六年级下册语文笫三单元让真情自然流露作文
“洪世贤”通过精心收集，向本站投稿了16篇六年级下册语文笫三单元让真情自然流露作文，以下是小编为大家整理后的六年级下册语文笫三单元让真情自然流露作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：六年级下册语文笫三单元让真情自然流露作文
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是那么伟大、无私、温暖，让我油然而生一种深深的敬仰之情。幸运的是，我也有一位慈爱的妈妈。
那天，妈妈告诉我，现在天气越来越冷了，但是我长得太快了，衣柜里的毛衣都小了，她决定为我织一件新毛衣。我听了，不以为然地说道：“织毛衣?现在商店里到处都有毛衣卖，款式新潮又漂亮，谁还穿织的毛衣啊?还不如去买一件呢!”而妈妈听了却摇摇头说：“买的毛衣虽然漂亮，穿起来却不暖和。”我心里十分不乐意，觉得妈妈太老土了。于是，我便闷闷不乐地走开了。
妈妈说干就干，很快就在网上买来毛线，开始织了起来。而我却不愿多看一眼，心想：反正我是不会穿的。那天晚上，我起来上厕所，路过妈妈的房间，发现灯还亮着，透过门缝，我看见了妈妈疲惫的身影：那微弱的灯光下，她正一针一线认真地织着毛衣。妈妈眼睛低垂，头发也变得蓬松而凌乱，但她却没有停歇过片刻，灵活的手指像上下翻飞的蝴蝶，美丽的图案就这样慢慢出现在了毛衣上。看着这一幕，我的眼眶不禁湿润了，泪水像一层薄雾似的蒙住了我的双眼。我悄悄地推开门，轻轻走进了房间，心疼地对妈妈说：“妈妈，别织了，您快睡吧!”妈妈惊讶地抬起头，微笑地看着我，说：“时间不早了，你明天还要上学，快点去睡吧!我还有一点就织好了。”
第二天早晨，我醒来发现床头上放着那件织好的毛衣，旁边还有一张纸条，上面写着：“欣欣，今天降温了，把毛衣穿上吧!小心感冒了!”我仔细端详着这件毛衣，它是粉白相间的条纹，看起来既漂亮又舒适。我轻轻地抚摸着毛衣，小心翼翼地穿在了身上。它里面包含了妈妈多少的汗水和爱啊!
这天，外面寒风呼啸，气温一下子降了很多，而我却一点儿也不觉得冷，是妈妈的爱让我感到无比温暖……
篇2：六年级下册语文笫三单元让真情自然流露作文
一天，爸爸妈妈去天津办事，让我放学后和同学小然一起回家。
放学后，我找到小然，和他一起回家。来学校接小然的是他的爷爷。爷爷看上去很慈祥，他十分关心我，一直向我问这问那，还说要给我们买冰激凌吃。我连忙推辞说：“不用了，爷爷，今天又不是很热，用不着吃冰激凌。”爷爷笑着说：“没关系，爷爷请你们吃冰激凌!”于是我就跟着小然进了一家杂货店，选了一根与小然的一样的冰棒。我们一边吃着冰棒一边走路。爷爷又问我们：“热不热?来，爷爷给你们扇风!”不等我们回答，爷爷就把手当作扇子，给我们扇风，对他自己头上的汗珠却置之不理。
过马路的时候，爷爷一手搂住我，一手搂住小然，三个人一起快步走过马路。突然，我发现爷爷走路的动作不太自然。看他脸上的表情，仿佛每走一步路都要使很大的劲，而且他的脸上冒出了越来越多的汗珠。到了马路另一端，我趁爷爷不注意，悄悄问小然：“你爷爷的腿脚是不是不好?”他先是叹了口气，然后对我说：“是啊，我爷爷的脚上有一根骨刺，不知道是什么时候有的……”听了他的话，我突然对爷爷有一种说不出来的敬意。
终于到了我住的小区门口，我本来想跟小然和爷爷说声“再见”，自己走回家。谁知爷爷说道：“来，我们送你回家吧!”“没事儿，我家就在这儿!”我指着前面的一座楼房说。“好，那你回家时小心点!”爷爷点了点头。“爷爷再见!小然再见!”我飞快地往家跑去，为的是不让爷爷多在那儿站一会儿，不让爷爷因为脚上的骨刺多疼一会儿。
小然的爷爷对我不是亲情却胜似亲情的关爱，深深感动了我。回到家后，一想到今天发生的这件事情，我的眼眶慢慢湿润了……
篇3：六年级下册语文笫三单元让真情自然流露作文
冰化了，还是可以再凝固的;树枯了，总是能重获新生的;可人若是走了，却只能随风而去。生，是如此可贵，面对那逃去如飞的日子，我们未免感到些许迷茫。幸好，我们会在心中燃起一把不灭的火，希望能靠自己，打出一片江山。这种感觉的来源，要从那沧山之夕说起。
那年暑假，由于期末考试的惨败，我除了周末的补习班，并无其他“爱好”。于是，天亮时，时间便随着太阳，伴着我迷茫的眼神，从空中飞去;天黑时，他便纵身一跃，踏过我的身体，又从脚边飞走了。他仿佛就在我身边，但当我伸手阻拦时，他又轻轻一拐，从补习班的角落绕走了。就这样，日复一日，新的一天匆匆闪过，过往的日子不见踪影。但时间似乎在暑假末尾放慢了脚步，因为那天当太阳升起时，我并没有像往常那样倒在床上……
天未亮时，我站在西樵山脚下。毕竟是暑假之末，我还是强迫自己登一次山，让匆匆的暑假稍微多一些情趣。
不知为何，明明秋还未到，可山林中却已经刮起了习习秋风。我毕竟没什么登山经验，并没有带足衣物，只好顶着小风向前走。但此时的西樵山不像以往那么生机勃勃：茶花败了，枝干有些干瘦，叶子差不多落光了;古树老了，风一吹，满树的黄叶便随风而落，此时看去，也不像什么蝴蝶了，倒像被丢弃的数学草稿纸。我暗自叹了口气，那秋风仿佛更加刺骨了。
终于，我到达了峰顶，遥望夕阳，云朵似一层蒙纱，让夕阳散出的光变得十分迷离，让人弄不清是云伴着阳，还是阳追着云。久坐山峰，俯视着脚下的翠绿山峦——原来峰顶的景致如此美。这时的我，才有了珍惜时间的欲 望：一个暑假都沉浸在期末考试的伤痛之中，这值得吗?我拷问自己，发出一声无声的感慨：沧山未老，人已去兮!我撑起身子，凝视那似火的夕阳，紧握双拳。人生的起起落落，来得快，去得也快。可是若我们只沉浸悲伤，不奋起直追，这些匆匆的日子又有何意义?
沧山未老，人已去兮。
若欲不朽，唯有奋兮!
篇4：六年级下册让真情自然流露作文
天色阴沉，大雨倾盆，钢珠般的雨滴敲打着玻璃。屋内浴室中，只听得哗啦水声，细腻小水珠一颗颗落在地上，昏黄的`灯光下，分外温柔。
我不喜欢洗头只因讨厌吹头发，这一繁杂而无趣的过程。我已不是小孩子，不能再撒娇，让父母吹头发了，于是便让它淌着。
正值春冬交接之际，天气不见转暖，除了开了暖气的客厅外都凉飕飕的，不一会儿，只穿得件单薄睡衣的我，便两眼红红，鼻涕眼泪流个不停。
“你瞧瞧你多大了，还不会照顾自己，过来吹头发，不然明早又头疼，”爸爸的声音很低，关心的话语，在他口中更显温暖。
狭小的卫生间里一个坐一个站，容不得其中一人转身，只够坐着的转转头，温暖而又有些令人无法呼吸的大风，从头顶飘来，随着爸爸轻轻摇动手腕。头发扫过爸爸的大手，若即若离的抚摸着我，由心而生的安全感笼罩全身。
爸爸继续动作，那有些过快的风速，将头发吹的飘起来，带着水珠，一同甩在脸上不时还会戳到眼睛里，本就不舒服的眼睛又流起泪来，我有些气恼，明明是同样的时候，同样的地方，为何却没有儿时那般舒适，我张口就想阻止爸爸再吹下去。到了嗓子眼却又不好意思开口，我转身坐好，等待头发干。
许是过了很久，又好像仅仅一瞬，在爸爸不太利索的东吹吹西吹吹下头发干了，可能是长时间的抬臂令他有些酸痛，他甩了甩手臂，随后道“又长高了啊！”我站起身，那个印象里高壮伟大的爸爸如今也没躲过岁月，几根雪丝般的白发，尤其是耀眼，我不需要仰头便能看清他的脸。不知不觉中，他们已经赶不上我们生长的速度。这时的沉默令气氛有些尴尬，他笑了笑，因操劳而清瘦的脸上两个小小的梨涡点缀在嘴角。眼前的父亲与多年前给我吹头发的父亲重合在一起，仿佛他依旧高壮伟大。
我抬歩向前，拥住了笑得僵硬的爸爸：“谢谢！”这句略显突兀的道谢他一愣，“谢什么，睡觉去吧，”我回过头，笑答着“好！”
风雨依旧，雨滴似玩累了的儿童般柔和下来，滴答敲打着玻璃，给人们奏上一曲安眠曲。
篇5：六年级下册让真情自然流露作文
千盼万盼，我可终于盼来了三天的小长假，在假期第一天，我就来到了外公。
刚下车，我就好似一匹脱缰的野马，直奔外公家，一路兴奋的大喊大叫。见到外公，他正好闲着，我就拿出鱼竿，把外公拽去池塘边，开始钓鱼。
我先看外公钓，只见外公一手抄起钓竿，一手拿起鱼饵，把鱼饵穿在鱼钩上，然后随意地抛竿，“咚”一声，只见红白相间的浮标正好有一半浸没在水里。“哇啊——好技术。”我激动地叫了起来，想着自己也能像外公刚才的动作一样娴熟，我不禁傻笑了起来。想着想着，不知道过了多久，突然，浮标快速地下沉了一下，又上来了，接着就断断续续地下沉上浮。我的心都快跳到了嗓子眼。“提竿，提竿！”我激动地喊着，都跳了起来，“再不提，鱼都逃了。”外公却不慌不忙，嘴角一挑：“先别急，钓鱼的大忌就是心急，等鱼完全咬住再提也不迟。”又过了一会儿，外公突然提竿，收线，一条大鱼就到手了。
接着，轮到我钓了，我把鱼饵装好，把鱼线往外一抛，“咚”一声鱼钩入水，浮标的位置也刚好。突然，浮标往下一沉，我倒吸一口气，心扑扑直跳，“成了，成了，鱼儿来了。”我喃喃自语着。我把鱼竿一提，喊着外公经常说的话：“提竿，鱼来。”结果，什么也没有——鱼儿逃了，“唉——”我叹气道，像一个泄了气的皮球，这个在我眼前晃悠的鱼竿似乎也在嘲笑我：“谁叫你心急，没听过心急吃不了热豆腐吗？”“好难。”我说道。“别心急，跟你说过了，要等鱼完全咬钩了，再提也不迟呀，再试试吧。”外公鼓励着我。“好。”我答道。
再把鱼竿抛出，剩下的就是耐心等待了。我盘腿坐在草坪上，深吸一口气，让自己静下心来，感受着微风，感受着阳光，感受着钓鱼带了的惬意。太阳爬到了头顶，不知过了多久，浮标开始动了，我兴奋起来，但很快又安静下去——这时候，最考验耐心了，又过了一会儿，浮标动得越来越快了，“上钩了。”我突的一提，”提竿，鱼来。”果然钓到了，欧耶！我高兴地跳了起来，终于钓到了一只又大又肥的鱼。“不错，已经会钓鱼了。”外公投来赞许的目光。
一会儿就到下午了，迎着耀眼的阳光，我不禁笑了。
篇6：让真情自然流露六年级下册作文
人生是充满味道的，酸甜苦辣咸，样样俱全。每当想到那一件事，我心中立马呈现出了一个字，那就是“愧”。
那是个春天的早晨，风和日丽。我完成了早起必备的三件事：起床、刷牙、吃饭之后，便一溜烟地出门赶公交，踏上了愉悦的买书旅程。公交车途经第三站时，一位年近80岁高龄的老奶奶上了车，老奶奶的头发花白，额头上的皱纹就像一道道深沟映入我的眼帘。她佝偻着身体，双腿颤颤巍巍，经历过风霜打磨的手中拄着一支拐杖。此时我的心在想：这位年迈的老奶奶禁得住公交车的一路颠簸吗？我要把座位让给这位老奶奶吗？可是这离我的目的地还有十多个站呢！这期间我得一直站着，光想想都感觉双腿似乎已经站了全程似的酸软！算了，我还是不让了吧！应该还有其他的人会给老奶奶让座的。嗯，就这样做吧！
过了几个站，那位老奶奶依然没有坐下，依旧在车上站着。那位老奶奶的汗水打湿了额头，使得老奶奶疲惫地虚着双眼，双手紧紧地抓住车杆，身子也随着车身不断晃动。在离我还有四个站就要下车的时候，我想在我下车时，我一定要第一时间把座位让给那位老奶奶的。嗯，就这么决定了！
可是，发生了一件我意料之外的事：在我还有一站就要下车时，那位老奶奶蹒跚着双腿下车了。我望了望那老奶奶，顿感心如刀割，“愧”感悄悄地爬上了心间，迟迟不能平静下来，就如同一艘小船在波澜壮阔的大海里起伏不定。
在买完书回家的路上，我的心情久久不能平静：“假如我是那个老奶奶，我一定会去指责你的！”想到这儿，我把头垂了下来，仿佛背上背着一座大山，压得我无言以对的。只能面朝地面，愧意深种心间。一阵风吹过，小草小花在风中左右摇动着，仿佛对我万分不满；路旁的树木发出沙沙声，夹杂着鸟儿的鸣叫，似乎都在指责我、嘲笑我。那个下午，天空湛蓝、空气清新、鸟语花香，身处在这片美轮美奂场景中的我却怎么都开心不起来。如果再来一次，我一定会毫不犹豫地把座位让给老奶奶。可是，可是，时间一去不复返了。
那天，就在那天，那一件事，那一个沉默的、驼驼的背影，让我久久不能忘怀，那个阳光明媚的一天，一个男孩在路上耷拉着脑袋，一声不吭，万分愧疚……
篇7： 让真情自然流露作文六年级下册
那一夜，街道上冷清得很，橘黄色的灯闪闪烁烁。黑猫凄惨地嚎叫着，时不时用锋利的爪子，划出了一道一道的光到，在漆黑的夜里是那么醒目
唯独我们家的灯还亮着，那严肃的神情的，还有体温计里长长的红柱，让我难忘。白天时，我为什么就不能老老实实地带好口罩呢？明知道现在流感肆虐。我为什么就不能多穿件衣服呢？温差那么大，不就是自找苦吃吗？当喉咙出现不舒服时，我为什么就不能多喝杯热水呢，偏要严重到去医院才知道后悔呢？但该来的终究还是来了。我的`头愈发晕了，在恍惚间，我被父母送到了医院。
我缓缓地走在走廊上。那里的墙，那里的地，那里的灯，好白！但白得好不自然。挂在墙上的钟“滴答”“滴答”地走着。诊室里偶尔传来几声哭泣。推车上玻璃瓶的液体剧烈地摇晃着，玻璃瓶与玻璃瓶之间的碰撞发出了“叮叮当当”清脆的响声。但这些声音让我愈发紧张起来，手心里冒出了汗。
见了医生，拿到了验血单。
我忐忑不安地走到抽血台前坐了下来，这一分一秒的等待可以用“煎熬”来形容。
护士阿姨竭尽全力地用黄色橡胶绳，绑着我的手臂上，接着又抹上一层冰冷的药水。我的心也凉飕飕的，冰冷趁机贯流窜到了全身。护士阿姨打开采集罐，拔开针筒，把我手上一摁。全身的肌肉不自然地抽搐了一阵。我咬着牙，疼痛在针尖与皮肤接触的那一刻传送到我的大脑。
我的脸一下子涨得通红，眸子上仿佛蒙了一层薄薄的冰雾。泪水像咆哮的野兽，在眼眶中翻滚着。我把头向上仰，望着那冰冷的天花板。抑制不住的泪水，悄然落下，在脸上肆意地流淌着。随即，我的尖叫声也踩着节奏一涌而出。那鲜艳的血液一滴一滴的流入采集瓶中，我的疼痛也就愈发强烈
结束了，我硬生生地把手收了回去。默默回到诊室外的椅子上等待结果。医院里还是那些声音，但是我却觉得如此安静。
“问题不大。挂点儿点滴就好了。”医生轻柔的声音传来。什么，又要插针？原本已经干了的眼泪，再次犹如山洪流了下来……
篇8：让真情自然流露作文六年级下册单元习作
六年级的上学期已经过去。但是，在这一年中，却发生了许多令人难忘的故事。其中，令我印象最深刻的还是去年“十一”的那次“童心颂祖国，共筑中国梦”朗诵比赛。
三个星期之前，我们便开始了选拔，选出了四五十名同学。令我万万没有想到的是，我竟然成为了四个领诵之一。这也意味着我要比班里的许多同学付出更多的努力。在这一段时间里，我们一遍一遍地朗诵着，不断改进着，不断添加动作。慢慢地，两个星期过去了，我们的朗诵有了很大的提高，老师也感到心满意足了。于是，她在比赛的前一天鼓励我们：“同学们，咱们要好好演讲。如果得了一等奖，十一假期没有任何作业!”我们开心极了，个个欢呼起来。
朗诵比赛的这一天到了。马上要上场时，我们在台下互相鼓励，互相打气，充满了信心，誓要得夺得一等奖。随着主持人一声“下面有请六二班上台朗诵《中华少年》!”我们排着整齐的队伍，迈着自信的步伐。走上了主席台。不料我们出师不利，最开始的一句话说的太着急了，音乐还没有响。后来，当音乐响起时，我们才找回了感觉。我有点失望了。但这远远还没有结束。朗诵到一半多时，一个领诵的动作稍微地出了点差错。我彻底绝望了，心想：这次不可能得一等奖了。演讲结束后，许多同学都叹着气。当我们六年级的所有班级都朗诵完毕后，大队辅导员梁老师拿着一张纸站在主席台上，开始公布本次六年级组的获奖班级。“获得一等奖的班级是：六五班，六——”我们个个都绷紧了神经。“二班!”顿时，我们欣喜若狂，激动地相拥欢呼起来。那“耶”声，震耳欲聋，震撼人心。我们班的两位老师也激动极了，笑得别提有多开心了。
放学时，老师还特地把我们四个领诵叫来，让我们拿着奖状，站在教学楼后的花丛边。老师拿出手机，我们微笑着，留下了两张生动的照片。
这可真是一次难忘的经历，我永远都不会忘记它!那一刻，可真是欣喜若狂!
篇9：让真情自然流露作文六年级下册单元习作
六年的小学生活即将画上句号，我在校园中体会了许多种滋味，最让我难忘的就是那一次欣喜若狂的滋味。
在一节数学课上，我们的数学老师薛老师正专心地给我们讲解着一道题。就在此时，我开始漫不经心和旁边同学生说起了悄悄话，突然，薛老师神不和鬼不觉地来到了我的身旁。我回过神才发现，薛老师那双大眼睛正盯着我。接着，我只看见薛老师那双眼中仿佛充满了怒火，就连那副黑框眼镜也无法压制，随后我就被严历的批评了一顿：“某某，你在说些什么呢!刚才我说了什么，你难道都听懂了吗?”一连串的语句像一根根针扎进了我的心头，我不敢抬起头来看薛老师。
在那节课后，我的心中有许多说不出的滋味，同学们说的一言一语都好像是在嘲笑我。并且，我数学课代表的职位直接被老师撤掉了一个星期。
在接下来的几天里我感觉天空没有以前那么明亮而耀眼了，大阳也暗淡了许多。只要我一想起“数学课代表”一词，心中就忐忑不安，“要是老师以后把数学课代表的责任给了别人怎么办?“如果一个星期过去之后，我又该怎么去和薛老师讲……”
终于，这一天到来了，放学后，同学们都在整理着书包，我偷偷来到了教师办公室的门口。带着莫大的勇气，我向办公室内走去，薛老师坐在位子上，批改着我们的作业，我缓慢地来到老师身边，“薛老师，那个数学课代表的事情……”薛老师仿佛想起了什么事情，对我说“你可以继续当了!”这样简短的一句话，令我差点在办公室里蹦了起来，走出办公室，天空明亮了许多，一声“耶——”回荡在走廊当中。
虽然这一段经历令我十分伤心，可此刻让我知道了欣喜若狂的滋味。
篇10：让真情自然流露作文六年级下册单元习作
今天是六年级上册的最后1天，也是公布期末成绩的一天。
早晨我满怀期待地走进校园，坐在属于我的位置上，等待着老师的到来。“叮铃铃……”铃声终于响了。终于到了第一节课，数学老师从门口捧着一大叠试卷走进来。毋庸置疑这就是我们所期待的数学试卷了。
老师开始报成绩了，此时，教室里的气氛变得凝重起来。“余建成100分，洪庆扬100分……”老师的声音回荡在静悄悄的教室里。随着时间的流逝，试卷变得越来越少。同学们大部分已经拿到试卷了，但久久不见老师报到我的名字。
我心中焦虑无比。难道是我考试时没写名字?如果我没写名字可是要当零分处理的啊!想到这儿我不禁打了1个寒战。我的心也随之跌落了谷底“如果我真的像刚才想的一样没写名字该怎么办啊!难道就拿个零鸭蛋回家?这样该叫我怎么解释啊，我该怎么面对乡亲父老啊!”我心想。
身旁的同学看我还没拿到试卷，又看了看老师手上所剩无几的试卷。便嘲笑我：“呦!这不是周宁吗?你怎么还没拿到试卷啊?该不会是个零鸭蛋吧!哈哈哈!”听着同学们的嘲笑我羞红了脸，恨不得立即找一个地缝钻下去。
也就在这时，事件有了转机。老师说：“周宁……100分。”班上的同学先是顿了顿随后响起了排山倒海似的掌声。那一刻，我真是欣喜若狂，随即我站了起来，迈开大步上台领取了这一张，让我引以自豪的试卷，回到位置的同时，我还兴奋得叫了一声。
老师报成绩的那一刻，我真是欣喜若狂，差点都要跳起来了。
篇11：六年级下册让真情自然流露作
望着我的朋友——项轩杰还有他那微笑，我的思绪似乎又回到了两年前。
在我脑海里两年前是这样一个情景：我蹲在墙角边系鞋带，系完鞋带站起来的时候，李翔迎面跑了过来，不小心撞了我一下，我的牙齿就在墙上磕了一下，我一摸牙齿，门牙上有一点缺口，就开始寻找起来了。
我的目光在地上飞速地转动起来，那速度就犹如无敌风火轮一样，可还是没有找到那细小的牙齿。我越来越着急，心脏跳动越来越快，心都提到了嗓子眼了！我急得像热锅上的蚂蚁，脸都快贴到地板上了，可连一颗牙齿，哦不，是连半颗牙齿的踪影也没有。我急得直跺脚，用手拍脑袋，想想再想想，到底掉哪里了？我的后脊梁一阵热，一阵凉，脑袋越来越热。我的牙齿呢？我的牙齿呢？晚上怎么跟父母交代呢？我是不是要去换假牙了呢？我的零花钱可小命不保了。可我还是执着地在找。我的手心出汗，脑袋瓜也冒出了冷汗。
项轩杰走过来，一手搭在我的肩膀上，说：“嘿！兄弟，你怎么了？”我那颗冰冷的心像是冬天中被温暖的阳光洒满了。我在心里说“谢谢你兄弟，你的安慰，使我内心平静了许多。”
篇12：让真情自然流露六年级单元作文500字
那一天，阳光格外灿烂，我格外的高兴，脸上一直洋溢着，灿烂的笑容。
小学的那一天，是我们班的一次数学模拟考，刚考时我就信心满满。果然，我在做题时行云流水，难度并不大。到最后，我以格外优异的成绩，拿下了这次的考试。
当试卷发下来时，我格外的高兴，但我转头看向同桌，只见他一脸憔悴，叹着气。我向她的卷子看了看，立马合上卷子。
只看到了一个大大的8字，这是我断定她一定没有考好，而且我平时也很开放，谁跟我都聊得来，我也经常帮一些同学讲题，这时我问同桌：你有没有不会的题啊?我帮你讲讲。她立马回答：没有。从她的语气我可以听出她一定是有不会的题，只是不愿意跟我说，于是我又发话：你告诉我，我给你讲讲，你会了，下一次就不会错了，就可以考高分。经过我的解释，她才将不会的题指给我看。
我细心的给她讲着，虽然她很难懂，但我不断给她讲解、举例、打比方她终于把所有都不会的题目都解决了。她给我道谢之后。我很高兴，因为我又帮助了一位同学。
转眼到了下一次数学考试，我看她在答题时不再像原来慢慢吞吞，而是非常的流畅，最多也就卡住两三次。
后面卷子发下来时，我的成绩依旧比较好，而她的成绩，也离我只有两三分的差距，我看她非常高兴，我也开心。没想到帮一个同学进步了这么多，我真是既欣慰又高兴。
那一天，阳光格外灿烂，微风吹过我洋溢着笑脸的面庞。
篇13：六年级单元作文让真情自然流露主题作文
时间之中，会有让我们开心，激动，后悔的事，我就有一件让我后悔的事，那件事让我永远忘不了。
那一天，阳光非常明媚，外面还刮着小风，惬意的很。爸爸带我去天外村玩。我们在那玩的很快乐，我在石头上跳来跳去，还逆着水流跑。我跑着跑着爸爸就突然把我抱起来，我用脚挑了一点水，甩在他的脸上，爸爸和我哈哈大笑。妈妈坐在石头上，给我和爸爸拍下一点点快乐时光。
我发现了个很好玩的地方，但我们中间夹了个小河流。那边还打滑，可我就是要去那里玩耍，就让爸爸抱我过去。爸爸把脚放过去，准备转身抱我时，爸爸脚一打滑，摔倒在石头上，为了平衡，眼睛磕到了尖石头上，顿时流出了鲜红的血，血流到水里，水马上变成了红色的。我吓得大哭起来，引来了妈妈，快乐的时光就因为我，结束了。爸爸去了比较近的医院。
那时，如果我不是一定要去那玩，也不会发生这种意外，我多么希望时间可以重来，可惜不行，不行，时间都早已过去，可我还是不能原谅我自己。
时光带给我们太多太多了，一言难尽，以后我要好好的管管我自己，我不要再做让自己后悔的事情，当然也忘不了这件事情的悲伤。
篇14：让真情自然流露六年级下册第三单元作文600字
打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事，它像一缕温暖的阳光，拂过我的心田，带给我深深的感动。
那是前年的冬天，寒风凛冽，冷风中的我不禁打了个寒战。我真想赶快回到温暖的家里，可是得奉妈妈的命令去超市买一瓶蚝油。终于快到超市了，就在这时，一件意想不到的事情发生了。只见一位骑着电瓶车的小伙子“嗖”地从我身边飞过去，吓得我赶紧躲在一边。可是小伙子来不及刹车，撞到了一位老大爷。
两人当即摔倒在地上。周围的人渐渐多起来了，人们议论纷纷，有的说：“这个小伙子该完蛋了!”有的说：“这年头，老人可不是好惹的。”过了很长时间，竟然没人过去扶起他们。这时，老大爷巍巍颤颤地站了起来，看着摔倒在地上的小伙子，不顾身上的疼痛，赶紧去扶小伙子。
小伙子热泪盈眶，哽咽着说：“老大爷，你也受伤，您也受伤了，为什么还来扶我呢?”老大爷反而安慰他说：“如果我不管，谁管你呢?”说完，他艰难地把小伙子扶了起来，尽管他自己还站不稳。
围观的人都被感动了，纷纷上去扶起他们。最后，小伙子和老大爷都趔趄这身子走了。我却还待在那里，刚才的一幕就像放电影一样一遍遍浮现在我眼前，使我感动极了。
这件事给我留下了深刻的印象，生活中并不是只有惊天动地的事情才会让你感动，而有时身边的小事，就像一缕阳光照进你的心房，让你感到人与人之间的真情!所以每当想起这件事，我就会想起那位可敬的老大爷。
让真情自然流露六年级下册第三单元作文600字(二)
星期四午时，我刚放学回家，妈妈就对我说：“超超，这个星期六妈妈带你去参观极地海洋公园怎样样?”“真的吗?太好了!妈妈，我爱您!”我高兴得一蹦三尺高。我早就想去参观海洋公园了，那么美丽趣味的地方，谁会不想去呢?
当天晚上我一做完作业，就借用爸爸的电脑搜索了海洋公园的信息。我如饥似渴地浏览着海洋公园的相关图片，心里很激动。再过一天，我就能走进海洋公园了。睡觉前，我又查阅了去海洋公园参观的注意事项，这才依依不舍地入睡了。
到了星期五，这一天真难熬。早读课的时候，我看着眼前的书本，却想起了美丽的海洋公园，它正向我招手呢，我不禁笑出了声。同桌用手肘捅了捅我，我才明白，教师正看着我呢。接下来一天的课程，我都提醒自我：不能开小差。
最终挨到了放学，我正打算收拾书包回家，李晓华却邀请我去打球。换作以前我肯定会答应他，可是今日我还要回去制订参观海洋公园的计划呢，所以我不好意思地拒绝了他。一回到家，我连饭也顾不上吃，就拿着我的笔记本开始制订参观计划了。首先，我要去参观极地动物展示区，然后去欢乐秀场观看精彩的动物表演，之后去海洋动物展示区大饱眼福……
“超超，该睡觉了，不然明天去海洋公园要迟到啦。”在妈妈的不断催促中，我这才收起笔记本去睡觉了。海洋公园里的企鹅必须很可爱吧?它们走起路来真的是摇摇晃晃的吗?那里的北极熊到底有多大呢?躺在床上，我翻过来，又翻过去，脑海里全是那些趣味的动物。听说海洋剧场里的海豚表演异常精彩，那个场面必须十分热闹。我还要看那些美丽的珊瑚……
唉，天到底什么时候才会亮呢?我盼着盼着，进入了梦乡……
篇15：让真情自然流露六年级作文精选
大概一年以前，我迷上了一部名叫《凹凸世界》的动漫，我从未像喜欢它那样喜欢别的作品。但它并不是一个十分和谐的动漫，而是有很多令人难受的剧情，比如背叛、利用。在观看的时候，我的内心五味俱全，有时还会泪流满面，所以身旁总是要放一盒纸巾才敢看。这部动漫主要讲述了主角金为了寻找姐姐秋而参加凹凸大赛的故事。
第三季二十一集，刚开场我就看到一个年幼的孩子—安迷修。他骑着一辆摩托车在一座圣殿里飞驰，被风吹起的袖子下面是一道道触目惊心的伤口，而那些伤口的周围还冒着黑气。看着他对着根本不存在的神明祈求，我感到无能为力，毕竟我只能坐在屏幕前看着他，却帮不上一点忙。一种很奇怪的感觉涌上心头，真的很奇怪，心里有五分悲伤，因为他一次又一次失去了最重要的人;还有五分想哭又哭不出来的感觉，但我没空发觉这奇怪的心，我只觉得左肩膀下面有个位置在隐隐作痛，那是心痛。
心理因第二十一集受到重创的我，满怀悲伤地点开了第三季二十三集。一开场，战斗的场面就十分激烈，我瞪大了眼睛，眼睁睁地看着一个人，这个人是帕洛斯，他一脸阴笑地把另一个满身伤痕的人打下了深渊。可这一次，我的内心不再悲伤，因为我想起了凹凸大赛的规则，谁活下来了，谁就能出去，就能回到自己本来的生活。
但事情没有那么简单，不知为何，它开始播放那个被推下去的人的过去。我麻木的心开始融化。在一句又一句让人泪目的台词中，我的眼眶变得发红，终于，我听到了一句话：“在我心里，活着才是第一位，方式根本无所谓。”听到这句话，我的眼泪流了下来，作为一个小孩子，怎么可能懂这些复杂的情感呢?但是我想笑，又想哭，心开始剧烈地跳动。
我很喜欢这部动漫，因为它可以使我的心剧烈跳动，也让我明白了这个世界是残酷的，想要活下去，必须付出沉重的代价。
感动，或许是不经意的一瞬间，但却让人记忆犹新，难以忘怀。它似葡萄酒散发出的醉人浓香，又仿佛是紫水晶闪耀的光彩，郁金香拥有的雍容华贵。
记得上小学时，那次，我因为上体育课剧烈运动后，大口大口的喝着冰水，过了许久，我的扁桃体发炎了，头像被牵着鼻子走的大象，晕乎乎的，额头也止不住的发热。同学和老师时不时看看我，见我脸色不好，走路还晕乎乎的，便打电话给我的妈妈。大概是10分钟后吧，妈妈飞奔着到教室。看着我，她那焦急的脸上布满了皱纹，似乎每一次我出点什么事，皱纹就会加深。她忙不迭地问我;“头痛不痛，脚酸不酸?额头热不热?”还不等我回答，妈妈便抱着我，跑着去了医院。看着她那焦急的神情，我不禁想到了妈妈的爱是春天里的阳光，夏天里的冰激凌，秋天里的秋风，冬天里的棉衣。妈妈这无微不至的关怀，仿佛我是她的一切，什么都要她操心，什么都要她付出，我……我羞愧极了，如果我不贪玩，如果我不喝冰水，怎么……怎么会让妈妈上班时来为我操心。我的鼻子酸酸的，眼睛火辣辣的，心里五味杂陈。
到医院了，经过3小时的输液，我已经好多了，妈妈也一直守护在我的身边，手时不时摸我的额头，双眼时不时盯着液体。已是下午四点，我的烧退了，头不痛了，但妈妈已睡倒在床边。妈妈，有你，真好!
妈妈，您无私的爱如深沉的大海，我会永远陪在您的身边!
篇16：让真情自然流露六年级作文
今年新学期的上学方式很特殊，可以说是史无前例，由于新型冠状病毒的做坏，把学生上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用智能工具和网络视频，“宅”家学习。
在家里，我们看着手机、电脑或网络视频，开始了我们有史无来最新的上课环境。没有了老师的监督，同学的督促。我们就像脱缰的野马，干着以前不让干的事情。玩着以前不让玩的事情，开始了属于我们的快乐时光。当然也有一些同学，一点都不自律，老师在这里讲的专心致志，生动有趣，而他在那呼呼大睡。当然这也是少数同学。
“开学”的第一天，我一早就起床啦!我此刻的心情，不知是欣喜还是兴奋还是激动。我熟悉的把电脑打开，看着老师是否开始直播，一分钟……两分钟……三分钟……四分钟……等了一会儿，老师终于直播啦!我迫不及待的点了进去，坐直，认真听讲，仿佛老师在面前一样。老师讲着那些令人感到熟悉的语文，又感觉回到了教室里面。在我认真听讲的过程中，时间竟不知不觉的溜走了，转眼间就下课了。我们的第一节课就这样愉快地结束了。紧接着，第二节课……第三节课……
但是用网络学习也有它的弊端，学校主张停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车人多了就会堵塞网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生及家长及老师也急，哎，没办法，急也没用。再说，学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的伤害力，手机、电脑或者电视看久了，眼睛干涩头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦，对老师来说，每个学生的学业完成质量设法查阅，对于想偷懒的学生，老师也是看不见，老师呀，也是心有余而力不足，干着急没办法。
每一个新生事物的产生都是把双刃刀，有好的方面也有不好的方面，停课不停学，用网络学习与学生去学校学习作比较，作为学生的我，还是觉得去教室，老师真实面对学生讲课比较好一点，亲爱的同学们，你们觉得呢?
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