友”，打闹中了玩，玩中打，没完没了，我们两个人不能玩在一起。
睡觉前，爸爸让我老实交待最近做了哪些错事。我回想了一下，有好几件，第一件是抢王紫妮的长尺子玩，最后还是还给她了；第二件是让刘东昊折戴玉树的长笔，还说：你能折断我就拜你为师；第三件是撕刘东昊的书。我还说一个小朋友拿了我的东西，我让他赔，不赔就告诉他家长。爸爸说这件事做得比较好，不算错事，表扬了我。妈妈也说，昨天和刘东昊玩时被弄伤了手，手肿紫了一大块没有打架，能忍了，也做得好。妈妈还说，和同学相处玩时，别人做错了，自己能忍让不动手，回家是有奖励的。
最后爸爸让我记住并做到三点：
第一：不能做违法违规的事情，这是底线了，还举了几个例子讲给我听。
第二：要遵守学校纪律，不能打架骂人，不能迟到，尊敬师长，团结同学。
第三：不能拿别人东西，更不能威胁别人强要东西。不能在班上与同学交换东西，除非和高年级的好朋友或者是爸妈好朋友的小孩玩时可以交换玩具。要向胡烨学习，捡到一千多元的手机都上交。
篇15：好孩子
这段时间以来，我们班接连不断地出现一些不文明的现象，比如打人、骂人、讲谎话、说粗口话、甚至把别人的书撕烂等等。这种行为是违反学校纪律，损害班集体，必须引起全班同学高度重视。最近，我们班有一位同学某一科考试成绩不好，我考得比较好，他说借我的试卷拿去看，过了几天，他说已经把试卷还给我放在台上，结果没有这回事，他把我的试卷的姓名改为他的姓名，然后给他父母签字，后来给我发现了，他不得不承认干了这件坏事。这种行为欺骗老师，欺骗父母，欺骗同学，这种行为是不道德的，小学二年级就出现这种情况，长大以后可能会干出更坏的事，我希望这位同学要认识错误，改正错误，要意识到这次错误的严重性。
对以上不文明的行为，李老师在班上多次批评教育，但是个别同学不听不改，一犯再犯，把它当成耳边风。这种不文明的行为威胁同学的安全，同学感到很恐惧，影响学习、影响健康。我希望这些同学要醒悟过来，不要再出现这种不文明的现象，做个文明的好孩子。
没有文明，就没有和谐的社会，没有文明，就没有和谐的班集体。不文明的孩子，长大以后就会犯错误，甚至会犯罪，同学之间，要团结友爱，和睦共处，养成友好和谐的氛围。
不文明不仅害了自己，又害了别人。不文明既对不起父母，又对不起老师的辛勤培育。希望不文明的同学改邪归正，相信你们会拿出实际行动，真正做一个讲文明、爱文明的好孩子。
篇16：好孩子
“好孩子，好孩子，阳光下快长大，人群中别害怕，天鹅来自丑小鸭。好孩子，风雨中快长大，要善良，讲真话，青蛙会变王子的……”
我是一个爱读书的好孩子。读万卷书，行万里路。我每次读书都被书中的文字和图片深深吸引，是书把我带进了知识的海洋。读四大名著让我认识了“两耳垂肩，双手过膝”的刘备；认识了生龙活虎的一百零八个梁山好汉；认识了“不见其人，先闻其声”的王熙凤；认识了历经九九八十一难取得真经的唐僧师徒。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”我愿汲取这份营养，翻看书的扉页，享受它那无声的教育，漫步书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。我迷上了书，我是一个爱读书的好孩子。
我是一个助人为乐的好孩子。赠人玫瑰，手有余香。记得有一年冬天，我在回家的路上，看见一个老爷爷在路边乞讨，寒风中冻得瑟瑟发抖，瘦得可以看见骨头，只穿了一件马甲。我回到家和妈妈商量，把爸爸的一件棉大衣拿出来送给了老爷爷。天气虽冷，我希望老爷爷心里是热腾腾的。老爷爷夸我是一个爱帮助人的好孩子。
如果说好孩子是一颗常青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说好孩子是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。每个好孩子都是上帝派来的天使，每一种品质都是可贵的。成为人见人爱的好孩子，收获幸福快乐的童年！
“好孩子，好孩子，我是一个好孩子……”
篇17：好孩子
长假里，我读了黄蓓佳的《我要做好孩子》，我一下子被书中的精彩内容吸引住了。
书中介绍了一个六年级女学生，她叫金铃，她并不是一个出类拔萃，循规蹈矩的学生，但她是个天真、善良、正直的学生，为了让父母和老师满意，做了种种努力，因为几片桑叶，引起一位名师的注意力，那位名师用一个简单的办法，使金铃有了自信，成绩迅速提高。最终自信地走向升学考试的考场。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不依靠父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
我觉得这本书向我们展现了一个毕业生的学校和家庭生活，塑造了一个个个性鲜明的人物，如金铃、尚海、杨小丽等等，描写了家长由于儿女的成绩下降而着急却不知如何是好的焦躁，情节生动，富有浓郁的生活气息，给人以思考和启迪。还让我学到了只要去努力，一定会成功和一种不服输的精神，就像主人公金铃一样，为了目标去不懈努力。
当我读完《我要做好孩子》后，仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的'每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。
篇18：好孩子
我们一定要做一个文明的好孩子，不要像班上个别同学那样总是打人、骂人、抢别人的东西或趁别人不注意的时候，偷偷的偷别人的东西，上课也很捣乱，总是不听讲，如果你像这样子的话，你长大以后就会变成一个坏人，如果，你在10岁以前改掉了这个毛病，那你长大以后还是一个好人。但是，你不好好学习，没有知识，你家就会很穷，挣不到一分钱，只能在外面乞讨，找别人要钱，有的时候别人还以为你是假的乞讨，有可能不会给你一分钱，所以，我们要好好学习，长大以后多挣一点儿钱。
如果，你想当一个坏人的话，你将会把我们大部分的中国人杀死，以后，我们中国就不是世界上人数最多的国家了，你杀了人以后，也要被关在监狱里面，照样会死，你觉得一个人去换很多人划算么？如果，你实在想这样的话，那我也没有办法，但是，我想，你们应该都不会这样做。但是，有些现在已经打人、骂人、抢别人的东西或趁别人不注意的时候，偷偷的偷别人的东西的人，他可能就不会改了，他会这样想：反正我已经习惯了，那么我也懒的改了。所以，我们所有的人都得做一个文明的好孩子，否则你后悔就来不及了。但是，你先得知道做一个文明的好孩子首先要干什么，如果，你做的不正确的话，那你以后也不一定是一个好人，甚至还会变成坏人。
做一个好人的方法是：首先，不能打人、骂人、抢别人的东西或趁别人不注意的时候，偷偷的偷别人的东西，这些事情都是坏人干的。还有，你必须得上课认真听讲以后考非常非常好的大学，然后，再去考非常非常好的的单位，挣很多很多的钱，买一栋旁边没有其他人住的别墅，再买一辆宝马或奔驰一样好的汽车，再买一个用象牙雕成的戒指和一个手镯就可以了，做一个有钱的人家。你还可以当一名医生、警察、消防队员，等等……或者是其他的。所以，想做一个好人不是很难，做好人要从做一个文明好孩子开始。
篇19：好孩子
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一本好书，能让我们增添不少知识营养，讲到这里，我强烈推荐一本书，这本书的书名叫（我要做好孩子），它的作者叫黄蓓佳，一个非常出名的作家，她写的这本书非常的好看，由江苏少年儿童出版社出版的，看这本书的时候看得我非常入迷，甚至可以废寝忘食。大家可以值得一看哦…
我大意给大家介绍一下，这本书的主人公是一个叫金铃的六年级小学生，她的学习成绩一般般，但是心地善良，聪明，而且很乐观，还有时粗心大意，写作业和我一样错别字有的一拼，她跟谁都玩得来，她交朋友不分年龄性别职业，她的朋友有开杂货店的，有小吃摊的，甚至剪头发修自行车的都可以成为她的忘年交，这本书主要讲她为了做一个让家长老师满意的好孩子，通过种种努力，和家长老师做了许多抗争，就是非常想证明自己，最后终于成功了。
这本书，成功的展示了金铃的学校和家庭生活，以及余胖子，尚海，杨晓丽，还有一些小学生他们的父母，和邢老师的形象，全文情感真诚，情节生动，作者渊博的知识让整本书语言非常流畅，非常适合我们五年级这个年纪认真看的书，看完之后会留给你很多思考和启迪，同时也可以丰富我们的课外知识，以及语言表达能力，同学们不妨去看一下哦，这本书现在还改编成了同名电视剧，非常的优秀，看了这本书之后，我敢打赌，你还想看这部电视剧。
篇20：好孩子
好孩子_学生日记
我的太婆今年八十八岁了，虽然年纪大了，可是身体还很健康，还能干家务呢！你看，她正在剥豆子呢！
我忽然看见她不时地用手去捶捶腰，我想她一定是累了，连忙跑过去给她捶背。太婆笑呵呵地说：“哎哟！我的小宝贝，你真乖啊。你为什么对我这么好啊？”我说：“我当然要对你好了，因为你是我的太婆呀！”太婆说：“是谁教你的呀！”我说：“老师教我们要孝敬长辈。”太婆说：“你们老师教得真好，你真是个好孩子。”听了太婆对我的夸奖，我的心里觉得比吃了蜜还甜。
第二篇：一堂幸福的语文课
上午第二节是语文课，往常老师还没来时，教室里的说话声总是一浪高过一浪，但今天却格外安静。这是为什么呢？因为有许多老师要来听课，同学们都想给各班老师留个好印象。
上课铃响了，只见虞老师精神抖擞地走进教室，随后，听课的老师拿着笔记本在教室里坐了下来。只见虞老师在黑板上龙飞凤舞地写下了“幸福是什么”这几个字。虞老师说：“今天，我们要学习幸福是什么，请同学们先自己读一遍课文。”同学们都认真得读了起来。读完后，虞老师问：“同学们以前认为幸福是什么呢？”
一石激起千层浪，同学们纷纷说起自己对幸福的理解。有的说：“幸福就是想做什么事就做什么事。”有的说：“幸福就是玩电脑，看电视。”有的'说：“幸福就是不受任何约束……”虞老师又问：“那么读了这篇课文后，同学们又是怎么理解幸福的呢？”同学们再次举起了手。有的说：“幸福就是踏踏实实工作。”有的说：“幸福就是辛勤地劳动……”后来，虞老师又抛出了许许多多的问题。每一次，同学们都积极地发言，认真地思考。
不知不觉，又到了下课时间。听课老师走时赞叹到：“老师上课有激情，同学们上课认真思考，发言积极，408班真棒！”
篇21：好孩子作文
周末的一天，春光明媚，小明和小华兴高采烈的拉着玩具车出来玩。小华拉着玩具车，小明在上面坐着。两只小鸟在天上飞来飞去的，好像在给他们俩带路。
突然，他们俩同时看到了一位老爷爷，背上背着一个大袋子，袋子好像很沉，老爷爷弓着腰，脸上的汗水像雨一样往下滴，衣服都被汗水湿透了，一步步艰难的向前走。小华说：“我们去帮帮老爷爷吧？”小明赶快跳下玩具车，一起拉着玩具车一起去追那位老爷爷。他们俩走到老爷爷跟前说：“爷爷，让我们俩来帮您拿东西吧？”刚说完，小华和小明就赶快将老爷爷身上的大袋子拿下来放到了玩具车上。根据老爷爷说的地址，小华在前面拉玩具车，小明在后面推玩具车，一直把老爷爷送回了家。
老爷爷非常感动，一直在夸小华和小明，真是个懂事，乐于助人的小朋友。
老师和爸爸妈妈也经常告诉我，在别人需要帮助的时候，一定要给与别人力所能及的帮助，你帮我，我帮你，那么这个世界就会变得越来越美好的。
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