五年级单元优秀作文：竞选班长
“王毛毛”通过精心收集，向本站投稿了14篇五年级单元优秀作文：竞选班长，以下是小编收集整理后的五年级单元优秀作文：竞选班长，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：五年级单元优秀作文：竞选班长
五年级单元优秀作文：竞选班长
【竞选班长_作文1】
尊敬的老师，同学们
大家好!
上个学期，我很荣幸的当上了班长，感谢大家对我的支持。今天，为了更好的锻炼自己，我决定再次竞选班长。
我竞选班长的理由有以下几个方面：
第一、我有较强的组织能力，有能力处理好班级的事情。
第二、一直以来，我刻苦学习，遵守纪律，有很强的责任感，各方面都全面发展，每天早晨带领同学们朗读英语，辅导、帮助了许多同学，成为了老师的得力助手。
第三、是因为我乐观、开朗的个性及健康的体魄，上学期的运动会，我在100米跑步中取得了第一名，钢笔字比赛也取得了一等奖，为班级争得了荣誉。
第四、当别人有困难时，我会热心帮助;带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。
今天，如果能再次当上班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，改正我所有的缺点，不仅会在同学中做领头羊，还要帮助同学们提高学习成绩，把我们班变得更加优秀。
老师、同学们，请你们相信我，我有能力当好班长的，我能行!一定能行!请投我宝贵的一票吧，谢谢大家的支持!
【竞选班长_作文2】
今天下午老师说：“这一节课我们要竞选班长。”这可是我们期待已久的一节课。
同学们都把自己准备好的演讲稿从书包里掏了出来，做好了演讲的准备。首先是前任大班长柳雪，她在讲台上做了认真的演讲。韩**也不甘示弱，也有感情地读完了演讲稿，他们赢得了大家热烈的'掌声。让我们极为震惊的是两个学习一点也不好的同学竟然也准备竞选大班长，他们一个是靳**，一个是张*，虽然他们的演讲稿写的不太好，但是他们的勇气值得我们学习。
张*以前当过体育班长，所以我这次就不投他了，我把投给韩**的一票投给了靳**。大班长完了之后就是语文和数学班长，他们也做了精彩的演讲，我们也一一投了票。紧张的时刻终于来到——该竞选英语班长了，看着另外竞选英语班长的几位同学做的精彩演讲，我的心里怦怦跳个不停。
我非常清楚自己竞争的对手都是班里出类拔萃的精英。终于该我演讲了，我拿着演讲稿胸有成竹地走上了讲台，看见讲台下黑压压的一片，我给自己打了打气，认真地读起了演讲稿。虽然在读的时候我有些紧张，但是我还是很流利地读了下去，这时老师说时间不够了，我就简单地结束了我的演讲。同学们以热烈的掌声让我回到了座位上。最后以举手的方式选定了班长，可惜没有我。
最后下课了，没有时间竞选美术班长了，老师直接让我们票多的两个同学当上了美术班长，其中就有我。虽然我没有如愿以偿，但我会当一个合格的美术班长。
【竞选班长_作文3】
同学们：
你们好!
今天，我走上讲台是要竞选“班级之首”——班长。我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着我十足的信心，我一定会让我们的班集体成为一个大家庭，每个同学都是我们的兄弟和姐妹。在我们的班上，没有等级之分。
我从未担任过班长，缺少经验。这是劣势，但正因为我从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”。遇到事情少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，作不来，就特别具有民主作风。如果我当上了班长，我一定会作一个彻底的平民班长。作文
我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛的征求全体同学的意见在此基础上制定出班委工作的整体规划，然后严格按计划行事。
我会是一个民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是我一个人说了算。重大决策由全班表决。如果同学们对我有问题，随时可以提出。
同学们，请相信我，投我一票，我一定会让我们班成为一个团结、快乐的班。
谢谢大家!!
篇2：五年级单元作文：竞选班长演讲稿
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我叫xxx，个子不高，却有点儿胖，圆乎乎的脸，肉乎乎的手臂，粗粗的腿，再加上挺挺的腰板，多么结实的身材，妈妈说我是一只壮壮的兔子。
我曾经学过软笔书法，钢琴，感觉自己进步还是很大的。这学期，我报了硬笔书法，准备把钢笔练得更加漂亮。
我是一个活泼可爱的小男孩，平时爱打乒乓球和羽毛球，我时却很安静，喜欢看搞笑的漫画，我还对可爱的小动物极富有爱心，有一次，把菜场里买来的田鸡放回小溪里，因为动物是我们人类的好朋友，保护动物是每个人的责任。
我竞选班干部的理由有：第一，遵守小学生守则，遵守校规校纪，遵守社会公德。第二：热爱集体，关心他人，身体棒，劲儿大，能真正为班级做实事。第三：我办事认真负责，能力强，能为大家服务。
如果我当选了，我一定会把事情干好，为班级争光。相信我，请大家给我一次机会。谢谢，我的演讲完了。
篇3：五年级第三单元竞选班长作文
五年级第三单元竞选班长作文
【竞选班长_作文1】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。
我叫XXX。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家!
【竞选班长_作文2】
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好!
我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的.回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
【竞选班长_作文3】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!过去的一年多，我曾担任过班长，今天我还想竞选班长这一职位，因为我热爱为大家服务，热爱这个班集体，同时也要感谢同学们一直以来对我工作的支持，谢谢你们!
作为班长，首先我会严格要求自己，上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业，把学习搞好的同时，积极参加各种活动，多阅读课外书籍，了解更多的知识，用自己的行动去影响身边的同学。
作为班长，不仅要做到自己好，还要乐于助人，和同学团结友爱，如果有同学学习上遇到困难，我会和他一起探讨，一起钻研。当同学之间发生矛盾，我会问清情况，主动帮助调解。
作为班长，我会当好老师的小助手，当老师不在的时候，我会维持班级纪律，带领大家自觉地学习。我还要在黑板上抄写“每周一诗”，让大家饱读诗书，成为拥有书香之气的“小淑女”、“小绅士”。
班长班长，一班之长，班长的职责就是成为老师的好助手，同学们的好帮手，假如同学们选我当班长，我一定会尽职尽责，做大家的好榜样，绝不会辜负同学们对我的信任。
我的演讲完毕，谢谢大家!
【竞选班长_作文4】
“我们的作文班，也要选个班长……”，随着老师这句话，班里就一下子炸开了锅。
“选班长?”
“我想当!”
“我不太想当。”
同学们有的激动地对同桌说，有的指手画脚，有的都已经想好了竞选的台词。
待我们写好提纲，“演讲会”就正式开始了。有的同学面带微笑，眼里闪烁着自信的光芒，得到了热烈的掌声;有的同学很紧张，不时地“嗯嗯啊啊”，我还真为他捏了一把汗;有的同学……
黄佳鑫这个“幽默大师”给我留下了深刻的印象。她上来就以“我不是男生!”这个新颖的开头打翻了我们的“笑笑水”。接着，她又抛出一句：“如果大家选我， 我会给大家糖吃噢!”真是不同凡响，同学们立刻对她有了好感，我也一震：这么独特!我怎么没有想到呢?这位“幽默大师”又以其它的搞笑方式，讲明了自己的 长处，同学们差一点“肚皮翻天”，我心中默默地说：“黄佳鑫，我选定你了!”
竞选大会轰轰烈烈地结束了。通过它，我体会到：讲演一定要自信，大胆，语言通顺，还有挺重要的一点，就是幽默。幽默可以弥补弱点，让你在人们心中“更上一层楼”!
篇4：五年级竞选班长作文
亲爱的老师、同学：
大家好！
在这个春暖花开。万物复苏的季节里，我们迎来了一个新学期，也迎来了我们班的班干部竞选活动。作为六（6）的一分子，我想竞选班长一职。我觉得我自己一定有能力当好这个班长，我会带领全班同学走过风风雨雨的日子，与同学们共同进步。
俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”如果我当上了五年级（6）的班长，我一定会以身作则，在各个方面都会严格要求自己，为同学们做个好榜样，绝不辜负老师。同学对我的期望。
我一定会跟同学们和睦相处。在同学们有困难的`时候，我回主动帮同学们克服困难。在同学们作业做不出的时候，我会毫不犹豫地去帮助他们解决问题。
老师们。同学们请你们相信我一次，给我一次机会，请投我一票吧！
谢谢大家！
篇5：五年级竞选班长作文
今天，朱老师要同学们上讲台自我推荐，竞选班长。顿时教室里热闹极了，“我要当班长！”，同学们跃跃欲试。哇！竞选班长有好多人啊！
周晋冰上台了，库子伊上台了，张若楠也上台了，还有好多同学抢着上台，班长候选人们在讲台上纷纷发表竞选宣言--《假如我是一名班长》，看着同学们一个又一个的精彩演讲，台上讲得很好，而我心里怦怦地跳个不停，真的！我也想上台，可是我好紧张，我在心里准备了我的竞选发言稿，可是那只脚伸了出去，又缩回来了，我就是胆子有点小！哎！
竞选结束了，我的眼泪差点流下来了，我还是没把自己推销出去，最终周晋冰成功当选班长。回家跟妈妈说这事，妈妈鼓励我对自己要有自信，争取下次当班长。
篇6：竞选班长五年级作文
开学不久，班主任老师请我们准备好演讲稿竞选班干部。大伙一听就议论纷纷，我想了一下，准备竞选班长。
周四下午，教室里气氛明显紧张起来，有的同学在修改演讲稿，有的同学在背诵演讲稿，有的同学在拉票。我的心情也变得不安起来，尤其听到我的好朋友也竞争班长时，我更感到忐忑不安，因为她是我最强的竞争对手。当我听了她的演讲稿后，发现我们的演讲稿写得各有千秋，心情才稍稍平静下来。
“叮铃铃”上课的铃声响起，班主任老师走进教室，简短地讲了一下竞选规则后宣布竞选开始，请有意参选的同学到讲台前演讲，教室里顿时安静下来，似乎能清晰地听见每一个人的心跳声。同学们你看看我，我看看你，谁也不敢第一个上台演讲。班主任老师就“鼓动”我们：“第一个上台的同学往往会给大家留下深刻的印象哦！”我觉得老师言之有理，于是我大步流星地走上讲台，拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张，说着说着心情就放松了，很快演讲就结束了，同学们给予我热烈的掌声，我感到很高兴，心想：这次不管谁选上班长，对我来说都是一种成功，因为我克服了种种顾虑，终于敢第一个上台演讲了，还得到了同学们的鼓励和支持。
竞选结束后，我成功当选班长，如今正和同学们一同学习一同进步。这一次竞选，真是我人生阅历中不可或缺的一页。
篇7：竞选班长五年级作文
星期一上午，老师让我们自荐竞选班长，我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语：郭子那么弱，能当好班长吗？我对同学们的猜疑笑而不答，那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶：我要参加竞选班长了！
中午老师让我们做好演讲准备，我因为玩心大了，没有写演讲稿。在心里我一直安慰自己：不就是演讲吗？没什么大不了的，到时再临场发挥吧！
下午，终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时，严肃的目光和我对了个正着，在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台，我的'心像是装了一颗定时炸弹似的，一直在怦怦怦地响。下面请郭荧炎同学上台演讲，大家掌声欢迎！老师的话像突如其来的春雷，惊醒了沉思中的我。在我站起来的那一刻，我什么都没想，只听到自己的心跳声，脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台，现场热闹的气氛一下子凝固了，大家都用期待的目光看着我。嗯我的脑袋一片空白，我的嘴巴不听使唤，我可以感觉到自己的腿在微微颤抖，汗水悄悄爬上了我的背
当我清醒时，我已经坐在座位上了，我不知道自己说了什么，也不知道自己是怎样走下来的，竞选的结果是我落选了！尽管早有思想准备；尽管老师和同学们都来安慰我，我还是难过地哭了。
妈妈说我打了一场没有准备的仗，其实当没当上班长并不重要，重要的是我尝到了失败的滋味，也使我明白了许多道理，这次的教训我一定会牢牢记住的！
篇8：竞选班长五年级作文
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫樊梦琳。我参加过很多次演讲，而这次演讲却与众不同，这次演讲我是为竞选班长而准备的，所以我难免有些紧张。我非常希望能竞选上班长，为班级贡献自己的微薄的力量。
要想当上班长，就必须要责任心。我以前总是没有责任心，所以也没当上过班长，后来我认识到自己的不足，凡是自己造成的过失自己都应该承担责任，后来我当上了大组长。
当班长不仅要有责任心，还要宽容、有爱心。我以前脾气不好，动不动就和人吵架，大家都不喜欢我；而且我还比较吝啬，别人借我东西，我都不愿意借给他。后来我发现自己这样做不对，就改正自己的做法。现在我的脾气变好了，也热情大方了。同学们很多都开始喜欢我了。
当然，我也有很多优点的。自从改掉了坏脾气后，我没再和别人吵过架，即使别人有时故意找我的茬，我也不理会他，学会了对人宽容。而且我还乐于助人呢！别的同学又什么困难，只要我能帮忙的就尽力帮他。学校里有什么活动，我都积极参加，同时还鼓励别的同学也踊跃参加。
我因为脾气好又爱帮助人，所以大家都很喜欢我，因此我的人缘特别好。我希望能竞选上班长，我一定能用自己的全部热情和力量，让班级动起来，积极参加学校组织的活动，让那些学习好的和学习有困难的学生结成对子，让班级的学习成绩有大的提高。我想我应该有能力承担起这个责任。
同学们，请相信我，支持我，投我一票。谢谢大家！
篇9：竞选班长五年级作文
“叮铃、叮铃……”上课铃响了。老师走上讲台，他先扫视了全班一遍，然后又说：“新的学年开始了，我们班要有一个好的带头人。一个好的带头人，才能带领大家在这一学年中，各科成绩更上一层楼。”然后，他扶了扶眼镜，接着说：“那么，这个带头人是为大家做事的，所以，选班长这个重任就交给了大家。”
听了这一番话，我的心跳便加速了，脸也涮地一下全红了。因为上一学期我和张丽丽一起当了值周班长，如果这学年期当不上，那脸可往哪放呀！
竞选开始了。我们这次实行的是无记名投票。我那张票，本来是要投自己的，可是我又想：如果别人看出了我的字，那多不好意思呀！所以，我就投了张丽丽一票。
虽然竟选是对于全班同学的，可实际上，就是我和张丽丽的竞争呀。我真有点后悔投了张丽丽一票，“张丽丽、张丽丽……”怎么回事呀，我整整比她少了五票。选票不多了。我已经做好了落选的心理准备：要是这次没选上，我就趴在桌子上先大哭一场。现在虽然我和她的差距已经缩小到了三票，可我还是一点儿信心也没有。
我干脆不看，只趴在桌子上。过了一会儿，只听连续投了我好几票。我抬头一看，我们俩现在票数一样多，只要剩下的最后那张选票是投我的，班长的宝座就是我的了。“王晓露一票。”啊，多么宝贵的一票呀！我激动得心几乎从嗓子眼跳出来。
我以一票的优势，当上了班长。我一定不辜负大家的期望，当好这个班长，使大家在这一学期，各科成绩都上一个新台阶。
篇10：五年级下册第三单元作文：竞选班长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
自从担任班干部以来，班级这一舞台给了我很多展示才能的机会。一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快。请允许我利用这个机会向老师同学表示衷心的感谢!
假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意为大家服务!尽量让每一个同学在学习上不掉队，让所有人可了老师能真切地感受到，来自五(*)班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上的精神面貌。
如果我当上了班长，我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性，让班级中人人有事干，事事有人干，我会大胆负责，做好老师的小帮手，我也会随时听取大家的批评和建议，不断改进工作方式。
如果我当选班长，我将带领大家对班级做出应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈、周围的邻居奉献爱心。我会和大家一起，把班级当作培养责任的场所，让每一同学的良好的戏给享家庭、向社会辐射!
“火车跑得快，全靠车头带”!如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴!
同学们，请给我一点力量与动力，我会带领五(*)班向美好的未来前进。谢谢大家!
篇11：五年级第三单元作文500字：竞选班长讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我要演讲的是竞选班长的发言稿。我以前一直是班上的好班干部。这次，我又要来竞选班长了!
首先，我要感谢大家以前给我的支持，我不会辜负你们的期望的。我一定会尽全力去争夺班长这个职位。其实，我也想听听同学们对我的意见，我以后也好改正错误，给同学们做个榜样。
闲话不多说了，下面给大家说说我的竞选目的。一：我认为竞选班长有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争班长这个岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。二：班上有一些学习成绩较差的同学，我想帮助他们。因为，毕竟现在是五年级啦，在这样拖下去，不是个事儿啊。我不禁希望自己能在学习和行为习惯方面进步，还希望所有的同学和我一起进步，我想大家一起有福同享、有难同当，我要把大家凝聚成一个真正的大家庭。第三：我想听听同学对我的'优点和缺点的看法，我很乐意接受。
在我以前当班干部的时候，也有很多不足和做的不妥善的地方，我自己也深刻地认识到这方面问题，希望大家给予我帮助和理解。我一定会严格要求自己，做一个合格的好班干部。
如有这次有幸竞选成功，我将迅速找准自己的位置，在老师的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面。如果我竞选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。
如果你相信我的话，请投我一票。谢谢大家!
篇12：五年级下第三单元作文：竞选班长发言稿
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！
我是六一集体中的一名份子，为了班级的光明前途，为了班级中的美好未来，当然需要一名领头人，老师是烦恼的。而为了让班级充满活跃向上的气氛，需要一名班长！没错，我今天要竞选的班干部是班长！
班长，一班之长。是学习中的佼佼者，帮助后进生重拾信心，是班级中的尖子生，让尖子生对自己的未来更加期待向往！班长会让发生矛盾的同学和好为初，班长会让同学们的成绩更加优异，班长的责任，就是让同学们处在良好的教室环境中学习，班长的用处，就是让同学们用处于在迎接一个美好的未来的状态。班长不只是老师得力的助手，还是建立同学们友好相处之间的桥梁！
我之所以竞选班长，是想给自己更大的挑战。不想当班长的学生可不是好学生，我在六一班中算不上特别优秀，但如果你们肯相信我，我一定会拼尽全力！绝不向困难低头！如果我能成功，我一定会让大家在学校欢快的学习，我会新制定几条规则：我会安排尖子生与后进生互相交流交流，好让尖子生好好帮助他们，教他们怎样坚强，面对挫折好好学习。我也绝不容忍嫁祸、误解等事情，如有觉得被老师冤枉，我也会出面向老师解释。我绝不容许同学们辱骂天生身体上有残缺的人，在我眼中，好学生差学生都是平平等等的。我不会让同学们说脏话，但如果发现打架情况的，请立马告诉我或通知老师再阻止他们做下一步的判断。我更不会让同学们乱扔垃圾，随地吐痰，破坏公物等羞耻的事。总之，我会让同学们开心的度过每一天，永远也不会丧心沮丧。
我的演讲完毕，谢谢大家！祝同学们学习进步，每天高兴；祝老师们工作顺利，身体健康，望大家支持我一下，愿我们的学校越来越美丽！
篇13：五年级下第三单元作文：竞选班长发言稿
大家好，我们已经相处了一周了，可能许多人都知道我的名字，我叫姬昊宇。今天，我想竞选班长这个职务。
我的理念就是：身为班长，为人处世要恰到好处，不偏不倚。我认为，作为一个班长最根本的就是要清楚班主任的主要意图，了解同学们的真实想法，成为同学与老师之间一个很好的沟通桥梁，然后去做好每一件事情。
我生性活泼，喜欢笑，我觉得这样可以增加亲和力，容易与同学们友好相处，了解到同学们的内心感受，对进行每一项工作都会有帮助。但我也不是什么时候都嘻嘻哈哈的，到了处理正经事时，就会严肃起来，比如帮老师或同学处理问题时，或者到了为班级争光的时候，我就会很正经了。
初中时积累的经验也是我竞选班长的理由。我曾说过我在初中干过两年半的副班长。虽然是副的，但我管理的事情比正的都要多，比如组织活动，参加学校的会议，下发一些政教处的通知。毕竟“人非圣贤，孰能无过”，那段时间，我也犯过一些错，但都成为我以后的一些财富和经验。
在纪律方面时，我不喜欢一直压着同学们，使他们透不过气来。但我又不会太放纵他们，否则纪律就维持不了了。一般情况下，当有人说话时我会提醒他，让他注意一下，不要打扰别的同学学习。我不会那么严厉，否则同学间的关系就有点僵。但如果是必要时刻，我还是会小发怒一下。
我觉得一人的能力毕竟有限，还是需要每个人都做一点贡献，大到班长，小到组员，若每个人都能严格要求自己，班级就不会落于人后。我若能竞选成功，会严格要求自己，起带头作用，使这个温暖的大家庭更加繁荣
篇14：五年级下第三单元作文：竞选班长发言稿
大家好!新学期刚刚开始，前段日子我也没做什么吸引大家眼球的地方，大家对我可能还是比较陌生，大家会觉得这小样哪冒出来的，是我们班的吗?我现在就简单的.做个自我介绍吧。我叫林鑫杰，来自福建省福州市，毕业于福建省师大附中。我是一个比较开朗的男生，我的兴趣还好啦。我初中时就长成这样，身体比较壮当时还一度选入校队。高中时还是这样，个子不高所以改为踢足球，参加过福州市的五人足球赛，因此我对足球和篮球有着很深的感情。高中时我的同桌是我们学校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌还是不错的。我平时还喜欢看一些历史和人物传记的书。
我在初中是当了三年的副班长，高中时当过保卫委员。以往的经历为我今天竞选班长挣添了筹码。我的竞选优势是有比较强的协调能力.组织能力与沟通能力。这次很荣幸能与大家分在一个班，同时我也想为大家做点贡献。
班长是一个班级的核心，也是老师与同学之间的一座桥梁。我愿意当任这座桥梁，在老师面前为同学谋福利，为班级争荣誉。大家和我一样在这个人民民主专政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三个“木”，我需要的滋润才能良好地成长。所以地竞选口号“从群众中来，到群众中去，是当一名平民班长。
假如我能当上班长的话，我会解决班长存在地一些问题。因为大家多时来自四面八方地，彼此之间还不是很了解。在路上碰到了，可能还没意识到这位是自己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动。比如说组织一些组与组，宿舍与宿舍之间的拔河比赛.篮球比赛.足球比赛。因为我是男生对女生不大了解，到时候也会和班上的女生讨论一下，组织一些比较女性化的活动。用活动来增强班上的活跃气氛，让大家不仅在班级的学习中相互认识，同时也在课外活动中相互了解相互熟悉。
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