五年级下册第四单元作文：感动的那一刻
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篇1：五年级下册第四单元作文：感动的那一刻
感动，如畅饮甘泉，使我们的内心变得澄澈又明亮。
总觉得自己已经在一些无关的事情中麻木。可是，我却在那一刻被她的行为深深的感动了，那一幕，至今萦绕在我的脑际。 记得那年秋天。。。。。。
“陷阱”在无聊的表妹和我两个人利用那把小巧的铁锹的半小时努力下，终于有了一个雏形—— 一个二尺多深的土坑。我们又把土坑好好的修饰了一番，嗬，除了地上有些新翻的泥土之外，简直就看不出什么破绽。还未等我从淫浸的罪恶中获得足够的满足感，鬼精的表妹就急急忙忙催我收拾好工具，爬到了路边一个土丘上，居高临下的观察起来。
“啪、啪、啪”前面就走来了一个大姐姐，我不禁开始联想她要是看到她掉进陷阱里的模样，恐怕会很有趣。。。。。。 她用竹竿在地上轻轻敲打着，不对吖，她在地上敲什么呢?她，她难道是个盲人?仿佛带着点微笑向前走着。近了，她慢慢的`靠近我们挖的陷阱了，也更加靠近了我们，我看得稍微清楚了点，虽然双目暗淡无光，但是不可否认她长的很美：白皙的脸，白净的皮肤，乌黑的头发垂到腰际，配一身洁白的连衣裙，显得那么美丽，像极了我的童话中的仙女。 我突然有股想提醒她的冲动。可是，我的话刚到喉咙边就又被我生生得吞了回去!只听“”的一声，她已经“踏”进了土坑中。“啊——”我的心头一阵颤动。看看表妹，她似乎正在为自己的杰作高兴，我默默的叹了口气，只觉得浑身不自在。
这不过是一个二尺多深的土坑，要走出来，对于正常人来说小菜一碟，但对于一个盲人来说太难了,只见她眉头微蹙，小心翼翼地摸索着，好不容易爬了出来。这时，清秀的脸上已满是忧伤与无奈，洁白的连衣裙沾满了泥土，似乎很狼狈，可是此时的我觉得，更狼狈的却是自己。
她来不及擦掉脸上的灰尘，蹲下身来，娇柔的双手在地上努力摸索着什么，哦，她一定是在找竹竿，盲人走路怎么可以没有竹竿呢?她终于摸到竹竿了，可她却出人意料的是她并没有走，儿时更小心翼翼地把竹竿插在土坑旁边，又拿出一方绣花手绢，系在竹竿上，用手扶了扶，这才慢慢得拿脚尖代替着竹竿更艰难得向前走去。这个时候，我连一点觉得她狼狈的想法都没，甚至觉得她比摔倒前更美丽。。。。。。
风吹过，那洁白的手绢翩翩起舞，在阳光下格外刺眼.看看表妹，她低下了头，我也惊呆了，感动的泪水夺眶而出……
善恶美丑，人间百态。善小多为，感动常在!
篇2：五年级下册语文第四单元作文：感动
凛冽的冬风扇在我的脸上，秃溜溜毫无美感的枯树耷拉着眉头。地上尽是细薄的冰霜，天上却挂着一轮骄阳。
火烧眉毛——补习班即将迟到。我不顾是否在冰刃上行走，是否在凛冬里冒昧冲撞，与稀罕的行人匆匆来往，我当是没有驻足的理由的。
眉头一挑，不知为何在旁人眼里透到轻蔑的眼光，眼神不由自主顺势望去——原来是一位见多不怪的“疯婆娘”。
瞬间眉头涌上不快之色，周围人犀利的眼神仿佛刻在钢铁上的一道刀光，不无形杀人誓不甘休——好似破坏了这番时光。
我无瑕细究，只是余光瞄了一眼：寒冬腊月的大白天，窗花袭击每一座橱窗。那女人披头散发，只是着了一件轻薄的针织衫，脸貌似被冻得扭曲，嘴貌似紧紧抿成一条线，全身上下微微颤抖着。
周围有嘲喜之情毫无遮盖的，也有同情之意默默感叹的，绝大多数同我这样——“笑里藏刀”行色匆匆的。
当第一片雪花跌在我发梢上时，一声稚气清脆的“妈妈”扰乱了我的心弦，沉眠的狗尾草也抖了抖躯干上的霜。
我不能再等了。那凌乱的疯女人慢慢从口袋抽出干裂的手，那手腹的老茧小心翼翼地覆盖白皙光滑的小手，似昼夜与黎明的`交替。沐浴在阳光下的小孩全身被裹成了一个粽子，唯有颈部的毛糙暗淡的围巾格格不入。
疯女人没有张嘴，她是个聋哑人。她笨拙地托起儿子，轻轻握在手中，她在空无一人的过道上左右眺望了几下，确保无误自我点了点头。光滑的地面不能阻遏两人蹒跚的步伐。细密的小学终抵不过烈日的光芒，纷纷让开了路。
我不用再等了，八点准时的钟声显然已经被敲响，悠长而又漫长德回档在小小的山沟里，日理万机的人群不会为一片雪花停留，但爱会。
时至今日，我未曾忘却那个场面。那是濒临绝望与踏足希望的交接点，那是黯淡无色与拨云见日的无数更迭。时至今日，我也才明白，她不值得被打上“疯女人”的标签，她是一位“妈妈”，也是希冀的象征。
篇3：五年级下册第四单元作文：感动作文200字
五年级下册第四单元作文：感动作文200字
感动
在我所认识的感动是帮助别人，更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人，但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。
今天，胡老师让我们看了这样一则公益广告：有一位长的非常漂亮的小姑娘，她面庞白净，深蓝色的.眼睛就像一颗深蓝色的宝石，一张面似月圆的小脸，显得她更可爱迷人了，她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。
但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发，把剪下的头发送给了一位白血病儿童。
正是这位幼稚的小女孩，用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。
是啊，感动也许是某一种发自内心的美丽。
使人落泪的感动，一定是出自于自己真正的心身的感动。
篇4：五年级下册第四单元感动在身边作文
漫步在生活的大路上，我回首望去，无数的星星点点，顿时在我身边发出璀璨的光芒，原来这就是感动。
睁大你的眼睛，其实感动就在我们身边……
感动在我们身边，感动在残垣断壁……
“你喝点水吧!”他惊奇地望着身旁那位同学。瞬间的地震令他们迷失了方向，挤在这狭窄的空间中，无奈地等待在黑暗之中。“你不喝吗?”“我还有一瓶，这个给你。”说着便微笑着将手中看似圆柱状的物体甩了甩，转过身去。“谢谢!”接过手中的瓶子，他轻轻地抿了一口，揣在怀中……不知何时，一缕刺眼的光芒透过细小的缝隙拥抱着那久违的空间，一双双坚实的大手将他们救出废墟，却不知那位同学早已停止了呼吸。拨开他遮蔽的手，他惊呆了，一块硬邦邦的石头正躺在他的手心。
感动在我们身边，感动在冰天雪地……
皑皑的白雪，铺天盖地，一条条“长龙”卧在冰雪上，寸步难移。他们奉命扛着铁锹 ，为行人铺平道路。一锹又一锹，一米又一米，在凛冽的寒风中，他们舞动着，无悔地划着爱的弧线。风雨是如此的渺小，坚冰是如此的软弱，他们用自己的双手，为急切归乡的游子铺设了一条生命的大道，用自己的火热的爱心，温暖着大地，也温暖着他人。
感动在我们身边，感动在无影灯下……
手术依旧在紧张地进行着。原本平静的医院被一阵急促的铃声打破，他无可奈何地拖着疲惫的身子站在无影灯下。不能多想，他摇了摇脑袋，努力地驱走身体的疲倦，去又抵制不住，走了点神。“啊”一惊，顿时一身冷汗，差点将病人推上绝路。他庆幸着，下定决心。这是与死神的较量，决不能输。握着手中的刀，更加坚决，一个无形的声音告诉他，这场仗必须赢。他做到了。
一朵朵感动的小花悄悄绽放我们身边，悠悠芳香扑面而来。或许这些都是爱的结晶吧!
篇5：五年级下册第四单元感动在身边作文
每个人都爱春天，爱它的温暖，爱它的和谐。每当春天悄然而至，被冰雪覆盖着的大地再也经不住诱惑，等不及地春姑娘将它身上的冰雪融化，靠近那宜人的.温暖。感动，便如同那春天，将人们心中的冰雪融化，融化成一泓圣水，感动，便在心灵深处荡漾。
试着用手轻轻捧起一汪心泉，泉中的纯洁便会像血液一样，流向全身各处。这时，心静如镜，全身上下散发出一股和谐的光彩，你会感到自己已沦陷在了温暖之中。感动，如同清泉一般，汩汩滤过人们的心田，冲走污垢，只留下了纯净与温暖。
饮水思源，当我们掬起那份感动的时候，当我们沉浸在无瑕的温柔中的时候，当我们享受全身心的纯净的时候，是否又会想到这感动的清泉来自何处?是父母为了你操劳不停的身影，是好友对你的不适而担心的模样，是老师嘘寒问暖的话语，甚至是不相识的人帮你捡起掉在地上的书本时的微笑……这一切的一切，都会触动你心底最柔软的地方。你难道不想对这些说声谢谢吗?大地懂得感谢春姑娘的恩惠，所以长出了嫩绿的草，七彩的花，用一派生机勃勃的景象来报答她。也正是因为这样，大地本身不也有了青春活力?所以，懂得报答，那感动的清泉必定会更甜，你的人生才有可能充满着和谐与温暖。
一个人生活在社会家庭中，若从来没有令别人有被感动的感觉，那么这个人一定是个自私的人，一个不懂得帮助他人的人，基本是个不受欢迎的人。爱一个人，需要用真心，而要感动他人，就是要用真心、真情，不然即使你表面上帮助了别人，也不会打动别人，因为你不是真心实意的。看看水中的你，你看到真心了吗?若是没有，就赶快行动吧，用别人对你的真心一样地对待他人。感动，需要真心。
人生在世，哪能不动情，又哪不被感动。掬起那份感动，真心地对它说句“谢谢”，并用自己的温暖融化他人心里的冰雪，这样，人生便是有意义的了。
珍惜你身边的感动，感动常在身边!
篇6：五年级下册第四单元感动在身边作文
哪里有惊喜，哪里就会有感动;哪里会有人陪伴你，哪里就会存在伴你左右的感动。
感动，在我们身边。
那时，感动会成为我们的知心朋友;那是，感动会永远伴你左右;那时，感动会像是可爱的小鸟，它会一直静悄悄地伴你左右，直到永远的永远，乃至长长久久;那时，感动会出现在你的人生大事中;此时，感动就像是一张照片，永远纪念在某个大日子。不过，它不会惹麻烦，它不会找别扭，它不会给你造成任何问题。因为它总这样，总是安静的陪着你，粘着你。
它会依然这样吗?
是的。
它也许会出现在某个日子，也许会焦躁不安，它也许会增加你的快乐指数，它也许会做出你不会的疑问。可是，感动，在我们身边。
篇7：五年级下册第四单元作文：点滴的感动
在平日生活中 , 使我感动的事实在太多了 , 但我不为一件漂亮的衣服所感动 , 不为能住上豪华的房子所感动 , 不为金钱所感动 , 不为名利所感动 ~~~ 最使我感动的是那点点滴滴的真情 .
我父亲 是一个不善言辞的人 , 对我很少说过关爱方面的话 , 而往往是通过一些意想不到的行动使我感动 . 记得前一阵子的某一天 , 在放学途中我自行车链子坏了 , 一步也不能骑 , 只好推着车子摸黑回带家 , 直到八九点 , 还未见带爸爸的面 , 只好把此事告诉给妈妈 . 周围又没修车的 , 明天的'学怎么上 ? 当我们正发愁时 , 爸爸拖着一身疲惫回带家 , 得知我的车子坏了后 , 手没洗一把 , 水没喝一口 , 就找上钳子锤子等工具修
篇8：五年级下册第四单元作文：点滴的感动
感动，是冬日里的一缕阳光，给寒冷中的人无限的温暖;感动，是沙漠里的一片绿洲，给跋涉中的人以莫大的希望;感动，是困难时的一次帮助，给无助的人以强烈的安慰……
五月，大地怒吼，神州地动山摇，四川汶川发生特大地震灾害。全国立即开展救援。可是当救援人员在一栋倒塌的教学楼中抢救时，发现了一名老师的遗体，所有的人都震惊了。只见这位老师张开双臂，像一只振翅欲飞的“雄鹰”，用他那坚毅的臂膀保护着两个学生。他怀中的两个学生都蜷缩着身体，都还活着，可是老师却献出了生命。由于他的双臂已经僵硬，人们不得不含泪锯下他的双臂才救出两个孩子……
所有的人都被感动了，重振灾区的信心也更加强烈了。中华大地有这样的老师，何愁不兴?
奥运圣火在世界各地传递的过程中受到广泛而热烈的欢迎，但是也有一些别有用心的人蓄意破坏奥运生活的传递。他们张牙舞爪，混淆是非，让这场世界盛会参杂着一些不和谐的音符。但是更多的国人挺身而出，金晶便是其中一位，作为一名残疾人火炬手，她在面对残暴的恶劣行径面前不曾退缩，而是勇敢地挺身而出，毫不退缩，勇敢地予以抗击，抵住了这股逆流。
人们都被感动了，爱国热情也空前高涨，九州之上能孕育如此忠贞爱国志士，何愁不强?
看着奥运冠军们在赛场上挥洒激情，你是否也有上前一试的冲动?但你知道冠军们的背后站着多少在支撑着的英雄们吗?教练、医务人员、志愿者……他们个个默默无闻地奉献，为的是五星红旗在迎风飘扬，胜利的国歌多么嘹亮……
难道这些人不值得感动吗?正是他们的无私铸就了一个个“奥运明星”的辉煌瞬间。中国涌现出那么多的无名英雄，何愁不盛?
让我们都去感动吧!这点滴感动点滴爱，将深深铭记在我们的心中。让我们施予感恩吧!我相信，汇聚着这点滴的感动，并且去感恩，用实际行动去回报这种感动，去感恩这个世界，那么我们的世界一定会更加美好，我们的事业一定会更加辉煌……
篇9：五年级下册第四单元作文：她让我感动
一部电影，一件事，一个人……都曾让我眼泪流下来，但他不仅让我感动，也让我长大。
一头乌黑的头发，两行浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会到的小嘴，这就是他。
他只有六岁但很懂道理，比如帮妈妈做力所能及的事，帮奶奶拣菜……但最让我感动的是，有一天我拿五角钱去买东西吃，我买了一包“恐龙蛋”，我给卖东西的老爷爷五角钱，可能是老爷爷看花了眼，找给我四元五角。那时我可高兴了，我走时老爷爷还说：“下次再来。”我在回家的路上走着走着，他说姐姐你干什么。我慌了，把钱掉在了地上。他帮我捡起来并说：你怎么了?我看他还小，不知道什么道理，就对他说：“刚才我去买东西，我只给老爷爷五角，原本不用找，可他却给我找了四元五角，我是不是很好运啊?”他把脸沉下来说：“姐姐你怎么可以这样!”我不解地问：“怎么了?”他生气地说：“你应该把钱还给爷爷，但你竟然把钱放进自己的口袋。你把手放在心口上摸摸自己的良心，你对得起吗?”我把手放在心口，我的手跳个不停：“我错了，你帮帮我吧!”我说。他装着大人的腔调说：“要不然，你写封信给老爷爷，顺便把钱放在信里，你看行吗?”我高兴地说：“行!当然行!怎么可能不行!”“那好，我们去你家写信。”他说。我写好了信，把钱装了进去，他带我把信交给了老爷爷，我心里总算踏实了。
你知道他是谁吗?他就是我家邻居的儿子小胖。他让我感动，更让我知道了做一个好人的基本道理。
篇10：五年级下册第四单元作文无言的感动
一天一天重复的日子，平淡得如白开水般无色无味。林间的蝉鸣声在渐增寒意的秋风里飘逝得寂静无闻，山上的树叶也已凋零落尽。时光如梭，眨眼就逝去了春的和煦、夏的火热，而今又将随之逝去秋的金黄。长年囹圄在房屋、木椅中不能正常行动的我，按说早已不在乎四季的变换与更替，吃饭、睡觉，看书、敲键盘写点文字，已成为每天的寻常和日课。只是不知为什么，这几天心中莫名地惆怅，甚至于烦躁。
今天是周六，早上父亲帮我穿好衣裳起床，见外面天气晴朗，艳阳高照，心想着出去转转，心情可能会好点。于是，吃过早餐后，不想看书、不想开电脑，让一早就起来忙乎的父亲把我抱到轮椅上，推到院子里。父亲转过身又去忙家中的一些琐事去了，我独自在院子里坐了一会儿，忽然想到屋后旷野处去转转，那里有山，有水，还有几块附近邻居们开垦出来的菜地。出院门，右拐，大约有三、四十米的路程，我手脚并用，以特殊方式把轮椅滚到了小区的马路上。
不知是早上父亲帮我穿鞋时鞋带没系紧，还是我手脚并用滚动轮椅时弄松了鞋带，滚到一半路程时鞋带突然散开了，当时我只有坐在那里眼睁睁、无奈地看着自己的脚面。心想：“再继续滚动轮椅的话，鞋子可能会掉，真要是那样，可就惨了。唉!算了算了，旷野处是去不了了，就在这儿等父亲来推我回家吧。”这时，住在我家屋后，与我家仅一院墙之隔的刘大妈从自家院子里走了出来，看见我坐着轮椅停在路边上，就笑着上前和我打招呼。“哟，祁龙呀，这么早你怎么一个人在这?”忽然，她低头瞥见了我脚上因鞋带松了随时会掉落的鞋子，连忙蹲下身子，帮我轻轻地把鞋带系好，才笑着离开。我望着她，不知道说什么好，直至她走远，竞忘了对她说一声谢谢。那一刻，我无言地感动!作为一个生活不能自理的残疾人，许多别人举手之劳的事情，对于我来说却是很大的困难，可每当我遇到困难的时候，总会有像刘大妈这样的好人及时给予我帮助，常让我感动不已。
感动来自于亲人，感动来自于朋友，感动来自于身边每一位相识与不相识的平凡的人和平凡的事。平凡人有爱，平凡事有爱，那是不需言传、却闪耀着人性中真善美的大爱!
望着刘大妈的背影，我甩掉了惆怅和烦躁，心情愉快了起来，又想起了前段时间由于电脑运行太慢，影响了上网，我忍不住在萤火虫之家qq群里向群友们诉说起此事。可使我没想到、更使我感动不已的是，当天下午就有一位群友来到我的家中，帮我查找原因，重新组装了电脑系统，整整忙乎一个下午。生活中，还有许许多多的感动我无法用文字一一叙述，只能将那些美好的瞬间、那些感人的.画面，刻成记忆的光盘，深深地、永久地珍藏在我的心底。
日子如一杯白开水，加上我们用眼、用心去采摘片片感动的春茶，冲泡出感动的茶汤，不管浓淡，喝下，供自己慢慢回味.……
篇11：五年级下册第四单元作文：被自己感动
感动是什么?它浸在五彩缤纷的秋色里，它飘融入轻柔无语的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戏中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，顺着脉络，一起细数被自己感动的瞬间。
被自己感动，是因为自己对理想的追求。我喜欢诗带给我的音韵感，多少次，曾经沉醉其间，又是多少个雨声潇潇的夜晚，捧一卷诗词，吟一渊深情，呷一口清茶。我喜欢把我的灵感和思想大片大片倾诉在一方素纸上，字里行间流露的是永恒的真和不变的爱。也想当一名流浪诗人，漂泊在外，豪放不羁，行走在羽扇纶巾之间，也想学易安凄柔委婉，随手斟满清酒，也能盛满人间离情。我喜欢写诗，无论酷暑严冬，夜晚亦如是。不管别人对我投来怎样不屑的眼光，我都会一直默默的，在诗的海洋里遨游，我从来不后悔，从来不想放弃我从来不曾害怕诗带给我的困难，即使我已血肉模糊，但我还是会拼命挣扎，从死亡的深渊里坚强的回来。我为自己感动……
被自己感动，因为自己那颗火热的心。黑色的雨，安静地落下，总喜欢撑一把油纸伞，走在郊外，晶莹的雨顺着伞滑落。三月的雨让人有些心醉，淅淅沥沥下个不停。雨濛濛，我沉浸在雨的氤氲里，火热的心在雾气里蒸腾。放下伞，沐浴在雨中，丝丝密密的交织如锦，雨轻轻落处，若烟尘微扬，如梦如烟。飘荡着我的爱雨心。我为自己感动……
被自己感动，因为自己的坚定不移。静静的夜，月亮在窗外流连，只听见自己的呼吸和心跳。重重的压力压得我透不过气来。被汗染湿的发丝紧紧贴着脸庞。透过那晶黑的双眸，却只找到那份坚定。笔，不停地写着写着。每一笔都道出了自己的坚持，自己的坚守。睡意已很朦胧，汗依旧在流，我的心也依然沉静，眼神依然淡定。终于染给自己一个多彩的世界。我为自己感动……
感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。被自己而感动!
篇12：五年级下册语文第四单元作文：感动的事
我是一个坚强、勇敢的女孩，平日里不怎么爱哭。即使是生病或受伤。可是唯独那一次，我哭了。
那天天气非常晴朗，不热也不凉，让人们觉得舒服，蔚蓝的天空万里无云，鸟儿唱着欢快的歌儿，柳树跳着优美的舞蹈，一切事物都陶醉在这美好的景色中。忽然，我感觉到很头晕，紧接着又是一阵，又感觉浑身发冷。于是，我意识到可能发烧了，一测体温，刚刚37度，这时，妈妈回来了，见我不舒服，赶紧问我怎么回事，得知我发烧，二话没说就把我送到了医院。回家后，我就一直躺在床上，到晚上，我已经烧到近40度，朦胧中，我看到守在我身边的妈妈哭了，还说：“孩子，妈妈宁愿代替你呀!”我也哭了，边哭边说：“妈妈，别哭了，别哭了!”这个晚上，妈妈一直都陪在我的身边，一步也没有离开。
直到第三天，我的病才逐渐好转，这时妈妈却病倒了。听爸爸说，妈妈是因为过度疲劳引起的`，我的泪水夺眶而出，稍稍镇定了一下，给妈妈倒上药，送了过去。妈妈坐了起来，安静中，我看到了妈妈眼里的泪水，她对我说：“菲菲长大了，真乖!”这次，我再也忍不住了，泪水如小溪般涌出。“没事，妈妈没事的。”我扑到妈妈怀里，紧紧地抱着妈妈，很久没有分开。
妈妈的泪水是对我的关心;我的泪是对妈妈的爱。
从小，妈妈说一句，我顶两句，总是和妈妈吵架，现在想想，真是很惭愧，妈妈都是为了谁呢?
在今后的日子里，我会更努力的学习，用优异的成绩来回报妈妈。
篇13：五年级下册语文第四单元作文：感动的事
打开我记忆的闸门，经历过的事就如同天上的繁星数也数不清。
其中一颗最闪亮的星在我记忆的长河里永放光芒，那就是令我感动的一件事：那天晚上，窗外一片漆黑，伸手不见五指。忽然，天空乌云密布，雷电交加，，不久便下起了倾盆大雨。我躺在床上，额头发烫，嘴唇发紫，腿脚发软，有气无力，嘴里不住的呻吟。妈妈见此情景，上前摸了摸我的额头，急忙将我背起，飞快地朝医院跑去。滂沱大雨还在下着，她把雨衣披在我身上，自己却被雨点无情的打湿了。豆大的汗珠像断了线的珍珠从妈妈买的面颊上滚落下来，那双粗糙的脚一深一浅地踩踏在水坑里，溅起的水花把妈妈的裤子弄得又脏又湿，但她毫不理会，冒着雨帘背着我继续朝医院跑去。我不禁热烈盈眶，心如同刀割一般，默默地祈求道：雨啊，快停一停吧，你怎么忍心打在关心我的妈妈身上呢?可苍天好像故意和我作对似的，雨仍然下个不停。当我再次醒来时，发现自己已经躺在医院的病床上，妈妈伏在床边睡着了，神态安详。原来昨天我发高烧，妈妈通宵未眠，对我精心照料，时而用湿毛巾帮我敷头，时而帮我翻动冰块。一夜下来，嘴唇发白，眼睛都熬得通红，怎能不筋疲力尽呢?妈妈，您好好休息，睡上一觉吧!可不知是何缘故，妈妈被惊醒了，她揉了揉惺忪的睡眼，继而马不停蹄地去给我煮药。她拿着勺子不停地搅拌着锅里的药，时不时尝尝药的味道，确定后才端到我床前，打起一勺药，吹了吹，直到凉了才放入我口中。我看着妈妈的身影，觉得她是那么的高大，为了我做了那么多事都不求回报，我真想对妈妈说一声“谢谢”。“只要人人奉献一点爱，，世界将变得更加美好……”这首歌不正是对妈妈最真实的写照吗?是的，“赠人玫瑰，手有余香。”
只要人与人之间互相帮助，互相关心，生活一定会更加充满阳光。
篇14：五年级下册第四单元作文：友谊让我感动
回忆历史，那些伟人所走的事，那千千万万的历史故事，你读时总会有些许感动吧?在我所阅读的历史故事中，最令我感动的还是《黄香温席》的故事，它一直激励着我成长。
汉朝时，有个叫黄香的孩子，母亲早逝，只剩她和父亲相依为命。他虽小，但仍之孝敬父亲。夏天天热，他就用扇子把父亲要睡的枕头和床铺扇凉;冬天天气寒冷，他就先钻进父亲的.被窝儿里，用自己的体温把被褥捂热，然后再请父亲睡。
每次读完这个故事，我的心中都充满了感动。黄香虽小，可她依旧孝敬父母，看到他的事迹，我想起了我的父母，他们为我所做的一切：他们在我很小的时候就出去打拼，不畏艰险，从没想过自己，而我，却常常抱怨他们陪在我身边的时光太少。
读了他的故事，令我感到无地自容。还记得那一次，妈妈让我去洗碗，我不仅不去，还和妈妈顶嘴，想起这件事，我为自己的不孝深深地感到惭愧。
从那时起，我便下定决心，我以后一定会更加努力的学习，比以往更加听话，更加孝顺，每当我想对父母发脾气的时候，我都会想起《黄香温席》这个故事，想起他，此时心中一切情绪都变成了感动和对父母的感恩。
那许许多多的历史故事，总会让你有些许感动吧?历史的故事，一直给了我力量，一直激励着我成长……
篇15：五年级下册第四单元作文：一件感动的事
“灾难无情，人有情”这句话是在“5.12”汶川大地震中穿出的，体现出咱们中国人的团结与友爱。
前不久，学校组织大家看了一部关于汶川大地震的电影。电影开始了，没一会儿，画面动荡了起来，我们原以为摄影机出问题了其实是电影里的画面，随着“轰隆”一声，教学楼倒塌了，一声声惨叫接连响起，此时三点三十分。家长们闻讯都来救自己的孩子，不一会儿，国家主席胡锦涛、温家宝等派兵来支援，仅八分钟就到达灾区。在这八分钟里，一个同学为了不让伙伴们失去理智，唱起了生命之歌，同学们知道他的用意也唱了起来，是多么悲壮啊，多么凄惨啊!随后，一名男同学大叫一声：“我不想死!”，救援人员遍到了。救援人员推开障碍，警犬搜索人，医务人员细心照料伤员……人接连被救了出来，但是有一位老师为了不保护一个叫“小雅”的学生而被砸死了。
通过这部电影，让我明白了：一方有难，八方支援;灾难无情，人有情;人间自有真情在的道理。
篇16：五年级下册第四单元作文：一件感动的事
生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。
那是上个学期的早晨，天气阳光明媚，我兴高采烈的走在上学的路上，可刚走了几步，就听见有哭泣声，转头一看，原来是一个小弟弟在那儿号啕大哭，旁边却没有大人，是不是和爸爸妈妈走失了?我刚要过去问一下，就看见有一个姐姐已经到哪儿了。她问：“小弟弟，你能告诉姐姐你为什么哭吗?”“我......我把买红领巾的钱丢了，回家妈妈会训我的。”小弟弟回答。“没关系，姐姐这里有1元钱，你拿去吧!”“不行的，妈妈不让我拿别人的东西，再说，我怎么能拿你的钱呢?”“没关系，你就拿着吧!”小弟弟听了以后，犹豫了一下，还是接过来了。从他那种天真幼稚的脸上，我看出了他激动、高兴的表情。我在想，他经过这件事后，一定也会向这位大姐姐一样，尽自己所能去帮助别人!可是，那位大姐姐呢?等我回过神来的时候，大姐姐已经转过身来准备走了，但她脸上开心的笑容却已深深的印在我的心中。在阳光的普照下，她身上的红领巾闪耀着灿烂的`光辉。望着大姐姐离去的背影，我这种敬佩的心情油然而生。
“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间.
篇17：五年级下册第四单元作文令我感动的一件事
习作风向标
生活中我们每个人都会经历很多事，也会听说很多事情，其中很多事情随着时光的流逝而淡化了记忆，但也总有些事情，在我们的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，时时触动我们的心灵。请你拿起手中的笔选取生活中令你感动的一件事写下来。
思路新导航
一、精选令你感动的事
写作前同学们先精心筛选一下生活中令你感动的事情，那么我们怎样来选择呢？首先这件事情要突显“感动”二字，那就是触动我们心灵的，让你难以忘怀或者受到震撼的事情。还有这件事或者带有闪光品质美好的人性光辉的事情，或者这件事给你带来了有益的启示，或者这件事令你深思，催你奋进，又或者让你受到深刻教育一件事。这里有两种类型可以参考
1.关爱感激型：生活中，我们总是有让你受到关爱或者让你感激的事情。例如有同学对你的帮助，妈妈很早起床为你做早餐，生病后老师帮你补习功课，丢失东西陌生人捡到还给你等这些生活学习中让你感动的事情。
2.理想奋斗型：一个人为实现自己的梦想，付出很多代价，客服重重困难，给人留下深刻印象，令人感动。课文《梦想的力量》中的小瑞恩，我们生活中也有很多，像有同学坚持环保，有些同学参加公益活动，有些人身体残疾却坚持自己的梦想，有些同学家庭有困难自己克服等这些坚持理想，自我奋斗的事情让我们感动。请你从生活中选取一件让你感动的事情。
二、 把事情经过写具体
确定好事情后，那么这件事情的发展过程就要写具体，首先关于这件事情的起因、经过、结果要写具体。让读者能够清楚的知道这件事情。顺序可以是按照事情发展来写，也可以采用倒叙法，先写最让你感动的瞬间，再写事情发展的过程，会给人留下深刻印象。在叙述事情的过程中要做到感情表达真实自然，突出最令自己感动的那一部分。《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩筹钱为非洲儿童筹钱造井的这样一个过程，按照事情的发展顺序写的，突出了筹钱的过程，让他那个看似不能实现的梦实现了，带给我们一个坚持梦想的力量。《桥》这篇课文也是按照事情的起因、经过、结果来写的，突出描写了老汉指挥人们和洪水抗争的过程。
三、突出重点，抓住细节
在叙述事情的过程中，我们应该抓住重点部分进行详细描写，那么就要突出细节，抓住人物的表现，恰当运用人物的语言、动作、神态、心理活动等描写。在本组课文《桥》中 “老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”从“盯着”这个词中我们感受到了老汉的威严、冷静。还有通过老汉的`语言、动作描写的句子 “老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼到：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。”从“冲、揪、吼”这几个动词中再次感受了他那威严的态度，从他的话语“你还算是个党员吗？排到后面去！”我们真切感受到了一个大公无私的老党员形象，同时也真切的感动着我们，触动了我们的心灵深处。课文《金色鱼钩》中同样采用人物的细节描写，文中的句子“老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：”我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……“一个”猛“字看到了老班长当时肯定饿的不行了，但是从”支吾“这个词中我们又看到了老班长的掩饰，通过对老班长这一语言的描写，老班长关心战士，舍己为人的品质同样真切的感动了我们。由此可见我们应该抓住人物的细节描写，通过语言、神态、心理等来描写人物，从而展现出这个人物的高尚品质，我们为之感动，这样我们就能更好的结合人物品质写出自己的真切感受。
习作训练靶
孝心感动你我
洪凝街道大楼小学五年级 孙斐
生活中让我感动的事情很多，今天要写的是我身边同学的事情，他的事情感动着我们每一个人。（开篇点题）
他是我们班普通的一员，个子不高，皮肤有点黑，看起来很安静的样子，他叫钱刚。（对人物外貌有一个描写，感受到孩子的平凡）生长在一个特殊的家庭小时候，他的母亲离开了它，长大了，他的父亲又离开了它，家里只剩下年迈的奶奶和他相依为命。可是不幸再次来临，年迈的奶奶年前突发心脏病，小小的钱刚没有慌乱，自己打车带着奶奶去了医院。坚强的他没有流泪。后来医院和社会都对他伸出了援助之手。让奶奶的病得到了医治。面对帮助的人他流泪了，一个劲的说着：”谢谢，谢谢。“（介绍了钱刚的家庭状况，让读者有一个了解）
奶奶住院期间，每天钱刚还是早早的来到学校，放学后又匆忙的去赶座公交车。奶奶住院期间他也从来没有迟到过，同学们问他：”钱刚你不累么？“他总是淡淡的笑着说：”不累，只要奶奶的病好了，我不怕累。“（通过钱刚”淡淡的笑“看到了一个坚强的孩子，通过语言描写让我们感受到孝心）白天上学，晚上还要照顾生命的奶奶。奶奶手术那天钱刚看起来很疲惫，老师看到他的样子，劝他休息一下。可是钱刚摇了摇头，坚定的说：”我要把您讲的都听完。“看到他的背影我总是感到莫名的难过，小小的他承担了这么多本不该承担的。但是钱刚看着我们很认真的说：”有很多好心人帮助我，我更应该好好学习，好好孝敬奶奶。"（本段通过对人物的语言、神态的描写让我们感受到一个孝敬奶奶爱学习的少年）
钱刚这种孝敬奶奶，勤奋学习的事迹感动着我们每一个人，我们应该向他学习，要好好学习，做一个有孝心的孩子。（最后谈了自己的感受，要学习这种品质）
点评：文中小作者通过对钱刚事迹的描写，特别是写到钱刚对奶奶的照顾，加上对钱刚的语言描写，让我们真切的感受到了小小钱刚的孝心和勤学向上的品质，他的事迹也感动着我们每一个读者，小小年纪家庭不幸，但是坚强乐观的钱刚用自己的行动证明了孝心的可贵。值得我们每一个人学习。
篇18：五年级下册第四单元作文：一件感动的事
在5月12日下午2：28分，四川汶川县发生了一次8。0级的强烈大地震。
那时候同学们正在上课，突然，他们感到地在摇晃，就赶紧争先恐后的往楼下跑。三(1)班班长洪莉莉刚跑出教室就发现还有几个同学被困在教室里，她就飞快地冲进教室，她问：“你们在这干嘛!还不快点跑。”他们说：“我们被水泥砖压住了脚 ，快来救我们啊!”洪莉莉听到了，奋不顾身的把那几个同学救了出来。当她正要跑出来的时候，房顶的水泥砖又一次掉下来砸在了洪莉莉的身上，就在这一瞬间房子整个倒塌了。洪莉莉就困在了这幢黑呼呼的房子里。
救援队来了，他们花了很长时间才把洪莉莉从废墟中救出来。她全身是伤，已经昏迷过去了。白衣天使对她进行抢救，过了一段时间洪莉莉终于醒了。她说的第一句话就是：其他同学被救了吗？“他们都获救了，你放心吧!”白衣天使温柔地说。“谢谢。”洪莉莉艰难地说了最后的一句话，就闭上了她那双美丽的眼睛再也醒不过来了。我们大家看了都哭了，为这样的小英雄而感到可惜。
像这样的小英雄在这次地震中还有很多很多。我们要像他们学习，并且要牢牢记在心里。虽然我们不能去那边帮助你们，但我们会尽我们所能给你们捐钱，让你们重新建设家园，重返校园，像我们一样过着美好的生活。
篇19：五年级下册第四单元作文：一件感动的事
记得小时候，妈妈对我总是无微不至的照顾。但是自从上了小学四年级之后，妈妈不再像以前那般疼爱我了。我也不清楚为什么妈妈会突然变成这样。
这天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打饭，打好饭，便往回走。在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶，她上来一看：“啊呀，不得了!”他急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说：“幸好今天穿得厚，不然非被烫个大伤疤!“我一听，又哭了，妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗?小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢?
半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀!”之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。
原来，妈妈对我的爱这么用心良苦，而我却误解了妈妈。感谢您，我的妈妈。
篇20：五年级下册第四单元作文：一件感动的事
蝴蝶翩翩起舞，是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊，是被激动的胜利所感动。
我的心，是被流浪猫的母爱所深深地感动！我家旁有许多猫，都是过去别人养的。主人买了新房子搬走了，就把这些多年养的猫像垃圾一样遗弃了，他们变成了无家可归的流浪猫，经常在我家旁的垃圾箱中捡人们扔掉的剩菜剩饭。其中有一只长着白色绒毛，蓝色眼睛的波斯猫，温顺、可爱，看起来他已经是只年迈的老猫了，每天它都会来我家门口讨口饭吃，我特意给它买了猫食，每天喂好几次。喂了它几个月后，没想到它怀上了小猫，成了“孕妇”，为了给它增加营养，我把我自己吃的火腿肠喂它。快要生前的一个星期中，它总是拨我家的门，企图进来，还发出奇怪的叫声，好像有些哀怨。猫生宝宝是得先找个“产房”，而它看上了我家。可是因种种原因，我家不能养猫，我只好从楼后一块角落给它盖了个小窝。没过几天，它在那个猫窝顺利生下四只小猫。
天有不测风云，谁知到第二天就下了大雨猫窝被冲垮了，那天外面很冷很冷，北风呼啸着，我正担心着小猫们，就听见门外有猫急切的叫声，开门一看，啊！那只波斯猫叼着一只小黑猫，波斯猫撕心裂肺地叫着，它肯定想把孩子们搬进来避雨，我看着它们被雨淋真心疼，更是被波斯猫的母爱所感动，我决定把这些小猫放在家里养，也把那只波斯猫放在了家了，我给这只波斯猫取名叫“咪咪”，咪咪在我家过得可好了。
真因为如次，我被咪咪的母爱所感动。
篇21：五年级下册第四单元作文：令我感动的事
人教版五年级下册第四单元作文：令我感动的事
天地间，人与人之间的爱处处可见，而让我最感动的、深刻铭记在心的那一件事，至今久久不能忘怀。
记得那年冬天，大地上雪花飞扬，给大地披上了白色的大衣。在这美好的情景里散步，是最好不过了。我正在散步，欣赏着四周的美丽景象。忽然，我看到一大群游客正围在河边议论纷纷。走近一看，原来是有一个小朋友掉水了。天气寒冷，小朋友的脸被冻紫了。她大声喊叫着“救命、救命!”可是，围观的人都不会游泳，大家都急得像热锅上的蚂蚁。
我在心里暗暗犹豫，我会游泳，但是天太冷，下去会感冒的。可是，不救会失去一条小生命呀!我……我…….正在这时，一个彪头大汉立刻脱了上衣，鞋子，看也不看地跳入了水中，旁观的游客七嘴八舌地叫着，“快，快救上来呀!”那个孩子已经昏迷了，因为天太冷，孩子的.嘴已经发紫了。显然，那男子也不会游泳，水把他翻上又翻下，他硬游到孩子身边，不过，水又把他打了回来。男子不畏危险，失败又再来，失败又再来。旁观者都为他加油，呐喊。只见，他憋足了气，四肢和腿用力地往后扬，费了九牛二虎之力，终于来到了孩子身边，又把孩子拉上了岸，穿好衣服，转身就走。这时，岸上响起了雷鸣般的掌声。一位老人说：“小伙子，等等，留个名吧。”只见那男子转过头，笑着说：“这是我的责任!”大家都流下了眼泪，赞扬他的精神可敬可嘉。听到这话，我惭愧极了，一个不知名的陌生人，又是一个不会游泳的人，竟奋不顾身救下一个不认识的人，又差点赔上生命，我是一个有游泳经验的人，却……我感到惭愧，比起这个人，我是多么渺小。这件事令我感动。他说的那一句话“这是我的责任。”这句话感动了在场每个人的心。
“这是我的责任”这句话永远留到我心中，我感到惭愧。我敬佩男子的精神，我要以他为榜样，学习他那种舍己救人的精神。人世间，有太多的感动事例，他就是其中一位帮助他人的榜样，也塑造了一位令人感动的陌生人形象。
这就是令我感动的一件事。
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